在項目實施過程中,活動方案起著關鍵的指導和推動作用。以下是一些行之有效的活動方案和策略,希望能夠給大家一些啟示和指導,幫助大家制定出更好的方案。
五四讀書活動方案(模板19篇)篇一
繼承“五四”優良傳統,大力弘揚“五四”精神,舉辦五四青年節讀書活動,制定。
一、活動背景。
1920xx年5月4日,爆發了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運動,被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內憂外患中警醒起來,顯示出中華民族愛國主義的偉大力量。這場聲勢浩大的群眾運動,以北京大學等高等學校的青年學生為先導,逐漸發展成為以工人階級為主要力量、有城市小資產階級和民族資產階級參加的全國規模的反帝愛國運動,對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產生了深遠而持久的影響。
二、活動目的。
為紀念五.四愛國運動九十三周年,弘揚"五四"運動的光榮傳統,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統,營造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,培養學生愛國主義、集體主義精神。經過我校相關部門研究決定在全校范圍內開展主題為“愛國、民主、進步、科學”的主題班會活動。
三、活動主題。
愛國、民主、進步、科學。
四、活動時間。
20xx年5月。
五、活動內容。
通過組織主題班會活動,讓學生了解“五四運動”這一歷史事件。理解“五四運動”的歷史意義,讓學生立足現實,激發他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
六、活動的開展:
活動前期:
校團委將活動。
策劃書。
分發到各班級并負責進行海報的宣傳工作。
活動開展期:
全校各班級學生在班會課期間,緊密圍繞“五四愛國運動”開展主題班會。各班班主任負責維持班會秩序。
七、活動的安全工作及突發事件的應對和處理。
為了保障本次的活動正常進行及所有參會人員的人身安全由政教處、團委負責維護整體治安與應對突發事件處理的具體工作。
世紀中學團委。
20xx年5月4日。
主題:我們在努力——舉辦“小學生學習輔導班”,指導孩子學習。
指導思想:繼承“五四”優良傳統,大力弘揚“五四”精神,認真貫徹、落實團縣委發布的《共青團xx縣委關于紀念五四運動91周年活動方案的通知》,深入學習實踐科學發展觀。按照團縣委的指示,做好坡頭鄉“五四活動”的策劃、組織與實施工作,促進我鄉團委建設,推動和諧發展。
活動目的:現有好多農村孩子因父母進城打工的原因,轉學到城里讀書,但由于父母文化程度有限,加之不適應學校老師的教學等,對孩子的學習成績、學習動力及興起造成了一定的影響。針對此類現象,我鄉團委決定,尋找一個進城讀書的農村孩子較集中的地方,舉辦一個“學習輔導班”,盡可能幫助需要輔導的孩子,解決他們學習中的問題。
活動內容:
本次活動實施方案如下。
1、尋找一個進城務工農民多,農村孩子相對集中的地方。
2、與孩子家長溝通,說明我們的想法,并宣傳我們活動的意義與好處。
3、組織孩子,并按年級進行分類。
4、由團委副書記帶頭,組織團委成員,定期進行輔導,同時了解孩子的需求與想法,多做溝通,幫助孩子提高學習。
活動時間:學生放學時間。
人員職責:
團委副書記——負責整個活動的實施。
所有團委成員分時間段對孩子進行輔導。
所需資料:活動記錄筆本、相機等。
為紀念中國共青團成立86周年和“五四”運動89周年,組織團員青年積極參與20xx成都全民讀書活動,在青年中倡導“讀書過青年節”的良好風尚,按照團市委的統一安排,局團委決定,在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動,現將有關事項通知如下:
一、活動主題。
閱讀·文明·進步。
二、征文時間。
4月15日至5月20日截止。
三、征文要求。
2、參賽作品必須是原創,嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯系電話。
四、報送方式和評獎辦法。
1、參賽作品可由各單位集中報送(附電子文檔)局團委。
2、參賽作品可采取網絡報送方式,直接報送團市委。聯系人:葉昊宇,聯系電話:,郵箱。
3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優秀獎若干名,團市委將分別給予表彰獎勵。
五、工作要求。
各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求,通過組織團員青年參與讀書征文活動,引導青年多讀書、讀好書,激發青年求知熱情,使閱讀成為團員青年的良好習慣。要認真做好組織發動工作,引導團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節。
補充通知。
為了更好的組織廣大團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節,現將在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動有關事宜補充通知如下:
一、評獎辦法。
本次讀書征文活動,參賽作品除參加團市委的評選表彰外,局團委也將專門開展評選表彰。
二、獎項設置。
設一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名,優秀獎若干名。
三、報送方式。
各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送(一式兩份,附電子文檔)局團委。
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五四讀書活動方案(模板19篇)篇二
五月,是孕育希望的季節,五月,是放飛希望的季節,五月,是展示青春風采的季節。為慶祝五四青年節,提升校園文化底蘊,展示我校青年學生的風貌,校團委決定舉辦一次文藝匯演。為確保活動的順利進行,現將有關事宜安排如下:
和諧.奮進。
全體師生。
學校水泥球場。
總策劃:邵建紅。
總負責:王理。
藝術指導:羅紅偉、胡一樣、全體班主任。
節目統籌:團委學生會。
舞臺布置:總務處。
音響控制:徐敏高、湯鵬。
編輯串詞:方淑君。
會場協調:全體班主任。
節目主持人:待定。
后臺工作人員:老師2名、學生4名。
節目銜接:學生4名。
類型包括舞蹈類、歌唱類、語言表演類、動作類表演等。所有節目主題必須符合愛國、進步、民主、科學的“五四”精神,展現當代中學生青春無限、激情飛揚、努力奮斗的精神面貌,具體如下:
表演節目內容必須健康向上,有一定的思想內涵和藝術性,以反映當代中學生朝氣蓬勃的精神面貌為主題,展現當代青年學生充滿青春活力、激情飛揚的精神面貌,表達當代青年追求美好生活的理想。
(一)舞蹈類。
舞蹈類別可包括民族舞、現代舞、國標舞、古典舞和芭蕾舞,舞蹈形式以獨舞、雙人舞、三人舞為一類,以群舞為一類,共兩類。
(二)歌唱類。
歌唱類別可包括民歌演唱、現代歌曲演唱、美聲演唱,歌唱形式以獨唱、小合唱、為一類,以大合唱為一類,共兩類。歌唱類節目的語言必須使用普通話。
(三)語言表演類。
節目類別可包括小品、相聲、朗誦等。語言表演類必須使用普通話。
(四)動作表演類。
節目類別可包括手語表演、功夫表演等。
(五)其他娛樂表演類。
節目類別可包括民族樂隊演奏、現代樂隊演奏、時裝show、魔術表演、健美操表演、啦啦操表演等。
(六)節目征集須知。
節目選送:3月28日之前以班級為單位,每班一個節目,可以班級組合。由各班文娛委員上報學生會或由學校音樂老師選送的節目。自帶質量較好的音源cd。
節目時間:語言類不超過8分鐘,其他不超過5五分鐘。
節目初審(20xx年4月18日)。
節目彩排(20xx年4月底)。
正式演出(20xx年4月底)。
設有一、二、三等獎各3、6、9名,才藝之星若干名。
五四讀書活動方案(模板19篇)篇三
關于舉行雷山縣第三中學紀念“五四運動”暨新團員入團宣誓活動的通知,為紀念“五四運動”94周年,在團員青年中進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,增強學生對祖國歷史和現狀的了解,培養學生良好的學習行為習慣。我校特舉行紀念五四運動“弘揚五四精神,新團員入團宣誓”儀式,具體方案如下:
“弘揚五四精神,爭做進取青年”。
20xx年5月4日上午9:40,雷山三中田徑場。
全校所有符合入團條件的學生。
1、《團章》規定:"年齡在十四周歲以上,二十八周歲以下的中。
國青年,承認團的章程,愿意參加團的一個組織并在其中積極工作,
執行團的決議和按期交納團費的,可以申請加入中國共產主義青年。
團。"這是青年入團必須具備的條件。
2、學生須思想和學習上要求進步,工作積極,在班上具有良好。
的帶頭作用。
3、推薦名額:七年級每班3名,八年級每班10名,九年級不。
限。被推薦學生須在老師和同學的推薦下進行,并在4月26日星期。
五之前交入團申請書到校團委辦公室。
4、請各年級組長,各班主任交待好事項并要求學生按時上交申。
請書,便于統計。
學校領導、校團委老師、各年級組長及班主任。
五四讀書活動方案(模板19篇)篇四
為紀念“五四”運動,組織學生積極參與2011勃利縣全民讀書活動,在青年中倡導“讀書過青年節”的良好風尚,按照學校的統一安排,教導處決定,在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動,現將有關事項通知如下:
一、活動主題
閱讀·文明·進步
二、征文時間
4月15日至5月20日截止。
三、征文要求
2、參賽作品必須是原創,嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。
3、征文必須注明作者姓名、班級和指導教師。
3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優秀獎若干名,學校將分別給予表彰獎勵。
各班請將參賽作品于5月20日前集中報送(一式兩份)教導處。
杏樹中學教導處。
2011年4月20日
為紀念中國共青團成立86周年和“五四”運動89周年,組織團員青年積極參與2011成都全民讀書活動,在青年中倡導“讀書過青年節”的良好風尚,按照團的統一安排,局團委決定,在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動,現將有關事項通知如下:
一、活動主題
閱讀·文明·進步
二、征文時間
4月15日至5月20日截止。
三、征文要求
1、題目、體裁不限,字數限制在1000-3000字之間。征文內容要求思想健康,主題突出,有時代氣息,有獨到見解,語言生動活潑。
2、參賽作品必須是原創,嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯系電話。
四、報送方式和評獎辦法
1、參賽作品可由各單位集中報送(附電子文檔)局團委。
2、參賽作品可采取網絡報送方式,直接報送團。聯系人:葉昊宇,聯系電話:86127822,郵箱(http://)。
3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優秀獎若干名,團將分別給予表彰獎勵。
五、工作要求
各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求,通過組織團員青年參與讀書征文活動,引導青年多讀書、讀好書,激發青年求知熱情,使閱讀成為團員青年的良好習慣。要認真做好組織發動工作,引導團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節。
補充通知
為了更好的組織廣大團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節,現將在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動有關事宜補充通知如下:
一、評獎辦法
本次讀書征文活動,參賽作品除參加團的評選表彰外,局團委也將專門開展評選表彰。
二、獎項設置
設一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名,優秀獎若干名。
三、報送方式
各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送(一式兩份,附電子文檔)局團委。
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五四精神
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇于探索、追求真理,有的認為是破舊立新的革命或變革,有的認為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯系在一起的。
愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠實的`,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體現。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
五四讀書活動方案(模板19篇)篇五
鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣,并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻的人表示感謝和尊重。為了能繼續發揚讀書精神,傳承人類文明,應該堅持讀書,讀好書。此外,面對著喧囂的塵世,生活節奏的加快,很多人難以靜下心來品讀一本好書。然而,作為新一代的大學生,面對人才市場的激烈競爭,要有一席之地,必須拓寬自己的知識面,提升自己的綜合素質。這些知識可以通過參加課外活動獲取,但更多的是靠閱讀書本中的精華去一步步積累的。另外,隨著網絡技術的不斷發展和生活節奏的不斷加快,熟人越來越多,朋友越來越少。同學們交友溝通的方式很多都集中于電子網絡,心靈的空虛讓很多人感到恐慌。無數人發出,茫茫人海知己何處尋的感慨。
給喜歡讀書的同學提供一個交流討論的平臺,給喜歡金庸的同學們一個打開思維的端口。大家共同分享讀書感受,交流各自的看法,進一步加強同學們對讀書的興趣和加深對金庸的認識。通過交流,互相學習,共同進步促進同學們分析問題的角度化和深度化。并在閑暇之余,放松同學們的壓抑的心情,展開心扉,來進一步促進同間的友誼,找到共同的愛好。
“俠骨柔情之金庸”
重慶工商大學ts11013班。
重慶工商大學蘭花湖校區廣智樓20415教室。
20xx年3月29日。
(一)活動前期安排。
1、找好教室,保證好不會再使用方面沖突;。
2、確定好時間,確保絕大多數同學有時間;。
3、提前找到某些同學做好準備,避免冷場。
1、主持人開場白(對金庸的認識,本次活動的目的、意義然后宣布開始)。
2、讀后感與交流探討(大約40分鐘)。
3、結束語:感謝以上同學給我們帶來的精彩分享,同時希望同學們能夠下去之后多讀幾本金庸先生的經典名著或者看看金庸先生的拍成電視劇的小說,同樣的經典。
(三)后期安排。
1、會后清理好教室,尤其是桌面和黑板;。
2、寫好新聞稿,收集整理會議材料;。
3、了解同學的看法。
0元。
(一)預防爭論過于激烈;。
(二)注意同學們離開后的清潔工作(主要是桌子上的垃圾等)。
(略)。
五四讀書活動方案(模板19篇)篇六
依據共青團xx縣委文件通知,為紀念五四運動91周年,引導和激勵廣大團員繼承五四運動的光榮傳統,大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,增強責任感和使命感,樹立遠大的理想和堅定的信念,更好的發揮生力軍和排頭兵作用,校團委在五四期間舉辦一系列富有意義的紀念活動。
組織新團員入團宣誓、老團員重溫入團誓詞、新老團員志愿服務活動,進行團的知識和團的歷史教育,增強團員學生的政治意識、組織意識、模范意識,進一步鞏固團員意識。
表彰一批優秀共青團員、模范團干部,發現、樹立和宣傳一批富有時代氣息、體現時代要求、符合時代發展的先進學生典型,生動展示了當代中學生的風采,為青年學生樹立了可親、可敬、可信、可學的榜樣。
為加強我校青少年道德教育,培養青少年愛讀書、讀好書的好習慣,進一步提高我校青少年的文化素質,校團委舉行“書香飄萬家”讀書活動。通過活動,向廣大青少年闡明了讀書的重要性,號召他們積極讀書,繼承和弘揚優秀傳統文化,領悟時代精神,為建設社會主義貢獻力量。
以學習貫徹科學發展觀,促進和諧社會建設,結合國內外政治經濟形勢,幫助中學生深入了解國情省情,充分認識改革開放30周年和新中國成立60周年來的偉大成就和寶貴經驗,把愛國熱情轉化為努力學習、勤于實踐的實際行動,自覺維護改革開放成果。在全校廣大學生中廣泛開展“我的祖國”主題教育活動及學生干部座談會等一系列活動。
五四讀書活動方案(模板19篇)篇七
為紀念中國共青團成立86周年和“五四”運動89周年,組織團員青年積極參與2011成都全民讀書活動,在青年中倡導“讀書過青年節”的良好風尚,按照團的統一安排,局團委決定,在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動,現將有關事項通知如下:
一、活動主題
閱讀·文明·進步
二、征文時間
4月15日至5月20日截止。
三、征文要求
1、題目、體裁不限,字數限制在1000-3000字之間。征文內容要求思想健康,主題突出,有時代氣息,有獨到見解,語言生動活潑。
2、參賽作品必須是原創,嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯系電話。
四、報送方式和評獎辦法
1、參賽作品可由各單位集中報送(附電子文檔)局團委。
2、參賽作品可采取網絡報送方式,直接報送團。聯系人:葉昊宇,聯系電話:86127822,郵箱(http://)。
3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優秀獎若干名,團將分別給予表彰獎勵。
五、工作要求
各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求,通過組織團員青年參與讀書征文活動,引導青年多讀書、讀好書,激發青年求知熱情,使閱讀成為團員青年的良好習慣。要認真做好組織發動工作,引導團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節。
補充通知
為了更好的組織廣大團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節,現將在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動有關事宜補充通知如下:
一、評獎辦法
本次讀書征文活動,參賽作品除參加團的評選表彰外,局團委也將專門開展評選表彰。
二、獎項設置
設一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名,優秀獎若干名。
三、報送方式
各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送(一式兩份,附電子文檔)局團委。
歡迎大家踴躍投稿!
五四精神
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇于探索、追求真理,有的認為是破舊立新的革命或變革,有的認為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯系在一起的'。
愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體現。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
為紀念“五四”運動,組織學生積極參與2011勃利縣全民讀書活動,在青年中倡導“讀書過青年節”的良好風尚,按照學校的統一安排,教導處決定,在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動,現將有關事項通知如下:
一、活動主題
閱讀·文明·進步
二、征文時間
4月15日至5月20日截止。
三、征文要求
2、參賽作品必須是原創,嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。
3、征文必須注明作者姓名、班級和指導教師。
3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優秀獎若干名,學校將分別給予表彰獎勵。
各班請將參賽作品于5月20日前集中報送(一式兩份)教導處。
杏樹中學教導處。
2011年4月20日
五四讀書活動方案(模板19篇)篇八
全面貫徹教育方針,努力踐行素質教育,培養學生特長,充分展示學生風采,活躍校園氣氛,落實學校計劃。
組長:馬小華
副組長:陳 虎李志方崔邦新
成員: 呂晨鈴譚 俊周建華周文謝克恩王義琦
各班班主任
1、以班級為單位,在班主任和文藝委員的組織下課外進行節目排練,班主任指導。每班精心準備一個節目參賽。
2、節目形式可靈活多樣,內容健康、積極向上,以反映中學生風采為主旋律。
3、4月下旬,由學校統一安排時間進行節目表演。
4、分年級評獎。具體為:一等獎1名,二等獎2名 ,三等獎3名 。其結果將納入班級量化考核。
5、演出順序由各班抽簽安排。
4月下旬。
1、總策劃: 譚 俊
負責文藝晚會的策劃、節目演出安排與協調。
2、協助: 呂晨鈴
3、 節目主持:李敏煒
學生會文藝部負責組織聯絡
4、舞臺布置負責人:李敏煒韓妮
成 員:學生會文藝部
負責文藝演出的舞臺布置、觀眾席布置
5、音響及燈光負責人:柳秀振
負責演出的音響及燈光,確保演出順利進行
6、 安全保衛負責人:陳虎呂晨鈴譚俊
成員:周建國、學生會紀檢部、 安全部
負責組織學生進場和退場,保證活動的安全和治安工作,維護活動現場秩序
7、記分統計 :王義琦鄭春容
8、后勤保障:謝克恩崔邦新李志方
9、會場服務:九(6)班
負責會場的各項服務
周文周建華姜學軍蘭海燕宋愛民
附評分標準:(10分制)
1、內容健康向上,形式生動活潑,貼近生活、貼近觀眾。(3分)
2、舞蹈表演動作到位、統一,節奏感強,有一定的藝術創新。語言類節目要求吐詞清楚,主題鮮明。歌曲類節目要求節奏準確,旋律流暢。(3分)
3、演員情感投入較好,表情豐富、精神飽滿。(2分)
4、服裝整齊,上下場迅速有序。(2分)
五四讀書活動方案(模板19篇)篇九
1、題目、體裁不限,字數限制在1000-3000字之間。征文內容要求思想健康,主題突出,有時代氣息,有獨到見解,語言生動活潑。
2、參賽作品必須是原創,嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯系電話。
1、參賽作品可由各單位集中報送(附電子文檔)局團委。
3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優秀獎若干名,團市委將分別給予表彰獎勵。
各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求,通過組織團員青年參與讀書征文活動,引導青年多讀書、讀好書,激發青年求知熱情,使閱讀成為團員青年的良好習慣。要認真做好組織發動工作,引導團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節。
補充通知
為了更好的組織廣大團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節,現將在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動有關事宜補充通知如下:
本次讀書征文活動,參賽作品除參加團市委的評選表彰外,局團委也將專門開展評選表彰。
設一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名,優秀獎若干名。
各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送(一式兩份,附電子文檔)局團委。
五四讀書活動方案(模板19篇)篇十
為慶祝第**個“五·四”青年節,活躍我校青年教師工作氛圍、加強青年教師之間的交流、團結、協作的團隊精神,促進健身運動,煉就強健體魄,展現甲中青年教師積極向上勇攀高峰的正能量,以更加飽滿、積極的精神狀態投身工作中,校團委將于5月4日開展“五·四”青年節登雙滘雞籠頂戶外活動。現將活動方案擬定如下:
山高我為峰
展現甲中青年教師積極向上勇攀高峰的正能量,活躍青年教師工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協作的團隊精神,促進健身運動,保護環境,低碳生活。
主辦單位:共青團三甲中學委員會
20xx年5月4日星期六(一天)
1、出發時間:5月4日星期六早上6:30
2、出發集合地點:三甲中學辦公樓前
3、登山地點:雙滘鎮雞籠頂
我校35歲以下青年教師及行政領導、級長等,共26人。
1、5月4日(星期六)早上6:20集中三甲中學辦公樓前
2、6點20在三甲中學辦公樓前舉行啟動儀式
(1)林書記再次強調登山規則要求和注意事項
(2)陳副校長講話
(3)羅校長發出發號令
3、6點38分起程,過時不候
4、活動路線:
三甲中學(6:20集中)----雙滘黃江(7:20吃早餐)----七星村委會(8:30)----找到向導一起登山(登山時間約為3小時)------山頂游玩(約12:00—15:00,游玩時間約3個小時)----下山(集合時間:15:00;下山約為3個小時)----到達山腳(18:00)---三甲生輝飯店吃晚飯(約2個小時)----返程回三甲(時間為20:30)
1、自備好太陽帽、雨衣以及一些應急藥用品(驅風油、創可貼、暈車丸等)
2、登山的運動鞋(一定是要合腳的鞋)及運動服裝。最好選擇球鞋、布鞋和旅游鞋、平底鞋,勿穿皮鞋或者高跟鞋,高山氣候易變,請注意攜帶御寒衣物。在雨水天氣里,因路滑易摔跤,要穿上具有摩擦的防滑鞋。
3、自備好午餐所需食品、飲料(除了學校發的以外)。學校配發的飲料、食品有:景田百歲山礦泉水2瓶、紅牛飲料一瓶、八寶粥一罐、旺仔糖果數粒以及餅干幾塊。
4、手機要充足電源。應該做到足以保證能用一整天。
5、保存領隊及小組組長的電話號碼。
6、請自備好登山時用的拐杖。
1. 要服從領隊或向導人員的指導,并遵守團體一切規定。
2. 應確實依照行程計劃進行,勿隨意變更。
3. 登山隊伍切勿拉長,嚴禁脫隊獨行或擅離路線及不走快捷方式。
4. 抽煙后要將煙頭熄滅。離開時務必確實熄滅以免發生火災。
5. 在照相時要注意安全,看準腳上的路面情況,不要興奮過頭忘記看路。
6. 山區水源缺乏,應節約用水;口渴時喝水,不可大量喝,潤喉即可。
7. 行進間留心路面,看風景時,須停下腳步,勿邊走邊看。
8. 通過斷崖或溪流地形時,應互相幫忙,必要時可輔以登山繩通過。
9. 攀爬山壁時勿急躁,先以手足試探著力點之穩定性,謹守「三點不動一點動」之原則。
10. 行進中若發現毒蜂或蛇等動物時,勿攻擊或驚嚇它,迅速撤離該地或繞道。
11. 就餐后或吃東西時,請勿亂丟垃圾。要把吃剩的東西裝進朔料袋里帶走。
12. 迷路時應折回原路或尋找避難處所靜待救援保持體力,切勿驚慌隨處亂走。
13.如遇突發事件,應冷靜,聽眾統一指揮,切忌驚惶失措。
14.如因不聽從統一組織而引發的安全事故由個人自行負責。
雷雨天氣要穿塑料等不侵水的雨衣;要走的慢些,步子小點;不要用金屬桿的雨傘,不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。人在遭受雷擊前,會突然有頭發豎起或皮膚顫動的感覺,這時應立刻躺倒在地,或選擇低洼處蹲下,雙腳并攏,雙臂抱膝,頭部下俯,盡量縮小暴露面即可。
人體在遭受雷擊受傷后,常常會發生心臟停跳、呼吸停止。此時應采取緊急措施進行搶救。首先是進行口對口人工呼吸,雷擊后進行人工呼吸的時間越早,對傷者的身體恢復越好。其次應對傷者進行心臟按摩,并迅速通知醫院進行搶救處理。如果傷者遭受雷擊后引起衣服著火,此時應馬上讓傷者躺下,以使火焰不致燒傷面部,并往傷者身上潑水,或者用厚外衣、毯子等把傷者裹住,以撲滅火焰。
車輛1:范衍車:范衍 韋其安 陳創 藍波 (共4人)
車輛2:曾振峰車:曾振鋒 賢譽 少馨 藍暢 春霞 春花(共6人)
車輛3:鎮府車輛:司機 云峰 學順 秀梅 計花 才豐 李蘭 麗華(共7)
車輛4:租車:司機 林柁 克偉 安敏 伍測 柯權峰 南嬌 灶帶(共7人)
車輛5:黎書記車輛:司機 黎書記 羅瀟紅 黃小蓮 (共2人)
臺1:黎書記 羅瀟紅 陳創 林柁 振峰 范衍 小蓮 藍波 司機 (約10人)
臺2:云峰 學順 秀梅 賢譽 計花 才豐 藍暢 麗華 李蘭 司機(10人)
臺3:伍測 安敏 克偉 柯權峰 灶帶 少馨 南嬌 春霞 春花 司機(10人)
五四讀書活動方案(模板19篇)篇十一
2、晚會時間:20____年五月四日下午七點。
3、晚會地點:田家炳地下活動中心。
4、主辦單位:新疆師范大學化學化工學院學生會。
5、報名對象:全體學生(除大三支教的)。
6、表彰活動:對這學期有優秀表現的同學提出表揚及鼓勵。
二、活動背景與目的。
____年前--1919年5月4日,北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了反帝愛國的火焰,發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四,從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙,流年似水。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬,經一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向新世紀。
三、五四青年評選活動的舉辦,就是為了通過此次活動,深刻的體會五四愛國精神,教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。通過向五四青年學習,傳承不朽的五四精神,激勵大學生時刻牢記使命,弘揚我們青年的雄心壯志,彰顯青春色彩。
四、晚會形式。
1、隊伍人數:以班為單位,每班至少派出一支表演隊伍。
2、節目長度:10分鐘以內。
3、節目形式:晚會設4名主持人,表演方面可鼓勵同學們自由組合表演,以大合唱,群舞的靈活新穎的形式。
4、節目要求:有代表性,有較強的感染力,主題突出,一定要保證節目質量。屆時由文藝部審核和培訓,所有的節目需要提前彩排,最后經過、院團委學生會及其相關領導審查,篩選之后,合格的節目方可在文藝晚會上表演。
5、出場次序:根據晚會主題安排主題安排出場次序,具體安排待定。
6、細則:表演著服裝統一,精神面貌好,節目內容健康積極向上,節目形式新穎。
五、創意闡述。
"五四"晚會,是由我院直接領導,學生會具體組織,學院全體同學共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚一年多來支持團工作和為團工作做出貢獻的優秀青年和集體,特此召開本次表彰大會。,為突出本次晚會的特色性與可欣賞性,今年的晚會有以下設想:
1、體現特色性(為了使晚會具有校園舞會的統一特色,特采用大眾型舞蹈和合唱)。
2、加強互動性。
3、擴大參與性(分發熒光棒,統一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做游戲等)。
4、豐富欣賞性。
六、晚會備進展。
1、晚會策劃及準備期(3月30日~4月10日)。
本階段主要完成宣傳,節目收集,主持人確定,舞臺設計,及確定贊助商。
2、節目收集:由文藝部召集文藝委員開會,安排節目的工作及介紹節目的流程工作。
3、選拔主持人。
4、節目征集時間。
5、晚會協調及進展期(4月11日-4月27日)。
6、第一次彩排:4月15日。
7、公告初定節目名單:4月16日。
8、晚會節目細節修改:4月17)。
9、第二次彩排:4月23日。
10、第三次彩排:4月30日。
七、各部分工。
1、外聯部:主要負責聯系贊助和演員化妝以及主持人禮服。
2、辦公室部:發放邀請函,節目單。
3、文藝部:組織策劃,選排節目。
4、紀檢部學習部,劇務。
5、宣傳部體育部:制作節目單、門票,張貼海報,宣傳展板,條幅和布置晚會現場。
7、學習部育部:搬放調整音響燈光。
8、紀部:維持現場紀律。
9、其聽憑調遣。
八、經費預算。
橫幅:30元。
海報:50元。
舞臺布置:400元。
演員及主持人服裝:1500元。
礦泉水:100元。
禮品:300。
場地申請如下:
尊敬的領導:
我院因要于20____年5月4日舉辦"五四"青年節晚會活動,特此申請田家炳地下活動中心。希望在這個有意義的日子里能夠讓同學們學會繼承與發揚五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的!望領導批準!
五四讀書活動方案(模板19篇)篇十二
為構建人文校園,弘揚五四精神,豐富校園文化生活,營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍;增強學生的集體觀念和榮譽感,展示我校廣大師生的藝術才華;深入推進“唱讀講傳”活動。西寧中學團委 、教導處、體藝組決定在今年“五四”期間聯合舉行文藝匯報演出活動。
展現青春風采 構建人文校園
1、本次活動師生共同參與;教師可以以個人、小團體的'形式參與,凡是參加演出的,設參與獎。
2、各班于4月20日之前上報一個節目到團委,參賽的節目類型可以是舞蹈、合唱、器樂、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節目人數不得少于5人,每個節目時長不能超過6分鐘。
3、節目的主題思想要健康向上,形式要推陳出新。
節目主題鮮明突出,內容健康、向上占10% ;富有創意,形式獨具一格,與觀眾產生共鳴占80%;服裝新穎得體,與節目內容相協調占10%。
學生組評出一、二、三等獎(一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名),頒發獎狀和獎金,并按照名次為班級加期末考核分(一等獎加5分,二等獎加4分,三等獎加3分)。
總策劃: ...
策 劃: ...
組 員: 全體班主任 體藝組教師
五四讀書活動方案(模板19篇)篇十三
為發揚五四光榮傳統,弘揚校本精神,激發學生愛校的熱情,促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對象:全校在校學生。
二、比賽時間:5月12日晚7:00。
三、比賽地點:校會議室。
四、演講主題:學校讓我感動、立志成材回報學校。
五、參賽要求:
1、每班至少推薦2人,多者不限。
2、演講題目自擬,內容真實,思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標準。
5、時間不超過10分鐘。
六、比賽安排。
1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委,
2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。
七、評分標準:
1、演講內容:觀點鮮明,內容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯系自身實際,實例典型(4分)。
2、語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節奏優美,富有感情(2分)。
3、儀態表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)。
4、演講效果:富有感染力,富有啟發性。(2分)。
八、評分辦法及設獎。
1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名。
九、評委:待定。
十、照像:待定。
十一、計分:待定。
十二、計時:待定。
五四讀書活動方案(模板19篇)篇十四
為豐富校園文化生活,倡導和諧的新校風,提高學生的綜合素質,培養學生的藝術細胞,同時也是向社會展示我校素質教育的'成果和學生團結奮進、立志成才的良好精神面貌,特舉辦本次五四文藝匯演活動。
協助單位:xx縣第二中學
1、為演出如期、安全、順利的進行,和保證節目質量,成立演出組委會,落實崗位職責。
總策劃:彭英維
場務指導:向彪向騰飛
執行主任:向華波
副主任:聶銳
節目編審:張明棟陳玉蓉田霞田芳劉蕓蕓魯軍鄭靖
評分統計:彭勇魯先春王偉
會場設計:嚴其昌彭勇張波曾令武及178班學生
宣傳攝影:聶銳肖琦
音響控制:田慧向華波
會場安全:向騰飛彭剛及各班主任
主持人訓練:陳玉蓉陳祖健賈紹元王英豪向華波
化妝指導:劉慧敏魏麗華田芳劉蕓蕓及各班節目指導教師
后臺服務:雷吉茂彭秀清
嘉賓接待:彭英維向彪向騰飛周忠欽雷吉茂
2、學校辦公室,團委做好匯演的布置、策劃和宣傳工作,各參賽班級積極做好節目的組織和編排工作。其它沒有安排到任務的教師原則上原地等命,無特殊情況一律不得請假。
1、 各工作人員、參賽班級要統一服從組委會的安排,盡職盡責,積極組織學生進行節目編排,節目形式要多樣化,內容要健康向上。
2、節目編排要訂真審核,嚴格把關,保證節目質量,保證演出效果。
3、政工處要做好周密的部署和安排,和班主任一搞好會場安全保衛工作。
1、此次活動共設一等獎3名,獎金50元。二等獎4名,獎金30元。三等獎5名,獎金20元。組織獎若干名。
2、此次活動與班級目標管理相掛鉤,一等獎加班級考核分6分,二等獎加班級考核分5分,三獎加班級考核分4分,組織獎加班級考核分2分。
3、只有2個節目的參賽單位在預選時若被選掉一個或兩個,則給節目按組織獎加班級考核分;有班級在報選時有2個以上的節目,多出的節目可以在預選時進行比賽,但不加任何考核分,若進入決賽后獲獎的按等級加分,沒獲獎的不能加分。
五四讀書活動方案(模板19篇)篇十五
為緩解教師工作壓力,提高教師身體素質,促進教師在教育教學工作中擁抱熱情、滿懷激情,豐富廣大教職工的業余生活,營造積極健康向上的校園文化氣氛,提升教職工的向心力和凝聚力,以展示富強小學全體教職工嶄新的精神風貌,在學校領導的大力支持下,學校工會決定開展教職工系列文體活動。
教學是學校永恒的主體,教師是教育教學重要載體,健康的身體是教師個人的資本,也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情,學校將開展系列文體活動。以鍛煉教師的身體,緩解教師壓力,增進教師間的凝聚力為前提,通過活動強健體魄,愉悅身心,豐富精神世界,提高生活品味。真正達到“每天鍛煉一小時,快樂工作四十年,健康生活一輩子”的目的。
緩解工作壓力,愉悅身心健康,增強集體凝聚力。
活力青春 運動無極限
全校教職員工
20xx年4月30日下午4:00-6:00
(一)拔河比賽(團體賽)
比賽方法:
1.6支年級隊伍,每組10人參加比賽,抽簽決定比賽對陣雙方(淘汰賽);獲勝的三支隊伍參加決賽(循環賽)決出冠軍、亞軍和季軍。
2.比賽采用三局兩勝制,比賽雙方抽簽選擇比賽場地。
3.比賽前由各年級組長抽簽決定對陣。
4.在比賽過程中,參賽選手不得借助比賽規定以外的物體,其他人不準上場幫忙。
5、裁判人員:三人
(二)三分鐘跳繩
(1)單人賽
比賽規則:
1.繩子由體育組提供
2.參賽者可以自由選用各種單人跳法。參賽運動員每跳躍一次,搖繩一個回環(一周圈),記錄3分鐘跳繩次數。比賽過程中如跳繩拌腳中斷,除該次不計。如繩子斷開可以補測一次。
3.單人賽規則:
比賽時間:3分鐘
比賽規則:3分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以3分鐘結束時的總次數為個人最后成績。
4、單人賽名次安排:取前一半名
5、裁判員:三人
根據活動要求,活動器材及獎品預算金額:1000元
五四讀書活動方案(模板19篇)篇十六
為做好此次活動,特作如下方案:
活動主題:閃耀青春的光輝
活動時間:xx年4月下旬
一、開展青春大課堂培訓活動
時間:xx年4月18日至4月22日
地點:各村(居)委辦公樓
主要內容:充分發揮農村黨員教育系統的資源優勢,圍繞農村實用種養技術,黨的理論知識等,以村(居)委為單位,對全鎮青年進行培訓活動。讓青年們學習理論知識和種養技術,打好理論基礎和提高種養技能,從而能以理論聯系實際,從實踐中學習,在學習中逐步成長。
二、開展送電影進村活動
時間:xx年4月25日
地點:各村(居)委
主要內容:針對當前農村留守兒童和空巢老人文化生活相對缺乏的現象,由鎮團委牽頭與鎮文化站舉辦送電影下村活動。
三、開展一次關愛活動
時間:xx年4月26日
地點:以具體關愛地點為準
主要內容:由各村(社區)對本轄區內的空巢老人進行摸底,把名單報給鎮團委,經鎮團委審核每個人的實際情況,選出3名生活較困難的空巢老人,對其進行慰問,送去黨和政府的關懷,并結合當前的農忙時節,組織各村(居)委、學校團支部書記幫其插秧。
四、開展一次交流活動
時間:xx年4月28日
主要內容:通過交流活動,搭建團干部、團員青年的交流平臺,擴大團組織的影響力,提升團組織的凝聚力,促進和加強團的自身建設的重要意義;展現團員青年的青春風采,釋放創造活力,引導青年為祖國而歡樂、為時代而歡樂、為青春而歡樂,促進全鎮各界青年的交流與聯誼,團結和凝聚全鎮青年智慧和力量。
五、舉辦一場文藝晚會
時間:xx年5月4日
地點:洋橋初中
內容:由洋橋初中主辦,教研組和班級出參賽節目。節目包括舞蹈、演唱、曲藝等,要求主題鮮明、內容健康、形式活潑。每類節目評出一、二、三等獎和優秀獎,教職工節目不參與評獎。
五四讀書活動方案(模板19篇)篇十七
為紀念“五四”運動91周年,發展校園文化,豐富學生的文化生活,讓學生在自己的節日到來之際,在各種游園活動中充分展現中學生的風采,迎接“五四”的到來,培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。
二0xx年四月三十日上午8:30——11:30
舊圃中學后操場
全體師生
組 長:李建華
副組長:崔汝寬
成 員: 浦紹先 魯順發 趙軍模 孫 訊 馬關錫
朱 江 李 易 楊慶禮 謝文靜 陳書斌
陳 希 肖慶坤
李成坤
1、每班班長于20xx年4月20前到謝文靜老師處上報兩項游園活動游戲名稱及規則。
2、請各班帶齊上報的兩項游戲所需道具,于20xx年4月27日中午1點到團委辦公室進行審核。
1.全體起立,奏國歌
2、學校領導致開幕詞
3、宣布20xx年優秀團員(頒獎)
4、新團員代表宣誓
5、節目表演
6.宣布游園活動注意情況
7.進行游園活動
1.在參與活動中,應自覺遵守秩序排隊參加,不能插隊。
2.要服從工作人員,尊重工作人員,應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。
3、必須持有本校學生出入證才能參與游園活動。
4、同一游戲每個學生只能參加一次。
1.兌獎組:謝文靜 馬關錫 李易 陳書斌
2.憑兌獎券到兌獎臺現場兌獎,可以一張兌獎票兌換一樣獎品,也可多張兌換另一樣獎品。
五四讀書活動方案(模板19篇)篇十八
為隆重紀念“五四”運動xx周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中構成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰斗力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,結合我校共青團和學生工作實際,決定從四月中旬到五月,舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下:
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
4月中旬——五月
1、全校“告別陋習,走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動91周年文藝匯演
3、“關愛春天”綠色志愿活動
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作,要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。
2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳,以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間,學校將在場所、設備上用心予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中,進行全校“告別陋習,走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽,賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排,并對部分節目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90周年文藝匯演活動,屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動,集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
五四讀書活動方案(模板19篇)篇十九
四精神,新團員入團宣誓”儀式,具體方案如下:
一、活動主題
“弘揚五四精神,爭做進取青年”。
二、活動時間及地點
20xx年5月4日上午9:40,雷山三中田徑場。
三、活動對象
全校所有符合入團條件的學生。
四、活動要求
1、《團章》規定:"年齡在十四周歲以上,二十八周歲以下的中
國青年,承認團的章程,愿意參加團的一個組織并在其中積極工作,
執行團的決議和按期交納團費的,可以申請加入中國共產主義青年
團。"這是青年入團必須具備的條件。
2、學生須思想和學習上要求進步,工作積極,在班上具有良好
的帶頭作用。
3、推薦名額:七年級每班3名,八年級每班10名,九年級不
限。被推薦學生須在老師和同學的推薦下進行,并在4月26日星期
五之前交入團申請書到校團委辦公室。
4、請各年級組長,各班主任交待好事項并要求學生按時上交申
請書,便于統計。
五、活動參加人員
學校領導、校團委老師、各年級組長及班主任。