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2023年體諒的作文600字實(shí)用

時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

體諒的作文600字篇一

7歲時(shí),父母像一棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨,讓我依靠,讓我休息。

12歲時(shí),父母的愛(ài)像一把傘,對(duì)我的關(guān)愛(ài)和那無(wú)微不至的照顧,讓我開(kāi)始想要逃開(kāi)那保護(hù)我的傘。

14歲時(shí)他們默默的陪著我,在我傷心時(shí)安慰我;在我快樂(lè)時(shí)他們和我一起分享那歡樂(lè)……就這樣我在一天天的成長(zhǎng)中,他們漸漸走向衰老,所以我們要體諒父母體諒他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>

親情是厚重的叮嚀,深情的凝望;是一縷陽(yáng)光,讓心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的塵土,卻依然清澈見(jiàn)底。

記得是去年夏天,我吵著要去學(xué)特長(zhǎng),父母卻厲聲道:“學(xué)什么學(xué),成績(jī)考那么差,還學(xué)特長(zhǎng),你姐在家里呆著學(xué)習(xí)吧。”“什么叫成績(jī)考那么差,雖然成績(jī)不怎么高但是我努力了啊,為什么不能學(xué)!”我向他們大聲吼道。“我說(shuō)不能就是不能,想學(xué)等你考好了再說(shuō)。”父親滿臉怒氣的說(shuō)。“成績(jī)成績(jī)成績(jī),你們就知道成績(jī),你們想過(guò)我的感受嗎?”我生氣的說(shuō)道。不知怎么,淚水不禁奪眶而出。就這樣我與父母大吵了一架,摔門離去。就在關(guān)門的那一剎那,我看到父母眼中滿是疑惑和無(wú)奈,仿佛在對(duì)我說(shuō)你怎么會(huì)這樣?在路上我心不在焉的走著,腦海中不斷浮現(xiàn)著剛才父母生氣又焦慮的眼神,觸動(dòng)了我的心弦。我、錯(cuò)了嗎?我在心里問(wèn)自己。不經(jīng)意間我看到一位母親以自己的孩子吵了起來(lái)。“體諒?你就不會(huì)體諒一下我嗎?我這個(gè)做母親的也是為你好啊!把你管得那么嚴(yán),難道不是為你好么?不是為了讓你以后能出人頭地嗎?”對(duì)啊,體諒。我總是讓父母體諒我,那誰(shuí)去體諒他們呢?誰(shuí)去分擔(dān)他們心中的苦呢?這位母親仿佛是在為我的母親向我訴說(shuō)著。我低頭看向路邊那互相爭(zhēng)艷的花,仿佛已不再那么艷麗,在對(duì)我說(shuō):你真的錯(cuò)了;普遍而來(lái)的風(fēng)撫摸著我的心,對(duì)我低語(yǔ):要體諒父母不是嗎?父母也是為你好不是嗎?慢慢的我回憶起過(guò)去:在雨中他們接我回家的場(chǎng)景;我生病時(shí),他們那滿是關(guān)心的眼神和那無(wú)微不至的照顧……是啊,父母總是默默的陪在我身邊,不求回報(bào)。而我呢?卻對(duì)他們說(shuō)了那么過(guò)分的話。我抬頭仰望天空,他好似在對(duì)我說(shuō):去道歉吧。對(duì)啊,我該向他們道歉了。

我飛奔回家,開(kāi)門撲到父母的懷里,享受著那溫暖的氣息。“對(duì)不起”我說(shuō)的這句話,明顯讓他們的身體怔了一下。遲遲才開(kāi)口應(yīng)道:“沒(méi)關(guān)系,只要你能體諒我們的一片苦心就好。”

這之后我知道了,體諒可以讓自己快樂(lè),一句發(fā)自內(nèi)心的對(duì)不起,就可以讓父母的心得到寬慰,讓他們開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)好每一天,不再為我們操心、憂慮。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母。

體諒的作文600字篇二

體諒是一株嚴(yán)冬盛開(kāi)的臘梅,在人們被寒冷包裹時(shí),送來(lái)一股沁人心脾的幽香,讓人回味無(wú)窮。

——題記

今天是四九的第七天,早晨出門時(shí),外面細(xì)雨迷蒙,讓人感到一股冬的寒意。今天是成都市所有高一學(xué)子期末迎考的第一天,也是我們做老師的要趕監(jiān)考的緊張日子。

我七點(diǎn)四十出門,還未到公交站便看到我要坐的那路車開(kāi)走了,于是決定改變計(jì)劃。不管你相不相信,我一共坐了四輛車,中間三次步行換乘,終于在八點(diǎn)二十五分趕到了學(xué)校。這真創(chuàng)了我本期的上班之最,原本20分鐘的路程變成了今天的45分鐘“漫途”!好在出門時(shí)為了防意外我?guī)Я藥讉€(gè)蛋糕作為備用早餐,所以想想也還不算郁悶。更欣慰的是上班沒(méi)有遲到,學(xué)校要求8.30到。

當(dāng)我趕到教務(wù)處準(zhǔn)備領(lǐng)卷時(shí),發(fā)現(xiàn)教務(wù)處老師還在緊急分卷,一時(shí)無(wú)法給老師們分發(fā)卷袋。我先前準(zhǔn)備快速領(lǐng)卷后去接點(diǎn)開(kāi)水然后順便吞咽兩個(gè)蛋糕解決早餐問(wèn)題的希望破滅了。我發(fā)現(xiàn)教務(wù)處分卷的老師們太緊張了,于是主動(dòng)請(qǐng)纓道:“需要我?guī)兔幔俊?/p>

“要要要,太好啦,謝謝啦!”

于是,我發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值,高興地干起分卷的活來(lái)。這時(shí)另一個(gè)監(jiān)考老師也過(guò)來(lái)幫忙了。就這樣,我們很快可以分卷了,沒(méi)有耽誤今天的考試。

然后是奔向考室,沒(méi)有時(shí)間接開(kāi)水,也沒(méi)有時(shí)間吃早餐了。

緊張有序地組織學(xué)生安檢后進(jìn)考室,然后分發(fā)答題卡。

數(shù)完答題卡,我發(fā)現(xiàn)居然少了五張!但我還是“老練”地先發(fā)著手上的答題卡,同時(shí)安排沒(méi)有領(lǐng)到答題卡的一位男生跑到教務(wù)處去反映情況。我以為可能是他們分卷時(shí)少分了5張卡。

一會(huì)功夫,年級(jí)組長(zhǎng)鐘老師上來(lái)了,接著巡考的小李老師上來(lái)了,接著教務(wù)處負(fù)責(zé)分卷的鄭老師也上來(lái)了。他們先后都從一樓跑到了五樓來(lái),他們都向我詢問(wèn)了情況,好像他們已緊急地先在別的考室詢問(wèn)了有沒(méi)有多分的答題卡,但沒(méi)有結(jié)果,他們都一副焦急的模樣。

鄭老師問(wèn)我:“這個(gè)考室的總?cè)藬?shù)是多少?”

我回道:“應(yīng)該是40人,但分卷只有35人的。”

“不可能,我看看考室的考生名單吧。”

名單顯示是35人,鄭老師似乎舒了一口氣,然后她尋看裝答題卡的袋子,手在里面一探,哈哈,居然翻出來(lái)五張答題卡。我既高興又尷尬,連忙說(shuō)“哎呀,居然沒(méi)想到,還是你有經(jīng)驗(yàn)!”鄭老師微笑著淡淡地說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系,找到就對(duì)了。”

趕著發(fā)了這5張答題卡,沒(méi)有耽誤考生考試的時(shí)間,我的心情終于放松了些。

考試開(kāi)始了大概二十分鐘后,我的雙手雙腳開(kāi)始感到寒冷,這才想起還沒(méi)接開(kāi)水,還沒(méi)吃早飯。我不知道自己能不能堅(jiān)持監(jiān)考150分鐘后直接去吃午飯。

突然,教室的門打開(kāi)了,巡考的小李老師像“救星”一樣地出現(xiàn)在我面前,他說(shuō):“你有什么需要嗎?”我馬上說(shuō)道:“我去接杯開(kāi)水。”

接下來(lái),我下樓接了杯熱開(kāi)水,火速干掉兩塊蛋糕,然后信心滿滿地到五樓繼續(xù)監(jiān)考,心情也變得特別愉快起來(lái)。

到了學(xué)生都寫(xiě)作文的時(shí)候了,我巡考時(shí)發(fā)現(xiàn)他們都寫(xiě)了同一題目——“體諒”。哈哈,體諒,今天我所經(jīng)歷的發(fā)卷“風(fēng)波”不都靠大家體諒嗎?因?yàn)轶w諒,幾位老師都被少卷驚嚇了一番后沒(méi)有怨言;因?yàn)轶w諒,晚分到答題卡的同學(xué)都沒(méi)有不滿;因?yàn)轶w諒,小李老師給了我吃早餐的機(jī)會(huì)。

150分鐘很快結(jié)束了,在教務(wù)處交卷時(shí)我對(duì)鄭老師道歉說(shuō):“今天真是發(fā)昏了,把你們都嚇了一跳,不好意思啦!”她還是微笑著淡淡說(shuō)道:“沒(méi)什么呀!今天一早,你不也幫我們分卷了嗎?還該謝謝你呢!”

……

越長(zhǎng)大,越知道做事不容易,越知道每個(gè)人都有難處。體諒如春天的迎春花,夏日的幽荷,秋天的金菊,冬日的臘梅,總是飄來(lái)一股淡淡的清香,溫馨著每一顆需要慰藉的'心。

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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編整理的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。抖音高三勵(lì)志語(yǔ)錄篇
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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在年會(huì)策劃過(guò)程中,需要考慮場(chǎng)地選擇、節(jié)目安排、禮品準(zhǔn)備等方方面面的細(xì)節(jié)。在這里,我們將分享一些活動(dòng)策劃的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望能給大家的策劃工作帶來(lái)幫助。
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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