每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

散文的作文300字 散文的作文篇一

要我怎么說，我不知道，太多的語言，消失在胸口，頭頂藍天，沉默高遠。有你在身邊，讓我覺得安詳。

——題記

翻開《一世珍藏的散文130篇》，幽幽的書香沁入人心，作者華麗的筆觸勾勒出豐富的情感，我為他們高歌，嗟嘆，感傷……

“盡情享樂吧，我們只此一生。明天你只留下余灰，化作幽靈，一切歸于烏有。”這是蒙田對生活的態度，讓我們學會《盡情享受生活之樂趣》。“其他一切快樂都抵不了它的痛苦。”這是愛默生對愛的感悟，參透了愛情的三味，讓我們領悟了《愛》的真諦。“只有幸運的人才被送到這條帶上行走，才被指定為建筑那座聯結上帝與人間的橋梁的、沒有薪水的總工程師。”這是愛徒生面對困難的坦然，一條《光榮的荊棘路》……

是約翰·濟慈對芳妮·布勞恩的無私而偉大的愛情感動了我？是夏多布里昂againtosea的宣言感動了我？是馬克·吐溫登勃朗峰的意志感動了我？又或是我被這一篇篇飽含情感的散文感動了。

但，在那么多篇散文中，令我印象最深刻的卻還是《書》。就像在《愷撒大帝和克雷奧帕特拉》中一樣，蕭伯納曾說亞歷山大圖書館是人類記憶的中心。我想書便是記憶，是想象力。什么是對往事的追憶？還不是一系列夢幻的總和么？追憶夢幻和回憶往事之間究竟有些什么差異呢？博爾赫斯為我們解答了，這便是書的職能。我想說，這，也是書的魅力。

博爾赫斯在文中寫道“人們取來一本書，打開它，這本身就是有美學的含義。讓詞語躺臥在書中，讓那些具有象征意義的符號僵臥著又有什么意義呢？毫無意義。倘若我們不打開它，書又有什么用呢，它僅僅是一卷紙或一卷皮而已。”是啊，每本書都滿載著已逝的時光的含義，我們總能從中找到幸福，獲得智慧。郁悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰。如果我們不打開它，那真的就毫無意義了。

散文的作文300字 散文的作文篇二

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁是一種美，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私是一種美；“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊也是一種美……這樣的美我很向往，而我眼中的卻是另一種美。

春去秋來，物轉星移，依舊存在我心中的、我眼中的美是我家鄉下的老宅。在這個喧鬧的城市里，渾濁的空氣，刺眼的霓虹燈每每讓我想起在老宅里的情景。“快來呀，開飯羅——”媽媽端著熱氣騰騰的魚湯，用筷子敲著碗邊大喊著，而我和小伙伴早已玩得忘記了時間。那時總覺得老宅后院有一種魔力，時時吸引著我們，總是玩過吃飯時間。每到此刻，總是和同伴約好后才胡亂地應一聲，然后作鳥獸散，飛往各家。

“好餓喔！”連吃幾口，才從飯菜中擠出一句。媽媽總會不失時機地教育：“女孩家哪有像你這樣，毫無淑女樣，簡直是野小子。”我伸伸舌頭，沖她眨眨眼，傻笑笑，我也沒有辦法，誰叫老宅這樣迷人呢。

有時一陣風吹過，老宅的兩扇大斑駁的大門就會發出吱吱呀呀的聲響，好像在為自己被遺棄而傷感地唱著挽歌，這時我總覺出其中有一種凄婉之美。有時我還走近細聽，似乎還能聽出一些優美而蒼涼的旋律呢。大門旁邊是高高的圍墻，布滿青藤的墻角總能吸引一些小蟲子，如放庇蟲，我是從不抓它的，因為手一按它便“拍”的一聲放出一股臭氣，熏得人頭腦發昏；還有蚯蚓，金龜子和揮舞著兩把大刀的螳螂，時常還有停歇在青藤上嘶叫的知了，我真想做一回得利的黃雀，可從未看到螳螂捕蟬的一幕。但墻下的磚頭我是不敢翻動的，那里會緩緩地爬出一兩條黑紅的百腳，就是蜈蚣，碰上可不好玩。

老宅后院有兩株老杏樹，我喜歡用麻繩系在兩樹之間，坐在上面蕩來蕩去，老樹會隨著繩索晃動，透過葉縫射下的陽光也在晃動，這時便會感覺有一種神秘的意味。有時一時興起也會搬來一只板凳，墊在腳下往樹上爬，抱住那壯碩的樹干，老樹總以凹凸不平的手撫摸著我，我卻總會感到難以忍受這異族的愛，想趕快爬上去，摘那青青的杏子，然后坐在枝丫上甜甜美美地吃上一頓。這時我便兩腿夾住樹干，雙手抱住樹干，一厥一厥地往上爬，可誰知憑我多么努力，卻仍在原地做著無用功，我興嘆著望望那碧綠的葉間閃著淡黃色光芒的果子，只好收起三尺饞涎而作罷。

我一直引以為豪的是園中的小花圃，各種各色的小花點綴其間，雖沒有名字，但絲毫不影響它們的蓬勃生長，不影響它們的招搖作態。有時我會拉著伙伴來觀賞，總會有人大叫一聲，“這是我家的花”，便拉住我要賠償。此刻我會笑著哄他，并承諾會給他移栽一種更好看的花。當然他們不會相信我一而再，再而三的謊言。誰叫我太愛花了，我會不惜一切手段把美麗的花弄到手，但總不會承認那個我不愛聽到的字眼。我覺得只有美麗的花才能裝點我心儀的老宅。

我喜愛老宅中的每一個構件，盡管老宅在一天一天衰老下去，盡管老宅的墻變成了頹垣，老宅的門樓已經坍圮，老宅的房屋已經爬滿了蛛絲，但時光不會磨滅我對老宅的思念；盡管老宅已經長滿了雜草，但在老宅生活的情景和老宅在我眼中的美永遠不會消褪。

老宅啊，我的老宅。

散文的作文300字 散文的作文篇三

飯后，女孩拿著杯甜酒和同學一起走進了書店。此時的書店堆滿了人，似乎空氣也變得躁動。門口收銀臺旁的女子用尖細的嗓音喊出“不要看書，買完就走”的警告，大家都充耳不聞。

同學從書架上抽出了一本散文集，正翻著目錄，女孩不經意地瞟到目錄右側空白處的一句詞：三頃田，五畝宅，歸去來。

“歸去來”三字倒勾起了女孩的興趣，“你看，這詞不是從陶淵明的《歸去來兮辭》里照搬來的嗎？雖然都是田園隱逸風，我倒喜歡這詞，多上口啊！”同學沒說話，女孩便打趣道：“只是不知是哪個風騷的詞人寫的？”

同學指著被女孩忽略掉的角落里的.注記：“馬致遠的詞。”

女孩點點頭：“帶筆了沒？”同學不解，但也隨即搖了搖頭。

“這詞挺合我心意，本想把它記下來的。”女孩淡淡地解釋著，目光卻仍留在詞上。

同學玩笑道：“你背吧！我相信你。”

女孩沒好氣地瞪了同學一眼，猛地往肚里灌下幾口甜酒，忽然眼中閃過一絲狡黠：“行，一起背！”

書店里仍然喧鬧，嘈雜的聲音如一張細密的網將兩人細碎的讀書聲蓋了個嚴實，終于兩個人悲哀地意識到背下整首詞不現實。女孩放下書，用吸管攪甜酒里的糯米，看著那些小白粒兒在水里打轉，可是完全沒有再喝的欲望，也許是晚飯吃得太飽吧。

甜酒被女孩塞入了一旁的垃圾箱。

同學知道背書是不可能了，便問：“這書貴嗎？”

女孩說：“不貴。”

同學接著問：“那你買嗎？”

女孩不假思索：“不買。”

這時同學問道：“甜酒多少錢一杯？”

女孩說：“三塊五。”

“那散文集呢？”

“四塊。”

靜默了一會兒，兩人相視一笑，“好好，我買。”女孩拿起散文集，轉身走向收銀臺。

散文的作文300字 散文的作文篇四

水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，峰巒雄偉的泰山我都一一游覽過。

“嘰嘰嘰”是什么吵醒了我的美夢，原來是樹林里的小

鳥開始了它們交響曲。我也邁著輕盈的步伐踏上了去樹林的小路。早上，已經起霧了，那白茫茫的晨霧猶如仙女掉下的紗巾布滿了整條小路，也像一條白色絲帶在緩緩移動。走進樹林，第一眼就看見了那一排排像哨兵一樣的松樹，它們挺立著，不管嚴寒和酷暑，都像士兵守著這片樹林。樹上的小鳥唱得更歡了，婉轉動聽的歌曲在我耳邊縈繞，使我不得不放慢了腳步。

原來是一條小溪流啊。它看上去是多么得安靜啊！它平靜地流著，并不發出聲響，從山頭到山腳，遠遠地看去，它就像是一條柔柔的絲綢，輕輕地晃動。再加上邊上鮮花的鑲嵌，小溪就變得更美了，更柔了。小溪也時常會調皮，它有時會撞在石頭上，濺起一朵朵小水花，打得邊上的鮮花“啪啪”作響。

我家院子里有一棵老桂花樹。一到春天，桂花樹就長出了新芽，那一個個芽胞如同害羞的小孩不敢露臉。夏天不知不覺地來到時，桂花樹就長滿了“綠頭發”，又如一把巨傘撐在院子里。秋姑娘邁著優美的舞步走來時，桂花樹就開滿了桂花。它們散發著淡淡的清香，優雅而純潔。桂花們有的三五朵一群，有的聚在一起，還有的只是個花骨朵兒，即將要含苞欲放。 我的家鄉不但景美，人情也很美。這里的人們互相幫助，熱情待客，如果遇上了熟人，無論多么趕時間都得談上兩句。只要鄰居家有困難，自己無論如何都要伸出援手。有外客來訪，雞鴨肉是必不可少的。

我的家鄉“美”景，是不是很美？

散文的作文300字 散文的作文篇五

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著，夏天草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在黑板上，老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待在放學，等待著游戲的童年|”……

伴隨著爽朗的歌曲聲緩緩傳到我們耳邊，不時讓我們回想那時我們樂呵呵的“傻事”。

每個人都有童年，也許是“悲慘”的，也許是快樂的……

我的童年有些事是讓人哭笑不得的，記得是6歲那年，媽媽和她的大學同學及她的兒子在我家院子里玩，當時，水壺正好開了，我便想幫媽媽做點兒什么，也想搞怪一下，便問正在忙著的媽媽：“媽媽，我可以用熱水澆花嗎”？當時媽媽也沒太在意，就“昂”了一聲。于是我便拿起了水壺，一步一步小心翼翼地走向我家的小花園，到那里，我一手提著水壺 的 蓋 子，一只手按住壺蓋，便開始澆了，第一開始還挺順利的，但數幾秒后，我痛叫起來，原來是我由于一滑水將剛剛開的水倒在了夏天穿著涼鞋的腳上，我一叫，爸爸媽媽聽見了我的“慘叫”，便急忙趕來。問我怎么了，一看我的腳被燙傷了，不知所措的媽媽買來了幾個冰棍，來給我用冰棍冰腳，冰完，沒料到的是，竟腫起來了幾個大包，這簡直是使我哭笑不得啊！

看！傻傻的童年使人回憶起來還是別有一番味道的吧，我發現再想起那么多事，真是讓人“笑癮大發”，又使人記憶深刻童年，是我永遠忘不了的回憶，也是我對童年，對我剛記事到現在的一種回憶。

最后，也要對大家溫馨提示一下：千萬不可以自己一個人拿開水，也不可以用開水澆花哦！否則，這會讓你“痛苦一陣”哦！

童年，你使我懂得了很多，謝謝你。我會永遠懷念你。

散文的作文300字 散文的作文篇六

“看不見來摸不著，四面八方到處跑。跑過江河水聲波，穿過森林樹呼嘯。”你知道這是什么嗎？對，它就是來也匆匆、去也匆匆的風。

春風，他掠過什么都沒有的土地，留下滿眼的綠色，小草探出頭來，長出新新的嫩葉；它越過光禿禿的樹枝，小樹抽出嫩綠的的枝條。春風像一支動聽的樂曲，喚醒了沉睡的動物，青蛙蹦蹦跳跳地出來活動，蝴蝶、蜜蜂四處賞玩……

夏風，它為可愛的樹葉伴奏，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民伯伯帶來清涼。夏風，就像媽媽的手為我們除去一切焦躁。

秋風，它把果園里的果子吹熟了，把玉米吹得金燦燦的，像一個個可愛的娃娃，高粱的臉被吹紅了，雪白的棉花也咧開了嘴，它把豐收的號角吹響。秋天的風，像一位盡職盡責的郵差，滿載著美麗，報告著收獲的消息。

冬風，像一只難以馴服的野馬，在田野里奔跑，把小草踩得枯黃，把樹葉撞得落了下來。它又像一名考官，帶著幾分冷酷、肅穆，萬物交出了一份關于毅力的答卷。

風，它在四季中演繹著不同的角色，它用自己的行動為奇妙的大自然倍添色彩。