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教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)

時間:2025-05-28 作者:雅蕊

教師工作總結(jié)可以客觀地記錄教師在教學(xué)過程中遇到的問題和解決方法,為今后的工作中避免犯同樣的錯誤起到積極作用。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,教師工作總結(jié)也變得越來越重要,下面是一些相關(guān)資料和范文供大家參考。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇一

上課的技能直接關(guān)系課堂是否能達(dá)到有效。因此在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高;另外,虛心聽別人的課也是自己上課技能提高的很好途徑,我不僅聽認(rèn)識的人的課,也經(jīng)常聽網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課,收益頗多。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇二

一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心幫助下,我的工作順利完成,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想方面。

一學(xué)期來,我貫徹黨的教育方針政策,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,教書育人。按時起床,簽到,按時上下課,按時上下班,從無遲到早退現(xiàn)象。認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。

二、班主任工作方面。

堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

(一)貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到動作迅速、部署到位、落實有策。經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會、早讀、早操、衛(wèi)生清潔等,階督促檢查。勤跟班。早上,中午,下午及時進教室督促學(xué)生安靜學(xué)習(xí),及時查宿,督促學(xué)生按時就寢。上好班會夕會健法安全課。

經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

(二)做好班干部的培養(yǎng)。盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督。我采取定期召開班干部會議或個別談話,指出教育其不足、授之建議與方法;同時進行職責(zé)分工,做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實行民主管理,逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部,使班級管理有了良性的互動。

(三)細(xì)心做好每件工作,嚴(yán)格管理學(xué)生,加強學(xué)生行為習(xí)慣教育和思想教育安全教育理想與青春期目標(biāo)教育。教育學(xué)生必須加強紀(jì)律意識,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,如穿校服,戴校牌。晚休不要拖沓,尊敬師長,上課不遲到。時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),初二這一年是學(xué)生思想變動最大的一年,問題也較多,有問題及時找其談話,糾正不良傾向。時刻關(guān)注安全教育,教育學(xué)生爭取處理學(xué)生中的矛盾,冬季安全教育。目標(biāo)與理想教育,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),好好學(xué)習(xí)。

(四)抓學(xué)生的成績。和各科任老師常交流,齊心協(xié)力,相互協(xié)調(diào),共同抓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。培養(yǎng)尖子生,轉(zhuǎn)化后進生,鼓勵中等生,堅持“抓兩頭、促中間”,不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。并交給學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法。形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

(一)做好常規(guī)教學(xué)工作。本學(xué)期我所承擔(dān)的是我們班的數(shù)學(xué)和歷史教學(xué)。

1、課前準(zhǔn)備:鉆研教材,備好課。備學(xué)生,備教法,在備課過程中,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、精心組織課堂,上好課。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初二學(xué)生愛動、好玩,難管,常常不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。利用空余時間觀看專業(yè)視頻,專業(yè)書籍。

(三)校本研修方面。

研究了校本課題,教研組內(nèi)的沒項活動都按時參加,積極聽取賽教課,并給與了合理的評課。

一學(xué)期來,學(xué)生數(shù)學(xué)成績良好,但計算能力,數(shù)學(xué)思維發(fā)展不是太好,一些學(xué)生的能力太差。歷史,學(xué)生記憶不好。

四、存在的不足。

1、班主任工作中做的還是不夠細(xì)。

2、教學(xué)中對后進生的關(guān)注還是不夠,中等生偏少。

3、理論學(xué)習(xí)不夠。

五、改進措施:

1、班主任工作力求再細(xì)致。

2、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,再繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生思維。加強自身理論的學(xué)習(xí)。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(4)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于剛接手初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)教學(xué),無論是教學(xué)資料還是教學(xué)觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn),教學(xué)起來感到不適應(yīng)、很吃力。我不敢放松自己,每一天都花很多時間去備課,鉆研新課標(biāo),以盡快適應(yīng)新形勢的數(shù)學(xué)教學(xué)。透過一個學(xué)期的努力,取得不少經(jīng)驗,在期末質(zhì)檢中,我班46人的平均分是48。4分,優(yōu)秀人數(shù)有1人,優(yōu)秀率是2。2%,合格人數(shù)有16人,合格率是34。8%,從試卷難易程度和全縣校七年級數(shù)學(xué)成績來看,很不理想。看到自己所教的成績真也得到不少教訓(xùn),獲得失敗的傷痛。總之,磕磕絆絆、摸著石頭過河、邊學(xué)邊教、邊做邊適應(yīng)地走進初中數(shù)學(xué)。現(xiàn)將一學(xué)期來的成與敗總結(jié)如下,以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓(xùn)。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇四

作為一個教師,要有終身學(xué)習(xí)的意識,不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識,不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu),使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識結(jié)構(gòu)。以學(xué)生發(fā)展為本,在化學(xué)科學(xué)教育中滲透人文教育思想,促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。并充分考慮學(xué)生的發(fā)展,注重初中學(xué)生的年齡特點和接受能力,對于概念的定義不過于強調(diào)嚴(yán)密性,改變過分強調(diào)知識的邏輯性的傾向。同時教師要利用各種機會對自己的教育、教學(xué)、科研活動等進行的反思。應(yīng)通過不斷地自學(xué)反思,促進自身的專業(yè)化發(fā)展,要不斷地加強理論學(xué)習(xí),把自己的教育教學(xué)工作作為研究對象,學(xué)會反思技術(shù),進行反思性教學(xué),并讓反思成為習(xí)慣,成為一名科研型教師。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇五

通過努力學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力得到了較大的提高,中等難度的問題大部分學(xué)生能獨立解決,難度較大的問題也有部分學(xué)生能解決或通過合作討論后能解決。

存在問題:

學(xué)生基礎(chǔ)較差,有部分學(xué)生對初一、二課本里中等難度的題目都不會做,難度較大的題目更是幾乎沒有人會做;大部分學(xué)生有粗枝大葉的作風(fēng),經(jīng)常不小心做錯題,影響了考試成績。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇六

1、狠抓學(xué)生管理:通過這一年的工作實際和觀察,教學(xué)效果的好壞與教師對學(xué)生的管理、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對學(xué)生管理嚴(yán)格、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會直接影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成績。在今后應(yīng)逐漸總結(jié)、不斷學(xué)習(xí),努力處理好與學(xué)生的關(guān)系,以更好的完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。

2、完善常規(guī)教學(xué):常規(guī)教學(xué)識教學(xué)工作的重點、核心,在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為,使自己的教學(xué)更加完善。針對今年的教學(xué)實際,在今后教學(xué)重要注意對學(xué)生的了解,注意學(xué)生的實際,把握教學(xué)的難度和深度,做到循序漸進,由淺入深,不能急于求成,應(yīng)避免求全求細(xì)。

3、變換教學(xué)模式:在今年的教學(xué)中,我過分強調(diào)知識的傳授,一廂情愿的認(rèn)為講的次數(shù)多了學(xué)生自然就懂了,忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),在今后的教學(xué)中,應(yīng)加強對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,并切實不斷變換教學(xué)方式:講解、討論、探究、記憶、練習(xí)等方式的靈活運用,避免教師的直接灌輸。

4、提高教學(xué)水平:作為一名宏力學(xué)校的教師,僅僅只滿足于平時的課堂教學(xué)達(dá)到要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要能走得出去、拿得出手,不僅要征服學(xué)生,還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學(xué)中,自己還要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法、總結(jié)先進的教學(xué)經(jīng)驗,努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法,使自己的教學(xué)水平早日登上一個新臺階。

5、工作細(xì)節(jié)有待改善。

反思一年多的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。

總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

初三(5)班學(xué)生數(shù)學(xué)成績一向不好,從上學(xué)期期末考試到第四次模擬考試均無一人及格,40分以上的也僅有三五人。這次中考,最高分73分,平均分比四次模擬考試都高。可見從備考復(fù)習(xí)以來,學(xué)生進步少。

擔(dān)任了一年的初三差班數(shù)學(xué)教學(xué),通過學(xué)習(xí)和實踐,我總結(jié)出差班教學(xué)的體會:

1、要多鼓勵學(xué)生,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,激發(fā)競爭欲望。

分班后,學(xué)生有“破罐子破摔”的心理,認(rèn)為學(xué)習(xí)是尖子班同學(xué)的事情,自己只要不違反紀(jì)律就平安無事了,對待學(xué)習(xí)總抱“事不關(guān)己”的態(tài)度。平時作業(yè)、測驗屢次失敗,得到老師的關(guān)心不多,得到的批評指責(zé)不少,于是對學(xué)習(xí)逐漸厭惡、厭倦起來。在這種情況下,我采取了一系列措施幫助學(xué)生樹立自信心,提高他們的士氣。

(1)用名言名句、歷史勵志故事鼓勵學(xué)生;

(3)按照習(xí)題的難易度提問不同層次的學(xué)生,讓每位同學(xué)都有回答問題的機會;

(4)課外為學(xué)生補習(xí)功課,定期輔導(dǎo)“培中生”,讓學(xué)生感覺到老師并沒有放棄他們;

(5)在作業(yè)試卷上寫下表揚進步、激勵上進的話語;

(6)利用課間時間與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想和心理,以便有針對地鼓勵學(xué)生;

(7)鼓勵學(xué)生敢于同非重點班的同學(xué)競爭,以進入非重點班前十名作為奮斗目標(biāo)。

通過這些措施,學(xué)生學(xué)習(xí)有了勁頭。一年來,大部分學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課,這鼓勵我努力工作。

2、與同學(xué)一道制定出數(shù)學(xué)課堂規(guī)矩,集體監(jiān)督,用它來約束學(xué)生行為,保證課堂教學(xué)順利進行。

自從有了數(shù)學(xué)課特有的要求,數(shù)學(xué)課上講粗言爛語、講閑話、搞小動作、打瞌睡等行為少了,積極提問、自覺做習(xí)題做筆記的同學(xué)增多了。

3、在組織學(xué)生備考方面,總結(jié)出較系統(tǒng)有效的方法。某些專題的復(fù)習(xí)有了自己的做法。

不足的是:

1、課堂教學(xué)中,用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)方面做得不夠;

2、在提高差生學(xué)習(xí)成績方面缺乏快速有效的方法。

3、由于學(xué)生基礎(chǔ)差,底子薄,在復(fù)習(xí)過程中我只注重“三基”:

即基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想方法,在培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識能力方面下的功夫不多。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇七

20xx年xx月參加工作至今已近半年。在這半年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和教研組老師的熱心幫助下,我圓滿完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。經(jīng)過半年的努力和不斷的學(xué)習(xí),我受益匪淺。為了在今后的工作中取得更大的進步,本文從思想、工作、學(xué)習(xí)三個方面總結(jié)了半年來的教學(xué)工作,希望發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。

良好的道德是教師努力追求和保持的基本風(fēng)格。所以,這半年來,我一直牢記著自己在崗前培訓(xùn)中學(xué)到的師德建設(shè)的要求。在育人思想上,堅持以人為本,關(guān)心和愛護學(xué)生;在行為方式上,強化自律意識,做到嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派,為人師表,以自己的實際行為為學(xué)生樹立勤奮好學(xué)、積極學(xué)習(xí)的榜樣。

作為一個新老師,一切都是新的。我知道,只有勤奮工作,才能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,站上講臺。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,認(rèn)真編寫每一份教案,虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí),在指導(dǎo)老師的幫助下找到教學(xué)重難點的突破口。在課堂教學(xué)中,要堅持以人為本的思想,把課堂還給學(xué)生,運用多種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛。課后也不斷反思自己,找出自己的不足,在以后的教學(xué)中改正。

在過去的半年里,作為一名年輕的助理班主任,我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的策略,不斷探索班級管理的各種有效方法,為以后做一名好班主任打下了良好的基礎(chǔ)。

在工作的半年時間里,我積極參加區(qū)、市組織的新教師培訓(xùn)活動,不斷學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論充實自己,認(rèn)真聽講,積極吸收名師的.優(yōu)秀教學(xué)方法和教學(xué)理念,不斷反思提高自己的教學(xué)能力。經(jīng)過半年的工作和學(xué)習(xí),我的教學(xué)能力有了一定程度的提高,但還有很多不足,比如課堂調(diào)控能力,需要我不斷提高。但我相信,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過不斷的鍛煉,我一定能改進自己的不足,不斷提高自己的教學(xué)能力,在教育的道路上越走越好。我會越來越努力!

入選教師作品自我評價4時間過得真快,不知不覺走上教師這條路已經(jīng)快一年了。在這一年的時間里,我信心滿滿,努力工作,不斷學(xué)習(xí),深深體會到了當(dāng)老師的辛苦和快樂,讓我受益匪淺。現(xiàn)在我來總結(jié)一下過去一年的得失,因為回顧我們走過的路,可以讓我們更好的看清前方的路。

經(jīng)驗豐富的老師的課,參加優(yōu)秀老師的觀摩課和講座,積極參加新老師的培訓(xùn),從中我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。

在這一年的時間里,忙于充實,我已經(jīng)在學(xué)校開了兩次公開課,在xx學(xué)校開了一次新老師的報告會。我深感公開課真的能磨練人,資深老師的指導(dǎo)讓我受益匪淺,在教學(xué)方法和課堂管理上都有了很大的提升。

在這一年里,我試著做了以下兩件事:

第一,老師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,自身的品德很重要。因此,一年來,我堅持定期學(xué)習(xí)道德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動,積極參加學(xué)校組織的各類活動。我在學(xué)生面前盡量嚴(yán)格要求自己,課內(nèi)外都很注意自己的形象。在我的業(yè)余時間,我不斷閱讀和學(xué)習(xí),以豐富我的思想。

第二,在教學(xué)上,我認(rèn)真?zhèn)湔n,每次上課聽課,做好課后反思,及時批改點評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)。平時虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,及時向老師請教。在課堂上,我嚴(yán)格要求自己和學(xué)生。課后,我和我的學(xué)生一起玩耍和歡笑。我試著用一顆平等、愛和寬容的心去對待和教育每一個學(xué)生。

經(jīng)過一年的工作和學(xué)習(xí),我覺得自己收獲了很多,但是還有很多不足等待我去改進。首先,我認(rèn)為我的教學(xué)設(shè)計能力有待提高;在處理已有知識和傳授知識時,有時不能很好地協(xié)調(diào)二者的關(guān)系;有些教材的內(nèi)容沒有完全掌握。其次,有時候脾氣太孩子氣,處理一些事情的時候太急躁,需要更多的耐心和經(jīng)驗。教育是一項永無止境的工作,需要不斷總結(jié)和反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,我會不斷的完善自己,提高自己,越做越好。相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我一定能改進自己的不足,發(fā)揚自己的優(yōu)點,在教育的道路上越走越好。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇八

日子過得真快,一眨眼,一個學(xué)期又將進入尾聲,回想起去年的八月,滿懷著激動的心境,我成了一名小學(xué)教師,走上講臺,為人師表,多年的夢想最終實現(xiàn)了。

近一年的見習(xí),使我真正體會到了做教師的樂趣。同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對面的教學(xué)。在這個崗位上,我既體會到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。可是走在路上,當(dāng)小朋友們都沖著我喊教師的時候,又感覺到這一切是多么的完美。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,進取完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。在這將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好教師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)年的工作表現(xiàn)評價如下:

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。所以這一年來我堅持定期學(xué)習(xí),提高自身的思想覺悟,構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情景下,我都沒忘記“學(xué)高為師,身正為范”,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同提高。

同時,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深知要教育好學(xué)生,教師教書育人必須時時做到言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、理解我、喜歡我。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識,時刻注意自身的師表形象。在工作中,我進取、主動、勤懇,樂于理解學(xué)校布置的各項工作。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師,在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時,我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在日常教學(xué)工作中,我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作:

(1)認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點、難點,備好每一節(jié)課,為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

(2)努力上好每一節(jié)課,在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在簡便自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂求知,簡便學(xué)習(xí)。

(3)認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,并有目的的對學(xué)生進行講解。對于班級里的后進生,我利用空余的時間為他們輔導(dǎo),努力使他們有所提高。

(4)堅持聽課,學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,為我們安排了指導(dǎo)教師,我的師傅是陳教師,在教學(xué)過程中,遇到問題時她總是不遺余力的幫忙我,我們互相聽課,使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足,從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽課的機會,吸取別人的精華,取長補短,收獲不少。

本著“六認(rèn)真”的原則,在教學(xué)中我也取得了一些成績,我們班幾次期中和期末考試成績都不錯,均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。

在這一年里,我還擔(dān)任了三(3)班的副班主任,協(xié)助班主任管理班級。不管多么小的事,我都認(rèn)真對待。早上到了學(xué)校我就提醒他們掃地、早讀;放學(xué)后與學(xué)生共同做好值日工作……這一年的副班主任工作中,我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重,三年級的學(xué)生年齡小,班級中的每個學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心,班級中的每一件事情,都需要班主任去處理和實施。我非常喜歡我的班級,學(xué)生們雖然調(diào)皮,可是都很可愛聰明,在與學(xué)生的接觸中,我認(rèn)識了每個學(xué)生,了解了他們的性格特點,努力關(guān)心每一個學(xué)生。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生,提高并集中注意力,提高課堂效率,使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識。

3、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在能夠有所提高。

在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中,有許多東西值得回顧,有許多經(jīng)驗和教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)評價,有一些遺憾或許無法再彌補,更有許多完美要去展望,它們都會成為我前進的動力,為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自己用心學(xué)、認(rèn)真做,我會做得更好。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇九

隨著時間的推移,新學(xué)期即將結(jié)束。在這短暫的時間里,我既興奮又激動。現(xiàn)從德、能、勤、績四個方面對我一學(xué)期的工作情況認(rèn)定如下:

德:我繼續(xù)學(xué)習(xí),擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針。我堅持按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。我還研究一些報紙和雜志,從上面獲得一些信息,以便不斷提高自己。雖然我不是黨員,但我以一個黨員的要求嚴(yán)格激勵自己,讓自己首先在思想上提高自己。另外,我堅持依法治教,用教師“五個要求十個不準(zhǔn)”的高要求來要求自己,真正讓自己成為一名家長信任、學(xué)生喜歡、校長欣賞的好老師。這是我的座右銘。能和每一位老師真誠交流,虛心求教。

是的:雖然我是師范畢業(yè),但這幾年我一直在自我教育,不斷充實自己。也可以參加一些教研活動,經(jīng)常聽一些精品課,提升自己。今年教xx年級(xx)和xx年級(xx)班。我可以全身心投入工作。我不是只抓一門課,而是力爭兩門課同時提高。我可以對學(xué)生的錯誤進行親情教育,而不是體罰或者變相體罰。只有真正走進學(xué)生,和學(xué)生交朋友,學(xué)生才能全身心投入到學(xué)習(xí)中去。總的來說,這兩個班的學(xué)生成績還是可以的。我一直在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的技能,我認(rèn)為這對學(xué)生的習(xí)慣形成會有很好的影響。也可以有自己的休息時間開展xx年級的xx興趣小組,訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維。目前已經(jīng)取得了一些成果,我預(yù)計會快速增長。

秦:我能按時到校,按時參加政商學(xué)習(xí),做好筆記。我也做好自己的本分,安靜的打掃辦公室。我也可以做自己力所能及的事情,努力做更多實際的事情。我可以盡我所能幫助一些老師解決他們的困難。

成績:經(jīng)過一段時間的努力和同學(xué)們的努力,終于有了一些成績。當(dāng)然,還是有不足的地方。下學(xué)期,我會更加努力培養(yǎng)學(xué)生的技能,努力讓學(xué)生蒸蒸日上。

總之工作中還是有必要的問題,下學(xué)期會努力充實自己,爭取更大的提高。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇十

4、具有5年以上旅游行業(yè)相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗。

5、項目運作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力強,如能帶自己的團隊來公司更佳。

6、完成上級交代的工作任務(wù)。

任職要求:

2、有一定的客戶關(guān)系及人脈,能獨立開發(fā)客戶,之前有過獨立開發(fā)客戶的經(jīng)驗及業(yè)績;

3、在傳統(tǒng)旅游批發(fā)業(yè)務(wù)公司擔(dān)任業(yè)務(wù)副總或副總經(jīng)理崗位;

4、具備一定的市場分析及判斷能力,良好的客戶服務(wù)意識;

5、能夠解決業(yè)務(wù)中各種問題,同時有清晰的市場判斷;

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇十一

教師從古至今都是一個非常神圣的職業(yè),對于人類的發(fā)展和社會的進步而言,教師起著承前啟后的作用。當(dāng)然,隨著歷史的車輪滾入了21世紀(jì),傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時代對教師的要求,于是乎與時俱進就成為教師發(fā)展的必然選擇;各種考試和培訓(xùn)就成為人民教師“活到老,學(xué)到老”的佐證:為了提升教師的心理素質(zhì)和心理學(xué)水平,我們就考心理學(xué);為了提高教師的計算機水平,我們就一次次將計算機水平的考試層次提高,今年夏天為了提高教師的綜合業(yè)務(wù)能力,在一個暴雨傾盆的日子里,我們又參加了平湖市教師業(yè)務(wù)能力的考試。

就如同所有的考試一樣,結(jié)果必然是幾家歡樂幾家愁:金榜題名者自然欣喜萬分,自覺水平高人一等,業(yè)務(wù)能力也扶搖直上。而如筆者這樣名落孫山的人則躊躇滿志,希望在下一次考試中能有上佳表現(xiàn)。于是也就有了我今天的小結(jié):

就像所有的老師在鼓勵失敗考生的時候都會說的一樣:考試具有偶然性,一次考試的失敗不代表每一次都會失敗。但我想,考試的結(jié)局還是能說明許多問題的,它告訴我與別人之間還有差距,至少在考試中這個差距是客觀存在,相信不能正確看待自己不足的人是很難在下一次有所作為的。

失敗并不可怕,可怕的是失敗之后一蹶不振。我不想成為一蹶不振者,因此在下一次考試到來之前,我必須樹立信心,相信自己不比別人差很多,相信通過自己的努力可以迎頭趕上的;同時為了實現(xiàn)這樣一個宏偉而遠(yuǎn)大的目標(biāo),我還必須在平時的教學(xué)工作中充分落實自己對自己的要求。

上次考試結(jié)果的不理想,在很大程度上是自己對自己的要求不夠嚴(yán)格,抱著僥幸的心理,希望能在考試過程中蒙混過關(guān),又或者是寄希望與考試題目“合胃口”,都能夠輕松答題,最終殘酷的現(xiàn)實給我敲響了警鐘。

總之,在前一次的業(yè)務(wù)能力測試中我的考試結(jié)果是不令人滿意的,但是我對自己還是充滿了信心,相信世界還是非常美好的,我的目標(biāo)還是非常明確的。至于我說的你信不信,我反正是相信了!

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇十二

幫助教師總結(jié)和推廣教育、教學(xué)工作經(jīng)驗,是通過工作實踐提高教師業(yè)務(wù)能力的重要途徑之一。今天本站小編給大家找來了教師業(yè)務(wù)能力總結(jié),希望能夠幫助到大家。

20xx年,我擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,加大聽寫單詞的力度。設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好。

教案。

對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課。

三、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

五、堅持用英語組織課堂教學(xué),即用英語教英語(teachingenglishthroughenglish),并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。

教學(xué)改革在不斷深入,新教材層出不窮,越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達(dá)信息和傳授技能的工具,更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所,教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是:

1、給每一個學(xué)生起英語名字。尤其是一年級學(xué)生,經(jīng)過一個學(xué)年的訓(xùn)練,每個人都能說出自己的英文名字,有的學(xué)生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名,叫學(xué)生回答問題。

2、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴大用語量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。

3、用英語授課。不管上對話課還是課文課,我都堅持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識時,這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明。總之,注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

4、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

5、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所,鼓勵學(xué)生多講英語,在英語課上,除組織三年級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽說能力,又深化了教材內(nèi)容。

六、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,除了對學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,鼓勵他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力,為下年級打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個學(xué)年如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進步。

20xx年的第一學(xué)期即將過去,在這將近半年的時間中,我通過領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助,自己的學(xué)習(xí),也有了一點收獲。臨近期末,我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié),目的在吸取教訓(xùn),提高自己,以致于把工作做得更好,自己有信心也有決心把未來的工作做得更好。下面我對一學(xué)期的工作簡要的總結(jié)。

一、主要工作和成績。

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,始終以一個新教師的身份要求自己,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作,并堅持做好培優(yōu)扶差工作,每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1、做好備課工作。在教學(xué)中,我始終堅持預(yù)先備好課,課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則:扣大綱,抓重點;備教材、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時教學(xué)目的、要求,根據(jù)學(xué)生的實際情況,把復(fù)雜的內(nèi)容進行變換,取其精華,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到:教學(xué)目的明確,能認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生,研究教法,突破重難點,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,能有序地開展教學(xué)活動,體現(xiàn)分層教學(xué),各類學(xué)生主動地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理,習(xí)題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

三、存在不足與今后打算:

1、班級發(fā)展不平衡,我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強。

3、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來,工作有得有失,今后我一定會取長補短,爭取做到最好。

本年度,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工。

積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教育教學(xué)過程中工作小結(jié):

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育對學(xué)生進行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法。

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

在進行計算能力訓(xùn)練時,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考,計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,及時要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學(xué)生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。

因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,起來形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會做,造成成績低下。我所教的班的差生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗都不夠理想。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。

針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

3、積極參與聽課、評課,逐步提高教學(xué)水平。

4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。

發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇十三

xx年x縣小學(xué)教師全員能力升培訓(xùn),7月27日在x高中舉行。這次有幸傾聽了馮老師、陳老師的精彩講座,使我受益匪淺,在學(xué)習(xí)期間,我深深地感到了新的教育觀念的沖擊。這個沖擊來自于教材、來自于教師、同時也來自于方法。精彩的知識面,引發(fā)我不斷的反思,而且專家們的那種自信和獨特的個性也給我留下了深刻的印象,從他們身上,我得到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和作學(xué)問的方法的成長,而更多的是他們執(zhí)著于事業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、孜孜不倦的高品位的生命形式,作為教師、作為學(xué)者的閃光的人格魅力給我的感染。在這里,我開闊了眼界,拓寬了思路,轉(zhuǎn)變了觀念,能站在更高的層次上反思我的教育,能更嚴(yán)肅地思考我所面臨的挑戰(zhàn),思考未來的`路如何去走。我意識到了自己身上的責(zé)任,意識到了作為素質(zhì)教育的具體實施者在教育中的分量,意識到了樹立新的教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀的重要意義。

專家的講座引發(fā)了我的思考,二十多年的辛苦耕耘,已磨去了曾有的激情和夢想,留下太多的茫然與困惑。這次我靜靜地聆聽講座,靜靜地寫心得,徜徉在學(xué)習(xí)的快樂里。我更清醒地認(rèn)識到自己的貧乏,自己的淺陋,也看清了過去的自己:安于現(xiàn)狀、自滿自足多,緊迫感、危機感少;吃老本念頭多,終身學(xué)習(xí)意識少;工作中容易被俗念束縛,惰性大,闖勁少;無意義的耗費時間多,有價值的嘗試探索少;課堂上展示自己才華多,給學(xué)生參與的機會少。通過培訓(xùn),我清醒地認(rèn)識到:激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。我們今后會朝著這個方向前進的。

在這次的培訓(xùn)中,兩位老師不但給我知識,給我指引了方向,更多的是給我動力。我一直認(rèn)為學(xué)生能出成績的教師就是好教師。所以,工作上,很大一部分精力都集中在了教學(xué)這一塊兒。備課、上課、批作業(yè),每天在重復(fù)著這樣的“三步曲”。尤其對于備課,手拿一本課本和教參,再加上自己對于數(shù)學(xué)的理解,這就叫充分備課,而后胸有成竹的去上課了。這次的培訓(xùn),讓我真正知道了“備課”的含義。教師備好課必須具備“學(xué)科專業(yè)知識、教育學(xué)心理學(xué)知識、實踐性知識”。總之,這次的研修班學(xué)習(xí)給我是受益匪淺的,為我提升了更多的發(fā)展?jié)摿Γて鹞腋陚サ哪繕?biāo)以致實現(xiàn)。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇十四

本學(xué)年度,我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共5個教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),兼106班付班主任,兼高一化學(xué)備課組組長,化學(xué)科組長。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,本人的工作作一個小結(jié)。

高一化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體。

高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏老師、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組,是一個團結(jié)奮進的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下:

新學(xué)期開課的第一天,備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。

一個完整完善的工作計劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),中段考到第二章。

在以后的教學(xué)過程中,堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,及時討論及時解決。

高一化學(xué)備課組,做到了:每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

回想過去的一年,在和同事、和學(xué)生的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識,也從中吸取了很多的經(jīng)驗,在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步,為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚的人格,高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,在我們系里還有三位黨員同事,特別是系主任,她是一個有多年黨齡的老黨員,我主動向她們學(xué)習(xí),向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,我總是在課余找她聊天,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足,學(xué)生比老師進步對我來說壓力不小,這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中,也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,給學(xué)生做一個好榜樣。

在此同時,我還積極做好學(xué)生的'思想政治工作,平時的學(xué)習(xí)生活中,通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。在班上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策,對思想上要求進步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵,幫助這些同學(xué)不斷改進,使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。

能夠和學(xué)院一起成長,并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個人一身的汗水不說,一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重,責(zé)任無比重大。從那時起,我就暗下決心,無論如何我一定要盡自己所能,認(rèn)真地去做好這項工作,決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望!經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,我認(rèn)為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的內(nèi)容,即管理育人和服務(wù)育人。

1、管理育人。

作為一名班主任,我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性,其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶三個班,經(jīng)過一年時間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,各班有各班的優(yōu)點,各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此,每個學(xué)生都有自己的特點,根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。可見,如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法,也沒有普遍適用的方法,只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育,一定要掌握一定的技巧,現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女,不管家里是窮還是富,都是家庭的中心和寵兒,而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,突然要獨自一個人去面對周圍的一切,去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落,就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,基本掌握了班上同學(xué)的情況,我把學(xué)生分為三種類型,對于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長,還不成熟的幼兒型學(xué)生,我的對策是要嚴(yán)格要求,不時敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,毫不留情,嚴(yán)厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平,但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生,我采取多人談話,以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生,我不批評,只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,讓其自己悟出其中的道理。

進入大學(xué)以后,很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,便放松了學(xué)習(xí),為了不讓同學(xué)們掉隊,不論是平時還是考試前,我都嚴(yán)格要求,并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。

2、服務(wù)育人。

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容,可是在我看來,僅僅做好管理是不夠的,服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,除了管理好學(xué)生,還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,我也謹(jǐn)記這一點,這也使得我在處理學(xué)生問題時,排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,突出一種個性化、親情化的管理模式,在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),還指導(dǎo)他們的生活,“親其師,樂其友而信其道”,使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時,只要學(xué)生給我反映的情況,無論事情大小我都把它們記下來,并想辦法幫助解決,很多時候都是站在他們的立場替他們著想,現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,甚至有些話是連父母都不愿意說的,我也特別尊重這些同學(xué),能夠給予幫助的我盡力而為,讓他們從內(nèi)心信任我,愿意和我交流,在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣,過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年,經(jīng)過這一年的工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的學(xué)生。

教師業(yè)務(wù)能力工作總結(jié)(精選15篇)篇十五

我有幸參加了“國培計劃(20xx)”-陜西農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過這段時間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識,當(dāng)今以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正迅速發(fā)展,改變我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時對我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù),通過這段時間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我受益匪淺。我對這段時間的努力學(xué)習(xí),進行了如下研修總結(jié):

1、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn),每一天都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應(yīng)用上,然而通過此培訓(xùn),才真正的認(rèn)識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足,在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí),只有這樣隨時為自我更新,補充新識,更新觀念,從根本上提升才能專業(yè)素養(yǎng)。

2、隨著信息化快速發(fā)展,作為一名教師,必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

1、通過聆聽專家教授視頻教學(xué),使我充認(rèn)識到作為老師,首先要具備基本的素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運用能力。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計與制作、微課設(shè)計與制作,等等的解析,才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能,平時我只會對辦公軟件進行簡單的應(yīng)用,沒有更進一步去學(xué)習(xí),聽了教授的解析與演示操作,深刻的認(rèn)識到什么專業(yè)知識,我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。

1、遠(yuǎn)程研修教育不再局限在課堂,教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進行自主學(xué)習(xí),可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學(xué)習(xí),直到完全鞏固.更加便于對每個知識內(nèi)容的融會貫通,使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。

2、通過這個平臺,與全國教育專家進行了一次“零距離”的接觸,“面對面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,讓我開闊了視野。專業(yè)方面,通過論壇與同仁們的談化學(xué)、探迷惑,使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺,使我們的距離變得更近、更方便交流。

3、通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進行近距離探討問題的機會。在答疑過程中,專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂,更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎(chǔ)和方法支撐。專家學(xué)者們奉獻(xiàn)了他們的經(jīng)驗和研究成果,大大提高了我們的教學(xué)水平,讓我們收獲了知識的同時,也讓我們增長了見識。通過觀看答疑,我得到了很大啟發(fā),學(xué)會了許多解決問題的方法和竅門,讓我在今后的教學(xué)中更加游刃有余,對今后的教育教學(xué)來說感覺受益匪淺!與專家老師交流,在班級論壇中發(fā)帖、回貼,進行論壇研討等活動,我學(xué)到了很多新知識,并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實的基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)中,專家教授們都注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透,他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式,不僅教給我們知識和技巧,更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家,在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致,恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識,使不同程度的老師都能得到提高,真正的學(xué)有所獲。

此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),教育觀念有所更新,教學(xué)方法更新,讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果。結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式,更新教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。

1、通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),在學(xué)習(xí)的同時,在班級論壇學(xué)習(xí)交流時與縣內(nèi)縣外相識或不相識的同行朋友進行網(wǎng)上探討。學(xué)到了許多新的教育觀念,也通過同行的幫助,解除了自己在教育教學(xué)中的許多困惑。“發(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學(xué)的感想、心得、體會,促進了教師之間的真摯交流,增長了教師的'見識,增進了我們老師之間的友誼。

2、在培訓(xùn)的整個過程中,我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生,更為重要的是,我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識,鞏固和升級了自己的知識庫,這一點是非常有價值的。在本次培訓(xùn)過程中,通過完成專家推薦的作業(yè),我發(fā)現(xiàn),天外有天,人外有人,我深深感到自身的不足,感到加強學(xué)習(xí)的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例,優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,完美的教學(xué)策略,這些都是值得我去學(xué)習(xí)的。

3、培訓(xùn)是短暫的,效益是明顯的,收獲是充實的。遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí),積極地參與互動,發(fā)表文章和評論,指導(dǎo)老師幾乎每天深夜十一二點都在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè),與我們互動。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學(xué)習(xí)。

4、這一次培訓(xùn)活動后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐;要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識,課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,以便今后上課進一步提高。

總之,這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),充實和完善了自己,我很榮幸,但更多感到的是責(zé)任、是壓力,也是促進我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué),使我對今后的教學(xué)工作有了明確的方向。

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勞動合同是保障勞動者權(quán)益、維護用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些常見的勞動合同模板,以供參考使用。陳——、李——、張——、楊——:因你
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計劃書是一個動態(tài)的文檔,我們需要不斷地根據(jù)實際情況進行修訂和更新,以確保項目的順利進行。以下是一些成功項目的計劃書樣本,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗。
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環(huán)保工作已經(jīng)取得了一些成果,但仍然面臨很多挑戰(zhàn)和困難。這些環(huán)保總結(jié)范文展示了環(huán)保行動的多樣性和創(chuàng)新性,給我們帶來了很多啟示和思考。為喜迎黨的的順利召開,為紀(jì)念紅
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范本是我們寫作的一個重要參考材料,可以幫助我們提高寫作的準(zhǔn)確性和地道性。如果您正準(zhǔn)備寫一篇總結(jié),請不妨參考以下范文,也許能夠幫助到您。時光荏苒,我進入綠源公司到
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。歡迎大家一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨特思考。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我
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對于違反規(guī)章制度的行為,應(yīng)有相應(yīng)的處罰和懲戒措施,以維護組織的紀(jì)律和秩序。如果你對規(guī)章制度的制定有疑問或建議,歡迎在評論區(qū)與大家分享。一、中午在教室就餐要求:。
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合同協(xié)議是合作雙方之間達(dá)成的一種承諾,通過合同的簽署,雙方對交易的相關(guān)事項達(dá)成一致。如果您需要簽署合同協(xié)議,可以參考以下范文,以了解合同的基本結(jié)構(gòu)和條款。
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年終總結(jié)是一個機會,通過整理與總結(jié)思考,我們可以更好地為未來制定明確的發(fā)展計劃。這些年終總結(jié)范文涉及了學(xué)生、職場人士、企業(yè)管理者等不同身份和角色,能夠給大家提供
生日是一個重新定義自己的機會,為自己設(shè)定新的目標(biāo)和夢想。以下是一些值得一讀的生日總結(jié)案例,或許能夠幫你更好地總結(jié)自己的一年。從上一年級到現(xiàn)在,劉老師一直是我們的
演講稿是一種口頭表達(dá)形式,通過言語和肢體語言向聽眾傳達(dá)特定主題的內(nèi)容和觀點,它可以激發(fā)聽眾的思考與共鳴,我想我們需要準(zhǔn)備一篇優(yōu)秀的演講稿了吧。這些演講稿范文都是
讀書心得的寫作可以讓我們更好地回顧和回味讀書的過程,進而提高自己的閱讀品味和修養(yǎng)。以下是我為大家整理的一些優(yōu)秀的讀書心得范文,供大家參考。這些心得涉及到不同類型
作為勵志的重要組成部分,人們常常通過讀勵志文章來獲得動力和啟發(fā)。推薦幾篇勵志總結(jié)的范文,希望大家能夠從中收獲成長和力量。1、不幸的人才,要更堅強。2、無言以對的
社會實踐報告是對實際參與社會活動并進行記錄和分析的一種書面材料,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。請大家跟隨小編一起來看一些社會實踐報告范文,相信能夠給大
個人簡歷要簡潔明了,突出重點,使雇主能夠迅速了解申請人的背景和能力。隨著社會的不斷發(fā)展,個人簡歷的寫作也在不斷變化和創(chuàng)新,我們需要及時了解最新的寫作趨勢和技巧。
優(yōu)秀作文是一首詩,以感動人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。對于寫作來說,范文是非常有價值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家有所幫助。xxx同學(xué):你是
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優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來一種震撼和啟發(fā)。如果你對如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。在古老的中國,生活著一種可愛
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寫心得體會能夠幫助我們形成自己的思考方式和方法論,提高我們的思維能力和判斷力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望大家可以有所啟發(fā)和參考。第一段:引言(20
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誠信能夠建立信任,而信任是人際關(guān)系和社會發(fā)展的基石。小編為大家收集了一些關(guān)于誠信的視頻和文章,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家好!
優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。范文有助于我們了解寫作的規(guī)范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
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生日是人生中最重要的節(jié)日之一,每逢此日我們都會感受到親人和朋友們的祝福和關(guān)愛。生日聚會或派對的策劃和準(zhǔn)備有講究,下面是一些經(jīng)驗和方法,希望對大家有所幫助。
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教師心得體會是激發(fā)教師創(chuàng)新思維和教學(xué)熱情的重要方式,對于推動教育改革具有積極意義。這些教師心得體會范文給了我很大的啟示和思考,我相信對于大家的教學(xué)會有所幫助。
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活動方案是指在特定時間和地點,為達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列計劃和舉措。活動方案B:精心策劃的主題晚會,包含多個節(jié)目環(huán)節(jié)和互動環(huán)節(jié),旨在豐富員工的文化生活。
優(yōu)秀作文能夠打動人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。通過模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對優(yōu)秀作文的認(rèn)識和理解,提升自己的寫作能力。“接下來,進行我們
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源,獲取全球最新資訊和知識。下面是一些英語總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示。就考研英語試題來看,難度較20
活動方案的制定是為了確保活動的順利進行,它包含了活動的目標(biāo)、內(nèi)容、時間及相關(guān)資源的調(diào)配等方面的信息。這些活動方案范文都經(jīng)過精心設(shè)計和實踐驗證,可以為大家提供一些
活動總結(jié)是對一次活動的目標(biāo)、過程和結(jié)果進行客觀、全面、準(zhǔn)確的總結(jié)和評價的一種文體。它不僅是對活動的回顧,還是對自身成長和經(jīng)驗教訓(xùn)的反思,對未來發(fā)展方向的規(guī)劃和展
學(xué)校是一個培養(yǎng)人才的重要場所,每一個學(xué)生都在這里度過了人生中寶貴的時光。請大家和我一起來欣賞以下學(xué)校總結(jié)范文,發(fā)現(xiàn)其中的共鳴和感悟。1.該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章
實習(xí)心得體會的寫作過程是一個自省和反思的過程,對個人的成長和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。以下是一些實習(xí)心得體會的精華摘要,希望能夠給正在實習(xí)的同學(xué)帶來一些啟示和指導(dǎo)
家長會是家校共同關(guān)注孩子發(fā)展問題、解決困惑的重要場合。接下來,我們將為大家推薦一些家長會的經(jīng)典案例,供您參考和學(xué)習(xí)。各位家長:。上午好!首先感謝各位,在百忙之中
優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。好吃不過餃子,溫暖不過集體。為增
通過轉(zhuǎn)正自我鑒定,我們可以更清晰地了解自己在試用期內(nèi)的成長和進步,并為未來的工作設(shè)定更好的目標(biāo)。以下是一些轉(zhuǎn)正自我鑒定的典型案例,希望能夠為大家提供一些啟示和指
中班教案的編寫過程需要綜合運用教學(xué)資源和教材,設(shè)計多樣化的活動。請大家注意,以下是一些中班教案的實際應(yīng)用案例,希望對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。《漂亮的蝴蝶結(jié)》是一個非
優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點。“父親的愛是天生的,是自
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實流露。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對一定主題的深入思考和獨到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。在寫作
策劃方案的編寫需要結(jié)合實際情況,具體分析問題并提出解決方案,以保證項目的順利進行。以下是一些成功策劃方案的范例,希望能夠給大家提供一些實際操作的參考。
學(xué)生演講稿是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一種方式,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的語言能力,還能提高其思辨能力和表達(dá)能力。想要了解更多優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,那就快快關(guān)注下面這些精彩的范文吧!
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韱⑹尽S辛说艿埽冶阌辛藷o奈。有一
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。寬容,使被寬容的人快樂,也使寬容別人的人
優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”一年一度的清明
調(diào)查報告是對特定問題或現(xiàn)象進行全面研究后得出的一份論述和分析報告,具有較強的信服力和參考價值。如果你對調(diào)查報告的寫作感到困惑,不妨看看以下范文,或許會有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文需要有獨特的創(chuàng)意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌W鹁吹睦蠋煟H愛的同學(xué)們:大家好!很
寫心得體會是一個思考和思想沉淀的過程,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。我叫某某,住和平南路81號,在田家
應(yīng)急預(yù)案要定期進行演練和驗證,及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進,確保預(yù)案的實用性和可操作性。讓我們一起來看看以下這些優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案案例,相信能給大家提供一定的借鑒和啟示。
在年終總結(jié)中,我們可以對自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進行評估和反思,找到不足之處并加以改進。年終總結(jié)是向別人展示自己成果和價值的機會,以下是一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范
優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運用語言魅力和觀點獨特性來打動讀者的。
作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂趣,激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)作思路。隨著時代的變遷,越來越多的人開始相信
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)活動的回顧和評價,同時也是對自身學(xué)習(xí)成果的展示。小編為大家準(zhǔn)備了一些培訓(xùn)心得分享,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。為貫徹落實教育廳關(guān)于加強教材建
在撰寫更多申請書時,要確保內(nèi)容真實、準(zhǔn)確,以及與申請者真實的學(xué)術(shù)和專業(yè)背景相符。在下面,小編為大家準(zhǔn)備了一些出色的更多申請書樣例,希望能給大家提供幫助。
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。
實習(xí)總結(jié)是對實習(xí)期間所學(xué)到的知識和技能的一個總結(jié)和歸納。請大家注意,下面的實習(xí)總結(jié)范文只是供參考,寫作時應(yīng)根據(jù)個人實際情況進行創(chuàng)作。教室是幼兒生活的具體環(huán)境,是
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實、觀點獨到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)
大班教案的編寫需要注重提高幼兒的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣。通過看這些大班教案范例,可以了解到教案編寫的一些技巧和要點。1、知道種子傳播的方式。2、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇
總結(jié)心得體會是一個不斷提高自己的過程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。心得體會范文5:通過寫下自己的心得體會,我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加清晰,對問題的認(rèn)識
學(xué)習(xí)英語不僅可以提高我們的口語和寫作能力,還可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和表達(dá)能力。以下是一些提高英語口語水平的練習(xí)方法和建議,希望對你有所幫助。八月五日我跟著老師和
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會如何選擇合適的話題和展開思考。時光靜好,氤氳了朝夕過往,窗邊的夏花盛開
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講話稿是在特定場合通過口頭語言向聽眾傳遞某種信息或表達(dá)某種觀點的一種書面材料。無論是學(xué)生還是職場人士,以下這些講話稿范文可以幫助我們提升演講的水平。
優(yōu)秀的作文要有自己獨特的觀點和見解,不能只是簡單地陳述事實和觀點。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和觸動。今天上午的時候,
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優(yōu)秀作文在語言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。“峨眉山月半輪秋,引入平羌江水流。”—
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新聞報道通過客觀、中立的觀察與分析,向公眾呈現(xiàn)不同事物的多種層面和角度。以下是小編為大家收集的新聞報道范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為積極響應(yīng)學(xué)院要求,配合
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通過制定一個科學(xué)合理的活動方案,可以提高活動的組織性和效率,使參與者能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。希望這些范文可以給你提供一些關(guān)于活動方案制定的思路和啟發(fā)。
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所學(xué)所做進行總結(jié)和反思的一種書面材料,它是實習(xí)生在實習(xí)結(jié)束后必須提交的重要文檔之一。下面是一些來自不同領(lǐng)域的實習(xí)報告范文,供大家參考和借鑒。
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優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對主題的深入理解和獨特見解的作品。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
主持詞需要有節(jié)奏感和起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu),讓聽眾在會議或活動中能夠一直保持關(guān)注和參與。借鑒一些成功的主持人的做法,可以讓我們的主持更加出色,下面就是一些相關(guān)實例。
優(yōu)秀的作文,不僅要有獨特的觀點和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語言表達(dá)。我們來看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
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