范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
日記篇一
我開學的時候很麻煩啊!下面來看看我們的麻煩兩點。
麻煩一
開學的'時候,我先幫弟弟找回我以前的三(1)班,結果一上二樓,全是二年級班的,“這是怎么回事?以前三(1)班就在這啊。”我說。我想:可能新綜合樓成立了,可能三(1)班在三樓吧。于是我說:“我們去三樓看一看!”(因為我以前的老師發過信息,四(1)班在三樓,可能三(1)班和四年級混一起了。)
麻煩二
最后,我去二樓問了我們以前的數學老師黃主任,黃主任說:“三(1)班在三樓。”我想:啊?三樓,我們不是看過了嗎?于是我和弟弟上了三樓。
結果,上了三樓,去了左邊的盡頭,我發現,居然新的綜合樓和我們的教學樓合在一起了,三(1)班也剛好在左邊盡頭第一個班的位置,我說:“找的我好累啊,弟弟你進去吧,我回去教室了。”于是我們也都回到了教室。
麻煩兩點真的找的好累,你們也怎么找呢?
日記篇二
4月20日星期三晴
昨天天氣還是陽光明媚,天上白云朵朵像棉花糖一樣隨風飄動。而今天卻下起了滂沱大雨。從早上到現在一直下個不停。
第三節課下課后,我拿著雨傘去廁所的路上時,我看到有一些低年級的同學一路走一路踩水玩。我一沒注意,我的鞋子突然被他們弄得雨水打濕了。我有點生氣了,走到他們面前,嚴肅地說:“你們這樣做是不對的,你們一路踩水玩,濺出來的水給別的同學造成了麻煩,請不要玩了。”可惜他們不聽我的話,還是嘻嘻哈哈地踩著水玩。我見了更加生氣,這些小同學太不可愛,太不聽話了。這時,有個老師也路過這邊,也被他們踩出的水弄濕了褲角。于是老師也很生氣地對他們說,讓他們不許再玩,快回教室去。這些小同學立馬轉身飛快地跑走了。
看到這,我有些想笑。這些小同學還是怕老師啊!等我以后長大了我也要做個老師。
日記篇三
春,一個令人心曠神怡的季節;春,一個絢麗多姿的季節;春,一個生機勃勃的季節。讓我們一路共賞——春之魅。
天氣晴朗、明晰,淺藍的天幕中,輕盈地飄著幾朵白云,棵棵柳樹,條條柳枝,都綻開了笑臉,笑得那樣燦爛,一身翠綠的外衣,看上去格外鮮明,耀眼。令人情不自禁得駐足觀賞,一樹粉紅色的小花大花爭奇斗艷,彼此擁擠著,個個都笑得臉蛋粉紅,笑得那樣可愛,一條條,一枝枝開滿了來湊熱鬧,一片片,一朵朵,一枝枝的粉紅花享受著陽光的撫摸與雨露的滋潤,一片片白里透紅的花瓣,生出清潔、清新、清爽的感覺,那深紅色的花蕊撒發著誘人的香氣,小鳥清脆的叫聲,婉轉、悠揚,好象在進行音符的接力賽。
教學樓后那沉睡了一個冬天的泉眼蘇醒了,這聲音是春姑娘的呼喚,一串串水柱擁簇著,擁抱著。它們向上噴著,似玻璃球,像水晶珠,更似顆顆露珠,晶瑩透明,在陽光的撫摸下,顯得那樣耀眼奪目,更加后面的假山的烘托,構成了一道亮麗的“假山噴泉”景。
百花竟相開放,千草生機勃勃,無不透露著春的活力、春的魅力。
“一年之際在于春”新的一年又開始了,我們的學習又步入了一個新的階段,讓我們擔負起計劃的擔子,去攻破下一個目標,進入屬于我們的“春天”。
展現我們的春之魅吧!
春天充滿著希望,讓我們乘著春光出發吧。