人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
描寫(xiě)景的作文600字高 描寫(xiě)景的作文600字初中篇一
過(guò)了一晚上,校園就大變樣了,小池塘結(jié)了一層厚厚的冰,松樹(shù)披上了一身白色的輕紗,操場(chǎng)也全白了,在操場(chǎng)上玩耍,感覺(jué)就像在一堆白云里,好玩極了!
雖然小池塘結(jié)了一層厚厚的冰,但依然可以看見(jiàn)池塘里的小魚(yú),小金魚(yú)們幾只圍到一起,好像是在開(kāi)會(huì),它們討論什么呢?我走過(guò)去看了看,可它們卻被我嚇得四散游開(kāi)了,然后鉆進(jìn)了其它討論的群體里。這一次,我吸取了教訓(xùn),腳步輕輕地走到它們旁邊,仔細(xì)看了看,噢,原來(lái)它們不是在開(kāi)會(huì),而是在睡覺(jué)!
天井院內(nèi)的松樹(shù),轉(zhuǎn)夜間,就都披上了雪這個(gè)造型師為它們量身打造的時(shí)尚白輕紗,太搭配了!不過(guò)走進(jìn)一看,還可以看見(jiàn)它本身的綠色,這就是所謂的“萬(wàn)白叢中一點(diǎn)綠”呀!
咦,桃樹(shù)為什么開(kāi)著梨花哩?這不也正是雪這個(gè)魔法師的杰作。雪用它那種神奇魔法,讓桃樹(shù)在一夜間開(kāi)出了梨花,不僅桃樹(shù)是這樣,其它樹(shù)也是這樣,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!
操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在堆雪人,而有的.卻和其它同學(xué)“過(guò)招”。有的同學(xué)用雪砸在堆雪人的同學(xué),而他們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),搞惡作劇的同學(xué)卻早已逃之夭夭了。最搞笑的同學(xué)要數(shù)呂哲漢了,他總是在一邊踢“扇子樹(shù)”,每踢一下,雪就會(huì)落他一身,高淑一是令同學(xué)們哭笑不得的一位同學(xué),她正玩著時(shí),不小心滑倒了,一屁股坐在了地上,但這沒(méi)影響她的好心情,拍了拍褲子繼續(xù)玩。
冬天,既是迷人的,又可以為小朋友們帶來(lái)很多歡樂(lè)……我愛(ài)冬天!
描寫(xiě)景的作文600字高 描寫(xiě)景的作文600字初中篇二
西湖,一個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)十分熟悉的名字。在我得印象中,它是多么得美麗、婀娜多姿。
我走進(jìn)了西湖的大門(mén),沒(méi)多久就來(lái)到了十大名景之一——花港觀魚(yú)。其中,我最喜歡公園中偏南處的紅魚(yú)池,只見(jiàn)池岸曲折自然,那魚(yú)池中的數(shù)千條魚(yú)種類(lèi)繁多,各不相同。它們是那樣可愛(ài),迷人。
從花港觀魚(yú)出來(lái),便是著名的“蘇堤”了。蘇堤全長(zhǎng)近三千米,兩岸楊柳千姿百態(tài),抬眼望去,西湖籠罩著一片霧氣,就像一位美人,忸忸怩怩,欲迎欲拒。
走過(guò)蘇堤,我又來(lái)到了岳廟前左側(cè)的“曲園風(fēng)荷”。曲園風(fēng)荷中最引我矚目的是大小池中那上百品種的荷花。你瞧,水面上滿是荷花,每一朵都有著不同的姿勢(shì)。你看,池上架了幾座小橋,從上面走過(guò),就如同在荷花中漫步一樣。真可謂:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”
觀賞完荷花后,最后我又乘著小船游賞了我最喜歡的景點(diǎn)——三潭映月。只見(jiàn)湖面如鏡,樓臺(tái)倒影搖曳生姿,天光云影互相倒映,著實(shí)讓人恍惚迷離,如入仙境。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)西湖靜靜的水面上三座呈三角形分布的寶塔,造型別致優(yōu)美,巧奪天工。塔頂如葫蘆,塔身呈球形,與對(duì)面山上的寶淑塔遙相呼應(yīng),別有一番情趣!如果是晚上來(lái)此,一定能見(jiàn)到一輪明月倒映在三座寶塔之間。湖面廣得很,布滿了大小不一的`游船,蕩來(lái)蕩去,是遠(yuǎn)時(shí)近。難怪人們常說(shuō):“如果西湖是位仙女,那么曲園風(fēng)荷,花港觀魚(yú)就是仙女手中的彩帶,而三潭映月就是仙女身上那璀璨耀眼的明珠。”
天色逐漸暗了下來(lái),但我卻依依不舍。西湖可真使人流連忘返!
描寫(xiě)景的作文600字高 描寫(xiě)景的作文600字初中篇三
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”,這是杜甫眼中的春天;“等閑識(shí)得東方面,萬(wàn)紫千紅總是春”,這是朱熹眼中的春天。而我眼中的春天是這樣的:
“日出江花紅勝火”是對(duì)春天最好的評(píng)價(jià)。瞧,在那邊的桃花叢中,有的含苞待放,淡紅的花瓣緊緊地包裹著里面的花蕊,像是一個(gè)被包裹在桃紅色襁褓的嬰兒。她熟睡著,等待著綻放的一天;有的只綻放開(kāi)兩三瓣,仿佛里面有一個(gè)害羞的小姑娘,她對(duì)外面的世界充滿好奇,于是偷偷地?fù)伍_(kāi)一兩片花瓣,向外面張望著;有的已經(jīng)完全盛開(kāi),層層淡紅色花瓣簇?fù)碇瘘S的花蕊,似乎在向花蕊訴說(shuō)著自己的故事。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”則描寫(xiě)了岸邊的垂柳。二月的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,摸上去柔柔的,軟軟的。它被風(fēng)吹得左右搖晃,就像一位姑娘披著長(zhǎng)發(fā),站在風(fēng)里,發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩,好看極了。
“春江水暖鴨先知”則描寫(xiě)了可愛(ài)的小鴨子。一只只剛出殼的小黃鴨,身上披著松軟蓬松的毛,一搖一擺地跟在鴨媽媽的后面。它們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水中,在水里嬉戲打鬧著,慢慢向遠(yuǎn)方游去。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”贊美了柔和的春雨。在春天到來(lái)的時(shí)候,下了一場(chǎng)場(chǎng)的春雨,一絲絲春雨就如同一根根銀針,密密麻麻地從空中落下來(lái),落到剛耕耘過(guò)的'土壤,落在人們的身上,但又感覺(jué)涼涼的,一點(diǎn)都不疼,舒服極了。
這時(shí),一滴春雨跌落下來(lái),正好 落在我的手心。一絲清涼的感覺(jué)立刻蔓延全身。也許,春天帶給人們的,就是這種清涼,舒服的感覺(jué)吧!
啊!我愛(ài)你,春天!
描寫(xiě)景的作文600字高 描寫(xiě)景的作文600字初中篇四
朋友,在一年四個(gè)季節(jié)中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天?是果實(shí)累累的秋天?還是冰天雪地的冬天?至于我卻對(duì)夏天情有獨(dú)鐘,因?yàn)橄奶焓亲蠲利惖募竟?jié)。為什么呢?聽(tīng)我來(lái)講講吧!
夏天的清晨是一個(gè)籠罩著“紗布”的時(shí)候,把萬(wàn)物變得模模糊糊的,如同神秘的仙境一般,讓人看了忍不住想去一探究竟!
夏天的早晨,天氣越來(lái)越熱。火紅的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地,把路上的行人曬得滿頭大漢,他們加快了腳步,想早一步到家。柳樹(shù)靜靜地站在那兒,好像是在說(shuō):老天啊!快下一場(chǎng)雨吧!實(shí)在是太熱了啊!
可是老天卻不聽(tīng),到了中午,天變得更加熱了。藍(lán)藍(lán)的天空中沒(méi)有一片云彩,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),只有天空上的一輪烈日,所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地懶洋洋地站在那里。柳葉打著卷兒,湖水被燒得冒出小泡泡了,小魚(yú)該不會(huì)被燒熟了吧?
看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太熱了,在水中洗澡呢!他們玩得多開(kāi)心啊!并沒(méi)有因?yàn)檠谉岫鴩@氣,反而更加快樂(lè)了呢!是呀,夏天能在水中嬉戲,是多么快樂(lè)啊!
還有那兒,一群小朋友正笑著吃冰淇淋呢!瞧他們那攙樣,吃得多么開(kāi)心啊!滿頭的.大汗?jié)u漸化成了笑容。他們吃得好像一只只快樂(lè)的小花貓!
別說(shuō)他們了,我自己一個(gè)人在家津津有味地吃著冰箱里又大又紅的西瓜和冰淇淋,那感覺(jué)早就把炎熱拋到一邊了,快樂(lè)得好像神仙一樣!
夏天的星空美極了,晚上我就和爸爸媽媽一起看星星。一顆顆星星象你眨著眼睛,微笑著說(shuō):我就是你們最忠實(shí)的朋友!
朋友,就是這樣一個(gè)快樂(lè)的夏天,你說(shuō)怎能讓我不喜歡它呢?只要你感受到其中的樂(lè)趣,你也一定會(huì)喜歡的哦!