畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生畢業(yè)階段學(xué)習(xí)成果的一個(gè)集中展示，它能夠體現(xiàn)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力上的全面提升。對(duì)于畢業(yè)論文的寫(xiě)作方法和技巧，以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟示。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇一
2、e時(shí)代把關(guān)人的角色轉(zhuǎn)變。
3、對(duì)于媒介娛樂(lè)化的思考。
4、“沉默的螺旋理論”在xx領(lǐng)域的特征體現(xiàn)。
5、臺(tái)灣中興百貨的`意識(shí)流廣告。
6、媒體組合策略探討(以某品牌為例)。
7、中國(guó)媒體倫理道德原則。
8、(報(bào)紙、雜志、電視、廣播等)媒體廣告經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。
9、傳統(tǒng)廣告媒體的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
10、新媒體在廣告中的應(yīng)用。
11、對(duì)于媒體公信力的思考。
廣告畢業(yè)論文選題：媒體類(lèi)、傳播學(xué)類(lèi)已經(jīng)讀完了，希望你的生活如同你的心靈一樣是舒暢的，快樂(lè)的。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇二
我國(guó)企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)力機(jī)制研究。
基于產(chǎn)業(yè)融合的柳州工業(yè)旅游開(kāi)發(fā)研究。
當(dāng)代中國(guó)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)問(wèn)題研究。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的政府管理研究。
euets碳期貨均值回歸定價(jià)研究及實(shí)證。
一種基于時(shí)序關(guān)聯(lián)的多步入侵檢測(cè)算法。
基于行為財(cái)務(wù)學(xué)非理性投資行為對(duì)市值波動(dòng)的影響研究。
中糧集團(tuán)有限公司整合營(yíng)銷(xiāo)傳播研究。
我國(guó)大宗能源開(kāi)發(fā)利用的分布格局及其時(shí)空變化。
基于產(chǎn)業(yè)鏈的電力消費(fèi)預(yù)測(cè)研究。
我國(guó)地方政府競(jìng)爭(zhēng)失效問(wèn)題研究。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇三
(一)培養(yǎng)模式搖擺不定。
由于培養(yǎng)目標(biāo)不明確，直接導(dǎo)致培養(yǎng)模式的搖擺小定。進(jìn)入90年代后，我國(guó)高等教育界對(duì)面臨的人才供需矛盾有了日益深刻的認(rèn)識(shí)，并試圖加以改變。比如，近年來(lái)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的培養(yǎng)復(fù)合型人才，以增加人才的適應(yīng)能力便是一個(gè)明證。但問(wèn)題在于，本科生階段在中專(zhuān)—大專(zhuān)—本科這一高層次的鏈條中有著自身的獨(dú)特性即同時(shí)具有為高級(jí)教育提供合格生源和為社會(huì)提供有用人才的雙重功能，尤其在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)人才和高校師資的培養(yǎng)取向日漸向博士?jī)A斜的新形勢(shì)下，如何合理兼顧二者，既使學(xué)術(shù)研究和高校師資薪火相傳、后繼有人又使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得到大量急需的應(yīng)用型基礎(chǔ)人才，應(yīng)該說(shuō)近年來(lái)的培養(yǎng)模式改革，未能從整體上很好地解決這一問(wèn)題。
(二)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式脫節(jié)。
本科生教育階段理所當(dāng)然應(yīng)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的人才，但事實(shí)上本科生的培養(yǎng)過(guò)程恰恰沒(méi)有很好地體現(xiàn)這一宗旨。從整體看，我國(guó)高校教學(xué)內(nèi)容更新緩慢教學(xué)形式單一教學(xué)手段和方法落后仍未得到根本的改變，以小教體育專(zhuān)業(yè)本科生培養(yǎng)為例。培養(yǎng)模式仍基本停留在師徒相傳各自為戰(zhàn)的傳統(tǒng)框架中，教師的研究課題、知識(shí)限定了學(xué)生的發(fā)展方向，教學(xué)形式仍以教師口授、口耳相傳為主，大量時(shí)間用于教師把咀嚼過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化條理化，然后灌翰給學(xué)生，學(xué)生則基本處于聽(tīng)講記筆記的被動(dòng)狀態(tài)，專(zhuān)科階段的毛病一如既往，教學(xué)手段和方法落后，這一領(lǐng)域日新月異的改革春風(fēng)似乎尚未吹拂到高層次人才的培養(yǎng)過(guò)程中；考試評(píng)價(jià)方式單一，基本上以一門(mén)課程閉卷考試為主要形式；諸如此類(lèi)嚴(yán)重影響了創(chuàng)新型人才的脫穎而出，使學(xué)生缺乏獨(dú)立精神理性批判思維和實(shí)踐能力。
(三)體制改革滯后。
從宏觀層面看本科生教育毫無(wú)疑問(wèn)屬于非義務(wù)教育階段，更應(yīng)體現(xiàn)投資和利益共承共享的原則，但事實(shí)上，制約人才培養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，人財(cái)物資源的合理配置問(wèn)題在這一階段尤為突出，中國(guó)傳統(tǒng)的精英教育歷來(lái)把培養(yǎng)官僚后備隊(duì)伍作為主要目的，因此國(guó)家對(duì)教育的投入重大輕小，成本分?jǐn)傄彩请S受教育層次的上升而遞減，這一影響至今仍然存在。
從微觀層面看，本科教學(xué)管理機(jī)械呆板，學(xué)分制流于形式。比如，每門(mén)課程學(xué)生均需隨堂聽(tīng)講，沒(méi)有申請(qǐng)免修的權(quán)利；學(xué)制年限彈性很小，幾乎很少有提前或延后畢業(yè)的機(jī)會(huì)，學(xué)生跨?？鐚?zhuān)業(yè)選課，學(xué)分互認(rèn)，學(xué)科點(diǎn)綜合交叉等，目前仍處于自發(fā)階段，尚未形成健全的機(jī)制和相應(yīng)的整套規(guī)章制度：這些都使人才培養(yǎng)的多樣性和個(gè)性化失去了依托和保障。
二、本科學(xué)歷小學(xué)體育教師培養(yǎng)模式建構(gòu)對(duì)策。
(一)本科學(xué)歷小學(xué)體育教師培養(yǎng)目標(biāo)的定位。
作為培養(yǎng)小學(xué)教師的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，現(xiàn)一般院?？偸沁@樣表述的：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。具有一定教育科研能力的高素質(zhì)的小學(xué)教師。這樣的培養(yǎng)目標(biāo)抽象地定性描述了小學(xué)教師培養(yǎng)的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，但這樣陳述的培養(yǎng)目標(biāo)，其不足是顯而易見(jiàn)的`：無(wú)法顯現(xiàn)本科層次小學(xué)教師培養(yǎng)目標(biāo)與專(zhuān)科、中專(zhuān)層次小學(xué)教師培養(yǎng)目標(biāo)之差異，似乎不同層次可通用；教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、教育科研能力是個(gè)不斷提高的過(guò)程，不是職前教育能一步到位的；抽象、籠統(tǒng)的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)教育活動(dòng)的實(shí)施、檢測(cè)、評(píng)價(jià)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度也缺乏可操作性。
本人認(rèn)為，培養(yǎng)目標(biāo)的確定要考慮到教育人才市場(chǎng)對(duì)就業(yè)人員的素質(zhì)要求及教育實(shí)際；要將小學(xué)教師職前素質(zhì)要求與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)區(qū)別開(kāi)來(lái)；本科層次小學(xué)教師的培養(yǎng)目標(biāo)要有別于大專(zhuān)、中專(zhuān)；表述上要考慮到現(xiàn)實(shí)情況及操作性；以定性標(biāo)準(zhǔn)為主，適當(dāng)?shù)卦黾佣繕?biāo)準(zhǔn)。
(二)小學(xué)本科學(xué)歷體育教師培養(yǎng)課程的設(shè)置。
1、新課程設(shè)置的依據(jù)。
培養(yǎng)目標(biāo)是課程設(shè)置的依據(jù)，而課程是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。課程體系如何設(shè)計(jì)，課程標(biāo)準(zhǔn)如何確定。直接影響到培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。定“性”在教育，定“向”在小學(xué)，定“格”在本科也是課程設(shè)置的指導(dǎo)思想[]。
課程及其標(biāo)準(zhǔn)要考慮到本科教育的基本要求；我們培養(yǎng)的小學(xué)師資，定位于能承擔(dān)一門(mén)主要課程的教學(xué)。同時(shí)能兼教其它課程。故要求課程設(shè)置時(shí)要考慮某一學(xué)科方向的有關(guān)課程需強(qiáng)化，并提高教學(xué)要求，同時(shí)開(kāi)設(shè)廣泛的一般文化課程，使我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生適應(yīng)將來(lái)兼教其它課程之需；本科層次的小學(xué)師資要求具有較高的教育理論素養(yǎng)和一定的教育科研能力，因此，教育類(lèi)課程在整個(gè)課程體系中占有十分重要的地位；培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生要求較好掌握教育、教學(xué)技能，具有較高的從教能力。因此，教師職業(yè)技能訓(xùn)練方面的課程和教育實(shí)踐課程應(yīng)在課程體系中占有較大的比例，并給予特殊的關(guān)注。
2、課程體系構(gòu)建。
與以師資為培養(yǎng)目標(biāo)的其他專(zhuān)業(yè)的課程體系一樣小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)課程體系從內(nèi)容上也可分為通修、學(xué)科、教育三大類(lèi)課程，課程形式可分為必修、選修(限選、任選)二類(lèi)課程，從性質(zhì)上又可分為理論課程、技能課程和實(shí)踐課程三類(lèi)。
目前，小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)外語(yǔ)課程和信息技術(shù)課程，部分小學(xué)試行雙語(yǔ)教學(xué)，考慮到現(xiàn)在許多學(xué)校師資結(jié)構(gòu)性缺員，本人認(rèn)為，應(yīng)在大學(xué)公共外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)上。開(kāi)設(shè)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)類(lèi)的選修課程。使得學(xué)生走上工作崗位后能根據(jù)需要從事外語(yǔ)、信息技術(shù)課程教學(xué)或校園網(wǎng)絡(luò)的管理。這類(lèi)選修課程的設(shè)置要密切結(jié)合小學(xué)教學(xué)之需。例如，外語(yǔ)并非簡(jiǎn)單地加深、拓寬、提高要求，而是要強(qiáng)化口語(yǔ)、聽(tīng)力，幫助學(xué)生掌握學(xué)科教學(xué)方法、技能，因而要開(kāi)設(shè)口語(yǔ)、聽(tīng)力、外語(yǔ)教材教法這類(lèi)選修課程。
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)科課程開(kāi)設(shè)的門(mén)類(lèi)多，而總學(xué)時(shí)有限，如何解決這一矛盾呢？筆者認(rèn)為，一是適當(dāng)減少每門(mén)課程的學(xué)時(shí)，學(xué)科通識(shí)教育，無(wú)需要求過(guò)高，內(nèi)容過(guò)深；二是有些學(xué)科內(nèi)容，。可以通過(guò)綜合課程學(xué)習(xí)，如開(kāi)設(shè)人文社會(huì)科學(xué)概論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論，這樣不僅可以用較少的課時(shí)讓學(xué)生接觸到更多學(xué)科的知識(shí)，同時(shí)還可以彌補(bǔ)分科課程之不足。
課程實(shí)施的統(tǒng)一性與靈活性，對(duì)小學(xué)體育課程的建設(shè)和發(fā)展具有重要的意義。依據(jù)體育與健康課程標(biāo)實(shí)施的基本標(biāo)準(zhǔn)與要求，建立新的適合21世紀(jì)需求的體育教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。國(guó)家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)不僅提出了課栓總目標(biāo)，而且還提出了領(lǐng)域目標(biāo)、水平目標(biāo)，因此，注重現(xiàn)代化的教育技術(shù)和新課程的開(kāi)發(fā)，主動(dòng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革之需要，是高等師范教育人才培養(yǎng)模式及其素質(zhì)結(jié)構(gòu)重組的重點(diǎn)，其核心是在多元化為主體的人才培養(yǎng)模式中調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)，尋求和建構(gòu)教師教育一體。
三、結(jié)論。
本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法及專(zhuān)家訪談法分析當(dāng)前高學(xué)歷的小學(xué)體育教師首先必須是高素質(zhì)的小學(xué)體育教師。應(yīng)該把握小學(xué)教育的特征和規(guī)律，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，從提高學(xué)生的政治思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化知識(shí)素質(zhì)、身體、心理素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)等方面，確立我國(guó)高學(xué)歷小學(xué)體育教師的培養(yǎng)模式，使其具有鮮明的科學(xué)性的特征。通過(guò)對(duì)小學(xué)體育教育專(zhuān)業(yè)課程體系的設(shè)置、定位，培養(yǎng)出符合當(dāng)前小學(xué)體育教育的優(yōu)秀教師人員。
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經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇四
選題最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
1.我國(guó)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題研究。
2.我國(guó)利率市場(chǎng)化問(wèn)題研究。
3.我國(guó)外債風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題研究。
4.國(guó)家宏觀調(diào)控的內(nèi)涵與手段研究。
5.中國(guó)經(jīng)濟(jì)周期問(wèn)題研究。
6.宏觀調(diào)控主要目標(biāo)研究。
7.中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與金融、貨幣增長(zhǎng)研究。
8.失業(yè)問(wèn)題研究。
9.人民幣升值對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)影響的研究。
10.人民幣升值對(duì)浙江省經(jīng)濟(jì)的影響。
11.影響匯率的因素分析。
12.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)(倫理、幸福、價(jià)值等)關(guān)系的分析。
13.中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題研究。
14.通貨膨脹問(wèn)題。
15.中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的地區(qū)差異分析(或增長(zhǎng)因素分析)。
16.新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論與中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
17.公共財(cái)政政策與可持續(xù)發(fā)展(或技術(shù)創(chuàng)新)。
18.中國(guó)地方財(cái)政體制改革與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。
19.中國(guó)的縣鄉(xiāng)財(cái)政(或基礎(chǔ)教育的財(cái)政制度)--以浙江省為例。
20.新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村公共產(chǎn)品供給。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇五
區(qū)域背景差異下鄉(xiāng)村旅游發(fā)展比較研究。
基于微粒群算法的政府協(xié)助下產(chǎn)業(yè)集群演化機(jī)制研究。
生物質(zhì)與煤共氣化特性的研究。
馬克思主義視域下的國(guó)際氣候談判與合作研究。
安徽省各市生態(tài)競(jìng)爭(zhēng)力理論研究與評(píng)價(jià)。
ahp在生活垃圾填埋場(chǎng)場(chǎng)址定量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用。
老子管理思想的現(xiàn)代價(jià)值及其實(shí)踐研究。
論我國(guó)航運(yùn)法的調(diào)整對(duì)象。
幾類(lèi)時(shí)滯脈沖系統(tǒng)概周期解存在性的研究。
整數(shù)階與分?jǐn)?shù)階微分系統(tǒng)的周期性解。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇六
摘要：從新疆目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，前景不容樂(lè)觀，雖然近幾年發(fā)展較快，但與內(nèi)地特別是沿海一帶相比差距甚遠(yuǎn)。除了經(jīng)濟(jì)體制、地理位置及經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素之外，影響該地區(qū)小企業(yè)的發(fā)展，不外乎是受資金的約束和融資的困難。從新疆小企業(yè)融資現(xiàn)狀及模式著手，分析了融資模式中存在的問(wèn)題、阻礙融資的諸多問(wèn)題，并對(duì)解決此問(wèn)題提出了相關(guān)的發(fā)展思路。
關(guān)鍵詞：小企業(yè)；融資模式；民間資金。
1我區(qū)小企業(yè)融資現(xiàn)狀。
1.1小企業(yè)發(fā)展迅速及小企業(yè)的融資狀況。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，相關(guān)政策的出臺(tái)，新疆小企業(yè)（法人類(lèi)）的數(shù)量在急劇增加。根據(jù)相關(guān)資料分析：截止底，該地區(qū)注冊(cè)的（法人）小企業(yè)已經(jīng)發(fā)展為1萬(wàn)多家，經(jīng)營(yíng)范圍涉及：工業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)、零售業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)，郵政業(yè)、住宿和餐飲業(yè)等。因限于小企業(yè)自身的特點(diǎn)：規(guī)模小、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)；層次少、產(chǎn)品單一；投資少，轉(zhuǎn)產(chǎn)容易，吸收新技術(shù)快，管理靈活；而且多為勞動(dòng)力密集型企業(yè)，對(duì)勞動(dòng)力的技能要求不高。小企業(yè)的發(fā)展速度很快，其經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢(shì)，成為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)中最具有活力、有生機(jī)的部分，它們?cè)诖龠M(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提供就業(yè)、技術(shù)創(chuàng)新等方面起著重要的作用。
但是，新疆小企業(yè)的融資情況不容樂(lè)觀，融資的渠道比較單一，決大多數(shù)小企業(yè)融資基本上是通過(guò)民間信用的方式去解決。根據(jù)有關(guān)資料顯示：截止11月末,法人類(lèi)小企業(yè)從當(dāng)?shù)劂y行貸款額為994億元,法人戶(hù)為4795占小企業(yè)貸款總額的74%。從銀行方面來(lái)分析：新疆小企業(yè)貸款占法人類(lèi)總額的51.56%，小企業(yè)的不良貸款為59.3億元，占法人類(lèi)客戶(hù)不良貸款總額的33.33%，小企業(yè)不良貸款率高達(dá)52.92%。從這些數(shù)據(jù)中我們不難分析：新疆的小企業(yè)融資狀況不佳，并且小企業(yè)發(fā)展空間不大。
1.2小企業(yè)目前的融資模式。
新疆小企業(yè)目前的融資模式主要是內(nèi)部融資和外部融資。小企業(yè)資金來(lái)源較大企業(yè)而言比較復(fù)雜?？傎Y產(chǎn)在100萬(wàn)元以下的企業(yè)，資金來(lái)源主要以自有資金（包括贏利留存）和民間借貸為主，由于這些小企業(yè)資金需求量少，民間借貸在此表現(xiàn)出積極的一面，并具有簡(jiǎn)便、快捷、靈活的特點(diǎn)。這部分企業(yè)對(duì)金融機(jī)構(gòu)的信貸有強(qiáng)烈的需求，但因大部分企業(yè)內(nèi)控制度不健全、財(cái)務(wù)行為不規(guī)范，財(cái)務(wù)信息披露不真實(shí)等原因，金融機(jī)構(gòu)考慮風(fēng)險(xiǎn)因素不愿發(fā)或多發(fā)放貸款，因此無(wú)法滿足這部分企業(yè)的正常資金需求。因而小企業(yè)的融資模式呈現(xiàn)單一的渠道。以烏魯木齊地區(qū)為例，分析區(qū)屬500多家（含法人類(lèi)）小企業(yè)的融資狀況，有三個(gè)明顯特點(diǎn)：
（1）資產(chǎn)負(fù)債率比較適中，從理論上分析，增加融資量還有一定的空間。
（2）固定資產(chǎn)占有率比較低，表現(xiàn)為增加融資時(shí)可用作抵押的資產(chǎn)或物品不足。
（3）該地區(qū)的銀行貸款投放不均衡，銀行貸款主要集中在較大規(guī)模企業(yè)上。
從以上分析中我們不難看出：資金是企業(yè)的“血液”，小企業(yè)的發(fā)展需要注入新鮮血液，雖說(shuō)該地區(qū)的小企業(yè)無(wú)論是從數(shù)量上還是從結(jié)構(gòu)上與上世紀(jì)比較的小企業(yè)狀況相比，都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是與內(nèi)地特別是與我國(guó)的沿海南部地區(qū)的小企業(yè)相比，差距甚大。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到小企業(yè)在推動(dòng)新疆國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展中的作用。
2新疆小企業(yè)融資模式存在的問(wèn)題。
2.1造成小企業(yè)融資渠道單一的原因。
(1)自身的條件限制了融資。
由于小企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模普遍較小，盈利能力較低，表現(xiàn)出較低的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，因此企業(yè)不具備較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力；這成為金融機(jī)構(gòu)不愿意支持信貸的重要原因之一。據(jù)調(diào)查，僅烏魯木齊500多家小企業(yè)當(dāng)中，絕大多數(shù)的小企業(yè)企業(yè)法人整治結(jié)構(gòu)不完善，經(jīng)營(yíng)管理不規(guī)范、內(nèi)控制度不健全，財(cái)務(wù)行為不規(guī)范，財(cái)務(wù)報(bào)表不實(shí)，報(bào)表賬冊(cè)不全，報(bào)表數(shù)據(jù)不連續(xù)，財(cái)務(wù)信息披露不完全與信息失真；有的依據(jù)不同的需要，雖已編制不符合實(shí)際的財(cái)務(wù)報(bào)表；給銀行信貸人員客觀分析企業(yè)情況造成困難。這樣一來(lái)，小企業(yè)需求發(fā)展時(shí)，無(wú)法從銀行籌措資金，只有選擇民間信用的融資模式。
2.2未建立直接的融資渠道。
絕大部分小企業(yè)都缺乏誠(chéng)信，成為金融機(jī)構(gòu)考慮金融安全危而不愿冒風(fēng)險(xiǎn)支持其信貸。目前新疆社會(huì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)較少、手續(xù)費(fèi)高、手續(xù)復(fù)雜，而且涉及職能部門(mén)多，較高的綜合費(fèi)用夾雜了小企業(yè)的籌資成本；再加上社會(huì)擔(dān)保體系不健全，嚴(yán)格的條件和過(guò)高的收費(fèi)加重了小企業(yè)的負(fù)擔(dān)；放棄了對(duì)銀行貸款的申請(qǐng)。小企業(yè)資金信貸評(píng)估體系缺乏統(tǒng)一性。“黑幕”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了銀行對(duì)企業(yè)資金信貸的客觀、公正、公平的認(rèn)可；社會(huì)信用環(huán)境差，缺乏有效的社會(huì)保障體系，這稱(chēng)為小企業(yè)貸款難的重要因素。
2.3商業(yè)銀行信貸分險(xiǎn)控制與小企業(yè)自身發(fā)展的矛盾。
商業(yè)經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)銀行是自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)個(gè)體，商業(yè)銀行要在“安全性、流動(dòng)性和贏利性”的基礎(chǔ)上運(yùn)營(yíng)，必然對(duì)小企業(yè)貸款做出慎重考慮。
3新疆小企業(yè)融資模式的分析及發(fā)展思路。
3.1對(duì)現(xiàn)行模式的建議。
(1)調(diào)整現(xiàn)有的融資模式。
從大多數(shù)小企業(yè)自生的條件限定了融資模式的單一，但是小企業(yè)要發(fā)展就必然會(huì)面臨資金不足的問(wèn)題。有效的選擇融資模式，會(huì)融通或緩和小企業(yè)因資金不足而出現(xiàn)的問(wèn)題。因此小企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)定位、發(fā)展戰(zhàn)略非常重要，關(guān)系著小企業(yè)的生存。健全企業(yè)內(nèi)控管理機(jī)制，積極增加自我積累，提高企業(yè)誠(chéng)信度，可以拓展融資的渠道，解決恒心改造和擴(kuò)大再生產(chǎn)是資金不足的問(wèn)題。
(2)抓住機(jī)遇整合自身資源。
小企業(yè)應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，目前的政策環(huán)境是其自身獲得快速發(fā)展的`好機(jī)遇，應(yīng)該樹(shù)立現(xiàn)代企業(yè)的理念，完善企業(yè)整治結(jié)構(gòu)，整頓財(cái)務(wù)紀(jì)律；正確真實(shí)反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況，增加企業(yè)財(cái)務(wù)透明度，樹(shù)立合法的經(jīng)營(yíng)意識(shí)，努力防范道德風(fēng)險(xiǎn)，努力構(gòu)建誠(chéng)信企業(yè)，贏得銀行的信任和理解，為自己贏得更廣闊的發(fā)展空間，勤儉創(chuàng)業(yè)，不斷提高自身效益，注重資本積累，增加投資，使注冊(cè)資本與自身實(shí)力相一致，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)資金需求與企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)際相匹配。
3.2發(fā)展思路。
(1)要為小企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
為了支持小企業(yè)的發(fā)展，切實(shí)解決小企業(yè)融資難的問(wèn)題，中國(guó)銀監(jiān)會(huì)于207月25日發(fā)布了《銀行開(kāi)展小企業(yè)貸款業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)意見(jiàn)》，確定了商業(yè)銀行開(kāi)展小企業(yè)信貸應(yīng)遵循的原則和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，從政策、機(jī)制、程序和方法等諸多方面為銀行開(kāi)展小企業(yè)貸款提供了指導(dǎo)性的原則。突破了銀行傳統(tǒng)的信貸管理理念，為小企業(yè)的發(fā)展搭建了一個(gè)政策平臺(tái)，也為銀行業(yè)改進(jìn)信貸管理、優(yōu)化貸款結(jié)構(gòu)均提供了良好的機(jī)遇。自治區(qū)在遵循國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策、環(huán)保政策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的前提下，給予小企業(yè)以政策保護(hù)，讓小企業(yè)休養(yǎng)生息。還應(yīng)該統(tǒng)籌安排，建立企業(yè)的社會(huì)信用體系，整治社會(huì)信用環(huán)境。針對(duì)小企業(yè)經(jīng)營(yíng)、納稅、財(cái)務(wù)、信用、守法等狀況，建立一個(gè)完整的中介服務(wù)體系，供銀行、擔(dān)保機(jī)構(gòu)等查詢(xún)。探索建立小企業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)、建立小企業(yè)信用保證基金、小企業(yè)發(fā)展基金以及小企業(yè)互助基金，完善擔(dān)保功能，從財(cái)政和其他各方面籌集擔(dān)保基金、充實(shí)擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)基金，增加經(jīng)濟(jì)擔(dān)保能力。改革和完善投融資體制，拓寬民間投資渠道，允許各類(lèi)居民向企業(yè)投資。并完善企業(yè)資產(chǎn)登記、評(píng)估制度，為小企業(yè)提供快捷服務(wù)。
(2)改善和加強(qiáng)金融服務(wù)，加大對(duì)小企業(yè)的信貸支持力度。央行推出有關(guān)信貸政策的前提下，制訂適合針對(duì)新疆小企業(yè)具有可操作性的工作指導(dǎo)意見(jiàn)和措施，并督促商業(yè)銀行不斷改善對(duì)小企業(yè)的金融服務(wù)?？梢钥紤]成立專(zhuān)門(mén)為小企業(yè)服務(wù)的民營(yíng)金融機(jī)構(gòu)，吸收小企業(yè)股份，加大對(duì)小企業(yè)的支持力度。
各金融機(jī)構(gòu)要正確處理好防范信貸風(fēng)險(xiǎn)、提高經(jīng)營(yíng)效益與加強(qiáng)為小企業(yè)服務(wù)三者之間的關(guān)系，明確金融發(fā)展的最終目的應(yīng)是首先支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)保持安全性，并獲得效益。
(3)充分發(fā)揮民間融資支持小企業(yè)的輔助作用。
民間借貸是一種古老的信用形式。它能在當(dāng)今社會(huì)生存，并能有效發(fā)揮積極作用，自有其合理的、積極的一面。民間借貸建立在信用基礎(chǔ)上，靈活、簡(jiǎn)便、無(wú)須抵押和擔(dān)保，它在小規(guī)模企業(yè)和小企業(yè)發(fā)展早期的重要性往往超過(guò)其他融資方式；民間信貸受高利率、高風(fēng)險(xiǎn)影響，不利于政府監(jiān)管，不利于形成良好的金融秩序。對(duì)民間融資活動(dòng)，應(yīng)在保護(hù)合法契約基礎(chǔ)上，進(jìn)行有效保護(hù)和監(jiān)督，以鼓勵(lì)民間投資、鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，營(yíng)造企業(yè)創(chuàng)業(yè)必要的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。引導(dǎo)民間借貸，又可解決金融機(jī)構(gòu)尚無(wú)法滿足的小企業(yè)的借款需求，發(fā)揮民間借貸的融資補(bǔ)充作用。
同時(shí)，要引導(dǎo)民間資金流動(dòng)的規(guī)范化，允許吸收民間資金成立民間創(chuàng)業(yè)投資公司或民間創(chuàng)業(yè)投資基金，并將其作用定位于解決小企業(yè)創(chuàng)業(yè)資金需求和發(fā)展資金需求。
(4)規(guī)范、發(fā)展、擴(kuò)大融資租賃業(yè)務(wù)范圍。
融資租賃是一種有效的融資模式，目前新疆的融資租賃市場(chǎng)很有潛力，它很適合小企業(yè)各個(gè)階段的需要，與傳統(tǒng)的銀行貸款相比較，融資租賃具有明顯的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：如擔(dān)保安排比較簡(jiǎn)單，對(duì)小企業(yè)來(lái)說(shuō)較易獲得融資機(jī)會(huì)，因?yàn)橘Y金用途直接，不易挪作他用。固定資產(chǎn)更新速度可以加快，因此小企業(yè)可以在資金不足的情況下，取得土地、廠房，迅速引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步。在同樣條件下，安排租賃一般比貸款更快、更簡(jiǎn)單。這樣有利于小企業(yè)提高資金利用率，增強(qiáng)贏利能力，企業(yè)不必一次性全額投資，就可獲得所需固定資產(chǎn)的使用權(quán)，從而增強(qiáng)資金的流動(dòng)性，提高資金利用率。目前可考慮設(shè)立面向小企業(yè)的小規(guī)模融資租賃機(jī)構(gòu)，解決小企業(yè)的固定資產(chǎn)投資資金需求。
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經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇七
所謂訂單式培養(yǎng)，就是通過(guò)校企合作，并按照企業(yè)崗位需求來(lái)進(jìn)行定制培養(yǎng)。由企業(yè)根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要和人力資源規(guī)劃，率先提出人才需求計(jì)劃并向?qū)W校下達(dá)訂單。學(xué)校根據(jù)需求，引導(dǎo)學(xué)生選擇相應(yīng)的研究方向及培養(yǎng)方案和校內(nèi)外導(dǎo)師。學(xué)生達(dá)到學(xué)校要求的學(xué)位條件和企業(yè)要求的基本技能后準(zhǔn)予畢業(yè)，直接到預(yù)選的崗位就職。這種培養(yǎng)模式能很好地克服傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的弊病，如難以進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)、難以充分發(fā)揮導(dǎo)師的研究專(zhuān)長(zhǎng)、難以保證學(xué)生能力和崗位設(shè)置有效匹配、難以在短短3年時(shí)間讓學(xué)生真正深入了解和掌握某個(gè)行業(yè)非常詳細(xì)具體的發(fā)展情況和企業(yè)實(shí)際運(yùn)作情況，等等。目前，訂單培養(yǎng)在高職物流管理專(zhuān)業(yè)得到了大量研究，成功案例不斷被報(bào)道[1-3],但是這種培養(yǎng)模式用于專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)，不論理論探討還是實(shí)踐應(yīng)用均未見(jiàn)報(bào)道。
全國(guó)碩士研究生招生規(guī)模56萬(wàn)，較擴(kuò)招2.1萬(wàn)，其中專(zhuān)碩擴(kuò)招增幅9%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)碩的0.3%.面對(duì)專(zhuān)碩招生規(guī)模的快速擴(kuò)張，如何保證培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)是每個(gè)培養(yǎng)單位面臨的共同問(wèn)題。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部對(duì)專(zhuān)碩和學(xué)碩的目標(biāo)定位非常明確，其中專(zhuān)碩是“培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專(zhuān)門(mén)人才，重視實(shí)踐和應(yīng)用?！焙沃^特定行業(yè)？行業(yè)的概念可大可小。例如服務(wù)行業(yè)包含生產(chǎn)性制造服務(wù)業(yè)、物流服務(wù)業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)、金融服務(wù)業(yè)等等。就專(zhuān)碩來(lái)講，目標(biāo)是應(yīng)用而不是理論研究，人才供應(yīng)鏈要保持競(jìng)爭(zhēng)力，必須快速響應(yīng)市場(chǎng)，按需培養(yǎng)。市場(chǎng)定位的模糊已經(jīng)在專(zhuān)碩培養(yǎng)方向、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，課程設(shè)置和考核體系制定等出現(xiàn)了系列問(wèn)題。筆者認(rèn)為，“特定行業(yè)”的內(nèi)涵就是學(xué)科優(yōu)勢(shì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)姻的一個(gè)虛擬空間。在這個(gè)空間里，通過(guò)量身定制特定的、全面的學(xué)科知識(shí)、技能，以及企業(yè)文化、發(fā)展動(dòng)態(tài)和言論述評(píng)，使得學(xué)生接受“更接地氣”的系統(tǒng)訓(xùn)練。基于這樣一種設(shè)想[4],本文提出物流工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生訂單式培養(yǎng)模式，著重對(duì)其實(shí)踐應(yīng)用需要解決的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題和實(shí)施方案進(jìn)行探討。
1訂單培養(yǎng)需解決的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。
1.1培養(yǎng)目標(biāo)。
如果把現(xiàn)有的物流工程專(zhuān)碩培養(yǎng)模式比作為推式供應(yīng)鏈的話，那么訂單式培養(yǎng)就必須要求培養(yǎng)模式由推式供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)向拉式供應(yīng)鏈。人才培養(yǎng)必須由需求拉動(dòng)，而不是學(xué)校將主觀設(shè)計(jì)出“理想”人才推向市場(chǎng)。首先，培養(yǎng)目標(biāo)必須緊緊圍繞崗位職責(zé)來(lái)制定，至少滿足3個(gè)條件，即具體化、可量化和可匹配。查閱幾所重點(diǎn)高校的物流工程專(zhuān)碩培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)幾乎雷同，即“培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型的物流技術(shù)和物流管理高級(jí)人才。學(xué)位獲得者應(yīng)具有物流工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握物流設(shè)施應(yīng)用、系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)以及物流管理的先進(jìn)理論、技術(shù)與方法，并具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)物流技術(shù)和運(yùn)作管理工作的能力”.這種寬泛、模糊的目標(biāo)定位是企業(yè)難以接受的。以重慶為例，位于長(zhǎng)江上游，擁有汽摩、機(jī)電等支柱產(chǎn)業(yè)，民生集團(tuán)、中集等物流巨頭駐扎，擁有兩路寸灘港、江北機(jī)場(chǎng)空港、團(tuán)結(jié)村鐵路口岸和巴南公路物流基地的公鐵水空物流樞紐。因此，結(jié)合學(xué)校一貫的交通辦學(xué)特色和路橋?qū)W科優(yōu)勢(shì)，物流工程專(zhuān)碩的培養(yǎng)目標(biāo)大致可描述為“掌握公鐵水空多式聯(lián)運(yùn)系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)，港口物流設(shè)施應(yīng)用以及運(yùn)輸、配送和倉(cāng)儲(chǔ)先進(jìn)理論、技術(shù)與方法，具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)和運(yùn)作管理的高級(jí)應(yīng)用型人才。”細(xì)化后的培養(yǎng)目標(biāo)不僅沒(méi)有偏離物流高層次人才的基本定位，而且滿足了重慶本地運(yùn)輸主導(dǎo)型物流企業(yè)的人才定位。
1.2課程體系。
目前，緣于師資不夠或者教學(xué)管理方便，多數(shù)學(xué)校對(duì)物流管理學(xué)碩和物流工程專(zhuān)碩開(kāi)設(shè)的課程基本相同，并且物流工程專(zhuān)碩的專(zhuān)業(yè)選修課可選性不高，很多學(xué)生選課都是哪門(mén)課容易拿到學(xué)分就選哪門(mén)。
例如筆者所在學(xué)院的物流工程專(zhuān)碩的學(xué)位選修課一共不超過(guò)10門(mén)，包括現(xiàn)代管理分析技術(shù)、物流外包與第三方物流、物流節(jié)點(diǎn)仿真技術(shù)、物流系統(tǒng)規(guī)劃方法及應(yīng)用、高級(jí)物流學(xué)等。就這些課程看，總體上是普適型的課程居多，無(wú)法和物流企業(yè)某個(gè)崗位或者崗位系列直接對(duì)應(yīng)起來(lái)。因此，在訂單式培養(yǎng)模式下，課程體系需要整合。按照少而精的課程設(shè)置原則，根據(jù)物流企業(yè)崗位設(shè)置，形成3~5個(gè)必修課程包，如運(yùn)輸課程包、倉(cāng)儲(chǔ)課程包、配送課程包、港口口岸課程包、供應(yīng)鏈管理課程包，每個(gè)課程包設(shè)置2~3門(mén)核心課程。學(xué)生入學(xué)后，一旦選擇了感興趣或者有志于從事的崗位，隨之就決定了他必須選擇崗位對(duì)應(yīng)的課程包。其它普適性課程只需要學(xué)生根據(jù)本科階段的知識(shí)結(jié)構(gòu)或者導(dǎo)師指定進(jìn)行選修，本身沒(méi)有跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以直接申請(qǐng)免修。
1.3培養(yǎng)方法。
人才培養(yǎng)不像生產(chǎn)產(chǎn)品能夠?qū)崿F(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，僅需按照詳細(xì)的產(chǎn)品規(guī)格參數(shù)，遵循一定生產(chǎn)工藝和流程生產(chǎn)出產(chǎn)品交付即可。物流工程專(zhuān)碩強(qiáng)調(diào)的應(yīng)用性是將學(xué)到的知識(shí)技能，結(jié)合不同環(huán)境和問(wèn)題，經(jīng)過(guò)創(chuàng)新性加工再應(yīng)用的能力，它大大高于職業(yè)技校生的技能初級(jí)應(yīng)用。簡(jiǎn)言之，技校生是授人以魚(yú)，而碩士生是授人以漁。具體的培養(yǎng)方法就是學(xué)中做，做中學(xué)。從現(xiàn)有的培養(yǎng)模式看，物流工程專(zhuān)碩的學(xué)制一般為3年，其中第5個(gè)學(xué)期為實(shí)習(xí)期。由于校企合作存在的種種具體問(wèn)題，這個(gè)實(shí)習(xí)期等同虛設(shè)。筆者認(rèn)為，采用訂單式培養(yǎng)模式，最大的調(diào)整是如何保障學(xué)生真正地接受實(shí)踐的錘煉。尤其值得注意的是，這是一個(gè)多頻次的、持續(xù)的和反復(fù)的過(guò)程，而不是一個(gè)割裂的階段性的過(guò)程；實(shí)踐應(yīng)用應(yīng)該自始至終伴隨知識(shí)技能傳授，而不能將知識(shí)技能傳授和實(shí)踐應(yīng)用分開(kāi)進(jìn)行。具體的，校內(nèi)導(dǎo)師傳授的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向“工具性”的知識(shí)技能傳授和在假想場(chǎng)景中的思維能力訓(xùn)練，而校外導(dǎo)師的重點(diǎn)是把校內(nèi)的假想環(huán)境變成實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，并結(jié)合一些細(xì)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生如何把學(xué)到的結(jié)構(gòu)性知識(shí)技能進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整并應(yīng)用。以物流運(yùn)營(yíng)部的市場(chǎng)專(zhuān)員為例，崗位勝任特征是具備物流市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流設(shè)施選址規(guī)劃可行性評(píng)估的知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)。如果某個(gè)學(xué)生選擇了這個(gè)崗位，那么他在研究生期間的研究方向就是物流系統(tǒng)規(guī)劃。在校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)下，在校學(xué)習(xí)理論上的先進(jìn)規(guī)劃與評(píng)價(jià)方法、規(guī)劃重點(diǎn)要素等知識(shí)以及規(guī)范的規(guī)劃報(bào)告撰寫(xiě)等技能。同時(shí)，企業(yè)正在開(kāi)展一個(gè)規(guī)劃項(xiàng)目。學(xué)生學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)技能后，如內(nèi)外部環(huán)境分析，隨后馬上參與到實(shí)際規(guī)劃項(xiàng)目中并完成校外導(dǎo)師布置的“研究任務(wù)”,并以公司員工最終形成的分析報(bào)告作為參照，讓學(xué)生完成“自我審查報(bào)告”,一方面發(fā)現(xiàn)差距，及時(shí)糾偏，另一方面促使學(xué)生尋求新的理論方法或者改進(jìn)現(xiàn)有理論方法。在這個(gè)反復(fù)的過(guò)程中，學(xué)生不斷犯錯(cuò)，不斷得到指導(dǎo)。待全程參與完一個(gè)項(xiàng)目后，我們沒(méi)有理由不相信學(xué)生能夠達(dá)到專(zhuān)碩的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，并且較好地勝任這個(gè)職位。
2訂單培養(yǎng)實(shí)施方案。
2.1學(xué)生選拔。
學(xué)生在復(fù)試之前，提交訂單培養(yǎng)申請(qǐng)表，獲得批準(zhǔn)后，在復(fù)試時(shí)接受校內(nèi)導(dǎo)師的面試，重點(diǎn)考察思維能力和具備讀研究生的基本素質(zhì)，然后接受企業(yè)人力資源部專(zhuān)員組織的面試（事實(shí)上是把學(xué)生的就業(yè)面試提前進(jìn)行，以選拔出被企業(yè)認(rèn)可的培養(yǎng)對(duì)象）,重點(diǎn)考察個(gè)人特質(zhì)、價(jià)值觀等。兩次面試成績(jī)加權(quán)匯總得出最終復(fù)試成績(jī)，按照高分到低分依次錄取，直到滿足訂單規(guī)定的培養(yǎng)數(shù)量。這部分學(xué)生在入學(xué)時(shí)與學(xué)校、企業(yè)簽訂三方協(xié)議合同。落選的`學(xué)生和沒(méi)有參加訂單培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生，則根據(jù)校內(nèi)的面試成績(jī)按高分到低分依次錄取。
2.2導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)是提高訂單培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前，大多數(shù)校內(nèi)導(dǎo)師都有2~3個(gè)研究方向，作為訂單培養(yǎng)必須要求每個(gè)導(dǎo)師凝練研究方向，并選擇一個(gè)主攻方向或者最擅長(zhǎng)的研究方向作為訂單培養(yǎng)的研究方向。學(xué)院根據(jù)導(dǎo)師提交的訂單培養(yǎng)方向，按照企業(yè)崗位類(lèi)別進(jìn)行歸類(lèi)，形成3~5個(gè)訂單培養(yǎng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。每一個(gè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)至少和2名以上對(duì)應(yīng)的企業(yè)部門(mén)經(jīng)理合作，形成訂單培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)。
2.3過(guò)程管理與考核。
全面執(zhí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。在校期間，由校內(nèi)導(dǎo)師負(fù)責(zé)管理，在企業(yè)則由校外導(dǎo)師負(fù)責(zé)管理。學(xué)生在修滿課程學(xué)分后，可機(jī)動(dòng)地選擇在校學(xué)習(xí)或是到訂單企業(yè)短期實(shí)習(xí)。在校期間，除了學(xué)習(xí)課程外還需接受企業(yè)組織的專(zhuān)題培訓(xùn)，如企業(yè)文化、特殊技能。管理和考核嚴(yán)格執(zhí)行打分制（首先需制定評(píng)分細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)）,每個(gè)學(xué)期和每個(gè)學(xué)年由除導(dǎo)師之外的第三方（校內(nèi)學(xué)位分委會(huì)和企業(yè)高層主管組成）組織一次綜合評(píng)估，做出不合格、基本合格、合格和優(yōu)秀的評(píng)估結(jié)果。對(duì)不合格和基本合格的學(xué)生或者導(dǎo)師，給予警告，對(duì)二次評(píng)估不合格的學(xué)生或者導(dǎo)師，解除三方培養(yǎng)協(xié)議并取消訂單培養(yǎng)導(dǎo)師資格。
3訂單培養(yǎng)的風(fēng)險(xiǎn)控制。
履約是物流工程專(zhuān)碩訂單式培養(yǎng)的最大風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生、導(dǎo)師和企業(yè)都存在違約或者不嚴(yán)格執(zhí)行合同條款的可能性。例如，學(xué)生在中期覺(jué)得學(xué)習(xí)有壓力，執(zhí)意要推出訂單培養(yǎng)計(jì)劃，由于訂單培養(yǎng)是學(xué)校和企業(yè)的一種合作機(jī)制，國(guó)家學(xué)位辦和教育部不一定認(rèn)同，因此對(duì)這種情況學(xué)校便不能采取強(qiáng)制措施，只能準(zhǔn)予學(xué)生推出。這勢(shì)必打亂企業(yè)的用工計(jì)劃，影響合作意圖。在這個(gè)問(wèn)題上，有必要在事先向有關(guān)部門(mén)報(bào)批和備案，做到有法可依。反過(guò)來(lái)，企業(yè)如果認(rèn)為培養(yǎng)效果不盡理想也可能終止合約，繼而影響學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃和學(xué)校的聲譽(yù)。在這個(gè)問(wèn)題上，必須在簽訂合同時(shí)附加強(qiáng)制條款和賠償條款，至少保證一個(gè)培養(yǎng)周期的全部完成。如果導(dǎo)師不負(fù)責(zé)或者校內(nèi)校外導(dǎo)師不能密切配合，可以通過(guò)設(shè)立激勵(lì)機(jī)制來(lái)加以解決。
4結(jié)語(yǔ)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生該如何培養(yǎng)沒(méi)有一個(gè)定式，更沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)3年多的物流工程專(zhuān)碩的指導(dǎo)經(jīng)歷和思考，本文提出了采用訂單式培養(yǎng)的觀點(diǎn)。以現(xiàn)有培養(yǎng)模式為基準(zhǔn)，討論了訂單式培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系整合和培養(yǎng)方法改進(jìn)策略，并且給出了學(xué)生選拔、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和過(guò)程管理與考核三個(gè)關(guān)鍵實(shí)施環(huán)節(jié)的方法設(shè)想，最后簡(jiǎn)要指出了訂單培養(yǎng)的風(fēng)險(xiǎn)及控制策略。希望引起同仁對(duì)專(zhuān)碩訂單式培養(yǎng)模式的共鳴以及更深入和全面的討論。
參考文獻(xiàn)：
[4]姜恩橋。談研究生的高層次“訂單式”培養(yǎng)[j].科技導(dǎo)報(bào)2009,27（24）:103.
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇八
摘要：當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，迫切需要基礎(chǔ)教育加快全面改革發(fā)展的步伐。社會(huì)的發(fā)展對(duì)小學(xué)體育師資提出了更新、更高的要求。本文通過(guò)分析和探索新形勢(shì)下高師體育教育專(zhuān)業(yè)所面臨的新情況和新問(wèn)題，目的在于探索較合理的小學(xué)本科學(xué)歷體育教師培養(yǎng)模式，形成新的人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育的需要，促進(jìn)高師體育教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量和人才質(zhì)量的提高。正確理解課程學(xué)術(shù)水準(zhǔn)與要求，依據(jù)小學(xué)教育的實(shí)際需要和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的要求確定課程教學(xué)要求。借鑒國(guó)外小學(xué)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)一種較合理的小學(xué)本科學(xué)歷體育教師培養(yǎng)模式。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇九
選題最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
1我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題與對(duì)策。
2網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級(jí)研究——以行業(yè)為例。
3文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展——以動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)為例。
4我國(guó)工業(yè)污染的現(xiàn)狀及其對(duì)策——以**地區(qū)為例。
5大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的理論及其應(yīng)用。
6中國(guó)企業(yè)人力資源管理中的員工績(jī)效管理。
7農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)研究。
8中小企業(yè)人力資源激勵(lì)機(jī)制的建立——以**企業(yè)(行業(yè))為例。
9農(nóng)民合作社促進(jìn)農(nóng)民收入增長(zhǎng)的研究——基于合作社的案例分析。
10中小企業(yè)商業(yè)信用的發(fā)展及其管理。
11國(guó)有企業(yè)人力資源激勵(lì)機(jī)制的建立與實(shí)施。
12大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題及其解決措施——基于勞動(dòng)力市場(chǎng)分割的角度。
13大型企業(yè)管理層員工激勵(lì)機(jī)制研究。
14企業(yè)文化建設(shè)對(duì)提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的促進(jìn)作用研究。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇十
2網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級(jí)研究——以行業(yè)為例。
3文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展——以動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)為例。
4我國(guó)工業(yè)污染的現(xiàn)狀及其對(duì)策——以**地區(qū)為例。
5大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的理論及其應(yīng)用。
6中國(guó)企業(yè)人力資源管理中的員工績(jī)效管理。
7農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)研究。
8中小企業(yè)人力資源激勵(lì)機(jī)制的建立——以**企業(yè)(行業(yè))為例。
11國(guó)有企業(yè)人力資源激勵(lì)機(jī)制的建立與實(shí)施。
12大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題及其解決措施——基于勞動(dòng)力市場(chǎng)分割的角度。
13大型企業(yè)管理層員工激勵(lì)機(jī)制研究。
14企業(yè)文化建設(shè)對(duì)提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的促進(jìn)作用研究。
15西部地區(qū)農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)策略研究。
16危機(jī)管理在企業(yè)發(fā)展中的作用探討。
17大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏主動(dòng)性的原因分析與對(duì)策研究。
18民營(yíng)企業(yè)科技創(chuàng)新路徑分析。
19農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主體地位作用研究。
20我國(guó)“民工荒”問(wèn)題成因及對(duì)策分析。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇十一
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是高校人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)具有重要作用。同時(shí)又是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題基本能力的綜合性訓(xùn)練。對(duì)于實(shí)踐性非常強(qiáng)的信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)的質(zhì)量顯得尤為重要。
以計(jì)算機(jī)技術(shù)為依托的信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得社會(huì)對(duì)信息技術(shù)類(lèi)的人才有了越來(lái)越高的要求。一般而言，較為成熟的理論和技術(shù)才會(huì)進(jìn)入高校的教材，因此相對(duì)社會(huì)發(fā)展有所滯后，而各種實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性環(huán)節(jié)成為與社會(huì)實(shí)際結(jié)合最為緊密的環(huán)節(jié)之一。
1目前畢業(yè)設(shè)計(jì)的培養(yǎng)模式和存在的問(wèn)題。
目前高等院校的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)的教學(xué)大多是在第8學(xué)期占用1～2個(gè)月完成，有的是在第7學(xué)期布置下題目，在第8學(xué)期集中完成。一般是由指導(dǎo)教師指定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目，由學(xué)生獨(dú)立完成、教師進(jìn)行指導(dǎo)，最后進(jìn)行答辯。近幾年來(lái)，教師普遍反映學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)水平整體下降，造成畢業(yè)生的質(zhì)量也在逐步下滑。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析研究，本文認(rèn)為導(dǎo)致下降的原因主要有以下幾個(gè)方面。
1.1學(xué)生因素。
由于近些年大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生也逐年增多，學(xué)生就業(yè)壓力也在逐年增加。進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的時(shí)間正好與學(xué)生找工作的時(shí)間沖突，許多學(xué)生提前半年多就在各個(gè)城市的各種招聘會(huì)中來(lái)回穿梭，無(wú)暇顧及進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的工作。對(duì)于工作和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)來(lái)講，學(xué)生當(dāng)然地重視前者。因此，學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的重視程度下降，是影響畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的一個(gè)主要因素。
1.2教師因素。
由于學(xué)生數(shù)量的增加，造成教師資源的緊缺。有經(jīng)驗(yàn)的老教師指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量過(guò)多，導(dǎo)致在學(xué)生個(gè)體上的時(shí)間、精力等投入有限，造成指導(dǎo)不力、要求降低、考核不嚴(yán)。一些新來(lái)的年輕教師由于自身水平還有待提高，經(jīng)驗(yàn)也不足，也是指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量不高的原因之一。還要部分教師本身不要求上進(jìn)，難以跟上時(shí)代的步伐，知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊，指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量可想而知。
1.3管理因素。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)環(huán)節(jié)的進(jìn)行一般時(shí)間比較長(zhǎng)、跨度大、選題廣，不像普通課程一樣好控制;缺乏完善的初期、中期等檢查制度;對(duì)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)資格沒(méi)有明確的審查制度;在教師指導(dǎo)過(guò)程中，對(duì)教師指導(dǎo)的程度沒(méi)有合理的測(cè)評(píng)體系;同時(shí)，缺乏完善的激勵(lì)機(jī)制。
1.4技術(shù)因素。
由于信息技術(shù)發(fā)展迅速，造成這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)(論文)滯后于時(shí)代的發(fā)展。要想使用新技術(shù)又需要有較長(zhǎng)的時(shí)間和較深入的鉆研。然而，在校學(xué)生明顯缺乏經(jīng)驗(yàn)，短時(shí)間內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，或者理解不深，達(dá)不到鍛煉的目的，更跟不上社會(huì)的發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇十二
目前，國(guó)內(nèi)關(guān)于區(qū)域服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的研究按四條主線展開(kāi):一是服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略模式的研究；二是服務(wù)業(yè)持續(xù)發(fā)展的途徑研究，三是服務(wù)業(yè)發(fā)展側(cè)重點(diǎn)的研究，四是推動(dòng)服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)策的研究。
由于資源具有稀缺性，率先發(fā)展農(nóng)業(yè)、工業(yè)還是服務(wù)業(yè)涉及資源的最優(yōu)配置問(wèn)題。
優(yōu)先發(fā)展服務(wù)業(yè)構(gòu)成對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)、工業(yè)的機(jī)會(huì)成本。
因此，關(guān)于如何協(xié)調(diào)三次產(chǎn)業(yè)的發(fā)展順序就需要慎重考慮。
韋福祥(2016)考察各發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體服務(wù)業(yè)發(fā)展歷史后指出，服務(wù)業(yè)發(fā)展有三種模式:傳統(tǒng)模式、捷徑模式和孤島模式。
傳統(tǒng)模式是將資源應(yīng)用于滿足農(nóng)業(yè)與工業(yè)發(fā)展需求后投入相關(guān)服務(wù)業(yè)，典型的應(yīng)用國(guó)家是美國(guó)和英國(guó)；捷徑模式是跨越工業(yè)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程，利用區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)優(yōu)先發(fā)展農(nóng)、牧、漁業(yè)產(chǎn)品加工貿(mào)易，進(jìn)而推動(dòng)服務(wù)業(yè)的發(fā)展，典型應(yīng)用國(guó)家是荷蘭、丹麥和冰島；孤島模式是區(qū)域自身并無(wú)堅(jiān)實(shí)的工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，但由于臨近區(qū)域有發(fā)達(dá)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)作為支撐，因此，利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)和特色服務(wù)業(yè)取得經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和繁榮，摩洛哥、塞浦路斯和中國(guó)澳門(mén)均是孤島模式應(yīng)用的典型。
韋福祥(2016)認(rèn)為，我國(guó)幅員遼闊，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平各異，因此，服務(wù)業(yè)的發(fā)展模式也不可能整齊劃一。
上述三種模式在不同的區(qū)域中可以靈活應(yīng)用。
但這三種模式在省級(jí)區(qū)域中如何應(yīng)用需要進(jìn)一步探討。
關(guān)于服務(wù)業(yè)持續(xù)發(fā)展途徑的研究，考察我國(guó)各省、直轄市服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃可以觸摸其脈絡(luò)。
一是各地區(qū)普遍加深了對(duì)服務(wù)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化的認(rèn)識(shí)。
這表現(xiàn)在對(duì)傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的區(qū)分；對(duì)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)與消費(fèi)性服務(wù)業(yè)的區(qū)分；對(duì)知識(shí)密集型服務(wù)業(yè)、勞動(dòng)力密集型服務(wù)業(yè)和資本密集型服務(wù)業(yè)的區(qū)分等。
二是相當(dāng)數(shù)量的省份加深了對(duì)服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的認(rèn)識(shí)。
例如，北京市服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中提到“推動(dòng)重點(diǎn)集聚區(qū)的快速協(xié)調(diào)發(fā)展，形成‘一核三帶’的服務(wù)業(yè)空間布局”。
浙江省提出“引導(dǎo)推進(jìn)服務(wù)業(yè)布局向三大產(chǎn)業(yè)帶集聚、向區(qū)域中心城市和產(chǎn)業(yè)集群集聚、向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚區(qū)集聚”。
山西省提出“圍繞‘一核一帶四片’”的城鎮(zhèn)空間格局，促進(jìn)服務(wù)業(yè)的極化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。
省域服務(wù)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)了服務(wù)業(yè)集群發(fā)展的空間布局。
姚莉英(2016)則觀察了現(xiàn)有服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的機(jī)理。
歸納總結(jié)出服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的三種模式:原生型服務(wù)業(yè)集群、嵌入式服務(wù)業(yè)集群和外生型服務(wù)業(yè)集群。
關(guān)于區(qū)域服務(wù)業(yè)發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)，各地區(qū)在發(fā)展規(guī)劃中普遍提到旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、信息服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、物流業(yè)和會(huì)展業(yè)等。
這與我國(guó)近年來(lái)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、人民生活普遍提高、基礎(chǔ)設(shè)施投入迅速增長(zhǎng)以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速普及息息相關(guān)。
關(guān)于促進(jìn)區(qū)域服務(wù)業(yè)發(fā)展的對(duì)策眾說(shuō)紛紜，其中具有共性特征的對(duì)策有:一是推動(dòng)服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化和市場(chǎng)化（張春光，2016）；二是在服務(wù)業(yè)中引人多元化投資主體；三是加強(qiáng)財(cái)稅政策的傾斜力度；四是以外向型經(jīng)濟(jì)促進(jìn)服務(wù)業(yè)技術(shù)水平的提高等。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇十三
3、外生驅(qū)動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)增長(zhǎng)的微觀空間計(jì)量研究。
4、房地產(chǎn)市場(chǎng)反周期宏觀調(diào)控政策績(jī)效的微觀探析。
6、宏微觀因素對(duì)商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)影響的實(shí)證分析。
7、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的微觀途徑--基于“中國(guó)之謎”中政府官員的作用。
8、中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)混合教學(xué)模式探索與實(shí)踐。
9、基于半鞅過(guò)程的中國(guó)股市隨機(jī)波動(dòng)、跳躍和微觀結(jié)構(gòu)噪聲統(tǒng)計(jì)特征研究。
10、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的宏觀表象和微觀基礎(chǔ)。
12、微觀權(quán)力、自我技術(shù)與組織公民行為--人力資源管理的后現(xiàn)代分析。
13、增值稅轉(zhuǎn)型對(duì)我國(guó)微觀經(jīng)濟(jì)的影響。
15、城鄉(xiāng)關(guān)系重構(gòu)下鄉(xiāng)村人口城鎮(zhèn)化微觀進(jìn)程研究--基于家庭流動(dòng)人口的視角。
16、微觀商業(yè)視角下的微信經(jīng)濟(jì)。
17、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下獨(dú)立學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革研究。
18、微觀開(kāi)放性視角下創(chuàng)造力的多層次影響機(jī)制探究。
19、農(nóng)戶(hù)勞動(dòng)力資源配置的微觀決策。
20、微觀經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理探討。
21、民營(yíng)企業(yè)對(duì)外直接投資對(duì)企業(yè)內(nèi)就業(yè)的影響--基于溫州微觀企業(yè)數(shù)據(jù)的實(shí)證研究。
22、房產(chǎn)稅、房?jī)r(jià)與住房供給結(jié)構(gòu)--基于上海、重慶微觀數(shù)據(jù)的分析。
23、基于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的網(wǎng)格資源分配管理模型研究。
24、森林轉(zhuǎn)型的微觀機(jī)制--以重慶市山區(qū)為例。
25、我國(guó)紡織業(yè)企業(yè)創(chuàng)新與生產(chǎn)率關(guān)系的微觀測(cè)度。
26、人的自由全面發(fā)展視域下資源配置的微觀機(jī)制。
27、基于微觀企業(yè)數(shù)據(jù)的產(chǎn)業(yè)空間集聚特征分析--以杭州市區(qū)為例。
28、從微觀管理視角淺析高校國(guó)有資產(chǎn)管理中的問(wèn)題。
30、我國(guó)眾籌融資的微觀機(jī)理及宏觀效應(yīng)。
31、金融市場(chǎng)微觀結(jié)構(gòu)理論綜述。
32、利率調(diào)控對(duì)房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)波動(dòng)的微觀作用機(jī)制探究。
33、中國(guó)對(duì)外并購(gòu)的績(jī)效研究--基于制造業(yè)上市企業(yè)的微觀分析。
34、我國(guó)服務(wù)貿(mào)易出口的影響因素分析--來(lái)自微觀企業(yè)層面的證據(jù)。
35、市場(chǎng)微觀結(jié)構(gòu)下高頻交易流動(dòng)性--基于我國(guó)商品期貨市場(chǎng)的實(shí)證研究。
36、工商行政管理在宏觀控制與微觀搞活中的職能與作用。
37、典型平原農(nóng)區(qū)土地非農(nóng)化對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展影響的微觀機(jī)理。
38、貧困地區(qū)特色農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)意愿的影響因素研究--微觀農(nóng)戶(hù)視角的分析。
39、中國(guó)政策性銀行全要素生產(chǎn)率測(cè)度及影響因素研究--基于宏觀與微觀解構(gòu)。
40、中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的新視角--微觀產(chǎn)品質(zhì)量角度。
41、新疆農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社微觀運(yùn)行障礙調(diào)研與政府責(zé)任分析--以吉木薩爾縣為例。
42、制造業(yè)可持續(xù)發(fā)展的微觀經(jīng)濟(jì)分析--基于價(jià)格機(jī)制與制度結(jié)構(gòu)的視角。
43、微觀視角下煤炭上市公司資本結(jié)構(gòu)影響因素實(shí)證研究。
44、優(yōu)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)投資微觀運(yùn)行機(jī)制的策略研究。
45、低碳經(jīng)濟(jì)政策失靈的原因分析及應(yīng)對(duì)措施--基于微觀經(jīng)濟(jì)個(gè)體的視角。
47、論宏觀調(diào)控與微觀自主的辯證平衡。
48、基于微觀動(dòng)力視角我國(guó)上市公司市值管理績(jī)效評(píng)價(jià)的研究。
49、宏觀經(jīng)濟(jì)政策與微觀企業(yè)行為--拓展會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)研究新領(lǐng)域。
50、以“供給管理”激發(fā)微觀活力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)型。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇十四
摘要服務(wù)業(yè)發(fā)展可以有效拉動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，但如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)卻眾說(shuō)紛紜。
文章在考察發(fā)達(dá)國(guó)家與地區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略后，反思遼寧的資源稟賦，按照資源獲取一戰(zhàn)略模式選擇一戰(zhàn)略實(shí)施側(cè)重點(diǎn)一一戰(zhàn)略實(shí)施保障的邏輯順序展開(kāi)對(duì)區(qū)域服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的思考。
關(guān)鍵詞服務(wù)業(yè)；發(fā)展戰(zhàn)略；發(fā)展模式；資源配置。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇十五
是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會(huì)的一個(gè)中介和橋梁，下文為大家介紹，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!
在小學(xué)(某某)學(xué)科課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法(或策略)研究。
素質(zhì)教育背景下的小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)研究。
課堂教學(xué)過(guò)程中的師德問(wèn)題研究。
在課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)落后學(xué)生積極性的研究。
改進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)效率的策略與方法研究。
論課堂教學(xué)中組織學(xué)生討論的藝術(shù)。
(某某學(xué)科)課堂教學(xué)模式研究。
試論小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
試論小學(xué)生(數(shù)學(xué),語(yǔ)文,自然....)自學(xué)能力培養(yǎng)。
試論如何在語(yǔ)文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生朗讀。
試論小學(xué)生自然課實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
試論小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
論小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
論小學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)品質(zhì)的培養(yǎng)。
試論學(xué)生中獨(dú)生子女愛(ài)他人品質(zhì)的培養(yǎng)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇十六
應(yīng)對(duì)通貨膨脹的財(cái)政政策選擇。
j銀行全球貿(mào)易系統(tǒng)增值稅項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及控制研究。
我國(guó)地區(qū)間稅收稅源背離與稅收橫向分配問(wèn)題研究。
柳河縣財(cái)政支農(nóng)運(yùn)動(dòng)管理研究。
個(gè)人所得稅制度改革的收入分配效應(yīng)。
完善個(gè)人所得稅對(duì)調(diào)節(jié)我國(guó)貧富差距的研究。
個(gè)人所得稅稅制改革研究。
沈陽(yáng)市地稅系統(tǒng)稅源管理研究。
非營(yíng)利組織的稅收優(yōu)惠制度研究。
促進(jìn)桂臺(tái)農(nóng)業(yè)合作的財(cái)稅政策研究。
北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)承接中國(guó)臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群的財(cái)稅政策研究。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇十七
淺析廣東地區(qū)房地產(chǎn)的發(fā)展。
研究“九五”時(shí)期以來(lái)我國(guó)城鄉(xiāng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
廣東省各市經(jīng)濟(jì)實(shí)力分析及各類(lèi)城市戰(zhàn)略發(fā)展方向。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)證統(tǒng)計(jì)分析。
我國(guó)商業(yè)銀行機(jī)構(gòu)效率比較及分析。
西方七國(guó)集團(tuán)人口因素與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)分析及其對(duì)中國(guó)的啟示。
淺談職業(yè)養(yǎng)老金計(jì)劃。
國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全問(wèn)題分析。
廣東各市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)證分析。
當(dāng)前保險(xiǎn)業(yè)所面臨的保險(xiǎn)欺詐風(fēng)險(xiǎn)及其防范措施研究。
中國(guó)城鎮(zhèn)居民收入差距與消費(fèi)需求的關(guān)系分析。
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)的實(shí)證分析——轉(zhuǎn)型時(shí)期廣東省的就業(yè)形勢(shì)與對(duì)策。
廣東省城市競(jìng)爭(zhēng)力比較分析。
我國(guó)券商的現(xiàn)狀和發(fā)展報(bào)告。
統(tǒng)計(jì)方法在證券期貨市場(chǎng)管理與分析中的應(yīng)用研究。
關(guān)于我國(guó)失業(yè)統(tǒng)計(jì)制度的思考。
廣東工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)分析。
珠江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與長(zhǎng)江三角洲的對(duì)比分析。
廣東省信息產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究。
廣東保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及保費(fèi)預(yù)測(cè)。
我國(guó)城市居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析。
----熊途末路關(guān)于中國(guó)證券市場(chǎng)分析。
對(duì)中國(guó)國(guó)際收支的分析。
我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)狀況淺析。
金融機(jī)構(gòu)信用風(fēng)險(xiǎn)量化管理方法研究和對(duì)策建議。
我國(guó)利用外商直接投資的現(xiàn)狀分析。
我國(guó)各地區(qū)城鎮(zhèn)居民消費(fèi)性支出的分析研究。
西部地區(qū)環(huán)境保護(hù)的量化研究與探索。
廣東省支柱產(chǎn)業(yè)實(shí)證研究。
淺談當(dāng)前的廣東保險(xiǎn)業(yè)。
國(guó)有商業(yè)銀行與新興股份制商業(yè)銀行、外資銀行競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)比較。
我國(guó)居民存款高儲(chǔ)蓄額成因分析及對(duì)策析。
近十年來(lái)佛山市居民消費(fèi)狀況分析。
外資對(duì)廣州經(jīng)濟(jì)的影響。
廣東省外貿(mào)進(jìn)出口與gdp增長(zhǎng)的相關(guān)性探討。
對(duì)我國(guó)是否產(chǎn)生了房地產(chǎn)泡沫的理解與分析。
我國(guó)各地區(qū)環(huán)境狀況的因子分析及實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策。
對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在我國(guó)發(fā)展前景的初探------電子商務(wù)的核心內(nèi)容。
淺談緩解我國(guó)失業(yè)問(wèn)題的措施。
對(duì)廣東省農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀的分析。
淺談中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展。
我國(guó)證券市場(chǎng)的現(xiàn)狀分析與未來(lái)發(fā)展。
中國(guó)金融保險(xiǎn)投資分析。
淺析企業(yè)統(tǒng)計(jì)信息管理。
關(guān)于珠江三角洲地區(qū)建設(shè)“生態(tài)環(huán)境”的探討。
中國(guó)農(nóng)業(yè)險(xiǎn)的現(xiàn)狀與發(fā)展初探。
上市公司財(cái)務(wù)預(yù)警logit模型研究。
教育能成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)嗎--提高廣東教育水平與擴(kuò)大內(nèi)需的多因素分析。
長(zhǎng)三角與珠三角經(jīng)濟(jì)對(duì)比分析。
用平均賠付額法估計(jì)未決賠款準(zhǔn)備金的應(yīng)用討論。
廣州市未來(lái)三年就業(yè)問(wèn)題研究。
我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與前景分析。
廣東省城市文化教育發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)證分析。
廣州市城鄉(xiāng)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析。
論經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用。
環(huán)境保護(hù)及循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概述。
廣東省城鎮(zhèn)居民文化消費(fèi)特點(diǎn)分析。
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展。
我國(guó)遭受反傾銷(xiāo)現(xiàn)狀及對(duì)策。
南海區(qū)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資的實(shí)證研究。
論汽車(chē)產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。
對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)廣東省城市化的綜合分析和思考。
小議糧食價(jià)格。
我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展淺析。
廣東省第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展與擴(kuò)大就業(yè)容量問(wèn)題研究。
淺談辯證法與統(tǒng)計(jì)學(xué)。
漫談運(yùn)用時(shí)間序列分析中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。
中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)研究分析。
關(guān)于推進(jìn)我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的思考。
我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)狀分析與政策建議。
關(guān)注農(nóng)民就業(yè)。
港粵物流系統(tǒng)中若干問(wèn)題分析。
廣東省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素分析。
惠州市人口行業(yè)與產(chǎn)業(yè)狀況研究。
關(guān)于城市化與就業(yè)結(jié)構(gòu)變化關(guān)系的研究。
中國(guó)農(nóng)民儲(chǔ)蓄存款發(fā)展變化情況研究。
物流產(chǎn)業(yè)中的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)研究。
論廣州市物流業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)和具體對(duì)策。
利息理論在個(gè)人理財(cái)中的實(shí)例應(yīng)用。
保險(xiǎn)資金投資問(wèn)題探討。
關(guān)于我國(guó)城市化發(fā)展戰(zhàn)略的分析與思考。
中國(guó)小康發(fā)展問(wèn)題的研究。
論合理調(diào)整廣州投資與消費(fèi)的關(guān)系。
探討中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)加入wto后的發(fā)展戰(zhàn)略。
從綠色gdp中看我國(guó)環(huán)境污染損失。
廣東省固定資產(chǎn)投資研究。
我國(guó)大都市與城鎮(zhèn)交通發(fā)展初探。
廣東流動(dòng)人口研究。
中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)供求失衡初探。
廣東汽車(chē)工業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析。
廣東保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及策略分析。
中國(guó)·廣州傳統(tǒng)滋補(bǔ)藥材市場(chǎng)研究。
論我國(guó)農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)。
淺談廣東農(nóng)村貧困問(wèn)題。
中國(guó)汽車(chē)工業(yè)及發(fā)展策略。
廣州與上海汽車(chē)工業(yè)的比較分析。
廣東省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r研究。
論動(dòng)態(tài)復(fù)合財(cái)務(wù)系數(shù)與上市公司財(cái)務(wù)狀況的關(guān)系。
我國(guó)的人口與勞動(dòng)就業(yè)。
大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)的ahp模型及應(yīng)用。
廣東省科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的實(shí)證分析。
稅收與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)分析。
20廣東房地產(chǎn)若干問(wèn)題的探索與20發(fā)展預(yù)測(cè)。
外商直接投資對(duì)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)分析。
我國(guó)入境旅游消費(fèi)統(tǒng)計(jì)研究。
廣東省高等教育發(fā)展與居民消費(fèi)的相關(guān)因素分析。
關(guān)于對(duì)我國(guó)農(nóng)民收入的探討。
從人口老齡化看我國(guó)的養(yǎng)老保障。
加快發(fā)展廣州市海珠區(qū)第三產(chǎn)業(yè)的思路與對(duì)策。
長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)與上海新發(fā)展。
我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略思路。
西部經(jīng)濟(jì)的主因素分析。
從基尼系數(shù)看我國(guó)的貧富差距狀況。
廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素分析。
對(duì)我國(guó)財(cái)政收支狀況的預(yù)測(cè)和量化分析。
廣東食品工業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展分析。
中山市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)實(shí)證分析。
恩格爾定律實(shí)證分析。
區(qū)域經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)中統(tǒng)計(jì)方法的綜合應(yīng)用。
中國(guó)股市時(shí)間序列分析。
利用因子分析法剖析廣東省各市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度。
對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的思考。
我國(guó)城鄉(xiāng)居民消費(fèi)傾向的異同分析。
我國(guó)民營(yíng)企業(yè)上市現(xiàn)狀及分析。
我國(guó)舊民收入差距擴(kuò)大的統(tǒng)計(jì)分析。
中國(guó)旅游入境市場(chǎng)研究。
統(tǒng)計(jì)分析在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的運(yùn)用——舉例說(shuō)明回歸分析方法的應(yīng)用。
廣東城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民消費(fèi)因素比較。
外商直接投資對(duì)廣東經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)證分析。
多元回歸分析在保險(xiǎn)費(fèi)收入預(yù)測(cè)中的應(yīng)用。
市場(chǎng)調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)整理與分析。
銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)的分析及數(shù)理控制方法。
淺析深圳工業(yè)的發(fā)展速度。
廣東省“九五”時(shí)期城鎮(zhèn)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的分析。
我國(guó)地區(qū)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
惠州市住宅需求調(diào)查分析。
中國(guó)城鄉(xiāng)收入差距分析。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)實(shí)證分析。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中相關(guān)統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用。
關(guān)于統(tǒng)計(jì)制度方法改革的幾點(diǎn)思考。
中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老方式的思考。
全國(guó)各地區(qū)信息化水平比較。
對(duì)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境污染關(guān)系的多元統(tǒng)計(jì)與分析。
經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)的`時(shí)間序列實(shí)證分析。
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與第三業(yè)。
因子分析在上市公司財(cái)務(wù)指標(biāo)綜合分析中的應(yīng)用。
廣東省各市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平因子分析。
中國(guó)居民儲(chǔ)蓄存款情況分析。
廣東省的能源消費(fèi)情況分析。
中國(guó)居民儲(chǔ)蓄的計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究。
統(tǒng)計(jì)方法在市場(chǎng)預(yù)測(cè)中的應(yīng)用。
中國(guó)工業(yè)結(jié)構(gòu)分析。
從人口老齡化看廣東老年服務(wù)業(yè)的發(fā)展。
我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與趨勢(shì)淺析。
廣東省人口就業(yè)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的關(guān)系分析。
多重共線性的成因及解決辦法的理論說(shuō)明。
影響零售業(yè)銷(xiāo)售額的因素分析。
廣東各市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)分析。
中國(guó)流通領(lǐng)域的新潮流——超級(jí)市場(chǎng)。
統(tǒng)計(jì)信息商品化與電子商務(wù)。
宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行中投入產(chǎn)出狀況的綜合分析。
民間投資對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響及政策分析。
我國(guó)消費(fèi)需求變動(dòng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)證分析。
證券投資的統(tǒng)計(jì)分析研究——股票投資組合風(fēng)險(xiǎn)分析與預(yù)測(cè)。
多重共線性的原因及其解決方法。
廣東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)狀況分析。
農(nóng)民收入增長(zhǎng)與農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的依存度。
影響全國(guó)城市購(gòu)房支出的幾個(gè)因素分析。
中國(guó)各地區(qū)農(nóng)村居民消費(fèi)支出分析。
交互分析在市場(chǎng)研究中的應(yīng)用。
抽樣調(diào)查在應(yīng)用過(guò)程中存在問(wèn)題的研究。
“多重共線性”存在的原因及處理方法的理論說(shuō)明。
我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的定性定量分析。
廣東保險(xiǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及趨勢(shì)。
淺析抽樣調(diào)查中的風(fēng)險(xiǎn)。
關(guān)于我國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的思考。
增加農(nóng)民收入途徑——國(guó)家投資進(jìn)行農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
引進(jìn)外資保險(xiǎn)公司后我國(guó)民族保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展。
對(duì)居民消費(fèi)需求不足的分析及對(duì)策研究。
統(tǒng)計(jì)方法在宏觀商業(yè)分析中的應(yīng)用。
我國(guó)轎車(chē)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展。
論保險(xiǎn)監(jiān)管的嚴(yán)格性。
我國(guó)可持續(xù)發(fā)展水平的綜合評(píng)價(jià)。
主成份分析在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用。
股票證券市場(chǎng)發(fā)展的實(shí)證分析研究。
我國(guó)投資型壽險(xiǎn)發(fā)展中的問(wèn)題、根源和策略。
廣東省小康量化標(biāo)準(zhǔn)及進(jìn)程分析。
民營(yíng)經(jīng)濟(jì)與廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
廣東省區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的分析評(píng)價(jià)及政策建議。
中國(guó)壽險(xiǎn)償付能力的因子分析。
中國(guó)洗衣機(jī)市場(chǎng)。
我國(guó)證券市場(chǎng)的回歸與展望。
我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展探討。
財(cái)政與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展研究。
我國(guó)居民收入差距實(shí)證分析。
廣東省科技經(jīng)費(fèi)投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)分析。
淺析我國(guó)農(nóng)民消費(fèi)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
上市公司的財(cái)務(wù)分析——因子分析法。
廣東外向型經(jīng)濟(jì)的出口競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題研究。
淺析我國(guó)城鄉(xiāng)居民物質(zhì)生活水平現(xiàn)狀。
關(guān)于失業(yè)問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)研究。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)因素增長(zhǎng)的實(shí)證分析。
科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的測(cè)算研究。
廣東省小康量化標(biāo)準(zhǔn)及進(jìn)程的分析研究。
廣東省城鎮(zhèn)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析。
可持續(xù)發(fā)展中的我國(guó)人口素質(zhì)研究。
我國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的改革——養(yǎng)老保險(xiǎn)基金入市分析。
我國(guó)居民收入影響因素分析。
對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)證分析。
廣東省居民存款發(fā)展變化研究。
我國(guó)人口發(fā)展特征的分析。
我國(guó)居民收入差距的變化研究。
養(yǎng)老保險(xiǎn)在農(nóng)村。
人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展幾個(gè)問(wèn)題的分析與探討。
旅游企業(yè)的價(jià)格現(xiàn)狀。
我國(guó)各地農(nóng)民家庭消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析。
廣東城鎮(zhèn)居民收入差距分析。
中國(guó)城鎮(zhèn)化問(wèn)題研究。
民族保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略研究。
發(fā)展經(jīng)濟(jì)與控制人口的統(tǒng)計(jì)研究。
我國(guó)城鎮(zhèn)地區(qū)間收入分配問(wèn)題分析。
廣東省城鎮(zhèn)化問(wèn)題的研究。
科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的測(cè)算研究。
關(guān)于城市化與人口結(jié)構(gòu)變化關(guān)系的研究。
廣東省地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異的實(shí)證分析。
廣東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究。
經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)方法在經(jīng)濟(jì)管理中的運(yùn)用。
廣東省工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益分析。
關(guān)于我國(guó)失業(yè)問(wèn)題的成因分析。
廣東城鎮(zhèn)居民收入變化。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)實(shí)證分析。
探討農(nóng)民增收的根本途徑。
統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)務(wù)研究。
西部各省經(jīng)濟(jì)情況比較級(jí)評(píng)價(jià)。
我國(guó)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變動(dòng)分析。
我國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的分析及預(yù)測(cè)。
我國(guó)當(dāng)前城鎮(zhèn)下崗失業(yè)狀況分析。
我國(guó)現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及其戰(zhàn)略。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)實(shí)證分析。
關(guān)于我國(guó)失業(yè)問(wèn)題的分析。
對(duì)我國(guó)居民收入差距的思考。
廣東工業(yè)發(fā)展情況的行業(yè)比較分析。
中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)投資發(fā)展前景分析。
廣東工業(yè)結(jié)構(gòu)分析。
配額抽樣問(wèn)卷調(diào)查在大學(xué)生道德建設(shè)調(diào)查研究中的應(yīng)用。
大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)淺析。
我國(guó)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及其對(duì)全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
對(duì)我國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
20我國(guó)主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量對(duì)gdp影響的實(shí)證分析。
城市化與中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
我國(guó)農(nóng)村居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析。
廣東城市化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
我國(guó)城鎮(zhèn)居民消費(fèi)狀況的研究與實(shí)證分析。
市場(chǎng)調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)整理與分析。
廣東如何解決地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。
我國(guó)人口控制與經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題的研究。
試論高校擴(kuò)招對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。
廣東省宏觀經(jīng)濟(jì)效益分析。
我國(guó)城鎮(zhèn)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變動(dòng)趨勢(shì)的分析。
我國(guó)商業(yè)銀行體制與效益分析。
信息化對(duì)廣東省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的實(shí)證分析。
義務(wù)教育成本分析。
我國(guó)城市化水平的指標(biāo)分析。
關(guān)于民間統(tǒng)計(jì)調(diào)查若干問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
我國(guó)保險(xiǎn)資金經(jīng)營(yíng)問(wèn)題的研究。
論統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)在經(jīng)濟(jì)管。
理中的應(yīng)用。
中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)狀——中國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
我國(guó)保險(xiǎn)發(fā)展的國(guó)際比較。
外商投資對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響與作用。
廣東城市化水平的定量分析與預(yù)測(cè)。
統(tǒng)計(jì)方法在股票證券市場(chǎng)上運(yùn)用的實(shí)證分析。
廣東省工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)分析。
我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展及其策略。
保險(xiǎn)資金入市問(wèn)題研究。
三個(gè)產(chǎn)業(yè)的非國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的影響。
廣東省對(duì)外貿(mào)易形勢(shì)的分析。
廣東城鎮(zhèn)居民收入與消費(fèi)研究。
廣東省“九五”時(shí)期城鎮(zhèn)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的分析。
對(duì)廣東城鎮(zhèn)居民收入差距問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
我國(guó)旅游行業(yè)前景概述及居民旅游消費(fèi)水平分析。
入世與中國(guó)證券業(yè)比較和觀察。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素分析及研究。
中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與競(jìng)爭(zhēng)力的分析。
企業(yè)市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇十八
(一)專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)缺乏，預(yù)見(jiàn)性差。
兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)首先表現(xiàn)在專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)缺乏，預(yù)見(jiàn)性差。這方面的風(fēng)險(xiǎn)主要是因?yàn)閮嚎苹颊咴谌朐旱臅r(shí)候，護(hù)理人員沒(méi)有全面的專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)以及沒(méi)有綜合的分辨能力所造成的。如果兒科患者在入院的時(shí)候，護(hù)理人員因?yàn)槿狈?zhuān)科護(hù)理知識(shí)，造成兒科患者錯(cuò)過(guò)最佳的恢復(fù)時(shí)間，這方面的風(fēng)險(xiǎn)所造成的風(fēng)險(xiǎn)是相當(dāng)嚴(yán)重的。再加上兒科患者的情況比較復(fù)雜，如果護(hù)理人員不能夠熟練地掌握搶救的程序，反而只是機(jī)械的遵照醫(yī)囑，沒(méi)有一個(gè)變通或者是綜合分辨的能力，兒科患者的一些病癥表現(xiàn)是很容易被忽視的。這種情況必定會(huì)致使嚴(yán)重的后果，并且這種后果是無(wú)法挽回的。
(二)規(guī)章制度落實(shí)不到位。
兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)還表現(xiàn)在規(guī)章制度落實(shí)不到位。在兒科護(hù)理的過(guò)程之中，制定相關(guān)的制度不僅是對(duì)護(hù)理人員的負(fù)責(zé)，同時(shí)也是保障護(hù)理水平和護(hù)理質(zhì)量的一個(gè)重要舉措。護(hù)理人員不僅是護(hù)理水平和護(hù)理質(zhì)量的直接體現(xiàn)者，同時(shí)也是護(hù)理活動(dòng)的直接執(zhí)行者，如果護(hù)理的規(guī)章制度落實(shí)不到位，必定會(huì)影響到護(hù)理的'質(zhì)量和水平。在兒科護(hù)理中，規(guī)章制度落實(shí)不到位也是護(hù)理的風(fēng)險(xiǎn)之一。護(hù)理規(guī)章制度設(shè)置的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了醫(yī)療安全以及患者的康復(fù)，如果落實(shí)不到位，不僅會(huì)影響到醫(yī)療安全，同時(shí)也會(huì)影響到患者的康復(fù)情況。規(guī)章制度落實(shí)不到位主要表現(xiàn)在，護(hù)理人員不按章程辦事，在值班或者是輪班制的過(guò)程中總是出現(xiàn)空缺檔，還有就是操作違規(guī)等，都是規(guī)章制度落實(shí)不到位的體現(xiàn)。
(三)缺乏與患者家屬的溝通以及護(hù)理人員素質(zhì)低。
兒科護(hù)理中存在的風(fēng)險(xiǎn)還表現(xiàn)在缺乏與患者家屬的溝通以及護(hù)理人員素質(zhì)低。
在兒科患者入院之后，其家屬難免會(huì)出現(xiàn)焦急的心理狀態(tài)，其情緒都是很不穩(wěn)定的，如果這個(gè)時(shí)候其護(hù)理人員不能和患者進(jìn)行有效的溝通，反而是運(yùn)用比較生硬的話語(yǔ)或者是不友好的與其與患者的而家屬溝通，會(huì)起到反作用的，對(duì)以后的兒科護(hù)理工作也是極為不利的。此外，在兒科護(hù)理中，護(hù)理人員沒(méi)有責(zé)任心，并且素質(zhì)低下，也必定會(huì)導(dǎo)致兒科護(hù)理工作存在風(fēng)險(xiǎn)，得不到應(yīng)有的效果。因此，針對(duì)兒科護(hù)理中存在的風(fēng)險(xiǎn)，提出相應(yīng)的解決策略是非常有必要的。
二、如何應(yīng)對(duì)兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)。
(一)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)以及專(zhuān)科知識(shí)的培訓(xùn)和教育。
要應(yīng)對(duì)兒科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)，首先就應(yīng)該加強(qiáng)醫(yī)學(xué)以及專(zhuān)科知識(shí)的培訓(xùn)與教育。要加強(qiáng)兒科護(hù)理人員預(yù)見(jiàn)性以及綜合能力的教育，強(qiáng)化其對(duì)兒科患者的搶救程序的熟練程度以及隨機(jī)應(yīng)變的能力，規(guī)避兒科護(hù)理中由于人為理由所導(dǎo)致的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。再者醫(yī)院應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)兒科護(hù)理人員的訓(xùn)練與培訓(xùn)，在對(duì)兒科患者而進(jìn)行的搶救的時(shí)候，要逐步的訓(xùn)練護(hù)理人員的敏銳觀察力和處理能力，增加她們的臨床經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)技能，從而進(jìn)一步加強(qiáng)她們?cè)谝院蟮膬嚎谱o(hù)理工作中有效的處理每一個(gè)病歷，強(qiáng)化護(hù)理的能力與水平。
(二)加強(qiáng)制度的落實(shí)工作。
其次，還應(yīng)該加強(qiáng)制度的落實(shí)，規(guī)避因制度落實(shí)不到位所引起的兒科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。規(guī)章制度是預(yù)防出現(xiàn)事故的重要的保障和基礎(chǔ)，因此，在兒科護(hù)理工作中應(yīng)該充分的加強(qiáng)規(guī)章制度的落實(shí)。每一位護(hù)理人員應(yīng)該嚴(yán)格認(rèn)真地貫徹規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度。醫(yī)院的管理人員也應(yīng)該督促規(guī)章制度的落實(shí)，定期的檢查規(guī)章制度落實(shí)的情況。如果出現(xiàn)規(guī)章制度落實(shí)不到位的情況，應(yīng)該給予記過(guò)或者是處分，從而來(lái)督促每一位護(hù)理人員遵守規(guī)章制度。
(三)積極與患者而家屬溝通以及提高自身素質(zhì)。
除此之外，兒科護(hù)理人員還應(yīng)該積極地與兒科患者的而家屬進(jìn)行有效的溝通，在溝通中盡量的使用和緩的預(yù)期，安撫家屬的情緒，并且還應(yīng)該主動(dòng)積極地與患者的家屬進(jìn)行溝通、交流，運(yùn)用溫和的語(yǔ)氣講述患者的情況，讓家屬不要過(guò)分的擔(dān)心。并且護(hù)理人員還應(yīng)該努力的提高自身的素質(zhì)，樹(shù)立護(hù)理的責(zé)任心和積極心，并且在兒科護(hù)理中的工作中要有愛(ài)心，更加負(fù)責(zé)人的去做好自己的護(hù)理工作。
三、結(jié)語(yǔ)。
雖然在現(xiàn)在的兒科護(hù)理工作中存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是這是對(duì)醫(yī)院護(hù)理工作的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，如果醫(yī)院的護(hù)理人員能夠有效地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)提高醫(yī)院兒科護(hù)理的水平和質(zhì)量，進(jìn)一步的推動(dòng)醫(yī)療護(hù)理工作的發(fā)展與進(jìn)步。文章從幾個(gè)方面對(duì)兒科護(hù)理工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)以及相應(yīng)的策略進(jìn)行了有效的分析與探索，不僅對(duì)現(xiàn)在的兒科護(hù)理工作有著積極地現(xiàn)實(shí)作用，同時(shí)也會(huì)引發(fā)以后兒科護(hù)理工作的反思，為以后兒科護(hù)理工作的水平和質(zhì)量做了更好地參考。
參考文獻(xiàn)。
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經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇十九
技術(shù)性貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)畜產(chǎn)品出口影響的實(shí)證分析。
中國(guó)碳排放與出口貿(mào)易關(guān)系的實(shí)證研究。
中國(guó)出口貿(mào)易隱含碳排放及影響因素的實(shí)證研究。
長(zhǎng)三角地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品出口結(jié)構(gòu)與競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)證分析。
基于面板數(shù)據(jù)的四川省出口預(yù)警實(shí)證研究。
中國(guó)煤炭出口政策調(diào)整對(duì)煤炭產(chǎn)業(yè)影響的實(shí)證研究。
生產(chǎn)企業(yè)與中間商關(guān)系強(qiáng)度對(duì)出口績(jī)效影響的實(shí)證研究。
浙江各類(lèi)出口商品策略定價(jià)能力的實(shí)證研究。
高新技術(shù)產(chǎn)品出口的實(shí)證分析。
中國(guó)出口退稅率調(diào)整的實(shí)證分析。
后配額時(shí)代中國(guó)紡織品服裝出口增加實(shí)證研究。
出口貿(mào)易對(duì)環(huán)境影響的實(shí)證研究。
中國(guó)茶葉對(duì)日出口貿(mào)易的實(shí)證研究。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇二十
我國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇始于金融危機(jī)之后，2012年我國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始了逐漸上升的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而我國(guó)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展現(xiàn)狀，在此形勢(shì)影響下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化、經(jīng)濟(jì)活力得到了增強(qiáng)。
因此，要想實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康發(fā)展，就要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行政策調(diào)整。
由此可見(jiàn)，本文針對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與宏觀調(diào)控政策取向展開(kāi)分析具有重要意義。
一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)中存在的問(wèn)題。
（一）后發(fā)型優(yōu)勢(shì)得不到發(fā)揮。
由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理念和模式影響較大，進(jìn)而在新型經(jīng)濟(jì)視角中，后發(fā)型優(yōu)勢(shì)未能獲得良好的發(fā)展空間和發(fā)展環(huán)境，進(jìn)而導(dǎo)致我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較慢，經(jīng)濟(jì)上升空間較小。
如果在此期間我國(guó)不能及時(shí)開(kāi)發(fā)新的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，那么經(jīng)濟(jì)就會(huì)陷入一蹶不振的惡性循環(huán)中來(lái)。
（二）財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)隱患較大。
在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)尚未到來(lái)之前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度與社會(huì)需要間呈正比例的發(fā)展關(guān)系，此時(shí)矛盾與風(fēng)險(xiǎn)未能被及時(shí)揭露。
現(xiàn)如今，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展背景中，雖然階段性經(jīng)濟(jì)呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但是整體經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度較緩慢，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了優(yōu)化協(xié)調(diào)階段，然而此階段的經(jīng)濟(jì)矛盾以及風(fēng)險(xiǎn)正逐漸顯現(xiàn)，一定程度上阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和升級(jí)。
（三）宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行失衡。
新型經(jīng)濟(jì)視角中，宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)與以往相比發(fā)生了較大變化，其宏觀調(diào)控的難度系數(shù)也明顯提高。
首先，物價(jià)壓力過(guò)大，平衡作用較小。
其次，經(jīng)濟(jì)收入與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)之間的平衡難度較大。
新視角下經(jīng)濟(jì)收入的增長(zhǎng)幅度較小，一定程度上會(huì)間接影響經(jīng)濟(jì)的整體增長(zhǎng)速度。
最后，就業(yè)問(wèn)題與社會(huì)生產(chǎn)間的矛盾較顯著。
網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代中，高科技設(shè)備的投入極大地提高了生產(chǎn)率，但是失業(yè)人員數(shù)量逐漸增多；我國(guó)創(chuàng)新型人才和創(chuàng)造性人才與發(fā)達(dá)國(guó)家相比數(shù)量較少，進(jìn)而一定程度上弱化了我國(guó)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
二、宏觀調(diào)控政策的取向分析。
（一）優(yōu)化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量。
由原來(lái)的數(shù)量型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向質(zhì)量型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，宏觀調(diào)控政策進(jìn)而要相應(yīng)的進(jìn)行目標(biāo)轉(zhuǎn)化，即以市場(chǎng)需要為發(fā)展導(dǎo)向。
（二）推動(dòng)市場(chǎng)改革。
一方面，通過(guò)市場(chǎng)改革強(qiáng)化內(nèi)需。
現(xiàn)階段，由于我國(guó)民間資金儲(chǔ)備力量龐大、人才資源豐富，要想將民間資本的發(fā)展優(yōu)勢(shì)巧妙轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力，就要積極推動(dòng)市場(chǎng)改革，通過(guò)市場(chǎng)改革創(chuàng)造新型的發(fā)展契機(jī)，此外，這能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，提供有力的物質(zhì)保障。
另一方面，加大創(chuàng)新力度。
創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力，是國(guó)家生命力延續(xù)的重要保障，因此，政府要為創(chuàng)新型項(xiàng)目提供有力的制度支持，并給予創(chuàng)新型人才應(yīng)有的鼓勵(lì)和尊重，同時(shí)，營(yíng)造良好的創(chuàng)新型環(huán)境，彰顯后發(fā)型經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
（三）建立健全社會(huì)保障制度。
促使失業(yè)人員通過(guò)培訓(xùn)豐富知識(shí)儲(chǔ)備、提高綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，這有利于優(yōu)化人們的生活質(zhì)量，有利于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。
除此之外，我國(guó)還要大力推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革。
由于國(guó)有企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，它在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有重要地位。
深化國(guó)有企業(yè)改革，能夠明顯增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，能夠?qū)崿F(xiàn)市場(chǎng)資源的合理配置。
建立健全社會(huì)保障制度，不僅能夠科學(xué)、合理的規(guī)劃崗位布局，而且能夠?qū)⒕吐毴藛T有效調(diào)整，進(jìn)而充分發(fā)揮人員的勞動(dòng)價(jià)值，激發(fā)勞動(dòng)人員的工作熱情。
三、結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展背景中，要想實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)健運(yùn)行，就要在明確宏觀調(diào)控政策取向的基礎(chǔ)上抓住發(fā)展機(jī)遇，通過(guò)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量、推動(dòng)市場(chǎng)改革以及建立健全社會(huì)保障制度的方式提高我國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力，進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇二十一
畢業(yè)論文是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要的綜合教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的在于綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)、分析和解決會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等領(lǐng)域中的實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握撰寫(xiě)達(dá)到相應(yīng)水平的學(xué)術(shù)論文的一般程序和方法。
二,學(xué)時(shí)與學(xué)分:14學(xué)時(shí)14學(xué)分。
三,適用專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)。
四,課程教材:無(wú)。
五,參考教材:無(wú)。
六,開(kāi)課單位:經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院會(huì)計(jì)系。
七,課程的目的,性質(zhì)和任務(wù)。
八,課程的主要內(nèi)容。
論文選題;。
查閱相關(guān)資料;。
撰寫(xiě)論文;。
論文定稿.
1緒論…………………………………………………………………………………。
1.1課題背景及目的……………………………………………………………。
1.2國(guó)內(nèi)外研究狀況………………………………………………………。
1.3課題研究方法……………………………………………………………。
1.4論文構(gòu)成及研究?jī)?nèi)容………………………………………………………。
2公允價(jià)值計(jì)量屬性的定義和發(fā)展…………………………………………………。
2.1公允價(jià)值的概念……………………………………………………………。
2.2公允價(jià)值概念的變遷………………………………………………………。
1.2.1公允價(jià)值在美國(guó)的應(yīng)用歷史和現(xiàn)狀………………………………。
1.2.2公允價(jià)值在我國(guó)的應(yīng)用歷史和現(xiàn)狀………………………………。
3新準(zhǔn)則中公允價(jià)值的具體體現(xiàn)……………………………………………………。
3.1在金融工具確認(rèn)和計(jì)量準(zhǔn)則中公允價(jià)值的體現(xiàn)…………………………。
3.2在投資性房地產(chǎn)準(zhǔn)則中公允價(jià)值的體現(xiàn)…………………………………。
3.3在債務(wù)重組準(zhǔn)則中公允價(jià)值的體現(xiàn)………………………………………。
3.4在其他具體準(zhǔn)則中公允價(jià)值的體現(xiàn)………………………………………。
4公允價(jià)值在我國(guó)企業(yè)應(yīng)用中存在的問(wèn)題…………………………………………。
4.1我國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境不成熟導(dǎo)致信息的可靠性無(wú)法保證………………………。
4.2公允價(jià)值的實(shí)施成本的限制……………………………………………。
4.3公允價(jià)值計(jì)量對(duì)利潤(rùn)的影響……………………………………………。
4.4公允價(jià)值計(jì)量屬性與其他計(jì)量屬性的磨合問(wèn)題…………………………。
5公允價(jià)值合理運(yùn)用的建議………………………………………………………。
5.1改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境建立公平自愿的活躍市場(chǎng)………………………………。
5.2謹(jǐn)慎選擇公允價(jià)值計(jì)量屬性合理確定公允價(jià)值………………………。
5.3提高會(huì)計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)完善企業(yè)內(nèi)控制度…………………………。
4.3.1加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德培養(yǎng)……………………………………。
4.3.2提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力……………………………………。
4.3.3完善企業(yè)內(nèi)部控制制度……………………………………………。
145.4健全公允價(jià)值相關(guān)法律法規(guī)建立公允價(jià)值披露和審計(jì)制度…………。
4.4.1健全公允價(jià)值相關(guān)法律法規(guī)………………………………………。
4.4.2建立公允價(jià)值披露和審計(jì)制度……………………………………。
一、論文的選題。
1、畢業(yè)論文選題的一般原則：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力。
2、選題應(yīng)盡力結(jié)合有關(guān)單位會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的具體業(yè)務(wù)活動(dòng)，優(yōu)先選擇具有一定社會(huì)價(jià)值的應(yīng)用課題，力求提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。
二、畢業(yè)論文工作對(duì)學(xué)生的要求。
學(xué)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程中應(yīng)做到：
1、在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行工作，認(rèn)真完成畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。論文力求做到觀點(diǎn)正確，方法科學(xué)，技術(shù)先進(jìn)。
2、圍繞畢業(yè)論文主題開(kāi)展調(diào)查研究。掌握有關(guān)方針、政策、法規(guī)，收集必要的數(shù)據(jù)資料，查閱和使用有關(guān)技術(shù)資料工具書(shū)，通過(guò)計(jì)算、繪制圖表等工作提高從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的能力以及編寫(xiě)文件的能力。
3、領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等理論和實(shí)踐的正確關(guān)系，培養(yǎng)嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)。
4、論文內(nèi)容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點(diǎn)、理論、方法、流程等內(nèi)容，必須在論文中注明參考文獻(xiàn)，文責(zé)自負(fù)。
5、論文遵守國(guó)家安全保密條例，注意技術(shù)、方法、模式等涉及專(zhuān)利的保密。特別是應(yīng)用類(lèi)論文，論文內(nèi)容應(yīng)當(dāng)獲得合作單位的許可。
6、按時(shí)完成畢業(yè)論文各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，并得到指導(dǎo)教師的確認(rèn)。
7、不能按時(shí)完成任務(wù)，論文內(nèi)容有抄襲的一律取消答辯資格，做不合格記錄。不能按時(shí)參加論文答辯的作不合格處理。凡是不合格者在下一學(xué)年重作畢業(yè)論文，參加下一學(xué)年的論文答辯。
撰寫(xiě)畢業(yè)論文一般分為以下幾個(gè)階段：
畢業(yè)論文的選題由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下選定，由指導(dǎo)教師填寫(xiě)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)，在任務(wù)書(shū)中應(yīng)包括以下主要項(xiàng)目：
1、畢業(yè)論文的具體要求。
(1)確定調(diào)研單位和調(diào)研內(nèi)容。
(2)確定應(yīng)查閱的參考書(shū)及文獻(xiàn)。
(3)確定應(yīng)深入研究的2～3個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容。
3、其他注意事項(xiàng)。
(二)準(zhǔn)備工作。
學(xué)生根據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)的要求與計(jì)劃安排，首先要了解、熟悉選定的課題的內(nèi)容和范圍，應(yīng)積累的原始資料及數(shù)據(jù)，要求解決的問(wèn)題，然后圍繞選題查閱收集有關(guān)資料、文獻(xiàn)或深入現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際情況，測(cè)試采集有關(guān)的數(shù)據(jù)。
(三)檢查與指導(dǎo)。
為確保畢業(yè)論文工作的質(zhì)量，指導(dǎo)教師應(yīng)分期分批的組織2～3次報(bào)告會(huì)。
1、調(diào)查報(bào)告會(huì)和讀書(shū)心得報(bào)告會(huì)(第4～5周)。
2、專(zhuān)題研究報(bào)告會(huì)(第8～9周)。
其中，專(zhuān)題研究報(bào)告會(huì)的成果應(yīng)達(dá)到下列要求之一：
(1)對(duì)解決本專(zhuān)題有新的見(jiàn)解，新的論點(diǎn)或思路;。
(2)對(duì)本專(zhuān)題的問(wèn)題進(jìn)行了新分析、新論證或新預(yù)測(cè);。
(3)對(duì)解決某項(xiàng)問(wèn)題提出了新建議，新方案或新舉措。
報(bào)告會(huì)的目的在于交流學(xué)生心得及經(jīng)驗(yàn)，考察學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)度與質(zhì)量，培養(yǎng)與選拔優(yōu)秀畢業(yè)論文，激發(fā)學(xué)生分析與思考問(wèn)題的積極性與創(chuàng)造性。報(bào)告會(huì)由指導(dǎo)教師與相關(guān)教師組成評(píng)議組，評(píng)出報(bào)告階段的成績(jī)，有關(guān)負(fù)責(zé)人隨時(shí)檢查落實(shí)情況。
(四)撰寫(xiě)階段。
在調(diào)研和深入研究分析課題的基礎(chǔ)上，根據(jù)總體撰寫(xiě)方案的要求完成論文的結(jié)構(gòu)布局、段落層次等，運(yùn)用有關(guān)素材寫(xiě)成初稿。
論文應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1、課題名稱(chēng)、目錄及頁(yè)次;。
2、中英文內(nèi)容提要。扼要敘述內(nèi)容與要求、原理方法，要求文字精練;。
3、正稿。包括問(wèn)題的提出、原理論述和論點(diǎn)說(shuō)明、研究方法及成果、繪制圖表等;。
4、結(jié)論。總結(jié)本文的理論意義和實(shí)用價(jià)值，指出特色和新見(jiàn)解，得出結(jié)論;。
5、參考文獻(xiàn)。所有參考文獻(xiàn)應(yīng)注明資料的名稱(chēng)、作者、日期、頁(yè)碼、出版社等。
要求學(xué)生獨(dú)立完成論文，論文觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，闡述清楚，文字簡(jiǎn)潔，書(shū)寫(xiě)工整。穿插必要的插圖、表格和圖紙，并裝訂成冊(cè)。
(五)定稿階段。
初稿撰寫(xiě)后，送交指導(dǎo)教師審閱定稿。然后按規(guī)定格式，用a4紙打印。最后送論文指導(dǎo)小組。
四、時(shí)間及階段安排。
畢業(yè)論文全階段需要12周。
階段內(nèi)容時(shí)間(周)。
1熟悉課題1。
2調(diào)研、收集資料、翻譯資料4。
3確定寫(xiě)作方案1。
4寫(xiě)初稿、包括計(jì)算、繪圖、并修改3。
5送審、修改1。
6定稿、調(diào)整1。
7準(zhǔn)備論文答辯0.5。
8論文答辯與評(píng)定成績(jī)0.5。
合計(jì)12。
2、調(diào)研報(bào)告約3千字。
3、讀書(shū)報(bào)告約3千字。
4、資料綜述約3千字。
5、外文資料翻譯約1.2萬(wàn)個(gè)英文字符。
六、畢業(yè)論文文檔應(yīng)包括的材料。
1、畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)一份;。
2、調(diào)研報(bào)告、資料綜述、讀書(shū)報(bào)告各一份;。
3、外文翻譯原稿和譯文各一份;。
5、重要的原始資料。
七、畢業(yè)答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定。
(一)畢業(yè)答辯。
1.答辯委員會(huì)和答辯小組。
答辯委員會(huì)由3名以上具有高級(jí)職稱(chēng)的教師組成，答辯小組成員數(shù)量應(yīng)當(dāng)為奇數(shù)，其中答辯小組組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)由具有副高以上職稱(chēng)的教師擔(dān)當(dāng)。
2.答辯過(guò)程。
(1)論文陳述。
包括自我介紹;課題的研究意義;論文結(jié)構(gòu);論證思路、方法、結(jié)論;論文中具有的個(gè)人獨(dú)到見(jiàn)解。
(2)答辯教師提問(wèn)。
提問(wèn)的數(shù)量視提問(wèn)的內(nèi)容而定，一般控制在4題左右;問(wèn)題的難易程度由主答辯教師與答辯組組長(zhǎng)共同控制。
(3)回答問(wèn)題。
學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簡(jiǎn)明扼要地做出回答，切記不著邊際漫談。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法。答辯教師要對(duì)學(xué)生的回答做出評(píng)價(jià)。
(4)答辯時(shí)間。
(二)成績(jī)?cè)u(píng)定。
答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況、指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師所給定的成績(jī)，按照統(tǒng)一的評(píng)分辦法和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)確定每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，交答辯委員會(huì)審核。畢業(yè)論文成績(jī)獨(dú)立評(píng)定，不受平時(shí)成績(jī)影響。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇二十二
完善我國(guó)金融機(jī)構(gòu)反洗錢(qián)機(jī)制的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。
我國(guó)轉(zhuǎn)軌時(shí)期的貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制研究。
美國(guó)法上的商業(yè)判斷規(guī)則及其法理分析。
服務(wù)貿(mào)易中新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
美國(guó)商業(yè)保險(xiǎn)監(jiān)管研究。
供求視角下的商業(yè)銀行信息披露。
我國(guó)國(guó)有商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的制度分析與控制。
信息不對(duì)稱(chēng)與商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
試論強(qiáng)化政府銀行監(jiān)管的方法和途徑。
我國(guó)商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理。
國(guó)有商業(yè)銀行引進(jìn)戰(zhàn)略投資者問(wèn)題研究。
我國(guó)商業(yè)銀行綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析。
我國(guó)商業(yè)銀行碳金融實(shí)施研究。
中國(guó)商業(yè)銀行信息披露制度—理論與實(shí)踐。
國(guó)有商業(yè)銀行上市問(wèn)題研究。
我國(guó)商業(yè)銀行x-效率研究。
我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的發(fā)展及對(duì)策研究。
商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)領(lǐng)域的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題。
董事信義義務(wù)的法律經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
我國(guó)國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行的契約關(guān)系與治理結(jié)構(gòu)研究。
國(guó)有商業(yè)銀行貸款對(duì)象選擇問(wèn)題研究。
基于維基經(jīng)濟(jì)學(xué)的sap創(chuàng)新研究。
中國(guó)商業(yè)銀行的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與銀行績(jī)效關(guān)系研究。
反洗錢(qián)若干問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
我國(guó)保險(xiǎn)信用研究。
金融創(chuàng)新與金融監(jiān)管制度分析。
我國(guó)商業(yè)銀行股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理問(wèn)題研究。
中國(guó)商業(yè)銀行開(kāi)放度對(duì)其績(jī)效的影響研究。
“后過(guò)渡期”城市商業(yè)銀行發(fā)展定位探討。
國(guó)有商業(yè)銀行改革的產(chǎn)權(quán)制度分析。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的日常道德與商業(yè)道德。
商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
道德行為的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
商業(yè)信托研究。
信息非對(duì)稱(chēng)下的商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)及客戶(hù)授信等級(jí)評(píng)判研究。
商業(yè)繪畫(huà)環(huán)境分析。
信息不對(duì)稱(chēng)條件下現(xiàn)代商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的博弈分析。
制度環(huán)境約束下商業(yè)銀行表外業(yè)務(wù)創(chuàng)新研究。
金融資產(chǎn)證券化與商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處理研究。
我國(guó)國(guó)有商業(yè)銀行監(jiān)管法律問(wèn)題研究。
商業(yè)銀行房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)信貸風(fēng)險(xiǎn)分析及決策研究。
基于raroc的商業(yè)銀行經(jīng)濟(jì)資本配置研究。
商業(yè)銀行與外資銀行隨機(jī)效應(yīng)的paneldata模型研究。
商業(yè)保險(xiǎn)參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療研究。
我國(guó)商業(yè)銀行事業(yè)部經(jīng)營(yíng)研究。
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題（模板23篇）篇二十三
3、論我國(guó)地方政府預(yù)算管理中存在的問(wèn)題。
4、后金融危機(jī)時(shí)代的政府預(yù)算管理變革——基于oecd國(guó)家的考察。
5、政府預(yù)算管理教學(xué)中俗語(yǔ)運(yùn)用的探索與思考。
6、新常態(tài)下的政府預(yù)算管理研究。
8、政府規(guī)劃與政府預(yù)算績(jī)效管理。
9、我國(guó)地方政府預(yù)算管理中的問(wèn)題探討。
10、政府預(yù)算管理與監(jiān)督中的大數(shù)據(jù)思維。
11、ppp項(xiàng)目的政府預(yù)算管理問(wèn)題研究。
12、關(guān)于我國(guó)地方政府預(yù)算管理改革與完善的探索。
13、政府預(yù)算管理與監(jiān)督的問(wèn)題及完善思路。
14、中國(guó)政府預(yù)算執(zhí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理技術(shù)創(chuàng)新研究。
15、我國(guó)政府預(yù)算管理改革探討。
16、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革與政府預(yù)算管理研究。
17、從政府預(yù)決算偏離度角度探尋政府預(yù)算管理。
18、地方政府預(yù)算管理的問(wèn)題及對(duì)策研究。
19、本市政府預(yù)算管理基本實(shí)現(xiàn)“全口徑”
20、基于評(píng)價(jià)主體視角的政府預(yù)算績(jī)效管理改革。
21、政府預(yù)算管理制度建設(shè)與國(guó)家治理體系現(xiàn)代化。
22、分稅制實(shí)施以來(lái)的政府預(yù)算管理制度改革評(píng)估。
23、新預(yù)算法提升政府預(yù)算管理執(zhí)行力。
24、基于整體性治理的政府預(yù)算管理信息系統(tǒng)構(gòu)建——以澳大利亞為例。
25、政府預(yù)算管理創(chuàng)新。
26、政府預(yù)算績(jī)效管理質(zhì)量:內(nèi)涵、影響因素和控制節(jié)點(diǎn)。
27、澳大利亞聯(lián)邦政府預(yù)算管理改革及其借鑒。
28、現(xiàn)代預(yù)算理念與中國(guó)政府預(yù)算管理制度改革——兼論新型綜合財(cái)政預(yù)算的構(gòu)建。
29、完善我國(guó)政府預(yù)算管理體制的探討。
30、論中國(guó)政府預(yù)算管理改革的優(yōu)先序——兼議績(jī)效預(yù)算在中國(guó)的適用性。
31、中國(guó)市級(jí)政府預(yù)算管理制度改革——一種預(yù)算生態(tài)框架的實(shí)證分析。
33、深化我國(guó)政府預(yù)算管理體制改革研究。
34、政府預(yù)算管理理論研究及其新進(jìn)展。
35、中國(guó)政府預(yù)算管理的環(huán)境特點(diǎn)及其改革取向。
36、改革和完善我國(guó)政府預(yù)算管理體制探析。
37、我國(guó)政府預(yù)算管理制度存在的問(wèn)題與對(duì)策。
38、政府預(yù)算管理中的“尋租”活動(dòng)分析。
39、建立以部門(mén)預(yù)算為基礎(chǔ)的政府預(yù)算管理新模式。
40、管理會(huì)計(jì)技術(shù)與政府預(yù)算管理的相關(guān)性及運(yùn)用。
41、政府預(yù)算管理體制改革研究。
42、政府預(yù)算的公共性及其管理依據(jù)。
43、美國(guó)政府預(yù)算管理的法律基礎(chǔ)及其啟示。
44、我國(guó)政府預(yù)算管理體制構(gòu)建中預(yù)算約束效應(yīng)的思考。
45、美國(guó)聯(lián)邦政府預(yù)算管理模式及啟示。
46、權(quán)責(zé)發(fā)生制與政府預(yù)算管理改革。
47、我國(guó)政府預(yù)算管理制度改革的主要觀點(diǎn)綜述。
48、淺論政府預(yù)算管理方式的改革思路。
49、試論我國(guó)政府預(yù)算管理制度改革的路徑取向。
50、政府預(yù)算管理監(jiān)督制衡機(jī)制的均衡條件與制度構(gòu)建。