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調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)

時間:2025-06-10 作者:書香墨

優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇一

陳欲航的外表和眾人不同;身罩黃色條紋永遠不干凈衣,下穿著黑色校服短皺“小條裙”,手是臟的,臉是黑的,一看就是一個不讓人省心的小“刺兒頭”。

唉,陳欲航呀!你讓老師生氣又著急,讓同學(xué)討厭又多余,所以——你改改吧!

他,短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說會道的嘴。他就是我的同學(xué)——文浩。

在一次上語文課的時候,我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課,可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題,他站了起來,摸了摸腦袋,想了好一陣子,就問老師:“什么?”我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課,他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說:“你可不能上課再發(fā)呆了,再這樣下去,你的成績就會越來越差了。”老師看了他一眼,對我們說:“好了,好了,繼續(xù)上課。”這時,班級又變得安靜了起來。可文浩的淚水還是不停地流。時間一分一秒地過去,眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著:三、二、一、零,下課了,鈴聲響了,文浩以最快的速度沖向操場,和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說:“如果你再這樣貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績也會越來越差的。”還沒一會兒,他又玩起了冰凍解凍,看,他向大家做了個鬼臉,惹得大家哈哈大笑,大家玩得不亦樂乎。

可是一上課,他就慢悠悠地走回班級,好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時,他卻成了猴子的屁股——坐不住。

雖然他這樣調(diào)皮,可優(yōu)點也是有的。

還記得在評選五星班級時,他總是特別認(rèn)真地聽廣播,聽到我們得到五星班級,大家就會高喊:“耶!”那時,文浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時,他和我們就會愁眉苦臉。

文浩,我真想對你說:“如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課,那么你就會成為一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生,我相信你一定能做到!”

小時候,我很調(diào)皮,因而有永遠說不盡的故事,其中有一件事讓我至今還記憶猶新呢!

我小時候,不但調(diào)皮而且無知,做盡了“壞事”,常常讓父母焦頭爛額,所以爸爸說我是“無惡不作”。

記得幼兒園中班一段日子,我又對爸爸的刮胡刀產(chǎn)生了興趣,一天,我無所事事地踱進了衛(wèi)生間,見爸爸的刮胡刀正放在洗臉盆旁邊,我拿著它,先細細地觀察了一番,幾片薄薄的刀片隱藏在黑色的塑料刀架內(nèi)。這一定很好玩,于是我學(xué)著爸爸的樣子,對著鏡子,狠狠地在臉上蹭了幾下嗎,媽呀!怎么這樣疼呀!只見臉上已顯出了幾條紅印子,一點也不好玩,但我有“大無畏精神”,并不就此罷了。我拿著刮胡刀在頭發(fā)上胡刮地掃了起來,正倒好玩,只見碎頭發(fā)紛紛揚揚地飄了下來,掉在了瓷盆中。真好玩,就這樣我“耍”著手中刀,忽然,我無意中向鏡子望去,頭發(fā)東缺一塊,西少一縷,像癩痢頭一樣。壞事了,我扔下刮胡刀就跑。當(dāng)然紙包不住火,爸爸很快發(fā)現(xiàn)了我的“杰作”。看著我的頭發(fā),他真是哭笑不得。帶著我到樓下理發(fā)室又修了一下頭發(fā)。

回想起從前小時候的點點滴滴,覺得是那么幼稚﹑那么有趣﹑又那么令人回味………。

我們班有一個“調(diào)皮鬼”,他走到哪里,哪里的人就會走開。

他烏黑的頭發(fā),中等的個子,從后面看起來很普通。可他一轉(zhuǎn)身,你就要笑了,因為他的眉毛、嘴巴都向上揚,偏偏眼睛向下彎。這長相可真逗人,不過他做的事情著實不逗人,他已將“調(diào)皮”一詞完美地融合在他身上。

一個陽光明媚的上午,我們在上體育課,這正是他大顯身手的好時光。他悄悄拿了一個乒乓球,在上面畫了一個鬼臉握在手中,再將它送給我。我把乒乓球一拋,那鬼臉就對著我齜牙咧嘴。我嚇得直接丟下球拍,以百米賽跑的速度往后跑。而他卻捧著肚子,躺在地上直打滾,露出黃色的牙齒哈哈大笑,讓你氣得直想沖上去教訓(xùn)他。

這個“調(diào)皮鬼”真是名副其實呀,同學(xué)們,你們班上有這樣的人嗎?遇到他們,你就自求多福吧!

在生活中,每個孩子都有自己的小伙伴。當(dāng)然,我也有自己的小伙伴。她就是我的妹妹!

我的妹妹很喜歡跳舞,嬸嬸帶上她去學(xué)舞蹈時她會樂得手舞足蹈,和我一起玩時也會冷不丁擺個舞蹈姿勢。妹妹還很喜歡看童話故事,一見童話書就愛不釋手,看起書來總會喃喃自語,旁若無人。妹妹還特別愛整潔,總是把自己的小玩具和書本整理得整整齊齊的,誰要是亂扔?xùn)|西肯定會被妹妹板著小臉狠狠批評上一頓的。

她瓜子臉里有大大的黑黑的眼睛下有櫻桃般的小嘴,一頭烏黑的長發(fā)。每次放學(xué)的時候他總不忘叫上我一聲姐姐,我也回應(yīng)她說,誒,君君。因為她名字后面有個君字,所以大家都叫她君君!

有一次,她在我家看見了一個水晶,那個水晶是我同學(xué)送我,我不能給她玩。我就把水晶搶過來并說:‘這個你不能玩,很危險的。’然后她一變臉,就嚎啕大哭起來。把媽媽都惹來了。媽媽邊安慰她邊說:’怎么啦?’妹妹就說:‘姐姐不但搶我的東西,還罵我。’說完又嗚嗚嗚的哭了起來。真是服了!然后媽媽一臉怒氣的說我,我只能悲哀的聽媽媽的說教。這時候妹妹在媽媽身后得意的笑。這就是我的小伙伴!

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇二

外婆家有只小黑狗,是去年四月初送來的。我每次去外婆家的時候,它總會一溜煙地跑過來迎接我,嘴里還時不時地發(fā)出“哈哈,哈哈”的聲音,所以我給它起了個名字叫“哈哈”。

哈哈渾身上下都是黑色的,只有肚子和四條腿的末端是灰色的。它的眼睛大大的,圓圓又黑黑,炯炯有神。它在奔跑時,耳朵是豎起來的.,但它在曬太陽的時候耳朵卻是耷拉下來的,整個身體懶洋洋地趴在地上。它有一個嗅覺靈敏的鼻子,如果它認(rèn)識的人來了,它會跑到門口等待迎接,但是來的如果是陌生人,它就會汪汪大叫。它有一個胖乎乎的身子,下面有四條肥嘟嘟的小短腿,可別小看咱哈哈的小短腿,它跑起來可快了,有時候我也跑不過它。通過哈哈的尾巴能看出你在它心中的地位,它搖的頻率越快,說明它越喜歡你,快搖的時候,它的尾巴是低低的,平衡的,像直線的小鐘擺。

有一次,我和哈哈踢足球的時候,我一腳剛踢出去,它就飛快地跑過去,用前肢抱住了球,然后又咬又跳的,費了好大的勁才用后肢把球給踹出來。

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇三

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的調(diào)皮的小狗小學(xué)四年級作文,希望能夠幫助到大家。

一到家,我就放下,它就懶洋洋的趴著,一動也不動,我以為它不舒服,正著急。突然,它對我伸伸腿,舔了一下舌頭,媽媽笑著說:狗狗,新到一個家,要聞一下新家的味道,好記在它的大腦里。對了,孩子,給它起個名字吧。嗯,才進家就這樣,不如叫它:懶懶吧,呵呵,你喜歡我給你取的名字嗎?我心里樂極了。我終于有自己的寵物了。你瞧,它一身金黃金黃的毛,一對靈敏異常的耳朵,只要在它附近的范圍有一點風(fēng)吹草動,就閃動一下,快極了。而且,原本躺在地上懶散的表情,馬上威嚴(yán)起來,那神態(tài)好像告訴我們,有什么事情正在發(fā)生呢。還有,你看它那烏黑的大眼睛,要多漂亮就有多漂亮。就是,成天咪著,好像睡眠不足。可是,一到室外,我的天,根本不能想像,葡萄也沒有那么黑,那么圓如果,真要把它帶到室外,如果不是它忠誠跟著你,放慢它的速度,我想汽車都沒有它的奔跑速度快,我正慢慢的研究它,突然,我的小伙伴問我,這是什么狗呀,這么漂亮,我一下愣住了,對了,只知道媽媽說過,這狗可以長得跟人一般大,能長到70多斤呢,可是,什么品種,我倒沒有問,心一急,馬上扯著它回家。可是,它不樂意玩時,他叫回去。天還早呢,怎么回去這么快呢?它嗚嗚叫著,不想回去,呵呵!看來,貪玩可不只是我們小孩子的專利哦。

媽媽,我的伙伴問,這是什么狗品種呢?呵呵,它是世界排名第四的金毛,是地震搜救犬,它的智商也不低哦。你自己會上網(wǎng),可以百度一下呀!哇,原來,我還養(yǎng)有一條聰明的狗狗呢!我說呢。

有一天,我放學(xué)回家,打開門,看見‘懶懶’正在吃飯,正想悄悄進書房寫作業(yè)再和它玩,沒想到,一點小動靜它馬上停止進食,撒開步子跑到我身邊,嗯?它嘴里正叨著一片肉呢?接下來,它竟然把肉放在我腳邊,好像對我說:小主人,你餓了吧?我讓你吃吧。我搖了搖頭,它立刻擺擺尾巴,走開了,而肉呢就放在那,沒想到,媽媽說的是對的,它真是一只聰明又懂得感恩的高智商的名狗。

似乎動物對滾動的東西都非常感興趣。比如:你丟一個礦泉水空瓶,或者小皮球,透明的膠,都可以讓它樂半天,跑個氣喘吁吁。慢慢的天氣變涼了,媽媽已經(jīng)開始給我打毛衣了,因為,我怕冷。這天,媽媽正忙著打毛衣,‘懶懶’已經(jīng)吃完午餐了,要是平時,它早已經(jīng)躺在那暖暖窩里睡覺了。可是,當(dāng)它走到客廳時,發(fā)現(xiàn)一個毛毛球,正滾動著,一下打這邊,一下跑那邊,它嚇了一跳,眼睛都睜得大大的`,好像在說:什么東西呀?怎會自己動呢,是活著的嗎?怎么這么圓?正好,媽媽這時在換針,打另一邊,毛毛球停止不動了,機會來了,我來嘗一下,‘懶懶’先下手為強,一下就把毛線球叨走了。正打算扯線的媽媽一下拉不動,抬頭一看,原來,是‘懶懶’在‘偷襲’,大家都愣住了:呵呵,懶懶,你可把我們逗樂了。媽媽就拿織毛衣的針敲了敲它的頭,說:你這調(diào)皮的懶懶,搞得我的線都斷了,它好像聽懂了媽媽的訴責(zé),低下了頭,慢吞吞地走開了。

現(xiàn)在,狗狗長得很鍵壯,差不多和我一樣高了。媽媽說:養(yǎng)在生活區(qū)里不安全,會影響鄰居的生活,就轉(zhuǎn)送了別人。雖然,懶懶離開了我,但是,我永遠不會忘記它帶給我的快樂。而且,我每天晚上都會想起它,想起它帶給我的快樂。聽說,狗狗會記住第一個主人的。心想:懶懶,你也會想我的,是嗎?但愿你過得好!

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇四

你想認(rèn)識李遠嗎?我給你介紹一下吧:李遠長著一雙機靈的小眼睛,小鼻頭翹翹的。他是我們班有名的調(diào)皮鬼,跟我是同桌。

記得老師剛剛把我們倆分到同桌的時候,他一坐下來,就用尺子在我和他的凳子之間搭起了一座“小橋”。我很生氣,真想把凳子拉開,讓他的“小橋”嘩啦一聲掉下“河”。可我有點兒怕他的拳頭,雖然他從沒打過我,可他是我們班有名的大力士,而且周圍的同學(xué)大多數(shù)都遭過他的“毒手”啊!

老師說李遠的腦子挺聰明的,可就是不用功。這是真的,我就從來沒見他認(rèn)真學(xué)習(xí)過,每次作業(yè)時自己不想動腦筋,那一對小眼睛總是不斷地往我本子上瞟。有一次,我故意把數(shù)學(xué)作業(yè)上的一個數(shù)字寫錯了,他也不算,還是照抄不誤。我在交作業(yè)時趁他不注意偷偷地把數(shù)字改了。作業(yè)本發(fā)下來時,老師在李遠的作業(yè)上打了一個大大的問號。他好像不相信老師的問號,又瞟了瞟我的作業(yè)本,這才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。他皺了皺眉頭,又朝我瞪了瞪眼,揮了揮拳頭。我雖嚇得縮了縮身子,但心里可得意了。

你相信嗎,林大明雖然很調(diào)皮,可也是一個助人為樂的同學(xué)。有幾天,我因為生病,功課落下了。有一天,老師出了道數(shù)學(xué)題,可把我難住了。林大明交完作業(yè)對我說:“這道題有余數(shù),你沒學(xué)過,我給你講講。”我的臉一下子紅了,想起故意捉弄他的事,心里別提多害臊了。

這就是我的同桌林大明,一個淘氣又樂于助人的男孩。

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇五

“你們倆個給我站起來!”老師嚴(yán)厲的聲音傳進我和同桌的耳朵里。知道我們?yōu)槭裁幢涣P站嗎?都是因為我那調(diào)皮的同桌。

自習(xí)課上,沒作業(yè),我就看見她在畫畫,畫上有一條河,幾個圓圈和兩個人,口里還念念有詞:“我和某某去偷瓜,我偷一個她偷兩,我逃走了她被抓,我在家里吃西瓜,她在那里被人罵,我的西瓜吃完了,她也被人罵死了。”我聽了,笑出了聲,被老師發(fā)現(xiàn)了,接著就發(fā)生了上面那一幕。

還有一次,上品德課,寫完課堂作業(yè)后,老師就宣布上自習(xí)了。我正想看書,突然看見她在本子上畫著什么。偏過頭去看,見她畫了一個小人,旁邊還有一口井,上面還寫著她說的話:“13、13、13……”,第二幅還畫了一個小人,問第一個人在干什么?第一個人說:“你過來看看。”那人就偏過頭去看那口井,第一個人趕快把那個人推下了井,口里還說:“14、14、14……”,我看了就小聲笑出了聲,差點被老師看見,我心里不禁提心吊膽,那節(jié)品德課再也沒笑。

你說我同桌她調(diào)不調(diào)皮呀?

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇六

一到休假日,大街上就熱鬧起來。你花得越多,你需要做的事情將會越多。

車要開了,你松開我,擦干淚水,又像沒事人一樣跟我說再見!不,寫出你自己的導(dǎo)論,把稿子打印出副本。當(dāng)姑娘睜開惺忪的睡眼,“咦。

晚上,遍體鱗傷的麗麗被陣陣的疼痛折磨1991年1月18日,《人民公共安全專家報》二版有一篇令人咋舌的消息:1990年12月10日下午,(青海省)西寧市興海路興西居委90號3歲的幼女蘇麗因抓吃雞食,被她母親用針和膨體紗線將嘴縫住,并罰跪搓板長達1小時之久?子聞之,曰:“再,斯可矣。

我也常請老總吃飯,比如轉(zhuǎn)手一件瓷器掙了千兒八百,就拉老總?cè)バ〕缘?炒幾個小菜,喝兩塊錢一瓶的啤酒。在熱帶海洋館里,我們看見了一條體長5、6米的蚺蟒,它把身子蜷成圈,昂起頭張開大嘴,原來是在打瞌睡!

那時,貓和老鼠彼此都很友好,貓得到了消息,立刻就告訴給老鼠,并且對老鼠說:“老鼠兄弟呀,我是個愛睡懶覺的人,明天早上你醒的時候,能不能把我也叫醒呀。而且她有時就是在微風(fēng)和雨中中找到靈感。在金黃的海灘下,散落著許多五光十色的貝殼,有長的,有圓的,有扁的,奇形怪狀的,在海水的照映下,像鑲嵌在軟軟的棉緞上的一顆顆寶石!老天不能太偏心了,不然會引起公憤的。

現(xiàn)在我的心情真是“悲”喜交加,悲的是黃老試一回來就要掃地,喜嘛,就是黃老師回來了。那是三年來我吃得最開心的一頓晚餐,我掏的錢,只花了不到二十塊錢。

是否也會感嘆生命的短暫與脆弱,而后悔沒有好好珍惜呢。歡樂谷的老師這次布置的作業(yè)竟然是收集樹葉,我高興地舉雙手贊成。遠外的居民樓恰好把藍天與湖水割開,與此,藍天向我們這個方向開始延伸,停在馬路上空;那糕點樣子美觀極了。就像媽媽何弟弟離開我一樣,就像rj離開我一樣,如今,你也是這樣,也給我來個措手不及。

”“是的,是的!雨水洗禮過的城堡籠罩在溫暖的陽光中,微風(fēng)拂面,慵懶柔軟。

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇七

我有這樣一個同桌:他長著一副老實相,呆呆傻傻的還調(diào)皮可愛;個子不高,一頭清爽的小平頭,讓人看了就覺得精神抖擻;黑發(fā)之中有參雜著幾絲若隱若現(xiàn)的白發(fā)。最搞笑的是,他臉上布滿了像月球上大小不一的“隕石坑”,圓圓的臉上鑲嵌著一對如栗子般大小的黑眼睛,眼神流露出淡淡的呆呆的感覺。一張朱紅色的大嘴,吃東西時總是狼吞虎咽,他嘴里有整齊的牙齒,但沒有潔白。牙齒都是一半黃,一半白,真是“涇渭分明”。有時,牙中也會帶著個小青菜,我看了真是哭笑不得。

經(jīng)過我長期觀察,終于發(fā)現(xiàn)了他的一個性格特點:厭世。當(dāng)時卷成績下發(fā),全班都沸沸揚揚,嘰嘰喳喳的談?wù)撈鸱謹(jǐn)?shù)來。“你考了多少啊?”“哎呀,我都扣了十分啊!”“不會吧,我才扣了4分”班上亂哄哄的,笑聲,嘆息聲,說話聲充滿了整個教室。我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)他正望著窗外的風(fēng)景,臉上呈現(xiàn)出舒適,幸福,輕松的神情,不算潔白的牙齒毫無保留的露了出來,不與旁人說話,獨自欣賞風(fēng)景,看了許久,又看了這打著“32”分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉,他又轉(zhuǎn)頭看我的試卷,讓人興奮的100分,還有這漂亮的紅勾勾,他卻毫不在意的又扭頭看窗外的風(fēng)景。

難過時,他逗我笑;高興時,他陪我笑;干活時,他幫我做;困難時,他陪我過;無聊時,他陪我玩;傷心時,拿他出氣。

現(xiàn)在,他已離我遠去了,同桌也已換了人,但我記得他那張呆呆的臉,露出傻傻的笑容。

原來,只有離別后,才懂在一起的日子可貴。

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇八

在五年的小學(xué)生活中,我換過許多同桌。我現(xiàn)在的同桌是李培哲。他有一雙小小的眼睛,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,臉蛋白白胖胖的,乍一看還挺可愛的。但是,上課時,他經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,不認(rèn)真聽講。

有一次上英語課時,他拿著一個沒有裝筆芯的空筆桿兒,往里面裝上一個小紙球,然后輕輕一吹,吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同樣的方式“回敬”了他。一開始,我當(dāng)沒看見似的,繼續(xù)聽課。可是,他們兩人玩得愈來愈歡,直接影響到我聽課,簡直煩死了!我嚴(yán)肅地提醒他:“別玩了,現(xiàn)在在上課呢!”李培哲卻當(dāng)作耳旁風(fēng)。我忍無可忍,一把奪過他的空筆桿兒,警告他說:“你再玩,我就沒收了!”這下,他才安靜了下來。

還有一次,李培哲不知道從哪里撿來了一個圖釘。幾乎每節(jié)課上,他都拿著那個圖釘扎自己的手指。我不禁產(chǎn)生了一連串的疑問:他明明知道疼為什么還要扎自己?為什么偏偏在上課時玩呢?看他這么折騰,我很煩躁。我對他說:“現(xiàn)在是上課,不要玩了。你想玩的話下課再玩!”可是,他跟沒聽見似的。沒辦法,我只好眼睜睜地看著他被圖釘扎得齜牙咧嘴的。唉,李培哲呀李培哲,你難道有自虐癥?你這是自作孽不可“活”呀!

這就是我的同桌——李培哲,一個調(diào)皮的男孩。如果他能改正自己的缺點,學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點,他一定會很優(yōu)秀。

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇九

陳欲航的外表和眾人不同;身罩黃色條紋永遠不干凈衣,下穿著黑色校服短皺“小條裙”,手是臟的,臉是黑的,一看就是一個不讓人省心的小“刺兒頭”。

今天上課時,陳欲航又不認(rèn)真聽講了,像打了興*劑似的在哪兒手舞足蹈,并在和羅杰計話。教師回過頭來,狠狠地瞪了他一眼,示意叫他不要再講話了,認(rèn)真聽講,可陳欲航他就像沒看到似的,依然我行我素,并且說話的聲音越來越大。

老師冒火了,叫陳欲航到外邊罰站,可他卻開始憤憤不平了,把書往桌子上一扔,臉上眉頭緊急,鼻子還不停地喘大氣,嘴里還不停地嘀咕著:憑什么是我,憑什么是我,羅杰還講了理呢!為什么不點他……。老師徹底冒了給了陳欲航兩個響亮的“掌聲”,可陳欲航這個“老油條”還不知悔改,還理直氣壯地一跳一跳地,昂著頭。

唉,陳欲航呀!你讓老師生氣又著急,讓同學(xué)討厭又多余,所以——你改改吧!

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇十

我有一個小表弟,他的淘氣誰也比不過,下面就讓我講講他的淘氣事件吧!

事件一:

那天,我正在寫作業(yè),小表弟穿著運動鞋、舉著個棒球棍,慢悠悠地向我走來,湊著我的耳朵小聲說:“哥,陪我去打一會兒棒球吧!”“不行,不行,我作業(yè)還沒寫完呢,怎么能陪你玩啊!去去去,找別人玩去”我一邊向他揮手一邊說。小表弟聽了,不以為然,微微一笑,“那我請你吃口香糖。”說著從口袋里拿出了口香糖。“呵,今天真是太陽打西邊升的啊,他居然還舍得給口香糖我吃。”看著他那壞壞的笑容,雖然有幾分懷疑,還是把手伸過去拿了。我打開包裝,手指剛剛碰到糖就意識到完蛋了,上了這個淘氣鬼的當(dāng)了。原來糖紙里包的是粘膠,沾的我一手,再回頭看看他,邊跑邊笑邊扮著鬼臉“誰讓你不陪我玩的,活該!”真是氣死我了。

事件二:

這就是我的小表弟,如果你遇到他,奉勸你一定要離他遠點,他的淘氣會讓你哭笑不得的。

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇十一

調(diào)皮的同桌是我的老同學(xué),上一年我們就在一個班里,剛上初中時,我性格開朗,人緣極好,認(rèn)識了很多同學(xué);而他性格內(nèi)向,不愛說話,沒人和他說話,我們也沒啥交情,平常我們也不常說話,我的新同桌作文。

等到上初二了,因為我們是老同學(xué),所以我們比較親切,我認(rèn)真的看他了一會兒,黃黃的頭發(fā),微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子,一張不會說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時間可以改變一切,我們成立了無話不說的好朋友,每當(dāng)他心情不好時,我總是安慰他,或者說句調(diào)皮話逗他笑,。

如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務(wù),我們負責(zé)表演話劇,他當(dāng)主持人,當(dāng)時他模仿小沈陽說了一句話:‘如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。

還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說:‘我?guī)湍憧催@老師,你看半節(jié)后,讓我也看看。’我同意了。結(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時他給我說話,我不理他,老師來了他還在跟我說,我不告訴他,老師看見了,結(jié)果他被批評一頓。

你猜猜他是誰?我告訴你他姓孫。

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇十二

我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們都是巴西紅耳龜。背上的綠白條紋一條緊挨著另一條,像穿著一件綠白格子背心一樣。頭小小的,兩側(cè)各有一處紅色,就像小姑娘紅撲撲的臉蛋,聽媽媽說這就是巴西龜?shù)亩洹Wψ由系闹讣卓砷L啦,撓你一下十分疼。它的嘴巴十分有力,咬住你的手能讓你疼得立刻甩手大叫。

我家的巴西龜十分調(diào)皮。每當(dāng)我拿著瘦肉絲或火腿腸過來時,它們兩個小機靈就立刻浮出水面,四只小腳慢悠悠地在水中亂蹬,掀起一股股水流,盆里的水也會一上一下地晃動,每次看見我過來都是這樣,大概是太餓了吧。我便蹲下來喂它們吃東西。只見它們等著食物下沉?xí)r,便一個箭步?jīng)_上去,張開大嘴,把肉叼住,嘴巴一張一合,三分鐘后才把一條肉絲吃完。有的時候,你的手指在水面上,被它看見了,也會毫不客氣的咬上一口。巴西龜住在一個裝金魚的玻璃缸里,有彩砂和雨花石為它做伴,玩累了就趴在上面休息一會,自由自在,無憂無慮。它們真是又天真又調(diào)皮。

巴西龜?shù)恼{(diào)皮,更表現(xiàn)在它們的爬行中,它們在地板上爬行時,身上總是穿著一件水珠衣,如果是晴天的時候,它們已爬到有陽光的地方就會閃閃放光,似披上了一件寶石大衣,十分的引人矚目。它們爬過的地方總是留下一長串濕漉漉的水印,因此,我每一次都可以很準(zhǔn)確無誤的找到它們。而每次,它們都一個凈的往沙發(fā)后,墻角或電視柜后面爬,因為它們覺得那些地方十分安全。聽媽媽講,巴西龜?shù)奶煨跃褪呛枚悴兀鼈儠弑M全力地把自己藏起來。哎,現(xiàn)在它們住在我家仍舊保持著它原來的***慣。

我十分喜愛我家的小烏龜,它們都是我的好朋友。

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇十三

夏天,外公從外面帶回來一只小烏龜。小烏龜有一雙發(fā)亮的.眼睛,龜殼是淡綠色的,尾巴只有一點點短,它真是可愛極了,我給它取名為“奇奇”。

奇奇非常膽小,每次只要有人走過來,小烏龜就會把頭縮進烏龜殼里,直到周圍一點聲音也聽不見時,奇奇才會把頭一點一點伸出來。有時我走進房間想看電視,一打開電視,我默不作聲地觀察著小烏龜奇奇,只見奇奇一會兒伸出頭來,一會兒又縮了回去,但最后奇奇還是勇敢地把頭伸了出來。我突然站了起來,本想嚇一嚇?biāo)瑳]想到奇奇不但沒被我嚇到,反而更加大膽了,還一搖一擺得游起了泳,害得我哭笑不得。

放暑假了,我把小烏龜奇奇放進一個裝滿水的盆子里,它很快自由自在地游起泳來。游著游著,奇奇便沉到水底下去了,我想:小烏龜一定是游泳游累了,想沉到水底下去休息一會兒。果然不出我所料,奇奇一會兒又浮到水面上,我從冰箱里拿出一條小魚給奇奇,奇奇便大口大口地吃了起來,我喃喃說道:“吃,整天就知道吃,小饞貓”。奇奇似懂非懂地看著我,停留在水面上,小烏龜也能浮在水面上,我真有點好奇。

游完泳,我把奇奇放在地上,奇奇便爬了起來,我一不留神,奇奇就爬上了外公的拖鞋,我連忙跑過去,把小烏龜拿出來,放進玻璃盆里。這下我才放下了心。

奇奇可真調(diào)皮呀。

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇十四

我緊張地裹緊身上的毛毯,雙眼緊盯著緩緩走來的孩子,咽了口口水。

表弟嬉笑著,赤著足,一步一頓地走向角落。我伸出手急忙把桌上的紙筆塞入沙發(fā)下面的抽屜中,戴上眼鏡,胡亂裹上毯子,又緊盯著他的一舉一動。他珍珠般漆黑明亮的眼珠微微瞪大,左右張望了一會兒。忽然,他咧嘴笑笑,搖搖擺擺地低下身子,黑乎乎的手握住角落沾滿干土的鋤頭,揮了揮,向我走來。

我一愣,慢慢向角落縮去。他握著的鋤頭緩緩舉起,掛著純潔無瑕的兩歲孩子的笑容,磨鈍的鋤頭“嗖”地砍向裹著毛毯的雙腿。

”唔!“我驚叫一聲,迅速躲了開來。幸虧皮糙肉厚,鋤頭粗鈍,還有毛毯在身,我只有一絲痛感在大腿間蔓延。我愣了一會兒,怒視著他,一把抓過鋤頭,在桌子上敲了幾下,放到了高處。我喘了口氣,惡狠狠地向他做了個鬼臉。表弟呆呆地看著我,眼角盈出淚珠,嘴角抽動了幾下,大聲哭了起來。幸虧舅媽及時趕到,把小表弟抱了出去。我捂住耳朵,緊皺著眉。

這個表弟,可絕不是調(diào)皮那么簡單!

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇十五

“媽媽,一只烏龜又越獄啦!”一大早,我發(fā)現(xiàn)一只烏龜又不見了。爸爸媽媽和姐姐聞聲趕來,媽媽無奈地說:“真的,又逃走了一只……”姐姐也撇了撇嘴說:“這下我可不找了。”爸爸說:“大家還是趕緊找吧”

大家開始分頭行動。我把陽臺翻了個底朝天,大聲地說:“報告,陽臺沒有。”“我這兒也沒有。”姐姐從房間里走出來皺著眉說。不一會兒,媽媽也從她的臥室里走出來,搖搖頭:“這次它沒跑到我的房間里來。”“他一定藏在客廳。”爸爸趴下身子,用“火眼金睛”掃了一遍,“在這!”我急忙跑到客廳,趴下身順著爸爸手指的方向看去,烏龜果然躲在沙發(fā)的最角落。

我抓起烏龜,他還張牙舞爪很不服氣的樣子。“烏龜呀烏龜,你下次還敢爬出來,哼哼,罰你一天沒肉吃。”可調(diào)皮的烏龜馬上翻了個身,想從我手里掙脫掉了。我眼疾手快,把他抓住放回了屬于它自己的窩里。

烏龜在水里游了幾下,憤怒地看著我,好像在說:“等著瞧,我還會出來的”

哎,我家的調(diào)皮烏龜,什么時候才能不調(diào)皮呀?

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇十六

我有一個特別特別調(diào)皮的小表弟,他很調(diào)皮。他有一米高,一雙小小的眼睛,還是單眼皮,長著一頭烏黑的頭發(fā),一個紅彤彤的小嘴,小巧靈敏的鼻子。什么味道都逃不過他的“小鼻子”!

別看她外表可愛,其實他是最調(diào)皮的孩子。你們可不知道他是有多調(diào)皮。

有一次,我去買了一個氣球,是完好無損的,而且很漂亮,我的小表弟卻買了一個很丑的,而且氣球上還有一個洞,小表弟很生氣,就把那個氣球踩爆了,他又跟我搶氣球,我硬不給他,他就哇哇大哭,在地上滾來滾去,我家里的人都笑翻了。

還有好幾次,我那個小表弟調(diào)皮的不能再調(diào)皮了,我都快受不了了。只要他一來,我們家就要發(fā)生“小戰(zhàn)爭”了。

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇十七

“宇宇,你這個臭小子,給我站住!”這是什么聲音?原來是姐姐又對宇宇爆發(fā)起了小宇宙。

宇宇有一頭烏黑的頭發(fā),他那張紅紅的臉,像蘋果似的,真讓人想咬一口,眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,長得十分英俊。不過你可別被長相給迷惑了,他可是個超級無敵的小魔頭。

為什么要這么說他呢?唉,你還是聽我慢慢告訴你吧。記得有一個星期六晚上,我、宇宇和姐姐三個人一起開派對,做杯子蛋糕,玩最精彩的枕頭大戰(zhàn)等。做杯子蛋糕的時候,我和姐姐可被宇宇弄慘了。我和姐姐本打算做一些杯子蛋糕吃,弄了一會,覺得有點累了,在一旁玩賽車的宇宇眼珠一轉(zhuǎn),想出一個鬼點子。只見他在兩個杯子里倒了一些牛奶,端過來對我們說:“姐姐們,喝點牛奶吧。”姐姐端起來剛喝了一口,就吐了出來,追著宇宇滿客廳跑,原來宇宇在我們杯子里放了很多芥末,才被姐姐追的。姐姐被辣得鼻子眼淚流,邊追邊捂著嘴,哈著氣。我既想笑又生氣,還好我沒喝宇宇的“芥末牛奶”。

雖然宇宇很調(diào)皮,但他仍然是最愛的表弟。

調(diào)皮的我小學(xué)四年級(專業(yè)18篇)篇十八

時間的流水已帶走我的初中生活,每當(dāng)我想起那段難忘的日子時,首先映入腦海的總是我那些親愛的同桌們。

小朱是和我做同桌的時間最長的一個,我對她的印象最深刻。

她偷偷的'告訴我,那些課她在家的時候就已經(jīng)預(yù)習(xí)過了,在課堂上抄了我的筆記后晚上都有回去看一遍,這樣就把題目都看熟了,所以老師講的那些題她都會做了。

我的同桌真是個奇調(diào)皮的人,不過我還是很佩服她的。

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通過編寫教案,教師能夠更好地組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。以下是一些優(yōu)秀的二年級教案示例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。設(shè)計思路:教材分析:學(xué)生分
班主任工作計劃是指在一段時間內(nèi)對班級管理和學(xué)生發(fā)展等方面進行規(guī)劃和安排的工作計劃,它是班主任全面負責(zé)的重要任務(wù)之一。我覺得我們需要制定一個班主任工作計劃來提升班
教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)資源和評估方法等要素。以下是小編為大家整理的五年級教案范例,供大家參考借鑒。一、班級情況分析。五年級八班有學(xué)生53人,
在幼兒園小班,教師會采用游戲化的教學(xué)方法,讓孩子們保持興趣并積極參與學(xué)習(xí)。以下是小編為幼兒園小班家長們準(zhǔn)備的關(guān)于如何提高孩子語言表達和溝通能力的方法和技巧。
公司需要建立健全的組織結(jié)構(gòu)和制度,確保資源的高效配置和利益的最大化。以下是一些公司管理中的常見錯誤和教訓(xùn),希望大家引以為戒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,親愛的各位同事
通過制定教學(xué)工作計劃,可以提前預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,有利于教師的教學(xué)組織和管理。想要寫一份出色的教學(xué)工作計劃嗎?下面是一些優(yōu)秀案例供參考。2、連續(xù)長期觀察月相
畢業(yè)典禮是學(xué)生們與同學(xué)們道別的時刻,他們將與好友們分別走向各自的人生道路。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮演講稿,希望能夠給你一些啟發(fā)和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
畢業(yè)典禮是給學(xué)生們一個難忘的回憶,讓他們永遠記得自己曾經(jīng)走過的學(xué)校時光。我們即將離開這個溫馨的大家庭,但我們將永遠記得這里曾經(jīng)發(fā)生的點點滴滴。讓我們用一顆感恩的
演講稿是大學(xué)生在特定場合下進行口頭表達的一種書面材料,它能展示學(xué)生的演講能力和思維水平。這些大學(xué)生演講稿范文為大家提供了一個思考和啟發(fā)的平臺,幫助我們更好地理解
畢業(yè)典禮是每位學(xué)生升入新階段的莊重儀式,標(biāo)志著他們辛勤學(xué)習(xí)多年的圓滿結(jié)束。下面是一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能夠為同學(xué)們的總結(jié)提供參考和指導(dǎo)。初中三年是人生
學(xué)習(xí)是人類獲取知識和技能的重要方式,它是我們成長和進步的基石。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)。8月24日中午,新城所召開全體
感恩是一種人生哲學(xué),能夠讓我們更加平和和踏實地生活。以下是小編為大家整理的感恩文章,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。感恩是一朵花,盛開在世人心中;感恩是一本書,教
在編寫策劃書的過程中,我們還需要考慮項目的可行性和可持續(xù)性,以確保項目的成功和長遠發(fā)展。策劃書范文中的精心編排和精細推敲,可以為我們提供編寫策劃書的思路和方法。
歡迎各位前來參加今天的活動,我將擔(dān)任主持人一職,希望能夠為大家?guī)硪粓龈挥袃r值的交流。這里有一些供您參考的主持人表現(xiàn)范例,希望對您有所啟發(fā)。女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
發(fā)言稿應(yīng)該突出重點,避免內(nèi)容過多,以免讓聽眾感到疲憊和厭倦。親愛的家長、尊敬的老師們,今天我想與您們分享一些關(guān)于孩子心理健康的觀點和建議。敬愛的老師,親愛的少先
通過寫心得體會,我們可以將所學(xué)所悟與他人交流,互相促進成長。小編精選了一些熱門話題的心得體會范文,讓我們一起來探索這些話題的內(nèi)涵和價值。牛耕沃野春風(fēng)暖,揚鞭奮蹄
作文是一種表達思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感。
優(yōu)秀作文是在各個寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨特的思維和表達能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。我們班的王寧,但
讀后感是在閱讀的過程中與作者進行心靈的對話和思維的碰撞。下面是一些優(yōu)秀的讀后感分享,希望能給大家?guī)硪恍┯|動和啟示。不過一會兒,門鈴響了,門口站的正是他們要找的
優(yōu)秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨特的觀點和深刻的思考。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來看看吧。大家別來無恙?呵,
廣播稿常用于電臺廣播、新聞報道、校園廣播等場合,具有直觀、生動、易傳播的特點。廣播媒體正日益成為人們獲取信息、傳遞觀點和促進溝通的重要平臺。再過不久就要開學(xué)了,
廣播稿需要注意語言簡練、節(jié)奏緊湊,以引起聽眾的興趣和共鳴。想要了解如何寫好廣播稿?不妨看看下面這些范文,說不定能幫到你。合:老師們,同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣
大班教案的制定還可以幫助教師對教材進行深入研究和解讀,以便更好地將其融入到具體的教學(xué)實踐中。如果你希望提高自己的大班教案寫作水平,可以參考以下精選范文,學(xué)習(xí)其中
通過競聘,我們可以增加自己的職場競爭力,打破瓶頸,實現(xiàn)職業(yè)上的突破。為了幫助大家更好地理解競聘信的寫作要點,以下是一些范文供大家參考,希望能夠給大家一些幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過質(zhì)疑和分析來展示作者的獨特思考方式。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。這天上午,我們自發(fā)在學(xué)校足
寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。“世人皆醉,我獨醒,詩人皆濁,我
別忘了,我們需要為下一輪的工作做好準(zhǔn)備,寫一篇扎實的述職報告也是其中一項重要工作。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀述職報告范文,供大家參考和借鑒。1、根據(jù)各部門人
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