每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朱自清散文集閱讀心得篇一
“幸運(yùn),幸運(yùn)而已,”朋友紛紛祝賀,我都如是說(shuō)。
不是謙虛,這是我真實(shí)的感覺(jué)。
這次展覽我投了四幅,一草一楷,一大字行書(shū)一小字行書(shū),大字行書(shū)用來(lái)問(wèn)路,小行書(shū)和草書(shū)是主打,結(jié)果是草書(shū)先在上海賽區(qū)入展,大字行書(shū)又在廣西賽區(qū)獲了獎(jiǎng)。投石問(wèn)路,歪打正著,何其幸運(yùn)!
且聽(tīng)我說(shuō)是如何“歪打”的:我這人很不安分(僅限于學(xué)習(xí)上啊),小楷剛有點(diǎn)成績(jī),便扔下去學(xué)行草,小行草剛能上展,興趣又轉(zhuǎn)向了大行草,這幾年光搗鼓大行草了,勞民傷財(cái),而一事無(wú)成(也上了幾次展,都是用小行草)。于是我進(jìn)行了反思:二王雖然有人證明可以放大,但我覺(jué)得難以解決抒情性,而書(shū)法的更重要的目標(biāo)不是“達(dá)其情性,形其哀樂(lè)”嗎?光精致有什么用啊!
不過(guò)分析起來(lái),我的做法還真符合“以古變古”的創(chuàng)作原則(劉文華老師提出的)——用趙、于去變二王。當(dāng)然,尊古定制,望今制奇,參考一些有現(xiàn)代感的結(jié)體和章法,也是可以的。
還有幾個(gè)想法與大家分享:
一是我認(rèn)為書(shū)法更是一種修養(yǎng),而不只是藝術(shù),臨古的目的,是把自己平庸的手眼心改變成為古人精妙的手眼心,這個(gè)過(guò)程是一輩子的事,“人”不改變而妄求“字”之改變,豈可得乎?學(xué)書(shū)法就要先上道,上修養(yǎng)之道,上“志于道,游于藝”之道,我們只有在道上,才能一直進(jìn)步。
二要處理好“寫(xiě)”與“做”的矛盾,大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)書(shū)法要“寫(xiě)”不要“做”,但一幅作品的精益求精還是要“做”的,就是反復(fù)起草,實(shí)驗(yàn),氣息怎樣,章法如何,哪些字平庸了……但推敲后的“藍(lán)圖”需要“寫(xiě)”出來(lái),需要有無(wú)意於佳的感覺(jué),因此“藍(lán)圖”也是靈活的。草書(shū)更是如此。
這幾天我老是感慨,獲獎(jiǎng)并不代表水平真高,落選中其實(shí)高手更多,參加這么多年展覽,我看得比較明白了。不是說(shuō)評(píng)委評(píng)得不好,而是評(píng)選機(jī)制決定的,必然如此。勝固可喜,敗亦應(yīng)欣然。我們應(yīng)該有自己的審美理想,走自己認(rèn)為正確的路,不能總是跟風(fēng)。“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”,盡管我們不能完全免俗,但總要對(duì)得起自己吧!
我將繼續(xù)跋涉,享受這一路風(fēng)景。
朱自清散文集閱讀心得篇二
我叫 ,是 的一名學(xué)生。首先,非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機(jī)會(huì)!
我從 時(shí)跟隨 老師練習(xí)書(shū)法至今,從沒(méi)有間斷過(guò),書(shū)法是我成長(zhǎng)的伴侶,六年來(lái),我多次在 大賽中獲獎(jiǎng)。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會(huì)到了書(shū)法中的樂(lè)趣,從書(shū)法的練習(xí)中感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,也學(xué)到了古代大書(shū)家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習(xí)書(shū)法的同時(shí),培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里,黑板報(bào)上、鄰居門(mén)上的春聯(lián)、福字,都是我展示風(fēng)采的大舞臺(tái)。
這次獲獎(jiǎng)我非常的高興,這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵(lì)。我將永不放棄書(shū)法,再接再厲!
盡管練習(xí)書(shū)法的過(guò)程有些辛苦,但我從中收獲了更多的樂(lè)趣,學(xué)到了更多的知識(shí)!成為一名書(shū)法家是我最大的夢(mèng)想!謝謝大家!
篇二:
我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)后,心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書(shū)法比賽等著我去參加,我必須利用寒假的.時(shí)間多寫(xiě)多練,幾乎每天都寫(xiě)六面字,時(shí)間緊張得很。
開(kāi)學(xué)以后,肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo),我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步。
賽后的一天,肖老師對(duì)我說(shuō):“你得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)!”我高興得不得了,因?yàn)槲业呐Σ](méi)有白費(fèi),真是功夫不負(fù)有心人!
我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng),而且我還能寫(xiě)得更好!
最后,我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽,謝謝你們!
篇三:
我第一次參加墨彩杯,得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),十分高興。
我得到最高獎(jiǎng),離不開(kāi)勤奮練習(xí),離不開(kāi)成家書(shū)法(學(xué)校)的教育,我十分感謝他們。
首先,我感謝成家書(shū)法的成威武老師。他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上,就鼓勵(lì)了我,說(shuō):“你是最好的學(xué)生。”從此以后,我每天堅(jiān)持練習(xí),從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月,她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看。她挑出錯(cuò)誤,并改正,還演示給我看。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,我的書(shū)法水平飛速前進(jìn)。
篇四:
我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)后,心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書(shū)法比賽等著我去參加,我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練,幾乎每天都寫(xiě)六面字,時(shí)間緊張得很。
開(kāi)學(xué)以后,肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo),我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步。
賽后的一天,肖老師對(duì)我說(shuō):“你得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)!”我高興得不得了,因?yàn)槲业呐Σ](méi)有白費(fèi),真是功夫不負(fù)有心人!
我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng),而且我還能寫(xiě)得更好!
最后,我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽,謝謝你們!
篇五:
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
我是育才二小五年級(jí)五班的徐雨婷,我這次很榮幸獲得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng),我感到非常的高興,心情非常的愉快。但是,在這里我當(dāng)然還要感謝幾位能讓我獲得這份獎(jiǎng)狀的人。首先,我要感謝我的書(shū)法老師余老師,是他教會(huì)了我書(shū)法,才使我的字寫(xiě)得更漂亮,寫(xiě)的更工整,我再感謝我的爸爸媽媽們,是他們不斷地支持我,鼓勵(lì)我,才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀,我當(dāng)然還要感謝大家,在我拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候,不斷地用掌聲鼓勵(lì)我,才使我感到很光榮。老師、家長(zhǎng)和大家,是你們不斷地鼓勵(lì)我、支持我,才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀;是你們堅(jiān)持著給我上課,|||才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀;是你們用掌聲鼓勵(lì)我,才是我站在了這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。所以,我在這里要好好地感謝你們!
比賽的時(shí)候,我一手緊握著鋼筆,一手摁著老師發(fā)給我的書(shū)法專用紙,眼神緊張地看著紙和筆,心想:這可是一場(chǎng)書(shū)法比賽,我平時(shí)字寫(xiě)得還不錯(cuò),所以我一定要超過(guò)別人,獲得一等獎(jiǎng)。于是,我就開(kāi)始動(dòng)了筆,認(rèn)真的寫(xiě)著每一個(gè)字,在寫(xiě)的同時(shí),我也在心里對(duì)自己說(shuō)每一筆都得寫(xiě)出頓來(lái),一定要寫(xiě)得工工整整,不能有一點(diǎn)歪,另外,紙面還要保持干凈,不能有任何的涂涂抹抹,這樣才能有得獎(jiǎng)的希望。
我想,任何的成功,都離不開(kāi)平時(shí)的勤學(xué)苦練,我們要有堅(jiān)持不懈的努力精神,不管學(xué)社么,都要持之以恒,一定能取得好成績(jī)的。
謝謝大家!
朱自清散文集閱讀心得篇三
大家,早上/下午/晚上好!
我叫,今年**歲,是**學(xué)校*年級(jí)*班的學(xué)生。 我非常高興能參加烏海能源公司計(jì)生辦舉辦的以“我愛(ài)我家”為主題的攝影、繪畫(huà)比賽。我參加這次活動(dòng),就是想以繪畫(huà)這種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。有媽媽在,常常會(huì)有幸福的舒適感,常常會(huì)感到日子過(guò)得很溫潤(rùn),坐在媽媽身邊,總是覺(jué)得自己很快樂(lè),充滿活力,應(yīng)該為了媽媽好好學(xué)習(xí),以博得媽媽的笑容和肯定。母親留給我們的是胸懷,是滿臉的皺紋、額角的白發(fā)、昏花的眼眸和永遠(yuǎn)掛著慈愛(ài)的面龐。基于此我創(chuàng)造了母親這幅作品。
非常幸運(yùn),我的作品得到了評(píng)委老師們的認(rèn)可,榮獲了一等獎(jiǎng),在這里我首先要向評(píng)委老師表示感謝,感謝你們對(duì)我作品的認(rèn)可;其次我要感謝我的美術(shù)老師王老師,謝謝她對(duì)我的作品的悉心指導(dǎo);再次我要謝謝我親愛(ài)的爸爸媽媽,謝謝你們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。
最后,祝全天下的母親永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
謝謝大家!
第二篇:征文比賽獲獎(jiǎng)感言 500字
今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上,我感到十分的榮幸。首先我要感謝各位評(píng)委和老師對(duì)我的支持和幫助。今天的榮譽(yù)不僅僅是屬于我個(gè)人的,更應(yīng)該屬于在座的每一位,屬于警院這片孕育希望的沃土。
在這次征文比賽中,我寫(xiě)的這篇這篇文章其實(shí)是用來(lái)勉勵(lì)自己的。現(xiàn)實(shí)生活中,很多人窮其一生終無(wú)建樹(shù),有些人嘔心瀝血也難成大事。于是自嘲說(shuō)這是上帝在和我開(kāi)玩笑,這里我們且不說(shuō)有沒(méi)有上帝,僅僅是全世界60多億人,上帝有那么多人和我們開(kāi)玩笑嗎?在我們身邊有很多參加公考,自考的同學(xué),然而真正能金榜題名者寥寥無(wú)幾。分析其原因,就是這些人沒(méi)有把握好“用功”和“用心”,僅僅依靠事間堆砌起來(lái)的“用功”是很難成功的。同一件事,把心思花在上面,再加上持之以恒的努力,成功沒(méi)有理由會(huì)拒絕我們的。
冰心曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)叫《成功的花》,成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初他的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨,我想這首詩(shī)對(duì)每個(gè)人都有很大的觸動(dòng)吧!用心去感悟。用心去體會(huì),更要用心去實(shí)踐。
著名央視主播倪萍也如是說(shuō),能夠在孤獨(dú)中工作的人,是具有英雄氣概的人,當(dāng)一個(gè)人能夠靜下心來(lái)去做一件事,他會(huì)感到由衷的幸福! 作為警務(wù)化管理下的一名學(xué)生,我也感到由衷的幸福,今天我的成功也離不開(kāi)警院“兩個(gè)能力,一個(gè)素質(zhì)”的育人模式。導(dǎo)師們的循循善誘,遵遵教誨也讓我受益匪淺。我想說(shuō),老師,謝謝您們!
同學(xué)們,踏上警院這艘諾亞方舟,讓我們一起披荊斬棘,批波斬浪吧!
朱自清散文集閱讀心得篇四
20xx年3月21日至23日,第28屆安捷倫北京青少年科技創(chuàng)新大賽決賽在北京八十中隆重開(kāi)幕,我有幸參加了此次決賽。比賽雖已結(jié)束,但我的心情依然激動(dòng)不已,所經(jīng)歷的一切仍歷歷在目。下面我就把一些經(jīng)歷和感受與大家分享。
我們參賽的論文題目是《北京市林下循環(huán)經(jīng)濟(jì)調(diào)查與改進(jìn)建議》,是立足于郊區(qū)的林下循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,通過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段部分林下循環(huán)經(jīng)濟(jì)存在的問(wèn)題,從而提出改進(jìn)建議,希望能夠更好的促進(jìn)農(nóng)民增收、推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)和生態(tài)環(huán)境的改善。
3月21日是正式答辯的日子,那天下起了今年的第一場(chǎng)春雨,淅淅瀝瀝的小雨讓我的心情放松了不少,思路也隨著清新的空氣變得更加明晰。
我們比賽的場(chǎng)所是八十中體育館,所有的選手都要在自己的展位前等待專家的提問(wèn)評(píng)審。可以說(shuō)答辯的成功與否決定了這次比賽的結(jié)果,一想到全都是資深的專家來(lái)提問(wèn),我開(kāi)始有些緊張。不過(guò)當(dāng)專家們真正走過(guò)來(lái)的時(shí)候,我的緊張感逐漸消失了,取而代之的是一種自信,由于之前的準(zhǔn)備很充足,我的回答從容不迫。我盡力詳實(shí)地將我們親自調(diào)查研究到的成果介紹給各位專家,除了回答他們的提問(wèn),我其實(shí)更想讓他們了解到郊區(qū)的新變化,讓他們知道我們這些高中生是怎樣關(guān)注生活,關(guān)心家鄉(xiāng)的。看到評(píng)委們投來(lái)贊許、認(rèn)同的目光,我知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
3月22日上午,我還參加了“植物與環(huán)境”學(xué)生論壇,這個(gè)論壇的宗旨是使青少年樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念,為中學(xué)生探究人與自然提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。今年全市共有6個(gè)項(xiàng)目入選論壇,我們的項(xiàng)目是唯一一個(gè)來(lái)自京郊地區(qū)的。論壇中,選手要在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演講和答辯,專家評(píng)委會(huì)根據(jù)選手的研究水平、演講水平、現(xiàn)場(chǎng)交流能力等綜合因素現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出論壇的專項(xiàng)獎(jiǎng)。我是第一個(gè)演講的選手,壓力很大,但是在現(xiàn)場(chǎng)看到咱們牛欄山一中特意趕來(lái)助威的老師和同學(xué)們,我感受到了一種慰藉和動(dòng)力,最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)榮獲了此次論壇的一等獎(jiǎng)。
下午的公開(kāi)展示環(huán)節(jié),我向參觀者們介紹了我們的項(xiàng)目,其中也不乏外國(guó)友人。在與大家的交流過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)不論老少中外,大家都對(duì)環(huán)境問(wèn)題相當(dāng)關(guān)注,都關(guān)心著三農(nóng)的問(wèn)題。我想這也正是我們研究的價(jià)值所在,通過(guò)自己的力量來(lái)為造福家鄉(xiāng)、改善生活做出貢獻(xiàn)。
昨天進(jìn)行了大賽的頒獎(jiǎng)典禮。當(dāng)聽(tīng)到主持人宣布我獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我興奮之余,更多的是一種感慨。回首過(guò)去的一年,有遇到挫折時(shí)的無(wú)奈,有收獲成功時(shí)的喜悅;有辛苦熬夜后的疲憊,也有取得進(jìn)展后的興奮。獲獎(jiǎng)是對(duì)我們努力的一種肯定,它證實(shí)了我一直以來(lái)的信念:“夢(mèng)想總會(huì)在勤奮的天空綻放”。但同時(shí)這也是一份責(zé)任,我深深地感受到一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任,它促使著我繼續(xù)關(guān)注身邊的事情,關(guān)注我們的社會(huì)。就像一位奶奶對(duì)我說(shuō)的:祖國(guó)的未來(lái)等著你們?nèi)?chuàng)造。同時(shí),我還體會(huì)到了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),不論是調(diào)查過(guò)程還是論文撰寫(xiě),都必須一絲不茍,研究容不得一點(diǎn)馬虎。此次參賽還讓我結(jié)識(shí)到了更多志同道合的中外朋友,大家都滿懷對(duì)科學(xué)、環(huán)境的熱愛(ài)以及對(duì)知識(shí)的尊重。
我想,時(shí)間終會(huì)慢慢消磨掉一時(shí)的激動(dòng)和成就感,而永遠(yuǎn)留在我心中的是比賽過(guò)程中難忘的經(jīng)歷和從中得到的體會(huì),那將成為我一生中最寶貴的財(cái)富和最美好的回憶。在此,我倡議同學(xué)們積極的參與科技創(chuàng)新大賽,認(rèn)真發(fā)現(xiàn)你身邊的問(wèn)題,找尋靈感,在科學(xué)的道路上積極探索。
最后,感謝學(xué)校大力支持、李萬(wàn)成、楊西更老師的輔導(dǎo)以及我的班主任梁老師的關(guān)懷,感謝我的合作伙伴高二12李佳駿同學(xué)和所有關(guān)心我的朋友們。謝謝大家!
朱自清散文集閱讀心得篇五
在參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)中,不乏天資聰穎,思維敏捷,但這驕人成績(jī)的取得,豈是一朝一夕所能成就?看似“談笑間檣擼灰飛煙滅”般簡(jiǎn)短的考場(chǎng)上的兩個(gè)小時(shí),卻融入了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”似的毅力,凝結(jié)了勢(shì)撼山河般的汗水,淘盡了師生情,洋溢著成竹在胸的自信。
過(guò)去的努力,換來(lái)了今天的成績(jī)。我們的成績(jī),證明了我們的實(shí)力,證明了我們的學(xué)校、我們的老師、我們的教育水平無(wú)懈可擊!
我們的成績(jī),也更加堅(jiān)定了我們的信心!在這里,我謹(jǐn)代表所有參賽同學(xué),向所有為這次競(jìng)賽付出心血的各位老師道一聲:老師,您們辛苦了!我們一定不辜負(fù)您們的期望,加倍努力,在國(guó)賽中再奪佳績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光添彩!
興趣僅僅只是一次點(diǎn)火,使木炭達(dá)到了著火點(diǎn)。但要想真正讓火焰燃燒下去而不熄滅,那就需要不斷地有氧氣補(bǔ)給,越充足的氧氣能使火焰燃燒得越旺。學(xué)習(xí)中的“氧氣”就是毅力和熱情。越充足的毅力和熱情越能使學(xué)習(xí)得心應(yīng)手。“只要工夫深,鐵棒磨成針”這句話無(wú)論放在何時(shí)都不會(huì)過(guò)時(shí)。學(xué)習(xí)需要有持之以恒的決心和勇氣,一點(diǎn)一點(diǎn)地,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),思考,再學(xué)習(xí),日積月累,才能真正從量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。尤其像數(shù)學(xué)這樣的理科,只有不斷地做題與反思才是獲取成績(jī)的王道。在這次的競(jìng)賽里,讓我感受最深的就是填空題第一道的關(guān)于數(shù)列的題目。數(shù)列和不等式一直是我的薄弱環(huán)節(jié),剛開(kāi)始的時(shí)候甚至拿到題目根本無(wú)從下手。后來(lái)也是在慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)在做題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些解答規(guī)律和技巧,然后我去查閱了資料,知道的朋友應(yīng)該曉得這個(gè)學(xué)期初我交的課題報(bào)告就是關(guān)于如何利用特征方程解數(shù)列通項(xiàng)式的。于是在不斷的做題和積累下,我逐漸總結(jié)出了數(shù)列通項(xiàng)公式的一些一般解法,而這次的那道數(shù)列填空題,也在我一眼之下便認(rèn)出是一普通的高階遞推式,利用我已知的方法迅速解決了。可見(jiàn),學(xué)和思是分不開(kāi)的。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,不要存有僥幸的心理。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,甚至是在所有的科目學(xué)習(xí)中,多花時(shí)間,多花精力,用心去學(xué),去做,去思,只要工夫夠深,沒(méi)有一樣是難的。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是苦的,這是我所體會(huì)到的、不得不遺憾地告訴你們的事實(shí)。怕吃苦就永遠(yuǎn)獲得不了成功。我們唯一能做的就是學(xué)會(huì)如何在這注定痛苦的生活中發(fā)揚(yáng)一下阿q精神,自己找樂(lè)子,即使只是騙自己的又怎么樣呢?我選擇了競(jìng)賽,就不能只是抱著玩玩而已的心態(tài),既然選擇了,就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。前面還有很多題目要做,還有很多路要走,但我會(huì)記得我最初為何選擇了它,我不會(huì)使自己在茫茫書(shū)海中迷失了最初的方向。永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)成功的希望,時(shí)時(shí)提醒自己“革命尚未成功,同志仍需努力”。我想,建立在汗水上的成就才是最大的,最有意義的成就吧。
朱自清散文集閱讀心得篇六
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼已近年末,鼠年探春仿佛發(fā)生在昨天,我們卻要依依不舍地與它說(shuō)再見(jiàn)。滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的理想,我走出了大學(xué)校門(mén),走上了高高的三尺講臺(tái)。從曾經(jīng)的學(xué)生變?yōu)槿缃竦睦蠋煟摄露呦虺墒欤业那啻壕腿缫痪懋?huà)在慢慢描繪。
青春是畫(huà),它需要一張紙,讓它驚濤拍岸,讓它山舞銀蛇。我有一張大大的宣紙,它的名字是上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這里,有一群優(yōu)秀的老師,讓我學(xué)習(xí),讓我領(lǐng)悟。在這里,有一群可愛(ài)的學(xué)生,給我快樂(lè),給我笑聲。八月,帶著緊張與興奮,我來(lái)到了這里,開(kāi)始從一張白紙的蛻變。半年里,我收獲了許多,酸甜苦辣,各種滋味,讓我的青春變得更飛揚(yáng)。
青春是畫(huà),它需要一支筆,讓它五彩繽紛,讓它萬(wàn)紫千紅。跟著這支筆的指引,我的畫(huà)卷變得絢麗多姿。這里有一批批優(yōu)秀的教師讓我學(xué)習(xí),也指引著我前行的方向。“師徒帶教”讓我有幸得到了老教師的指點(diǎn),并從中慢慢學(xué)習(xí)如何教學(xué)。剛剛結(jié)束的青年教師教學(xué)比賽上,每個(gè)參賽老師的認(rèn)真與熱情感染了我,在上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大集體里,每個(gè)老師的青春都是一卷卷美麗的畫(huà)。
青春是畫(huà),它需要一份熱情,一份責(zé)任,讓它神韻俱足,讓它工意兼?zhèn)洹G啻喝鐗?mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一沫濃墨,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用熱情和責(zé)任去充實(shí)。于老師說(shuō):“我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)檫x擇了教師,我就選擇了高尚;選擇了教師,我就一輩子和年輕人在一起!我一輩子的生命,是和肩負(fù)著的歷史使命結(jié)伴同行。如果下一輩子還叫我選擇職業(yè),我仍然選擇教育這多情的土地,選擇我們可愛(ài)的學(xué)生,選擇這永遠(yuǎn)光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業(yè)。”從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),我很自豪,同時(shí)也時(shí)刻明確著自己的責(zé)任。也是這份責(zé)任與熱情,讓我的青春更大氣,讓我有了“大寫(xiě)”的人生。
站在21歲的尾巴上,我張開(kāi)雙手擁抱青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;就如山溪不羈奔流…我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任,懷抱著對(duì)和諧與美好的追求。雖然人生苦短,挫折重重,但無(wú)論如何,它總是青春的痕跡。讓我們好好的把握住這無(wú)比美麗的青春,用努力,用汗水讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!
大家下午好! 今天,我能代表學(xué)校的獲獎(jiǎng)教師在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知這點(diǎn)成績(jī)的取得,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助,更離不開(kāi)六年級(jí)三班全體同學(xué)的努力和配合。所以,請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福。
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到xx小學(xué)工作已三年了,三年來(lái)我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。回首過(guò)去的三年,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,沉重中有一種充實(shí),奮斗中有一份快樂(lè)。而今xx小學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不僅僅是一個(gè)工作的單位,更是一個(gè)追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺(tái),是另一個(gè)溫暖的家。此時(shí)此刻不由得讓我想起自己走過(guò)的20xx年教育生涯。20xx年中,有過(guò)歡笑、有過(guò)哭泣、有過(guò)彷徨、有過(guò)感動(dòng)。20xx年中,我?guī)н^(guò)低年級(jí),也帶過(guò)高年級(jí),在不斷地總結(jié)分析中,我找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心。一切因愛(ài)而生,一切從愛(ài)出發(fā)。
我有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識(shí),更要教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人,當(dāng)我懷揣愛(ài)心和他們?cè)谝黄饡r(shí),我就感到無(wú)比的輕松和快樂(lè);當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)誠(chéng)懇地指出;當(dāng)他們情緒低落時(shí),我會(huì)用眼神和語(yǔ)言鼓勵(lì);當(dāng)他們身體不適時(shí),我會(huì)像媽媽一樣去關(guān)愛(ài);當(dāng)他們遇到解決不了的困難時(shí),我會(huì)伸出熱情的手去幫助;當(dāng)我用微笑、贊許的目光,親切的話語(yǔ),連同作業(yè)的批語(yǔ),在孩子們心中激起漣漪時(shí),我才真正領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。同時(shí)我也深深地感覺(jué)到,作為一名普通教師,雖然我們沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒(méi)有催人淚下的感人故事,但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。
有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,花園中那辛勤的園丁。的確,這些都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。但是,那些沒(méi)有做過(guò)教師這個(gè)職業(yè)的人,又怎能深刻地去體會(huì)這些話的內(nèi)涵。教師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時(shí)間和精力,把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。其實(shí),選擇了當(dāng)一名教師,就是選擇了葉的事業(yè),選擇了奉獻(xiàn)。“人民教師”這四個(gè)字說(shuō)到底就是意味著一種責(zé)任,一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神。這種精神是值得我們教師永遠(yuǎn)牢記于心,不斷學(xué)習(xí)的。我們的成長(zhǎng),關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步,學(xué)校的發(fā)展,以及國(guó)家的未來(lái)。因此,我們要做的就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師,會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海!時(shí)代在前進(jìn),教育在發(fā)展,我們將會(huì)以更加飽滿的熱情,努力的工作,以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,愿xx小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家!
朱自清散文集閱讀心得篇七
獲獎(jiǎng)感言,是用于個(gè)人和集體獲獎(jiǎng)后在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)或者其他地方發(fā)表的感慨和文章,包括自我總結(jié)、感謝以及對(duì)未來(lái)的展望。下面是小編為大家收集整理的書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)感言3篇,歡迎閱讀!
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我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)后,心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書(shū)法比賽等著我去參加,我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練,幾乎每天都寫(xiě)六面字,時(shí)間緊張得很。
開(kāi)學(xué)以后,肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo),我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步。
賽后的一天,肖老師對(duì)我說(shuō):“你得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)!”我高興得不得了,因?yàn)槲业呐Σ](méi)有白費(fèi),真是功夫不負(fù)有心人!
我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng),而且我還能寫(xiě)得更好!
最后,我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽,謝謝你們!
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我第一次參加墨彩杯,得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),十分高興。
我得到最高獎(jiǎng),離不開(kāi)勤奮練習(xí),離不開(kāi)成家書(shū)法(學(xué)校)的教育,我十分感謝他們。
首先,我感謝成家書(shū)法的成威武老師。他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上,就鼓勵(lì)了我,說(shuō):“你是最好的學(xué)生。”從此以后,我每天堅(jiān)持練習(xí),從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月,她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看。她挑出錯(cuò)誤,并改正,還演示給我看。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,我的書(shū)法水平飛速前進(jìn)。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
我是育才二小五年級(jí)五班的徐雨婷,我這次很榮幸獲得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng),我感到非常的高興,心情非常的'愉快。但是,在這里我當(dāng)然還要感謝幾位能讓我獲得這份獎(jiǎng)狀的人。首先,我要感謝我的書(shū)法老師余老師,是他教會(huì)了我書(shū)法,才使我的字寫(xiě)得更漂亮,寫(xiě)的更工整,我再感謝我的爸爸媽媽們,是他們不斷地支持我,鼓勵(lì)我,才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀,我當(dāng)然還要感謝大家,在我拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候,不斷地用掌聲鼓勵(lì)我,才使我感到很光榮。老師、家長(zhǎng)和大家,是你們不斷地鼓勵(lì)我、支持我,才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀;是你們堅(jiān)持著給我上課,才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀;是你們用掌聲鼓勵(lì)我,才是我站在了這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。所以,我在這里要好好地感謝你們!
比賽的時(shí)候,我一手緊握著鋼筆,一手摁著老師發(fā)給我的書(shū)法專用紙,眼神緊張地看著紙和筆,心想:這可是一場(chǎng)書(shū)法比賽,我平時(shí)字寫(xiě)得還不錯(cuò),所以我一定要超過(guò)別人,獲得一等獎(jiǎng)。于是,我就開(kāi)始動(dòng)了筆,認(rèn)真的寫(xiě)著每一個(gè)字,在寫(xiě)的同時(shí),我也在心里對(duì)自己說(shuō)每一筆都得寫(xiě)出頓來(lái),一定要寫(xiě)得工工整整,不能有一點(diǎn)歪,另外,紙面還要保持干凈,不能有任何的涂涂抹抹,這樣才能有得獎(jiǎng)的希望。
我想,任何的成功,都離不開(kāi)平時(shí)的勤學(xué)苦練,我們要有堅(jiān)持不懈的努力精神,不管學(xué)社么,都要持之以恒,一定能取得好成績(jī)的。
謝謝大家!
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朱自清散文集閱讀心得篇八
我叫 ,是 的一名學(xué)生。
首先,非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機(jī)會(huì)!
我從 時(shí)跟隨 老師練習(xí)書(shū)法至今,從沒(méi)有間斷過(guò),書(shū)法是我成長(zhǎng)的伴侶,六年來(lái),我多次在 大賽中獲獎(jiǎng)。
如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。
我從墨色和線條的變化中體會(huì)到了書(shū)法中的樂(lè)趣,從書(shū)法的練習(xí)中感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,也學(xué)到了古代大書(shū)家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習(xí)書(shū)法的同時(shí),培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。
學(xué)校的走廊里,黑板報(bào)上、鄰居門(mén)上的春聯(lián)、福字,都是我展示風(fēng)采的大舞臺(tái)。
這次獲獎(jiǎng)我非常的高興,這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵(lì)。
我將永不放棄書(shū)法,再接再厲!
盡管練習(xí)書(shū)法的過(guò)程有些辛苦,但我從中收獲了更多的樂(lè)趣,學(xué)到了更多的知識(shí)!成為一名書(shū)法家是我最大的夢(mèng)想!謝謝大家!
我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)后,心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書(shū)法比賽等著我去參加,我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練,幾乎每天都寫(xiě)六面字,時(shí)間緊張得很。
開(kāi)學(xué)以后,肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo),我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步。
賽后的'一天,肖老師對(duì)我說(shuō):“你得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)!”我高興得不得了,因?yàn)槲业呐Σ](méi)有白費(fèi),真是功夫不負(fù)有心人!
我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng),而且我還能寫(xiě)得更好!
最后,我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽,謝謝你們!
我第一次參加墨彩杯,得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),十分高興。
我得到最高獎(jiǎng),離不開(kāi)勤奮練習(xí),離不開(kāi)成家書(shū)法(學(xué)校)的教育,我十分感謝他們。
首先,我感謝成家書(shū)法的成威武老師。
他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上,就鼓勵(lì)了我,說(shuō):“你是最好的學(xué)生。”從此以后,我每天堅(jiān)持練習(xí),從未間斷。
我還感謝成美俠老師。
在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月,她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看。
她挑出錯(cuò)誤,并改正,還演示給我看。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,我的書(shū)法水平飛速前進(jìn)。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。
一開(kāi)始,我的點(diǎn)寫(xiě)不好,她就手把手地教我。
她給我們講古代書(shū)家小時(shí)候刻苦練習(xí)書(shū)法的故事,希望我們成為大書(shū)法家。
姚老師很漂亮,脾氣好,溫柔可愛(ài),象仙女一樣。
她的聲音象棉花糖一樣甜。
課后,她偷偷地告訴我:“你好好學(xué)習(xí),明年一定能參加墨彩杯。”我聽(tīng)了,激動(dòng)地晚上睡不著。
朱自清散文集閱讀心得篇九
我第一次參加墨彩杯,得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),十分高興。
我得到最高獎(jiǎng),離不開(kāi)勤奮練習(xí),離不開(kāi)成家書(shū)法(學(xué)校)的教育,我十分感謝他們。
首先,我感謝成家書(shū)法的成威武老師。他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上,就鼓勵(lì)了我,說(shuō):“你是最好的學(xué)生。”從此以后,我每天堅(jiān)持練習(xí),從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月,她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看。她挑出錯(cuò)誤,并改正,還演示給我看。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,我的書(shū)法水平飛速前進(jìn)。
我還感謝聶晨老師,她只輔導(dǎo)過(guò)我?guī)滋臁T谖腋杏X(jué)書(shū)法太難時(shí),有些厭倦時(shí),她發(fā)給我兩支鉛筆,表?yè)P(yáng)我堅(jiān)持練習(xí)。讓我又鼓起學(xué)習(xí)書(shū)法的勇氣。
我還感謝詹文娜老師。第一節(jié)課,我學(xué)狗叫,詹老師很生氣。但詹老師好像忘了這件事,當(dāng)我寫(xiě)得不好時(shí),她耐心糾正,當(dāng)我寫(xiě)得好時(shí),她讓我高舉作業(yè)在全班展示。
我還感謝楊子江老師。他教會(huì)我簡(jiǎn)單易行的書(shū)法訣竅。
我還感謝趙巖老師。她每天都鼓勵(lì)我。在她的幫助下,我的簽名變得漂亮了。在墨彩杯比賽中,評(píng)委老師夸我的簽名好。
我還感謝我的媽媽,她不但出錢(qián),還出力,每次都是媽媽陪我上課,回家陪我練習(xí)。陪我到西安比賽。
我還感謝我的爸爸。每次下課回家,爸爸都做好了可口的飯菜。他是我的飼養(yǎng)員、司機(jī)、保姆、采購(gòu)員。
我還感謝師哥師姐們。他們習(xí)書(shū)時(shí)間長(zhǎng),各種字體都會(huì)。但是參加墨彩杯比賽時(shí)他們都寫(xiě)難寫(xiě)的字體,把楷書(shū)字讓我們初學(xué)者寫(xiě),把領(lǐng)特等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)讓給了我。
我還要感謝許多人,他們默默地支持我,我以后好好努力,繼續(xù)學(xué)習(xí),不辜負(fù)大家的厚愛(ài)。
朱自清散文集閱讀心得篇十
大家好!
我很榮幸出席這次會(huì)議,使我有機(jī)會(huì)對(duì)關(guān)心我、支持我、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示我由衷的感激之情,車(chē)間職工比賽獲獎(jiǎng)感言。
要感謝的人很多,首先,感謝公司舉辦的此次技能比武,為我們提供了展示自我的平臺(tái);其次,我要感謝廠部黨委的信任,給了我們展示自我的機(jī)會(huì);然后,我要感謝人力資源部及工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我們的關(guān)心與支持、激勵(lì)與鼓舞;最后,我要尤其感謝的是,車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)及同事們,本來(lái),考慮到自己已經(jīng)48歲高齡,記憶力已經(jīng)下降,手腳也不再靈活,因此,我開(kāi)始都說(shuō)打死我也不參加此次比武了,是車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)一次次找我談話,為我打氣,給我鼓勵(lì),使我有了再次參加比武的信心,而且,在我們學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備期間,車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)天天都要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備情況;還有我的同事們,天天陪著我們搞理論學(xué)習(xí)與實(shí)操練習(xí),連雙休日與節(jié)假日都不曾休息過(guò)一天。
我是xxxx年有幸加入到這個(gè)集體的,至今已有三十年了,公司團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及誠(chéng)信、快樂(lè)的生活氛圍已深深地扎根在我的心底,這里就是我永遠(yuǎn)的家,我愿意為此奉獻(xiàn)一切,因此,當(dāng)我決定參加此次比武時(shí)就在心底對(duì)自己說(shuō):竭盡所能,為廠爭(zhēng)光。
工作和生活還得繼續(xù),我不想說(shuō)多余的話,只是想借此機(jī)會(huì)再次對(duì)大家表達(dá)我的感激之情:謝謝你們!謝謝!