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最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:翰墨

優(yōu)秀學(xué)生注重發(fā)展多元化的興趣愛(ài)好,積極參加課外活動(dòng),充實(shí)自己的人生閱歷。請(qǐng)注意,以下范文旨在展示優(yōu)秀學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力,不代表所有學(xué)生的水平水平和能力。

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇一

誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò),留下了笑嗔,誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留,溫暖了思念,誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失,泛濫了眼淚。

思緒總停不住擴(kuò)散。在某個(gè)深沉的夜,淚水濕了素衫,只因離散摯友的傷懷;在某個(gè)清冽的晨,微笑漸了紅裳,只因偶遇伊人的感動(dòng)。

過(guò)去,逝入流水,浸了記憶,誰(shuí)在昨日停留,誰(shuí)又在明天等候。

生活有種種如意,冗雜繁瑣,似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈,看不到盡頭。但總會(huì)有一種風(fēng)景,讓我們心頭一震,給我們的心情換上另一套行裝,或一詩(shī)一樂(lè)、或一葉一花、或一山一水。

拾一片綠葉,看清它的脈絡(luò),那是另一個(gè)世界,充滿(mǎn)了智慧,看一汪清泉,觀(guān)它的體態(tài),那是一番天地,蘊(yùn)含著哲理。

蘇軾夜游赤壁,在逆境中超脫于世外;王安石游褒禪山,奇景中感,懷于世態(tài)。

眾荷喧嘩,其實(shí)只在一念之間,一心之間。努力看清,迷霧總遮擋不了真相。當(dāng)陽(yáng)光再次灑滿(mǎn)大地,請(qǐng)向著光明行走,向著前方行走,因?yàn)檫h(yuǎn)方有新的風(fēng)景,新的夢(mèng)。

或者說(shuō),時(shí)間是記憶的腳步,就像寂寞是繁華的'影子。不要悔恨著沉睡在過(guò)去,永遠(yuǎn)不要去追求該追尋的風(fēng)景,探知未探知的前方。

向著遠(yuǎn)方,昂首闊步,為了未知的美好!

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇二

時(shí)間像琥珀,淚一滴一滴被反鎖。

幼時(shí),他牽她走過(guò)一個(gè)個(gè)黃昏,散下一段段回憶。

長(zhǎng)大,她扔開(kāi)他的手,開(kāi)始對(duì)他冷漠相待。

成熟,她笑他如此老土,卻在轉(zhuǎn)身時(shí)濕了眼角。

其實(shí),她一直都懂;其實(shí),她一直都明白。只是,性子的倔強(qiáng)、骨子里的高傲沒(méi)能讓她說(shuō)出口。

她回到原來(lái)一同牽手的地方,空氣的余溫似還彌漫著那時(shí)的美好。一對(duì)父女牽手走過(guò)她的眼前,她似乎看到她幼時(shí)他那副小心翼翼的樣子。她沒(méi)哭。

回到家,打開(kāi)電腦她突然看到一個(gè)短片,情節(jié)的內(nèi)容沒(méi)有那么華麗,卻樸素的想叫人流淚。但是,她沒(méi)哭。

出了房門(mén),準(zhǔn)備去看書(shū)。他走進(jìn)來(lái),輕柔的說(shuō)了聲——餓了吧!我去燒飯,抬頭望了望,看見(jiàn)他在房里那忙碌的樣子,她——哭了!但卻仍是倔強(qiáng)的抹去眼淚。

飯后,他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的地方,一對(duì)對(duì)父女牽手從他身邊走過(guò)。他好羨慕,卻沒(méi)敢牽她的手。

但手上突被握了一下,回頭一看,她牽著他的手,但臉上仍裝著一副冷漠的樣子,她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。

“咔咔”一聲,她與他聞聲看去,駐留了下來(lái),又是“咔咔”一聲。一個(gè)男子笑著說(shuō)這是我看到的最感人的畫(huà)面,也是最美的風(fēng)景。說(shuō)著把照片給她,讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起,挽著他向前走去。

回到家,他又開(kāi)始忙碌起來(lái)。她回到房間,看著那張照片,眼底有點(diǎn)濕。又像是明白了什么。走出了房間。

走到他身邊,他正在看電視,卻把聲音調(diào)成靜音,怕影響到她。奈何眼睛又不太好,只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。

她突的有些想哭,從身后抱住他。沉默了許久,他有些驚訝的望著她。她看著他說(shuō)出了那句沉默已久的話(huà)——爸爸,我愛(ài)您!

他哭了,白發(fā)變得更耀眼了,但又笑著說(shuō),我知道了,呵呵!

她望著他,笑了。笑得好美!

她望著手里的照片,笑了!

她說(shuō)——這是我照的最好的一張照片,這也是我心中最美的景,最?lèi)?ài)的人,最美的那個(gè)他!

愛(ài)本就是一件千回路轉(zhuǎn)的事,不曾懂得愛(ài)的意義,不曾被愛(ài)過(guò),怎懂得愛(ài)人?

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇三

每一個(gè)人的心中都有美麗的風(fēng)景,它們各式各樣,千變?nèi)f化,風(fēng)景隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化,它總是那樣美麗、神奇。下面是小編為大家收集最美的風(fēng)景五年級(jí)。

作文。

歡迎借鑒參考。

夏天的早晨,媽媽爸爸帶我到郊外游玩。

到了郊外,我就被這里美麗的風(fēng)景給迷住了。藍(lán)藍(lán)的天空籠罩著大地,就像媽媽愛(ài)撫著孩子一樣,地面上,山很高,朵朵白云圍著它在轉(zhuǎn)圈。山下,有一片樹(shù)林,這里是小鳥(niǎo)的家園,無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱嬉戲。樹(shù)林的中間有一條清澈見(jiàn)底的小河,小河的水清得可以看見(jiàn)河底的鵝卵石,河水倒映著兩旁的景物。

看,那里有一只小小的綠殼烏龜,它小心翼翼地探出腦袋,左瞧右瞧,看到水草抖動(dòng)一下,它就嚇得把頭、腳和尾巴都縮到硬殼里了。河里還有小魚(yú),它們一天到晚總是在小河里沒(méi)完沒(méi)了地玩,有時(shí)玩捉迷藏,有時(shí)比賽游泳,有時(shí)比賽跳高。河岸上,有許多五顏六色的花兒,微風(fēng)一吹,朵朵花兒翩翩起舞,它們的舞姿逗得蝴蝶和蜜蜂圍著它們轉(zhuǎn)圈啊,不肯離去。

這里真是太美了!該回家了,我非常不舍,我想我還會(huì)來(lái)這里的。

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼夜幕降臨,太陽(yáng)從天際滑落,雨早已停止,一滴水從屋檐滴落在我手心,一只青蛙從水塘跳到亭子之中,燈光慢慢暗淡下來(lái),不是電的原因,而是霧更濃了,水塘往外冒著氣,這足以證明天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>

這就是九宮山,從早到晚被白霧而纏繞,偶爾也會(huì)下點(diǎn)雨,溫度最高也只有十幾度,真是一處絕好的避暑勝地!

風(fēng)景是供人們觀(guān)賞,玩樂(lè)的好地方。但是在我看來(lái),風(fēng)景不是那高大的阿里山,浩瀚雄偉的長(zhǎng)江黃河,壯麗的宮殿,和閃閃發(fā)光的皇家園林,我覺(jué)得最美的風(fēng)景應(yīng)是大家每天都能看到的——媽媽的笑容。

每當(dāng)我遇到事灰心喪氣時(shí),媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的面前笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“歡歡,你遇到事總這樣,你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),俗話(huà)說(shuō)的好,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你勇敢的去面對(duì),實(shí)事求是就一定會(huì)成功,這時(shí)媽媽的笑容給了我無(wú)限的力量去面對(duì)失敗。

當(dāng)我一次次成功時(shí),媽媽會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“你不能驕傲”,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我便會(huì)充滿(mǎn)自信的點(diǎn)點(diǎn)頭,以表示以后會(huì)更加努力。

媽媽雖然不是什么名人,但他讓我懂了很多,從一個(gè)不懂事的孩子,變得懂事了,媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景。

媽媽那平凡的,和藹可親的笑容,才是我心中最美的風(fēng)景。

每一個(gè)人的心中都有美麗的風(fēng)景,它們各式各樣,千變?nèi)f化,風(fēng)景隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化,它總是那樣美麗、神奇。

當(dāng)你幫助他人解決困難與疑問(wèn)時(shí),你的幫助給予了他人春天般的溫暖,此刻你心中的風(fēng)景是春意盎然的,一定感到暖洋洋的吧!因?yàn)槲覀兇蠹叶贾乐藶闃?lè)是快樂(lè)之本嘛!

當(dāng)別人獲得你的幫助而對(duì)你感激地說(shuō)聲謝謝時(shí),你心中的風(fēng)景是美滋滋的,一定感到甜蜜蜜的吧!因?yàn)橹灰銕椭藙e人,別人也會(huì)回報(bào)你、感激你的。

當(dāng)你給老人、幼兒讓座時(shí),你心中的風(fēng)景是欣慰的,一定感到十分喜悅的,因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼、扶弱助貧民是中國(guó)的傳統(tǒng)美德呢!

當(dāng)建筑工人們?yōu)槲覀兘ㄔ鞓欠康臅r(shí)候,你心中的風(fēng)景一定是充滿(mǎn)了感激和敬佩之情的,他們是多么的辛苦,為我們奉獻(xiàn)著,有時(shí)甚至要冒著酷暑,頂著刺骨的寒風(fēng),工人們付出了辛勤的汗水,為我們建起了一棟棟高樓大廈,創(chuàng)建了美好的家園,我一直尤衷地敬佩他們。

冬天過(guò)去了,春姑娘帶著五彩的光環(huán)來(lái)到我們?nèi)碎g,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了。

你看,青的草,綠的葉,各種五顏六色的花,都像趕集似的聚攏來(lái),小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過(guò)來(lái),來(lái)欣賞這美麗的景色。

花園里,各種鮮艷的花招來(lái)各色的小蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁鑴?dòng)著它那美麗的翅膀,它們并且很親熱的落在人們的身上。

湖岸邊,楊柳姑娘也抽出了新芽,對(duì)著美麗的湖面,梳理著美麗的秀發(fā),地上起眼的小草,也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱,探出嫩綠色的小腦袋,也想看看美麗的景色。

趕著這美好的季節(jié),人們有的去郊游,有的去種樹(shù),有的則是急著工作。俗話(huà)說(shuō)?“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”

我希望這美麗的景色能永駐人間,讓整個(gè)人間充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)活力。

我喜歡這美麗的景色,因?yàn)樗屛腋械搅丝鞓?lè)。

真得希望?“冬天過(guò)去了,春姑娘帶著五彩的光環(huán)來(lái)到我們?nèi)碎g,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了。”

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇四

時(shí)間像琥珀,淚一滴一滴被反鎖。

幼時(shí),他牽她走過(guò)一個(gè)個(gè)黃昏,散下一段段回憶。

長(zhǎng)大,她扔開(kāi)他的手,開(kāi)始對(duì)他冷漠相待。

成熟,她笑他如此老土,卻在轉(zhuǎn)身時(shí)濕了眼角。

其實(shí),她一直都懂;其實(shí),她一直都明白。只是,性子的倔強(qiáng)、骨子里的高傲沒(méi)能讓她說(shuō)出口。

她回到原來(lái)一同牽手的地方,空氣的余溫似還彌漫著那時(shí)的美好。一對(duì)父女牽手走過(guò)她的眼前,她似乎看到她幼時(shí)他那副小心翼翼的樣子。她沒(méi)哭。

回到家,打開(kāi)電腦她突然看到一個(gè)短片,情節(jié)的`內(nèi)容沒(méi)有那么華麗,卻樸素的想叫人流淚。但是,她沒(méi)哭。

出了房門(mén),準(zhǔn)備去看書(shū)。他走進(jìn)來(lái),輕柔的說(shuō)了聲——餓了吧!我去燒飯,抬頭望了望,看見(jiàn)他在房里那忙碌的樣子,她——哭了!但卻仍是倔強(qiáng)的抹去眼淚。

飯后,他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的地方,一對(duì)對(duì)父女牽手從他身邊走過(guò)。他好羨慕,卻沒(méi)敢牽她的手。

但手上突被握了一下,回頭一看,她牽著他的手,但臉上仍裝著一副冷漠的樣子,她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。

“咔咔”一聲,她與他聞聲看去,駐留了下來(lái),又是“咔咔”一聲。一個(gè)男子笑著說(shuō)這是我看到的最感人的畫(huà)面,也是最美的風(fēng)景。說(shuō)著把照片給她,讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起,挽著他向前走去。

回到家,他又開(kāi)始忙碌起來(lái)。她回到房間,看著那張照片,眼底有點(diǎn)濕。又像是明白了什么。走出了房間。

走到他身邊,他正在看電視,卻把聲音調(diào)成靜音,怕影響到她。奈何眼睛又不太好,只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。

她突的有些想哭,從身后抱住他。沉默了許久,他有些驚訝的望著她。她看著他說(shuō)出了那句沉默已久的話(huà)——爸爸,我愛(ài)您!

他哭了,白發(fā)變得更耀眼了,但又笑著說(shuō),我知道了,呵呵!

她望著他,笑了。笑得好美!

她望著手里的照片,笑了!

她說(shuō)——這是我照的最好的一張照片,這也是我心中最美的景,最?lèi)?ài)的人,最美的那個(gè)他!

愛(ài)本就是一件千回路轉(zhuǎn)的事,不曾懂得愛(ài)的意義,不曾被愛(ài)過(guò),怎懂得愛(ài)人?

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最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇五

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;夏天,烈日炎炎、百花齊放;秋天,落葉飄飄、果實(shí)累累;冬天,寒風(fēng)瑟瑟、大雪紛飛。四季各有各的特點(diǎn),各有各的好,而我最喜歡夏天。

夏天到來(lái)了。果園里,大個(gè)大個(gè)的西瓜成熟了,都穿著綠色的迷彩服,靜靜地躺在地上等著人們?nèi)テ穱L。公園里,路邊的各種野花都張開(kāi)了笑臉,小草也從春天時(shí)的嫩芽長(zhǎng)成了又高又綠的草,連成一片又一片綠油油的天然地毯。

在公園里散步,總能聽(tīng)見(jiàn)一種夏天獨(dú)有的聲音——蟬鳴聲。一只只音樂(lè)家,躲在郁郁蔥蔥的大樹(shù)上,用盡一生的精力,為過(guò)往的路人歌唱。蟬的音樂(lè)生涯非常短暫,它們出生在地下,用盡一生中大部分時(shí)間在土壤里忍受著寂寞、孤獨(dú)。直到它們熬過(guò)這段艱苦的時(shí)光,成為真正的蟬,才能爬到樹(shù)上,為人們歌唱,直到筋疲力盡結(jié)束自己的生命。

夏天的雨,同樣是很有特點(diǎn)的。它不像春雨那樣柔和,持續(xù)的時(shí)間那么久。夏天的雨來(lái)得快,去得也快。也許剛才還是一個(gè)大晴天,過(guò)了一會(huì)兒卻突然烏云密布,緊接著,又是幾聲響亮的雷伴隨著幾道閃電劃破天空。嘩的一聲,下雨了,頓時(shí),街上的人都不見(jiàn)了,光線(xiàn)也變得無(wú)比昏暗。坐在窗邊,看著雨打在窗戶(hù)上發(fā)出響亮的聲音便不由得感到心驚。過(guò)了十幾分鐘,雨停了,天頓時(shí)亮了起來(lái),彩虹也斜掛在天邊,人們也都跑出來(lái)呼吸雨后的新鮮空氣。

在夏天到來(lái)時(shí),我喜歡的一種花——牽牛花也開(kāi)了。它們?cè)趬茄刂竟饕徊揭徊降赝吓溃诖渚G的藤上開(kāi)出幾朵牽牛花。它們像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣迎著風(fēng)歌唱,獨(dú)自盛開(kāi)墻角,不在意別人對(duì)它的看法,只為爬得更高,看到更美好的世界。

在這個(gè)蟬鳴的夏季,聽(tīng)著窗外的雨聲,看著墻角的牽牛花,在我心目中,這永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇六

一個(gè)寂靜的夜晚,我抬頭望著那迷人的星空,深深地被陶醉了。天空就像一個(gè)大盤(pán)子,那一棵棵明亮的星星靜靜地嵌在那里,即想一只只明亮的眼睛,又像一盞盞明亮的銀燈,在看著我,照著我,使我產(chǎn)生了許多幻想……有的小星星像調(diào)皮的孩子,若隱若現(xiàn);有的還會(huì)偷偷地向你做一個(gè)鬼臉,在跟你你捉迷藏呢!有的小星星像害羞的小姑娘躲在云層里,不讓你看清它的.真面目。月亮也很可愛(ài),有時(shí)成了一個(gè)大彎鉤,像只小船飄動(dòng)在星空的海洋里;有時(shí)像一個(gè)圓圓的大金牌發(fā)著淡淡的光亮。它就像一位慈愛(ài)的大姐姐,守護(hù)著星空,看著這些小星星,我的眼睛有些模糊了,好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)在我周?chē)w舞,美麗極了望著那閃閃的星星,我仿佛看見(jiàn)星星在對(duì)我眨眼睛,說(shuō)悄悄話(huà),在告訴我星空那美麗動(dòng)人的故事,我覺(jué)得我就好像飛到它們的身邊。我愛(ài)這美麗的星空,我愛(ài)這神奇的大自然。

在一個(gè)寂靜的夜晚,我抬頭望著那迷人的星空,深深地被陶醉了。天空就像一個(gè)大盤(pán)子,那一棵棵明亮的星星靜靜地嵌在那里,即想一只只明亮的眼睛,又像一盞盞明亮的銀燈,在看著我,照著我,使我產(chǎn)生了許多幻想……有的小星星像調(diào)皮的孩子,若隱若現(xiàn);有的還會(huì)偷偷地向你做一個(gè)笑形鬼臉,在跟你你捉迷藏呢!有的小星星像害羞的小姑娘躲在云層里,不讓你看清它的真面目。月亮也很可愛(ài),有時(shí)成了一個(gè)大彎鉤,像只小船飄動(dòng)在星空的海洋里;有時(shí)像一個(gè)圓圓的大金牌發(fā)著淡淡的光亮。它就像一位慈愛(ài)的大姐姐,守護(hù)著星空,看著這些小星星,我的眼睛有些模糊了,好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)在我周?chē)w舞,美麗極了望著那閃閃的星星,我仿佛看見(jiàn)星星在對(duì)我眨眼睛,說(shuō)悄悄話(huà),在告訴我星空那美麗動(dòng)人的故事,我覺(jué)得我就好像飛到它們的身邊。我愛(ài)這美麗的星空,我愛(ài)這神奇的大自然。

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇七

薄紗樣的星光,如蝴蝶的翅膀,輕拂過(guò)少年和少女的臉頰。那些成長(zhǎng)的煩惱、酸澀,不被理解的孤獨(dú),化為秋天的晚風(fēng),帶著桂花的香,吹過(guò)青春的路。

――題記。

我喜歡在星光燦爛的夜晚,吹著微風(fēng),聆聽(tīng)秋天的顏色。它是金色的嗎?我聽(tīng)見(jiàn)了桂花的笑聲;它是紅色的嗎?我聽(tīng)見(jiàn)了楓葉的嚷嚷。秋季的星空沒(méi)有春的歡快,多了一份孤獨(dú);沒(méi)有夏的熱情,多了一份凄涼;沒(méi)有冬的寒冷,多了一絲沉寂。仰望星空,好像少女的一對(duì)深邃的眼睛,訴說(shuō)著心中的愁苦。

多少個(gè)日日夜夜我都曾仰望星空,不同的是,心中漸漸增加的煩惱,不知為什么,天空的星總能讓我得到安慰,也許是因?yàn)樗鼰o(wú)垠的心胸吧,只有那一顆顆明亮的星才能成為我傾訴的對(duì)象。也許這就是成長(zhǎng)吧。忘記別人的臉色和話(huà)語(yǔ),忘記那些煩人的作業(yè),只留下自己無(wú)限的遐想,盡情的想象流水的叮咚,通話(huà)的美麗,任思緒飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

望著星空,我總會(huì)想起小時(shí)候外婆把桂花收集起來(lái)放在一個(gè)精致的小包里制成香包,淡淡的花香包圍了我的整個(gè)童年。或是將收下的桂花曬干捏一小撮灑在鮮開(kāi)水里,看著桂花在水里旋轉(zhuǎn),聞著那慢慢暈開(kāi)的香味,坐在小院里,外婆講起了各種各樣的故事,不時(shí)地喝上一口桂花茶。故事講完,茶也喝完了。漸漸地,年歲漸長(zhǎng),功課增多,外婆也不會(huì)再小院里為我講故事了,不過(guò),桂花茶卻一直陪伴著我。

星光在水中蕩漾,流螢正放著光明,墻角的蟋蟀發(fā)出o@的聲音,樹(shù)葉上的秋蟬發(fā)出低婉的悲鳴。我望著那滿(mǎn)天繁星,它和水中微微蕩漾的亮光交相輝映。

當(dāng)我拉下藍(lán)天白云的帷幕,看見(jiàn)滿(mǎn)天星斗,才明白,原來(lái)是我在慢慢長(zhǎng)大,少了童年的天真,多了份青春的愁思。也許這就是成長(zhǎng)吧!

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最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇八

的月亮,吟出了這首詞,誰(shuí)知道我突然飄起來(lái),飛到了星空里,還無(wú)意中當(dāng)上了裁判。這是怎么一回事呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

有用,只有找到適應(yīng)在各個(gè)星球的生物,才能使星空多元化,更熱鬧。他們不約而同地看到飄過(guò)來(lái)的我,拉我做他們爭(zhēng)議的裁判。

我剛驚魂未定地立穩(wěn)腳跟,聽(tīng)完太陽(yáng)和地球的話(huà)語(yǔ),我清了清嗓子說(shuō)道:“既然各個(gè)星球上都有生物,我們還是應(yīng)該號(hào)召大家一起來(lái)改變宇宙吧!”地球最終也同意了我的意見(jiàn)。

因?yàn)槟拘巧夏绢^太多都和木頭人混在一起了后來(lái)地球又去了土星找到了土娃。

水星上的水仙子以及所有星球上的生物來(lái)游玩……。

看到星空在大家的努力下漸漸地變得更美,我開(kāi)心地回到了地球,還向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)轉(zhuǎn)交了太陽(yáng)及其他星球球長(zhǎng)的邀請(qǐng)函。

我站在陽(yáng)臺(tái)上暗想:“纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度”是不是要改成“纖云弄巧,飛星傳愛(ài),銀漢迢迢忙碌”了呢?哈哈!

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇九

世界上最美的風(fēng)景,莫過(guò)于那耀眼的人性光輝。

那日,陽(yáng)光明媚,草色獨(dú)好。那天,是趕往武漢支援的醫(yī)療隊(duì)出發(fā)的日子。

一大隊(duì)白衣天使齊步來(lái)到車(chē)邊。一身白衣,一頭短發(fā),一手精妙醫(yī)法和一只口罩,這就是他們救人的根本。醫(yī)者仁心,懸壺濟(jì)世,這就是她們一直以來(lái)最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

“叮叮叮”一位醫(yī)生衣袋里的手機(jī)開(kāi)始振動(dòng)。“喂?媽?zhuān)覀冞@隊(duì)醫(yī)療隊(duì)要到附近的衛(wèi)生站工作了,您也別擔(dān)心,安心在家里待著。”“嗯,我會(huì)小心的。”“媽?zhuān)也辉诩遥烧疹櫤米约海瑒e苦著了。不說(shuō)了,我們出發(fā)了,再見(jiàn)!”幾名不同醫(yī)療隊(duì)的護(hù)士相互擁抱,擁有著友誼的她們?cè)谙嗷プ8!!澳銈円煤玫模V匕?”“嗯,你自己也要小心,防護(hù)服和口罩一定要穿戴好!”“保重!”“保重!”醫(yī)院中靜悄悄的,只能聽(tīng)到醫(yī)生們帶著口罩的沉悶呼吸聲。一位醫(yī)生在病房里輕聲安慰著一個(gè)頭發(fā)斑白的病人。“您別生氣了,趕緊治療好病才行啊!”老人冷靜下來(lái),醫(yī)生又開(kāi)始忙碌:拿藥、幫老人帶好呼吸機(jī)、掛點(diǎn)滴、量體溫、喂流食、解決需求……一連忙了幾個(gè)小時(shí),才將病人安頓好,又拿上口罩,向醫(yī)院外奔去。來(lái)到停車(chē)場(chǎng),望向車(chē)上許許多多的醫(yī)生們,向前跑去,消失在了人流中。

那一位位白衣天使的無(wú)畏,他們不懼病魔,無(wú)私解救病人們。他們奉獻(xiàn)岀自己的一份微薄之力,只為保護(hù)身后的人民,他們不怕死亡,依然前往武漢支援,他們醫(yī)者仁心,懸壺濟(jì)世,只為自己心中的夢(mèng)想而工作。他們的精神便是這世間最美好的風(fēng)景。

車(chē)漸行漸遠(yuǎn),慢慢消失在了遠(yuǎn)方。

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇十

天漸漸有些涼意,這個(gè)夏天在悄悄地溜走。沒(méi)有了荷葉的盛放,沒(méi)有了蟬的鳴叫,也沒(méi)有了孩子們追逐打鬧的身影,可我依然清晰的記得這個(gè)夏天。

七月的盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云,火紅的太陽(yáng)高高地懸在空中,耀眼的陽(yáng)光直射大地,這時(shí)每走一步,都感覺(jué)像是踩在火爐上,讓人忍不住加快了腳步。倏地周身一股涼意撲面而來(lái),抬頭望去,滿(mǎn)是郁郁蔥蔥的樹(shù)葉,宛如一把巨大的遮陽(yáng)傘。陽(yáng)光透過(guò)縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地落在我的臉上、肩膀上、還有鞋尖上……仿佛回到了幾年前的夏天,那時(shí)還爭(zhēng)著跟小伙伴踩光點(diǎn)。

路旁孩子們的追逐打鬧聲不絕而耳,還時(shí)不時(shí)地夾雜了些清亮的笑聲,那么純凈,那么有感染力,讓人聽(tīng)了嘴角也不自覺(jué)地上揚(yáng)。他們每個(gè)人手中都拿著冰棍兒,滿(mǎn)足地咬一大口,任由濃濃的奶香在口中蔓延,待味蕾上的最后一絲奶味消失再狠狠地吸上一口,清涼一下子沁入心底,撫平了夏日的所有浮躁,也將這份舒適留在了內(nèi)心深處。

再走幾步,便是荷花池了。正所謂“夏日賞荷正當(dāng)時(shí)”,池中的水清澈見(jiàn)底,拋下一顆小石子兒,“撲通”,水面頓時(shí)泛起了一陣陣漣漪。池中的荷花婀娜多姿,有的含苞待放,有的已熱情盛放,還有的正在沉睡……微風(fēng)輕輕佛過(guò),葉伴著花,盡情地?cái)[動(dòng)時(shí)不時(shí)還飄下幾片花瓣兒,浮在水面上,隨著池水的蕩漾也不禁搖擺著,儼然一幅夏日嬌荷圖。耳邊盡是蟬兒此起彼伏的鳴叫聲,在這詩(shī)意的渲染下竟也不覺(jué)得吵鬧,留心聽(tīng),頗有一番逸趣。

這個(gè)夏天讓人懷念,一如童年日子讓人不舍。

我想——留住這片風(fēng)景。

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇十一

白色,象征著純潔,所以我喜歡看那空中飛舞的“白精靈”;嚴(yán)冬,象征著寒冷,所以我喜歡看那冷漠的“冬之子”……每次看雪花的時(shí)候,我總能感覺(jué)到它那超世脫俗的純潔,以及那讓人畏懼的冷漠。

臘月,是一個(gè)我非常喜歡的月份;嚴(yán)冬,是一個(gè)我非常留戀的季節(jié)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)有那么一天,穿著羽絨服到屋外去尋找我心中那最美的風(fēng)景。

走在鄉(xiāng)間的小路上,仰起頭,會(huì)看見(jiàn)許多可愛(ài)的精靈從空中翩翩落下,給這活躍了一年的大地穿上白色的棉襖。在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,甚是圣潔,在我眼中,這么自然的襯托就是最美麗的風(fēng)景。

繼續(xù)向前走,看到了許多孩子穿著棉襖、棉鞋在雪地里可勁地翻滾、打雪仗、堆雪人,他們的臉凍得紅撲撲的,仿佛紅透的蘋(píng)果,非常可愛(ài)。但他們一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷,仍然嬉戲玩耍。他們那伴著笑聲的歡樂(lè)的背影,給這冷漠的嚴(yán)冬增添了一絲溫暖,也留下了一道最美麗的風(fēng)景。

當(dāng)我從思索中清醒過(guò)來(lái)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了,我望著遠(yuǎn)處的大地,心中略感一絲溫暖:其實(shí)我們身邊有許多普通的人,普通的事物,雖然沒(méi)有人留意他們,但他們還是在努力釋放著內(nèi)心的光彩,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。有這樣一群可愛(ài)的生命的世界,何愁尋不到溫暖,賞不到最美麗的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇十二

風(fēng)景是什么?是那些所謂的美景嗎?當(dāng)然不是。

“鞠躬盡瘁,死而后已”

是你,憑借才智,爭(zhēng)得了三國(guó)鼎立的局面;是你,讓一個(gè)小國(guó)演變成了一個(gè)強(qiáng)國(guó);是你,聯(lián)吳抗曹,巧布赤壁之戰(zhàn);還是你,“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”,只可惜你一世英明,卻難成偉業(yè)。

“人誰(shuí)無(wú)死,心照汗青”

雖然被元軍所俘,但你卻心向大宋,堅(jiān)貞不屈,至死也不肯歸順元朝。你的忠心,永載史冊(cè)。

雖一片赤誠(chéng),卻難以保身;雖文采飛揚(yáng),卻空留華章。國(guó)破身亡,也許,這就是你命運(yùn)的真諦。

“精忠報(bào)國(guó),收拾山河”

軍帳里似乎還有你爽朗的笑聲,戰(zhàn)場(chǎng)上似乎還有你那果敢的身影,就差一點(diǎn)點(diǎn),便成就那蓋世英名。可你卻生活在那不可救藥的時(shí)代,君主昏庸,奸臣當(dāng)?shù)溃灰蚰氂械淖锩⑿垲D成斷章。

戰(zhàn)場(chǎng)上,你是獵人;而現(xiàn)在,你是獵物。一腔熱血,無(wú)以為報(bào)。

“名震甲午,雖死猶榮”

浪花嗚咽,海鷗悲鳴。

120年前,1894年7月25日,甲午海戰(zhàn)。你是否還記得,火炮的怒吼聲,戰(zhàn)艦的轟鳴聲?你駕駛著“致遠(yuǎn)”艦,高喊著“撞沉吉野”的口號(hào),最終不幸被魚(yú)雷擊中。致遠(yuǎn)雖沉,名震甲午。

什么是風(fēng)景?是那些精忠報(bào)國(guó)的人,是那些英勇機(jī)智的人,是那些忠心耿耿的人。他們,永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)。

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇十三

起初,天空上一片烏云,什么也看不見(jiàn),星星們也都藏了起來(lái),似乎是為了月亮的華麗登場(chǎng)而全部跑到云朵后面。突然,月亮露出了小牙兒,夜空中迷迷朦朦,富有詩(shī)意。這月亮啊,就像個(gè)小仙女,她躲在云朵后面,一個(gè)人靜靜的打扮自己。她似乎發(fā)現(xiàn)了別人在注視著她,又羞澀地回到云朵的后面。夜更深了,人們依舊等待這一刻到來(lái)。頑皮的風(fēng)兒也看不下去了,朝著云朵吹來(lái)一口氣,月亮的一大+半都已經(jīng)呈現(xiàn)出來(lái)了,她看著這么焦急的大家,終于鼓足了勇氣出來(lái)了。“哇!你們快點(diǎn)過(guò)來(lái),月亮出來(lái)了!”大家放下了手中的月餅,連忙走到了陽(yáng)臺(tái)邊,甚至還有人用起了天文望遠(yuǎn)鏡,生怕錯(cuò)過(guò)這美麗精彩的一瞬間。此時(shí)此刻,整個(gè)小鎮(zhèn)都在一同歡呼著。

這就是我心中最美麗的景色,這可不止是美,還給了那些無(wú)法與家人團(tuán)聚的人溫暖……。

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇十四

我看見(jiàn)過(guò)美不勝收的美景,我看見(jiàn)過(guò)“桂林山水甲天下”的桂林,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,這些風(fēng)景在我看來(lái)不夠美,而那媽媽洗衣服的情景,卻深深地映刻在我心中,是我心中最美的風(fēng)景。

這個(gè)情景就在我窗戶(hù)外,窗戶(hù)雖然不大,但是那番情景,每次在窗外出現(xiàn)。可以說(shuō),這扇窗戶(hù)是一臺(tái)攝影機(jī),每天播放著媽媽辛苦地洗衣服的樣子。

看,媽媽套著綠色的塑膠手套,穿著洗衣服時(shí)的藍(lán)綠衣服。這件藍(lán)綠衣服映刻著媽媽洗衣服的情景,和她辛苦流下來(lái)的汗水。在冷風(fēng)瑟瑟的冬天,她堅(jiān)持用手洗,決不用洗衣機(jī)洗。就算手磨出泡來(lái),但她依舊用手洗。

在驕陽(yáng)似火的夏天,陽(yáng)光特別燦爛,溫度也很高,但是她每次手洗。洗衣的過(guò)程中,胳膊不知經(jīng)歷了多少磕磕碰碰,不知受了多少傷痕。歲月的傷痕,媽媽的手發(fā)皺了,胳膊越來(lái)越多的烏青,可是,她無(wú)所畏懼的幫我們洗衣服,似乎覺(jué)得這些傷痕不痛,過(guò)陣子就會(huì)好起來(lái)。那些傷痕遲遲不會(huì)好起來(lái)。

這副情景依舊是原來(lái)的樣子,媽媽堅(jiān)持不懈的洗衣服是堅(jiān)持的原點(diǎn)。學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈的精神。

這副情景的樣子不同,變化多端。但它印證了共同的主題——持之以恒。在我心中,它是中國(guó)上最美的風(fēng)景,我將從這里出發(fā),走向憧憬的未來(lái)。

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇十五

我們家人口眾多。爸爸媽媽和我們兄弟姐妹五個(gè),再加上廚藝高超的奶奶和任勞任怨的爺爺,組成了我們這個(gè)和諧的大家庭。誰(shuí)要是當(dāng)上這么一個(gè)大家庭的“一把手”,權(quán)利可不小哦!

家里每個(gè)人都想得到“一把手”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。奶奶是個(gè)大能人,特別會(huì)做飯,她燒的菜可是色香味俱佳,我們家每天的飯菜都是奶奶做的,因此我們五個(gè)小饞貓毫不猶豫地把家庭“一把手”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)授予了她。可爺爺不服氣,嚷著說(shuō):“憑什么讓她當(dāng)?我也不比她差,只是沒(méi)有大顯身手的機(jī)會(huì)罷了!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),我們幾個(gè)在旁邊偷笑。姐姐悄悄對(duì)我說(shuō):“爺爺能擔(dān)此大任嗎?他可從來(lái)沒(méi)炒過(guò)菜呀!”我說(shuō):“是呀!我看爺爺肯定是吹牛。”碰巧這兩句話(huà)被爺爺給聽(tīng)見(jiàn)了,爺爺不服氣地說(shuō);“誰(shuí)說(shuō)我不行呀!今兒我就讓你們瞧瞧我的手藝!”說(shuō)著便挽起袖子,操刀上陣。奶奶在一旁笑瞇了眼,說(shuō):“這回我可以好好休息休息了,說(shuō)不定還能看場(chǎng)好戲呢!”說(shuō)完就在大廳悠閑地看起電視來(lái)。我們則在廚房門(mén)口盯著爺爺,觀(guān)察爺爺?shù)摹氨硌荨保戎此男υ?huà)。弟弟貼著我的耳朵悄悄地說(shuō):“看爺爺現(xiàn)在的樣子好像胸有成竹,莫非他真有一手?讓我們拭目以待吧!”

過(guò)了好久,爺爺才滿(mǎn)臉汗水地端出一盤(pán)烏黑的菜。我們快步圍到餐桌前欣賞爺爺?shù)摹敖茏鳌薄M郏∥覀冾D時(shí)傻了眼,mygod!看著眼前這盤(pán)烏黑的“大白菜”,頓時(shí)讓我想起了鱷魚(yú)身上那又黑又粗的皮,真恐怖!上面還不斷地冒泡泡。面對(duì)爺爺?shù)摹凹央取保綍r(shí)貪吃的我們沒(méi)有一個(gè)動(dòng)筷。奶奶看到我們的反應(yīng),在一邊得意的說(shuō):“你想跟我爭(zhēng)“一把手”?還早著呢!多學(xué)幾年,要不干脆拜我為師吧!哈哈……”爺爺扮了個(gè)鬼臉,笑著說(shuō):“看把你奶奶緊張的,爭(zhēng)“一把手”是假的,逗你們玩是真的。”奶奶說(shuō):“可別餓著我們的四位小公主和一位小王子呀!”立刻,廚房里噼里啪啦地響起了鍋碗瓢盆奏鳴曲。

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇十六

在我的一生中,我經(jīng)歷了很多事情。他們就像星星,但我腦海中最亮的那顆星星仍然讓我難忘。

我記得那是一個(gè)寒冷的冬天。放學(xué)后,我走出校門(mén),看到一個(gè)賣(mài)烤紅薯的老人在叫賣(mài)。聲音是多么嘶啞。老人好像有半百多歲了,頭上戴著氈帽,穿著破舊的棉襖;他一個(gè)人站在那里受凍,其他小販已經(jīng)走了。烤紅薯香味撲鼻,讓人饞;“我們買(mǎi)個(gè)紅薯吃吧。反正我餓了,就是為了暖一下凍僵的手。”心里想著,迫不及待的跑過(guò)去對(duì)老人說(shuō):“爺爺,給我拿個(gè)紅薯來(lái)。”“好的!”,老人說(shuō),我看到他迅速摘了一個(gè)大紅薯,并迅速把紅薯裝在自制的包裝袋里遞給了我。我一摸他的手,頓時(shí)毛骨悚然,心想:這老頭的手好冷。我看到他的手一直在顫抖。我接過(guò)紅薯,立即咬了一口。我吃飯,從口袋里存錢(qián);這時(shí),我突然愣住了,口袋里空空如也。我不知所措,嘴里含著的紅薯咽了下去,沒(méi)有感覺(jué)到熱;頭上冒出冷汗,還在翻口袋。老人似乎看出了我的困境,于是和藹地對(duì)我說(shuō):“太冷了,你一定餓了!沒(méi)關(guān)系,只是……”我馬上打斷他說(shuō):“爺爺,我明天一定把錢(qián)帶給你。”“不,我明天大概不會(huì)在這里賣(mài)了,”說(shuō)完,收起攤子揚(yáng)長(zhǎng)而去。看他多大,就有一種美好的品質(zhì),給這個(gè)無(wú)情的社會(huì)增添了一抹充滿(mǎn)真情的色彩,給這個(gè)寒冬的日子增添了一縷溫暖的陽(yáng)光。

這次難忘的經(jīng)歷觸動(dòng)了我,讓我感受到了人間真情的溫暖。這將在我的腦海中印下一段美麗的星空記憶。

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇十七

我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景,有夢(mèng)幻晶瑩的水立方,有波瀾壯闊的大海,也有秋高氣爽的神農(nóng)山……這些,在我眼里都算不上最美。可是,有一面普通的墻,卻深深的刻在我的心中,是我心中最美的風(fēng)景。

那面墻位于我家入口客廳出,不算太大,但它記錄著我們一家四口的生活。可以說(shuō),這面墻是一部電視連續(xù)劇,劇中人是爸爸、媽媽、哥哥和我。這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動(dòng)而精彩!

瞧,這張是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念照。那個(gè)年輕帥氣的小伙子正是我爸,那個(gè)穿著婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽?zhuān)麄兲鹈鄣匾蕾嗽谝黄稹_@張照片是幸福的起點(diǎn),然后就有了我和哥哥這兩個(gè)沐浴著陽(yáng)光,快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子。

看到了嗎,這張照片上,我們一家四口站在神農(nóng)山的頂峰上,山間云霧繚繞,山上的一切都像蒙上了一層白紗,若隱若現(xiàn)。這是我們幸福出游的鏡頭。

我11歲啦!這張照片記錄了最溫馨的一刻,爸爸穿著西裝,很有紳士風(fēng)度,但已沒(méi)有了當(dāng)年的英姿颯爽。媽媽打扮得像白雪公主,群擺飄飄,雖不再那么年輕,但眼神中多了一份淡定和從容。哥哥就像是一位白馬王子,帥氣又英俊。中間站的是我,面前上的蛋糕插著11支蠟燭,我鼓起腮幫子正在吹蠟燭上的火。

墻上的照片還有很多,一張張,一排排,內(nèi)容不同,卻印證了一個(gè)共同的主題。這面墻見(jiàn)證我們一家的幸福,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。在我心中,它是世界上最美的風(fēng)景,我將從這里出發(fā),走向明天!

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇十八

清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑暖大地,草尖上的小露珠顯得格外晶瑩剔透。昨夜一定下了一場(chǎng)雨,樹(shù)木被澆得油亮,襯托著草坪上姹紫嫣紅的花精靈,一起都是如此美好,如此靜謐,讓你如癡如醉,流連忘返。

大自然是一起生命的搖籃,也是心煩意亂之人向往的天堂。藍(lán)天白云,茂林修竹,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,潮起潮落……大自然雖不繁華,但她毫不修飾的生態(tài)美卻讓人感到詩(shī)情畫(huà)意。

走進(jìn)大自然,你可以徜徉在水天一色的美景中,任憑秋雨落在睫毛上;獨(dú)自漫步在山間蜿蜒的小徑,任由楓葉弄癢臉龐;在千萬(wàn)條銀絲中,你可以仰著臉,張開(kāi)雙臂,接受雨絲的愛(ài)撫,盡情感觸那山林中獨(dú)特的清新氣息,聆聽(tīng)那淳樸動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴聲,一種莫名的舒適與眷戀會(huì)款款而至,鉆入你的心房。

大自然是如夢(mèng)如幻的,她擁抱蒼穹,撫摸溪流,催開(kāi)花朵,給我們帶來(lái)向往。然而,人們又是怎樣對(duì)待大自然的呢?在郊游中隨手摘一朵花;伐木工肆無(wú)忌憚地砍樹(shù);飯桌上的山珍野味……朋友們!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這些在我們習(xí)以為常的平常小事,給大自然帶來(lái)了多大的創(chuàng)傷!沒(méi)有大自然,潺潺溪水哪兒來(lái)?沒(méi)有大自然,乘涼的樹(shù)蔭哪兒來(lái)?……我們不能失去她,讓我們一起將惡俗橫掃出人們的大腦,我們寧要山清水秀,也不要金山銀山!讓我們一起呼吁大家共同保護(hù)這珍貴的大自然!

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇十九

盼望已久的春天終于來(lái)了。在我身邊的花兒,草兒,樹(shù)兒,都仿佛被注入新的生命力一般悠悠然活躍起來(lái)。我真為他們感到高興。空氣中夾雜著清新的味道,春姑娘悄悄地為大地上的萬(wàn)物披上了綠色的衣裳,公園里的花草樹(shù)木仿佛都在準(zhǔn)備著一場(chǎng)盛大而華麗的時(shí)裝秀。蝴蝶在花叢中流連忘返,蚯蚓正忙著為花兒松土,風(fēng)兒正帶著春天的喜訊悄然到來(lái)。

春天的美,美在新生。

207月天氣晴。

一晃眼,夏天就來(lái)了。這真是個(gè)悶熱的季節(jié),連知了都受不了地亂叫。我挺了挺自己的腰板,為前來(lái)這樣的人們提供一個(gè)避暑之地。公園的石子路上,嫩綠的草坪上,被灼熱的太陽(yáng)烤得直冒熱氣。在這個(gè)季節(jié)里,花草樹(shù)木正享受著陽(yáng)光的沐浴,花兒開(kāi)得十分鮮艷,樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛。

夏天的美,美在絢爛。

年9月天氣晴。

人們常說(shuō),秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。的確,公園里的樹(shù)上碩果累累。這不,公園里熱鬧起來(lái)了。花兒們正談?wù)撝l(shuí)開(kāi)的花最鮮艷,最漂亮;樹(shù)葉正著急的從大樹(shù)母親的身上落下;鳥(niǎo)兒正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我靜靜地看著這一切,仿佛自己也融入到了這快樂(lè)的氣氛中去。風(fēng)姐姐經(jīng)常來(lái)看我們,每年總給我們帶來(lái)有趣的“新客人”,我們也很歡迎它們。

秋天的美,美在成熟。

2001年12月天氣雪。

我從被人類(lèi)造出以來(lái)還沒(méi)看過(guò)雪呢,今天可是大飽眼福啦!天空中飄來(lái)許多雪白的精靈,他們?yōu)槲覀儙?lái)了歡樂(lè),厚厚的雪覆蓋在大地上。整個(gè)世界仿佛水晶球里美麗的世界。大樹(shù)上的葉子都落光了,小草被大雪覆蓋的壓彎了腰。一切都是和諧溫柔的。

冬天的美,美在深沉。

四季的美,美在風(fēng)景的不同,美在觀(guān)賞者的心情不同。他們是四位最美的姑娘,恒久地陪伴著世界上的任何事物。

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇二十

“美”在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們,它如影隨行,不僅體現(xiàn)在人的外貌上,還體現(xiàn)在人們的心靈中。我那天遇到的那件事,就是我心中最美的風(fēng)景。

那是一個(gè)陰雨的下午,點(diǎn)點(diǎn)水珠來(lái)得悄無(wú)聲息,讓來(lái)不及準(zhǔn)備傘的人們慌了神。人們快步跑到站點(diǎn),準(zhǔn)備坐公共汽車(chē)。公交車(chē)站擠滿(mǎn)了人,亂成了一鍋粥。

“滴滴——”公交車(chē)來(lái)了!人們一窩蜂地?fù)砹松先ィ緳C(jī)與售票員拼命維持秩序,可整個(gè)人群簡(jiǎn)直像瘋了似的,亂得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì)兒,人們?nèi)可狭塑?chē),氣氛這才稍有緩和。突然,車(chē)廂里響起一個(gè)甜甜的聲音:“奶奶,您坐這吧!”我聞聲望去,原來(lái)是一位五、六歲的小女孩,臉上掛著甜甜的微笑,給人以溫暖的感覺(jué)。她起身將座位讓給了一位身材矮小、白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶樂(lè)得合不攏嘴,直夸小女孩懂事,車(chē)廂里一片贊嘆聲。我懷著欽佩的心情,將這一切默默地記在心中。不知不覺(jué)中,天空早已揭開(kāi)了灰暗的面紗,雨停了。雨后的空氣是那么清新,葉子上的雨珠晶瑩剔透,樸實(shí)無(wú)華。“真美!”我在心中贊嘆。

這就是美,這一刻,給了我人生的啟迪,鞭策我向心中最高的方向前進(jìn)。這是我心中最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn),它勝過(guò)桂林山水,勝過(guò)杭州西湖,它的美,在生活中無(wú)與倫比,在生活中格外精彩!

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇二十一

那時(shí)是在青島,我們一家去那里玩。站在海邊聽(tīng)著海浪的聲音,看著五顏六色的貝殼,聞著大海散發(fā)出來(lái)的味道,心情頓時(shí)舒暢許多。

海邊總能看見(jiàn)貝殼,海螺……我和媽媽在海邊散步,吹著海風(fēng)看日落,簡(jiǎn)直美極了,走著走著,看到了一片被污染的水源,這可能是大海的另一面吧。這時(shí)我面前走來(lái)了一位老奶奶,她拿著一個(gè)麻袋,里面裝著各種垃圾。我走上前幫老奶奶撿垃圾,她連忙道謝:“謝謝你,孩子,這太臟了,有很多人不注意環(huán)保,還好有你這樣的善良孩子。”正說(shuō)著,從遠(yuǎn)處走來(lái)了一對(duì)夫婦,領(lǐng)著一個(gè)小男孩兒,也加入了我們撿垃圾的行列。我們邊走邊撿,和我們同一個(gè)旅行團(tuán)的幾個(gè)大學(xué)生也來(lái)幫忙,場(chǎng)面好不熱鬧!由于人們的不講衛(wèi)生,導(dǎo)致大片海域受到污染,生活在這里的魚(yú)呀,蝦呀,吃了這些垃圾都會(huì)生病的。撿了一上午垃圾,導(dǎo)游帶我們?nèi)コ燥垼覀儊?lái)到了海邊的餐廳,找好了位置。只聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)驚慌失措的喊聲:“救命,救救我的孩子!”

餐廳里的男人都脫了衣服去營(yíng)救,會(huì)游泳的都跳入了大海,不會(huì)游泳的都在岸上,準(zhǔn)備著毛巾,叫醫(yī)生。我出去一看,救生船也出動(dòng)了,他們以最快的速度到達(dá)事發(fā)地,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,溺水的小孩兒被救了上來(lái)。那些下水的人也氣喘吁吁的走上岸來(lái)。

我站在海邊兒,看著大海,心里想:可能最美的不是大海本身,而是那些美麗的人們用自己的勇敢和愛(ài)心,勾勒出的動(dòng)人的畫(huà)面。

最美的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(優(yōu)秀22篇)篇二十二

“水光瀲滟晴光好,山色空蒙雨亦奇”是蘇軾心中最美的風(fēng)景;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是李白心中最美的風(fēng)景;“明月松間照,清泉石上流”是王唯心中最美的風(fēng)景。我心中最美的風(fēng)景,也源自于詩(shī)詞。

天邊殘陽(yáng)努力釋放著最后的光和熱,給云描上一層金。時(shí)不時(shí)吹過(guò)一陣風(fēng),帶著秋特有的芬芳,火紅的楓葉迎風(fēng)而舞,沙沙作響。木籬旁,幾朵金開(kāi)得正好。走過(guò)去,俯身摘下最大的那朵,輕嗅,清香傳入身體每一處。勾起嘴角,直起身子遠(yuǎn)眺南山,自己似山尖那幾絲白云一般自由。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”此番美景,怪不得陶淵明如此喜歡了。

走進(jìn)古典詩(shī)詞,走進(jìn)古典情懷。無(wú)論是“晨星理荒穢,帶月荷鋤歸”的愉悅,“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山。”的閑適,“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”的惆悵。都別有味道,都是我心中最美的風(fēng)景。

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優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。在我上小學(xué)以前,很棒不喜歡看書(shū),
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優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。我們女生也愛(ài)探險(xiǎn)
教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),按照一定的步驟和方法進(jìn)行教學(xué)安排和組織的一項(xiàng)工作。根據(jù)小編收集的教學(xué)計(jì)劃范文,可以了解到教學(xué)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),從而更好地編寫(xiě)自己
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我在北京的植物園,發(fā)現(xiàn)了許多搞笑的植物。比如
教學(xué)工作計(jì)劃還需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣,制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要不斷學(xué)習(xí)和更新教育理論和教學(xué)方法,保持教學(xué)思路的更新和創(chuàng)新。
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該基于實(shí)際情況,有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施和建議。接下來(lái)是一些經(jīng)典案例的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,xx幼兒園大班級(jí)部開(kāi)展了
大班教案在教學(xué)中起到了指導(dǎo)和幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)的作用。希望以下的大班教案范文能給您的教學(xué)工作提供一些靈感和啟示。1、在游戲活動(dòng)中嘗試按物體的外形、顏色、大小等特點(diǎn)
一個(gè)月的工作,總結(jié)起來(lái),可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。希望大家能從這些月工作總結(jié)范文中找到啟發(fā)和借鑒,提高自己的寫(xiě)作水平。為有效預(yù)防校園欺凌事件,維護(hù)和確保學(xué)
自我介紹是一個(gè)展示自信和自我認(rèn)同的機(jī)會(huì),可以為我們樹(shù)立良好的形象。在下面的范文中,你可以找到一些寫(xiě)作思路和方法,幫助你寫(xiě)出一份出色的自我介紹。晚上好!我很高興能
發(fā)言稿可以使演講內(nèi)容更加完整、有條理,幫助聽(tīng)眾更好地理解和接受所傳遞的信息。希望以下這些發(fā)言稿能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感,并提升演講的可信度和影響力。尊敬的各位家長(zhǎng)、
優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。。大概是在我五歲的時(shí)候,家里做了一
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)努力克服個(gè)人主義、功利主義等不良傾向,保持良好的黨性修養(yǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的入黨積極分子發(fā)展考核標(biāo)準(zhǔn),希望能夠?qū)Υ蠹业陌l(fā)展有所幫助。
檢討書(shū)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),明確自己要承擔(dān)的責(zé)任和改進(jìn)的方向。我為大家準(zhǔn)備了一些精選的檢討書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!跟隨著領(lǐng)導(dǎo)工
勞動(dòng)合同的變更、解除等情況應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行,保護(hù)雙方的合法權(quán)益,維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系的和諧穩(wěn)定。下面是一些勞動(dòng)合同示例,供您參考并豐富您的合同寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。乙方:_______
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己在工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠反思自己的不足和需要改進(jìn)的地方。對(duì)于寫(xiě)月工作總結(jié)而言,范文的參考是非常重要的,下面是一
優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語(yǔ)言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選和整理的,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。
有墨印的鉛字,散發(fā)書(shū)香的扉頁(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)短短,這便是書(shū);有生命的畫(huà)面、豐富多彩的知識(shí),形形色色,這便是書(shū);有古人的思想,有我們對(duì)未來(lái)的暢想,深深淺淺,這便是書(shū)。兒時(shí),
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠激發(fā)參與者的積極性和創(chuàng)造力,使他們能夠在活動(dòng)中得到充分的發(fā)展和成長(zhǎng)。通過(guò)參考活動(dòng)方案范文,我們可以借鑒一些好的想法和做法,以提升我們自己
英語(yǔ)是一門(mén)廣泛使用于全球范圍內(nèi)的語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。這里整理了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的策略和方法,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)一班及二年級(jí)
辭職報(bào)告是為了讓公司及時(shí)安排新的人員,保證工作的順利進(jìn)行。對(duì)于初次寫(xiě)辭職報(bào)告的人來(lái)說(shuō),以下辭職報(bào)告范文將會(huì)對(duì)您有所啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!很抱歉,我辜
英文閱讀可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面,提高我們的閱讀理解能力。每個(gè)人的寫(xiě)作風(fēng)格和能力都是不同的,希望每個(gè)人都能找到適合自己的寫(xiě)作方法和技巧。1、絕對(duì)不要出現(xiàn)任何拼寫(xiě)、語(yǔ)
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫(xiě)作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。以下是一些在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫(xiě)作的參考和思路。
學(xué)習(xí)讓我們能夠更好地理解自己的興趣和潛力,從而找到適合自己的發(fā)展方向。這是一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP推薦,希望能方便大家的學(xué)習(xí)使用。談話(huà)時(shí)間:xx年x月xx日,訪(fǎng)談地
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每天傍晚,天空剛剛拉下藍(lán)色
通過(guò)學(xué)習(xí)范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)特的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的指導(dǎo)。光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過(guò)兩年半年輪
教學(xué)反思是教師在教學(xué)結(jié)束后對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行回顧和思考的一種方法,通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程中的成功和不足進(jìn)行總結(jié),以便不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)反思
述職報(bào)告可以激勵(lì)自己不斷努力提升,實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。小編特意整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2010年,在聯(lián)社黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在信用社同
考試總結(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)中避免同樣的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以下是一些考試總結(jié)的典型例子,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和素材。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼
優(yōu)秀作文需要有個(gè)性和創(chuàng)意,要有自己的獨(dú)特觀(guān)點(diǎn)和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作模式,展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。小編為大家找來(lái)了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和思
心得體會(huì)是我們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或者活動(dòng)中的個(gè)人感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反
在自我介紹中,要注意突出你的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),給人留下積極、自信的印象。通過(guò)閱讀他人的自我介紹范文,可以從中學(xué)習(xí)到一些新的表達(dá)方式和思路,提升自己的寫(xiě)作水平。
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)公司財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以谪?cái)務(wù)管理方面提供一些借
讀后感是讀書(shū)后對(duì)作品內(nèi)容、思想感悟的一種個(gè)人反應(yīng)與總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)作時(shí)多一些思考和靈感。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),我就有了疑問(wèn),十
在自我介紹中,我們可以適當(dāng)陳述一些與當(dāng)前場(chǎng)合相關(guān)的個(gè)人特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下的自我介紹范文,或許能夠幫到您。各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、同學(xué)們:大家晚上
通過(guò)總結(jié),我能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己在這段時(shí)間的成長(zhǎng)和不足,為自己的未來(lái)發(fā)展制定更好的計(jì)劃。以下是來(lái)自各界人士的心得體會(huì),其中融入了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和勵(lì)志力量。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。在下文中,你將看到一些實(shí)習(xí)生通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程和重要經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院實(shí)習(xí)生是每個(gè)醫(yī)
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫(xiě)作參考。1、能正確、流利
教案模板的制定和使用有助于提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。以下是一些教師們精心整理的教案模板范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能激發(fā)您的創(chuàng)造力和教學(xué)熱情。在我童年的時(shí)候,
班主任工作計(jì)劃是教師在一學(xué)期或一學(xué)年期間制定的關(guān)于班級(jí)管理和教學(xué)活動(dòng)的整體規(guī)劃。以下是一些成功班主任工作計(jì)劃的案例,希望能夠激發(fā)您的靈感。班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校
演講稿范文應(yīng)該包含引人入勝的開(kāi)頭、連貫的中間段落和有力的結(jié)尾,以吸引和留住聽(tīng)眾的注意力。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿,希望能給大家啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
自我鑒定范文的寫(xiě)作可以使我們更深入地了解自己,更好地認(rèn)識(shí)自我,從而為個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)提供有益的參考。以下范文是作者在自我鑒定過(guò)程中的真實(shí)記錄和感悟,或許對(duì)大家會(huì)
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
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