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觸動心靈的記憶高一(專業18篇)

時間:2025-06-19 作者:飛雪

作文是一種綜合素質的體現,它不僅考驗我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達能力。小編為大家匯總了一些優秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作提供一些參考和指導。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇一

哇,這個夏天好熱哦!尤其在教室大家在聊天的時候更熱!咱還是在門口站站吧!自然風比較涼快。

我的眼神左晃晃,右晃晃。恍惚看到了一個顏面蒼老的老人家向我慢慢走來!我也不知道他是來干嘛的!佝著背,傳著一個藍色的很透氣的單衣向我走來!手里還拿著一些塑料罐。

由于我在門口!他就沖我笑了下!我當時也沒在意,就回笑了一個!

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇二

不知什么時候,無意的從睡夢中驚醒,本想接著睡,卻絲毫沒有睡意,開始回想一些與現在無關與過去有關的事。我的記憶就像是漲潮的海水一樣鋪天蓋地的卷來。

我躺在床上,回想著這些事情,眼睛不覺得濕潤了,我塞上耳機里面播放的是曹格的《背叛》我知道那些悲傷的記憶只能在這樣無眠的夜晚里來回憶。雖然時間可以讓人淡忘,但我們至今也是最熟悉的陌生人。

那點純涼的記憶,觸動了我孤獨的心靈。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇三

哇,這個夏天好熱哦!尤其在教室大家在聊天的時候更熱!咱還是在門口站站吧!自然風比較涼快。

我的眼神左晃晃,右晃晃。恍惚看到了一個顏面蒼老的老人家向我慢慢走來!我也不知道他是來干嘛的!佝著背,傳著一個藍色的很透氣的單衣向我走來!手里還拿著一些塑料罐。

由于我在門口!他就沖我笑了下!我當時也沒在意,就回笑了一個!

文檔為doc格式。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇四

我們各自留在了不同的地方,我們的友誼待在了沒有陽光的角落。

——題記。

我們曾經是一對多么要好的朋友,可那永不停息的時間把友誼沖洗的棱角分明。每次看到那尖尖的小角時,我的心便會糾集在一起。關于你的記憶被我放在潘多拉的方盒里,當我打開它時,盒子里不會飛出惡心的小蟲子,而是比它們更可怕的'東西——空白。

我最喜歡喊你“老李”,這種稱呼多親切,你很喜歡喊我“呆瓜”,我并不排斥它,因為那時候我的腦瓜沒你的那么機靈。

我倆最喜歡較色扮演,經常模擬中世紀的宮廷生活。幾乎每次都是我演王子,你演那個驕傲的公主;幾乎每次都是我救你,然后你嫁給我;幾乎每次都是我拉著木馬在樓下等你穿著漂亮的裙子出來,然后你坐在木馬上讓我拉著你去廚房偷吃東西。時間長了,你會說:“呆瓜你就一假小子,我看你投胎投錯了吧?”我就信誓旦旦的回你一句:“將來我也能當公主!你可別小瞧人!”然后我倆哈哈大笑,西瓜都被震掉了。

后來我們長大了一點點,我有了自尊心,常聽到鄰居對我媽媽說:“你家旋旋天天跟那個小女孩玩,她家那么有錢,她爸媽會不會煩旋旋啊?”正準備出門的我聽到了,心里很不是滋味,然后對你說了這件事,你非常氣惱,咱倆便合伙把她家石榴偷了個精光。當然還是我爬墻頭,摘了石榴扔出來你接著。我覺得那種時光很快樂。

剛上了五年級,有一天你突然對我說:“呆瓜,哦不,旋旋,我要去濟寧上學了。”,話還沒說完我就感到了一個響雷掉到了我的頭上,我懂了,這是我們分別的時刻。然后你哭了,哭得一塌糊涂,我卻怎么也哭不出來,只是呆著,想沒電了一樣。知道你坐進轎車里,我才反過神來,我才知道向前跑,就在我的指尖觸到車尾的那一剎那,車子猛然停了下來,你出來抱住了我,一遍又一遍地說以后我們還有見面的機會,直到你家的司機不耐煩地按了按喇叭,然后你頭也不回的鉆進了車里。我知道你的心也在顫抖。

20xx年8月16日。我們偶然相聚在濟寧的一個小巷子里,你和你的一群朋友有說有笑的走過來,我用金鄉話給你打了個招呼,你笑了笑,那種安靜的表情讓我不安。你的那些朋友用鄙視的眼光瞅我,然后說:“琪琪你認識她?這年頭誰還穿運動裝啊!”我無奈地看你,你尷尬地笑笑,對她們說:“在一起玩過而已啊!”然后你們就揚長而去。你真是個驕傲的公主。

我現在折了好多信封,里面也填了好多信,知不是是一封也沒有往外寄,怕你不會回信。你的qq我也有,只是沒跟你說過話。你有你的朋友我有我的朋友,我們一個天上一個地下。說白了就是我們已經沒有當年的童真了,沒有純真的友誼了。可我偶爾還會想你,不知道你有沒有偶爾想起我,偶爾。一下也好。

時光是琥珀,把我們反鎖。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇五

“來,你來回答!”這位新老師說。我被迫站了起來,回答說:“這篇課文表達了作者作者作者的……”我站起來吞吞吐吐地說了半天,一個問題也沒回答出來。奇怪的是,這位老師沒有不高興,而是耐心地跟我們詳細地解說著,致此以后,我對這個老師就有點感興趣,想試試他的耐性到底有多好。

從此以后,我天天盼望著上語文課。在語文課上,我基本上每堂課上的每一個問題都積極舉手發言,開始那老師常常點我的名回答問題,我學習成績唰地一下飛到全班第一名,自從我考了第一名之后,老師給我感覺就是不大理會我了。

從此,我對語文漸漸厭惡了。老師上課不點我回答問題了,我也不太在意老師了,上課和別人說閑話、玩,不久,學習成績落得很快,變成全班的倒數十幾名。有一次考完試,要開家長會,語文老師叫我同媽媽一起來,我便不耐閑地說:“開家長會我來干什么?”老師沒有回答我,只是叫我來,我很不高興,因為晚上有我最愛看的動畫片《唐老鴨和米老鼠》,我在離開辦公室之前,留給了老師一個“切”字,不知是他沒聽見還是什么原因,他沒有理會我。到晚上,他把我叫開,在辦公室與我談話。他說:“你是個不錯的學生,老師也比較喜歡你,可是你近段時間的舉動,讓我不得不批評你。上課自以為是,跟別人講閑話,老師在講臺上講得辛辛苦苦,你卻不聽,你是不是很會了,很會也不至于考個不及格……”老師當晚罵我,當時我雖然表情上顯示出很后悔,但心里卻很恨他。開完家長會,媽媽看見我兩只眼睛紅紅的,但是她并沒有問什么,好像她已經明白了什么似的。

經過幾天我的反復反醒,我終于明白是自己錯了,終于領悟到了老師的用心良苦。當天,我就去辦公室給老師道歉,也不知道當時哪來的勇氣,只是一個勁兒地往前沖。老師接受了我的道歉,并鼓勵我好好學,他說他相信我一定會成功。從此以后,我又回到了從前的我,主課又認真起來,學習又上去了。正是由于老師那一夜的教訓,才使我現在對語文越來越有興趣,才使我現在處于a層班。

老師,正是你那份師恩,才使我對生活有了更多的了解。師恩,觸動了我的心靈,使我在學習的階梯上又踏上了新的一步。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇六

在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的觸動心靈的那些記憶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

人的一生都是在尋找,尋找方向,尋找未來,尋找愛情,或是尋找丟失的回憶。

哲人說,時間是一條河流,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華。可是現在的我,在猶豫,在徘徊,終當我下定決心頭也不回的往前走時,卻發現丟失寶貴的回憶的我須重將它們拾起。

尋找,腦海中記憶斷斷續續,零星的碎片散落一地,讓我如何拾起,踏上那條長長的石子路,仿佛置身于時光隧道一張張泛黃的照片像老電影一樣插播,藍天下,我們曾一起打鬧的身影。星空下,我們曾談天說地的畫面。跑道上,吶喊助威的大家,老樹下,依依惜別的'我們,每每重溫一個畫面,便想起曾攜手走過的三年時光,時光荏苒,轉眼我們已經各奔東西,轉眼盛夏已到寒冬。或許記憶已塵封,但時間見證了我們的歡笑與悲傷,痛苦與美好,一切的一切都在向前走。

走在一起是緣份,在一起是幸福,幸福了三年的我們以后也一定會幸福。物是人非,也只能任他改變,但年輕的我必須整裝待發,向著夢想和未來,勇敢前進。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇七

人的一生都是在尋找,尋找方向,尋找未來,尋找愛情,或是尋找丟失的回憶。

哲人說,時間是一條河流,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華。可是現在的我,在猶豫,在徘徊,終當我下定決心頭也不回的往前走時,卻發現丟失寶貴的回憶的我須重將它們拾起。

尋找,腦海中記憶斷斷續續,零星的碎片散落一地,讓我如何拾起,踏上那條長長的石子路,仿佛置身于時光隧道一張張泛黃的照片像老電影一樣插播,藍天下,我們曾一起打鬧的身影。星空下,我們曾談天說地的畫面。跑道上,吶喊助威的.大家,老樹下,依依惜別的我們,每每重溫一個畫面,便想起曾攜手走過的三年時光,時光荏苒,轉眼我們已經各奔東西,轉眼盛夏已到寒冬。或許記憶已塵封,但時間見證了我們的歡笑與悲傷,痛苦與美好,一切的一切都在向前走。

走在一起是緣份,在一起是幸福,幸福了三年的我們以后也一定會幸福。物是人非,也只能任他改變,但年輕的我必須整裝待發,向著夢想和未來,勇敢前進。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇八

獨坐故園,望著這爛漫依舊的桃花,回想著曾經的我們:笑看曹操,揮斥項羽。此等氣概,何人能及。年少輕狂,意氣風發。指點江山,舍我其誰!那不變的執著,那輕狂的笑聲。我知道,這便是我的童年,只屬于我自己的童年。記得那時你說你喜歡周公瑾,喜歡他的雄姿英發,喜歡他的羽扇綸巾,喜歡的他的儒將風范。那個煙花三月,我聆聽著你的字字句句,點點笑意寫在臉上。我也想著我們彼此的未來,站在湖邊,放飛自己的理想。而歲月的無情,割斷了彼此的聯系。分隔兩地成了彼此的宿命。望著那寂寞飛舞的桃花,不覺回憶起我們曾經淺唱的那首古詩:“去年今日此門中,人面桃花相印紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”

往事越千年,不經意間想起了曾經最愛的英雄——諸葛亮,那輕搖的羽扇,那靜如止水般的心境。為之深深折服。那驚天緯地的才華,那鞠躬盡瘁,死而后已的情操,那出師為捷身先死,長使英雄淚滿襟的無奈。絲絲感動,流溢心間。可惜他也逃脫不了美人遲暮,英雄老死的宿命。在命運的羈絆中,他倒在了出征的路上。那淡淡的哀傷,充斥著這片天空。遲暮的丞相,卓越的政治家,帶著理想,帶著執著,倒在了這片為之奮斗一生的土地上。那曉風殘月,輕輕的帶動幾根青絲,緩緩的飄落在天際。那一顆飛逝的流星,帶著幾滴清淚,為其寫下最后的挽歌。而我只能長嘆,只能感慨,歷史的潮流是如此的無情!拉扯著,無數英雄那顆向往理想的心。

“凝聽,那心碎的聲音”仿佛是夢囈,環繞在我的身旁。望月心殘,故友,英雄,猶如過眼云煙,緩緩的在我的眼前消逝。曾經擁有的一切,漸漸的從我身邊流逝,消失。這是怎樣的無奈,怎樣的悲傷。而我不能悲傷,因為至少我曾經擁有,擁有這兩小無猜的故友,擁有那為理想而奮斗的偶像。搖曳的風鈴,傾訴著我的凄涼。那依稀的星光,流下的淚珠。閃耀著曾經的點點滴滴。凝視這慘淡的夜景,寥落的桃花。只能嘆一句當時只是尋常罷了。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇九

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雨水。

,觸動了大地的心靈,因為它澆灌了大地萬物;落葉,觸動了行人的心靈,因為它暗示了秋的到來;他,觸動了我的心靈,因為他將彩虹般的友誼送給了我。

步入初中時,我懷著一種隱秘的想望,我想望自己能夠認識一群能書能舞的好朋友,然而,因為一件小事,我和他就在此刻相遇、相識、相知。

我和他的。

故事。

從紙條開始。

不知是什么東西在我心靈的深處像把蘿卜一樣,在觸動著我的心靈。

事情過了很久,那件事也已在我的記憶里漸漸模糊了。

“有人找你。”班長進來對我說。我原以為是我的好朋友,當我走出教室時,一個陌生男孩站在那向我揮手,我疑心重重的走了過去,心里想:“奇怪,我并不認識他啊?”他對我笑了笑說:“還記得我嗎?”我搖了搖頭,他便指了指操場。傻呼呼的我一時茅塞頓開是他。

就這樣,他和我做了好朋友,他說:“相遇是緣分,緣分讓我們相識又讓我們相知,希望我們的友誼像彩虹般美麗。”

上課鈴響了,他又一次的在我眼簾中閃過,又一次的將我心中那顆,脆弱而又純潔的心靈觸動了。

他,用彩虹般的友誼,觸動了我的心靈。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇十

心靈就如一把琴,需要用一雙美妙的手去撥動,去彈奏。而這雙美妙的手就是那令人觸動的小事或人。當這雙手與心靈結合,那就會聆聽到來自心靈的那最美妙的交響曲。不信,請你試試看。

她,一個普通的女人。她擁有著一樣很普通卻又臟又累的工作——環衛工人。

她用她那最平常的工作,最普通不過的行為,觸動了我的心靈,撥動了我心靈上的琴弦,讓我聆聽到了那種來自心靈最美妙的樂曲!

每天早早的起床,拿上大掃把和垃圾袋,騎著一輛三輪車的是她。每天拖著疲憊的身子很晚回家的也是她。而,每天迎著夕陽綻放美麗笑容的,也是她!記得那時我還在上五年級,每天騎車上學,再騎車回來,。每天,不論上學還是放學,都能看到她的身影,她穿著黃色制服掃地的情景。一年四季,仿佛從不停止工作似的,總在掃地。在炎熱的夏天,汗流脊背也在工作;在冷酷的冬天,呼呼地風吹著也一直在掃。

在一個初秋的日子里,我和同學一起回家。那天,我們放學很晚,兩個人的肚子都餓了。于是,我們倆買了點小零食邊推車子邊吃。不一會,手中的零食就吃光了,可環視四周,沒發現一個垃圾箱。這是,同伴問我:“咱們扔哪呢?”我想了想,最后下定決心了說:“附近沒有垃圾箱,我們的車籃又沒空,先扔地上好啦。”說完,我們就將零食袋扔進了落葉堆。誰知,剛準備走,身后就傳來了一個聲音:“等一下,等一下……”我回頭一看,原來是一個環衛工人啊,我看了看同伴,說:“我們看看她找我們干什么吧。”同伴點了點頭。那個環衛工人近了,我才看清楚她的臉,哦,原來是她——那個早早來,晚晚走的阿姨。她對我們說:“同學,你們亂扔垃圾的行為是不對的。”她邊說,邊將落葉、垃圾一起掃進垃圾袋了。這時,同伴發話了:“這附近沒有垃圾箱,我們拿不了多久零食袋子,我們要騎車回家的,所以就隨便扔了。”她聽了,說:“哦,原來是這樣啊,那你們以后亂扔啊。”我說:“好的,好的,阿姨,您看,這也有一張紙,我幫您撿起來。”“謝謝,謝謝。”阿姨臉上洋溢著幸福的笑容。哦,原來阿姨的滿足這么簡單。我的心被著簡簡單單的滿足觸動了。我聽到了那美妙的樂曲。

環衛工人的笑容讓我聆聽到了,那音樂可真美妙……。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇十一

那是一場連續兩天的大雨過后,那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。

面對著那橋我猶豫著,還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車,做了一個連我自己也不敢相信的決定:扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米,是在雄糾糾氣昂昂的氣氛(勢)中行進著,沒感到什么。漸漸地,腳下的木頭在拼命地抖著,木頭下面湍急的河水使我頭暈,腿越來越軟,好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了,我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去,可我連轉身都困難,耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了,幾次想把自行車扔進河里。

正在我前進不能。后退不得的時候。突然,肩上的車子一下子輕了起來,繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻,我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭:是一張陌生的臉,臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看,但只那一瞬間,卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛!

車子和我終于安全到達了對岸,滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉:不算黑的皮膚,瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角,干裂的嘴唇微微張開。啊,是一位40多歲樸實無華農民。

這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,卻讓我始終不能忘卻,它使我第一次體會到人與人之間最美好的.東西,盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童,幫著推一反艱難行走的貨車,或是(借)一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時,你才會真正體會到那埋于心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑,寄予著美好的情感,我實在找不出恰當的詞語形容它,或許,這句詩會表達它的含義吧:

別人把微笑給予了我,我又把微笑給予了更多的人。這段文字既是對主題的深化又是對開頭的呼應。

與人玫瑰,留有余香!

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇十二

生命如歌,歲月如詩。擁有生命是美好的,雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中,有很多美麗的瞬間:早晨6點媽媽為我做飯的背影,讓我感動,過馬路時,一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影,讓我的雙眼模糊,晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳,讓我感到讀書的美好,走在大街上,看見一個老爺爺低頭撿拾垃圾的情景,讓我激動...生命中還有很多美麗的瞬間,它讓我們的心靈受到強烈的震撼,它讓我們的心靈得到凈化,它讓我們的思想受到教育,它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長!

一個周日的下午,天氣很涼,身體里有一種冷颼颼的感覺,我和幾個兒時的好朋友相約到公園了來玩,血壓冬云之際,竹挺拔如常,凍土之下,新筍已待破土而出,只說春花秋月是良辰美景,殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。

一夜春雨,千竿新竹,桃紅李白,樹影婆娑,怎抵得住十里竹林勃勃生機,一片青翠無限風光。可是也有美中不足,在一片青翠的草地上,落著幾個行人丟棄的垃圾,而旁邊不遠處則有一個垃圾箱,真覺得不和諧,這時,我的內心受到了震撼,一位活潑可愛的小朋友走了過去,用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的撿起來放倒垃圾箱里面,草地頓時青翠起來,竹也似乎挺拔了許多,我不禁感慨到這位少年的行為是多么的'觸動我的心靈,就在他為撿拾垃圾的哪一刻,我的眼簾里充滿了淚水,一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身,雖然他的舉動平凡,但是他的精神卻觸動了我的心靈,一個人的生命,一個人的命運是可以改變的,聯想到人生意義,這也是一位少年的內心深處,隨著創衛的成功,需要每一個人用心去呵護,少年強則中國強,少年的品質代表了一個泱泱大國的民族氣節,團結、友愛、和平,這是人類靈魂的魅力,世界上有許多觸動人心靈的瞬間,有美麗的,也有悲壯的……希望我們這些少年能像竹一樣,演繹自己生命的精彩,演繹自己人生的舞臺。

觸動我心靈的瞬間,不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動,更重要的是他的精神和操守,和竹一樣在世界之林中閃光。

生命如歌,歲月如詩。擁有生命是美好的,雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中,有很多美麗的瞬間:早晨6:00媽媽為我做飯的背影,讓我感動,過馬路時,一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影,讓我的雙眼模糊,晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳,讓我感到讀書的美好,走在大街上,看見一個老爺爺低頭撿拾垃圾的情景,讓我激動……生命中還有很多美麗的瞬間,它讓我們的心靈受到強烈的震撼,它讓我們的心靈得到凈化,它讓我們的思想受到教育,它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長!

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇十三

話說觸動我心靈的一個人,對我來說到底是誰呢?是她。

她,是一名歌星,沒錯,她是明星,但與其他明星相比,她是最與眾不同的人。她是一個日本人,出生于福岡縣福岡市,幼年父親離家,與母親、外婆相依為命。她從小就十分獨立,為家里補貼家計。十九歲的時候,經過打拼被星探看中,經過訓練,在公司的幫助下出了第一張單曲《pokerface》,在那之后便走紅,然而在那時她失去了心愛的外婆。

當上歌手后,路途并不如她想象的一帆風順。由于行程太緊,演出過多,嗓子變得沙啞,左耳慢慢一年不如一年。彩排摔壞了腿,依然堅持演出,這在歌手中估計很少見。她為了音樂,放棄了長達七年的戀情,失聲痛哭;為了第一次亞巡,所有的項目都由她本人完成;為了音樂,左耳聾了,嗓子吼壞了。

她的堅強、不服輸、執著的那顆心深深地打動著我。她為了事業,搞垮了身體,失去了愛情,但她依然微笑著面對著這一切。現在的她,天后的寶座逐漸被人占據,漸漸過氣,臉上出現了皺紋,嗓子也成了特有的老年腔,但這并不能代表什么!

她到底是誰呢?她是濱崎步,比起其他歌手,我更喜歡這個音樂中充滿靈魂的歌手。每每聽她的歌,心里總覺得或心酸,或歡樂。人們都說:“會作曲的人,是有才的人;會作詞的人,是有故事的人。”

她坎坷的人生經歷造就了她的輝煌,她的笑、她的苦、她的歌聲都觸動著我的心靈。她教會了我太多太多。她告訴了我:凡事咬咬牙就過去了,生活會變得更美好!如果現在不流汗水,將來只會流淚水。如果心中有怒氣難以發泄的話,就化這些怒火為動力,努力學習吧,以后會笑著回過頭看這一切的。我也明白了:做任何事都要認真,認真方能制作出高質量的作品,學習也是如此。面對一切困難都不能低頭,一旦低頭,你就輸了。

所以說,她很特別,愿意為支持她的人付出一切,這種精神難能可貴。她總是認真地對待一切,每做錯事就公開道歉并內疚地流淚。她就是這樣一個觸動我心靈的人,單純,執著,從不說我不行,他的內心永遠閃著她的光芒。我不但愛聽她的歌,還愛她的靈魂,她是一輩子值得我去敬仰的人,一個觸動了我心靈的人。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇十四

兒時,離家不遠的地方有一片桂樹林。每到金秋,林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回蕩在空氣中,讓人久久回不過神來。

那個清晨,幾個朋友約我出去玩。不知不覺就逛到了那片桂樹林。金色的晨光穿過縱橫交錯的樹杈透過來。我們幾個中最機靈的小紫說:“不如我們去摘桂花吧!”話語一出,幾個人都隨聲附和,惟獨我,展開了強烈的心里斗爭:媽媽說過,不能去摘那片桂林里的桂花。而且看桂林的那個張老頭很兇,被他抓住摘桂花的,哪一個沒被罵得狗血淋頭?“我還是不去了。”我推脫著是哦,但硬是被他們拉到了桂樹下。她們像猴子一般靈巧地爬上樹,飛快的摘下桂花往兜里裝。我閉上了眼睛,周圍充斥著濃濃的桂香。突然一道尖銳的聲音劃過天空:“偷桂花的!不準跑!”我猛然睜開眼,看到看守桂樹林的那個張老頭向我們跑來。伙伴們立即四處逃竄。我想邁開步子拼命奔跑、但發現竟然恐懼得動彈不得。

往事如風、拂過卻駐在心里,回憶起來百感交及。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇十五

人的一生,如果要說最珍貴的,那就是不經意間所帶給我們的觸動與震撼!

前一段時間,我看了一則新聞——浙江工業大學化材學院(0701班)大三學生楊濟源因抓小偷,而不幸犧牲。

“男人可以沒才,可以沒錢,但是不可以沒責任感——這是楊濟源在校園網最后更新的話。你走了,在新年鐘聲剛剛敲響的時候……”

“我在聊天時就問他,你是班干部,這是申請助學金的有利條件,為什么不申請?他很不好意思,說,班里名額有限,再說還有比他更困難的同學,他不忍心占了名額。后來,又聊到這個話題,他很認真地對我說,作為80后大學生,自己更希望能回報社會,而不是索取。”

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇十六

我是人世往來客,穿梭世間。我游溯于書上千年,自戰野八荒到珠璣列市。無他,只愿尋一曲,重撥心弦。

我攀臨絕頂,置一處荒山。看飛鳥曳云處,熾陽中升。我茫然環顧周遭,看這迭起的云峰——是春秋。

正是百無聊賴,卻聽一聲弦響。霎時驚鳥從那頭山嶺躥起。我伏在蔥郁的綠草上,靜靜聆聽。那一聲弦過,緊接萬聲并起,壯若高山,似萬馬馳騁平沙。聲色遠揚,將氣力付于錚錚弦響!每一擊觸,都長揚四方,每一擊觸,都似緊扣心上。那聲,那音,怎似人間可聞!

“巍巍乎志在高山”

““洋洋乎志在流水”

然而這便是一語成讖的可悲,當我再看到那撥琴之人時,他是聲名遠揚的伯牙,可那個人呢,那個人呢?我看到伯牙將弦一試再試,就著記憶去再彈一次我夢中的曲,可是我卻覺得不一樣了,那曲中揉雜了太多情感,更讓人淚水盈眶。卻當我回過神來時,伯牙已不見了,我只看見他昔日珍愛的琴,委在破敗的石桌上,那一根根引人淚絕的弦,盡數斷了——“我伯牙今生再不復鼓琴。”

滿腹愁緒,我茫然四顧,沒了琴聲的巷陌與高山一般空了。此情此景啊,我盡力跑開。

我停在的地方人滿為患,一旁的人告訴我,這是西晉時候了。而這高臺上的人,是嵇康。

我走上一處高樓,讓底下的一切一覽無遺。我看到三千大學士請求赦免嵇康,而正主呢?那個在刑場上的人,那個“竹林七賢”之一,平生灑脫的人,他嘴邊是依舊玩世不恭的笑。他莫非沒有意識到,他這一段風度非凡的生命就將結束了嗎?也或許,他意識到了,他揮展云袖,暢笑不覺,楊起一把木琴,那聲卻是鏗鏘有力——廣陵散,于今絕矣!

那一段琴是悲愴的,將熱血渾付之上。廣陵散,它出眾的曲調,只在嵇康的手下淋漓盡致。我曾聽過的曲子不差什么,只是奏的人不對了,這一切,都好似沒有了三魂七魄。腦中混淆,我只知道一曲終了,我不想再看這之后情景,于是走了,將嵇康的風姿,滯留在刑場上的容與。

后來我又聽過現世遺傳的曲調,卻再沒當時心底的震蕩。或許是經年的失傳吧,也或許,這些東西,本該屬于那些故去的人。而讓我,永遠觸動的,是那曲衡久不變的歌。

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇十七

看著以前寫過的某些文章,發現字里行間無不浸透著淚水的苦澀,彌漫著少年時的那種迷茫,不知所措,發現,原來,自己根本不懂自己,雖然熟悉,但是同樣屬于那種最熟悉的陌生人,這點讓我感到有些恐懼。有些東西,縱使當時有著太多的不舍,是多么的不愿離去,但是,鐘聲響后,回首時,才發現,原來距離最美……我愿意記住曾經的那個你,那個書寫了我青春故事的男生,那個讓我哭,讓我笑,讓我心疼,同樣讓我寂寞的男生,這段回憶,雖然不算幸福,不算甜美,但是,它卻告訴我:是該長大了。

文字觸動心靈,他們似一部無聲的電影,放映著我們的青春,不同于普通的是,這部電影,沒有暫停,沒有快進,無論故事的情節是多么幸福,還是多么的難熬,而我們,終是要一步步走過,也許,這就是生命教會我們的道理。文字觸動心靈,不管它是否能有人欣賞,是否能尋得知己,最起碼,他可以告訴自己,這個世界,我曾經來過!

觸動心靈的記憶高一(專業18篇)篇十八

清風微拂,帶動幾片殘葉,飄落在這土地上。我獨望這片故土,心中不經感慨萬千。明月依舊,只可惜物事人非。曾經的故友,已經分隔兩地,帶著彼此的祝福,踏上征塵。昔日的點滴,在眼前浮現,在那桃花樹下,許下了彼此的誓言。待到明年花開之季,彼此在此地重逢。只嘆世事無常,離別的哀傷取代了曾經的諾言,這一去,不知何時才能相會。

獨坐故園,望著這爛漫依舊的桃花,回想著曾經的我們:笑看曹操,揮斥項羽。此等氣概,何人能及。年少輕狂,意氣風發。指點江山,舍我其誰!那不變的執著,那輕狂的笑聲。我知道,這便是我的童年,只屬于我自己的童年。記得那時你說你喜歡周公瑾,喜歡他的雄姿英發,喜歡他的羽扇綸巾,喜歡的他的儒將風范。那個煙花三月,我聆聽著你的字字句句,點點笑意寫在臉上。我也想著我們彼此的未來,站在湖邊,放飛自己的理想。而歲月的無情,割斷了彼此的聯系。分隔兩地成了彼此的宿命。望著那寂寞飛舞的桃花,不覺回憶起我們曾經淺唱的那首古詩:“去年今日此門中,人面桃花相印紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”

往事越千年,不經意間想起了曾經最愛的英雄——諸葛亮,那輕搖的羽扇,那靜如止水般的心境。為之深深折服。那驚天緯地的才華,那鞠躬盡瘁,死而后已的情操,那出師為捷身先死,長使英雄淚滿襟的無奈。絲絲感動,流溢心間。可惜他也逃脫不了美人遲暮,英雄老死的宿命。在命運的羈絆中,他倒在了出征的路上。那淡淡的哀傷,充斥著這片天空。遲暮的丞相,卓越的政治家,帶著理想,帶著執著,倒在了這片為之奮斗一生的土地上。那曉風殘月,輕輕的帶動幾根青絲,緩緩的飄落在天際。那一顆飛逝的流星,帶著幾滴清淚,為其寫下最后的挽歌。而我只能長嘆,只能感慨,歷史的潮流是如此的無情!拉扯著,無數英雄那顆向往理想的心。

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