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查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇一

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對個人來說，是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。學校黨支部也高度重視，多次組織黨員干部集中學習，要求廣大黨員要進一步統一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，認真準確地查找并整改四風問題，全面提升教學質量，促進學校健康、和諧發展。在此基礎上，我認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，現將個人對照檢查情況報告如下：

近年來，作為黨員的我，個人在作風方面總體感到是求真務實、真抓實干，努力鉆研業務知識，各方面的能力都有很大提高。但結合自身工作的實際情況，對照“四風”要害，結合“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求和標準，自己在思想覺悟、紀律意識、工作作風等方面還存在很多問題和不足。

二、“四風”方面存在的突出問題。

(一)形式主義方面。

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面。

在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

(三)享樂主義方面。

1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面。

由于年輕人生活壓力比較大，我自認為在奢靡之風方面暫時沒有什么問題。

三、存在問題的原因剖析。

以上問題的主要成因如下：

1、學無止境，專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。

2、對黨全心全意為人民服務的宗旨認識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。

3、作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己有時忽略了這些方面。

4、人際交往本就是一門復雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，所以人際交往能力確實需要繼續鍛煉提高。

四、努力方向和改進措施。

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。

要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

2、積極上進，充分發揮主觀能動性。

勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。

3、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。

今后，我將在黨員干部和全體教師的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為教育事業添磚加瓦。

【二】。

根據縣委、縣政府關于轉變作風集中整治活動的要求，我局及時安排，認真部署。在做好第一階段宣傳發動、學習的基礎上，第二階段突出了自查自糾、互查互糾這個重點，現根據有關要求，將個人自查自糾情況報告如下。

一、參加集中整治活動情況。

自從開展機關轉變作風優化環境集中整治活動以來，我能夠按照縣委、縣政府和局的安排部署，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、工作效率低下等問題。同時，對照縣委、縣政府黨風廉政建設相關規定，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、從點滴做起。同時積極帶領局班子做好本單位的思想作風建設，努力把自已培養成為合格的機關黨員干部，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機關。

二、自查自糾情況。

局要求黨組成員著重查擺問題，并根據自身工作的實際，對照局實施方案進行自查。在方式上，除了個人自查外，還動員和組織干部職工幫助我個人查找問題，分析原因，進行整改。對照查找的五個重點、自己認為個人總體上還做得比較好。

一是大局觀念好、有強烈的全局意識。我們班子人少，既有分工，責權明確;同時，更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利工作，有利事業的發展，大家都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現象。

二是民主集中制貫徹執行好。在我們黨組內，無論是我，還是另外幾位班子成員，都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上，遵循“少數服從多數”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人、管事、管已，按規定程序處理工作。

三是嚴格遵守財經紀律。做到了不越權、不越位，涉及到個人的財經問題，嚴格按財務管理制度執行，不該報銷的，一分錢也不多報。

四是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，也從不為了取悅群眾而在背后對其他領導說三道四。事實上，我們班子各個成員也都十分注重搞好團結，不鬧無原則糾紛。可以說，我們這個領導集體是個團結的集體，是個戰斗的集體。對此，我們的上級主管部門也給予了充分的肯定。

另外，在平時的機關作風上，個人也是做得比較好。

一是十分注意工作紀律。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。二是責任感較強，精神狀態好。

三是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。辦事比效率，工作標準要求較高。當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。

(一)工作作風有待進一步提高。在工作有時報有應付了事的思想，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在著多一事不如少一事的錯誤想法。

(二)服務意識有待進一步加強。從思想上來看，自己對為人民服務的認識還不夠深入，總認為能做好本職工作，完成任務已經就不錯了;不能始終保持熱情服務的態度，存有“事不關己，高高掛起”的思想，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

(三)業務知識有待進一步提升。在工作中只滿足于完成領導交給的任務，遇到難題時，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神。

通過轉變作風優化環境集中整治活動開展，機關作風有了很大促進，對機關干部也是很好的提高，我在今后的工作中，一定會按照上級要求，結合自身實際，不斷提升自己的決策能力和水平。將各項工作一步一步抓緊抓好。

【三】。

根據省xx局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室的部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務實清廉”這個主題，通過認真學習《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約，反對浪費--重要論述摘編》等書籍篇目，重溫楊善洲同志的先進事跡，個人的思想認識得到較大提高。在群眾提、自己找、上級點的基礎上，對照黨章、廉政準則和中央的八項規定，我認真查找了自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題及原因，努力達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的?，F將個人的檢查剖析情況報告如下，請同志們給予批評指正。

一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定及轉變作風情況。

(一)遵守黨的政治紀律情況。我于xx年分配到省xx局工作，xx年入黨，先后在農村處、辦公室、離退辦工作?；仡檟x年的xx生涯，無論在哪個階段、哪個崗位，都能堅定理想信念，堅持黨的領導，堅持黨的基本路線和基本綱領;始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民;始終站穩政治立場，堅定地與黨中央保持高度一致;始終服從組織決定、聽從安排，找準角色定位。

但是，對照黨章和黨員的標準，仍有較大差距、還存在很多不足，政治理論學習不主動，解放思想、創新思維有差距，政治敏銳性不夠，在一些消極言論面前，認為管好自己就行，缺乏應有的政治責任感。

(二)貫徹中央八項規定及轉變作風情況。

本人堅決擁護xx省委和xx省政府關于進一步改進工作作風的相關規定及實施意見，在思想上努力抵制享樂主義和奢靡之風，在工作和生活中堅持勤儉節約、反對鋪張浪費。但與要求相比，在認識上還不到位，認為老干部門既不管錢又不管物，沒有迎來送往等應酬，更沒有以權謀私的條件和土壤，八項規定和反腐倡廉與自己關系不大，有觀望的思想。

二、在“四風”方面存在的主要問題。

(一)形式主義方面。

一是工作作風不夠扎實。表現在對全局離退休同志的情況掌握滿足于大概，對老同志所思所想關注不夠，工作方法簡單。

二是群眾意識不強。在老干工作管理與服務中，存在只注重了解自己想要了解的問題，沒有更多地關心老同志想什么、盼什么、急什么，為老同志的服務意識樹立得不牢，幫助他們解決實際困難不多，為他們排憂解難做得不夠。

三是存在“學用”脫節。在學習上存在實用主義，把握形勢、了解大局不深不透，理論聯系實際和融匯貫通不夠，致使理論學習與實際工作有時脫節。

(二)官僚主義方面。

表現在創新意識不夠，墨守成規不敢突破。具體工作中，受傳統思維定勢的影響，想問題、做工作沿襲老方法、老套路;拘謹于職位角色，服從安排多、主動思考少。同時，深入離退休干部傾聽他們的心聲不夠，面對新情況、新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創造性。另外，工作要求過高，對處內同志體諒、理解、關心不夠等。

(三)在享樂主義方面。

首先，進取精神有所退步。81年參加工作至今，已xx年，時有“干累了、歇口氣”的想法，工作熱情隨之降低。其次，在局機關各部門中，離退辦是說起來重要、做起來次要、忙起來忘掉的部門，在思想上對工作重要性認識不足，有“求穩多、求進少”傾向，忙于事務多、謀劃長遠少。

(四)在奢靡之風方面。

二是堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠，勤政廉政意識樹立不牢，對不良風氣和奢靡之事，糾結、麻木，有時甚至隨波逐流。

二、產生問題的主要原因。

以上“四風”問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關”產生了一定的偏差。問題出在表面上，但根子生在思想上。從深層次分析“四風”問題，主要有以下幾點：

(一)改造主觀世界不夠自覺主動。

*員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。在這些年的工作中，存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，在靈魂深處共產主義的理想信念還是樹立得不牢。對照“兩個務必”和“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，應始終帶著崇高的責任感、使命感，自覺把加強黨性修養作為終生的必修課，持續不斷地重視和加強主觀世界改造。

(二)宗旨觀念不夠牢固。

對黨的群眾路線認識不深，對繼續改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識還不牢。在工作上，群眾觀點有所淡化，有滿足現狀的思想，存在說了也白說、甚至吃力不討好等思想，也產生了睜一只眼、閉一只眼的想法，這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、覺悟不高的表現。

(三)理論學習認識不到位。

沒有把理論學習放在重要位置，對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少,滿足于完成“規定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學習。(四)自我要求有所放松。認為自己工作xx多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉淀了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級交辦的任務或重視面上不出問題，工作中思路還不寬。

(五)政治紀律約束有所放松。剖析在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放松了政治紀律的約束。通過這次活動發現，自己在堅持黨的思想路線上還有差距，與正確的世界觀、人生觀和價值觀存在偏差，在與時俱進、求真務實方面也做得不夠，工作作風不夠深入，離黨章要求還有距離。

三、整改措施及努力方向。

教育實踐活動使我深刻認識到，群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。我將立足工作崗位，切實改進自己在“四風”方面存在的問題。

(一)努力方向。

在局黨組的領導下，按照黨員標準，堅持為民務實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在為離退休同志辦實事、辦好事，與離退辦全體同事一起為新時期老干工作做出新貢獻。

(二)整改措施。

1.強化學習意識，進一步提高政治素養和業務素質。堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺與黨中央保持高度一致。我們工作的對象是老同志，他們在長期的工作過程中形成了關心政治、了解形勢、鉆研問題的良好習慣，大多數老同志，尤其是擔任過領導職務的老同志，都有扎實的理*底。

如果我們學習跟不上，知識面不夠寬，研究問題不深，就很難與老同志作深入的溝通交流，要針對性地做好老同志的思想政治工作就無從談起。同時，老干部工作是一項政策性很強的工作，需要我們熟練掌握老干部工作的方針政策，豐富老干部管理相關業務知識，并在為老同志服務的實踐中不斷探索、不斷總結，達到充實自己，提高素質能力的目的。

2.改進工作作風,不斷提升老干工作管理與服務水平。貫徹執行中央八項規定，重要的著力點就是思想上求實、作風上務實、工作上落實。老干部工作是個特殊的崗位，是一項很嚴謹很復雜的工作，政治性、政策性、思想性都很強，容不得馬虎和虛假。

當前，離休干部普遍進入“雙高期”且人數逐年減少，退休干部數量則不斷增多，離退休干部隊伍實際狀況不斷發生變化，這些變化對老干部工作提出了新的要求。只有牢固樹立以人為本、服務為先的理念，以真抓實干的作風，把落實老干部工作方針政策作為一種責任，自覺克服標準不高、作風不實、要求不嚴的現象，切實解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，真抓實干，把心思用在老干部身上，以對老干部高度負責的精神和兒女之心投入到工作中去，自覺在政治上尊重老干部，思想上關心老干部，生活上照顧老干部，精神上關懷老干部，了解掌握老同志的所思所想所盼，充分考慮老同志的實際需要，與離退辦同仁一道，切實把老干部的每一件事辦好、每一項活動組織好，把教育實踐活動成果轉化為提高老干部服務管理工作的內在動力。

3.保持清正廉潔，用感恩的心做好老干部工作。嚴格遵守中央“八項規定”和省局黨組的相關要求，要有增強戰勝自我的膽識，要抗得起誘惑、耐得住寂寞、經得起考驗，做到自重、自省、自警、自勵，嚴防拜金主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，用黨員的標準約束自己，始終保持*人的政治本色。在反對享樂主義方面，要克服追求生活安逸的思想，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態并以這樣的精神狀態搞好老干工作。在奢靡之風方面，著重解決有時存在的鋪張浪費現象，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉節約。

老干部工作是一份清貧瑣碎的工作，做好這一項工作需要不厭其煩，需要保持一個平衡和平靜的心態，要堅持服務第一的工作理念，以感恩的心尊重老干部，用寬容的心善待老干部，以真情服務老干部，讓他們充分感受到組織的溫暖，充分感受到省xx局這個大家庭的溫暖。

總之，在今后的工作中，要不斷加強自我修養，時刻把為民務實清廉放在心中，做一名合格的黨員干部。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇二

根據縣紀委、縣委組織部《關于開好20xx年度黨員領導干部民主生活會的通知》要求和局黨組的統一安排部署，我局召開以“凝聚力量，服務民生”為主題的領導班子民主生活會，聚焦作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”問題。圍繞本次民主生活會主題，根據干部群眾所提意見建議以及個人反思，現將本人對照檢查情況報告如下。

接到局黨組的會議通知，按照要求我系統地學習了黨中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定;xx省委改進工作作風密切聯系群眾九項規定。學習了黨章和習近平總書記一系列重要講話和他在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上所提出的集中解決“四風問題”的主要任務。同時認真思考了干部群眾對我本人所提的意見建議。

黨的政治紀律是每個共產黨人必須嚴格遵循的基本行為準則。從我個人來講，具體是做到了以下幾點：

一是堅持理想信念不動搖。在政治思想上同黨中央保持高度一致，堅決擁護黨的領導，認真貫徹執行黨的路線方針政策，落實縣委縣政府和局黨組的工作決策部署，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，始終保持一個共產黨人的政治原則和本色。

二是堅持政治理論學習。通過對黨的重大會議、重要決策以及黨的理論學習，筑牢了自身對黨的理想信念，在黨風政紀方面做到令行禁止、言行一致。

三是堅持廉潔自律。時刻緊繃黨風廉政這根弦，堅持以身作則，自覺嚴格遵守廉潔從政各項規定，堅決抵制不正之風;作為紀檢組長，加強對全局黨員干部的廉政教育與監督，杜絕了黨員干部違法亂紀現象。

中共中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定、中共xx省委關于改進工作作風九條規定以及市縣相繼出臺的關于改進工作作風密切聯系群眾的相關規定，我認真地進行了學習并由衷地擁護各級黨委的決定，深刻認識到各級黨委為端正黨風政風的身體力行、率先垂范，作為一名黨員領導干部更時刻始終牢記黨的宗旨、堅持黨的群眾路線，嚴格遵守中央“八項規定”、省委“九條規定”和市、縣的各項規定。

結合部門工作和個人實際，對于轉變作風方面情況和執行各級黨委規定情況我進行了認真自我檢查和反思。

一是做到了工作紀律嚴明，個人遵守規章制度，無違反機關工作人員工作紀律相關規定。并不定期組織對全系統的工作紀律情況進行監督檢查，確保系統內能有過硬的工作作風，推動工作有力進行。

二是嚴格執行了厲行節約原則，公務支出得到有效控制，本人在平時的公務接待中嚴格接照工作用餐標準，不超范圍超規格接待。在分管辦公室工作時，更是嚴格審核辦公室每一筆辦公經費支出，辦文辦會和辦公用品添置一概從簡，注意節約水電、紙張;認真執行公車使用管理相關規定，做到公務車輛統一調度統一管理。

但對照各項規定的要求，也還存在一些問題：一是下基層學習調研的時間很少，對基層工作中的一些突出困難和問題，沒有進行全面系統的調查研究。二是由于分管工作比較繁雜，平時注重部署安排多、身體力行少，導致有些工作做得不是太細致、自己了解得也不是太全面。

按照為民務實清廉的要求，對照黨章和改進作風有關規定，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，我認識到自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”方面還存在一些問題。

1、形式主義方面。由于分管工作繁雜，任務重，上級文件部署多、辦文辦會多，沒有更多的時間和精力督查督辦，以致有的工作存在以會議落實會議、以文件落實文件現象;雖然每項工作都進行了部署安排，但沒能一一去檢查督促，只能依靠各業務股室抓好落實，以致部分工作存在走過場，流于形式，不見實效。

2、官僚主義方面。平時深入基層調查研究比較少，對系統內有些部門的工作進展情況了解不夠全面，對工作實際效果掌握不夠準確;與分管股室成員談心交心還不夠多，對同志們的具體困難關心不夠、幫助不夠，有時在工作上性子一急對下屬態度有些急躁;工作忙時對來人來訪群眾沒能做到服務盡善盡美。

3、在享樂主義方面。目前我與另外一位副職擁擠在一間10幾平米的辦公室里辦公，條件一般，平時在工作中本人也從無享樂主義思想，一切隨從簡單、樸素。唯一有點享樂的思想是覺得工作穩定，比較安于現狀，缺乏積極上進的開拓精神。

4、奢靡之風方面。本人生活一向儉樸、崇尚生態自然，從不追求奢華、不奢侈浪費、不講排場比闊氣，但也存在一些問題。比如在個人消費中也有購買過價格稍高的商品和進過高檔場所，但只是偶爾為之，沒有達到奢靡程度。

對照黨的群眾路線和反對“四風”的要求，通過認真學習和自我檢查、反省，我深刻認識到自己存在一些不足,并從思想根源查找和剖析原因。

一是在政治學習上，對黨的一些科學理論缺乏系統的學習研究，對黨的一些路線、方針、政策沒有深刻領會，認為干好本職工作就行，有時放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造。

二是在思想認識上，對黨的群眾路線認識還不到位，認為自己不在基層工作，與群眾直接打交道并不多，在實際工作中沒有把黨的群眾路線擺到突出位置。

三是在具體工作中，貫徹落實黨的方針政策時遇到實際困難有時講變通，降低了工作標準和要求。四是對黨內一些不良風氣特別是暴露的一些腐敗現象，有時持悲觀消極態度，革命意志和工作熱情有所減退。五是在工作上有時比較主觀，沒有充分聽取基層同志和群眾的意見，沒有注意充分汲取別人的意見建議。

1、加強自身學習修養。

一是不斷加強政治和政策理論學習，堅持用黨的發展理論、群眾理論、廉政理論武裝頭腦，指導實踐工作，不斷增強自己政治理論素養，增強科學分析和解決問題的能力，不斷提升自己的組織管理和工作服務水平。

二是不斷增強黨性修養，堅定政治立場和理想信念，牢固樹立黨的宗旨意識和群眾觀念，增強大局意識、責任意識、服務意識，立足部門職責和本職崗位，一切從滿足群眾訴求、維護黨和群眾利益出發，努力維護民生民利。

三是不斷加強業務學習，不斷增強自身業務素養，虛心向基層的同志、群眾請教，堅持理論聯系實際。四是切實加強工作交流，深入調查研究，認清各項工作的新形勢，促使工作能高效運行。

2、加強作風建設。

嚴格遵守黨中央“八項規定”、省委“九條規定”和局黨組加強作風建設的有關規定，堅決反對和自覺抵制“四風”。

一是牢固樹立正確的政績觀，堅持一切從實際出發、從人民群眾的利益出發，堅決不搞形式主義、不搞面子工程、不擺花架子。

二是深入基層調查研究，堅持從群眾中來、到群眾中去，深入基層群眾、深入工作實際，及時掌握群眾之所思、所憂、所困、所盼。

三是倡行開拓創新精神，增強全局意識、創新意識和責任意識，充分認識工作新形勢、新挑戰，能胸懷全局思考問題、謀劃工作，迎難而上，開拓進取，不逃避困難和責任，敢于作為，勇于擔當。四是講求實效，狠抓工作落實，加大督查督辦力度，使各項工作部署和措施都能真正落到實處。

3、堅持清正廉潔。作為一名黨員領導干部，我將始終牢記黨的宗旨，堅守黨性原則，時刻緊繃黨風廉政這根弦，常修為官之德、常懷律己之心、常除非份之想，防微杜漸，警鐘長鳴;堅持以身作則，嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》“8個嚴禁、52個不準”的要求;正確對待職權和名利，堅持一切從黨和群眾利益出發，特別是在人、財、物管理方面，堅持按原則、按制度、按程序辦事，不存私心、不循私情，不貪私利，自覺接受組織和群眾監督;講求民主，充分聽取同事、群眾的意見，虛心接受批評意見，勇于開展自我批評，自覺接受民主監督;在工作和生活上，堅決反對和自覺抵制歪風邪氣，倡行高尚的道德操守和健康的生活情趣，堅持做到慎獨、慎微、慎始、慎終，干干凈凈做事、清清白白做人。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇三

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇四

“怕麻煩”的心理，在一些小事小節上做的還不夠到位。有的同志不重視請示報告制度，沒有把請示報告制度上升到紀律規矩層面認識，按習慣行事、自由行事，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題，比如有時存在“自己能處置的問題就不給市委、縣委添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。三是執行民主集中制度有偏差。民主范圍不廣泛，在重大項目實施、重大問題決策、重要政策制定過程中較少聽取基層群眾代表和社會各界的聲音，比如縣委雖然聘任了法律顧問，但在實際工作或會議討論過程中，真正發揮參政議政作用還不夠。發揚民主不充分，個別班子成員對與己無關的事情不重視，不愿意提出自己的見解和建議，在常委會上研究議題討論發言不主動，有的對自己分管以外的工作時不發表意見或應付了事、隨聲附和。民主決策效率低，有時部分議題未經深入調查研究，準備不夠充分就提交常委會審議，導致會上討論質量不高，比如縣委常委會在聽取2018年全縣各板塊工作謀劃時，個別板塊工作謀劃不細致不到位就匆匆上會，導致會議效果大打折扣。

“剖析自己不怕嚴、聽取意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛”的精神，開展了深入的批評與自我批評。

總的來看，各位同志都表現出了敢于揭短亮丑的政治勇氣和真誠幫助同志、維護班子團結的政治覺悟，這次專題民主生活會開得坦率真誠、團結鼓勁，取得了很好的效果。

常委會班子成員要深化思想認識，正確對待同志間的相互批評、堅持立說立行，扎實抓好問題整改、堅持以上率下，切實強化成果運行，把此次民主生活會的正能量轉化為推進工作的源源動力，堅持深化學習、突出成果轉化、強化督促指導，始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，堅決貫徹落實黨的十九大作出的各項決策部署，堅決把省委、省政府和市委、市政府各項要求落到實處，扎實做好全縣脫貧攻堅、改革發展穩定和黨的建設各項工作。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇五

通過這段時間的黨的群眾路線教育實踐活動的政治理論學習，發現自身在“四風”、“兩問題”、“一薄弱”方面確實存在著一些問題，現在我就把它列出來，并逐一整改落實：

在四風方面主要存在的問題是：作為一名教師，特別是一名黨員教師，首先在完成上面交代的任務方面，存在應付心理，存在一定的形式主義；我們共產黨員，本來是應該吃苦在前，享樂在后。但在實際情況中，由于教的是數學課，每天平均只有兩個課時，所以就會有很多空余時間，除了批改作業，剩余的時間幾乎沒怎么利用起來，所以自己都感覺好像整天沒事干，從而變得懶散；還有就是我本身為漢族，對于藏族的名字記憶起來感覺很吃力，在和學生的交往中存在一定的障礙。隨著時間的增長，就慢慢的和學生疏遠了，對于教學來說這是很不利的，尤其是數學教學；最后就是作為老師，在好些地方做的還不夠為人師表，有時候對于發現的有些學生在行為規范上的錯誤睜一只眼閉一只眼，自己在言談舉止上，有時候也沒那么注意，有些不該說的話，在學生面前說了。有些話會影響自己在學生面前的威信，而有些批評學生的話，用的不恰當，導致學生無法理解。并且，在用水用電方面，雖然是事業單位，國家有補助，然而自己卻不懂得節約，造成浪費，也沒能在學生面前樹立典范。

在“兩問題”方面：在思想政治方面，除了在集中學習的時候會武裝自己的思想，平時在底下幾乎很少關心黨的政策，文件精神，缺少了學習，也就缺少了些與我們上級的那種緊密的聯系。在個人工作方面，有些時候還存在著推諉現象，個人工作完成不夠及時，使得有些任務沒能按時完成。

在“一薄弱”方面：主要存在的問題是由于是剛剛站上講臺，自己的業務水平還有待提高，教學經驗也急需加強，自己在基層組織里，行為上有些懶散，導致工作缺少激情。

針對以上問題，我感覺自己確實有很多地方需要改進，有很多地方有待提高與加強。具體如下：

1.加強理論學習，增強理論功底，提高學以致用。平時的課余時間除了積極完成上級交給的各項任務，充分利用時間，多看看新聞，多領會我黨的文件精神，經常拿黨章來對照自己，通過不斷學習黨章，時時提醒自己，不忘宗旨，不忘目標。履行黨員義務，執行黨的決定，用先進的思想武裝自己，與時俱進，為身邊群眾多做力所能及的事情，盡量拉近與身邊群眾的心與心之間的距離。

2.加強黨性修養，在學習、鍛煉、磨礪中逐步培養自己的能力，保持謙虛、文明、慎獨的道德品質。在完成組織任務的時候，從心理提醒自己“堅決完成任務”、“堅決保質保量完成上級交給的各項任務”。堅決杜絕懶散。

3.增強服務意識，改進工作作風。保持思想道德的純潔性，正確對待權力和工作績效；生活上，艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；工作上，要深入實際，聯系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，增進與師生的有效溝通；克服消極，勇于擔當，避免急躁，迎難而上，積極工作；加強與班子成員的相互配合，集中班子智慧，努力提高工作成效和服務水平。

4.建立深入基層的工作計劃，繼續走好群眾路線。振奮精神，加倍努力，出色完成崗位職責。作為教師，最重要的還是要保質保量的完成教學任務，因為這是社會，是黨和國家交給我們的最神圣的任務。

5、在平時多拿教師行為規范約束自己，堅決做到為人師表，在學生面前，且不能再不經大腦的說話，多做對學生有意義的事情，多引導學生往更好的方向發展，對于學生的缺點堅決予以指出，并幫助改正，從身體和心理各方面為黨和國家交一份滿意的答卷。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇六

按照xxx部署，xxxx安排，本人結合自身實際，開展對照檢查，搞好問題“查、擺”，深入剖析原因，制定整改措施，現將個人對照檢查情況報告如下。

一、個人參加“兩學一做”學習教育情況。

2017年，在全體黨員中開展的“兩學一做”學習教育活動，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從集中性向經常性延伸的重要舉措,對于強化黨員意識、純正黨內風氣至關重要。對此，本人在參加這項學習教育之初，就能夠在思想上高度重視，深感這次學習教育活動意義深遠，非常及時。從而進一步加強了自身的黨性修養，堅定了理想信念，推動了實踐工作。

(一)學好黨章黨規，明確基本標準、樹立行為規范。此次學習教育活動采取個人自學與集中學習方式，認真學習《黨章》、《黨內政治生活若干準則》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨內法規，特別是在手抄黨章中，即使日常工作再繁忙，也能堅持抽出時間，認真抄寫黨章、深入領會內涵，在潛移默化中真正搞清該做什么、不該做什么，掌握能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，將黨章作為行為依據和準則，時刻規范自身言行舉止。

(二)學好系列講話，加強理論武裝、統一思想行動。習近平總書記著眼經濟政治全局，圍繞當前形勢作出一系列重要指示，理論性和指導性非常強，必須認真學習領會。對此，自己先后學習了以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法;在學習系列重要講話過程中，我能夠將其與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，全面掌握理論體系的豐富內涵和核心要義，切實用理論武裝自己，統一思想行動。

(三)爭做合格黨員，端正思想作風、解決突出問題?！皟蓪W一做”，基礎在學，關鍵在做。學習中，我對照“四講四有”要求，逐條逐項抓好對照檢查和問題整改，按新發展新時期對黨員的新要求，堅持以知促行，做符合“四講四有”要求的合格黨員。落實好“學而知、知而行”的要求，把“兩學一做”的落腳點放在武裝頭腦、統一思想、指導行動上，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐。結合工作、學習、生活，創造實實在在的學習成效。保持比較嚴謹、務實、坦誠、清廉的個人作風。

二、存在問題。

(一)政治上還不夠清醒堅定。作為一名有著多年黨齡的黨員，我在政治上是堅定無疑的，能夠時刻保持頭腦清醒和政治敏感性，在大是大非面前是非清楚、態度明顯，從不發表與黨員身份不相符的言論，從未干過違背黨性原則的事情，能夠在黨愛黨、在黨言黨、鐵心向黨，在思想上和行動上始終與黨組織保持同心同德、高度一致。不足之處：在黨的創新理論學習上，還不夠積極主動，還不夠全面深入，還不夠持之以恒，還存在浮于表面、流于形式的現象。政治敏銳性不高，學習思想和洞察力待加強。對當前世界形勢的發展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力重的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做的最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，尤其身為單位分管領導，未能發揮帶頭作用，從而直接影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

(二)執行紀律上還不夠嚴肅認真。作為支部書記，我能夠積極擁護中國共產黨的路線、方針和政策，認真執行黨內組織紀律和公司相關制度規定，自覺守住法紀紅線，堅決不碰違紀違規高壓線，在日常事務決策、分管工作處理和履職盡責過程中，做到依法決策、按章辦事、依規而行，從來不干出格事、不講過頭話，在執行紀律方面我能嚴格認真、不打折扣、剛性落實。不足之處：有時限于對自己嚴格要求，但對于其他同志一些不合適言行，不能當面鑼對面鼓、直截了當的指出批評，畏難情緒始終存在，某種程度上還存在“老好人”思想。

(三)自身要求還不夠嚴格。由于自己秉性淳樸、加之受黨教育多年，我能夠繼承發揚黨的優良傳統和作風，不斷注重自身修養，堅守道德品德，做到誠實待人、踏實干事，克己奉公、潔身自好，堂堂正正、光明磊落;在職業道德方面，能愛崗敬業、盡職盡責;時刻鞭策敲打自己，遵守社會公德，弘揚家庭美德，帶頭踐行公司“努力超越、追求卓越”的企業價值觀。不足之處：思想較為僵化，處事不夠變通，對當前社會上一些現象看不慣，有時還比較死板、不夠靈活，對身邊出現的錯誤思想，旗幟鮮明的批駁還不夠。

(四)發揮作用還不夠充分。作為公司xxx，我能夠樹立正確的政績觀，敢于擔當、勇于負責，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神。具有飽滿的工作熱情、良好的工作態度，在分管工作中，主動作為、敢于擔當，要求所屬人員優質高效開展各項服務，較好發揮了模范帶頭作用。不足之處：有時安排工作前瞻性不強、創造性不夠，在立足崗位創新上、強化內部協同中還有一定差距，雖然各項工作執行落實上沒有紕漏，但落實的層次不高、效果一般，大項出彩的成果不多。

三、根源分析。

(一)理想信念樹立還不夠牢固。盡管我在政治上是清醒堅定的，能夠自覺地向黨中央看齊、向習總書記看齊，自覺地維護黨中央的領導，自覺地維護大局、服從大局，但也存在理論學習系統性、深刻性還不夠，指導工作的針對性、實效性上差距還不小，還有重實踐運用輕政治理論學習的現象，實用主義思想還比較突出等問題。對創新理論、規定文件書目僅限于學過了、看過了，原汁原味讀、逐字逐句解、扎扎實實學得還很不夠。

(二)政治紀律遵守還不夠嚴格。當前，國際安全形勢錯綜復雜、國內改革開放進入攻堅時期，一些亟待解決的矛盾和問題越來越突出，對社會上一度出現的一些社會思潮和異常動向，有時缺乏“見微知著”的洞察力;對在當前深化改革新形勢下，公司出現的新情況、新事物，有時反應不夠快，缺乏高度的政治敏感性，還不能從整體上、全局上去思考，有些看法還比較片面，這些看起來是認識水平問題，實質上是政治敏銳性問題，是政治紀律遵守不嚴格問題，只有把“講政治、守規矩”貫穿工作始終，才能不斷培養政治頭腦去觀察和分析，在這方面自身還存在著不少差距。

(三)工作作風轉變還不夠徹底。隨著閱歷的增加，年齡的增長，自己在小節方面還是有所放松，總認為大家都這樣，我沒必要那么認真，不要自己與自己過不去，有一種隨波逐流的想法，產生差不多、過得去的平庸思想，滋長了憑經驗、守難子的習慣惰性，深刻反思這些，還是黨性不純，沒有一貫嚴格要求自己，形式主義、官僚主義和享樂主義消除還不徹底的表現。

(四)主動擔當作為還存在差距。隨著時間的推移，參加工作時間的增長，尤其在本單位承載著專業主管工作，擔當作為的意識卻沒了以前強烈，工作中有保守思想，工作熱情有所減弱，積極創新的勁頭有所減退，沒有很好地繼續保持入黨之初、工作之初的那種蓬勃朝氣和昂揚斗志;工作質量不高、效果不佳，四平八穩、按部就班抓落實，認為只要不出事也是成績，積極謀劃，主動作為干工作沒有以前強烈;對照黨章標準要求，在工作指導性、創新性、有效性上，還存在一定差距。

(五)組織生活落實還不夠經常。由于業務工作較重，事務繁雜、千頭萬緒，人少事多的矛盾相對突出，有時對組織生活缺乏正確的認識和足夠的重視，盡管能夠參加黨的組織生活，按規定交納黨費、報告個人有關事項，但主動參加組織生活的積極性還不夠高，在某些方面還存在被動應付、流于形式的情況。歸根到底，主要是加強黨性鍛煉的主動性有所弱化，不能經常對照黨章黨紀自我檢查、自我反思，組織生活缺失導致思想認識的缺位。

(六)落實從嚴治黨還不夠大膽。落實從嚴治黨責任方面，自己能夠堅持敬畏權力、依法用權、公正用權、慎用權力，力爭按制度行使權力，自覺地凈化“三圈”，管好身邊人，積極主動作為，不搞特權主義、不以權謀私。但是，也存在著落實從嚴治黨還不夠大膽的現象，有時沒有能夠很好的處理好從嚴教育管理與關心愛護的關系;有時標準把握不夠統一，自己礙于情面，執行規定不夠堅決，該堅持的原則性問題沒有堅持，該落實的制度沒有落實，對待下屬存在著失之于寬的現象。

四、下步打算。

(一)增強黨性修養，堅定理想信念。具體地講應主要從以下幾方面去努力。始終堅持“五抓”工作方式，全面落實“八唯”工作要求，著力鍛造“六力”工作素養;一是堅持正確的政治立場、政治觀點、增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力。在講政治上狠下功夫，堅持正確的政治立場、政治觀點，嚴格遵守黨的政治紀律。對新形勢下一些復雜的社會現象，也必須保持高度的政治警惕，增強政治辨別力。二是培養高尚的道德情操，脫離低級趣味。自覺地加強道德修養，把自己真正培養成為一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。三是培養艱苦奮斗的精神和樸素的作風。堅持艱苦奮斗是一種精神境界，是共產黨人風范的體現，也是我下步努力的方向。

(二)強化宗旨意識，認真履職盡責。以“兩學一做”為契機，時刻以黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作、學習和生活中發揮模范帶頭作用。在分管的xxx工作中，要加強管理、夯實基礎，xxxxx堅持問題導向，嚴格對照管理標準、技術標準、工作標準、各類規章制度，梳理各類問題，分門別類、分層次建立問題庫;按照輕重緩急，制定問題治理方案，實現問題提出、分類、入庫、處理、消號全流程閉環管理。

(三)改進工作作風，提升工作實效。一要牢固樹立大局意識。任何時候都要與公司保持思想一致、方向一致、步調一致，服從公司統一管理和部署要求。自覺站在公司立場上想問題、辦事情，不自說自話、自娛自樂，不能上有政策、下有對策，甚至搞變通，找借口。二要牢固樹立責任意識。真正把心思用在干事業上，把精力集中到謀發展上。主動工作，對自己職責范圍的事不等不靠、不推不拖，自己的事情自己干、今天的事情今天辦。敢于承擔責任，敢抓敢管、敢于負責，不怕觸及矛盾和問題，堅決杜絕慵懶散漫、拖著不辦等情況，始終保持銳意進取、奮斗不止的精神狀態，以不甘人后、奮勇爭先的志氣，以昂揚向上、不畏艱險的銳氣，不斷推動公司各項工作取得新突破。三要牢固樹立執行意識。對交辦的工作認真對待、積極響應、迅速行動，確保件件有著落、有回音、有效果;在執行能力培養上下工夫，加強政策理論和業務技能學習，培養良好的業務素質，提高干好工作、化解風險、處理矛盾、解決問題的能力和水平。

(四)落實組織生活，履行黨員義務。自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，拿起批評與自我批評的武器，勇于承認自己的缺點和錯誤，誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督;在遵守廉政規定上，按照黨風廉政建設的要求，時時處處嚴格約束自己，保持一個領導干部的良好形象。自覺做到堂堂正正做人，明明白白做官，老老實實做事，正確對待權力、名利、地位，做到任何時候都要堅持原則，依法辦事，不違規操作。針對分管xxx工作存在的問題和不足，堅持以高度負責的工作態度，認真履行好職責，對分管的工作，敢于負責、大膽管理，認真整改。牢固樹立求真務實、真抓實干的工作作風，傾聽職工意見，想群眾之所想，急群眾之所急，把原因分析透，把措施制定好，抓好工作落實。把個人的追求融入公司建設中，增強憂患意識、爭先創優意識，忠于職守，精益求精，努力為公司、員工做更大的貢獻。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇七

自從加入黨組織以來，我一直認真工作，努力學習，不斷進取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習，學習黨的基本理論、基本知識，認真貫徹落實黨的最新精神。但是仍然存在著一些問題和不足。

（一）在學習上，學習意識不強，學習的自覺性不高，缺少一定的復習，學習的內容不全面，不透徹，理論與實踐還沒能緊密結合起來，還缺乏吃苦耐勞的精神，同時鉆研的精神也還不夠，有一定的惰性思想，還需努力加強學習。

（二）在思想上，對黨內一些不良的傾向，只是在討論時發表看法，沒有一中刻骨銘心的感覺，缺乏責任感。

（三）在生活上，不能很好地做到勤儉節約，多少還存在著貪享受的思想。對同學的關心幫助還不夠。

（四）在作風上，缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神?？偸遣荒芎苋婧芸陀^的審視自己，找出缺點，有時礙于面子，不給他人提出意見，于自己于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同進步。

雖然問題很多，但我決不會回避，絕不會放任自由。在以后的'學習，工作或是人際處理方面，努力改正自己的不足之處，持之以恒地、堅持不懈地抓好學習，自覺加強黨的宗旨、理論學習，規范自己的言行，踏踏實實地工作，多關注國內外新聞，了解時事，增大自己的視野及知識面.不斷地完善自己，提高自己，以一個黨員的標準嚴格要求自己。

即使解決問題、改正錯誤的道路非常漫長、異常艱辛，我也會發揚“不拋棄、不放棄”的精神。所以，針對以上的問題，我將從以下幾方面具體地加以努力：

（一）加強學習，專業和政治學習齊頭并進二不誤，做到二手都要硬，特別要抽出時間系統學習保先教材，做到理論聯系實踐，指導實踐。

（二）努力學習，把作為學生最重要的事情做好。

（三）積極參加班級等集體活動。多交流，多探討，自覺融入集體的大家庭，并有爭先、保先的意識。

（四）增強服務，奉獻意識，樹立時間觀念、效率觀念，與時俱進，開拓創新。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇八

[標簽:標題]。

2013年6月18日在北京召開中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。習近平在會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這"四風"問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這"四風"是違背黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。

中國共產黨是中國人民利益的忠實代表，必須堅定群眾路線不動搖，以提高人民群眾生活水平和生活質量為重要目標，切實謀利為民，謀福為民，讓群眾在黨中央的正確領導下，為實現"中國夢"這個偉大的目標而不懈奮斗。

然而，四風問題的出現卻讓黨與人民群眾逐漸脫離，甚至站到了對立面。這不僅損害了百姓的利益，而且這股不良風氣破壞了黨的形象，給許多優秀的黨員同志抹黑，極不利于社會的長治久安和國家的和平、安定發展，人民的安居樂業!因此，反對四風勢在必行!

四風，目前在黨內主要是指：形式主義、享樂主義、官僚主義以及奢靡之風。為了凈化黨內風氣，提高黨員的純潔性和黨性修養，從中共中央政治局開始，在全黨內展開了黨的群眾路線教育實踐活動。從行動開始至今，受這股有力肅清之風的影響，我決定剖析自己，做如下四風對照檢查：

第一，形式主義之風要挖除。

四風問題積弊甚深，危害甚廣，其中形式主義是我們常見的一種。國家一再強調不得建造形象工程，不能做表面功夫，然而許多領導干部卻鉆政策的漏洞，只注重眼前利益和政績，大刮形式主義之風。這是必須嚴厲禁止的!

向，展開基層工作均是以人民利益為主，截斷了形式主義產生的源頭，獲得了自我的突破，也為群眾們切實解決了問題。

第二，享樂主義之風要杜絕。

享樂主義的弊端很明顯：一是影響工作效率，損害人民利益，浪費國家資源;二是造成領導干部們和黨員們思想和精神的頹廢，不追求上進，不為人民辦實事，貪圖享受，這樣勢必造成國家工作的延誤，長此以往更會腐蝕人們的思想，作出違法亂紀之事。

因此，為了杜絕享樂主義的產生，我每天給自己固定安排了這樣的時間表：在處理完固定的日常工作之外，為自己留出一個或一個半小時來研讀黨的基本理論、分析時事，閱讀各類關于民生和反映群眾心聲的書籍、視頻，總結列表，結合自己所轄區域來進行分析對照，找出不足，發揚優勢。

第三，官僚主義之風要打壓。

官僚主義是許多領導干部優越感的集中，它將人分成了三六九等，是對人們尊嚴的踐踏，是當今社會黨與人民群眾之所以正逐漸拉大距離的一個重要原因。

官僚主義的產生不僅僅是工作紀律的違背，尤其是政治紀律，它更是站到了人民群眾的對立面，嚴重損害了黨與群眾的魚水之情，必須堅決打壓!

在任職期間，尤其是走出基層工作崗位之后，本人依然經常關心百姓生活，注重實地考察和傾聽民聲，到基層去走訪去探聽去調研，與群眾一起歡樂、一起交流、一起解決問題，從未在心里和行動上掛起官僚主義的妖風。但我自覺做的還不夠，還沒有真正融入、站在人民的立場上來思考，這是我今后要注意發展和把握的方向。

第四，奢靡之風應堅決掃除。

無論是盛世還是混亂年代，奢靡之風都不可長。作為一名黨員，作為國家工作人員，我們應該堅決反對奢侈浪費之風、堅持艱苦奮斗，這不僅是馬克思主義群眾觀點和群眾路線的根本要求,同時也是黨的優良傳統和政治本色。

奢靡之風的盛行不僅僅會浪費國家的資源，而且會引起其他腐敗現象的發生，如貪污受賄、享樂主義、形式主義之風同樣盛行。目前，奢靡之風在黨內外都有，要煞住這股風氣領導干部要起模范帶頭作用。

作為xx部門的xx(職位)，在平時的生活中我堅持發揚艱苦樸素作風，如平時上下班多使用自行車或搭乘公共交通工具，家中所使用的物品只要能用則多年來都未換新。我覺得一個人生活過得是不是苦不重要，重要的是精神上面苦不苦。樸素生活給我帶來至高的精神享受，我就會自覺弘揚樸素之風，將奢靡之風嚴厲掃除!

反對"四風"建設是一個長期的過程，需要你我的堅持，切不可讓四風斷送了我們的中國夢!

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題，重點剖析存在的四風問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。通過認認真真照鏡子，老老實實正衣冠，實事求是的查擺、對照，我發現了自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，同時提出了有針對性的解決措施。

政治紀律方面，作為黨員，我能夠始終以堅定的信仰、高度的覺悟，自覺嚴格遵守黨的政治紀律，自覺堅持黨的基本理論、基本路線，在指導思想和路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上，自覺同黨中央保持高度一致，從無任何違反黨的政治紀律的思想與行為。個人作風方面，本人擁護中央八項、省委八項、揚大十項規定，對照規定，經過認真思考和自我反復排查，我認為自己總體上還做得比較好：一是在工作中盡量克服形式主義，腳踏實地地工作;二是反對官僚主義，不擺架子，不帶官腔，主動團結職工，發揮黨員干部先鋒模范作用;三是保持艱苦奮斗，勤奮工作，以飽滿的精神投入到工作中去，并且十分注意工作紀律;四是在生活上勤儉節約，能遠離享樂主義思想，能抑制奢靡之風。雖然個人在作風建設上做了不少努力，但自己肯定會存在一些薄弱環節，今后我要再接再厲，在轉變作風方面不斷取得新的突破。

一、四風方面存在的突出問題。

(一)形式主義。

自己能圍繞學校，圖書館的中心工作，帶領職工認真做好服務工作，積極開展政治與業務學習。當然與上級要求相比，還存在的一些問題，突出表現在：

1、理論學習少，學習的系統性不強。自己理論學習的自覺性不高，沒有養成自覺學習的習慣。學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治理論學習缺乏系統深入的鉆研。

2、有時會放松世界觀、人生觀、價值觀的自我教育和改造。因為業務工作任務較重，有時會放松對自己的世界觀、人生觀、價值觀改造，沒有經常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

3、工作中有時重形式、輕實效，重布置、輕落實。接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

(二)官僚主義。

作為一名新提任的干部，自己能時刻牢記職責，盡責盡力地完成好自己分工的工作，當好正職的參謀和助手。近年來自己身上仍存在官僚主義傾向，突出表現在：

1、群眾觀念不強，沒有充分激發他們的主人翁意識。在工作中未做到廣泛深入地發動群眾，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認真學習總結和利用群眾創造的經驗，來提高服務工作的質量與水平。

2、對職工的關心不夠，宗旨意識淡化。平時工作中，對職工的關心，僅停留在對困難職工慰問層面上，僅注重形式，沒有真正從思想上、工作上、生活上做到關懷幫助，給職工群眾排憂解難，這也是宗旨意識淡化、群眾觀念淡漠的具體體現。

3、工作中調查研究不夠深入。調研中，未能全面掌握師生們的文獻信息需求，造成圖書館文獻流動的針對性不強，部分文藝期刊和數據庫未能滿足讀者需求。

(三)享樂主義。

圖書館作為學校的清水衙門，自己在日常的工作中，仍十分重視廉潔自律和廉潔從政，但也會有問題存在，突出表現在：

1、管理工作要求不夠嚴格。部分管理制度要求落實不到位，執行力不強，有怕得罪人的老好人思想，對部門少數職工存在的進取心不強、思想懈怠、上下班不準時，甚至上班做與工作無關的事等現象，我負有管理不善的責任。對部分職工要求定期輪換崗位的問題，沒有給予足夠重視。

2、安于現狀，欠缺創新精神。工作中，安于現狀，小富即安、不思進取，缺乏主動性和創造性。缺少學習新知識、新理念的動力，立足實際多，勇于創新少，敢想敢干的創新精神不足。未能充分利用各種激勵手段，提高職工的凝聚力和工作積極性。

(四)奢靡之風。

作為一名新提任的干部，自己平時非常重視廉潔自律和廉潔從政，在用車、住房和辦公用房、人情消費、職務消費、三公經費開支等方面，本人均無違規現象。但是，在一些細小問題上，仍存在奢靡之風，突出表現在：

1、有時勤儉節約意識不強。日常管理中，有時勤儉節約意識不強，有部分松懈現象，如辦公經費使用管理不十分嚴格，存在少量的浪費現象。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇九

20xx年6月18日在北京召開中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。在會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風”是違背黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。

根據中央、省委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和具體部署，自6月啟動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習近平總書記系列講話精神，學習《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理“四風”方面的突出問題。

1、形式主義表現突出。業務工作方面深入不夠，習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足于開會發文了事，說過就算干過了，對基層真實情況不了解，只重表面文章，不求解決實際問題，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應，只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現事故多強調客觀原因不講自身問題等。

發言稿。

很少自己寫，文件也不仔細看，不思進取、安享太平。

3、享樂主義有所抬頭。各種公務往來用公款請客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出游，到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用公款用公款送禮。(本站)工作事業心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節儉、講排場，熱衷于“小圈子”、結交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂。

4、奢靡之風時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂于接受高規格接待，覺得這樣才有面子，像領導。不追求健康的生活情趣，不愛學習愛比穿戴、比汽車、比住房，各種欲望似乎永遠無法滿足。開展工作不講究節儉辦事，講究鋪張浪費，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規格接待等等。

1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、理想信念不夠堅定。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，缺乏堅定的共產主義理想信念。

3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好干部。

2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，(本站)始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決生產生活困難、打開工作局面。

3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。

“四風”問題的具體表現。

有些黨員干部和專家學者說，在有些地方，形式主義已經成為一種工作方式和工作習慣。比如，以會議貫徹會議，以文件落實文件;工作浮在面上，活動此起彼伏，聲勢浩大，就是做不到基層去，做不到群眾中去;抓幾個典型，做幾個景點，供領導考察調研時使用，其他地方不聞不問;制定規劃、制度和規章時認真征求意見，反復研究討論，但對于是否貫徹執行卻很少關心;每逢重大節日，找一些貧困家庭、下崗職工、殘疾人等，前呼后擁登門看望，送慰問品，電視報紙一報道，關注困難家庭的工作就算做過了;等等。許多同志認為，形式主義只注重表面工作，沒有深入實際，消耗大量人力物力財力，對黨的事業具有很大危害。一是形式主義妨礙黨的方針政策落實。形式主義不注重調查研究，不了解實際情況，心中沒數，崇尚空談，工作中處于盲目狀態，必然影響黨和國家政令暢通，影響實際工作，導致信息失靈，決策失誤。二是形式主義敗壞社會風氣。形式主義蔓延，勢必助長不說真話、弄虛作假之風，助長思想懶惰、工于應付上級的不良傾向，影響干群關系，影響干部健康成長。同時，破壞了黨的實事求是的思想路線，勢必助長歪風邪氣。三是形式主義導致官僚主義猖獗。形式主義和官僚主義共同生長，互為支撐。形式主義同官僚主義有同源性，即不深入基層，不搞調查研究;布置工作拉架子造聲勢，遠離實事求是的工作作風;一切工作講套路，拿出一些數字應付上級。這樣勢必貽誤工作，貽誤事業，對黨的事業造成損害。因此，解決形式主義問題刻不容緩。只有求真務實，才能做到為民務實清廉。

有些黨員干部和專家學者說，官僚主義的要害是脫離群眾，當官做老爺。官僚主義表現為不深入基層和群眾，不調查研究，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，拍胸脯決策，憑想象辦事;因循守舊、不思進取、無所作為，只當官，不做事;機構臃腫、人浮于事，衙門作風嚴重;不負責任、遇事推諉，不給好處不辦事;作風粗暴、頤指氣使，搞“一言堂”，獨斷專行，不按客觀規律辦事，瞎指揮等等。官僚主義是當前群眾反映強烈的突出問題之一。許多同志認為，如果官僚主義盛行，在經濟上必然阻礙健康快速發展，降低運行效率，甚至導致壟斷。在政治上，必然損害社會公平，危害社會穩定。因此，貫徹落實黨的群眾路線，必須堅定不移地反對官僚主義，加大反腐敗和廉政建設的力度，認真落實黨中央的八項規定。

有些黨員干部和專家學者說，享樂主義隨著市場經濟的大潮而蔓延，主張人生目的就是追求和滿足個人的生活享受，只追求個人的享受和幸福，而不履行個人對社會的義務，甚至不管手段是否正當，以犧牲大多數人的幸福和快樂滿足個人的享樂。目前，有少數干部信念動搖，追求享受，利用職權公款吃喝玩樂，工作拈輕怕重，不愿吃苦出力。許多同志認為，享樂主義是艱苦奮斗的大敵，黨員干部如果抵御不了誘惑，甚至會墮入腐敗的深淵。因此，必須高度警惕享樂主義的侵蝕。享樂主義使人們在工作上怕苦怕累，逃避責任，遇到困難和矛盾繞著走，不愿意到艱苦的地方和單位工作，更不想創造性地開展工作;在公務活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效。享樂主義盛行，使人們追求物質上的享受和肉體上的快樂，必然造成人們精神頹廢。精神上的懈怠，必然在行動上表現為脫離人民群眾，把個人利益凌駕于人民群眾根本利益之上。因此，貫徹落實黨的群眾路線，必須反對享樂主義，樹立艱苦奮斗的優良作風。

有些黨員干部和專家學者說，當前奢靡之風的主要表現是鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華。有的修建豪華樓堂館所，吃喝玩樂一應俱全;有的熱衷于造節辦節，勞民傷財;有的作風不檢點，甚至道德敗壞。在奢靡之風影響下，一些黨員干部日益驕橫，淫逸無度，有的人甚至以權謀私、腐化墮落。許多同志認為，奢靡之風危害嚴重。現實生活中，有些黨員干部之所以蛻化變質、違法犯罪，往往是從講排場、比闊氣、丟掉艱苦奮斗精神開始的;一些人信念動搖、思想頹廢，也往往是從搞腐化、不愿過艱苦生活發端的。目前，人民群眾對干部最不滿意的問題之一就是公款吃喝、公費旅游、公車私用的“三公問題”。奢靡之風盛行必然在社會上形成追求奢侈生活、沉湎于花天酒地、聲色犬馬的不正之風。必須明確，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是我們黨的光榮傳統和政治本色。如果奢靡之風、腐敗現象蔓延，就會嚴重侵蝕黨的肌體，損害黨同人民群眾的血肉聯系。因此，我們必須建立健全完善的、系統的和操作性強的制度，加強黨內監督和群眾監督，用制度規范黨員干部的從政行為。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇十

為深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，找準市xx局領導班子及黨員領導干部在思想和行為上存在的缺點和不足，切實解決突出問題，自教育實踐活動開展以來，市xx局分別通過xx網絡咨詢、設置意見箱的形式征求了局機關及所屬事業單位和區(市)縣xx局干部群眾的意見，通過發放征求意見表的形式征求了市級相關部門的意見，通過召開座談會的形式，聽取了部分市級部門、區(市)縣、街道、園區和企業單位xx負責人、xx人員的意見。根據干部群眾的意見并結合市委督導組個人訪談后反饋的意見以及第三方調查反映的情況，經過各支部黨員討論和局領導班子討論，形成了我局“四風”問題具體表現。其中，形式主義表現6條，官僚主義表現4條，享樂主義表現4條，奢靡之風表現2條。

一、形式主義表現。

1、學風不正，調研不深。有的領導干部學習態度不端正，人坐不下去，心靜不下來，學習的自覺性不高。有些時候以“業務學習”代替了“理論武裝”。落實上級要求停留在會議傳達、文件貫徹上。到基層調研習慣于聽匯報，走馬觀花，蜻蜓點水，深不下去，融不進去。有些時候調研的目的性、針對性不強，對基層情況的了解不深入，特別是對數據的把握不實，調研報告質量不高，參考價值不大。

2、工作漂浮，注重形式。有的干部在貫徹國家局、省局的要求時，照本宣科，走形式現象比較突出。如：每年到區(市)縣開展的xx執法巡查，開展后收到的實效不多，區(市)縣還暴露出一些抵觸情緒。有的干部對基層及企業培訓走過場，嚴重影響源頭數據質量。有的xx法律意識淡薄，xx檢查形式大于內容，執法不嚴，違法不究，查處問題不及時，處罰不逗硬，整改問題不到位。

3、監管不嚴，數據不實。有的干部只注重收集報表，不注重數據審核，不深入基層調查，不了解企業真實情況，底數不清，情況不明。有的干部對基層、對企業上報的數據不進行查實，對異動數據不作深入調查分析。

4、效率不高，落實不力。有的干部作風不扎實，執行局黨組的工作部署和各項工作制度不力，本位主義嚴重，執行搞變通、打折扣，甚至走樣。有的抓工作始終慢半拍，工作開展不積極、不主動，不催不辦、不推不動，辦起事來疲疲沓沓、拖拖拉拉。對基層反映的“入庫”手續繁鎖、標準不統一，“一套表”聯網系統兼容性不高、一些指標過時等問題，上報跟進不夠。

5、樂于空談，實干不足。有的干部愛說空話、愛做表面文章，在布置任務時講意義、講原則的話多，對有效開展工作、解決問題的措施辦法講得少，工作指導性不夠。工作流于形式，不扎實、不深入、不細致，應付了事，存在少作為或不作為現象。

6、文山會海，搞花架子。文多會多，大家反映最多。有的領導干部習慣于以文件貫徹文件，以會議落實會議，認為開會就是抓落實，發文就是盡責任，會開了、話講了、文發了，但落實效果如何則跟進不夠、執行不夠。

二、官僚主義表現。

1、深入不夠，指導不力。有的領導干部深入基層(鄉鎮及企業)調研還不深入，了解基層xx人員實際困難、解決基層的實際問題不夠。有的給基層布置工作時不留足時間，對基層反映強烈的問題解決不力，推諉扯皮、態度生硬的現象仍時有發生。對部門的業務指導不夠，與園區、企業的xx人員缺乏聯系，溝通渠道少，專業指導少。

2、高高在上，脫離群眾。有的領導干部對職工關心不夠，與職工之間缺乏交流，接觸、溝通較少，交心談心不夠，對群眾思想狀況及實際困難了解不多，對干部的進步及待遇問題關心不夠。

3、素質不高，能力不強。有的干部數據質量意識不強，對基層調研了解不夠、對行業走勢判斷不準、對數據掌控能力不強，缺乏前瞻性、預判性。有的了解問題淺嘗輒止，解決問題的辦法不多，不能在復雜多變的經濟形勢下全面、準確、及時地上報數據。有的xx分析深度不夠、對策建議針對性不強。有的領導對數據評審時效的問題重視不夠，在評審區(市)縣數據時，時間不固定，時間跨度過大，不僅影響了市局的xx服務時效，也給基層xx部門整體工作效能帶來很大影響。

4、責任缺失，不敢擔當。有的對干部職工存在的問題不敢較真逗硬，好人主義盛行，對干部管理失之于寬、失之于軟。有的對數據間的協調性重視不夠，在數據評估過程中，不堅持原則，不嚴格按規則辦事，搞平衡的情況仍然存在，以權謀數、以數謀私的問題還沒有完全消除，吃拿卡要現象仍然存在。

三、享樂主義表現。

1、思想松懈，行為懶散。一些干部缺乏憂患意識和創新意識，創造性開展工作動力不夠、干勁不足，工作上取得一點成績就滿足了，沾沾自喜。貪圖安逸、得過且過，工作主動性差，不愿吃苦出力，不求有功但求無過。

2、干勁不足，貪玩好耍。有的干部大局觀念淡漠，對全局發展不關心、對中心工作不上心、對配合協調不盡心。有的求清閑、圖安逸，勤政意識退化，工作責任心不強，工作效率和工作質量不高，好?，F象不同程度存在。個別領導去區(市)縣工作結束后，還有安排休閑(打麻將)的現象。

3、紀律松懈，自我放任。個別干部紀律不嚴明，有的勞動紀律要求不嚴，遲到、早退現象時有發生。有的上班時間不專心于工作，喜歡上qq聊天，竄辦公室擺龍門陣。有的開會不遵守會場紀律，喜歡講話，自己不愿聽，還影響他人。

4、安于現狀，不思進取。有的干部政治上不思進取，思想上不求進步，知識上不求更新。個別黨員干部對自己分管工作應付了事，不愿付出努力去發現問題，不愿開動腦筋去研究問題，不愿承擔責任去解決問題。工作缺乏激情和動力，完成任務就行。

四、奢靡之風表現。

1、追求名牌，貪圖享受。有的干部追求“喝名牌、抽名牌、玩名牌”的物質享受。曾經一段時間，公務接待喝酒喝“五糧液”、“1573”，抽煙抽“中華”，喝茶喝極品，熱衷于吃喝玩樂，喝酒唱歌跳舞樣樣不少。

2、講究排場，鋪張浪費。有的干部在公務接待活動中，講排場，接待不講原則，超標準接待，厲行節約不夠，花錢大手大腳，浪費現象較重。公車私用、收受禮物等仍未完全杜絕，到區(市)縣下基層調研時，也存在迎來送往、送土特產等現象。

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查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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一、責任意識不強，“不想為、不想擔”——“寬松軟”方面。

（一）主要表現。

對上級安排的任務敷衍了事、得過且過；

有了文件、會議紀要，還要等上級調度，等兄弟市縣單位先行、出經驗。

有守攤思想。工作標準不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿，取得一點成績就津津樂道，看不到與先進地區、先進單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無所作為，混天數熬日頭，面對先進無動于衷，任憑外邊發展突飛猛進也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。

（二）產生問題原因。

貫徹上級部署要求照搬照抄，上下一般粗，大而化之、沒有實效；

對承擔的任務能拖則拖，不推不動、撥一撥轉一轉。

2.守攤思想。工作標準不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬。有的看不到自身存在的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。

3.本位思想。有的推進改革不積極，不愿下放權力，對簡政放權，明放暗不放，形放實不放。有的表面上審批“瘦身”，實際上中介“增肥”，把下放權力搞成“移花接木”。沒有大局觀念、合作意識不強，對全局性、整體性任務不愿出面、不愿多做，能推則推，能躲就躲。

（三）整改措施。

要有干事創業，吃苦在前，享樂在后的精神，把工作當成一項事業來做。工作中，要有責任心，親力親為，勇于擔責，不消極懈怠，不得過且過。

加強業務和管理知識學習，增加知識儲備，提高自身素質；

多想多思，主動研究工作方法和措施；

凡事不能光依靠上級領導，要自己主動想辦法，杜絕依賴思想。

作為干部要倍加珍惜自身所處的位置，增強責任心，發揮獨立性，激發創造性，不唯上、不唯書、不唯往、不唯人、不唯己，只唯實。

要學習和掌握科學的領導方法與領導藝術，增強駕馭各種復雜局面的能力和水平；

強化對部門領導和支部班子成員的績效考核，形成壓力傳遞，堅持一級對一級負責，不折不扣地完成上級部署的各項任務。

二、工作動力不足，“不愿為、不愿擔”——“粗淺慢”方面。

（一）主要表現。

有的對長期積累和歷史遺留的問題，不愿“理舊賬”，靠時間消化矛盾；

還有的部門“一把手”，主動請調到二線崗位，不想沖在一線，只求清閑一點。

有旁觀思想。有的習慣當“二傳手”、“甩手掌柜”，不愿親力親為，層層批辦轉辦，誰也沒有靠上抓落實，最后工作落了空。有的喜歡指手畫腳、評頭論足，只當評論員，不當戰斗員，自己啥事也不干。基層反映，有的干部“只在岸上空喊號子，不到水中用力劃船”。

有功利思想。沒有利益好處的事，不愿干、往外推。特別是面對嚴格的紀律約束，一些潛規則被打破，一些利益鏈條被斬斷，有些部門和干部覺得無利可圖，辦事慢騰騰，消極怠工。有的對上級部署要求，根據部門和個人利益進行“取舍裁剪”，合意的就執行，不合意的就推托或變通。有的成天自我設計、斤斤計較，過于看重個人待遇，覺得現在晉升空間小了、福利少了，就感到沒干頭、沒盼頭，工作熱情減退甚至撂挑子。

有本位思想。有的推進改革不積極，不愿下放權力。對簡政放權，明放暗不放，形放實不放，依然用行政的“手”干預市場的“手”，面對權力清單、負面清單、責任清單，如同套上了緊箍咒，渾身不自在。有的大局觀念、合作意識不強，對職責邊界上的事推諉扯皮、互踢皮球，對全局性、整體性任務不愿出面、不愿多做，能推則推，能躲就躲。

（二）產生問題原因。

“散”。心理沒有踏實為黨和國家的事業奉獻，只顧表面現象，執行制度規定不嚴，合意的執行，不合意的就不執行，搞選擇性執行，有條件性執行，沒有條件的就不執行。“庸”。對上級安排的工作完成不及時，滿足于按照政策辦事，不積極為人民群眾辦事，“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，經?！按蛱珮O”、“踢皮球”、“和稀泥”?！皯小?。不愿付出，不愿擔當，很計較個人得失，覺得“四風”被打壓，車子沒了、特權沒了，“油水”沒了，干事也沒勁了，進取心不強，不求有功，但求無過。

（三）整改措施。

進一步解放思想，求真務實。增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

努力改變自己存在的“我已經盡心盡責了”的膚淺認識，重新認識自己的崗位職責，不斷提高自己的認識，只有認識到位，并努力提高，才能真正做到“盡責”。

三、干事魄力不夠，“不敢為、不敢擔”——“躲怕推”方面。

（一）主要表現。

不講是非，只講世故。信奉“多栽花、少栽刺”的庸俗哲學和所謂的“潛規則”，講原則、不顧真理、只講關系，只看領導怎么說，只看上級怎么講，只看書面材料怎么寫，就是不看事情本身的是非曲直。其根本在于把個人的利害得失看得高于一切。

不講有功，只求無過。在其位不謀其政，遇到矛盾繞著走，聽到群眾訴求躲著行，推讀扯皮、教行塞責，假悟“真道”之名，行庸政懶政之實。

不講批評，只講和氣。習慣于當老好人，講團和氣，對問題不敢說不敢講。有的當面不說背后說，平時不說關鍵時候亂說。更有甚者，身陷其中推被助瀾。不敢擔責，只會讀過。做事怕擔責任，患得患失。

（二）產生問題原因。

一是缺乏擔當。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯?！毙蜗蟮卣f明做官就要履行職責，為民辦事，否則就失去了做官的起碼資格。部分領導干部認為，當前從嚴治黨“緊箍咒”緊了、作風治理規矩多了，反腐力度加大了，紀律嚴了，經濟獎勵大量取消，認為“多做多錯，少做少錯，不做不錯”，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣。只要不出事，寧愿不干事。

二是懶政心理。個別黨員領導干部身上存在著的思想上求“穩”、觀念上求“守”、心理上求“躲”等慵懶現象，及“不求有政績，但求無過失”的懶政心理。在一些黨員領導干部看來，和自己的面子、位子、車子、票子、房子相比，認為自己如果為了黨的事業和群眾利益而帶來“丟面子、打板子、抓辮子、挪位子”，是得不償失的，是不能接受的。

三是適應能力差。主要是認為：從中央“八項規定”、和省委“六條意見”，到基層持之以恒反“四風”的高壓態勢下，認為權力逐漸被關進籠子。認為現在什么都不能做，進而失去了干事的“動力”，為了不出事，寧愿不干事，導致現行“門好進了、臉好看了、可事難辦了”“不吃、不拿、也不干”導致“不作為”、“不敢作為”問題嚴重。

四是工作能力不夠。當下個別地區、個別黨員領導干部在一些任務重、阻力大、困難多的重點、難點項目開展過程中畏首畏尾、優柔寡斷，難有作為、難有建樹，一切唯領導、唯文件、唯指示行事、辦事，沒有自己的主張和見解，究其原因是其政策法規研究的不多，業務不精通，對自己的能力不自信，對自己處理問題的方式方法不自信，缺乏干事創業能力的具體表現。

（三）整改措施。

黨性原則要強。要有堅定的理想信念，習近平總書記指出：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，正確的世界觀、人生觀、價值觀是敢于擔當的前提。”要有正確原則立場，黨的宗旨就是全心全意為人民服務，在大是大非問題上，只要從群眾的角度看問題，想辦法，就會旗幟鮮明，立場堅定，也就擁有了敢于擔當的基礎。要有強烈的事業心和責任感，樹立千事創業的崇高追求，保持昂揚向上的精神狀態，舍身忘我的拼捕精神，就會形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。

學習先進的理念，樹立創新意識和改革意識把創新落實到實際問題當中。大膽嘗試創新工作打消顧慮，勤奮自勉不懼麻煩。

增強創新意識，大膽解放思想。從事務中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現實，著眼長遠，研究考慮前瞻性工作思路。

努力提高敢于擔當的能力和素質。在日后的工作中，凡事要從大局觀考慮問題，理清現實，科學決策，勇于決斷，敢于擔當。樹立攻堅克難、敢闖敢試、不怕風險、大膽負責的勇氣。

四、能力素質不高，“不會為、不會擔”——“慵懶散”方面。

（一）主要表現。

這些問題導致個別領導干部不能創造性地開展工作。

工作缺乏主見，人云亦云，迷信、沉醉于他人經驗；

不能將上級政策與本地實際有效結合，照抄照搬；

在面對和處理復雜問題和局面時，習慣于在“是”與“非”、“行”與“否”之間進行簡單的抉擇，思維不開拓，視野不開闊，心有余而力不足。

面對新常態無所適從。思想觀念轉變不及時，存在慣性思維和路徑依賴，甚至出現本領恐慌、能力不足，把新常態作為口號，以會議傳達會議、以文件傳達文件，甘當“二傳手”。

面對新問題難以決斷。該決策的不決策，該拍板的不拍板，凡事層層請示匯報。有的同志對本來自己能夠單獨拍板的事，非要召開會議研究研究，看似作風民主、決策民主，實際目的是有責任大家共同承擔。

面對新任務束手無策。遇到棘手問題“向上看”，遇到繁重任務“向下看”，遇到發展差距“向后看”。

（二）產生問題原因。

1.學習能力不強。對黨的大政方針、改革精神學的不透，悟的不深。學用結合不緊密，學用“兩張皮”。存在懶惰思想，怕學、厭學、愁學。

2.工作能力不強。缺乏專業眼光和專業素養，對本職工作不懂行、不在行、不內行，對工作情況不熟悉、不了解、不對比。

3.群眾工作能力不強。群眾觀點樹得不牢，不知道依靠群眾開展工作，不注重加強黨群關系，不愿、不會甚至不敢和官兵打交道，高高在上下不來，脫離基層、不接地氣，與官兵距離約拉越大。

（三）整改措施。

全面學習業務知識。扎實地學習分管部門專業理論知識，并向有經驗的前輩們學習，翻閱雜志，學習關于道路運輸方面的先進經驗。同時，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事，把工作搞好。同時，認真學習多方面業務知識，積極配合其他同志，搞好業務工作，努力學習各類相關的業務知識，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

不斷努力學習，提高自身素質。抓住政治理論學習的實質，提高自身的政治思想理論素養；

深入鉆研業務知識，不斷提高業務水平，廣泛汲取社會知識，提升自己的綜合能力。學習各類理論與技能，注重理論聯系實際，與時俱進，開拓創新。

五、工作浮于表面，“不真為、不真擔”——“虛飄浮”方面。

（一）主要表現。

工作飄浮，責任心不強。一是夸夸其談，好練虛功。對工作思路、計劃、措施都停留在嘴上，說起來頭頭是道，落實到實際中卻百無一用。二是缺乏責仸，工作不實。在其位不謀其政，思想上不求實，行動上不落實，工作上不扎實，對工作能拖則拖，能推則推，不負責仸。三是形式主義，敷衍塞責。用會議貫徹會議，就文件落實文件，工作雖有部署、有安排，往往沒有真正得到落實，浮于表面，沒有實效。四是高高在上，脫離群眾。表現為不深入一線，不調查研究，不幫助基層和群眾解決實際問題，缺乏全局觀念和服務意識。

執法不公不廉，沒有堅決以鐵的紀律保證廉潔自律各項制度落實，進一步在推動反腐倡廉建設上取得新成效。執法不嚴、意識落后，著裝不合規，用語不文明，執法作風粗暴，向執法對象吃、拿、卡、要和不敢擔責，遇到問題缺乏迎難而上的勇氣。

執法不嚴、意識落后，工作隨意性大，礙于權勢和關系不敢依法辦案；

法律法規應該管的不去管或不認真去管；

麻煩的事互相推諉，使問題久拖不決，在實際工作中被罰款者把罰款一交了事，至于違法現象是否消除，違法行為是否停止，執法者一概不管了，違法現象，違法行為依然如故，在社會上造成不良影響。

執法作風粗暴，執法中不出示證件不表明身份，不宣傳法律規定；

不指出當事人違章依據；

不給當事人申辯陳述的機會；

不按規定標準處罰，以言代法，以權代法，態度粗魯，作風浮夸，不認真調查，未搞清楚事實就下結論，因而定性不準，使用法律也不準，特別是在使用罰款這一制裁手段時，自由裁量過大，想罰多少要說多少，隨意性很大。

利益驅動、濫用職權，見利忘義。向執法對象，吃、拿、卡、要，變相接受物品，門難進，臉難看，辦事效率低。說情風影響執法工作質量，照顧朋友的面子，怕得罪人，由于說情風的干擾，有些違法行為該重處的從輕處理，該輕的處理不了了之。

（二）產生問題原因。

1、自身素質不高。一方面是思想認識不到位，對群眾利益漠不關心，導致工作拖拖拉拉；

另一方面是缺乏進取心，平時疏于學習，懶得鉆研，業務知識老化，業務能力退化。

對違紀違規者，遷就的多，批評追究的少，久而久之，也就無所謂，制度形同虛設。

（三）整改措施。

行政執法中既要注意發揮好法律的引導作用，把經營者的行為引導到法律的規范上來，又要文明執法，尊重和保護經營者的合法權益。執法者是代表國家和政府在行使權力，對阻礙執法的逃避法律制裁的行為要堅決制止。不畏權勢和關系網，大膽管理。對違法違章的現象，既要制止又要教育處罰，處罰后還要做好后續工作，責令改正，杜絕以罰代批的行為。嚴格按法定程序來執法，一是在執法中要出示證件，表明身份，對違法者講明違法事實及處罰依據，二是給違法當事人陳述和申辯的機會，定性要準確，三是自由裁量的尺度要規范，使違法當事人心服口服，真正的體現執法的合法性、公正性、合理性。

通過學習克服不健康的執法意識，在執法中避免不正之風，要堅持糾正在執法中吃、拿、卡、要等有損執法隊伍形象的行為。作為執法人員要加強法制觀念，實事求是，面前現實，有錯必究，找出問題的根源，提出解決問題的方法。明確執法責任，完善執法程序。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇十二

????根據中央、省、市委統一部署，市旅游局按照教育實踐活動的要求和時間安排，局領導班子在認真進行六個專題學習和六次專題輔導的基礎上，采取多種方式,聽取基層群眾的意見建議。通過采取網上信箱、分組下基層走訪、召開群眾座談會、寄送征求意見函、開展問卷調查、個人交心談心等多種征求方式相結合，實現了征求意見全覆蓋。從總體情況來看，基層群眾普遍認為市旅游局領導班子和領導干部個人主流是好的，但在“四風”方面不同程度存在一些問題。對大家反映的問題，我們不藏掖、不護短，召開專題討論會，對照檢查，剖析成因，并按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進一步明確了加強改進作風建設的努力方向與整改措施?，F將市旅游局領導班子對照檢查情況匯報如下：

(一)精心組織學習。自開展活動以來，市旅游局黨組及班子成員堅持把學習貫穿始終，采取個人學習、專家輔導、集中研討等方式，認真學習領會中央、省市委文件和習近平、李鴻忠、阮成發等領導的一系列重要講話精神，學習黨章，原原本本研讀規定文件和學習材料。在前段學習的基礎上，近期又學習了習近平總書記在參加河北省常委班子專題民主生活會時的重要講話，學習了中央和省、市委關于開好教育實踐活動專題民主生活會的有關精神，自覺把思想和行動統一到中央和省市委的要求上來。

(二)廣泛征求意見。市旅游局黨組堅持開門搞活動，通過采取網上信箱、分組下基層走訪、召開群眾座談會、寄送征求意見函、開展問卷調查、個人交心談心等多種形式相結合，廣泛征求了各方面的意見和建議。在此基礎上，局黨組先后多次召開專題會議，從最初征求的18條意見，擴充到33條，再經過反復討論和深入挖掘后，最終梳理形成了局黨組在“四風”方面存在的突出問題共44條。

(三)認真查擺問題。局黨組對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，認真查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距和“四風”方面的突出問題。市旅游局局長、黨組書記張俠同志主持召開局黨組會議，對征求到的意見建議進行反饋，屬于局黨組集體問題，原汁原味反饋給全體黨組成員;屬于黨組成員的個人問題，原汁原味反饋給黨組成員個人。堅持把自己擺進去，邊查邊改、立行立改，局黨組根據征求到的意見建議，確定了第一批整改問題，黨組成員人人都有整改任務。

(四)深入交心談心。市旅游局黨組書記、局長張俠同志與各位班子成員進行了逐一談心，班子成員之間進行了互相談心，班子成員還與分管處室(單位)主要負責同志開展了談心，既主動談自己存在的問題，也誠懇指出對方存在的問題，提出了改進作風的具體建議，進一步溝通思想、增進了解、相互促進、取得共識，把問題解決在對照檢查會前，為開展好批評和自我批評創造了良好氛圍。

(五)認真撰寫對照檢查材料。張俠同志主持了市旅游局領導班子對照檢查材料的起草工作，召開黨組會和局長辦公會進行了專題討論，并按照市委督導組等各方面提出的意見建議，先后進行了多次認真修改。各位班子成員自己動手，認真撰寫個人對照檢查材料，并反復修改。通過查擺問題、剖析原因，進一步明確了整改方向和措施。

市旅游局領導班子在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上始終同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，切實保證政令暢通。

自中央八項規定、省委六條意見和市委十一條禁令發布以來，市旅游局迅速召開中層以上干部會議，學習傳達了習近平總書記關于黨的群眾路線教育實踐活動一系列講話、習近平總書記視察湖北武漢重要講話、中央“八項規定”、省“六條意見”和市委“十一條禁令”等，同時，要求各支部組織黨員干部學習。

為進一步貫徹落實反腐倡廉深化治庸問責工作，局領導班子率先垂范，全面開展自查自糾，在全局上下大力倡導艱苦奮斗的精神、文明節儉的意識、健康向上的風尚、清正廉潔的風氣、親民務實的作風，并帶頭做到以下幾點：

一是切實改進調查研究。即注重調研效果，改進調研作風。二是進一步轉變文風。嚴格控制發文數量和篇幅。三是精簡會議活動，嚴格控制會議活動的數量、規模和時間。四是改進公務接待。簡化接待工作，嚴格控制會議活動經費。五是厲行勤儉節約，嚴格遵守車輛管理辦法，節約用水用電。六是改進工作作風。進一步明確工作職責，強化工作責任，提防“精神疲軟癥”，杜絕“懶散病”，破除“拖拉病”，“打折扣”，戒掉“推諉病”，提高工作質量、辦事效率和決策效率。七是制定并完善局機關有關規章制度，建立“長效機制”，切實增強黨員干部工作的自覺性和緊迫感，以干部作風的改進和工作水平的提升推動各項工作更好更快發展。

活動以來，市旅游局黨組和領導班子按照群眾路線教育實踐活動的要求，根據各方面征求和收集到的意見建議，對照黨章，對照黨的紀律、群眾期盼，對照改進作風要求，經過全面擺查、認真反思、深刻剖析，認識到“四風”方面存在以下突出問題：

(一)形式主義。

1、有的工作計劃、工作方案做得非常漂亮，但是執行力不強，落實不夠，開了頭就沒了下文。

2、有的文風華而不實。很多文章念了以后不知所云，里面的話都是是放之四海而皆準的語言，空話套話多。

3、有的干部落實工作的方式簡單，有的工作靠開會、發文件來落實，會議過多過長，文件照抄照轉，最后不了了之，有的工作方案理想主義色彩濃重，基層操作難。有的開會過于注重會議規格，不注重會議實效，會議開了，文件發了，工作就算落實了，沒有實質內容，不解決實際問題。

4、有的領導干部的工作方式多以室內工作、案頭工作為主,而下基層、到現場調查研究相對較少;與基層單位對話少，缺乏有效的溝通;給予各區局的項目、經費、信息等方面的扶持少，幫助基層解決實際問題少。

5、社情民意反映機制不健全。

6、有的工作制度的制定不夠務實，流于形式。

7、個別工作人員態度冷漠，為基層單位服務意識還不夠強，存在推諉現象，在具體的工作操作上還需要更人性化、服務更周到、多向基層傾斜。比如，統籌會議、合并會議，讓企業代表少跑腿等等。

(二)官僚主義。

1、好人主義盛行，喜歡當面說好話，明知是缺點，也要說成是優點，對同志不負責任，不敢堅持原則，對不良現象不敢批評。

2、工作有時推諉，有的班子成員喜歡當甩手掌柜，對分管的工作不用心、不投入，把關不嚴。

3、開會或外出調研，講究接待規格對等。

4、對基層來辦事的同志存在不耐煩，態度冷淡、生硬，擺官架子的現象。

5、習慣于擺“架子”，下基層調研不夠，和各區旅游部門聯系較少，工作抓手不夠;認為單位沒權、沒錢、沒資源，因此和基層聯系少，跟行業聯系少、跟游客聯系少。

6、服務意識不強、主動性不夠，幫助解決實際問題的能力不強，對基層的訴求傾聽不夠、了解不深;為企業主動服務的意識不夠，深入企業調研為企業解惑排憂解難不夠，引導幫助企業做強做大辦法不多、思路不明、措施不力、效果不好。

7、工作內容不夠貼近群眾，給予基層的扶持不夠切合實際，沒有站在基層單位的角度考慮問題，沒有充分調動基層工作積極性。

8、有的工作不敢管，不敢較真，不敢硬碰硬，不愿意到矛盾多、困難大的地方解決實際問題。

9、有的工作缺乏激情，不親力親為，寫材料等費神費力事務不愿做。

(三)享樂主義。

1、干部思想教育抓得不緊，隊伍建設重視不夠，對干部不敢嚴格要求，紀律約束不力，抓班子帶隊伍意識不強，黨建工作責任制落實不力。

2、群眾觀念不強，喜歡就部門或個人利益比待遇、比條件，不是以最廣大群眾的最根本利益為出發點、落腳點。

3、有的精神懈怠，不思進取，工作標準不高，只求過得去，不求過得硬。

4、有的履職盡責事業心、責任感不強，紀律不嚴。

5、有的工作作風浮漂，工作不積極主動，推一推、動一動，辦事效率不高;。

8、有的工作缺乏敢闖敢拼勁頭，安于現狀，進取心不足，在需要多部門、多單位協調的問題面前有畏難情緒、辦事拖拉、互相推諉。

(四)奢靡之風。

1、有的參與高檔次接待消費，講究規格，攀比其它單位的生活與辦公條件，沒有過緊日子的意識。

2、有的公務接待活動超標，不注重勤儉節約，不按規定流程申報。

3、對公款吃喝隨大流。

(五)其他方面的問題。

1、干部政策制度執行不嚴，群眾有些反映。

3、加強旅游產品、旅游商品開發，提升附加值。一是做足武漢旅游文化，解決武漢精品不精的問題，抓好老景區建設，深挖文化，加強品牌打造;二是結合各區旅游資源特點，打造一批有代表性的新景區;三是由政府牽頭，組織旅游、文化等相關部門制作一臺能體現武漢人文歷史特色，并能受到外地游客歡迎的精品演出節目。

4、班子要關心干部身心健康，安排干部休假;加大對干部的培養力度，多關心干部的思想動態，多跟干部交心談心。

5、旅游法頒布實施后，企業導游均有疑惑，對旅游法的宣傳解惑培訓工作欠缺，要加強對導游的教育培訓;同時，要依法規范企業和旅客的行為，依法保護企業和旅客的合法權益。

6、加大培訓力度，加強對機關工作人員和行業從業人員的培訓力度，提升行業和系統的凝聚力。

7、建議加大對從業人員的文明服務意識的培養，規范文明服務行為，組織開展導游培訓工作，提高導游員整體素質，明確旅行社服務流程。比如，在旅行社、旅游景區、星級飯店設立文明旅游提示牌和便民利民志愿服務站點，引導廣大市民和游客文明游覽。

8、建議嚴格旅游行業的準入與退出機制，強化對景區及景區工作人員的管理。加大對旅游市場管理，提高旅游市場進入門檻，完善相關法規、從業規定以及旅游企業的資格審查等。

9、建議提升景區服務質量。一是加大公共信息符號的推廣和執行力度;二是加強景區內部安全警示標識的設置;三是積極協調相關部門，完善基礎設施建設，解決停車場、廁所少等問題。

11、建議加大旅游惠民力度和范圍，切實將惠民政策落實到位。一是惠及更多的普通市民，讓其感受旅游便民政策帶來的好處;二是加強政策落實，在派發景區門票的同時，應考慮新城區農村市民出行問題，配備旅游車輛免費接送;三是放寬景區旅游年卡的使用限制，建議星級飯店與旅游景區一卡通聯合開展業務;四是綜合考慮老年人身體素質，降低本市老年人免費游園年齡;五是建議降低景區門票價格。

12、建議在導游大賽中涌現出來的優秀選手，能夠到基層進行交流學習，讓更多的導游從業人員提高專業化水平。

13、特色旅游商品開發方面。建議規范市場價格，加大武漢旅游的特色和品味建設，旅游購物點要進一步完善和規范。

14、進一步改進機關作風。希望在機關工作流程的設置上多為基層著想，各處室的工作要協調一致、統籌兼顧。希望市旅游局繼續主動查找問題、主動曝光問題、主動解決問題、主動接受監督，強化政務公開。

15、建議市旅游局進一步加大對行業和行業內企業的扶持力度，尤其在旅游規劃、項目打造、市場宣傳促銷、旅游配套設施建設等方面給予更多的幫助和支持。

16、引導行業健康發展不夠，要加強宣傳正面典型，要對全市旅游資源、旅行社、導游進行長遠規劃，引導全行業健康發展。

17、部分工程或服務項目(不包括在媒體投放的宣傳廣告)未按規定實施政府采購程序;支出控制不嚴，超過中標報價追加支出;內部財務管理工作存在不規范情況。

(一)領導班子在政治理論學習上不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和行政管理理論的系統研究和深刻理解。不夠重視理論對實踐的指導作用，業務學習缺乏系統性、經常性。

(二)領導班子在改造主觀世界上不夠自覺，思想上有所松懈。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，雖然大家口頭上也在講，改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界，但實際上都存在著重事務輕學習，以事務工作代替政治歷練和黨性鍛煉，使各自的黨性修養減弱了，對本人的要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。

(三)領導班子宗旨意識和群眾觀點不強，存在官本位思想的傾向和苗頭。沒有從思想深處徹底解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，在工作中未能始終堅持把服務人民群眾作為出發點和落腳點。為人民服務的宗旨意識不夠強，對基層的幫助還不夠，需要真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在思想意識上，大家雖然堅持守土有責，但是在平時工作時存在重指導，輕調研的問題。認為每一項工作都有專人負責，不必每項工作都親力親為，班子均存在著缺乏深入基層，實地考察，聽取民聲的那么一份誠意和執著。

(四)領導班子在具體工作上，重安排，輕要求，重過程，輕結果。強調每項工作都要有新的提高、新的發展、新的思路，但在具體工作的落實上，缺乏認真的態度、鍥而不舍的精神，不能用更高的標準去要求、去衡量，對工作細節不去較真。工作缺乏主動，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面還有欠缺。對工作忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，改革創新意識有待增強。

(五)領導班子在嚴格自律方面，缺少時刻自省、自查的危機意識，缺少自我約束、自我監督的自律意識。在公車私用、公務接待、吃請等問題上，隨大流，沒有真正在思想上筑起有效的防線，更沒有在行為上形成嚴格的準則和規范。

針對查擺出的問題，市旅游局黨組和領導班子按照中央《關于開展“四風”突出問題專項整治和加強制度建設的通知》的要求，緊密結合實際，認真梳理匯總，集體研究“會診”，明確了整改措施和努力方向。主要有以下五個方面：

一是強化理想信念教育，不斷提升思想政治素質。

嚴明政治紀律，增強黨性鍛煉，堅持廉潔從政。局領導班子要始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，任何時候、任何情況都保持清醒政治頭腦和政治本色，堅定不移同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

加強理論武裝，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。每位局領導班子成員要積極參加黨組中心組學習活動，認真學習中央和省市重大決策和重要會議精神，深入學習中國特色社會主義理論體系，不斷提升整個領導班子的思想政治素質。

二是切實改進工作作風，擲地有聲狠抓落實。

注重從制度和機制上解決問題，構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系。局領導班子要進一步完善落實全年計劃，既抓好重點，又“彈好鋼琴”，確保各項工作全面推進。

健全落實重點項目協調推進機制，深化“治庸問責”活動，定期督辦一些進度滯后的工作，限時辦結。及時出臺扶持政策的配套細則，加大宣傳，送政策進企業，幫助其解決實際問題。建立健全辦文辦會的制度規定，黨組班子成員帶頭講短話，開短會，精簡各類活動，提倡節儉辦會。

三是踐行為民服務的宗旨，提高做好群眾工作的能力。

提高貼近融入群眾的親和力，切實為群眾、為企業辦實事、辦好事。建立健全班子成員直接聯系服務基層制度，深入開展基層企業、區局走訪活動，落實下基層制度，加強與各區局的聯系與溝通。每個班子成員全年到各區和重點企業至少調研60天，下基層不少于50次，與區局、行業單位、一線工作人員開展有組織的交心談心活動不少于30次，帶頭參加“城鄉互聯結對共創”、“三幫扶”等活動，力爭為基層單位及旅游企業解決實際問題。

加強與旅游企業的工作對接，加大服務旅游企業的力度，積極支持各區和相關行業單位開展旅游業務工作，協調解決基層單位的實際困難，加強對區局和企業的業務指導和有效溝通，拉近與企業距離。

四是保持清正廉潔，增強拒腐防變的能力。

在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗。局領導班子要堅定理想信念，經常深刻反省理想信念是否動搖、黨性觀念是否堅定、宗旨意識是否淡化、切實加強自身道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

五是解放思想，增強工作創新的能力。

局領導班子要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。以《旅游法》頒布實施為契機，不斷總結和完善工作經驗，在旅游產品開發、區域資源整合、旅游宣傳推介、從業人員培訓、景區服務質量等方面提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創武漢旅游新局面。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇十三

根據支部發出的要求每一位黨員從宗旨意識、黨性觀念、工作作風、行為表現方面找差距，提出改進辦法和措施的通知，現針對有關內容查找本人從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面深刻剖析“四風”問題產生的根源，并明確相應的整改方向。

1、理想信念有所淡化：一是理論學習虛化。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了精神追求，放松了自我要求，個人的忠誠意識、大局意識、敬業精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升。

2、宗旨意識有所減弱：宗旨意識不扎實、不牢固，深入服務勞務派遣代理單位不夠，碰到相關單位的人事干部時只注重了解想要了解的問題，直接聽取對方訴求的意見少，沒有真正和勞務派遣代理單位打成一片，沒有把勞務派遣代理員工當朋友，對于黨員應該堅持的“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差。

3、黨性修養有所欠缺：加強黨性修養的自覺性不強，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，不講質量和標準，降低了工作標準和要求;二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多;三是制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中檢查和監督不到位。

4、政治紀律有所松懈：受社會不良風氣的影響，個人在政治紀律上有所弱化，在工作和生活上放松對自己的要求，滿足于已經取得的成績，淡化了自己的政治身份和政治責任，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律松懈的思想有所抬頭。

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。針對自身在“四風”方面存在的問題，我將堅決洗凈自己思想和行為上的灰塵，在今后的工作中我將從以下三方面改進和提高：

1、加強政治理論學習，增強理想信念：

要加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平總書記系列重要講話、十八大、十八屆三中全會精神，多讀原著，原汁原味學習政治理論，要重點學習焦裕祿、楊善洲等一批黨的先進典型，重溫雷鋒精神，通過學習進一步增強共產主義和中國特色社會主義理想信念，豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強宗旨意識，公仆意識，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求，永葆共產黨人的青春活力和戰斗力。

2、樹立宗旨意識，走群眾路線：

一是從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經常深入服務的勞務派遣代理單位，深入掛鉤聯系的勞務派遣代理單位，從群眾中來，到群眾中去，應該時刻與勞務派遣員工打成一片，認真傾聽勞務派遣員工的呼聲，了理民情民意，增進對勞務派遣員工的真摯感情，對勞務派遣員工反映的熱點難問題和合理利益訴求，及時向上級領導匯報，并盡快制定有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。

3、遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。

一是必須要模范遵守黨的各項規章制度，特別是中央的“八項規定”，牢固豎立公仆意識、自省意識、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，努力做到嚴于律己，清政廉潔、克己奉公。黨章黨規規定的不準做的一律不做，不準吃的一律不吃，不準拿的一律不拿，不準要的一律不要，不準行的一律不行，對自己要刻薄，對工作中所接觸的勞務派遣員工等群眾要舍得、要有感情、要有敬畏之心;二是自覺接受勞務派遣員工等群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎;三是必須要培養高尚的道德情操。在社會上要講社會公德，在家庭上要講家庭美德，在工作上要講職業道德，在個人上要講個人品德，無時無刻要注重自己的一言一行，帶頭樹立黨員干部的良好形象;四是必須在生活上嚴格要求自己。生活上不講吃、不講穿，不去高檔賓館會所，不去高消費娛樂場所。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇十四

根據支部發出的要求每一位黨員從宗旨意識、黨性觀念、工作作風、行為表現方面找差距，提出改進辦法和措施的通知，現針對有關內容查找本人從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面深刻剖析“四風”問題產生的根源，并明確相應的整改方向。

一、存在的不足之處：

1、理想信念有所淡化：一是理論學習虛化。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了精神追求，放松了自我要求，個人的忠誠意識、大局意識、敬業精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升。

2、宗旨意識有所減弱：宗旨意識不扎實、不牢固，深入服務勞務派遣代理單位不夠，碰到相關單位的人事干部時只注重了解想要了解的問題，直接聽取對方訴求的意見少，沒有真正和勞務派遣代理單位打成一片，沒有把勞務派遣代理員工當朋友，對于黨員應該堅持的“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差。

3、黨性修養有所欠缺：加強黨性修養的自覺性不強，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，不講質量和標準，降低了工作標準和要求;二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多;三是制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中檢查和監督不到位。

4、政治紀律有所松懈：受社會不良風氣的影響，個人在政治紀律上有所弱化，在工作和生活上放松對自己的要求，滿足于已經取得的成績，淡化了自己的政治身份和政治責任，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律松懈的思想有所抬頭。

二、整改思路和方向。

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。針對自身在“四風”方面存在的問題，我將堅決洗凈自己思想和行為上的灰塵，在今后的工作中我將從以下三方面改進和提高：

1、加強政治理論學習，增強理想信念：

要加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平總書記系列重要講話、十八大、十八屆三中全會精神，多讀原著，原汁原味學習政治理論，要重點學習焦裕祿、楊善洲等一批黨的先進典型，重溫雷鋒精神，通過學習進一步增強共產主義和中國特色社會主義理想信念，豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強宗旨意識，公仆意識，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求，永葆共產黨人的青春活力和戰斗力。

2、樹立宗旨意識，走群眾路線：

一是從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經常深入服務的勞務派遣代理單位，深入掛鉤聯系的勞務派遣代理單位，從群眾中來，到群眾中去，應該時刻與勞務派遣員工打成一片，認真傾聽勞務派遣員工的呼聲，了理民情民意，增進對勞務派遣員工的真摯感情，對勞務派遣員工反映的熱點難問題和合理利益訴求，及時向上級領導匯報，并盡快制定有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。

3、遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。

一是必須要模范遵守黨的各項規章制度，特別是中央的“八項規定”，牢固豎立公仆意識、自省意識、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，努力做到嚴于律己，清政廉潔、克己奉公。黨章黨規規定的不準做的一律不做，不準吃的一律不吃，不準拿的一律不拿，不準要的一律不要，不準行的一律不行，對自己要刻薄，對工作中所接觸的勞務派遣員工等群眾要舍得、要有感情、要有敬畏之心;二是自覺接受勞務派遣員工等群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎;三是必須要培養高尚的道德情操。在社會上要講社會公德，在家庭上要講家庭美德，在工作上要講職業道德，在個人上要講個人品德，無時無刻要注重自己的一言一行，帶頭樹立黨員干部的良好形象;四是必須在生活上嚴格要求自己。生活上不講吃、不講穿，不去高檔賓館會所，不去高消費娛樂場所。

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，習近平總書記明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。只有先照照鏡子，認清自己是個什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來進行自身的改進，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當中遇到的事情。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，按照上級黨委的統一安排部署，我個人在近期重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》，以及研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等一系列文章文件，觀看了電影《焦裕祿》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題?！八娘L”嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系?！八娘L”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。我聯系自身實際，對照黨章，提醒自己要時刻用黨章的規定和要求規范自己的言行，保持黨員的先進性;對照先進人物，自覺用焦裕祿、孔繁森等先進人物的精神和事跡鞭策自己的思想和行動，切實查找差距和不足，保持黨員的純潔性;對照普通群眾，時刻牢記為人民服務的宗旨，堅持走好群眾路線，傾聽教職工的意見和訴求，聽意見、找差距、挖根源、促提高，力爭以踐行黨的群眾路線的實際成效向黨和人民交一份滿意答卷?，F將自己對照“四風”、查擺問題、自我剖析的情況匯報如下：

一、認真學習、貫徹、執行八項規定。

1、將落實“八項規定”和轉變作風作為行動指南。

走上領導崗位是組織對我的信任與考驗，我擔任副校長工作，深知自己的責任重大，既要做好校長、書記的助手，對學校的規定堅決的貫徹、執行，又要認真做好本職工作，傾聽群眾的意見，并及時反饋給學校，為領導排憂解難。慶幸的是，在香小有一個和諧的領導集體，大家團結一心，與時俱進，共同開創學校工作的新局面。

2、將堅定的理想信念，自覺遵守黨的紀律作為立命之本。

自從1996年加入黨組織以來，我對中國特色社會主義理論、制度充滿信心，始終堅定共產主義理想信念和純潔的思想道德標準;在做領導干部的工作歷程中，能堅決貫徹落實黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持以學校發展為中心，認真貫徹落實上級黨委的各項決策部署，思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，事事處處做群眾的表率。

3、強化理論學習，武裝自己頭腦，自覺維護黨的形象。

作為一名黨員領導干部要自覺維護黨的形象，時刻保持政治立場的堅定和思想理論的清醒。我在平時工作生活中注重帶著問題學，在解決問題中主動運用所學知識;堅決執行下級服從上級、個人服從組織和民主集中制原則，誠懇接受組織和廣大黨員的批評幫助和考評監督。沒有發表過與黨的路線、方針、政策和主義相悖的言論，更沒有與組織決策相違背的行為。同時對于不遵照《黨章》規定、不遵守政治紀律、不遵從組織決定的現象，我敢于批評、嚴于糾正，時時處處注重維護黨的形象和威望。

二、對照檢查存在的主要問題。

(一)理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

1.學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往以工作是“硬件”，一時都不能耽誤為由，學習是“軟件”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的整體意識還不夠強。政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，注重形式、看表面，政治理論和業務知識欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。。

2.缺乏堅持學習的精神。客觀上強調工作忙、壓力大，事務性工作較多較繁瑣較費時，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

3.學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作“兩張皮”，嚴重脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別理論，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

(二)工作作風不實，求真務實的精神不夠。

1.學期初制定計劃非常詳細，在實際工作中由于工作繁忙等因素推動落實和指導欠深入、欠扎實，效果有時打折扣。特別是在接到臨時的工作任務、尤其是任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎么樣盡快完成工作，而忽略了如何與計劃內的工作相結合，高質量的去完成，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

2.欠缺創新意識，有時滿足于完成日常工作事務，疏于思考開拓創新，導致工作上有意識去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式招數較少。對分管工作的前瞻性、創造性、開拓性不夠，沒有充分發揮主觀能動性，在執行上級決策部署時局限在機械執行的層面，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不細，具體落實不夠。

3.工作方法較簡單，同事間的思想交流不多，深入學科組、年級組，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想聽取意見的少，有時不能及時了解群眾的思想動態，對教育教學工作的指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

4.工作安排科學化程度不高，憑經驗、靠感覺的時侯多，不注重充分征求各方面的意見和建議，有些工作意見和安排，帶有一定程度的主觀性，影響了工作質量。有些工作安排部署也重點要求強調了，也有具體的方法措施，但抓得不實，沒有回頭看;開展教育活動往往是口號多，形式多，對于實際解決提高師生思想道德素養措施少，實效小。

5.處理突發事件的能力不高，針對目前，教育矛盾日益突出的問題，面對隨時可能發生的突發事件，高效解決的方式方法還有待提高。

6.“高、精、尖”水平建設和學校發展頂層設計還有待提高?，F今社會對教育的要求越來越高，依法辦學、執教的政策法規、文件要求空前加強，校長依法執政的意識、學校發展規劃能力有待加強。

(三)群眾意識不強，為人民服務的宗旨不夠。

1.雖然也經常下到年級組內、教學班內和師生溝通了解情況，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正關心師生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有和打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

2.在工作中官僚作風作祟，對年級組內現狀、班級建設情況的了解還是依靠組長匯報和定期抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與師生談心交流少，直接聽取一線教師意見不及時不全面，對師生思想狀況和生活情況了解不全面，幫助師生解決實際困難不多。沒有真正做到“接地氣”、“通靈氣”、“有生氣”。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

(四)享樂主義抬頭，奢靡之風仍存。

1.工作激情不夠，有精神懈怠，責任感和使命感不強的現象。工作中存在畏難情緒，缺乏攻堅克難精神。對于一些超出自已分管范圍的事情，在溝通和協調過程中，顧慮和想法比較多，怕溝通不好反而影響同事間的關系，缺乏責任感和擔當精神。

2.艱苦奮斗、勤儉節約意識淡薄，開展教育活動時精打細算不夠，存在一些為提升校位、追求活動現場效果，從而講排場不講計劃、講效果不講節約，從而出現鋪張浪費現象。再有對一些細節重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、用紙等方面較隨意，存在一定的浪費現象。

三、對照檢查存在問題的主要原因。

仔細剖析存在上述突出問題的原因，直接根源是放松了對自身的要求，忽視了政治理論的學習，對堅持黨的群眾路線是我們黨長期執政的重要保證認識不足，自我警醒、自我剖析、自我改造、自我凈化的能力降低，全心全意為人民服務的宗旨意識放松了，理論聯系實際、密切聯系群眾和批評與自我批評的勇氣缺乏。具體表現在以下方面:。

(一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養水平不高。

1.政治理論學習的深度不夠。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，尤其是缺乏對黨的群眾路線理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

2.理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

3.學習的自覺性不夠。滿足于上級要求學什么就學什么,滿足于中心組安排的學習，使政治理論的學習浮于表面，缺乏學習的自覺性。

(二)黨性修養不到位，缺乏艱苦奮斗的精神。

1.黨的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。但是只停留在重口頭上講改造客觀世界，輕行動上主動改造自己的主觀世界。以忙于事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了。

2.考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3.在嚴格執行規章制度、放手大膽管理上有時還存有顧慮，“老好人”思想在作崇，片面地理解和追求和諧的氛圍，有怕得罪人，怕影響同事之間團結等等的心理。嚴于律己做到了，嚴格要求他人卻做得不夠。

(三)群眾觀念有所淡薄，宗旨觀念有所淡化。

1.對黨的群眾路線認識不深，忽視自身存在的“四風”問題，對堅持改造自己的世界觀、人生觀、價值觀的重要性認識不足。

2.在工作作風上有時存在不求有功，但求無過的思想，缺少以黨的事業為己任的精神，怕出力不討好，甚至出錯，自己的整體綜合素質離黨的要求和群眾的期待存在較大差距。

3.在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的創新精神，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。常因忙于手頭事務性工作，和一線教師面對面交流貼心溝通、關心一線教師現狀疾苦比過去少了，和群眾的深厚感情在不知不覺中比以前淡薄了。

四、對照檢查今后改進措施與努力方向。

(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。

1.應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的教育事業之中，堅持黨的教育事業第一、人民的利益第一。

2.要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。

3.要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

1.時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和群眾的監督。

2.要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，始終做到清正廉潔，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神。

(四)要進一步務實創新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作途徑的創新，最終達到工作成效的提高。不斷總結和完善我校陽光?和諧教育的工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創德育工作新局面。始終圍繞我校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，經過對“四風”的剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今后的工作中，我要努力加強學習，不斷提高個人的品質修養，在黨組織正確領導、幫助和支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，在黨支部書記的帶領下，團結引領我校教職工奮力拼搏，積極進取，出色完成各項工作任務。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇十五

善堂鎮中心小學校長喬現周自黨的群眾路線教育活動深入開展以來，我認真學習相關文件指示精神，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，立足自己的工作實際發現自身還有很多地方存在不足，以此次黨群路線為契機，根據工作要求，現將個人工作情況對照檢查剖析如下：

一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定方面。

1、作為一名學校領導，我嚴格執行黨章，全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例，自覺接受來自各方面的監督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步，牢記全心全意為群眾服務的宗旨，樹立正確人生觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆。

2、作為一名領導干部，我堅決擁護中央的八項規定，努力轉變自己的作風，在強化服務意識上下功夫，時刻將群眾的利益放在第一位，進一步樹立大局意識和服務意識。在轉變作風方面，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，改正不足，真正使自己的思想得到進一步凈化，工作得到進一步提高，作風得到進一步改進，行為得到進一步規范。努力與學校每一名教職工建立良好的關系，聯系群眾，服務群眾，努力把自己的各項工作做好。

二、“四風”方面存在的突出問題。

1、形式主義方面。一是在學校。

教學。

管理工作中，存在會議內容照抄照搬，照轉照發現象；二是在教育實踐活動的中不能結合實際帶著問題去學，存在貼標簽現象，實效性不強；三是組織開展的課題研究活動淺嘗輒止，不能較好的起到服務教學之目的。

2、官僚主義方面。一是與教職工談心少，交流少，沒有真正了解教職工的思想和工作思路，有時對職工提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給與一定的答復，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。二是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，雖然經常調研，但主動性不強、不夠深入，有時候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，對工作重布置輕指導，重檢查輕引導。三是在對于部分不符合條件又想接受優質教育學生不能很好處理，導致我校出現大班額現象。

3、享樂主義方面。一是對于群眾反映的一些熱點、難點問題繞彎彎；二是工作按部就班，沒動力，沒激情、怕冒風險;三是擔當意識不強，創造意識不強。

4、奢靡之風方面。一是辦公用紙不夠節約，個別材料不能正反面打印不能隨手關燈等。二是有時會放松對自己的思想要求，對一些奢靡現象不能及時勸阻。偶有存在把關不嚴的現象。

三、產生問題的原因分析。

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，缺乏對政治理論和管理理論的系統研究和深刻理解。致使工作有時侯不夠深入，不夠細致，不夠務實，滋長了安于現狀、不圖進取的情緒。

2、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入師生認真了解教職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對群眾有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念不強，有時侯看不到群眾的首創精神，指導工作存在主觀意志。

3、對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經濟發展的進一步深入，隨著社會環境的深刻變化，有時侯放松了對自己的要求，對一些社會現象見怪不怪。

四、今后努力方向和改進措施。

1、糾正形式主義方面存在的問題。

一是不斷解放思想，創新工作，加強教育教學管理，制定科學規范的教師工作量核算體系，緊密結合績效工資發放辦法執行；梳理教師常規工作，減少文山會海，工作中求突破。二是深入理論學習和業務專業知識學習，提高自身全面素質，強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風。三是組織開展有益提高教育教學質量的活動，安排到位、組織到位，努力打造高效課堂。

2、糾正官僚主義方面存在的問題。

出整改措施，抓整改落實，并反饋給提出意見的職工，開展“校長接待日”制度；二是落實校領導調研制度和聽課、任課制度，督查校領導聽課記錄，查閱校領導參與教研活動的痕跡，加強校領導考核。校領導要圍繞學校的核心工作抓好管理，每學期不少于30節的聽課標準，并能全程參與學校開展的各項教研活動。

3、糾正享樂主義方面的問題。

一是努力克服享樂主義的思想，客服各種困難，及時作。

出表率，積極參加學校舉辦的各種集會活動；二是結合學校實際創新開展工作，按規章制度辦。今后學校所開展的教學活動、比賽以精神、名譽獎勵為主，并納入教師獎勵性績效工資考核兌現，以此調動老師參與的積極性今后將此項各種納入長效機制。

4、糾正奢靡之風方面存在的問題。

一是杜絕公款吃喝現象，嚴控“三公”經費的支出，開展厲行節約，反對鋪張浪費現象。二是按照黨員干部廉潔自律的規定，約束自己和全校的黨員、教師，振奮精神、開拓進取，做好表率，時刻以一個優秀的人民教師為標準，嚴格自己的思想、行為，堅決制止奢靡現象的發生。

總之，教育實踐活動，是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上做出公開承諾，請接受監督，我將以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉變工作作風，加倍努力，開創工作新局面。

善堂鎮中心小學副校長王雙軍。

了自己身上存在的“四風”問題及原因，現進行對照檢查。

一、關于遵守黨的政治紀律的情況和貫徹落實中央八項規定方面情況。

本人近年來的工作實際和思想，下面，我將個人剖析情況總結如下，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

在開展黨的群眾路線教育實踐活動期間，做為一名黨員，我能夠認真做到，一是認真學習理論。先后學習了黨的十八大重要文獻、習總書記關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、黨章等理論文章，認真學習《厲行節約反對浪費》、《論群眾路線》等重要論述和文件選編，摘抄重要內容，強化理解記憶，撰寫。

心得體會。

二是按照公司開展活動安排，積極參與支部活動，認真觀看影視材料，重新審視自己的世界觀、人生觀，圍繞“四風”內容，從工作、生活、家庭、企業、社會等不同角度，深刻思考“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”問題，感觸很深，受到教育很大。

一、主要存在問題。

學習的內容不連貫，影響了學習效果。二是學習制度堅持的不好?？陀^上總是強調工作忙、事務性工作較多。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系的把握上，和“融匯貫通”地運用理論指導實際工作，或用更高標準要求自己力度上有待于提升，總是滿足工作現狀，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節。

2、缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。具體表現在，在進行網上學習時，總是瀏覽和關注社會一些新聞報道及最近時政，對黨的基本理論及黨的宗旨等內容關注很少，思考更是少之更少。

多，工作心得交流較少。對直屬企業工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。具體表現在管理體系的日常運行過程中，維護好體系建設工作日常工作，不僅僅是非常單調、繁瑣的工作，也是一項重復做、反復做的工作，每年不可避免的要組織文件評審、管理評審、內部審核、外部審核，每項工作開展過程中，都要歷經策劃、組織、協調、整理、整改、驗收等事項。而在具體工作過程中，由于自己工作作風不實，工作創新性不強，每年的工作均在平凡的過程中，未能體現出任何“新鮮”亮色，也導致目前整個公司管理體系特色在行業內不明顯，通過管理體系建設提升企業管理基礎水平效果不顯著。

二、整改措施。

施。

工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新，密切聯系自身崗位職責和工作內容，創新工作方法，細致、嚴謹按照pdca步驟策劃好、執行好、控制好、協調好各項體系建設工作，不斷加強業務知識學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提升業務素質。

義。緊緊抓住體系建設工作實質，明確工作目標，把握工作重點，嚴格工作節奏，力求通過自身工作作風的改變，樹立鮮明的共產黨員模范帶頭榜樣。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

不斷提升工作效率，取得更大工作成效。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞反對“四風”問題，認真查擺問題，并以實際行動履約踐諾。今后，我將在部門支部各位同志的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為江蘇中煙的發展多作貢獻。

群眾路線教育實踐活動個人剖析材料。

單位：薊縣第二小學。

姓名：張兆貴。

日期：

群眾路線教育實踐活動個人剖析材料。

在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題為突破口，以貫徹落實中央八項規定為切入點，進行了認真學習，努力提高認識，通過書面自查的方式虛心查找自身“四風”方面存在的問題，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。通過學習使我認識到，“四風”問題嚴重削弱了我黨密切聯系群眾這個最大政治優勢，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象和黨群干群關系。要保持黨的先進性和純潔性，必須解決“四風”問題。

一、存在的主要問題。

形式主義方面：一是工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。二是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現象；有時的工作中，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是事情多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；三是工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

官僚主義方面：一是在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。二是與學生及家長的談心少，交流少，沒有真正了解思想，有時對學生提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給與一定的答復，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。宗旨意識不夠強。三是科研與教學結合不緊密。教研工作接地氣不夠，需要進一步加強與同行的合作。

享樂主義方面：一是有時在工作中碰到困難，就不會主動迎接與挑戰；二是明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。三是有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

奢靡之風方面：一是平時生活中，雖然注意節約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費現象；二是花錢有時不注意節制，有攀比心理。

二、主要原因。

思想上放松了理論學習和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識不強，導致在學習上不夠主動，沒有強烈的求知欲望和嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，缺乏持之以恒的學習自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點，占據了頭腦，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站的不高，思想境界沒有提到更高的層次。

全心全意為人民服務的宗旨意識不強。學校是服務的單位，教師是為學生服服務的群體。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。

懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。

三、整改措施。

加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

求真務實不夠，與時俱進不強。工作中有時侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實踐、制度與實際相脫節的現象。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脫節現象，存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入，不夠細致，不夠務實。

斗過時了。隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現狀、不圖進取的情緒。存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉，對自己的要求放松了，這些現象都是黨性不強的具體表現。

今后，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，加倍努力，開創工作新局面。

查擺四風問題對照檢查材料（匯總16篇）篇十六

本人雖然也注意學習政治理論，明白理論學習對實踐的指導意義，但對理論的學習還不透徹，內涵把握還不夠深入，停留在一般化水平，缺乏擠勁和鉆勁。有時，對于自己所學的東西，也沒有及時并認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限，理論指導實踐還需進一步加強。

(二)創新意識不夠強。

認為工作上完成任務就行，有時就工作而工作，按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，缺乏創新性。

(三)群眾工作經驗不夠豐富。

雖然也經常下基層調研，對黨的群眾路線認識還需深化，有時主動性不強、不夠全面系統，只注重了解自己想要了解的問題，未能及時、完全、全面的了解師生的需要。有時看不到師生的首創精神，指導工作主觀意志成份多，換位思考還不夠全面。