班級活動是學校教育中不可或缺的一部分，它能夠促進同學們的交流與合作。接下來是一些同學們對班級活動進行總結的范文，希望對大家有所幫助和啟發。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇一

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。

3、通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

二、活動時間：10月31日(星期_)全天，上午9：10正式開始。

三、活動地點：__幼兒園操場，__小區(“討糖活動”)。

四、活動當天班級行事歷安排：10月30日(周_)彩排。10月31日(周_)活動當天行事歷：9：10活動正式開始，參與人員：全園師生。11：00上午活動結束。下午15：00正式開始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區域進行闖關獎糖活動。(班主任負責組織，配班老師、生活老師協助)。2、7班小區“討糖活動”(組織者：匡老師、袁老師。安全負責人：連點老師—黃園長、陳園長)。

五、活動準備：

(一)萬圣節環境創設：

1、環境創設時間：園前臺及走廊，完成時間：10月20日(周_)。班級環創完成時間：10月24日(周五)。

2、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。

3、要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷。

5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

6、節日當天__幼兒園大門外擺放_展架萬圣節海報。負責人：__。

(二)班級：(萬圣節知識了解：10月24—28日)。

六、活動籌備及人員安排(各領域負責人)：

1.活動準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負責人：各班班主任)。

2.班主任須知：

a.每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節道具。班級提前給幼兒練習t臺秀，包括方陣、口號。

各班根據本班確定的密語_游戲提前準備好所需器械。

b.班主任負責帶動班級老師、幼兒自制萬圣節相關道具，體現在班級區角，包括班級所屬區域的環創。并積極在班群發送宣傳活動信息。

c.在教室給幼兒播放認識萬圣節的視頻。給幼兒講訴萬圣節的相關信息及文化價值。

d.“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環節，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。

e.提前告知幼兒家長，需要給自家孩子準備服裝、道具(自行購買或自制)，31上午交至班主任處。

f.活動后照片發自__處，以便活動反思和總結。

g.中英文結合的ppt展示，給小朋友們介紹萬圣節的相關信息。31日前完成。

七、活動流程：

1、第一階段活動行事歷：9：00—9：30：各班化妝時間。9：30—10：00：各班t臺秀展示。10：00—10：40：分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語_游戲。

2、第二階段活動行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進行園內討糖活動，區域必須是：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務辦公室等。

(即由每班的班主任帶隊，配教老師、生活老師陪同去到各區域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。)。

3、2班和7班去__小區進行“討糖果游戲”。活動組織總負責人：匡老師和袁老師。安全總負責人：謝丹醫生。安全監督員：黃園長、陳園長。策劃小組：__、__。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇二

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”?，F在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

為培養我校學生的創新意識和動手動腦能力，豐富學生的校園文化生活，增強學生的審美觀念和集體榮譽感，凸顯外國語學校特色，落實素質教育，經學校研究決定，我校于月日舉辦“萬圣節”活動。

happyqingying,happyhalloween!

2019年10月(具體時間未定)。

組長：林××，胡××。

成員：全體英語老師以及各班班主任。

特邀：小學科老師。

英語節活動是學校教育教學活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協同管理。

(一)開幕式(動員大會)。

時間：2019年10月日。

地點：學校操場(若下雨，則在教室收看電視直播)。

主要內容：1.胡××致開幕詞并向學生宣傳萬圣節開幕及活動內容。

2.一起唱唱相關英語歌曲。

(二)南瓜燈雕刻作品展。

對象：全校學生。

時間:：具體時間未定。

要求：各班主任提前在班級布置手工作業——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負責拍照，上傳班級網站，并將照片匯總選出年級優勝者，將其南瓜燈作品在學校雕塑下展覽，并頒發獎狀。

(三)萬圣節知識宣傳。

對象：全校學生。

時間：晚自習(走讀班利用中午時間)。

活動地點：各班教室。

要求：制作好ppt宣傳萬圣節知識，并開展有獎競猜活動，并收看關于萬圣節的動畫片或者宣傳科普片。

活動對象：全校師生。

活動地點：ilp教室。

時間：具體時間未定。

活動內容：1.投沙包。

2.咬蘋果。

3.制作討糖紙袋。

4.討糖。

5.滑稽水杯(把桌子排成一排并涂上潤滑物，參賽者需把裝有水的水杯推向規定的區域而不至把水杯推離桌子為成功，則獎糖果。)。

6.猛鬼射日：把氣球懸掛成一排，參賽者距3米遠用玩具箭射氣球，射爆1個獎糖果，每人有兩次機會。)。

7.小貓釣魚：(準備26個英文字母的紙牌，從“魚池”中釣出英文字。

組成一個單詞，在規定的兩分鐘內誰釣的單詞多誰就獲勝。)。

活動對象：全校師生。

活動地點：學校操場。

時間：具體時間未定。

活動內容：1.英語歌曲比賽(各班出一至二個節目，個人和團體節目均可，代表本班級參賽，記團體總分。)。

2.抽獎活動。

3.頒獎儀式。

4.服裝秀(兔子舞)。

做好英語節期間各類資料收集與活動總結工作!(照片、錄像等資料)。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇三

2、豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流。

二、可行性及意義。

1、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向;。

2、具有創以及趣味性，能吸引學生參與;。

3、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中;。

4、以調動學生熱情，促進合作交友為目標。

三、活動地點第一飯堂二樓。

四、活動展開。

(一)前期宣傳制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。

(二)場地布置先將飯堂的桌位移到。

飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。

(三)活動流程。

1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始(天黑以后)持續約一個半小時。

2、當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

3、開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉?，F場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇四

1、經過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的歡樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。

1、創設一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

1、教師：今日是一個很異常的節日，是什么節日。

2、教師：萬圣節是一個怎樣樣的節日。

(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)。

3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會十分害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎。

(幼兒討論)。

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里。

三、制作萬圣節面具。

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的。

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

四、活動反思：

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的歡樂。

在第一個環節中，當教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。

最終做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的教師時，教師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇五

活動目的：擴大社員的交際范圍，增進社員之間的感情，豐富大學生日常生活。

活動時間：十月下旬(暫定)。

活動地點：暫時未定。

活動參與者：外國語五大社團會員及全校師生。

活動流程：

1.主持人講玩開場白后，宣布萬圣節闖關與舞會活動正式開始。

2.由干事表演假面交誼舞，有興趣的會員可以隨時參加。

3.宣布游戲開始。

4.游戲結束，贏家領取獎品。

5.由大家欣賞櫻花苑與光臨韓社的舞蹈。暫定。

6.由主持人宣布萬圣節闖關與舞會節目結束。

游戲環節。

參加游戲者每人領取一張卡片，過關則蓋章。

(1)光臨韓社。

三名干事躲于屏風后面，一人背對屏風，三人6只手突然伸出來觸碰參加者，在最快時間內又收回去，參加者若一次可以同時抓住同一人的一雙手即為贏。

注意事項：

1部長和干事提前到場，布置會場。

2由于會場人員較多，部長和干事要注意會場的秩序和安全。

3在游戲環節，會員參與性不高的情況下，部長和干事要起到帶頭作用，為會員做一下示范，調動會員的參與性。

4活動結束后，要注意場地衛生，清掃好現場。

5五大社團的干事要互相幫助，積極配合部長安排的工作。

6提前解決贊助等問題。

7首先確定到場干事，若人數不夠，及時找人幫忙。

活動預算：場地布置，海報宣傳，游戲獎品等400元左右。

另備。

1為了吸引會員們的興趣，即使游戲不過關的也可以領取小獎品，如明信片等。

2未避免部分同學或未過關的參加者無聊，可在旁另設小游戲，日本達摩落等。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇六

萬圣節是西方的傳統節日，具有相當的影響力。近來也被國人們逐步接受，這樣的節日卻難免因為東西方文化背景的差異在國內遭遇小小的冷落和尷尬。我們的活動提取了萬圣節能夠被大家接受的主要元素—神秘、激情、歡樂，將會用獨一無二的方式呈現在大家的眼前。

二、活動主題。

找個理由樂樂——瘋狂萬圣節搞怪大行動。

三、活動時間。

xx月xx日——xx月xx日。

四、活動內容。

1、活動具體時間：xx月xx日晚8點至xx日凌晨2點。

2、活動地點：靜候公司通知。

3、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!

五、活動流程。

2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。

3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定。

6，結束，合影。

(備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………)。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇七

??流程介紹。

??活動準備。

??負責人。

??1。

??簽到(簽到時負責老師寫好該學生的姓名及編號，將貼紙貼到學生左胸前)。

??需要將兩個樂寶教室的地墊都拿出提供場地已備diy面具制作。

??第一組：汪宇杏(大師)；第二組：譚永明(登科)；第三組：陳文靜、張賀華(樂寶大)；第四組：曾神助(大師二)；第五組：劉芳(樂寶小)。

??2。

??展柜介紹。

??人數滿15即可開始(大約3分鐘)，然后由負責老師帶入個自教室。

??小蜜蜂。

??各組老師劉芳(準備小蜜蜂)。

??3。

??面具diy。

??diy前簡單介紹活動流程、注意事項。

??各組老師準備好自己教室的物料。

??4。

??視頻觀看。

??面具做好晾干需要一段時間，期間安排10分鐘左右的視頻給孩子們看。

??1、萬圣節視頻；2、合作機構的視頻。

??各組老師、各合作機構。

??5。

??游戲環節。

??1、機器人造；2、游戲。

??各組老師。

??6。

??索要糖果。

??5點半開始，第一批做完了面具或游戲的由帶組老師帶領孩子去索要糖果，口號是：不給糖果就搗亂。

??1、糖果；2、老師們要帶好事先準備好的面具。

??各組老師、各機構準備糖果。

??7。

??合影。

??6點鐘活動結束，集合好小子拍照留影(先要完糖果歸來的孩子由老師帶領做小游戲等待還沒有要完糖果的孩子)。

??照相機。

??好小子全體老師。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇八

一、時間：

20xx年x月x日18：00~21：00歷時約2個小時。

二、地點：

三、舉辦機構：

四、與會人員：

（一）各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與。

（二）主持人：

（三）嘉賓：舍賓團成員兩名舞靈街舞社。

五、會場布置：

（一）主要道具。

1、七彩氣球彩紙彩燈（落地閃燈迪廳圓球轉燈）。

2、社團標幅電影海報。

3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）萬圣節南瓜嘴臉卡紙。

4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚。

5、手提電腦音箱話筒。

（二）會場布置（具體）。

1、入口。

入口處張貼“第五維電影社萬圣節化裝舞會”海報（海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關萬圣節的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節的彩繪畫報組成）。

2、會場內。

墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球。

會場正前方的墻壁上掛有社團標幅。

會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質音箱。

六、舞會流程：

（一）開場。

熱場街舞。

（二）過渡。

主持人介紹萬圣節又來及特點。

（三）浪漫。

上演王子和公主的故事（伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領舞，與會人員自找舞伴一起學著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛）。

（四）恐怖。

cosplay小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼（組織機構人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送）。

（五）過渡。

音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲（現場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內聚水多的一組獲勝并發予獎品）。

（六）狂歡。

與會人員爆氣球，快節奏音樂起，主持人宣布進入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進入第二輪狂歡亂舞。

（七）結束。

主持人致束詞，獻上祝福，舞會結束，散場。

七、清掃會場：

（一）撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈。

（二）收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶。

（三）清掃會場地面。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇九

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

萬圣節是西方人三大節日之一，伴隨著萬圣節即將到來之際，為豐富同學們的大學校園生活，我們希望給同學們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關于萬圣節的起源，感受萬圣節的節日氣氛，并增進同學們之間的友誼。

20xx年x月x日晚6：30。

xx教室（待定）。

主辦單位：xx學院團委組織部。

xx大學xx學院全體同學。

1、聯系宣傳部、制作活動宣傳海報。

2、聯系傳媒部、活動當天進行拍照。

3、申請教室。

4、向全院學生宣傳此活動（借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等）。

5、找關于萬圣節活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏。

6、準備活動所需物品（糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾）。

7、準備“我來比劃你來猜”題目。

8、制作不同顏色的號碼牌。

活動入場：

將不同顏色的號碼牌隨機發到觀眾手中。（播放熱場歌曲）。

活動開展：

2、歌曲（十佳冠軍）。

3、主題游戲“不給糖怎么行”

（1）我來比劃你來猜。

規則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的＇字，猜不出可以喊過，但只有兩次機會，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎勵。（觀眾不得提醒）。

（2）辨真假。

規則：4人一組，由第一組同學表演坐在椅子上的動作，其中只有1個人是坐在椅上的，其他3人是無實物表演，第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上，猜對有糖。（進行3輪）。

4、話劇社表演。

5、聚焦閃光燈。

規則：選出一組人，由大家打開手機閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節目。（進行3輪）。

6、千千結。

規則：

（1）一組xx人，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。

（2）在節奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

（3）小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等（但手不能放開），將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

7、兔子舞活動結束。

8、觀眾有序離場，組織部干事清理活動現場。

場地布置：所有組織部成員主持人：x名。

ppt媒體負責人：x名。

控場：x名。

機動人員：x名。

糖：xx元。

紙、馬克筆：xx元。

氣球、拉花：xx元。

共：xxx元。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇十

活動流程：

1.涂鴉大賽/地點：天井/時間：14:00~16:30。

4.小游戲/地點：飯堂門口公告欄下/時間：17:00~18:30。

主持人：黑巫婆。

1：由黑巫婆主持人開場，調動全場陰森又激動的氣氛。

2：播放小聲的輕幽的音樂，黑巫婆帶領大家開始輕輕地擺動，營造輕盈又奇怪的氣氛。

5：互相找到舞伴，播放適合雙人舞的音樂，進行2人共舞。

6：隨意播放音樂，黑巫婆不定時地根據音樂變換舞蹈主題，眾人跟隨黑巫婆的風格而舞動，一直到人群漸漸散去(最晚21:45)。

6.化裝舞會/地點：文體3樓/時間：19:00~21:30。

主持人：一男一女。

1：來賓與先前選好的舞伴一同站在文體3樓任何一處。

2：主持人調動化裝舞會的氣氛。

3：播放輕松的音樂，大家先輕輕移動步伐，放輕松。

4：主持人教大家一些基本的簡單的交際舞動作，大家跟著做。

5：請出特別來賓，為大家獻上一段優美的交際舞。

8：來賓與別人交換舞伴，進行舞蹈。

10：主持人帶領大家進行2個放松的游戲，并請出5對舞者，到主席臺上展示。

7.尋寶/地點：東校區/時間：14:00~21:30。

全校學生在教學樓內任何一個角落找到事先藏好的小型玩具南瓜，即可到天井的兌獎處領取獎品前期準備：

招聘志愿者。

涂鴉大賽：

需要物品：40張椅子/40張桌子(從1樓教室搬出)/笑臉貼紙1500張/貼紙板40塊/40塊大型繪畫用面板/備用繪畫工具5套(采購)。

小型售賣會：

需要物品：16張長桌子(從1樓自習室搬出)/32張椅子(從1樓教室搬出)/帳篷(租)工作：

1)審核各單元攤位，不合格者退回重新設計，三次不合格文聯便收回攤主權2)組織工作人員架好帳篷擺好攤位放映電影：

選好不會太恐怖而又體現萬圣節文化的電影，供各班級選擇。

小游戲：

咬蘋果：需要物品：蘋果5箱/臉盆2個(采購)打南瓜：需要物品：氣球10袋(采購)。

工作：組織工作人員在活動開始前15分鐘擺好游戲道具。

采購所有活動所需的小禮品。

做好支出清單和借用的物品清單中期操作：

擾到參賽者作畫。到時間時請參賽者停止作畫，統計貼紙數，在16:00宣布比賽結。

果，邀請優勝者噴涂咖啡屋外墻/工作人員：10名。

后期延續：

1.歸還借用的物品。

2.每個活動地點的工作人員在半小時內清理會場。

費用預算：列出物品清單，請財務組做出財政預算。

意外防范：

1.遇到火災，爆炸等事故，工作人員指揮人群往校門逃跑。

2.遇到踩踏事故，工作人員請人群安靜不動，再進行疏散。

3.在d棟1樓空地設置醫療點。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇十一

今年的11月1日是“萬圣節”，又稱“鬼節”。

萬圣節對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“trickortreat，不給糖就搗蛋！”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！因此，許多學校萬圣節的重頭戲就是請家長幫孩子精心打扮，參加學校為他們設計的萬圣節狂歡派對。

但是除了玩“trickortreat，不給糖就搗蛋！”的游戲之外，還有許多有趣的相關活動，也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里，我們特為老師們準備了一些活動方案。相信萬圣節的到來，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節日的氛圍，同時擴大學校在當地的影響力。

活動目的。

時間：萬圣節當日2小時50分（或前后幾日）。

形式：先以班級為單位的小party，再以整個中心的集體活動為主題邀約對象：學員及家長（可邀請非本中心的學員及家長參加）活動前準備工作：

發給學生和家長的邀請函（見附件1）布置教室環境（參考附件7）。

準備活動物品：南瓜（或橙子）、大湯匙、安全刀、蠟燭（或酒精燈）、打火機、小禮品、南瓜派、小零食、stickers、萬圣節掛圖、萬圣節相關的動畫、各種類型的糖果、美勞素材、剪刀、膠水等，另外可以準備照相機、攝像機等?；顒觾热荩海ɑ顒泳唧w方案見附件）。

1、講述萬圣節的起源，學習相關知識；

2、手工制作——南瓜燈；

3、游戲——萬圣節尋寶闖關；

4、活動——不給糖，就搗蛋；

活動流程。

一、熱身（15分鐘）。

老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節的起源（盡量避免講述宗教方面的內容），介紹萬圣節的時間、特殊物品、人物和活動和歌曲。

這個環節中，教師要帶領學生學習（或復習）教材中76，77頁的詞匯、句型和歌曲，并制造氣氛引導孩子一起進入活動環節。

教師讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日?；顒又胁粌H能吃到美味且免費的糖果，大家還要一起親自動手制作南瓜燈，體驗萬圣節尋寶闖關的快樂。

活動一：制作南瓜燈（30分鐘）。

（年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成，或采用小橘燈代替，學生用彩筆在橘皮上畫就可以了。）流程：

1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片。

2、帶領孩子親手制作。

3、分享制作過程和心得、拍照留念。

具體實施方法：

1.制作南瓜燈前，請全班孩子將雙手清洗干凈。

2.老師先利用刀子將南瓜的蒂頭切下（切到可看到南瓜肉）。3.請孩子利用大湯匙，將南瓜內的南瓜肉和種子挖出來。

4.待南瓜肉和種子全部挖出后，再請孩子利用安全刀在南瓜的外殼，割出南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。若孩子的力氣不夠，老師須視情況協助，并且特別留意孩子拿刀的姿勢。5.完成南瓜燈的設計，老師將蠟燭放入，并且利用打火機點燃蠟燭，就完成獨一無二的南瓜燈，并請孩子分享制作南瓜燈的過程及心得。

教學資源：南瓜燈圖片、南瓜、大湯匙、安全刀、蠟燭（酒精燈）、打火機、照相機或dv。

活動二：萬圣節尋寶闖關（50分鐘）流程：

1、教師介紹游戲規則。

2、學生根據規則做游戲。

3、分享游戲快樂。

具體實施方法：

1、場地：利用所有的實景教室和空置教室。

2、中心所有教師分配好自己班級所需的教師，一般一個班級需要三個教室。

3、教師制作字，字條的內容為指引性語言，例如前往二教拿一個放在綠色的瓶子下面的紙條。找到該紙條后紙條上面寫著你的小組將獲得一南瓜派或stickers或者其他小獎品或者小零食等等。

4、教師將寫好的字條藏于所需教室的各個角落。

5、將學生分成兩組，主助教老師分別為小組組長，小組組長抽簽或者以石頭剪子布的形勢決定哪組先進行尋寶。

6、尋寶完成后可以小組為單位進行成果分享，或者以班為單位?；顒尤翰唤o糖，就搗蛋（45分鐘，具體步驟見附件6）流程：

1、帶領孩子們跳萬圣節舞蹈，并練習“trickortreat”的說法。

2、外出要糖，可以請來參加party的家長在教室等候分發糖果。

3、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

具體實施方法：

1、將不同種類的糖在各個教室藏好，例如：2教是水果硬糖、三教是棉花糖、四教是巧克力、五教是花生酥糖、六教mm豆、七教是棒棒糖等。

2、老師事先準備好糖袋。

3、主助教老師讓學員們排好隊，依次去每個教師索要糖果，敲門的時候要讓學員們大聲喊出“trickortreat”此活動是針對校區的集體活動，所以在要糖的時候大家要采取“順時針或逆時針方向”方向必須統一，否則就天下大亂了！結束要糖活動以后，將學生帶回班級進行分享。（教室里最好有一名老師幫助家長們分發糖果）。

4、備注：統計好每班孩子的數量，每次要糖的時候分發相對應數量的糖果。

三、合影留念（30分鐘）。

活動結束后，邀請家長以及小學員和老師們合影留念。并且發放活動滿意度調查問卷，請家長提出建議和意見。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇十二

狂歡halloween（哈羅喂）

xx年10月31號

幼兒園

幼兒及老師

每年的10月31日是西方的萬圣節，萬圣節流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我們設計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力外，還結合園所的英語特色，設計了豐富多彩的游戲環節。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。

一、通過此活動讓幼兒感受萬圣節的快樂氣氛，體驗異國的風俗節日。

二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

三、讓孩子在游戲中快樂的學習英語、講英語。

糖果、相關道具若干、萬圣節主題音樂。

一、神秘登場

活動開始，幼兒穿戴上各自準備的相關道具：例如面具、披風、巫婆帽等，在班級展示各自的威風并相互問候：“happy halloween、”

二、觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友如何度過萬圣節。

三、游戲

1、雙人頂氣球接力：

2、抓小鬼

由師扮演大王，播放音樂一起狂歡，在音樂暫停時，小鬼定住，晃動者被大王抓走。

四、戶外活動

進行節日大聯歡，播放萬圣節音樂，各班一起拉圈、跳舞。到各班去討糖果老師事先關門關燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇十三

(1)萬圣節相關內容的場內宣傳。

(2)噴繪3副(門口、活動現場、投票箱外包裝),內容為當晚活動及宣傳圖片及簡介。

(3)宣傳頁;內容為當晚活動內容簡介。

1、獎項及內容:。

(1)魔王級一名:。

(2)妖王級二名:。

(3)鬼王級三名:。

(4)鼓勵獎:。

評選獎:。

3、妖魔鬼怪爭霸賽活動細則。

參與程序:。

實施人:所有一線服務員負責人:張建陳奎。

爭霸賽內容:。

活動開始時間:22:30爭霸賽活動開始(主持人:)。

活動主題色:紅色、黑色、白色。

活動現場元素:巫婆服、僵尸服、骷髏裝、鬼臉、木乃伊等各種鬼裝以及黑紗白紗。

時間:xx年10月31日。

地點:東方金柜ktv大廳。

主題:妖魔鬼怪爭霸賽。

現場總負責人:魏寧。

一.配合及安排。

1、咨客在待客過程中發放活動宣傳頁并作介紹。

2、區域服務員提前通知客人22:00前;并給客人提供顏色及簡單道具。

3、負責萬圣節主持、張健、李衛超現場協助。

4、將宣傳裝飾等準備工作全部到位。

5、與各部門工程.安全.溝通工作進程保證現場一切就緒.

6、監督好當天的衛生、服務、紀律、出品、安全、各類活動的進行等。

7、30日前編輯萬圣節短信息,對公司現有的消費客戶短信群發.(負責)。

二.工程部.(負責人:張健張領班)。

1、現場功放、麥等準備工作。

2、公播恐怖音樂選集等。

三.大廳(負責人:劉洋劉領班)。

1、現場布置.人員崗位安排及獎品;投票箱制作等工作。

2、提前對場內情況做評估，保證大廳各部門正常營運。

3、16日對員工進行萬圣節活動、開單規范等內容的培訓并在20日抽查培訓效果。

日在營業開始前，咨客預定及接待工作，核對所有的訂房并電話確認，確保萬無一失。領臺時需要再次確認(劉領班負責)。

二、場景布置:。

1.外場景布景:。

(1)酒店大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

(2)門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

(3)通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

(4)燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

一、環境布置。

1、在門口以及堂內布置萬圣節主題風格的裝飾。南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等。

2、服務員統一換成萬圣節主題風格的服飾，盡可能夸張、恐怖。

3、給來店顧客發放道具，例如各種鬼臉面具，化妝顏料(自愿化妝)。

4、在凳子座墊，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客，將有福利發送(下文介紹)。

pop宣傳:提前一周，利用店內的pop宣傳活動主題，做到讓消費者都能初步了解活動。

短信營銷:利用星野科技的八優短信通，給消費者群發活動短信。還可以將短信與g商通技術相結合，消費者通過點擊短信里的網址鏈接，一鍵進入手機網站，就可以突破短信的限制，了解到更為詳細的內容。例如:“吸血鬼、千年女妖、骷髏怪、還是性感女巫?今晚你究竟會是誰?xx酒吧萬圣節大型party讓我們一起釋放所有的壓力，盡情狂歡盡情尖叫吧。

dm傳單:利用g商通技術，在dm廣告或者傳單印上一個二維碼，消費者通過手機掃描就可以進入手機網站，這樣與短信營銷形成整合，大大提高了傳單的效果。

如果有官方pc端網站，提前做好本次活動的`網站宣傳頁面。

1、在活動開始前暫時不準消費者入場，并且拖延入場時間，造成一個活動前的等待，這樣可以利用人們的好奇心，達到更好的活動效果。

2、入場后先有嘉賓的表演，表演內容符合節日主題，消費者在看節目的時候，可以進行點餐。菜單上將食品名字改成與節日主題相符的，在食物造型上也貼近主題。

3、隨后進行游戲環節，被事先安排好的道具整蠱到的顧客，成為幸運顧客參與游戲。游戲內容要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍，能讓觀眾大聲尖叫。

4、揭下來是舞會，要通過音樂、燈光等引導出高潮，假面狂歡，群魔亂舞。中間可以利用一些小技巧來是舞會達到高潮，例如突然降低音樂，熄滅燈光，放出狼嚎鬼哭的聲音，營造陰森的氣氛，在突然又提高音樂回到狂歡。

5、消費最高的顧客會獲得大禮一份，所以參與的顧客都有一次抽獎機會。

整個活動過程中，抽時間給客人們拍照，要來聯系方式以便以后可以送照片。這樣可以讓顧客充分體會到主辦方的誠意，要他們深深記著這次活動，為以后成為客源打下基礎!

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇十四

3、以恐怖，鬼怪為基調。

4、起到一個后續宣傳的作用

5、在所有賓客面前建立良好的口碑、

本次活動的重點在于舞臺演出這一方面,用另類的策劃方法表現恐怖之夜。

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果、調試好最佳的音響效果

音樂:由藝員自己提供、dj積極配合

新奇性主要從:

觀賞性:

1、從場地布景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象、

2、活動當天會聚集大量的人氣,可能會出現人潮的景象

3、舞臺藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性

4、設計制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球、

5、舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點、

做好了這幾點,口碑,后續宣傳,規模設施都能體現出來

實現經濟效益:

針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營業額：

特設酒水套餐：

a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

歌手結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱、

ds編排本次活動的舞蹈

mc為本次活動口頭宣傳,活動的介紹,后續活動口頭宣傳

dj為本次活動挑選音樂

嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目

易拉寶海報

場內工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結束)

dm宣傳頁

1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天

主要在當晚的活動配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂

2、場內布置：假南瓜：大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的.人數來制定(南京新街口可以購買)

4、服裝：因考慮服裝數量多、故建議去當地紙扎店做一些服裝、及紙扎黑白無常

5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發放

易拉寶和寫真提前5天在店內擺放

費用預計：

a、嘉賓：700元/天

b、假南瓜、面具、小掛件500元

c、服裝及假人：500元

d、dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張

共計：3000元

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇十五

透過萬圣節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

2、環境布置：各種各樣的面具。

3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱

4、宣傳準備：對外――發傳單、貼廣告、打社區電話 對內――發通知

1、萬圣節負責人:x

2、材料、資料:x

3、布置:

環境布置:x

話劇: x

舞蹈走秀:x

4、音響、話筒、音樂、地毯

服裝:有節目的教師自備

發獎品:x

獎品準備:x

主持稿:x

門口登記:x

道具準備: x

照相: x

5、打電話(社區):x

寫廣告:x

發傳單:x

演出時間:8:20

1、主持人介紹萬圣節的含義

2、教師開場舞蹈

3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)

4、教師話劇表演(萬圣節的由來)

5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)

6、“萬圣節”游戲:親子游戲

7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇十六

提升市場知名度，培養儲備新客戶。

20xx年10月30日/31日。

不給糖果就搗亂。

萬圣節是西方歡迎和最流行的節日之一，也是兒童們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們會穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞＂南瓜燈＂跑出去。他們來到鄰居家門前，威嚇般地喊著：＂trick-or-treat＂，意思是＂不給糖果就搗蛋＂。

如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢想成真。

邀請對象：咨詢看房的潛在客戶；已購房的老業主（帶有興趣的朋友一同前來）；合作報紙媒體的記者（能提前預約采訪發稿）；網站負責人。

1、現場布置充滿萬圣節氣氛的裝飾，如蜘蛛網、蜘蛛、南瓜燈等，節日氣氛濃厚。

2、準備新奇絢麗的萬圣節道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節日的快樂。

3、活動當天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發放糖果，老業主帶著自己的孩子走進售樓處，與其他到訪者一起歡度節日。

4、售樓處內部安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動，到訪者可以充分發揮創意和想象，親自動手制作，最終將這些充滿驚喜的藝術品作為節日的禮物送給自己、親人或朋友。

5、安排工作人員裝扮成巫師，為到訪顧客占卜預測。（流年大吉，適合買房）。

6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念，并設置英式桌上足球、扔飛鏢等互動游戲環節。

7、為到訪者準備了精美的小禮物。

2、針對性的進行手機短信宣傳；

3、新注冊花園官方微博/微信，并發布消息；

4、制作認購vip卡（背面祥注打折或者購房抵現）；

1、鬼臉面具30個（發放給客人）。

2、羽翼面具20個（發放給客人）。

3、南瓜燈籠10個（場內裝飾）。

4、骷髏頭5個（場內裝飾）。

5、蜘蛛8個（場內裝飾）。

6、黑披風3件（進門口2+1位保安著裝）。

7、斧頭大刀道具各1套（兩邊保安）。

8、整人小道具（蛇、蟲、鼠、）100個（隱藏在座位及煙灰缸等處）。

9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）。

1、電視屏幕、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題；

2、所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型；

3、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效；

4、各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

1、業主們前來參加活動。到達售樓處的業主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的.業主領取一份特別的禮物--萬圣節服裝。同時為前來參加活動的家長和孩子們準備了小蛋糕。

（憑入場券領取，每人一份）小朋友在吃蛋糕，玩游戲，大人在看沙盤置業顧問參與游戲其中，邊講解變跟大家制作南瓜燈。

現場掃描關注官方微博微信的客戶派發小禮物.活動于13點半準時開始，首先領導講話。

2、然后由主持人宣布活動流程。

3、各位業主乘坐觀光車分批參觀小區，沿途主打樓盤處安排工作人員分發糖果。同時置業顧問借停車做樓盤的詳細介紹。

4、一批次回來后可對有意向顧客進行單獨介紹，并派發vip認購卡。（買房抵現或打折）。

5、贈送帶有花園logo的車貼。（babyincar或保持車距）。

6、活動結束憑入場券領取精美禮物。

萬圣節主題活動旨在吸引老業主及意向客戶，在對老業主進行回饋并加深鄰里感情的同時，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了花園的文化、藝術、生活于一體的高品質生活氛圍。

在這里，沒有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬圣節帶給他們的驚喜與激情。在這個充滿了濃厚的節日氣氛的周末，大人與孩子們在花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂之中，共同享受著花園別致幸福的五彩生活。

注：活動當日12：30以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇十七

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的'由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。

3、通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

10月31日（星期x）全天，上午9：10正式開始。

x幼兒園操場，x小區（“討糖活動”）。

10月30日（周x）彩排。10月31日（周x）9：10活動正式開始

參與人員：全園師生。11：00上午活動結束。下午15：00正式開始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區域進行闖關獎糖活動。（班主任負責組織，配班老師、生活老師協助）。2、7班小區“討糖活動”（組織者：匡老師、袁老師。安全負責人：連點老師—黃園長、陳園長）

（一）萬圣節環境創設：

1、環境創設時間：園前臺及走廊，完成時間：10月20日（周x）。班級環創完成時間：10月24日（周五）

2、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。

3、要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。

4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷。

5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

6、節日當天x幼兒園大門外擺放x展架萬圣節海報。

（二）班級：（萬圣節知識了解：10月24—28日）

1、活動準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負責人：各班班主任）。

2、班主任須知：

a、每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節道具。班級提前給幼兒練習t臺秀，包括方陣、口號。

各班根據本班確定的密語游戲提前準備好所需器械。

b、班主任負責帶動班級老師、幼兒自制萬圣節相關道具，體現在班級區角，包括班級所屬區域的環創。并積極在班群發送宣傳活動信息。

c、在教室給幼兒播放認識萬圣節的視頻。給幼兒講訴萬圣節的相關信息及文化價值。

d、“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環節，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。

e、提前告知幼兒家長，需要給自家孩子準備服裝、道具（自行購買或自制），31上午交至班主任處。

f、活動后照片發自x處，以便活動反思和總結。

g、中英文結合的ppt展示，給小朋友們介紹萬圣節的相關信息。31日前完成。

1、第一階段活動行事歷：9：00—9：30：各班化妝時間。9：30—10：00：各班t臺秀展示。10：00—10：40：分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語游戲。

2、第二階段活動行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進行園內討糖活動，區域必須是：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務辦公室等。

（即由每班的班主任帶隊，配教老師、生活老師陪同去到各區域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。）

3、2班和7班去x小區進行“討糖果游戲”?；顒咏M織總負責人：匡老師和袁老師。安全總負責人：謝丹醫生。安全監督員：黃園長、陳園長。策劃小組：x、x。

4、全園統一闖關“密語”。

附：

1、t臺秀：按照運動會出場順序，每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節服裝，按運動會走紅地毯方陣隊列隊形展示本班風采。

2、密語活動：分班級利用密語進到其他班級教室門口，后在教室內進行相應游戲，游戲類型按教研班主任確定的進行設計：“9班：勇闖蜘蛛網”、“4班：進入盤絲洞搭蘋果（待定）”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋尋寶”、“7班：頂氣球”“3班：蒙眼擊鼓”。

3、“鬼屋大冒險”：班級的南瓜燈可放大廳進行展示

1、合影

2、集體打掃衛生

3、物品歸位

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇十八

xx量販ktv(xxktvclub)，一個奇幻到驚人的娛樂場所。進入大廳猶如吞進一顆奇幻的糖果。時間、世界都瞬間改變。她的不同主題包廂的裝修，曖昧而且豐富，這里任何一盞燈都有色彩的效果，從冷到暖，營造著不同時尚風情，目光落到任何地方，都看到美。來到這里，你既可選擇在主題包廂內k歌，也可到打碟區感受至in風情。

活動主題：10.31日晚瘋狂“杰克燈”萬圣節化妝派對+大型鬼屋“尋寶游戲”。

活動時間：xx年10月31日周六晚21：00開始——臨晨4點。

當晚到場所有嘉賓都必須裝扮成一位主題人物。(女巫，鬼怪，超人，海盜，惡魔，天使，僵尸，小丑，精靈，佐羅，牧師，等等等等，無論中國的外國的，只要你所能想到的角色，你都可以扮演。正常衣著者將被貼上小鬼標簽并被群魔騷擾。

1、萬圣節皇帝皇后評選——最棒裝扮。

展示當晚當場嘉賓可自愿報名比賽，比賽活動在大廳分男女組公開舉行，我們以群眾呼聲者為當晚衛冕。

2、群魔亂舞——精彩演出。

當晚我們會邀請最誘惑的鬼魅舞蹈，最漂亮的妖精唱歌，最酷的巫師為你dj勁爆舞曲，讓我們一起群魔亂舞。

3、鬼窟尋寶——南瓜燈比賽。

貫串當晚活動全程的最精彩部分，到場嘉賓在現場所有鬼怪中找到當晚的藏寶人(指定裝扮的工作人員)，問他們要藏寶地圖(包間號)，在指定的包間找到金南瓜，然后在大廳工作臺由巫師(指定工作人員)鑒定你的藏寶圖和金南瓜的真偽后配合嘉賓一起制作南瓜燈。在12點由小仙女(主持人)開獎，歡迎的南光燈為一等獎獲得者。

4、驚聲尖叫——偶像環節。

你認為你有很棒的嗓子嗎?那就來參加我們的尖叫環節。游戲很簡單，報名參加活動，并且大聲尖叫，分貝的獲勝，讓我們一起尖叫吧!

活動費用：女賓100元男賓180元。

費用包括當日21：30——臨晨4：00通宵歡唱、無限量自助酒水供應。

活動餐飲：酒水和餐點無限量享用。

酒品：香檳、紅酒、洋酒、啤酒;飲料：各種碳酸飲料、果汁;時令水果。

活動獎品：

一等獎：一名獎品：現金3000元。

二等獎：兩名獎品：現金20xx元。

三等獎：六名獎品：酷姿1000元現金卡。

四等獎：十名獎品：價值488元帝王洋酒1瓶。

特等獎：一名(當晚神秘獎，也許這就是你夢寐以求的獎品)。

注：活動當天代金卷不可用。

1、當晚到場嘉賓在指定簽到處繳費，選擇鬼屋(各色主題包廂30間，每個包廂按照大小限定人數進入，已經滿的包廂不再提供在選擇名單上。另外30間包廂正常營業，接受預定)嘉賓也可選擇在墳場活動(大廳)。

2、萬圣節皇帝皇后評選活動和驚聲尖叫活動與當晚10點半開始在大廳舉行，期間參入各種表演，鬼窟尋寶活動于當晚12點發布結果屆時揭曉神秘大獎。

3、當晚手握藏寶圖的藏寶人有10位，他們的的名稱在墳場和每間鬼屋門前都有招貼，分別是：畫皮女、貞子、海盜藏寶人當晚將在現場不定時出現，每位藏寶人手里都有1-2張地圖。而金南瓜藏在地圖標注鬼屋的任意角落。

七小時通宵歡唱，精彩節目無間斷演出，各路達人紛紛到場，萬元豪禮等你來搶。大家一起去mosh吧!白骨精去和超人談戀愛，木乃伊舉著拐棍追隨海盜船長，超乎你想象的可愛驚悚夜，400人與你一起high到天亮!

班級萬圣節的活動方案（優秀19篇）篇十九

10月31日是西方的傳統節日萬圣節(hallowmas)，萬圣節起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節日，但發展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節日。

在萬圣節前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。

xxx萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。

2、鍛煉學生大膽、勇敢、正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制；

3、通過一系列的活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會節日的快樂；

4、促進家長和老師的溝通聯系，通過活動增強親子感情。

：家校匯報，親子互動。

1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日；

2、在機構學校門口、走廊和教室進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍；

6、節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：xxx萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。

1、教學內容的體現：通過英語、漢語不同程度地對孩子進行萬圣節節日知識的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個學習機會，傳遞一些能觸發孩子對恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子對新事物嘗試的勇氣，傳達深入學習運動項目（如跆拳道）的意義。

討糖果朗詩：trickortreat（不給糖就搗蛋），smellmyfeet（聞聞我的腳），givemesomethinggoodtoeat（給我一些好吃的），happyhalloween萬圣節快樂！

與老師一起制作及裝飾萬圣節主題的教室：

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起，提前一周準備。）。

4、每個班都安排不同的萬圣節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節當天各班可讓孩子進入不同的地方感受不同的節日氛圍。

1、活動時間：10月31日（星期二），具體時間可根據校區情況而定。

2、活動地點：操場、大廳，教室，以及設定的活動場所。

3、具體實施：

（3）戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語好的老師調動氣氛；（注：孩子、老師都是帶面具進行。）。

（5）晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦化妝舞會，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

3、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓家長和孩子明白活動的意義。