每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了 四年級(jí)作文我的動(dòng)物朋友篇一
這樣一個(gè)小黑點(diǎn)，在溫暖的蠶盒里慢慢地、靜靜地動(dòng)，一會(huì)兒扭扭腰，一會(huì)兒擺擺尾，讓這個(gè)盒子里充滿了生機(jī)。沒(méi)過(guò)幾天，一條條像小逗號(hào)似的蠶寶寶頂破卵，順利地出來(lái)了。它們好像從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這個(gè)世界，左顧右盼，只是我還看不清它的眼睛和嘴吧。這時(shí)的它們不過(guò)是螞蟻般大小，因此它就叫作蟻蠶。剛孵化的蟻蠶只需適宜的溫度和桑葉，在一旁看著蠶寶寶啃食桑葉的'樣兒，真是無(wú)比幸福滿足。
又過(guò)了幾十天，它們漸漸長(zhǎng)大了。這期間，還蛻了好幾次皮呢。它們扭著白色的、肥胖的身軀默默地吃著桑葉，還不時(shí)發(fā)出好似春雨般的“沙沙”聲，它們是在為自己的成長(zhǎng)歡歌嗎？又過(guò)了一個(gè)星期，蠶從嘴里吐出一根好似永遠(yuǎn)不斷的、晶瑩透亮的絲來(lái)，一圈一圈地將自己裹挾，等到把自己裹得嚴(yán)實(shí)了，就呆在里面一動(dòng)不動(dòng)。到時(shí)間了，它就用口水把絲化了。這時(shí)破繭而出的，不是一只蠶寶寶，而是蠶蛾了，它扇著翅膀飛到一張白紙上產(chǎn)了千顆卵，便倒頭就睡，但這么一睡，就永遠(yuǎn)沒(méi)有醒來(lái)。
養(yǎng)蠶的經(jīng)歷讓我對(duì)這小小的生命有了了解，看著它在我的陪伴下長(zhǎng)大，我高興著也幸福著。可是當(dāng)最后只剩下蠶繭的時(shí)候，我不禁想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句，蠶的生命，是那么短暫，那么平淡。它們向人類索要的東西不及它們奉獻(xiàn)給人類的萬(wàn)分之一，可它仍無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的一生。難怪，它總是被人敬佩、被人贊揚(yáng)、被人歌頌。
我把它產(chǎn)下的小小的蠶子收好，期待著來(lái)年又一個(gè)生命的開(kāi)始。
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了 四年級(jí)作文我的動(dòng)物朋友篇二
“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”這是德國(guó)偉人歌德說(shuō)過(guò)的話。剛聽(tīng)的時(shí)候，我不以為然，心里竟還這樣想道:“我就愛(ài)模仿別人，誰(shuí)也管不了！”
久而久之，我也膩了，就試著自己疊，結(jié)果一事無(wú)成。我就繼續(xù)抄襲別人，拿到學(xué)校炫耀說(shuō)是自己創(chuàng)造的。但是，只有自己心里明白，這是別人的東西，別人的創(chuàng)作，別人的發(fā)明！
終有一天，我不耐煩了，因?yàn)槲倚睦锩靼琢耍骸皠e人的東西我有什么理由去碰！別人的創(chuàng)造我有什么資格說(shuō)是自己的并去炫耀？”
我一有時(shí)間我就做我自己的“小發(fā)明”。第一次，疊錯(cuò)失敗；第二次，貼錯(cuò)失敗；第三次，不好看失敗！
三次了！三次了！我還是什么都發(fā)明不出來(lái)，我絕望了，我的內(nèi)心被巨大無(wú)比的.黑暗籠罩了；我突然想到了那句話：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”我又振作了起來(lái)！經(jīng)歷了九次失敗以后，我正在向成功靠近，就差9步，8步，7步，6步，5步，4步，3步，2步，1步！
我興奮地大喊：“成功了！成功了！”它是一個(gè)用紙做的文具盒，為了增加堅(jiān)硬度，我特意纏了膠帶；為了文具盒的美觀，我特意粘了貼畫。我把它帶到學(xué)校，開(kāi)心地說(shuō)這個(gè)是我做的，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧！
許多人都在模仿我，不過(guò)老師卻不讓帶了，即使這樣，我也做了許多小手工，都是自己的靈感呢！
我成長(zhǎng)了，因?yàn)槲叶恕耙砷L(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行”！
是啊！一句句名言，一個(gè)個(gè)小事，都是人生輝煌的道路！
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了 四年級(jí)作文我的動(dòng)物朋友篇三
彩虹之峰是令動(dòng)物們神往的地方，只要站上去，摘下五彩云，就可以使擁有著快樂(lè)，可沒(méi)有人成功過(guò)。
小星虎是動(dòng)物界最膽小的動(dòng)物，膽子比針頭還小，大家都叫他膽小虎。
有一天，小星虎哭著回家，虎爸爸見(jiàn)了，便仔細(xì)詢問(wèn)：小星，我的乖兒子，你怎么了？
我我同、同學(xué)又說(shuō)我是膽小鬼，嗚嗚小星虎抽抽涕涕的哭著說(shuō)。
兒子，你看，那座山峰多美呀！那叫彩虹之峰，只要你站在上面，摘一朵五彩云，他們不會(huì)笑
小星虎沒(méi)等他說(shuō)完，拋開(kāi)他的手，含淚說(shuō)：爸爸！你也笑我！小星虎哭的更大聲了。
兒子，爸爸沒(méi)騙你。
太好啦！小星虎終于破涕為笑，我現(xiàn)在就去！
小星虎出發(fā)啦！
小星虎走著走著，在驕陽(yáng)似火的烈日下來(lái)到一座瀑布，那瀑布高聳入云，瀑布頂端掛著一條彩色的絲帶——彩虹，小星虎壓制不住自己激動(dòng)的申請(qǐng)和渴得直冒煙的喉嚨，跑到瀑布旁，俯下身子喝了一口清澈無(wú)比的水，那水甘甜可口，還有水果的味道：蘋果、棗子、梨喝了之后清涼無(wú)比，冰冰涼涼，小星虎充滿了能量！小星虎稍稍休息了一下，才極不情愿地離開(kāi)。
小星虎蹦蹦跳跳的走著，還哼著小曲兒，那是，整個(gè)視野都亮堂起來(lái)了，奇妙的事情發(fā)生了，太陽(yáng)公公從一個(gè)山洞滾了出來(lái)，把小星虎嚇了一跳，太陽(yáng)公公用粗粗的聲音和小星虎打招呼：小星虎，你好啊！我是太陽(yáng)，你可以親切地叫我太陽(yáng)公公。好了，我要開(kāi)始工作了。哦！小星虎，你瞧我這老糊涂，居然忘記洗臉了！聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，再瞧瞧太陽(yáng)公公那老頑童的樣子，小星虎哈哈大笑，整頓之后，又向彩虹之峰邁出堅(jiān)定的步伐了！
小星虎跋山涉水，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了那令人陶醉的地方——彩虹之峰。
小星虎抓住石頭，一步一步往上爬，終于到了山頂。其實(shí)，彩虹之峰越往上越寬，最后，成一片草地了！一陣微風(fēng)復(fù)古，小星虎看著美不勝收的`風(fēng)景，頓時(shí)心曠神怡：一個(gè)寧?kù)o的湖泊，多么清澈，湖邊的草地，襯著五顏六色的花朵，耳邊響起一陣清脆的鳥(niǎo)聲。多么美麗的一幅畫卷，掛在天空的彩虹更是為這幅畫填上了多彩的一筆！
小星虎摘下許多軟綿綿的五彩，坐著花坐騎回了家。
森林的小動(dòng)物羨慕不已，虎大王更是高興得合不攏嘴，贊嘆道：哈哈哈！看來(lái)以后，我虎大王這位子有繼承人啦！
只要努力，不放棄，就像水到渠成，水流不經(jīng)過(guò)坎坷，哪能匯成江河？不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了 四年級(jí)作文我的動(dòng)物朋友篇四
暑假里的7月7日情人節(jié)是我的生日。
爸爸媽媽帶我去海邊。一到海邊，我就叫了起來(lái)：“啊！大海真漂亮！”可愛(ài)潔白的海鷗在寬闊的藍(lán)天上自由的飛翔著。
下午，我們穿上了游泳衣，高興的在海里游泳。大浪一來(lái)，我就不小心地喝了一大口海水，海水真咸，難道我們的食用鹽就是海水曬出來(lái)的嗎？
我們?cè)诤＿叺?沙灘上撿了很多貝殼，貝殼有各種各樣的，每一個(gè)都很漂亮。
我愛(ài)大海！今天過(guò)生日，是我最快樂(lè)最有趣的一天。
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了 四年級(jí)作文我的動(dòng)物朋友篇五
親愛(ài)的媽媽：
您好，很抱歉我今天對(duì)您亂發(fā)脾氣的行為，但我也不可能無(wú)原無(wú)故地亂發(fā)脾氣，不是嗎？蔣老師曾說(shuō)過(guò)“偶然里面包含著必然”我發(fā)脾氣是有一定原因的。
關(guān)于我對(duì)您亂發(fā)脾的這件事，我與您各占50%的錯(cuò)。
原因如下：
今天下午，我正在看手機(jī)，您在工作。過(guò)了一會(huì)兒，您突然指著地上的書袋子，帶有一種怒氣地對(duì)我吼道：“鄒宇婷，你看你的袋子，不要亂放，還要不要了？要就趕緊拿去收好！”此時(shí)您對(duì)我的怒吼，心里感到特別難受，心里有一種力量在我心底隱隱作痛。
我剛把袋子撿起來(lái)放在了姐姐的桌上，又聽(tīng)到一聲嚴(yán)厲的叫聲，“鄒宇婷，你姐姐還要不要做事了，她桌子干脆給你放東西得了！”我聽(tīng)后，沉重得把袋子拿在手中，心中就像有一座火山，火山中的巖漿馬上就要噴射出來(lái)似的.；又像心中的一個(gè)大氣球，在這一瞬間破了；又像一種冰冷氣流在心中流動(dòng)。
這種感覺(jué)，是恐怖的，是委屈的，是害怕的……這些感受可能你們誰(shuí)都不懂，可它卻被我埋在心靈的最深處。這是一種無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的一種情感。
此時(shí)此刻，我只能生氣。因此，才出現(xiàn)了我與您吵架的事情。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有立刻向您說(shuō)“對(duì)不起”三個(gè)字，因?yàn)槲艺J(rèn)為我與您各占50%的錯(cuò)誤。
我錯(cuò)在對(duì)您亂發(fā)脾氣的事上，而您錯(cuò)在一開(kāi)始就對(duì)我怒氣沖沖。回到家后，我覺(jué)得退一步，海闊天空。于是，就對(duì)您寫了這份《和好信》。
我特別希望我們倆能和好，在此，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲：“對(duì)！不！起！”希望我們倆的友情能和好。
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了 四年級(jí)作文我的動(dòng)物朋友篇六
茶卡鹽湖，她的身體里養(yǎng)育著成千上萬(wàn)的鹽，那些鹽不僅可以用來(lái)吃，還可以用來(lái)治療與關(guān)節(jié)有關(guān)的疾病，治療方法：把鹽放在微波爐里加熱，然后用毛巾敷在傷痛處。有著這么多特殊的鹽的茶卡鹽湖我這次就去玩了一回。
進(jìn)了大門后，順著一條長(zhǎng)廊，我來(lái)到了鹽雕廣場(chǎng)，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，那些鹽雕是因?yàn)槔锩嬗心景逯沃艜?huì)使它這么多年都不會(huì)到塌。
接著，我向“天空之鏡”走去，在路上，隔著欄桿我看見(jiàn)了被欄桿攔起來(lái)的鹽“海”，放眼望去，眼前是白茫茫的一片。我心里盼望著一會(huì)兒有鹽“海”供游客們體驗(yàn)、玩耍。不一會(huì)，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，于是我不顧一切阻攔，急忙飛奔到鹽“海”里去，在行走的過(guò)程中，鹽總是會(huì)弄到鞋子里，讓人感覺(jué)疼痛，于是我索性直接把鞋脫掉，這才舒服了許多。這一望無(wú)際的鹽，遠(yuǎn)看是無(wú)邊無(wú)際的白色；近看，在那純白色的鹽中間，參雜著數(shù)不清的小“黑洞”，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這里的`“黑洞”可不能踩，因?yàn)樗麄兒芸赡苡?、10米深！所以我看到“黑洞”都十分小心的繞著走。
在鹽里，我“泡”了一個(gè)鹽浴，我先用腳在地上搓出許多鹽來(lái)，在用手把鹽聚在一起，然后坐下來(lái)，把腳埋在鹽里，“泡”了一場(chǎng)別具一格的鹽浴。
接著，我又玩起了下雪了的游戲：先將鹽弄到一起，再用手將鹽捧起來(lái)，往天上一撒“嘩啦啦，下雪了！下……”正當(dāng)我興奮的手舞足蹈時(shí)，只聽(tīng)“砰”地一聲，鹽就毫不留情的“砸”在了我的頭上，“哎呦！痛死我了！”我痛苦的呻吟道，這時(shí)我才恍然大悟，哦，這不是會(huì)融化成水的雪花而是像小石頭一樣硬的鹽。我用手在鹽地上抓了點(diǎn)鹽塞進(jìn)嘴里“細(xì)細(xì)品嘗”“啊！好咸哪！”我驚訝的叫道。
這里的“風(fēng)景”真美啊！到了最后，這里為什么要叫“天空之鏡”因?yàn)檠鄣咨系乃嫔蠒?huì)倒映出天空，讓天色與地面融為一體，向天空的一面鏡子，所以叫“天空之鏡”。