人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

中學(xué)生中學(xué)生投稿平臺(tái)篇一

1、你勞動(dòng)積極，熱情大方，善解人意，樂(lè)于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級(jí)常規(guī)方面的進(jìn)步有你灑下的辛勤汗水，運(yùn)動(dòng)嘗朗誦會(huì)都能看到你出色的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上對(duì)薄弱科目千萬(wàn)不能有畏難情緒。人貴在堅(jiān)持，耕耘了肯定會(huì)有收獲。

2、你生性乖巧懂事;你關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng)尊敬老師待人有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很端正。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上，要多動(dòng)腦筋，善于思考。望繼續(xù)努力，在新的一學(xué)年中各方面更上一層樓。

4、你在校能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

5、你尊師守紀(jì)，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作等方面，但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí)，博覽群書(shū)，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)有更多更巨大的收獲!

6、熱愛(ài)生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學(xué)生。老師希望你在學(xué)習(xí)上能善于把壓力化為動(dòng)力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。對(duì)班級(jí)再多一份熱情，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活上都能成為一位強(qiáng)者。

7、你是個(gè)活潑大方機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭(zhēng)著發(fā)言，書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，背書(shū)你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!

8、美國(guó)流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對(duì)自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

9、你言語(yǔ)不多，對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲。

10、你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步--你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上，這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來(lái)，尤如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。

11、穩(wěn)重大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績(jī)比較均衡，這對(duì)你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。

12、你思維敏捷，見(jiàn)解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng)一片燦爛的前景。

13、自擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識(shí)不斷加強(qiáng)，能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，這很好。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實(shí)際確定長(zhǎng)期及短期目標(biāo)，逐步推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。

中學(xué)生中學(xué)生投稿平臺(tái)篇二

大家早上好！

我是xx班的xx。

歲月無(wú)聲，在華美學(xué)校的這十二年，我成長(zhǎng)了許多。那些走過(guò)的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹(shù)木花草，正在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離，但那些或快樂(lè)、或激動(dòng)、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里。現(xiàn)在，我站在這里，非常榮幸地接受學(xué)校和老師授予我“xx市三好學(xué)生”的獎(jiǎng)牌，也借此機(jī)會(huì)與大家分享一下我在華美的成長(zhǎng)史。

其實(shí)我不是一個(gè)學(xué)習(xí)十分刻苦的學(xué)生，但我對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難是會(huì)絕對(duì)鉆研的。對(duì)困難的鉆研提升了我的學(xué)習(xí)能力和理解能力，開(kāi)拓了我的思維，并同時(shí)讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，從而做到樂(lè)此不彼。

作為學(xué)生，我認(rèn)為，我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí)，還要保證自己生活地充實(shí)，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時(shí)間，我堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動(dòng)，比如，當(dāng)主持人、參與xx市小市長(zhǎng)的競(jìng)選、為班級(jí)出黑板報(bào)和宣傳欄，以及各種學(xué)科競(jìng)賽，這些活動(dòng)都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對(duì)于同學(xué)，我友好對(duì)待；對(duì)于師長(zhǎng)，我感謝尊重；對(duì)于集體，我熱心負(fù)責(zé)。我相信，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 、于認(rèn)為善的心態(tài)、踏實(shí)勤奮的工作態(tài)度會(huì)為我們的生活加分，在其中得到鍛煉和感悟，也將成為影響我一生的財(cái)富。

新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢(shì)萌發(fā)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，為來(lái)的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢(mèng)想，踏著自己的人生節(jié)奏，讓自己努力的汗水結(jié)成沉甸甸的果實(shí)，讓自己的人生發(fā)光。在此，我要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝家長(zhǎng)，感謝同學(xué)，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個(gè)幫助與支持，每一刻難忘與驚動(dòng)！

最后，祝全校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，在華美寫(xiě)下難忘詩(shī)篇，為學(xué)校、為我們自己譜寫(xiě)驕傲！更祝愿初、高三畢業(yè)班同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝！

中學(xué)生中學(xué)生投稿平臺(tái)篇三

過(guò)年趣聞

過(guò)年趣聞1500字

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲敲響啦！家家戶戶就都掛起了火紅的燈籠和金黃的對(duì)聯(lián)，歡笑聲接連不斷，孩子們穿著過(guò)年的新衣服，手里攥著他們剛剛接過(guò)手的紅包，目不轉(zhuǎn)睛的看著他們最喜歡看的電視節(jié)目。媽媽和奶奶提著菜籃，急急忙忙的準(zhǔn)備著晚餐；爸爸整理好了儀表，一臉和氣的拿著紅包和禮物。……“各忙各的”，發(fā)短信、打電話新年的祝福似乎怎么也說(shuō)不完。屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開(kāi)了鍋；五彩的煙花更是絢麗多姿，怎么也讓人移不開(kāi)視線。

在一個(gè)清爽的早晨，“叮叮叮?！边?？這是什么聲音？原來(lái)是鬧鐘，對(duì)啦！今天是大年初一，我要和爸爸一起去拜年啦！“嗯……”要準(zhǔn)備什么呢！“算了，先換衣服吧！”我急忙跑去了衣柜，以閃電般的速度換好了衣服，畢竟，這樣才能幫爸爸準(zhǔn)備禮品吶！

今天的“任務(wù)”可真多，首先要去爺爺奶奶家，然后要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，之后還要到奶奶家吃香噴噴的飯。不過(guò)，一想到人們的笑臉和又大又漂亮的紅包，心中的不安便減少了一大半。再說(shuō)了，我這套新衣服可漂亮了，我也很想炫耀一下！

在去爺爺奶奶家的路上，家家都掛上了燈籠和春聯(lián)，孩子們拿著那種長(zhǎng)條式的禮花點(diǎn)燃了它，那濺出的“花”只有今天這么美麗，更讓人贊嘆的是，那朵“花”在每一處都留下了它的痕跡，就像一個(gè)碩大的花園，讓人目不暇接。這讓我想起了年的故事，也讓我回憶起了小時(shí)候（童年）的美好……正讓我看呆的時(shí)候，爸爸點(diǎn)醒了我，興奮的說(shuō)：文婷，到你爺爺奶奶家了，快點(diǎn)下車(chē)，別發(fā)愣了！“哦，好，爸爸！”恩，深吸一口氣，做一次深呼吸，好的！我“復(fù)活”了，整裝待發(fā)，走起！我心想，就讓我們過(guò)一次快快樂(lè)樂(lè)的新年！

到了爺爺奶奶家，爸爸讓我叩響了門(mén)，“咚咚咚、咚咚咚……”這聲音讓我越發(fā)緊張了起來(lái)，奶奶一開(kāi)門(mén)，“啊！原來(lái)是孫子啊，來(lái)來(lái)來(lái)，快請(qǐng)進(jìn)?！蹦棠虒?duì)我們?nèi)缤R大駕，爸爸說(shuō)：“媽?zhuān)挥眠@么客氣，大家都是自己人（家人），您兒子我?guī)?lái)了一些禮物，您收下吧！對(duì)了，這是文婷，您認(rèn)得吧！”“認(rèn)得，當(dāng)然認(rèn)得，沒(méi)想到都長(zhǎng)這么高了！”奶奶說(shuō)，“好，好我這么大歲數(shù)了，這禮物我就不收了啊！”奶奶說(shuō)完，就從口袋里掏出兩個(gè)紅包，“文婷，你都這么大了，這紅包，你和你爸一起收著，家里人不講禮節(jié)，就拿著吧！”我伸手去拿，心里興奮極了，便笑著說(shuō)：“奶奶，謝謝您！”

說(shuō)完，奶奶領(lǐng)我們?nèi)ミ蛋莸牡胤?，爸爸之前?duì)我說(shuō)：“拜年拜年，是要拜的，你以前小，沒(méi)讓你拜，現(xiàn)在，我告訴你啊，要在長(zhǎng)輩面前拜三次不要給我出亂子啊！”我心里記得明明白白，到了“那地方”，我和著爸爸的動(dòng)作，完成了“拜年”恩，一次，兩次，三次，也不知為什么，我的心甜甜的，覺(jué)得很開(kāi)心，很幸福。

……

終于拜完了，我和爸爸又去了菜市場(chǎng)，魚(yú)、蝦、螃蟹………到處都是，五花八門(mén)，讓人看都看不完，我們挑了質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的好商品，既好吃，又便宜（那次我才再次領(lǐng)會(huì)到賣(mài)到好東西是多么困難，當(dāng)時(shí)正是春節(jié)，東西好多都難買(mǎi)。

當(dāng)我們接了媽媽后，到了爺爺奶奶家，奶奶說(shuō)：“年夜飯快做好啦，大家快來(lái)品嘗我的廚藝！”我們開(kāi)心極了，正巧，春晚快開(kāi)始了，我們一家人吃著年夜飯，看著春晚，望著外面絢麗多次的煙花，突然感覺(jué)，這就是一種幸福啊……

事后，媽媽讓鄰居給我們照了張相，讓溫馨（幸福）留在這張照片里，隨時(shí)回味，這美好的時(shí)刻，這美好的新一年！過(guò)年，新年，一年只有一次，雖然每年都這樣過(guò)，雖然每個(gè)地方都有不同的過(guò)法，但是，我們中國(guó)人讓這種習(xí)俗傳言了下去，它可以讓我們感受到溫暖，讓生活充滿魅力，讓我們有了對(duì)新一年、新一歲的動(dòng)力！

過(guò)年趣聞1500字

一、遲到趣事

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在客廳的桌子上，響起了美妙的手機(jī)鈴聲，在一旁的我瞧了瞧桌上的手機(jī)，便向媽媽喊道：“傅老師來(lái)的電話！”“拿過(guò)來(lái)！”媽媽聽(tīng)了我的話，應(yīng)到。待我將手機(jī)交給她，她接過(guò)電話就和傅老師講起來(lái)。我看著媽媽越來(lái)越凝重的表情，不禁疑惑起來(lái)，想：她這是怎么啦？大驚小怪的！只見(jiàn)她一放下電話，就說(shuō)：“快，快，快！傅老師說(shuō)，今天要也要上課的啦！已經(jīng)遲到了！還不快走！”

我一聽(tīng)，趕緊找要穿的襪子和鞋子，穿上。在穿上外套后，再梳頭，當(dāng)我要用橡皮筋綁頭發(fā)時(shí)，它卻“嘣”的一聲斷掉了，我只好再去找橡皮筋，我在一會(huì)兒這翻翻，一會(huì)兒在那翻翻，嘴里還碎碎念著：“這都快過(guò)年了，還要上什么課嘛！再說(shuō)了要上課也不提前說(shuō)一聲，本以為上個(gè)星期上完就放了，真是的……”好不容易找到了一根橡皮筋，綁好了頭發(fā)，從衛(wèi)生間里跑出來(lái)，就見(jiàn)媽媽還在翻她的寶貝手套呢！我只好幫她一起找，過(guò)了幾分鐘我們找出了手套，便匆匆鎖上門(mén)，出發(fā)了。

媽媽把電瓶車(chē)退出來(lái)，我們都坐上電瓶車(chē)后，車(chē)開(kāi)動(dòng)了。在開(kāi)往青少年宮的路上突然想起來(lái)，我的琴譜忘帶了，怪不得老覺(jué)得缺了什么似的。我急忙跟媽媽說(shuō)，讓她掉頭回家拿。

待到我到教室的時(shí)候都已經(jīng)2：30了，課都上了一半了，我只能上半小時(shí)了，真倒霉??！

二、放煙花

一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年有好的開(kāi)始。

對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，放煙花，壓歲錢(qián)，年夜飯是必不可少的節(jié)目。雖然，發(fā)壓歲錢(qián)是孩子們的重頭戲，但是，我最渴望的還是放煙花——隨著那一聲聲令人振奮的聲音，夜空變得絢麗了起來(lái)。想想那么美，更別說(shuō)放了！

開(kāi)始放煙花了，表姐拿出了一個(gè)“小向陽(yáng)”放在空地上，點(diǎn)燃了引線之后，迅速地跑了回來(lái)?！芭椤苯k爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據(jù)了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目！我們一邊觀看，一邊高聲喝彩，這時(shí)，我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。我點(diǎn)燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點(diǎn)，就像無(wú)數(shù)柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，我握住它，來(lái)回在空中揮舞，太棒了！

待我和姐姐把十幾根煙花棒都放完了，我們一起放了剩下的煙花：“富貴樂(lè)”將它放在地上，輕輕點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，接著又迅速跑到了差不多5米以外。“富貴樂(lè)”快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，不一會(huì)兒就沖上了天，又慢慢地降了下來(lái)。原來(lái)，降落時(shí)，它“長(zhǎng)”出了一副降落傘，一邊兒閃著五顏六色的光，一邊兒緩緩地降落；“圣誕樹(shù)”當(dāng)我點(diǎn)完導(dǎo)火線，火花迅速?lài)娏顺鰜?lái)。一會(huì)兒又開(kāi)始響起“噼里啪啦”的聲音，這讓我想起了童話中和藹可親的圣誕老人；最有趣的還數(shù)“空中瀑布”了。點(diǎn)完導(dǎo)火線，我們便迅速撤離，等待著好戲的到來(lái)。只見(jiàn)一枚枚炮像一只只可愛(ài)的沖天小精靈一樣飛到空中，又迅速分散。只聽(tīng)“砰”的一聲，空中立刻顯現(xiàn)出一朵朵可愛(ài)的空中花兒，十分美麗。最后一發(fā)尤其美麗。它飛向空中，爆出了一幅美麗的、金黃色的圖案……

“噼里啪啦，噼里啪啦……”一個(gè)個(gè)煙花相繼點(diǎn)燃，讓我想起了一句詩(shī)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！笔前?，煙花響起，溫暖了大地。辭去了冬天又迎來(lái)了春天，新的一年在美麗的祝福聲中開(kāi)始了，我祝福大家在馬年里平平安安，心想事成，生活就像煙花一樣精彩而美麗！

過(guò)年趣聞1500字

春節(jié)春節(jié)，顧名思義，一聽(tīng)就感到春風(fēng)徐徐吹過(guò)，清清涼涼，溫溫柔柔，原來(lái)，春天就這樣近啦！春節(jié)春節(jié)，紅包拿來(lái)，歡慶歌舞，好痛快！春節(jié)春節(jié)，煙花爆竹放起來(lái)，剎那芳華，耀眼眩目！我的春節(jié)，充滿著溫暖、快樂(lè)、幸福

一輪圓月，一片漆黑，我和哥哥帶著一個(gè)“傻瓜相機(jī)”貓著腰走到我媽身邊，“速戰(zhàn)速?zèng)Q！”哥哥給我一個(gè)“ok”的手勢(shì)。我陰森森的笑著，一條玩具蛇伸長(zhǎng)到媽媽耳邊，我用腳撥弄著地上的小草，發(fā)出“呲呲”聲，好像有條蛇在蠕動(dòng)著身體，慢慢逼向她?！鞍。　惫徊怀鑫宜希瑡寢尲饨幸宦?，條件反射的撲到她面前的不明物體上，瞬間，燈火通明，周?chē)疗鹆诵●R駒形狀的彩燈，搖搖晃晃一張張洋溢著溫暖的臉從燈后冒了出來(lái)，我大聲喊道：“馬上有人！”“哈哈！”我們都笑了起來(lái)，媽媽也隨著我們舒心的笑了，2013年的不順，都在這歡聲笑語(yǔ)中化為動(dòng)力，因?yàn)?，明天，又是新的一年，我們又向青春邁進(jìn)了一步，又向理想邁進(jìn)了一大步！

春節(jié)最令人高興的拿紅包了！整個(gè)家簡(jiǎn)直變了個(gè)樣，白色調(diào)的家中變成了紅色調(diào)，圣誕樹(shù)上掛滿了不同神態(tài)的小馬，一開(kāi)開(kāi)關(guān)，哇，小馬都成了飛馬了，真的美麗極了！“來(lái)啊，要紅包就別磨蹭，快到房間集合！”奶奶爽朗的呼聲傳來(lái)，我們的心早就飛到了紅包之上，歡呼雀躍著奔跑到奶奶面前?！皝?lái)來(lái)來(lái)，這紅包可不是白拿的，有任務(wù)的哦！”奶奶笑著，和藹的面孔上由于笑容堆積出來(lái)的皺紋里，蕩漾的滿是柔和，“大家來(lái)抽，抽到哪個(gè)就照卡上的做！”我們爭(zhēng)先恐后的把手伸到紅色的大盒子里，蹦跳著抽出大紅喜慶的卡片，“啊——”由于每個(gè)人抽到的不一樣，那任務(wù)的難易程度也就隨之不同了，“幾家歡喜幾家愁”，我的任務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟：和二姐比吃餃子！哈！我是這個(gè)家里最?lèi)?ài)吃餃子的，誰(shuí)能比得過(guò)我?。∥覐堥_(kāi)大嘴，做好了迎接餃子的準(zhǔn)備，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的拿好筷子，與二姐展開(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)奪餃子大賽，我使用出我的絕活，用厚重的棉鞋底踢向二姐的“三角椅”，掉、掉、掉！二姐來(lái)不及慘叫，就跌坐在軟綿綿的地毯上。我心滿意足的捂了捂肚子，打了一個(gè)飽嗝，嘿嘿，完勝！“來(lái)啊來(lái)啊，紅包來(lái)嘍！”終于開(kāi)始發(fā)紅包了！我期盼已久的心又雀躍起來(lái)，當(dāng)然，紅包可裝著我未來(lái)知識(shí)的希望呢——買(mǎi)好多好多的書(shū)，得到好多好多的知識(shí)?！敖o給給！”奶奶咧著嘴，顫巍巍的拍了拍我的肩膀：“乖孫女兒，好好學(xué)，考個(gè)好成績(jī)！”“誒！”我響亮的應(yīng)著，奶奶滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，遞上了我日日期待的紅包。那一刻有多么漫長(zhǎng)，紅包在手，我摸著外面的突起，心里也暖暖的，是幸福的。作為家中最小的一個(gè)，我的手中捧滿了紅包，，心被塞得滿滿的，我給不了長(zhǎng)輩們什么，只有道來(lái)一聲：“新年快樂(lè)！”

年夜飯已經(jīng)接近尾聲，買(mǎi)來(lái)堆在墻角的煙花已經(jīng)等候多時(shí)，我興高采烈的跑過(guò)去拿起一把“小金魚(yú)”，朝地上一摔，“啪啪”的聲音響了起來(lái)，哥哥翻了個(gè)白眼，嗤笑道：“這算得了什么啊，看你哥哥的表現(xiàn)?！彼f(shuō)著，耍酷似的甩甩額頭上梳的整整齊齊短劉海，故作清高的抬了抬下巴，拿起打火機(jī)，小心翼翼的點(diǎn)了被他拿在手中的煙花頭。沒(méi)有臆想中的響聲，哥哥傻傻的望著沒(méi)有絲毫反應(yīng)的煙花，不信邪的點(diǎn)了又點(diǎn)，我們?cè)缇筒怀运@套，放下堵在耳朵眼里的手指，誰(shuí)料到，那煙火就這么糊里糊涂的被點(diǎn)燃啦！“啪啪啪！”連射三炮，黑暗的夜幕中綻放出絕美的花火，綻放出青春的活力，象征著未來(lái)的美好。哥哥大笑著舉起煙花棒，花火照亮了他剛毅的臉龐，上面卻是孩子般的天真。

美好春節(jié)，紅包財(cái)源滾滾來(lái)，煙花爆竹嘭嘭響，溫暖的春天將要來(lái)到，給我挾來(lái)一個(gè)愿望，一段快樂(lè)的時(shí)光。

中學(xué)生中學(xué)生投稿平臺(tái)篇四

小米和小恩是一對(duì)十分游好朋友，兩個(gè)人學(xué)習(xí)在班級(jí)中是數(shù)一數(shù)二的。

一天，小米的父母出差，請(qǐng)小恩去他家玩。小米家的東西十分多，兩個(gè)人高興的玩了一上午。中午小米叫傭人買(mǎi)了許許多多好吃的。小恩發(fā)現(xiàn)花錢(qián)大手大腳的。對(duì)小米說(shuō)："你著樣太浪費(fèi)"小米說(shuō)："沒(méi)關(guān)系"小恩無(wú)奈的搖搖頭。

小米說(shuō)："沒(méi)關(guān)系"。

小米聽(tīng)完著段話后羞愧不已。

中學(xué)生中學(xué)生投稿平臺(tái)篇五

由試讀到現(xiàn)在，你一直在努力，自己由作業(yè)不認(rèn)真做，到現(xiàn)在自己能積極主動(dòng)的去讀書(shū)學(xué)習(xí)，做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)感受，老師為你的巨大轉(zhuǎn)變感到很大的欣慰，你在宿舍的床鋪整理的就是一標(biāo)準(zhǔn)，看你這次的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師看到你會(huì)自己定計(jì)劃了，心里很高興，相信你一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)，謹(jǐn)記！廢鐵之所以能夠成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練！

謝沖

試讀時(shí)，印象特別深刻的就是謝沖，尚老師經(jīng)常說(shuō)是謝沖不按時(shí)完成作業(yè)，結(jié)果，一次月考，你的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，令老師和同學(xué)們刮目相看，都知道謝沖特別聰明，同時(shí)，你也特別喜歡讀書(shū)，中國(guó)古典文學(xué)《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》你都讀過(guò)，現(xiàn)在你又不知道在讀什么書(shū)了，令老師引以為豪的是你在《羚羊木雕》里入情的語(yǔ)言，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，經(jīng)過(guò)你的努力，你的成績(jī)不但有了進(jìn)步，吃零食的毛病也克服了，床鋪也整理的干干凈凈，這月你的目標(biāo)是一類(lèi)線，相信自己，目標(biāo)一定能達(dá)到。平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人，愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒。

丁友維

你很聰明，也很靈氣，你本來(lái)不應(yīng)該是一個(gè)普通的學(xué)生，只可惜你太貪玩，遵守紀(jì)律繼續(xù)下去，老師相信你會(huì)更上一層樓的，若是改掉課堂上隨便說(shuō)話的毛病，那該多好?。∧愕淖衷絹?lái)越工整，你的作業(yè)越來(lái)越干凈，幾番努力，成績(jī)已經(jīng)有所進(jìn)步，來(lái)日方長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更應(yīng)該一絲不茍，望你記住：刻苦學(xué)習(xí)，迎難而上，不怕起點(diǎn)低，就怕沒(méi)志氣！

劉豆

在老師印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么都特別快，特別是背誦課文，你總是第一，你的字也比以前工整多了，這次月考你語(yǔ)文考了106.5分，令老師及同學(xué)對(duì)你刮目相看，你是班級(jí)的“文明標(biāo)兵”你監(jiān)督同學(xué)們文明用語(yǔ)，做得非常好，你渴望自己的成績(jī)更上一層樓，為此，一如既往的堅(jiān)持著刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)，望你記住：一分耕耘，一分收獲。

宋浩宇

老師從你那撲朔不定的小眼睛里看出你是一位絕頂聰明的男孩，不管多難的數(shù)學(xué)題，在你的腦子里，很快就被拿下，幾篇令人生畏的文言文，你也是背的不亦樂(lè)乎，你天性愛(ài)動(dòng)，校園里，滿是你奔跑的身影，體育成績(jī)特好，跳遠(yuǎn)、跳繩的冠軍非你莫屬！上次你和同學(xué)發(fā)生矛盾，最后是你的寬容化解了這場(chǎng)矛盾，聽(tīng)說(shuō)你琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣精通，老師實(shí)在佩服，有機(jī)會(huì)交流交流，鮮艷的花朵常常在勤奮的勞動(dòng)中自由的綻放，熱烈的掌聲常常在艱苦的創(chuàng)造后頻頻的響起，對(duì)待生活，要心有感激，沒(méi)有別人的呵護(hù)與幫助，我們每個(gè)人都會(huì)生活的很艱難，要學(xué)會(huì)創(chuàng)造生活的樂(lè)趣，并用自己的快樂(lè)去點(diǎn)綴別人的快樂(lè)，讓我們永遠(yuǎn)做個(gè)快樂(lè)的人！

高志帥

董淼雨

們玩的神采飛揚(yáng)，老師也仿佛回到了童年！回來(lái)寫(xiě)感受，別人正在回憶之時(shí)，你已將洋洋灑灑一千多字的文章送到老師眼前，文筆細(xì)膩，風(fēng)格清新，感情真摯，不由驚嘆，十歲的小女孩，真“才女”也！你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)，你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，世界因你而光輝，明天因你而美麗。

張佳慧

坐在前排乖巧的小女孩，初一班最小的女生，8歲半，不知道還以為是小學(xué)生的女生在班內(nèi)亂跑。雖然年齡最小，可學(xué)習(xí)態(tài)度卻是那樣的踏實(shí)，學(xué)習(xí)由三類(lèi)線一下跨入一類(lèi)線。你的字寫(xiě)的既工整、娟秀，而且速度快，讓老師批閱的時(shí)候都是一種享受，小姑娘伶牙俐齒，背誦古詩(shī)，別人用2分鐘，你用48秒，老師深深理解你付出了多少汗水，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得了眼前的成績(jī)，請(qǐng)你相信，在你追求拼搏苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑的站在你身旁。愿你伸展理想的雙翅，堅(jiān)韌的飛吧，不要為風(fēng)雨所折服，誠(chéng)摯的飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉，朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

楊惠

教室里捧著《居里夫人》看的如癡如醉，仿佛她就是主人公一樣在巴黎求學(xué)！她是誰(shuí)呢？文靜淑雅的女孩楊惠，不管何時(shí)臉上總是掛著微笑，是有名的快樂(lè)女生，快樂(lè)女生不簡(jiǎn)單，琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣精通，一曲《梁?！窂棾隽巳碎g真情，舞蹈也是你的強(qiáng)項(xiàng)，這一切的一切都與你付出艱辛的汗水分不開(kāi)，自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，是你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定，你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你，愿云彩艷陽(yáng)與之陪伴著你，走到天涯海角，鮮花、綠草相伴你鋪展遠(yuǎn)大前程！

岳兆宇

你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在老師和同學(xué)心目中，樹(shù)立起學(xué)習(xí)標(biāo)兵的形象，全班同學(xué)都默默的把你作為榜樣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，老師布置的事情您能默默的記在心里、積極去做，從來(lái)不用老師操心。籃球場(chǎng)上時(shí)常有你馳騁的身影，你的空心球投的真帥啊！如果在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么你一定會(huì)像你的同桌那樣?！疤斓剌喕兀怅庌D(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕?！遍L(zhǎng)叮囑，短叮囑，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：為了更好的擁有明天，你就努力的開(kāi)拓今天吧！

閆雨欣

看舞臺(tái)上翩翩起舞的是你，上課前指揮大家唱歌的也是你，你是大家心目中才藝雙豐的小精靈，你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美，你畫(huà)出的畫(huà)，形象逼真，你寫(xiě)出的字，工整娟秀，你是班里公認(rèn)的才女，上課積極發(fā)言，見(jiàn)解獨(dú)到，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。你唯一遜色的是有時(shí)會(huì)出現(xiàn)驕傲情緒，若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會(huì)更加優(yōu)秀，更加可愛(ài)。在學(xué)校你是老師心目中好學(xué)生，在家里，你是爸爸媽媽的乖女兒，不但常幫助媽媽整理家務(wù)，還給爸爸捶背洗腳，無(wú)愧是媽媽的貼心小棉襖！你長(zhǎng)著一對(duì)美麗的翅膀，堅(jiān)韌的飛吧！不要為風(fēng)雨所折服，誠(chéng)摯的飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉，朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

李明

一看虎頭虎腦的李明，就特別聰明，愛(ài)讀書(shū)，讀一本好書(shū)，就像找到寶貝一樣，飯不吃也要把書(shū)看完。喜歡朗誦，你朗讀的《皇帝的新裝》聲情并茂，人物的心理讀的淋漓盡致，愛(ài)講故事，講起故事手舞足蹈，非?？蓯?ài)，老師特別喜歡李明講故事，你勞動(dòng)也很積極，但是，你交了一個(gè)壞朋友—貪玩，使你的成績(jī)上不去，如果你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上一個(gè)好朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，李明就更加可愛(ài)了！愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱！

常景麗

不見(jiàn)你的字，不知道什么是工整娟秀，清新流暢！你的作業(yè)永遠(yuǎn)是那樣的干

凈，批改你的作業(yè)就是一種享受！在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，你是老師心中的一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極，把班級(jí)當(dāng)做自己的家，默默的為班級(jí)奉獻(xiàn)，看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興，為你自豪，謹(jǐn)記：身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境，要勇敢直前，“莫愁前路無(wú)知己”往后的歲月，我會(huì)為你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步為欣慰，為你的成功而歡呼！

師韶謙：

你是班里年齡最小的只有八歲半，然而又是班內(nèi)成績(jī)最好的，特別是數(shù)學(xué)，幾乎每次你都會(huì)拿滿分，你是老師的自豪，你是老師的驕傲，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！你與同學(xué)談?wù)搶W(xué)習(xí)時(shí)，你總是把“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”掛在嘴邊；你還有愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣《名人傳》,《少年周恩來(lái)》你早已咀嚼熟能成誦，并讓書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己的大腦。不過(guò)你有在被窩里看書(shū)的習(xí)慣，這樣不好！你需要愛(ài)護(hù)你自己的眼睛。老師愿你像一顆種子勇敢的沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

愿你是雄鷹，展翅翱翔去接受風(fēng)雨的洗禮吧！

張淼雪

淼雪，你是一個(gè)聰明且富有智慧的女孩子，課堂上的你積極回答老師問(wèn)題，那一雙惹人喜愛(ài)的小眼睛總是那么有神，搶答問(wèn)題時(shí)你的超強(qiáng)記憶力和思維能力著實(shí)讓老師嘆服，你的夢(mèng)想不是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人嗎？淼雪你一定能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，因?yàn)樵跉v次學(xué)校校活動(dòng)主持中你扎實(shí)的語(yǔ)言功底，主持藝術(shù)及應(yīng)變能力已經(jīng)展現(xiàn)的淋漓盡致！小姑娘，加油！你會(huì)成為中國(guó)的第二個(gè)楊瀾！

陳嘉坤

做事穩(wěn)重具有領(lǐng)導(dǎo)魅力的“大姐大”陳嘉坤，你好，踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不拘小節(jié)，幫助他人的優(yōu)良品質(zhì)，豁達(dá)的處世態(tài)度，這足以使你成為一名有用之才，而且是一名魅力四射的帥才。這應(yīng)該感謝你的媽媽?zhuān)阉?dú)特人格魅力“喜降”到了你的身上！老師期待你在初中這兩年里，會(huì)讓自己的閃光點(diǎn)照亮咱班，映射你整個(gè)美好的人生，實(shí)現(xiàn)你美好的夙愿！

袁鳴

袁鳴，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的女孩，家境富有的你從不在人前顯耀，這足以說(shuō)明你擁有良好的家教，近段以來(lái)，你的學(xué)習(xí)較以前有了很大進(jìn)步，看見(jiàn)你日益進(jìn)步，老師想，這是你良好開(kāi)端的開(kāi)始，相信你會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去，“千里之行始于足下”！

閆震

閆震，你是一個(gè)秀外慧中的孩子，一心求真、求善、求美。課堂上你總是踴躍發(fā)言，說(shuō)明你在專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考。你作業(yè)認(rèn)真，字寫(xiě)得漂亮，的確是一種享受，說(shuō)明你有著認(rèn)真的態(tài)度，更為可貴的是勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟，不怕累，而且做的井井有條，記?。鹤灾屏Σ畈豢膳拢嘈抛约?、戰(zhàn)勝自己，一切都可解決！希望你這個(gè)陽(yáng)光男孩會(huì)做的更好！

程子笑

子笑，多好聽(tīng)的名字，牽系著家長(zhǎng)對(duì)兒子的希望，希望他的兒子永遠(yuǎn)的笑下去，在人生的大舞臺(tái)上笑下去，笑到最后。

以你聰穎的大腦你一定會(huì)走向你人生的輝煌。沒(méi)有路的時(shí)候我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候我們卻遲疑了，該走哪一條呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄流逝，不要再遲疑了，選擇一條，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)！邁進(jìn)！記住：高瞻遠(yuǎn)矚胸懷闊，腳踏實(shí)地天地寬！

楊璞

穩(wěn)重，懂事的你，勤奮時(shí)是無(wú)與倫比的。你驚人的意志力總是讓我欣慰不已，學(xué)習(xí)上你是咱班同學(xué)的楷模，球場(chǎng)上，你精湛的球技是他們的偶像“科比”，生活中，你對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷又是他們的“大哥大”。楊璞，你真的很優(yōu)秀，盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

李濮寧

的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春之風(fēng)就將鼓起你的生命之帆，濮寧，真正的男子漢是不會(huì)游戲人生的，而你就是一個(gè)真正的男子漢！

秦振沖

振沖，經(jīng)歷艱苦磨礪時(shí)你不失奮斗的勇氣；享受鮮花榮譽(yù)的贊美時(shí)，你沒(méi)有沾沾自喜。課堂上，你總是聚精會(huì)神；從你上課時(shí)高舉的手中，老師看到了你的自信，你作業(yè)的質(zhì)量有了明顯的提高，老師也為你高興，勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞的出色的完成任務(wù)，你表面文靜，但你又是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，你總是不服輸，成績(jī)也是喜人的。老師希望你開(kāi)朗些，活潑些，十多歲少年的生活應(yīng)該充滿熱情與陽(yáng)光！

王振

張超

張超，思考的人生最精彩。你是一個(gè)思維獨(dú)特，善于提出問(wèn)題的人，也就是說(shuō)你是最?lèi)?ài)思考的人，這一點(diǎn)確實(shí)難能可貴，數(shù)學(xué)上你時(shí)咱們的權(quán)威，繼續(xù)努力，你的英語(yǔ)也有了質(zhì)的飛躍，能說(shuō)，能讀，而且大聲的去讀，說(shuō)明你已經(jīng)在英語(yǔ)上邁進(jìn)了一大步，相信你通過(guò)自己不懈的努力，英語(yǔ)成績(jī)也會(huì)很出色的！

雷龍

雷龍，你是一個(gè)懂事，有愛(ài)心的好孩子，你遵守紀(jì)律，勤奮好學(xué)，并能認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)。打掃衛(wèi)生時(shí)你把走廊拖得干干凈凈。就學(xué)習(xí)而言，我想你付出了努力，努力學(xué)習(xí)必將使自己有個(gè)更好的將來(lái)，老師也相信以你踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，你在將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想！加油，雷龍！

中學(xué)生中學(xué)生投稿平臺(tái)篇六

1.你懂事求上進(jìn)，你盡責(zé)愛(ài)集體，你淳樸愛(ài)勞動(dòng)，你純樸懂禮貌;你積極參加體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù);做好本職工作。學(xué)習(xí)上能專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)作業(yè)，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)鉆研精神，成績(jī)徘徊不前。成功的火花在勤奮中迸發(fā)，望在學(xué)習(xí)中能發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)比賽中那種不甘人后的進(jìn)取精神，堅(jiān)定信念，改進(jìn)方法，不斷超越自己，早日爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

2.誠(chéng)懇樸實(shí)，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，自覺(jué)守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點(diǎn)。但在學(xué)習(xí)上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概，成績(jī)自然不理想?！皩W(xué)者自強(qiáng)不息，則積少成多;中道而止，則前功盡棄”，望在以后的日子里，志存高遠(yuǎn)，以頑強(qiáng)的毅力，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

3.開(kāi)朗活潑，遵規(guī)守紀(jì)，文明樸實(shí)的你熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，勞動(dòng)積極。積極參加體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)作業(yè)，但主動(dòng)吃苦精神還很不夠，進(jìn)步不明顯，尤其是數(shù)學(xué)有較大滑坡。經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。時(shí)不待我，希望你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，勤思考，多發(fā)問(wèn)，在做一個(gè)最出色的你!

4.遵規(guī)守紀(jì)，文明樸實(shí)，的你熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處;積極參加體育運(yùn)動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，熱愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)獨(dú)立作業(yè)，但有時(shí)也難把握住自己，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。相信在新的學(xué)期里會(huì)嚴(yán)以律己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，集中精力，鼓足干勁，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你的進(jìn)步。

5.文靜懂事的你，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，勞動(dòng)也較積極，給同學(xué)們作出了表率。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成績(jī)難見(jiàn)提高。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法，提高你的學(xué)習(xí)效率，大膽發(fā)問(wèn)，勇于拼搏，讓我們堅(jiān)信，聰明之花是用汗水澆灌出來(lái)的!

6.內(nèi)向文靜的你文明樸實(shí)，遵守紀(jì)律，尊敬老師，與同學(xué)友好相處，做好本職工作。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但很少見(jiàn)到你向老師提出問(wèn)題。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。希望你今后學(xué)習(xí)再努力一些，主動(dòng)一些，講究更有效的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)在進(jìn)取的`過(guò)程中品嘗到成功的喜悅，老師期待你的進(jìn)步。

7.性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽(tīng)老師的話，熱愛(ài)班集體。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jī)進(jìn)步不明顯。金魚(yú)悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂(lè)。望今后大膽進(jìn)取，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

8.學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望誠(chéng)實(shí)活潑的你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難，相信自己的能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，去掉身上的惰性，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采取足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

9.你活潑好動(dòng)，很貪玩，和同學(xué)能和好相處，按時(shí)到校，基本守紀(jì)。但上課常心不在焉;作業(yè)很馬虎，字跡潦草，且常常拖拉，為此你也受了不少批評(píng)，真不知你心里是怎么想的。但是你交的兩個(gè)壞朋友卻使你的成績(jī)漂浮不定，它們就是貪玩和馬虎。假如你能丟掉這兩個(gè)壞朋友，再交上些好朋友：認(rèn)真仔細(xì)勤奮踏實(shí)。那么，理想成績(jī)就一定會(huì)光顧你!

10.你尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友善相處，維護(hù)集體榮譽(yù)，不做有損班集體的事，愛(ài)護(hù)公物，做好值日工作，不遲到缺課。學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)心和吃苦耐勞精神，成績(jī)難見(jiàn)提高，尤其是英語(yǔ)成績(jī)較差。“人最大的敵人就是自己”，。望你進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把精力和心思都投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，成功之路就在你的腳下，改掉一切壞毛病，爭(zhēng)取理想成績(jī)!

11.你是位好動(dòng)而可愛(ài)的男孩，你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，你改掉了許多壞習(xí)慣，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成，并能不懂就問(wèn);因此你的成績(jī)進(jìn)步很快，但英語(yǔ)還不理想，希今后在英語(yǔ)上多花功夫，老師相信通過(guò)你的努力，英語(yǔ)也能和其他學(xué)科一樣棒!

12.你個(gè)性穩(wěn)重，忠厚老實(shí)，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人，你遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極。你學(xué)習(xí)刻苦，積極要求向上，在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的自覺(jué)性，特別是對(duì)數(shù)學(xué)，你有濃厚的興趣，并取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，希你在其他學(xué)科上也多花功夫，爭(zhēng)取各學(xué)科齊頭并進(jìn)，再創(chuàng)你輝煌的明天。

13.你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，你遇事沉著冷靜，再加上你的那股認(rèn)真勁兒，因此任何事到了你手中，都會(huì)圓滿完成，學(xué)習(xí)中的你也是如此，你總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一件事，因此你成績(jī)?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，希你今后更大膽地與老師同學(xué)交流你的想法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

14.你熱情大方，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作積極主動(dòng)，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你多才多藝，有著一個(gè)好口才，練得一手好字，寫(xiě)得一手好文章。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成但成績(jī)略有下滑趨勢(shì)，希你多找找自身原因，好好努力，爭(zhēng)取下學(xué)期進(jìn)入班級(jí)前列，你還是有潛力的，加油吧!

15.你是一位踏實(shí)苦干，好學(xué)上進(jìn)的女孩，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一定的名次，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。作為班長(zhǎng)，工作積極負(fù)責(zé)，是老師的好幫手。一學(xué)期的努力，使你變得成熟老練了。學(xué)習(xí)中的你刻苦勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，希再接再厲，多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力及大膽果斷的工作作風(fēng)，再創(chuàng)自己輝煌的明天!

中學(xué)生中學(xué)生投稿平臺(tái)篇七

多關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì)少吃些苦，努力吧，現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及。

你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

你有提高成績(jī)的欲望，但你缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。

俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。

我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。

希望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，向知識(shí)深度、廣度推進(jìn)，把成績(jī)提高到一個(gè)新的水平。

希望加強(qiáng)數(shù)理等學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)在與人的交往中學(xué)會(huì)寬以待人，不怨天憂人。

希望今后多開(kāi)動(dòng)腦筋，多練習(xí)，你會(huì)受益不小的。

希望今后向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)看齊，向他們學(xué)習(xí)，并記?。航煺叱啵吆?。

希望今后要改掉自己的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺(jué)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。

希望今后在學(xué)習(xí)上加把勁，在最后一學(xué)期里，把各門(mén)功課趕上去。

希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足地進(jìn)步。

希望你今后更加關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不囿于傳統(tǒng)，不安于現(xiàn)有的成績(jī)，知識(shí)的追求永無(wú)止境。

希望你今后積極發(fā)言，注意學(xué)習(xí)方法，把自己融化到集體中去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取大幅度提高成績(jī)。

希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母對(duì)你的殷切期望。

希望你能勇敢面對(duì)困難，樹(shù)立信心，彌補(bǔ)缺陷，逐步提高成績(jī)。

希望你現(xiàn)在趕快清醒過(guò)來(lái)，把精力放在學(xué)習(xí)上，把學(xué)習(xí)趕上去。

希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。

希望你在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

希望探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)消化、鞏固。

希望注意各科平衡，加強(qiáng)體育鍛煉，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

惜時(shí)之道在于見(jiàn)縫插針，寸陰必爭(zhēng)，通過(guò)勤學(xué)苦練，發(fā)憤圖強(qiáng)，你一定能成功。

辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)，一直堅(jiān)持到高考的那一天。

要珍惜父母為你創(chuàng)造的這來(lái)之不易的讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

要自強(qiáng)不息，經(jīng)常勉勵(lì)自己，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整學(xué)法，努力探索，你一定能成功。

愿你永遠(yuǎn)孜孜以求，知難而進(jìn)，鑄造一個(gè)強(qiáng)者的形象。

只要處理好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間安排，通過(guò)勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)，你一定能成功。

只有勤學(xué)是不夠的，要在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，尤其是學(xué)習(xí)的方法、能力，才能取得更大地進(jìn)步。

最后的半年，還望你能集中精力，要知道有所不為才能有所為，別忘了越來(lái)越近的高考這一搏。

中學(xué)生中學(xué)生投稿平臺(tái)篇八

1. 少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

2. 關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

3. 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。

4. 關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài)，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

5. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

6. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

7. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

8. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

9. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

10. 運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

11. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

13. 文章前后連貫,形成完整的形象。

14. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

15. 內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

17. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

18. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

19. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

20. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

中學(xué)生中學(xué)生投稿平臺(tái)篇九

中學(xué)生作文 中學(xué)生作文大全 中學(xué)生作文網(wǎng) 中學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)

指初/高中學(xué)生根據(jù)所給定命題或半命題作出的文章。文章的文體常有記敘文、議論文、敘事/議論散文等。初中學(xué)生作文字?jǐn)?shù)約600字左右，高中字?jǐn)?shù)在800字左右。初/高中時(shí)期的作文訓(xùn)練對(duì)青少年語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高具有無(wú)可替代的重要作用，這一時(shí)期的作文訓(xùn)練是整個(gè)人生中語(yǔ)言修為的拔高過(guò)程，是在語(yǔ)言運(yùn)用中必不可少的一部分。

中學(xué)生包括初中生和高中生。

初中生

初中是九年義務(wù)教育的最后三年（目前中共為各省推行九年義務(wù)教育、采限定省制），包含第7到第9學(xué)年，原先稱(chēng)作初一、初二、初三，現(xiàn)在開(kāi)始稱(chēng)作七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)。初三結(jié)束有一次會(huì)考，成績(jī)只有a.b.c.d，通過(guò)了會(huì)考，才可以拿到初中畢業(yè)證。讀完初三后會(huì)有以升入高中的中考，成績(jī)上線者可以進(jìn)入高中或中等專(zhuān)科學(xué)校。

高中生

高中則是第10到第12學(xué)年，稱(chēng)為高一、高二、高三。高三結(jié)束有一次會(huì)考，成績(jī)只有a.b.c.d，通過(guò)了會(huì)考，才可以拿到高中畢業(yè)證。讀完高三后會(huì)有以升入大學(xué)的高考，成績(jī)上線者可以進(jìn)入本科或高等專(zhuān)科學(xué)校。

作文（composition）是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文分為小學(xué)作文，中學(xué)作文，大學(xué)作文（論文）。小學(xué)作文分為，一般3年級(jí)的作文字?jǐn)?shù)大約有200字左右。4、5年級(jí)的作文350~450左右，6年級(jí)的作文500~550左右。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。

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你拍一，我拍一，寫(xiě)清時(shí)間記在心；

你拍二，我拍二，要寫(xiě)地點(diǎn)莫忘記；

你拍三，我拍三，寫(xiě)活人物是關(guān)鍵；

你拍四，我拍四，事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體；

你拍五，我拍五，開(kāi)頭原因要寫(xiě)清；

你拍六，我拍六，結(jié)果一定不能丟；

描寫(xiě)語(yǔ)言多積累，好好學(xué)習(xí)天天上；

用好作文的要素，陽(yáng)光作文快快長(zhǎng)

寫(xiě)作方法

1.開(kāi)頭的寫(xiě)法

開(kāi)頭的寫(xiě)法：萬(wàn)事開(kāi)頭難，寫(xiě)作文也是如此，但文章的開(kāi)頭很重要。常用的方法有以下幾種：

(1) 背景法：說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景。

(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。

(3) 主題句法：提出一個(gè)觀點(diǎn)或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。

(4) 問(wèn)題法：用提問(wèn)的方式來(lái)引出文章的內(nèi)容，以引起讀者的注意力。

(5) 驚語(yǔ)法：用令人感到驚奇的句子開(kāi)頭，激起讀者的興趣。

(6) 故事法：以講故事的形式作為文章的開(kāi)頭，在此基礎(chǔ)上展開(kāi)文章。多用于記敘文，也可用于議論文。

(7) 數(shù)據(jù)法：引用已經(jīng)被證實(shí)的數(shù)字來(lái)引起話題。

(8) 引語(yǔ)法：引用名人名言或常見(jiàn)習(xí)語(yǔ)、諺語(yǔ)等作為文章的開(kāi)頭。

(9) 定義法：常見(jiàn)于對(duì)標(biāo)題下定義，然后通過(guò)舉例、邏輯推理等方法加以詳細(xì)說(shuō)明。

（10）夸張法：以一個(gè)絕對(duì)不可能發(fā)生的為前提，吸引讀者

（11）側(cè)面轉(zhuǎn)折描寫(xiě)：從另一個(gè)方面來(lái)烘托文章主題，引出下文。

（12）設(shè)置懸念：激起讀者的興趣，文章格調(diào)升華。

中級(jí)水平的學(xué)生寫(xiě)作主要存在以下一些問(wèn)題:

1、詞匯量有限,不能細(xì)致地進(jìn)行表達(dá):例如"我的媽媽是個(gè)好媽媽,她不但對(duì)我很好,她對(duì)每個(gè)人也都很好。她真是一個(gè)好媽媽。"簡(jiǎn)單重復(fù)的詞語(yǔ)明顯地限制了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

2、表達(dá)能力有限,難以組織一篇結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)氣連貫的文章。由于學(xué)生還不太熟悉漢語(yǔ)的思維習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣,當(dāng)他從寫(xiě)單句過(guò)渡到組織一篇文章,用漢語(yǔ)進(jìn)行連貫的表達(dá)時(shí),就常常會(huì)顯得力不從心,寫(xiě)出來(lái)的文章常常是支離破碎或辭不達(dá)意。

3、自己不知道自己的文章里寫(xiě)的是什么。這是一種很特殊的現(xiàn)象,多發(fā)生在華裔孩子身上?？雌饋?lái)文從字順的一篇作文,但它的作者卻不會(huì)讀它。為什么?因?yàn)樽魑氖窃诩议L(zhǎng)幫助下寫(xiě)出來(lái)的,遣詞造句反映的是家長(zhǎng)的思維。這樣的作文練習(xí)根本起不到練習(xí)的作用。

4、畏懼寫(xiě)作文。有些學(xué)生在讀書(shū)和默寫(xiě)甚至造句方面都表現(xiàn)不錯(cuò),但由于害怕寫(xiě)作文,幾乎放棄堅(jiān)持了幾年的中文學(xué)習(xí)。

在這樣的教學(xué)對(duì)象面前,只講解怎樣審題,怎樣組織材料似乎是遠(yuǎn)水不解近渴。因?yàn)樵趧?dòng)筆寫(xiě)作之前,他們還有一連串的障礙需要逾越,如果不幫助他們?cè)竭^(guò)這些障礙,那么寫(xiě)作只可能是紙上談兵。在教學(xué)實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)把寫(xiě)作程序由"想——寫(xiě)"變?yōu)?"想——說(shuō)——寫(xiě)",是幫助學(xué)生逾越這些障礙的有效途徑之一。這個(gè)變化意味著,此時(shí)對(duì)于這個(gè)特定群體的教學(xué)重點(diǎn)不能僅放在"寫(xiě)"上,而應(yīng)該首先做好前兩步:"想"和"說(shuō)",即寫(xiě)前的準(zhǔn)備和指導(dǎo)。由于這些活動(dòng)環(huán)節(jié)是建立在以學(xué)生為主體的基礎(chǔ)上,所以,我們也可以稱(chēng)之為"寫(xiě)前預(yù)練"。

中學(xué)生中學(xué)生投稿平臺(tái)篇十

1、你平時(shí)總是默默無(wú)聞，有一顆上進(jìn)心，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jī)優(yōu)良，不過(guò)唯一不足的是動(dòng)作太慢了，希望以后你能提高一下寫(xiě)字速度。另外性格上開(kāi)朗點(diǎn)。要知道想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不光要有豐富的知識(shí)，良好的人際交往能力也是必不可少的，你說(shuō)呢？如果有解不開(kāi)的疙瘩，可以多問(wèn)問(wèn)我這個(gè)大朋友。

2、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈；你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。你的作文構(gòu)思每每讓同學(xué)們稱(chēng)奇。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺(jué)，老師祝賀你！看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，特別是不能小視輔科。老師相信，你利用自己聰穎的天資會(huì)取得更大的進(jìn)步。

3、熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當(dāng)你把自己那準(zhǔn)確無(wú)誤的理解表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，投之于你的盡是同學(xué)們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識(shí)并意氣風(fēng)發(fā)地奔向遠(yuǎn)方的風(fēng)景，要是你對(duì)待學(xué)習(xí)能像對(duì)待勞動(dòng)那樣積極主動(dòng)認(rèn)真，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，你的父母也會(huì)為你而自豪，老師會(huì)因你那嶄新的面貌而歡欣。

4、你平時(shí)少言寡語(yǔ)，又很聽(tīng)話，總是能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，你很勤勞也很懂事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。但是學(xué)習(xí)缺乏鉆勁，致使成績(jī)進(jìn)步緩慢。希望以后在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，就像你在運(yùn)動(dòng)會(huì)中精彩的表現(xiàn)一樣，披荊斬棘，不折不撓，以百倍的雄心壯志去迎接各種挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)更加優(yōu)秀，讓更多的同學(xué)對(duì)你刮目相看。豪楠，向前沖吧。

5、你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，并且還樂(lè)于幫助差生，成績(jī)優(yōu)秀。能較好的管理班級(jí)，真是老師的好助手！

6、你是一個(gè)聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動(dòng)腦筋，成績(jī)優(yōu)秀，在音樂(lè)美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)！

7、你冰雪聰明，活潑可愛(ài)；上課發(fā)言積極，愛(ài)動(dòng)腦筋；語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異。不過(guò)老師想給你提一個(gè)建議以后要認(rèn)真細(xì)心一點(diǎn)。

8、你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛(ài)。能不折有扣的完成各項(xiàng)任務(wù)，在美術(shù)方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子！

9、你聰明可愛(ài)，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)秀，管理能力較強(qiáng)，能幫老師管理好班級(jí)的各項(xiàng)工作，是老師的好幫手！

10、你平時(shí)少言寡語(yǔ)，但很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)良好，希望在寒假中好好練字，并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ)，老師相信你將會(huì)更棒！

11、你很聰明，但有時(shí)又很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jī)優(yōu)良。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病，老師相信你一定會(huì)更棒的！

12、你頭腦較靈活，能和同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)進(jìn)步較大，但作業(yè)不能按時(shí)完成，如果能改掉這個(gè)壞毛病，你會(huì)很棒的。老師相信你！

13、你是一個(gè)聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極，思維活躍；在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫助別人；成績(jī)優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色。老師很喜歡你，希望能過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)！

14、你上課愛(ài)動(dòng)腦筋，發(fā)言積極，能按時(shí)完成作業(yè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，和同學(xué)能和睦相處。希望你在寒假能刻苦練字，相信你一定能行！

15、你是一個(gè)文靜的小女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，能按時(shí)完成作業(yè)，希望在新的一年里，能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！

16、你平時(shí)話很少，但是挺聰明的，發(fā)言積極，成績(jī)優(yōu)異，不過(guò)可要認(rèn)真一點(diǎn)兒，這樣你一定會(huì)更棒的！

17、你聰明可愛(ài)，有一手漂亮的好字，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異。希望在新的一年里，繼續(xù)保持！

18、你少言寡語(yǔ)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有一顆上進(jìn)的心，成績(jī)較以前有很大的進(jìn)步，如果能在數(shù)學(xué)上再多下點(diǎn)功夫，我相信你一定會(huì)很棒的！

19、你聰明可愛(ài)，勤奮好學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言積極，與同學(xué)和睦相處，熱愛(ài)勞動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異，是老師的好學(xué)生。希望在新的一年里，能再接再厲！

20、你很誠(chéng)實(shí)，但又有點(diǎn)好動(dòng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)良好，如果在遇到困難時(shí)，能多動(dòng)點(diǎn)腦筋，你將會(huì)很出色的！