在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

曲阜研心得體會及感悟篇一

近日，我們班級組織了一次曲阜團建活動，這是我大學生活中最難忘的一次經歷。這次活動一共歷時兩天，之間發生了許多有趣的事情，讓我不僅受益匪淺，也更加了解了班級中的同學們。

在曲阜團建活動中，我們首先進行了團隊拓展訓練。團隊拓展是指通過各種形式的集體活動，達到促進團隊凝聚力和合作意識的目的。我們做了許多團隊拓展活動，其中最讓我有深刻體會的是攀爬。攀爬活動強調的是團隊的協作與信任。在攀爬的過程中，每一個同學都需要依靠其他同學的幫助才能完成任務。這個活動讓我們更深刻地意識到一個團隊的重要性，只有團隊中的每一個人都能盡自己的力量，才能最終達到目標。

在活動的第二天，我們來到了曲阜的名勝古跡孔廟和孔府。這是一個了解中國傳統文化的好機會。在孔廟中，我們參觀了孔子文化展覽館，并真切地感受到了孔子的偉大思想對于中國古代文化的影響。在孔府中，我們不僅參觀了孔子和他的家庭的生活場景，也了解了孔子思想的傳承和發展。通過這次古跡參觀，我們不僅增長了見識，也更加深入地了解到了中國文化的博大精深。

這次活動中，我們還進行了一系列的團隊合作游戲。這些游戲以鼓勵團隊合作、溝通和信任為目標。在這些游戲中，我們需要分工合作，并從中學會如何信任和依賴其他同學。在游戲中，我們發現只有大家真正認同自己作為團隊一員的重要性，才能更加有效地完成任務。這讓我深刻地體會到，一個團隊的成功不僅是個體的成就，更是全體成員共同努力的結果。

最后，我們還進行了一場以互動為主的分享會。每個同學都分享了自己對本次活動的感悟和體會。通過這個分享會，我們能夠更加真實地了解彼此，并通過彼此的經驗互相啟發。這次分享會使我認識到，每個人都有自己獨特的角度和見解，只有相互傾聽和共享，才能互相成長。

綜上所述，曲阜團建活動是一次難忘而有意義的經歷。通過團隊拓展、古跡參觀、團隊合作游戲和分享會，我們不僅更加了解了團隊的重要性，也進一步加深了對中國傳統文化的認識。這次活動讓我意識到，只有團結合作，才能共同成長和取得更好的成績。我相信，這次曲阜團建活動對我未來的發展將起到積極的影響。

曲阜研心得體會及感悟篇二

曲阜的研學之旅使我受益匪淺，儒家文化博大精深，值得我們學習。

“孔府、孔廟、孔林”并稱三孔。我們首先去的是孔廟，這里曾是孔子居住的`地方。剛邁進孔廟，文化氣息就如春風一般流入了我的心房。最令我印象深刻的是太和元氣坊，這是明代所建。在這里，我感受到古人“太空宇宙能哺育萬物”博大精深的思想智慧。

孔府，又稱圣府，是孔子的嫡系長子與后人辦公與居住的地方，被譽為天下第一貴族府邸。現在的孔府占地240畝，到處體現著文化氣息。站在孔府地面的青石上，我仿佛置身于歷史的變遷之中，感受儒學之風范。

孔林是孔子與其家族的專用墓地。雖是墓地，空氣中卻彌漫著儒學思想的韻味。傳統文化的厚重氣息撲面而來，我對儒家文化的博大精深而感到欽佩。是什么讓孔子創建的儒家文化如此經久不衰？沒錯，正是因為文化的崇高。

在此次研學中，我們不僅參觀了“三孔”，還體驗了拜師禮。我作為學生代表感到十分榮幸。這是一件神圣的事情，我從準備的時候就十分緊張，手心直冒冷汗，生怕自己出一丁點差錯。關鍵的時刻到來了，我深吸一口氣，同其他兩個學生代表邁著緩慢的步伐走進了會場。輪到我了，我在孔子的雕像前跪了下來，侍者給了我戒尺。我恭敬地獻上了戒尺，并拜了三拜。身穿漢服仿佛置身于兩千五百年前，擊鼓聲和敲鐘聲在我心頭回蕩著。

此次研學，使我置身于歷史的長河中，感受中華文化的博大精深和非凡魅力。

曲阜研心得體會及感悟篇三

曲阜團建是一次令人難以忘懷的經歷，這次活動讓我收獲了很多。在活動中，我深切感受到了合作的力量，體驗到了自我突破的樂趣，經歷了團隊精神的磨練，也領悟到了溝通和協調的重要性。曲阜團建帶給我的不僅是一次愉快的旅行，更是對于團隊與合作的深刻認識和心靈的洗禮。

首先，曲阜團建讓我深切感受到了合作的力量。在活動中，我們遇到了許多需要團隊協作的任務和挑戰。例如，攀爬峻峭的山巖、過沼澤等等。這些任務要求團隊成員之間緊密配合，進行有效分工和溝通，才能順利完成。在攀巖過程中，我被安全帶固定住無法再上行，同伴們組成人鏈，以最快速度將我拖上巖石，感受到了團隊之間無私的幫助和牽掛。這使我深刻地明白，在團隊中，個人的力量不及團隊的力量強大，只有團隊齊心協力，才能戰勝困難，順利完成任務。

而后，曲阜團建讓我體驗到了自我突破的樂趣。這次活動有許多挑戰性的項目，例如高空跳傘、高臺跳水等。在準備跳下高空時，我心里充滿了恐懼和緊張。但是看到其他隊員們一個個勇敢地跳下去，我也鼓起勇氣。當我腳踏空中之時，我感到了一種從內心深處升騰起的自信和喜悅。我意識到，只有勇于面對恐懼，嘗試突破自己，才能不斷成長并達到更高的高度。

此外，曲阜團建也讓我經歷了團隊精神的磨練。在活動中，我們分為不同小組進行競技項目，每個小組都希望能在自己的領域取得勝利。然而，往往并非如此順利。我所在的小組在一次鏟車接龍比賽中，因為配合不夠默契，導致最后一個成員將球掉落在地。在失敗的瞬間，我們沒有彼此指責、埋怨，而是一起分析失敗的原因，尋找解決辦法，并共同努力去實現背后意義更重要的團結與和諧。這次團隊精神的磨練讓我認識到，一個團隊的力量遠遠超過一群人的力量的總和，只有相互支持、互相扶持，才能戰勝困難并取得勝利。

最后，曲阜團建讓我領悟到了溝通和協調的重要性。在團隊活動中，溝通交流是團隊成員之間密切聯系的橋梁。在我們進行繩索跳時，只有通過清晰的口令和手勢指揮，才能確保每個人的安全。而在團隊合作的過程中，協調是不可或缺的。我們分工協作，每個人都必須清楚自己的角色和任務，才能避免沖突和矛盾，并最大限度地發揮個人的優勢。通過這次團建活動，我明白了溝通和協調不僅是團隊活動中的基本要求，也是我們日常生活和工作中不可或缺的能力。

通過曲阜團建，我對于團隊與合作有了更深刻的認識和感悟。合作的力量讓我們能夠攀登更高的山峰，自我突破的樂趣讓我們擁有無限的可能，團隊精神的磨練讓我們更加團結和和諧，而溝通和協調的重要性使我們更加高效地合作。這次團建活動不僅增強了我個人的自信和勇氣，也讓我更加懂得了團隊合作的重要性，并希望將這些感悟與自身工作和生活中融會貫通。

曲阜研心得體會及感悟篇四

盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!

我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當的凜然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉述時更厲害。

我努力使自己平復下來，繼續跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發現自己的書包公然被同學們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”

后來事情發展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。

我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。

“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!

曲阜研心得體會及感悟篇五

曲阜是中國歷史上著名的古城，是大賢圣孔子的故鄉，也是我所在團隊實施團建活動的地點。這次團建活動讓我深刻地認識到團隊的重要性，也讓我領悟到了團隊合作的力量。在曲阜的團建活動中，我體會到了團隊的凝聚力、信任和合作力量對于一個團隊的重要性，下面是我的感悟心得體會。

第一段：團隊的凝聚力

曲阜的團建活動一開始，我們參與其中的每個成員都有自己的想法和目標，并且由于各自的性格和處事方式不同，我們一開始并沒有形成團隊的凝聚力。然而，通過團隊活動的經歷，我們逐漸意識到團隊的凝聚力是我們取得成功的關鍵。在活動中，我們互相幫助、鼓勵和支持，就像一條緊密團結的長龍，共同完成每一項任務。這種團結和凝聚力讓我深刻認識到，一個團隊只有在共同目標和理想的驅動下，才能充分發揮成員的潛力和智慧。

第二段：信任的力量

在團建活動中，我們經歷了很多需要團隊合作的項目和任務。在每一項任務中，互相信任是團隊合作的基礎。通過相互信任，我們才能更加順利地完成任務，也才能更好地發揮自己的特長。當我們互相信任，取長補短時，會發現整個團隊的效能得到了大幅度的提升，團隊成員之間的合作也更加默契和順暢。在互相信任的基礎上，我們都能夠更加放松自己，敢于表達自己的意見和想法，從而實現更好的團隊合作。

第三段：合作的力量

合作是團隊活動中最重要的一環。在曲阜的團建活動中，我們一起挑戰高空項目、完成團隊任務、參與團隊游戲，每一個環節都需要我們的團隊緊密合作。通過合作，我們不斷地交流、溝通，并找到每個成員的優勢和特長，從而更好地分配任務和角色。合作的力量讓我體會到，一個團隊中每個成員都非常重要，只有每個人的努力和付出，才能使整個團隊朝著共同的目標前進。

第四段：團隊共榮共享

在曲阜的團建活動中，我們不僅在團隊合作中取得了成功，也通過各種活動實現了團隊共榮共享。當團隊完成一項任務時，我們共同分享著成功的喜悅和滿足感。每一次活動結束后，我們都會一起慶祝和回顧，共同分享著團建活動給我們帶來的快樂和心情。通過這種團隊共榮共享，我們心理上的認同感得到了極大的滿足，也更加深刻地認識到團隊合作給我們帶來的福祉。

第五段：經驗與收獲

通過曲阜團建活動，我不僅學到了團隊合作的重要性，還收獲了許多寶貴的經驗。我認識到，在一個團隊中，每個成員都應該發揮自己的專長和潛力，互相信任、相互幫助是團隊成員之間的必備品質。團隊活動不僅提高了我們的個人素質和能力，還培養了我們的團隊意識和合作能力。這些收獲將使我更加自信地面對未來的挑戰，并且更加珍惜團隊合作的機會。

總結：

曲阜團建活動讓我領悟到團隊的凝聚力、信任和合作力量對于一個團隊的重要性。通過團隊的凝聚力，我們能夠更加緊密地團結在一起，共同邁向成功。通過信任的力量，我們能夠更好地合作，取得更好的成果。而團隊合作的力量，則是我們共同成長和發展的關鍵。希望將來能夠繼續參與團建活動，不斷鍛煉自己的團隊合作能力，并且爭取為團隊的發展做出更大的貢獻。

曲阜研心得體會及感悟篇六

金風送爽稻谷黃，教師培訓心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉”學科培訓完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規模最宏大，組織最嚴密，計劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。

本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾，規模可謂空前。

嚴密的組織，科學的計劃亦是本次活動特色之一。活動由縣教師進修學校牽頭，縣教育局督辦。從發放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎教育的初中英語、化學、體育，小學科學、音樂，幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓，這樣會使廣大鄉村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。

其次，我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者，同時也是特優教師，他們的傳授與講解非常接地氣。

株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心，從零距離與學員互動直觀演示鐵環穿越封閉鐵鏈的實驗入手，在引起全體學員極大興趣的前提之下，號召全體學員向書本學習、向生活學習、向學生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現象，系統科學地總結出：物理來源于生活又反過來為生活服務。

新形勢之下，教師如何維護學生的合法權益，如何懲戒學生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權事件，如何使懲罰權不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權益保護暨教師依法執教的技巧”等熱點的分享，并通過枚舉一系列校園實例，對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。

雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作，“送教下鄉”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發展提供了強大的動力，我堅信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩，越來越堅實！

曲阜研心得體會及感悟篇七

曲阜尼山書院，作為中國古代最著名的一座書院，擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。我有幸來到這里，參觀游覽，深受啟發和感悟。通過此次體驗，我對曲阜尼山書院有了更加深刻的認識，對傳統文化也有了更加深刻的理解。下面，我將以感悟為主線，分為五個段落來談談我的親身體驗和心得體會。

首先，曲阜尼山書院給我留下了深刻的歷史印記。曲阜尼山書院是中國古代私家書院的典型代表，創建于公元公元前478年。書院的規模龐大，占地廣闊，由禮門、千人課堂、尊圜堂、集賢堂等組成。這里曾是古代士人學習文化的重要場所，百年來培養出了一代又一代的學子。我在書院里切身感受到了古人求學的艱辛和專注，也看到了他們對傳統文化的深刻研究和熱愛。書院內的木雕、壁畫等裝飾藝術也給人留下深刻的印象，讓我仿佛回到了古人的境界，感受到了尊師重教的精神。

其次，曲阜尼山書院讓我體會到了傳統文化的精髓。書院內的經典文化紛繁復雜，但也有一條主線貫穿其中，那就是儒家經典。《論語》、《大學》、《中庸》等等，這些經典蘊含著豐富而深刻的人生智慧，引導我們生活和思考的方向。更重要的是，書院內的壁畫、雕塑等藝術作品也將這些經典中的思想用形象的方式展現出來，使人更加容易理解并接受。在欣賞這些藝術作品的同時，我也加深了對傳統文化的認識和尊重，感受到了其深厚的底蘊和智慧的力量。

再次，曲阜尼山書院給我帶來了思考的空間。曲阜尼山書院在歷史上扮演了重要的角色，為后人留下了豐富的文化遺產，但我們是否還能從中得到真正的啟發和教益呢？曲阜尼山書院讓我反思了現在社會教育體系中對經典文化的關注程度。傳統文化因為時代變遷和其他文化的沖擊而逐漸被邊緣化，年輕人對于古代經典的了解漸漸減少。這讓我深深地思考了如何將傳統文化與現代教育有效結合，讓更多人了解和參與其中。我認為，曲阜尼山書院的歷史和精華應該得到更多的關注，以期傳承和發揚。

最后，曲阜尼山書院也讓我明白了自己的責任和擔當。書院是千百年來士人們求學和思考的場所，每一位學子都肩負著傳承和發揚傳統文化的重任。在書院中，我看到了前輩們的努力和奉獻，頓時感覺到自己肩上的擔子也更重了。作為一個年輕人，我應該肩負起責任，不斷學習進步，將古人的智慧和經驗發揚光大，以實際行動履行傳承使命。

總的來說，曲阜尼山書院給我留下了深刻的印象和感悟。它的歷史、傳統文化、思想精髓以及對于現代教育的啟示，讓我深深地思考和反思。書院讓我認識到自己的責任和擔當，也增強了我對傳統文化的熱愛和尊重。我希望未來能有更多人關注和重視曲阜尼山書院這一寶貴的文化遺產，將其傳承和發揚，為我們這個時代的發展貢獻力量。

曲阜研心得體會及感悟篇八

在同濟大學的演講臺上，一位帥氣的大學生手里撥弄著吉他，彈奏了一首優美的曲調。作為如此新穎的開場，一下就吸引了評委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評委的心。他說，因為愛好和學有所長，進入大學，他發起組建了一支樂隊，吸收的隊友并非像他一樣從小就學習音樂和吉他，而是在他的指導下從零開始學習的。一次，在演出前的排練中，一位隊友告訴他少彈了一個音符，他很不以為然，心想以他倆專業水平的差距，怎么可能會由隊友來指出他的問題。回到宿舍，繼續聽原版歌曲，果真發現是他少彈了一個音符，一個不注意、不仔細、很容易滑過去的一個音符。為此他受到很大觸動，為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說：在同濟的校園里，我們需要放低自己。

這是當時擔任主評委的郭教授課上給我們舉的生動的例子。我當時很受震動，年少輕狂的同濟大學生求在學的路上就已經體會到要放低自己，做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損，謙受益”，還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，講的都是一個道理。已過而立之年的我們多少都會有這樣的體會，任由你是有菱有角的石頭，時間和經歷都會把你一點點磨圓磨滑。忙碌中的我們體會著內心的宏偉夙愿與現今生活的反差，并在忍受中一點點的去適應，去放低自己那曾經高傲的心。

其實，人只有放低自己，才不會居功自傲，才可能正視別人的意見，才不會兩耳失聰，才可能接受別人的意見，才可能得到別人的指點和幫助，才可能有一個好的成長、成才的環境。一個人如果目中無人、目空一切，他不僅自身不能進步，還可能處處樹敵，在人生的道路上，就會失去許多有益的幫助，失去許多有力的支持，很難成就事業。

放低自己不是降低自己，放低自己是一種主動的自覺認識，放低自己是對自我深刻的剖析和清醒的認識，放低自己要有敢于面對自己錯誤的勇氣和決心，放低自己還要學會寬容別人。

我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學會寬容》里是這樣說的：如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器；寬容會使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在寬容的心靈里過夜。于是，每個清晨，你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。

無獨有偶，剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應屆生桂冠的王九云如是說：對周圍的人博大一點、寬容一點，幫助別人也會給自己帶來好運氣。

所謂智慧，并不是把自己擺在一個很高的位置讓自己飄飄其然，而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因為其地勢要低于江河湖溪，偉人之所以受人愛戴是因為他們懂得放低自己，吸取眾人之所長，不斷成長后積勃發。

放低自己，學會寬容，成就智者！

曲阜研心得體會及感悟篇九

人生的旅程中，有一些地方，總能給我們帶來深刻的感悟和思考。曲阜尼山書院就是這樣一個地方。曲阜尼山書院作為中國古代最著名的文化圣地之一，歷史悠久，文化底蘊深厚。在游覽曲阜尼山書院的過程中，我深刻地感悟到了中國傳統文化的博大精深、人文關懷的重要性，以及對于修身齊家治國平天下的價值觀念。以下是我對于曲阜尼山書院的感悟心得體會。

首先，曲阜尼山書院讓我深刻領悟到了中國傳統文化的博大精深。曲阜尼山書院作為中國古代最早的國學書院之一，是中國古代文化發展的重要據點。在書院內，壁上懸掛的孔子言教和往來的學子們，仿佛將我帶進了古代圣賢的思維世界。我在書院中聆聽著經典之音，目睹著珍貴的文物，感受到了中國文化的博大精深。我深思熟慮地走進每一個寢室、每一個教室，想象著當年學子們的學習生活，感受到了知識傳承的重要性。

其次，曲阜尼山書院讓我思考起人文關懷的重要性。在書院的一角，有一棵相傳有兩千多年歷史的神樹，古人稱之為“保國杉”。這棵巨大的古樹見證了曲阜尼山書院的興衰起伏。當我站在古樹下仰望時，不禁感嘆歲月的長河，思索著人文關懷的重要性。保國杉不僅是曲阜尼山書院的象征，更是一種精神力量的象征。我們應該像古人一樣，注重對待自然的關懷和尊重，這樣我們才能在現代社會中保護自然、擁抱自然。

再次，曲阜尼山書院讓我認識到了修身齊家治國平天下的價值觀念。曲阜尼山書院作為儒家文化和思想的重要發源地，以修身齊家治國平天下為核心理念。在書院中，我仿佛能聽到古代士人們的言傳身教。他們提倡的修身齊家治國平天下的理念，引導著我們在現代社會中，做一個有修養、有家庭責任感、有社會擔當的人。我深深感受到了這種價值觀念的重要性，這將是我終身追求的目標。

最后，曲阜尼山書院讓我受益良多，體會到了教育的力量。曲阜尼山書院專注于培養青年學子，注重品德和知識的培養。在書院內，我看到了許多學子在老師的指導下勤奮學習的場景，這讓我深受感動。教育是社會進步的引擎，要想讓一個國家強大，教育的重要性不可忽視。曲阜尼山書院通過傳授文化知識和培養道德品質，進一步鞏固了我對于教育的價值認同。

總之，曲阜尼山書院給我帶來了深刻的感悟和思考。它讓我認識到了中國傳統文化的博大精深、人文關懷的重要性，以及對于修身齊家治國平天下的價值觀念。在曲阜尼山書院的感悟中，我也深刻認識到了教育的力量。我希望將這些感悟融入到我的日常生活和學習中，在成長的路上不斷進取，不斷學習，為實現個人價值，為社會進步貢獻自己的力量。

曲阜研心得體會及感悟篇十

一個領域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊在中國；七天軍訓，多學習！七天的小軍訓雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們仍然記得導師教給我們的人生哲學。

哲學一：統一

人要想成功，堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務，——。雖然只有短短的30分鐘，但對于我們這些從小養尊處優的人來說，卻是一個巨大的挑戰。你有沒有在七天軍訓期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓還有什么意義呢？值得嗎？堅持就是勝利，只有堅持才能成功。

自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因為你還沒開始，你選擇了結束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個能力，相信自己能成功就好。

能完成！

短短的七天軍訓，卻讓我學會了許多，讓我體驗到了很多，我們學會了團結，學會了如何去對待自己所在的那個團體，學會了堅強，樹立了自信，同時也重新認識了自己。

我們在軍訓中如此，在生活中如此，在學習上也應如此，感謝教官玉老師的諄諄教導，也感謝自己的堅持，在高中三年中，我會學軍訓一般，為自己的夢想，奮力起航！

曲阜研心得體會及感悟篇十一

曲阜尼山書院位于山東省曲阜市境內，是我國古代最高等的教育機構之一。我有幸在一次旅行中參觀了尼山書院，深受震撼和啟發。在這次參觀中，我不僅感受到了書院濃厚的歷史氛圍，還汲取了許多知識和智慧，對教育與學習有了更深層次的體會。下面，我將從歷史底蘊、學院制度、學習氛圍、教育理念、人文關懷等五個方面，總結我的感悟和體會。

首先，尼山書院的歷史底蘊給我留下了深刻的印象。據史書記載，尼山書院始建于東漢末年，至今已有兩千多年的歷史。在這漫長的歷史長河中，尼山書院先后經歷了多次興衰，但依然保留下了許多珍貴的文物和古籍。參觀古建筑，品味歷史文化，讓我想起了中國古代學院的輝煌歷史和傳統文化的傳承。尼山書院作為儒家文化的重要代表，無疑是中華文明發展的縮影。站在書院的大門前，我仿佛穿越到過去的時光，感受到了中國古代知識分子的智慧和擔當。

其次，尼山書院的學院制度給我以啟示。尼山書院的布局極其嚴謹，分為東西兩院和中央道堂。東院教授儒家經典，西院則教授經史子集。學生要穿越兩院，取得全面的教育。這種制度化的教育模式給我留下了深刻的印象。在當今社會，學生們往往注重分科學習，缺乏全面發展。而尼山書院的制度，讓我意識到學生應該平衡發展自己的各個方面，不僅僅是專業知識，還應注重思辨能力的培養和人文素養的提升。

再次，尼山書院的學習氛圍讓我深感敬佩。尼山書院鼓勵學生們勤奮學習、努力進取，營造了濃厚的學習氛圍。書院內修有多座學風亭，學生們可以在這里討論學術問題、互相交流，激發出更多的學術火花。這里種植的香木也被稱為“學香”，學生們燃香以表明自己追求學問的決心。這種濃厚的學術氛圍讓我深受鼓舞，意識到只有持之以恒的學習，才能不斷提高自己的修養和學識。

此外，尼山書院的教育理念也給我以啟示。尼山書院強調教育的目的不僅僅是為了知識，更重要的是培養學生的品德和修養。書院鼓勵學生們追求仁義道德，強調學問與修養的統一。這讓我想起了近年來教育界普遍討論的素質教育問題。尼山書院的教育理念告訴我，教育不應僅僅關注知識的灌輸，更應注重培養學生的人文關懷、道德感知，使他們成為有擔當的中國人。

最后，尼山書院的人文關懷讓我備受感動。書院設置了多處安靜的治愈角落，供學生們休息放松。書院中還有一片桃花林，每年春季盛開，給學生們帶來心靈上的悅讀。書院里充滿著人文關懷與溫馨，讓學生們在學習的同時也能更好地照顧自己的身心健康。這種關懷和關注讓我感受到了教育理念的變革，意識到培養學生的全面發展就是教育的最高目標。

總結起來，參觀曲阜尼山書院給我留下了深刻的印象和啟示。歷史底蘊、學院制度、學習氛圍、教育理念和人文關懷等方面，都讓我深感敬佩并真切感受到中國古代文化的豐富和教育的重要性。尼山書院的經驗對我而言是一次難得的教育旅程，讓我更加明白教育的偉大使命和應有的價值。希望今后能繼續不斷地弘揚和傳承這份博大精深的文化傳統，為教育事業貢獻自己的一份力量。

曲阜研心得體會及感悟篇十二

8月3日，我們在笑翻天拓展基地進行了一場拓展訓練比賽，以幫助企業老板及中高層打造企業冠軍團隊為目的，企業文化實施步驟、冠軍團隊五大特質等幾大方面，通過笑翻天教練的實戰經驗講解、分享，導師與學員互動分享、拓展訓練等環節，訓練學員學會如何找到企業的“魂”文化，進而打造出屬于自己的“冠軍團隊”!

接下來就是進行拓展比賽了，我們滿懷信心來到了比賽現場。本以為每一個項目都可以試試自己的身手，可惜教官只給我們選擇一個項目的機會，無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項目了，而我選擇了緬甸橋，看看那個場地，心里還真是有點心慌慌的，長二、三十米的繩索，要靠自己走過去，感覺真的是蠻困難。可是教官告訴我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過，這樣我們才放心很多。

終于在漫長的等待中輪到我們了，我們迅速地穿好了保護的器具，等待著這屬于我們的一刻，“加油，加油”，我向對面的隊友喊著。突然不知道什么原因，他們三個人都從繩索上掉了下來，可是一秒鐘之后，他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜，害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦，驚喜的是三個人同時下去，又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上，我也相信有這樣機緣巧合的事情，說明老天也在幫助我們，我們一定會成功的。該我了，我告訴自己往前走，往前走，勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的。“一步、二步、三步……”到了，終于到了，我們從教官那里打探到了小道消息，目前我們的成績是最好的，開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上，因為我們用心做到了最好，而且這就是我們想要的最好。

由于緬甸橋的進程較快，當所有的隊員完成比賽，其它的項目天梯和空中抓杠才進行到一半，所以我們馬上趕了回去為同隊的隊友加油，其實最困難的當屬天梯，因為上去的三個隊友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，兩根棍之間的距離會越來越大，最后的兩根棍之的距離有1.8米多，而對于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學上場了，一節一節再一節，前三根進展的都蠻順利的，可是快到第四根的時候，女生已經夠不著什么了，由于大家的支持和上面隊友的鼓勵，讓她站在了第四根棒上了，雖然沒有到達頂峰，但是她們盡力了，我們以她們為傲。

最后舉行的是盲人方陣的比賽，15個人蒙著眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相當出色。我們贏了，贏了自己，也贏得了教官贊許的目光，我永遠不會忘記教官問我們好時，我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠不會忘記15個人同甘共苦地走過了這么有意義的一天，隊友們，我會記住這一天，讓人感動的這一天;我也會記住這一次別開生面的野外拓展活動。

第一次參加團隊拓展訓練，有很多感受，很多感悟，一時間不知道應該如何組織語言。但是拓展訓練就是通過一次次的游戲活動，讓你明白團隊合作的重要性。用行動讓你親身體會帶領團隊做任務的困難，問題，和反思。戶外拓展訓練的學員通過集體解決問題,能增進對集體的參與意識與責任心,對克服心里惰性,磨練戰勝困難的毅力、啟發想象力與創造力都很有幫助。重要的是從實踐中總結經驗!!

破冰活動搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機分組，破冰組隊，起隊名，編隊歌，制隊徽，自我介紹，以特殊形式增進團隊間了解，凝聚團隊精神。感知一個團隊的建立、需要團隊成員、團隊文化，破冰游戲就是團隊文化的建立、讓大家認知團隊這個概念。通過破冰活動打破人與人之間的尖冰。拓展訓練開始之前的第一個項目“破冰組建團隊”為整個拓展培訓做好心理和身體準備;使增強隊員之間的互相認識和了解，鼓勵溝通，打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團隊建設完成各項任務的過程中營造團隊氣氛，形成初步統一的團隊。

拓展訓練中“盲人方陣”這個拓展項目意義重大，所有人帶上眼罩，不許偷看，只能聽聲音來完成教練給我們的任務。團隊運作中的領導、決策、計劃、執行和溝通。讓大家在笑聲中領悟了在一個團體中，領導的重要性、計劃的重要性以及團隊合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動可以多開展些，對于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。

最后一個項目我被感動了，飛奪瀘定橋!因為一個失誤都會導致全體隊員重來，但大家依然團結，努力，凝聚每個人的力量，無私奉獻的精神!希望每個人都找到自己，超越自己。 20人做橋墩，剩下40人依次踩著20雙手過河，中間有人掉河則重新搭橋樁開始，最后基本上都哭了。其實生活中有很多感動，父母，親人，朋友何不是我們的橋樁呢，我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......

不知不覺的一天拓展訓練圓滿結束。在一天的體驗式培訓中，全體員工都表現出較強的個人素質和良好的團隊協作精神，出色地完成了全部訓練課程。大家在體驗著挑戰帶來的成功喜悅后，深刻感受到團隊的重要性。更讓我們學會了如何培養和鍛煉與人交往能力、領導能力、感恩的心。我們將在這里，通過互動體驗，給您帶來不一樣的收獲!相信今后，我們這個團隊會以更加積極向上的面貌推動公司持續發展。

曲阜研心得體會及感悟篇十三

一到基地，安排了宿舍后，就把學生集合教同學疊被子、被褥、毛巾等，還布置各班的衛生區。一想到能和同學同吃、同睡，心里樂滋滋的，又想到要打掃衛生區。又要限制我們，晚上10點睡覺，早上6點起床，又不能出去外面，心里很不是滋味。

傍晚，教官用廣播叫同學們集合，準備吃飯了。同學們一聽到吃飯，便顧不得別的，直奔操場。操場上頓時人聲鼎沸，不一會兒，便對齊了。由三路進食堂，進食堂后，還要一席10個人把桌子圍住，身子要站直，不準亂動。有的同學眼巴巴地望著飯菜，卻吃不到，肚子激烈地做出反抗， 咕嚕、咕嚕 地直叫，可還是有些忍下來了;有的同學餓提受不了，看到飯菜就猛吃，結果被教官教訓了一頓。看到這種情況，有的驚恐不已，有的幸災禍，真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐，并且不能太吵，如果太吵，教官便再次喊 起立 ，我們就得再站起來，如此循環，只要安靜，便可坐著。這樣就能開飯了嗎?當然不是，到這個階段必須腰挺直，兩手放膝蓋上，當然要等到喊 開飯 才可以吃。這樣開飯的事就告一段落了。

第二天，由于早上3、4點起床，在6點xx年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會抱怨，更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。

軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可現在，烈日當頭，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸?時間一長，腳底發麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們仍感到激動萬分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的意志堅持到最后。

5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細地講解，為什么一個左轉，一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神，體現了龍的傳人的毅力;練轉身，體現了人類敏捷的思維。我相信，軍訓生活將使我終身受益。

軍訓結束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓結束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富!