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最新小豬唏哩呼嚕讀后感(實用8篇)

時間:2025-05-01 作者:儲xy

讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。

小豬唏哩呼嚕讀后感篇一

在寒假,我讀了《小豬唏哩呼嚕》,我發現唏哩呼嚕是一個又胖又可愛的小豬寶寶。

我印象最深刻的故事是“小豬唏哩呼嚕的生日禮物”。一開始小豬在看日歷,他想到7月8日好像是媽媽的生日,因為媽媽的生日在夏天,而且現在就是夏天。唏哩呼嚕想:在我過生日的時候,媽媽會送我生日禮物,在媽媽過生日的時候,我也應該送給媽媽生日禮物,今天,我要去掙錢給媽媽買生日禮物!

嘻哩呼嚕首先遇到了山羊伯伯,山羊伯伯在賣“心里美”,他有事情要離開一下,所以請唏哩呼嚕幫他看一下攤子。唏哩呼嚕就學著山羊伯伯的樣子賣“心里美”,等到山羊伯伯回來,唏哩呼嚕把賣“心里美”的5塊錢交給山羊伯伯,山羊伯伯夸他是個老實的孩子,還獎勵給他兩個“心里美”。

后來,小豬又幫助狐貍長官清理后院的垃圾,狐貍長官答應他完成工作后獎勵他一個有生日牌的大蛋糕。結果,狡猾的狐貍長官只給了他一個做蛋糕用的大雞蛋。小豬就拿著他掙來的“心里美”和大雞蛋跑回家,要送給媽媽,結果發現今天是他自己的生日。

因為這個故事,我喜歡上了小豬嘻哩呼嚕,他是一個孝順、誠實、善良、有禮貌的小豬寶寶,我以后也要向他學習。

小豬唏哩呼嚕讀后感篇二

《小豬唏哩呼嚕》是一本動漫小說,寫的是小豬唏哩呼嚕生活中比較有趣的一部分。

小豬唏哩呼嚕生活在一個小鎮上,出生時可把它爸爸害苦了,因為豬太太一下子生了12只小豬,豬先生為了給他12個孩子取名字,整晚整晚地不睡覺,差點想破腦袋,豬太太為了不讓豬先生再想下去,就給這些孩子取名叫大一、小二、小三、小四……小十二。而最小的孩子是唯一的男孩子,可是吃起飯來聲音非常響,發出“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”的聲音,所以大家都叫它“小豬唏哩呼嚕”。

小豬唏哩呼嚕非常聰明,它在被大狼抓走的危急時候,能很快冷靜下來,運用智慧,結果把大狼趕跑。它又非常善良,在大狼不在的時候,給大狼的孩子找吃的,使小狼在大狼不在也沒有餓肚子,大狼為了感謝小豬唏哩呼嚕,還做了它的老師。

小豬唏哩呼嚕還為害怕大老虎的鴨太太去鮮蛋公司送蛋。

小豬唏哩呼嚕也有做傻事的時候,它想賺錢,去猩猩經理那里批發了一些橘子來賣,結果那些橘子比檸檬還要酸十倍,馬小姐吃了它的橘子,酸掉了牙齒。結果不但沒有賺到錢,還賠了很多錢。

小豬唏哩呼嚕不過是一只普普通通的小豬,但它勇敢、聰明、有正義感,最后使它成為了人們心中的英雄。

小豬唏哩呼嚕讀后感篇三

讀《小豬唏哩呼嚕》有感媽媽曾經給我讀過一本書,叫《小豬唏哩呼嚕》。人家都覺得小豬唏哩呼嚕特別傻,可我覺得他一點都不傻。可能他吃飯聲音大,別人覺得他傻,但是他可以把拿著槍的狼給嚇跑。

那只狼很厲害,但是有點傻。小豬唏哩呼嚕把狼叫做“杭”,又把子彈叫做“死彈”。因為他剛出生不久,還沒讀過書,不會認字。小豬唏哩呼嚕把老狼的槍騙走了,把槍擱在草叢里,他覺得老狼沒有槍很可憐,但他沒想過老狼找不著。

小豬唏哩呼嚕又看見一只八哥,特好玩,那只八哥會學別人說話。他被人關在籠子里,腿被鐵鏈子捆住了,他被逼著每天看見人就說“你好”,看見人走了就說“再見”。他天天啄鐵鏈子,有一天終于把鐵鏈子啄開了,八哥飛走了,可他把原來的話全忘了,只會說“你好”“再見”,可是他說“再見”的時候并沒有飛走。小豬覺得那只八哥有神經病。幫他找到了一個“一吃就想起來”的白薯,八哥就想起了所有的話,和小豬唏哩呼嚕成了好朋友。

這時月牙熊來了,月牙熊可厲害了,唏哩呼嚕和八哥躲進草叢。月牙熊抓住八哥,準備帶回家吃了他。小豬唏哩呼嚕跳出來說不能吃!月牙熊不聽他的,可是月牙熊不記得回家的路了。他記得老狼家在附近,還知道老狼有把槍,如果老狼不在,就去老狼家吃他的孩子。小豬鉆進草叢,把槍拿出來,對準天上開了一槍,月牙熊以為老狼在家,結果放下八哥就跑了。

我覺得小豬唏哩呼嚕是一個樂于助人的小豬,他很懂禮貌,還喜歡幫助別人,我也想成為小豬唏哩呼嚕那樣的人。

小豬唏哩呼嚕讀后感篇四

唏哩呼嚕是一只有名的小豬。因為它吃東西的時候總是頭也不抬地"唏哩呼嚕、唏哩呼嚕"一片響,所以就叫了這么個名字。

唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬。別看他小,經歷過的事情可不少,有的大人都不如他。

比如,唏哩呼嚕被大狼叼走,要被分成塊放進小狼寶寶的肚子里,他并沒有怕,而是巧妙地逃脫了大狼的手心。還戰勝了要吃掉小狼們的月牙熊,成功的保護了小狼們;他為鴨太太做保鏢,一個人趕夜路到城里送鴨蛋;還幫雞太太到她家里捉鬼呢。

小豬唏哩呼嚕遇到了各種各樣的麻煩事,比如說,他想掙點兒錢給媽媽買生日禮物,可是狐貍說話不算數,讓他吃了不少苦。可是,小豬唏哩呼嚕才不在乎這些事呢,因為他是一只有名的小豬啊。

讀了這些故事,我想說:如果我是他,我會學會很多東西,()比如說:怎樣從壞蛋手心里逃走,怎樣獨自出遠門等等。總之,我非常喜歡這個故事。

小豬唏哩呼嚕讀后感篇五

今年寒假對我和兒子來說都是很有意義的,收獲頗豐。

寒假和兒子一起讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書,從開始的幾頁起,就被書中配制的精妙的插圖給深深吸引了:憨直可愛的小豬、愛嘮叨卻心地善良的豬媽媽、世故貪婪的貓先生、狡詐的狐貍掌柜、搖籃里酣睡著的象寶寶等等。書本一下子活靈活現起來。還有那些溫馨的話語,我和孩子一下子就被這只可愛、能干、勇敢的小豬--唏哩呼嚕給吸引住了。

首先是唏哩呼嚕這個名字,兒子開始一聽就覺得有意思,并且每當吃飯的時候就會想起小豬的樣子,偶爾也會學著試試,我和他爸爸都被他逗樂了。當唏哩呼嚕被大狼叼走,要去喂小狼寶寶時,兒子顯得很擔心,又不敢讀,又著急讀,完全被書中的故事情節給吸引住了,非常進入角色。后來當唏哩呼嚕戰勝了要吃掉小狼們的月牙熊,成功地保護了小狼們時,兒子又問我唏哩呼嚕為什么要救小狼呢?其實我也是這么想的,所以一時我真不知道怎么跟兒子說。“這更說明唏哩呼嚕是很善良的,很有愛心,他會去保護弱小的小動物,非常勇敢”我想了想說。同時我也感到了自己的壓力,要更多的增加自己的閱讀量,增加與兒子的交流,學學他們的心理,他們的語言,拉近和孩子的距離。小豬唏哩呼嚕太單純也太善良,一些自以為聰明的家伙總是想欺侮它,打他的主意,想占便宜,每每看到這樣的情節,兒子就特別氣憤,摩拳擦掌,總急著為小豬抱不平。

但兒子感觸最深的要數小豬最后用自己賺來的錢買來了自己喜歡的自行車。兒子特別佩服唏哩呼嚕這一點,現在想起來還經常感慨。他說我也要向小豬學習,不怕困難,用自己的勞動得到自己想要的東西,不要什么都向爸爸媽媽要。

我聽了很感動。雖然這只是孩子的童言稚語,但做媽媽的聽了很是欣慰。這也說明他在看書時不是在一味的追求情節,已經會用心的思考問題了,也會聯想自己了。同時我也是受益匪淺,了解了孩子的心態,拉近了與孩子的距離,和孩子有了更多的共同語言。所以我很感謝學校提供這樣的機會,很喜歡這樣的時光,也會更珍惜這樣的機會。我以后會充分利用好這樣的機會和兒子一起成長!

小豬唏哩呼嚕讀后感篇六

今天,我看了《小豬唏哩呼嚕》這本書,里面講的是小豬唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬,它遇到了各種各樣的困難,別看它小但是,它都能勇敢的去面對,想辦法去克服。

這使我想到我們在學習和生活中也會遇到這樣那樣的困難,我們也要向小豬唏哩呼嚕那樣不怕困難,勇敢的去面對困難克服困難。小豬唏哩呼嚕是我學習的榜樣。

就讓我簡單地說給你們聽聽吧。

一天晚上,小豬的家人全睡著了,小豬的爸爸去關大門,小豬爸爸很困,大門沒關好,就在地上睡著了。大狼出來找食物吃,推這個門,推那個門,門都關得非常緊。大狼推到小豬家的門,門開了。

大狼走進來,突然被一個大東西拌倒了。原來是一只大豬。大狼張開大口,咬住了大豬的頭使勁地拉,拉不了。他看見了小豬的媽媽,又去拉,還是拉不了。他就咬著小豬的脖子,跑出了家門。

小豬還以為是在蕩秋千呢!小豬醒來,發現自己已不是在蕩秋千,脖子又動不了了。大狼把小豬放下,小豬看了看大狼手上的槍,以為是木棍,可大狼說不是。大狼叫小豬看準他,小豬看準大狼,大狼跑這一邊,那一邊,小豬拿著槍,指著大狼,大狼就跑了。小豬看了看手上的槍,便大聲喊道:“給,你的槍。”大狼以為是:“給你一槍。”結果跑得更快了。

讀了這個小故事,我感受到小豬是一個很可愛、活潑、勇敢的小豬。

小豬唏哩呼嚕讀后感篇七

今天,我一口氣把《小豬唏哩呼嚕》讀完了。

這本書主要講了幾個內容,它們分別是:《唏哩呼嚕歷險記》、《小豬當保鏢》、《小豬的生日》、《小豬和蛇》、《小豬賣橘子》、《小豬和狐貍》、《唏哩呼嚕當大俠》等。

我被第二章《小豬當保鏢》的內容深深地吸引,它非常好看。主要講了有一天夜里,小豬挑起擔子在路上一邊走一國對自己講話壯膽,在路上大老虎還真的出現了,可是大老虎誤以為有三個。而且還看到了不愛看到的:中間的那個扛著一把長槍,它把小豬唏哩呼嚕肩上的扁擔當作了長槍。后來,唏哩呼嚕和自己說話,把大狼給嚇跑了。小豬是一個聽話的孩子,并且很聰明。

下面的故事我就不講了,如果還想聽的話,那就自己去買一本吧!

它讓我明白,對任何事情都要勇敢冷靜的去對待,如果還是害怕,那么就向小豬唏哩呼嚕學習自己跟自己說話,這樣自己不僅不怕也可以嚇跑壞人。你們也去試試吧!

小豬唏哩呼嚕讀后感篇八

這本書是孫幼軍爺爺寫的。唏哩呼嚕是中國兒童文學史上著名的一只小豬。

唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬,別看他小,經歷過的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。

他是一只樂于助人的小豬:他為鴨太太做保鏢。

看完了這本書,我被書中的小豬唏哩呼嚕感動了,以后我要向他學習:學習他那種勇敢、智慧、聰明的優秀品質;學習他那種可愛、懂事、誠懇的精神!

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?這里給大家分享一些最
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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