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《春節(jié)記事》作文600字 春節(jié)記事作文篇一
春節(jié)這一天，到處揚(yáng)灑著無邊的喜慶。每家每戶的房門口，張貼著顯眼的對(duì)聯(lián)。紅色的底張顯著喜慶，金色的字龍飛鳳舞的跳躍在歡樂的對(duì)聯(lián)上。你看那“萬事平安幸福年，吉祥如意拜年順”。再看那“人和家順百事興，富貴平安福滿堂”。到處是人們對(duì)來年的美好祝愿。再仔細(xì)瞧一下中間那大大的“福”極為鮮艷奪目，“福”看到它讓人頓覺得幸福美滿，它不就是每個(gè)人對(duì)生活最淳樸的愿望嗎？
春節(jié)這一天，到處飄散著無盡的香氣，雞鴨魚肉被心靈手巧的父母燉的香氣撲鼻，滋味繚繞，傳遍了幾條老街。團(tuán)圓飯的流程是復(fù)雜的，各種蔬菜肉類在父母那無盡的想象之中，它們通過那滿腹的親情，眨眼成為最豐盛的佳肴。
父母笑著，臉上那訴不盡的皺紋綻開了一朵花，溫暖而舒適的開放著。他們端著心中所有的溫情，給予，都在那香味撲鼻的美味菜肴上面。他們深情地把眼花繚亂的菜肴一盤盤整齊地?cái)[在桌上，頓時(shí)讓桌面上熠熠生輝，綠色的芹菜，橙色的蘿卜，白色的粉條，鮮紅色的豬肉，醬紅色的豬蹄，睜著圓溜溜眼睛的鯉魚……五花八門的佳肴，制成了愛的團(tuán)圓飯，五光十色讓人看得難以下口。
春節(jié)這一天，到處洋溢著無窮的溫暖。不管是遠(yuǎn)在天邊的兒女，還是承歡膝下的孫子，孫女，都千里迢迢從遠(yuǎn)方趕來，為父母頌一片美好的親情。坐在飯桌旁，嘴角帶著快要流出來的幸福，大家互相敬酒，夾菜，歡聚一堂，其樂融融，給予了父母最大的滿足。
馬兒昂首挺胸，邁著歡樂的步伐，抬腿落下……每一步，都是對(duì)未來的祝福，每一步，都是對(duì)未來的期望，都是對(duì)親情的頌歌！
《春節(jié)記事》作文600字 春節(jié)記事作文篇二
農(nóng)歷十二月三十日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“除夕”，這一天，家家戶戶貼對(duì)聯(lián)，掛彩燈，吃餃子，放鞭炮，好不熱鬧。
除夕早晨，我從喜悅中醒來，換上新衣服，興奮地滿屋子跑來跑去，一會(huì)兒幫老媽擦桌子，一會(huì)兒幫爸爸貼對(duì)聯(lián)，一會(huì)兒往嘴里塞塊糖。時(shí)間過得真快，不知不覺就到了傍晚，我們一家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯。飯菜可真豐盛啊！有紅燒魚、燉排骨……，還有我最愛吃的雞翅，饞得我都流口水了。大飽口福后，我便近不及待地向爸爸老媽拜年，想快點(diǎn)得到那期盼已久的壓歲錢。
八點(diǎn)到了，一年一度的大餐---春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。今年的節(jié)目精彩極了！趙本山的小品《不差錢》逗得我們開懷大笑，劉謙的魔術(shù)妙不可言，舞蹈《森林舞會(huì)》中的動(dòng)作栩栩如生，還有許多許多節(jié)目，都給我留下了難忘的印象。
十一點(diǎn)多，奶奶拿出與好的面團(tuán)，準(zhǔn)備包餃子，我也加入了這個(gè)行列中。別看我平時(shí)不怎么下廚房，包出來的餃子卻是有模有樣，奶奶與老媽都夸我能干。熱氣騰騰的餃子端上來了，我們邊看電視邊津津有味地吃餃子。咦，怎么有個(gè)硬邦邦的東西咯了我一下，但我馬上醒悟過來，我吃著餃子里包的硬幣了！我得意地向大家炫耀：我有錢了！我有錢了！
“奶奶快過來，要敲鐘了！”敲鐘時(shí)，我不由得跟著倒數(shù)起來：“十、九、……三、二、一，十二點(diǎn)啦！”窗外響起了震耳欲聾的鞭炮聲。我興奮地跑到陽臺(tái)向外看，美麗的煙花把天空點(diǎn)綴得五彩繽紛，有的像繁星點(diǎn)點(diǎn)，有的如同垂柳一般，有的則像舞動(dòng)的銀蛇……，好看極了！
這個(gè)除夕我過得好開心，而且，我又長(zhǎng)大了一歲！
《春節(jié)記事》作文600字 春節(jié)記事作文篇三
“叮咚，叮咚……”門鈴?fù)蝗豁懥似饋怼?/p>
那是大年初二，據(jù)說這一天是回娘家的日子。按照以往的慣例，姑姑、姑父還有可愛的小表弟一定會(huì)來的。想起很久沒有見到表弟了，我興奮地?fù)屧诖笕饲懊嫒ラ_門。
“請(qǐng)問，袁老師在嗎？”門外站著的是一位身材高大的年輕人，西裝革履，彬彬有禮地問。奶奶聞聲趕緊迎了出來，仔細(xì)看看也不認(rèn)識(shí)。年輕人只好自報(bào)家門，原來是奶奶二十年以前的學(xué)生。
奶奶恍然大悟，趕忙將他領(lǐng)進(jìn)門，師生見面，好不親熱也少不了一陣寒暄。正當(dāng)兩人聊得真起勁時(shí)，門鈴又響了起來，這一次，是姑姑來了。他們兩個(gè)人倒是很快就認(rèn)出對(duì)方，因?yàn)樗麄兪峭嗤瑢W(xué)。
姑姑那時(shí)候是班里的英語課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。而他經(jīng)常因?yàn)楸巢怀鲇⒄Z單詞而被英語老師批評(píng)。當(dāng)時(shí)英語老師也十分頭疼，讓姑姑幫他補(bǔ)習(xí)英語，然而他卻不領(lǐng)會(huì)這個(gè)好意，一而再再而三的調(diào)皮搗蛋。
“袁老師，那時(shí)候您為了這件事，要我領(lǐng)著您去見家長(zhǎng)，我懷著僥幸的心理，帶著您兜了好大一圈，希望您不去見我的家長(zhǎng)。然而直到天黑了，您還沒有放棄，我覺得實(shí)在逃不過了才把您領(lǐng)進(jìn)家門。這件事您還記得嗎？”說到這兒大家都不禁哈哈大笑。
師生間說起那時(shí)候的事情，如數(shù)家珍。聽著他們的對(duì)話我也仿佛身臨其境。
“袁老師，我有今天的成就，是與您的教導(dǎo)分不開的。”
我實(shí)在不敢相信這樣一個(gè)調(diào)皮的孩子在老師的教導(dǎo)下會(huì)改變他的學(xué)習(xí)態(tài)度，考上大學(xué)，最后成為崇明電力局的科長(zhǎng)。
我看著窗外，在思考著什么，幾十年的歲月，他又當(dāng)了大官，然而至始至終都還在惦記著教導(dǎo)他的老師，這也許就是看似平淡，而又珍貴的師生情吧，同時(shí)我也為有這樣一個(gè)“老師奶奶”而無比自豪。
這真是一個(gè)別開生面的回娘家日啊！