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初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問(wèn)題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

花開有聲,雁過(guò)無(wú)痕,看燕歸燕回,去霧舒卷,淡淡地輕撫我的心靈。然而唯有你們,永遠(yuǎn)不會(huì)化為記憶的飛沫,而是成為我永遠(yuǎn)的驕傲與自豪。

謫居黃城中,把盞臨風(fēng)。牽黃擎蒼嘆英雄。

昔日汴河風(fēng)光處,履履難重。

成敗任東西,此恨無(wú)窮。為了豪情誰(shuí)與同。

一蓑煙雨任平生,踏雪飛鴻。

這首詞獻(xiàn)給你,東坡!

我以心的緯度透析著你,這位豪情萬(wàn)丈的英雄。當(dāng)石頭城外的`潮聲拍打著六朝古都。統(tǒng)治者的紙醉金迷,流不盡的繁華之下,是腐朽的神經(jīng)。剪不斷,理還亂,是離愁。李后主的一腔幽怨終于斷送了江山。是你,大江東去的氣概撲面而來(lái),滌蕩盡了詩(shī)中的酸朽和幽怨;是你,推倒了華美空虛的殿宇,蹲下?lián)崦酋r紅的檀木,召喚著另一個(gè)時(shí)代的到來(lái)。

世人皆濁,惟爾醒悟,我引以為豪的東坡!

易安的黃花。

素月寄孤舟,只影隨水流。

家園破,一盞殘酒。

酒淡怎敵晚風(fēng)急?

梧桐雨,點(diǎn)點(diǎn)愁。

晚來(lái)獨(dú)登樓,恨字鎖眉頭。

黃花瘦,雁聲斷秋。

一溪落花漫汀洲。

離別苦,幾時(shí)休?

這首詞獻(xiàn)給你,易安。

那個(gè)倚門回首的易安,不曾看透綠肥紅瘦的凋零。命運(yùn),在經(jīng)歷一次次的風(fēng)雨之后早已不堪擊。聚也罷,散也罷,年年歲歲,紅杏出墻的默然春意,葉落知秋的蕭瑟無(wú)味,也在悠悠簫聲、錚錚琴音中化作了無(wú)聲,誰(shuí)說(shuō)她不曾明白?沒有了《金石錄》的映襯,《漱玉詞》如何能獨(dú)放異彩倘有,怕也有些不甘了。

然而,易安怎能就此。她不是平凡的女子,心系依然家天下,消瘦的身體里藏著是怎樣堅(jiān)毅的靈魂!

身世如飄絮,一壺冷酒澆不滅你心中的真情,引以為豪的易安。

每當(dāng)獨(dú)啟你們的典籍,便覺得天高地遠(yuǎn)心也寬。那些啼叫著的文字,是先輩奔騰不息的熱血!

師動(dòng)眾不論面對(duì)震撼擊射的滄海,感受東坡的豪情,還是浸潤(rùn)著山嵐野霧的清幽,品味易安的細(xì)吟,我都會(huì)由心底萌發(fā)出這般強(qiáng)烈的情感。

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

我來(lái)到了那個(gè)婦人的身邊,仔細(xì)檢查著她的傷勢(shì),還好!摔得并不重,只是青了一塊,我正要開口說(shuō)“對(duì)不起”時(shí),婦人已搶先開了口“孩子,你走吧!沒關(guān)系的,沒關(guān)系……”

我回到家,打算先做乖乖女,然后再坦白交待,沒想到,媽媽卻慶祝似地做了我最喜歡的菜,簡(jiǎn)單而又隆重。媽媽微笑地看著我,輕輕地說(shuō):“寶貝,你還記得十年前,你問(wèn)什么時(shí)候能長(zhǎng)大?現(xiàn)在,你終于真的長(zhǎng)大了,祝賀你!因?yàn)槟闾舻闷鹭?zé)任的擔(dān)子了……”

我的雙眼又被淚水模糊了,是啊!我今天終于長(zhǎng)大了,盼了十年,長(zhǎng)大卻是如此簡(jiǎn)單的事。

我真的長(zhǎng)大了,讀懂了,悟透了,長(zhǎng)大只需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。肉體的長(zhǎng)大代表不了什么,靈魂的升華才是最重要的!

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

朋友,你聽說(shuō)過(guò)“茶滿了”的故事嗎?這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)小和尚向老和尚學(xué)習(xí)禪,小和尚講了自己的很多心得,希望老和尚能給予指點(diǎn)。老和尚在小和尚面前的茶杯里倒茶,滿了,老和尚還在倒,小和尚說(shuō):“師傅,茶滿了。”老和尚這才住手。小和尚問(wèn):“師傅,請(qǐng)您指點(diǎn)。”老和尚說(shuō):“我已經(jīng)教你了。”小和尚頓悟:一只裝滿了舊茶水的茶杯,又如何能添新茶?這則小故事告訴我們,過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)累積得太多,只會(huì)使我們處于一種“腹脹”狀態(tài)、“飽滿”狀態(tài),因此也再難接收、接受各類新知新識(shí)。所以,用佛家的話講,就是要懂得再吸收、學(xué)習(xí)新知之前放下那些曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),這樣我們才能真正學(xué)到想要學(xué)習(xí)的東西。這就需要我們“歸零”。

那么什么是“歸零”呢?歸靈是無(wú)論我們做什么事情,都要懂得忘掉過(guò)去、放下過(guò)去——無(wú)論成功或失敗,都要?dú)w零之后再重新開始。

人生處處要?dú)w零,人生處處是歸零。

如果不懂得歸零,總是抱著固有的想法,總是抱著既定的想法去看待問(wèn)題,做事情,或者總是想著從前有多成功,我們就很難去適應(yīng)新的變化、新的環(huán)境、新的生活、新的挑戰(zhàn)、新的.一切。一個(gè)過(guò)于沉浸在過(guò)去的成功、輝煌和榮譽(yù)的人,必會(huì)固步自封甚至是迷失自我,只有歸零才能讓他看清未來(lái),取得更大的成功;而對(duì)于一個(gè)沉陷在以往失敗和痛苦經(jīng)歷中的人來(lái)說(shuō),及時(shí)歸零,能讓他更快地跳出失敗和痛苦的陰影,找到新方向。就像有人說(shuō)的,一切歸零,煩惱也是菩提,傷痛也是閱歷。

古往今來(lái)能夠成就一番事業(yè)的偉人大都懂得’歸零”.我們熟知的孔子曾說(shuō):“三人行必有我?guī)熝伞!边@說(shuō)明孔子有一種“歸零”的心態(tài),虛心好學(xué),最后才大教育家;澤東曾說(shuō)過(guò):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這“謙虛”就是一種“歸零”的心態(tài),誠(chéng)然驕傲就是茶滿了的心態(tài);我們熟悉的徐特立在四十多歲的時(shí)候才到法國(guó)勤工儉學(xué),那個(gè)時(shí)候的他在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有人稱他太老師。所以,如果沒有歸零的心態(tài),是無(wú)法做到與一群十幾二十歲的青年人“同學(xué)”,也無(wú)法做到向他們“不恥下問(wèn)”。那么聯(lián)想到我們自己,雖然參加工作將近三十年了,別總以為自己資歷深了,有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以不用進(jìn)取了,吃老本就足矣。這種想法是錯(cuò)誤的,我們只有放下架子,把自己看作是剛剛參加工作的年輕教師,在今年改革創(chuàng)新年拋開固有的思維和觀念,把所有以前學(xué)到的東西歸零,但這個(gè)歸零,不是停滯不前,而是在原來(lái)基礎(chǔ)上,不斷的學(xué)習(xí)目前的高效課堂的先進(jìn)理念,不斷地提高自己的教育教學(xué)能力,來(lái)發(fā)展自己,提高自己,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代的合格教師。

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

毓個(gè)人來(lái)到世上,都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個(gè)性的自我,但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)地在燈火閃爍的舞臺(tái)上。作為一個(gè)平凡的個(gè)體,大多數(shù)人只能在閃光燈的背后呢喃自己的獨(dú)白,沒有人關(guān)注,沒有人在意,沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲,此時(shí),有些人往往感嘆自己的渺小平庸,妒忌別人的優(yōu)秀和成功。其實(shí)又何必呢?鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲固然醉人,但它們只能肯定某些人的成就,無(wú)法否定多數(shù)人的價(jià)值。那么,即使所有的人把目光投向別處,你還擁有最后一個(gè)觀眾,你還可以為自己鼓掌。

就算你是一只鍛煉失敗,一出世就遭冷落的瓷器,沒有凝脂樣的色彩,沒有精致的花紋,但是當(dāng)你摒棄了雜質(zhì),由泥胚變成瓷器的時(shí)候,你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又亮麗,你應(yīng)該為此而欣慰,就算你是一塊矗立山中,終日承受日曬雨淋的頑石,丑陋不堪而又平凡無(wú)奇,在滄海桑田的變遷中,被人千百年地遺忘,但是你同樣應(yīng)該自豪,長(zhǎng)久屹立不倒,便是你永恒的驕傲,就算你是一朵殘缺的花,一朵熬過(guò)旱季的葉子,和張簡(jiǎn)單的紙,一塊無(wú)奇的布,或是時(shí)間長(zhǎng)河中一個(gè)匆匆而逝的過(guò)客,不會(huì)吸引人們半點(diǎn)的目光和驚嘆,但只要擁有一雙手,你就能為自己鼓掌。

為自己鼓掌,不要在意別人的目光,自自然然,大大方方,瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。要記住,你就是你生命中最好的欣賞者,肯定者。

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

今天星期日,又逢難得的一個(gè)下雨天,于是躲在床上看書—林清玄的《拈花菩提》,被一篇文章吸引——《大地的掌聲》。

“登獅頭山時(shí),突然下起大雨。雨中的階梯無(wú)處躲藏,只好任雨淋濕。這時(shí)清楚地聽見雨聲,仿佛是拼命在鼓掌…在沒有舞臺(tái)的地方,大地也自己鼓掌。”

讀到這里,看看窗外淋漓的雨,打在地上,樹上,花上,墻上,雖沒有人注視,但那強(qiáng)有力的啪嗒聲,好似在為自己鼓掌。確實(shí),在我們生活中不斷有掌聲,我們總是在舞臺(tái)下鼓掌,都是再為別人鼓掌,鼓勵(lì)的,驕傲的,喜悅的,極少極少為自己鼓掌。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)在爬險(xiǎn)階時(shí),為自己鼓掌;在困境當(dāng)中,為自己鼓掌;在失意時(shí),為自己鼓掌;在暗處給自己一些掌聲,在明處也為自己鼓掌。人應(yīng)該活的積極樂觀,沒有爬不過(guò)的大山,沒有解決不了的難題,事在人為,給自己信心,給自己鼓掌加油。

讓我們生活當(dāng)中多一些掌聲,對(duì)一些給自己的掌聲。加油!

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

鼓掌,不但能為自己贏得職位,還可以鼓勵(lì)別人,給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

在奮斗追求的過(guò)程中為何在駐足為別人鼓掌呢“為別人鼓掌”看似是一種荒謬的說(shuō)法,其實(shí)不然,如運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目一樣,人生也有許多目標(biāo),也有許多相互競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目,而你又何必每個(gè)項(xiàng)目都與別人去爭(zhēng)呢一定要分出個(gè)一、二,比出個(gè)高低才算完嗎不如有時(shí)站在一邊,為別人鼓掌。

更何況,每個(gè)人各有所長(zhǎng)。駿馬雖千里,耕田不如牛;耕牛雖勤奮,看家不如狗;講述的便是這個(gè)道理。熟能生巧的故事想必大家都聽過(guò);陳堯咨雖然射箭的本領(lǐng)天下無(wú)雙,但倒油的本領(lǐng)卻還不如一個(gè)油菜翁;因此我們不可能也沒必要在每個(gè)方面都要?jiǎng)龠^(guò)別人,不如用欣賞的眼光看待別人,為別人鼓掌。

托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們平等的愛,因?yàn)槲覀兿嗷チ私猓嗷プ鹬亍薄W鹬厥窍嗷サ模鵀閯e人鼓掌便是一種尊重,你只有為別人鼓掌,才能獲得別人的喝彩。因此,為別人鼓掌,也是在給自己的生命加油。

為別人鼓掌,不是刻意抬高別人,貶低自己,更不是吹牛拍馬屁,阿諛奉承,而是恰到好處地對(duì)別人進(jìn)行肯定。

而要做到這一點(diǎn),最重要的是有正常的心態(tài)。周瑜雖年輕掛帥,意氣風(fēng)發(fā),卻因諸葛亮的精彩表現(xiàn)而自慚,責(zé)怪上天:“既生瑜何生亮“最終被活活氣死。

龐涓貴為魏國(guó)大元帥,屢立奇功,卻因妒忌孫臏之才,設(shè)下陰謀詭計(jì)以臏刑加害于他,孫臏任齊國(guó)軍師后,所向無(wú)敵的龐涓,終于落了個(gè)兵敗身亡的下場(chǎng)面。

讓我們暫緩前進(jìn)的腳步,為別人鼓掌,磨刀不誤砍柴工,這并不耽誤我們追求目標(biāo),反而會(huì)使我們收獲別人的尊重與肯定,使我們更快地達(dá)到目標(biāo)。

讓我們共同伸出我們的雙手,為別人鼓掌!

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

鼓掌,是一種肯定、一種尊重,更是一種鼓舞。在別人聲情并茂的演講之后,我們會(huì)留下感動(dòng)的掌聲,在別人精彩絕倫的演出之后,我們亦會(huì)拍出感嘆的掌聲,我們總是在不斷地為別人鼓掌。但我想,在豐富多彩的世界里,我們更需要為自己鼓掌。

我是個(gè)厲害的小號(hào)手。雖然我學(xué)習(xí)小號(hào)的時(shí)間只有一個(gè)多學(xué)期,但學(xué)校的老師總夸我是班上吹得最好的,這讓我心里有些驕傲。于是,在一次班級(jí)活動(dòng)會(huì)上,我從家里背上心愛的小號(hào)準(zhǔn)備賣弄一下,讓其他同學(xué)看看我的優(yōu)勢(shì),我不斷地想著:這次,我一定要好好表現(xiàn),我要讓自己成為班上的小明星。

班會(huì)進(jìn)行得很順利,終于輪到我吹小號(hào)了,我趕緊從座位上站起來(lái),將我炫耀的小號(hào)放在嘴邊,認(rèn)真地吹起來(lái),我選了一首我最熟悉的曲子,本以為自己可以表現(xiàn)得很好。可是,在我表演的同時(shí),那個(gè)可惡的所謂“緊張”的詞突然闖入了我的心窩,我懷疑中間有幾個(gè)音符出了差錯(cuò),真是糟糕,我立刻羞愧地把頭埋了下來(lái),雙手顫顫地扶著小號(hào),眼睛直盯著冰冷的地面。我想大家一定會(huì)說(shuō)我吹小號(hào)吹得很差,但讓我驚訝的一幕發(fā)生了,教室里居然響起了雷鳴般的掌聲,我最終還是吹出了一首優(yōu)美的曲子,我也為自己鼓起掌來(lái)。

所以,我們都要學(xué)會(huì)為自己鼓掌,不要害怕失敗,相信自己在掌聲中能越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、自信和優(yōu)秀!

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

這個(gè)人往往不會(huì)被人注意,他們只給予關(guān)注,可他們熱衷這個(gè)站在幕后的事業(yè)。

可又有幾個(gè)人不想當(dāng)英雄?不想被聚光燈圍繞?不想成為焦點(diǎn)?不想出風(fēng)頭?

成長(zhǎng)路上,他們總是悄悄地跟在我們身后,給予我們幫助與激勵(lì)。我們遇到的一切困難,都是他們幫扶著我們一點(diǎn)點(diǎn)邁過(guò),再多風(fēng)雨,再多困苦,都陪我們一同走過(guò)。他們堅(jiān)實(shí)的臂膀愿意為我們扛下一切。

你做功課一直到深夜,他們也無(wú)法安眠,在你身邊默默陪伴,時(shí)時(shí)刻刻不關(guān)心著你,也許你聽到的只是“作業(yè)不寫完不許睡覺”,對(duì)你的愛護(hù)可都藏在了心里,沒有一個(gè)父母愿意看到自己的孩子熬到深夜,傷了身體,可他們看在眼里的是你的堅(jiān)持,他們?cè)谛撵`的路邊為你鼓掌。

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

范進(jìn)在家人,親戚等周圍的人都反對(duì)下的情況下,堅(jiān)持讀書考官。自己的生活沒有著落,經(jīng)常挨丈人的責(zé)罵,遭受旁人的白眼,他一心苦讀,耗費(fèi)了半生的時(shí)光,最終中局舉成功。在他成功的背后,不知他要多少次鼓勵(lì)自己,安慰自己,在他中舉的路上他不知他要多少次為自己鼓掌,才修成正果。

在大家都認(rèn)為是太陽(yáng)圍繞地球的時(shí)候,哥白尼卻提出了是地球圍繞太陽(yáng)的“異端邪說(shuō)”,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的觀察與論證,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)與研究才得出這個(gè)結(jié)論,面對(duì)極大的公眾壓力與宗教勢(shì)力,他毅然堅(jiān)定地說(shuō)出自己的觀點(diǎn),勇氣是多么的可嘉!但在黑暗中,他不知給自己打了多少次氣!

文檔為doc格式。

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

那是個(gè)不平常的夏日。桌上分?jǐn)?shù)可憐的數(shù)學(xué)試卷被火辣辣的太陽(yáng)照得發(fā)亮、刺眼,也刺痛了我的心。下課鈴驟然響起,我飛速逃離教室。

天漸漸黑了,一陣香甜的味道撲進(jìn)我的鼻孔,仿佛一直鉆進(jìn)我空空的腸胃,攪得我唾津四溢。眼前的一切都被甜香的滋味淹沒。我尋香來(lái)到廚房,看到父親正把烤好的西點(diǎn)擺到餐桌上。想到與父親的約定,不禁咽了下口水。“這不是晚飯,只可稱為宵夜!”父親向我擠擠眼睛說(shuō)。我抓起一塊西點(diǎn)就咬了一口,溫?zé)岬哪滔阋鐫M唇齒,真好吃呀!

父親招呼我坐下慢慢吃。他微笑著,溫柔的目光籠罩著我。他認(rèn)真地說(shuō):“制作西點(diǎn),要先選料,料要上好,芝士呀,香草呀,按一定比例與面粉攪拌,制模,最后烘烤。工序是一步一步的,哪一步?jīng)]做好,都不可能烤出可口的點(diǎn)心。其實(shí)你的學(xué)習(xí)也是一步一步的過(guò)程。如果過(guò)程中沒有扎扎實(shí)實(shí)學(xué),結(jié)果怎么能好呢?你看到分?jǐn)?shù)低,不想想提高成績(jī)的辦法,而是一味耍脾氣,根本不能解決問(wèn)題。”

聽了父親的話,我的臉一陣發(fā)熱,不敢看他。最近我為了多一些時(shí)間手機(jī)聊天,數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常照著答案抄,課堂上也不夠用心,這樣持續(xù)下去,成績(jī)?cè)趺茨懿宦浜?我偷偷瞟一眼父親,他的目光似乎一下穿透到了我心里……口中的西點(diǎn)更加美味,因?yàn)槎嗔艘环N叫父愛的配料!

我以前一直覺得自己是在母親的關(guān)愛中長(zhǎng)大;父親忙于工作,無(wú)暇顧及我的成長(zhǎng)。但在那個(gè)難忘的夏日,父愛含蓄地悄然綻放于我的身邊。前行的路上,我要把它安然握住!

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

夢(mèng)想是風(fēng),行動(dòng)是帆。我認(rèn)為這句話的意思就像是放風(fēng)箏,不斷努力,使自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;而風(fēng)箏則是燦爛,美好的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想則是成為一個(gè)nba球星。

有人會(huì)問(wèn):“當(dāng)nba球星不就是有錢嗎,有什么了不起得?”我一定會(huì)不假思索地回答:你完全說(shuō)錯(cuò)了,去nba的中國(guó)球員哪個(gè)是為了錢去的?姚明、易建聯(lián)、孫悅……他們?nèi)ba完全是為了國(guó)家,中國(guó)籃球從來(lái)就沒進(jìn)入過(guò)前八,如果哪天中國(guó)男籃戰(zhàn)勝了美國(guó)男籃,我想每一個(gè)中國(guó)人民都會(huì)為此感到驕傲的。的確,美國(guó)人的身體素質(zhì)是比我們好,但我們還是在拼命的訓(xùn)練,為得就是有朝一日戰(zhàn)勝美國(guó)男籃。

如果我真的成為了nba球星,我一定會(huì)加倍學(xué)習(xí)美國(guó)人的控球技術(shù),之后在奧運(yùn)會(huì)上一展宏圖,搞不好那年的金牌還會(huì)是我們的呢!假如真是那樣,我想在我們站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),全場(chǎng)一定會(huì)沸騰,外國(guó)人一定不相信曾經(jīng)的“東亞病夫”能夠獲得冠軍,但那時(shí),他們不得不承認(rèn):中國(guó)人不再是“東亞病夫”,他們站起身來(lái)了!

請(qǐng)大家相信我:在10年后,你們會(huì)見到一個(gè)技術(shù)嫻熟的小伙子,因?yàn)楝F(xiàn)在有一個(gè)夢(mèng)想成為nba球星的學(xué)生,他正為他的夢(mèng)想而努力。

夢(mèng)想是一個(gè)好東西呢還是壞東西?有時(shí)它會(huì)給別人帶來(lái)富裕,有時(shí)它也會(huì)讓別人失去許多美好的東西。但我覺得夢(mèng)想是一個(gè)好東西,它會(huì)讓我奮發(fā)向上,會(huì)讓我有著奮斗到底的精神。

如果你樹立了一個(gè)夢(mèng)想,你要實(shí)現(xiàn)它,就必須要付出代價(jià),只要努力,就一定不會(huì)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也不是一件容易的事。像愛迪生所說(shuō):“百分之九十九的汗水+百分之一的靈感=成功。”愛因斯坦也說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。”

要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還有一個(gè)最重要的步驟,它就是節(jié)約時(shí)間,不浪費(fèi)每一分每一秒。古人王貞白也曾說(shuō)過(guò):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”就像魯迅先生所說(shuō):“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。

我有一個(gè)夢(mèng)想是:“長(zhǎng)大考上哈佛大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”我現(xiàn)在才五年級(jí),離我的夢(mèng)想還有很遠(yuǎn)的道路。現(xiàn)在我只完成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路的百分之五。

努力吧!付出吧!為自己的夢(mèng)想努力吧!為自己的夢(mèng)想付出吧!

在我們每一個(gè)人的心中,都有著一份期待,對(duì)未來(lái)的期待。期待自己將來(lái)能有所成就,期待自己心中的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待,就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的時(shí)候,就深深扎進(jìn)我心中的,而我,也在為了它,不斷地努力著。

從小,我就非常的喜歡讀書也讀過(guò)很多書。看到那些作家們,用自己手中的筆,揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí),我的內(nèi)心,就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣,寫出令人喜愛的文章啊!

但是,在小學(xué)三年級(jí)開始寫作文時(shí),我并不是特別會(huì)寫,每次都會(huì)為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下,漸漸的,我會(huì)寫了,而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí),我就特興奮,因?yàn)椋蠋煵话盐业淖魑漠?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小。現(xiàn)在上了中學(xué),我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是,我知道,不管怎樣,我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想,我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力,因?yàn)槲蚁嘈牛晒蛟S就在轉(zhuǎn)角處。

我發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想時(shí),就會(huì)特別特別的瘋狂,會(huì)不惜一切代價(jià)去實(shí)現(xiàn)它,我想,我大概就是這樣的人吧!

我要時(shí)時(shí)刻刻的記著,把彩虹橋架到夢(mèng)開始的地方,用汗水,將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。并且珍惜每一個(gè)晴朗的清晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng),點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生。

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

你是否經(jīng)常在電視機(jī)前或在別人的講述下為某些事而感動(dòng),從而舉起雙手為別人鼓掌。我也一樣。不記得是第幾次舉起雙手為別人鼓掌了,今天,就讓我們一起舉起雙手為自己鼓掌吧!

(一)。

“出生八個(gè)月了,怎么還是學(xué)不會(huì)說(shuō)話。”奶奶焦急地說(shuō)。“心急吃不了熱豆腐呀媽!”媽媽雖這樣說(shuō),卻也是失望地嘆了口氣。“來(lái),寶貝,叫媽——媽。”不知道這句話媽媽朝著我說(shuō)了多少遍,我傻乎乎地望著媽媽充滿希望的眼睛,隨即又轉(zhuǎn)向一旁,盯著地上的玩具,六神無(wú)主地說(shuō)著:“媽媽。”盡管只是簡(jiǎn)單的'兩個(gè)字,卻也是讓媽媽和奶奶高興了好幾天。在當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)也不懂這的意思,真想不到我的一點(diǎn)兒舉動(dòng)能讓別人高興。我真該為自己鼓掌,畢竟我又朝著我的未來(lái)前進(jìn)了一大步!

(二)。

“媽,能讓我歇會(huì)兒?jiǎn)幔俊睆椫搁g,我已經(jīng)十三歲了,該上初中了,這不,媽媽買了輛自行車給我呢。“行,你歇會(huì)兒吧,待會(huì)再練。你可得加把勁呀,都練了一上午了還沒學(xué)會(huì)呢!”媽媽邊說(shuō)邊把水遞給我,聽到媽媽這樣說(shuō),我喝了口水就又繼續(xù)練了起來(lái)。我坐上了自行車,小心地扶著龍頭,搖搖擺擺地向前蹬了幾步,誰(shuí)知重心不穩(wěn),我一頭栽了下來(lái),媽媽趕緊過(guò)來(lái)扶著我,我又繼續(xù)練了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我找到了方法,親車熟路地騎著我的自行車?yán)@來(lái)繞去。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎車!我又一次的為自己鼓起了掌,有付出就會(huì)有收獲,我是好樣的!

(三)。

多年以后,我已畢業(yè),走上了工作的道路。我選擇了和音,是的,就是那種在成功歌星背后的和音。又是一場(chǎng)某明星的演唱會(huì),我和我快唱啞的嗓子一起努力,終于熬到了結(jié)束。這時(shí)全場(chǎng)人都站起來(lái)予以那位明星熱烈的掌聲,我也鼓起了掌,不單單是給他的,更是給我自己的。我工作在聚光燈照不到的地方,我努力的去配合別人,我給予了別人成功,也給了自己成功,這些掌聲是我應(yīng)得的!

為自己鼓掌,不僅僅是鼓勵(lì)自己,更是對(duì)自己的一種肯定。當(dāng)你看到別人的行為是你為其鼓掌時(shí),你也不妨想想自己,為自己鼓掌!不要吝嗇自己的掌聲,讓我們拍響自己的明天!

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

關(guān)愛是一種美德。如果說(shuō)世界是一首歌,那么關(guān)愛就是歌曲中的音符;如果說(shuō)世界是一幅畫,那么關(guān)愛就是畫中的一句詩(shī)。關(guān)愛并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,有掌聲的地方就有關(guān)愛。

有一次,我因貪玩把家門的鑰匙弄丟了,家里沒有人,爸爸媽媽都在上班還沒回來(lái)。那時(shí)已經(jīng)是傍晚,進(jìn)不去家門的我十分著急,就像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候,我坐在門口的臺(tái)階上,自言自語(yǔ)道:“唉,我怎么這么笨啊!家門的鑰匙都能弄丟。現(xiàn)在可好,進(jìn)不去了吧!不過(guò)現(xiàn)在著急也沒有用了,還是找找吧,可是,我又要到哪去找呢?要不我先到剛才走過(guò)的地方找找吧!”

我找了又找,怎么也找不到,我更加著急了。就在這時(shí),隔壁的王奶奶出來(lái)了,她看見我著急的樣子,便關(guān)切的問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“我的鑰匙丟了,怎么也找不到,怎么辦啊!”王奶奶說(shuō):“我?guī)湍阋黄鹪僬艺野伞!?/p>

就這樣,我們仔細(xì)地尋找著。王奶奶雖然已經(jīng)年過(guò)花甲,但還是彎著腰,弓著背,一絲不茍地搜尋著。看到這樣的情形,我的心里不禁有一絲感動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一些好心的人幫我找鑰匙,我的心里頓時(shí)由一絲的感動(dòng)轉(zhuǎn)變成千絲萬(wàn)絲的感動(dòng)。這時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了,天漸漸的黑了,有的人拿來(lái)了手電筒,我們還是仔細(xì)地尋找著。但真是“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我的鑰匙終于找到了。就在我沉浸在喜悅與感動(dòng)中的時(shí)候,王奶奶說(shuō):“這次也算吸取了一個(gè)教訓(xùn),以后一定要記住,做什么事情都要認(rèn)真,不能總是馬馬虎虎的。”聽了王奶奶的這番話,我已是熱淚盈眶,哪還能說(shuō)得出話來(lái)?只有使勁地點(diǎn)頭。

關(guān)愛是一種美德。正因?yàn)檫@世界充滿了關(guān)愛,才有一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。也許有的關(guān)愛僅僅是一件很小的事,但這種精神是偉大的,我們應(yīng)該要為關(guān)愛鼓掌。

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

有一種愛,我也許無(wú)法用精美的詞語(yǔ)來(lái)裝飾,無(wú)法用藝術(shù)的畫筆來(lái)雕刻,也許不需要上任何顏色,它仍舊那么閃光,那么明亮。

您板著臉,等我出去,你只是不想讓我看到你流淚,但我知道,您的心已經(jīng)碎了。我沒有多偉大的話要對(duì)您說(shuō),我只會(huì)說(shuō):”媽媽,我懂了."。

有一次,上學(xué)快要晚了,可我還要去縣里買字帖,又沒吃飯呢,您只好帶我去縣里吃飯并買字帖,縣里的人真多,擠擠攘攘的,人都在流動(dòng)了。你推著電車找了個(gè)地方把電車停在那里。我認(rèn)為快遲到了,心急得很。然而她,卻很平穩(wěn),在一家飯店停下,并點(diǎn)了菜,遞給服務(wù)員。可人很多,我先我也只能認(rèn)命了。“老板,能不能先給我們先做飯。我的孩子還要去學(xué)校,已經(jīng)快遲到了。”一句生澀的話在我耳邊傳出,是您。“恩,行,反正人也不多。”老板粗有力的聲音傳出。您明知道,說(shuō)出這么樣的話有多困難,但您,不還是說(shuō)了么,為了我。

有一些事,有你親愛的媽媽,你不會(huì)不提出來(lái);有一種愛,它喜歡和你捉迷藏,可它就在你身邊。就好像媽媽的那一句話和付那一頓飯的18元錢一樣簡(jiǎn)單,神神秘秘的。

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

在新的一周里,我讀了許許多多的課外書籍,其中有一本叫好詞好段好句的書那里面有6000好詞和2000好句和1600好段,這本書一共有5種,第一種是寫人;第二種是寫景;第三種是記事;第四種是想象;第五種是狀物。這里面的知識(shí)豐富多彩!

我第一次買到這本書時(shí),覺得這本書沒有什么看頭,可是后來(lái)在一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,王老師叫我們看課外書籍,我翻了翻我的書包里只有這一本課外書籍所以我就拿起這本書亂翻了幾頁(yè),可是我在亂翻的過(guò)程中,我看到了一個(gè)非常動(dòng)人的句子,從那次以后,我就慢慢地對(duì)這本書感興趣了,每一次,一放學(xué)我就回到家里,把老師布置的家庭作業(yè)做完后,就拿起這本書看了起來(lái),連吃飯都忘了,每一次都是爸爸媽媽還有姥姥來(lái)叫我吃飯,我才離開了這本書,我看了一本寫人篇,那里面把人物的動(dòng)作和語(yǔ)言寫得特別的細(xì)致,讓你浮想聯(lián)翩,讓你心服口服,有一次王老師叫我們積累6個(gè)句和6個(gè)段還有10個(gè)成語(yǔ),我都是在這本書上積累的,他寫得有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、自己、哥哥妹妹的外貌描寫、語(yǔ)言描寫、性格描寫、心里描寫、精彩開頭和結(jié)尾。這本書分類詳盡,句段新穎,便于查找是你輕松寫作的好幫手。

啊!原來(lái)書不能憑自己平空想像,不能說(shuō)這本書不好看我就不看了,其實(shí)這本書卻非常好看,我以后一定要多看課外書籍,多增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

于是,我開始尋覓起我的理想來(lái)。我一直癡想著有一天能看見自己心中的那一片海,我努力尋覓著我心中的海。我突然想到:站在高處可以俯視低處的景物,于是,我就想爬上山頂去尋找、去眺望,我爬啊爬啊,可當(dāng)我爬到山頂,卻傻眼了,因?yàn)槲铱床灰娔且黄棋珶o(wú)邊的大海,我哭喪著臉,我有些灰心了,失望了。

我想我是看不到心中的那片海了。我開始對(duì)未來(lái)的路感到絕望。但是我突然聽到了一個(gè)聲音,它伴著海水跳躍的音符,伴著忽忽的風(fēng)聲,伴著太陽(yáng)火辣辣的光芒,它對(duì)我說(shuō):“你要相信你自己,你只要向著一個(gè)目標(biāo),努力向前,百折不撓,就一定會(huì)找到你的理想,你的目標(biāo),會(huì)走向成功的!”

我有一個(gè)人生目標(biāo),就是考上南開中學(xué)。我相信有一天會(huì)看見自己心中的那一片海,所以,從現(xiàn)在起,我會(huì)鼓起信心的風(fēng)帆,向前駛?cè)ィ晃視?huì)在學(xué)習(xí)上多下苦功夫,不懂就問(wèn),多讀些有意義的課外書籍,增長(zhǎng)自己的知識(shí)面,開闊自己的視野;我會(huì)朝著一個(gè)目標(biāo),努力向前,百折不撓,走向成功!我終于看清了我心中的那片海:我心中的那片海顯得廣闊、浩瀚、無(wú)邊無(wú)際,她蕩漾著知識(shí)和快樂。于是,在夢(mèng)里,我又聽到了她灼熱的呼喚,她向我展開了厚實(shí)的雙臂,我感受到了她博大而熱烈的愛!

你聽,那遠(yuǎn)方的海又發(fā)出了深切的呼喚,那聲音給予了我磅礴的力量,使我更加努力,為著自己的目標(biāo)和理想努力前進(jìn),克服重重困難,百折不撓,走向成功的彼岸!

文檔為doc格式。

初中為鼓掌(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是向成功邁出的第一步。”事實(shí)確乎如此,自信就像一縷陽(yáng)光,把黑暗的生活驅(qū)逐;自信就像一陣驟風(fēng),把所有自卑都吹散;自信就像一朵鮮花,把世界裝點(diǎn)的美妙。

雄鷹因?yàn)橛兄矣诟唢w的自信,所以才令其他動(dòng)物聞風(fēng)喪膽;高山峰頂因?yàn)橛兄皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的自信,所以才令人向往;大樹因?yàn)橛兄肋h(yuǎn)挺立的自信,所以才令人仰望。

自信,令人擁有更多機(jī)會(huì)。毛遂自薦的故事大家都耳熟能詳了吧,毛遂不僅有著能力,他身上還有著一種更重要的品質(zhì)——自信。如果毛遂并不自信,那他就算如何聰穎,如何有能力,也就錯(cuò)過(guò)了這個(gè)大好機(jī)會(huì),凐沒在人海里了吧。常常自信能給人帶來(lái)更多機(jī)會(huì),自信是成功的第一步。

自信使人大放異彩,自信照耀著走向成功的坎坷路。小澤征爾是世界著名的音樂指揮家,一次他去歐洲參加指揮大賽。評(píng)委交給他一張樂譜,小澤征爾全神貫注地指揮起來(lái)。突然,他發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧,開始他以為是演奏錯(cuò)了,就指揮樂隊(duì)停下來(lái)重奏,但仍覺得不自然,他感到樂譜確實(shí)有問(wèn)題。可是,在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂譜不會(huì)有問(wèn)題,是他的錯(cuò)覺。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂界權(quán)威,他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是,他考慮再三,堅(jiān)信自己的判斷是正確的。于是,他大聲說(shuō):“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”他的聲音剛落,評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站起來(lái),向他報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。小澤征爾靠著他堅(jiān)定的自信力,勇于挑戰(zhàn)權(quán)威,取得了一片掌聲。我想,當(dāng)小澤征爾在決定是也在心底為自己鼓掌吧。

也許你是一匹普通的布料,沒什么獨(dú)特,但是你也不應(yīng)該低頭哈腰,“天生我材必有用”,你應(yīng)該為自己鼓掌,為自己奉獻(xiàn)的精神鼓掌。也許你是一顆無(wú)人問(wèn)津的小草,只能襯托鮮花,但是你也不應(yīng)該自卑地垂頭,或許你毫不起眼,但也應(yīng)驕傲地活著,你應(yīng)該為自己鼓掌,為自己默默無(wú)聞的精神鼓掌。

人生漫漫,或許你只是一個(gè)平庸的過(guò)客,但你不必為此而悲傷,請(qǐng)驕傲地活著!當(dāng)你感到卑微時(shí),為自己鼓掌吧,做一個(gè)自信的人!

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寫實(shí)習(xí)報(bào)告能夠幫助我們理清實(shí)習(xí)期間的思路和重點(diǎn),更好地總結(jié)和歸納所學(xué)所得。推薦給大家一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。一個(gè)烏云密布,天不作美,
優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。暑假時(shí),我們一家去山里
優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過(guò)修辭和寫作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。假日里,我們一家子去海邊玩。
國(guó)旗下講話稿是在重要場(chǎng)合,如升旗儀式、宣誓儀式等,代表特定團(tuán)體或個(gè)人發(fā)表講話的一種書面稿件。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們,我們懷著崇敬的心情,在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,
國(guó)旗下的每一個(gè)振臂高呼的瞬間,都是奮進(jìn)的力量,都是團(tuán)結(jié)的力量。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下的體育健將,讓我們?yōu)閲?guó)家在國(guó)際賽場(chǎng)上的榮耀點(diǎn)贊。曇花為了自己驚慌一現(xiàn)的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。好些小朋友從小就和爸爸媽媽一起睡覺,我也
畢業(yè)論文的撰寫過(guò)程是一個(gè)積累知識(shí)、鍛煉能力的過(guò)程,具有重要的學(xué)術(shù)和實(shí)踐意義。以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文范文,供大家參考和借鑒。各位老師、同學(xué):。大家上午好!
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。現(xiàn)在,我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。艷陽(yáng)高照,白云悠悠,這便是對(duì)夏
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作中的不足。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和探討。xx年,我鎮(zhèn)招商引資工作在縣委
試用期總結(jié)是在試用期結(jié)束時(shí),對(duì)員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種書面材料,它可以幫助員工回顧自己在試用期內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展。試用期總結(jié)是企業(yè)管理者了解員工工作能力和
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,能夠展現(xiàn)出作者的思想深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。
在面對(duì)災(zāi)害、事故等緊急事件時(shí),有系統(tǒng)、有操作流程的應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們高效應(yīng)對(duì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些常見應(yīng)急情況的預(yù)案范例,希望能夠幫助到大家。為切實(shí)維護(hù)我校教
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間的重要任務(wù)之一,通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告可以加深對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容和工作環(huán)境的認(rèn)識(shí),提高自我發(fā)展的能力。為了幫助大家更好地了解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求,以下是一些實(shí)
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和參考。叮叮”緊急警報(bào)器又響了,隨著報(bào)警器的警
無(wú)論是收到他人的幫助還是受到某個(gè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)照,寫一封感謝信都能夠表達(dá)我們的謝意,并讓對(duì)方感受到我們的真誠(chéng)和感激之情。下面是一些學(xué)生寫給老師的感謝信,讓我們一起來(lái)了
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一個(gè)交代,也是與上級(jí)和同事們分享工作心得和成果的機(jī)會(huì)。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,共同提升自己的工作水平和能力。
月工作總結(jié)是對(duì)工作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行記錄和整理的重要步驟。"以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧,相信會(huì)給你帶來(lái)一
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧和總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,優(yōu)化下一次活動(dòng)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。為推進(jìn)鄉(xiāng)村文化工作
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的環(huán)保局長(zhǎng):您好!我是xx
通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的句型和詞匯,豐富我們的寫作表達(dá)。小編希望通過(guò)分享這些范文范本,能夠讓大家更好地理解寫作的本質(zhì)和技巧。尊敬的各位老師:授人玫
一個(gè)好的發(fā)言稿應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,突出主題并有條理地展開。為了幫助大家更好地理解發(fā)言稿的寫作要點(diǎn),以下是一些經(jīng)典案例。好的。演講稿。應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)又有
工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和工作過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。下面是一些優(yōu)秀工作報(bào)告的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=虒W(xué)中認(rèn)真遵照
培訓(xùn)心得是對(duì)自己在培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)所悟的一種總結(jié)和反思。培訓(xùn)心得范文中所提到的觀點(diǎn)和見解,可以幫助你更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。感情是中國(guó)的語(yǔ)言。發(fā)音是g:nwi
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容和所取得的成果。本文將分享一些寫實(shí)習(xí)報(bào)告的注意事項(xiàng)和方法,希望能幫助到需要的同學(xué)們。您好!我是一個(gè)月前來(lái)酒店
授權(quán)委托是一種常見的法律行為,通過(guò)授權(quán)可以使他人代理辦理特定事務(wù)。以下是小編為大家整理的授權(quán)委托書范例,供大家參考和使用。委托人:;身份證號(hào)碼:;聯(lián)系電話
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更清晰地看到自己的進(jìn)步和不足之處。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)也快半年了,感覺作
工作匯報(bào)是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面形式,它有助于檢視工作進(jìn)展情況。接下來(lái),我們將會(huì)提供一些工作匯報(bào)范文,希望能夠幫助大家更好地完成自
范文范本可以幫助我們更好地掌握寫作技巧和思路,提高我們的寫作水平和表達(dá)能力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。不足之處:一、學(xué)習(xí)上
調(diào)查報(bào)告的撰寫需要對(duì)所要調(diào)查的問(wèn)題有充分的了解和研究,確保報(bào)告的專業(yè)性和可信度。調(diào)查報(bào)告的范文中,作者采用了不同的研究方法和數(shù)據(jù)分析手段,對(duì)研究主題進(jìn)行了全面和
幼兒教師要注重培養(yǎng)幼兒的興趣和愛好,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。大家可以從以下幼兒教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中找到一些適合自己的方法和技巧。下面是小編為大家整理的,供大家參考
實(shí)習(xí)報(bào)告不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)工作單位和導(dǎo)師的一種反饋和交流方式。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供參考和借鑒,希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫作有所幫助
優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)在漳浦六鰲,這里是旅游的好地方
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷和心得進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今
心得體會(huì)是思考與反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)得出的結(jié)論可以幫助我們更好地面對(duì)困難和壓力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì),希望能給大家一些參考和啟發(fā)。“森林就像一座生
演講稿是演講者思考、準(zhǔn)備和練習(xí)的產(chǎn)物,可以幫助演講者更好地把握演講內(nèi)容和表達(dá)方式。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀的畢業(yè)演講稿范文,讓我們一起品味畢業(yè)生們的成長(zhǎng)和感動(dòng)。
在面對(duì)問(wèn)題時(shí),我們需要制定一套切實(shí)可行的整改措施,以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。在接下來(lái)的內(nèi)容中,我們將詳細(xì)介紹一些整改措施的具體操作流程和注意事項(xiàng)。
優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見解的呈現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。我和媽媽整理房間的時(shí)候,一次偶然
一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。小時(shí)候,無(wú)論是洗衣服、整理房間或者
在實(shí)習(xí)心得體會(huì)中,我們可以對(duì)實(shí)習(xí)期間的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行反思,找出解決辦法。隨著實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過(guò)獨(dú)特的寫作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與的工作項(xiàng)目和任務(wù)的總結(jié),它能夠幫助我們回顧和反思實(shí)習(xí)中的所學(xué)與所獲。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文的精選,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
在國(guó)旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,表示對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和愛國(guó)情懷。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的故事,讓我們一起感受愛國(guó)情懷。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。生活充滿荊棘,
工作報(bào)告對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作也非常重要,它可以幫助團(tuán)隊(duì)成員了解彼此的工作情況,協(xié)調(diào)工作進(jìn)度,提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。看看以下的工作報(bào)告范文,或許能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思路,
教案的內(nèi)容應(yīng)包括教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等要素。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的二年級(jí)教案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、在認(rèn)識(shí)東、南、西、北的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)東南、東北
教師在編寫一年級(jí)教案時(shí),應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的一年級(jí)教案范例,供大家參考借鑒。教具準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備三塊小黑板,課前分別按
作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見解。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。個(gè)人愛好能展現(xiàn)一個(gè)人的特
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)單位的一種客觀反映,也可以為其他學(xué)習(xí)者提供實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和借鑒。下面是一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁椭Mㄟ^(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)和修辭的巧妙運(yùn)用。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見靈感的火花,或讓我們感受到文字
優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。小時(shí)候,媽媽送
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題和困難進(jìn)行思考和解決的重要途徑,幫助實(shí)習(xí)生提升自身能力和素質(zhì)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)習(xí)生分享的報(bào)告寫作心得和技巧,一起來(lái)看看吧。
致辭是一種藝術(shù),需要掌握一定的演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力,能夠?qū)⒆约旱乃枷刖珳?zhǔn)地傳達(dá)給聽眾。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典致辭范文,希望能夠幫助大家了解致辭的寫作技
國(guó)旗下講話稿的目的是激發(fā)自豪感、使命感和責(zé)任感,并推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。總結(jié)是在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我感到無(wú)比莊嚴(yán)和激動(dòng)。如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編
國(guó)旗下講話稿是我們向祖國(guó)表達(dá)我們的決心和責(zé)任的一種方式,它讓我們更加自豪和自信。以下是一些經(jīng)典國(guó)旗下講話稿的摘錄,希望能夠成為大家寫作的參考和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)到各種不同的寫作技巧和表達(dá)方式。人這一生需要感謝的人很多,如同天上的繁星,瞧,那
一個(gè)富有激情和魅力的主持詞能夠增加會(huì)議的成功率,讓每個(gè)與會(huì)者都充滿參與的動(dòng)力。在此,我提供一些范文參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。各位長(zhǎng)輩各位來(lái)賓,親朋好友們
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來(lái)感受一下優(yōu)秀作文的魅力。
規(guī)章制度是為了規(guī)范組織內(nèi)部行為而制定的一系列規(guī)定和準(zhǔn)則。規(guī)章制度的執(zhí)行情況對(duì)組織的發(fā)展和運(yùn)作有重要影響,希望每個(gè)員工都能認(rèn)真遵守。每位員工都是公司的代表,員工在
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美的作品。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
畢業(yè)生們即將離開校園,開始獨(dú)立生活,享受自由與責(zé)任。以下是一些畢業(yè)生求職面試的技巧和注意事項(xiàng),大家務(wù)必要了解。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xx,女,今年22歲,是
一個(gè)完善的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)該充分考慮員工的需求和企業(yè)的發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。小編整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)計(jì)劃范文,希望能為大家提供一些靈感和參考。幾年來(lái),在縣人大及其
發(fā)言稿可以通過(guò)使用具體的例子和引用權(quán)威的資料來(lái)增加其可信度和可靠性。這些發(fā)言稿范文提供了許多靈感和思路,幫助你寫出與眾不同的發(fā)言稿。。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。1、光頭強(qiáng)!你對(duì)誰(shuí)說(shuō)話啊!2、熊大,
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要文書。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年暑假,我有幸到中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限
請(qǐng)大家積極使用和參考范文范本,開展有針對(duì)性的寫作訓(xùn)練,提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。四年的大學(xué)生活
單位是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的存在,具有自己的組織文化、價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念。以下是小編為大家準(zhǔn)備的單位管理指南,希望對(duì)大家的工作有所幫助。依據(jù)與業(yè)主簽訂的物業(yè)管理合同要求、
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。又到周末了,我們一家人商量著到哪里去玩
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷變?yōu)閷?duì)事物本質(zhì)的思考和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家整理的一些精美心得體會(huì),希望能對(duì)你的寫作有所幫助。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立10
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