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你是我的好榜樣(匯總18篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:紙韻

優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇一

雷鋒,是我們都熟悉的一個(gè)名字,在人們的印象中,雷鋒只是一個(gè)平凡的解放軍叔叔,但他是“熱心”的代言人,提起雷鋒,就想起“好人好事”,就想起“雷鋒精神”。

雷鋒做的都不是什么天大的事,是一些平常的小事:幫老人拿包;在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí),領(lǐng)人一起打掃候車室,給旅客打水;幫戰(zhàn)友補(bǔ)褲子,拆了自己的帽子補(bǔ)了一晚;把自己的藏書拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí);為小學(xué)蓋樓運(yùn)磚……他每次到外地出差時(shí),都會(huì)做許多好事,所以才有了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這樣一句話。

學(xué)習(xí)雷鋒,重在踐行,讓你我一起,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,努力使自己成為一個(gè)助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、有道德的人!

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇二

p目標(biāo):

p知識(shí)與技能:

p1、教學(xué)課文5-12自然段,使學(xué)生進(jìn)一步理解課文主要內(nèi)容,

p2、通過(guò)某些語(yǔ)句的分析和理解,體會(huì)阮恒無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。

p3、有感情地朗讀課文。

p情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生從小男孩為了挽救同伴垂危的生命,毅然獻(xiàn)出自己鮮血的動(dòng)人故事中,學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。

p教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):體會(huì)描寫阮恒獻(xiàn)血時(shí)的動(dòng)作、表情的語(yǔ)句,了解他當(dāng)時(shí)的復(fù)雜心情。繼續(xù)練習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容。

p教學(xué)過(guò)程:

p一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。

p1、同學(xué)們,昨天我們初步地預(yù)習(xí)了課文內(nèi)容,了解了故事發(fā)生的起因,現(xiàn)在,讓我們借助畫面,再回到那令人驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景之中。

p(錄像)話外音解說(shuō):戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,戰(zhàn)斗非常激烈,幾架戰(zhàn)機(jī)呼嘯著,盤旋著,投下了幾顆炸彈。到處硝煙滾滾,彈片紛飛。其中有幾顆炸彈落到了孤兒院,我們仿佛可以聽見從里面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的幾聲慘叫,醫(yī)生和護(hù)士連忙奔向現(xiàn)場(chǎng)。其中一個(gè)小女孩受了傷,渾身是血。醫(yī)生說(shuō),如果不及時(shí)給他輸血,他就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。

p2、(過(guò)渡)師:情況萬(wàn)分緊急、輸血迫在眉睫,在這緊要關(guān)頭又發(fā)生了什么事呢?誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出文章的主要內(nèi)容:為了救護(hù)重傷的同伴,阮恒毅然獻(xiàn)出了自己的鮮血,挽救了同伴的生命。)。

p二、披情入文。

p1、師:讀了這篇課文,你最大的感受是什么?(生:感動(dòng))。

p2、師:你能說(shuō)說(shuō)為什么使你感動(dòng)嗎?(阮恒那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我感動(dòng)。)。

p3、師:現(xiàn)在同學(xué)們一起回憶回憶在你所學(xué)過(guò)的作品中有沒(méi)有類似的無(wú)私奉獻(xiàn)的或朋友間互相關(guān)愛(ài)的這種情況?(意圖:?jiǎn)拘淹瑢W(xué)們課內(nèi)外知識(shí)間的聯(lián)系。)。

p4、師:現(xiàn)在同學(xué)們?cè)傧胍幌朐谀闵磉叞l(fā)生過(guò)類似的事情沒(méi)有?(生思考回答。)。

p5、師:看來(lái)我們身邊也發(fā)生了不少助人為樂(lè)的或是無(wú)私奉獻(xiàn)的事情。真應(yīng)了那首歌中所唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”那好,現(xiàn)在,就讓我們引吭高歌,共同唱一下這首歌的高潮部分,好不好?(配樂(lè)。師生同唱:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間)。

p(過(guò)渡)師:同學(xué)們,剛才,我們受到了阮恒偉大人格的熏陶,心情都很激動(dòng),下面就讓我們帶著這種激動(dòng)的心情把課文再讀一遍好不好。(生:好。)。

p精讀第二部分(5-11自然段)。

p1、師:打開課文,找出描寫阮恒輸血時(shí)的部分,大聲響亮地把它讀一讀。(生讀)。讀完的同學(xué)安靜地想一想:你讀的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?如果有的話用筆在旁邊打上一個(gè)問(wèn)號(hào)或者簡(jiǎn)單地注明為什么等疑問(wèn)詞。(生思考、動(dòng)筆、)。

p2、師:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)請(qǐng)舉手。(生舉手)沒(méi)關(guān)系,再默讀或輕聲讀課文,自己動(dòng)腦筋想一想,試著解決它!(生自學(xué))。

p3、師:有沒(méi)有自己解決不了的問(wèn)題?請(qǐng)舉手。(生舉手)。

p4、師:沒(méi)關(guān)系,我們還可以在小組里面交流,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么或者哪個(gè)問(wèn)題請(qǐng)大家給你幫助。(生舉手)。

p假設(shè)一:“為什么用酒精擦試?”

p師:這是一個(gè)醫(yī)學(xué)常識(shí),誰(shuí)來(lái)告訴他?

p生:酒精可以用來(lái)消毒。我們平時(shí)打針時(shí)也要消毒一下,傷口不會(huì)感染。

p師:你真是個(gè)小傅士,懂得的知識(shí)真多,(對(duì)原生)現(xiàn)在明白了嗎?

p假設(shè)二:為什么很快地躺在草墊上?

p師:誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題?

p生1:因?yàn)樾」媚锛毙栎斞绻获R上輸,她就會(huì)死去。

p師:現(xiàn)在你明白嗎?把這句話讀一讀。

p假設(shè)三:輸血過(guò)程中,阮恒為什么一動(dòng)不動(dòng),一句話也不說(shuō)?

p師:(啟發(fā)):讀書百遍,其義自現(xiàn),同學(xué)們可以再把上下文讀一讀。

p假設(shè)四:“啜泣”是什么意思:(為什么啜泣?)。

p師:你能不能把帶有“啜泣”的整句話讀出來(lái)?(生讀)。這是寫他輸血時(shí)的樣子。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“啜泣”的意思?(查查字典)。

p生1:“啜泣”是,抽抽嗒嗒地哭,

p師:書上還用什么詞寫他的哭呢?

p生2:“嗚咽、哭泣、抽泣”(師板書:啜泣、嗚咽、哭泣、抽泣)(可解釋:這些詞都表示哭,它們意思是相近的,但為了避免重復(fù),所以用不同的詞來(lái)表示,可見我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字多么豐富呀!)。

p生1:傷心,因?yàn)樗詾樽约嚎焖懒恕#ㄓ锌赡埽?/p>

p生2:他心里非常痛苦。(師板書:痛苦)。

p師:他為什么而痛苦呢?

p生2:因?yàn)樗麚?dān)心自己輸了血會(huì)死。

p師:所以他很痛苦。說(shuō)得非常好,

p假設(shè)五:“為什么捂住臉?”(或掩蓋痛苦,或制止哭泣)(你真是個(gè)受動(dòng)腦筋的孩子)。

p師:誰(shuí)來(lái)幫幫他?

p生1:怕人家看到會(huì)笑話(有道理)。

p生2:怕醫(yī)生知道了不讓他輸血給小女姑娘了。

p師:噢,他捂住臉是為了掩蓋什么?(生:他的'痛苦)。

p師:書上還有哪些詞也是寫他掩蓋痛苦的?

p生:捂住、掩蓋、制止。

p師:看到阮恒這么痛苦,醫(yī)生怎么做?

p生:勸,安慰他。

p師:醫(yī)生怎么安慰阮恒?假如你是醫(yī)生,你會(huì)說(shuō)什么?(提示:際恒就站你面前)。

p生1:阮恒,你放心吧,輸了血你不會(huì)死,(說(shuō)到他心里面去了)。

p生2:阮恒,勇敢些、堅(jiān)強(qiáng)些,他會(huì)沒(méi)事,小姑娘也會(huì)好的(多善解人意的一句話呀!)。

p師:聽了你們的安慰,阮恒心里會(huì)怎樣?

p生:高興、輕松、不害怕、平靜(板書:平靜)。

p4、小結(jié):剛才我們學(xué)習(xí)的這部分是寫描寫阮恒輸血時(shí)的部分,通過(guò)他的動(dòng)作、神態(tài),我們可以體會(huì)到他由開始的緊張、矛盾,變成后來(lái)越來(lái)越深的痛苦,最后又恢復(fù)平靜這樣的心情。我們把這部分連起來(lái),有感情地讀一讀。(指名讀)。

p1、師:自由讀,用簡(jiǎn)練一兩句話說(shuō)說(shuō)這段講什么。

p生:阮恒說(shuō)他獻(xiàn)血的原因是因?yàn)椤八俏业呐笥选薄?/p>

p師:這也是文章的題目。同學(xué)們,假如你是阮恒,遇到了相同的情況,你會(huì)這樣做嗎?生答略。(使學(xué)生明白這就是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。)指名讀后三段,深入體會(huì)阮恒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

p

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇三

近期讀了《光輝的旗幟》一書,這本書是一本見證偉大祖國(guó)的書,里面寫了一些偉大的人和一些偉大的事,在這中間最讓我感到敬佩的是——雷鋒。

雷鋒幾乎是家喻戶曉吧,他是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的楷模,人們都說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們的毛主席還為雷鋒親筆題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。在雷鋒的老家撫順,處處都有雷鋒叔叔的足跡,人人都能講一大籮筐雷鋒叔叔的故事。給我印象最深的莫過(guò)于下面的故事。

從雷鋒的身上,我真的學(xué)到了很多,我相信我以后一定會(huì)把雷鋒作為我學(xué)習(xí)的榜樣。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇四

即使你壯碩的身體正在老去,你也仍是我心中那個(gè)頂天立地的英雄。

——題記。

剛剛離去的疫情對(duì)我們來(lái)說(shuō)曾是一場(chǎng)空前的浩劫,面對(duì)病毒的我們多么弱小,可他卻毅然向前,摁住死神的喉嚨,救出無(wú)數(shù)生者,他就是我的榜樣,偉大的民族英雄——鐘南山。

面對(duì)困難,我也希望解決它,可是想不到辦法的我喜歡將困難丟在一邊,回避它,也許這樣我便能忘了我所面臨的難題,繞開困境所帶來(lái)的煩惱,但心中清楚地知道困難并沒(méi)有被解決,它可能在看不到的地方一直滋長(zhǎng),終有一天,困難龐大到逼得我避無(wú)可避之時(shí),回首才發(fā)現(xiàn)已無(wú)法解決了,它將我擊潰。當(dāng)我看到你在抗疫一線奮戰(zhàn)時(shí),那種全力以赴去解決問(wèn)題,攻克難關(guān)時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)困難并不可怕,只要有解決它,戰(zhàn)勝它的決心,堅(jiān)持不懈就一定能打倒困難。

我在鐘南山院士身上找到了一種品質(zhì),那就是面對(duì)困難時(shí)要有必勝的信念!我學(xué)著擁有這種信念,向你學(xué)習(xí)這種精神,我嘗試用它去戰(zhàn)勝困難,我發(fā)現(xiàn)擁有它的人是戰(zhàn)無(wú)不勝的。我從你的身上學(xué)到了許多,你就是我的榜樣,在無(wú)形中教會(huì)了我許多。

你是信念的支柱,是我永遠(yuǎn)的榜樣,是你告訴我“堅(jiān)持,希望就在不遠(yuǎn)處”。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇五

今天上午,在老師的帶領(lǐng)下,我們整個(gè)三年級(jí)的同學(xué)到綠園學(xué)雷鋒,撿垃圾的行動(dòng)。

我們排著整齊的'隊(duì)伍,舉著大旗,來(lái)到了綠園。每個(gè)班都劃分了區(qū)域,個(gè)人拿著個(gè)人的袋子,不管是落葉還是人們丟的垃圾,我們看到就撿起來(lái)裝進(jìn)袋子里。我們班在撿垃圾的過(guò)程中,還一邊在尋找春天。我們發(fā)現(xiàn)了芽苞,葉苞,池塘里波光蕩漾,就像水底有珍珠一樣,金光閃閃的。

這次學(xué)雷鋒,雖然只是做了一件小小的事情,卻有著很大的用處。就像雷鋒同志,他的一生做的都是一些小事,卻讓人們銘記在心,一代傳一代。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇六

雷鋒,一個(gè)人人都知道的名字;一個(gè)為了人民利益而英勇獻(xiàn)身的英雄;一個(gè)曾多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、標(biāo)兵、勞動(dòng)模范、紅旗手等,并榮獲“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號(hào)的標(biāo)兵。他以自己的實(shí)踐和行動(dòng)做到了全心全意的為人民服務(wù)。在他日記中的第一頁(yè)寫著“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”他就是這樣默默地做著。他只有二十二歲的年華,可他創(chuàng)造出無(wú)限的生命價(jià)值。

翻開他人生中的每一頁(yè):5月的一天,天空烏云滾滾,下著傾盆大雨。雷鋒要去沈陽(yáng)辦事。為了趕早班車,他早晨5點(diǎn)多就起床,帶上幾個(gè)饅頭就披上雨衣,深一腳淺一腳的趕向車站。這時(shí),透過(guò)雨簾,他發(fā)現(xiàn)前面有一位婦女背著一個(gè)小孩,手里還牽著一個(gè)小女孩正艱難地走向車站。下這么大的雨,她身上又沒(méi)有雨衣,渾身已經(jīng)濕透了。雷鋒連忙脫下雨衣披在大嫂身上,并把他們送到車站,又把貼身衣服給小女孩穿。看著兩個(gè)孩子楚楚可憐,雷鋒估計(jì)他們還沒(méi)吃飯,又把饅頭給了他們吃。火車到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒還把他們送到家。那位婦女說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒連忙說(shuō):“不用謝解放軍就是人民的勤務(wù)員。”

雷鋒就是這樣永不停息的、全心全意的為人民服務(wù)。他像春天的陽(yáng)光一般溫暖的照著周圍的同志,像夏天的水一般滋潤(rùn)著周圍的同志,像高大的山一般保護(hù)著周圍的同志,他用自己短暫而光輝的生命,默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)自己的光和熱,他平凡而偉大的一生,鼓舞一代又一代的人。

同學(xué)們,讓我們以雷鋒為路標(biāo),努力學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇七

民族是創(chuàng)立世界的重要因素,只有搞好民族團(tuán)結(jié)才有利于推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。中國(guó)特色社會(huì)主義是解決我國(guó)民族問(wèn)題的根本道路。

有一件事情曾發(fā)生在我身上,讓我改變了對(duì)民族人的看法,從不關(guān)心民族人,變得對(duì)民族人格外關(guān)心,讓我了解到民族人的熱心無(wú)私,和他們勤勞善良的道德素質(zhì)。

20xx年的夏天,我去小區(qū)里公園玩(小公園就在馬路的旁邊)。

在我快走到公園的時(shí)間,我看到里面有好多小朋友在玩耍,當(dāng)時(shí)心里非常高興,就快步往公園方向跑去,而且還在馬路中間左右隨便跑,也沒(méi)有注意后面是否有車,就在這時(shí)一個(gè)維吾爾族叔叔騎著摩托車過(guò)來(lái)。

看到在馬路上左右亂跑的我,他自己一個(gè)急剎車,因?yàn)閯x車太急把自己重重摔倒在地,膝蓋骨直接撞在地上,而我沒(méi)有受到一點(diǎn)刮擦,站在了摔倒的摩托車邊上。

這時(shí)維吾爾族叔叔痛苦的摸著自己摔破的膝蓋,掙扎著從壓著自己的摩托車下站了起來(lái),關(guān)心的問(wèn)傷到我沒(méi)有,有沒(méi)有嚇著我,當(dāng)時(shí)我心里可是難過(guò)了,這個(gè)本來(lái)就是我的錯(cuò),是我在馬路上胡亂跑,害的叔叔受傷了,還摔壞了他的摩托車,他不但沒(méi)有責(zé)怪我還這么關(guān)心的對(duì)待我,讓我不由得對(duì)這個(gè)維吾爾族叔叔產(chǎn)生了極大的敬佩心里。

默默的在想我以后一定要像這個(gè)維吾爾族叔叔學(xué)習(xí)他這種大公無(wú)私的精神。

維吾爾叔叔還給我們留下他的電話號(hào)碼,說(shuō)以后身體有什么情況可以聯(lián)系他,他不會(huì)逃避責(zé)任的。就這樣我們兩家現(xiàn)在都成了好朋友,在過(guò)節(jié)期間相互都去家里拜訪。

王杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一堆沙子是松散的,可是他和水泥,水,沙子混合以后,比花崗巖還堅(jiān)韌。

句中的沙子指漢族,水泥,石子,水,是指別的民族,如果我們分裂了,別的國(guó)家就有機(jī)可乘,必將會(huì)將我們走向滅亡,如果我們心連心,心心相印。

那么,在強(qiáng)大的敵人,我們也不怕,讓我們民漢一家人,永遠(yuǎn)這樣相親相愛(ài)吧!

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇八

是李妍倩,她總扎著一個(gè)馬尾辮,穿著格子衣,她的眼睛又大又明亮,是一雙充滿智慧的大眼睛。

二年級(jí)時(shí),我們第一次寫的作文是《校園里的春天》,章老師帶我們?nèi)ビ^察春天,大家都一邊盡情地玩耍,只有李妍倩仔細(xì)地在一邊觀察,她一會(huì)兒摸摸小草,一會(huì)兒看看大樹,一會(huì)兒仰望天空。真不知道她的作文會(huì)怎么寫?要寫作文了,我的腦袋空空如也,一個(gè)字也寫不出來(lái)。可是只見她飛快地動(dòng)著筆,很快,她交了作文本,還得了優(yōu)星,她可真厲害啊!我還沒(méi)動(dòng)筆,她就寫完了。我看著空空的作文本,心里別提有多難受。我想:論聰明,我可不比她差,為什么她能寫好作文而我不能呢?我笑嘻嘻地走到她面前,只見她正捧著一本作文書,津津有味地看著呢。我一連叫了她幾聲,她還是不回答,哦,原來(lái)她已經(jīng)入迷了,要是我早就丟下書跑出去玩了。通過(guò)這件事,我對(duì)她刮目相看了。

她還有很多方面讓我佩服,她是誰(shuí)呢?她就是——李妍倩。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇九

是我們聰明能干的副班長(zhǎng)——毛睿昕。

有一次,班級(jí)里舉行了“小小推銷員”pk賽。毛睿昕是第一個(gè)舉手并上臺(tái)的。只見他從后背拿出了一枝鋼筆,繪聲繪色地形容起來(lái),很快,我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身穿禮服,頭戴禮帽的“鋼筆紳士”,是它幫助主人寫出了一筆好字,做好了每一本作業(yè),考出了優(yōu)異的成績(jī)。一枝原本普通的鋼筆,在毛睿昕的推銷之下,一下子變成了一枝具有魔法的“神筆”,令我情不自禁地想要買下它,讓它在我的手里也能書寫出一個(gè)個(gè)漂亮的字,考出最好的成績(jī)來(lái)。這別出心裁又幽默風(fēng)趣的演說(shuō)讓我們?nèi)w同學(xué)佩服得五體投地。

……。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇十

1、關(guān)心國(guó)家大事,自覺(jué)維護(hù)集體利益,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、該同志遵紀(jì)守法,自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

3、該同志在一年的體育教育工作中,以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

4、該同志一心撲在教育事業(yè)上,舍小家為大家,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草走”,深受全體教師的尊敬。

5、該同志通過(guò)實(shí)踐教學(xué),點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,提高學(xué)生體育的基本功。

6、該同志時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng),時(shí)刻保持安教樂(lè)教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。

7、該同志師德高尚、默默耕耘,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī),培育出滿園桃李。

8、該同志善教樂(lè)教,深受師生尊敬為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)。

9、該同志熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放。

10、該同志全身心投入體育教學(xué)工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,他不斷探究新教學(xué)方法,注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四合,通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

11、該同志教育教學(xué)效果好,深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表,作風(fēng)正派,堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

12、該同志既教書又育人,還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作,為宣傳好學(xué),他夜以繼日,不惜犧牲休假日時(shí)間,為學(xué)校做好宣傳廣告。

13、該同志積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆五中全會(huì)精神。

14、該同志功底深厚,具有較高的藝術(shù)素質(zhì),為人師表,深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)。他肩負(fù)重任,樂(lè)于奉獻(xiàn),把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

15、該同志充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,耐心細(xì)致的教學(xué),提高學(xué)生體質(zhì)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,利用各種手段激發(fā)學(xué)生在體育方面的興趣。

16、該同志不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jī),而且在協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作表現(xiàn)出色。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇十一

我有很多朋友,但我最佩服、最要好的朋友是李陽(yáng),他是一個(gè)明事理落落大方的人,他的個(gè)子不高,但有一點(diǎn)胖、濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,你瞧她正在全神貫注的看著不知是什么書?在這個(gè)時(shí)候你要是過(guò)去打擾他的話,他總會(huì)瞪你一眼,好像在說(shuō):“真討厭到別處玩去、沒(méi)看見我正在看書嗎?還來(lái)打擾我”。

你別看李陽(yáng)他有的時(shí)候有一點(diǎn)兇,但是他畫畫、寫作、等樣樣都精通。

在學(xué)習(xí)上他十分勤奮,成績(jī)總是在班里名列前茅,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)經(jīng)常得第一名,上課他從不做小動(dòng)作,總是認(rèn)真聽課,一放學(xué)就到家里寫作業(yè),從不到外面去玩。上課的時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真聽講,不懂的問(wèn)題就向老師請(qǐng)教。上課大膽舉手發(fā)言,他的回答總是讓我們吃驚,為什么他知道的東西有那么多呢?寫作的時(shí)候,他坐姿正確,一筆一劃寫的工整干凈,因此看到他的作業(yè)你會(huì)忍不住的叫道,太整齊了,字寫得太漂亮了,看著每頁(yè)老師批的“優(yōu)’’字,我會(huì)常常想,這要是我寫的就好了!他的任何成績(jī)都好讓我們十分羨慕。

李陽(yáng)還是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子,他總是第一個(gè)把他零用錢拿出來(lái)捐款,兩三次,碰到同學(xué)有困難的時(shí)候,他會(huì)主動(dòng)幫別人,把自己的文具借給忘帶的同學(xué),主動(dòng)給學(xué)習(xí)不好的同學(xué)講題,這樣的事情說(shuō)不完。我要以他為榜樣,與他切磋學(xué)習(xí)方法,多學(xué)習(xí)他的'長(zhǎng)處,克服自己的不足之處,加倍刻苦學(xué)習(xí),多積累各方面的知識(shí),力爭(zhēng)要超越他,并證明只要人人努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)都會(huì)像他一樣優(yōu)秀。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇十二

我喜歡我的同學(xué)王琳琳,我覺(jué)得她有許多優(yōu)點(diǎn),是一位值得我學(xué)習(xí)的人。

琳琳的功課好、脾氣好、上課認(rèn)真、長(zhǎng)得漂亮又很會(huì)畫圖,她的表現(xiàn)優(yōu)異卻不驕傲,并且親切對(duì)待每個(gè)人,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我連作夢(mèng)都想和她在一起學(xué)習(xí)。

令我印象最深刻的事是發(fā)生在三年級(jí)下第三次月考,她竟然考了滿分四百分!我們都很羨慕她。我好喜歡她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)謙虛又害羞的模樣,心里幻想著:“如果這是我,不知有多好。”琳琳多才多藝,每項(xiàng)表現(xiàn)都十全十美,她是大家的好伙伴,也是大家的好榜樣,在我們班上,她可是男女公認(rèn)的“超級(jí)偶像”呢!

從琳琳身上我看到了許多優(yōu)點(diǎn),我要像她學(xué)習(xí),多培養(yǎng)興趣,學(xué)習(xí)專長(zhǎng),改掉壞習(xí)慣,以琳琳為我學(xué)習(xí)的目標(biāo),讓我也能變得很有人緣、很有能力的人。

每個(gè)人都有一個(gè)榜樣,我也不例外。

我是一個(gè)知錯(cuò)就改,喜歡學(xué)習(xí)的女孩,因此,我為自己做了一個(gè)榜樣。我上課也許會(huì)打瞌睡,跑神,但是我會(huì)盡力,全神貫注的認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還是一個(gè)樂(lè)天派,面對(duì)挫折,我會(huì)微笑勇敢地面對(duì),因?yàn)檫@也是鍛煉自己的.機(jī)會(huì)。

我的室友中,有一個(gè)文靜美麗的女孩——周思宏。她是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的女孩,她有時(shí)自習(xí)課完成不了的作業(yè),就一定會(huì)帶到寢室里寫,不會(huì)的也是虛心學(xué)習(xí)。他在老師眼里是一個(gè)乖乖女,在同學(xué)眼里是一個(gè)好同學(xué),在家長(zhǎng)眼里是一個(gè)好女兒。她考不好時(shí)會(huì)難過(guò),會(huì)反思自己的錯(cuò)誤。所以她是一個(gè)goodgirl。同時(shí)她還是一個(gè)勤儉節(jié)約的榜樣。她的媽媽會(huì)給他帶許多零食,奶,但她從來(lái)不會(huì)吃完,錢也少花,她媽媽怕她吃不飽,總會(huì)來(lái)看她,她媽媽來(lái)了一看她還有那么多吃的,會(huì)問(wèn)她:“你吃飽了嗎,夠吃嗎?”她也總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,她媽媽也是十分無(wú)可奈何。我要學(xué)習(xí)她的勤儉節(jié)約,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

我的媽媽也是我的榜樣,她會(huì)幫助我學(xué)習(xí),教育我如何認(rèn)真學(xué)習(xí),她不會(huì)的問(wèn)題,會(huì)找別人給她講,再給我講,讓我學(xué)會(huì)。她也是小學(xué)水平,有時(shí)會(huì)連簽字都變成困難的事,但她卻堅(jiān)持和我一起學(xué)習(xí),中學(xué),我媽媽就培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。她也是我的榜樣!

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇十三

我的好榜樣是陳詩(shī)琦,她有一雙亮晶晶的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),她的字寫得特別好,我羨慕不已,我心里很佩服這個(gè)同學(xué)。

有一次,我看見陳詩(shī)琦在寫字,直直的背,字寫得真好啊!端端正正的字。我多么想把陳詩(shī)琦的字變成我的字呀!我想肯定不行吧!我垂頭喪氣的回到座位上,看見了陳詩(shī)琦仍在寫字,我一溜煙的向陳詩(shī)琦跑去。好奇的問(wèn)陳詩(shī)琦“你的字怎么寫得那么漂亮呢?”

“因?yàn)槲颐刻鞂懽謺r(shí)能一心一意練字呀!”陳詩(shī)琦說(shuō)。

我不服氣地說(shuō)“我也天天在家練字呀!我的字怎么比你寫的字差些呢?”

陳詩(shī)琦笑瞇瞇的說(shuō)“那你可能是練的字時(shí)不夠?qū)P膯h!”

聽了她的話,我暗暗下決心:“我的字一定要賽過(guò)陳詩(shī)琦。”

現(xiàn)在我正一心一意的加緊練字,盡管現(xiàn)在我的字比不過(guò)陳詩(shī)琦,但是,通過(guò)向榜樣學(xué)習(xí)我的字比以前漂亮多了!我還要加緊練習(xí)去超越她。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇十四

雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī),但是,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高的目標(biāo)奮斗,你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!

在學(xué)校里,不光要學(xué)會(huì)知識(shí),還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。只有這樣,才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

活潑、開朗、熱情、大方,有愛(ài)心,你帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。同學(xué)們?yōu)槟阕院溃蠋煘槟阕8#瑸槟愫炔?

付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到,要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出,將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。

老師很喜歡你,不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好,更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中,關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人,是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。

你是一個(gè)很有潛力的好孩子,也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。老師相信:明天的你會(huì)更加優(yōu)秀!

老師看到了你的成績(jī),也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。相信你會(huì)再接再厲,更上一層樓。

你熱情,有一顆火熱的心;你友善,做事總是設(shè)身處地地為別人著想。我為有你這樣的學(xué)生高興。

“是玫瑰總要吐露芬芳,是金子總要閃耀光芒。”你是一個(gè)前程似錦的人,勝利在向你招手,曙光在前頭。

1、關(guān)心國(guó)家大事,自覺(jué)維護(hù)集體利益,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、該同志遵紀(jì)守法,自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

3、該同志在一年的體育教育工作中,以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

4、該同志一心撲在教育事業(yè)上,舍小家為大家,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草走”,深受全體教師的尊敬。

5、該同志通過(guò)實(shí)踐教學(xué),點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,提高學(xué)生體育的基本功。

6、該同志時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng),時(shí)刻保持安教樂(lè)教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。

7、該同志師德高尚、默默耕耘,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī),培育出滿園桃李。

8、該同志善教樂(lè)教,深受師生尊敬為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)。

9、該同志熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放。

10、該同志全身心投入體育教學(xué)工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,他不斷探究新教學(xué)方法,注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四合,通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

11、該同志教育教學(xué)效果好,深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表,作風(fēng)正派,堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

12、該同志既教書又育人,還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作,為宣傳好學(xué),他夜以繼日,不惜犧牲休假日時(shí)間,為學(xué)校做好宣傳廣告。

13、該同志積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆五中全會(huì)精神。

14、該同志功底深厚,具有較高的藝術(shù)素質(zhì),為人師表,深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)。他肩負(fù)重任,樂(lè)于奉獻(xiàn),把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

15、該同志充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,耐心細(xì)致的教學(xué),提高學(xué)生體質(zhì)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,利用各種手段激發(fā)學(xué)生在體育方面的興趣。

16、該同志不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jī),而且在協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作表現(xiàn)出色。

1.你是個(gè)聰明、活潑的好孩子,上課特別認(rèn)真。回答問(wèn)題大膽響亮,你熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。

2.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子,同學(xué)之間友好相處,對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí),上課不夠?qū)P模瑢?dǎo)致你成績(jī)不太理想,希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,邁出新的一步。

3.你是個(gè)乖巧的女孩,對(duì)人有禮貌,同學(xué)之間友好相處,作業(yè)按時(shí)完成,由于你的不斷努力,學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,希你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。

4.你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦,作業(yè)認(rèn)真完成,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處,作業(yè)也比以前做得認(rèn)真,在這一學(xué)期內(nèi),成績(jī)有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

6.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成,但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處,集體活動(dòng)積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后積極動(dòng)腦,學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。

7.活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺(jué),同學(xué)之間友好相處,集體活動(dòng)積極參加,作業(yè)按時(shí)完成,但字跡較差,希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,熱愛(ài)集體,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后多動(dòng)腦,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)集體,各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,由于你的努力,在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大,希今后不要驕傲,堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

10.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,作業(yè)按時(shí)完成,但字跡不太工整,希今后改這些壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇十五

她高高的鼻梁,水靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,清秀的面孔,理著柔順的齊耳短發(fā)。她就是我的好朋友——?jiǎng)⒒坌馈K斜砻媸缗娜酰瑑?nèi)心活潑的兩面性格,她是我做人的好榜樣。

一次上完體育課,我熱的汗流浹背,口渴極了,拿起水杯一陣狂飲。突然,不知誰(shuí)推了我一把,水杯里的水全灑在了劉慧新的桌子上,一滴不漏。水順著桌面流進(jìn)抽屜里,我一愣,隨后趕緊用紙幫她把書上,本子上的水擦干凈,又把抽屜里的東西拿出來(lái),放在椅子上。可還是晚了。

我尷尬不知所措,連說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”我以為完美主義的她會(huì)責(zé)怪我,可她卻拍拍我肩頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別緊張,還好你嘴里沒(méi)放噴泉,否則,我不更慘嗎?”

她的幽默,她的寬容大度,讓我心中的巨石落了地,也讓我對(duì)這位朋友又多了一分敬意。

團(tuán)結(jié)友愛(ài),更是她的一大亮點(diǎn)。那一次,我因病在家,李江柯幫我?guī)ё鳂I(yè),而粗心的我沒(méi)記全,誤會(huì)了她。劉慧欣知道后,說(shuō):“朋友之間,貴在理解,和為貴嘛。”經(jīng)她一點(diǎn)撥。我與李江柯迅速和好。

這就是劉慧欣,我的朋友,我的榜樣。跟她在一起永遠(yuǎn)晴天。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇十六

我的好榜樣是余梓梁,她是我們班的學(xué)霸,也是我們班的副班長(zhǎng)。

余梓梁之所以能成為我們班的學(xué)霸,是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)認(rèn)真,還喜歡讀書。別的同學(xué)玩游戲的時(shí)間,她總是靜靜地坐在自己的位置上,目不轉(zhuǎn)睛地看著一本書。

記得有一次,我和余梓梁一起玩游戲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她做游戲時(shí)很投入,擁有很多優(yōu)點(diǎn)。例如:速度快,細(xì)心,樂(lè)于助人……但她身上最值得我們學(xué)習(xí)的是她的細(xì)心。她和大家一起玩“過(guò)橋”時(shí),一步一步的從“小橋”上踏過(guò),好像生怕一不小心踏進(jìn)“水中”。細(xì)心的她很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門:如果你一直沿著桌子的中間走,是不容易掉下來(lái)的,如果從間距較窄的地方走,也不容易掉下來(lái)。我一試,果然好走多了,我也沒(méi)有掉下來(lái)過(guò)。

余梓梁是我的好朋友,也是我的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)細(xì)心、喜歡讀書的好品質(zhì)。

你是我的好榜樣(匯總18篇)篇十七

她高高的鼻梁,水靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,清秀的面孔,理著柔順的齊耳短發(fā)。她就是我的好朋友——?jiǎng)⒒坌馈K斜砻媸缗娜酰瑑?nèi)心活潑的兩面性格,她是我做人的好榜樣。

一次上完體育課,我熱的汗流浹背,口渴極了,拿起水杯一陣狂飲。突然,不知誰(shuí)推了我一把,水杯里的水全灑在了劉慧新的桌子上,一滴不漏。水順著桌面流進(jìn)抽屜里,我一愣,隨后趕緊用紙幫她把書上,本子上的水擦干凈,又把抽屜里的東西拿出來(lái),放在椅子上。可還是晚了。

我尷尬不知所措,連說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”我以為完美主義的她會(huì)責(zé)怪我,可她卻拍拍我肩頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別緊張,還好你嘴里沒(méi)放噴泉,否則,我不更慘嗎?”

她的幽默,她的寬容大度,讓我心中的巨石落了地,也讓我對(duì)這位朋友又多了一分敬意。

團(tuán)結(jié)友愛(ài),更是她的一大亮點(diǎn)。那一次,我因病在家,李江柯幫我?guī)ё鳂I(yè),而粗心的我沒(méi)記全,誤會(huì)了她。劉慧欣知道后,說(shuō):“朋友之間,貴在理解,和為貴嘛。”經(jīng)她一點(diǎn)撥。我與李江柯迅速和好。

這就是劉慧欣,我的朋友,我的榜樣。跟她在一起永遠(yuǎn)晴天。

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你是我的好榜樣(匯總18篇)篇十八

如果你們要問(wèn)我最好的榜樣是誰(shuí),我就會(huì)不加思索地回答:“是送垃圾的人。”

有一天早上,外面下著大雪,我把垃圾收拾好了準(zhǔn)備扔下去的時(shí)候,可我看著外面的大雪。我還以為今天我們小區(qū)的送垃圾的工人不來(lái)了呢!可是我正要走向客廳的時(shí)候,我就聽到“呲呲……”的聲響。我就走到窗戶旁邊去看,原來(lái)是送垃圾的人來(lái)了,他的垃圾車輪已經(jīng)被凍住啦!

我很快下樓,把垃圾給扔了。我站在垃圾桶前看著清潔工的帽子上有很多的雪,那是一頂再普通不過(guò)的帽子,帽子上沾了很多黑色的東西,可是叔叔也不清理一下子。還有他的眉毛已經(jīng)變成了白色。他里面穿著一件老舊的毛衣,外面隨便套著一件軍綠色的大衣。就像一個(gè)有生命的雪人,推著一輛笨重的垃圾車在緩緩的走著。我說(shuō):“叔叔,來(lái)我家暖和暖和吧,再喝幾杯熱茶。”可是這個(gè)叔叔說(shuō):“我要為人民服務(wù),我不能停下工作。”

最后這個(gè)叔叔又推著他的垃圾車呲呲的走了。

我要學(xué)習(xí)這位叔叔為人民服務(wù),為人奉獻(xiàn)的精神。他是!

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學(xué)習(xí)既是一種認(rèn)知過(guò)程,也是一種培養(yǎng)興趣和發(fā)現(xiàn)潛能的過(guò)程。下面這些學(xué)習(xí)范文包含了一些學(xué)習(xí)的技巧和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。摘要:隨著我國(guó)新課程改革的實(shí)施,初中語(yǔ)文
擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。每個(gè)人都有自己最
公司的成功與否取決于其戰(zhàn)略規(guī)劃、資源配置和風(fēng)險(xiǎn)管理能力。接下來(lái)是一些公司管理案例分析,讓我們一起學(xué)習(xí)和思考。第一條為了加強(qiáng)公司各種機(jī)動(dòng)車輛管理,確保行車安全,
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地反思自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)例文,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。同往年一樣微涼的秋風(fēng)正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫,
心得體會(huì)不僅是一種自我反思的方式,也可以成為我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得的一種途徑。在這里,小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家。
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)特定信息的文稿,它能夠向聽眾清楚地闡述作者的觀點(diǎn)和主題。這些演講稿范文是一種重要的參考資料,能夠幫助你在寫演講稿時(shí)更加地自信和有章
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。星期五下午的美術(shù)課真好玩,老師教我們用橡
范文范本是在寫作過(guò)程中參考的一種重要素材,可以幫助我們提高寫作能力。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望可以幫助大家提高寫作水平。本學(xué)期,高二語(yǔ)文備課組根據(jù)學(xué)校的教育
對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的參與,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的成長(zhǎng)潛力。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家在閱讀過(guò)程中能夠獲得一些靈感和啟發(fā)。長(zhǎng)津湖,也曾綿延冰
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。
事跡材料的撰寫可以激勵(lì)他人追求卓越,同時(shí)也可以為個(gè)人或團(tuán)體建立良好的形象。王教授是一名知名學(xué)者,他的學(xué)術(shù)研究深入淺出,為學(xué)界和社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。先進(jìn)事跡是介紹
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。在這個(gè)專題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家整理的一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考。希望能給大家提供思路和啟示,使財(cái)務(wù)工作總
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見解和思考深度。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感
家長(zhǎng)會(huì)是展示學(xué)校教育成果的窗口,能讓家長(zhǎng)更直觀地了解學(xué)校的教育實(shí)力。這是一份家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議總結(jié),記錄了家長(zhǎng)們的討論和提出的建議,供各位家長(zhǎng)參考。各位家長(zhǎng):你們好!我
優(yōu)秀作文通過(guò)音樂(lè)般的語(yǔ)調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來(lái)身臨其境的感覺(jué)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。
通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。寫學(xué)習(xí)心得時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中缺乏一定的自信和堅(jiān)持力量,需要更加自信地對(duì)待學(xué)習(xí)。在你訓(xùn)練口才的過(guò)程
參與比賽能夠培養(yǎng)人們的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài),使他們逐漸適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。以下是一些優(yōu)秀的比賽總結(jié)樣本,希望能幫助大家寫出更好的總結(jié)。今天,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)同學(xué)們期待已久的
社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展,并為將來(lái)的職業(yè)選擇提供參考。小編整理了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的感悟和思考,希望對(duì)大家有所啟示。暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束
教師演講稿的撰寫需要充分考慮聽眾的需求和特點(diǎn),使內(nèi)容更貼近學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好。教師們可以從這些優(yōu)秀的演講稿中借鑒到一些寫作技巧和表達(dá)方式。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作態(tài)度和能力的自我檢查和反思。通過(guò)月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作中存在的問(wèn)題和不足,思考如何加以改進(jìn)和提升。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的例子,供大家參考。希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
讀后感可以幫助我們記錄自己的閱讀歷程,形成自己的閱讀風(fēng)格。下面是一些讀者寫的精華讀后感,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。飛機(jī)總是延誤,在機(jī)場(chǎng)一進(jìn)書店就相中了它。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。在下方,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和指導(dǎo)。。在中國(guó)人民警察
作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?ldquo;千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的過(guò)程,是獲取知識(shí)和技能的方式之一,它可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)并不僅僅局限于課堂上的知識(shí),還包括生活中的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)
工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、效率和職業(yè)素養(yǎng)的一次檢驗(yàn)和提高。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,提供給大家作為寫作參考。xx縣郵政局上半年工作總結(jié)及下步工作安排我局根
新年是人們親人離別、遠(yuǎn)行回鄉(xiāng)的時(shí)刻,象征著對(duì)家鄉(xiāng)的思念與回歸。這里有一些精選的新年總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的靈感和思路。已是深冬了。我正哈著氣,搓著手
優(yōu)秀作文通過(guò)豐富的描寫和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。最近,老師叫我們完成一篇研究課題《樹與人體
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中所獲得的啟示和經(jīng)驗(yàn),它能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和問(wèn)題。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許可以給我們寫作提供一些思
事跡材料是一種詳細(xì)記錄個(gè)人或團(tuán)體在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的實(shí)際行動(dòng)和成績(jī)的書面材料。下面是一些真實(shí)的事跡材料的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。在物質(zhì)豐富的今天,“勤
通過(guò)寫教學(xué)工作總結(jié),可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足和提高的方向。教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)工作的總體情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種重要方式,它可以促使我們
裝修不僅僅是為了美觀,也要考慮功能性和實(shí)用性,在提升居住體驗(yàn)的同時(shí)還需兼顧實(shí)際需求。還在為如何選擇裝修風(fēng)格而犯愁嗎?以下是一些流行的裝修風(fēng)格介紹和案例展示。
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感
知名作家常常通過(guò)寫作文來(lái)表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。這一天,我和爸
教師演講稿是教師演講時(shí)調(diào)動(dòng)情感、引發(fā)共鳴的重要工具,它可以通過(guò)感人的故事、真誠(chéng)的情感來(lái)打動(dòng)聽眾的心靈。教師演講稿可以是對(duì)師生關(guān)系的思考和探索,下面是一些關(guān)于師生
制作合同樣本需要合法有效的合同條款和補(bǔ)充文件,以確保合同的可執(zhí)行性和合法性。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家整理的合同樣本,希望對(duì)您有所啟發(fā)。在________市___
通過(guò)編寫教案,教師能夠更好地理解教學(xué)內(nèi)容,把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真思考一年級(jí)教案的編寫方式。掌握好教學(xué)方法和教學(xué)策略可以提高教學(xué)效果,以下是一些值
優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
演講稿范文的結(jié)尾應(yīng)力求精煉,突出主題,給聽眾留下深刻的印象。以下是一篇充滿智慧和思考的演講稿范文,作者通過(guò)深入剖析問(wèn)題和提出解決方案,引發(fā)了觀眾的共鳴。
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫作技巧,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。第一次的失敗,相信大家都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和成功之處,以及遇到的挑戰(zhàn)和困難。讓我們一起來(lái)閱讀一份經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,看看別人是如何將自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。4.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。家鄉(xiāng)是美好的,家鄉(xiāng)是美麗的,家
優(yōu)秀的作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。20xx年7月18日是我和軟壘隊(duì)員
公司的經(jīng)營(yíng)策略需要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài),保持靈活應(yīng)對(duì)的能力。以下是小編為大家收集的公司總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。公司各部門、分公司、
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。在晝短夜長(zhǎng)的夏天
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。一股清泉從石縫間汩汩流出,我發(fā)
通過(guò)編寫教案,教師能夠更好地組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。以下是一些優(yōu)秀的二年級(jí)教案示例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。設(shè)計(jì)思路:教材分析:學(xué)生分
教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)資源和評(píng)估方法等要素。以下是小編為大家整理的五年級(jí)教案范例,供大家參考借鑒。一、班級(jí)情況分析。五年級(jí)八班有學(xué)生53人,
在幼兒園小班,教師會(huì)采用游戲化的教學(xué)方法,讓孩子們保持興趣并積極參與學(xué)習(xí)。以下是小編為幼兒園小班家長(zhǎng)們準(zhǔn)備的關(guān)于如何提高孩子語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力的方法和技巧。
畢業(yè)典禮是學(xué)生們與同學(xué)們道別的時(shí)刻,他們將與好友們分別走向各自的人生道路。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮演講稿,希望能夠給你一些啟發(fā)和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
畢業(yè)典禮是給學(xué)生們一個(gè)難忘的回憶,讓他們永遠(yuǎn)記得自己曾經(jīng)走過(guò)的學(xué)校時(shí)光。我們即將離開這個(gè)溫馨的大家庭,但我們將永遠(yuǎn)記得這里曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們用一顆感恩的
畢業(yè)典禮是每位學(xué)生升入新階段的莊重儀式,標(biāo)志著他們辛勤學(xué)習(xí)多年的圓滿結(jié)束。下面是一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們的總結(jié)提供參考和指導(dǎo)。初中三年是人生
在編寫策劃書的過(guò)程中,我們還需要考慮項(xiàng)目的可行性和可持續(xù)性,以確保項(xiàng)目的成功和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。策劃書范文中的精心編排和精細(xì)推敲,可以為我們提供編寫策劃書的思路和方法。
歡迎各位前來(lái)參加今天的活動(dòng),我將擔(dān)任主持人一職,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一場(chǎng)富有價(jià)值的交流。這里有一些供您參考的主持人表現(xiàn)范例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
發(fā)言稿應(yīng)該突出重點(diǎn),避免內(nèi)容過(guò)多,以免讓聽眾感到疲憊和厭倦。親愛(ài)的家長(zhǎng)、尊敬的老師們,今天我想與您們分享一些關(guān)于孩子心理健康的觀點(diǎn)和建議。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的少先
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將所學(xué)所悟與他人交流,互相促進(jìn)成長(zhǎng)。小編精選了一些熱門話題的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)探索這些話題的內(nèi)涵和價(jià)值。牛耕沃野春風(fēng)暖,揚(yáng)鞭奮蹄
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作思路和靈感。
優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。我們班的王寧,但
讀后感是在閱讀的過(guò)程中與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話和思維的碰撞。下面是一些優(yōu)秀的讀后感分享,希望能給大家?guī)?lái)一些觸動(dòng)和啟示。不過(guò)一會(huì)兒,門鈴響了,門口站的正是他們要找的
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來(lái)看看吧。大家別來(lái)無(wú)恙?呵,
廣播稿常用于電臺(tái)廣播、新聞報(bào)道、校園廣播等場(chǎng)合,具有直觀、生動(dòng)、易傳播的特點(diǎn)。廣播媒體正日益成為人們獲取信息、傳遞觀點(diǎn)和促進(jìn)溝通的重要平臺(tái)。再過(guò)不久就要開學(xué)了,
廣播稿需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、節(jié)奏緊湊,以引起聽眾的興趣和共鳴。想要了解如何寫好廣播稿?不妨看看下面這些范文,說(shuō)不定能幫到你。合:老師們,同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣
大班教案的制定還可以幫助教師對(duì)教材進(jìn)行深入研究和解讀,以便更好地將其融入到具體的教學(xué)實(shí)踐中。如果你希望提高自己的大班教案寫作水平,可以參考以下精選范文,學(xué)習(xí)其中
通過(guò)競(jìng)聘,我們可以增加自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,打破瓶頸,實(shí)現(xiàn)職業(yè)上的突破。為了幫助大家更好地理解競(jìng)聘信的寫作要點(diǎn),以下是一些范文供大家參考,希望能夠給大家一些幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。這天上午,我們自發(fā)在學(xué)校足
別忘了,我們需要為下一輪的工作做好準(zhǔn)備,寫一篇扎實(shí)的述職報(bào)告也是其中一項(xiàng)重要工作。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。1、根據(jù)各部門人
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)課程后,對(duì)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過(guò)程的總結(jié)和反思。通過(guò)寫下培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)知識(shí)和技能的理解和掌握,也能夠幫助他人更好地了解培訓(xùn)的收獲。以下
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育質(zhì)量和教學(xué)管理的窗口,可以通過(guò)與教師和校長(zhǎng)的互動(dòng),了解學(xué)校的發(fā)展方向和改進(jìn)措施。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的模板,供參會(huì)家長(zhǎng)們參考和借鑒。
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達(dá)。
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)全面總結(jié)自己優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)的過(guò)程,同時(shí)也是展示自我的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的求職有所幫助。
買賣的過(guò)程中,我們需要根據(jù)需求和實(shí)際情況做出合理的選擇,以達(dá)到最佳的交易效果。以下是一些買賣行為中的成功案例和失敗教訓(xùn),值得我們借鑒和思考。甲、乙雙方就宅基地及
在學(xué)校里,學(xué)生們可以參加各種各樣的課外活動(dòng),拓寬自己的眼界和興趣愛(ài)好。探索未來(lái)學(xué)校發(fā)展方向,以下是一些學(xué)者們的觀點(diǎn)和建議。現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)_________身份證
優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達(dá)。今天晚上,我一回到家,發(fā)現(xiàn)家里的地
優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和幫助。
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入黨申請(qǐng)書是對(duì)黨組織展示自己心路歷程和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾緩健U?qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些入黨申請(qǐng)書的寫作案例,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。親愛(ài)的黨組織:我意愿參加中.國(guó).
教案模板包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源和評(píng)估方式等內(nèi)容,是教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)安排。這是一份地理課教案模板,希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。各位老師,你們好:我今天說(shuō)
教師演講稿需要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和籌劃,確保內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言生動(dòng)。請(qǐng)大家欣賞以下教師演講稿范文,體驗(yàn)其中的智慧和情感的碰撞。穿越血與火的歷史煙云,歷經(jīng)建設(shè)與改
在教育工作中,教師演講稿是一種傳達(dá)教育理念、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要形式。下面是幾篇感人肺腑的教師演講稿,讓我們一起感受教育的力量。親愛(ài)的老師,同學(xué)
在社交場(chǎng)合中,自我介紹可以讓人們更加親切地相互了解。自我介紹是在交際和面試等場(chǎng)合中,向他人介紹自己的一種方式。通過(guò)自我介紹可以讓別人了解我們的基本情況和特點(diǎn)。自
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以充分認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,提高自信心和自尊心。在以下的自我評(píng)價(jià)范文中,你可以找到自己的影子,也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。1、本人專業(yè)知識(shí)扎實(shí),已通
演講稿范文可以根據(jù)不同的演講目的和場(chǎng)合進(jìn)行靈活的調(diào)整和改編,以達(dá)到最佳的演講效果。在下面,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家參考和借鑒。。同志們:。“
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。你們是否知道關(guān)于我的家
優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。我對(duì)于習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思自身的過(guò)程,可以加深我們對(duì)自己能力和行為的認(rèn)識(shí)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒吧。在校時(shí),我按時(shí)到校,不早退,
有一個(gè)清晰、精確、有吸引力的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以為你贏得更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。小編為大家整理了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的常見問(wèn)題和解答,希望可以幫助到大家。“簡(jiǎn)歷顧名思義就是簡(jiǎn)單的描
幼兒園中班是孩子們逐漸獨(dú)立和自主的過(guò)程,他們開始學(xué)會(huì)做一些基本的事情,如穿衣、飲食等。接下來(lái)是一份幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議紀(jì)要,希望對(duì)您的家長(zhǎng)工作有所啟發(fā)。
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