在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級作文我的植物朋友 三年級作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)篇一

到了嘟嘟城，經(jīng)過漫長的等待終于發(fā)到了手環(huán)，可以進(jìn)去了！進(jìn)了嘟嘟城我們先去了小劇場坐在位子上等待結(jié)業(yè)典禮的到來。禮堂里熱熱鬧鬧的一片，大伙都跟自己的朋友一起聊天，說笑，別提有多開心了，這時(shí)老師走上講臺，向大家宣布典禮開始。

領(lǐng)了獎(jiǎng)品和證書后，我就和楊宇涵去玩了。我們先去了手工坊，我想做的是手環(huán)她想做的是鏡子，交完學(xué)費(fèi)我們就開工啦！我看著面前五彩的珠子，心想串成什么樣子好呢？突然一個(gè)絕妙的.設(shè)計(jì)在我的腦海中出現(xiàn)了！我飛快的串了起來，藍(lán)色珠子加黃色珠子一直串到中間串上2顆紫色珠子加1顆粉絲珠子再繼續(xù)編藍(lán)色珠子加黃色珠子，直到串完。

接著我們?nèi)チ酥参镅芯吭海诶蠋煹闹笇?dǎo)下將葉子消毒，在銀行存錢，取錢，開戶。在餐廳吃飯……

今天是最有趣難忘的一天。

三年級作文我的植物朋友 三年級作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)篇二

你們知道我為什么要把臭味扔進(jìn)垃圾桶嗎？那是因?yàn)槌粑短y聞了，我又是個(gè)愛干凈的人，所以我要把它扔進(jìn)垃圾桶。

可是我的決定是錯(cuò)誤的！

要是把臭味扔掉的話，那老鼠和蟑螂就會在我家"定居".因?yàn)檫@兩種動物都喜歡香味，不喜歡臭味。

要是沒有臭味的話，可惡的便便就不臭了。也許我們聞不到，一不留神就會踩到，真是把我惡心的.想吐。

要是沒有臭味的話，那食物也不會好吃。比如榴蓮不臭，就無法感受它"清香撲鼻"的味道。臭豆腐不臭，就沒有聞起來臭，吃起來香的樂趣。

要是沒有臭味的話，我們就不知道講衛(wèi)生。我每天跑步，腳很臭，但聞不到就不會洗腳，那我就變成了一只臟兮兮的"臭老鼠"了。

所以世界上的臭味很重要，沒有它可不行。

三年級作文我的植物朋友 三年級作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)篇三

“啊呀”隨著一聲慘叫，一個(gè)從東北來的中年人，被山莊里的一只梅花鹿揣了一腳。這是怎么回事呢？哈哈，讓我來告訴你。

今天的天氣那是相當(dāng)?shù)暮茫液蛬寢屓ケ苁钌角f看梅花鹿，順便想去劃船。

我們剛一進(jìn)山莊門口，就發(fā)現(xiàn)有一頭梅花鹿在草坪上吃草。我說：“媽媽，媽媽，我想去摸摸小鹿，你給我拍一張相好么？”說完我就高興得跑到小鹿跟前，剛要摸，媽媽就說：“田一，快回來，你先給我說說鹿是什么樣子的。”我在梅花鹿的前面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，開始給媽媽講起來：它的顏色是淺棕色的，身上還排著整整齊齊的'白色斑點(diǎn)，就像梅花一樣，它的嘴巴是黑色的，后背上還有一條長長的黑線。頭上長著分叉的角，非常像一只枯黃的大樹杈…

媽媽聽了很高興，從包里拿出一塊饅頭說：“去把饅頭喂給它，再跟它照相。”

我把饅頭喂給了鹿，再摸它，它對我很溫順。

這時(shí)，一個(gè)從東北來的人，見我對鹿又摸又抱，它也湊了上來 。剛摸了一下，梅花鹿一下子就踢到了他的屁股，他大叫起來：“哎呀，我的娘啊，這家伙怎么回事啊？”

我看到了，不禁哈哈大笑起來。