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自私的巨人讀后感(匯總14篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:曼珠

讀后感可以讓我們更好地與作者進(jìn)行對話,理解他們想要傳達(dá)的主題和思想。讓我們一起閱讀下面這些讀者的讀后感,看看他們對作品的理解和感受有什么不同的見解。

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇一

我今天看了一本書,名字叫《自私的巨人》。巨人有一個(gè)美麗的大花園,花園中綠草鋪滿了大地,像星星般美麗的花兒在草地上綻放著。亭亭玉立的果樹上碩果累累,小鳥們在枝頭上鳴叫著,孩子們每天都在花園里嬉鬧著,一天,巨人回來了,他不讓孩子們在這里玩,并在花園外筑起一道圍墻,從此,孩子們再也沒有玩耍的地方了,花園里失去了生機(jī),寒氣籠罩著巨人的花園,園子變成了一個(gè)覆蓋著積雪的冬天。

看到這些,巨人心想:“我是個(gè)多么自私的人啊”!我現(xiàn)在明白春天不愿意到我的花園里來的原因了,我要推倒所有的圍墻,讓這個(gè)花園成為孩子們玩耍的美好樂園!

冬天逃走了,春天又來到了花園里,花園里又傳出孩子們歡快的笑聲。可是在一個(gè)早上,孩子們又到巨人的花園里玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)巨人躺在樹下死去了,他的身上覆蓋著白色的花朵,孩子們都為巨人的善良而流下了淚水。

自私的巨人變成了善良的巨人,花園里到處都留著愛的痕跡!

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇二

自私的人,不但得不到別人的稱贊,還會遭到別人的唾棄。

——題記。

今天,我讀了王爾德寫的《自私的巨人》,心中百感交集,真是曠世奇作,難怪人們稱他為“完美之作”。

文章的內(nèi)容是:從前有一個(gè)巨人,他有一個(gè)大花園,花園里的化色彩繽紛,蝴蝶蜜蜂飛來飛去,孩子們都很喜歡來這里玩,可巨人生性兇猛、脾氣暴躁,把孩子們都趕走還不算,還在花園的周圍建起了一座圍墻,這樣孩子們就進(jìn)不來啦。北風(fēng)、霜、雪、冰雹開心極了:因?yàn)榇禾觳粫磉@個(gè)花園里啦。于是他們每天都在巨人的花園里竄上竄下,把巨人的花園搞得愁云慘淡,屋頂老是“梆梆響”。春天忽略了巨人的花園,夏天忽略了巨人的花園,秋天忽略了巨人的花園,只有冬天留在了那里。巨人意識到自己的錯(cuò)誤,推到了圍墻,讓孩子們回到花園,花園里充滿了孩子的`歡聲笑語,花園里又開滿了色彩繽紛的花,春天、夏天、秋天又來到了巨人的花園。

從這篇文章里我悟出一個(gè)道理:做人不能太自私,太自私的人是沒有好結(jié)果的。

我曾經(jīng)也是一個(gè)自私的人,有好的玩具不給小伙伴玩,有好吃的不給爸爸媽媽吃,看了這篇文章之后,我觸動(dòng)很大,我不能這么自私了,否則,春天、夏天、秋天都會離我而去,留給我的只有呼呼的北風(fēng)和白雪,不,我不要這樣,當(dāng)別人需要我?guī)椭臅r(shí)候,我會伸出援助之手,漸漸地,我的朋友多了,每天都過得很開心。這都要感謝王爾德寫的《自私的巨人》是它給了我這個(gè)啟示,讓我變得大方了。

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇三

今天,媽媽給我訂的《小鬼當(dāng)家》來了,我迫不及待的打開來,第一個(gè)故事就吸引了我,《自私的巨人》讀后感。

故事的名字叫《自私的巨人》,說的是從前有個(gè)巨人他有個(gè)非常可愛的大花園,到處長滿了綠茸茸的青草,美麗的鮮花到處可見,孩子們每天都到巨人的花園里玩,可是有一天巨人從妖怪朋友家做客回來看見孩子們生氣的說:“這是我的花園,我不準(zhǔn)外人來玩”。他還圍著花園筑起了一堵高高的圍墻,從此可憐的孩子沒有了玩耍的地方。因?yàn)榫奕说淖运骄瓦B春、夏、秋都不愿來巨人的花園了,花園里是終年的寒冬,小樹忘了開花,小草也在地下睡著了,花園里到處白茫茫的一片,只有北風(fēng)在花園里呼嘯。巨人覺得非常慚愧,也意識到了自己的自私,他提起一把大斧頭把圍墻給砍倒了,并對孩子們說:“這是你們的花園了,我要讓它成為你們永遠(yuǎn)的游戲場所”。孩子們高興極了,花園又恢復(fù)了往日的美麗,孩子們在花園里盡情的玩耍。

我在這個(gè)故事里學(xué)到了做事不能自私,只有學(xué)會分享才能得到快樂!

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇四

從前,有一個(gè)巨人的`花園,常年有活潑的孩子在里面玩耍。可是,這個(gè)巨人非常的自私,他砌起了一道高高的圍墻,不讓那些孩子進(jìn)去玩。連鳥兒都不能飛進(jìn)去,樹木都不在開花結(jié)果。春天、夏天、秋天都沒有去過他的花園,他的花園天天都是寒冷的冬天、北風(fēng)、雪和霜,別人的花園每個(gè)秋天都是豐收的果實(shí)。有一天,冰雹把巨人的圍墻砸開了一個(gè)洞,孩子們從這個(gè)洞爬進(jìn)去玩耍,頓時(shí)花園里立刻變成春天。鳥兒又回來了,有一棵樹都開花了,可是,巨人已躺在花園里的大樹下,死了。

讀完后,我覺得做人不能太自私,不然會一個(gè)朋友都交不到。舉個(gè)例子來說吧,在我家附近住著一位哥哥,他爸爸給他買了一個(gè)籃球。一天,他在小區(qū)里的球場打球,有個(gè)人想和他一起打,碰到了他的球,他立馬打了人家一拳。后來,那個(gè)人去告訴他的朋友,從此,一個(gè)人都不理他了。

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇五

《自私的巨人》講的是一個(gè)巨人的故事,這個(gè)巨人很自私,他為他的所作所為付出了代價(jià),后來他意識到了自己的自私,并且作了改變,結(jié)果會怎么樣哪?我來告訴你吧。

巨人有一座美麗的花園,孩子們一放學(xué)就到花園里去。他們傾聽鳥兒歌唱,并互相高聲喊著:我很快樂……有一天,巨人回來了,他看見許多小孩子在他的花園里玩耍,非常生氣,就把孩子們趕出了花園,而且還在花園周圍蓋起了高高的圍墻。從此,巨人的花園里不再有春天,快樂的不是孩子,而是冬季、北風(fēng)、雹子、霜……它們在花園不停地轉(zhuǎn),匆忙地奔跑,肆虐著花園……巨人這才意識到自己的自私,非常渴望孩子們再次來到他的花園里。一天,巨人發(fā)現(xiàn)孩子們從高墻的一處小洞中鉆進(jìn)了花園里,坐在樹枝上,那里立刻花開滿園。但是有一處墻角仍然是那么寒冷;因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)小男孩,個(gè)子太低,到不了枝頭,非常傷心。巨人走出家門,用他有力的雙臂擁起男孩,把他送上了枝頭。那個(gè)男孩萬分感激巨人,擁抱了他,吻了他,巨人感到非常快樂。從此以后,孩子們天天來。但是,人不會不老的,巨人一天天變老,一天天衰弱,可他只見了一次那個(gè)小男孩,巨人非常想他,希望能再次幫助那個(gè)他。一天天過去了,巨人覺得自己再也看不到那個(gè)小男孩了。忽然有一天,巨人醒來,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)男孩,便和他一起去了天堂。

通過這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,做人不要自私,否則你會像沒有孩子的花園一樣,沒有生機(jī),沒有生命力;如果你去掉自私,你就會像春天的花園,小鳥在歌唱,有生機(jī),有生命力。假如老師自私,有知識不教給我們,那世上就沒有愛因斯坦,人們就會生活在一個(gè)缺乏智慧的黑暗世界里;假如大家自私,不幫助別人,那么這世上就沒有雷鋒精神,人們就會生活在一個(gè)寒冷的世界里。所以我們的生命不需要自私。

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇六

從前,有一個(gè)巨人的花園,常年有活潑的孩子在里面玩耍。可是,這個(gè)巨人非常的自私,他砌起了一道高高的圍墻,不讓那些孩子進(jìn)去玩。連鳥兒都不能飛進(jìn)去,樹木都不在開花結(jié)果。春天、夏天、秋天都沒有去過他的花園,他的花園天天都是寒冷的冬天、北風(fēng)、雪和霜,別人的花園每個(gè)秋天都是豐收的果實(shí)。有一天,冰雹把巨人的圍墻砸開了一個(gè)洞,孩子們從這個(gè)洞爬進(jìn)去玩耍,頓時(shí)花園里立刻變成春天。鳥兒又回來了,有一棵樹都開花了,可是,巨人已躺在花園里的大樹下,死了。

讀完后,我覺得做人不能太自私,不然會一個(gè)朋友都交不到。舉個(gè)例子來說吧,在我家附近住著一位哥哥,他爸爸給他買了一個(gè)籃球。一天,他在小區(qū)里的球場打球,有個(gè)人想和他一起打,碰到了他的球,他立馬打了人家一拳。后來,那個(gè)人去告訴他的朋友,從此,一個(gè)人都不理他了。

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自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《自私的巨人》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事。這是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,它深深地吸引著我。我已記不清看了多少遍。

《自私的巨人》講述了這樣一個(gè)故事:巨人剛開始十分自私,他不愿讓小孩兒們?nèi)ニ利惖幕▓@中玩兒,還筑起了一堵圍墻。但是,自私的巨人沒想到,春天再也不到他的花園中來了,花兒也不再開放了。后來,孩子們把春天重新帶回了巨人的花園中。這時(shí),巨人明白了,于是,他拆除了圍墻,每天都在花園中和孩子們一起玩耍。

讀了這篇童話故事,我明白了好的東西只有與別人一起分享,才能真正快樂。記得有一次,我?guī)Я艘粋€(gè)玩具馬到學(xué)校。下課了,我坐在座位上,拿出玩具馬在桌子上玩了起來,玩著玩著,唉!以前那趣味哪去了?今天的玩具馬怎么沒了以往的風(fēng)采?我玩的一點(diǎn)也不高興。此時(shí),我看到幾個(gè)同學(xué)沒事干,傻傻地坐在座位上,就招呼他們過來和我玩賽馬。“哈哈,哈哈”,一陣陣笑聲在我們的教室里響起來,飄出窗外,飄向校園。剛才的乏味勁兒一掃而光,我覺得賽馬游戲是那么好玩、那么有趣!這都是因?yàn)榕c大家分享帶來的快樂。

同學(xué)們,記得要與人分享快樂哦!

今天,媽媽給我訂的《小鬼當(dāng)家》來了,我迫不及待的打開來,第一個(gè)故事就吸引了我,《自私的巨人》讀后感。

故事的名字叫《自私的巨人》,說的是從前有個(gè)巨人他有個(gè)非常可愛的大花園,到處長滿了綠茸茸的青草,美麗的鮮花到處可見,孩子們每天都到巨人的花園里玩,可是有一天巨人從妖怪朋友家做客回來看見孩子們生氣的說:“這是我的花園,我不準(zhǔn)外人來玩”。他還圍著花園筑起了一堵高高的圍墻,從此可憐的孩子沒有了玩耍的地方。因?yàn)榫奕说淖运骄瓦B春、夏、秋都不愿來巨人的花園了,花園里是終年的寒冬,小樹忘了開花,小草也在地下睡著了,花園里到處白茫茫的一片,只有北風(fēng)在花園里呼嘯。巨人覺得非常慚愧,也意識到了自己的自私,他提起一把大斧頭把圍墻給砍倒了,并對孩子們說:“這是你們的花園了,我要讓它成為你們永遠(yuǎn)的游戲場所”。孩子們高興極了,花園又恢復(fù)了往日的美麗,孩子們在花園里盡情的玩耍。

我在這個(gè)故事里學(xué)到了做事不能自私,只有學(xué)會分享才能得到快樂!

前幾天,我讀了一個(gè)故事,叫《自私的巨人》。

從前,有一座美麗的花園,附近的孩子們都來這里玩。這座花園的主人是一個(gè)巨人,他已經(jīng)出門很多年了。有一年秋天,巨人突然回來了,真不可思議,孩子們正高興地玩呢。巨人一看這里到處是小孩,統(tǒng)統(tǒng)把他們趕了出去,又在自己的花園周圍修了圍墻,并且掛了一個(gè)牌子“禁止入內(nèi)!”孩子們只好在街上勉勉強(qiáng)強(qiáng)地跑跑。漫長的冬天過去了,大地回春,可唯獨(dú)巨人的花園里仍是大雪紛飛,巨人裹著毯子還瑟瑟發(fā)抖。一天早晨,巨人突然聽見一聲特別美妙又耳熟的聲音,他走到窗前,看見孩子們從圍墻的破損處鉆進(jìn)園子,一片春意盎然。可唯有一棵樹上沒有春天,那個(gè)孩子太小了,夠不到樹枝。巨人心軟了,把孩子抱上樹枝,整個(gè)花園恢復(fù)了春天。后來巨人和孩子過上快樂的生活。

這個(gè)故事很適合我們這個(gè)年齡的同學(xué)讀,告訴大家“快樂要大家一起分享,才是真正的快樂!”

我今天看了一本書,名字叫《自私的巨人》。巨人有一個(gè)美麗的大花園,花園中綠草鋪滿了大地,像星星般美麗的花兒在草地上綻放著。亭亭玉立的果樹上碩果累累,小鳥們在枝頭上鳴叫著,孩子們每天都在花園里嬉鬧著,一天,巨人回來了,他不讓孩子們在這里玩,并在花園外筑起一道圍墻,從此,孩子們再也沒有玩耍的地方了,花園里失去了生機(jī),寒氣籠罩著巨人的`花園,園子變成了一個(gè)覆蓋著積雪的冬天。

看到這些,巨人心想:“我是個(gè)多么自私的人啊”!我現(xiàn)在明白春天不愿意到我的花園里來的原因了,我要推倒所有的圍墻,讓這個(gè)花園成為孩子們玩耍的美好樂園!

冬天逃走了,春天又來到了花園里,花園里又傳出孩子們歡快的笑聲。可是在一個(gè)早上,孩子們又到巨人的花園里玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)巨人躺在樹下死去了,他的身上覆蓋著白色的花朵,孩子們都為巨人的善良而流下了淚水。

自私的巨人變成了善良的巨人,花園里到處都留著愛的痕跡!

今天,我讀了一篇短文:《自私的巨人》。《自私的巨人》這篇文章主要講述了:從前有一個(gè)巨人有一個(gè)美麗的花園,可是巨人就是不準(zhǔn)人們到花園里玩,一天巨人到一位怪物家串門,一去就是七年,在這七年有許多小朋友來到花園玩,花園邊的多姿多彩,可巨人一回來花園里就只有冬天,最后巨人后悔了,把圍墻推到,真誠地邀請小朋友來花園玩。沒幾天,花園又變成了原來燦爛的摸樣。

這篇童話讓我們明白了為什么自私的人為什么總是抱怨朋友太少過于孤單,那是因?yàn)樗麄兊淖运疥P(guān)上了一扇通往友誼快樂的大門。為什么自私的人會沒有友誼沒有朋友呢?那是因?yàn)樽运降娜酥粫樽约褐耄粫閯e人著想,有好吃的不會給朋友吃,有好玩的不給朋友玩,所以自私的人會缺少友誼缺少朋友,如果人不自私,愿意和朋友交往中學(xué)會分享,就像文章中的巨人一樣推到阻攔友誼最大的障礙:自私,建立起堅(jiān)固濃厚的友誼。

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇八

一直以為貝多芬是一個(gè)偉大的人,但,讀完他的傳記后,在我內(nèi)心深處,我不禁要懷疑他是否真的如他所宣誓的一般扼住了自己命運(yùn)的咽喉。至少,現(xiàn)在我是這樣的認(rèn)為:偉大的只個(gè)過是他的作品,如《英雄交響曲》,《熱情奏鳴曲》等;他的人生則是充滿了孤獨(dú)和痛楚。我們只要看一下他在一八一四年致李希諾夫斯基的書信,就可明白他的內(nèi)心是承受了多少的貧窮的煎熬,雖然只有短短六個(gè)字:孤獨(dú),孤獨(dú),孤獨(dú)。

人生最大的受難是什么?不是刀槍的殺戮,是源自于思想和肉體上的孤獨(dú)。孤獨(dú),是連天上的神也無法承受的。

我憎惡那些把苦難當(dāng)作財(cái)富進(jìn)行說教的布道者。他們舒服的坐在象牙塔里以賣弄自己的高超的文字技巧為榮,把一切苦痛圣化,視而不見個(gè)體生命在面對這些不幸時(shí)所承受的絕望和無助。一個(gè)所謂的偉人所作的偉大作品,如果連他自己的命運(yùn)都拯救不了,我們?nèi)绾沃竿軌蛘葎e人。不是嗎?受難可能是偉大的注解。但它更是對鮮活的生命的折磨。我對于貝多芬式的人生悲劇感到恐慌,縱然是人間稀有的天才,然身陷于貧窮的境地,依然是一無所有:沒有親情,友情,愛情。就連剛與他訂婚才兩個(gè)月的女友,一夜之間,毀掉了婚約,改嫁了別人。你能說這與貝多芬的貧窮不無關(guān)系嗎?金錢不是萬能的,沒有錢卻是萬萬不能的.。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,這樣一句直抵生活真相的真理,卻歷來受道無數(shù)道德家們的詆毀,嘲諷。說什么“金錢不重要”,你們這些偽君子!沒有錢,你能活下去嗎?如何避免孤楚的人生,如何消除貧窮,如何才能讓每一個(gè)善良的生命享受一切人間正當(dāng)?shù)男腋:蜌g樂?這才是我要走的路,并且為之進(jìn)行努力。用自己的痛苦為別人建立歡樂。這樣固然無私的偉大。但是,難道它不也是對自己生命的另一種冷漠和殘忍嗎?活在這個(gè)自私自利的世界上,我們應(yīng)該學(xué)會善愛自己。

二米開朗琪羅和托爾斯泰變態(tài)的天才。這兩位都是變態(tài)的天才。這兩位都家產(chǎn)甚豐,終身衣食無憂,一切只不個(gè)是他們自己所選擇。我不明白他們受的是什么難?三我現(xiàn)在開始厭煩羅曼羅蘭和傅雷。他們把一切苦難都神圣化。把一切偉人的缺點(diǎn)也贊賞為高尚的圣潔。

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇九

花了一個(gè)星期,重讀了羅曼。羅蘭的《巨人三傳》。

偉人大概起初都沒有立志成為偉人的,只是他們自己執(zhí)著專注于自己的事業(yè),比常人更堅(jiān)忍不拔,更富于犧牲精神,不知不覺便成了偉人。大多數(shù)偉人的人生其實(shí)充滿著很多痛苦與不幸。貝多芬一生遭受耳疾折磨,盡管才華橫溢卻不能與愛人終成眷屬;米開朗基羅青年時(shí)期就成就卓著,但一生屢遭他人誣陷;托爾斯泰創(chuàng)作了傳世經(jīng)典,卻一生飽受內(nèi)心困惑的煎熬。他們的一生雖然功成名就,但同時(shí)他們的一生又有太多的痛苦,太多的不幸。他們的偉大之處,就在于他們以自己的痛苦給人類帶來快樂,以自己的不幸給人類帶來更多的.精神陶冶和享受。

羅曼。羅蘭筆下的偉人,不是世俗意義下的偉人,不是那種靠強(qiáng)力獲取巨大權(quán)力的偉人,不是那種以殺人無數(shù)而號令天下的偉人。羅曼。羅蘭從不為君王皇帝歌功頌德,從不寫元帥將軍的氣勢磅礴,從不寫巨賈大商的競爭較量,更不寫政客閣僚的權(quán)謀心機(jī)。這樣的人,很多都是在虛榮和野心的驅(qū)使下為人類造成巨大災(zāi)害的人。而像貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰卻是在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為人類的真、善、美而付出了畢生精力的人。貝多芬創(chuàng)作的不朽音樂,是他用自己的痛苦給人類留下的歡樂。米開朗基羅的傳世杰作,是他代表人類的深沉思考。托爾斯泰的小說,描述了萬千生靈的渺小與偉大。這一切,都源于他們對人類的愛和對人類的信心。他們之所以是偉人,那是因?yàn)樗麄儭耙磺胁皇菫榱俗约海菫榱松系凵娴娜恕保且驗(yàn)樗麄冋嬲匕炎约寒?dāng)作“人類的忠仆”,真正地具有偉大的品格,自覺自愿地傾心為公眾服務(wù)。

這樣的偉人有如崇山峻嶺,常有風(fēng)吹雨蕩他,云翳包圍他,而當(dāng)風(fēng)雨停歇時(shí),云翳破散時(shí),他便更顯得偉岸挺拔了。羅曼。羅蘭把這樣偉岸挺拔的高山展現(xiàn)在我們面前,讓我們時(shí)時(shí)望見他們險(xiǎn)峻的側(cè)影而情不自禁地肅然起敬,讓我們更加真實(shí)地感到永恒。當(dāng)我們從山下回到人生的廣原時(shí),我們便更加充滿了面對一切的勇氣。

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇十

若不是開篇便通讀了作者寫在題前的話,我會認(rèn)為這是一本并無更多可讀之處的嬉笑文章,只能在惡俗的趣味當(dāng)中去找些引人發(fā)笑的點(diǎn)子。可拉伯雷告訴我要在笑過后找找他所想要表達(dá)的深層含義,當(dāng)然,他確定這本書的價(jià)值所在。

笑吧,因?yàn)槭澜缟锢铮挥腥祟惒艜Α?/p>

人名不多,每一個(gè)都是由古老的神話改編而成,巨嬰的成長史,便是一個(gè)打破了規(guī)則與界定的創(chuàng)世紀(jì)史。

人們心中有想過,但因?yàn)榻渎梢?guī)章的`牽絆而不得不埋藏于心中的私欲,在巨嬰寶貝的生活中卻是亂作一團(tuán)。他可以吃下幾萬頭牛的母乳,人們說他是大胃王,卻不得不發(fā)自肺腑的佩服他的食量;他聞到酒味便會高興的手舞足蹈,一頓飯下來要喝幾十壇子的葡萄佳釀,人們笑諷他是酒鬼,可心里卻想的是“如果我是他該多好”。

這是一個(gè)會隱身的時(shí)代,極度的欲望被強(qiáng)制性壓抑在心底。人們像等候光明一般期待著這個(gè)巨人的出現(xiàn),或許他只是一個(gè)會制造笑料的、能吃能喝的傻瓜,但或許現(xiàn)實(shí)又根本不是這么一回事。

他很聰明,擅長邏輯思維;他很開放,行為不守舊卻有時(shí)候那么不合時(shí)宜;他愛好鉆研,卻始終心里住著偉大的個(gè)人主義;他有些矛盾,可通體生命看來卻又是這么順暢。

他是巨人,他是身高、食量、酒量的巨人;

他是巨人,他又是思想、精神、靈魂的巨人。

在所有人都拘泥于心中破敗陳舊的規(guī)則時(shí),他成為了第一個(gè)不按所謂“邏輯”做事的壞蛋;在所有人都暗自想要成為他這樣的人時(shí),不得不說他也有善良、可愛的一面。

將思想與靈魂高度統(tǒng)一,他便是精神的巨人。

我愿意成為這樣一個(gè)巨人、一座豐碑。

巨人不一定要標(biāo)新立異,巨人也無需全都酒量極佳。巨人的衣服不一定非要干凈的藍(lán)和純潔的白,沒有誰硬性規(guī)定過這兩個(gè)詞一定要與這兩個(gè)顏色搭配在一起。他一路風(fēng)風(fēng)火火的闖過來,像是玩世不恭的紈绔子弟,卻真真切切的給當(dāng)時(shí)的社會,或者說現(xiàn)階段的人間帶來霹靂一般的震撼。

原來,生活還可以這樣走過。

原來,所謂束縛不過是我們自身不敢、不愿、設(shè)想不可能實(shí)現(xiàn)和完成的事情吧。

全書便是一本沖破戒條與束縛的馬拉松,一路跑下來汗水多多,辛苦多多,收獲也是頗豐。人權(quán)主義重于一切,有壓迫便要有反抗;做哲學(xué)家的國王,遠(yuǎn)比當(dāng)上實(shí)實(shí)在在的搜刮民脂民膏的現(xiàn)實(shí)國王好得多得多。

如此看來,一切的幽默風(fēng)趣都是一記強(qiáng)有力的音弦,它抨擊著誰,也贊頌著誰。

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇十一

法國作家拉伯雷的《巨人傳》是法國文藝復(fù)興時(shí)代反封建神權(quán)統(tǒng)治的思想解放運(yùn)動(dòng)的代表作,是一本“充滿巨人精神的奇書”。小說剛問世便在法國引起轟動(dòng),受到廣大市民的歡迎,同時(shí)也引起法國統(tǒng)治集團(tuán)和教會的恐慌和仇恨。拉伯雷自己用化名發(fā)表雖逃脫了劫難,但他的出版商卻被教會活活燒死。

這本書不長,我不到一個(gè)星期就看完了。我原以為這本書是講述名人事跡的,看完后才知道《巨人傳》原來是一本有著童話色彩的小說。這本書主要講了巨人國國王格朗古杰、高康大和龐大固埃祖孫三代巨人的活動(dòng)史。在前三部中分別講述了高康大不同凡響的出生,龐大固埃在巴黎求學(xué)的奇遇,以及高康大和龐大固埃父子對婚姻問題的探討;后兩部則集中記錄了龐大固埃及其朋友巴紐朱和修士遠(yuǎn)渡重洋,尋訪智慧神瓶的種種奇特經(jīng)歷。

因?yàn)槔渍J(rèn)為“笑是人的本質(zhì)”,所以,這本書中還有很多笑話,令人捧腹大笑。在這本書中也能讀到作者的思想,拉伯雷把對封建神權(quán)的嚴(yán)厲批判和對人文主義理想的追求全部都融入到此書的各個(gè)情節(jié)之中,非常精彩。

這本書是值得一讀的。格朗古杰,高康大,龐大固埃這祖孫三代巨人的品德都十分高尚,為人寬厚,將敵人化為朋友,善于與人交往。而且他們都見識豐厚,有勇有謀。這些優(yōu)秀的品德值得我們學(xué)習(xí)。

我喜歡這本書,并想多閱讀此類書籍。

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇十二

細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的巨人傳讀后感,希望對大家有所幫助。

讀完《巨人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭。

貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來。他沒有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的.作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了70多歲。

托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神,對自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭,只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇十三

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得正是這樣,在這個(gè)快樂的暑假里,我閱讀了《巨人傳》這本書,讓我覺得受益匪淺。

書中的貝多芬給我留下了深刻的印象:貝多芬六歲就被父親強(qiáng)迫學(xué)鋼琴,看著別人小朋友在廣場上快樂的玩耍,貝多芬很是羨慕,但是他已經(jīng)被音樂所吸引喜歡上彈鋼琴了,他的世界只有音樂與鋼琴了。貝多芬從六歲那年開始,到成為鋼琴家一直堅(jiān)持練琴,十幾年從未間斷,這種持之以恒的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。

這時(shí),我不由得想到現(xiàn)在的自己,我是一個(gè)做事情喜歡半途而廢或一曝十寒的人,學(xué)拉二胡沒過幾天便以手指疼而告吹;想在一年里看完20本書,結(jié)果一年過去了,連三本書也沒看完;唉!真是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”啊!想到這里真是慚愧不已。

中國有句話:繩鋸木斷,水滴石穿。往往那些平凡的人不懂得堅(jiān)持或者不懂得努力,所以他們注定平凡。往往那些家喻戶曉的人物以自己的信念進(jìn)行堅(jiān)持,在自己的奮斗下,化鐵棒為繡花針,化滄海為桑田,取得豐碩的成果,打破一切不可能和困難,在無人能敵的境界里,為自己的人生畫卷畫上濃墨重彩的一筆。其實(shí)人的一生中沒有所謂的不可能與可能,只要用你的堅(jiān)持與努力砍斷自己的鎖鏈,便可以超越自我,超越困難,把不可能變?yōu)榭赡堋K裕瑘?jiān)持﹢努力=成功。

書的力量是無窮的,我愿意在書的海洋里快樂地遨游,幸福的成長。

自私的巨人讀后感(匯總14篇)篇十四

讀完《巨人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭。

貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來。他沒有一個(gè)朋友,他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了70多歲。

托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭,只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。

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應(yīng)急預(yù)案是在面臨突發(fā)事件或意外情況時(shí),為了迅速有效地采取措施而提前規(guī)劃制定的一種手段。大家可以通過查閱以下應(yīng)急預(yù)案范文,了解應(yīng)急預(yù)案的核心要素和編寫思路。
讀后感不僅僅是對書中內(nèi)容的簡單概括,更是對自己與書籍對話的真實(shí)記錄和反思。接下來,我們一起來看看其他讀者對這本書的讀后感,或許可以給我們帶來更多啟發(fā)和思考。
寫培訓(xùn)心得可以提升自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力,發(fā)現(xiàn)自己的不足并尋找改進(jìn)方法。以下是一些學(xué)員們撰寫的精彩培訓(xùn)心得,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會和心得。
安全意識的培養(yǎng)是每個(gè)人的責(zé)任,編寫一份有關(guān)安全的演講稿可以提高安全意識。小編為大家搜集了一些精選的安全演講稿范文,希望能夠?yàn)槟难葜v稿寫作提供一些有益的參考和借
總結(jié)范文既要客觀準(zhǔn)確地總結(jié)現(xiàn)狀和問題,又要積極展望未來,提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。閱讀這些總結(jié)范文,使我真正意識到了個(gè)人能力的不斷提升是一種必然。。為大力宣傳“奉獻(xiàn)
撰寫發(fā)言稿時(shí),演講者應(yīng)通過多次修改和反復(fù)訓(xùn)練,不斷改進(jìn)表達(dá)方式和語言技巧,提高演講的表達(dá)能力和自信心。這些發(fā)言稿的例子涉及到教育、商業(yè)、政治等各個(gè)領(lǐng)域,希望能夠
青春是自我實(shí)現(xiàn)的時(shí)期,我們追求個(gè)人成長和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。以下是關(guān)于青春期社交和人際關(guān)系的重要原則和技巧,希望對大家有所幫助。曾經(jīng),我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻,
小學(xué)生演講稿可以幫助孩子們提高自己的口頭表達(dá)能力,讓他們在交流中更加自信和流利。掌聲響起,我們看到了小學(xué)生的大智慧和無限魅力,以下是一些出色的小學(xué)生演講作品。
了解范文的特點(diǎn)和寫作風(fēng)格,可以幫助我們更好地理解作文題目和要求。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。《義務(wù)教育音樂課
主持詞的聲音語調(diào)應(yīng)該自然流暢,富有變化和感染力,以引起聽眾的興趣和注意。很高興能夠與大家相聚在這個(gè)重要的場合。怎樣才能寫出一篇令人印象深刻的演講稿呢?接下來,我
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,通過它我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的不足并加以改善。這些活動(dòng)總結(jié)范文具有一定的參考價(jià)值,可以幫助我們在寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)有更多思路和觀點(diǎn)。
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運(yùn)用能力。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
公司是由一群人組成的組織,它的目標(biāo)是追求利潤最大化。如果你正在寫公司總結(jié),不妨看看以下范文,或許會給你一些啟示和思路。1、通過活動(dòng)加強(qiáng)前期物業(yè)公司與業(yè)主的溝通和
演講稿范文可以幫助我們更好地組織思維,清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀的演講稿范文充分展示了作者的演講技巧和思維深度,令人嘆為觀止。講話稿是領(lǐng)導(dǎo)的講話,如何發(fā)揮需
演講稿要能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,讓聽眾有清晰明了的理解。以下是小編為大家搜集的一些成功演講者的范文,以供大家學(xué)習(xí)和啟發(fā)。怎樣促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)、隊(duì)伍凝聚?一要用我們
讀后感是我們與作者對話的一種方式,通過它我們可以分享自己的閱讀心得,并與他人進(jìn)行交流和討論。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同
通過寫讀后感,我們可以為他人提供一些有價(jià)值的解讀和觀點(diǎn),以促進(jìn)大家對書籍的更深層次理解和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些獨(dú)特讀后感范文,希望能給大家?guī)聿煌乃?/div>
讀后感是讀者對所讀書籍的批判性思考和個(gè)人情感的抒發(fā),也是對文學(xué)作品的主觀感受和理解。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感,希望可以給大家以靈感。我讀了《圓明園的
計(jì)劃書是一種規(guī)劃未來工作或?qū)W習(xí)的書面材料,它可以幫助我們明確目標(biāo)和路徑,我想我們需要寫一份計(jì)劃書了吧。掌握了正確的計(jì)劃書寫作方法和要點(diǎn)后,我們可以更好地編寫一份
作文的題材和內(nèi)容千差萬別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和獨(dú)特的見解。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。hello!大家好,我
一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來成長和自信。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫作水平和審美能力的過程。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,可你為我做的那件事我
作文是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長和品德的培養(yǎng)。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。在我家門口有兩顆
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。
心得體會是我們對自己成長歷程的反思,也是對自己經(jīng)歷的總結(jié)和匯報(bào)。在這些心得體會范文中,有些是關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的總結(jié),有些是關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃的思考,還有一
范例是經(jīng)過作者精心設(shè)計(jì)和修改過的,具有較高的參考價(jià)值。接下來是一些具有代表性的總結(jié)示例,希望對您的寫作有所啟發(fā)。我的中等職校生涯就要結(jié)束了,感覺到自己做得還不夠
工作方案不僅是一份工作的計(jì)劃和安排,更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要工具。“以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作方案范例,供大家參考借鑒。”一、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實(shí)了“屬地管
會計(jì)提供了對組織財(cái)務(wù)狀況的全面和準(zhǔn)確的了解,可以幫助經(jīng)營者做出明智的決策。下面是一些來自行業(yè)頂尖會計(jì)師的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在過去的一段時(shí)間里,我有幸參與
幼兒園小班采用多元化的教學(xué)方法,滿足幼兒個(gè)體發(fā)展需求。通過閱讀這些幼兒園小班總結(jié)范文,我們可以更好地了解教師對于孩子們成長的關(guān)心和呵護(hù)。熟悉歌曲的旋律,嘗試用身
通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或者工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。接下來,我們將分享一些出色的心得體會范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。第一段:介紹黨團(tuán)知識的重要性以
優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。5月12日,是中國
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。我是個(gè)天真可愛的小男孩
教學(xué)工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和分析的一種重要方式。小編特意為大家整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟迪和參考。
通過寫讀后感,我們可以更好地理解和把握書中的思想精髓,提高自己的思維水平和表達(dá)能力。下面是一些讀者對科幻小說的讀后感,它們展示了作者的獨(dú)特想象力和讀者的深入思考
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