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高一寫互相關愛(優秀22篇)

時間:2025-07-05 作者:FS文字使者

優秀的作文要有自己獨特的觀點和見解,不能只是簡單地陳述事實和觀點。我們選取了一些優秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導和借鑒。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇一

人類之所以能和諧地共存在世界上,就是因為互相關愛,彼此謙讓。如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人也是一種高尚的美好的品德。

記得有一次,我們小組排練完。沒有預報,沒有先兆,只是一眨眼的時間,我感覺到了風的強悍,但感覺更多的是夏雨的瘋狂,就這樣暴雨來了。兇的如一只猛虎,猛的如一只野獸,還不等我們反映過來,風夾著雨已經大片大片地向我們飄來、刮來、灑來、潑來,只撲我們的臉龐。我們如一群剛釋放的小動物,紛紛逃到房子里。

等雨稍微小了一點的時候,大家都走了,粗心的我沒有帶傘,像這樣的大雨,我可不敢輕易沖回家。我心里暗叫著糟糕,想:呀,糟了,這樣的`暴雨,我今晚不會流落街頭吧!不要啊!正在我感到無助的時候,一雙手輕輕拍了拍我的后背,我以為是媽媽于是猛地轉頭。咦?這樣的面孔,好像是個老奶奶,又好像一個阿姨,似乎有點眼熟啊!我不停的想,那個人見我一時茫然,仿佛知道我在想什么,淡淡地笑了笑,說:“鄰居,d座的。”她這么一說,我的記憶仿佛就被揭開了,想:鄰居?她要送我回家嗎?正想著,她就像我肚子里的蛔蟲一般說:“雨這么大,送你回家吧,剛好我們有個伴,還能聊聊天。”我欣喜若狂,壓抑著心里的喜悅,輕輕地回了一聲“嗯”。我們在回家的路上,仍然是狂風暴雨,老天還在瘋狂地潑水,只是沒有風哥哥的協助,雨只是重重打在了雨傘上,仿佛老天發誓一定要把我們打倒一樣。奶奶為了讓我不要淋濕,我看她總是把傘稍稍往我這邊傾斜一點,使她的肩膀淋濕了一點。不過還好,我們總算安全地到家了。我跟奶奶說:“謝謝您。要不是您,我現在還不知道怎么回家呢!我還害您淋濕了。”奶奶幽默地拍拍胸脯說:“我天天去運動,強壯得很,你跟我賽跑,你輸定了。”從那以后,我就跟奶奶很熟了,我碰到奶奶總是報以微笑和問好。奶奶家還有一個小妹妹,暑假的時候,奶奶有時候做飯沒有時間看妹妹或者出去不方便帶著她,就讓我陪她玩一會兒。妹妹也很乖,總是很喜歡我,她見到我就笑,所以我自然也很愿意陪她玩。

有一次,奶奶要出去辦事,不能帶妹妹去,就把她托付給我,讓我幫忙照顧一下。然后就走了,我就讓妹妹坐在沙發上玩玩具,我在旁邊寫作業,她還時不時爬過來,指指我的題目,好像在說我寫錯了一樣,真是個聰明精!寫完作業,看著妹妹好像也玩膩了,我朝窗外看看。外面太陽正在散步,光芒四射,照在地面上,萬里無云。我想:應該是散步和曬太陽的好機會。于是我給妹妹吃了一粒維c然后給她戴上太陽帽,放進嬰兒車。一切就緒,我就出門了,妹妹好像知道要出去玩,一下子吱吱呀呀,動手動腳,興奮得不得了。在樓下,我們玩了好一會兒才回家。過了一會兒,奶奶回來了,聽說我還帶妹妹去曬太陽了,不停地夸我。我笑笑,說:“上次下雨奶奶送我回來,我幫幫您也是應該的嘛,再說了,妹妹那么可愛,非常惹人喜歡呀。

這就是我和鄰居互相關愛,互相幫助的故事。是的,人世間處處需要關愛。也許你對別人的一個微笑,一聲問候,都是關愛的一小步,只有這樣人與人之間互相關愛,世界才能變得更加美好。

“叮零零……”,隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說:“暴風雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學們聽完后馬上收拾好書包,跑出了教室。

來到路邊,我看見天空中烏云滾滾,路上人來人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀廣場”她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

終于走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心,千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!

“叮零零……”,隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說:“暴風雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學們聽完后馬上收拾好書包,跑出了教室。

來到路邊,我看見天空中烏云滾滾,路上人來人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀廣場”她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

終于走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心,千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!

每個人都要去關愛身邊的每一個同學,每一個朋友,你去關心他們,反過來,他們也會去關心你。今天,我要講一件我和朋友之間互相關愛的故事。

一天中午,我約好朋友鍶鍶出去玩。鍶鍶是我最好的朋友,雖然她有時候惹人討厭,但是我還是喜歡她。我來到平時約定地點,等她出現。“喂!”我老遠就看到她了,向她招手。鍶鍶跑過來,和我拍了一下手。“去哪兒?玩什么?”我問:“嗯……去你家門口,玩踢毽。”鍶鍶說。“哦,走吧。一會兒到了后,你在門口等一下,我回家拿毽子。”我和鍶鍶喜歡我一氣踢幾個,然后你再一起踢幾個的玩法。正當我倆玩得正高興時,我叫了起來。“哎呦!”“怎么了?”鍶鍶聽到叫聲后跑過來(她當時正在望車呢!)。“我被砸著了。”“倒!不就是被砸著嗎,我也被砸過呢。”“可是很疼,早知道不扔了。”“扔?你扔什么?”“我當時想看看能扔多高,結果下來是砸著腦袋了。”“我還以為什么呢,這點小事沒什么的,一會兒就好了,我幫你揉揉。”鍶鍶揉過后真的好了。“謝謝啦!”之后我們開始玩扔毽,你扔給我,我扔給你,不可以砸著對方。我們玩得可高興了,可是鍶鍶突然愣了一下,毽子砸著鍶鍶的鼻子上了。“啊!對不起!”我急忙跑過去安慰鍶鍶,“你沒事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……沒事。”鍶鍶馬上就好了,就好像什么事也沒發生過一樣。“這么快!到底怎么樣啊?”“不是說沒事嗎?接著玩!”“啊?哦。”我大腦瞬間短路。今天真危險啊!下一次一定要小心一點,否則又會被砸著。

那一天就那么草草地過去了,我和鍶鍶都明白了干什么事都必須一心一意,否則會出現像那天一樣的后果。還有,多多關心別人也有好處,做朋友的友誼會更加親密。

如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇二

那是在我上三年級的時候。因為我一味的主張步行上學,爸爸媽媽也拿我沒辦法。就這樣,在人們的視線中出現了一個小女孩背著沉重的書包邁著艱難的步伐一步步的向學校走去的情景。

一開始,人們議論紛紛。后來,也倦了。

在通往學校的道路中間,有一條土路。那條土路十分難走,尤其是下雨天,只要稍不小心就會摔個嘴啃泥。但你可千萬別小看它,它可是我上學的必經之路。每天早上,我幾乎都會在心里默默祈福:千萬不要下雨!

可是,下雨天總是會來的。在一個陽光明媚的星期一,本來一上午都很好,不偏不倚,就是在我剛剛放學的時候,天突然昏暗了,我一看這架勢,便飛快地往家跑去。可是遲了!就當我走在那條土路上時,雨便立刻無休止的下了起來。那雨真的好大!很快便淋濕了我的衣服。我艱難地一步步地走著,可雨實在太大了,路也實在太難走了,我很快便停止了行走,困在了那里。

就在我幾乎絕望到了極點的時候,一束亮光在我的眼前閃過。盡管那束光十分微弱,卻也跟這如此昏暗的地方產生了鮮明的對比。不一會兒,那束亮光便接近了我。我定睛一看,是一位拿著傘和手電筒的中年婦女。見到我,她先是對我慈祥的微笑,然后便問我:“你是不是回不了家了?我和你一起吧!”“不用了。”盡管她的微笑十分迷人,但我還是謝絕了她,畢竟說不定她這慈祥的微笑里面還藏著種種陰謀呢。她似乎猜透了我的心思,對我說:“要不我和你走到那條柏油路那里,然后你再慢慢回家吧!至于我,我家不在本地,我的家人遲早會來接我的!”“可是……”“快走吧!”

出于那時已經很晚了,我不得不和那位中年婦女迅速地離開了這里。到了柏油路,她果不其然地實現了她的諾言,離開了我。

雖然這件事已時隔整整三年了,但每當想起老婦人那迷人的'微笑,那親切的話語,還是會有幾絲暖意濃濃的糊在心頭,很久才退去。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇三

生活中有許多事不斷地被記起,又不斷地被忘記,但有一件事我一直記得,它讓我相信人間有真愛,有真情。

那年,我七歲。

爸爸帶我去老家看望奶奶,幾個小時的'顛簸之后,我們到達了目的地,車剛停穩,我就迫不及待地沖下車,大口呼吸新鮮的空氣。大概是憋得久了,我就像剛出籠的鳥兒,渾身是勁。等我緩過神來,回頭找爸爸的時候,我悲慘地發現:爸爸不見了,準確地說,是我和爸爸走散了。

興奮的心情一下子就低落了,看著周圍拿著行李匆忙走過的行人,那一刻,我感覺到了害怕,我不由得大聲哭了起來。這時,我聽到了一個悅耳的聲音:“小朋友,你哭什么呀?怎么一個人站在這里?”我抬起頭,看到一個三十幾歲的中年婦女看著我,于是說:“我找不到我爸爸了。”“先別哭,知道你爸爸的電話吧?來,阿姨借手機給你,打個電話給你爸爸。”

接過手機,我打了爸爸的電話。不一會兒,爸爸就著急地趕來了。一見面爸爸不停地道謝,“沒事的,就是順便幫了個忙而已,我也是為人父母的,理解理解。”阿姨輕聲地說道。

我也謝過了阿姨,之后我和爸爸就走了。

這件事對我有很大的影響,我沒想到陌生人會幫我,使我從慌張到安靜,同時我也感受到了來自陌生人的關愛。以后,我也要學那位阿姨,盡自己的能力幫助別人。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇四

想起王教師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

星期三中午放學后,因媽媽不在家,我不明白該去哪里,正在焦急的時候,王教師走了過來,她看著我親切地說:“跟教師回家吧!

”看我還在那里猶豫不決,王教師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

王教師帶著我去學校,在路上我看著王教師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,此刻怎樣變得那么溫柔啊!

我感激王教師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我必須要取得好的成績來回報教師的愛。

人與人之間的關愛。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇五

從你上幼兒園、小學、初中、高中再到大學加起來又有多少?其實機會不多,當你到了一個新環境的時候,你會忘掉大部分過去的同學。而隨著不同的階段你認識的同學不同,但都需要互相照顧、關愛。有了他們,你才能在學習生活中得到快樂,從中找到樂趣!

有時候,生活中細小而不起眼的小事也是別人對你的關心。某年某月的一天下去兩點,我和同學一起到學校上課。通常情況下都是等三路公交車,每次都是占滿了的人,但趕時間的我們又不得不坐。

等了又等,急得我們踮起腳尖往馬路那旁觀望,終于“三路來了!三路來了!”只聽她叫道。車子慢慢開向我們,期待的眼神中突然帶了一絲焦慮,等到車靠邊停下來的時候我們都不知該如何上車,最終選擇從后門上車。我們就站在門的旁邊,碰巧,車門正好壞了。而我正好面對著它,很有可能會因為車速快被甩出去,車上的人也很擔心,她一直都把我抓住,生怕我有什么閃失,一直提醒我小心。當時我雖然也有點恐懼,但因為她我放心多了。所以有時候別人的關心會給你帶來溫暖,哪怕只是一句問候。

后來大巴司機知道情況后,前來修理。看樣子費了很大的力氣才把門關上,只見他欣慰地跑回駕駛位置繼續往前行,也有陸陸續續的學生上了車。上完后,正準備關門,沒想到的是,門有關不上了,再加上她的腳被卡住了,她也很著急。“師傅,有人叫卡到了,快關一下門。”不知是因為喧鬧的原因,沒有人回應,車門也一直把她的腳卡著。忽然有一個人大人注意到了,他的聲音反復比我們打幾千上萬倍,才叫一聲就聽到了。終于,我同學的腳從縫隙中艱難的拔了出來。“你沒事吧,有沒有受傷,擦到皮膚?”我很擔心的問道。她只是一副很受驚嚇的臉望著我搖了搖頭,我還是放松了很多,起碼不會有什么大問題。

到了下車的那一刻,仿佛我們都是從死里逃身,深深地吸了一口氣,放松了下來。

這件事,可能我一輩子都不會忘懷。雖然只是無意中發生的小事,但卻體現了同學之間的友好與關愛,在你需要幫助的時候毫不猶豫,哪怕平時經常跟你拌嘴的人在關鍵時候,她還是會想到你。所以我們要好好珍惜這一份同學之間的友情,一起快樂的學習、生活,讓幸福和快樂一直圍繞在我們身邊,陪伴著我們成長!

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇六

得到他人的.關愛是一種幸福,關愛他人更是一種幸福。

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

關心是一種付出,關心是一種奉獻,關心是一種美德,讓我們從一點一滴的生活小事做起,學會理解,學會關心,學會做人。“愛人”是帆,“愛己”是船,只有彼此的推動和支撐,才能使愛心常存,愛意永駐。

關愛別人就是關愛自己,因為只有你關愛了別人,在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己,關愛別人是我們得到別人關愛的前提。

為人,則是為己。

朋友,是你播下的友愛、溫情的種子,就會發芽、成長;是你幫助過的人、溫暖過的人,最終也會令你受益無窮。

只有純粹的溫暖才能溫暖人心,只有用真誠的情感才能感動他人,那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助,只會引人厭惡而已。

真正的助人者,是通過幫助別人,來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報,人格的完善就是最高的境界。

無限芬芳落盡,惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里,默默地奉獻著自己,也漸漸地壯大著自己。

世界上有60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。這當中有我們認識的,有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢?媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確,人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人,就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”,是啊,人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間,我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人,所有中國人也是一家人,甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員,那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛,才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛,世界這個大家庭將會更加合睦、團結。

愛,是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛的氛圍中,多好!

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇七

在你失意,遭受挫折,完全迷失方向的時候,最需要什么?需要一個人安慰你,需要一個人開導你,需要一個人帶你找到早已淪陷的方向!這就是愛!因為愛,社會更和諧,地球更美好;因為愛,不會輕易悲傷,只是簡單生長;甚至因為愛,草更綠了,花更紅了,連枝頭上鳥兒的鳴叫都顯得悠揚婉轉。

深夜的一杯茶,撫過淚頰的一抹輕柔,面對困難的一次無畏,獨上高樓的一次超脫,這些都是那么平凡卻是愛的體現。在愛面前,所有事物都是那么渺小,可能被忽視。在你哭泣時,有人伸出一只手為你揩去臉上的淚珠,那是多么幸福,與此同時,你的難過,你的痛苦應該隨著眼淚的消失而淡化了吧!這就是因為愛,在愛面前,沒有時間和地域的限制,它無處不在。當你在外辛苦打拼,拖著疲倦的身子回到家后,你的親人打電話過來噓寒問暖時,你一定會覺得再苦再累也值得,這也是因為愛的,在愛面前,每個人都享有愛與被愛的權利,當愛你的人為你辛苦付出,不分晝夜地默默無聞時,你有沒有為他們想過什么,做過什么,是否以自己的方式向他們傳遞愛呢?如果沒有,那現在是時候了,他們給予我們的愛已無法還清,而且彼此沒有太多時間,所以行動吧!

我們不僅要給給予我們愛的人愛,更多的去給需要它的人!

在敬老院的老人們,也許他們吃飽了穿暖了,但他們更需要人愛,在自己空閑之際,是否可以去看看他們,問候他們,這些對我們來說不算什么,但這一切卻填滿了老人們空虛的'心,因為人到老年最害怕孤獨的感覺,愛是他們一直以來都需要的定心丸!

在山區的孩子們,他們渴望知識,渴望能和城里的孩子一樣上學,坐在教室里聽課,但是卻遙不可及。他們每天干著我們無法想象的臟活、粗活,也許我們的同齡孩子,已經擔當起支撐家的重任,跟他們比起來,我們真幸福!“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,假如我們人人都獻出一份愛心,孩子們的生活一定會好起來。愛比知識更重要,更適用現在的他們!

愛像一座橋,架在每個人心與心之間,拉近了我們的距離,增近友好關系!至今我也沒找到一個完全適合的詞來形容愛,它可能轟轟烈烈,是患難之中不變的承諾,它也許是無言,不需要華麗的詞藻和甜蜜的語言,只是用行動來說話!

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇八

這節課是體健課,老師就讓我們出去活動活動。

我拿著毽子,飛快地跑到了操場上伸了一個懶腰,準備和同學一起踢毽子。忽然“啪”的一下,我頓時感覺腦袋猛的一疼,暈乎了過去。過了5。6秒后,我抬起快要炸了的頭,原來是沈娟把跳繩抽到我的頭。隨后兩滴滾燙的淚水滑過了眼角,嚇的沈娟說了許多遍“對不起”。

這時,好多同學把我扶了起來,還溫柔的問我:“疼不疼,沒事吧……”老師要我去用冷水洗洗,女同學都陪著我去,生怕我又受傷。

回來后,不時有同學來安慰我,逗我開心。調皮的郁飛還說:“誰在敢欺負我們的班長大人,我就跟他急!”

聽著這些,我非常感動!這些話似神氣的藥,讓我覺得已經好多了,情不自禁地笑起來。

我輕輕地走過去,悄悄地加入到他們的行列中。一起玩一起鬧,讓這充滿友愛的歡笑聲,久久地飄蕩在燦爛的陽光下吧!

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇九

關愛如一首首心靈之歌,唱出了動聽的、美的旋律,唱出了人間真情,讓我們共同感受真情的美好,并讓關愛在我們的心靈深處扎根。

記得有一次,佩怡打電話告訴我,她生病了,叫我幫忙把她的作業交給老師。我答應了。她把作業送到我家門口。作業本發下來后,我就幫她抄作業。連續三天都是這樣。

到了晚上,天上下著大暴雨,我回到家就全身濕透了,我換好衣服,佩怡就打電話過來,說:“文靜,你不用幫我把作業送到我家,我過一會就過來拿。”我說:“不用,你生病了,我現在就給你把作業送過來。”我和媽媽說了一聲,拿著雨傘和課堂要做的'作業和布置的作業,為了不淋濕作業本,我就把作業本放在衣服里,到了佩怡家,我的衣服又濕了,我忙著告訴佩怡課堂作業是什么,把作業給了她,我急忙跑回家換衣服。

雖然為了送作業給佩怡,我跑得很累,但我心里還是很高興。關愛他人是我們要做的。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇十

想到王先生,我的心是溫暖的,充滿了感激。

星期三下午放學后,因為媽媽不在家,我不知道去哪里,很著急,王老師走過來,她親切地看著我說:跟老師一起回家吧!

望著我還在猶豫,王小姐伸出手,牽著我的小手去了她家。我覺得她的手很溫暖。

王先生帶我去學校。在路上,我看著王老師慈祥的眼睛,心想:她的眼睛在課堂上很嚴厲。她現在怎么能這么溫柔!

我感謝王小姐的照顧。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好成績回報老師的愛。

人與人之間的愛。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇十一

關愛是一盞燈,明亮了人們前進的道路。關愛是一艘小船,把人們帶到了愛的彼岸。關愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步,我輕輕的打開了記憶的閥門。

記得那一天,陽光明媚,天氣甚好,我心境舒暢,我走在大街上,唱著一首又一首悅耳的小曲,忽然我看到了一個互幫互助的情景,是一個老人他是一個盲人,。他正要過馬路的時候,一輛寶馬車突然窗簾過來,那個飲用無味的交警叔叔挺身而出結束了這一場車禍,真是有驚無險呀,要不是那一位交警叔叔,這意味看不見的老太太此刻可鞥已經在醫院了。因為那一個寶馬車的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報過去問候了那一位眼睛看不見的老太太,,問他有事還是沒事,老太太從容的回答了一句:“我很好,你可上到了嗎?”,交警叔叔用啦一個善意的謊言說:“沒事沒事,一點事都沒有你放心好了。”兩個人的互相關愛值得我們學習。

此刻,每當我看到這樣的情景的時候,我就會想到,為什么我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫忙他人,關愛他人。讓世界變得更加完美吧。

誰然只是舉手之勞而已,但他卻擁有著關愛他人的一顆火熱之心,我也把關愛傳遞于他人,讓美麗的世界充滿關愛,讓關愛造福世界和人類吧,打造一個全新的世界吧。

想起王教師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

星期三中午放學后,因媽媽不在家,我不明白該去哪里,正在焦急的時候,王教師走了過來,她看著我親切地說:“跟教師回家吧!

”看我還在那里猶豫不決,王教師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

王教師帶著我去學校,在路上我看著王教師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,此刻怎樣變得那么溫柔啊!

我感激王教師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我必須要取得好的成績來回報教師的愛。

人與人之間的關愛。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇十二

世間因為有愛而豐富多彩,如果世界是一棵枝繁葉茂的`大樹,那么關愛就是這棵樹的枝干;如果世界是一只手,那么關愛就是手中的經脈。被人關愛是一種溫暖的享受,關愛他人更是一種高尚美好的品質。

記得在去年的秋季,那是一個秋風送爽、金色宜人的好日子,我早早地來到醫院看望外婆,夾帶著秋風的氣息,一絲菊花的清香,我們散步在幽靜的花園里。正當我與外婆說得起勁時,剎那間,一陣可怕的尖叫聲猶如惡魔般的蹦進我的耳窩,如晴天霹靂般打破了這優雅寧靜的氣氛。我和外婆二話不說,以閃電般的速度沖向了“案發現場”。

突然,只見眼前發生了一件不可思議的事情:一位阿姨正臉色蒼白、眉頭緊鎖地雙手抱著大肚子,雙膝跪地不停地發抖,嘴里不停地發出“救命啊!救命啊!”的呻吟。估計她今天正要趕著去生產,誰知肚中的小寶寶卻按耐不住自己興奮激動的喜悅心情,迫不及待地想要來到這個豐富多彩的世界。

我和外婆見情況緊急,不約而同地脫下身上暖乎乎的外套,蓋在孕婦的肚子上,然后急忙叫住過路的人過來幫忙,大家不假思索、毫不猶豫地沖了過來,一個人慌忙地拿出手機打電話叫救護車,另一些人神色緊張地脫下外套幫她取暖和保護肚中的孩子,并時不時地上前安慰她、鼓勵她:“沒事的,沒事的,挺一挺就沒事了。救護車馬上就到了,再忍一忍啊!”當時,我的心也跟著怦怦的跳著,此刻的每一分每一秒都是如此的漫長,而孕婦臉上那疼痛難忍的痛苦表情又令人既緊張又害怕,我們恨不得能自己將孕婦立馬送往醫院,而外婆也在一旁焦急地等著救護車,一臉的憂慮和焦急,嘴上還不停地嘀咕道:“車子怎么還沒來啊!要是來不及了怎么辦啊?”

話音剛落,一陣響亮徹耳的急救聲傳來,大家這才把心里的大石頭放下,漸漸地松了口氣。還高興地說道:“終于沒事了啊!”看著孕婦安全地上了救護車,大家才終于放心地離去。

世間,每一個角落都充滿著愛,只要我們能時刻用愛去幫助別人,將愛分享給他人,用愛來化解一切困難,那么世界將會變得更美好。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇十三

傍晚,雨淅淅瀝瀝地下了起來。路上一個人也沒有,只有雨聲和那兩個孩子的聲音。那兩個孩子本來約好晚上去看電影,沒想到下起了雨,不但沒去看成電影,還不能回家。

兩個孩子一高一矮,高的讀五年級,矮的讀三年級,他們住在同一個花園,現在,他們被雨困了。兩個孩子是走路去的,剛好走到途中,便下起了雨。他們只有一把傘,高的男孩撐傘,來照顧矮的男孩。這雨下得沒完沒了,他們必須想辦法回家了。

他們沒錢坐公交車,身上只有兩張電影票,只能走路回家。高的男孩把他的夾克脫下來,搭在矮的男孩身上,他把傘盡量往矮的男孩頭頂上遮,以免矮的男孩被雨淋濕。高的男孩心里明白,他比矮的男孩要大,所以他必須照顧矮的男孩,不能讓他淋雨。但雨實在是下得太大了,不一會兒,高的'男孩的背上已經被淋濕了。

這初夏的雨,是那么清涼;空氣,是那么清新。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇十四

關愛,是一種禮儀,也是一種美德,這種美德在生活中隨處可見。比如,在公交車上,給老人等有需要的人讓座,看見小朋友摔倒,把他扶起來……可是,有一件事,卻讓我記憶深刻,感動至深。

那是20xx年冬天,一個零下1℃的日子。我從少年宮上完課,發現窗外的小雪不知從什么時候起變成了鵝毛大雪,一大坨一大坨的,隨風舞動。我在心中暗自慶幸:幸虧我有先見之明,帶了一把雨傘,包里還備有一件一次性雨衣。哈哈,今天不用做落蕩雞了!于是,我背著書包,哼著小曲,一蹦一跳地跑回家。在車站邊,我一摸口袋,呀,公交卡不見了。我仔細回想:書柜——口袋——抽屜……對!就在抽屜里。于是我急忙飛奔回教室,卻在無意中看見了感人肺腑的一件事:一個三年級小朋友,在大廳里轉來轉去。一臉愁容。這時一位走來一位大哥哥,瘦瘦高高的,他伏下身,問道:“小弟弟,你怎么了?一臉的憂慮。”“我,我……忘帶傘了。”“那我給你一把吧。”“謝——謝。”“沒關系,我還有一把,快回去吧。注意安全。”只看見小男孩接過傘,走進了大雪中。頓時,我臉紅的發燒:我也多帶了雨衣,我為什么不能把雨傘給他呢?正當我捫心自問時,那位大哥哥,頂著大雪,裹緊大衣,沖進了雨中。我的`心被猛烈的敲擊了,我拿出雨衣,沖回去想讓他穿上,可是,他已經不見了。

人與人之間都需要關愛,需要更多無名英雄們無私的奉獻。讓生活中多一些關愛,使世界更美麗!

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇十五

在一個夕陽夕下的傍晚,我在窗前看著夕陽,腦海里,不禁浮現出以前的許多事。

記得在上學期,一個陰沉沉的上午,我在認真地聽老師講課。“叮叮”下課了,我走出教室,看見外面下著傾盆大雨。我心想:“咋辦呀!下著這么大的雨,咋回去呢?”我焦急萬分,在教室里徘徊不定,“再等會吧,等雨小了再走吧!可,中午還有許多作業呢?”我喃喃自語到。“對了,冒雨跑回家去!”我心里暗暗下定了決心,我冒雨奔跑著,雨水濕透了我的襯衣。突然,有人揪住了我的衣領,我回頭一看,原來是一位陌生的哥哥呀!他對我說“別跑了,會感冒的,我有傘,一起走吧!”我心里暖暖的。

關愛有時只是一個小小的舉動,我深信著:人間處處有真情。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇十六

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿愛!

一天,我放學回家,看見天空中烏云滾滾,路上人來人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當我走到一個十字路口時,突然,一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐,我猶豫了,但是想:我還要回家,媽媽還在家等著我,我到底是幫她還是不幫她?可是,我又想:既然我的媽媽在等我,那她的媽媽一定也在等她。過了一會兒,我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在在建安街”她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

終于走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了事情經過,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

“送人玫瑰,手留余香”,生活因為而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關愛,那么生活將變的更美好、更快樂!

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇十七

生活中,人與人之間的事情很多很多,比如家里沒人,鄰居做飯給自我;摔破了胳膊,同學給自我止血;下雨時,自我沒帶傘,別人借傘給自我。這些小事雖然微不足道,但有時卻能使別人受益無窮。

那次,我們樓下的紙花店著火了,爸爸是第一個察覺到的。那時,全樓的人都睡著了,爸爸便挨家挨戶地打電話,很快,全樓的人都到了樓下。這時,人們才想起了撥打119,不知是誰剛說了一聲,大家使紛紛拿起了手機。那時,天氣很冷,可家家戶戶的房子里都是煙霧籠照,就在這時,其它紙花店的店主便把門打開,點起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了,一位叔叔便把我們送進賓館。類似于這樣的事情還有很多很多就比如:

暑假過后,正是核桃成熟的季節,媽媽使買來了大包的核桃,一有空使給我剝,一連一個月都是這樣,每一天我一回家總能吃到大把大把的剝過皮的核桃,直到有一天,我突然發現,由于每一天給我剝核桃,媽媽的拇指已經發黑了,并且也不像以前那么光滑了,到了這個月,她又每一天耐心地給我剝石榴。

不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻出一點愛,世界將會變成完美的人間”。是啊!何常不是這首歌所說的那樣,每個人都獻出一點愛,即使不是那驚天動地,人人皆知的大愛,世界也會變得更加完美。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇十八

在我的回憶中,那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷:有一次,我坐公共汽車時,我“搶”到了一個位子,在司機的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站后,就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。

“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默,似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時,我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發紅。

哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說:“來,孩子,來,和我一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋,自言自語。

這位老人的讓我羞愧不已,讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個陌生人的感覺真好!

我要將心比心,讓世界變得更美好!

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇十九

叮鈴鈴,叮鈴鈴三,隨著一陣響亮的鈴聲,老師宣布放學了,并轉告我們說,雷陣雨要來了,同學們要注意安全,不要在路上逗留,快點回家,老師說完,我和同學們陸陸續續跑出教室回家。

在回家的路上,烏云密布你,天空不時出現幾道閃電,發出轟隆隆的聲音。走到前面的.拐彎處,看見有位叔叔騎著自行車撞倒了一位小女孩,那位叔叔連忙騎著自行車逃走了。女孩膝蓋破了,一直在流血,路人看見了也不幫助她,我覺得小女孩太可憐了,我從書包里拿出紙巾和紅領巾,給小女孩包扎傷口,我很快就包扎好了。我幫小女孩包扎好后,我問她:“你家住哪里呀?”“裕豐小區”。那小女孩回答。“我家也在那里,我送你回家吧。”到了小女孩家,我把事情的來龍去脈跟小女孩媽媽說了,小女孩媽媽非常感謝我,感激我。

人與人之間就應該互相關愛,互相幫助,這樣社會才會更加美好,到處充滿愛。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇二十

鄰居的幫助,讓我更深刻領悟什么是關愛。

這天下午,我走在回家的小道上,太陽也快下山了,我到到家門前,突然意識到好像未帶鑰匙。我翻了數遍書包也未找著。我又想,今天,媽媽出差,爸爸加班。

就在我著急的時候,一位素不相識的阿姨走過來跟我說:“小朋友,你是不是沒有帶鑰匙?要不要,我把手機借給你給爸媽打個電話?”她看我不相信她的樣子,又說:“我是你們的新鄰居,可能你們還不知道吧,我上周剛搬過來。”好像有這么回事,于是,我先用手機打了個電話給爸爸,告訴他一聲后,我就到了鄰居家。

我一進她家門,她就給我拿拖鞋,然后對我說:“你去客廳做作業吧。做完了,可以看一會電視。”我跟鄰居說我爸爸要很晚才回家的時候,她卻不假思索地說:“不要緊的,在我家吃飯吧,家里就我一個人。”

等到虼了晚飯后,她跟我說了一些事情和經歷。

“叮咚、叮咚……”,打斷了我和阿姨的談話。阿姨說:“肯定是你爸回來了接你了,準備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了后,把我接回了家。

這件事過后,我和鄰居成了好朋友。有時候,不會的作業也向她請教。我感受到關愛是人間最溫暖的詞語。生活在暖融融的關愛氣氛中,多美好啊。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇二十一

一天中午,我約好朋友鍶鍶出去玩。鍶鍶是我最好的朋友,雖然她有時候惹人討厭,但是我還是喜歡她。我來到平時約定地點,等她出現。“喂!”我老遠就看到她了,向她招手。鍶鍶跑過來,和我拍了一下手。“去哪兒?玩什么?”我問:“嗯……去你家門口,玩踢毽。”鍶鍶說。“哦,走吧。一會兒到了后,你在門口等一下,我回家拿毽子。”我和鍶鍶喜歡我一氣踢幾個,然后你再一起踢幾個的玩法。正當我倆玩得正高興時,我叫了起來。“哎呦!”“怎么了?”鍶鍶聽到叫聲后跑過來(她當時正在望車呢!)。“我被砸著了。”“倒!不就是被砸著嗎,我也被砸過呢。”“可是很疼,早知道不扔了。”“扔?你扔什么?”“我當時想看看能扔多高,結果下來是砸著腦袋了。”“我還以為什么呢,這點小事沒什么的,一會兒就好了,我幫你揉揉。”鍶鍶揉過后真的好了。“謝謝啦!”之后我們開始玩扔毽,你扔給我,我扔給你,不可以砸著對方。我們玩得可高興了,可是鍶鍶突然愣了一下,毽子砸著鍶鍶的鼻子上了。“啊!對不起!”我急忙跑過去安慰鍶鍶,“你沒事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……沒事。”鍶鍶馬上就好了,就好像什么事也沒發生過一樣。“這么快!到底怎么樣啊?”“不是說沒事嗎?接著玩!”“啊?哦。”我大腦瞬間短路。今天真危險啊!下一次一定要小心一點,否則又會被砸著。

那一天就那么草草地過去了,我和鍶鍶都明白了干什么事都必須一心一意,否則會出現像那天一樣的后果。還有,多多關心別人也有好處,做朋友的友誼會更加親密。

如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

高一寫互相關愛(優秀22篇)篇二十二

人與人之間正是因為關心,才會使人感到溫暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常關心我的人--徐碧霜。

還記得那一次......

那一天,陽光明媚,是個難得的好天氣,我和徐碧霜一同走在通往學校的道路上。我們手牽著手,一起行走。然而,再過馬路的時候,意想不到的一幕發生了......

我和徐碧霜正說說笑笑的走著,過馬路時,有一輛摩托車想我疾馳而來,我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時,徐碧霜馬還是那個把我向后拉了一把,才是我躲過這輛"瘋狂"的摩托。過了馬路以后,徐碧霜還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說:"你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然......哎,算了!你下次走路小心點!"雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對我的關心,對我的關愛。

現在,我和徐碧霜的友誼越來越深,關系越來越好,正是因為這種相互之間的關心,才是我們成為了這樣親密無間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關心繼續傳承下去。

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教學工作計劃是在教學工作中對目標、內容、方法等方面進行安排和計劃的重要文件。最后是一份針對特殊教育學生的教學工作計劃,供大家參考借鑒。一、活動目標:1.了解八寶
作為教師,我們經常需要準備演講稿,以分享教學心得、講解教育理念或傳達重要信息。下面是一位資深教育家的演講稿摘要,希望能給大家帶來新的教育啟示。老師身上所體現出來
在實習中收獲的經驗和教訓可以通過實習心得的寫作得以總結和反思。實習心得范文中的經驗教訓將幫助你更深入地理解實習過程中的重要問題。為期一個月半的實習結束了,回首這
通過教學反思,我們可以從學生的角度來思考問題,深入了解他們的需求和困惑。閱讀以下教學反思案例,你會發現教師們在教學中的思考和成長。3、培養學生脫離老師的講解、
策劃方案是在一個特定目標和時間范圍內,根據相關需求和資源情況制定的行動方案,它可以幫助我們更好地組織和安排工作,我想我們需要制定一個策劃方案了吧。以下是一些經驗
元宵節是春節之后的第一個重要節日,也是人們歡慶新年的最后一個節日。以下是一些元宵節慶祝活動中的經典舞蹈表演,讓我們一起欣賞。在元宵節,當然少不了猜燈謎這個環節,
轉讓可以為個人帶來更多的機會和發展,也可以為社會帶來更大的效益和進步。在以下范文中,你可以看到一些轉讓的關鍵技巧和成功經驗的總結。甲方(轉讓方):身份證號碼:乙
教學計劃要與學生的實際情況相結合,充分考慮到他們的興趣、能力和發展需要。閱讀范文可以幫助教師在實際教學中更加靈活地應用教學方法和策略。本文含而不露地給人以啟示,
優秀作文是文學的精華,是作者思考和感悟的結晶,也是傳遞情感和價值觀的媒介。小編為大家整理了一些優秀作文的案例,希望對大家在寫作時有所啟發和幫助。今天注定是一個不
通過寫作文,我們可以展現自己的個性和獨特的思維方式,培養自己的文學素養。下面是一些獲得過高分的優秀作文,大家一起來欣賞一下。月季花對我們來說并不陌生,并且許多人
中班教案可以幫助教師規范教學過程,提高教學效果,對幼兒的學習起到積極的導向作用。教師們可以通過借鑒這些范文的思路和方法,將自己的教學理念和特色融入教案編寫中。
調研方案的制定要考慮到調研的時間和經費限制,確保能夠按時完成調研任務。這些調研方案范文是多位專家共同編寫的,具有一定的權威性和可信度,值得我們的借鑒和參考。
開學典禮是學校幫助學生們適應新環境和提升獨立能力的重要環節。趕快閱讀小編為您準備的開學典禮總結范文,感受學校魅力與溫暖。各位老師,同學們:早上好!今天是新學期的
行政人員需要與內部員工和外部合作伙伴進行有效的溝通和協調。下面是一些行政工作中的應對策略和建議,供大家參考和借鑒。河北省安全生產監督管理局:因貴局在今年9月對申
優秀作文能夠通過獨特的語言表達和富于表現力的修辭手法,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂趣和動力,創作出更多優秀的作品。冬天,大雪紛飛人
初一教案的設計要符合課程標準和教育要求,保證教學內容的科學性和規范性。接下來,我們將展示一些初一教案的案例,以便大家更好地理解教案的設計和實施方法。
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