無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

圍繞我的家的作文篇一

“起床了”什么情況，整棟樓都顫抖了一下，看來它也被嚇壞了。見我們還沒什么反應，舍長進行了她的魔鬼計劃——“張呆呆，你確定你還不起來？”楊咩咩她那陰冷的聲音在我耳邊回蕩著。“再睡一會就一會嘛～”我用懶散的語氣應付道。突然，“啊啊啊——”我發出鬼哭狼嚎的聲音。怎么回事？原來舍長那混蛋在撓我癢癢，這時的我不得不起床了。這就是我們家可愛又可恨的舍長——楊咩咩同學。

嘿嘿我們宿舍可是５個人耶，想不想了解其他４個孩紙呢，ｌｅｔ＇ｓｇｏ！

“離開我以后，有沒有更快樂？分開了以后，就當做沒經過。”是哪一只在生動地唱著這么美妙動人的歌曲？想不想認識她？她就是……不告訴你們，往后看。有著柔順動人長發，有著小巧滑嫩的小臉蛋。卻擁有男人般ｍａｎ性格。她就是我家“老公”——吳蛋蛋同學。我們可不是同性戀哦～

ｎｅｘｔ——

“你們宿舍怎么出現了一只芭比娃娃？”隔壁宿舍的大媽欣喜若狂地對我說道。真的嗎真的嗎？是不是芭比娃娃跳出屏幕，給她的粉絲們一個福利啊？ｎｏ，要是這么想就錯了，她就俺們宿舍的一位成員。擁有芭比娃娃可愛的外表，卻有變形金剛一般的內心，還有比誰都邪惡的思想。ｂａｂｙｆａｃｅ的她，獲得了一個十分閃耀的外號——圓滾滾。那真是名副其實哦～

“叮叮叮。”這時一個人以比劉翔還快，飛一般的速度從她床上跑下來。別看她一臉無辜表情，以及她那小巧的身材，還有被我們公認長不大的孩紙的身高，就被她欺騙了，她可是運動健將哦，以及最邪惡的小孩。你可別想欺負她哦，她可是有一幫“哥們兒”哦，她就是我最好的姐們兒——黃瓜瓜小孩。嘿嘿就只剩下我了耶，想了解我嗎？

如果超過５２０朵花花，姐們兒就免費提供她們的照片哦。撒花花吧～多多關照～

圍繞我的家的作文篇二

我愛我的家，因為家里有疼我愛我的爸爸媽媽。我更愛我的學校，我們的學校有和藹可親的老師，有互相幫助的同學，這里就是我的第二個家。

我們的學校——北申莊完小是一個美麗的地方。走進校門就會看見一排挺拔的大樹，他像一排哨兵一樣傲然挺立。在夏天的時候，我們可以在樹下避開炎熱，走進涼爽的世界。這些樹當中有幾棵法桐樹，一看到它渾身就充滿力量。這幾棵法桐樹告訴我們做什么事情都不能退縮，要勇往直前。校園正中央飄動著的五星紅旗為我們指明著前進的方向，向我們傳遞著黨和祖國對我們的關懷。不管是刮風還是下雨，一看到風雨中的那一抹紅色，我們便會信心倍增，勇敢地迎著風雨而上。

學校的老師就是我們的父母，每天，我們告別了爸爸媽媽來到學校，我們的生活便于老師聯系在一起。老師和藹可親，為我們解決我們在學校遇到的每一個問題。我們從心里對每一位老師充滿感激。課堂上，老師細心地為我們講解每一道習題，帶領我們在知識的海洋里遨游。但是，當我們沒有按時完成作業時，老師的臉色讓我們害怕。盡管如此，我們依然愛著我們的老師。試想，那個孩子會因為父母的嚴厲，而不愛自己的父母呢？

學校里還有親如兄弟姐妹的同學，這使得學校更像一個家。同學之間互相幫助，互借東西是再平常不過的了。可是有時也會鬧一些小別扭，小矛盾，不過這有什么關系呢？過不了多久，大家又會在一起，有說有笑。同學之間兄弟般的情誼，讓我感到幸福，溫馨。

可見校園是熱鬧的。我們在校園里玩各種游戲：捉迷藏、踢沙包、跳皮筋……我們跑著，跳著，到處充滿著笑聲，同學們把歡樂盡情的揮灑，舒展一下筋骨，活動一下腰腿。隨著鈴聲的響起，替代的又是朗朗的書聲。

家里的爸爸媽媽供應了我們的物質條件，使我們健康成長。在學校這個家里，我們得到了許多知識，學到了許多做人的道理。這個家為我們提供了成長的沃土，使我們的知識更加豐富。

美麗的校園我的家，我愛我的學校，我愛我的這個家。

圍繞我的家的作文篇三

漫長的暑假終于過去了，一切變得嶄新，云更白，天更藍。終于回到了盼望已久的“家”，我的學校講冶中學。

這是一所建于1947年的有著悠久的辦學歷史和豐富的辦學經驗的省重點高中。它距開江縣城14公里，途經飛云溫泉，東臨寶石水庫，占地60畝，建筑面積20xx平方米，環境優美，四季常綠，是開江縣綠化最好的學校。

校門口，側旁滿是綠綠的樹和青青的草。樹葉隨風飄動，似在對我招手。草坪被修剪得整整齊齊，尤其是夏天，這里尤其茂盛，風姿更迷人。

當我經過路旁那棵香樟樹，突然想起一句很有哲理的話，“流年未亡，香樟依舊”。

好消息傳來，學校舉行演講賽，我很幸運地被選中，代表班級出戰，語文老師成為了我們的教練，她教會了我很多。放松，昂首挺胸，發音標準，咬字清晰，語調高低、語速快慢切合演講內容

上臺那天，有同學在旁邊給我們打氣，我也似乎更有信心。可因話筒的問題，沒表現的那么酣暢淋漓，下臺后互相安慰，有位同學說：“可能以后都不會再有機會了，但我們努力了就行，這很有意義的。”我也笑著說：“還有機會。”最后老師再次給予鼓勵！我不禁想到：有同學的安慰，有老師的鼓勵，有家人般溫暖的感覺，失敗原來并不是那么可怕！

成長，有時不免伴隨眼淚和感動，我們應該堅強地面對每一次失敗，弱不禁風不是我們的態度。在以后的日子里或許我們會累會疲倦，但只要對喜歡的東西一直喜歡下去，再大的困難都會被克服。

晚上，校園的天空仍掛著最亮的星！我暗自想著：一定要好好努力，下次參賽再戰！不負我的校園我的家！

圍繞我的家的作文篇四

它不像西安，擁有悠久的歷史沉淀；不像上海，是中國經濟中心；不像成都，人們過著悠哉悠哉的生活。它是一個青澀懵懂、充滿活力的不夜城。

當你漫步到科技園，你會看到各知名it公司的駐扎地。其中，騰訊大樓最為耀眼，也最具代表性。每當夜幕降臨，樓內的燈光更加引人注目，整座大樓燈火通明。大樓里射出的光線照在街上匆匆行走的青年的身上，他們仿佛也被點亮，散發出迷人的光芒。午夜時分，穿著反光衣的外賣小哥還穿梭在樓宇間，滴滴快車仍然亮著車燈，在樓下等候。這每一道光束映照著每位奮斗者的勤勞身影，也共同造就了這座充滿活力的不夜城！

在我眼中，它也是一座包容的城市。

這里的人來自五湖四海。它用標準的普通話作為地方語言，讓人們感受到這座城市的溫暖和接納。在這里生活，結交的朋友更多是來自異地，大家都是抱著開放和平等的態度交往，沒有狹隘的地方觀念，讓每個人可以釋放天性，勇敢做自己。這個包容的城市，成就了無數平凡人的夢想，正是我們心之向往的城市啊！

在我眼中，它更是一座幸福的城市。

漫步在深大校園，當你疲勞時，可以點上一杯冰檸檬水，吹著晚風靜靜感受一草一木的清新空氣。當你肚子咕嚕咕嚕叫時，你可以走到校外的美食街中，點上一份麻辣燙，愜意的享受食物帶給你的快樂。當你學習勞累想起身放松時，非深大操場莫屬。在這個地方，你能感受到前所未有的幸福，愜意而溫暖。它可真是個讓人能感到幸福滿足的城市！

這里，有我與父母一起居住的溫馨小家，更慢慢筑成了我的精神家園。它不僅有著年輕人的青春活力，拼搏精神，而且包容萬物，海納百川。我希望跟隨城市一起成長，未來更美麗。

它叫深圳，我的城市，我的家！

圍繞我的家的作文篇五

每天早上當我走進教室時，門上掛著的雙免班牌，對我是一種極大的鼓勵。每次我都告訴自己，新的一天就將在這個優秀的集體中開始了，我一定要繼續努力。走進班級，看到同學們在認真地干著自己的事，班里靜悄悄的，這使我倍感一種競爭和力量。看到那整潔的地面、一塵不染的講臺，這都使我感受到一絲溫馨。

這就是我美麗的家——07屆（3）班。

這個家，離不開四十二名師生一點一滴的經營，離不開所有同學每一種良好習慣的培養。

衛生免檢榮譽，是我們勞動習慣、衛生習慣、自律意識的結晶。

在做值日時，每一位同學都能做到一絲不茍，盡全力把每一個角落清理干凈，清理完一遍又一遍，直到自己滿意為止，然后才讓衛生委員檢查。

班級中的每一位同學都認為勞動是一件光榮的事。在這個班級中每一個同學都把做值日當成自己的事，是自己在為這個班級盡自己的一份力量。每當我們看到在自己勞動之后，教室變得窗明幾凈，一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累，但每個人認真負責的態度，互相感染著對方。讓我們感受到了同學們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來的快樂。

正是每個同學一次又一次地對值日認真負責的態度，才有了這干凈的黑板，清潔的地面，一塵不染的講臺。

正是這清新、整潔的環境，才有了我們這個溫馨的集體。

好習慣，讓我們的班級更加干凈！

在緊張忙碌的學習生活中，良好的紀律是學習效率的保障。我們都深刻的認識到了這一點，所以在課間休息時，我們都注意自己的言行舉止，以嚴格的標準來要求自己，兩個人說話不讓第三個人聽見。

圍繞我的家的作文篇六

校園優美的環境、豐富的生活讓我感到家的溫馨。

——題記

仙龍初中，一座重慶境內平凡的中學。他不似清華、北大一般出名優秀，她也不似哈佛、劍橋那樣人才輩出。但她將陪伴我度過三年的中學時光，承載著我整個初中生涯的幸福回憶。這就是我的校園，給我家一般的感受。

學校有著優美的環境。她依山傍水，坐落在黃瓜山腳下。進入校園，舒適整潔的校園環境也會讓人心情舒暢。寬敞的塑膠跑場，干凈的走廊，完善的教學設備。這一切都為我學習提供了最有效的保障。

學校的生活永遠都不會是枯燥乏味的，而是那么多姿多彩，趣味橫生。

就拿我進入學校這一年來說吧!上學期，我們開展了運動會;舉辦了演講比賽。這學期，我們開展了啦啦操比賽;舉行了疊被子大賽。不管是在場上奮力拼搏，想要取得榮譽的選手們，還是在場下吶喊助威，將嗓子喊啞的啦啦隊們，都是校園活動中一道靚麗的風景線。

學校也是一座團結向上，成績顯著的團體。在走廊過道上，能看到一張張照片。那些照片或是優秀學生干部，三好學生得主，又或是兢兢業業的老師。校園里時不時傳來某某同學，在某某比賽獲得獎項的消息，這些獎項無疑是對我們最好的鼓勵。

一座好的學校，離不開學生的努力奮斗，更離不開老師們的辛勤工作。當我們睡覺時，老師們還在為批改我們的作業而勞心傷神;當我們還在夢鄉時，老師們就已經起床為一天的學習任務做準備······無數個夜晚，愁白了老師的青絲，耗盡了老師的青春，但老師們無怨無悔，并甘之如飴，為一個個渴望學習的孩子創建平臺。

我的學校，感謝有你，在這迷茫的花季為我指引方向;感謝有你，給了我中學三年家一般的快樂和平安;感謝有你一路的陪伴。

圍繞我的家的作文篇七

我有一個幸福的家。家里共有五口人。有爸爸媽媽姐姐和我。家里每個人的特點和愛好各不相同，但是我們一家人卻能夠和睦相處，其樂融融。

先說說我的爸爸媽媽吧。

我的爸爸最大的特點是脾氣急，做事雷厲風行，說干就干。爸爸在漁場工作，每天都很累。有一天，爸爸剛進家門，還沒休息一會，一聽媽媽說洗手間的臉盆下面有些漏水，爸爸馬上就找工具去修理，修了好半天，終于把漏水的地方修好了。

爸爸最大的愛好是看電視。他最愛看電影頻道和新聞頻道。有時看完后還和我們講電影里的故事，告訴我們一些國內外大事。他有時看電視看到夜里12點。

我的媽媽性格溫和做事細心。對我們姐弟幾個要求也非常嚴格。她最大的特點是愛生氣。我們姐弟幾個不管是誰只要犯一點小錯媽媽就會生氣，就會嚴厲地批評我們。媽媽生氣時從不大喊大叫，她批評我們時雖然聲音不高，但是我們都非常害怕。媽媽今年四十一歲了，她從來也部；愛好穿著打扮，最大的愛好是給我們做好吃的，她每天都要上街去買菜，回來后就在廚房里忙碌。在飯桌上，媽媽看到我們吃得很香的樣子時她會非常開心

下面說說我的兩個姐姐吧。

我的大姐芳姐性格有些內向，不太愛說話，高興時喜歡唱歌。二姐是榮姐，榮姐性格開朗愛說愛笑喜歡跳舞。她們倆學習認真，成績都很好。

下面該說說我了。我是家里最小的，家里人都疼愛我。我在家里很聽話，是個懂事的孩子。媽媽讓我做什么我就做什么。我特別愛大羽毛球，經常和我們樓上的小伙伴一起打。只要一寫完作業，我們倆就一起打球，有時晚上借著路燈的亮光還要打上幾個回合。

我有一個幸福的家，我愛我家。

圍繞我的家的作文篇八

世界上沒一個家庭都是不相同的。我的家是一個“大嗓門”之家。家里一共有三個“大嗓門”：爸爸、媽媽和我。

我家住在五樓，樓層不算高也不算矮。一天，爸爸、媽媽和樓下的王婆婆說話，聲音傳出老遠去，樓上的我也聽得見。一聽，原來竟在說我的“壞話”——“天任什么都好，就是吃飯太慢了……”我就在樓上大喝一聲：“在說什么壞話呢？”“沒什么。”爸爸連忙亮開嗓門回答道，他們的聲音比剛才還大。我想，這哪是隔著五層樓在說話，簡直就是面對面嘛，我們可真是一家子大嗓門啊！

家里嗓門最大也是最常大嗓門的人是媽媽。她平常說話總是大嗓門，生氣的時候幾乎可以把屋頂給掀了。有時候我感冒忘記了吃藥，她的嗓門就會一下子提高八度：“怎么還不吃藥！”我一聽這可怕的聲音，就馬上去吃藥了，連一個字都不敢吭。

有時，爸爸也會大嗓門。前不久，我收藏了《時事魔鏡》的官博，總是偷偷地看。有一次，我看電視太多了，爸爸讓我不要再上電腦，然后就去廚房洗碗了。我看他應該不會發現，就躡手躡腳地來到電腦前，偷偷地打開網頁，津津有味地看了起來。正看得高興，我突然發現，爸爸不知何時已經進了書房，正瞪著我呢！我頓時魂不附體，馬上關了網頁，可已經來不及了。一向溫和的爸爸這次也亮出了大嗓門。“不許看！”他的語氣非常嚴厲，接著用手在我頭上輕輕敲了一下（一點都不疼）。然后，他又溫和地對我說：“今天你看電視夠多的了，就不要再看了。這樣的對眼睛不好。”

爸爸媽媽批評我時會大嗓門，可我年紀不大，卻也會大嗓門。有時候一家子吃飯，我邊吃邊說，聲音就會越來越大。爸爸老是提醒我：“這么近的距離，用不著這么大聲。”我聽了馬上改，可一會兒聲音又不知不覺地高了起來。大概是有其父母必有其子吧。

雖然，我們一家子時不時會大一下嗓門兒，可我一點都不討厭這個家。因為這些大嗓門中包含著我們之間濃濃的愛。

我愛這個“大嗓門”之家。

圍繞我的家的作文篇九

我出生在新疆生產建設兵團第九師一六六團。這里的人們勤勞善良，這里的人們和諧幸福。

我常常在寧靜的時光里聽爸爸媽媽講過去的故事。過去的這里，低矮的平房，泥濘的小路，人們的物質生活極簡，夏日里蚊蟲叮咬，到了寒風凜冽的冬天，連隊的家長們冒著嚴寒用爬犁子送孩子上學。

而如今，團場舊貌換新顏，拔地而起的居民樓，寬敞明亮的教學樓，環境優雅的居民休憩廣場……美好生活的畫卷在這里緩緩展開。辛苦了一輩子的爺爺奶奶盡情享受老有所養的幸福生活，把歡樂寫滿笑臉的孩子們踢足球、打籃球、學畫畫……我們把對偉大祖國的熱愛之情寫在字里行間，永遠銘記在心中！

是的，是祖國的日益強大，是祖國的繁榮富強才有了家鄉翻天覆地的變化。放眼望去，祖國科技事業發展取得舉世矚目的偉大成就。

從“兩彈一星”到載人航天，從探月工程到載人深潛，“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，不再是詩里的一句幻想，隨著我國科技事業從無到有、由弱到強實現歷史性跨越，這一切成為現實。從太空到地球，從海洋到陸地，從科技到民生，有太多值得我們銘記，值得我們心潮澎湃，值得我們為祖國點贊！

這就是我的家，這就是我的國，我親愛的祖國有960萬平方公里的大好河山。西湖、洞庭湖是母親明亮的眼睛；黃河、長江是母親的血脈；長城是母親的脊梁。這里有赤子情懷的中國心，這里有先輩們灑下的血和淚，這里有無數中華仁人志士為之不懈奮斗的堅定理想信念！這里枝蔓相依 、眾志成城，各族人民擰成了一股繩，這里有你，有我，有他，這里，就是我的祖國！

作為新時代的青少年，我們應當志存高遠，腳踏實地，勇擔時代使命。我們是祖國的希望與未來。我們要為實現中華民族的偉大復興勤奮學習，不忘初心，牢記使命。

讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習、頑強拼搏，為祖國的騰飛助力奮斗！

圍繞我的家的作文篇十

來去匆匆的生活使我從沒用心看待和感受這個城市，我忽略了它的美好。今天，有一個聲音從心底響起——你應該了解它。

寬敞的公路旁，川流不息的車輛和五彩繽紛的服裝，映入眼簾。我不由得回憶起幾年前這兒的情景：坑坑洼洼的小路，幾個扛著鋤頭穿著布衣的農民腳步匆匆；偶爾，有行人皺著眉，一路蹦跳著繞行……而眼前，平坦的四車道，整潔的人行道，明亮的斑馬線，規范的紅綠燈，讓人目不暇接。

沿著人行道往前走，兩旁的樹木蔥郁，茂盛，蓬勃。草兒向我招手，花兒向我微笑。我陶醉了。要知道，以前這兒可是只有幾座禿山，幾棵小草奄奄一息，仿佛在向人們求救。

我迫不急待去訪尋以前常玩耍的地方，低矮的平房，坑洼的山路，參差的小草，還有那穿著土氣、滿口方言的兒時好友歡歡。

憑著印象往前走，咦，難道我走錯了路？一排排高樓大廈，張開熱情的手臂；寬廣平坦的大道上車輛穿梭；花呀、草呀修剪得整整齊齊，高大的樹木矗起一道道屏障。這哪是我記憶中的地方？

“曉純……曉純……”，一聲清脆的喊叫打破我的沉思。好甜好美的普通話啊，是誰呢？曉純？這不是我以前的名字么？是誰在叫我？我四下張望，見一個身穿粉紅風衣、漂亮牛仔褲的女孩向我走來，好熟悉的面孔，難道是歡歡？正疑惑間，女孩已來到我面前，“發什么呆呢？不會連我都不認識了吧？”真的是歡歡！真的是她！我邊打量她邊問道：“你怎么……”歡歡笑著打斷我的話，“你是想起我的從前吧？拜托啦，大家都趕上潮流吧”。她頓了一會，挽起我的手說，“走，去參觀我的新家，保準會嚇你一大跳。”

我興奮地跟著歡歡向前走，而我的思緒卻長出了翅膀：物在變，人在變，東莞變得更加令人神往。我生活在這樣一個美麗的地方，這樣一個有著無窮魅力的城市，我驕傲，我自豪。

朝陽下，我看見一條龍在騰飛，她的名字叫“東莞”。

圍繞我的家的作文篇十一

校園是我們的第二個家，也是哺育我們成長的搖籃。那里蘊藏著豐厚的知識，只有你進去了，才能發現它其中的奧秘。春、夏、秋、冬，我們漸漸的長大，也許，等到那個時候，我們已經忘記了曾今哺育過我的家。

家一個再簡單不過的字，家，是什么？千萬個人有千萬個說法。查遍漢語詞典，關于家的解釋只有寥寥數語，但在我們每個人的心目中，家的概念何嘗不涵蓋了整個人生。無論貧富貴賤，逆境坦途，只要你降生到這個世界，就與家發生著關系，絲絲縷縷無時不縈繞在心間。

在我們這個大家庭里，有可親可敬的老師、互幫互助的同學，下面，就讓我們一一介紹一下吧！

我們的班主任——胡老師，和藹可親，雖然有時兇巴巴的，但留給我們的印象，還是那可親可敬的面容；我們班的數學老師——李老師，對我們特別的好，我們班的同學，沒有那個不喜歡數學老師，就連最調皮的男生，在上課的時候也不敢出一點噪聲；再說我們班的英語老師——郭老師，除了上課時稍微兇了那么一點點，其它時間對我們老好老好的啦！就拿上次軍訓來說，郭老師對我們班真是關心的無微不至呀！

我們班的班長——孫瑞陽，那叫一個好，既體貼人心，又幫助同學。每次競選時，除了班長以外，誰都不敢競選班長這個位置。所以，每當班長競選時，48票，全票通過！（班長這個位置老班可是從一年級就坐的穩當當的了呀！誰還敢和她比？）還有我的兩個好朋友——楊嘉儀和馬悅寧，不管我們怎樣冷戰，好像這三個人中，誰都不能少了誰。

春天來了，蛇年來了，我們就要升五年級了，就要畢業了。這里仍然存在著小鳥的叫聲、小河的流水聲、樹葉嘩嘩作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這里的我們，每天都沉浸在歡樂之中一天天長大。校園——我們的第二個家！

圍繞我的家的作文篇十二

時光總是悄無聲息地向前奔跑著，剎那間。在馨茂中學兩年過去了，與時間賽跑的我，總是喜歡讓思緒伐一葉小舟，暢游詞海，細細品讀這個學校帶給我的歡愉，感悟成長的真諦！

記得初一剛來到馨茂學校，這里寬闊的體育場，平坦的草坪，美麗的文藝走廊，紅綠黃相間的植被，一下子讓人心情愉悅，再看那高大雄偉的教學樓，讓人感到無比的莊嚴也迅速體會到校園生活的溫馨、舒適、安逸，那時起，我在心里筑起了夢的橋梁，和同學們一起鬧一起學習，在一位位和藹可親的老師的教導下，我們成長了，學會了自立，懂得了自強、拼搏，也從此下定決心，立志為自己心中的夢想，掀起夢的翅膀。

我的校園，我的家，這里的環境舒適，生活安逸有序，即平靜又使人奮發。

春天的花草，飄香四溢，夏天的綠蔭，如華傘覆郁，秋天的爛漫，冬天的莊嚴。天不盡顯校園的風姿優雅，在這優美的學習環境下，同學們一張張稚嫩的笑臉逐漸成熟，是的，這片土地路過了我們的青春，也裝點了我們的青春，也美化了我們的青春。

我們的校園，我的家，這里記錄著我們的成長足跡，抒寫著我們師生美好的記憶，豐富多彩的校園文化生活，展示了同學們的才藝，每一學期的表彰大會，鼓勵著每一位同學積極上進，數不盡的快樂，享不盡的舒適，紀老師就像大家的母親，教導有方，和藹可親，她載著初二四班這艘航船正在駛向成功的彼岸。

我的校園我的家，這個讓夢成長的地方，只字片語記錄不完校園的美，它美在花，美在樹，美在涼亭，美在柳蔭，美在一張張充滿燦爛的笑臉上。