無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

中學(xué)生作文600字篇一

記得那是一個炎熱的夏天，媽媽從街上買了一大袋五顏六色的金魚。把它們倒在了我們家的魚缸里。這時我就問媽媽：“這是什么魚??！”媽媽笑著說：“是金魚”，媽媽要出去一下，你待在家里不要出去玩喔！”“遵命”。我敬著禮說。反正我出去也沒事做，還不如在家里欣賞金魚。

我急匆匆地跑到魚缸前，里面著魚看的我眼花繚亂，它們的顏色形狀各不相同，有的魚顏色是黑白相間，有的魚是金黃色……，有的魚形狀是一只眼睛大，一只眼睛小，有的魚肚子圓圓的。像極了要生孩子的孕婦……。

我正聚精會神地看著金魚。突然我的腦子里蹦出了一個問題：這種魚為什么全身金光閃閃的，有這么多的顏色呢？平常爸爸媽媽給我煮的魚都是灰色的呀。噢，一定是媽媽在買金魚的時候被泥土沾的，這也不對，泥土沒有這么多顏色啊！不想了，不想了，一定是它們身上臟了，生病了。所以它們有的肚子大，有的'眼睛大，說干就干，我馬上人衛(wèi)生間拿出我洗澡時用的沐浴乳把一整瓶都倒進了魚缸里，這時我看見里面的魚四處亂竄。我趕緊安慰它們：“金魚們，別害怕我是來給你們洗澡的?！蔽艺f完這句話，它們果然安靜了，可過了一會兒，一只只金魚卻浮上了水面。金魚怎么這么像我啊，我一般也是洗完澡就去睡覺。我還是別打攪它們了。媽媽一定會夸我?guī)徒痿~洗了一次澡。

晚上媽媽回來了，我高興地對媽媽說：“媽媽請看魚缸?！薄鞍?！”媽媽尖叫了起來：“兒子，金魚怎么都死了啊?！?/p>

“沒有啊，它們?nèi)既ニX了??！”我剛用沐浴乳給它們洗過澡呢，你看它們身上多臟啊，那么多顏色，不生病才怪呢？

媽媽聽了大笑起來：“你這傻孩子，這些魚身上的顏色是天生的，而不是臟了。你把沐浴乳倒進魚缸里，水被污染了，它們當(dāng)然死了，死后它們就會浮上水面?！甭犃藡寢尩脑挘也呕腥淮笪?。

雖然這件事已經(jīng)過了好幾年了，但我現(xiàn)在回想起來依然會忍俊不禁……

中學(xué)生作文600字篇二

她莊重而不失活潑，嚴肅而不失幽默；她是我們的朋友，善解人意；她是我們的親人，真誠善良。她就是我最喜愛的老師——吳老師。

我最愛上語文課，因為在語文課上，總能聽到同學(xué)們的笑聲。當(dāng)我們對課文內(nèi)容不理解時，吳老師總能聯(lián)系生活實際，編出生動有趣的故事，加上她飽滿的熱情，令我們百聽不厭！ 在生活上，她對我們更是疼愛有加。記得去年冬天，天氣格外的冷。班里有幾位“只要風(fēng)度，不要溫度”的“淑女”，居然只穿了兩件單薄的衣裳。吳老師輕輕走上前去，流露出關(guān)切的目光。她摸了摸那位同學(xué)的手說：“穿這么點衣服，不冷嗎？"說著，便給那位同學(xué)搓起手來。她對班里每一位同學(xué)都付出了同樣的愛，好生差生都一視同仁。相反的，反而給予更多的關(guān)心，更多的愛護。

我是單親家庭的孩子，是一個被親人所遺忘的人，成績也總不盡如人意，但我從來沒有被愛拋棄。因為一些家庭原因，我的臉上常常沒有笑容，吳老師總是盡力的'開導(dǎo)我，總能讓我有一種難以形容的受寵若驚的感覺。

記得有一回，我被媽媽批評了，于是便哭哭啼啼來到學(xué)校。正好在樓梯口碰見了吳老師，她正在幫學(xué)生掃地。“怎么了？一大早就哭？”我抽泣著，沒有應(yīng)答。兩節(jié)課后，趁同學(xué)們不在，老師找我談了談。她并沒有問我到底發(fā)生了什么事，只在我耳邊，輕輕地說了一句話：“人的一生不會一帆風(fēng)順，總會有坎坎坷坷，如果都像你這樣，世界上豈不都是哭聲了？”聽了這句話，我無法再愁眉苦臉，笑容立即綻放在臉上。看到我笑了，老師也欣慰的笑了：“又笑了，真好！”老師，您真像媽媽！

從來沒有人這樣的關(guān)心我，從來沒有人這樣的愛護我，我把對您的感激埋在心底，把您給我的幸福珍藏在心間！

吳老師，我以女兒的名義愛您！

中學(xué)生作文600字篇三

每個人都是一棵樹，從弱小的小樹芽長成了枝繁葉茂的參天大樹。經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨和考驗，那些回憶和艱辛已成為了一片片葉子和一朵朵花。隨著時間的流逝，一些葉子已枯黃，一些花朵已凋謝。但總有那么一些綠葉充滿生機，今天我摘下一片來回憶那些往事。

記得四年級那個暑假，我和爸爸一起去辰山植物園。在一個兒童樂園中，我玩起了梅花樁。那些高高的木樁子，連綿起伏，好似一座座小山，其中間有一個最高的“山峰”。我立志要走到那個地方，爸爸也在梅花樁下看著我、鼓勵我。我跨大步子，從一個梅花樁跳到另一個梅花樁，好似一只歡悅的小兔。

慢慢的，我離終點越來越近?！芭尽币荒_，我踩到了最高的樁子上，爸爸也豎起了大拇指來夸我，我高興極了，隨口說了一句：“那我從這跳下來，可以嗎？”

“當(dāng)然可以?！卑职执鸬?。

頓時我有點慌張，說到：“啊，不會吧！我只不過開個玩笑，要么你拉我下來，要么我原路返回?！?/p>

“不，”爸爸擺擺手，“就從這里跳下來，這可是你說的！”

這下完了，這個木樁子有一個半我那么高，我向下看了一下，不禁一陣寒意，直冒冷汗，腳不由自主地抖動。爸爸看到我這樣，就說：“沒事的，你既然能從最矮的樁子到最高的`樁子，跳下來肯定可以做到?！?/p>

“可，……可是……這太高了，我會沒命的，我，我辦不到。”

“來吧，真沒事的，我會接住你，爸爸相信你行的！”爸爸鼓勵道。

我咽了咽口水，事到如今，還有什么辦法呢？跳吧！于是，我雙眼一閉，深吸一口氣，縱身跳了下去。一瞬間，我落入了一個溫暖的懷抱，抬頭一看，爸爸正笑瞇瞇地看著我。我真的竟然從那個有我一個半高的柱子上跳了下來，爸爸對我豎起了大拇指，摸著我的頭，說：“寶貝，你真勇敢！”我欣喜若狂，心中像吃了蜜一樣甜，有一種巨大的成就感。

其實，不只是梅花樁，人生也是如此。不要因為自己的膽小，而不去嘗試。人生要勇敢地去闖，才能開拓一片新天地，才能知道自己有多少潛能。就像當(dāng)時在那最高的梅花樁上一樣，要勇敢地“縱身一躍”，才能成功。

我知道，這棵樹會繼續(xù)成才，繼續(xù)長出新的花朵和綠葉，也會繼續(xù)有無數(shù)朵花朵和葉子凋謝、枯黃，但那一片是永不凋謝的！

中學(xué)生作文600字篇四

國不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀。我是新時代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀，文明做人。

俗語說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結(jié)友愛，熱愛學(xué)校！

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學(xué)困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。

這使我想起一則故事：

“程門立雪”的故事，大家都很熟。楊時有事去找老師，來到老師家，發(fā)現(xiàn)老師在睡覺，楊時為了不打攪老師午睡，楊時竟在大雪之中站在程頤的'門外。最后楊時終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行為，做到了尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

我作為新時代的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習(xí)。還要做到珍惜青春大好時光，努力學(xué)習(xí)。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記?。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

現(xiàn)在開始，我要來做好我自己，讓我們每一名同學(xué)都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧！

中學(xué)生作文600字篇五

從小到大，我都是個倔強的孩子。只所以不喜歡小雨，是因為她總是對她媽媽的話言聽計從，而且不論對錯。因此每次小雨跟在我后面我都會大聲的沖她喊：“走開，討厭鬼！”然后她就哭著跑開，可過不了10分鐘又會回來。所以童年有小雨我不是很寂寞。

我真正的寂寞是在我12歲那年，爸媽把我送到了姨家讀書，然后去很遠的地方做生意。除了每月按時寄來生活費，就在也沒什么消息，他們從不會過問我的成績，也再沒看過我。姨說他們很忙，可能要我在這讀到高中畢業(yè)。姨沒有孩子，所以把全部的愛都給了我。所以沒爸媽的日子我還算是幸福。在我印象中小雨給我來過一封信，不是很長，但我感動的哭了。在我要求下，姨答應(yīng)我到暑假帶我回去看看小雨。

我是沒能見到小雨的，她媽媽得了很嚴重的病，小雨和家人去了很繁華的城市給她媽治病。從此就沒了音信。我想我是想小雨的。那天我哭的很慘，是被姨拉上車的。之后的幾年，我一直在姨家安靜的讀書，日子很是平淡。

在我快淡忘了小雨的時候，她突然出現(xiàn)在我的面前。那是高二的時候，班主任說轉(zhuǎn)過一個新同學(xué)，當(dāng)她自我介紹我時候我驚呆了，于是小雨就這樣和我成了同班同學(xué)，而且還是同桌。在小雨來之前，我一直是一個人的，很孤單但不孤獨。小雨現(xiàn)在還是從前那樣喜歡跟在我后面，只是我不會和她喊，沒天到也開心。我最不喜歡和小雨一起回家，那年小雨17歲，可是已經(jīng)很漂亮了，每天都會有好多男生在前在后。他們也會和我聊天，可我知道他們是為了接近小雨，因為那時候我還是丑小鴨，剪最短的頭發(fā)，穿男孩的衣服。姨是最反對我的打扮的，小雨也曾勸過我，可我依然我行我素。

圣誕節(jié)小雨收到好多禮物，有認識的也有不認識的。小雨在那天很高興，不是有禮物而是有一個男孩向她表白了。我是知道小雨喜歡他的，因為她總是有意無意向我提起那個有陽光笑容的男孩。后來回家的路上只剩我們?nèi)齻€了，可我感覺了我的多余。我和小雨說想獨自回家，不想給他們當(dāng)電燈泡。小雨手她不放心我一個人，因為那是我們有晚自習(xí)了，要很晚回家，所以我又繼續(xù)做我的燈泡。

情人節(jié)是我生日。小雨說多找些人熱鬧一下，反正他們也要過的。我沒說什么，其實我是不喜歡那種場合的。小雨說沒關(guān)系，她會叫些單身的男孩女孩。那個晚上大家都很high，小雨醉了，那個男孩醉了，還有很多人都醉了，他們說些別人聽不懂的話。剩我們幾個單身的在聊天。屋子很靜的時候，所有清醒的人都聽到了那個有陽光笑容的男孩說：”我喜歡你，果果?！拔覍擂蔚奶ь^望大家，他們裝作什么事都沒發(fā)生一樣繼續(xù)聊。我知道著成了我和大家共同的秘密，沒人會提起。而我在知道那個叫伊的男孩喜歡我后也漸漸的'疏遠了他。我知道小雨是喜歡他的，我不能去繼續(xù)我自以為是友誼的感情，因為在我們心里它變了質(zhì)。

是的，我承認我是喜歡伊的。在我提出單獨走后。但我知道我和伊注定不會有結(jié)果。因為他是小雨的。我在不會像搶兒時玩具那般來搶小雨的伊，哪怕有一天他們分開了，我也不能。

我對小雨說我要找男朋友了不能和你一起回家了，小雨笑著說果果你真的長大了，找到后一定要帶給我們看啊。我說一定一定。在我轉(zhuǎn)身剎那我看見伊的無可奈何。伊來找我了，是三天之后。他說他和小雨分手了。我說那我?guī)湍銊駝裥∮?，她心很軟的。伊說果果你為什么要逃避呢？你知道嗎？那晚我根本就沒喝醉，我是真的很喜歡你。我望著伊，謝謝，但我不能。伊說為什么，因為小雨，我們已經(jīng)分手了??！你說你要找男朋友，為什么不給我一次機會，難道你不喜歡我？不喜歡我為什么要獨自回家？你到底在躲什么？我沒有回答，只是哭，伊把我摟在懷里，那一刻我感覺和幸福是那么近那么近。

小雨來告訴我她和伊分了，因為伊喜歡了另一個女孩。然后小雨說也許緣分盡了，現(xiàn)在她還是很希望伊快樂，希望和那個女孩幸福。我只是恩恩的答應(yīng)著。小雨說你今天怎么這么怪，那個女孩不會是你吧？我被小雨開玩笑的話嚇了一跳，小雨過來拍拍我說，怎么可能？伊喜歡長頭發(fā)的女生，在說了我的果果怎么會喜歡他呢。我說是啊，怎么會呢，然后是很心痛的笑。

伊沒有在去找小雨，小雨也就很平靜的接受了現(xiàn)實。因為我和伊也沒有在一起。事實上伊給我打過電話約我出去的，被我宛然謝絕了。我實在是想不出更好的辦法。我每天都要躲著伊上下學(xué)，還有知道著件事的同學(xué)。我怕被小雨知道，還有4個月我們就要高考，我不想因為著件事影響到任何人的情緒。

高考之前小雨很認真的備考，沒個人都很緊張。伊也沒在找過我。

許是上天保佑，我們都考的很好。小雨報的是海濱城市，而我選擇了江南，伊去的是西藏，每個人都實現(xiàn)了自己的夢想。很久沒聚一起的我們決定一起去玩。在海盜船上，小雨很大聲的問伊怎么沒和果果報一個城市？我知道你是喜歡她的。然后又問我怎么還不答應(yīng)伊??？難道非用搶的??？我望著小雨，一臉的祝福，然后看著伊滿是等待。于是我笑了，很開心很開心?；厝サ穆飞衔覇栃∮暝趺粗赖模瑫粫尬摇Ｐ∮暾f怎么會，她是真的希望伊和我在一起的。至于她怎么知道的，她說和伊一樣，沒和醉。還有之所以和我說那些話是怕我高考分心，現(xiàn)在高考結(jié)束了，應(yīng)該把伊給我了。我看著一臉壞笑的小雨心里滿是甜蜜。

我們?nèi)齻€小雨最先開學(xué)，送她走的時候，小雨說果果可不可以把伊借我抱抱。我說可以，當(dāng)然可以，不過不是借，又不是我的。然后傻笑著把伊推到小雨身邊。小雨的手環(huán)在伊的腰間，對伊說：”好好對果果，我希望你們幸福。“送走小雨，伊說果果我們什么時候開學(xué)??？我說我是8月13號，怎么知道你的啊？豬頭不會回家看通知書了。伊回過頭，拉著我的手說：”我想起來了，我也是8月13開學(xué)，干脆我們一起走啊。我甩開他的手說：“又不是一個學(xué)校，干嘛一起啊？”伊說我的學(xué)校在你們學(xué)校設(shè)的分校，你讓不讓去啊?！?/p>

8月初，我和伊一同踏上南下的列車，帶著我們的幸福。