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李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇一

轉眼我就快小學畢業了，六年的學校生活豐富多彩，有許多事情值得我回憶，有許多人值得我惦記，特別是您——蔡老師，最使我難以忘記。

您還記得嗎？那一年，我從小就有的毛病------肚疼常常發作，有時會疼得直不起腰，走不動路，只能蹲在地上一步一步地挪。每當這時候，您就像媽媽一樣抱著我，輕柔地為我揉疼痛的地方。每一次在您的愛撫下，我的病痛似乎減輕了許多。

記得期末考試的前一個月，我的這個老毛病發作得愈加頻繁，并且次次都是疼得我頭上直冒冷汗。沒辦法，在那一段時間里，我只要一肚疼就得請假去看病，您怕我耽誤復習，便在我看病回來后利用課間、放學后的時間為我補習，而您自己卻放棄了那寶貴的休息時間。那段時間，每天我們倆都是最后一個離開學校，與我們相伴的只有天上的點點星光。

還有一次，我的肚子又疼了起來。這一次疼得連挪動一下都不敢，更無法下樓。您見此情景，便毫不猶豫地抱起我走下樓梯?？吭谀?身上，我覺得有無盡的溫暖，渾身充滿了和病痛斗爭的勇氣，而身體單薄的您走每一步都那么艱難。您的汗水滴到我臉上，和我的淚水混合在一起不停地往下流。終于，我們到了校門外。您看著我坐在爸爸的車里駛向醫院，才長長地松了一口氣。。

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇二

春去秋來，又一個教師節如期到來，在小學階段的最后一個教師節，親愛的老師，我想對您說些心里話。

老師，您知道嗎？剛開始，您給我的第一印象是雙眼皮、大嘴巴、高鼻梁、短寸頭，四肢強健，在我眼里您就是一只極具智慧的“大猩猩”，那時我還不知道您叫什么。

直到后來，我才知道您是體育兼音樂老師。一開始，我不明白您長得那么高，那么壯，怎么能勝任音樂老師的職位呢？但當我聽到您在教音樂生唱《我和我的祖國》時，我才明白什么是“天籟之音”，什么叫“人不可貌相”。那一刻，我對您多了一份崇敬。

老師，您還記得嗎？有一次，我上課遲到了，您沒有像其他老師那樣責罰我，而是幽默地說：“丁同學，下次遲到可別忘記提前給我說一聲，不然我們開始了您也不知道?！蹦菚r，我心里一陣暖。那一刻，我對您多了一份敬意。

老師，您知道嗎？同學們私下都叫您“小胖老師”，我也不例外。一次，在早晨遇見您的時候，出于習慣，我無意識地叫了一聲“小胖老師”，話音剛落，我便立刻意識到自己的魯莽，等待著您劈頭蓋臉的責罵，但和我預料的大罵完全相反，您笑盈盈地對我說：“丁同學，這個外號您是怎么知道的？我可沒告訴您啊。”當時我的臉上寫滿了驚訝。那一刻，我對您多了一絲愧意。

老師，幾個月后我們就要畢業了，不知道以后還能不能見到您，但我真心地祝您身體健康，工作順利！愿您桃李滿天下！

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇三

老師，我想對您說，其實每個人都有自己的優點和缺點，您在差生身上也是可以看見優點的。

老師，我多么想對您說，在一次體育課上，我很抱歉，因為我實在沒聽清你的話，又也許，是我太笨，沒有理解，您在我的耳邊說了一下哨子，我的耳朵很疼，但我的心更疼，我是不對，我是做錯了，你可以批評我，這是應該的，但，你的那一聲哨子，吹疼的不是我的耳朵，而是我對您尊敬的心。

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇四

敬愛的老師：

您好！

在靜靜的夜晚，我擰開臺燈，鋪開信紙來跟您說說心里話，也許您正在給我們辛苦地批改作業，也許您正在認真地備課，也許您正在想今天早上發生的難題……您是多么辛苦??！我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”

老師，感謝您多年傳授給我的知識，您教會我認字，了解詞語的意思，還教會了我許多寫作技巧，讓我從一個一無所知的小孩子成長為五年級的小學生。您娓娓動聽地給我們讀課文，教會了我們怎樣給課文分段，還告訴我們總結文章的段意，老師我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”

老師感謝您教會了我做人的道理，記得上次“六一”兒童節，因為我的外公生病了，媽媽去醫院照顧外公，所以就沒像往常一樣陪我玩，于是我就和媽媽開始堵氣，故意氣媽媽，最后老師告訴我說：“因為你的.媽媽要照顧她爸爸，你應該體諒你的媽媽才對，要做一個孝順懂事的好孩子?！边@時我才明白是我錯了，于是我就給媽媽道歉，媽媽非常感動。我想對您說：“老師謝謝您！”

老師，感謝您在生活上對我的無微不至的照顧。當在放學下雨時，您給我撐起了一把傘；當我生病時，是您帶我去醫院；當中午忘帶飯的時候，是您把飯給了我……您的愛無處不在，我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”

花兒的成長離不開陽光雨露，我們的成長離不開老師的呵護。您的精神真的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，讓我再說一句：“老師，謝謝您！”

此致

敬禮

您的學生：xx。

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇五

銀杏葉又黃，這是我在小學6年時光的最后一個教師節，也是您收到我第六次祝福的節日，我多希望明年還可以在教室里祝福您啊！

還記得第一次見到您的時候，您十分嚴厲，“吼”一聲好像可以震動地球。您板著臉，好像周身自帶防御功能一樣，讓人不敢靠近。

還記得第一次聽您的課，您用犀利的大眼盯著我們，如果發現“目標”，您便抓起粉筆頭用百發百中的手藝朝那些人發起“攻擊”。從此，在您的課上，我們一個個都打起十二分精神，誰也不想挑戰您的“手藝”。

后來，熟悉以后，您知道了我是個內向的人，我上課不回答問題，下課不交朋友，是您找到我和我談話，像朋友一樣引導我，才有了今天積極樂觀的我。

經過時間的洗禮，您露出了最真實的樣子，上課氣氛十分活躍，您的教學方式深受我們的喜愛。課后，您還給我們買小零食，和我們一起共進晚餐。放假，您和我們一起出去玩，游樂場里充滿了我們的笑聲和您的笑臉。

老師，每每想到再短短幾個月就要和您分別時，我心里總有一種說不出的滋味。我不敢想象那一天我將會懷著什么樣的心情走出校門。如果可以，我愿意永遠也不知道。

桃李不言，下自成蹊。老師，您對我的影響特別大，我的成長離不開您，我下定決心，以后也要當一名老師，像您一樣影響更多的人。

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇六

老師，是一束光，為我們指引前行的方向，老師，是一片陽光，照亮我們五彩的未來，老師，是一個美麗的稱呼。

在您栽培下考上好初中的孩子向我們介紹：老師是一個無私奉獻且偉大的職業，青草有太陽呵護，花朵有綠葉襯托，而溫暖我們的是您，我們的班主任——李老師。老師，一位為我們著想甚至超過為自己著想的人。老師，光榮而又偉大。

在接手我們班的第一天，吵鬧的'教室安靜下來，壞孩子不再調皮搗蛋，因為有您鼓勵的話語，我們變得那么自信。

記得有一次，一個陽光明媚的下午，您檢查地面衛生，批評了一向膽小的張同學，他說話變得囁嚅起來：“這團垃圾不是我丟的，我地面上之前是沒有垃圾的?！蹦认槎謬绤柕母嬖V他：“這垃圾到了誰管的區域，那個人就要把垃圾掃起來，如今它飄到你這里來了，不管是不是你丟的，你都要掃起來，不能夠推卸責任。”張同學聽了您的話，立刻就拿起掃把把垃圾掃了起來。

您，關心我們的每件事情，對我們無微不至，把每一個學生都當成了您自己的孩子，如果我們犯了錯，您對我們只有一句話：“沒關系，下次不要再犯。”如果我們落后了：“加油！這次不行，下次繼續努力。”您總是這樣，鼓勵多，責備少。

我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我們身邊，雖然只剩下不到一年的時間和您在一起學習，生活，但我還是想讓時間靜止在這一刻，因為有您的每一個瞬間，我們都是最幸福的孩子。

六年級:吳優肖爽。

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇七

李老師，我和您相處，已經快兩年了。雖然天天見面，但有些事還是從未和您說過。今天，我要和您說說心里話。

李老師，我是從外地轉來的，教學質量有很大的差別，哈爾濱有的課，慶安都沒有。比如說：地方課、綜合課、微機課等，而且考試的前3個月課任課全部都停，教學方法特死板。而來到哈爾濱呢，好多課任課都有，而且無論考試還是不考試課任課都不停。我最喜歡的課任是綜合課，在綜合課上我學會了制作沙拉。

李老師，我是快樂的。下課的時候，好多朋友都是善良無瑕的，他們都很愿意和我玩，而且不會的功課問他們，他們在會的`情況下很愿意幫助我，所以我生活在這樣一個陽光的集體囊我是最快樂的，特別是我現在的同桌徐馳。

李老師，我是不自信的，因為我是新轉來的，學習不怎么好，所以我害怕舉手發言。生怕我答錯了問題，招來同學的嘲笑。好幾次班干竟選我都不敢參加，雖然我有一顆熱愛班級的心，但我害怕我落選了招來同學的瞧不起，弄不好還會把最要好的朋友失去了，因為我是一個自尊心很強的女孩。

李老師，在二樓墻上貼有奮斗校所有老師的照片，我認為你是最漂亮的一個老師。雖然那些同學都說另一個老師最漂亮，但是我覺得您的氣質和慈祥是所有老師都沒有的，所以我認為您是最美麗的。

李老師，這一學期，我變得越來越自信了，因為寒假我認真完成了作業，現在每天放學回家媽媽都給我預習下堂課要講的內容。所以我敢舉手發言了。因為我都會了，漸漸才發現，原來發言沒有那么可怕。

李老師，每當學校組織我們出去玩的時候，您總在左右千叮嚀萬囑咐，就像媽媽一樣在周圍看著我們?？吹嚼罾蠋煟覀兙陀邪踩?。

哈爾濱市南崗區奮斗小學四年級:史泉悅。

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇八

親愛的老師：

您好！

人們都說“一位好老師可以改變一個人的一生，成就一個人的未來”。我覺得每一位老師都像是我人生道路上一盞的明燈，指引我們走向遠方；每一位老師又像是我成長河流中一條通向遠方的小船，載著我們劃向彼岸；每一位老師都是我天空里那顆璀璨的明星，帶領我們翱翔藍天。

記得我上小學一年級時候，那時的我還很不懂事，一次音樂老師給我們上課時帶來了一臺腳踏風琴，當時我們都對那個會唱歌的“怪物”感到很好奇，下課后等老師離開了我們都跑到講臺上，我學著老師的模樣剛彈了幾下，后面的同學不小心卻把琴蓋合上了，我的手指一下子被夾住了，當時那種鉆心的疼痛把我嚇得嚎啕大哭，旁邊的同學也嚇傻了，這時隔壁辦公室的老師聽到了哭聲，馬上就跑了過來，老師輕輕地把琴蓋抬起來，慢慢地把我的手指從里面抽出來，看到血從指頭縫里流出來，老師慌忙從口袋里掏出一張衛生紙把我的手指包上，簡單的問明了情況之后，抱起我就到醫務室去包扎了。事后我們都很擔心老師會批評我們，可沒有想到的是老師不但沒有批評我們，還語重心長的告訴我們今后不要做這么危險的活動，并且老師還教我們以后遇到類似的危險情況怎么辦。從那以后我感覺到，老師不但像園丁也更像我們的媽媽，每天來到學校、走進班級就像又到了一個新家——有老師當主人的家庭，在這里沒有煩惱，只有無盡的歡樂。

老師您不僅是可敬的師長，更是我們學習的榜樣。您像辛勤的園丁哺育花朵一樣呵護著我們，不但教給我們知識，而且教會了我們很多做人的道理，您的話就像一絲絲甘露滋潤著我們的心田，關心的話語如陽光般溫暖著我們小小的心房。老師，您為了陪伴我們茁壯成長，顧不上照看家里正在吃奶的孩子；為了給我們小升初輔導，犧牲了多少本來可以休息的時間；為了提高同學們的英語會話能力而成立英語角，為了學校演講比賽您不厭其煩的幫助我們訓練指導……，這一件件看似平凡的小事，換來的是同學們優異的成績、教室里墻壁上增添的一張張獎狀，是您的青絲又添白發。付出總有回報，我們也在您的帶領下從一個懵懂的少年變成了富有理想朝氣的中學生，想著您為了幫助我們提高成績而憔悴的容顏，我不由的心底升起一種敬意，也更加明白了老師這個職業的崇高和偉大。

老師，在您的教學生涯中，我也許只是您眼中一個極其普通的學生，是您教過不計其數學生當中的一員，但是您確是我成長道路上遇到的最好老師，是您的和藹可親讓我們學會了善待他人，是您的默默付出讓我們懂得了感恩社會，是您的敬業精神讓我們明白了中國夢就是實干興邦。老師，千言萬語匯成一句話：是您的付出換來了滿園芬芳，是您的不求回報、只求心安的善舉為我們付出了一切，是您淡漠名利、插柳之恩讓我們終生難忘。

祝您身體健康，英才輩出！

您的學生。

20xx年5月25日。

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇九

二年級時，我轉學到了您任教的二(2)班這個溫暖的“大家庭”。初來乍到，我在這個陌生的環境里，上課常常不敢舉手發言、腦子開小差。這時，您在我身邊暗暗鼓勵著我，讓我逐漸改掉身上的“小毛病”。

課堂上，當我不敢發言時，您用溫柔的目光注視著我，好像在說：“答錯了沒有關系，你要大膽的舉手。”我鼓起勇氣舉起了手，您響亮地喊出我的名字，我既緊張又興奮地回答了問題，沒想到您帶領全班同學為我鼓掌，一股幸福和甜蜜的滋味涌上心頭!

記得有一次上課時，同學們都聚精會神地聽您講課，而我卻開起了小差。這時，您用嚴厲的目光盯著我，仿佛在說：“上課不能開小差!”我的臉頓時紅了，馬上集中精力聽您講課，您的眼睛里露出了笑容。

記得有一次下課，我和伙伴們奔跑嬉鬧時不小心撞到墻上，把一顆牙齒磕掉了一大半，流了許多血，我嚇壞了，坐在地上哭了起來。

剛好您路過，把我扶起來，用紙巾輕輕地把血擦干，從地上把斷的牙齒撿起來，聯系媽媽帶我到醫院……看到您著急的'樣子，我心里暖洋洋的!

李老師，我想告訴您：“您特殊的教學方法使我對寫作越來越感興趣?！?/p>

上課鈴響了，您帶了一個紅彤彤的火龍果來到教室，大家迷惑不解地望著您。您拿出火龍果讓我們觀察它的形狀、顏色，接著用小刀把火龍果切開，讓我們觀察火龍果的果肉，最后讓全班同學每人品嘗了一小口。課后，同學們都寫出了優美的作文——《美味的火龍果》。

李老師，我想對您說：“我一定不會辜負您對我的期望，我會用最好的表現來回報您對我的培養?！?/p>

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇十

柳老師：

您好！

老師，您還記得那件事嗎……。

就在20xx年的最后一天的晚上，我奮筆疾書，挑燈夜戰，努力地寫作業。以為會保質保量地將作業全部完成，但是，事與愿違，因為將近期末考試，作業的量實在太多了，連續寫了4個小時都沒有完成，看著那還沒有動的語文作業，一時之間便動了邪念，心想：“這么多的作業，寫完以后得幾點??？不如把語文作業湊合湊合寫行了吧！反正卷子語文老師也不檢查，就算檢查也檢查不到我頭上來！好！就這么辦！”我那錯誤的想法將我帶入了歧途，一個又一個的岔口，我始終找不到出來的路。

第二天，我隨媽媽出去買衣服，可是，我卻怎么也高興不起來，仿佛心口處被大石頭堵塞了一樣，當時只是想了想，認為可能和作業有關。只在心里想：回去再把作業好好補一補吧！

誰知那天很晚才回家，而且很累，回去簡單地收拾了一下便睡了，作業也沒有補。

元旦的第二天，我走進了教室，本來想把卷子好好補一補的，可是早上忙于收作業，而且作業是一個人一個人地來交，斷斷續續，絡繹不絕，把我弄得手忙腳亂，竟把這件事忘到腦后了。好不容易收完了，時間也接近上課了，我們趕快去送了作業，回來時已經開始上課了。卷子又沒有補。

第二節課是語文，當您說要抽查卷子的時候，我一下子蒙了，大腦一片空白，有點兒不知所措，但我還是表現得很鎮靜，緩緩地將卷子從書桌里拿出來，因為我相信您是不會叫我的。但是，事與愿違，我的這番自信卻錯了，您卻偏偏叫了我，我先是愣了一下，但還是鼓起勇氣面對您那嚴峻的面容。您信心十足地視我為榜樣說給另一個同學聽，而我的心底卻在發慌，看著您翻我卷子時臉上那失望的表情，那一刻，我才真正認識到自己犯下了怎樣的滔天大錯?？赐曛?，您讓我先回去，看得出來，您對我真的很失望，而我心里也不是滋味。

下課后，全體學生要跑操，當我走到您面前時，您對我說：“跑完操去我辦公室一趟?！蔽矣昧Φ攸c了點頭，這個結果是在我意料之內的。跑完了操之后，我本來是大步向前走的，但是一想到您那嚴厲的神情，不禁有些膽怯，于是，不知不覺放慢了腳步。當我在辦公室看不到您的身影時，本應該歡樂至極，但是我的心頭卻是酸酸的，覺得對不起您，更對不起父母！淚，情不自禁地順著臉頰流了下來，但身旁的同學并沒有發現。

祝您。

身體健康！工作順利！

您的學生：xxx。

20xx年x月x日。

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇十一

李老師，我想對您說，在我的眼里你就是一個很完美的人，是您教會了我寫作文和許多知識。記得第一次和您學作文，您畫了一張畫，畫上有好多只可愛的小熊貓，它們在玩捉迷藏，您讓我們試著看圖寫話，我十分喜歡您教我寫作文的這種方式。我寫完作文，你夸我真了不起，寫得真棒！當時我心里像喝了蜜一樣甜。從此我就愛上了寫作文。

李老師：我想對您說：“您教會了我修改病句、關聯詞語的用法、標點符號的用法和各種修辭手法的用法。您交給我的知識，我考試時經常用到，語文成績漸漸地提高了。這次期末考試我語文考了98分，總分是全班第二名。我非常感謝您教會了許多語文知識和寫作文，我想一直和您學下去，我要做您最滿意的學生。

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇十二

在那個陽光明媚的日子里，我大步流星地踏進教室，您就把我劈頭一頓責罵。用兇巴巴的眼神望著我，接著您很嚴厲地對我說：“羅梓曼！身為班干部的你居然敢欠作業，給我罰站去！”我望著你怒氣沖沖的眼睛，非常害怕，生怕你把我給“吃”了，就一溜煙跑向那個不起眼的角落，用書遮擋自己的臉，默默流淚。

其實，我是有原因的。上一次因為請病假，我忘記寫作業了。我去向您要作業，可是您又忙于手頭上的事沒理會我，那時，我下定決心去和李老師說個明白。

第二天，我灰溜溜地走進辦公室，見其他老師都是用“張飛學穿針一一大眼瞪小眼的目光看著我，這時，您開囗了：“羅梓曼，你有什么事嗎？”

還沒等我說完，您就毫不猶豫打斷了我：“出去”我不想聽！”我只好垂頭喪氣地無可奈何地走出了辦公室。

我一肚子委屈，悶悶不樂地想：您可真馬虎！

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇十三

老師，我想對你說：“有時作業多多，我們寫得快快；有時作業少少，我們寫得慢慢。有時作業還剩下一點點，可以很快做完，卻拖了很長的時間才做完！——嗨！”

老師，您給了我許多第一。所先上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣能專心聽課，且背不駝了，第一次把背挺得直直的；老師您還教我們在下課的時候不能亂跑，大聲喧嘩，第一次讓我覺得該有良好行為表現。老師我愛您，雖然這句話很簡短，但有什么比這句話還能體現我的心呢？有時候，一句話，一個微笑，就能拉近彼此的間隔，融化彼此之間的冰墻。讓我們能在一個充滿歡笑、充滿樂趣的課堂里上課，真是一件美妙的事！

在暑假時期我只看完1本課外書，但是現在呢？在林老師的建議下我已經看完了：意大利的德·亞米契斯著—《愛的教育》；現正在看：美國的希爾弗斯坦著—《閣樓上的光》。之前老師沒要求閱讀《三字經》，我把這件事告訴媽媽，媽媽就說：“老師要求得好，還讓你們背《三字經》呢！”我說：“我最喜歡背《三字經》呢！老師還建議我們每天至少要看十五分鐘的課外書，培養閱讀興趣和習慣。我想建議老師讓我們看課外書三十分鐘，也可以寫讀書筆記?！?/p>

一說到作文我就想：從九月一日那天老師您讓我們寫了一篇名叫《新學期新想法》的作文，我一回家把這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽一聽就問：“你說錯了吧，應該是語文老師布置的作業！”“沒錯，現在我班的語文、數學科任老師都換了！”我說“語文老師姓‘林’；數學老師姓‘付’！班主任是付老師，《新學期新想法》是付老師布置的作業?！眿寢尣琶靼走^來。

最后祝老師您身體健康，開開心心。

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇十四

敬愛的秦老師：

您好！

時光如梭，六年的時間眼飛逝，小學生活即將結束。在即將分別的此刻，我突然有許多話兒想對您說。

還記得，每次失敗后，是您鼓勵我前進；每次成功后，是您讓我學會了虛心。在課堂上，我總是不敢舉手回答問題，是您讓我高高地舉起了手。

我上課愛說話。當我在下面滔滔不絕的講笑時，您緩緩地走了過來，我當時害怕極了，我認為您會嚴厲地批評我。但是您沒有，您露出了陽光般溫暖的笑容，輕輕地說：“愛動腦筋是好事，不過，現在可不是討論的時間啊。”我臉“刷”地一下紅了起來，我為自己的行為感到十分羞愧。您的微笑如滴滴語錄潤澤著我的心靈，讓我的心平靜了下來，我立刻坐好專心聽講。

那次，我考試失利，分數很低，我沮喪極了。您下課鼓勵我：“別灰心，失敗是成功之母，下次努力，我相信你一定會成功！”您的一番話讓我這只稚嫩的小鳥重新找回自信，鼓動翅膀，在蔚藍天空展翅翱翔。

從辦公室到教室的路這樣短，您卻走了六年。多少次，您為了給我們批改作業，徹夜不眠；多少次，您為了給我們備課，最晚下班；從深夜辦公室的那束燈光，從黑板上的'一字一句，我們都看到了您對教育的紅心，看到了您對我們的愛！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您把我們從一個個懵懂無知的孩童培育成逐漸成熟的少年，而我們的身上又凝聚了多少您的心血，您的愛！您把滴滴心血化作雨露，滋潤著我們成長，無私地播撒著愛的陽光，我們一定不會辜負您的期望，我們一定會成為國家的棟梁！

如果我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園??；如果我們是迷失方向的小船，您就是指引方向的燈塔。千言萬語，匯成一句話：老師，您辛苦了，謝謝您！

窗外的楊樹也“嘩嘩”地響著，那是對您由衷的贊美。

祝您身體健康，生活美滿！

您的學生：鄭琪。

20xx年5月10日。

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇十五

老師您在干什么？又在燈下認真批改作業？還是準備明天上課的內容？不管怎樣，老師您辛苦了！

一年多的朝夕相處，您帶著我們在知識的海洋里遨游，您希望我們多讀書，而且您很認真、負責。為了檢查同學有沒有讀書到位，特地出題給同學做，讓同學回顧三國歷史。您也最了解我們的心思，哪個同學有困難，您就會幫助他，就比如說我吧！我的字寫得不好看，您就買練習本送給我，還在暑假抽空指導我練習字，您一筆一畫，不怕麻煩耐心地教我，令我感動不已。

有一件事一直讓我感觸很深：記得上學期，有一節語文課要發單元考卷，我無比的激動，腦里亂七八糟，用手抓住紅領巾不敢放手，提心吊膽著等待老師公布成績。老師拿著成績單一個一個地念，當念到我前面的那個同學時，我的心怦怦地跳著，因為前面的同學都沒有上90分的，不知道我怎么樣？“蔡幗儀”，老師頓了頓，這時的我即迫不及待想知道卻又很害怕知道自己的成績，“良a”，老師繼續說道。當我知道成績之后，腦里一片空白，頓時淚水早在心里，只是不敢流出來罷了！這令我非常意外，不可思議。那是我的分數，我甚至還懷疑老師騙人。我很后悔！做題一定不夠認真！我要繼續努力，爭取更大的進步，永不灰心！過了一會，老師又說：“剛才的成績是假的，這是一場心里測試。你們知道這是為什么嗎？請把今天這堂課的感受寫下來?！?/p>

原來我的懷疑對了！老師騙人！真可把全班同學都“氣壞了”，都大叫起來！終于，我不爭氣的淚水路路續續地掉下來了，不是傷心，而是激動與高興！不過真實成績比假成績好，但我仍然不滿意，連95分都不到。而且仍然有許多考得比我好。還是那句老話：“我真后悔！做題一定不認真。我要繼續努力，爭取更大的進步，永不灰心！”這堂緊張而有趣的課上完了，老師的用意我們都知道，是為了讓我們體驗挫折，面對失敗。

到家前的路上，我那早上輕如鵝毛的書包更加沉重了。我的腳步也更加沉重。我的心更加沉重了！一回到家，趁媽媽還沒回來，我趕快做作業，不要又找麻煩?！岸ｂ?！叮鈴！”門鈴響了，我去開門，出現在我眼前的是媽媽。俗話說的好，“是福還是禍，是禍躲不過”。還沒等我轉移話題，媽媽就問：“發考卷了嗎？考得怎樣？”“我……發下來了，成績不夠理想！”我小聲得回答。那個聲音好像只有自己的牙齒才能聽見，但媽媽卻聽得一清二楚。雖然媽媽立刻臉色由晴轉陰，但她并沒有很嚴厲地罵我，而是與我一起找出不足與錯誤的地方，對考卷錯題不厭其煩地講解，還讓我記住錯誤，下不為例。我發現經過這次事件，我寫心里活動的作文也有了提高，這都歸功于老師。

老師是個平凡的字眼，卻是一份平凡而有偉大的工作呀！林老師，我想對您說：“謝謝您！您辛苦了！”

李老師我想對您說六年級（匯總16篇）篇十六