撰寫一份誠懇的檢討書，我們需要善于反思自己的行為并提出具體的改進計劃。以下是一些歷年來被評為優秀的檢討書范文，希望能夠對大家有所幫助。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇一

尊敬的系領導.

您好!我是某某級酒店管理1班的學子xxx，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課.我很茫然，也很無奈!就那區區的十三節曠課，讓我背負了受處分的責任!我不怪任何人，的確我曠了那么多節課呢!但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說!

聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶著一份吃驚，一份傷感的走進教師.406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起!心一直的在想就那區區的十幾節課會那么嚴重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發現自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發現我來都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由!

從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我.不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方!新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節快樂，身體健康，天天開心，萬事如意!

冷冷的風刮落最后一份寧靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了!

尊敬的老師：

在3月31日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導員的批準，私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率，以保證學生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學校的工作帶來了影響。

到學校之后，輔導員老師狠狠批評了我，我也深刻認識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：

1，讓學校，老師擔心我的安全。本該按時出現的我未能按時出現，妨礙了學校，老師正常的學校活動，還讓老師擔心，分心。給學校，老師的工作造成了不良的后果。

2，在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學的家長的不負責任。

3，影響個人素質綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。

對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令，一再強調校規校紀，提醒我們不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風，這是很不應該的，也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，避免給老師造成麻煩。

我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我也會通過這次事件，提高自己的思想認識，強化責任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會好好表現。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇二

尊敬的校領導:。

自從踏入這個學校起，我就收起了初中的稚氣，決心重頭開始好好學習技能。第一天班會課，班主任就對我們開了班會課，講了學校的規章制度，已經三令五申，一再強調，全班同學，不得談戀愛。這幾天也對我進行了思想教育，還找了家長進行面對面交流。在家呆了幾天,父母對我的所作所為，進行了教育。我深深的反省到我所犯的錯誤的嚴重性。

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識，我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔，我不應該在晚自習下還和男生在一起，被校長抓到，給班主任丟了人，給系部抹了黑。

事情是這樣的，他是xxxx班的，和我一樣大，叫xx。他不是個好學生，起初和他認識是因他加我qq的，后來聊天覺得他這個人非常有意思，因為我們系部制度管得非常嚴，他說的那些事情對我來說都是新奇的。他有時候給我打電話叫我出來走走，他總是有一群朋友，男女坐在一起聊天，讓我看到一個“壞學生”的義氣，我在他身邊不覺得他是個壞蛋，我告訴他那些事是不可以做的，他就不做，我覺得他在慢慢變好，我有一種成就感，我覺得就這樣過著吧反正都是課余時間，我心里存在著僥幸心理，后來融入了他們的世界，很開心，真心的朋友，而且和他們的接觸越來越讓我膽大。

11月24日那天晚上，他說晚自習下一起走走吧，他心里仿佛有事，我也心里悶悶的，有些事情壓抑著，一路都心不在焉，不知道他說些什么，也許他什么都沒說，我一直心思游離，等到校長叫我們停下的時候我就安靜的停下來，我才意識他剛剛拉了我的手指在摳上面的指甲油，校長說我們拉手，我們都心情不好沒說什么，也沒解釋，他問我們哪個班的我們就如實說了，后來到了宿舍冷靜下來才有點心悸。后來老班找我談了，我作為女生心里很不好意思，當一個小偷，存在僥幸的時候他被發現了，都會希望不要伸張事情，變得非常脆弱。她偷東西的時候并不是內心強大，膽子大，只是沒有人知道，也許偷東西的人膽子更小。雖然我的事情不像小偷，不是道德問題，但也違反了校紀校規，我深刻的反思了我的問題，把心里的話都說出來，科長對我說：“可以從檢討看出一個人的態度，對事情的認識。”所以我回家好好的調整了自己的心態，真誠地寫了這份檢討，如實的介紹了事情的經過，表明自己的心態。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在學校談戀愛，學校是我們學習的地方。這樣不僅影響我們學習，還浪費了光陰，更重要的是違反了校紀校規。還有就是辜負了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢，讓我可以生活的好一點，讓我可以全身心的投入到學習當中。可是，我卻違背了家長的心意。作為一個女孩子，我父親常和我說，一個女孩子要自重，這件事他對我失望極了，向所有父母一樣，說：不養這個女兒還好一些呢！我也很難過，怕接他電話，他和我說了很多，讓我很陷入了深深地思考中。

爸爸說，“丫頭，你可以不接電話，但是你要明白你才19歲，所以以后的路還很長，怎么走你考慮清楚了嗎？你不要貪一時的放縱，那會影響你的一生，你好自為之，父母不可能管你一輩子”，他還說“人要有平常心，不自卑，不沖動，要有積極地態度對待生活，努力做好目前自己該做的事情，規范自己的行為，你現在這樣是沒有明確的奮斗目標和積極向上的動力，是混日子，你還沒有到談戀愛的'時候，你這樣會毀了你自己，沒有一個男人喜歡感情泛濫的女孩的，我希望你約束自己的行為，對自己負責，好壞只是一念之差！。”

是啊，爸爸說的話也是有道理的，我就是不想混下去才加入學生會，可加入了學生會，卻還是不代表自己是個有目標的人，只能說是一個想上進的人，可是這么長時間，3年級的我始終有些懈怠了，沒有堅持到底，分了心。想起以前也給系部帶來過這種麻煩，那時系部科長也對我進行了教育，而且對于身居要職的我，他的要求更加高，他希望我是真的了解。我沒犯過什么錯誤，所以科長以批評我，我就覺得特別委屈，特別害怕，對家長說，我真的內心懂了，就是說不出來。家長老師知道我是個內心向上的好孩子對我特別的失望，但對我都存在希望，希望我下次不會出現這樣的問題，希望這個挫折不會讓我“跌倒”，沒有讓我去獨自面對解決問題，我上次選擇了逃避，好了傷疤忘了疼，又肆無忌憚和男生玩了。沒有想過這樣是給別人帶來什么感受，父母覺得我在學校不好好學習，感情泛濫，科長老師覺得我作為女孩子太隨便，沒有做到一個真正的好學生的樣子，生活態度不嚴謹，有很大大空間需要改進。

除了父母這也辜負了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。他是一位好老師，給與了我很多關心，他身體不好，我還有這種事情讓他頭疼，他真的不容易，為了我們會計證考試，用了很多力氣，一直沒有放下我們，一直沒閑著，好不容易松了一小口氣，我還出這種事情，給他帶來麻煩，他是和我交流最多的，他比我父母還對我語重心長，和我講道理，我時常覺得和他才能說心里的不快、委屈，可是這次我又給他帶來了麻煩，完全是我自己對自己要求不高，生活態度不嚴謹，沒有注意自身形象引起的。

不僅是班主任，還給系部抹了黑，系部的主任、科長都對我非常好，時常與我交流，非常親切，讓我身在系部感到很榮幸又親切，因為我們系部管理是井然有序的，主任、科長時常了接我們情況，在班級走動，對我們教育，也多方面宣傳校紀校規，張貼在宣傳欄，是我自己沒有自制力給系部抹黑，我以系部為榮，系部卻以我為恥，我真的很對不起系部領導的付出。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:。

1.在同學們中間造成了不良的影響,影響了同學們的學習，這實際上也是對同學的父母的不負責，作為女生我應該落落大方，潔身自好，勤奮好學，不應該下晚自習還和男生在一起，這就是不潔身自好的表現。

2.影響個人綜合水平的提高,在學習期間沒有把握學習的大好時光，花一些時間浪費在無所謂的聊天上，是對自己的不負責任。

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生，未能對老師的辛勤勞動作出回報,這是對家長、老師、及領導的不負責任，辜負了他們對我的栽培。我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果，不該有抵觸心理，應該真誠地面對這件事，認真的檢討自己，虛心接受批評教育。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。以后一定要檢查自己的一言一行，態度謹慎，不應該存在僥幸心理，提高思想上的認識水平，要多閱讀，完善自我。

3、拒絕一時誘惑，不能只想著自己開心，要學會約束自己，不應該從別人身上尋找開心的來源，應該自己尋找，交一些正直的朋友，培養一些良好的興趣愛好，不應該隨波濁流，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我應該認識到哪些是好的哪些是壞的，去其糟粕，取其精華，才能更好的完善自己，對關心我的人有交代，也給自己一個交代。

4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴，有想法可以說，但。

第二篇:《在學校談戀愛檢討書》高中戀愛檢討書。

尊敬的xx：

這幾天我一直在為我的所作所為反省，我在深思您的諄諄教導。現在知道，是我做錯了，您的教導是對我的前途負責，是為了我們兩個人好。

我現在已經上高二了，很快就要面臨高三--這個人生的轉折點。我自知學習成績很不理想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很慚愧。可能是因為功課與其他人的差距較大，自己也沒有什么信心了，所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯誤找借口，是我從前的真實想法，我因為成績不好真的很自卑。我知道自己做錯了，學習不認真應該積極的去學習從而提高自己的成績，而不是渙散精力，把大好的時間放在無謂的事情上。這樣不僅提高不了成績反而更不能專心讀書，同時也影響了其他人的學習熱情。我還是一名學生，就像成人要工作一樣，學生的主要任務就是學習，我沒有好好學習，用功讀書，就是對自己的不負責任，對自己的放任自流，感謝您對我及時的提醒和糾正，才沒有讓我離開正軌更遠。

通過您跟我的談話，我認識到了事情的嚴重性，您是在挽救我，是對我的未來前途負責，希望以后在學習上您能給于我幫助，監督我，在剩下的高中學習生活中成績能有所提高。

此致

敬禮

x年x月x日。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇三

xxx：

xx年x月x號，支部開展討論同志入黨問題的例會，我因為家教的學生第二天要考試，家長強烈要求不能缺席，最主要的是，接到通知的時候，我已經到了學生的家里，所以最后未能到場參加例會，本人深感內疚。

雖然此次缺勤是由于這個原因，實在無法趕回去，但我還是為因為我的缺勤而給大家造成的麻煩而深感抱歉。

為了表達我的歉意和悔改之心，特作此檢討，希望能得到大家的寬恕和諒解。

由于我的一時大意給大家帶來的麻煩與不便，我深感慚愧，在這里我深刻檢討，認為隱藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。

試想，如果當天我能早點回學校，缺席的錯誤便不會發生。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

試想，如果我對這次會議有更多的尊重，我會馬上致電老師向老師請假，錯誤不可能發生。

3、平時生活作風懶散。

如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把這么重要事情拋諸腦后呢?

我深刻認識到，每一個中共預備黨員都應該做到不遲到、不早退、不缺勤、自己份內的事做到最好，這是最起碼的，也是需要我們黨員來嚴格執行起模范帶頭作用的。

其實，我也明白，每一個成員都希望部門給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己。

但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了部門的紀律，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么我們是不會有這么一個良好的環境的!這份檢討書真正的意義并不只是單純的作為懲罰，而是在于讓我意識到自己的錯誤，并督促自己以后改正!

其實，盡管遲到的事是有自己的原因，但我明白，不管多大的原因，在部門的紀律面前，都顯得蒼白無力了!“莫為失敗找借口，當為成功尋方法.”才是給自己一個最大的忠告!我想以后無論怎樣的原因我都不會再犯同樣的錯誤。

相信經過這次的檢討，我更深刻的體會了作為一個預備黨員，什么事應該做什么事不應該做。

作為一個黨員，從提出入黨申請的那天起，就應該按照共產黨員的標準嚴格要求自己，認真學習實踐科學發展觀，扎實工作，努力成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的`堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，以實際行動爭取入黨。

對于此次的錯誤，我已經深刻的認識到了，相信經過這次的檢討，我會更加積極的對待每一件事。

我會更加仔細的安排時間，認認真真落實每一件事，這次的遲到使我更加明確了自己的奮斗目標。

我會以此為契機積極主動地接受黨對我的教誨，切實領會黨的中心思想，以成為一名優秀的黨員作為我今后工作的動力。

我感覺這幾天的反思會成為我人生中的一筆巨大的財富，我會讓這次錯誤時刻提醒著我，鞭策著我，對自己嚴格的要求，以馬克思列寧主義為學習方針，時刻準備著接受黨中央的指揮，為實現祖國的和平統一，民族的幸福團結獻出自己的微薄之力，作為一名大學生我知道自己需要學習的還有很多很多雖然即將畢業，但我會不斷地學習，不斷提高自己各方面的能力，給黨和人民一個交代給自己一個交代。

20xx年x月x日。

親愛的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。

也是對老師的不尊重。

應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。

我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。

我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。

媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。

對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。

無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

20xx年x月x日。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇四

檢討書。

我的'這一行為，對不起老師的培育之恩，對不起父母的養育之恩，對不起同學們的信任。如果自己平時能像其他同學一樣，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

可世上是沒有后悔藥的，事已至此，唯有以此教訓為誡。同時，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！希望份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心，絕對不辜負你們的一片苦心！

檢討人：

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇五

姓名：xx性別：男婚否：快了(正在接受黨中央審查尚待黨中央批準中。。。)。

檢討原因：思想行動上偏離你，沒有積極向你靠攏，有事沒有積極向您匯報，事后沒有主動向您承認錯誤，想蒙混過關。

今后表現：做到“思想上積極向您靠攏，行動中隨時接受您的檢查。”今后保證：在大事大非等原則性問題上決不偏離您，一定要認清方向。有事要向您早請示，早匯報，如時間允許，必須向您立項，然后寫出書面申請，最后等您審查、研究、批準通過后方能具體實施。

為過去，警醒未來，特向大人您寫下此深刻檢討。望您監督、以觀后效!

簽名：

時間：20**年**月**日。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇六

“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”

?????????――題記。

我和他在梔子花開時相遇，我對他一見鐘情。

和他在一起就好像在欣賞月的朦朧，星的燦爛，花的殷紅，淚的晶瑩，感受生命的滄桑和幸福，感受獲知后的樂趣。

久而久之，我們相愛了，愛得無可救藥，但好景不長。

有一次，做完作業，我便和他無聲地聊起了天。“倩雯，吃飯了。”“哦，來了，來了。”我隨便應付了幾句，一轉眼，早把吃飯這件事拋到九霄云外去了。我倆又去“采菊東籬下，一覽眾山下。”“吃飯了，倩雯！”“哦，哦，哦，馬上就來。”直到媽媽進房把我拖出去。“以后書少看看，別把眼睛弄壞了。”這句話像冷水潑到了我身上。

樹兒枯了，花兒謝了，不過我盡量多和他聊聊。

功夫不負有心人，在他的幫助下，我的作文水平提高了。在校“生活杯”作業競賽中獲一等獎，還有許多文章發表在報刊上。

謝謝你――書，世上我最想感激三個人：一是媽媽，二是老師，三就是“他”。

我愛你――book。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇七

尊敬的學校教務處：

對不起，我知道錯了，學校給了我們檢驗自己成績的機會，給了我們認識自己的機會，我卻沒有把握好，沒有參加考試，我覺得自己浪費了老師的心血，真的很抱歉。

第一，今后無論是學習的任何通告與相關考試通知，我都要提起十分的重視。我不光要積極關注學校校訊通發到手機上的信息通知，還應該細心去觀察宿舍樓的黑板報通知。

第二，因為我個人危機意識不強是間接導致此次錯誤的原因之一，因此今后我要加強自己危機意識的培養。就我這次的錯誤而言，歸根結底來說。英語四級考試的規定時間大約都是在每年的四月份前后，而我在這段時間還沒有報名，我居然沒有足夠的危機感和緊張感，這就說明我的個人危機意識是多么的薄弱。通過這次教訓，今后我會認真地意識危機的存在，去學習去體會“居安思危”的危機意識。

第三，關于我的人緣不好。我今后應該積極地改善自己與班級同學的關心，積極參加班級活動，與同學之間友愛互助。有什么問題和情況都做到與同學們分享，最大程度上減少我的錯誤幾率。

此致：

非常抱歉!

檢討人：______。

________年____月____日。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇八

尊敬的趙老師：

您好！

我是xx級xxx生xxx。

您今年的課程《食品生物技術》是我的專業必修課，對我的博士學業至關重要，但我未經您的批準，因故缺課三次，是對自己的課業不負責任和對您辛苦工作的不尊重。

缺課的主要原因是，第一次課缺席是因為沒有在qq群上看到上課通知，等第一次上課的時候有同學給我發手機短信，告知上課，當時因為身在深圳，不能及時趕到學校，我委托同學代為請假，事后得知未能及時向您反映情況，本打算第二堂課向您說明，但第二、三次課期間，正好出差，因事情緊急，也未能及時跟您請假。我也一直為此而感到不安，并想在周一課上當面向您誠懇說明原因，爭取您的諒解。今天上午正好看到您的車停在麟鴻樓下，所以冒昧到您的辦公室打擾，希望能說明原因。

我一次改正的機會。十分感謝。

此致

敬禮！

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇九

尊敬的教務處老師：

您好，我很遺憾地向您遞交這份考試曠考的檢討書，以反省我年少無知犯下的嚴重錯誤。因為我此次考試曠考的`行為給您導致的種種麻煩與不良效應，向全體考試老師表現深深的歉意。

關于我此次考試曠考的原因有三：

第一，是我主觀上對于這次考試太多輕視，根本沒有重視起來。身為一名高一學生，沒有清醒地認識到高中期間測試考試的重要性。

第二，我嚴重欠缺責任感。在校身為學生就應該好好努力學習，而考試測試更加是學習當中的重點。考試曠考相當于逃避一次測試學習成績的機會，是多么大的浪費。

第三，無視班級紀律，私自外出，不及時歸校。

回顧我的錯誤，固然有年輕不懂事的客觀原因，然而我作為一名15歲的高中學生，已經具備了基本是非辨別能力，理應為自己的行為負責的。

在我身上發生這樣嚴重的考試曠考行為，我真的感覺非常懊悔，今后我一定嚴肅面對自身問題，加倍學習，努力改正錯誤，希望老師與同學們監督我。

此致：

抱歉！

檢討人：歐陽豐。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇十

開學時，有幾位家長找我幫她們的的孩子補補課，我一開始也不太愿意。但她們說，只要能讓她們的孩子成績有所提高，她們愿意每月付我二十元錢報酬。于是，我的補課就開始了。后來又來了幾個學生，一共十幾個，我的補課規模就這樣擴大了。

一開始，我以為，都是學生家長請我為她們的孩子補課，而且我也無法推脫。補就補吧。對孩子們的成長也有利。而且我也可以利用給學生上課的同時，也可以認認真真的輔導輔導自己的女兒。

但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了。而且，造成了那么大的**。我在氣憤的同時，也后悔不已。現在，靜下心來，好好反思了一下，對于補課一事，我感覺真是得不償失。隨便補課的形為，確實有許多害處。

1、違反上級禁止再職教師給學生補課的有關規定。給自己帶來了不必要的麻煩，給學校造成了不良的影響。

2、為了一些蠅頭小利而去補課，有悖于教師的職業道德的基本要求，影響了為人師表的`形象。

3、補課給沒有補課的學生造成了壓力和影響，也給沒有參加補課的學生家長造成了心理的不平衡。

4、補課也給補課的學生帶來了過重的學業負擔，這和國家的素質教育的精神相違背。

5、補課對教師的正常教學也有一定的影響，分散精力，避重就輕。

補課的形為有這么多的害處，可我為什么還會犯這樣的時髦錯誤呢?細細想來主要有以下幾個原因：

1、認為補課的現象，到處都是，而非我一人。并且是雙方自愿，不會出問題。正是由于這樣思想上的麻痹大意，才滋長了補課風的盛行。

2、作為教師的我們，不甘清苦，想通過補課來謀些課外的收入，認為這樣才找到了心理平衡。為利為動，是補課風盛行的動力。

3、雖然，上面三令五申禁止補課，但我認為，我們身居農村地處偏僻，認為，是為了滿足農村人貧窮上不了好的私立學校，而讓她們花很少的錢，去最多的縮短城鄉教育的差別。給她們補課是一種善舉。

4、認為補課利用節假日時間，并且是在校外。不會產生太大的影響。存有一叫種僥幸心理，所以補課形為才一直延續至此危險的邊緣。

正是因為上述錯的認識，才造成了今天錯誤形為的產生。經領導談話后，我也深深地認識到了問題的嚴重性，并做了一些相應的補救：

1、立即停止補課，并將所得些許錢款原數歸還學生家長，以消除不利影響。

2、認真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。

3、更加努力工作，嚴格要求自己，追求上進。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇十一

昨天天去食堂吃飯的時候，恰巧碰到康浩。隔得大老遠，他就對我笑，給我打招呼。

忘了說，除了惜緣以外，康浩和阿鵬是我最好的異性朋友。都是大帥哥。

他羞愧地笑笑，然后又看了我一眼，說，楊洛談戀愛了，你知道么？

我先是愣了一愣，沒想到他是想告訴我這件事情。當初我喜歡楊洛這件事被安微屈然她們知道了以后，接連著康浩和阿鵬就知道了。

我保持著招牌式的笑容，搖搖頭。其實這個笑，只是不想讓他看出我還在意楊洛。

我故作感興趣又輕松地問：哪個女生這么倒霉？

其實心里一痛。我想我真是虛偽，口是心非做的很熟練了。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇十二

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。

其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇十三

尊敬的老師：

今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有后悔藥可買，我一定會毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來，過上一個無悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發出的茲茲聲響很大，老師也多次看過我，但我還是一錯再錯，以為老師沒有發現我，直到現在，我才知道，原來我是那么的膚淺，那么的無藥可救。

我相信，老師已經給了我很多次機會我，但我卻沒有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無再犯，對于數學，我荒廢了很久，對老師的態度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對會認真聽講，不會再從我抽屜里散發出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。

對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經長大了，不能再像小學那么調皮，我們已經是初中生，初中生就應該有初中生的模范，特別現在是初三，是學習的緊張階段，是人生的第一次沖刺點，如果就連現在的我都是那樣經常進出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級那邊朗朗的讀書聲，那么認真的學習態度，我，真的很羞愧。如果說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三。”而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經是第三次了，自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。

我自以為老師會看不見，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為。”我相信老師對我是曾經有過信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來，也是被毫無留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來的，如果以后，我能繼續去努力，“未來”這條路，終究會被我走出來的。

而就是今天，我在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的`感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人總是會犯錯的，當然，我也不能把這句話拿來當作借口，但是我還是希望老師能給我最后一次機會，讓我重新去改正自己，我以后絕對會去避免這種錯誤的發生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對我的期望，估計也會受到了很大的打擊，我的父母們含辛茹苦的去賺錢糊口養家，為了，只不過是能讓我的生活過得好一點，以后出來了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這次的錯誤，簡直就是對家長們辛苦做出的背叛，此時此刻，我的心情已無法用任何語言來表達，家長們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負的壓力，是我們無法預知的領域，以后，我不會再去犯這樣的錯誤，我不想去傷害我的父母們，也不想荒廢自己的未來，最后的最后，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機會。

其次，我的思想覺悟還不夠高，對于這次的錯誤認識還是遠遠不夠，初三了，我應該想到未來的重要性，如果我能克制住自己的欲望，錯誤，就不可能再發生，所有的問題，都歸咎于我身為新荻中學的一名初三學生卻還是沒有覺悟去認識這份重要性，對于老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重，至此，我越來越清晰的感受到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后這一年當中嚴格要求自己，認真去完成作業，努力的學習，全心全意聽課，使自己成為一個優秀的中學生。

其實檢討只是一個完美自身的一個循環過程，我想這次，我已經深刻的認識到自己所犯下的錯誤，對于以后老師的課，我一定會好好去珍惜，不作出對老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學生日常行為規范》的第二十三頁里面的“課堂紀律”里的第一條：上課其間不得做與學習無關的事情，我非常感謝老師這次能指正我的缺點已及給予我即使的指正，從今天開始，我保證以后絕對不會再犯下類似的錯誤，并隨時歡迎老師來指正我的錯誤，假設我有做得不對的，老師對我的指導我一定萬分聽從，我知道老師是一個外硬里軟的人，雖然平時都是裝作毫無在意的樣子，但實際上卻是為了我們同學在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當中，能多多幫助我改正，克服缺點，為了把我身錯誤的根源消滅，我在此也進行了十分深刻的反思與檢討。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態度與真誠的悔改之心，我的行為不是向老師的紀律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類似的事情絕對不會有下次，如果再有過下次，那么就請老師隨便懲罰，毫無怨言，懇請老師能不計前嫌，能給我一次改過自新的機會，我在此已經強烈的把自己所有反思的結果想了出來了，實際上我并不是壞，我只不過是頑皮了一點，貪吃了一點，老師，這次我真的錯了，我相信老師您是一名優秀的教師，會用一顆真誠的心包容我這最后一次的犯錯，容忍我最后一次的罪過。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇十四

尊敬的老師：

首先我為今日下午犯下的逃課錯誤深刻的悔過，今日下午在第一二小節課上完后，由于自己的一些私事，就缺席了3到4節的物理課程，而且沒有跟任課老師請假，在班里面造成了比較嚴峻的影響，經過任課老師的教育，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個高校的同學，上課不應當遲到，不應當曠課。然而現在，我卻曠課了。老師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去轉變了。曠課，不是一件小事。高老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來高校的時候，什么都覺得很新奇，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨便放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態始終持續著，我現在都大三了，直到現在我才感覺自己糊涂了些。前段時間，我似乎莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發覺看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了立刻就遺忘了剛才究竟聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴峻的發覺連鴨毛都找不到了，最終每天都是混混沌沌一無所獲地度過。或許我的表達有點調侃的`味道，或許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這肯定不是調侃，也沒有一絲不仔細的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的嚴峻批判，所以這些心里非常的難過，覺得辜負了老師對自己的諄諄教育，鋪張了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且急躁的勸告我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得特別愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的熟悉到了它的嚴峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批判，并盼望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特殊是不會再無故曠課了。盼望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批判和教導。同時盼望老師在往后的時間里能夠監督我，提示我。我肯定不會再讓老師絕望了。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇十五

尊敬的老師：

您好，特別愧疚地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今日下午的自然科學課里，我因為平常養成的不良習慣上課用具預備不齊，加上因為上課不用心，留意力不集中產生了厭課心情。

回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的緣由有三：

第一，我嚴峻地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊急學習階段、腦力快速成長時期的'學校生。日常的科學文化課程對于我們的進展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。

第二，我沒有養成良好的上課習慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們預備各種文具學習用品的時間，而我卻沒有利用課間來預備，卻白白鋪張課間時間來玩了。

第三，我沒有很好地重視課程，現在的我知道了，原來自然科學課時多么的有意義。這是我們學校生了解外在世界的重要途徑，通過學好自然科學我們能夠更好地生活。

總結：如今，我已經深刻認知到了自己的錯誤，已經犯此次錯誤的緣由。盼望老師能夠狠狠地懲處我，讓我痛改前非。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇十六

尊敬的學校領導：

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠操這種不良行為的深刻認識以及再也不曠操的決心。首先我要說聲對不起，我錯了，今天下午我座在圖書館，滿腦子一片空白，想到自己犯下的錯誤就什么也看不進去，我覺得至于早上曠操的問題我一定要做深刻的檢討，檢討的不深刻都不能讓我的內心得到一絲絲的安慰，記得這個學期剛開始，您就強調了做為一名大一的學生，紀律的重要性，我們這個時候正是要戒驕戒躁的時候，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質，是一個學生應該盡的義務和責任。我曠操了5次，雖然僅僅5次，可反映的問題可不少!懶惰，這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過勞動光榮，歌德也說早起早睡身體好。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

曠操，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室，就沒有任何借口，任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分!

記得剛來上學的時候老師對我們噓寒問暖，問我們是否適應這里的一切，每次見到老師，不管老師內心是怎么想的，但是總是給我露出善意的笑容，標準的只露4顆牙齒，但是我卻拿老師對我的尊重不當回事，無視老師的存在，我曠操簡直就對不起老師那甜蜜的微笑。

今天中午我和同學出去吃飯，我還恁能吃，一吃就吃了5塊，我現在覺得中午就不應該吃飯，我不知道吃恁多做什么，對的起那5塊飯錢嗎?我錯了，我真不是東西，我不應該亂花錢，更不應該在學習的時候曠操，哎，51回家，我見到了以前的老師，老師們都很關心的問我現在的情況，親戚朋友也很關心我以后的未來，想到親人的關心，老師的教誨，我留下了懊惱的眼淚，我對不起親人，對不起老師，對不起社會，對不起學校，對不起黨，更對不起千千萬萬的人民，最對不起的就是我心里的那個他。

后果，仔細想像我曠了一次操，md，?我一年要給學校交5000多，再加上吃飯，洗澡，買牙刷，牙膏，洗面奶，衛生紙，洗發水等等，一年就要8000多，我混蛋，我對不起rmb。現在是北京時間24點整，床頭的鐘表已經敲了12下，我還沒一絲的睡意，因為我在為的這個有罪的靈魂懺悔。

我想起來那天就為自己的行為感覺到可恥，我一直睡到7點半才起床，我座了一個很奇怪的夢，我夢見我和我心里的他去看我的偶像孫燕姿的演唱會，我超級高興，high死我了，我在睡夢中還喊著燕姿的名字，我大聲的喊著：燕姿，我愛你，燕姿，你是最棒的。早上起來我嗓子啞了，我記得老師說過，學師范的要為人師表，要注意自己的形象，我因為一晚上都沉浸在演唱會的興奮之中，所以頭發也很亂，我就起床打了水，洗了頭，我很少用著哩水的，但是那天我很高興，我就噴了一點，但是我類媽，一看表都7點60了，然后我就飛快的跑去教室，可惜那天您正好去我們班點名，我去的時候你點過了，雖然我那天覺得自己打扮的很帥，但是因為我錯過了你的點名我懊惱了一天，以前我一天都是吃8塊多，結果那天我吃了20的飯，我真是混球，不好好學習，拿糧食來解氣，我現在為自己那天糟蹋糧食的行為感到可悲，也許哪天我多吃的12塊都能救活一個非洲小孩了，這也都是我懶惰，不出勤的錯，要是我早點起床就什么事情都沒了。

所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，也對不起我們班的出勤班長以及咱們院安排的早上6點蓋章的同學們，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠操，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人。

對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里看演唱會的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

這里對天發誓，我保證以后做到不缺勤，希望老師能原諒我。

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檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇十七

尊敬的教務處老師：

您好，我很遺憾地向您遞交這份考試曠考的檢討書，以反省我年少無知犯下的嚴重錯誤，因為我此次考試曠考的行為給您導致的種種麻煩與不良效應，向全體考試老師表現深深的歉意。

關于我此次考試曠考的原因有三：

第一，是我主觀上對于這次考試太多輕視，根本沒有重視起來。身為一名高一學生，沒有清醒地認識到高中期間測試考試的重要性。

第二，我嚴重欠缺責任感。在校身為學生就應該好好努力學習，而考試測試更加是學習當中的重點。考試曠考相當于逃避一次測試學習成績的機會，是多么大的浪費。

第三，無視班級紀律，私自外出，不及時歸校。

回顧我的錯誤，固然有年輕不懂事的客觀原因，然而我作為一名15歲的高中學生，已經具備了基本是非辨別能力，理應為自己的行為負責的。

此致：

檢討人：

范文二。

尊敬的歐陽老師：

我懷著懺悔地心情向您遞交這份晚自修曠課的檢討書。對于此次晚自修曠課的行為，嚴重地違反了學生在校學習紀律，這樣的曠課行為非常嚴重，如果我不及時改正已經可能會更加越演越烈。在此，我對您表示深深地抱歉。

如今在歐陽老師的`嚴厲批評下，我終于醒悟過來了。我這樣晚自修曠課的行為，就私自離校，害得歐陽老師擔心到處找我。

作為一個學生，我是幸福的，因為我有這么關心我的老師。然而我的錯誤也不是一兩句檢討可以逃避過的。今后我一定要努力改正我這個不請假的壞毛病。

說說我針對此次錯誤的改正措施：

第一，我今后要學會控制自己。有事要提前跟歐陽老師清潔。

第二，我今后一定深入深刻地學習《學生日常行為規范》。

第三，今后努力學習，以優秀成績回報老師的辛勤教育。

此致：

檢討人：

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇十八

尊敬的xx老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

望老師能在我初范，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日。

檢討書字檢討書的（匯總19篇）篇十九

尊敬的學校領導老師：

我是xxx，今天我給您寫下這份檢討書，不是為了求得您的原諒，而是為了更好的反思和檢討自身的錯誤和不足，以向您懷著深深地愧疚和懊悔表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是曠課了。身為一名學生，我們的職責就是要好好學習，順利完成自己的學業，將來為人民、為祖國做出盡自己所能的貢獻。可這一切的前提是要認真的聽課，而我卻逃課。我錯了，通過老師的教導，我知道我所做的是多么愚蠢的一件事，首先，我沒有履行一個學生應該履行的義務――認真聽課；其次，我辜負了老師、家人對我的期望，老師希望我們能夠順利完成學業，成為棟梁之才，家人希望我們能夠順利完成學業，完成一個作為家長的職責，我沒有好好的干，只是任性的選擇自己所謂“自主”的生活，現在看來，這是一種很自私的做法，對不起家人，對不起老師，在此向我的老師以及我的家人道歉；最后，我覺得逃課是對自己不負責，經過了高中的艱辛，終于考到了大學。來到大學是為了什么，當然就是為了能夠更好的深造，可是我卻逃課，我沒有珍惜我的心血和汗水換來的學習機會，而是浪費，不，應該說是揮霍了這次難得的機會，我錯了，我對我曾經的努力道歉，希望日后的努力能夠彌補我的過錯對于我的輔導員馬老師我表示深深的歉意，對不起，令您失望了。

關于曠課的事情，雖然大錯已經鑄成，但是為了表明我已經深刻的認識到錯誤，更好更深層次的進行反思和檢討，還是要大概描述下事情的經過的。事情的經過是這樣的：開學初的多次曠課是因為我身體原因不得不去醫院進行治療，但是我專業課業比較繁重，平時我很難有時間去醫院開展治療，并且周末去醫院相當不便，事先我也有征求班主任老師的同意，向她請假，但是由于我自己疏忽，沒有向老師取得假條，并且沒有和任課老師和同學做好溝通，以至于我被記錄曠課多次。之后的8次曠課記錄則是我自身意志薄弱，早上并及時起床，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、像這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問這怎么不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發每一個欲逃課的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4、覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。

之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的一年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。說到這里我想到了一個深深觸動我的故事，德國哲學家康德是一個十分守時的人。他認為無論是對老朋友還是對陌生人，守時都是一種美德，代表著禮貌和信譽。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，以及有足夠堅強的意志力，我會提前半個小時起床，無論如何也不會遲到，錯誤也不會發生了。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

經過這次檢討，我對人生有了新的認識。

第一，要遵守規則。無規矩不成方圓，學生進入學校就必須遵守校規校紀，如果一個學校沒有了規章紀律，那學校就會沒有秩序，亂作一團，我沒有上課，逃課了，違反了學校的制度，沒有遵循規則，應該受到懲罰。因為在大學里，學校給我了教訓，老師給了我教導，令我學會了這條道理，避免我在進入社會后遭到類似的情況，犯類似的錯誤，提前給我打下了預防針，感謝老師的良苦用心，感謝老師對我的照顧，我知道自己錯了，我將痛改前非，重新做一個好學生。

第二，學會思考。人和動物的區別就在于人會思考，而動物不會。像逃課這種違反規章制度、浪費自己的青春、愧對于父母的事，我居然做了出來，我都想質問自己有沒有大腦，這次犯錯，令我感悟很深，今后我會認真對待每次選擇，學會思考，不在犯這種低級錯誤了。萬丈高樓平地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，調整好心態，好好學習，天天向上！短短的一篇檢討書，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深埋在我的心里。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日。