優(yōu)秀學(xué)生注重發(fā)展多元化的興趣愛(ài)好，積極參加課外活動(dòng)，充實(shí)自己的人生閱歷。請(qǐng)注意，以下范文旨在展示優(yōu)秀學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力，不代表所有學(xué)生的水平水平和能力。
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇一
誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑嗔，誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了思念，誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。
思緒總停不住擴(kuò)散。在某個(gè)深沉的夜，淚水濕了素衫，只因離散摯友的傷懷;在某個(gè)清冽的晨，微笑漸了紅裳，只因偶遇伊人的感動(dòng)。
過(guò)去，逝入流水，浸了記憶，誰(shuí)在昨日停留，誰(shuí)又在明天等候。
生活有種種如意，冗雜繁瑣，似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈，看不到盡頭。但總會(huì)有一種風(fēng)景，讓我們心頭一震，給我們的心情換上另一套行裝，或一詩(shī)一樂(lè)、或一葉一花、或一山一水。
拾一片綠葉，看清它的脈絡(luò)，那是另一個(gè)世界，充滿(mǎn)了智慧，看一汪清泉，觀(guān)它的體態(tài)，那是一番天地，蘊(yùn)含著哲理。
蘇軾夜游赤壁，在逆境中超脫于世外;王安石游褒禪山，奇景中感，懷于世態(tài)。
眾荷喧嘩，其實(shí)只在一念之間，一心之間。努力看清，迷霧總遮擋不了真相。當(dāng)陽(yáng)光再次灑滿(mǎn)大地，請(qǐng)向著光明行走，向著前方行走，因?yàn)檫h(yuǎn)方有新的風(fēng)景，新的夢(mèng)。
或者說(shuō)，時(shí)間是記憶的腳步，就像寂寞是繁華的'影子。不要悔恨著沉睡在過(guò)去，永遠(yuǎn)不要去追求該追尋的風(fēng)景，探知未探知的前方。
向著遠(yuǎn)方，昂首闊步，為了未知的美好!
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇二
時(shí)間像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。
幼時(shí)，他牽她走過(guò)一個(gè)個(gè)黃昏，散下一段段回憶。
長(zhǎng)大，她扔開(kāi)他的手，開(kāi)始對(duì)他冷漠相待。
成熟，她笑他如此老土，卻在轉(zhuǎn)身時(shí)濕了眼角。
其實(shí)，她一直都懂;其實(shí)，她一直都明白。只是，性子的倔強(qiáng)、骨子里的高傲沒(méi)能讓她說(shuō)出口。
她回到原來(lái)一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時(shí)的美好。一對(duì)父女牽手走過(guò)她的眼前，她似乎看到她幼時(shí)他那副小心翼翼的樣子。她沒(méi)哭。
回到家，打開(kāi)電腦她突然看到一個(gè)短片，情節(jié)的內(nèi)容沒(méi)有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚。但是，她沒(méi)哭。
出了房門(mén)，準(zhǔn)備去看書(shū)。他走進(jìn)來(lái)，輕柔的說(shuō)了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見(jiàn)他在房里那忙碌的樣子，她——哭了！但卻仍是倔強(qiáng)的抹去眼淚。
飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的地方，一對(duì)對(duì)父女牽手從他身邊走過(guò)。他好羨慕，卻沒(méi)敢牽她的手。
但手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣子，她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。
“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來(lái)，又是“咔咔”一聲。一個(gè)男子笑著說(shuō)這是我看到的最感人的畫(huà)面，也是最美的風(fēng)景。說(shuō)著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起，挽著他向前走去。
回到家，他又開(kāi)始忙碌起來(lái)。她回到房間，看著那張照片，眼底有點(diǎn)濕。又像是明白了什么。走出了房間。
走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調(diào)成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。
她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說(shuō)出了那句沉默已久的話(huà)——爸爸，我愛(ài)您！
他哭了，白發(fā)變得更耀眼了，但又笑著說(shuō)，我知道了，呵呵！
她望著他，笑了。笑得好美！
她望著手里的照片，笑了！
她說(shuō)——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最?lèi)?ài)的人，最美的那個(gè)他！
愛(ài)本就是一件千回路轉(zhuǎn)的事，不曾懂得愛(ài)的意義，不曾被愛(ài)過(guò)，怎懂得愛(ài)人?
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇三
每一個(gè)人的心中都有美麗的風(fēng)景，它們各式各樣，千變?nèi)f化，風(fēng)景隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化，它總是那樣美麗、神奇。下面是小編為大家收集最美的風(fēng)景五年級(jí)。
作文。
歡迎借鑒參考。
夏天的早晨，媽媽爸爸帶我到郊外游玩。
到了郊外，我就被這里美麗的風(fēng)景給迷住了。藍(lán)藍(lán)的天空籠罩著大地，就像媽媽愛(ài)撫著孩子一樣，地面上，山很高，朵朵白云圍著它在轉(zhuǎn)圈。山下，有一片樹(shù)林，這里是小鳥(niǎo)的家園，無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱嬉戲。樹(shù)林的中間有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河的水清得可以看見(jiàn)河底的鵝卵石，河水倒映著兩旁的景物。
看，那里有一只小小的綠殼烏龜，它小心翼翼地探出腦袋，左瞧右瞧，看到水草抖動(dòng)一下，它就嚇得把頭、腳和尾巴都縮到硬殼里了。河里還有小魚(yú)，它們一天到晚總是在小河里沒(méi)完沒(méi)了地玩，有時(shí)玩捉迷藏，有時(shí)比賽游泳，有時(shí)比賽跳高。河岸上，有許多五顏六色的花兒，微風(fēng)一吹，朵朵花兒翩翩起舞，它們的舞姿逗得蝴蝶和蜜蜂圍著它們轉(zhuǎn)圈啊，不肯離去。
這里真是太美了!該回家了，我非常不舍，我想我還會(huì)來(lái)這里的。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼夜幕降臨，太陽(yáng)從天際滑落，雨早已停止，一滴水從屋檐滴落在我手心，一只青蛙從水塘跳到亭子之中，燈光慢慢暗淡下來(lái)，不是電的原因，而是霧更濃了，水塘往外冒著氣，這足以證明天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
這就是九宮山，從早到晚被白霧而纏繞，偶爾也會(huì)下點(diǎn)雨，溫度最高也只有十幾度，真是一處絕好的避暑勝地!
風(fēng)景是供人們觀(guān)賞，玩樂(lè)的好地方。但是在我看來(lái)，風(fēng)景不是那高大的阿里山，浩瀚雄偉的長(zhǎng)江黃河，壯麗的宮殿，和閃閃發(fā)光的皇家園林，我覺(jué)得最美的風(fēng)景應(yīng)是大家每天都能看到的——媽媽的笑容。
每當(dāng)我遇到事灰心喪氣時(shí)，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的面前笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“歡歡，你遇到事總這樣，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，俗話(huà)說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你勇敢的去面對(duì)，實(shí)事求是就一定會(huì)成功，這時(shí)媽媽的笑容給了我無(wú)限的力量去面對(duì)失敗。
當(dāng)我一次次成功時(shí)，媽媽會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“你不能驕傲”，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我便會(huì)充滿(mǎn)自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，以表示以后會(huì)更加努力。
媽媽雖然不是什么名人，但他讓我懂了很多，從一個(gè)不懂事的孩子，變得懂事了，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景。
媽媽那平凡的，和藹可親的笑容，才是我心中最美的風(fēng)景。
每一個(gè)人的心中都有美麗的風(fēng)景，它們各式各樣，千變?nèi)f化，風(fēng)景隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化，它總是那樣美麗、神奇。
當(dāng)你幫助他人解決困難與疑問(wèn)時(shí)，你的幫助給予了他人春天般的溫暖，此刻你心中的風(fēng)景是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧!因?yàn)槲覀兇蠹叶贾乐藶闃?lè)是快樂(lè)之本嘛!
當(dāng)別人獲得你的幫助而對(duì)你感激地說(shuō)聲謝謝時(shí)，你心中的風(fēng)景是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧!因?yàn)橹灰銕椭藙e人，別人也會(huì)回報(bào)你、感激你的。
當(dāng)你給老人、幼兒讓座時(shí)，你心中的風(fēng)景是欣慰的，一定感到十分喜悅的，因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼、扶弱助貧民是中國(guó)的傳統(tǒng)美德呢!
當(dāng)建筑工人們?yōu)槲覀兘ㄔ鞓欠康臅r(shí)候，你心中的風(fēng)景一定是充滿(mǎn)了感激和敬佩之情的，他們是多么的辛苦，為我們奉獻(xiàn)著，有時(shí)甚至要冒著酷暑，頂著刺骨的寒風(fēng)，工人們付出了辛勤的汗水，為我們建起了一棟棟高樓大廈，創(chuàng)建了美好的家園，我一直尤衷地敬佩他們。
冬天過(guò)去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來(lái)到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了。
你看，青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過(guò)來(lái)，來(lái)欣賞這美麗的景色。
花園里，各種鮮艷的花招來(lái)各色的小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁鑴?dòng)著它那美麗的翅膀，它們并且很親熱的落在人們的身上。
湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對(duì)著美麗的湖面，梳理著美麗的秀發(fā)，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看美麗的景色。
趕著這美好的季節(jié)，人們有的去郊游，有的去種樹(shù)，有的則是急著工作。俗話(huà)說(shuō)?“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”
我希望這美麗的景色能永駐人間，讓整個(gè)人間充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。
我喜歡這美麗的景色，因?yàn)樗屛腋械搅丝鞓?lè)。
真得希望?“冬天過(guò)去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來(lái)到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了。”
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇四
時(shí)間像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。
幼時(shí)，他牽她走過(guò)一個(gè)個(gè)黃昏，散下一段段回憶。
長(zhǎng)大，她扔開(kāi)他的手，開(kāi)始對(duì)他冷漠相待。
成熟，她笑他如此老土，卻在轉(zhuǎn)身時(shí)濕了眼角。
其實(shí)，她一直都懂;其實(shí)，她一直都明白。只是，性子的倔強(qiáng)、骨子里的高傲沒(méi)能讓她說(shuō)出口。
她回到原來(lái)一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時(shí)的美好。一對(duì)父女牽手走過(guò)她的眼前，她似乎看到她幼時(shí)他那副小心翼翼的樣子。她沒(méi)哭。
回到家，打開(kāi)電腦她突然看到一個(gè)短片，情節(jié)的`內(nèi)容沒(méi)有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚。但是，她沒(méi)哭。
出了房門(mén)，準(zhǔn)備去看書(shū)。他走進(jìn)來(lái)，輕柔的說(shuō)了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見(jiàn)他在房里那忙碌的樣子，她——哭了！但卻仍是倔強(qiáng)的抹去眼淚。
飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的地方，一對(duì)對(duì)父女牽手從他身邊走過(guò)。他好羨慕，卻沒(méi)敢牽她的手。
但手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣子，她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。
“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來(lái)，又是“咔咔”一聲。一個(gè)男子笑著說(shuō)這是我看到的最感人的畫(huà)面，也是最美的風(fēng)景。說(shuō)著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起，挽著他向前走去。
回到家，他又開(kāi)始忙碌起來(lái)。她回到房間，看著那張照片，眼底有點(diǎn)濕。又像是明白了什么。走出了房間。
走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調(diào)成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。
她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說(shuō)出了那句沉默已久的話(huà)——爸爸，我愛(ài)您！
他哭了，白發(fā)變得更耀眼了，但又笑著說(shuō)，我知道了，呵呵！
她望著他，笑了。笑得好美！
她望著手里的照片，笑了！
她說(shuō)——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最?lèi)?ài)的人，最美的那個(gè)他！
愛(ài)本就是一件千回路轉(zhuǎn)的事，不曾懂得愛(ài)的意義，不曾被愛(ài)過(guò)，怎懂得愛(ài)人?
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最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇五
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;夏天，烈日炎炎、百花齊放;秋天，落葉飄飄、果實(shí)累累;冬天，寒風(fēng)瑟瑟、大雪紛飛。四季各有各的特點(diǎn)，各有各的好，而我最喜歡夏天。
夏天到來(lái)了。果園里，大個(gè)大個(gè)的西瓜成熟了，都穿著綠色的迷彩服，靜靜地躺在地上等著人們?nèi)テ穱L。公園里，路邊的各種野花都張開(kāi)了笑臉，小草也從春天時(shí)的嫩芽長(zhǎng)成了又高又綠的草，連成一片又一片綠油油的天然地毯。
在公園里散步，總能聽(tīng)見(jiàn)一種夏天獨(dú)有的聲音——蟬鳴聲。一只只音樂(lè)家，躲在郁郁蔥蔥的大樹(shù)上，用盡一生的精力，為過(guò)往的路人歌唱。蟬的音樂(lè)生涯非常短暫，它們出生在地下，用盡一生中大部分時(shí)間在土壤里忍受著寂寞、孤獨(dú)。直到它們熬過(guò)這段艱苦的時(shí)光，成為真正的蟬，才能爬到樹(shù)上，為人們歌唱，直到筋疲力盡結(jié)束自己的生命。
夏天的雨，同樣是很有特點(diǎn)的。它不像春雨那樣柔和，持續(xù)的時(shí)間那么久。夏天的雨來(lái)得快，去得也快。也許剛才還是一個(gè)大晴天，過(guò)了一會(huì)兒卻突然烏云密布，緊接著，又是幾聲響亮的雷伴隨著幾道閃電劃破天空。嘩的一聲，下雨了，頓時(shí)，街上的人都不見(jiàn)了，光線(xiàn)也變得無(wú)比昏暗。坐在窗邊，看著雨打在窗戶(hù)上發(fā)出響亮的聲音便不由得感到心驚。過(guò)了十幾分鐘，雨停了，天頓時(shí)亮了起來(lái)，彩虹也斜掛在天邊，人們也都跑出來(lái)呼吸雨后的新鮮空氣。
在夏天到來(lái)時(shí)，我喜歡的一種花——牽牛花也開(kāi)了。它們?cè)趬茄刂竟饕徊揭徊降赝吓溃诖渚G的藤上開(kāi)出幾朵牽牛花。它們像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣迎著風(fēng)歌唱，獨(dú)自盛開(kāi)墻角，不在意別人對(duì)它的看法，只為爬得更高，看到更美好的世界。
在這個(gè)蟬鳴的夏季，聽(tīng)著窗外的雨聲，看著墻角的牽牛花，在我心目中，這永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇六
一個(gè)寂靜的夜晚，我抬頭望著那迷人的星空，深深地被陶醉了。天空就像一個(gè)大盤(pán)子，那一棵棵明亮的星星靜靜地嵌在那里，即想一只只明亮的眼睛，又像一盞盞明亮的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許多幻想……有的小星星像調(diào)皮的孩子，若隱若現(xiàn)；有的還會(huì)偷偷地向你做一個(gè)鬼臉，在跟你你捉迷藏呢！有的小星星像害羞的小姑娘躲在云層里，不讓你看清它的.真面目。月亮也很可愛(ài)，有時(shí)成了一個(gè)大彎鉤，像只小船飄動(dòng)在星空的海洋里；有時(shí)像一個(gè)圓圓的大金牌發(fā)著淡淡的光亮。它就像一位慈愛(ài)的大姐姐，守護(hù)著星空，看著這些小星星，我的眼睛有些模糊了，好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)在我周?chē)w舞，美麗極了望著那閃閃的星星，我仿佛看見(jiàn)星星在對(duì)我眨眼睛，說(shuō)悄悄話(huà)，在告訴我星空那美麗動(dòng)人的故事，我覺(jué)得我就好像飛到它們的身邊。我愛(ài)這美麗的星空，我愛(ài)這神奇的大自然。
在一個(gè)寂靜的夜晚，我抬頭望著那迷人的星空，深深地被陶醉了。天空就像一個(gè)大盤(pán)子，那一棵棵明亮的星星靜靜地嵌在那里，即想一只只明亮的眼睛，又像一盞盞明亮的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許多幻想……有的小星星像調(diào)皮的孩子，若隱若現(xiàn)；有的還會(huì)偷偷地向你做一個(gè)笑形鬼臉，在跟你你捉迷藏呢！有的小星星像害羞的小姑娘躲在云層里，不讓你看清它的真面目。月亮也很可愛(ài)，有時(shí)成了一個(gè)大彎鉤，像只小船飄動(dòng)在星空的海洋里；有時(shí)像一個(gè)圓圓的大金牌發(fā)著淡淡的光亮。它就像一位慈愛(ài)的大姐姐，守護(hù)著星空，看著這些小星星，我的眼睛有些模糊了，好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)在我周?chē)w舞，美麗極了望著那閃閃的星星，我仿佛看見(jiàn)星星在對(duì)我眨眼睛，說(shuō)悄悄話(huà)，在告訴我星空那美麗動(dòng)人的故事，我覺(jué)得我就好像飛到它們的身邊。我愛(ài)這美麗的星空，我愛(ài)這神奇的大自然。
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇七
薄紗樣的星光，如蝴蝶的翅膀，輕拂過(guò)少年和少女的臉頰。那些成長(zhǎng)的煩惱、酸澀，不被理解的孤獨(dú)，化為秋天的晚風(fēng)，帶著桂花的香，吹過(guò)青春的路。
――題記。
我喜歡在星光燦爛的夜晚，吹著微風(fēng)，聆聽(tīng)秋天的顏色。它是金色的嗎?我聽(tīng)見(jiàn)了桂花的笑聲;它是紅色的嗎?我聽(tīng)見(jiàn)了楓葉的嚷嚷。秋季的星空沒(méi)有春的歡快，多了一份孤獨(dú);沒(méi)有夏的熱情，多了一份凄涼;沒(méi)有冬的寒冷，多了一絲沉寂。仰望星空，好像少女的一對(duì)深邃的眼睛，訴說(shuō)著心中的愁苦。
多少個(gè)日日夜夜我都曾仰望星空，不同的是，心中漸漸增加的煩惱，不知為什么，天空的星總能讓我得到安慰，也許是因?yàn)樗鼰o(wú)垠的心胸吧，只有那一顆顆明亮的星才能成為我傾訴的對(duì)象。也許這就是成長(zhǎng)吧。忘記別人的臉色和話(huà)語(yǔ)，忘記那些煩人的作業(yè)，只留下自己無(wú)限的遐想，盡情的想象流水的叮咚，通話(huà)的美麗，任思緒飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
望著星空，我總會(huì)想起小時(shí)候外婆把桂花收集起來(lái)放在一個(gè)精致的小包里制成香包，淡淡的花香包圍了我的整個(gè)童年。或是將收下的桂花曬干捏一小撮灑在鮮開(kāi)水里，看著桂花在水里旋轉(zhuǎn)，聞著那慢慢暈開(kāi)的香味，坐在小院里，外婆講起了各種各樣的故事，不時(shí)地喝上一口桂花茶。故事講完，茶也喝完了。漸漸地，年歲漸長(zhǎng)，功課增多，外婆也不會(huì)再小院里為我講故事了，不過(guò)，桂花茶卻一直陪伴著我。
星光在水中蕩漾，流螢正放著光明，墻角的蟋蟀發(fā)出o@的聲音，樹(shù)葉上的秋蟬發(fā)出低婉的悲鳴。我望著那滿(mǎn)天繁星，它和水中微微蕩漾的亮光交相輝映。
當(dāng)我拉下藍(lán)天白云的帷幕，看見(jiàn)滿(mǎn)天星斗，才明白，原來(lái)是我在慢慢長(zhǎng)大，少了童年的天真，多了份青春的愁思。也許這就是成長(zhǎng)吧!
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最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇八
的月亮，吟出了這首詞，誰(shuí)知道我突然飄起來(lái)，飛到了星空里，還無(wú)意中當(dāng)上了裁判。這是怎么一回事呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有用，只有找到適應(yīng)在各個(gè)星球的生物，才能使星空多元化，更熱鬧。他們不約而同地看到飄過(guò)來(lái)的我，拉我做他們爭(zhēng)議的裁判。
我剛驚魂未定地立穩(wěn)腳跟，聽(tīng)完太陽(yáng)和地球的話(huà)語(yǔ)，我清了清嗓子說(shuō)道：“既然各個(gè)星球上都有生物，我們還是應(yīng)該號(hào)召大家一起來(lái)改變宇宙吧！”地球最終也同意了我的意見(jiàn)。
因?yàn)槟拘巧夏绢^太多都和木頭人混在一起了后來(lái)地球又去了土星找到了土娃。
水星上的水仙子以及所有星球上的生物來(lái)游玩……。
看到星空在大家的努力下漸漸地變得更美，我開(kāi)心地回到了地球，還向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)轉(zhuǎn)交了太陽(yáng)及其他星球球長(zhǎng)的邀請(qǐng)函。
我站在陽(yáng)臺(tái)上暗想：“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度”是不是要改成“纖云弄巧，飛星傳愛(ài)，銀漢迢迢忙碌”了呢？哈哈！
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇九
世界上最美的風(fēng)景，莫過(guò)于那耀眼的人性光輝。
那日，陽(yáng)光明媚，草色獨(dú)好。那天，是趕往武漢支援的醫(yī)療隊(duì)出發(fā)的日子。
一大隊(duì)白衣天使齊步來(lái)到車(chē)邊。一身白衣，一頭短發(fā)，一手精妙醫(yī)法和一只口罩，這就是他們救人的根本。醫(yī)者仁心，懸壺濟(jì)世，這就是她們一直以來(lái)最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
“叮叮叮”一位醫(yī)生衣袋里的手機(jī)開(kāi)始振動(dòng)。“喂?媽?zhuān)覀冞@隊(duì)醫(yī)療隊(duì)要到附近的衛(wèi)生站工作了，您也別擔(dān)心，安心在家里待著。”“嗯，我會(huì)小心的。”“媽?zhuān)也辉诩遥烧疹櫤米约海瑒e苦著了。不說(shuō)了，我們出發(fā)了，再見(jiàn)!”幾名不同醫(yī)療隊(duì)的護(hù)士相互擁抱，擁有著友誼的她們?cè)谙嗷プ８！！澳銈円煤玫模Ｖ匕?”“嗯，你自己也要小心，防護(hù)服和口罩一定要穿戴好!”“保重!”“保重!”醫(yī)院中靜悄悄的，只能聽(tīng)到醫(yī)生們帶著口罩的沉悶呼吸聲。一位醫(yī)生在病房里輕聲安慰著一個(gè)頭發(fā)斑白的病人。“您別生氣了，趕緊治療好病才行啊!”老人冷靜下來(lái)，醫(yī)生又開(kāi)始忙碌：拿藥、幫老人帶好呼吸機(jī)、掛點(diǎn)滴、量體溫、喂流食、解決需求……一連忙了幾個(gè)小時(shí)，才將病人安頓好，又拿上口罩，向醫(yī)院外奔去。來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，望向車(chē)上許許多多的醫(yī)生們，向前跑去，消失在了人流中。
那一位位白衣天使的無(wú)畏，他們不懼病魔，無(wú)私解救病人們。他們奉獻(xiàn)岀自己的一份微薄之力，只為保護(hù)身后的人民，他們不怕死亡，依然前往武漢支援，他們醫(yī)者仁心，懸壺濟(jì)世，只為自己心中的夢(mèng)想而工作。他們的精神便是這世間最美好的風(fēng)景。
車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，慢慢消失在了遠(yuǎn)方。
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十
天漸漸有些涼意，這個(gè)夏天在悄悄地溜走。沒(méi)有了荷葉的盛放，沒(méi)有了蟬的鳴叫，也沒(méi)有了孩子們追逐打鬧的身影，可我依然清晰的記得這個(gè)夏天。
七月的盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云，火紅的太陽(yáng)高高地懸在空中，耀眼的陽(yáng)光直射大地，這時(shí)每走一步，都感覺(jué)像是踩在火爐上，讓人忍不住加快了腳步。倏地周身一股涼意撲面而來(lái)，抬頭望去，滿(mǎn)是郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，宛如一把巨大的遮陽(yáng)傘。陽(yáng)光透過(guò)縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地落在我的臉上、肩膀上、還有鞋尖上……仿佛回到了幾年前的夏天，那時(shí)還爭(zhēng)著跟小伙伴踩光點(diǎn)。
路旁孩子們的追逐打鬧聲不絕而耳，還時(shí)不時(shí)地夾雜了些清亮的笑聲，那么純凈，那么有感染力，讓人聽(tīng)了嘴角也不自覺(jué)地上揚(yáng)。他們每個(gè)人手中都拿著冰棍兒，滿(mǎn)足地咬一大口，任由濃濃的奶香在口中蔓延，待味蕾上的最后一絲奶味消失再狠狠地吸上一口，清涼一下子沁入心底，撫平了夏日的所有浮躁，也將這份舒適留在了內(nèi)心深處。
再走幾步，便是荷花池了。正所謂“夏日賞荷正當(dāng)時(shí)”，池中的水清澈見(jiàn)底，拋下一顆小石子兒，“撲通”，水面頓時(shí)泛起了一陣陣漣漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已熱情盛放，還有的正在沉睡……微風(fēng)輕輕佛過(guò)，葉伴著花，盡情地?cái)[動(dòng)時(shí)不時(shí)還飄下幾片花瓣兒，浮在水面上，隨著池水的蕩漾也不禁搖擺著，儼然一幅夏日嬌荷圖。耳邊盡是蟬兒此起彼伏的鳴叫聲，在這詩(shī)意的渲染下竟也不覺(jué)得吵鬧，留心聽(tīng)，頗有一番逸趣。
這個(gè)夏天讓人懷念，一如童年日子讓人不舍。
我想——留住這片風(fēng)景。
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十一
白色，象征著純潔，所以我喜歡看那空中飛舞的“白精靈”;嚴(yán)冬，象征著寒冷，所以我喜歡看那冷漠的“冬之子”……每次看雪花的時(shí)候，我總能感覺(jué)到它那超世脫俗的純潔，以及那讓人畏懼的冷漠。
臘月，是一個(gè)我非常喜歡的月份;嚴(yán)冬，是一個(gè)我非常留戀的季節(jié)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)有那么一天，穿著羽絨服到屋外去尋找我心中那最美的風(fēng)景。
走在鄉(xiāng)間的小路上，仰起頭，會(huì)看見(jiàn)許多可愛(ài)的精靈從空中翩翩落下，給這活躍了一年的大地穿上白色的棉襖。在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，甚是圣潔，在我眼中，這么自然的襯托就是最美麗的風(fēng)景。
繼續(xù)向前走，看到了許多孩子穿著棉襖、棉鞋在雪地里可勁地翻滾、打雪仗、堆雪人，他們的臉凍得紅撲撲的，仿佛紅透的蘋(píng)果，非常可愛(ài)。但他們一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷，仍然嬉戲玩耍。他們那伴著笑聲的歡樂(lè)的背影，給這冷漠的嚴(yán)冬增添了一絲溫暖，也留下了一道最美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我從思索中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我望著遠(yuǎn)處的大地，心中略感一絲溫暖：其實(shí)我們身邊有許多普通的人，普通的事物，雖然沒(méi)有人留意他們，但他們還是在努力釋放著內(nèi)心的光彩，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。有這樣一群可愛(ài)的生命的世界，何愁尋不到溫暖，賞不到最美麗的風(fēng)景!
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十二
風(fēng)景是什么？是那些所謂的美景嗎？當(dāng)然不是。
“鞠躬盡瘁，死而后已”
是你，憑借才智，爭(zhēng)得了三國(guó)鼎立的局面；是你，讓一個(gè)小國(guó)演變成了一個(gè)強(qiáng)國(guó)；是你，聯(lián)吳抗曹，巧布赤壁之戰(zhàn)；還是你，“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，只可惜你一世英明，卻難成偉業(yè)。
“人誰(shuí)無(wú)死，心照汗青”
雖然被元軍所俘，但你卻心向大宋，堅(jiān)貞不屈，至死也不肯歸順元朝。你的忠心，永載史冊(cè)。
雖一片赤誠(chéng)，卻難以保身；雖文采飛揚(yáng)，卻空留華章。國(guó)破身亡，也許，這就是你命運(yùn)的真諦。
“精忠報(bào)國(guó)，收拾山河”
軍帳里似乎還有你爽朗的笑聲，戰(zhàn)場(chǎng)上似乎還有你那果敢的身影，就差一點(diǎn)點(diǎn)，便成就那蓋世英名。可你卻生活在那不可救藥的時(shí)代，君主昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃灰蚰氂械淖锩⑿垲D成斷章。
戰(zhàn)場(chǎng)上，你是獵人；而現(xiàn)在，你是獵物。一腔熱血，無(wú)以為報(bào)。
“名震甲午，雖死猶榮”
浪花嗚咽，海鷗悲鳴。
120年前，1894年7月25日，甲午海戰(zhàn)。你是否還記得，火炮的怒吼聲，戰(zhàn)艦的轟鳴聲？你駕駛著“致遠(yuǎn)”艦，高喊著“撞沉吉野”的口號(hào)，最終不幸被魚(yú)雷擊中。致遠(yuǎn)雖沉，名震甲午。
什么是風(fēng)景？是那些精忠報(bào)國(guó)的人，是那些英勇機(jī)智的人，是那些忠心耿耿的人。他們，永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)。
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十三
起初，天空上一片烏云，什么也看不見(jiàn)，星星們也都藏了起來(lái)，似乎是為了月亮的華麗登場(chǎng)而全部跑到云朵后面。突然，月亮露出了小牙兒，夜空中迷迷朦朦，富有詩(shī)意。這月亮啊，就像個(gè)小仙女，她躲在云朵后面，一個(gè)人靜靜的打扮自己。她似乎發(fā)現(xiàn)了別人在注視著她，又羞澀地回到云朵的后面。夜更深了，人們依舊等待這一刻到來(lái)。頑皮的風(fēng)兒也看不下去了，朝著云朵吹來(lái)一口氣，月亮的一大+半都已經(jīng)呈現(xiàn)出來(lái)了，她看著這么焦急的大家，終于鼓足了勇氣出來(lái)了。“哇！你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，月亮出來(lái)了！”大家放下了手中的月餅，連忙走到了陽(yáng)臺(tái)邊，甚至還有人用起了天文望遠(yuǎn)鏡，生怕錯(cuò)過(guò)這美麗精彩的一瞬間。此時(shí)此刻，整個(gè)小鎮(zhèn)都在一同歡呼著。
這就是我心中最美麗的景色，這可不止是美，還給了那些無(wú)法與家人團(tuán)聚的人溫暖……。
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十四
我看見(jiàn)過(guò)美不勝收的美景，我看見(jiàn)過(guò)“桂林山水甲天下”的桂林，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，這些風(fēng)景在我看來(lái)不夠美，而那媽媽洗衣服的情景，卻深深地映刻在我心中，是我心中最美的風(fēng)景。
這個(gè)情景就在我窗戶(hù)外，窗戶(hù)雖然不大，但是那番情景，每次在窗外出現(xiàn)。可以說(shuō)，這扇窗戶(hù)是一臺(tái)攝影機(jī)，每天播放著媽媽辛苦地洗衣服的樣子。
看，媽媽套著綠色的塑膠手套，穿著洗衣服時(shí)的藍(lán)綠衣服。這件藍(lán)綠衣服映刻著媽媽洗衣服的情景，和她辛苦流下來(lái)的汗水。在冷風(fēng)瑟瑟的冬天，她堅(jiān)持用手洗，決不用洗衣機(jī)洗。就算手磨出泡來(lái)，但她依舊用手洗。
在驕陽(yáng)似火的夏天，陽(yáng)光特別燦爛，溫度也很高，但是她每次手洗。洗衣的過(guò)程中，胳膊不知經(jīng)歷了多少磕磕碰碰，不知受了多少傷痕。歲月的傷痕，媽媽的手發(fā)皺了，胳膊越來(lái)越多的烏青，可是，她無(wú)所畏懼的幫我們洗衣服，似乎覺(jué)得這些傷痕不痛，過(guò)陣子就會(huì)好起來(lái)。那些傷痕遲遲不會(huì)好起來(lái)。
這副情景依舊是原來(lái)的樣子，媽媽堅(jiān)持不懈的洗衣服是堅(jiān)持的原點(diǎn)。學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈的精神。
這副情景的樣子不同，變化多端。但它印證了共同的主題——持之以恒。在我心中，它是中國(guó)上最美的風(fēng)景，我將從這里出發(fā)，走向憧憬的未來(lái)。
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十五
我們家人口眾多。爸爸媽媽和我們兄弟姐妹五個(gè)，再加上廚藝高超的奶奶和任勞任怨的爺爺，組成了我們這個(gè)和諧的大家庭。誰(shuí)要是當(dāng)上這么一個(gè)大家庭的“一把手”，權(quán)利可不小哦！
家里每個(gè)人都想得到“一把手”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。奶奶是個(gè)大能人，特別會(huì)做飯，她燒的菜可是色香味俱佳，我們家每天的飯菜都是奶奶做的，因此我們五個(gè)小饞貓毫不猶豫地把家庭“一把手”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)授予了她。可爺爺不服氣，嚷著說(shuō)：“憑什么讓她當(dāng)？我也不比她差，只是沒(méi)有大顯身手的機(jī)會(huì)罷了！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我們幾個(gè)在旁邊偷笑。姐姐悄悄對(duì)我說(shuō)：“爺爺能擔(dān)此大任嗎？他可從來(lái)沒(méi)炒過(guò)菜呀！”我說(shuō)：“是呀！我看爺爺肯定是吹牛。”碰巧這兩句話(huà)被爺爺給聽(tīng)見(jiàn)了，爺爺不服氣地說(shuō)；“誰(shuí)說(shuō)我不行呀！今兒我就讓你們瞧瞧我的手藝！”說(shuō)著便挽起袖子，操刀上陣。奶奶在一旁笑瞇了眼，說(shuō)：“這回我可以好好休息休息了，說(shuō)不定還能看場(chǎng)好戲呢！”說(shuō)完就在大廳悠閑地看起電視來(lái)。我們則在廚房門(mén)口盯著爺爺，觀(guān)察爺爺?shù)摹氨硌荨保戎此男υ?huà)。弟弟貼著我的耳朵悄悄地說(shuō)：“看爺爺現(xiàn)在的樣子好像胸有成竹，莫非他真有一手？讓我們拭目以待吧！”
過(guò)了好久，爺爺才滿(mǎn)臉汗水地端出一盤(pán)烏黑的菜。我們快步圍到餐桌前欣賞爺爺?shù)摹敖茏鳌薄Ｍ郏∥覀冾D時(shí)傻了眼，mygod!看著眼前這盤(pán)烏黑的“大白菜”，頓時(shí)讓我想起了鱷魚(yú)身上那又黑又粗的皮，真恐怖！上面還不斷地冒泡泡。面對(duì)爺爺?shù)摹凹央取保綍r(shí)貪吃的我們沒(méi)有一個(gè)動(dòng)筷。奶奶看到我們的反應(yīng)，在一邊得意的說(shuō)：“你想跟我爭(zhēng)“一把手”？還早著呢！多學(xué)幾年，要不干脆拜我為師吧！哈哈……”爺爺扮了個(gè)鬼臉，笑著說(shuō)：“看把你奶奶緊張的，爭(zhēng)“一把手”是假的，逗你們玩是真的。”奶奶說(shuō)：“可別餓著我們的四位小公主和一位小王子呀！”立刻，廚房里噼里啪啦地響起了鍋碗瓢盆奏鳴曲。
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十六
在我的一生中，我經(jīng)歷了很多事情。他們就像星星，但我腦海中最亮的那顆星星仍然讓我難忘。
我記得那是一個(gè)寒冷的冬天。放學(xué)后，我走出校門(mén)，看到一個(gè)賣(mài)烤紅薯的老人在叫賣(mài)。聲音是多么嘶啞。老人好像有半百多歲了，頭上戴著氈帽，穿著破舊的棉襖；他一個(gè)人站在那里受凍，其他小販已經(jīng)走了。烤紅薯香味撲鼻，讓人饞；“我們買(mǎi)個(gè)紅薯吃吧。反正我餓了，就是為了暖一下凍僵的手。”心里想著，迫不及待的跑過(guò)去對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，給我拿個(gè)紅薯來(lái)。”“好的！”，老人說(shuō)，我看到他迅速摘了一個(gè)大紅薯，并迅速把紅薯裝在自制的包裝袋里遞給了我。我一摸他的手，頓時(shí)毛骨悚然，心想：這老頭的手好冷。我看到他的手一直在顫抖。我接過(guò)紅薯，立即咬了一口。我吃飯，從口袋里存錢(qián)；這時(shí)，我突然愣住了，口袋里空空如也。我不知所措，嘴里含著的紅薯咽了下去，沒(méi)有感覺(jué)到熱；頭上冒出冷汗，還在翻口袋。老人似乎看出了我的困境，于是和藹地對(duì)我說(shuō)：“太冷了，你一定餓了！沒(méi)關(guān)系，只是……”我馬上打斷他說(shuō)：“爺爺，我明天一定把錢(qián)帶給你。”“不，我明天大概不會(huì)在這里賣(mài)了，”說(shuō)完，收起攤子揚(yáng)長(zhǎng)而去。看他多大，就有一種美好的品質(zhì)，給這個(gè)無(wú)情的社會(huì)增添了一抹充滿(mǎn)真情的色彩，給這個(gè)寒冬的日子增添了一縷溫暖的陽(yáng)光。
這次難忘的經(jīng)歷觸動(dòng)了我，讓我感受到了人間真情的溫暖。這將在我的腦海中印下一段美麗的星空記憶。
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十七
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，有夢(mèng)幻晶瑩的水立方，有波瀾壯闊的大海，也有秋高氣爽的神農(nóng)山……這些，在我眼里都算不上最美。可是，有一面普通的墻，卻深深的刻在我的心中，是我心中最美的風(fēng)景。
那面墻位于我家入口客廳出，不算太大，但它記錄著我們一家四口的生活。可以說(shuō)，這面墻是一部電視連續(xù)劇，劇中人是爸爸、媽媽、哥哥和我。這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動(dòng)而精彩！
瞧，這張是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念照。那個(gè)年輕帥氣的小伙子正是我爸，那個(gè)穿著婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽?zhuān)麄兲鹈鄣匾蕾嗽谝黄稹＿@張照片是幸福的起點(diǎn)，然后就有了我和哥哥這兩個(gè)沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子。
看到了嗎，這張照片上，我們一家四口站在神農(nóng)山的頂峰上，山間云霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現(xiàn)。這是我們幸福出游的鏡頭。
我11歲啦！這張照片記錄了最溫馨的一刻，爸爸穿著西裝，很有紳士風(fēng)度，但已沒(méi)有了當(dāng)年的英姿颯爽。媽媽打扮得像白雪公主，群擺飄飄，雖不再那么年輕，但眼神中多了一份淡定和從容。哥哥就像是一位白馬王子，帥氣又英俊。中間站的是我，面前上的蛋糕插著11支蠟燭，我鼓起腮幫子正在吹蠟燭上的火。
墻上的照片還有很多，一張張，一排排，內(nèi)容不同，卻印證了一個(gè)共同的主題。這面墻見(jiàn)證我們一家的幸福，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。在我心中，它是世界上最美的風(fēng)景，我將從這里出發(fā)，走向明天！
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十八
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑暖大地，草尖上的小露珠顯得格外晶瑩剔透。昨夜一定下了一場(chǎng)雨，樹(shù)木被澆得油亮，襯托著草坪上姹紫嫣紅的花精靈，一起都是如此美好，如此靜謐，讓你如癡如醉，流連忘返。
大自然是一起生命的搖籃，也是心煩意亂之人向往的天堂。藍(lán)天白云，茂林修竹，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潮起潮落……大自然雖不繁華，但她毫不修飾的生態(tài)美卻讓人感到詩(shī)情畫(huà)意。
走進(jìn)大自然，你可以徜徉在水天一色的美景中，任憑秋雨落在睫毛上；獨(dú)自漫步在山間蜿蜒的小徑，任由楓葉弄癢臉龐；在千萬(wàn)條銀絲中，你可以仰著臉，張開(kāi)雙臂，接受雨絲的愛(ài)撫，盡情感觸那山林中獨(dú)特的清新氣息，聆聽(tīng)那淳樸動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴聲，一種莫名的舒適與眷戀會(huì)款款而至，鉆入你的心房。
大自然是如夢(mèng)如幻的，她擁抱蒼穹，撫摸溪流，催開(kāi)花朵，給我們帶來(lái)向往。然而，人們又是怎樣對(duì)待大自然的呢？在郊游中隨手摘一朵花；伐木工肆無(wú)忌憚地砍樹(shù)；飯桌上的山珍野味……朋友們！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這些在我們習(xí)以為常的平常小事，給大自然帶來(lái)了多大的創(chuàng)傷！沒(méi)有大自然，潺潺溪水哪兒來(lái)？沒(méi)有大自然，乘涼的樹(shù)蔭哪兒來(lái)？……我們不能失去她，讓我們一起將惡俗橫掃出人們的大腦，我們寧要山清水秀，也不要金山銀山！讓我們一起呼吁大家共同保護(hù)這珍貴的大自然！
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇十九
盼望已久的春天終于來(lái)了。在我身邊的花兒，草兒，樹(shù)兒，都仿佛被注入新的生命力一般悠悠然活躍起來(lái)。我真為他們感到高興。空氣中夾雜著清新的味道，春姑娘悄悄地為大地上的萬(wàn)物披上了綠色的衣裳，公園里的花草樹(shù)木仿佛都在準(zhǔn)備著一場(chǎng)盛大而華麗的時(shí)裝秀。蝴蝶在花叢中流連忘返，蚯蚓正忙著為花兒松土，風(fēng)兒正帶著春天的喜訊悄然到來(lái)。
春天的美，美在新生。
207月天氣晴。
一晃眼，夏天就來(lái)了。這真是個(gè)悶熱的季節(jié)，連知了都受不了地亂叫。我挺了挺自己的腰板，為前來(lái)這樣的人們提供一個(gè)避暑之地。公園的石子路上，嫩綠的草坪上，被灼熱的太陽(yáng)烤得直冒熱氣。在這個(gè)季節(jié)里，花草樹(shù)木正享受著陽(yáng)光的沐浴，花兒開(kāi)得十分鮮艷，樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛。
夏天的美，美在絢爛。
年9月天氣晴。
人們常說(shuō)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。的確，公園里的樹(shù)上碩果累累。這不，公園里熱鬧起來(lái)了。花兒們正談?wù)撝l(shuí)開(kāi)的花最鮮艷，最漂亮;樹(shù)葉正著急的從大樹(shù)母親的身上落下;鳥(niǎo)兒正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我靜靜地看著這一切，仿佛自己也融入到了這快樂(lè)的氣氛中去。風(fēng)姐姐經(jīng)常來(lái)看我們，每年總給我們帶來(lái)有趣的“新客人”，我們也很歡迎它們。
秋天的美，美在成熟。
2001年12月天氣雪。
我從被人類(lèi)造出以來(lái)還沒(méi)看過(guò)雪呢，今天可是大飽眼福啦!天空中飄來(lái)許多雪白的精靈，他們?yōu)槲覀儙?lái)了歡樂(lè)，厚厚的雪覆蓋在大地上。整個(gè)世界仿佛水晶球里美麗的世界。大樹(shù)上的葉子都落光了，小草被大雪覆蓋的壓彎了腰。一切都是和諧溫柔的。
冬天的美，美在深沉。
四季的美，美在風(fēng)景的不同，美在觀(guān)賞者的心情不同。他們是四位最美的姑娘，恒久地陪伴著世界上的任何事物。
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇二十
“美”在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們，它如影隨行，不僅體現(xiàn)在人的外貌上，還體現(xiàn)在人們的心靈中。我那天遇到的那件事，就是我心中最美的風(fēng)景。
那是一個(gè)陰雨的下午，點(diǎn)點(diǎn)水珠來(lái)得悄無(wú)聲息，讓來(lái)不及準(zhǔn)備傘的人們慌了神。人們快步跑到站點(diǎn)，準(zhǔn)備坐公共汽車(chē)。公交車(chē)站擠滿(mǎn)了人，亂成了一鍋粥。
“滴滴——”公交車(chē)來(lái)了！人們一窩蜂地?fù)砹松先ィ緳C(jī)與售票員拼命維持秩序，可整個(gè)人群簡(jiǎn)直像瘋了似的，亂得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì)兒，人們?nèi)可狭塑?chē)，氣氛這才稍有緩和。突然，車(chē)廂里響起一個(gè)甜甜的聲音：“奶奶，您坐這吧！”我聞聲望去，原來(lái)是一位五、六歲的小女孩，臉上掛著甜甜的微笑，給人以溫暖的感覺(jué)。她起身將座位讓給了一位身材矮小、白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶樂(lè)得合不攏嘴，直夸小女孩懂事，車(chē)廂里一片贊嘆聲。我懷著欽佩的心情，將這一切默默地記在心中。不知不覺(jué)中，天空早已揭開(kāi)了灰暗的面紗，雨停了。雨后的空氣是那么清新，葉子上的雨珠晶瑩剔透，樸實(shí)無(wú)華。“真美！”我在心中贊嘆。
這就是美，這一刻，給了我人生的啟迪，鞭策我向心中最高的方向前進(jìn)。這是我心中最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，它勝過(guò)桂林山水，勝過(guò)杭州西湖，它的美，在生活中無(wú)與倫比，在生活中格外精彩！
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇二十一
那時(shí)是在青島，我們一家去那里玩。站在海邊聽(tīng)著海浪的聲音，看著五顏六色的貝殼，聞著大海散發(fā)出來(lái)的味道，心情頓時(shí)舒暢許多。
海邊總能看見(jiàn)貝殼，海螺……我和媽媽在海邊散步，吹著海風(fēng)看日落，簡(jiǎn)直美極了，走著走著，看到了一片被污染的水源，這可能是大海的另一面吧。這時(shí)我面前走來(lái)了一位老奶奶，她拿著一個(gè)麻袋，里面裝著各種垃圾。我走上前幫老奶奶撿垃圾，她連忙道謝：“謝謝你，孩子，這太臟了，有很多人不注意環(huán)保，還好有你這樣的善良孩子。”正說(shuō)著，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一對(duì)夫婦，領(lǐng)著一個(gè)小男孩兒，也加入了我們撿垃圾的行列。我們邊走邊撿，和我們同一個(gè)旅行團(tuán)的幾個(gè)大學(xué)生也來(lái)幫忙，場(chǎng)面好不熱鬧！由于人們的不講衛(wèi)生，導(dǎo)致大片海域受到污染，生活在這里的魚(yú)呀，蝦呀，吃了這些垃圾都會(huì)生病的。撿了一上午垃圾，導(dǎo)游帶我們?nèi)コ燥垼覀儊?lái)到了海邊的餐廳，找好了位置。只聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)驚慌失措的喊聲：“救命，救救我的孩子！”
餐廳里的男人都脫了衣服去營(yíng)救，會(huì)游泳的都跳入了大海，不會(huì)游泳的都在岸上，準(zhǔn)備著毛巾，叫醫(yī)生。我出去一看，救生船也出動(dòng)了，他們以最快的速度到達(dá)事發(fā)地，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，溺水的小孩兒被救了上來(lái)。那些下水的人也氣喘吁吁的走上岸來(lái)。
我站在海邊兒，看著大海，心里想：可能最美的不是大海本身，而是那些美麗的人們用自己的勇敢和愛(ài)心，勾勒出的動(dòng)人的畫(huà)面。
最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（優(yōu)秀22篇）篇二十二
“水光瀲滟晴光好，山色空蒙雨亦奇”是蘇軾心中最美的風(fēng)景；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是李白心中最美的風(fēng)景；“明月松間照，清泉石上流”是王唯心中最美的風(fēng)景。我心中最美的風(fēng)景，也源自于詩(shī)詞。
天邊殘陽(yáng)努力釋放著最后的光和熱，給云描上一層金。時(shí)不時(shí)吹過(guò)一陣風(fēng)，帶著秋特有的芬芳，火紅的楓葉迎風(fēng)而舞，沙沙作響。木籬旁，幾朵金開(kāi)得正好。走過(guò)去，俯身摘下最大的那朵，輕嗅，清香傳入身體每一處。勾起嘴角，直起身子遠(yuǎn)眺南山，自己似山尖那幾絲白云一般自由。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”此番美景，怪不得陶淵明如此喜歡了。
走進(jìn)古典詩(shī)詞，走進(jìn)古典情懷。無(wú)論是“晨星理荒穢，帶月荷鋤歸”的愉悅，“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山。”的閑適，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的惆悵。都別有味道，都是我心中最美的風(fēng)景。