每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
往事悠悠往事悠悠頭尾篇一
昨天從桐城歸來，一進(jìn)校門，就聞到一股桂花的芳香。啊，只是過了一天呢……打開房門，推開窗戶，花香撲面而來，我是越來越喜歡那些安靜的旋律，越來越喜歡一些平淡樸素的文字。
時(shí)常一個(gè)人獨(dú)自徘徊在那條留給我無數(shù)歡愉的湖邊，依稀看見，波光粼粼的水面上，倒映著身姿婀娜的垂柳，也倒映著一雙滿含哀怨的星眸。這湖邊，曾經(jīng)有煙雨空濛，花開四季，處處都有我染香的足跡，時(shí)時(shí)都有我織不完的輕夢，只是少了你的空靈的足音。
傍晚，下雨了，真好，一直喜歡下雨時(shí)的那種清新的潮濕，喜歡細(xì)雨打在臉上的感覺，小雨濕潤了我的心，染濕了我如絲的思念；一直喜歡這種“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，柔情刻骨入夢來”的感覺，喜歡在下雨的日子躺在床上做夢。人隔天涯渺音影，欲代遙問卻無憑。那一程，曾是，我橫吹柳笛，吹起雙燕繞梁飛，你我反彈琵琶，彈得雙蝶翩翩舞；這一程，卻是，殘葉風(fēng)急，花落一地，玫瑰花的暗香漸漸飄散在古道西風(fēng)中，無可追尋。有雨的日子，我喜歡泡上一杯桐城小花，放在電腦前，開始用文字，靜靜地想你。風(fēng)兒輕輕吹過，挾著一絲氳氤的氣息，聽一曲幽幽的笛聲，心里彌漫著淡淡的憂傷。夜靜，曲幽，茶淡，風(fēng)輕，月明，人醉，心迷。輕輕敲著鍵盤，文字在手指間迷離；靜靜聽著音樂，思念在曲聲中訴說著淡淡的憂郁。不知何時(shí)起，一簾迷人的煙雨被時(shí)光的帷幕遮擋，擱淺在季節(jié)的窗外。走進(jìn)綠肥紅瘦的風(fēng)景里，紅消香斷牽起了清風(fēng)的幽嘆，惹我一身的淡憂閑愁。
雨絲彈撥著我如歌的心弦，彈撥著曾經(jīng)的美麗，守侯著雨簾，卻看不到如詩如夢的你。是啊，有一種遇見，詩意了歲月；有一種相知，溫暖了流年；有一種思念，芬芳了季節(jié)。寶貝，你知道嗎？只要我看得到你，這江南的每一川煙雨都會(huì)被我解讀成無限的風(fēng)情，那北國的每一朵雪花都會(huì)被我描摹成絕美的版圖；寶貝，你知道嗎？只要我聽得到你，再炎熱的夏天都會(huì)被我化解為清幽的日子，再寒冷的冬季都會(huì)被我打磨成舒怡的時(shí)光。
然而，多年后喧囂不走，我心依舊，還是思念著那個(gè)淡淡優(yōu)雅的女子，遙想她在朝陽升起的晨里，聽著朝陽溫柔的召喚聲甜甜的從夢中醒來；夢想為她畫精致但不濃艷的妝容，為她穿上不落俗套的美麗外衣，讓她優(yōu)雅自信的獨(dú)步在每一條屬于青春的路途上，然后不經(jīng)意的嘴角上揚(yáng)；也曾癡想會(huì)在某個(gè)忙碌的午后手捧一杯香茗悠然自在的座看庭前花開花落，偶爾低頭閱讀一段優(yōu)美牽動(dòng)心靈的文字，看窗外的陽光透過那棵棵法國梧桐跑到書頁上與葉影獨(dú)舞；在落日余暉的傍晚踩著隨時(shí)光的影子悠游自在，在每一個(gè)可以起舞的日子里歡欣獨(dú)舞，哪怕喧囂不走，戀你之心依舊。
曾想，尋一方秋水于雨中，攜手曾經(jīng)的誓言，淺踏在漉漉阡陌，看淋淋清雨，洗盡纖塵，落盡繁華；也曾想，于一曲安寧中，找尋愛情的童話，抒寫動(dòng)人的篇章，刻下那昨日不變的笑顏。無奈一時(shí)的邂逅，終是換不來一生的廝守。我只能以一支素筆，畫一顆玲瓏心，你就是我心湖中最美的漣漪。喜歡你，我心深處的每一條幽巷都愿為你暢開，你踏出的每一個(gè)跫音都成了我摯愛的回味；喜歡你，我的每一首幽詞都想為你填寫，我的每一個(gè)笑顏都想為你綻開，我的每一縷愁緒都是為你綰結(jié)；喜歡你，我就再也忘不掉你含水的眼睛，再也忘不掉你含憂的雙眉。
一直想對你說，認(rèn)識(shí)你真好，那些點(diǎn)點(diǎn)滴落的往事，總是浸透了我干涸的心扉，讓我如癡如狂。遇見你之后，我一直相信，這人世間有白頭偕老的愛戀，就算我們白發(fā)如霜時(shí)，你我的愛情也不會(huì)如殘花零落成泥。無數(shù)次，我夢見自己沐著纏綿的煙雨，踩著青石板，低眉含笑一步步走向你；無數(shù)次，我夢見自己一路念著你的名字，無論是山一程，還是水一程，我都堅(jiān)定地跋涉在有你的方向。
喜歡這樣的感覺，淡淡的，夢一般恬靜，水一般柔情；喜歡這樣的日子，悠悠的，輕柔若風(fēng)，優(yōu)雅若云；喜歡這樣的思念，默默的，我心里只有你，你心里也有我。真想，淺淺一笑，陪你在每一個(gè)清晨，與你輕輕地相擁，什么話也不必說，什么事都不用做，如此，足矣；真想，依依相偎，陪你在每一個(gè)黃昏，一起牽著手看日出日落，看一季季輪回變化，看花開花謝，看盡世間繁華似錦，此生，足矣。年少時(shí)，我看黛玉葬花只是看懂了其表，不解其意；現(xiàn)在，當(dāng)我面對眼前寂寞世界里的一地落花時(shí)，才真正讀懂了黛玉葬花時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白，才真正領(lǐng)悟到了落花與孤獨(dú)背影里的哀怨。
夜無眠，揮筆成思念，無際無邊；夢輾轉(zhuǎn)，枕邊憶纏綿，無語無言。倚窗而立，凝眸間，總有一些情愫，簡約明媚；臨風(fēng)遠(yuǎn)眺，恍惚處，總有一些滄桑，滑過流年；隔屏相守，朦朧中，漸行漸遠(yuǎn)成笑靨中的逝水沉香。寂寂夜色，憑欄瘦紅燭，心的站臺(tái)，總有不舍在糾纏。如今，愛上傷心情歌，并不完全是因?yàn)楦杏X好聽，更多的是因?yàn)楦璧男膳c歌詞正好合上了我內(nèi)心鋪陳的畫面和意境。
如果，人生沒有缺憾，我不會(huì)訴說錯(cuò)過；如果，人生沒有滄桑，我不會(huì)獨(dú)享寂寞；如果人生真的可以重來，我會(huì)選擇不驚擾一片落葉，沉默地走過那段時(shí)光，即使不再有回憶，即使生活依舊單調(diào)。幸福漸漸遠(yuǎn)去，在此去經(jīng)年的時(shí)光碎影里，我真的不知道自己是否還能做到且行，且歌，且微笑。
我想，我應(yīng)該算是個(gè)簡單的人，站在窗前，也會(huì)追思著永逝不返的往昔，念著情深已空的一切，在光陰迷茫的視覺下，窺尋著曾經(jīng)的真性情。我不再去想迎風(fēng)的衣袖還會(huì)不會(huì)有暗香浮動(dòng)，我只是希望自己，今后能守著內(nèi)心的原風(fēng)景，在柳綠水清的岸邊，對著美麗的夕陽落霞，對著冷色的白月光，能夠安之若素，不染憂傷。
或許，我已迷失在秋色里不能自拔；或許，那串流淌的淚掩蓋了心事。難舍浮生舊夢，難舍一卷深情，縱然從此再無你的音訊，縱然一紙空白飄落在失語空城，縱然孤單身影永遠(yuǎn)站成靜默凄美的風(fēng)景，我依然會(huì)把余生的念想折疊成唐詩宋詞的婉韻，手握散裝的回憶，把一蓑煙雨夢化作水墨丹青的柔情，讓這份思念，永不終老。
往事悠悠往事悠悠頭尾篇二
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)第一次踏入小學(xué)的我，如今已小學(xué)畢業(yè)，成為一名中學(xué)生了。離開了小學(xué)，五年中的悠悠往事依然銘刻在我的心頭。
春暖花開，語文老師帶著一年級的我們來到操場上，我們相互欣賞著同學(xué)們自己制作的小風(fēng)車。陣陣溫暖的春風(fēng)輕輕拂過我們的面龐，我們手中的風(fēng)車“唰唰”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。47位穿著紅校服的同學(xué)，像47朵美麗的小花盛開在這廣闊的綠草坪上。
秋風(fēng)送爽，我們成了三年級的學(xué)生。激烈緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮勇拼搏，決心要為班級爭光。跑步比賽中摔倒了，趕緊爬起，接著奔跑。在我們每一位同學(xué)的努力下，我們班得了第一名。得知這個(gè)喜訊，每一個(gè)人都無比高興，秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉發(fā)出“沙沙”的聲響，似乎在贊揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)一致的精神，好像在為同學(xué)們鼓掌。
北風(fēng)呼嘯，2011年的冬天來了。一場大雪之后，同學(xué)們爭先恐后地奔向操場，在一起堆雪人、打雪仗。銀裝素裹的校園多了幾分色彩和歡笑，多了一些溫暖和陽光。我們興高采烈地玩著，直到上課鈴聲的打響。
在這里學(xué)習(xí)、生活，一年四季都是那么美好。
怎能忘啊，每天的課堂上，有那老師娓娓動(dòng)聽的講課聲，有那寫滿板書的黑板，有同學(xué)們高高舉起的一只只小手。
怎能忘啊，每節(jié)課下，同學(xué)們來到操場上，一同嬉戲，一同打鬧。
不能忘啊，五年來我一直是班里的語文課代表。每天早上，我總會(huì)喊著“xxx，交作業(yè)”，走在班級里。同學(xué)們給我起了一個(gè)外號——“獅子王”。
更不能忘啊，我與三位同學(xué)組成了“四人組”，一天天，一日日，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一同進(jìn)步，一同成長。純真的友誼像一朵小花，迎著陽光開放。
歲月如歌，小學(xué)中的悠悠往事，千言萬語也道不盡。它們，將永遠(yuǎn)留在我的心中。
一提起童年，我的話就多了，是言也言不盡，道也道不完的。
五六歲時(shí)，不知怎么的對火發(fā)生了興趣，在院子里的葡萄架下，背著爸爸，拿走他的打火機(jī)，和鄰家的孩子在院子里進(jìn)行了地毯式的搜查，找來樹枝落葉，硬生生的把篝火點(diǎn)起，當(dāng)時(shí)美的自己吸著鼻涕，拍著小手，正充滿自豪的看著我和同伴的偉大工程時(shí)，卻對接下來濃濃的黑煙給弄傻了，樓上二樓的阿姨一聲大喊：“小孩子！怎么玩火呀！”喊聲驚動(dòng)了屋里的爸爸，他沖出來快速的用水把我們的杰作給撲滅，于是乎，我被一頓痛斥！怎么樣，那時(shí)候的我夠可愛，淘氣吧！
七八歲時(shí)，怎么也弄不懂時(shí)鐘的三個(gè)指針是如何調(diào)時(shí)間的，情急之下，把一個(gè)好好的時(shí)英鐘給拆了，當(dāng)自己回天無力的無法復(fù)回原狀時(shí)，偷偷的把支離破粹的時(shí)英鐘棄在院子里的一角，可是還是被勤勞的爸爸在收拾院子時(shí)給發(fā)現(xiàn)了，大家一定可想而知我的下場吧？哎！當(dāng)時(shí)的我破壞力真是夠強(qiáng)的！對一切的好奇導(dǎo)致自己常常犯下“大錯(cuò)”。
童年的歲月緩緩的流著，童年那說不完道不盡的故事還將綿延著，讓我們回味無窮的屬于我們自己的故事還將不斷繼續(xù)著，童年，說不完的故事；童年，那亮麗的一幕幕。
2.往事悠悠初中作文
4.誤會(huì)小學(xué)生作文
5.小學(xué)生作文：雪景
6.小學(xué)生作文：親近大海
7.溫暖的雙手小學(xué)生作文
8.小學(xué)生作文溫暖的春天
往事悠悠往事悠悠頭尾篇三
1.童年的往事
夏天，驕陽似火，太陽曬得人皮發(fā)麻，連我家的小狗也吐出粗糙的舌頭吁吁的喘氣。
我做完了作業(yè)，便跑出去玩，當(dāng)我走到一條狹窄的小巷里的轉(zhuǎn)角處，“——嘭——”的一聲，摔得四腳朝天，我憤憤不平地站起來，拍了拍身子，說：“是哪一個(gè)缺德的放西瓜皮來暗算老子!”怒起來用力把西瓜皮踢得老遠(yuǎn)的。突然，想出了一個(gè)“陰謀”。
我買了一塊大大的西瓜，便津津有味的吃起來，那塊西瓜吃起來汁多如泉，一來可以消氣，二來可以看一看下一個(gè)倒霉蛋是誰。我把那塊西瓜皮放在那條小巷的`轉(zhuǎn)角處，來一個(gè)“以其人之道還治其人之身”。便疾步藏到那片草叢里。我剛剛藏好，便聽到有人摔跤的聲音，抬頭一看，我傻了眼，原來是鄰居的老爺爺，我不管三七二十一，跑回家里貓?jiān)诖采?。那天整晚都睡不好，不僅如此，還發(fā)了一個(gè)噩夢，夢見那個(gè)老爺爺好像一個(gè)索債的“魔鬼”不斷地罵我：“缺德!缺德……”我醒來了，便若有所思……。
這幾天我節(jié)衣縮食，省了一些錢，買了一個(gè)大大的西瓜，送給鄰居受傷的老爺爺，準(zhǔn)備“負(fù)瓜請罪”。爺爺結(jié)果沒批評我，反而表揚(yáng)我知錯(cuò)能改，說我是一個(gè)好孩子。
2.童年往事
每個(gè)人的童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)，一次游戲……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。而我的童年最忘不了的還是屬于美麗的童年。
一個(gè)炎熱的夏天，由于剛好下完了一場大雨，地面上濕漉漉的，我覺得很好玩。我就躡手躡腳找小伙伴去玩水，因?yàn)閶寢尣唤o我玩水，所以……“哇，好像溜冰啊，真好!”伙伴們的叫聲使我有一點(diǎn)點(diǎn)成就感，這是我提議出來的哦?！拔遗滤ち耍瑡寢屃R我?！蓖蝗恍〖训囊痪湓捵屛矣悬c(diǎn)不高興，“哎喲，不怕啦，怕的話我保護(hù)你，有什么好怕的!”這時(shí)小佳才放心大膽的玩了。
最后，小伙伴來幫我把東西收回去，為什么?因?yàn)槲沂帐傲?，他們不安心。哈哈。童年的記憶猶如剛剛發(fā)生，抹不掉。