通過讀后感的寫作,我們可以更好地把握書中的主題,了解作者的用意和觀點,并將其與自己的經驗和思考相結合。如果你正在頭疼如何寫讀后感,以下是一些范文,希望能給你一些思路。
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇一
暑假中我看了一本叫《海底兩萬里》的書,這本書是一位叫儒勒?凡爾納的作家寫的,主要寫的是如何潛入海底以及環(huán)游海底世界的科幻小說。
這本書中塑造了鸚鵡螺號潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者博物學家阿尤納斯教授的生動形象,書中描述了他們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的一系列冒險經歷,所有的故事趣味盎然、引人入勝。
令我印象深刻的是尼摩船長和他的伙伴們穿著超酷的海底打獵裝,氧氣頭盔、鉛底鞋、防水便衣,拿著一擊便能讓很多魚斃命的氣電槍,他們通過輸物間被傳了出來!海中真是一個巨大的“水足館、博物館”,天哪!海底真奇妙!
書中還告誡我們,在看到科學技術造福人類的同時,應該重視防止被人利用危害人類自身;要愛護海豹、鯨等珍貴的海洋生物,保護人類的環(huán)境。
大家還不知道吧,這本書的作者在還沒有潛水艇的時候,就通過想像寫出了這本書,好厲害吧!
讀了它之后,我的收獲還真不小呢!
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇二
作者對《海底兩萬里》這本書的內容進行了詳細概括,其中最讓作者感興趣的是獨角鯨的牙齒。帶給大家,希望大家認真閱讀。
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。獨角鯨不是魚類,而是一種古老的哺乳動物。成年雄性獨角鯨通常在上頜部長著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長,終于刺穿上唇,像是一根尖銳的長矛,從頭部伸出約2-3米。不過,只有雄鯨的牙會發(fā)育生長。雖然每頭成年獨角鯨都有兩枚牙齒,但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內,不會長出來。
長期以來,科學家一直試圖弄明白雄鯨的那根長牙到底有什么作用。人們曾提出過種種假說,有的稱長牙可以用來打破堅冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量,求偶或者保護幼鯨等。不過,近日,美國哈佛大學和美國標準與技術研究院的一組專家經過研究,發(fā)現了長牙的真正秘密:它是由1000萬個神經末端組成的靈敏的感覺器官。
在用電子顯微鏡觀察長牙表面時,研究人員驚奇地發(fā)現長牙表面有無數細管連接著長牙的神經中樞。研究人員稱,這些神經末端能夠探測海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長馬丁·恩維亞稱,“很顯然,長牙是一個感覺器官,而不是有些人所說的打架武器。”恩維亞已經在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動物雙年度研討會上公布了這一發(fā)現。
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇三
七天時間,我讀完了《海底兩萬里》這本書,感受到了大海的奇妙、美麗、不可思議與危險。
書中講述了一個離奇的故事:1866年,不少航海船在海面上發(fā)現了一只形似獨角鯨的“海怪”,于是一位名叫阿龍納斯的法國生物學家、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭應邀赴美參加一項科學考察活動,被邀請到“林肯號”上。
法拉古艦長全力搜捕“海怪”,卻一無所獲,正當水手們想要放棄時,“海怪”毫無征兆地出現了!
艦長把“林肯號”加足馬力,追捕“海怪”,但“海怪”似乎永遠不會疲勞,即使“林肯號”以每小時19。3海里的速度,仍不能追上“海怪”,反而造成重創(chuàng),使阿龍納斯、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭紛紛落水,結果三人發(fā)現,被誤以為是獨角鯨的“海怪”原來是一艘不為人知的潛水艇!他們被潛水艇所救,但救命恩人尼摩船長這個自稱與人類斷絕關系的人竟要把阿龍納斯一行三人永遠“囚禁”在船中!三人別無選擇,從此便跟隨船長尼摩周游四海,探索著深海中普通人所不知道的秘密,飽覽海底的奇妙生物與美麗景象,但伴隨著的也有十分大的風險!
最后,阿龍納斯、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭三人因厭倦了海底沉悶、周而復始的生活而逃離深海,重回陸地,把潛水艇的秘密告知于全世界!
多么奇妙的科幻故事啊!船長尼摩擁有著的非同尋常的智慧與他建造的天衣無縫的高科技潛水艇無不令我贊嘆。這本書的創(chuàng)作者儒勒·凡爾納向我們展現了未來海底的樣子!但作者僅僅是讓我們感受海底的奇妙嗎?不,他也在告訴我們:以后的科技必定會十分發(fā)達,遠超于現在,但,如果人類只抱有幻想,而不去努力,那就不可能有科學的進步!
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇四
海上怪物:1866年,海上發(fā)生了一件怪事。不久之前,許多船只都在海上遇到了一個“龐然大物”。它很長,形狀像紡錘,有時發(fā)磷光,比鯨魚還大,行動也比鯨魚快得多。
我在想:是不是人工設計的?如果是的話,他哪里來的那么多錢呢?
神奇的船:尼摩船長邀請我和他共進午餐,地點是那華貴優(yōu)雅的小餐廳,當然所有的食物都很奇特。“那么,”我說,“所有的食品都是海產品嗎?”“是的教授,大海供給我一切生活必需品。我可以盡情撒網捕撈,或者捕獵野味。我有自己的海牧場。海底有我一筆巨大的產業(yè),這產業(yè)是由造物主親手播的。”
我想:我有一點懷疑他是不是海里人?
讀完這本書,我才發(fā)現這艘船是人工設計的,尼摩船長是一個很富有的人而且他不是海里人。尼摩船長在海里生活還不到三年呢。
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇五
這個暑假,我又重溫了《海底兩萬里》這本書,真覺得這是一本值得一看的好書。
《海底兩萬里》寫于1870年,是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的經典之作。這本書寫了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個勇敢、聰明、善良、遇到危險不慌不忙而充滿神秘色彩的人。在“珍珠”這一章里,他為了救一個采珠人免遭鯊魚的攻擊,帶領自己的兄弟不顧自己的生命危險,手拿短刀向鯊魚肚子上刺了一刀,受了傷的鯊魚更加瘋狂,船長抓住它的一只鰭,勇敢的與鯊魚搏斗,險些送命,最后鯊魚被一個伙伴用魚叉刺死。現在想起來,我還忍不住為船長喝彩。
這本書中的深海景色也描寫得很好。書中許多罕見的海生動物和奇麗景象,作者描寫得惟妙惟肖,就像描寫海底森林的這一段“陽光投射在寧靜的海底,仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般,美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了陽光的七彩,令人驚訝。”海底森林的景色好像真的展現在你的面前。
這本書更精彩之處是書中的情節(jié)此起彼伏,扣人心弦。尼摩船長帶領著他的伙伴經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種.種險情,我的心也隨著故事的起伏一上一下的。在講到章魚襲擊時,我看到章魚把一個船員抓走了,我的心也被揪得緊緊的,時刻為船長和他的伙伴擔心。
凡爾納的《海底兩萬里》不僅情節(jié)曲折、撲朔迷離,而且蘊含著豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想。更為可貴的是,《海底兩萬里》中的幻想多以科學為依據,許多科學幻想在今天都得以實現。
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇六
送人玫瑰,手有余香;愛心閱讀,從心開始。
——題記。
《海底兩萬里》是我最近閱讀的一本外國經典名著。它問世于1870年,已經有一百多年的歷史了,但還是散發(fā)著迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲中的一部分。故事是由一個“海怪”出現引起的,圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個“海怪”身體內的生活和奇幻的海底之旅的所見所聞展開。1866年,人們在海上發(fā)現了一只“海怪”。法國生物學家阿龍納其應邀參加追捕。追捕過程中,阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人,發(fā)現這個“海怪”是一艘勾結奇妙的潛艇,叫做“鸚鵡螺號”它的主人叫做尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領下,開始了環(huán)球海底旅行。在旅行的過程中,他們充分領略了大海的魅力,看到了行行色色的海底生物。最后阿龍納斯知道尼摩船長心中巨大的仇恨和殘忍,離開了“鸚鵡螺號”,結束了他們的海底航行。
尼摩,是一個拉丁文名字,是子虛烏有的意思,但是讀者所看到的,卻是一個有血有肉真實可信的人物。凡爾納的想象并不是憑空遐想,而是凡爾納有根據的假設,所以當我們閱讀這本書時,會有很真實的感觸。不會覺得虛無縹緲。對于青少年更是拓展了我的思維領域,是十分值得一看的佳作。
一本好書受益終生。讀完這本書,你可以知道,海底森林是能漫步的,可以知道,在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;用勇敢制成的帆去迎接一切風雨,直到夢想的彼岸。讓我們走進文學的時代,走進文學,情感會為之濕潤;走進文學,心靈會為之舞蹈。
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇七
《海底兩萬里》的作者是法國一個想象力驚人的作家――儒勒凡爾納,他的驚人之處不只是在于他寫的夸張、動人而富有科學好處的小說,而在于他以驚人的想象力在其小說中塑造了諾第留斯號潛艇。
1866年,有人以為在海上看見了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手,跟尼摩船長在海里作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅固,而且結構巧妙,能夠利用海洋來帶給能源,阿龍納斯經過一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船長仍在與大陸持續(xù)著聯系,并利用海底沉船里的千百萬金銀來支持陸地上人們的正義斗爭。
他們在海底一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見了許多見也沒見過的海底動植物、洞穴、暗道與一些遺址。
書中的一些情節(jié)也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學知識。書中的仆人康塞爾知識面十分廣,并且愛給小動物們分類。
書中我最喜歡《缺氧》這一節(jié),潛艇撞過了冰山,成了冰山的俘虜,并且隨時都可能被冰山壓死或窒息而死,但他們并沒有因此而放下。而是堅持下去、克服種種困難,最后“皇天不負有心人”,在最后一刻,他們沖破了冰山,獲救了,他們的這種不屈不撓,敢于對抗挫折的精神值得我學習。
在這些引人入勝的故事中,作者同時還告誡著人們:在了解到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為,讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
作者獨具匠心、巧妙布局,在漫長的海底旅途中,時而將我推向驚心動魄的險惡環(huán)境,時而又將我?guī)朐娗楫嬕獾拿烂罹辰纭Wx來引人入勝,欲罷不能,真不愧被人們公認為“科學幻想小說之父”。
《海底兩萬里》作為一部富有強烈可讀性的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與禮貌!
朋友們,讓我們一齊懷著好奇心去海底遨游一番吧!
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇八
上述的海底奇妙綠色是不是奇妙而又瑰麗呢?當你去讀了法國儒勒凡爾賽的《海底兩萬里》,你一定會不由地贊嘆:“海底原來那么美!”而在此之前,我對大海的印象并不好,大概是在六歲時,我去海邊玩,可能因為小,倒也沒什么自知之明,竟大著膽子去海中想要游泳。結果也可相而知,可憐的我嗆了幾大ロ咸腥的海水,肚子都漲起來了。強烈的陽光照射透澈的海水上,反射出冰冷的光澤。雖很快被救上來了,但也對海產生了無盡的恐懼。長大了,也看了一些關于海的電影,如《巨齒鯊》《奪命雙頭鯊》之類,這更增加了我心中對海的陰影。
不過看完《海底兩萬里》后,之前內心的恐懼,似乎化為過眼云煙,隨風而去,甚至增添了幾分對海底的好奇,書中描述的瑰麗景象令我著迷,包括海底的生物。
《海底兩萬里》主要講的是:主人翁阿羅納克教授跟“林肯號”去追捕近期令眾人擔憂的“海怪”,卻意外發(fā)現這并不是什么還怪而是一只先進的潛水艇。而指揮官尼摩艇長,主人翁與孔塞伊,還有內德·蘭德稱為了尼摩艇長名義上的“俘虜”。他們一起經歷了許多冒險,最后,主人翁與同伴們逃了出來,而“鸚鵡螺”號卻不知去向。
除了海底的美景,我記憶最深刻的是“鸚鵡螺”號的指揮官——尼摩艇長,“尼摩”拉丁文的意思是“不存在的人”,從這個名字可以看出這位艇長的神秘。
尼摩艇長一直是謎一般的人物,他十分富有,可以毫不犯難地把法國上百億的債務還清,并且觀賞廳內有許多珍稀標本,但我們甚至連他是哪國人都不知曉。
他有善良仁慈的一面,他雖痛恨人類,卻總在別人困難的時候給予援手。在同伴死后,他莊重地將同伴安葬在海底。我得承認,尼摩艇長是一位勇敢的人,在十八章《章魚》中,他與大章魚肉搏,他也很聰明,制造出了在當時那么先進的艦艇。但我也要說他也有殘忍冷酷的一面。比如在二十一章《大屠殺》中,尼摩艇長是冷酷的聲張正義者,一個復仇天使,他擊沉了一艘戰(zhàn)艦,并在一旁觀看這個龐然大物被海水淹沒,船上的人像被海水浸泡的蟻穴中的螞蟻垂死掙扎。他曾將主人公與其同伴關在小黑屋里,是因為他正在攻擊一條船,就連那個逝去的船員,也是尼摩艇長挑起的沖突中的犧牲品。我知道尼摩艇長過去很悲慘,失去了妻室兒女和父母,以及他所熱愛的一切,但不管他在世人那兒受了多大的苦,他都無權對人類進行這樣殘酷的懲罰。
書中也有一些人物形象,阿羅納克教授是一位知識淵博的博物學家,孔塞伊是一位誠實而又鎮(zhèn)定的小伙子,納德蘭德是一位渴望自由,脾氣火爆的捕鯨手,他們都有各自優(yōu)點。
《海底兩萬里》一書的確讓我受益匪淺,走進這本書,讓我們沉醉與其中,感受海底自然的美妙吧!
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇九
《海底兩萬里》寫于一八xx年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。
在我讀過許多科幻小說后我發(fā)現并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性。
《海底兩萬里》整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。
它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現實。
他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。
進行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里,面對大大小小的挑戰(zhàn),每一個人都必須單打獨斗。
如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。
放棄,是一個念頭;而永不放棄,則是一種信念!現實生活中,我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。
這種人雖然是少數,但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。
這使我想到吳斌,他是一名普普通通的大客車司機,然而在面對突如其來的災難時,淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動作,不放棄、堅守崗位、舍己為人,用自己的職業(yè)操手保護住了全車乘客的生命安全。
這看似平凡的舉動但在關鍵時刻體現出了永不放棄的高尚精神。
用生命詮釋了立足崗位,盡職盡責的奉獻精神。
生命對于每個人都只有一次,也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的,但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的,那就是永不放棄的精神。
“不服輸、永不言棄”這幾個字簡單,說來容易卻做來難。
許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新,對她拿到120多塊金牌羨慕不已。
然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓練,將不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>
正如薩馬蘭奇贊揚她說:“鄧亞萍所表現的永不服輸的勁頭代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌”。
都怕她,這對我們學習、工作也很有啟迪,只要我們不放棄、不服輸,困難就會怕我們;就能取得好的成績。
這又令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。
在進行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后,就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。
在生存幾率幾乎等于零的殘酷現實面前,余純順沒有退卻,沒有放棄。
打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。
憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。
這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。
他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。
感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現實或高于現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。
《海底兩萬里》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。
故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。
當時不少航行船只都在海上發(fā)現了一個大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。
在公眾的呼吁下,出于對航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。
阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。
阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經歷了種種艱辛和風險,最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設法逃走,返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關海洋的知識,但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,我也從中了解了不少關于海洋的知識。
《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。
這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇十
五一假期內,我讀了一本書《海底兩萬里》。這本書是由法國著名小說家、預言家凡爾納所寫。凡爾納在1820xx年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,其代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
《海底兩萬里》中的主人公尼摩艇長是一個勇敢、冷靜的人,我特別欣賞的是在“珍珠”這一章里,他為了救一個采珠人不顧自己的生命危險,勇敢地與鯊魚搏斗,差點兒把命搭進去。幸好,鯊魚最后被一個伙伴及時用魚叉刺死。
這本書的海景描繪也非常具有畫面感。書中繪出許多奇形怪狀的海底動物和惟妙惟肖的海底世界。有一段專門描寫海底森林的話:陽光投射在寧靜的海底,仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般,美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了七彩的陽關,令人驚訝。當讀到此處,海底森林的景色仿佛瞬間在眼前浮現。
書中尼摩艇長帶領著他的隊伍經歷了擱淺、土人圍攻、鯊魚搏斗、冰山封路等種種情況,我的心也隨之上躥下跳---主要是被嚇的---呵呵!
凡爾納的《海底兩萬里》給人帶來美妙的幻想,不愧被譽為“科幻小說之父”。
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇十一
《海底兩萬里》主要講了一艘潛水艇在千奇百怪的`海洋世界旅行的事。
《海底兩萬里》的主角是阿尤納斯和尼摩船長,才開始大家都認為那艘潛水艇是海怪,他們不停的追擊潛水艇,可是不但沒有抓住海怪還差點把自己的性命都搭上去了,阿尤納斯和他的仆人和尼德都掉落在潛水艇里了,他們從此只能在潛水艇上生活,而且還必須聽從尼摩船長的。
尼摩船長代領他們見識了各種的貝殼和水母,他們還看見了海底的森林,海底世界真是無奇不有啊。
他們在島上吃到了人間美味,他們還做出了西米面條,真是太神奇了。
他們捕捉過鯊魚,他們看過海底火山,他們還看過毀滅的城市。
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海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇十二
我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說,給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經歷許多希奇古怪的事,我好羨慕作者,但我有幸能看到這部著作,也算三生有幸。
就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇十三
下面是為大家整理收集的《海底兩萬里》讀后感大全,歡迎閱讀!
寒假里,無聊得很,就讀了幾本書,自我感覺這幾本書都不錯,尤其是這本《海底兩萬里》,構思巧妙,情節(jié)驚險,這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。
主要講述,在1886年,有人以為在海上見到一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。
我很喜歡《海底兩萬里》,是因為它有眾多的知音。我們現在的中學生都很前衛(wèi),對語文課本后的名著不但不喜歡,甚至還有些厭惡。作為許多中學生中一員的我自然也不例外,對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣,只是偶爾在考試之前看一看罷了,目的也只是為了應付考試。可是《海底兩萬里》不一樣,它雖然是語文新課標的推薦書目,但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學家阿龍納斯的博學,仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生,令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得,它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國作品在當代仍然有那么多的知音,這的確挺了不起的。
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當我捧起這本書美讀時,我就好像走進了奇妙而神秘的海底世界。
1866年,海上出現了一個行動敏捷的“龐然大物”,人們認為它是一條獨角鯨,一個學富五車的科學家阿龍納斯教授要把它除掉,最后,知道了這條獨角鯨是一艘鸚鵡螺號的潛水艇,這艘潛水艇上的船長尼摩是一位國籍不明的人,他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來,沒讓他們離開潛水艇。
之后,他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還發(fā)現了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良,看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次,在南極缺氧的時候,潛水服的儲蓄罐里只剩下一絲空氣了,但是尼摩船長并沒有吸最后的空氣來維持生命,而是把空氣給了阿龍納斯教授,他為了別人而犧牲了自己,他的壯舉讓我頓時淚流滿面,心生感動和震撼!
有一次,阿龍納斯教授和尼摩船長去采珠,他們在途中看到了許多稀有的珍珠,尼摩船長帶著阿龍納斯教授去了一個海底巖洞,里面有一個非常大的珍珠,這顆珍珠是尼摩船長自己養(yǎng)的,阿龍納斯非常佩服尼摩船長。
還有一次,阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個巨型海馬,他們到了小艇上,尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬,海馬掙扎了一番就死了。回到船上,阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢!
……
終于有一天,阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號,但是,阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長。
讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書,我十分佩服作者寫作的高超技巧,它是我讀過的文學作品中最喜歡的一部小說,我喜歡看《海底兩萬里》這部書。
《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
這事發(fā)生在1866年,當時海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇十四
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的科幻小說中最為有名的一篇,它主要描寫了一位名為阿龍納斯的學者在水中乘坐被人們認為是“大鯨魚”的潛水艇遨游海底世界的經歷。
其中我比較喜歡的是尼摩船長,他十分冷漠的外表下卻有一顆十分火熱的心,他擁有著巨額財富,卻把大部分都給了別人;他博學廣識,卻十分厭惡那人類世界,他也十分冷酷,有時卻柔情似水;他熱愛著自己的國家,卻從不登上土地。他,就是我眼中的尼摩船長,一個性格古怪卻無比熱愛海洋的人,一個名字意思為“查無此人”的人。
他足智多謀,在潛水艇被困于大冰洞中時巧妙地利用了熱水能融化冰的原理使冰層不再加厚,從而使大家都避免了死亡的危險,成功地浮上水面,脫離了危險的冰海,也呼吸到了新鮮的空氣,避免了二氧化碳中毒的危險,使得一船人死里逃生。
他有時也是殘酷無情的,當潛水艇遇上了不明國家的攻擊船只時,他毫不留情地用沖角把船給撞沉了,看著一船九百號人在烈焰中喪生,在水中被淹死,在巨大的爆炸中被炸得灰飛煙滅,他卻面無表情。
他還是柔情似水的,在他進入船長室看著他那死去的妻兒時,他彈起了手風琴,不禁淚如泉涌。在看見自己的船員被死神無情地奪去生命之時,他也不禁落了淚。
也許是對人類世界的痛恨,也許是他在骨子里還有親情與友情,也許是因為以前在人類社會中學到了豐富的知識,而這一切綜合在一個人身上,就構成了他——尼摩船長,一個矛盾、復雜、讓人喜愛而又讓人琢磨不透的人。
我也從里面感受到了許多,也許是當時人類社會太黑暗太糜爛,使他從心底里對人們產生一種仇恨,也使他離開了這個世界而進入了海洋,與世隔絕。但這個世界的光亮也未曾消失,他的廣博的知識也是從人類社會中得來的,而這些知識又是他最好的幫手,也就是說在尼摩船長身上可以看到這個社會的陰暗與光亮。
還有最為重要的一點,那就是親情,這是別的社會所不能給你的,只有在人類社會中你親身去體驗才會得到它。這也許就是為何尼摩船長有時也柔情無比的原因吧!
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇十五
星期天的早上,窗外下著蒙蒙細雨,但還是阻擋不了小鳥們嘰嘰的叫著。我早早的起了床,想:“雖然今天是星期天,可媽媽還是要上班,晚上又要很晚回來,不如我給媽媽做一個水果拼盤吧。”
但是,水果拼盤是驚喜,可不能讓媽媽提前知道。所以,只能在媽媽上班期間做。可是,家里沒有相應的水果怎么辦?唉算了算了,等一下再去想策略吧,現在先去把水燒了。
終于,媽媽出門了。我是時候準備準備了。我決定,做一個大大的愛心,愛心旁邊再用巧克力醬寫上“媽媽我愛您,您辛苦了”幾個字。說干就干,我先拿錢去樓下買了草莓、橘子、巧克力等食材。
晚上九點,媽媽終于回來了。我?guī)е鴭寢寔淼轿曳块g,拿出了我那一盤“杰作”。媽媽先是愣了一會,露出了欣慰的笑容。
那一刻,我覺得我長大了。
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇十六
直到今年夏天,我已經讀完了《海底兩萬里》。但是我總覺得不夠,所以我打算再讀一遍,因為一本好書如果能通讀一遍,那么就不會那么偉大,也不會成為一本好書。
看完這本書,我會想到一個豐富的世界,一個廣闊的海洋,尼莫船長會帶我們去探索海底的奇觀。在這本書里,我能感受到平時感受不到的,也能想到平時我們想象不到的。
在這本書里,你可以知道水下森林可以行走,你可以知道如何在海底狩獵,你可以知道尼莫船長是如何制服鯊魚的,你也可以知道鸚鵡螺號是如何突破冰山的圍攻,逃離危險,在危險的海底安全馳騁的,可以給你一種全新的感覺,體驗另類而刺激的生活。
這個我可以了解一下,也要感謝作者。是作者寫了這么好的文章。這篇文章的作者是儒勒·凡爾納,他被公認為19世紀最富想象力的科幻作家。他寫的所有作品都是非凡的。
學了這么多,還是要學習。不學習就不會知道這么多。其實多讀書是好的。比如我讀《海底兩萬里》的時候,有時候可以開發(fā)你的智慧,啟迪人的思維,活躍人的大腦,讓大家在冒險和刺激中享受藝術。
讓大家多讀書,進入文學時代!進入文學,情感會為之溫暖;進入文學,靈魂會為之起舞;進入文學,人生就永恒了。在這個時代,課外書會讓新世紀的年輕人更加優(yōu)雅、優(yōu)雅。
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇十七
暖,冷的,溫柔的,危險的,隨和的,任性像大海......一個逐漸改變的圖像在儒勒·凡爾納的小說新鮮。他是鸚鵡螺號船長,尼摩船長。
尼摩船長曾是印度國的王子,科學技術知識淵博,在各個國家學術研究領域發(fā)展都有自己極其具有深刻的造詣。他反對殖民社會主義,向往自由和塝的世界,卻被各個黨派壓迫。
于是,他逃離我們這個社會世界……。
尼莫船長與其說是在逃避土地,不如說是在逃避人類的組成和對人類的仇恨。
當載著殖民者,奴隸,和陸地壓迫者的船,駛向他時,他毫不畏懼,駛向我憎恨的人,我就是法律!我就是正義!因為你,我眼睜睜看著我所愛,所愛,所敬仰的一切離我而去!
尼摩船長太愛,愛對土地的祖國,他主張,是世界人民的自由和幸福......
他憎恨這個世界,同時又熱愛,關愛著自己世界。
他看到死去的朋友默默的流淚;一個完整的珍珠囊將不得不放棄提前一個月有工作的窮人采珠......
這,都是我們因為尼摩船長所信仰的,所渴望的,自由,和幸福。
尼莫船長,堂吉訶德在海上,潛入海里為民族仇恨。他的身體暗示著社會的黑暗,但他的社會,但他內心深處卻爆發(fā)出熾熱的感情。說明他是一個時刻關注世界政治形勢的科學戰(zhàn)士,一個善良的人,一個熱愛世界的人!
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇十八
一個風雨交加的夜晚,雨水敲打著玻璃,仿佛蒙上了一層薄薄的霧氣,從里到外什么都看不清楚。這時,我正坐在書桌前,聽著鬧鐘的滴答聲,看著一本科幻小說。
這本書介紹了尼摩船長駕駛《鸚鵡螺號》,帶康塞爾、尼德蘭和劉博士到海底。他們跨過太平洋,跨過印度洋,跨過紅海,跨過地中海,跨過大西洋和南極海域,成功地克服了各種困難,領略了海底的奇觀。其中,康塞爾給我留下了深刻的印象。他誠實、強壯、善良、熱情、勤勞、聰明、忠于主人。尤其讓我感動的是,他把最后一點氧氣給了主人。
當然,最讓我感興趣的是他們被困在冰里。想想看,鸚鵡螺號只能提供兩天的氧氣,但破冰需要四天五夜。在這樣的情況下,怎么能不讓人擔心呢?但是,他們并沒有過于慌張,而是保持冷靜,想出了各種加快破冰的方法。最后,在最后的關鍵時刻,他們在鸚鵡螺號強大推進器的推動下破冰而出,讓大家呼吸到了海上的新鮮空氣。
看完這本書,我感慨萬千,被他們的英氣所震撼。如果我走了,我可能已經去天堂報道了,我只會在船艙里匆匆忙忙地跑來跑去。和他們比起來,我們的氣勢相差太遠了!看著它們,挑戰(zhàn)兇猛的鯊魚,折磨食人族,與大章魚搏斗,走出冰面,并不是一次驚心動魄的冒險。我覺得我們要改變吃完就伸手張嘴的習慣,開始磨練自己的勇氣和毅力!
雨還在下,風還在呼嘯。我明白了,要想冒險,光有想法是不夠的。只有勇氣和智慧相結合,你才能有一次完美的冒險。
海底兩萬里章讀后感范文(19篇)篇十九
再次讀完這本書,心中還是存在這個愿望,就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,可恨沒有阿龍納斯教授的好運,《海底兩萬里》的讀書筆記,主要內容和讀后感。每個不要.。
故事起于1866年一件鬧得滿城風雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現了海怪,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知,落入水中,與同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉悶,想方設法,重回陸地。
寫到這里,竟然情不自禁地想到了哈利波特,而此書的價值遠遠勝過前者(就我個人而言),畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗并沒有使它的銳氣磨減,反而更肯定了它的價值,而我覺得它在文學史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字"幻想"。幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉。而至今天,事實證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現實。在海中,尼摩般長說了一句話:"人類進步得實在是太慢了。"幻想其實便是進步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現實,探索是無止境的呀!
海贊美了那深藍的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產,正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。"諾第留斯號"不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。
終于說到尼摩船長了,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的`人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會逃避人類,施行可怕的報復,他對人類有根深蒂固的不信任感,這個棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這類人,對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經歷和出身。但我相信他是一個善良的人。
海底兩萬里委實是一本經典名著,而在現代,卻很少見到這樣的經典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!