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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:薇兒

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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇一

“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”從古至今有多少的詩(shī)人寫(xiě)過(guò)關(guān)于雨的詩(shī)句,又有多少人贊美過(guò)雨!有人說(shuō)雨是溫柔的,你瞧,細(xì)雨微微:“沾衣欲濕杏花雨。”有人說(shuō)雨是熱情的,你瞧,它總是如約而至:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”有人說(shuō)雨是暴躁的,你瞧,它對(duì)花兒毫不憐惜:“前日看花心未足,狂風(fēng)暴雨忽無(wú)憑。”

人人都說(shuō)下雨好,下雨好,下雨后,莊稼可以長(zhǎng)大,魚(yú)兒會(huì)變得更歡快,可是我卻不那么認(rèn)為。

就在這樣一天,大雨來(lái)臨,我從窗戶里探頭,放眼望去,昔日熱鬧的沔陽(yáng)城,就在這樣一天,它仿佛消失了似的,變成了一座只有雨水的城市。當(dāng)你走出門(mén)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),就連平時(shí)最熱鬧的菜市場(chǎng)也變得冷清起來(lái),它沒(méi)有了往常的講價(jià)聲和吆喝聲,只有現(xiàn)在這種銅錢(qián)大的雨滴狠狠地打在地上,發(fā)出“啪啪”的聲音。當(dāng)你走在大街上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)人來(lái)人往,車(chē)來(lái)車(chē)往的大街也冷清了許多,現(xiàn)在的道路上,除了四面八方流過(guò)來(lái)的雨水,匯集成“大海”,就只有這些寥寥無(wú)幾的車(chē)和人了,但是這些人可要注意了,只要這些車(chē)一旦速度快了一點(diǎn),你就可能會(huì)變成一個(gè)“落湯雞”了。

這些雨滴寶寶們仿佛是遇到了什么傷心的事似的,“哇哇”地哭個(gè)不停,那淚珠仿佛有黃豆那么大似的,打在地上濺起了一個(gè)又一個(gè)的小水花,這些小水花有許多種,并且形態(tài)各不相同:有圓形的,有長(zhǎng)方形的,有像喇叭花一樣,有像……各種各樣,要你看,你也不會(huì)知道它到底有多大本領(lǐng)。

天上的雷公公仿佛是像遇到了什么不開(kāi)心的事似的,突然大吼一聲,這聲雷,仿佛可以傳到十萬(wàn)八千里以外,都可以聽(tīng)得見(jiàn),我想,恐怕只能用“游人腳底一聲雷,滿座頑云才拔開(kāi)”這句詩(shī)來(lái)形容了。

你瞧!這雨后的池塘,昔日,明明是滿池的荷葉,可是轉(zhuǎn)眼間,荷葉不再是那么矗立了,而是被風(fēng)吹得搖搖擺擺,好像快要斷了似的;荷花妹妹們,不再比誰(shuí)最美麗,誰(shuí)最可愛(ài)了,它們變得只剩下一個(gè)花骨朵了;池塘里的小魚(yú)兒也坐不住了,跑去隔壁鄰居家串門(mén)去了,到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。

這次的大暴雨,讓我體會(huì)到了很多道理,它告訴我們遇到困難不要怕,要敢于面對(duì)它,因?yàn)槲蚁嘈拧皼](méi)有一次風(fēng)雨不會(huì)過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)晴天不會(huì)到來(lái)”,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。這次的大暴雨可真是讓我又愛(ài)又恨呀!

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇二

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”一個(gè)人只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮,才能看見(jiàn)天邊那一道最燦爛的彩虹。

陽(yáng)光就像茶葉,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的浸泡,就不會(huì)彌漫出它的芳香。

是挫折,使海倫·凱勒重又看到了屬于她的光明。

海倫。凱勒是一個(gè)殘疾人,從小雙目失明,雙耳失聰,還被上帝剝奪了說(shuō)話的能力,但她沒(méi)有灰心,沒(méi)有向挫折低頭,而是在老師的幫助下堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),朝陽(yáng)光的方向不停地跑,最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話,讀盲文……用心去感受光明,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

蝴蝶是昆蟲(chóng)里最漂亮的,但是有誰(shuí)知道,在它破繭成蝶時(shí)經(jīng)歷的磨難有多痛苦?

毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上拼命地啃食樹(shù)葉,我會(huì)覺(jué)得它很難看,這么拼命干什么。但是毛毛蟲(chóng)從生出來(lái)時(shí)就學(xué)會(huì)了自力更生,在更加努力地變成人人都喜歡的蝴蝶。

“看!”我指著樹(shù)上的兩只蟲(chóng)蛹,對(duì)妹妹說(shuō):“馬上蝴蝶就出來(lái)了!”妹妹驚喜地叫了,我靜靜地坐著,等待著破繭成蝶的那一刻,而妹妹卻拿來(lái)了一大堆工具,小心翼翼地幫蝴蝶拆著絲,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我的1號(hào)蝴蝶艱難地抖動(dòng)著它的松針船的細(xì)腿,一步一步地用雙手撐開(kāi)一層一層厚厚的絲,我能明顯地感覺(jué)到它的堅(jiān)持不懈地努力。而妹妹哪邊,她已經(jīng)把絲剪開(kāi)了一個(gè)大洞,毛毛蟲(chóng)足夠從里面飛出來(lái)來(lái)。但她的2號(hào)蝴蝶卻像睡著一樣一動(dòng)不動(dòng),沒(méi)有想出來(lái)的欲望。遇到陽(yáng)光,它走了……我的1號(hào)用自己的努力飛了出來(lái)。

妹妹不解地問(wèn)我,我是怎么讓蝴蝶飛出來(lái)的?我對(duì)她說(shuō):“我什么也沒(méi)做,我只是做了個(gè)一個(gè)觀察員而已。”

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇三

那是一個(gè)傾盆大雨的白夜,雨點(diǎn),宛如炮彈一般打落在我身上,是那么的無(wú)情、寒冷,使我不由的為自己在足球場(chǎng)上的事為而感到自責(zé),痛心。

在今天足球場(chǎng)上,我們?cè)谀瞧G油的草地上踢足球。開(kāi)始,在我們李教練的指導(dǎo)下我們的陣列井然有序可到后來(lái)我一愣神不小心影響了整場(chǎng)比賽的局勢(shì),最后我們輸了,輸?shù)暮芾仟N,就因?yàn)槲沂沟猛瑢W(xué)們一起受罰,我聽(tīng)到了他們的責(zé)備聲。

放學(xué)了,沒(méi)有同學(xué)與我結(jié)伴而行,連我的好兄弟都與不曾相認(rèn)的人回了家。我認(rèn)為,我很菜,我感到我蹬入了人生的地沒(méi)人在我身邊,我一個(gè)人很孤單,不知不覺(jué)間走向那荒蕪的廣場(chǎng),我走到一棵樹(shù)下,我抬起頭,向椅子走去,我坐下看到一個(gè)女孩,他的嘴里說(shuō)著什么。她過(guò)阿里了,她問(wèn)我介不介意她坐下,那時(shí)我早以有了大臉的控制,臉上無(wú)一絲紅暈,我把書(shū)包拿過(guò)來(lái),放在背后,靠著它。那個(gè)女孩開(kāi)口謝道,之后,他問(wèn)我為何在這?我只是一聲不響的佇立在那里,之后,她不在問(wèn)我了,她說(shuō)起了自己。她說(shuō)她也是一名初中生,只不過(guò)想要趁著放假來(lái)這里旅游一下,她說(shuō)她來(lái)自河南邯鄲市,在這是為了等待與她同行的人。她問(wèn)我看過(guò)《大師兄》嗎?我搖了頭,她向我述說(shuō):里有一名老師在教學(xué)生,有各種方法激勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生樹(shù)立夢(mèng)想,與家長(zhǎng)交談,讓被封校的校園重新回歸當(dāng)年那個(gè)輝煌的名校,那名老師其實(shí)也是這所學(xué)校的學(xué)生,不但化解了多年前于老同學(xué)的思想,還拯救了香港名校。里面的一位校長(zhǎng)成就了老師。我心中頓時(shí)出現(xiàn)了那位老師的偉大形象,我從低谷中出來(lái)了,從自責(zé)中解放了。我起來(lái)轉(zhuǎn)身說(shuō)了謝謝,一頭扎進(jìn)了雨中,我感謝她。我立志從學(xué)生當(dāng)老師,要像她所述說(shuō)的老師一樣。

是的,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有你找到了心中的開(kāi)關(guān)——志向,才可以看到陽(yáng)光走出陰雨。

我立志要成為足球小將,之后經(jīng)理了李教的無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練我又成為了辦理足球的代表,成功取得足球聯(lián)賽的亞軍,我們光榮的走向講臺(tái),拿到“榮耀”單我們不甘心,我一定會(huì)在下次足球聯(lián)賽中取得冠軍。

是的,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,是的,只有堅(jiān)持到最后,才可以看到明天的太陽(yáng)。是的,經(jīng)理過(guò)雨水的洗滌,陽(yáng)光才會(huì)照耀到我身上。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇四

茶,只有經(jīng)過(guò)沸水的洗禮,才能顯出它的本色;鷹,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌若,才能練就翅膀搏擊藍(lán)天,這是因?yàn)椋?yáng)光總在風(fēng)雨后。

記的那是一個(gè)大雨傾盆的夜晚,媽媽送我去學(xué)古琴,我一看手表,我的天快遲到了!于是我趕緊飛奔到教室,這時(shí),鈴聲剛剛好響起,老師對(duì)我說(shuō):快點(diǎn),要上課了!我急匆匆的坐在位置上,老師指著黑板今天我們來(lái)學(xué)習(xí)這首歌,你們先手勢(shì)做好給老師看。我自信的擺好姿勢(shì),等待著老師的肯定。你怎么做的,手勢(shì)錯(cuò)了。老師說(shuō)。隨后,又手把手的教我。

過(guò)了一會(huì)兒,老師認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō):大家做的都很好,就是有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)掌握,好!現(xiàn)在我們來(lái)看這首歌,先撥三,再撥四,我下去看,看誰(shuí)做錯(cuò)了。我坐在最后一排,所以會(huì)有點(diǎn)聽(tīng)得不清楚,我聽(tīng)成了先撥四再撥三,等老師看到我的時(shí)候,卻略帶生氣的對(duì)我說(shuō):先撥三再撥四剛才沒(méi)聽(tīng)嗎?啊!沒(méi)等我反駁,老師就轉(zhuǎn)身走了。

快下課了,每次下課前老師都會(huì)給我們聽(tīng)一首歌,這次當(dāng)老師播放出來(lái)的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)這首歌曲我聽(tīng)過(guò),所以我就自信的打起拍子來(lái),老師瞅見(jiàn)了,快步走向我這里,生氣的說(shuō):你到底想干什么,前幾次已經(jīng)上課不認(rèn)真了,這次還這樣,這里是課堂!話音剛?cè)酰瑢W(xué)們用異樣的目光迅速看向我,此時(shí),我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,永遠(yuǎn)別出來(lái)。

放學(xué)了,我回到家,垂頭喪氣地告訴媽媽了這件事,媽媽知道后,卻卻慢慢地告訴我一個(gè)事情呢:你知道嗎?媽媽以前出去旅游的時(shí)候,曾看過(guò)一個(gè)斷了一直手臂的殘疾人,他還用另一只手臂拿起話筒努力地歌唱,那歌聲及其好聽(tīng)。什么?居然有這樣的人,我驚訝了!唉!那個(gè)殘疾人怎么這么的振作,要是我早就放棄了,哦!我知道了,我要向殘疾人學(xué)習(xí)!

那次后,我每天待在家里練習(xí)古琴,同學(xué)找我出去玩,我拒絕了。媽媽帶我去看電影,我也回絕了。有一次,甚至我的手指練的破皮了,我還在練。終于有一次,我有去上鋼琴課時(shí),老師讓我彈奏一首,我彈完時(shí),老師稱贊我,同學(xué)們看我的目光都不一樣了,我頓時(shí)覺(jué)得之前的努力都是值得的,我瞬間有一種自豪感。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇五

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”這優(yōu)美的旋律時(shí)常回響在我的耳邊,不禁讓我想起了成長(zhǎng)中的一件事——學(xué)游泳。這件事讓我深刻地體會(huì)到了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理。

那是暑假里的一天,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“寶貝,你想不想學(xué)游泳?你的好朋友小高都會(huì)了,要是你也會(huì)就可以一起游嘛!”那時(shí)候我還小,不懂事,說(shuō):“不嘛,不嘛,我怕淹死。”媽媽笑了:“怎么會(huì)淹死?有教練教你的!游泳可以強(qiáng)身健體,況且還有小高陪你呢!”我被說(shuō)得有點(diǎn)心動(dòng)了,不知是為了和小高玩,還是真的想學(xué),反正第二天我跟媽媽去了游泳館。到了游泳館后,我看見(jiàn)有許多小朋友都在泳池里,有的在游泳;有的在打水仗;有的在水里蹦跳、玩耍……突然我也想加入他們,便說(shuō):“媽媽,我要學(xué)游泳。”媽媽便給我報(bào)了名,請(qǐng)了教練。

到了第一堂課,教練教我蹬腿,我覺(jué)得游泳也很好玩,可以在水中踢來(lái)踢去,可到了第二堂課,教練要我憋氣,然后把頭伸進(jìn)水里。可是我害怕,哭著鬧著不肯學(xué)了,但教練如同“惡魔“一般,使勁把我按下了水,這樣反反復(fù)復(fù)了很多次一節(jié)課才結(jié)束。第三次我本來(lái)不想來(lái)了,但媽媽說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,如果你學(xué)會(huì)了,就可以體驗(yàn)到游泳的樂(lè)趣了。做事不可以半途而廢。”我想,是呀,而且學(xué)會(huì)了,我還可以和小高玩呢!我便鼓起了勇氣去上課。最后,我終于學(xué)會(huì)了游泳,并深深地?zé)釔?ài)上了游泳。到現(xiàn)在,我還經(jīng)常和小高一起游泳呢!

我體會(huì)到了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的甜味!從一開(kāi)始的害怕到喜歡,再到抵觸,最后深深地?zé)釔?ài)上游泳,我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇六

"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……"我一邊哼著歌,一邊向操場(chǎng)走去,我深刻地體會(huì)到--陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

既然減肥不成功,就直接刪掉吧。其實(shí)就是一個(gè)過(guò)渡,現(xiàn)在在雙杠上可以輕而易舉地拉23個(gè)引體向上,可當(dāng)初學(xué)的時(shí)候簡(jiǎn)直是在暴雨中前行,寸步難行。

初二開(kāi)始接觸引體的時(shí)候,一上杠,我的手就被單杠表面的粗糙的粉末磨得生疼。老師的動(dòng)作如行云流水,似乎不費(fèi)吹灰之力。我硬著頭皮學(xué)著老師,手心的皮被磨破了,也做不出一二個(gè),雙臂就像不是自己的,抬也抬不起來(lái)。下了杠,大家甩著疼痛不已的手臂:"要23個(gè)才能滿分!"同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天。

牢騷歸牢騷,訓(xùn)練還得繼續(xù)。老師抓緊每一節(jié)體育課,不遺余力的訓(xùn)練我們。任憑陽(yáng)光炙烤著我們裸露的肌膚,額頭和手臂傳來(lái)被灼燒的刺痛。可我沒(méi)有退縮,站在單杠下,一次次跳上、擺動(dòng)、借力。頭上的汗水一顆顆隨著身體的擺動(dòng)而滑下我的臉龐,順著臉流到嘴里,流到脖子里;手臂也像喝了山西老陳醋一樣,酥軟無(wú)比。即使這樣,我的引體向上也無(wú)法快速進(jìn)步。做不到10個(gè),我已經(jīng)筋疲力盡。引體如同一個(gè)巨大的惡魔,卻披著天使的外衣,越接近它,越難受,讓我每天都活在陰霾之中。

又是一節(jié)體育課,我走到單杠旁,縱身一躍,抓住桿子,擺動(dòng),腳一蹬,仿佛有一股力量推著我似的"1、2、……18"我心理默默地?cái)?shù)著,堅(jiān)持、再堅(jiān)持,我咬牙堅(jiān)持著,一定要23個(gè),加油!"23"我一陣狂喜,跳了下來(lái),不敢相信自己終于做到了。那一刻,所有的陰霾都不見(jiàn)了,我的心中有一道絕美的彩虹!

我收回思緒,再次望著自己的手,望著那厚厚的繭,我知道:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。人生路上,只要不放棄,總能散發(fā)屬于自己的萬(wàn)丈光芒!

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇七

一年一度秋風(fēng)勁,一年一度送爽來(lái)。隨著激昂的音樂(lè)響起,每一個(gè)方隊(duì)邁著矯健的步伐走向中央檢閱。嘹亮的聲音響徹云霄,整齊的隊(duì)伍映入眼簾。

率先登場(chǎng)的是國(guó)旗隊(duì),他們手舉紅旗,洋溢著青春活力,呈現(xiàn)出颯爽英姿。彩旗隊(duì)接踵而至,揮舞著彩旗為我們?cè)鎏碇練狻N覀儼鄵]動(dòng)著人民的旗幟,勝利的旗幟,鮮紅的旗幟。紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng),我們?cè)诓賵?chǎng)上飛揚(yáng)。

檢閱在禮歌中落幕,表演隊(duì)員們?cè)诖丝檀笳癸L(fēng)采。整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)!廣播體操的同學(xué)每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神都出色到位;跆拳道同學(xué)的幾番出拳,幾聲吶喊都使人嘆為觀止;橄欖球隊(duì)的各位也不甘示弱,激情的演出獲得陣陣掌聲。

隨后,各項(xiàng)比賽陸續(xù)打響。同學(xué)們的眼中閃爍著光,堅(jiān)定的模樣表明他們會(huì)發(fā)揮不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

蔚藍(lán)的天空,廣闊的操場(chǎng)是我們奮斗的地方,眼前的一切都是我們揮灑青春的象征。

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,最使人關(guān)注的便是短跑與長(zhǎng)跑。追求速度與激情的短跑,運(yùn)動(dòng)健兒都是如矯兔般飛離起點(diǎn),又如利箭般沖向終點(diǎn),短短的數(shù)幾秒便結(jié)束了如夢(mèng)一般的短跑,激情的一幕卻在腦海中揮之不去。

長(zhǎng)跑可就不一般了,考驗(yàn)的不僅是身體的承受力,更是考驗(yàn)?zāi)土ΑC鎸?duì)這場(chǎng)持久之站,運(yùn)動(dòng)員們毫不畏懼,在靜候著槍聲打響。

隨著槍聲震耳,塵土飛揚(yáng),大家爭(zhēng)先恐后地沖向前去。我的速度已被徹底打亂。跑的時(shí)間越久,越無(wú)力,越口干舌燥。呼吸困難了體力的紅燈不停閃爍著,大口大口喘著氣,兩眼發(fā)黑,胸悶氣短,望著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),心中默默嘆息。但終沒(méi)有停,恍惚間聽(tīng)到同學(xué)的加油助威聲,看到一旁的老師,我的心平靜了。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇八

一次的挫折不是問(wèn)題,只要我們可以在挫折當(dāng)中總結(jié),一定可以得到成功的,下面我們一起看看這篇《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”那天,我無(wú)意間聽(tīng)到了這首歌,卻被那優(yōu)美的旋律和勵(lì)志的歌詞陶醉了,腦海中閃現(xiàn)出去年發(fā)生的那件事,不禁思緒萬(wàn)千。

在上五年級(jí)之前,我的成績(jī)一直很好,但是在五年級(jí)的第一次考試中,我卻考的很差。在之后的一段時(shí)間里我比以前用心了許多,但仍然收效不大,我的心里郁悶極了,甚至有些垂頭喪氣了。

老師似乎也很不滿意我的學(xué)習(xí)狀況,有一天放學(xué)時(shí)老師對(duì)我說(shuō):“武義翔,明天讓你媽媽來(lái)一下,我要跟她好好談?wù)劊 蔽业哪槨膀v的”一下全紅了,眼淚也“啪啪地”掉了下來(lái),你要知道一個(gè)學(xué)生被老師叫家長(zhǎng)那是多么丟人的事啊!

第二天,媽媽來(lái)到了學(xué)校,我懷著忐忑的心情和媽媽一起走進(jìn)了老師的辦公室。還沒(méi)等老師說(shuō)話,媽媽就再次劈頭蓋臉對(duì)我吼了起來(lái):“你要是不想上學(xué),就別上了!”頓時(shí),我的臉熱辣辣的,不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子一顆連著一顆砸在地板上。老師先勸住了生氣的媽媽,然后輕輕地問(wèn)我:“你讀過(guò)愛(ài)迪生的故事嗎?愛(ài)迪生有一次在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn),不小心發(fā)生了火災(zāi),列車(chē)長(zhǎng)一巴掌把他的耳朵都打聾了,但他仍然不放棄自己的理想,反而更加勤奮努力,最終成了世界上著的‘發(fā)明大王’。而你現(xiàn)在無(wú)非就是成績(jī)差點(diǎn),就毫無(wú)斗志,這怎么能行呢?老師相信你,只要振作起來(lái)加倍去努力,你一定會(huì)很優(yōu)秀的。”

聽(tīng)了老師的話,我頓時(shí)信心倍增。我擦干淚水用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō):“老師,媽媽,我今后一定會(huì)不讓您們失望的!”后來(lái)的日子里,我處處嚴(yán)格要求自己,勤奮努力著,終于在接著的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

是啊,學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到一些挫折,但正如歌中所寫(xiě)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”。只要勤奮努力,就一定會(huì)有所收獲。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇九

只要在暴風(fēng)雨中經(jīng)得住風(fēng)吹雨打,才能見(jiàn)到雨后的彩虹。只有鋼鐵般的意志,才能獲得最終勝利的果實(shí)。

在陽(yáng)光照射到你,給你溫暖時(shí),你會(huì)感到異常歡樂(lè)涌上心頭,為什么呢?因?yàn)槟阍阢逶≈?yáng)光的溫暖之前,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,不光你是,我也是。就拿當(dāng)初學(xué)騎自行車(chē)的例子來(lái)告訴你吧。

那是在我8歲那年的夏天,我看見(jiàn)小區(qū)里的大哥哥大姐姐騎自行車(chē)那英姿颯爽的樣子,和炫酷帥氣的自行車(chē),我怎能不眼饞呢?所以我決定,我一定也要學(xué)自行車(chē),而且也要有一輛自己的山地自行車(chē)。從那時(shí)起,我開(kāi)始了我的計(jì)劃,每天都要艱辛的訓(xùn)練,練我的靈活度,找騎車(chē)的平衡。終于我把騎車(chē)必須應(yīng)有的平衡練得差不多了,現(xiàn)在再回想一下,真是令人心痛,我每天晚上在小區(qū)騎著那小自行車(chē)在開(kāi)闊的水泥地練習(xí),學(xué)的時(shí)候哪有一帆風(fēng)順。我記得每次練的時(shí)候,腿上都有一兩處青紫。但我并沒(méi)有放棄。記得有一次摔傷的最厲害,那是一個(gè)周六,我還是向往常那樣在練習(xí)著,騎著騎著我感覺(jué)我的車(chē)技有所提高了,找到了騎車(chē)的感覺(jué),我突然停下車(chē),對(duì)天高呼:“我終于學(xué)會(huì)了!”我壓住自己的激動(dòng)心情,又開(kāi)始騎起來(lái)了。可是,誰(shuí)也沒(méi)想到悲劇發(fā)生了,自以為學(xué)會(huì)了,騎得時(shí)候也沒(méi)有跟以前那么謹(jǐn)慎了。這不,一下撞在一塊石頭上,車(chē)子歪倒了,我也從車(chē)子上摔了下來(lái),手被劃了一道口子,頓時(shí)血流不止,膝蓋也破皮了,我也顧不上自行車(chē)了,捂著傷口就回家,讓媽媽給處理一下傷口。我的負(fù)傷讓媽媽看了十分心痛,但媽媽并沒(méi)有讓我放棄,而鼓勵(lì)我說(shuō):“男子漢這點(diǎn)疼算什么!不吃苦,永遠(yuǎn)都不會(huì)有甜的,只有付出,才有收獲”。我聽(tīng)了媽媽的話,傷口感覺(jué)沒(méi)那么疼了。但我有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)騎了,我的傷口在這一段時(shí)間里也恢復(fù)好了。

我的生日到了,媽媽送給我一件特殊的禮物—一輛火紅的山地自行車(chē):紅黑相間的色彩像一件炫麗的風(fēng)衣,輕輕地披在車(chē)身上,為自行車(chē)增添了“顏值”。默默無(wú)聞的車(chē)架,就像一個(gè)大家庭的主人,將家庭成員的心都連在一起,一起建造美好的家園。控制方向的前架,向一位威風(fēng)凜凜的船長(zhǎng)駕駛著整艘“船”走向黎明。在騎車(chē)前,我興奮不已,迫不及待推到寬敞的“訓(xùn)練基地”,小心翼翼的跨上自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)的騎上一圈。我暗喜,這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)騎了,我的車(chē)技并沒(méi)有減退,心里美滋滋的!我想:我再也不用羨慕那些大哥哥和大姐姐的自行車(chē)了。

隨著年齡的增長(zhǎng),個(gè)子不斷的長(zhǎng)高,我的“愛(ài)車(chē)”對(duì)我來(lái)說(shuō)騎著也小了,他前段時(shí)間也“退伍”了,但他永遠(yuǎn)是我的“愛(ài)車(chē)”。

不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹,這就是我學(xué)自行車(chē)的故事,我覺(jué)得每個(gè)人都是一樣的,我行你也行,我相信,你一定會(huì)吹散失敗的烏云,看見(jiàn)屬于自己的那一顆“太陽(yáng)”。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇十

人人都說(shuō)陽(yáng)光是上帝恩賜于人類最美好的東西。它可以照射大地使植被更好的生長(zhǎng),也可以使人、動(dòng)物溫暖開(kāi)心。但我們的理解是陽(yáng)光還能鼓勵(lì)他們積極向上,永不放棄的精神。只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,陽(yáng)光才會(huì)更加絢麗多彩。

往事總是讓人流連忘返,更讓我們銘記于心。因?yàn)樗屛覀兪芤娣藴\。可能會(huì)受益終生。

當(dāng)我剛跨進(jìn)初中的校門(mén),我的老師就在校門(mén)口等著我的到來(lái)。她,有著一張瓜子臉,一對(duì)十分漂亮的眼睛和一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。給人神清氣爽,賞心悅目的感覺(jué)。她看到我了就向我打招呼,而我不禁健步如飛地跑了過(guò)去向她問(wèn)好。在我們的聊天中,她得知我的英語(yǔ)很差還是令人不滿意的!所以,她開(kāi)始向我訴說(shuō)她所經(jīng)歷的事。我們邊說(shuō)邊走到了桌子旁,在老師心中,我知道她以前帶過(guò)我跟學(xué)習(xí)一樣差的學(xué)生。但是那名學(xué)生成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)了。

老師說(shuō)“你呢,不是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真而是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)行為。你在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真思考,認(rèn)真做筆記,但是你不喜歡和別人討論,交流,使你學(xué)的不快樂(lè),導(dǎo)致你對(duì)英語(yǔ)不耐煩。所以你以后要積極與同學(xué)討論交流,雖然在合作學(xué)習(xí)中,你會(huì)處處碰壁但是你要堅(jiān)持,因?yàn)橹灰吓W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高了,陽(yáng)光嘛,總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨。”老師謝謝你對(duì)我的教誨,我一定會(huì)努力的。這時(shí)我感覺(jué)那是一個(gè)意義巨大富有哲理的話,對(duì)我也是起著至關(guān)重要的作用。

我回到宿舍,躺著床上腦子里不禁回憶起老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,雖然只是幾句短短的話,但對(duì)于我說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富。

到現(xiàn)在我仍然會(huì)想起老師說(shuō)的話,特別是我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)憤怒的時(shí)候。正處于青春期的我,偶爾會(huì)有厭學(xué)叛逆的心理,但我不是老師嚴(yán)重的問(wèn)題少年,“多動(dòng)癥兒童”,老師不用擔(dān)心我會(huì)帶壞其他學(xué)生,因?yàn)槲业谋举|(zhì)是好的。因?yàn)槟鞘抢蠋煂?duì)我的關(guān)注和關(guān)愛(ài),這種關(guān)愛(ài)讓我一生難忘。

雖然現(xiàn)在我不知道老師身在何處,但是老師對(duì)我的淳淳教導(dǎo),我是銘記于心的。因?yàn)檫@份情比海寬闊,比山宏偉比天空更加美麗,讓我時(shí)刻不忘“”的佳句。

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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇十一

一次次努力,一次次失敗,使我完全忘記了當(dāng)初的承諾。我的信心一次次跌入低谷,不再相信失敗乃成功之母這句哲理。而是一而再的去虛耗時(shí)間,不再去努力,不再去爭(zhēng)取,只想把自己隱藏在自卑的世界中。而那次卻改變了我。

那是一場(chǎng)大暴雨,爸爸去反常的拉我到門(mén)口觀賞大暴雨。雨真的很大,站在門(mén)口不一會(huì)兒我的衣服有些地方濕透了。我疑惑得看著爸爸。爸爸卻說(shuō):“你看,那棵玫瑰花。”我朝著爸爸指的方向望去。一顆玫瑰,開(kāi)了一朵艷紅的花,非常美。但卻經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打,花瓣一片片的掉下。我覺(jué)得這些玫瑰好可憐。爸爸問(wèn)我:“你是不是覺(jué)得這些玫瑰很可憐?”“恩,剛剛開(kāi)過(guò)便被雨打下來(lái)了”我毫不猶豫便說(shuō)出了自己的想法。但卻仍然不知道父親的用意。父親隨即進(jìn)了屋。我也跟著進(jìn)了屋。

中午,雨停了。爸爸又拉著我去看那個(gè)玫瑰。“哇。”雨后的空氣非常清新,我忍不住深吸一口氣。我也看到了那顆玫瑰,在風(fēng)雨中的玫瑰,那朵花被風(fēng)雨打得七零八落,只有兩三片花瓣還在。而爸爸又讓我看玫瑰旁邊的一株小野花。嫩綠的細(xì)葉,纖細(xì)的花徑,淡藍(lán)色的小花。讓人一看就是一副不堪一擊的摸樣。而讓我驚奇的是:那朵淡藍(lán)色的小花竟是完好無(wú)損的,小小的花瓣上沾著雨滴,很美。爸爸似乎也發(fā)現(xiàn)了,對(duì)我說(shuō)道:“美麗的玫瑰,雖美但卻經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打,讓人生出可憐之心。而較小的野花,雖小卻能經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn),讓人敬佩。你想做一個(gè)經(jīng)不住風(fēng)雨的美麗玫瑰,還是做一個(gè)勇敢面對(duì)風(fēng)雨的小野花呢?”我隨即明白了父親的用意。玫瑰雖美,面對(duì)風(fēng)雨時(shí)卻向風(fēng)雨低頭,不愿去挑戰(zhàn)風(fēng)雨。就如同現(xiàn)在的我,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪氣,不愿去挑戰(zhàn)挫折打敗挫折。而小野花,當(dāng)面對(duì)風(fēng)雨時(shí),它卻勇敢的挑戰(zhàn)風(fēng)雨,不愿向風(fēng)雨低頭。我笑著回答父親說(shuō):“我明白了,我要做一個(gè)勇敢面對(duì)困難的小野花,打敗困難。”父親很欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭:“恩,你明白就好。”

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇十二

我記得曾有一首歌:“,烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng),每一分希望在你手中......”直到現(xiàn)在我才明白這句話的含義。

記得那一次,期中考試如暴風(fēng)雨般來(lái)臨。大家都在緊張的復(fù)習(xí)著,我也不例外。豆大的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來(lái),我不管三七二十一地將汗珠擦在卷子上。電風(fēng)扇有氣無(wú)力的吹著,但是不爭(zhēng)氣的汗珠還會(huì)不知不覺(jué)的掉下來(lái)。

當(dāng)我們得知語(yǔ)文老師要給我們做一張去年的試卷,我們?nèi)缁钏廊怂频恼f(shuō):“上帝啊!幫幫忙吧,又考試了。”我不語(yǔ),只是埋頭做著自己的復(fù)習(xí)工作。逃,肯定是不行的,只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。聽(tīng)我們老師說(shuō),人的一生當(dāng)中有3個(gè)重要的考試,現(xiàn)在我們要面對(duì)的是其中之一。

誰(shuí)都知道,這種考試的作業(yè)多得都不用說(shuō)了。不說(shuō)別人,就說(shuō)我,作業(yè)最起碼做到22:00。每天除了作業(yè)還是作業(yè),除了考試還是考試。不過(guò)功夫不復(fù)有心人,最后我取得了優(yōu)良的成績(jī),還受到了學(xué)校里送的小禮品,此時(shí)我的心情甜美無(wú)比。不光受到了學(xué)校得獎(jiǎng)勵(lì),還受到了家人的表?yè)P(yáng),以及得到了同學(xué)們羨慕的眼光。比起那些自認(rèn)為風(fēng)雨總在陽(yáng)光后的人要開(kāi)心得多。在過(guò)年的時(shí)候,還受到了親戚朋友的表?yè)P(yáng),我的心猶如吃了蜜一樣,美滋滋的。

我現(xiàn)在才明白這句話的含義。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇十三

“別擠!別擠!””誰(shuí)擠你啦!我自己都不好站了呢!”……隨著川流不息、摩肩接踵的人群,在10月1日的早晨,我、爸爸、媽媽來(lái)到了南京中山陵。

在兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉后,我們終于來(lái)到了雄偉的中山陵。

“哇!這也太高大了吧!要爬到什么時(shí)候呀?”爸爸泄氣地說(shuō)。“,你不努力怎會(huì)有收獲,我們是祖國(guó)的花朵,向著國(guó)父孫中山奔去吧!”我邊說(shuō)邊做著向前進(jìn)的手勢(shì)。

“一二一二……”我們一家三口喊著口號(hào)奔跑在林中小路上。老爸頂著啤酒肚吃力地說(shuō):“啊呀,我的腳都要走斷了,歇會(huì)兒,歇會(huì)兒。”看老爸可憐兮兮的樣子,我和媽媽沒(méi)辦法,只能找了一個(gè)石椅坐了下來(lái)。媽媽目測(cè)了一下,然后朝爸爸笑了笑說(shuō):“唉!大概還有兩三百個(gè)臺(tái)階要爬呢!””啊!還有這么多,這中山陵一共有多少臺(tái)階呀!要不然我們就下去吧!””這怎么行?既然你已經(jīng)決定了,就要堅(jiān)持到底,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我們是炎黃子孫,龍的傳人,打起十二分的精神,沖呀!”我堅(jiān)定地說(shuō)。

終于我們一家三口經(jīng)過(guò)共同努力爬到了山頂,只見(jiàn)六個(gè)金黃的大字“民族、民生、民耀”刻在磚瓦上,望著孫中山那高大的石雕,就像一位沉睡著的慈祥老人。

如果沒(méi)有在半山腰的那份堅(jiān)持,沒(méi)有爬山時(shí)的努力就看不見(jiàn)這道亮麗的風(fēng)景,這證明了。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇十四

人的一生不可能總是一帆風(fēng)順,在人生道路上難免會(huì)有一只只“攔路虎”,讓你十分煩惱,也總會(huì)遇到絆腳石,讓你無(wú)法前進(jìn)。不過(guò),遇到困難和挫折,我們應(yīng)該勇往直前,努力拼搏,相信自己—陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

那是一個(gè)陰沉的下午,天空灰蒙蒙的。我剛從學(xué)校里出來(lái),背著沉重的書(shū)包,站在校門(mén)等母親,心里老想著那一場(chǎng)失敗的考試,逃不過(guò)也躲不了,悶悶的;回家要面對(duì)母親奚落的目光,心中又是空蕩蕩的。我覺(jué)得自己笨透了,簡(jiǎn)直無(wú)可救藥。

因?yàn)樯衔绲恼慰荚嚦煽?jī)發(fā)了下來(lái),只有75分。“75”一個(gè)鮮紅的,大大的,紅的是那樣的刺眼的數(shù)字在我還沒(méi)有給眼睛戴上“遮陽(yáng)鏡”的時(shí)候就刺入我的眼簾,進(jìn)而刺向我的心,留下的是錐心的疼。

由于政治的慘敗拉了我不少分,但母親并沒(méi)有責(zé)怪我,我明白她其實(shí)是在意的。當(dāng)天晚上我躺在床上久久不能入睡,這時(shí)我的房門(mén)輕輕打開(kāi),母親熟悉的腳步聲響起。母親細(xì)心地為我掖好被角,坐在床邊。我雖未睜眼,卻可以感受的母親慈愛(ài)、溫暖的眼神似冬日的一縷陽(yáng)光射入心房。恍惚間我似乎聽(tīng)見(jiàn)了母親的鼓勵(lì):一次失敗沒(méi)關(guān)系,總結(jié)好教訓(xùn),未來(lái)是美好的,你要努力向前。母親親切的一個(gè)眼神雖看似微小,卻給了我無(wú)窮的力量。正如小草努力鉆出地面后,也能像花兒一樣隨風(fēng)搖曳;雛鷹只要心存高遠(yuǎn),終究能占領(lǐng)整個(gè)藍(lán)天;而我只要努力奮斗,嘗試了幾次失敗后,就一定會(huì)取得好成績(jī),迎來(lái)光明。

是金子總會(huì)發(fā)光,失敗了,別流淚,相信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,為自己的未來(lái)打造一片蔚藍(lán)的天空。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。別害怕失敗!

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇十五

請(qǐng)相信有彩虹。這首經(jīng)典的歌詞我也有深深的感悟記得那是去年6月樹(shù)上的蟬嘰嘰喳喳地叫著仿佛就像我此時(shí)此刻的心情一樣煩躁不堪。雖是夏季但今天卻沒(méi)有烈日當(dāng)頭的景象反而烏云密布就好像我的雙眼被迷霧遮擋看不清未來(lái)何去何從。拿著手里那張有一個(gè)顯眼的紅“差”的成績(jī)單我拖著腳步往家里走。暴風(fēng)雨即將到來(lái)。

果然,當(dāng)我面無(wú)表情但內(nèi)心波濤洶涌的把成績(jī)單交給爸媽時(shí),他們的神態(tài)很快就垮了下去,那雙眼睛,好像一湖死水,但卻深沉得令人害怕,不一會(huì)兒,“槍林彈雨”就開(kāi)始了,我還想為自己狡辯,但卻被他們更大的怒吼聲給震住了,眼里的滾燙開(kāi)始不爭(zhēng)氣的往下掉,我雖然知道他們這是“恨鐵不成鋼”,但我還是一氣之下沖出了家門(mén),不顧一切的往遠(yuǎn)方跑,不知道該何去何從。

我什么也沒(méi)帶,就這樣冷冷地走在大街上,看著人來(lái)人往,車(chē)水馬龍的街道,大家都是一副面無(wú)表情的的樣子,突然感覺(jué)很悲哀,好像自己很孤單,沒(méi)人懂,就像一個(gè)影子。天卻很是時(shí)候的下雨了,豆點(diǎn)大的雨滴打在我身上,真希望它能洗去我的悲哀。雨越下越大了,仿佛天上有人在把水一桶一桶的往下倒。我沒(méi)辦法,只能躲進(jìn)一家咖啡店。

看著大雨中的人們匆匆忙忙的來(lái)去,我又情不自禁的悲傷起來(lái),是不是我真的很沒(méi)用,沒(méi)人在乎我。當(dāng)我還在低頭沉思時(shí),肩膀卻被人拍了一下,眼前的人叫小靈,是我同學(xué)但不是很熟,他本來(lái)笑瞇瞇的看著我,但卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚眼朦朧時(shí),他就匆忙坐下,問(wèn)我:“怎么了你,好像不開(kāi)心。”我以為沒(méi)人在乎我,聽(tīng)到這么一說(shuō),我頓時(shí)心里又好過(guò)了些,便慢慢的闡述我的經(jīng)歷,說(shuō)完后,,我又低下頭,猜測(cè)他又會(huì)怎么想。

他先是一愣,然后又笑著說(shuō)這怎么能怪你自己呢,人都有失意的時(shí)候,你父母也只是“恨鐵不成鋼”罷了,你不要被他們一時(shí)的憤怒所影響了。他接著把手機(jī)拿出來(lái),放了一首許美靜的《》,隨著暖人心窩的旋律,我似乎也慢慢的樂(lè)觀了起來(lái)。“,請(qǐng)相信有彩虹”,六月的天氣仿佛如這青春一般難以猜測(cè),剛才還大雨傾盆,現(xiàn)在卻又放晴。雨后的天空格外美麗,湛藍(lán)的天空,白云飄飄,我的心也隨之寧?kù)o了下來(lái)。小靈接著說(shuō):”看到了嗎,天上出現(xiàn)了一道彩虹,其實(shí)這百變莫測(cè)的天氣就像我們前方未知的道路一樣,有傷痛,但傷痛之后必有收獲,不要為之哭泣,因?yàn)楹竺孢€有更美好的世界等著你。“遠(yuǎn)處傳來(lái)了爸媽的呼喊聲,小靈笑著對(duì)我說(shuō)道:”看到了沒(méi),你父母很愛(ài)你。快去跟他們道歉吧,別讓他們太擔(dān)心了。“我心里涌出一陣暖意,我抱了抱小靈,對(duì)他溫和的說(shuō)道,謝謝你。

也許是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,天空中的彩虹格外美麗,絢爛多姿的顏色在一片淡藍(lán)色的”海“中,格外顯眼。

不要害怕挫折的磨練,因?yàn)槟氵€沒(méi)有接受成功的擁抱;不要傷痛現(xiàn)在的失敗,因?yàn)槟氵€沒(méi)歡喜未來(lái)的勝利;更不要畏懼到來(lái)的風(fēng)雨,因?yàn)殛?yáng)光還在后面。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初二(通用16篇)篇十六

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,古今中外,有多少偉人不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和挫折才取得成功的嗎?偉人之所以能成功,是因?yàn)樗麄儧](méi)有把一次的失敗和挫折當(dāng)作是永遠(yuǎn)的失敗和挫折,相反,面對(duì)挫折,他們迎難而上,敢于拼搏,敢于奮斗,潛心鉆研,靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志,戰(zhàn)勝了失敗和挫折,取得了令人矚目的光輝。

南朝的祖沖之,靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算,一遍又一遍,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗后,終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈的過(guò)程中,做了無(wú)數(shù)次失敗的試驗(yàn),使用了6000多種纖維材料,最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲,能提高電燈的使用壽命。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,凡事都要經(jīng)過(guò)挫折、磨難和不懈的努力,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

四個(gè)月前的汶川大地震,使災(zāi)區(qū)人民原先的一切都化為烏有,但是全國(guó)上下都沒(méi)有忘記災(zāi)區(qū)人民,大災(zāi)有大愛(ài),人間有真情。一份份愛(ài)心落入捐款箱,我便覺(jué)得有多了一絲希望,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中……”

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公司是經(jīng)營(yíng)者為實(shí)現(xiàn)盈利目標(biāo)而組建的,具有法律地位和經(jīng)濟(jì)利益的組織形式。以下是小編為大家整理的公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略案例,供大家參考。為了更好地開(kāi)展業(yè)務(wù),提高誠(chéng)信自律意
策劃方案需要考慮各種可能的情況和變化,制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,以確保能夠應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)。大家可以從這些策劃方案中學(xué)習(xí)到一些好的思路和方法,可以借鑒到自己的項(xiàng)目中。
通過(guò)寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地評(píng)估自己在實(shí)踐過(guò)程中的表現(xiàn),并找到自己的不足之處來(lái)改進(jìn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看一下一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,以此作為寫(xiě)作的參考
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法的總結(jié)和歸納,能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似情況。以下是一些其他同學(xué)的實(shí)習(xí)心得分享,或許能給你提供一些建議和思路。
范文范本能夠?yàn)槲覀兲峁?xiě)作思路和結(jié)構(gòu),使我們的作品更加規(guī)范和有條理。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。時(shí)間總是這樣悄無(wú)聲息的從
活動(dòng)策劃需要與不同的參與者合作,包括場(chǎng)地提供方、演講嘉賓、志愿者等。活動(dòng)策劃是一門(mén)藝術(shù),下面是一些成功活動(dòng)策劃的例子,供大家借鑒。尊敬的唐院長(zhǎng)、熊書(shū)記、李院長(zhǎng)、
述廉報(bào)告是對(duì)個(gè)人廉政建設(shè)和工作履職情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述廉報(bào)告范文,它們涉及了不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
活動(dòng)方案的制定還需要結(jié)合實(shí)際情況和資源情況,力求做到合理高效。以下是一些創(chuàng)新和有趣的活動(dòng)方案,希望能夠給你的活動(dòng)增添一些亮點(diǎn)。1、背越式跳高(男生)2、籃球的傳
感恩是一種積極的情感表達(dá),它可以讓我們更加珍惜所擁有的一切。在這里,我們整理了一些感恩的名句,希望能給您帶來(lái)一些思考。“媽媽,您怎么就不早點(diǎn)叫我呢?現(xiàn)在我該遲到
合同協(xié)議是商業(yè)社會(huì)的一種法律約束,它規(guī)范了雙方的行為,保護(hù)了交易的公平和公正。接下來(lái)是一些實(shí)用的合同協(xié)議范文,供您參考,在編寫(xiě)合同時(shí)可以借鑒其中的表述。
范文是為了表達(dá)或傳遞某種信息或意義而寫(xiě)作的典型樣本,它能夠在一定程度上引導(dǎo)我們的寫(xiě)作思路和方向。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。時(shí)光如流,轉(zhuǎn)眼間,美麗的春姑娘
匯報(bào)材料的寫(xiě)作應(yīng)注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地了解各項(xiàng)工作的進(jìn)展和成果。在閱讀這些匯報(bào)材料范文時(shí),我們可以學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)巡視安排,現(xiàn)將中共
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)和技巧。突然從二樓的陽(yáng)臺(tái)上掉下一
在工作或?qū)W習(xí)中,積累心得體會(huì)可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和提升。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。彭雪楓將軍于199月9日出生在河南省鎮(zhèn)平縣七里莊一
在現(xiàn)實(shí)生活中,許多場(chǎng)合都需要我們填寫(xiě)各種各樣的申請(qǐng)書(shū),如職業(yè)申請(qǐng)、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等。學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn),可以讓我們?cè)趯?xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí)少走彎路,以下是為大家整
勞務(wù)的范圍涵蓋了各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,包括建筑、醫(yī)療、教育、科技等多個(gè)領(lǐng)域。以下是一些勞務(wù)派遣工人的就業(yè)心得和成功案例,希望能給正在尋找工作的朋友們一些啟示。
春節(jié)是歡樂(lè)祥和的盛會(huì),人們會(huì)舉辦各種文藝表演和慶祝活動(dòng)。看看范文中的述說(shuō)方式和情感表達(dá),是否能夠引起你對(duì)春節(jié)的共鳴和思考。媽媽告訴我:“相傳,古代有一種叫‘年’
感恩是一種謙虛的態(tài)度,它能夠讓我們更加懂得感激他人的幫助和支持。以下是小編為大家整理的感恩名言,希望能夠引起大家對(duì)感恩的思考和重視。單個(gè)句子無(wú)所謂整散,許多句子
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。我們家有一盆含羞草,當(dāng)初爸爸抱回來(lái)的時(shí)候,
成功需要耐心和堅(jiān)持,沒(méi)有人能一蹴而就,唯有堅(jiān)持不懈才能登上巔峰。在生活中遇到挫折和困難時(shí),可以通過(guò)閱讀這些成功人士的故事來(lái)鼓勵(lì)自己。失敗對(duì)于我來(lái)說(shuō)意味著兩點(diǎn):它
致辭是在重要場(chǎng)合或儀式上發(fā)表的一種演講形式,它可以表達(dá)對(duì)某個(gè)事件、人物或團(tuán)體的贊美和祝福之情。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀致辭范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)
讀后感的寫(xiě)作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)鑒賞力。讀后感是對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍或文章進(jìn)行感受和思考的一種方式。通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深入地理解和吸收
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來(lái)看看吧。也許大家都會(huì)被“好好生活”這句話給征服
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的計(jì)劃和行動(dòng)步驟,能夠有效地組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)。不同類型的活動(dòng)需要不同的方案,以下是一些常見(jiàn)活動(dòng)的方案示例。一、活動(dòng)目的:為了
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人魅力和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì),通過(guò)精彩的介紹,我們可以給他人留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀應(yīng)聘者的自我介紹范文,希望能給正在求職的你帶來(lái)一些啟示。
有了規(guī)章制度,我們可以避免行為的隨意性,做到公平公正,建立起良好的工作氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度,我們可以更好地適應(yīng)組織的要求和規(guī)定。種物品儀器設(shè)備等,保證病
在一個(gè)公司中,人們共同努力,合作完成各項(xiàng)任務(wù),實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)和使命。無(wú)論是小公司還是大企業(yè),成功的總結(jié)都能給我們帶來(lái)啟發(fā)和借鑒。重慶新亞廣告公司為了規(guī)范管理,增
入黨決心書(shū)是每位入黨積極分子表達(dá)對(duì)黨的堅(jiān)定信仰和追求共產(chǎn)主義理想的重要篇章。以下是小編為大家整理的入黨活動(dòng)和組織生活安排,希望能幫助大家更好地參與黨組織建設(shè)。
英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ),學(xué)習(xí)它可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。下面是一些成功學(xué)習(xí)英語(yǔ)的總結(jié)案例,相信能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。在考研英語(yǔ)的所有題型中,英語(yǔ)恐怕
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和展示,通過(guò)具體的描寫(xiě)和細(xì)膩的語(yǔ)言,使文章更加生動(dòng)形象。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。揚(yáng)州的個(gè)園,是一座
優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情。暑假里,我參加了游泳中級(jí)班的學(xué)習(xí)。因?yàn)?/div>
教案模板可以作為教師與同行交流研討的重要工具,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享和交流。關(guān)于教案模板的研究已取得了一些有價(jià)值的成果,我們一起來(lái)看看吧。本單元主要有2個(gè)知識(shí)點(diǎn),一
創(chuàng)意是一種思維習(xí)慣,通過(guò)激發(fā)創(chuàng)造力,能夠帶來(lái)意想不到的成果。以下是小編為大家收集的創(chuàng)意實(shí)踐案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。我熱愛(ài)文學(xué),熱愛(ài)寫(xiě)作,對(duì)我而言,繆斯
在策劃方案的實(shí)施過(guò)程中,要及時(shí)跟蹤和評(píng)估工作進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,保證最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。策劃方案的編寫(xiě)需要關(guān)注創(chuàng)新和實(shí)踐,以提高方案的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)適應(yīng)性。
學(xué)習(xí)心得能夠幫助我們對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行反思和調(diào)整,從而提升學(xué)習(xí)效果。以下是一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)際案例,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟示。作為一名入黨積極分子,一個(gè)有志
優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的案例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
學(xué)校是一個(gè)有秩序、有紀(jì)律的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)樣本,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。本學(xué)期科研室在區(qū)
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)在幼兒園工作方面所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。以下是一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ銓?xiě)作時(shí)的思路和方式有所幫助。后勤管理工作是
北京是中國(guó)的首都,也是一個(gè)有著悠久歷史和豐富文化的城市。在北京購(gòu)物的首選地點(diǎn),以下是小編為大家推薦的北京的主要商業(yè)區(qū)。1.在實(shí)踐活動(dòng)中知道1分米和1毫米有多長(zhǎng),
范文范本可以為我們提供一個(gè)啟示和鼓舞,激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。道路的設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量采用使人感覺(jué)親切的尺
優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開(kāi)闊思路,提升寫(xiě)作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。在這里,我為大
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。8.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。怎么辦,鋼筆沒(méi)水了,我急得像熱鍋
人生是一次馬拉松,需要堅(jiān)持不懈地奔跑,才能到達(dá)終點(diǎn)。以下是小編為大家收集的人生啟示錄,希望能給大家一些啟發(fā)。每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo),有了人生目標(biāo)才有方向,才會(huì)
范本是我們寫(xiě)作過(guò)程中可以借鑒的優(yōu)秀作品,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
施工是指在建筑工程中進(jìn)行建筑物的實(shí)際施工和裝置的過(guò)程。隨著科技的發(fā)展和施工技術(shù)的不斷提高,施工總結(jié)變得越來(lái)越重要。甲方:____________(以下簡(jiǎn)稱___
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告具有一定的實(shí)用性,可以為他人提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。提起水鄉(xiāng)農(nóng)村,深刻在我們記憶里的是晴天、碧水、
發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合或特定活動(dòng)中,以書(shū)面形式準(zhǔn)備并用于發(fā)表演講或陳述觀點(diǎn)的一種文體。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。當(dāng)
每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z(yǔ)文的魅力和力量。說(shuō)到敬佩,許多人肯定會(huì)想到什么老師啊,歌星的。
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同需求和能力水平來(lái)個(gè)性化安排。教學(xué)計(jì)劃范文的分享可以促進(jìn)教師之間的交流和共享教學(xué)資源。1、通過(guò)課前預(yù)習(xí)和課上學(xué)習(xí),學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)立思考和批判性思維的體現(xiàn),它能夠啟發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行深入思考和思想碰撞。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次特定活動(dòng)的回顧和總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提供改進(jìn)方案。下面是一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。為了進(jìn)一步提高幼兒愛(ài)眼
英文學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分,它可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。想要提高英文能力,除了努力學(xué)習(xí)外,還可以通過(guò)參加英文角、加入英文學(xué)習(xí)群組等方式與他人互
技術(shù)合同中的保密條款十分重要,雙方必須對(duì)技術(shù)交流的機(jī)密信息進(jìn)行保密,防止信息泄露。以下是小編整理的一些關(guān)于技術(shù)合同的重要指導(dǎo)原則,供大家參考。技術(shù)合同是當(dāng)事人就
通過(guò)安全教案的循序漸進(jìn)式教學(xué),學(xué)生能夠逐步掌握安全知識(shí)和技能,提高自我保護(hù)和危機(jī)處理能力。請(qǐng)大家關(guān)注以下安全教案范本,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作提供一些實(shí)用的思路和
在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語(yǔ)言優(yōu)美
學(xué)期總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的一個(gè)自我評(píng)估,有助于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些優(yōu)秀學(xué)期總結(jié)的案例分享,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,不啰嗦,讓聽(tīng)眾易于理解和記憶。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚哂懈腥玖陀绊懥Φ难葜v稿范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。勵(lì)志演講,希望對(duì)您
一個(gè)完善的教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需要,以及教學(xué)環(huán)境的變化和要求。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教學(xué)工作計(jì)劃案例,值得大家學(xué)習(xí)借鑒。自七月份以來(lái),
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)莊重而隆重的場(chǎng)合,充滿了激勵(lì)和鼓舞的力量。以下是一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的感言分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:大家好!我是
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫(xiě)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解,讓讀者眼前一亮。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是一些寫(xiě)
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。春姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈來(lái)
總結(jié)心得是我們提高自我認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和進(jìn)步的必要手段之一。以下是一篇關(guān)于創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì),作者通過(guò)自己的創(chuàng)業(yè)歷程,總結(jié)出了創(chuàng)業(yè)者需要具備的品質(zhì)和技能。
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)的工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料。接下來(lái)是一些值得借鑒的月工作總結(jié)例子,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。時(shí)光荏苒、歲月如梭,不知不覺(jué)
讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解與感受的一種寫(xiě)作形式。請(qǐng)大家看看下面這幾篇讀后感,從中可以感受到作者對(duì)作品的深入理解和熱愛(ài)。在假期的時(shí)候,利用閑暇的時(shí)間來(lái)閱讀
合同協(xié)議的內(nèi)容通常包括合同的目的、條款、履行方式等。下面是一些成功簽訂合同協(xié)議的實(shí)用技巧,希望能對(duì)您有所幫助。女方:________。男方____與女方____
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。如果你正在備課或制定教學(xué)計(jì)劃,以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可供參考。一、摸一摸猜一猜玩《瞎
自我介紹是展示個(gè)人魅力和自信的機(jī)會(huì),可以讓他人對(duì)你留下深刻的印象。如果你對(duì)如何寫(xiě)一份出色的自我介紹感興趣,不妨看看以下是小編為大家精選的范文。各位尊敬的考官:早
每個(gè)月結(jié)束后都應(yīng)該總結(jié)一下自己的工作,反思自己的不足和提升的空間。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。一是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)。繼續(xù)深
情況匯報(bào)是向上級(jí)、同事或客戶陳述工作進(jìn)展、問(wèn)題和解決方案的一種重要途徑。以下是一些情況匯報(bào)的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹易珜?xiě)情況匯報(bào)提供一些參考和靈感。食府一食堂于20
行政工作需要具備良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力,以便能夠高效地推動(dòng)各項(xiàng)工作的進(jìn)行。以下是一些行政工作的案例分析和解決方案,希望能給大家提供一些實(shí)用工具。
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以反思自己的工作方法和效率,找到提高自己工作能力的空間。在以下范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)案例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)工作匯報(bào)有所啟發(fā)。
總結(jié)需要系統(tǒng)地整理和分析過(guò)去一段時(shí)間的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以獲得更全面的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。隨著畢業(yè)日子的即將到來(lái),我們
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這時(shí)莎士比亞的一句名言,這句話時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們就好像一棵棵小樹(shù)苗,不斷地吸收著陽(yáng)光、雨露等養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng)。
在寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),我們需要注意材料的可靠性、結(jié)構(gòu)的合理性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。看看以下這些報(bào)告范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點(diǎn),可以學(xué)習(xí)并應(yīng)用到自己的寫(xiě)作中。
我覺(jué)得我的個(gè)人簡(jiǎn)歷還需要修改,讓它更符合目前的求職要求。編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,接下來(lái)我們將為大家提供一些寶貴的建議和指導(dǎo)。,本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的渴望。不管是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中,我們都
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺(jué)。踩著別人的腳印,最終
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以回顧個(gè)人工作的過(guò)程和成果,進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。同學(xué)們好:。歲月荏苒,白
優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們更好地理解跨學(xué)科知識(shí),促進(jìn)知識(shí)的綜合應(yīng)用。在下面的范文中,作者分享了自己的學(xué)習(xí)感悟和心得,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。20xx年10月13日,在和慶
優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見(jiàn)。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。今天下午,我和幾個(gè)同學(xué)在一起捏泥巴。我
青春是一個(gè)人格塑造和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。以下是一些關(guān)于青春的感悟和經(jīng)歷,希望能為大家提供一些參考和啟示。21、與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,雙方可以明確約定合作事項(xiàng)、責(zé)任分工、履行方式等內(nèi)容。這里為大家整理了一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范本,供大家免費(fèi)下載參考。甲方(用人單位)。乙方:乙方于
范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,通過(guò)閱讀和分析范文,我們可以學(xué)到不同類型文章的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的范文范本,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,可以
優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過(guò)修辭和寫(xiě)作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。有一天早上,小熊一大早起床
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工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)該注重與相關(guān)人員的溝通和協(xié)作,確保工作計(jì)劃能夠得到有效的執(zhí)行和落實(shí)。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)閱讀一些工作計(jì)劃書(shū)的案例,了解不同行業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。
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