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地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:字海

月工作總結(jié)是一種對(duì)工作進(jìn)行梳理和整理的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,這些范文通過(guò)詳細(xì)的描述和分析,展示了在工作中取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題,供大家參考和學(xué)習(xí)。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇一

經(jīng)過(guò)蔡集鎮(zhèn)鎮(zhèn)村兩級(jí)地方病防治專(zhuān)業(yè)人員的共同努力和地方政府的全力支持以及上級(jí)主管部門(mén)的正確指導(dǎo),我們蔡集鎮(zhèn)的地方病防治在本年度工作中取得了可喜的成績(jī),具體工作情況小結(jié)如下:

在地方政府的全力支持下,年初我們及時(shí)成立了地方病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由鎮(zhèn)分管衛(wèi)生的副鎮(zhèn)長(zhǎng)王超峰擔(dān)任,副組長(zhǎng)由衛(wèi)生院院長(zhǎng)劉培超擔(dān)任,組員由廣播站站長(zhǎng)、工商所所長(zhǎng)、醫(yī)院院長(zhǎng)、鹽務(wù)所所長(zhǎng)等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)組成。

在全年工作中,由于廣播站的全力支持,宣傳工作可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉、人人皆知。本年度地方病廣播宣傳近350個(gè)小時(shí)。在全鎮(zhèn)衛(wèi)生人員的共同努力下,出動(dòng)宣傳車(chē)3次、板報(bào)110個(gè)、標(biāo)語(yǔ)450條、橫幅38條,營(yíng)造了很好的輿論氛圍。

分學(xué)生進(jìn)行了碘缺乏病相關(guān)知識(shí)試卷問(wèn)答,以擴(kuò)大宣傳的覆蓋面。

2、由于本地區(qū)不屬于高氟地區(qū),此項(xiàng)工作雖然沒(méi)有系統(tǒng)地去完善,但是我們還是按照上級(jí)文件精神逐一做好,配合區(qū)疾控中心做好地氟病的監(jiān)測(cè)工作,經(jīng)過(guò)上半年監(jiān)測(cè)未發(fā)現(xiàn)因高氟而導(dǎo)致的疾病事件的發(fā)生。在本轄區(qū)內(nèi)群眾使用自來(lái)水的深井水率95%以上,這個(gè)成績(jī)是與往年的工作努力分不開(kāi)的,我們將在以后的工作中加以鞏固。成績(jī)是不斷努力而得來(lái),經(jīng)驗(yàn)是靠不斷探索而取得的,我們蔡集鎮(zhèn)衛(wèi)生院會(huì)加倍努力,使下一年的地方病防治工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇二

為進(jìn)步我校學(xué)生對(duì)碘短缺病的防治知識(shí)的認(rèn)識(shí),確保江堤和打消碘短缺病的目標(biāo),依據(jù)《地方病防治項(xiàng)目康健教導(dǎo)實(shí)施》,我校開(kāi)展了防治地方病——碘短缺病的鼓吹教導(dǎo)工作。

我校轄區(qū)的.地方病主要為碘短缺病。耐久以來(lái),固然顛末一系列綜合防治,取得了很好的防治成效,但人們對(duì)碘短缺病的防治意識(shí)還對(duì)照脆弱,對(duì)食鹽加碘在碘短缺病防治中的緊張性認(rèn)識(shí)還不是很充分,這就必要從學(xué)校抓起,從小學(xué)生抓起,進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識(shí),最終打消碘短缺病。因此,我們從深化認(rèn)識(shí),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校碘短缺病防治教導(dǎo)工作。

碘短缺病的防治工作,在我校主要有兩項(xiàng)任務(wù),第一是對(duì)師生進(jìn)行碘短缺病防治知識(shí)鼓吹教導(dǎo),加強(qiáng)防治意識(shí);另一方面便是增強(qiáng)學(xué)校食堂食用鹽治理,做到食用鹽相符加碘鹽規(guī)范。為此,我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作:

1、堅(jiān)持把碘短缺病防治教導(dǎo)工作納入學(xué)校課程計(jì)劃,支配了專(zhuān)門(mén)的課程——體育熬煉/康健教導(dǎo)課,開(kāi)展對(duì)碘短缺病防治的教授教化。

2、充分應(yīng)用講堂教授教化的主要渠道作用,學(xué)校要求將地方病防治列入康健教導(dǎo)課,堅(jiān)持把碘短缺病有關(guān)知識(shí)作為康健教導(dǎo)的緊張內(nèi)容之一納入講堂教授教化,在上好碘短缺病防治教導(dǎo)課方面,做到了四有即:有教師、有教授教化內(nèi)容、有教授教化光陰、有教案,碘短缺病防治教導(dǎo)課率在四至六年級(jí)達(dá)100%,學(xué)生對(duì)碘短缺病防治知曉率達(dá)到95%以上。使學(xué)生了解了碘短缺病及其危害,以及碘短缺病的防治主要便是食用碘鹽,明白了使用正規(guī)碘鹽的緊張意義。

3、開(kāi)展比較實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作人員的指導(dǎo)下,我校在五年級(jí)二班開(kāi)展了對(duì)實(shí)驗(yàn),通過(guò)教導(dǎo)前后的實(shí)驗(yàn)比較,進(jìn)步了學(xué)生的知曉率。

4、結(jié)合此次防治碘短缺病運(yùn)動(dòng),通過(guò)向?qū)W生發(fā)放鼓吹材料的形式,鼓吹碘短缺病防治知識(shí),見(jiàn)告家長(zhǎng)及學(xué)生,動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)碘鹽,正確辨認(rèn)合格碘鹽,回絕偽劣碘鹽,加強(qiáng)了自我掩護(hù)意識(shí)。此次鼓吹教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)我校以常興村子為教導(dǎo)鼓吹試點(diǎn)村子,我校共向這三個(gè)村子的630名學(xué)生發(fā)放了鼓吹材料,然后通過(guò)這630名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)墓灿?jì)390名家庭婦女,人人配合閱讀鼓吹材料,了解防治碘短缺病的緊張意義,是宣教運(yùn)動(dòng)做到以點(diǎn)帶面,四兩撥千斤之功效。

5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽治理,果斷杜絕偽劣碘鹽。對(duì)學(xué)校食堂食用鹽治理,我們一方面是嚴(yán)格購(gòu)買(mǎi)渠道,堅(jiān)持到正規(guī)阛阓、商店購(gòu)買(mǎi),并做好進(jìn)貨記錄;另一方面是落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行常常性反省。

6、我校以防治碘短缺病為主題,張貼鼓吹畫(huà)2副,辦專(zhuān)題黑板報(bào)一期,使防治碘短缺病工作的氣氛洋溢于校園的各個(gè)角落。

在往后的工作中我們將進(jìn)一步采取步伐,進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)碘短缺病防治工作的緊張性的認(rèn)識(shí),繼承增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,積極與相關(guān)部門(mén)密切共同,增強(qiáng)碘短缺病康健教導(dǎo)課程設(shè)置和康健課教師培訓(xùn)工作,扎實(shí)開(kāi)展好碘短缺病康健教導(dǎo)工作,通過(guò)繼承普遍鼓吹動(dòng)員,逐步形成教師——學(xué)生——家長(zhǎng)——社區(qū)配合介入的康健教導(dǎo)模式,把碘短缺病康健教導(dǎo)工作引向深入。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇三

個(gè)自然村,重點(diǎn)人群調(diào)查人數(shù)1500人。對(duì)布病疫點(diǎn)養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行常。

規(guī)抽血化驗(yàn),共做試管凝聚試驗(yàn)27余人,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性0人,無(wú)確診病例。

今年我鎮(zhèn)開(kāi)展了地方病防治健康教育促進(jìn)活動(dòng)工作,確定土門(mén)村、龍王廟村、龍泉村、八龍廟村等開(kāi)展健康教育促進(jìn)活動(dòng)工作,縣地病辦制訂下發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案,召開(kāi)了成員單位以及項(xiàng)目鎮(zhèn)協(xié)調(diào)會(huì)議。活動(dòng)時(shí)間是5月-9月份,各項(xiàng)目村在政府所在地、衛(wèi)生院、均制作了固定不銹鋼宣傳欄,每季度更換一次地方病防治知識(shí)宣傳內(nèi)容,利用大眾聚集日,在集市設(shè)置宣傳咨詢(xún)臺(tái),發(fā)放宣傳資料,解答群眾疑點(diǎn)疑問(wèn)。活動(dòng)結(jié)束后,防疫站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了效果評(píng)價(jià),具體如下:

1、基線調(diào)查情況。

在項(xiàng)目開(kāi)展健康教育活動(dòng)之前,對(duì)我鎮(zhèn)開(kāi)展地方病健康教育宣傳活動(dòng)項(xiàng)目村的小學(xué)生和育齡婦女食用碘鹽防治知識(shí)知曉情況開(kāi)展基線調(diào)查。

健康教育項(xiàng)目基線調(diào)查共調(diào)查5所學(xué)校共抽查150名46年級(jí)學(xué)生,碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為200題,健康知識(shí)知曉率90%。

2、健教活動(dòng)開(kāi)展情況。

在進(jìn)行健康教育知識(shí)調(diào)查的同時(shí),向被調(diào)查村發(fā)放宣傳折頁(yè)500張(發(fā)放資料均有簽字和記錄)。每個(gè)目標(biāo)學(xué)生還在家中自帶食用鹽,檢查是否為碘鹽,檢查學(xué)生家庭食用鹽150份,全部含碘。5月15日全國(guó)防治碘缺乏病日在土門(mén)鎮(zhèn)街道聯(lián)合舉辦以“科學(xué)補(bǔ)碘,持續(xù)消除碘缺乏病”為主的碘缺乏病防治宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)共參加100余人,設(shè)有咨詢(xún)臺(tái)2個(gè),現(xiàn)場(chǎng)解答了群眾有關(guān)碘缺乏病防治問(wèn)題,講解防治知識(shí)和真假碘鹽鑒別方法等。現(xiàn)場(chǎng)懸掛宣傳主題橫幅2條、擺放宣傳展板8個(gè)、發(fā)放預(yù)防地方病防治宣傳材料和重點(diǎn)人群檢測(cè)尿碘重要性及意義的相關(guān)宣傳單共計(jì)100余份。

3、效果評(píng)價(jià)。

健康教育工作結(jié)束后,對(duì)目標(biāo)村及時(shí)開(kāi)展了健康教育效果評(píng)價(jià)。

效果評(píng)價(jià)五村5所學(xué)校4-6年級(jí)學(xué)生150人(調(diào)查學(xué)校與基線調(diào)查一致),碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為200題,健康知識(shí)知曉率90%。調(diào)查學(xué)校所在村家庭主婦75人,碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為375題,健康知識(shí)知曉率90%。

我鎮(zhèn)地方病防治辦公室和村醫(yī)積極組織和協(xié)調(diào),多個(gè)部門(mén)參與,共同在土門(mén)街道開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),向群眾普及碘缺乏病防治知識(shí)。

為了搞好此次宣傳教育活動(dòng),我院地病辦做了扎實(shí)有效的工作安排,參加活動(dòng)的單位有文教、衛(wèi)生、廣電、財(cái)政、政府等。本次宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備充分,場(chǎng)面熱烈,形式多樣,宣傳材料豐富,在宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向廣大居民免費(fèi)發(fā)放宣傳單、宣傳畫(huà)、碘鹽監(jiān)測(cè)試劑,受到廣大群眾和社會(huì)各界的好評(píng),媒體作了及時(shí)的宣傳報(bào)道。整個(gè)活動(dòng)期間,全鎮(zhèn)共發(fā)放宣傳資料20xx份,宣傳畫(huà)120張,懸掛張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)4(幅),舉辦宣傳欄12個(gè),免費(fèi)發(fā)放碘鹽監(jiān)測(cè)試劑100份。接受群眾咨詢(xún)200余人次。向群眾宣講如何科學(xué)食用加碘鹽,讓大家充分認(rèn)識(shí)碘缺乏病危害,掌握碘缺乏病防治知識(shí)。向孕產(chǎn)婦宣傳,要堅(jiān)持食用碘鹽,預(yù)防出生缺陷,保護(hù)母嬰健康。

我鎮(zhèn)在縣地病辦的組織領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)組織管理和有關(guān)部門(mén)職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)的自查評(píng)估工作。通過(guò)各單位分工協(xié)作、密切配合的共同努力,我鎮(zhèn)地方病防治工作取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的良好局面,完成了地方病20xx年健康教育目標(biāo)任務(wù)。

在新的一年里,我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),克服困難,

解決實(shí)際問(wèn)題,向?yàn)橄胤讲∥:Φ哪繕?biāo)努力,努力使地方病防治工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇四

根據(jù)《xxxx年x地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求,縣疾控中心開(kāi)展了多種形式的健康教育活動(dòng),取得了顯著效果。現(xiàn)將中心如下。

根據(jù)區(qū)、市地方病防治健康教育方案要求,在縣兒童免疫和重大疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,縣疾控中心成立了地方病防治健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)制定了《xxxx年x縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》,并認(rèn)真做好本年度地方病防治健康教育的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(一)舉辦健康教育人員培訓(xùn)班。

為了保證地方病健康教育工作順利開(kāi)展,疾控中心于xxxx年x月舉辦了地方病防治健康教育培訓(xùn)班,縣、鄉(xiāng)、村共xx余人參加了培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),提高了基層人員地方病防治知識(shí)健康教育水平,為全面開(kāi)展健康教育工作打下良好的基礎(chǔ)。

(二)地方病防治知識(shí)基線調(diào)查。

學(xué)校是地方病防治健康教育的重點(diǎn)單位。縣疾控中心x月份對(duì)全縣所有小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院地方病健康教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展地方病防治知識(shí)健康教育課,并要求學(xué)生把所學(xué)到的相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭成員。在項(xiàng)目鄉(xiāng)由村醫(yī)繼續(xù)開(kāi)展項(xiàng)目村的地方病重點(diǎn)人群宣傳教育,并通過(guò)開(kāi)設(shè)宣傳欄、張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳單、開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)等形式積極宣傳地方病防治知識(shí)。全年共計(jì)發(fā)放各種地方病宣傳物品xxxxx余份,完成目標(biāo)人群培訓(xùn)xxxxx人次。

(四)“碘缺乏病日”宣傳活動(dòng)。

縣疾控中心成立了以中心主任為組長(zhǎng)、公共衛(wèi)生科全體人員為成員的“防治碘缺乏病日”宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的宣傳計(jì)劃,統(tǒng)籌安排宣傳活動(dòng)。活動(dòng)期間累計(jì)懸掛橫幅xx條,發(fā)放宣傳畫(huà)xxx張,電子屏幕標(biāo)語(yǔ)x條,展板xx塊,各類(lèi)宣傳折頁(yè)共計(jì)xxxx余份,圍裙、抽紙、手提袋等宣傳物品共xxxx余件,開(kāi)展講座x期,解答群眾咨詢(xún)xxxx余人次。利用電視臺(tái)定期開(kāi)展碘缺乏病防治知識(shí)宣傳。通過(guò)宣傳,提高了居民對(duì)食用合格碘鹽可以預(yù)防和消除碘缺乏病重要性的認(rèn)識(shí),對(duì)碘缺乏病防治工作起到推動(dòng)和促進(jìn)作用。

(五)健康教育項(xiàng)目評(píng)估。

抽取x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)x所中心小學(xué)的五年級(jí)共xx名學(xué)生和x所小學(xué)附近村的xx名育齡婦女進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,學(xué)生碘、砷知識(shí)知曉率分別達(dá)到、%,家庭主婦碘、砷知識(shí)知曉率分別達(dá)到%、%。知曉率在基線調(diào)查的`基礎(chǔ)上均有明顯提高。

一是部分基層健康教育工作人員責(zé)任心不強(qiáng),工作不積極主動(dòng),開(kāi)展宣傳教育工作不到位;二是部分健教人員工作能力不足,在健康宣傳形式、方法、內(nèi)容等方面知識(shí)不全面,思維不靈活,導(dǎo)致地方病宣傳知曉率較前一年有所下降。建議完善工作機(jī)制,提高工作人員工作能力,改變宣傳途徑及增加宣傳形式,進(jìn)行廣泛深入宣傳,把防治地方病的理念扎根在廣大人民群眾心中,造福子孫后代。

(二)相關(guān)部門(mén)協(xié)作不夠,影響了工作的效果。

部分學(xué)校對(duì)地方病健康教育工作不重視,未開(kāi)設(shè)或未按病種要求開(kāi)展地方病健康教育課程,學(xué)生未得到很好的宣傳,學(xué)生地方病防治知識(shí)知曉情況較去年有所下降。建議教育部門(mén)加強(qiáng)學(xué)生地方病健康教育工作,其它相關(guān)部門(mén)共同做好其它人群的健康教育工作。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇五

20xx年5月15日是我國(guó)第18個(gè)“防治碘缺乏病日”,宣傳主題為“堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘,預(yù)防碘缺乏病”。縣疾控中心與鹽業(yè)公司于5月15日在市場(chǎng)旁邊開(kāi)展了以“堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘,預(yù)防碘缺乏病”為主題的宣傳活動(dòng),制作懸掛橫幅3幅,制作以碘缺乏病危害和預(yù)防碘缺乏病科普知識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳圖板2塊,制作并向行人發(fā)放宣傳單小冊(cè)子3種500多份。

2、碘鹽監(jiān)測(cè)工作:

共檢測(cè)縣鹽業(yè)公司碘鹽12批108份,有碘率合格率均為100%,按《全國(guó)碘鹽監(jiān)測(cè)方案》要求,共監(jiān)測(cè)9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個(gè)村(距鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府5公里以?xún)?nèi)2個(gè)村,5公里以外2個(gè))村,共監(jiān)測(cè)36個(gè)村,鹽樣288份。監(jiān)測(cè)結(jié)果:監(jiān)測(cè)居民用戶(hù)食用鹽總份數(shù)288份,合格碘鹽280份,不合格碘鹽8份,碘鹽合格率97%。按要求時(shí)限及時(shí)上報(bào)。

布病監(jiān)測(cè)工作:我縣于五月份在湯道河鎮(zhèn)湯道河村和十月份葦子溝鄉(xiāng)小彭杖子村、大彭杖子村開(kāi)展了從事屠宰工(包括外出打工從事牛羊屠宰工作的人員)放牧員家畜飼養(yǎng)員(包括家庭飼養(yǎng)牛羊豬人員)。

采血監(jiān)測(cè)工作,共血檢100人,檢出陽(yáng)性3人(已反饋病人,并通知定期復(fù)查)。

根據(jù)承德市疾病預(yù)防控制中心20xx年食品污染物監(jiān)測(cè)工作計(jì)劃,我縣20xx年對(duì)大型超市及農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等十家食品經(jīng)營(yíng)單進(jìn)行采集化學(xué)污染物和有害因素常規(guī)監(jiān)測(cè)樣品4次,共采集各類(lèi)食品84份。出動(dòng)車(chē)次4次。

完成了食品污染物監(jiān)測(cè)項(xiàng)目工作。

根據(jù)河北省職業(yè)健康狀況調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)核查方案的要求,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫人員進(jìn)行培訓(xùn)2次,經(jīng)過(guò)調(diào)查核實(shí)后共有115個(gè)工礦企業(yè),進(jìn)行填報(bào)職業(yè)危害因素企業(yè)97家。已及時(shí)錄入,上報(bào)。

完成了資料審核上報(bào)工作。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇六

土門(mén)鎮(zhèn)地方病防治工作在縣衛(wèi)生局和疾控中心地病辦和鎮(zhèn)政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)的'地方病防治工作按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、科學(xué)防治、突出重點(diǎn)”的原則,通過(guò)地病辦各成員單位的密切協(xié)作和共同努力圓滿完成了20xx制定的工作目標(biāo)任務(wù)。

一、布病監(jiān)測(cè)。

按照國(guó)家布病監(jiān)測(cè)方案的要求,縣防疫站共調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)12。

個(gè)自然村,重點(diǎn)人群調(diào)查人數(shù)1500人。對(duì)布病疫點(diǎn)養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行常。

規(guī)抽血化驗(yàn),共做試管凝聚試驗(yàn)27余人,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性0人,無(wú)確診病例。

二、健康教育促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展情況。

今年我鎮(zhèn)開(kāi)展了地方病防治健康教育促進(jìn)活動(dòng)工作,確定土門(mén)村、龍王廟村、龍泉村、八龍廟村等開(kāi)展健康教育促進(jìn)活動(dòng)工作,縣地病辦制訂下發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案,召開(kāi)了成員單位以及項(xiàng)目鎮(zhèn)協(xié)調(diào)會(huì)議。活動(dòng)時(shí)間是5月-9月份,各項(xiàng)目村在政府所在地、衛(wèi)生院、均制作了固定不銹鋼宣傳欄,每季度更換一次地方病防治知識(shí)宣傳內(nèi)容,利用大眾聚集日,在集市設(shè)置宣傳咨詢(xún)臺(tái),發(fā)放宣傳資料,解答群眾疑點(diǎn)疑問(wèn)。活動(dòng)結(jié)束后,防疫站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了效果評(píng)價(jià),具體如下:

1、基線調(diào)查情況。

在項(xiàng)目開(kāi)展健康教育活動(dòng)之前,對(duì)我鎮(zhèn)開(kāi)展地方病健康教育宣傳活動(dòng)項(xiàng)目村的小學(xué)生和育齡婦女食用碘鹽防治知識(shí)知曉情況開(kāi)展基線調(diào)查。

健康教育項(xiàng)目基線調(diào)查共調(diào)查5所學(xué)校共抽查150名46年級(jí)學(xué)生,碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為200題,健康知識(shí)知曉率90%。

2、健教活動(dòng)開(kāi)展情況。

在進(jìn)行健康教育知識(shí)調(diào)查的同時(shí),向被調(diào)查村發(fā)放宣傳折頁(yè)500張(發(fā)放資料均有簽字和記錄)。每個(gè)目標(biāo)學(xué)生還在家中自帶食用鹽,檢查是否為碘鹽,檢查學(xué)生家庭食用鹽150份,全部含碘。5月15日全國(guó)防治碘缺乏病日在土門(mén)鎮(zhèn)街道聯(lián)合舉辦以“科學(xué)補(bǔ)碘,持續(xù)消除碘缺乏病”為主的碘缺乏病防治宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)共參加100余人,設(shè)有咨詢(xún)臺(tái)2個(gè),現(xiàn)場(chǎng)解答了群眾有關(guān)碘缺乏病防治問(wèn)題,講解防治知識(shí)和真假碘鹽鑒別方法等。現(xiàn)場(chǎng)懸掛宣傳主題橫幅2條、擺放宣傳展板8個(gè)、發(fā)放預(yù)防地方病防治宣傳材料和重點(diǎn)人群檢測(cè)尿碘重要性及意義的相關(guān)宣傳單共計(jì)100余份。

3、效果評(píng)價(jià)。

健康教育工作結(jié)束后,對(duì)目標(biāo)村及時(shí)開(kāi)展了健康教育效果評(píng)價(jià)。

效果評(píng)價(jià)五村5所學(xué)校4-6年級(jí)學(xué)生150人(調(diào)查學(xué)校與基線調(diào)查一致),碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為200題,健康知識(shí)知曉率90%。調(diào)查學(xué)校所在村家庭主婦75人,碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為375題,健康知識(shí)知曉率90%。

四、5.15碘缺乏病日宣傳活動(dòng)情況。

我鎮(zhèn)地方病防治辦公室和村醫(yī)積極組織和協(xié)調(diào),多個(gè)部門(mén)參與,共同在土門(mén)街道開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),向群眾普及碘缺乏病防治知識(shí)。

為了搞好此次宣傳教育活動(dòng),我院地病辦做了扎實(shí)有效的工作安排,參加活動(dòng)的單位有文教、衛(wèi)生、廣電、財(cái)政、政府等。本次宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備充分,場(chǎng)面熱烈,形式多樣,宣傳材料豐富,在宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向廣大居民免費(fèi)發(fā)放宣傳單、宣傳畫(huà)、碘鹽監(jiān)測(cè)試劑,受到廣大群眾和社會(huì)各界的好評(píng),媒體作了及時(shí)的宣傳報(bào)道。整個(gè)活動(dòng)期間,全鎮(zhèn)共發(fā)放宣傳資料20xx份,宣傳畫(huà)120張,懸掛張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)4(幅),舉辦宣傳欄12個(gè),免費(fèi)發(fā)放碘鹽監(jiān)測(cè)試劑100份。接受群眾咨詢(xún)200余人次。向群眾宣講如何科學(xué)食用加碘鹽,讓大家充分認(rèn)識(shí)碘缺乏病危害,掌握碘缺乏病防治知識(shí)。向孕產(chǎn)婦宣傳,要堅(jiān)持食用碘鹽,預(yù)防出生缺陷,保護(hù)母嬰健康。

局面,完成了地方病20xx年健康教育目標(biāo)任務(wù)。

在新的一年里,我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),克服困難,解決實(shí)際問(wèn)題,向?yàn)橄胤讲∥:Φ哪繕?biāo)努力,努力使地方病防治工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇七

我校所處地區(qū)地方的地方病以碘缺乏病為主,為提高我校學(xué)生對(duì)碘缺乏病的防治知識(shí)的認(rèn)識(shí),確保在20xx年實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏病的目標(biāo),根據(jù)《新鄭市病防治項(xiàng)目健康教育實(shí)施方案》,我校開(kāi)展了防治地方病碘缺乏病的宣傳教育工作。

我校轄區(qū)的地方病主要為“碘缺乏病”。長(zhǎng)期以來(lái),雖然經(jīng)過(guò)一系列綜合防治,取得了很好的防治成效,但人們對(duì)碘缺乏病的防治意識(shí)還比較薄弱,對(duì)“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認(rèn)識(shí)還不是很充分,這就需要從學(xué)校抓起,從中學(xué)生抓起,進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識(shí),最終消除碘缺乏病。因此,我們從深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校“碘缺乏病防治”教育工作。20xx年2月12日,學(xué)校分管校長(zhǎng)和負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的教師參加了新鄭市疾控中心召開(kāi)的20xx年地方病防治工作會(huì)。

碘缺乏病的防治工作,在我校主要有兩項(xiàng)任務(wù),第一是對(duì)師生進(jìn)行“碘缺乏病防治知識(shí)”宣傳教育,增強(qiáng)防治意識(shí);另一方面就是加強(qiáng)學(xué)校食堂食用鹽管理,做到食用鹽符合加碘鹽規(guī)范。為此,我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作:

1、堅(jiān)持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校課程計(jì)劃,安排了專(zhuān)門(mén)的課程體育鍛煉/健康教育課,開(kāi)展對(duì)碘缺乏病防治的教學(xué)。

2、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用,學(xué)校要求將地方病防治列入健康教育課,堅(jiān)持把碘缺乏病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué),在上好“碘缺乏病防治教育課”方面,做到了“四有”即:有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案,“碘缺乏病防治教育課”率在七至九年級(jí)達(dá)100%,學(xué)生對(duì)碘缺乏病防治知曉率達(dá)到95%以上。使學(xué)生了解了碘缺乏病及其危害,以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘鹽,明白了使用正規(guī)碘鹽的重要意義。

3、開(kāi)展對(duì)比實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)。在市紅十字會(huì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作人員的指導(dǎo)下,我校在八年級(jí)二班開(kāi)展了對(duì)比實(shí)驗(yàn),通過(guò)教育前后的實(shí)驗(yàn)對(duì)比,提高了學(xué)生的知曉率。

4、結(jié)合此次“防治碘缺乏病”活動(dòng),通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式,宣傳碘缺乏病防治知識(shí),告知家長(zhǎng)及學(xué)生,動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)碘鹽,正確識(shí)別合格碘鹽,拒絕偽劣碘鹽,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。此次宣傳教育活動(dòng)我校選定了五里堡村、郭店村和張辛莊三個(gè)村為教育宣傳試點(diǎn)村,我校共向這三個(gè)村的630名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料,然后通過(guò)這630名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)墓灿?jì)3150名家庭婦女,大家共同閱讀宣傳資料,了解防治碘缺乏病的重要意義,是宣教活動(dòng)做到“以點(diǎn)帶面,四兩撥千斤”之功效。

5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽管理,堅(jiān)決杜絕偽劣碘鹽。對(duì)學(xué)校食堂食用鹽管理,我們一方面是嚴(yán)格購(gòu)買(mǎi)渠道,堅(jiān)持到正規(guī)商場(chǎng)、商店購(gòu)買(mǎi),并做好進(jìn)貨記錄;另一方面是落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行經(jīng)常性檢查。

6、我校以“防治碘缺乏病”為主題,張貼宣傳畫(huà)6副,辦專(zhuān)題黑板報(bào)三期,使防治碘缺乏病工作的氛圍洋溢于校園的各個(gè)角落。

在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施,進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí),繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,積極與相關(guān)部門(mén)密切配合,加強(qiáng)碘缺乏病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作,扎實(shí)開(kāi)展好碘缺乏病健康教育工作,通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員,逐步形成教師——學(xué)生——家長(zhǎng)——社區(qū)共同參與的健康教育模式,把碘缺乏病健康教育工作引向深入。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇八

本年度,在衛(wèi)生部門(mén)的重視、大力支持下,我校把健康教育工作作為學(xué)校重要工作,在不懈努力和抓落實(shí)的過(guò)程中,我校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)掌握了基本的地方病防治知識(shí),形成了健康觀念,建立科學(xué)文明健康的生活方式,地方病防治知識(shí)知曉率和健康行為形成率不斷提高。

為了使健康教育工作廣泛深入的開(kāi)展,我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),對(duì)全校的健康教育工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際和年齡特點(diǎn),制定了教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)。同時(shí)也抓住宣傳這個(gè)陣地,充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、等宣傳設(shè)施,對(duì)健康教育特別是地方病防治知識(shí)進(jìn)行宣傳。

1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用,學(xué)校將地方病防治列入健康教育課,堅(jiān)持把碘缺乏病和地病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué),在上好“碘缺乏病和地病防治教育課”方面,做到了“四有”,即:有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案。使學(xué)生了解了碘缺乏病和地病的危害,明白了使用正規(guī)碘鹽和防降重要意義。

2、通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式,教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識(shí)印發(fā)給學(xué)生,宣傳地方病病防治知識(shí),告知家長(zhǎng)及學(xué)生。動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)正確購(gòu)買(mǎi)食用碘鹽,認(rèn)識(shí)防降意義,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。我校共向全校264名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料,然后通過(guò)這340名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)拇迕瘢蠹夜餐喿x宣傳資料。

3、學(xué)校加強(qiáng)校園附近地段標(biāo)語(yǔ)宣傳,書(shū)寫(xiě)、懸掛防標(biāo)語(yǔ),校園內(nèi)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)報(bào)欄張貼宣傳圖畫(huà)及知識(shí)、各班級(jí)教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識(shí)。

4、號(hào)召學(xué)生寫(xiě)好與防治地方病健康教育有關(guān)的作文。為使宣傳活動(dòng)進(jìn)一步深化,學(xué)校安排高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好地方病防治相關(guān)的作文,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)地方病知識(shí)的識(shí)記。

為使地方病防治工作順利開(kāi)展柳泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學(xué)校,為學(xué)生進(jìn)行健康檢查,發(fā)放碘缺乏病及地病宣傳資料,適時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問(wèn)卷,給予學(xué)校宣傳資金支持,促進(jìn)了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展。

在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施,進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí),繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,積極與相關(guān)部門(mén)密切配合,加強(qiáng)地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作,扎實(shí)開(kāi)展好健康教育工作,通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員,把健康教育工作引向深入。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇九

為提高我校學(xué)生對(duì)地方病防治知識(shí)的認(rèn)識(shí),根據(jù)有關(guān)文件精神,我校開(kāi)展了防治地方病宣傳教育工作。

我校的地方病主要為“氟中毒”。長(zhǎng)期以來(lái),雖然經(jīng)過(guò)一系列綜合防治,取得了很好的防治成效,但人們對(duì)氟中毒的防治意識(shí)還比較薄弱,對(duì)改水在氟中毒防治中的重要性認(rèn)識(shí)還不是很充分,這就需要從學(xué)校抓起,從小學(xué)生抓起,進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識(shí),最終消除氟中毒病。因此,我們從深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校“氟中毒防治”教育工作。

氟中毒病的防治工作,在我校主要有兩項(xiàng)任務(wù),第一是對(duì)師生進(jìn)行“氟中毒病防治知識(shí)”宣傳教育,增強(qiáng)防治意識(shí);另一方面就是要求學(xué)生向家人及附近的家庭主婦搞好宣傳。為此,我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作:。

1、堅(jiān)持把氟中毒病防治教育工作納入學(xué)校課程計(jì)劃,安排了專(zhuān)門(mén)的課程--體育鍛煉/健康教育課,開(kāi)展對(duì)氟中毒病防治的教學(xué)。

2、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用,學(xué)校要求將地方病防治列入健康教育課,堅(jiān)持把氟中毒病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué),在上好“氟中毒病防治教育課”方面,做到了“四有”即:有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案,“氟中毒病防治教育課”率在四至六年級(jí)達(dá)100%,學(xué)生對(duì)氟中毒病防治知曉率達(dá)到95%以上。使學(xué)生了解了氟中毒病及其危害,以及氟中毒的防治主要就是改水,明白了使用水的重要意義。

3、結(jié)合此次“防治氟中毒病”活動(dòng),通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式,宣傳氟中毒病防治知識(shí),告知家長(zhǎng)及學(xué)生,動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)正確、合理的使用水資源。我校共向近100多名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料,然后通過(guò)這100名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)募彝D女,大家共同閱讀宣傳資料,了解防治氟中毒病的重要意義,是宣教活動(dòng)做到“以點(diǎn)帶面,四兩撥千斤”之功效。

4、我校以“防治地方病”為主題,張貼宣傳畫(huà)1副,辦專(zhuān)題黑板報(bào)一期,懸掛氟中毒條幅1副,使防治地方病工作的氛圍洋溢于校園的各個(gè)角落。在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施,進(jìn)一步提高對(duì)地方病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí),繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,積極與相關(guān)部門(mén)密切配合,加強(qiáng)地方病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作,扎實(shí)開(kāi)展好地方病健康教育工作,通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員,逐步形成教師--學(xué)生--家長(zhǎng)--社區(qū)共同參與的健康教育模式,把地方病健康教育工作引向深入。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇十

1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用,學(xué)校將地方病防治列入健康教育課,堅(jiān)持把碘缺乏病和地xx病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué),在上好“碘缺乏病和地xx病防治教育課”方面,做到了“四有”,即:有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案。使學(xué)生了解了碘缺乏病和地xx病的危害,明白了使用正規(guī)碘鹽和防xx降xx的重要意義。

2、通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式,教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識(shí)印發(fā)給學(xué)生,宣傳地方病病防治知識(shí),告知家長(zhǎng)及學(xué)生。動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)正確購(gòu)買(mǎi)食用碘鹽,認(rèn)識(shí)防xx降xx的意義,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。我校共向全校264名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料,然后通過(guò)這340名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)拇迕瘢蠹夜餐喿x宣傳資料。

3、學(xué)校加強(qiáng)校園附近地段標(biāo)語(yǔ)宣傳,書(shū)寫(xiě)、懸掛防xx標(biāo)語(yǔ),校園內(nèi)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)報(bào)欄張貼宣傳圖畫(huà)及知識(shí)、各班級(jí)教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識(shí)。

4、號(hào)召學(xué)生寫(xiě)好與防治地方病健康教育有關(guān)的作文。為使宣傳活動(dòng)進(jìn)一步深化,學(xué)校安排高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好地方病防治相關(guān)的作文,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)地方病知識(shí)的識(shí)記。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇十一

本年度,在衛(wèi)生部門(mén)的重視、大力支持下,我校把健康教育工作作為學(xué)校要工作,在不懈努力和抓落實(shí)的過(guò)程中,我校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)掌握了基本的地方病防治知識(shí),形成了健康觀念,建立科學(xué)文明健康的生活方式,地方病防治知識(shí)知曉率和健康行為形成率不斷提高。

為了使健康教育工作廣泛深入的開(kāi)展,我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),對(duì)全校的健康教育工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際和年齡特點(diǎn),制定了教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)。同時(shí)也抓住宣傳這個(gè)陣地,充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、等宣傳設(shè)施,對(duì)健康教育特別是地方病防治知識(shí)進(jìn)行宣傳。

1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用,學(xué)校將地方病防治列入健康教育課,堅(jiān)持把碘缺乏病和地氟病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué),在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面,做到了“四有”,即:有教師有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案。使學(xué)生了解了碘缺乏病和地氟病的危害,明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。

2、通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式,教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識(shí)印發(fā)給學(xué)生,宣傳地方病病防治知識(shí),告知家長(zhǎng)及學(xué)生。動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)正確購(gòu)買(mǎi)食用碘鹽,認(rèn)識(shí)防氟降氟的意義,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。我校共向全校340學(xué)生發(fā)放了宣傳資料,然后通過(guò)這340名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)拇迕瘢蠹夜餐喿x宣傳資料。

3、學(xué)校加強(qiáng)校園附近地段標(biāo)語(yǔ)宣傳,書(shū)寫(xiě)、懸掛防氟標(biāo)語(yǔ),校園內(nèi)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)報(bào)欄張貼宣傳圖畫(huà)及知識(shí)、各班級(jí)教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識(shí)。

4、號(hào)召學(xué)生寫(xiě)好一作文與防治地方病健康教育有關(guān)的范文。為使宣傳活動(dòng)進(jìn)一步深化,學(xué)校安排高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好一作文地方病防治相關(guān)的范文,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)地方病知識(shí)的識(shí)記。

為使地方病防治工作順利開(kāi)展,宿豫區(qū)疾控中心疾防人員多次到學(xué)校,為學(xué)生進(jìn)行健康檢查,發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料,適時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問(wèn)卷,給予學(xué)校宣傳資金支持,促進(jìn)了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展。

在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施,進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí),繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,積極與相關(guān)部門(mén)密切配合,加強(qiáng)地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作,扎實(shí)開(kāi)展好健康教育工作,通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員,把健康教育工作引向深入。

宿豫區(qū)保安初級(jí)中學(xué)。

20xx年12月31日。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇十二

為了使健康教育工作廣泛深入的開(kāi)展,我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),對(duì)全校的健康教育工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際和年齡特點(diǎn),制定了教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)。同時(shí)也抓住宣傳這個(gè)陣地,充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、等宣傳設(shè)施,對(duì)健康教育特別是地方病防治知識(shí)進(jìn)行宣傳。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇十三

根據(jù)區(qū)、市地方病防治健康教育方案要求,在縣兒童免疫和重大疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,縣疾控中心成立了地方病防治健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)制定了《20xx年xx縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》,并認(rèn)真做好本年度地方病防治健康教育的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇十四

在饒河縣衛(wèi)生局的下,在饒河縣疾病控制中心的支持下,小佳河鎮(zhèn)衛(wèi)生院的慢性病防治工作得到了全面的開(kāi)展,年初就成立了慢性病防治小組,由醫(yī)院院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。現(xiàn)將全年工作如下:

在年初,饒河縣衛(wèi)生局即制定并下發(fā)了《饒河縣慢性非傳染性疾病防治》對(duì)全縣的慢性病防治工作做了明確的要求與安排,要求所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院慢性病的發(fā)病和死亡監(jiān)測(cè),配備專(zhuān)職或兼職的慢性病防治人員,通過(guò)一年的工作,初步建立了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)慢性病防治絡(luò)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月上報(bào)慢性病報(bào)告卡和月報(bào)表。饒河縣衛(wèi)生局慢性病防治小組還利用例會(huì)等機(jī)會(huì)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)開(kāi)展了多次的慢病知識(shí)培訓(xùn)。

饒河縣慢性病綜合防治工作建設(shè)工作于年初正式啟動(dòng),在對(duì)示范區(qū)居民進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查、資料搜集后,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作進(jìn)行了進(jìn)一步的深入與細(xì)化。目前小佳河鎮(zhèn)衛(wèi)生院已為居民5000余人建立了健康擋案,完成了對(duì)其管轄的農(nóng)村診斷調(diào)查,撰寫(xiě)了農(nóng)村診斷報(bào)告。衛(wèi)生院慢性病防治工作小組每季度督導(dǎo)一次。

在高血壓日、心臟病日、糖尿病日、衛(wèi)生日、世界無(wú)煙日、愛(ài)牙日、愛(ài)眼日、等重大衛(wèi)生日期間,小佳河鎮(zhèn)衛(wèi)生院慢性病防治小組均舉行多種形式的宣傳活動(dòng),印制專(zhuān)題宣傳材料、上街咨詢(xún)宣傳、張貼標(biāo)語(yǔ)等。在活動(dòng)日結(jié)束后及時(shí)將活動(dòng)情況上報(bào)饒河縣衛(wèi)生局。

總之,今年慢性病防治工作完成較為圓滿成功,較往年有明顯提高,但是,小佳河鎮(zhèn)人多地廣,輻射面大,中老年人口較多,部分村屯沒(méi)有鄉(xiāng)村醫(yī)生,加之小佳河鎮(zhèn)醫(yī)院慢性病防治工作任務(wù)較多,人員較少,底子較薄,因此,我們還要面臨很多困難,這就要求我們與鄉(xiāng)村醫(yī)生密切配合,通力合作,努力工作,緊密團(tuán)結(jié)在饒河縣衛(wèi)生局,饒河縣疾控中心周?chē)笳鎰?wù)實(shí),扎扎實(shí)實(shí)地完成好上級(jí)交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),也為進(jìn)一步降低我鎮(zhèn)人民慢性病發(fā)病率,提高我鎮(zhèn)人口素質(zhì),作己應(yīng)盡的努力,為明年慢性病防治工作奠定良好的基礎(chǔ)。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇十五

為提高我校學(xué)生對(duì)碘缺乏病的防治知識(shí)的認(rèn)識(shí),確保江堤和消除碘缺乏病的目標(biāo),根據(jù)《地方病防治項(xiàng)目健康教育實(shí)施方案》,我校開(kāi)展了防治地方病——碘缺乏病的宣傳教育工作。

我校轄區(qū)的地方病主要為“碘缺乏病”。長(zhǎng)期以來(lái),雖然經(jīng)過(guò)一系列綜合防治,取得了很好的防治成效,但人們對(duì)碘缺乏病的防治意識(shí)還比較薄弱,對(duì)“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認(rèn)識(shí)還不是很充分,這就需要從學(xué)校抓起,從小學(xué)生抓起,進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識(shí),最終消除碘缺乏病。因此,我們從深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校“碘缺乏病防治”教育工作。

碘缺乏病的防治工作,在我校主要有兩項(xiàng)任務(wù),第一是對(duì)師生進(jìn)行“碘缺乏病防治知識(shí)”宣傳教育,增強(qiáng)防治意識(shí);另一方面就是加強(qiáng)學(xué)校食堂食用鹽管理,做到食用鹽符合加碘鹽規(guī)范。為此,我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作:

1、堅(jiān)持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校課程計(jì)劃,安排了專(zhuān)門(mén)的課程——體育鍛煉/健康教育課,開(kāi)展對(duì)碘缺乏病防治的教學(xué)。

2、充分利用課堂教學(xué)的.主要渠道作用,學(xué)校要求將地方病防治列入健康教育課,堅(jiān)持把碘缺乏病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué),在上好“碘缺乏病防治教育課”方面,做到了“四有”即:有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案,“碘缺乏病防治教育課”率在四至六年級(jí)達(dá)100%,學(xué)生對(duì)碘缺乏病防治知曉率達(dá)到95%以上。使學(xué)生了解了碘缺乏病及其危害,以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘鹽,明白了使用正規(guī)碘鹽的重要意義。

3、開(kāi)展對(duì)比實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作人員的指導(dǎo)下,我校在五年級(jí)二班開(kāi)展了對(duì)實(shí)驗(yàn),通過(guò)教育前后的實(shí)驗(yàn)對(duì)比,提高了學(xué)生的知曉率。

4、結(jié)合此次“防治碘缺乏病”活動(dòng),通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式,宣傳碘缺乏病防治知識(shí),告知家長(zhǎng)及學(xué)生,動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)碘鹽,正確識(shí)別合格碘鹽,拒絕偽劣碘鹽,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。此次宣傳教育活動(dòng)我校以常興村為教育宣傳試點(diǎn)村,我校共向這三個(gè)村的630名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料,然后通過(guò)這630名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)墓灿?jì)390名家庭婦女,大家共同閱讀宣傳資料,了解防治碘缺乏病的重要意義,是宣教活動(dòng)做到“以點(diǎn)帶面,四兩撥千斤”之功效。

5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽管理,堅(jiān)決杜絕偽劣碘鹽。對(duì)學(xué)校食堂食用鹽管理,我們一方面是嚴(yán)格購(gòu)買(mǎi)渠道,堅(jiān)持到正規(guī)商場(chǎng)、商店購(gòu)買(mǎi),并做好進(jìn)貨記錄;另一方面是落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行經(jīng)常性檢查。

6、我校以“防治碘缺乏病”為主題,張貼宣傳畫(huà)2副,辦專(zhuān)題黑板報(bào)一期,使防治碘缺乏病工作的氛圍洋溢于校園的各個(gè)角落。

在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施,進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí),繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,積極與相關(guān)部門(mén)密切配合,加強(qiáng)碘缺乏病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作,扎實(shí)開(kāi)展好碘缺乏病健康教育工作,通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員,逐步形成教師——學(xué)生——家長(zhǎng)——社區(qū)共同參與的健康教育模式,把碘缺乏病健康教育工作引向深入。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇十六

多年來(lái),xx市教育局、衛(wèi)生局把學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全列入工作的重點(diǎn),尤其是每年新學(xué)期開(kāi)始和傳染病多發(fā)季節(jié),市教育局從不懈怠,相應(yīng)采取防治措施,及早下發(fā)文件,布置工作,千方百計(jì)使學(xué)生衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生安全工作落到實(shí)處。

年1月29日,接到省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校流腦防控工作的緊急通知》的名傳電報(bào)之日起,市教育局立即轉(zhuǎn)發(fā)文件,落實(shí)各項(xiàng)流腦防控措施,有效控制學(xué)校流腦疫情的蔓延,在此期間,并下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外門(mén)前飲食、商品攤點(diǎn)管理的通知》以及學(xué)校傳染病防治工作的文件,提示學(xué)校居安思危,增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,依靠科學(xué)、依靠法制切實(shí)把關(guān)系到廣大師生身心健康的工作放在重要位置,加強(qiáng)工作的管理。直至年4月13日,根據(jù)省教育廳、衛(wèi)生廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)開(kāi)展學(xué)校傳染病防治工作專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我市學(xué)校的傳染病防治工作的有關(guān)措施落實(shí)情況,市教育局、衛(wèi)生局緊急研究部署,聯(lián)合組成檢查組對(duì)我市阜南縣、界首市、潁州區(qū)、潁東區(qū)及市直中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,現(xiàn)將情況如下:

再接到省衛(wèi)生廳33號(hào)內(nèi)部電傳后,教育局主要和分管高度重視,聯(lián)系市衛(wèi)生局有關(guān)舉行協(xié)調(diào)會(huì)議,研究制定了開(kāi)展全市學(xué)校傳染病防治工作專(zhuān)項(xiàng)檢查的計(jì)劃及措施:一是下發(fā)文件明確檢查任務(wù);二是深入基層,部署督導(dǎo)檢查工作;三是同統(tǒng)一要求,限期完成各單位自查任務(wù)。隨后市教育局、衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)開(kāi)展學(xué)校傳染病防治工作專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》,統(tǒng)一部署,聯(lián)合組成2個(gè)檢查組于年4月19日—20日對(duì)我市阜南縣、界首市、潁州區(qū)、潁東區(qū)及市直中小學(xué)、幼兒園在自查過(guò)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了檢查,共檢查學(xué)校26所,其中中學(xué)16所、小學(xué)5所、幼兒園5所。通過(guò)檢查了解到,全市教育、衛(wèi)生部門(mén)在學(xué)校傳染病防治方面已做了大量工作,取得可喜成績(jī),全市各級(jí)教育、衛(wèi)生部門(mén)有關(guān)高度重視學(xué)校傳染病防治工作,把此項(xiàng)工作列入重要議事日程;全市學(xué)校傳染病疫情絡(luò)基本健全,并初步建立了相關(guān)制度,落實(shí)了傳染病疫情報(bào)告人,各學(xué)校都明確了疫情上報(bào)程序。學(xué)校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生有了很大改進(jìn),食宿衛(wèi)生和設(shè)施得到進(jìn)一步的改善。絕大部分學(xué)校的健康教育課基本做到了三“落實(shí)”。各學(xué)校都能充分利用學(xué)校的宣傳媒體,通過(guò)各種活動(dòng)和渠道向?qū)W生進(jìn)行傳染病防治知識(shí)的宣傳教育,學(xué)生對(duì)傳染病防治知識(shí)的知曉率明顯提高,自我保護(hù)意識(shí)明顯加強(qiáng),保證了學(xué)校師生身心健康和教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

1、檢查過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校專(zhuān)職校醫(yī)保健人員匱乏,疫情報(bào)告人對(duì)傳染病防治知識(shí)了解不夠,影響了學(xué)校上述工作的開(kāi)展,有待通過(guò)培訓(xùn),逐步提高。

2、學(xué)生的健康教育及定期體檢有待加強(qiáng),這一點(diǎn)農(nóng)村學(xué)校尤其突出。本次所查幾所農(nóng)村中學(xué)的健康教育活動(dòng)開(kāi)展的不夠,主要表現(xiàn)在缺乏師資力量,健康教育課程由其它老師兼任,沒(méi)有課本,教學(xué)時(shí)間和效果無(wú)法保證;由于種種原因,農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的健康體檢活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行學(xué)校健康教育課,不夠規(guī)范,在農(nóng)村學(xué)校情況尤為突出。

3、大部分小學(xué)、幼兒園在新生入學(xué)時(shí)查驗(yàn)《兒童預(yù)防接種證》不規(guī)范,沒(méi)有形成制度。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇十七

本年度,在衛(wèi)生部門(mén)的重視、大力支持下,我校把健康教育工作作為學(xué)校重要工作,在不懈努力和抓落實(shí)的過(guò)程中,我校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)掌握了基本的地方病防治知識(shí),形成了健康觀念,建立科學(xué)文明健康的生活方式,地方病防治知識(shí)知曉率和健康行為形成率不斷提高。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇十八

為使地方病防治工作順利開(kāi)展柳泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學(xué)校,為學(xué)生進(jìn)行健康檢查,發(fā)放碘缺乏病及地xx病宣傳資料,適時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問(wèn)卷,給予學(xué)校宣傳資金支持,促進(jìn)了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展。

在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施,進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí),繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,積極與相關(guān)部門(mén)密切配合,加強(qiáng)地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作,扎實(shí)開(kāi)展好健康教育工作,通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員,把健康教育工作引向深入。

地方病防治健康教育工作總結(jié)(精選19篇)篇十九

一是部分基層健康教育工作人員責(zé)任心不強(qiáng),工作不積極主動(dòng),開(kāi)展宣傳教育工作不到位;二是部分健教人員工作能力不足,在健康宣傳形式、方法、內(nèi)容等方面知識(shí)不全面,思維不靈活,導(dǎo)致地方病宣傳知曉率較前一年有所下降。建議完善工作機(jī)制,提高工作人員工作能力,改變宣傳途徑及增加宣傳形式,進(jìn)行廣泛深入宣傳,把防治地方病的理念扎根在廣大人民群眾心中,造福子孫后代。

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承攬服務(wù)可以涉及多個(gè)領(lǐng)域,如建筑、裝修、電力、通信等。小編為大家整理了一些承攬的指南和建議,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。根據(jù)《^v^民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的要求,經(jīng)甲乙
讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)的一種表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地判斷一本書(shū)的價(jià)值和質(zhì)量。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。
我在這次活動(dòng)中獲得了很多收獲,我覺(jué)得有必要對(duì)這些收獲進(jìn)行總結(jié)和梳理。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的心得體會(huì)樣文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作指導(dǎo)和思路。一片樹(shù)林、一片大地、一個(gè)
優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。世界上的植物千奇
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地理解書(shū)中的道理和哲理,激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
培訓(xùn)心得也是一種展示自我的機(jī)會(huì),可以通過(guò)自己的觀察、思考和感悟展示出自己對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。以下是一些培訓(xùn)心得的分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)和幫助。
廣播稿可以用來(lái)傳達(dá)各種重要消息、宣傳活動(dòng)或者播放音樂(lè)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的廣播稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。親愛(ài)的老師、小朋友們:大家好!
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)和傳承工作中的經(jīng)驗(yàn)和智慧,提高工作質(zhì)量和效率。為了幫助大家更好地寫(xiě)作工作心得體會(huì),我們整理了一些相關(guān)范文,供大家參考和
通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以幫助讀者加深對(duì)作者寫(xiě)作用意和創(chuàng)作方法的理解。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,展示了不同作者對(duì)同一作品的不同理解和感悟。7用頭使勁撞擊8的腰部一下就
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)或工作方法。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹(shù)
英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)學(xué)科,更是一種能力,我們需要總結(jié)自己在英語(yǔ)能力方面的提升和不足之處。通過(guò)閱讀下面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,我們可以學(xué)到一些提高英語(yǔ)水平的方法和技巧。
班主任工作計(jì)劃能夠幫助班主任合理分配時(shí)間和資源,提高工作效率。班主任工作計(jì)劃范文九:積極參與學(xué)生的評(píng)價(jià)和考試工作,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定相應(yīng)的輔導(dǎo)措施和計(jì)
值此隆重的時(shí)刻,我代表全體員工向各位嘉賓致以最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。在這里,我們?yōu)榇蠹疫x取了一些優(yōu)秀的致辭范文,希望能幫助到那些需要寫(xiě)致辭的朋友們。
這份報(bào)告不僅可以幫助我們總結(jié)自己的工作表現(xiàn),還可以為未來(lái)的工作規(guī)劃提供參考和指導(dǎo)。從不同的角度和領(lǐng)域,提供了豐富和多樣的述職報(bào)告范文,啟發(fā)我們寫(xiě)作。
范文范本的使用可以幫助我們更清晰地理解和解決問(wèn)題,提升學(xué)習(xí)和工作的效率。范文八:關(guān)于人際關(guān)系的范文,讓我們學(xué)會(huì)與人相處和處理人際關(guān)系。按照這次組織生活會(huì)要求,我
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。我們班有個(gè)著名的吃貨,戴胖胖。他身上
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來(lái)領(lǐng)略其中的魅力和智慧。1.明白幾時(shí)有,就在中秋節(jié),繁星耀九州,佳節(jié)
金融行業(yè)的發(fā)展歷史悠久,它涉及的領(lǐng)域廣泛,包括銀行、證券、保險(xiǎn)等多個(gè)方面。這里有一些關(guān)于金融行業(yè)的趨勢(shì)和發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)研究和預(yù)測(cè)。外語(yǔ):英語(yǔ)一般。國(guó)語(yǔ)水平:優(yōu)秀
掌握一些范文的寫(xiě)作技巧,可以讓我們輕松應(yīng)對(duì)各類(lèi)寫(xiě)作任務(wù)。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在本屆系學(xué)生會(huì)工作即將結(jié)束之際,回顧學(xué)生會(huì)一年
在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以感受到不同的職業(yè)環(huán)境和工作方式,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以讓我們更好地理解并應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能為大家提供
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫(xiě)作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫(xiě)作思路,還可以拓寬我們的知識(shí)面和閱讀廣度。心,隨著樹(shù)葉擺動(dòng)的“沙沙
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,以便改進(jìn)和提升自己的能力。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。按照市委辦公廳《關(guān)于做好20x
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,做到既深入又易懂。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。上海長(zhǎng)風(fēng)海洋世界隸屬于歐洲第一、全球第二的
個(gè)人總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的得失經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和回顧,有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我擔(dān)任三年級(jí)三個(gè)班的
有了規(guī)章制度,可以有效地避免或減少內(nèi)部糾紛和沖突的發(fā)生。規(guī)章制度是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要保障,大家都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和遵守。為加強(qiáng)分局安全保衛(wèi)工作,增強(qiáng)分局各人員的安
優(yōu)秀的作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。有如許一組漫畫(huà),畫(huà)的是一個(gè)小孩第一
更多申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容需要結(jié)構(gòu)合理、條理清晰,以便審核人員能夠快速理解和評(píng)估。小編為大家整理了一些注意事項(xiàng)和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作有所幫助。申請(qǐng)人:被申請(qǐng)人
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開(kāi)思考。以前,我很懶。在家里,所有的家務(wù)都是媽媽干
通過(guò)研讀范本,我們可以學(xué)會(huì)運(yùn)用各類(lèi)修辭手法,使我們的文章更具說(shuō)服力和魅力。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份能夠體現(xiàn)你對(duì)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和追求的文檔,它能夠讓雇主看到你的職業(yè)目標(biāo)和努力。在我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文中,善用適當(dāng)關(guān)鍵詞可以提升成功的機(jī)會(huì)。
工作匯報(bào)是一個(gè)展示個(gè)人能力和態(tài)度的機(jī)會(huì),能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的工作匯報(bào)。按照市委的統(tǒng)一
銷(xiāo)售合同的簽訂不僅是交易雙方的責(zé)任,更是保護(hù)自身利益的重要舉措,有效避免了后期風(fēng)險(xiǎn)。銷(xiāo)售合同范文中涵蓋了不同行業(yè)的合同樣本,適用于不同的銷(xiāo)售交易情景。
活動(dòng)總結(jié)的結(jié)論要有針對(duì)性和實(shí)踐性,能夠?yàn)槲磥?lái)的活動(dòng)策劃和組織提供有益的指導(dǎo)。最后是一些比較好的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的思路和方法。
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫(xiě)作者的
優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。成長(zhǎng)的路上既成功的喜悅,也有失敗的傷心;成長(zhǎng)的
這份報(bào)告可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)發(fā)展路徑,并為未來(lái)的目標(biāo)制定提供參考。閱讀這些范文可以拓寬你的視野,了解不同行業(yè)和崗位的工作特點(diǎn)和要求。xx年8月,帶著青
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫(xiě)作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深
范文范本在寫(xiě)作過(guò)程中的運(yùn)用要靈活多樣,以符合個(gè)性化的表達(dá)風(fēng)格。以下是一些值得借鑒和參考的總結(jié)范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我們都渴望干凈的地球,
運(yùn)輸合同是貨主委托承運(yùn)人運(yùn)輸貨物的法律依據(jù),保證了雙方權(quán)益的平衡。這里有一些實(shí)際運(yùn)輸過(guò)程中使用的合同范文,供大家作為參考和借鑒。托運(yùn)方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):承運(yùn)方(
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫(xiě)作更富有內(nèi)涵和品味。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和啟示。一次,我和爸爸媽
在新的環(huán)境中,我們通常需要做一次自我介紹,以便彼此更好地認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看一些精彩的自我介紹范文,或許能給大家?guī)?lái)一些靈感。對(duì)于特崗教師而言,在面試前掌
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的一種整理和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。以下是一些具有獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn)的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些拋磚引玉的想法。
讀后感不僅是分享對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)和評(píng)價(jià),更是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思維和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。繼續(xù)往下看,你將能夠了解到更多讀者對(duì)這本書(shū)的讀后感,他們的觀點(diǎn)或許會(huì)讓你對(duì)作品產(chǎn)生新的
主持詞要求適時(shí)適度,能夠根據(jù)不同場(chǎng)合和活動(dòng)的需要進(jìn)行靈活調(diào)整。接下來(lái),我將向大家介紹一些備受歡迎和受歡迎的主持人,一起來(lái)了解他們的才華和魅力。(男)尊敬的各位領(lǐng)
在此,我代表全體成員向大家致以最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候。我們來(lái)看看以下為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感。座談會(huì)是一種會(huì)議形式,這種會(huì)可以有主持人
教案是一種教師為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)某一特定知識(shí)或技能而制定的詳細(xì)計(jì)劃。請(qǐng)各位教師參考下面的教案范文,以幫助提升自己的教學(xué)水平。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束。回顧本學(xué)期的
在國(guó)旗下,我們感受到了一種家國(guó)情懷,因?yàn)檫@是我們共同的精神家園。在這里,小編為大家整理了一些國(guó)旗下致辭的范文,希望對(duì)大家有所幫助。親愛(ài)的同學(xué)們,進(jìn)入大學(xué)時(shí),我們
優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng)新和突破,不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作方式,敢于嘗試新的表達(dá)形式。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。今天,我懷著無(wú)比激
公司的規(guī)模可以有所不同,從小企業(yè)到大型跨國(guó)公司都有。以下是小編為大家整理的一些成功公司的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。承租方(甲方):出租方(乙方):
培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)自我激勵(lì)和鞭策的機(jī)制,通過(guò)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷的總結(jié),我可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家參考下面的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的格式應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,段落之間的銜接應(yīng)當(dāng)流暢自然。希望這些領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文能夠給大家提供一些新的思路和靈感,讓我們?cè)谧珜?xiě)自己的講話稿時(shí)更加得心應(yīng)手。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考自己的工作與學(xué)習(xí)方法,挖掘其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。第一段:介紹科學(xué)保教提
春節(jié)給人們帶來(lái)了新希望和新開(kāi)始的感覺(jué),許多人會(huì)制定新年計(jì)劃和目標(biāo)。小編特地整理了一些春節(jié)總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“鵬鵬……”鞭炮聲響起,新年到了!今天
大班教案的編寫(xiě)需要綜合考慮教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、幼兒的實(shí)際需求以及教學(xué)資源的利用。通過(guò)看這些大班教案范例,可以了解到教案編寫(xiě)的一些技巧和要點(diǎn)。活動(dòng)目標(biāo):1、能根據(jù)故事
學(xué)好英語(yǔ)可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心,在跨文化交流中更加游刃有余。接下來(lái)小編給大家分享一些著名英語(yǔ)總結(jié)的例子,幫助大家寫(xiě)出更優(yōu)秀的總結(jié)。爸爸、媽媽、姐姐和我組成了一個(gè)溫
采購(gòu)過(guò)程中,要注意采購(gòu)的時(shí)間安排、采購(gòu)合同的保密性以及采購(gòu)成本的控制。對(duì)于不同行業(yè)和企業(yè)來(lái)說(shuō),采購(gòu)的重點(diǎn)和挑戰(zhàn)可能有所不同,需要因地制宜。甲方(出賣(mài)人):乙方(
閱讀一本書(shū)后,寫(xiě)一篇讀后感可以幫助我們更深入地思考書(shū)中的主題和觀點(diǎn),同時(shí)也能夠記錄下自己的感悟和心情。閱讀一本好書(shū)后,除了享受故事的情節(jié)和人物的塑造,讀后感也是
編寫(xiě)教案是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),可以提高課堂教學(xué)的有序性和針對(duì)性。如果您正在編寫(xiě)高一教案,以下是一些優(yōu)秀的高一教案案例供您參考。1、能聯(lián)系上下文體會(huì)課文中含義
經(jīng)典作品具有啟發(fā)人們思考和提升人們素養(yǎng)的作用,對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要意義。經(jīng)典作品激發(fā)了人們的創(chuàng)造力和思考力,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步起到積極的推動(dòng)作用。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注意節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的掌握,以便使演講更富有感染力和吸引力。以這些經(jīng)典的發(fā)言稿范文為例,我們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于發(fā)言稿寫(xiě)作的技巧和方法。下面是小編為大家
在座的各位都是來(lái)自各行各業(yè)的精英,非常期待大家的精彩發(fā)言。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我代表組織者向大家表示最誠(chéng)摯的感謝和祝福。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,女士們,先生們,
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。
教案模板是指針對(duì)特定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃的一種框架性文件,可以幫助教師提供有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)。這些教案模板范文是經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的,可以作為教師備課
作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。今天,天氣格外晴朗
工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)工作任務(wù)、時(shí)間要求、資源需求等做出詳細(xì)安排的書(shū)面報(bào)告。接下來(lái)是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一是以責(zé)任制為龍頭,帶動(dòng)落實(shí)。年初重新修
在這個(gè)值得紀(jì)念的日子里,我非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一下一些優(yōu)秀主持人的主持詞篇章,一起學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。大家晚上好。歡迎來(lái)到我們工商管理
在全球范圍內(nèi),會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則通常由國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則(IFRS)或國(guó)家會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)制定。下面是一些常見(jiàn)的會(huì)計(jì)報(bào)表分析方法,希望對(duì)大家的工作有所幫助。時(shí)間瞬間即逝,想不
黨員思想?yún)R報(bào)是從黨員自身角度出發(fā),分析和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,以便更好地改進(jìn)和提升工作水平。下面是一些精心挑選的黨員思想?yún)R報(bào)案例,為大家提供一些寫(xiě)作上的參考和思路
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某一時(shí)期內(nèi)的表現(xiàn)和成果進(jìn)行客觀評(píng)定和總結(jié),是調(diào)整自身發(fā)展方向和提高個(gè)人能力的重要手段,我覺(jué)得是時(shí)候?qū)ψ约哼M(jìn)行一次全面的自我評(píng)價(jià)了。為了提供一些
就像一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的戰(zhàn)役一樣,寫(xiě)一篇好的演講稿需要我們充分的準(zhǔn)備和克服緊張。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和創(chuàng)作靈感。
社會(huì)實(shí)踐能夠幫助學(xué)生更好地了解社會(huì),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),拓寬視野。小編整理了一些社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì),希望對(duì)你的實(shí)踐活動(dòng)有所幫助。。說(shuō)實(shí)話,走進(jìn)敬老院的時(shí)候,我的腦袋是有一
年終總結(jié)是一種重要的思維訓(xùn)練,可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和分析能力。以下是小編為大家整理的一些年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。隨著企業(yè)各項(xiàng)制度的不斷細(xì)化深入,
自我介紹還可以幫助我們提升口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心,讓我們更加流利地表達(dá)出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。在下面,我整理了一些值得參考的自我介紹范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。星期天小鴨子在練習(xí)跑步
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。那是一個(gè)炎熱至極的暑假,知了不知疲倦地
人生是一段旅程,充滿了喜怒哀樂(lè),我們需要總結(jié)和概括這段旅程的重要時(shí)刻。下面是小編為大家收集的人生總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些靈感和參考。星期天的一個(gè)下
8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫(xiě)作優(yōu)秀作文的靈感和動(dòng)力。許多人,把幸福寄托未
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)過(guò)程中的一張路線圖,它可以幫助教師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。小編為大家整理了一些教學(xué)計(jì)劃樣例,希望對(duì)大家的教學(xué)設(shè)計(jì)有所啟發(fā)。《草原》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:紅杉樹(shù)《草原
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)等手法,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。你以奔騰的姿勢(shì)朝
優(yōu)秀作文是以真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)傳遞作者的思想和情感的作文。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。落葉是飄零的、枯黃
學(xué)習(xí)是一種獲取新知識(shí)和技能的過(guò)程,我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)。如果你正在寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié),那么請(qǐng)看下面這些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。今天去操場(chǎng)玩,看到體育老師正在組織四三班
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其中的思想、主題、情感等方面進(jìn)行的個(gè)人感受和反思。所有的讀者都對(duì)這本書(shū)有著自己獨(dú)特的閱讀感受,接下來(lái)是其中一些讀者寫(xiě)的讀后感,
英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言,更是一種思維方式和溝通技巧的培養(yǎng)。讓我們一起來(lái)閱讀下面這些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)范文,一起進(jìn)步和成長(zhǎng)。親愛(ài)的爸爸、媽媽:。你們好:。一直以來(lái),由于
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