在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
創建綠色校園篇一
早上好!今天我演講的題目是《創建綠色校園,讓我們從心開始》 綠色,是生命的顏色;綠色,是環保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。在我們美麗的校園里,一年四季都有數不盡的風景,那數不盡的風景都離不開綠的點綴。
春天伊始,白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭,炫耀著自己如冰雪一般的容顏。
盛夏時節,墨綠色的柳樹挨挨擠擠的怒放著生命,將整個夏天都點綴地熠熠生輝。
金秋送爽,火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗,點燃我們生活的激情。
寒冬臘月,天空中零星地飄著些雪花,高大的雪松毅然挺直了腰板,守衛在教學樓兩旁。
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡!可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創造了第二個溫暖的家園,是我們的樂園,我們的天堂,是知識的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創造出良好的環境,難道不會覺得為此惋惜嗎? 親愛的同學們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空明朗,小鳥飛翔:誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。美的環境給人以美的享受,美麗的環境讓人神清氣爽,在美麗的環境里讀書、學習更是一種快樂,一種幸福。夜深人靜時,我們想到父母為了給我們創造一個良好的學習環境而含辛茹苦。學校為給我們創造一個良好的環境而高樓四起,窗明幾凈,老師為我們一個良好的環境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個良好的環境而不懈努力。
我們是校園的主人,應當樹立起我們的責任,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護我們的校園環境做起:一片紙,我們撿起:一滴水,我們節約:一堆垃圾,我們打掃:一朵花,我們珍惜:一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境,培養綠色校園意識,讓綠色生命激發我們熱愛生活、熱愛學習的那份熱忱。
希望淡忘了的,去重溫;動搖了的,去堅定;丟失了的,去尋找;堅持著的,去傳承.真誠地邀請所有心懷理想、追求至真,向往綠色校園的同學們共同攜手,爭做星級綠色少年.相 信這少年的綠色幼苗,定會長成參天大樹.讓我們共同期待我們的校園綠樹成陰。將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任,時刻把綠色放在心中!創建綠色校園,讓我們從心開始!
我的演講到此結束,謝謝大家!
創建綠色校園篇二
保護環境,從我做起,這對我們每個人來說都很重要,而且對我們每個人的幸福也有很大關系。今天本站小編為大家精心挑選了關于創建綠色校園作文的文章,希望能夠很好的幫助到大家。
首先,綠色校園的氣氛肯定是綠色的。在校園中到處都是綠色花草樹木,這樣的話就不會再怕霧霾了,所有同學們也可以呼吸到新鮮的空氣。這樣做不僅可以讓人們呼吸的新鮮的空氣,還可以在大家眼睛疲勞的時候看綠色的葉子,保護眼睛。這樣做還有一個好處,就是可以使所有師生心情舒暢,微笑著面對每一天。并且學校里應該減少廢氣的排放,這樣就可以少污染環境。
在綠色校園里自己也要“綠色”。不說臟話,不打架,也不要在上下樓梯時擁擠,爭做文明學生。更重要的是說話是要輕聲細語,不能大吼大這樣才不能打擾到別人的學習。 還有的是學校應該準備一個食堂,里面有各種好吃的食物,還不收錢,這樣有一些經常在外面的小攤上買食物的同學們就會到食堂里吃飯,因為外面小攤上的食物被風刮了一晚上,第二天早上隨便一擦就去賣吃的,十分不衛生。
最重要一點是少或不布置作業,這一點一定是所有同學的心聲吧。要是在上課時認真聽講,就可以不布置作業的話,所以學生都會認真聽講,差生也不例外,因為差生就是懶得寫作業,學習成績才差。同時不進行考試,這樣最美好,因為每當快到考試的日子時,所有的人都會覺得自己的身上好像有一座大山壓在自己身上,讓人喘不過氣來,簡直就是殘害“祖國的花朵”啊!還有一點是因為一旦考差了老師就要把你“咔嚓”掉。
雖然這些都是不可能的,但是我還是愿意想象,這樣自己會覺得很幸福。如果我將來成為了一名校長,我一定會按照自己想象的綠色校園設計,再加上一個非常大的圖書館,里面有各種各樣的書供應給大家。雖然現在這些都是空的,但是我相信我一定會成功的,幫助大家完成這些事情。
聽,中華大地吹響了保護環境的號角。“只有一個地球”,“保護環境,人人有責”無不提醒著我們愛護環境、愛護地球,創建美好家園的重要性。
綠色是我們人類的搖籃,綠色是生命脈動的渴望,綠色是人類恒久的主題,然而伴隨著物質文明的迅速發展,人類生存環境的日益惡化。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風沙肆虐,綠色森林的肆意砍伐,淡水資源的嚴重污染。綠色在減少,生命在消亡,氣候反常,地球不堪重負。地球在人類的自私中遭受了嚴重的破壞,已遍體鱗傷。如今保護環境已成為人類迫在眉捷的任務!保護環境,早有“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。在今天,我們更應懂得保護環境就是保護我們自己,我們不僅要從我做起,還應發揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護環境是行列中來。合理利用資源,更竭心盡力的優化環境,讓環境永葆青春,能為我們人類的生存與發展提供優良的條件。
作為學生,我們雖然沒有呼吁社會的力量,但我們可以從身邊做起,做力所能及的事。樹立綠化校園的意識,履行綠化校園的義務。積極投身到環境美化的工作中來為環境美化做應有的貢獻。培養良好的衛生習慣,遵守學校的規章制度,積極主動的做好值日工作。將我們的校園創建為一個綠色校園!
我們應該認識到創建綠色校園是我們每一個人的任務、職責,明白創建綠色校園并非只是一人之事,也并非只是一天之功。這將需要我們全體師生共同努力,將綠化工作堅持下來。使我們的校園環境無處不清新,無處不優雅。優美壞境也可使老師能夠更好的育人,我們能夠更好的學習。而且創建綠色校園除了對學校自身有重要意義外,還是創建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!同學們,來吧,讓我們行動起來,把保護環境做為自已應盡的義務,用自已的實際行動保護環境,創建綠色家園。我相信在不久的將來,環顧人類的家園,我們的校園,必是綠的世界,花的海洋!
地球是我們人類共同的家園,但是隨著人類社會不斷的進步,許多不可再生資源被過度開發。我們賴以生存的家園受到了嚴重的污染和破壞,所以 弘揚生態文明,共建綠色校園 成了我們小學生的環保目標。
同學們你們知道綠色校園的內容有哪些嗎?綠色校園就是 環境美 、 語言美 、 行為美 這三項。如果把綠色的校園比作一棵參天大樹,那么, 環境美 就是這棵大樹的根本, 語言美 就是它的枝葉,而 行為美 就是它的精髓所在,靈魂所在。
記得,我們剛搬進這所新學校時,一切都是那么靜謐美好。走進操場,首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的大樹,它們如同一位位學識淵博的老人,正指引著我們去開拓一條屬于自己的智慧之路。走在草坪間的小道,聽那春天的和風溫情地拂動綠樹的新芽;看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞,這時的我們,仿佛正身處于一個恍惚迷離、令人如癡如醉的世界。這聲音,是那么的舒靜;這景色,是那么的怡人。此時此刻,學習的疲憊在瞬間消失得無影無蹤。
我們班大都數同學環保意識都很強。班里的同學們做了一個漂亮精致的廢回收品箱,同學們都很自覺的將可回收垃圾分類存放在廢回收品箱內。這不僅達到了環保的目的,還增加了我們的班費,真是一舉兩得。除此之外,我們在節水、節電等方面都做得很不錯。我們都應該同心協力,把校園創建成名副其實的綠色校園。
綠是生命的顏色;綠是環保的顏色。有了綠色,便有了清新自然的空氣;有了綠色,便有了沁人心脾的花香;有了綠色,便有了健康快樂的身心;有了綠色,便有美麗和諧的校園。讓我們從小事做起:省下一度電,節約一滴水;撿起一片紙;珍惜一朵花,愛護一棵草 用自己的實際行動保護環境,美化校園,用自己的實際行動保護環境,美化校園,培養我們的環保意識。
綠色,這個眾所周知的詞語,在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語,一個大家都知道而又陌生的詞語。但我認為,綠色就是文明,是一個人良好品行的標志。而我心目中的綠色校園就是這樣,一個充滿文明的地方。
另外,我們也要注意文明用語,不要開口就是臟話。因為在說那些話的時候,你或許會覺得很酷、很威風。但其實的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄,并給別人留下不好的印象,讓別人覺得你這個人很沒有素質。
如果你認為一個學校擁有以上兩點就算是“綠色”校園的話,那么你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分,只擁有它們是遠遠不夠的。我們還要做到上課時舉手發言,不隨意發言、課間安全游戲、同學間和睦相處、不頂撞老師,與老師和睦相處等。只有擁有了這些,才能算得上是文明,才能算得上是綠色,才能體現出自己的良好品行。
總之,請你們記住一句話:綠色就是文明,我們只有文明了,才會變得偉大,變得崇高,讓我們的素質和行為得到很大的提升。
創建綠色校園篇三
一、指導思想:
以科學發展觀為指導,圍繞學校工作綱要,以積極開展綠色教育和環保宣傳,創建綠色校園為工作目標,認真貫徹《綠色校園環境教育專題教育大綱》和《中小學綠色教育實施指南》的要求,在學校的教育教學及日常管理工作中納入綠色教育的內容和管理措施,充分利用校內外各種教育資源,不斷提高廣大師生的綠色素養,推動素質教育的深入開展,提升學校的內涵發展。
二、組織機構:
成立學校綠色校園教育工作領導小組。
組長:王曙光
副組長:李紅莉李金英徐秋霞
成員:丁永軍張春香郭 民張曉蘭
任艷娜 孫彩華 各班班主任各年級組長
三、工作措施和要求:
合”的原則,進一步豐富學科與綠色相關的講座,并組成一個系列。要開展不同類型的學科演講比賽或征文比賽,并在學期考試中體現相關環保知識內容。綠色教育實踐活動進一步完善,形成有組織有計劃的活動。要全面貫徹學生參與綠色保護行為的基本思想,并達到教育深化的目的。
2、加大綠色教育宣傳活動的力度,學校常規活動進一步強化綠色保護教育的滲透。要抓好兩個綠色教育月(6月、10月)教育工作,強化思想教育,豐富活動內容。校團支部、學生會、少先大隊要規范學生開展有關活動,形成系列的主題活動,如專題講座、參觀調查、紀念活動、征文競賽、廢品回收、環保簽名等活動,都要列入學校常規活動的范圍,并組織開展評比工作。各班每學期開展的綠色班會課活動,并組織各班主任進行相互研討學習。學校廣播站、宣傳欄以及各班黑板報等要成為宣傳的主陣地,積極開展宣傳綠色知識等宣傳活動,廣播站要定期播放環保宣傳資料及環保歌曲,并做好記錄。學校宣傳欄定期張貼有關環保宣傳畫報,宣傳欄及墻報要有照片記錄。科技活動小組要繼續開展環保活動,并做好計劃與總結工作。
校”活動,弘揚中華民族優良傳統,培養勤儉節約的優良品德。學校團委、學生會組建的青年志愿者等,要積極開展垃圾分類回收、節約資源、拒絕白色污染、減少塑料袋使用、尋找我們身邊的不環保物品(不環保行為)、家庭(學校)用水(電)調查等專項活動。學校食堂、超市要禁止使用一次性飯盒,減少使用塑料袋,文印室要改變過去單面印刷資料和試卷的不環保行為,并開始推行無紙化辦公和備課。
4、加強校園綠色文化建設,進一步打造資源節約型校園。要繼續補充和完善校園綠化建設和校園綠色建設,積極推動資源節約型和綠色友好型的校園建設,創立具有我校特色的優良的人文綠色和校園綠色。
5、全面深入綠色教育的培訓,提高全體師生的綠色意識。教師進行綠色教育培訓全面普及,加大培訓力度,積極參與各級各類綠色教育培訓和活動,將學生綠色教育講座的內容豐富化。要積極拓寬教育渠道,提升綠色教育的層次,結合本土、本校的實際,開展環保專題活動。