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六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:曼珠

畢業(yè)典禮是學(xué)生們與同學(xué)們道別的時(shí)刻,他們將與好友們分別走向各自的人生道路。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮演講稿,希望能夠給你一些啟發(fā)和參考。

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的.日子;我們懷著無比喜悅的心情,相聚在這里,隆重舉行xx小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

同學(xué)們,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,還有六年級(jí)全體教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,也是你們美好明天的祝福者,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇二

雪:敬愛的老師,邦:親愛的同學(xué)們,合:大家下午好!

雪:今天,我們?cè)谶@里歡聚。

邦:舉行隆重的畢業(yè)典禮。

合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

雪:六年來,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!

邦:六年來,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

雪:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。

邦:敬愛的師長,我們讀懂了您的'諄諄教誨和深情目光。

雪:尊敬的家長們,我們懂得了您的深切的期望。

邦:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇三

c:親愛的同學(xué)們。

d:大家(合)晚上好!

a:我是主持人xx。

b:我是主持人xx。

c:我是主持人xx。

d:我是主持人xx。

a:又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間學(xué)長學(xué)姐們就要畢業(yè)了。大多數(shù)學(xué)長學(xué)姐即將踏上工作崗位。

b:是啊,回憶起我們?cè)?jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)晚會(huì)時(shí),還覺得畢業(yè)對(duì)我們來說是遙遙無期,可現(xiàn)在,我們已站在了我們自己的畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)上。

c:大家這菁菁校園里度過了人生中最美好的時(shí)光,在這里留下了自己的激情和回憶。

d:沒錯(cuò)的,也正因如此,在今天的畢業(yè)晚會(huì)上,我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲,奉獻(xiàn)給我們最最親愛的xx大。

b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。

b:感謝xx的鼓舞和激勵(lì)!(有領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)言的情況下使用)。

c:現(xiàn)在,我宣布,xx畢業(yè)晚會(huì)。

(合)正式開始!

文檔為doc格式。

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇四

(一)。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

今天,我們?cè)谶@里歡聚,舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。

六年來,同學(xué)們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長,如今我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生了!

下面有請(qǐng)我們敬愛的xx校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

我們要銘記xx校長的衷心祝福和熱切期盼,發(fā)憤圖強(qiáng),努力成才。

下面請(qǐng)畢業(yè)生代表講話,大家歡迎。

接下來請(qǐng)教師代表講話。

六年來,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!

(二)。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

合:大家上午好!(敬禮)

男:此刻,六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信大家既充滿了對(duì)往事的依依不舍,又對(duì)未來充滿了無限的憧憬。

女:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑,可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

男:六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行xx小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,向20xx屆的xx名同學(xué)表示熱烈祝賀!

女:向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。

男:六年里,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展,涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇五

(一)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子;我們懷著無比喜悅的心情,相聚在這里,隆重舉行xx小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

同學(xué)們,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,還有六年級(jí)全體教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,也是你們美好明天的祝福者,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!

(二)。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長朋友們。

女:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!

男:我是xx小學(xué)學(xué)生xx。

女:我是xx小學(xué)學(xué)生xx。

男:有人說,母校像一棵參天大樹,庇護(hù)著棵棵幼苗。

女:有人說,母校像一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

男:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。

女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

男:六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍,又對(duì)未來充滿了無限的憧憬。

女:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

男:我們從這里揚(yáng)帆起航!放飛理想!請(qǐng)?jiān)试S我宣布。

合:xx小學(xué)、小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇六

合:大家上午好。

甲:在這燦爛的季節(jié)里。

乙:在這明媚的陽光下。

甲:美麗的xxxx小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

乙:年少的xxxx小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

合:六年了,幸運(yùn)的六年啊。

甲:在xxxx小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中,我們走過了最輝煌的六年時(shí)光。

乙:一年級(jí)的時(shí)候,校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗的教學(xué)樓。

甲:二年級(jí)的時(shí)候,八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂。

乙:三年級(jí)的時(shí)候,母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。

甲:四年級(jí)的時(shí)候,母校創(chuàng)建為全國特色學(xué)校。

乙:五年級(jí)的進(jìn)候,泥土飛揚(yáng)的操場穿上了美麗的衣裳。

甲:六年級(jí)的時(shí)候,少年宮向我們張開神奇的.翅膀。

合:六年了,幸福的六年啊。

甲:六年來,我們?cè)谀感5拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!

乙:六年來,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長。

甲:六年組的老師,他們業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)又向上。

乙:六年組的老師,她們慈祥仁愛,像媽媽一樣!

甲:回首過去,我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷,您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);

乙:感動(dòng)于老師的無私奉獻(xiàn)和精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

甲:在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

乙:真誠地說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您,母校!”

甲:親愛的同學(xué)。

乙:親愛的伙伴。

甲:感謝你陪伴我渡過童年的時(shí)光。

乙:一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往。

甲:今天,就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

乙:今天,就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時(shí)光。

甲:xxxx小學(xué)20畢業(yè)典禮。

合:現(xiàn)在開始!

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇七

尊敬的全體畢業(yè)班老師們、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

xx小學(xué)xxx屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

同學(xué)們,回想六年前,你們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。于是,校園里,回蕩著你們的歡歌笑語,留下了你們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步凝聚著你們的努力,記載著你們的驕傲。

六年中,是親愛的母校,給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶,將是與我們的夢(mèng)想一同輝映在地平線前的那道曙光!

六年中,是敬愛的老師,他們不僅讓你們領(lǐng)略了知識(shí)的無限魅力,更教會(huì)你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩,讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山,同學(xué)們請(qǐng)面向敬愛的老師,真誠地道一聲:“老師,你們辛苦了!”

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇八

合:大家上午好!(敬禮)

男:此刻,六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信大家既充滿了對(duì)往事的依依不舍,又對(duì)未來充滿了無限的憧憬。

女:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑,可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

男:六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行北橋中心小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,向20xx屆的262名同學(xué)表示熱烈祝賀!

女:向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。男:六年里,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展,涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。

2、老師代表講話。

男:人的一生會(huì)遇到很多人,在北小這個(gè)快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光,他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方,他們就是我們敬愛的老師。

女:此時(shí)此刻,他們也有很多話想對(duì)我們的畢業(yè)生說。下面,請(qǐng)我們六年級(jí)老師代表為我們講話,掌聲有請(qǐng)吳老師。

3、學(xué)生獻(xiàn)花,音樂響起,“感恩的心”

男:六年了!無形中,我們已經(jīng)與北小的校園渾然一體!北小的校園因?yàn)槲覀兌鷻C(jī)勃勃!今天,我們是北小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!

女:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,你們的關(guān)愛,你們的無悔付出,你們的每一次善意的批評(píng)與鼓勵(lì),都深深印在我們的腦海。同學(xué)們,讓我們和著音樂、打著節(jié)拍,請(qǐng)出我們六年來所有任過我們課的老師上臺(tái)。

男:(老師站好后):請(qǐng)?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意,(獻(xiàn)完后再說),讓我們真誠地說一聲:

合:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

4、畢業(yè)感悟,選兩個(gè)學(xué)生代表講話。

男:難忘操場上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多。

女:今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表王菲、濮政杰同學(xué)發(fā)言。

5畢業(yè)生家長代表講話。

男:漫長而又短暫的六年時(shí)光,我們?cè)诒毙∵@個(gè)溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長,或許我們哭過、笑過,我們輸過我們贏過,無論什么,這些都已定格成記憶的風(fēng)景,下面有請(qǐng)畢業(yè)生何心怡家長講話。

6、頻發(fā)畢業(yè)證書,以班級(jí)為單位。

男:下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請(qǐng)猜猜,對(duì),畢—業(yè)—證—書!請(qǐng)楊校長、榮校長為我們頒發(fā)證書,大家掌聲歡迎。

女:請(qǐng)六1、六2、六3、六4六5六6六7班同學(xué)代表上臺(tái)接受畢業(yè)證書(頒完后)。

7、帶著祝福上路,校長畢業(yè)寄語,音樂響起‘明天會(huì)更好’!

女:同學(xué)們,今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽楊校長對(duì)我們的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

男:難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,用我們熟悉的歌聲,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。

(臺(tái)下同學(xué)如坐提醒全體起立),讓我們臺(tái)上臺(tái)下一起唱起來。

歌曲:明天會(huì)更好。

女:結(jié)束語:祝福母校!祈禱恩師!“明天會(huì)更好”,北小20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

春去秋來,花落花開。六年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣將畫上一個(gè)小小的句號(hào)。這句號(hào)也將是我們邁向新征程的號(hào)角。同學(xué)們,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們的殷切期望,帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴前方,在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

再見!親愛的老師和同學(xué),讓我們好好記住這六年來的美好回憶,讓友情地久天長。

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

夏,一個(gè)溫暖的季節(jié),卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié).

當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴,我們卻迎來了分手的最后一刻。

多少次,在燈光下,我們埋頭苦做。

我們風(fēng)雨同舟,我們攜手共進(jìn)……

然而,天下沒有不散的宴席,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們的殷切期望,帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴前方,在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

今天,讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長,親愛的同學(xué)們: 大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子;今天,我們懷著無比喜悅的心情,相聚在這里,隆重舉行公易小學(xué)2015屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

同學(xué)們,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們2015屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各位家長代表,他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,也是你們美好明天的祝福者,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!

下面我宣布,公易小學(xué)2015屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

下面,請(qǐng) 等同學(xué)代表大家,抒發(fā)心中對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情。(詩朗誦)

2.六年來,我們?cè)诠仔W(xué)快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展,我們要感謝學(xué)校,更要感謝老師。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o你們最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

花最香,花最美,花最嬌,鮮花要送最敬愛的人,隊(duì)禮要送給最感謝的人。下面請(qǐng)六年級(jí)全體學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)全體教師致以最崇高的敬禮。請(qǐng)同學(xué)們聽口令: 全體起立,敬禮!(禮畢!) 讓我們真誠地說一聲:老師,您辛苦了!(請(qǐng)坐!)

3公易小學(xué)是一塊沃土,建校多年來,她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們2015屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請(qǐng)學(xué)生代表 暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我們歡聚一堂,隆重舉行乍浦小學(xué)2011屆六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在這里,我們將參與并見證2011級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程。在這里,我們乍小畢業(yè)班的207名學(xué)子將帶著207個(gè)夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航!

我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示衷心的感謝!

親愛的同學(xué)們,小學(xué)生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光,二千多頁就這樣匆匆翻過。打開記憶的閘門,翻開歷史的相冊(cè),往事歷歷在目。

第一部分?憶往昔

回想六年之前,那個(gè)害羞的小女孩,那個(gè)調(diào)皮的小男孩,現(xiàn)在已經(jīng)長成了一個(gè)小大人了。戴上紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員,仿佛就在昨天;跳蚤書市上朗朗的書聲,運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影,游園活動(dòng)時(shí)歡樂的笑聲,英語節(jié)上流利的口語交流;六一兒童節(jié)上飛揚(yáng)的歌聲……一切的一切,在我們的`腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)。現(xiàn)在,讓我們停下前行的腳步,跟著悠揚(yáng)的笛聲,一起靜靜地走進(jìn)回憶的殿堂(在六4班同學(xué)丁屹的笛聲中,一起欣賞六年學(xué)校生活的照片)

第二部分?看今朝

在這個(gè)快樂、幸福的家園里,留下了我們太多太多美妙的回憶。六年前,你們?cè)?jīng)硬拉著爸爸媽媽的手不肯走進(jìn)校門,今天已是獨(dú)自背著書包上學(xué)、回家;六年前,在老師面前閃爍的是一張張稚嫩的小臉,今天你們就像這乍小的樹苗,茁壯而又堅(jiān)韌,陽光而有活力。(照片欣賞:各種獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)、畢業(yè)考成績等)

這樣的成績,可喜可賀!閃光的校史,將永遠(yuǎn)銘記我們的名字,我們的輝煌!在乍小六年的學(xué)習(xí)生活中,你們?cè)趯W(xué)校的悉心培育下,在老師的辛勤教育下,通過自己的努力,在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長足進(jìn)步,下面請(qǐng)沈書記為畢業(yè)班同學(xué)致辭:(沈書記講話)

只要付出,就一定會(huì)收獲!一座座閃光的獎(jiǎng)杯,一面面鮮艷的獎(jiǎng)狀,一張張燦爛的笑臉,見證了我們?cè)?jīng)的足跡和血汗!下面有請(qǐng)陳惠君副校長宣讀獲得2011學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)等名單(陳校宣讀名單并發(fā)獎(jiǎng),班級(jí)為單位領(lǐng)獎(jiǎng))

第三部分?展未來

此刻,我特別想邀請(qǐng)數(shù)學(xué)楊老師和同學(xué)們做一道算術(shù)題。(孩子們?cè)谙旅嫘乃悖f別出聲給楊老師提示!問:一年分兩個(gè)學(xué)期,六年多少學(xué)期?一個(gè)學(xué)期20周,六年共多少周?一周七天,那六年又是多少天呢?(有孩子們算出來沒?)一共1680天。如果你對(duì)這1680天感觸不深的話,看看你們身邊的老師,因?yàn)閺那啻旱侥耗辏瑥那嘟z到白頭,她們的教學(xué)生涯只會(huì)有5-6個(gè)1680天。同學(xué)們,在今天這個(gè)畢業(yè)典禮上,我建議請(qǐng)出我們?nèi)w畢業(yè)班的老師們,我們給他們深深地鞠個(gè)躬,大家說好不好?全體起立!讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出2011級(jí)畢業(yè)班的全體老師們!

認(rèn)真做事,老實(shí)做人,敬業(yè)工作,敬愛家人,養(yǎng)活自己,關(guān)愛他人,心存感念,奉獻(xiàn)社會(huì)!這,也是老師們、家長們對(duì)你們的共同期待。你們一定能做得更好!對(duì)此,我們沒有絲毫的懷疑!帶著對(duì)母校深深眷戀之情,我們?nèi)w畢業(yè)班的同學(xué)每人留下一份心意,打算購買一件紀(jì)念品留存在母校,現(xiàn)在我們后勤的老師正在挑選,下次你再回母校的時(shí)候,就能看到你們留下的紀(jì)念品了。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,如果生命有兩次,每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說,當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí),你已不可能再回到當(dāng)年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。人的成長,就是在這不經(jīng)意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來就不會(huì)后悔。在人生的道路上,沒有艱辛與曲折,沒有持之以恒的態(tài)度,是難以到達(dá)成功的彼岸的。只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。

尾??聲

六年前,乍浦小學(xué)成為你們成長的搖籃;六年后,母校還會(huì)張開雙臂,作你休憩的港灣。孩子們,老師們,10年、30年、50年以后,當(dāng)我們帶著成功、帶著子孫,再一次相聚在這座校園的時(shí)候,我們可能改變了容顏,彼此叫不出名字;也可能老眼昏花,腿腳也不再靈便,但我們都會(huì)在心里,在心靈的最深處,深深記得:我們?cè)?jīng)擁有、正在擁有并永遠(yuǎn)擁有的一個(gè)共同的名字——乍小!母校永遠(yuǎn)是你們的家!今天,就讓我們每一位同學(xué)接過顧校長親自為我們頒發(fā)的畢業(yè)證書,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天!(有請(qǐng)顧校長為全體同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書!)

同學(xué)們,畢業(yè)典禮不僅僅是給我們精彩的小學(xué)生活畫上的一個(gè)句號(hào),同時(shí)更是一個(gè)感嘆號(hào)、省略號(hào)呢!我們相信,三年后、六年后,你們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)你們的期望,一定會(huì)以優(yōu)異的成績來證明自己的實(shí)力!祝愿你們昂揚(yáng)向上、展翅飛翔!謝謝!

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

甲:今天,我們?cè)谶@里歡聚。

乙:舉行隆重的畢業(yè)典禮。

合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

甲:六年來,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!

乙:六年來,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:尊敬的家長們,我們懂得了您的深切的期望。

乙:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長講話,大家歡迎!(校長講話)

乙:謝謝李校長!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為母校爭光!

甲:下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。

乙:謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!

甲:下面請(qǐng)班主任老師講話,大家熱烈歡迎。

乙:謝謝薛老師的教誨,我們永遠(yuǎn)記著您!

甲:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話)

乙:謝謝韓*同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫雒恳晃煌瑢W(xué)的心聲。

甲:接下來,我們請(qǐng)畢業(yè)班家長代表講話,掌聲歡迎。

乙:謝謝家長們對(duì)我們的厚望!

甲:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是——我陽光,我快樂,我拼搏,我成功!

乙:我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請(qǐng)欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來的模仿秀《超級(jí)大明星》。

甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

甲:請(qǐng)欣賞高飛倩、韓*帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。

乙:謝謝高飛倩、韓*同學(xué)的精彩表演。

甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

乙:請(qǐng)欣賞韓*同學(xué)的獨(dú)舞《不怕,不怕》。

甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

甲:美麗的校園、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:請(qǐng)聽大合唱《讓世界充滿愛》。

乙:美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)們!

甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。

乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲:今天,我們以母校為榮!

乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!

甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\地道一聲——

合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合:讓我們牢記——(全體)今天,小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!

合:六三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

開場前,音樂 《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》

畫面1:“我們從這里起航”主頁面

第一部分 開場

師1:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光,和著動(dòng)人的旋律款款走來,

師2:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩

生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

生2:我們共同走進(jìn)

生合:收獲的七月。

師1:七月是火熱的季節(jié)。

師2:七月是離別的花季。

師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

師2:七月,我們共同感受離別的傷感。

生1:今天,我們集合在這里,用激-情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。

生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

第二部分 回憶 (畫面2:那些年------)

師1:六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

生2:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

回憶小學(xué)生活精彩片段ppt 出示: 畫面3 (師1讀)之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn),學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到110停,(師2說):下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段,點(diǎn)擊110,自動(dòng)播放,到191停。

第三部分 感恩教師

學(xué)生開始讀,播放教師圖片

生1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!

生2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,快樂成長!

生1:您用一根教鞭,指著通向理想的航向。

生2:您用一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津。

生1:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影。

生2:一塊黑板,記下老師無限的深情。

生1:您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。

生2:您用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖著我們的心靈。

生1::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們無微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長。

生2::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,是您的諄諄教導(dǎo),才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。

生1:下面,請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意。

(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)

生1:同學(xué)們,難忘師生相處的一朝一暮,難忘師恩如海的濃濃深情,有請(qǐng)畢業(yè)生代表,為六年中曾教過我們的老師,獻(xiàn)上溫馨的禮物。

放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》

(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,獻(xiàn)花,然后和老師手拉手走到前面,都到齊后,音樂停。

生1:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

(教師朗誦節(jié)目)配樂:《神秘花園》,之后其他老師每人一句祝福。

生2:讓我們?cè)僬嬲\地說一聲:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠的謝意! 全體學(xué)生起立!同學(xué)們,請(qǐng)讓我們一起說:老師,謝謝您!您辛苦了!

生1:親愛的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀。

生2:敬愛的老師,感謝您,是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:祝福我們的老師身體健康,桃李滿園!

第四部分 感恩父母(畫面:感恩父母 自動(dòng)播放)

師1:從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,

師2:一路走來,你的身邊始終有關(guān)注的目光;

師1:你的冷暖始終有人掛在心間;

師2:你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念;

師1:十幾年的一日三餐,不知你是否懂得其中的付出;

師2:那逐漸增大的衣衫,不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);

師1:她扶了你千回百回,才有了你的學(xué)步蹣跚;

師2:她教了你千遍百遍,才有了你的第一聲語言;

師1:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

師2:那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣;

師1:如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

師2:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

師1:許久以來,我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝。

《感恩父母》的ppt停

師1:在這特別的時(shí)刻,孩子們要用他們的歌聲來表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,齊唱《母親》

播放音樂《母親》第一段

師2:今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,張開我們的雙臂,擁抱父母,大膽說出我們的愛。

師1:請(qǐng)同學(xué)們一起說:爸爸(媽媽),我愛您!

第五部分:摘紅領(lǐng)巾(主頁面1)

師2:正是有了你們的悉心呵護(hù),孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長,您見證了孩子成長的每一步。今天,孩子們即將小學(xué)畢業(yè),開始自己新的人生篇章,下面我們請(qǐng)各位家長,再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時(shí)刻。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前,他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在隊(duì)旗下宣誓,成為一名光榮的少先隊(duì)員。今天請(qǐng)各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾,表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們,請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾,珍藏這段人生的美好回憶。下面請(qǐng)聽指揮:請(qǐng)家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾,然后學(xué)生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾)

第六部分 校長致辭 (主頁面1)

師1:祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了,我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,現(xiàn)在為自己喝彩,為自己鼓掌吧,掌聲送給我們自己,好嗎?今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長講話)

第七部分 結(jié)束(主頁面1)

放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂

師1:七月流火,你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;

生1:九月絢爛,我們又將與親愛的朋友一同走進(jìn)新的校園。

生2:此時(shí)我要說,我們衷心感謝您——親愛的母校,是您給了我們信心和果敢,為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。

師2:此刻我要說,我們衷心感謝你——可愛的孩子們,是你們給了我們無限的樂趣、激-情與動(dòng)力。

合:此時(shí)此刻,讓我們共同祝愿

生合:祝愿母校北十,蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展

師合:祝愿孩子們健康快樂,前程似錦。

師1:當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放,

師2:相信你會(huì)和我們一樣,會(huì)心存感動(dòng)的說,

生1:這里有我們的美好回憶,

生2:這里有我們共同的愛,

生合:這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。

生合:老師,再見!

師合:孩子們,再見!

《祝你一路順風(fēng)》音樂放大

活動(dòng)前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。

合:敬愛的老師、尊敬的家長、親愛的同學(xué)們,大家上午好!“感謝師恩告別母校 放飛理想”——許莊小學(xué)2015年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

女:全體起立,奏國歌!請(qǐng)坐!

男:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,此時(shí)此刻,相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長成小小少年。

女:展望明天,我們信心百倍,回首昨天,我們感慨萬千。我想:在這六年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,不僅傳授我們知識(shí),還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕=裉欤覀兙鸵厴I(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

男:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳校長為我們講話。

女:下面請(qǐng)畢業(yè)班家長代表(徐洪瑞家長)發(fā)言,大家掌聲歡迎!

男:請(qǐng)陳書記宣布關(guān)于頒發(fā)2015屆學(xué)生證書的決定!大家掌聲歡迎!

請(qǐng)畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。

女:請(qǐng)畢業(yè)學(xué)生代表許捷同學(xué)致感言。

男:七歲到十三歲,這是人生中最純真無瑕的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。

女:在這六年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績。此時(shí)此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

合:許莊小學(xué)2015年畢業(yè)典禮匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!

男:靜靜的深夜群星在閃耀, 老師的房間徹夜明亮。 每當(dāng)我輕輕走過您窗前, 明亮的燈光照耀我心房。掌聲歡迎全體六年級(jí)同學(xué)給我們帶來的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

女: 同學(xué)的歌聲情真意切,道出了我們的心聲。在這六年中,我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長。下面請(qǐng)欣賞一(2)班王梓屹給我們表演的街舞,掌聲有請(qǐng)!

男:王梓屹真是帥氣的小伙子!讓我們感受到了時(shí)代的新氣息。現(xiàn)在的小孩子真不得了,不僅能說會(huì)道而且說起大話來臉都不紅,不信,請(qǐng)看相聲《吹牛》表演者:趙凡雅 望志,大家歡迎!

女:哈哈,牛皮吹大了吧,同學(xué)們可不要學(xué)他們哦,說話還是實(shí)實(shí)在在好!你們瞧,一(1)班的時(shí)裝表演隊(duì)來了,表演者徐一諾 賈惠才等,大家歡迎!

男:感謝一(1)同學(xué)的精彩表演,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)時(shí)霖萱、許婕等給我們帶來的合唱《我的未來式》,大家掌聲歡迎!

女:今天真是個(gè)好日子,既有動(dòng)聽的歌聲又有美妙的舞姿。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《好日子》,表演者:楊童瑤等,大家掌聲歡迎!

男: 謝謝三年級(jí)同學(xué)精彩的表演,下面由我和徐瑞給大家表演相聲《考不好的下場》,大家歡迎啊!

女:女:聽了許洪瑞和徐瑞的相聲,我可要小心了,還是要努力學(xué)習(xí),爭取考好,免得挨揍。黃鸝鳥在樹上啁啾著,小蝸牛在努力的往上爬,爬呀爬能不能爬上終點(diǎn)?想知道的話就讓我們來欣賞二年級(jí)小朋友的合唱《蝸牛與黃鸝鳥》吧!大家掌聲歡迎!

男:二年級(jí)同學(xué)唱得真是太好了,又整齊又帶勁!人人都有一個(gè)美好的童年,我們都不想長大,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)黃溪 徐傳鳳 滕士佳給我們帶來的合唱《不想長大》,大家掌聲歡迎!

女:同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。讓我們記住快樂童年時(shí)光,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《笑哈哈》大家歡迎!

男:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

合:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體師生的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》,大家掌聲歡迎!

男:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

女:來吧,親愛的同學(xué),讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。

結(jié)束語:

主題:《明天會(huì)更好》

開場音樂《畢業(yè)歌》

主:(敬禮)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好! 2015屆xx小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

1、 升國旗、奏國歌,全體敬禮。

2、 六年小學(xué)生活回顧

主:漫長而又短暫的六年時(shí)光,我們?cè)谟A這個(gè)溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長,或許我們哭過、笑過,我們輸過我們贏過,無論什么,這些都已定格成記憶的風(fēng)景,下面這個(gè)畫面,定能讓老師同學(xué)們浮想聯(lián)翩,也能勾起你我美麗的回憶。(課件)

3、 畢業(yè)生代表講話

在母校這六年,我們學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理,要離開母校了,我們感到是那么留戀,那么不舍。下面有請(qǐng) 同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)抒發(fā)對(duì)母校、對(duì)老師的依依不舍之情。

4、老師代表講話

主:人的一生會(huì)遇到很多人,在育華這個(gè)快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光, 他們的青春與激-情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方,他們就是我們敬愛的老師。此時(shí)此刻,他們也有很多寄語。下面,請(qǐng)我們六年級(jí)老師代表為我們講話,掌聲請(qǐng)出老師。

5、學(xué)生齊唱《感恩的心》

主:可親可敬的師長,六年中,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

主:因?yàn)橛心銈兊呐惆椋覀兊男W(xué)生涯才倍感溫馨;

主:因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),我們才鼓足干勁;

主:因?yàn)橛心銈兊囊龑?dǎo),我們才快樂成長;

主:因?yàn)橛心銈兊谋薏撸覀儾挪粩嗲斑M(jìn)。

主:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,你們的關(guān)愛,你們的無悔付出,你們的每一次善意的批評(píng)與鼓勵(lì),都深深印在我們的腦海。

主:同學(xué)們,讓我們和著音樂、打著節(jié)拍,唱出我們的心聲。(演唱歌曲)讓我們真誠地說一聲:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。全體敬禮,禮畢!

6、頻發(fā)畢業(yè)證書,以班級(jí)為單位。

下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請(qǐng)猜猜,對(duì),畢-業(yè)-證-書!請(qǐng)文校長為我們頒發(fā)證書,大家掌聲歡迎。請(qǐng)六1、六2班同學(xué)代表上臺(tái)接受畢業(yè)證書 (頒完后)。

7、帶著祝福上路,校長畢業(yè)寄語,音樂響起《明天會(huì)更好》!

主:同學(xué)們,在六年的美好時(shí)光中,我們敬愛的文校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象,校長,您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犖男iL您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

主:難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,用我們熟悉的歌聲,祝福我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。

主:(臺(tái)下同學(xué)如坐提醒全體起立),讓我們臺(tái)上臺(tái)下一起唱起來。

歌曲:明天會(huì)更好

結(jié)束語:主:祝福母校!祈禱恩師!“明天會(huì)更好”,xx小學(xué)2015屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

甲:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;

乙:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;

甲:六年來,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!

乙:六年來,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

甲:敬愛的母校,您留下了我們成長的足跡;

乙:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

甲:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂

乙:讓我們的夢(mèng)想從這里起航。

甲:神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

乙:2015屆畢業(yè)典禮

合:現(xiàn)在開始!

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇十

合:大家早上好!

甲:我是班主持人。

乙:我是主持人。

甲:當(dāng)初夏伴著暖暖的陽光,和著動(dòng)人的旋律款款走來;

乙:當(dāng)初夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩;

甲:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

乙:我們共同走進(jìn)了畢業(yè)季。

甲:此時(shí)此刻,我們每一個(gè)人既興奮喜悅,又帶著一絲離別的傷感。乙:今天對(duì)我們?cè)趫龅拿恳晃煌瑢W(xué)都有著不同尋常的意義。

甲:今天,我們將為六年的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)!

乙:文化綠城小學(xué),一個(gè)多么熟悉又陌生的名字,在這里,我們匯成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體;在這里,我們不僅學(xué)到了知識(shí),更為重要的'是學(xué)會(huì)了為人處世之法!

甲:文化綠城小學(xué),你是我們獨(dú)一無二的溫馨家園,在我們即將離別之時(shí),我有太多太多的話語想要向您訴說,有太多太多的情感想要向您表達(dá)。然而,最終卻只能化為一句最為普通的言語“我愛您,我的母校。”

乙:下面我宣布,

甲:進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),升國旗,奏唱《國歌》。

第一篇章。

甲:六年前,懵懂的我們走進(jìn)了文化綠城小學(xué)的懷抱。

乙:光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活匆匆而過。

甲:回首朝夕相處的幾千個(gè)日日夜夜,有太多的人和事值得我們回憶和珍藏。請(qǐng)觀看視頻《那些年我們一起走過的青蔥歲月》。

第二篇章。

乙:這一個(gè)個(gè)鏡頭,凝聚了同學(xué)們成長的精彩瞬間,下面我們來采訪幾位同學(xué),聽他們講述自己與學(xué)校的故事。

甲:幾位同學(xué)道出了對(duì)母校的感激,對(duì)同學(xué)和老師的眷戀。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中努力拼搏,走出屬于自己的精彩人生。

乙:一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起深深的眷戀之情。

甲:我們有千言萬語,萬語千言,卻一言難盡,讓我們一起用詩歌來訴說自己的心聲吧!

乙:現(xiàn)在請(qǐng)全體六年級(jí)同學(xué),一起朗誦詩歌《明天我們畢業(yè)》。

第三篇章。

甲:無論我們要走的路有多遠(yuǎn),要攀登的山峰有多高,父母始終會(huì)為我們祝福,為我們守望,為我們加油!

乙:在這里,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暎兄x父母的辛勤付出。

甲:在今天這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻,我們的爸爸媽媽也一定有許多話想對(duì)我們說,有請(qǐng)xxx。

乙:我們能取得今天的成績,是自己勤奮努力的結(jié)果,當(dāng)然也離不開老師的辛勤教誨,更離不開學(xué)校的悉心培育。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犈PiL對(duì)我們的祝福和期望。大家掌聲歡迎。

甲:同學(xué)們要牢記校長的殷切期盼,在今后的道路上奮勇前進(jìn)。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x校長。

乙:老師,您是我們?nèi)松匠痰囊啡耍裼H人一樣關(guān)愛著我們,您的教誨我們將銘記在心。

甲:老師,是您教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們做人,老師的恩情,我們永世不忘。

乙:回首六年時(shí)光,幾千個(gè)日日夜夜,您一直任勞任怨、默默付出。我們想由衷的道一聲“老師,您辛苦了!”

甲:請(qǐng)所有六年級(jí)任課教師上臺(tái),接受學(xué)生的感恩與祝福之花。

乙:請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立!對(duì)辛勤培育我們的老師行感恩之禮!

第四篇章。

甲:今天我們已長成青蔥少年,我們即將畢業(yè)!請(qǐng)同學(xué)們和我一起宣讀畢業(yè)誓言。

乙:請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉起右手,握于耳邊,跟我宣誓。

合:牢記父母期盼,不忘恩師教誨,銘記文綠校訓(xùn),珍惜學(xué)校榮譽(yù);誠實(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí),筑夢(mèng)遠(yuǎn)航,不負(fù)韶華!

甲:即將告別美麗的校園,告別辛勤耕耘的老師,告別六年朝夕相處的同學(xué)……。

乙:一切的一切有太多的不舍,有太多的留戀,讓我們帶著對(duì)自己的祝福共同演繹《明天會(huì)更好》。

甲:人生總是不斷的相逢,又不斷的離別。同學(xué)們,我們還有很長的一段路要走。在人生的旅途中,我們會(huì)笑,會(huì)哭,會(huì)鬧……但我們始終不會(huì)忘記:文綠——我的母校!文綠——我們永遠(yuǎn)溫馨的家園!

乙:同學(xué)們,讓我們共同祝愿我們的母校英才茁長,譽(yù)遍瀛洲!祝愿我們的老師身體健康,桃李滿枝!祝福同學(xué)們前程似錦,學(xué)業(yè)有成!向更好的自己出發(fā)吧!

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇十一

合:大家下午好!

甲:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;。

乙:六年前的`小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;。

甲:六年來,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!

乙:六年來,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

甲:敬愛的母校,您留下了我們成長的足跡;。

乙:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;。

甲:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

乙:讓我們的夢(mèng)想從這里起航。

甲:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

合:現(xiàn)在開始!

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇十二

師2:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩!

生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

生2:我們共同走進(jìn),

生合:收獲的七月。

師1:七月是火熱的季節(jié)。

師2:七月是離別的花季。

師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

師2:七月,我們共同感受離別的傷感。

生1:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。

生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

師1:六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

生2:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示:畫面3(師1讀)之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn),學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到110停,(師2說):下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段。

學(xué)生開始讀,播放教師圖片。

生1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!

生2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,快樂成長!

生1:您用一根教鞭,指著通向理想的航向。

生2:您用一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津。

生1:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影。

生2:一塊黑板,記下老師無限的深情。

生1:您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。

生2:您用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖著我們的心靈。

生1::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們無微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長。

生2::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,是您的諄諄教導(dǎo),才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。

生1:下面,請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意。

(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)。

生1:同學(xué)們,難忘師生相處的一朝一暮,難忘師恩如海的濃濃深情,有請(qǐng)畢業(yè)生代表,為六年中曾教過我們的老師,獻(xiàn)上溫馨的禮物。

放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》。

(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,獻(xiàn)花,然后和老師手拉手走到前面,都到齊后,音樂停。

生1:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

(教師朗誦節(jié)目)配樂:《神秘花園》,之后其他老師每人一句祝福。

生2:讓我們?cè)僬嬲\地說一聲:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)wxx屆學(xué)生至真至誠的謝意!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,請(qǐng)讓我們一起說:老師,謝謝您!您辛苦了!

生1:親愛的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀。

生2:敬愛的老師,感謝您,是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:祝福我們的老師身體健康,桃李滿園!

師1:從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,

師2:一路走來,你的身邊始終有關(guān)注的目光;

師1:你的冷暖始終有人掛在心間;

師2:你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念;

師1:十幾年的一日三餐,不知你是否懂得其中的付出;

師2:那逐漸增大的衣衫,不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);

師1:她扶了你千回百回,才有了你的學(xué)步蹣跚;

師2:她教了你千遍百遍,才有了你的第一聲語言;

師1:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

師2:那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣;

師1:如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

師2:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

師1:許久以來,我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝。

《感恩父母》的ppt停。

師1:在這特別的時(shí)刻,孩子們要用他們的歌聲來表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,齊唱《母親》。

播放音樂《母親》第一段。

師2:今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,張開我們的雙臂,擁抱父母,大膽說出我們的愛。

師1:請(qǐng)同學(xué)們一起說:爸爸(媽媽),我愛您!

師2:正是有了你們的悉心呵護(hù),孩子才能象花朵一樣甜蜜的`成長,您見證了孩子成長的每一步。今天,孩子們即將小學(xué)畢業(yè),開始自己新的人生篇章,下面我們請(qǐng)各位家長,再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時(shí)刻。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前,他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在隊(duì)旗下宣誓,成為一名光榮的少先隊(duì)員。今天請(qǐng)各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾,表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們,請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾,珍藏這段人生的美好回憶。下面請(qǐng)聽指揮:請(qǐng)家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾,然后學(xué)生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾)。

師1:祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了,我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,現(xiàn)在為自己喝彩,為自己鼓掌吧,掌聲送給我們自己,好嗎?今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽可敬可愛的x校長對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(x校長講話)。

放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂。

師1:七月流火,你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;

生1:九月絢爛,我們又將與親愛的朋友一同走進(jìn)新的校園。

生2:此時(shí)我要說,我們衷心感謝您——親愛的母校,是您給了我們信心和果敢,為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。

師2:此刻我要說,我們衷心感謝你——可愛的孩子們,是你們給了我們無限的樂趣、激情與動(dòng)力。

合:此時(shí)此刻,讓我們共同祝愿,

生合:祝愿母校xx,蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展,

師合:祝愿孩子們健康快樂,前程似錦。

師1:當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放,

師2:相信你會(huì)和我們一樣,會(huì)心存感動(dòng)的說,

生1:這里有我們的美好回憶,

生2:這里有我們共同的愛,

生合:這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。

生合:老師,再見!

師合:孩子們,再見!

《祝你一路順風(fēng)》音樂放大。

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇十三

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我們?cè)谶@里歡聚

舉行隆重的畢業(yè)典禮

我們將是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

六年來,校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡。

六年后,校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。

今天,我們畢業(yè)了。

就像風(fēng)中的蒲公英,奔向各自的前程。

離別的那一刻,我們默默地祝愿:

愿你的理想,能早日實(shí)現(xiàn)。愿我們的母校,明天更美好。

“理想,從這里揚(yáng)帆起航”

xx第四小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮

現(xiàn)在開始!

六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞開場白一(專業(yè)14篇)篇十四

合:大家好!

男:春去秋來,花開花落。彈指間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束。

女:歲月如歌,時(shí)間如梭,今天也許是我們最后一次一起分享心情。

男:六年間,我們一起學(xué)習(xí),一起跑步,一起搗蛋,還一起挨過老師的批評(píng)

女:六年間,我們有過歡笑,有過淚水,有過遺憾,有過成功。

男:此時(shí)此刻,我們的心中百感交集,有許多的心里話需要傾訴。

女:此時(shí)此刻,我們的心中充滿留戀,對(duì)母校的一花一木都戀戀不舍。

男:今天,我們帶著滿懷的希望

女:今天,我們帶著美好的憧憬

男:今天,我們帶著相聚的欣喜

女:今天,我們帶著離別的寓意

男:今天,讓我們歡聚一堂,讓我們徹底放開自己

合:用歌聲,用掌聲,用心情,用我們最美好的姿態(tài),共同度過這一刻難忘的時(shí)光。20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)601班畢業(yè)典禮正式開始。

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通過寫心得體會(huì),我們可以更深入地反思自己的學(xué)習(xí)或工作過程,發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)例文,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。同往年一樣微涼的秋風(fēng)正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫,
心得體會(huì)不僅是一種自我反思的方式,也可以成為我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得的一種途徑。在這里,小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家。
演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)特定信息的文稿,它能夠向聽眾清楚地闡述作者的觀點(diǎn)和主題。這些演講稿范文是一種重要的參考資料,能夠幫助你在寫演講稿時(shí)更加地自信和有章
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。星期五下午的美術(shù)課真好玩,老師教我們用橡
范文范本是在寫作過程中參考的一種重要素材,可以幫助我們提高寫作能力。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望可以幫助大家提高寫作水平。本學(xué)期,高二語文備課組根據(jù)學(xué)校的教育
對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的參與,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的成長潛力。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家在閱讀過程中能夠獲得一些靈感和啟發(fā)。長津湖,也曾綿延冰
優(yōu)秀作文是能夠通過精準(zhǔn)的語言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。接下來是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。
事跡材料的撰寫可以激勵(lì)他人追求卓越,同時(shí)也可以為個(gè)人或團(tuán)體建立良好的形象。王教授是一名知名學(xué)者,他的學(xué)術(shù)研究深入淺出,為學(xué)界和社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。先進(jìn)事跡是介紹
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。在這個(gè)專題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。
通過財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決財(cái)務(wù)管理中存在的問題和風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家整理的一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考。希望能給大家提供思路和啟示,使財(cái)務(wù)工作總
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見解和思考深度。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感
家長會(huì)是展示學(xué)校教育成果的窗口,能讓家長更直觀地了解學(xué)校的教育實(shí)力。這是一份家長會(huì)會(huì)議總結(jié),記錄了家長們的討論和提出的建議,供各位家長參考。各位家長:你們好!我
優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。
通過寫學(xué)習(xí)心得,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。寫學(xué)習(xí)心得時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中缺乏一定的自信和堅(jiān)持力量,需要更加自信地對(duì)待學(xué)習(xí)。在你訓(xùn)練口才的過程
參與比賽能夠培養(yǎng)人們的競爭心態(tài),使他們逐漸適應(yīng)社會(huì)競爭的現(xiàn)實(shí)。以下是一些優(yōu)秀的比賽總結(jié)樣本,希望能幫助大家寫出更好的總結(jié)。今天,我們班進(jìn)行了一場同學(xué)們期待已久的
社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展,并為將來的職業(yè)選擇提供參考。小編整理了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的感悟和思考,希望對(duì)大家有所啟示。暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束
教師演講稿的撰寫需要充分考慮聽眾的需求和特點(diǎn),使內(nèi)容更貼近學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛好。教師們可以從這些優(yōu)秀的演講稿中借鑒到一些寫作技巧和表達(dá)方式。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作態(tài)度和能力的自我檢查和反思。通過月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)過去一個(gè)月的工作中存在的問題和不足,思考如何加以改進(jìn)和提升。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的例子,供大家參考。希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
讀后感可以幫助我們記錄自己的閱讀歷程,形成自己的閱讀風(fēng)格。下面是一些讀者寫的精華讀后感,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌ow機(jī)總是延誤,在機(jī)場一進(jìn)書店就相中了它。
通過寫心得體會(huì),我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。在下方,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和指導(dǎo)。。在中國人民警察
作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?ldquo;千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到
畢業(yè)典禮是給學(xué)生們一個(gè)難忘的回憶,讓他們永遠(yuǎn)記得自己曾經(jīng)走過的學(xué)校時(shí)光。我們即將離開這個(gè)溫馨的大家庭,但我們將永遠(yuǎn)記得這里曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們用一顆感恩的
演講稿是大學(xué)生在特定場合下進(jìn)行口頭表達(dá)的一種書面材料,它能展示學(xué)生的演講能力和思維水平。這些大學(xué)生演講稿范文為大家提供了一個(gè)思考和啟發(fā)的平臺(tái),幫助我們更好地理解
畢業(yè)典禮是每位學(xué)生升入新階段的莊重儀式,標(biāo)志著他們辛勤學(xué)習(xí)多年的圓滿結(jié)束。下面是一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們的總結(jié)提供參考和指導(dǎo)。初中三年是人生
在編寫策劃書的過程中,我們還需要考慮項(xiàng)目的可行性和可持續(xù)性,以確保項(xiàng)目的成功和長遠(yuǎn)發(fā)展。策劃書范文中的精心編排和精細(xì)推敲,可以為我們提供編寫策劃書的思路和方法。
歡迎各位前來參加今天的活動(dòng),我將擔(dān)任主持人一職,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪粓龈挥袃r(jià)值的交流。這里有一些供您參考的主持人表現(xiàn)范例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
發(fā)言稿應(yīng)該突出重點(diǎn),避免內(nèi)容過多,以免讓聽眾感到疲憊和厭倦。親愛的家長、尊敬的老師們,今天我想與您們分享一些關(guān)于孩子心理健康的觀點(diǎn)和建議。敬愛的老師,親愛的少先
通過寫心得體會(huì),我們可以將所學(xué)所悟與他人交流,互相促進(jìn)成長。小編精選了一些熱門話題的心得體會(huì)范文,讓我們一起來探索這些話題的內(nèi)涵和價(jià)值。牛耕沃野春風(fēng)暖,揚(yáng)鞭奮蹄
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感。
優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。我們班的王寧,但
讀后感是在閱讀的過程中與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話和思維的碰撞。下面是一些優(yōu)秀的讀后感分享,希望能給大家?guī)硪恍┯|動(dòng)和啟示。不過一會(huì)兒,門鈴響了,門口站的正是他們要找的
優(yōu)秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來看看吧。大家別來無恙?呵,
廣播稿常用于電臺(tái)廣播、新聞報(bào)道、校園廣播等場合,具有直觀、生動(dòng)、易傳播的特點(diǎn)。廣播媒體正日益成為人們獲取信息、傳遞觀點(diǎn)和促進(jìn)溝通的重要平臺(tái)。再過不久就要開學(xué)了,
廣播稿需要注意語言簡練、節(jié)奏緊湊,以引起聽眾的興趣和共鳴。想要了解如何寫好廣播稿?不妨看看下面這些范文,說不定能幫到你。合:老師們,同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣
大班教案的制定還可以幫助教師對(duì)教材進(jìn)行深入研究和解讀,以便更好地將其融入到具體的教學(xué)實(shí)踐中。如果你希望提高自己的大班教案寫作水平,可以參考以下精選范文,學(xué)習(xí)其中
通過競聘,我們可以增加自己的職場競爭力,打破瓶頸,實(shí)現(xiàn)職業(yè)上的突破。為了幫助大家更好地理解競聘信的寫作要點(diǎn),以下是一些范文供大家參考,希望能夠給大家一些幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過質(zhì)疑和分析來展示作者的獨(dú)特思考方式。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。這天上午,我們自發(fā)在學(xué)校足
別忘了,我們需要為下一輪的工作做好準(zhǔn)備,寫一篇扎實(shí)的述職報(bào)告也是其中一項(xiàng)重要工作。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。1、根據(jù)各部門人
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)課程后,對(duì)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程的總結(jié)和反思。通過寫下培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)知識(shí)和技能的理解和掌握,也能夠幫助他人更好地了解培訓(xùn)的收獲。以下
家長會(huì)是家長了解學(xué)校教育質(zhì)量和教學(xué)管理的窗口,可以通過與教師和校長的互動(dòng),了解學(xué)校的發(fā)展方向和改進(jìn)措施。以下是一些家長會(huì)總結(jié)的模板,供參會(huì)家長們參考和借鑒。
優(yōu)秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達(dá)。
編寫個(gè)人簡歷是一個(gè)全面總結(jié)自己優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)的過程,同時(shí)也是展示自我的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀個(gè)人簡歷的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的求職有所幫助。
買賣的過程中,我們需要根據(jù)需求和實(shí)際情況做出合理的選擇,以達(dá)到最佳的交易效果。以下是一些買賣行為中的成功案例和失敗教訓(xùn),值得我們借鑒和思考。甲、乙雙方就宅基地及
在學(xué)校里,學(xué)生們可以參加各種各樣的課外活動(dòng),拓寬自己的眼界和興趣愛好。探索未來學(xué)校發(fā)展方向,以下是一些學(xué)者們的觀點(diǎn)和建議。現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)_________身份證
優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂,能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達(dá)。今天晚上,我一回到家,發(fā)現(xiàn)家里的地
優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞蛶椭?/div>
教案模板能夠幫助教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)中可能遇到的問題,并提供相應(yīng)的解決方案。希望這些教案模板能夠?qū)Υ蠹覀湔n和教學(xué)產(chǎn)生一定的幫助和啟發(fā)。本課內(nèi)容是在學(xué)生掌握了二元一次
入黨申請(qǐng)書是對(duì)黨組織展示自己心路歷程和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾緩健U?qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些入黨申請(qǐng)書的寫作案例,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。親愛的黨組織:我意愿參加中.國.
教案模板包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源和評(píng)估方式等內(nèi)容,是教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)安排。這是一份地理課教案模板,希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。各位老師,你們好:我今天說
教師演講稿需要經(jīng)過精心準(zhǔn)備和籌劃,確保內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰、語言生動(dòng)。請(qǐng)大家欣賞以下教師演講稿范文,體驗(yàn)其中的智慧和情感的碰撞。穿越血與火的歷史煙云,歷經(jīng)建設(shè)與改
在教育工作中,教師演講稿是一種傳達(dá)教育理念、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要形式。下面是幾篇感人肺腑的教師演講稿,讓我們一起感受教育的力量。親愛的老師,同學(xué)
在社交場合中,自我介紹可以讓人們更加親切地相互了解。自我介紹是在交際和面試等場合中,向他人介紹自己的一種方式。通過自我介紹可以讓別人了解我們的基本情況和特點(diǎn)。自
通過自我評(píng)價(jià),我們可以充分認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,提高自信心和自尊心。在以下的自我評(píng)價(jià)范文中,你可以找到自己的影子,也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。1、本人專業(yè)知識(shí)扎實(shí),已通
演講稿范文可以根據(jù)不同的演講目的和場合進(jìn)行靈活的調(diào)整和改編,以達(dá)到最佳的演講效果。在下面,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家參考和借鑒。。同志們:。“
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來新的思考和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。你們是否知道關(guān)于我的家
優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。我對(duì)于習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思自身的過程,可以加深我們對(duì)自己能力和行為的認(rèn)識(shí)。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒吧。在校時(shí),我按時(shí)到校,不早退,
有一個(gè)清晰、精確、有吸引力的個(gè)人簡歷可以為你贏得更多的機(jī)會(huì)和競爭力。小編為大家整理了一些個(gè)人簡歷的常見問題和解答,希望可以幫助到大家。“簡歷顧名思義就是簡單的描
幼兒園中班是孩子們逐漸獨(dú)立和自主的過程,他們開始學(xué)會(huì)做一些基本的事情,如穿衣、飲食等。接下來是一份幼兒園中班家長會(huì)的會(huì)議紀(jì)要,希望對(duì)您的家長工作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到作者用恰當(dāng)?shù)木涫胶驮~匯,構(gòu)建出了精彩的表達(dá)和形象。秋高氣爽,大雁
畢業(yè)生是社會(huì)發(fā)展的希望和未來,他們的成長和發(fā)展是社會(huì)的重要任務(wù)。以下是小編為大家整理的畢業(yè)生職場適應(yīng)技巧,希望能幫助大家更好地適應(yīng)工作環(huán)境。在這里給大家介紹一些
在寫作中,要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和句式,使作文更加生動(dòng)有趣。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。每年春天一到,草莓就迫不及待的開花了
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語言的精準(zhǔn)。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。根據(jù)以下材料,選取
演講稿范文的語言應(yīng)該簡潔明了,結(jié)構(gòu)應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)有序,同時(shí)注意語速、聲音等表達(dá)方式的掌控。無論是學(xué)術(shù)演講、企業(yè)演講還是公眾演講,這些范文都能提供有價(jià)值的參考。
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過寫作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫作技巧。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。我喜歡春花爛漫的校園
寫作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。這個(gè)暑假,我參加了一個(gè)有趣的夏
優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見解和解決方案。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。在一個(gè)陽光明媚的上午,大象在河邊的
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。叮鈴鈴,下課了,小麗在
優(yōu)秀作文能夠通過獨(dú)特的語言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯(cuò)的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感受的真實(shí)表達(dá),它能夠幫助他人了解自己的內(nèi)心世界。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。1、情感目標(biāo):感受春
民族團(tuán)結(jié)是中華民族賴以生存和發(fā)展的根本保證,也是國家發(fā)展和進(jìn)步的不可或缺的力量。以下是小編為大家整理的一些民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望可以給大家提供一些思路和指導(dǎo)。
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