優秀作文需要有恰當的論證和充分的事例支持，使文章更有說服力。優秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象，但不要照搬照抄，要保持自己的獨立思考和表達方式。

小實驗大發現（通用18篇）篇一

小實驗大發現（通用18篇）篇二

你知道錢幣中的秘密嗎？什么？不知道？虧你還天天使用錢幣呢！算了，聽我慢慢道來吧。

那是一個星期天的下午，天氣悶得仿佛能將人們蒸熟，迫不得已，我只能跟著媽媽去買西瓜。

媽媽在付錢時，我忽然發現，從小到大，我見過的錢幣都是1元、5角、1角這樣的硬幣。而紙幣只有1、5、10、20、50、100元。這到底是我孤陋寡聞了呢，還是怎么著？我只能帶著這些問題回到了家。

回到家后，我將這些問題一股腦兒告訴了媽媽。媽媽聽后幽默的笑了笑：“你想想，1元的硬幣能合成2元嗎？像10、20元的紙幣能合成30、40元的紙幣嗎？”我眨眨眼，有點明白了。也就是說，以此類推，像60、70元等的`錢幣，就可以用“合成”法了。

不過……我眼珠微微一轉，立刻攔住了媽媽，問：“那媽媽知道為什么不全用1元的硬幣呢？”媽媽聽后，哭笑不得地說：“傻丫頭，1元的硬幣用起來麻煩呀！”哦，這下我可聽得明明白白了。

怎么樣，現在你知道錢幣的秘密了吧！可千千萬萬別把它給忘了哦！

江蘇泰州興化市興化市實驗小學五年級:王璇。

小實驗大發現（通用18篇）篇三

什么？乾坤大挪移？這是要表演武術嗎？no！no！no！這是我今天要給大家展示的科學小實驗！

前一天晚上要放學時，陳老師突然對我說：“繆於桐，明天課你來給大家做實驗，好像大家寫作文。”聽完我興奮極了，心里十分自豪，與此同時我也暗暗下定決心，一定要好好準備實驗，展示我的聰明才智。

隨著課的上課鈴響起，同學們陸續走進了教室，我的心里更是十五個吊桶打水—七上八下，我的手也開始抖得更厲害。“繆於桐，你上來吧！”我深深吸口氣，從抽屜里拿出我的“法寶”：塑料透明廣口杯、乒乓球和一只一次性紙杯。

“同學們，今天我演示的`實驗叫乾坤大挪移，大家仔細看好我是怎么移動乒乓球的。”說完我就開始實驗，首先我將乒乓球放在講臺上，用廣口杯罩住，雖然是個簡單的動作，但我卻顯得有點手忙腳亂，抬頭一看，同學們都認真的看著我，我深吸一口氣讓自己盡量自如起來，我再將一次性紙杯放在廣口瓶旁邊，用右手握住廣口杯，在講臺上快速的劃圈轉動，此時乒乓球隨著離心力的作用慢慢上升，我見時機已到，忙提起廣口杯，將乒乓球穩妥妥地挪到了一次性紙杯里。這時我感覺到我的手心全是汗，但同學們卻給我送來雷鳴般的掌聲。

同學們看完了都躍躍欲試，我首先請來了錢鑫宇，當他拿起廣口杯球立馬掉了下來，我指導他：“要捏緊杯子兩側，輕而快速的旋轉，在球與桌面有一定距離時你再拿起廣口杯。”錢鑫宇又嘗試了一次，結果乒乓球像個調皮的小精靈又一次溜走了。我鼓勵了他一下：“失敗乃是成功之母，不要氣餒，下次再來。”他只好悻悻地回到了座位。

接下來，我又請了杜晨，她第一次犯了跟錢鑫宇一樣的錯誤，但第二次卻變得小心極了，她轉的小心又不失速度，最后乒乓球乖乖地落在了紙杯里。

實驗在歡聲笑語中結束了，實驗讓我發現生活中處處有科學，只要多觀察，多思考，這個世界將會變得更加充滿樂趣。

小實驗大發現（通用18篇）篇四

????????《我的大發現》昨天，我到家出去玩看見天上有烏云，要下雨了。想回家，無意中就看到了一顆柳樹上所有的葉子都是一片白，一片綠，我感覺很奇怪。回到家，我通過查電腦，才知道。原來是發現柳葉一面變成白色，就預示著陰雨天就要到來。仔細觀察，就可以發現并非柳葉全部變成白色。而是柳葉在陰雨天前會全部反轉過來，而柳葉的反面是淺綠色的，反面還帶了一層“白霜”。通過這個發現，我知道了：“不論在什么情況下都要仔細觀察，就會有你異想不到的收獲正所謂一份耕耘一分收獲嘛”。

小實驗大發現（通用18篇）篇五

什么？乾坤大挪移？這是要表演武術嗎？no！no！no！這是我今天要給大家展示的科學小實驗！

前一天晚上要放學時，陳老師突然對我說：“繆於桐，明天作文課你來給大家做實驗。”聽完我興奮極了，心里十分自豪，與此同時我也暗暗下定決心，一定要好好準備實驗，展示我的聰明才智。

隨著作文課的上課鈴響起，同學們陸續走進了教室，我的.心里更是十五個吊桶打水—七上八下，我的手也開始抖得更厲害。“繆於桐，你上來吧！”我深深吸口氣，從抽屜里拿出我的“法寶”：塑料透明廣口杯、乒乓球和一只一次性紙杯。

“同學們，今天我演示的實驗叫乾坤大挪移，大家仔細看好我是怎么移動乒乓球的。”說完我就開始實驗，首先我將乒乓球放在講臺上，用廣口杯罩住，雖然是個簡單的動作，但我卻顯得有點手忙腳亂，抬頭一看，同學們都認真的看著我，我深吸一口氣讓自己盡量自如起來，我再將一次性紙杯放在廣口瓶旁邊，用右手握住廣口杯，在講臺上快速的劃圈轉動，此時乒乓球隨著離心力的作用慢慢上升，我見時機已到，忙提起廣口杯，將乒乓球穩妥妥地挪到了一次性紙杯里。這時我感覺到我的手心全是汗，但同學們卻給我送來雷鳴般的掌聲。

同學們看完了都躍躍欲試，我首先請來了錢鑫宇，當他拿起廣口杯球立馬掉了下來，我指導他：“要捏緊杯子兩側，輕而快速的旋轉，在球與桌面有一定距離時你再拿起廣口杯。”錢鑫宇又嘗試了一次，結果乒乓球像個調皮的小精靈又一次溜走了。我鼓勵了他一下：“失敗乃是成功之母，不要氣餒，下次再來。”他只好悻悻地回到了座位。

接下來，我又請了杜晨，她第一次犯了跟錢鑫宇一樣的錯誤，但第二次卻變得小心極了，她轉的小心又不失速度，最后乒乓球乖乖地落在了紙杯里。

實驗在歡聲笑語中結束了，實驗讓我發現生活中處處有科學，只要多觀察，多思考，這個世界將會變得更加充滿樂趣。

小實驗大發現（通用18篇）篇六

金素、銀素稱病在房中休息，金素一邊養傷，一邊研究箭上的毒，看看有什么解藥。銀素一邊照顧著金素，一邊想計策，怎么進入劍客樓。

過了很久，銀素壯了壯膽，走到了盆邊，撈起了箭，金素見狀，也爬了過去，她驚奇地發現箭已經沒有毒了。水，也是一般的水，這太讓人驚奇了，姐妹倆個高興地抱在一起，她們知道這毒怕什么了。這箭毒原來怕水。

小實驗大發現（通用18篇）篇七

今天吃完午飯后，弟弟和我出去扔垃圾。回來時，發現了一個讓我們驚嚇的東西。

就在我正要進門時，啊~~弟弟突然叫了一聲，我回頭一看，是螃蟹！我心想：在這棟樓里有沒有水，即使生存在陸地上，時間也很短呀，怎么會在這呢？我走進一看，個兒還挺大呢！只見了“他”身穿深褐色的外衣，八條腿修長而有力，殼兒上有一些淺色條紋，看起來十分威武勇猛呢！

我正一回頭叫奶奶來看，他就不見了。我把這一層的各處都找遍了，可就是找不到這個頑皮的小鬼！哎！好累呀！我干脆不找了，氣哄哄的走回了家。心想：這個小家伙，竟敢在我的眼皮子底下溜走，等我看見你，我非把你清蒸吃了！哼！晚上等爸爸回來時，我把這事告訴了他，爸爸說：“這個小螃蟹，跑的還挺快，我真想親眼看看呀！是呀，如果能仔細看看他的話，也許能發現一些秘密！

下次我一定抓住他！

小實驗大發現（通用18篇）篇八

“發現了，發現了一排大樹！”不知誰喊了一聲，“哦，”老師說，“那是欒樹，你們看。”原來，那是一排粉紅小花的樹。老師撿起地上的一朵欒樹花，說：“你們看，這花是紅的，里面有種子，可惜這種子沒有成熟，要知道，成熟的種子是黑的。”

“這是什么樹？想想看。”老師指著一棵高高的樹。只見那棵樹的種子像松果一樣，樹干跟那邊的欒樹一樣粗，樹葉和芭蕉葉一樣厚，樹枝像桃樹一樣多，簡直是四不像。“其實那是玉蘭樹。你們仔細一點看”。“哦。”我似懂非懂地說。

“好了，”老師說“看這里，這綠綠的草地像是一個大家庭，有衰老的草葉，有嫩綠的草葉，當然也有一些枯死的。你們去自有活動吧。”

雖然老師讓我們自有活動，但我還是沒有走開，抓著她的手，跟著她。過了一會兒我離開了老師，突然，我發現老師的身邊圍滿了許多女孩子，我湊過去一看，原來老師的手中是一只青色的螞蚱，只見它的雙腳正往后蹬，好像一下要跳好遠。突然，那調皮的螞蚱跳到了我的耳朵上，我連忙把它弄下來放到了草地上。

正前方是一條曲徑通幽的小路，穿過一棵桃樹，映入眼簾的是一片青青的草地，不時有粉色和紅色蝴蝶點綴，真令人心曠神怡啊！

拍張照片，來做我們的紀念吧！

小實驗大發現（通用18篇）篇九

今天的課上，佘老師拿著一個碗、一根針、一把叉子和一瓶洗潔精走進教室。她面帶微笑地說：“同學們，今天我們要做一個小實驗，叫‘漂浮的針’。”

只見佘老師準備了一碗清水，笑著問我們：“把針放在水面上，是沉下去還是會浮起來呢？”有一些同學說會浮起來，有一些同學說沉下去。老師并沒有跟我們揭示答案，而是在這個小實驗中讓我們知道答案。只見老師先把針放到叉子上，再小心翼翼地把針放到水的表面，然后慢慢地移出叉子，針就浮在水面上，最后往水里滴一滴洗潔精，針就沉下去了。我們問為什么？佘老師：“是水的表面張力支撐住了針，使之不會沉下。表面張力就像一層薄膜，它可以托住原本應該沉下的物體，洗潔精降低了表面張力，針就沉下去了。”聽了老師的話，大家終于恍然大悟了。老師看我們躍躍欲試，就讓我們自己動手做做看，我們按老師的方法去做實驗，結果都跟剛才一樣。

沒想到小小的實驗竟蘊藏著科學知識。我以后一定要多觀察，多實踐，才能發現更多的奧秘。

小實驗大發現（通用18篇）篇十

生活中，你只要仔細觀察，做一位有心人，你就會有許許多多的發現，同時會收獲一些道理。

假期，我一般呆在鄉下。我們鄉下的房子后面有一片樹林。我經常去樹林里玩耍。

走進樹林，我在一棵樹旁蹲下仔細看，一群螞蟻在搬家呢！沿著螞蟻前進的方向看，我找到了螞蟻洞。洞口在樹干底部，離地面特別近，大概十厘米的樣子。洞口有一圈泥土，由極小極小的黃土粒堆成。一看這些土粒就知道是螞蟻一粒一粒運回來再堆起來的。

這些螞蟻很有規律。進去一只就出來一只，從來沒有撞到對方的現象。這些螞蟻看上去忙忙碌碌的。說它們是搬家吧！但并不是每一只螞蟻身上都背著東西？偶爾一只螞蟻搬了一點兒東西，一片極小的樹葉，有的甚至看不出是什么東西。

跟著螞蟻繼續找，原來不遠處有一只死了的蜻蜓。蜻蜓旁聚集著大量螞蟻。我明白了，螞蟻們找到了食物，它們在分食呢！

小實驗大發現（通用18篇）篇十一

也許有些同我邊走邊打嗝，好難受呀！來到廚房，我拿著調料盒問媽媽糖是什么顏色的，“白色的”媽媽漫不經心地回答道。可我發現調料盒里有兩種調料是白色的，除了糖之外，另一個該是鹽了，拿哪一個呢？“試一下不就知道了”我心里想到。不過要放在舌頭底下試，不然的話被鹽咸著了那可就沒水準了！于是我勺了第一種白色調料，放在舌頭底下，差點沒把我給嗆著，咸死了！不用說，另外一種肯定就是甜滋滋的糖了，完完全全可以不用嘗試了，但我聽說糖非常甜，我這小饞貓早就盯住它了，可是一直都沒什么機會“下手”，機會這不來了嘛！俗話說機會不可錯過呀！，于是快速勺了一小勺放在舌頭底下，感覺甜滋滋的，不過奇怪的事情發生了，吃了糖以后，我就不打嗝了，你說神奇不！

小實驗大發現（通用18篇）篇十二

星期六的早上，我睜開朦朧的睡眼，一看天已經大亮。我連忙穿好衣服，刷牙，洗臉，剛想吃媽媽準備好的早餐。只聽見肚里有股“咕嚕咕嚕”的聲音，我想：多怕是餓了吧,小學生迎國慶作文。于是，便匆匆忙忙地吃了早餐。

可是，等我吃飽喝足之后，肚子里還是有股“咕嚕咕嚕”的聲音，我百思不得其解。于是，我便去問知識淵博的爸爸。爸爸哈哈大笑地說：“你肚子里長了個會唱歌的蟲了。”從廚房里走出來的媽媽說：“,小學作文網字;好孩子，別聽你爸爸胡說，去翻翻資料吧。”于是，我便去查找有關資料：原來我們吃進了食物的同時也吃進了空氣。饑餓時,優習作文網首頁，肚子里發出的“咕嚕咕嚕”的聲音就是胃里的空氣與胃液混合造成的,自作詩三首,國慶xx閱兵作文。

我們的消化器官每天都進行著收縮運動，這種動作方便了在胃里消化不完的食物順利地通向小腸，食物移動的`同時，胃里的空氣擠在同一邊，也會發出“咕嚕咕嚕”的聲音。啊！原來一個‘咕嚕咕嚕’的聲音都有這么深的學問呀，知識是無窮無盡的，我今天的收獲可真不小呀——我發現了肚子“咕嚕咕嚕”的秘密。

小實驗大發現（通用18篇）篇十三

地理大發現是指15世紀至17世紀間歐洲探險家的大規模探險活動，它揭開了世界各地神秘面紗，為人類認識和探索地球提供了新的視角。這一歷史事件對于人類文明的發展產生了深遠影響。本文將探討地理大發現的歷史背景、探險家的成就以及對世界的影響，并從中得出一些心得體會。

地理大發現始于15世紀末，當時歐洲經濟的迅猛發展催生了對貿易新路線的需求。尤其是東方的香料以及寶石等商品在歐洲極為稀缺，需要通過中東與北非的陸上貨運路線從印度和中國運往歐洲。然而，奧斯曼帝國對中東的控制威脅著歐洲的貿易，因此歐洲國家著眼于開辟通往東方的新航道。這一動機促使西班牙、葡萄牙和其他國家派遣探險家出海，開展地理大發現。

地理大發現的探險家中，最為著名的當屬葡萄牙的亨利王子。他成立了葡萄牙航海學院，并發起了對非洲西海岸的探險。亨利王子的探險家們不僅拓展了歐洲的貿易路線，還揭示了非洲并非一個無險可言的大陸，而是擁有河流、地形和人口的多樣性。此外，西班牙探險家哥倫布的發現更為重要。1492年，哥倫布首次發現了美洲，開辟了通往新大陸的航線。他的探險為歐洲帶來了重大的經濟和文化變革。在此后的幾個世紀中，西班牙和葡萄牙成為了世界上最強大的帝國。

地理大發現對世界的影響可以從多個方面來看。首先，它改變了人們對世界的地理認識。以往，大多數人認為地球是平的，后來隨著探險家的發現，人們才明白地球是一個球體。通過探險發現的新地理信息，拓寬了人們的視野，改變了地圖和全球格局。其次，地理大發現打破了的歐洲和非洲、亞洲之間的隔閡。通過新的貿易路線和航道，世界各地的人們取得了聯系，并且開始了長期的文化和商業交流。這也導致了全球化的現象，使不同地區的人們能夠互相了解和合作。再次，地理大發現加速了科技的發展。為了應對長途探險，航海家們創造了新的導航工具，如指南針和天文導航。這些技術進步促進了地理和科學知識的傳播，推動了歐洲文藝復興的發展。

通過學習地理大發現的歷史，我對探索和冒險精神有了更深刻的認識。這些探險家不斷跨越未知的領域，僅憑一腔熱情和勇氣，開拓出新的世界。他們的努力和犧牲啟發著我，讓我意識到只有超越舒適區，才能發現更大的世界。此外，地理大發現也讓我更加意識到地理知識的重要性。地理不僅僅是一門學科，它關系到人類社會和自然環境的關系，以及我們對世界的理解。深入了解地理，能夠使我們更好地適應和改變環境，推動社會的發展。

總之，地理大發現是人類歷史上一次重要的事件，它揭開了世界各地的神秘面紗，為人類認識和探索地球提供了新的視角。通過這次偉大的探險，人們改變了對地理的認識，拓寬了視野，推動了全球化和科技發展。同時，地理大發現也激勵著我們要有勇氣和冒險精神，去開拓未知領域，發現更廣闊的世界。對于學生和研究人員來說，地理大發現的探索和成就都有著深遠的意義。我們應該珍惜這些探險家的成就，并不斷追求知識和真理。

小實驗大發現（通用18篇）篇十四

小實驗大發現（通用18篇）篇十五

活動目標：

1.通過觀察實物的面認識三角形、四邊形和圓形。

2.能從生活的物品中找出三角形、四邊形和圓形的物品。

活動準備：

1.各種四方體、圓柱體、三角柱紙盒或者罐子。（拓印用，不大）。

2.三角形、四邊形和圓形的大張圖卡。

3.生活中各式物品的照片或圖片。（物品包含三角形、四邊形和圓形的造型）。

4.顏料和白紙。

活動過程：

一、探索物品，認識物品的一個面。

1.教師拿出各種四方體、圓柱體、三角柱紙盒或者罐子發給幼兒，讓幼兒摸一摸這些紙盒或者罐子。

2.交流：是什么形狀的？

3.教師拿事先準備好的顏料、白紙，向幼兒說明：我們來玩“蓋印章”的游戲，并示范把盒子的一個面拓印下來。

二、認識三角形、四邊形和圓形。

2.教師把拓印下來的圖形進行分類。

3.教師小結：這三種形狀都有它們的名字哦！“。

”叫圓形、“。

”叫四邊形、“。

”叫三角形。

4.引導幼兒說一說，印出來的形狀叫什么名字。提醒幼兒注意：某一種形狀不論印出來的是大還是小，名稱都是一樣的。

三、拓展作業。

1.請幼兒看幼兒用書，提問：

（1）琪琪家中的電視機是什么形狀的？

（2）時鐘是什么形狀的？

（3）燈罩是什么形狀的？

2.教師指導幼兒用筆沿著物品外圍的虛線畫，了解體驗物品的形狀并將物品和形狀連起來。

四、小結。

讓幼兒從日常生活中，觀察每中物品形狀的特征，并能分辨出基本的幾何圖形，說出三角形、四邊形和圓形的名稱及相似的物品。

小實驗大發現（通用18篇）篇十六

今天上午，我正在刷牙，爸爸把我叫到臥室說：“猜一猜，現在美國的芝加哥市是幾點啊？”這可讓我犯了難！“知道嗎？那里比我們要晚14個小時，現在芝加哥人呀可能還在吃晚飯呢！”

這是怎么回事呢？爸爸告訴我：“因為地球是個大圓球，寧波在地球的這一邊，芝加哥在地球的另一邊。當太陽照到寧波的時候，芝加哥在地球陰影中。當太陽照到芝加哥時，寧波就到了晚上。”“哦！原來是這樣。”我恍然大悟。

如果我現在馬上到芝加哥，就可以再美美地睡上一覺嘍！

小實驗大發現（通用18篇）篇十七

前幾天在公交車上發生一件很令人匪夷所思的事情，那天早上我乘著108路公交車上學：一位中年人上車的時候因為沒刷卡，旁邊一位老大爺說了他一句，結果那中年人就惱羞成怒對他破口大罵，而且是各種污言穢語，最后還來幾句：“你我都是上海人，你這樣是給上海人丟臉！！

我記得很清楚，當時公交車電視上還放著關于世博的一些好習慣呢，現在想想這件事中的那個中年人上車時沒有刷卡，本來就是他的不對，到了最后，他還要說那位老大爺給上海人丟臉，他也不想想看，他自己呢？我認為現在我們應該要從身邊的小事做起，來展現城市的和諧與美好。

小實驗大發現（通用18篇）篇十八

．進一步認識貓的外形特征，并了解貓的生活習性。

．喜歡說兒歌，理解兒歌內容。

．愿意復述和表演兒歌的內容。

．不同款式的貓糧。

．有關貓的圖書或影片。

．有貓叫聲的音樂。

．《小花貓洗澡》兒歌。

形式：集體。

1.請家中養了貓的`幼兒介紹貓的生活習性，例如：

．貓吃什么食物？（教師可向幼兒出示貓糧。）。

．它最喜歡做什么？

．它怎樣去廁所？

．它怎樣清潔身體？

．你和家人會怎樣照顧它？

．它生病時怎么辦？

2.與幼兒一起欣賞有關貓的圖書或影片，引導幼兒觀察貓的動作及外形特征。可強調貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發出聲音。

3.播放有貓叫聲的音樂，讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。

4.出示《小花貓洗澡》兒歌，學兒歌：

小花貓洗澡。

小花貓，愛干凈，

洗洗臉，洗洗腳，

不用水，真方便，

洗干凈，去睡覺。

5.請幼兒想象自己是小花貓，邊做動作邊說兒歌。

．能說出貓的外形特征和主要生活習性。

．能模仿貓的叫聲和形態。

．能說兒歌《小花貓洗澡》。

．活動前幾天，教師可以請幾位家里養貓的家長配合，讓幼兒參與照顧小貓，觀察貓的生活習性。最好能將過程以錄像或照片的形式記錄下來，待到活動時用。增加幼兒的感性經驗。

．活動后，還可以把圖片放在展覽區，在區域時間或過渡環節重復播放錄像。