無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人三年級篇一

我的語文老師算不得美女，但是她給我們留下的印象可深了。

當我第一次看到她的時候，就已經深深的喜歡上她了。她有一雙像星星一樣一眨一眨的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，兩只不大不小的耳朵。

老師很聰明，每節課她都會抓住重點詞來教我們。該背東西的時候，她不讓我們死記硬背，要我們抓住關鍵詞編一個答案。老師還說，只要回答時有關鍵詞，那么這個問題就一定會得分的。

老師為人很低調，是因為無論她多優秀，她從來不張揚。

老師有時候也會很兇，但我明白：那一定是我們做錯了事。

為了我們，她連自己的孩子都不管了。那是一節晚自習，老師正講著，突然有一個小女孩兒哭著跑進來。我心想：這是誰啊？沒想到她喊我們老師一聲：“媽媽！”我立馬明白了―這個女孩兒就是老師家的小女兒啊！

寫人三年級篇二

你認為怎樣才算是一個不平凡的人?我認為一個不平凡的人必具備的條件是：愿意付出。我家里有一個絕佳的示范-我的爸爸。他百分百做到這個條件。

有一次，我參加了一場珠心算比賽。由于我是一個巴士迷，很喜歡收藏巴士模型。爸爸答允我，如果我能在比賽中獲獎，他就會送我一架巴士模型。

翌日，放學回家后，我立即做功課拿。幸好，當天功課量回落，我在一小時內就完成功課了，便翹首以待爸爸的歸來。可是，爸爸的工作忙碌，總要十一時后才回來，那時我已經睡著了。

十一時了，爸爸終于回來了!他看見我坐著不動，就立即問我：「你怎么還在這里，不去睡覺啊?」「我在等你回來啊!」「差點忘記了，我答允了你完成功課后會給你砌模型。你把功課都完成了嗎?」「一早已經完成了，但我不是這個意思，現在已經很晚了，你不用給我砌模型了，你應該快點洗澡，然后早點睡覺，養好精神上班吧!」「好吧!那你也要早點休息!」然而，爸爸卻趁我熟睡了，便靜悄悄地把模型完成。

第二天早上，我看到我的床頭上有一件陌生的東西―那架巴士摸型。我心想：爸爸肯定是昨晚趁我睡著時砌好的!我霎時很感動，眼涙不斷從眼眶里流出來，我立即下床去找爸爸道謝：「爸爸， 謝謝你!你舍棄了自己的休息時間去幫我砌巴士模型!」「這是應該的，我答允了你，我就必要做，否則怎能做個好榜樣?」爸爸回答。

我的爸爸實在是一個不平凡的人，他愿意舍棄睡覺的時間去完成對我的承諾，還有誰愿意這樣為我犧牲?爸爸，謝謝你!

寫人三年級篇三

在姐姐走的前一個晚上，我就有些戀戀不舍，本以為我會想著沒有姐姐的日子會多幸福，但是我一點也開心不起來，不知為什么的。

也許這就是親情的吸引力，就是親情那強大的包圍力。

寫人三年級篇四

如果父親看到家里過得不幸福，就會在心里責備自己。雖然有些孩子的父親在外地工作，可是父親的心還是和親人連著的雖然我們在彼岸，但是我們心里仍然藏著你對我們的愛，我會用實際行動來回報你，我會用學習來報答你。

有些人覺得母親的愛是無私的、偉大的，可我覺得父親也不例外，父親默默的為我們奉獻，我永遠愛我的父親，希望天下所有的子女也知道：不是只有母愛偉大，別忘了父親對我們的付出。

我永遠愛您，我最敬佩的人——父親。

這是一篇寫父親的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經歷的事例說出自己最敬佩的人是父親。本文雖無過多華麗辭藻的裝點，但卻流露出作者的真摯情感。

寫人三年級篇五

我的同學叫xx，我倆都在xx小學三(5)班上學。她，眼睛大大的，臉圓圓的，眉毛濃濃的，頭發很長，看上去十分漂亮。

xx同學非常愛勞動。有一次，我到她家玩，xx同學就對她母親說:“母親，我來幫你打掃房間吧?”她母親很快就答應了。于是我就跟著她上了樓。

xx同學開始打掃房間了，她把窗戶擦得像鉆石一樣亮，把椅子擦得像新買的一樣，把床上的衣服整理好以后，又把地掃得干干凈凈，最后把家里不要了的東西全放進了垃圾桶。

xx同學不僅愛勞動，而且還十分關心同學。有一天，xx同學發現有一位同學沒有帶筆，她就主動把自己的筆先借給他用，下課以后又去買了一只。xx同學的成績比我好，我做作業的時候不會做的題目總是跑去請教她，每次她都會耐心地講給我聽，直到我完全聽懂為止。

這就是我的同學，一個既愛勞動，又樂于助人的好學生。

寫人三年級篇六

缺點一：不愛刷牙。我呢，愛吃糖，卻討厭刷牙，所以我嘴里的牙，就有許多已經“敗下陣來了”。而且大家都不太喜歡跟我說話，因為，我的嘴像吃榴蓮一樣臭。媽媽為此大傷腦筋，有一次甚至跟我大動干戈，可我，還是雷打不動的堅持我的“原則”。【是缺點吧】。可這“原則”也讓我吃了不少苦頭哦。有一天晚上，我睡在床上，突然，一陣疼痛像閃電一樣，使我的嘴巴這個“村莊”不得安寧。我疼得在床上打滾，媽媽聞聲趕來，一見到我一直捂著嘴巴的樣子，就知道了我發什么病了，在一旁諷刺道：“哎喲喲，糖好吃嗎?牙就不要刷了，刷什么牙呢!”我聽了，心里不是滋味，但我也要下決心改改這壞毛病了……最后，我不得不敗下陣來，因為我實在是太懶了。

缺點二：不喜歡穿鞋子。我身為一個女孩子，卻有著不喜歡穿鞋子的壞毛病，也許有女同胞已經發火了，光著腳四處跑，真是丟光了我們女孩子的臉了。可我卻不這樣認為。我覺得，光著腳四處跑，挺快活的。腳踩在地板上，土地里，有種說不出的滋味，那是你們無法領會的。我有著男孩子的壞毛病耶，所以理所當然就是一“假小子”。

怎么樣，你們喜歡我這個邋遢的女孩嗎?嘻嘻，我知道你們肯定不喜歡的。我一定會盡我所能，努力改掉這些還毛病的。請你們多多支持哦!

這篇寫人的文章用風趣幽默的語言，介紹了一個活潑可愛的“邋遢”小女孩形象。小作者構思新穎獨特，語調輕松詼諧，顯得妙趣橫生。文中用了比喻的手法，對人物的語言、動作、神態描寫準確到位。

寫人三年級篇七

我的媽媽喜歡穿休閑衣服，因為媽媽從小就喜歡運動。上學時還是足球運動員呢！媽媽經常給我講她小時候的事，她小時候家里很窮，上不起課外輔導班，只好在學校里發揮長處。

媽媽很愛我，從不愿讓我受一點委屈。每到夏天炎熱時，總是會給我買回清涼的西瓜，讓我吃在嘴里，甜在心里；冬天媽媽天天冒著寒風到學校來接我放學這些情景深深的印在我的腦子里。但是最讓我難忘的是我生病時媽媽媽媽對我的愛。

有一次和小伙伴們在我家院子里玩打仗，不小心把腳扭了，把我疼得大哭起來。媽媽聽到哭聲立刻跑了出來，看了看我的腳，問我哪疼，她一摸我的腳，我就喊叫，把媽媽嚇得趕緊開車把我送到了市醫院。到醫院拍了片子，醫生告訴一臉焦急的媽媽，沒有傷到骨頭，只是扭傷了軟組織，回家好好休息半個月，就可以了。媽媽的臉才舒展開，放心了許多。

回到家天快黑了，我躺在床上，媽媽摸著我的`臉，心疼的說：腳還疼不？我搖了搖頭說：不疼了。媽媽忽然眼圈紅了，強忍著哽咽小聲說：折騰這么久了，累了吧！睡一會兒，媽媽去做飯了。我對媽媽笑了笑，點點頭安心的睡了。世界上只有媽媽對我最真誠，只有媽媽對我最關心，只有媽媽對我無私的奉獻，只有媽媽不知疲倦的教導我。我的每一次失敗，每一次成功，每一次歡笑，每一次哭泣，都是媽媽默默的陪伴我，悄悄的為我擦去眼角的淚水。

睡覺的時候，總覺得媽媽的手在輕輕的撫摸著我的臉，那感覺像一陣清涼風，又像一縷暖暖的陽光這時候我情不自禁想起最近的學的一首感恩的古詩《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心報得三春暉。

寫人三年級篇八

齊一澤是一位美麗的女孩。她擁有苗條的身段，個頭也十分高大。她的眼睛也很漂亮，烏黑的眼珠像一顆顆黑葡萄浸在清水里。

她不但人長得漂亮，學習也是一直名列前茅，是班上的學習委員。

齊一澤一向心地善良。有一次，我們組的“搗蛋鬼”馮以軒又因為和同學說話而被班長扣分，一共扣了五分，使我們組從第二名一下子跌到第三名。我十分生氣，下課后，我把他恨恨地訓斥了一通，可到齊一澤“訓斥”時，我卻傻了眼，所謂的訓斥竟變成了輕聲的安慰。

最終，我被齊一澤說服了，我感覺她的寬容，善良，是我們大家的榜樣。

齊一澤真值得夸獎！

寫人三年級篇九

大家看到這個題目應該很詫異吧?是的，我有一個媽媽，還有一個“二號媽媽”，并且還有一個“2號家庭”呢!在這個大家庭里，我有57個兄弟姐妹。一周中我有5天的愉快時光是在這個“2號家庭”中度過的。

“二號媽媽”是個美麗的媽媽，身材姣好，過肩的粟色長發微微卷起，白皙的皮膚，長長的眼睫毛下一雙大大的眼睛顯得溫柔極了。衣著十分得體，既不奢侈也單調，質樸、素凈，有種自然美;舉手投足間都透露出十分高雅的氣質與教養。

“二號媽媽”很善解人意，甚至比媽媽還要了解我們，而且也像媽媽一樣無微不至地關懷我們。記得有一次，在游戲中高淋苗的肚子不小心被康哲宇給踢到了，有些疼痛，所以中午飯也吃不下。“二號媽媽”知道后，趕緊買來奶茶和蛋糕，關切地詢問高淋苗好點沒有。

“二號媽媽”非常愛我們，她還說，有時做夢都會夢見我們呢!為了我們這五十多個孩子的.快樂成長，“二號媽媽”非常操心，有時忙的中午連家都沒回。“二號媽媽”更像一個舵手，帶領我們在知識的海洋中遨游，讓我們獲取到許多的知識。

“二號媽媽”是誰呢?她就是我們的班主任——詹老師，我真的很愛我的“二號媽媽”!

這是一篇寫人的文章，文章開頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過對“二號媽媽”外貌的描寫，以及善解人意、關心我們的具體事例的敘述，表達了對“二號媽媽”的喜愛之情。結尾與開頭相呼應，首尾連貫，一氣呵成。

寫人三年級篇十

大家好，我叫趙政偉，現在我要給大家做個自我介紹。我今年8歲，是城內小學六年制三年級四班的學生。

我從小愛好畫畫、愛動手做小玩意兒，但我更愛看書，因為“書是知識的海洋”。

記得小時候，每當我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情，我都會情不自禁地停下來認真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫下來，幾乎是見什么畫什么。

我不僅愛好畫畫，而且還愛好動手做小手工。因為做小手工不但能開發智力、協調手腦配合能力，而且還能培養創造力。

上學后，我發現“書是知識的海洋”。要想畫好畫、做出優秀的小手工，就必須讀好書、看好書。“書讀百遍、其意自見”。通過讀書，我的畫和小手工真有了很大的進步，而且我從書中學到了其它更多的知識。因此，買書、看書成了我最大的愛好。

我的愛好是不是很很廣泛，大家喜歡這樣的我嗎