優秀學生注重發展多元化的興趣愛好，積極參加課外活動，充實自己的人生閱歷。請注意，以下范文旨在展示優秀學生的綜合素質和學術能力，不代表所有學生的水平水平和能力。

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇一

誰曾從誰的青春里走過，留下了笑嗔，誰曾在誰的花季里停留，溫暖了思念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。

思緒總停不住擴散。在某個深沉的夜，淚水濕了素衫，只因離散摯友的傷懷;在某個清冽的晨，微笑漸了紅裳，只因偶遇伊人的感動。

過去，逝入流水，浸了記憶，誰在昨日停留，誰又在明天等候。

生活有種種如意，冗雜繁瑣，似一條長長的鎖鏈，看不到盡頭。但總會有一種風景，讓我們心頭一震，給我們的心情換上另一套行裝，或一詩一樂、或一葉一花、或一山一水。

拾一片綠葉，看清它的脈絡，那是另一個世界，充滿了智慧，看一汪清泉，觀它的體態，那是一番天地，蘊含著哲理。

蘇軾夜游赤壁，在逆境中超脫于世外;王安石游褒禪山，奇景中感，懷于世態。

眾荷喧嘩，其實只在一念之間，一心之間。努力看清，迷霧總遮擋不了真相。當陽光再次灑滿大地，請向著光明行走，向著前方行走，因為遠方有新的風景，新的夢。

或者說，時間是記憶的腳步，就像寂寞是繁華的'影子。不要悔恨著沉睡在過去，永遠不要去追求該追尋的風景，探知未探知的前方。

向著遠方，昂首闊步，為了未知的美好!

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇二

時間像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。

幼時，他牽她走過一個個黃昏，散下一段段回憶。

長大，她扔開他的手，開始對他冷漠相待。

成熟，她笑他如此老土，卻在轉身時濕了眼角。

其實，她一直都懂;其實，她一直都明白。只是，性子的倔強、骨子里的高傲沒能讓她說出口。

她回到原來一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時的美好。一對父女牽手走過她的眼前，她似乎看到她幼時他那副小心翼翼的樣子。她沒哭。

回到家，打開電腦她突然看到一個短片，情節的內容沒有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚。但是，她沒哭。

出了房門，準備去看書。他走進來，輕柔的說了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見他在房里那忙碌的樣子，她——哭了！但卻仍是倔強的抹去眼淚。

飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點點頭。走到那熟悉的地方，一對對父女牽手從他身邊走過。他好羨慕，卻沒敢牽她的手。

但手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣子，她溫和的笑了。繼續向前走去。

“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來，又是“咔咔”一聲。一個男子笑著說這是我看到的最感人的畫面，也是最美的風景。說著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起，挽著他向前走去。

回到家，他又開始忙碌起來。她回到房間，看著那張照片，眼底有點濕。又像是明白了什么。走出了房間。

走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發露出。

她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛您！

他哭了，白發變得更耀眼了，但又笑著說，我知道了，呵呵！

她望著他，笑了。笑得好美！

她望著手里的照片，笑了！

她說——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最愛的人，最美的那個他！

愛本就是一件千回路轉的事，不曾懂得愛的意義，不曾被愛過，怎懂得愛人?

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇三

每一個人的心中都有美麗的風景，它們各式各樣，千變萬化，風景隨著你的發現而變化，它總是那樣美麗、神奇。下面是小編為大家收集最美的風景五年級。

作文。

歡迎借鑒參考。

夏天的早晨，媽媽爸爸帶我到郊外游玩。

到了郊外，我就被這里美麗的風景給迷住了。藍藍的天空籠罩著大地，就像媽媽愛撫著孩子一樣，地面上，山很高，朵朵白云圍著它在轉圈。山下，有一片樹林，這里是小鳥的家園，無數小鳥在樹林里歌唱嬉戲。樹林的中間有一條清澈見底的小河，小河的水清得可以看見河底的鵝卵石，河水倒映著兩旁的景物。

看，那里有一只小小的綠殼烏龜，它小心翼翼地探出腦袋，左瞧右瞧，看到水草抖動一下，它就嚇得把頭、腳和尾巴都縮到硬殼里了。河里還有小魚，它們一天到晚總是在小河里沒完沒了地玩，有時玩捉迷藏，有時比賽游泳，有時比賽跳高。河岸上，有許多五顏六色的花兒，微風一吹，朵朵花兒翩翩起舞，它們的舞姿逗得蝴蝶和蜜蜂圍著它們轉圈啊，不肯離去。

這里真是太美了!該回家了，我非常不舍，我想我還會來這里的。

光陰似箭，日月如梭，轉眼夜幕降臨，太陽從天際滑落，雨早已停止，一滴水從屋檐滴落在我手心，一只青蛙從水塘跳到亭子之中，燈光慢慢暗淡下來，不是電的原因，而是霧更濃了，水塘往外冒著氣，這足以證明天氣越來越涼了。

這就是九宮山，從早到晚被白霧而纏繞，偶爾也會下點雨，溫度最高也只有十幾度，真是一處絕好的避暑勝地!

風景是供人們觀賞，玩樂的好地方。但是在我看來，風景不是那高大的阿里山，浩瀚雄偉的長江黃河，壯麗的宮殿，和閃閃發光的皇家園林，我覺得最美的風景應是大家每天都能看到的——媽媽的笑容。

每當我遇到事灰心喪氣時，媽媽總會出現在我的面前笑嘻嘻的對我說：“歡歡，你遇到事總這樣，你必須學會堅強，俗話說的好，世上無難事，只怕有心人。只要你勇敢的去面對，實事求是就一定會成功，這時媽媽的笑容給了我無限的力量去面對失敗。

當我一次次成功時，媽媽會笑著對我說：“你不能驕傲”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我便會充滿自信的點點頭，以表示以后會更加努力。

媽媽雖然不是什么名人，但他讓我懂了很多，從一個不懂事的孩子，變得懂事了，媽媽的笑容是一部最好的風景。

媽媽那平凡的，和藹可親的笑容，才是我心中最美的風景。

每一個人的心中都有美麗的風景，它們各式各樣，千變萬化，風景隨著你的發現而變化，它總是那樣美麗、神奇。

當你幫助他人解決困難與疑問時，你的幫助給予了他人春天般的溫暖，此刻你心中的風景是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧!因為我們大家都知道助人為樂是快樂之本嘛!

當別人獲得你的幫助而對你感激地說聲謝謝時，你心中的風景是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧!因為只要你幫助了別人，別人也會回報你、感激你的。

當你給老人、幼兒讓座時，你心中的風景是欣慰的，一定感到十分喜悅的，因為尊老愛幼、扶弱助貧民是中國的傳統美德呢!

當建筑工人們為我們建造樓房的時候，你心中的風景一定是充滿了感激和敬佩之情的，他們是多么的辛苦，為我們奉獻著，有時甚至要冒著酷暑，頂著刺骨的寒風，工人們付出了辛勤的汗水，為我們建起了一棟棟高樓大廈，創建了美好的家園，我一直尤衷地敬佩他們。

冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間，當我們發現她時，她已經在開始裝點大地了。

你看，青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過來，來欣賞這美麗的景色。

花園里，各種鮮艷的花招來各色的小蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，舞動著它那美麗的翅膀，它們并且很親熱的落在人們的身上。

湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對著美麗的湖面，梳理著美麗的秀發，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看美麗的景色。

趕著這美好的季節，人們有的去郊游，有的去種樹，有的則是急著工作。俗話說?“一年之計在于春，一日之計在于晨。”

我希望這美麗的景色能永駐人間，讓整個人間充滿生機，充滿活力。

我喜歡這美麗的景色，因為它讓我感到了快樂。

真得希望?“冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間，當我們發現她時，她已經在開始裝點大地了。”

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇四

時間像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。

幼時，他牽她走過一個個黃昏，散下一段段回憶。

長大，她扔開他的手，開始對他冷漠相待。

成熟，她笑他如此老土，卻在轉身時濕了眼角。

其實，她一直都懂;其實，她一直都明白。只是，性子的倔強、骨子里的高傲沒能讓她說出口。

她回到原來一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時的美好。一對父女牽手走過她的眼前，她似乎看到她幼時他那副小心翼翼的樣子。她沒哭。

回到家，打開電腦她突然看到一個短片，情節的`內容沒有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚。但是，她沒哭。

出了房門，準備去看書。他走進來，輕柔的說了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見他在房里那忙碌的樣子，她——哭了！但卻仍是倔強的抹去眼淚。

飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點點頭。走到那熟悉的地方，一對對父女牽手從他身邊走過。他好羨慕，卻沒敢牽她的手。

但手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣子，她溫和的笑了。繼續向前走去。

“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來，又是“咔咔”一聲。一個男子笑著說這是我看到的最感人的畫面，也是最美的風景。說著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起，挽著他向前走去。

回到家，他又開始忙碌起來。她回到房間，看著那張照片，眼底有點濕。又像是明白了什么。走出了房間。

走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發露出。

她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛您！

他哭了，白發變得更耀眼了，但又笑著說，我知道了，呵呵！

她望著他，笑了。笑得好美！

她望著手里的照片，笑了！

她說——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最愛的人，最美的那個他！

愛本就是一件千回路轉的事，不曾懂得愛的意義，不曾被愛過，怎懂得愛人?

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最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇五

春天，萬物復蘇、生機勃勃;夏天，烈日炎炎、百花齊放;秋天，落葉飄飄、果實累累;冬天，寒風瑟瑟、大雪紛飛。四季各有各的特點，各有各的好，而我最喜歡夏天。

夏天到來了。果園里，大個大個的西瓜成熟了，都穿著綠色的迷彩服，靜靜地躺在地上等著人們去品嘗。公園里，路邊的各種野花都張開了笑臉，小草也從春天時的嫩芽長成了又高又綠的草，連成一片又一片綠油油的天然地毯。

在公園里散步，總能聽見一種夏天獨有的聲音——蟬鳴聲。一只只音樂家，躲在郁郁蔥蔥的大樹上，用盡一生的精力，為過往的路人歌唱。蟬的音樂生涯非常短暫，它們出生在地下，用盡一生中大部分時間在土壤里忍受著寂寞、孤獨。直到它們熬過這段艱苦的時光，成為真正的蟬，才能爬到樹上，為人們歌唱，直到筋疲力盡結束自己的生命。

夏天的雨，同樣是很有特點的。它不像春雨那樣柔和，持續的時間那么久。夏天的雨來得快，去得也快。也許剛才還是一個大晴天，過了一會兒卻突然烏云密布，緊接著，又是幾聲響亮的雷伴隨著幾道閃電劃破天空。嘩的一聲，下雨了，頓時，街上的人都不見了，光線也變得無比昏暗。坐在窗邊，看著雨打在窗戶上發出響亮的聲音便不由得感到心驚。過了十幾分鐘，雨停了，天頓時亮了起來，彩虹也斜掛在天邊，人們也都跑出來呼吸雨后的新鮮空氣。

在夏天到來時，我喜歡的一種花——牽牛花也開了。它們在墻角沿著木棍一步一步地往上爬，在翠綠的藤上開出幾朵牽牛花。它們像一個個小喇叭一樣迎著風歌唱，獨自盛開墻角，不在意別人對它的看法，只為爬得更高，看到更美好的世界。

在這個蟬鳴的夏季，聽著窗外的雨聲，看著墻角的牽牛花，在我心目中，這永遠是最美的風景。

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇六

一個寂靜的夜晚，我抬頭望著那迷人的星空，深深地被陶醉了。天空就像一個大盤子，那一棵棵明亮的星星靜靜地嵌在那里，即想一只只明亮的眼睛，又像一盞盞明亮的銀燈，在看著我，照著我，使我產生了許多幻想……有的小星星像調皮的孩子，若隱若現；有的還會偷偷地向你做一個鬼臉，在跟你你捉迷藏呢！有的小星星像害羞的小姑娘躲在云層里，不讓你看清它的.真面目。月亮也很可愛，有時成了一個大彎鉤，像只小船飄動在星空的海洋里；有時像一個圓圓的大金牌發著淡淡的光亮。它就像一位慈愛的大姐姐，守護著星空，看著這些小星星，我的眼睛有些模糊了，好像看見無數只螢火蟲在我周圍飛舞，美麗極了望著那閃閃的星星，我仿佛看見星星在對我眨眼睛，說悄悄話，在告訴我星空那美麗動人的故事，我覺得我就好像飛到它們的身邊。我愛這美麗的星空，我愛這神奇的大自然。

在一個寂靜的夜晚，我抬頭望著那迷人的星空，深深地被陶醉了。天空就像一個大盤子，那一棵棵明亮的星星靜靜地嵌在那里，即想一只只明亮的眼睛，又像一盞盞明亮的銀燈，在看著我，照著我，使我產生了許多幻想……有的小星星像調皮的孩子，若隱若現；有的還會偷偷地向你做一個笑形鬼臉，在跟你你捉迷藏呢！有的小星星像害羞的小姑娘躲在云層里，不讓你看清它的真面目。月亮也很可愛，有時成了一個大彎鉤，像只小船飄動在星空的海洋里；有時像一個圓圓的大金牌發著淡淡的光亮。它就像一位慈愛的大姐姐，守護著星空，看著這些小星星，我的眼睛有些模糊了，好像看見無數只螢火蟲在我周圍飛舞，美麗極了望著那閃閃的星星，我仿佛看見星星在對我眨眼睛，說悄悄話，在告訴我星空那美麗動人的故事，我覺得我就好像飛到它們的身邊。我愛這美麗的星空，我愛這神奇的大自然。

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇七

薄紗樣的星光，如蝴蝶的翅膀，輕拂過少年和少女的臉頰。那些成長的煩惱、酸澀，不被理解的孤獨，化為秋天的晚風，帶著桂花的香，吹過青春的路。

――題記。

我喜歡在星光燦爛的夜晚，吹著微風，聆聽秋天的顏色。它是金色的嗎?我聽見了桂花的笑聲;它是紅色的嗎?我聽見了楓葉的嚷嚷。秋季的星空沒有春的歡快，多了一份孤獨;沒有夏的熱情，多了一份凄涼;沒有冬的寒冷，多了一絲沉寂。仰望星空，好像少女的一對深邃的眼睛，訴說著心中的愁苦。

多少個日日夜夜我都曾仰望星空，不同的是，心中漸漸增加的煩惱，不知為什么，天空的星總能讓我得到安慰，也許是因為它無垠的心胸吧，只有那一顆顆明亮的星才能成為我傾訴的對象。也許這就是成長吧。忘記別人的臉色和話語，忘記那些煩人的作業，只留下自己無限的遐想，盡情的想象流水的叮咚，通話的美麗，任思緒飄向很遠很遠。

望著星空，我總會想起小時候外婆把桂花收集起來放在一個精致的小包里制成香包，淡淡的花香包圍了我的整個童年。或是將收下的桂花曬干捏一小撮灑在鮮開水里，看著桂花在水里旋轉，聞著那慢慢暈開的香味，坐在小院里，外婆講起了各種各樣的故事，不時地喝上一口桂花茶。故事講完，茶也喝完了。漸漸地，年歲漸長，功課增多，外婆也不會再小院里為我講故事了，不過，桂花茶卻一直陪伴著我。

星光在水中蕩漾，流螢正放著光明，墻角的蟋蟀發出o@的聲音，樹葉上的秋蟬發出低婉的悲鳴。我望著那滿天繁星，它和水中微微蕩漾的亮光交相輝映。

當我拉下藍天白云的帷幕，看見滿天星斗，才明白，原來是我在慢慢長大，少了童年的天真，多了份青春的愁思。也許這就是成長吧!

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最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇八

的月亮，吟出了這首詞，誰知道我突然飄起來，飛到了星空里，還無意中當上了裁判。這是怎么一回事呢？聽我慢慢道來。

有用，只有找到適應在各個星球的生物，才能使星空多元化，更熱鬧。他們不約而同地看到飄過來的我，拉我做他們爭議的裁判。

我剛驚魂未定地立穩腳跟，聽完太陽和地球的話語，我清了清嗓子說道：“既然各個星球上都有生物，我們還是應該號召大家一起來改變宇宙吧！”地球最終也同意了我的意見。

因為木星上木頭太多都和木頭人混在一起了后來地球又去了土星找到了土娃。

水星上的水仙子以及所有星球上的生物來游玩……。

看到星空在大家的努力下漸漸地變得更美，我開心地回到了地球，還向聯合國秘書長轉交了太陽及其他星球球長的邀請函。

我站在陽臺上暗想：“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度”是不是要改成“纖云弄巧，飛星傳愛，銀漢迢迢忙碌”了呢？哈哈！

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇九

世界上最美的風景，莫過于那耀眼的人性光輝。

那日，陽光明媚，草色獨好。那天，是趕往武漢支援的醫療隊出發的日子。

一大隊白衣天使齊步來到車邊。一身白衣，一頭短發，一手精妙醫法和一只口罩，這就是他們救人的根本。醫者仁心，懸壺濟世，這就是她們一直以來最想實現的夢想。

“叮叮叮”一位醫生衣袋里的手機開始振動。“喂?媽，我們這隊醫療隊要到附近的衛生站工作了，您也別擔心，安心在家里待著。”“嗯，我會小心的。”“媽，我不在家，您可照顧好自己，別苦著了。不說了，我們出發了，再見!”幾名不同醫療隊的護士相互擁抱，擁有著友誼的她們在相互祝福。“你們要好好的，要保重啊!”“嗯，你自己也要小心，防護服和口罩一定要穿戴好!”“保重!”“保重!”醫院中靜悄悄的，只能聽到醫生們帶著口罩的沉悶呼吸聲。一位醫生在病房里輕聲安慰著一個頭發斑白的病人。“您別生氣了，趕緊治療好病才行啊!”老人冷靜下來，醫生又開始忙碌：拿藥、幫老人帶好呼吸機、掛點滴、量體溫、喂流食、解決需求……一連忙了幾個小時，才將病人安頓好，又拿上口罩，向醫院外奔去。來到停車場，望向車上許許多多的醫生們，向前跑去，消失在了人流中。

那一位位白衣天使的無畏，他們不懼病魔，無私解救病人們。他們奉獻岀自己的一份微薄之力，只為保護身后的人民，他們不怕死亡，依然前往武漢支援，他們醫者仁心，懸壺濟世，只為自己心中的夢想而工作。他們的精神便是這世間最美好的風景。

車漸行漸遠，慢慢消失在了遠方。

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇十

天漸漸有些涼意，這個夏天在悄悄地溜走。沒有了荷葉的盛放，沒有了蟬的鳴叫，也沒有了孩子們追逐打鬧的身影，可我依然清晰的記得這個夏天。

七月的盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云，火紅的太陽高高地懸在空中，耀眼的陽光直射大地，這時每走一步，都感覺像是踩在火爐上，讓人忍不住加快了腳步。倏地周身一股涼意撲面而來，抬頭望去，滿是郁郁蔥蔥的樹葉，宛如一把巨大的遮陽傘。陽光透過縫隙星星點點地落在我的臉上、肩膀上、還有鞋尖上……仿佛回到了幾年前的夏天，那時還爭著跟小伙伴踩光點。

路旁孩子們的追逐打鬧聲不絕而耳，還時不時地夾雜了些清亮的笑聲，那么純凈，那么有感染力，讓人聽了嘴角也不自覺地上揚。他們每個人手中都拿著冰棍兒，滿足地咬一大口，任由濃濃的奶香在口中蔓延，待味蕾上的最后一絲奶味消失再狠狠地吸上一口，清涼一下子沁入心底，撫平了夏日的所有浮躁，也將這份舒適留在了內心深處。

再走幾步，便是荷花池了。正所謂“夏日賞荷正當時”，池中的水清澈見底，拋下一顆小石子兒，“撲通”，水面頓時泛起了一陣陣漣漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已熱情盛放，還有的正在沉睡……微風輕輕佛過，葉伴著花，盡情地擺動時不時還飄下幾片花瓣兒，浮在水面上，隨著池水的蕩漾也不禁搖擺著，儼然一幅夏日嬌荷圖。耳邊盡是蟬兒此起彼伏的鳴叫聲，在這詩意的渲染下竟也不覺得吵鬧，留心聽，頗有一番逸趣。

這個夏天讓人懷念，一如童年日子讓人不舍。

我想——留住這片風景。

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇十一

白色，象征著純潔，所以我喜歡看那空中飛舞的“白精靈”;嚴冬，象征著寒冷，所以我喜歡看那冷漠的“冬之子”……每次看雪花的時候，我總能感覺到它那超世脫俗的純潔，以及那讓人畏懼的冷漠。

臘月，是一個我非常喜歡的月份;嚴冬，是一個我非常留戀的季節。每當這個時候，我總會有那么一天，穿著羽絨服到屋外去尋找我心中那最美的風景。

走在鄉間的小路上，仰起頭，會看見許多可愛的精靈從空中翩翩落下，給這活躍了一年的大地穿上白色的棉襖。在陽光的照耀下，金光閃閃，甚是圣潔，在我眼中，這么自然的襯托就是最美麗的風景。

繼續向前走，看到了許多孩子穿著棉襖、棉鞋在雪地里可勁地翻滾、打雪仗、堆雪人，他們的臉凍得紅撲撲的，仿佛紅透的蘋果，非常可愛。但他們一點也沒感覺到冷，仍然嬉戲玩耍。他們那伴著笑聲的歡樂的背影，給這冷漠的嚴冬增添了一絲溫暖，也留下了一道最美麗的風景。

當我從思索中清醒過來時，太陽已經快要落山了，我望著遠處的大地，心中略感一絲溫暖：其實我們身邊有許多普通的人，普通的事物，雖然沒有人留意他們，但他們還是在努力釋放著內心的光彩，實現生命的價值。有這樣一群可愛的生命的世界，何愁尋不到溫暖，賞不到最美麗的風景!

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇十二

風景是什么？是那些所謂的美景嗎？當然不是。

“鞠躬盡瘁，死而后已”

是你，憑借才智，爭得了三國鼎立的局面；是你，讓一個小國演變成了一個強國；是你，聯吳抗曹，巧布赤壁之戰；還是你，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，只可惜你一世英明，卻難成偉業。

“人誰無死，心照汗青”

雖然被元軍所俘，但你卻心向大宋，堅貞不屈，至死也不肯歸順元朝。你的忠心，永載史冊。

雖一片赤誠，卻難以保身；雖文采飛揚，卻空留華章。國破身亡，也許，這就是你命運的真諦。

“精忠報國，收拾山河”

軍帳里似乎還有你爽朗的笑聲，戰場上似乎還有你那果敢的身影，就差一點點，便成就那蓋世英名。可你卻生活在那不可救藥的時代，君主昏庸，奸臣當道，只因莫須有的罪名，英雄頓成斷章。

戰場上，你是獵人；而現在，你是獵物。一腔熱血，無以為報。

“名震甲午，雖死猶榮”

浪花嗚咽，海鷗悲鳴。

120年前，1894年7月25日，甲午海戰。你是否還記得，火炮的怒吼聲，戰艦的轟鳴聲？你駕駛著“致遠”艦，高喊著“撞沉吉野”的口號，最終不幸被魚雷擊中。致遠雖沉，名震甲午。

什么是風景？是那些精忠報國的人，是那些英勇機智的人，是那些忠心耿耿的人。他們，永遠是我心中最美的風景，永遠。

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇十三

起初，天空上一片烏云，什么也看不見，星星們也都藏了起來，似乎是為了月亮的華麗登場而全部跑到云朵后面。突然，月亮露出了小牙兒，夜空中迷迷朦朦，富有詩意。這月亮啊，就像個小仙女，她躲在云朵后面，一個人靜靜的打扮自己。她似乎發現了別人在注視著她，又羞澀地回到云朵的后面。夜更深了，人們依舊等待這一刻到來。頑皮的風兒也看不下去了，朝著云朵吹來一口氣，月亮的一大+半都已經呈現出來了，她看著這么焦急的大家，終于鼓足了勇氣出來了。“哇！你們快點過來，月亮出來了！”大家放下了手中的月餅，連忙走到了陽臺邊，甚至還有人用起了天文望遠鏡，生怕錯過這美麗精彩的一瞬間。此時此刻，整個小鎮都在一同歡呼著。

這就是我心中最美麗的景色，這可不止是美，還給了那些無法與家人團聚的人溫暖……。

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇十四

我看見過美不勝收的美景，我看見過“桂林山水甲天下”的桂林，玩賞過水平如鏡的西湖，攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，這些風景在我看來不夠美，而那媽媽洗衣服的情景，卻深深地映刻在我心中，是我心中最美的風景。

這個情景就在我窗戶外，窗戶雖然不大，但是那番情景，每次在窗外出現。可以說，這扇窗戶是一臺攝影機，每天播放著媽媽辛苦地洗衣服的樣子。

看，媽媽套著綠色的塑膠手套，穿著洗衣服時的藍綠衣服。這件藍綠衣服映刻著媽媽洗衣服的情景，和她辛苦流下來的汗水。在冷風瑟瑟的冬天，她堅持用手洗，決不用洗衣機洗。就算手磨出泡來，但她依舊用手洗。

在驕陽似火的夏天，陽光特別燦爛，溫度也很高，但是她每次手洗。洗衣的過程中，胳膊不知經歷了多少磕磕碰碰，不知受了多少傷痕。歲月的傷痕，媽媽的手發皺了，胳膊越來越多的烏青，可是，她無所畏懼的幫我們洗衣服，似乎覺得這些傷痕不痛，過陣子就會好起來。那些傷痕遲遲不會好起來。

這副情景依舊是原來的樣子，媽媽堅持不懈的洗衣服是堅持的原點。學習她那堅持不懈的精神。

這副情景的樣子不同，變化多端。但它印證了共同的主題——持之以恒。在我心中，它是中國上最美的風景，我將從這里出發，走向憧憬的未來。

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇十五

我們家人口眾多。爸爸媽媽和我們兄弟姐妹五個，再加上廚藝高超的奶奶和任勞任怨的爺爺，組成了我們這個和諧的大家庭。誰要是當上這么一個大家庭的“一把手”，權利可不小哦！

家里每個人都想得到“一把手”這個榮譽稱號。奶奶是個大能人，特別會做飯，她燒的菜可是色香味俱佳，我們家每天的飯菜都是奶奶做的，因此我們五個小饞貓毫不猶豫地把家庭“一把手”這個光榮的稱號授予了她。可爺爺不服氣，嚷著說：“憑什么讓她當？我也不比她差，只是沒有大顯身手的機會罷了！”聽了爺爺的話，我們幾個在旁邊偷笑。姐姐悄悄對我說：“爺爺能擔此大任嗎？他可從來沒炒過菜呀！”我說：“是呀！我看爺爺肯定是吹牛。”碰巧這兩句話被爺爺給聽見了，爺爺不服氣地說；“誰說我不行呀！今兒我就讓你們瞧瞧我的手藝！”說著便挽起袖子，操刀上陣。奶奶在一旁笑瞇了眼，說：“這回我可以好好休息休息了，說不定還能看場好戲呢！”說完就在大廳悠閑地看起電視來。我們則在廚房門口盯著爺爺，觀察爺爺的“表演”，等著看他的笑話。弟弟貼著我的耳朵悄悄地說：“看爺爺現在的樣子好像胸有成竹，莫非他真有一手？讓我們拭目以待吧！”

過了好久，爺爺才滿臉汗水地端出一盤烏黑的菜。我們快步圍到餐桌前欣賞爺爺的“杰作”。哇！我們頓時傻了眼，mygod!看著眼前這盤烏黑的“大白菜”，頓時讓我想起了鱷魚身上那又黑又粗的皮，真恐怖！上面還不斷地冒泡泡。面對爺爺的“佳肴”，平時貪吃的我們沒有一個動筷。奶奶看到我們的反應，在一邊得意的說：“你想跟我爭“一把手”？還早著呢！多學幾年，要不干脆拜我為師吧！哈哈……”爺爺扮了個鬼臉，笑著說：“看把你奶奶緊張的，爭“一把手”是假的，逗你們玩是真的。”奶奶說：“可別餓著我們的四位小公主和一位小王子呀！”立刻，廚房里噼里啪啦地響起了鍋碗瓢盆奏鳴曲。

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇十六

在我的一生中，我經歷了很多事情。他們就像星星，但我腦海中最亮的那顆星星仍然讓我難忘。

我記得那是一個寒冷的冬天。放學后，我走出校門，看到一個賣烤紅薯的老人在叫賣。聲音是多么嘶啞。老人好像有半百多歲了，頭上戴著氈帽，穿著破舊的棉襖；他一個人站在那里受凍，其他小販已經走了。烤紅薯香味撲鼻，讓人饞；“我們買個紅薯吃吧。反正我餓了，就是為了暖一下凍僵的手。”心里想著，迫不及待的跑過去對老人說：“爺爺，給我拿個紅薯來。”“好的！”，老人說，我看到他迅速摘了一個大紅薯，并迅速把紅薯裝在自制的包裝袋里遞給了我。我一摸他的手，頓時毛骨悚然，心想：這老頭的手好冷。我看到他的手一直在顫抖。我接過紅薯，立即咬了一口。我吃飯，從口袋里存錢；這時，我突然愣住了，口袋里空空如也。我不知所措，嘴里含著的紅薯咽了下去，沒有感覺到熱；頭上冒出冷汗，還在翻口袋。老人似乎看出了我的困境，于是和藹地對我說：“太冷了，你一定餓了！沒關系，只是……”我馬上打斷他說：“爺爺，我明天一定把錢帶給你。”“不，我明天大概不會在這里賣了，”說完，收起攤子揚長而去。看他多大，就有一種美好的品質，給這個無情的社會增添了一抹充滿真情的色彩，給這個寒冬的日子增添了一縷溫暖的陽光。

這次難忘的經歷觸動了我，讓我感受到了人間真情的溫暖。這將在我的腦海中印下一段美麗的星空記憶。

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇十七

我見過許多美麗的風景，有夢幻晶瑩的水立方，有波瀾壯闊的大海，也有秋高氣爽的神農山……這些，在我眼里都算不上最美。可是，有一面普通的墻，卻深深的刻在我的心中，是我心中最美的風景。

那面墻位于我家入口客廳出，不算太大，但它記錄著我們一家四口的生活。可以說，這面墻是一部電視連續劇，劇中人是爸爸、媽媽、哥哥和我。這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動而精彩！

瞧，這張是我爸爸媽媽的結婚紀念照。那個年輕帥氣的小伙子正是我爸，那個穿著婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽，他們甜蜜地依偎在一起。這張照片是幸福的起點，然后就有了我和哥哥這兩個沐浴著陽光，快樂成長的孩子。

看到了嗎，這張照片上，我們一家四口站在神農山的頂峰上，山間云霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現。這是我們幸福出游的鏡頭。

我11歲啦！這張照片記錄了最溫馨的一刻，爸爸穿著西裝，很有紳士風度，但已沒有了當年的英姿颯爽。媽媽打扮得像白雪公主，群擺飄飄，雖不再那么年輕，但眼神中多了一份淡定和從容。哥哥就像是一位白馬王子，帥氣又英俊。中間站的是我，面前上的蛋糕插著11支蠟燭，我鼓起腮幫子正在吹蠟燭上的火。

墻上的照片還有很多，一張張，一排排，內容不同，卻印證了一個共同的主題。這面墻見證我們一家的幸福，見證著我的成長。在我心中，它是世界上最美的風景，我將從這里出發，走向明天！

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇十八

清晨，當第一縷陽光灑暖大地，草尖上的小露珠顯得格外晶瑩剔透。昨夜一定下了一場雨，樹木被澆得油亮，襯托著草坪上姹紫嫣紅的花精靈，一起都是如此美好，如此靜謐，讓你如癡如醉，流連忘返。

大自然是一起生命的搖籃，也是心煩意亂之人向往的天堂。藍天白云，茂林修竹，鳥語花香，潮起潮落……大自然雖不繁華，但她毫不修飾的生態美卻讓人感到詩情畫意。

走進大自然，你可以徜徉在水天一色的美景中，任憑秋雨落在睫毛上；獨自漫步在山間蜿蜒的小徑，任由楓葉弄癢臉龐；在千萬條銀絲中，你可以仰著臉，張開雙臂，接受雨絲的愛撫，盡情感觸那山林中獨特的清新氣息，聆聽那淳樸動人的鳥鳴聲，一種莫名的舒適與眷戀會款款而至，鉆入你的心房。

大自然是如夢如幻的，她擁抱蒼穹，撫摸溪流，催開花朵，給我們帶來向往。然而，人們又是怎樣對待大自然的呢？在郊游中隨手摘一朵花；伐木工肆無忌憚地砍樹；飯桌上的山珍野味……朋友們！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這些在我們習以為常的平常小事，給大自然帶來了多大的創傷！沒有大自然，潺潺溪水哪兒來？沒有大自然，乘涼的樹蔭哪兒來？……我們不能失去她，讓我們一起將惡俗橫掃出人們的大腦，我們寧要山清水秀，也不要金山銀山！讓我們一起呼吁大家共同保護這珍貴的大自然！

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇十九

盼望已久的春天終于來了。在我身邊的花兒，草兒，樹兒，都仿佛被注入新的生命力一般悠悠然活躍起來。我真為他們感到高興。空氣中夾雜著清新的味道，春姑娘悄悄地為大地上的萬物披上了綠色的衣裳，公園里的花草樹木仿佛都在準備著一場盛大而華麗的時裝秀。蝴蝶在花叢中流連忘返，蚯蚓正忙著為花兒松土，風兒正帶著春天的喜訊悄然到來。

春天的美，美在新生。

207月天氣晴。

一晃眼，夏天就來了。這真是個悶熱的季節，連知了都受不了地亂叫。我挺了挺自己的腰板，為前來這樣的人們提供一個避暑之地。公園的石子路上，嫩綠的草坪上，被灼熱的太陽烤得直冒熱氣。在這個季節里，花草樹木正享受著陽光的沐浴，花兒開得十分鮮艷，樹長得十分茂盛。

夏天的美，美在絢爛。

年9月天氣晴。

人們常說，秋天是個豐收的季節。的確，公園里的樹上碩果累累。這不，公園里熱鬧起來了。花兒們正談論著誰開的花最鮮艷，最漂亮;樹葉正著急的從大樹母親的身上落下;鳥兒正嘰嘰喳喳地叫個不停。我靜靜地看著這一切，仿佛自己也融入到了這快樂的氣氛中去。風姐姐經常來看我們，每年總給我們帶來有趣的“新客人”，我們也很歡迎它們。

秋天的美，美在成熟。

2001年12月天氣雪。

我從被人類造出以來還沒看過雪呢，今天可是大飽眼福啦!天空中飄來許多雪白的精靈，他們為我們帶來了歡樂，厚厚的雪覆蓋在大地上。整個世界仿佛水晶球里美麗的世界。大樹上的葉子都落光了，小草被大雪覆蓋的壓彎了腰。一切都是和諧溫柔的。

冬天的美，美在深沉。

四季的美，美在風景的不同，美在觀賞者的心情不同。他們是四位最美的姑娘，恒久地陪伴著世界上的任何事物。

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇二十

“美”在生活中無時無刻不陪伴著我們，它如影隨行，不僅體現在人的外貌上，還體現在人們的心靈中。我那天遇到的那件事，就是我心中最美的風景。

那是一個陰雨的下午，點點水珠來得悄無聲息，讓來不及準備傘的人們慌了神。人們快步跑到站點，準備坐公共汽車。公交車站擠滿了人，亂成了一鍋粥。

“滴滴——”公交車來了！人們一窩蜂地擁了上去，司機與售票員拼命維持秩序，可整個人群簡直像瘋了似的，亂得不可開交。過了一會兒，人們全部上了車，氣氛這才稍有緩和。突然，車廂里響起一個甜甜的聲音：“奶奶，您坐這吧！”我聞聲望去，原來是一位五、六歲的小女孩，臉上掛著甜甜的微笑，給人以溫暖的感覺。她起身將座位讓給了一位身材矮小、白發蒼蒼的老奶奶，老奶奶樂得合不攏嘴，直夸小女孩懂事，車廂里一片贊嘆聲。我懷著欽佩的心情，將這一切默默地記在心中。不知不覺中，天空早已揭開了灰暗的面紗，雨停了。雨后的空氣是那么清新，葉子上的雨珠晶瑩剔透，樸實無華。“真美！”我在心中贊嘆。

這就是美，這一刻，給了我人生的啟迪，鞭策我向心中最高的方向前進。這是我心中最美麗的一道風景線，它勝過桂林山水，勝過杭州西湖，它的美，在生活中無與倫比，在生活中格外精彩！

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇二十一

那時是在青島，我們一家去那里玩。站在海邊聽著海浪的聲音，看著五顏六色的貝殼，聞著大海散發出來的味道，心情頓時舒暢許多。

海邊總能看見貝殼，海螺……我和媽媽在海邊散步，吹著海風看日落，簡直美極了，走著走著，看到了一片被污染的水源，這可能是大海的另一面吧。這時我面前走來了一位老奶奶，她拿著一個麻袋，里面裝著各種垃圾。我走上前幫老奶奶撿垃圾，她連忙道謝：“謝謝你，孩子，這太臟了，有很多人不注意環保，還好有你這樣的善良孩子。”正說著，從遠處走來了一對夫婦，領著一個小男孩兒，也加入了我們撿垃圾的行列。我們邊走邊撿，和我們同一個旅行團的幾個大學生也來幫忙，場面好不熱鬧！由于人們的不講衛生，導致大片海域受到污染，生活在這里的魚呀，蝦呀，吃了這些垃圾都會生病的。撿了一上午垃圾，導游帶我們去吃飯，我們來到了海邊的餐廳，找好了位置。只聽外面傳來驚慌失措的喊聲：“救命，救救我的孩子！”

餐廳里的男人都脫了衣服去營救，會游泳的都跳入了大海，不會游泳的都在岸上，準備著毛巾，叫醫生。我出去一看，救生船也出動了，他們以最快的速度到達事發地，過了很長時間，溺水的小孩兒被救了上來。那些下水的人也氣喘吁吁的走上岸來。

我站在海邊兒，看著大海，心里想：可能最美的不是大海本身，而是那些美麗的人們用自己的勇敢和愛心，勾勒出的動人的畫面。

最美的風景小學五年級學生（優秀22篇）篇二十二

“水光瀲滟晴光好，山色空蒙雨亦奇”是蘇軾心中最美的風景；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是李白心中最美的風景；“明月松間照，清泉石上流”是王唯心中最美的風景。我心中最美的風景，也源自于詩詞。

天邊殘陽努力釋放著最后的光和熱，給云描上一層金。時不時吹過一陣風，帶著秋特有的芬芳，火紅的楓葉迎風而舞，沙沙作響。木籬旁，幾朵金開得正好。走過去，俯身摘下最大的那朵，輕嗅，清香傳入身體每一處。勾起嘴角，直起身子遠眺南山，自己似山尖那幾絲白云一般自由。“采菊東籬下，悠然見南山”此番美景，怪不得陶淵明如此喜歡了。

走進古典詩詞，走進古典情懷。無論是“晨星理荒穢，帶月荷鋤歸”的愉悅，“采菊東籬下悠然見南山。”的閑適，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的惆悵。都別有味道，都是我心中最美的風景。