演講稿范文在某種程度上可以減少演講者的緊張程度,提供安全感和信心。最后,我們共同欣賞以下這些杰出的演講稿范文,希望能夠從中獲得一些啟示和突破。
演講稿改變自己(模板19篇)篇一
親愛的老師、同學們:
大家好!
近日讀了潛能開發大師高原所著《當世界無法改變時改變自己》,品味了一場精神大餐。我更加清醒地認知世界、認知自我,更加明確了改變自我、成就自我的方向道路,同時明白了命運的主宰者不是別人,而是自已,只有“我”才是自已靈魂的真正領導者和主宰的力量。
托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人都想改變這個世界,但沒有人想改變自己。”一切成就都是從觀念開始的,一連串失敗,也都是從錯誤的觀念開始的,要適應社會,適應變化,就要改變自己。我們不可能回到過去,改變過去,我們能夠做的就是改變自己,改變現在,改變未來。人生其實就是一個不斷修正現在,完善自我,回歸真我的過程,雖然誰也不可能最終成為完美,但我們都在向著自己心中的完美而努力。
以前發現身邊的憤青越來越多,總是在抱怨,抱怨這個世界的不公平,抱怨社會的殘酷,社會的黑暗,抱怨自己的運氣不佳。
整天做著無用功訴說著自己的苦,憤慨著這個社會,日子卻還是照樣在流逝,一切沒有變化。既然社會的一切不是我們能改變的,又何必還要糾結,不斷地抱怨,不斷地憤憤能改變嗎,你還是你,社會依舊如故,與其抱怨,不如努力改變自己,走出屬于自己的路,活出自己的精彩,命運掌握在自己手中。我是永州市文聯的一名見習生,之前的每一天在辦公室做著千篇一律,枯燥乏味的工作內容,在工作上覺得自己人微言輕,抱著得過且過的心態繼續著,生活平淡無奇,波瀾不驚,但卻是厭煩了。有時我也常在反省自己,我在想什么,我在做什么,難道我要這樣隨波逐流的.過完自己的一生嗎,我的人生可不可以不一樣?而想要改變現狀,首先要改變自己,改變自己的內心,改變自己的觀念,讓世界因為我們的改變而轉變。現在的我,在高原大師的精神洗禮下,幡然醒悟,改變了自己的觀念,端正了自己的態度,以積極向上的心態面對所有事情。在單位領導、同事的鼓勵和指導幫助下參加各類活動,開闊視野,學習著寫材料、發表文章等等,以此充實自己,提升自己,完善自己,增加自己的閱歷與實力,訓練自己擁有一顆強大的內心。這樣在追求人生的道路上才不會懼怕困難與傷害,才能實現自己的人生目標。
人生如水,人只能去適應環境,去改變自己,當世界無法改變時,改變我們自己,讓世界因我們的改變而改變。讓我們的人生因改變更加美好!
演講稿改變自己(模板19篇)篇二
各位老師:
大家好!
記得一位哲人說過“人的幸福感不是源于你擁有多少,而是在于你懂得珍惜”。是的,人的幸福感和欲望是成反比的,欲望永無止境,而得到的卻總是有限,無止境的欲望和有限的得到,就會讓人產生不滿,甚至痛苦。于是總是看到別人比自己好,比自己強,比自己幸運。比較多了,就會產生抱怨,抱怨是一種不良的習慣和性格,會影響到周圍人的心情,惡化你的人際關系。
在這次讀書活動中,我讀了美國作家威爾·鮑溫寫的一本心靈勵志書《不抱怨的世界》,它的內容豐富精彩,語言優美幽默,簡潔的話語中透露出一種人生哲學。
在讀的過程中,我不斷的聯系自身的情況,發現書中很多情形在我身上就有體現。比如書中提到:要想改變一個人,首先你就要改變自己對他的看法——這是改變別人的唯一途徑。書中有個例子,作者和一個電臺同事的關系一度非常緊張,他倆一見面就會互相爭論,每天弄得彼此都很不開心。突然有一次,這位同事要與他的另一個朋友去約會,他倆一見面互相問好、擁抱,然后非常開心地離開了。這一幕就觸動了作者。為什么他們倆可以相處得這么融洽和諧?為什么我和他只能爭吵呢?作者回去想了好多,第二天作者就嘗試著去找這位同事友好的談話,剛開始這位同事也覺得很奇怪,但是后來發現作者是抱著友好的態度,于是也開始暢所欲言,他們越聊越起勁,聊到了他們的工作,這次談話非常愉快,從此以后兩人的.關系就發生了很大轉變。這個故事就告訴我,當你對某個人或某些人有偏見,并且你們的關系比較糟糕的時候,一定要學會換位思考,你不喜歡的這個人或許就是別人的好朋友,為什么他們可以相處得這么好自己就不能?多思考思考,然后改變自己對他的意見,腦子里想著這個人的優點與其相處,這樣會好很多。其實我們的郁悶與不開心大多來自于關系,由于這些問題,我們會去郁悶抱怨,我們要積極地想辦法主動地去解決這個問題。能夠讓自己幸福的人只有自己,矛盾無處不在、無可避免,我們換個方式來解決,事情就有不一樣的結果。
怎樣做到不抱怨呢?唯有自己的改變。
如果不喜歡一件事,就改變那件事;如果無法改變,就改變自己的態度,不要抱怨。
演講稿改變自己(模板19篇)篇三
敬愛的老師,親愛的同學:
這是一個關于我自己的故事。
帶著“怨心”上一個多月的課,我迎來了開學以來的第一次考試。考完后,懷著忐忑的心情,我擠進人群里看貼在墻上的“月考光榮榜”,頂著滿頭大汗擠到最前而,我一眼就看到了我的名字,不是名列前茅,而是在名單的最下面一個最不起眼的小地方。也就是說,我勉勉強強進了年級前兩百名,比上次考試足足退步了一百多個名次!但我還心存僥幸:“這次我們班一定考砸了,說不定級部里會給我們班換幾個好一點的老師!
“我的眼睛往上一瞟,頓時呆住了,平時默不作聲的翔哥,赫然排在年級第二的位置上,往下數幾個,又是我們班的,再往下,又是我們班的……我在我們班從第二退到了十二!邁著沉重的腳步,我走到電話亭給父親打了個電話。父親聽完我的訴說后,只說道:“環境是你不可改變的,你的'能力和權力,只允許你光改變自己”說畢,便掛了電話。從那時起,我變了,我不再抱怨老師課堂的枯燥、簡略而是贊嘆老師講課內容的精辟、犀利。我也不再羞于啟齒,而是只要有疑問,就追問老師,不理解透徹絕不罷休!就這樣,慢慢地,我回到了學習的正常軌道,我改變了我自己,甚至,我的努力改變了我所處的世界!
正如我父親所言,我們所處的環境不容易去改變,我們暫時唯一能做的就是改變自己,去適應這個風云多變的世界,只有這樣,才能有機會有能力去改變世界!
演講稿改變自己(模板19篇)篇四
尊敬的老師、各位同學:
大家好!
人都是群居動物,沒有能脫離社會可以獨立存在的個體,我們是人類,所以要依附環境生存,甚至是去適應環境,這就是所謂的"適者生存"。很多時候,比如,因為天氣太冷,我們就會穿厚衣服,溫度太熱我們就會開空調,因為生冷的食物太血腥,所以我們學會了取火,做一些熟的食物……這就是為了適應環境而改變自身。
有一些不可抗力的因素,就是外在不能改變的事物。著名哲學家柏拉圖告訴弟子自己可以移山,弟子們紛紛向他請教秘訣:他說"很簡單,山若過不來,我便過去。"世界上根本沒有什么移山之術,唯一可以移動山的秘訣就是:如果山過不來,那我就過去。同樣如此,環境亦然,既然改變不了環境,那就去改變自己。
仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領,仙人掌的"祖先"身上并沒有刺,但為了適應沙漠干旱的環境,減少水分散失,它的葉片逐漸變成了刺,提升了自身的生存能力,使自己沒有被沙漠環境淘汰,同時也為沙漠增添了生機。因為環境過于強大,并不是人為可以改變的,我們唯一能做的就是適者生存,優勝劣汰。遇到環境給的難題時,我們沒有辦法阻止環境,但是可以通過總結自身的經驗,調整自身,已達到適應環境的目的。
我們是人類,可是說是宇宙里最渺小的產物之一,試圖改變自然的想法根本就是以卵擊石,最后失敗的還是我們自己。導致不得不陷入一種兩難的境地,倒不如從自身出發,也許會有更好的解決辦法。
我希望自以為偉大的人類,能夠正視自己的地位。除了改變自己,我們別無選擇!
謝謝大家!
演講稿改變自己(模板19篇)篇五
缺點總是會不停地纏著我們不放,不管做什錯了什么事,都是可以回頭的,所以,從今天起,我要改變自己,做一個全新的我。
從小就很懶惰、散漫的我,從小做事是不可能持之以恒,馬上就半途而廢的我,從小做事都只是三分鐘熱度的我,從小做事都要等到火燒屁股才開始做的我,只能說是缺乏恒心;而且我變臉比翻書還快,考試也都是臨時抱佛腳的,我真想逃離這個灰暗的地獄,想要踏進璀璨的“快樂人生”。
如果可以,我當然想要改變自己,當然,我的第一步就要從“要有做事的決心”開始,不害怕挫折、失敗,要先走過難走的路,走過陡峭的山坡,才會有成功的一天;凡事要三思而后行,不要魯莽行事,一心急,走錯條路還要再繞圈圈;要有信心面對各種挑戰,不再畏畏縮縮,一怕,什么事都做不了,任何路都過不了,要試了才知道。
從今天起,開始改變,俗話說:“好的開始是成功的一半。”只要有心,什么事都可以做得到,不半途而廢,只要一放棄,什么都做不到,離成功就越來越遠,人生就像在冒險,遇到各種難關,再怎么躲,都是要面對的。
就算再怎么失敗,我總是相信自己能做到,不管再怎么過不了,總是會有所成功的一天,我相信自己能改變,因為我不會退縮。永別了,缺點!
演講稿改變自己(模板19篇)篇六
各位老師,各位同學:
大家好。我是初×(×)班的某某,今天我給大家演講的主題是:抱怨不如改變自己。
在我們的生活中,總會遇到一些大大小小的挫折,有的時候,我們會用抱怨來發泄情緒,適當的抱怨當然可以緩解壓力,但是過度的抱怨反而會給我們帶來壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領域徘徊,在失去信心的恐懼中迷離。抱怨把我們丟到了世界的邊緣,每一分鐘都感覺會被世界拋棄。
很久之前,有一個年輕的農夫,劃著小船,給另一個村子的居民—運送自家的農產品。那天的天氣酷熱難耐,農夫汗流浹背,苦不堪言。他心急火燎地劃著小船,希望趕緊完成運送任務,以便在天黑之前能返回家中。突然,農夫發現,前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速駛來。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒有絲毫避讓的意思,似乎是有意要撞翻農夫的小船。“讓開,快點讓開!你這個白癡!”農夫大聲地向對面喊道:“再不讓開你就要撞上我了!”他的心里充滿了說不完抱怨,但農夫的吼叫完全沒用,盡管農夫手忙腳亂地企圖讓開水道,但為時已晚,那只船還是重重地撞上了他的船。農夫被激怒了,他厲聲斥責道:“你會不會駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當農夫怒目審視對方小船時,他吃驚地發現,小船上空無一人。聽他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。
其實,這不僅僅是一個故事,在多數情況下,當你抱怨的時候,你的聽眾或許只是一只空船。那個一再惹怒你的人,決不會因為你的抱怨和斥責而改變他的航向。
因此,抱怨最好的解決辦法,就是改變。已故的音樂人邁克爾?杰克遜在他的音樂作品《鏡中的你》中寫到過“如果你要讓這個世界更好,仔細地看看自己,然后改變自己。”
一個小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶,每天早上,他用抹布將一個個木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地擺放好。令他生氣的是:往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。于是小男孩子就一直想啊想啊,終于想到了一個好辦法,他挑來一桶一桶的清水,然后,把它們倒進那些空空的橡木桶里,而后忐忑不安的回家了。第二天一大早,小男孩就匆匆爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些木桶仍然排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒或吹歪。小男孩的故事告訴我們,我們改變不了風,也可以說我們改變不了世界和社會上太多的東西,但是我們可能通過改變自己,給自己不斷加重,那么,這樣我們就可以征服一切了。
也許當我們在抱怨作業太多,沒有時間休息的時候,有人會抓緊時間,把作業做完,騰出時間給自己;也許當我們抱怨老師批卷太嚴格,分數太低的時候,有人會在這個時候認真分析錯題,為下一次的考試做好充分的準備。不要總是抱怨,其實大部分時候,問題是出在你自己身上。所以,與其埋怨環境,不如改變自我。就好比一塊石頭,有棱有角,從山坡滾下去勢必頭破血流,但如果是圓滑的鵝卵石,就順利輕松多了。
鴨子只會“嘎嘎嘎”地抱怨,但是雄鷹只要經過磨練,就能在蕓蕓眾生當中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹,用最美麗的風采,來迎接更美好的未來!
演講稿改變自己(模板19篇)篇七
各位老師,各位同學:
大家好。
我是初×(×)班的xx,今天我給大家演講的主題是:抱怨不如改變自己。
在我們的生活中,總會遇到一些大大小小的挫折,有的時候,我們會用抱怨來發泄情緒,適當的抱怨當然可以緩解壓力,但是過度的抱怨反而會給我們帶來壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領域徘徊,在失去信心的恐懼中迷離。抱怨把我們丟到了世界的邊緣,每一分鐘都感覺會被世界拋棄。
很久之前,有一個年輕的農夫,劃著小船,給另一個村子的居民-運送自家的農產品。那天的'天氣酷熱難耐,農夫汗流浹背,苦不堪言。他心急火燎地劃著小船,希望趕緊完成運送任務,以便在天黑之前能返回家中。突然,農夫發現,前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速駛來。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒有絲毫避讓的意思,似乎是有意要撞翻農夫的小船。“讓開,快點讓開!你這個白癡!”農夫大聲地向對面喊道:“再不讓開你就要撞上我了!”他的心里充滿了說不完抱怨,但農夫的吼叫完全沒用,盡管農夫手忙腳亂地企圖讓開水道,但為時已晚,那只船還是重重地撞上了他的船。農夫被激怒了,他厲聲斥責道:“你會不會駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當農夫怒目審視對方小船時,他吃驚地發現,小船上空無一人。聽他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。
其實,這不僅僅是一個故事,在多數情況下,當你抱怨的時候,你的聽眾或許只是一只空船。那個一再惹怒你的人,決不會因為你的抱怨和斥責而改變他的航向。
因此,抱怨最好的解決辦法,就是改變。已故的音樂人邁克爾?杰克遜在他的音樂作品《鏡中的你》中寫到過“如果你要讓這個世界更好,仔細地看看自己,然后改變自己。”
一個小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶,每天早上,他用抹布將一個個木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地擺放好。令他生氣的是:往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。于是小男孩子就一直想啊想啊,終于想到了一個好辦法,他挑來一桶一桶的清水,然后,把它們倒進那些空空的橡木桶里,而后忐忑不安的回家了。第二天一大早,小男孩就匆匆爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些木桶仍然排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒或吹歪。小男孩的故事告訴我們,我們改變不了風,也可以說我們改變不了世界和社會上太多的東西,但是我們可能通過改變自己,給自己不斷加重,那么,這樣我們就可以征服一切了。
也許當我們在抱怨作業太多,沒有時間休息的時候,有人會抓緊時間,把作業做完,騰出時間給自己;也許當我們抱怨老師批卷太嚴格,分數太低的時候,有人會在這個時候認真分析錯題,為下一次的考試做好充分的準備。不要總是抱怨,其實大部分時候,問題是出在你自己身上。所以,與其埋怨環境,不如改變自我。就好比一塊石頭,有棱有角,從山坡滾下去勢必頭破血流,但如果是圓滑的鵝卵石,就順利輕松多了。
鴨子只會“嘎嘎嘎”地抱怨,但是雄鷹只要經過磨練,就能在蕓蕓眾生當中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹,用最美麗的風采,來迎接更美好的未來!
演講稿改變自己(模板19篇)篇八
人總說如果時光倒流,我必須會怎樣樣怎樣樣,當然如果回到原點,每個人都可能成為圣人。
回首往事,心很悲哀。聽著風的呼吸,有種叫時光的東西留下了孤獨的我,我把時光荒廢了百日誓師大會,如同一次洗滌,我的心里出現了為時不晚的字跡。那時的我慷慨激昂,在心里描繪著日后我將如何如何刻苦的畫面。最終,還是輸給了不能堅持,我還是老樣貌,我已經嘗到了苦頭,卻依然不改。
天將降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
我不想像寒號鳥,所以,我想從此刻起,讓時光見證我的奮起。
因為,我不會飛翔。所以,成功航程漫長。難免有心理的障礙埋伏在前方。
等我們越過勝利的海洋,在繁華的岸上,把沿途的淚光都埋成了寶藏。
演講稿改變自己(模板19篇)篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
暑期的一個晚上,晚飯后,我走到新華書店,看到一本書,書名是《當名人還小的時候》。我拿起書來瀏覽一下,知道了書中大概的內容是講中、外名人小時候的故事,我覺得很好看,又很有教育意義,就把它買下來了。
回到家,我迫不及待地拿起書來仔細閱讀。書中的一個個名人故事,不但引人入勝,而且深深地打動了我。
比如:英國的史蒂芬;霍金,他全身癱瘓,現在的霍金除了三根手指和大腦,已經沒有什么可以動彈的了,但他仍然以堅強的毅力頑強地學習、研究,成為國際上最負盛譽的科學偉人之一。
還有我國明朝的科學家李時珍,他不怕艱苦,深入民間,遍嘗百草,總結了我國藥物學的豐富經驗,花費了三十多年寫了《本草綱目》一書。李時珍小時候,還被人們稱為“小神醫”呢!
馬克思是德國人,他與恩格斯共同起草了《共產黨宣言》,是人類歷最偉大的'無產階級革命家。馬克思小時候勤學好問。有一天,他問爸爸:“天上的星星是怎么來的?”爸爸不好意思地搖搖頭,對馬克思說:“書房里就有的老師,它肯定知道。”馬克思一下子明白了:書就是的老師。從此,馬克思更加刻苦地學習。
讀完這本書,我悟出了兩個道理:古今中外的名人,一是勤學好問,勇于實踐;二是不怕艱苦,有頑強的毅力。我要好好向他們學習,長大后做一個對國家有貢獻的人。
演講稿改變自己(模板19篇)篇十
親愛的老師、同學們:
大家好!
海燕無法決定天空的變化,但卻可以順風而行,縱橫馳騁,駕馭自己的夢想。
樹兒無法決定風的速度,但卻可以借著風的手掌,展示自己,釋放美麗的心情。
花兒無法決定天氣的心情,卻可以趁著春光明媚的那一刻,舒展自己婀娜的`身姿,吐露動人的芳香。
我們無法決定未來的高度,但我們可以增加它的長度,一樣可以展現出我們的風采。
我們無法預知未來的路,荊棘叢生還是一帆風順,但我們可以憑著自己堅強的毅力征服旅途中的困難,開辟一條光芒四射的大道。
我們無法抵擋失敗和錯誤的侵襲,但我們可以改變心情,逆風浪而上,在挫折中成就輝煌。
改變自己,正視失敗和錯誤。如果把所有的失敗和錯誤拒之門外,也就拒絕了真理和成功。
同學們,你們同樣也會經歷許多失敗,但智者可以改變心情,從失敗中孕育成功。
無論學習還是生活,很多事情都是在意料之外,令我們無從招架,但我們可以改變心情,勇敢面對。
人生之路不可能盡是坦途,坎坷泥濘在所難免,我們只有懂得改變自己的心情,謹慎走好每一步,化坎坷為坦途,平平安安走向未來。漫漫人生路,有彷徨、惆悵,但我們不能因一塊絆腳石而一蹶不振。因為那不是外界的錯,而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的燈光,徘徊在迷失的渡口,找不到行駛的航線。因此,改變自己,我們才能走出黑暗和迷茫。
改變自己就像退一步海闊天空一樣,迎來的將是柳暗花明。
演講稿改變自己(模板19篇)篇十一
親愛的老師、同學們:
人總說如果時光倒流,我必須會怎樣樣怎樣樣,當然如果回到原點,每個人都可能成為圣人。
以前的我,總為自己找借口:第一次的失敗,我說:因為老師給我調的位兒一點都不好!第二次,我又說:眼睛該換了,連黑板都看不清,當然不會!第三次,我仍不悔改:看清黑板也沒多大用,周圍沒人學,我怎樣有心學?第四次:我連借口都沒有了,因為我看清了自己,不想吃苦,只想坐享其成,找出來的借口只是給自己空虛的心靈的安慰,為了掩飾懶惰的丑陋行為。
回首往事,心很悲哀。聽著風的呼吸,有種叫時光的東西留下了孤獨的我,我把時光荒廢了百日誓師大會,如同一次洗滌,我的心里出現了為時不晚的字跡。那時的我慷慨激昂,在心里描繪著日后我將如何如何刻苦的畫面。最終,還是輸給了不能堅持,我還是老樣貌,我已經嘗到了苦頭,卻依然不改。
天將降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
我不想像寒號鳥,所以,我想從此刻起,讓時光見證我的奮起。
因為,我不會飛翔。所以,成功航程漫長。難免有心理的障礙埋伏在前方。
等我們越過勝利的海洋,在繁華的岸上,把沿途的淚光都埋成了寶藏。
演講稿改變自己(模板19篇)篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。很多人都想改變世界,卻不會想到改變自己,想要改變現狀就要先改變自己。世界那么大,你能改變多少?首先我們應該改變自己的個人觀念,一切的成功,都是從正確的觀念開始的。一個又一個的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。我們要適應社會,適應環境那么我們就要改變自己!
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術,的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。” 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。 是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了年遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如戲,我們是戲里面的主角同時也是別人戲里面的配角,我們都在演繹著不同的人生,但是我們總會有交點。我們所走的軌跡也是看我們如何去改變自己,如何把握機會。美麗的人生,從改變開始。
美麗的花雖然會凋謝,可是盛開的時刻值得欣賞。要在美好的時候創造出美好的東西,人生才會充滿意義。
演講稿改變自己(模板19篇)篇十三
親愛的老師,同學們:
因為年輕,所以會經歷一些事情,比如感情,友情。
沒有人能夠永遠歡樂,幸福的過每一天,沒有人能夠坦然的應對自已的堅強和軟弱,讓我們成熟的,是經歷,是磨難,讓我們幸福的,是寬容,是愛心,讓我們心安的,是理解,是信任!
我改變不了事實,但我能夠改變態度不明白是什么原因,有些東西就是無法改變,也許是因為還沒有找到真正的夢想,也許,還在追求那永遠不會有的完美,曾幾何時,虛榮過幻想過,為狹隘的目標奮斗過,待到重新回頭看待這一切時,覺得很多事情都會云淡風輕了!
過去就讓它過去,會在未來走得更好,因為拋棄了不必要的包袱,生活才會更完美,人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活呢,有太多的事情要我去做呢,有很重要的人等著我去珍惜,而過去,包括過去的事物和你,教會了我不要回頭看,因為前面的世界才更精彩!
我要走我自己的路,縱然會很崎嶇,也許還會很陡峭,但我依然勇往直前,我是我自已的,誰也沒有控制我命運的權利,你教會了我要做我自己,讓我將來回首時,我能夠指著那條有著悲痛、失敗和淚水的路,大聲地驕傲地說:看,這就是我自已走過的路!
森林有一個分岔口,我愿意選擇腳印少的那一條路,這樣我的一生會截然不一樣。“基丁說過這樣的話,一條路走的人多了,總會弄得泥濘不堪,總會弄得塵土飛揚,為何不換一條路走去,也許一切將會是另一種樣貌,把握住自已的今日,那么明天絕對會更完美!
我對生活微笑,那么生活也對我微笑,盡管我不叫如花,但我能微笑如花。我要讓心靈解脫,解脫吧,自由的飛翔,去迎接那絢麗的`陽光吧,讓它在藍天和白云之間得以的吹著泡泡!
和千萬人相遇,和千萬人相離,生命中尋找一個能夠真實相伴的,能夠信任的朋友和愛人,就是幸福,至少,無論在任何時候,無論我做什么事情,無論我應對怎樣的環境,我都明白,有這樣一個人,在等我回家,有這樣一個人,能夠寬容分享我的一切歡樂和悲傷,能夠看見我的堅強和軟弱,這也是我尋找的心靈慰寄,我想,我會幸福的,因為我要忘掉不歡樂的事和物,人和情!
學會改變自己,不要認為什么都是理所當然,也不要認為自己都是對的;
要學會改變自己,在沒有那份關心的日子里,善待自己,對自己說:要幸福喲!
演講稿改變自己(模板19篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在一家超市里,父親、母親、年輕的兒子一家三口人在完成了家庭購物計劃之后,父親讓兒子將使用過的購物手推車送回到原先的地方。“爸爸,你看到沒有,手推車扔得到處都是,沒有一個人送還的,這也是超市專門雇人負責收集歸攏手推車的原因。”父親耐心地教導著兒子:“那么,兒子,你認為送還手推車是不是一件有益的事情呢?”兒子陷入了沉默。短暫的沉默之后,母親插言道:“這不是什么大不了的事情,別太苛求兒子了,我們回家吧。”
當父親正要放棄自己的要求時,他看到,一對年邁的老夫婦一人推著一輛手推車,將它們送還到了原先的地方。目睹這一情景,父親再次對兒子說道:“兒子,這世界上共有兩種人:一種人用過手推車后,將它隨處一扔了事;另一種人則會將它送還回去。我期望你做送還回去的'那種人。此刻,你把手推車送回去吧。”
顯而易見地,這個故事并不是在探討送不送還手推車的問題,它探討的是在一個簡單行為背后的價值認知問題。這個故事其實在提示我們:這個世界上有這樣兩種人:一種人總是去做自己認為正確、有益的事;另一種人則是尋找理由不去做這樣的事情。
第一種人無疑是可貴的,但更可貴的是,這種人無論別人做不做,他們都會堅定地去做他們認為正確的事情,這并非因為他們認為這樣的行為會改變世界,而是因為他們不想讓世界改變自己。
演講稿改變自己(模板19篇)篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是xxx。今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。
文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。
這一個世界上根本就沒有移山之術,的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!
人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。所以我們要從自己開始改變,因為環境太大,我們所能做的就是把自己建設的更好!
演講稿改變自己(模板19篇)篇十六
親愛的老師、同學們:
大家好!
對于我這樣的沒有讀過大學,又沒有機會親耳聆聽名家們演講,但又很關心時政、關心中國社會昨天、今天、明天如何發展的人來說,讀一讀《青年中國說》實在是一種滿足,也是一種補充,彌補了我的種種不足,而能同樣感受到中國的精英們對國家的變革所表達的見解、闡述的立場,以及鮮明的觀點。
這本書并不厚重,它是由鳳凰網博報主編,精選了鳳凰名博校園行演講稿,因此它的內容是厚重的,每篇演講稿都能讓人開拓視野、啟迪心靈,不由得使人豁然開朗,心明眼亮。其中的一些人我平時就曾閱讀過他的`書,比如熊培云,他的書基本上我全部讀過,這次看到他的演講《這個社會會好嗎?》,讓人感到很親切,就象遇到一位熟人一樣,無疑他所闡述的“寬容”觀點,對于一個充滿戾氣與仇恨的社會是一種消溶劑。為什么我們的社會中會出現越是“嚴打”,越會反彈的現象呢,也許道理就在里面。除此之外,還有朱大可、秦暉他們的書我也曾讀過。朱大可的《我們能為教育做點什么?》真是一針見血,我們從小就教育成撒謊的孩子,特別在作文中得到了充分的體現,這是每個人都會有過的感受,什么主題呀、中心思想呀,一切都不是由衷地發出,而是為了迎合官方的立場。因此校園中如何確立“自由之思想,獨立之精神”這是很重要的,從小學就開始,才能在大學中得到體現,才能培養出具有個性色彩的、創新能力、開拓精神的人。
當然書中每篇文章都值得一讀,鄢烈山、章立凡、楊佩昌、邱震海、馬勇等,他們就網絡時代的公民素質、碎片時代的獨立思考、中國的周邊安全及挑戰、中國近年史的重新認識,以及對德國為什么會民富國強、東歐十年的劇變等話題都做了介紹和反思,通過他們的分析、讀解,表面了各自的觀點,從而把追求自由、平等、公正的種子撒播在人們心中,特別是青年一代人的心中。
“我們真的無法改變世界,我們能做的只是改變自己。”只有先從改變自己做起,那么社會漸漸地也會得到改變,中國的未來就在改變中展現它的新面貌。
演講稿改變自己(模板19篇)篇十七
社會是一個變化萬千的群體,要想跟上社會的腳步,需要進行適當的改變,以便更好的和社會融合在一齊。
改變環境不如改變自我。社會是個包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環境一旦構成就很難用自我的力量去變改。所以我們應當去試著改變自我。一位老者曾對自我的弟子說他擁有移山的本事,只要說“山過來”,山就會自我過來,于是他當著弟子們的應對前面的山說“山過來”,可是山卻絲毫未動,對此老者并沒有顯得很尷尬,他說道:“既然山不會過來,那么我們就向它靠近吧。”環境不會因一個人而改變,所以你要努力適應。托爾斯泰說過:“世界上有兩種人,一種是行動者,一種是觀望著。很多人都想著要改變世界,卻從未想過改變自我。”可見,改變自我,才能與環境更好融合。
改變別人不如改變自我。每個人都有自我的優點和缺點,所以才會存在妒忌和看不慣,可是我們無法讓別人改變他的缺點和優點,所以我們要改變自我,讓自我學會欣賞和包容。一位教師總是抱怨班上有很多調皮的孩子上課不聽講,教導之后也屢教不改,很是苦惱,她經常想盡辦法想要改變那些調皮的孩子,這時另一個教師說:“孩子們不聽課也許是教師口才不好,講課的魅力不夠大,所以孩子們對教師的課興趣不濃。好好改變一下自我吧。”于是教師開始努力改變自我,改變上課的形式,很快孩子們不再調皮了。改變別人不如改變自我,地球不會因一個人而轉,當一根手指指向別人的時候,其他四根手指都指向自我,就算錯的不是自我,那也應當檢討為什么別人會那么對我,從而改變自我,學會包容欣賞。
改變自我。雖然我們不能改變天氣的惡劣,但我們能改變自我的心境;雖然我們不能改變自我的生命的長短,可是我們能改變自我生命的價值。有些事情無法改變事實,可是我們能改變自我。下定決心改變自我吧,我們將擁有的是改變后的變化。
演講稿改變自己(模板19篇)篇十八
親愛的老師、同學們:
我們每一個人都渴望生活在充滿溫暖,充滿快樂的世界,我們每一個人這些人里面也包括剛剛出生的新生兒。
我們每一個人都想改變我們的人生那么我們怎么做才能改變我們的人生?我覺得我們每一個人首先要認識我們自己,要想想首先我要怎么做才能把我自己的生活過的好好兒呢?我們怎么做才能改變我們的人生變得溫暖,和諧,團結。我們每一個人總覺得改變我們自己的人生是不可能的那么我問一下一些問題,為什么我們每一個人都在不停的努力,為什么我們每一個人到底為了什么而不停的前進,我們到底為了什么而努力工作,努力學習還不是為了好好生活,還不是為了未來好好地過日子是我們每一個人的人生變得更加溫暖,更好。
我們每一個人都知道如果我們想改變我們的人生這不是一兩分鐘的事情也不是別人幫你改變你的人生的而是你用你自己的努力,用你自己的智慧,用你自己的能力來改變你自己的人生的。我們每一個人的'人生對我們自己一清二楚我覺得我們每一個人都想改變我們自己的的生活,都想改變我們的人生。我們每一個人也都想改變我們自己以及也都想改變我們周圍的每一個人的人生,可是我個人覺得我們改變不了我們周圍的每一個人以及它們的生活,人生。可是我們每一個人可以改變我們自己,可以改變我們自己的人生。
改變生命,改變自己,改變人生讓我們一起邁出改變生命,改變自己,改變人生的路上吧。我們每一個人也包括你,我,他我們一起改變我們每一個人的人生吧。
演講稿改變自己(模板19篇)篇十九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
對于我這樣的沒有讀過大學,又沒有機會親耳聆聽名家們演講,但又很關心時政、關心中國社會昨天、今天、明天如何發展的人來說,讀一讀《青年中國說》實在是一種滿足,也是一種補充,彌補了我的種種不足,而能同樣感受到中國的精英們對國家的變革所表達的見解、闡述的'立場,以及鮮明的觀點。
中得到了充分的體現,這是每個人都會有過的感受,什么主題呀、中心思想呀,一切都不是由衷地發出,而是為了迎合官方的立場。因此校園中如何確立“自由之思想,獨立之精神”這是很重要的,從小學就開始,才能在大學中得到體現,才能培養出具有。
個性。
色彩的、創新能力、開拓精神的人。
當然書中每篇文章都值得一讀,鄢烈山、章立凡、楊佩昌、邱震海、馬勇等,他們就網絡時代的公民素質、碎片時代的獨立思考、中國的周邊安全及挑戰、中國近年史的重新認識,以及對德國為什么會民富國強、東歐十年的劇變等話題都做了介紹和反思,通過他們的分析、讀解,表面了各自的觀點,從而把追求自由、平等、公正的種子撒播在人們心中,特別是青年一代人的心中。
“我們真的無法改變世界,我們能做的只是改變自己。”只有先從改變自己做起,那么社會漸漸地也會得到改變,中國的未來就在改變中展現它的新面貌。