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小班體能教案(通用16篇)

時間:2025-06-11 作者:琉璃

教案中應(yīng)該有明確的教學(xué)步驟和時間安排,以幫助教師掌握教學(xué)進度。以下小班教案范文,可供教師們參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。

小班體能教案(通用16篇)篇一

或騎或跳或扛----玩各種各樣的游戲。都說“興趣是最好的老師”。因此我根據(jù)孩子們的這一興趣愛好,結(jié)合《綱要》的要求,設(shè)計了此活動。

a)練習(xí)走、跑、跳、爬等基本動作。

b)增進身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增進四肢肌肉的力量。

c)教育幼兒愛護椅子。

a)木凳子若干(幼兒人手一個),貓警士的頭飾,錄音,磁帶。

b)場地布置;二十個凳子并排正放,二十個凳子并排倒放(椅背觸底),十個凳子圍城圓形(凳子上用雙面膠貼滿老鼠的圖片)作為老鼠的家。

1.開始部分。

(1)活動身體的各部分;老師:“請你跟我這樣做。”幼兒:“我就跟你這樣做。”(有節(jié)奏地拍手兩下,然后活動頭、肩、腰、膝蓋、腳。)。

(2)聽音樂帶領(lǐng)幼兒做高人走、兔子跳、鴨子走。

2.基本部分。

(1)讓幼兒自由玩凳子。

今天我給小朋友帶來了許多的小凳子,每個人一個,你們可以幾個人一起玩,也可以一個人玩,我看誰會動腦筋,會想出許多種玩法。

(2)幼兒自由玩凳子,教師照相,收集幼兒不同的玩法。

騎木馬、跳高、開火車、走木橋、爬山坡-------。

(3)放課件,讓幼兒觀看自己的表演,教師表揚肯動腦筋想出不同玩法的幼兒,并示范講解兩種合作性的玩法。(幾個幼兒把凳子排成一排,依次從上爬過去。幾個幼兒把凳子倒放在地上,依次從椅背上走過。)。

(4)請幼兒再次玩以上兩種玩法。(教師指導(dǎo),鼓勵膽小的幼兒)。

(5)游戲“貓警士捉老鼠”

b.“怎么抓呢?”黑貓警長示范講解,走過木橋(二十個凳子并排倒放),爬過山坡(而是個凳子并排正放),跑到老鼠的家抓一只老鼠跑回來關(guān)在木箱里。

c.組織幼兒玩游戲兩次。提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

3.結(jié)束部分。

(1)放送活動,聽音樂和黑貓警長做放松活動。

(2)教育幼兒愛護凳子。

小班體能教案(通用16篇)篇二

小白兔頭飾,紅,黃,藍,綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶。

1、入場。

老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子、兔媽媽帶小兔到草地上去玩、雙腳行進跳入場地、

2、準備活動。

3、跳彩圈。

老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進、跳出、

4、游戲"小兔跳彩圈"。

5、游戲結(jié)束。

教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地、

目標:

1.掌握屈漆團身走路的技能。

2.練習(xí)在15cm—20cm的獨木橋上手持物品走來走去,能保持身體的平衡。

3.會雙腳向前行進跳。

準備:

1.紅。黃。綠三色紙,布置好場地。

2.小圖的頭飾若干。

過程:

一.老師扮演媽媽,帶小朋友自然進入場地。

1.“孩子們,今天天氣不錯,媽媽帶你們出去玩玩,好嗎?

(紅眼睛。短尾巴。長耳朵。)。

2.你們愿意幫媽媽做事情嗎?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好,這樣幫媽媽做事情媽媽才放心。

二.做運動,幼兒分散站立。

1.孩子們,找一個位置站站好。

2.握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),伸出小腳晃一晃。

換只小腳晃一晃,雙腳并攏抬一抬。

雙手叉腰搖一搖,雙手摸地蹲一蹲,最后輕輕跳一跳。(兩遍)。

三.預(yù)備練習(xí)。

1.媽媽:孩子們,我們兔子有一個最大的本領(lǐng),你們知道是什么嗎?(分別請幼兒說一說)。

2.看媽媽怎么跳的?

教師示范雙腳向前行進跳,讓幼兒觀察媽媽的動作(輕。穩(wěn))。

3.小兔跟著媽媽在門前空地上練習(xí)。(要求幼兒雙腳同時起跳,不必跳太高,雙放在體前。)。

4.媽媽帶領(lǐng)小兔做矮人走。

四.游戲部分。

1.媽媽帶領(lǐng)寶寶跳進家里,媽媽:“媽媽要出去采蘑菇,你們好好在家里看家,誰來也別開門,只有媽媽回來才可以開門。

a.媽媽跳出家,雙腳向前行進跳,沿行走路線跳至土坡前。

b.走過土坡,繼續(xù)向前跳。

c.剛采了個大蘑菇,大灰狼來了,媽媽連忙蹲下,雙手舉起大蘑菇,至頭頂,躲在下面。(大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了。)。

d.媽媽看見大灰狼走了,躲在蘑菇下面,繼續(xù)前進,團身走回土坡處,站起來,雙手舉起蘑菇走過土坡,然后將蘑菇移至體前,,跳回家。

2.媽媽:紅眼睛,長耳朵,短尾巴。(幼兒分別答應(yīng))看,媽媽采了個大蘑菇,高興嗎?(歡呼)。

3.媽媽向小兔簡單描述路上的經(jīng)過,重點描述遇到狼的過程,并鼓勵小兔遇到大灰狼要機智,勇敢,告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見我們了,然后學(xué)矮人走。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來了才可以走。)。

三.游戲。

1.教師帶領(lǐng)幼兒跳至土破前,依次走過。

2.教師根據(jù)幼兒的游戲情況進行總結(jié)。

3.再次游戲。

四.放松。

媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來,找空地做放松。

“孩子們,你們一定很累了,來,跟著媽媽放松一下。

目標:

1、學(xué)習(xí)彈跳的方法,練習(xí)跳的動作。

2、能配合手臂和腿的`動作進行跳躍;

3、喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則。

準備:1、在室外選擇較平整的場地,用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

2、運用呼啦圈作為荷葉,可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當改變?nèi)χg的距離。

過程:

1、準備活動:教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下——找一找小蟲,跳起來——吃掉它!”(活動四肢,鞏固向上跳的動作。)。

2、進行游戲:請幼兒分成男孩和女孩。

小班體能教案(通用16篇)篇三

戶外鍛煉的目的為了是加深幼兒的體驗,也為接下來的談話提供依據(jù)。從自身真實的體驗出發(fā),幼兒的感受會更加深刻。醫(yī)生的講解能進一步提升幼兒對運動后身體變化的認識,并助幼兒初步形成自我保護意識。

1、通過戶外鍛煉,感受運動后的身體變化。

2、初步形成自我保護的意識。

1、預(yù)先聯(lián)系好保健醫(yī)生,給幼兒講講運動前后保護身體方面的一些常識。

2、準備一些運動器具,供幼兒在活動中使用。

3、幼兒用書第1冊第6頁。

一、幼兒戶外體育鍛煉。

1、教師介紹器具與規(guī)則。

師:今天,我給你們準備了很多好玩的東西,你們想不想玩?(想……)師:那待會兒請你們選擇自己喜歡的一種器具來玩,注意不要爭搶,而且要在我規(guī)定的地方玩。

2、幼兒自由鍛煉。

師:那現(xiàn)在請女孩子先來選玩具,拿到的小朋友就可以開始玩了,再請男孩子來選。

二、談?wù)勥\動后的感受。

1、運動了一段時間后(10分鐘左右),組織幼兒回教室討論。

師:你剛才玩了什么?玩過后身體有什么變化?(踩高蹺,出汗了……、)。

2、引導(dǎo)幼兒將手放在胸口,感受自己的心跳,用手摸摸皮膚,感受是否出汗等,感受身體在運動前后的變化。

師:那我們現(xiàn)在把手放在胸口感受一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?(撲通撲通跳的聲音、心跳……、)教師總結(jié):運動以后我們的心跳會加快,所以會聽到撲通撲通的聲音。另外,我們摸摸額頭、衣服、皮膚,會感覺到濕濕的,這就是說明運動會讓我們出汗。

三、了解運動中自我保護的知識。

1、請醫(yī)生介紹身體在運動前后的變化及相關(guān)的自我保護知識。

師:那下面請醫(yī)生阿姨來給我們介紹一下身體在運動前后的變化及相關(guān)的自我保護知識吧,我們掌聲歡迎。

2、閱讀幼兒用書《我會運動》,分辨正確的運動方式。

(1)教師講解師:謝謝醫(yī)生阿姨!那現(xiàn)在我們來看書本《我會運動》這一頁,上面有什么呀?他們在干什么呢?你覺得那種是正確的運動方式?請你把你認為正確的運動方式用圓圈圈出來。

(2)幼兒操作,教師個別指導(dǎo)。

醫(yī)院游戲中可提供聽診器,讓幼兒聽一聽心跳。

小班體能教案(通用16篇)篇四

隨著時代的飛速發(fā)展,人們漸漸地淡忘了很多中國傳統(tǒng)文化。現(xiàn)在的孩子甚至不知道“滾鐵環(huán)”“跳牛皮筋”“打沙包”這些傳統(tǒng)民間體育游戲。有一次,我給孩子們放了一個安全視頻,其中就講到了沙包。孩子們不停的問這是什么玩具,怎么玩的。

幼兒園的健康活動內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循貼近幼兒生活的原則,是幼兒感興趣的事物、話題或問題。于是,我們和家長們一起制作了一些顏色各異的沙包,深受幼兒的喜歡。基于小班幼兒的年齡特點和需求,我設(shè)計了此次健康活動《解救小羊》,以“單手投擲沙包”為主線,鍛煉小班幼兒手臂力量和手眼協(xié)調(diào)能力。此次活動通過充滿挑戰(zhàn)的游戲情境,讓幼兒喜歡參加集體健康活動。

1.幼兒通過情境游戲掌握單手肩上揮臂投擲的基本動作,投擲距離兩米左右。

2.幼兒能在成人的提醒下,遵守游戲規(guī)則。

3.幼兒愿意和小朋友一起玩投擲游戲,并體驗成功的快樂。

幼兒通過情境游戲掌握單手肩上揮臂投擲的基本動作,投擲距離兩米左右。活動難點:幼兒能掌握單手肩上揮臂投擲的基本動作。

1.音樂《喜羊羊與灰太狼》。

2.沙包、大灰狼頭飾、小羊頭飾、小草貼紙若干。

3.場地布置:一邊是兩根間隔4米的紅線標記;另一邊是大灰狼的家在綠線內(nèi),小羊的安全區(qū)域在黃線外,綠線和黃線間隔2米,大灰狼的家里有兩個裝“小羊(打印的圖片)”的籠子。

一、熱身活動。

跟著《喜洋洋與灰太狼》音樂做熱身運動。(幼兒扮演羊村里的小羊們)。

師:小羊們,今天天氣真不錯,我給你們準備了一個秘密武器——沙包,一會兒我們就用這個沙包一起玩游戲。但是,你們要答應(yīng)羊媽媽一個要求:不讓自己受傷,也不讓別人受傷,注意安全。特別是小沙包,不能打到別人的頭。(請配班教師發(fā)沙包)讓我們帶著沙包一起去草地上玩玩吧!(教師觀察幼兒的各種玩法:如往上扔、往前后扔、在頭頂頂著、放在地上跳過去……)。

(設(shè)計意圖:1.讓幼兒認識沙包,自由探索沙包的各種玩法。2.讓幼兒知道不管做什么游戲都應(yīng)該注意安全,不能讓自己或是別人受傷。)。

二、基本部分。

(一)學(xué)一學(xué)。

1、情景導(dǎo)入—兩只小羊被大灰狼抓走,需要去解救他們。但是在解救小羊之前需要小羊們先學(xué)會投擲沙包的本領(lǐng)。

師:小羊們,你們玩得開心嗎?可是我不開心,很不幸,剛剛在我們玩的時候,有兩只小羊被大灰狼抓走了,我們怎么去救他們呢?那好,我們就用沙包來打敗大灰狼。

2、小羊們學(xué)習(xí)投擲沙包的動作。

師:但是怎么打,我們還沒有學(xué)會。你們先試一試,看看怎么扔沙包,才能又快又準的打到大灰狼。

(1)幼兒自由探索沙包的投擲方法(教師觀察)。

(設(shè)計意圖:先讓幼兒自由探索如何又快又準的打到大灰狼的方法。在這個過程當中,教師注意觀察指導(dǎo)活動中誰的動作最好,誰的動作存在問題。)。

(2)個別幼兒展示投擲方法(聽到羊媽媽的指令立即到兩根間隔4米的紅線上分別排成兩排)。

師:小羊們,告訴羊媽媽你想到了什么辦法?(請2名幼兒示范一下動作,一名能力強,一名能力弱。)。

師:剛才這兩只小羊,誰的`辦法好?那,我們就來學(xué)學(xué)他的這個方法,學(xué)習(xí)投擲的新本領(lǐng)。

(設(shè)計意圖:通過兩名幼兒的投擲展示,讓其他幼兒自己發(fā)現(xiàn)正確的投擲動作的方法,然后,自己去模仿。)。

(3)教師示范講解動作要領(lǐng):

胳膊架起來,退一步,側(cè)轉(zhuǎn)身,用力往前投。

教師邊念兒歌邊示范。

(設(shè)計意圖:小班年齡階段的幼兒,如果直接教他們投擲的動作,他們會覺得枯燥乏味,就會很難記住。這里通過兒歌的方法可以讓幼兒更快的熟悉正確投擲動作。)。

師:來,我們大家多多試一試跟著兒歌做動作。

幼兒一個動作一個動作做好了再投擲。(3遍)(配班教師配合糾正個別幼兒的動作)。

(4)幼兒站到線線上拿沙包反復(fù)練習(xí)幾次。(先準備,聽到羊媽媽一聲令下再投擲,1次口令1次投擲)。

(5)幼兒自行總結(jié)投擲方法。

師:請投的遠的小羊來說說自己是如何投擲?你發(fā)現(xiàn)怎樣投才能投得遠?

(設(shè)計意圖:在學(xué)會了正確的投擲動作后,增加難度,讓他們練習(xí)投得更遠。)。

(6)再集體學(xué)一學(xué)這個方法2遍。

教師小結(jié):我們剛剛學(xué)會了肩上揮臂投擲的本領(lǐng),我們趕快去救小羊吧!

(二)喂食物(兩隊比賽:看哪一對喂得多。數(shù)數(shù)喂的小草,誰的多,誰就勝利。)。

師:大灰狼還在睡覺,我們被抓走的小羊好可憐,都餓暈了,我們先給小羊喂草吧!(“小羊”被關(guān)在設(shè)計好的場地里的籠子里,這里的小羊是圖片打印出來的小羊。)。

師:小羊好可憐,誰想喂他們呢?都想啊,那我們分隊給他們喂草吧。誰喂得多,那一隊就勝利了。

講解任務(wù)規(guī)則:分成男生兩組。男生站一排,站一排。并且我們都站在安全區(qū),也就是黃線外,一定要投過綠線,小羊才能吃到,分兩隊進行比賽。誰投的多,誰就勝利了。

(配班教師收掉每一個小朋友的沙包,換成貼有小草標記的沙包。配班教師發(fā)完小草標記的沙包就去扮演大灰狼睡覺。)。

(設(shè)計意圖:幼兒學(xué)會了正確投擲的動作以及怎樣投擲得很遠的方法后,就通過游戲來進行練習(xí),鞏固投擲動作。)。

(三)消滅大灰狼。

師:糟糕,大灰狼醒了。我們用我們的武器來消滅大灰狼吧!(幼兒在喂了被抓走的小羊后,馬上換成沙包武器來打大灰狼。此時的大灰狼是由另外的配班教師扮演的,可以自由行動的,大灰狼站在綠線區(qū)域,幼兒站在黃線區(qū)域投擲沙包擊打大灰狼)。

(設(shè)計意圖:將游戲升級,剛剛是投擲固定的物體,現(xiàn)在是投擲移動的物體,增加了一定的難度,不僅鞏固投擲的動作,也是游戲更加有趣,將整個活動推向高潮。)。

師:這只大灰狼,皮太厚了,要打到5次才能消滅掉。(待聽到要打到5才才能消滅掉,大灰狼就說:“嗷嗷嗷……想打我,沒那么容易,來吧!你們肯定打不到。哈哈哈!”)來,準備好我們的秘密武器,扔啊!

(設(shè)計意圖:如果大灰狼被打到一次就死掉了,那么很多幼兒還沒有得到鍛煉的機會。所以,提出新的游戲規(guī)則,大灰狼一定被打到5次,才會倒下,這樣大家小朋友鍛煉的機會就更多。)。

師:大灰狼被我們打敗了,快去救小羊把!

三、放松活動。

1、今天我們學(xué)了新本領(lǐng),消滅了大灰狼,幫助了小羊,你們真棒真能干!

2、大家也累了,我們來放松放松吧。把沙包扔到地上再彎腰撿起來,腿可不能彎喲。我們再用沙包來捶捶我們的肌肉,活動結(jié)束。(放音樂)。

四、活動延伸。

1.可以嘗試多種玩法,增加到活動難度。

2.在家里和你的爸媽一起玩沙包游戲。

活動總結(jié)。

初次接觸沙包,幼兒內(nèi)心充滿了好奇,并且很容易就相處了各種各樣關(guān)于沙包的玩法,活動第一個環(huán)節(jié),教師沒有干涉他們的活動,給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多,幼兒自由探索,他們的興趣也就更加濃厚。

投擲是一個比較難的動作,需要全身很多部分協(xié)調(diào)一致的行動。小班幼兒投擲時力量小,不會擺臂,不會使用肩部力量,往往會做將物體往下扣等錯誤動作。教師在練習(xí)時著重指導(dǎo)幼兒逐漸學(xué)會肩上投擲,投時會轉(zhuǎn)體,用力揮臂投出物體,這樣幼兒的動作明顯更加協(xié)調(diào)。另外,教師為了突破這個重難點,專門為幼兒提供了一首兒歌,幫助他們記住投擲的動作要領(lǐng)。

僅鍛煉了投擲的技能,而且充分享受到游戲帶來的快樂。

小班體能教案(通用16篇)篇五

1、幼兒喜歡參與游戲,情緒積極愉快。

2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力,訓(xùn)練應(yīng)的靈敏性。

3、幼兒能按游戲規(guī)則進行游戲。

"熊"頭飾一只,圈劃幼兒活動范圍和"熊家"。

1、導(dǎo)入活動。

教師:"如果你突然遇到一腕狗熊,你該怎么樣,它才不會吃你?"幼兒討論提出意見。

2、設(shè)置情境,觀察討論熊的習(xí)性。

(1)請另一位老師扮成熊,聽到主班老師說"哎呀!瞧,我們班來了一只狗熊!你們快用你剛才的辦法試試看,看它會不會吃你!"就出現(xiàn)。

幼兒嘗試自己的辦法,熊將出聲的,動的幼兒抓走。

教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法:沒有動,沒有出聲音等。

(2)教師引導(dǎo)幼兒了解熊的習(xí)性:

"熊"介紹自己的特點:"人們都叫我黑瞎子,沒錯,我的眼睛不好,但是我的耳朵可靈了!一點點聲音我都能聽見!"教師引導(dǎo)幼兒討論遇到熊的時候該怎么辦:看到了熊不要動,不要說話,就不會被熊吃了。

3、學(xué)習(xí)兒歌《熊來啦》。

(1)教師:"我這兒有一首兒歌,只要你會念這首兒歌就不會被熊抓走了,像不想聽聽?"。

(2)教師念兒歌,幼兒以集體,分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。

4、第二次游戲。

教師:"如果熊再來,我們怕不怕?我們就一邊念兒歌,一邊用兒歌里的方法,就不會被熊抓走了!"教師:"哎呀!熊來啦!"熊出現(xiàn),教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。

5、商定游戲玩法和規(guī)則。

和幼兒一起討論"熊沒來的時候我們干什么?""熊什么時候出來?""什么時候念兒歌?""什么時候不動了""什么時候游戲結(jié)束?""熊的家在哪里?"等問題。

教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。

6、幼兒扮熊進行游戲。

(1)請一位幼兒扮熊進行游戲。

(2)請若干幼兒扮熊進行游戲。

7、教師小結(jié),評價,表揚按規(guī)則進行游戲的幼兒。

8、幼兒"熊走"進教室。

附:兒歌《熊來啦》。

熊來啦!熊來啦!聞聞你來聞聞他。

別動別笑別說話,別被狗熊抓回家。

讓教師在體育活動組織、指導(dǎo)過程中采取適當?shù)姆椒ǎ阱憻捰變荷眢w的同時有效促進幼兒健康心理的形成。活動中支持幼兒的自我挑戰(zhàn)活動,使幼兒獲得成功感;能及時發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中的表現(xiàn)并作出饋,激發(fā)幼兒的活動興趣和自信心;注意活動中部分幼兒心理負擔(dān)過重的問題并加以引導(dǎo),使幼兒體驗到活動的樂趣,并產(chǎn)生積極的情緒體驗。從而培養(yǎng)幼兒良好的情緒情感。為幼兒快樂的人生奠定基礎(chǔ)。

小班體能教案(通用16篇)篇六

踩氣球。

1、訓(xùn)練幼兒四散追捉跑,發(fā)展幼兒動作的靈敏性。

2、在活動中培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。

1、每個人四個氣球。

2、磁帶、錄音機。

3、垃圾袋活動過程:

1、準備活動,與氣球一起舞蹈,放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒以小鳥飛的動作入場。

師:“今天我們和氣球一起作游戲,小朋友們高興么?”“你們準備好了么?那我們出發(fā)吧!”隨音樂教師帶領(lǐng)幼兒做準備活動。(小鳥飛、轉(zhuǎn)手、轉(zhuǎn)身、點步、抬腿)。

(1)幼兒做準備,教師示范動作。

(2)幼兒練習(xí)四散跑,教師從旁指導(dǎo)。

師:“聽!誰的聲音?原來氣球說想與小朋友一起跑一跑,動一動。”“今天我們還請來了一位好朋友,你們看看是誰?”

“你們好,今天我也和你們一起參與活動,請你們聽一聽我的指令,響一聲,表示小朋友可以開始活動,四散跑開,在跑的時候要注意安全,不要與小朋友相撞,如果聽到鈴鼓一起在響,就要求小朋友要全部來到老師的身邊!”

(3)練習(xí)踩的動作。

師:“今天我們要玩?zhèn)€游戲,叫做踩氣球,我們先來練習(xí)練習(xí),用腳踩氣球,小朋友們先四散跑開,老師把氣球扔出去,請小朋友用腳把落在地上的氣球用力踩破,好嗎?”

(4)教師示范游戲。

師:“我們練習(xí)了踩氣球,也帶氣球跑了跑,現(xiàn)在我們就要開始踩氣球的游戲了!小朋友四散跑開,老師來追小朋友,被老師追到的要站住,老師把氣球踩破。你們準備好了么?”

(5)請幼兒踩氣球。

師:“這次老師請小朋友來踩氣球,看看誰最勇敢?”

(6)互相踩氣球。

師:“剛才小朋友真勇敢,現(xiàn)在請小朋友互相踩氣球,小朋友要保護好自己的氣球,再去踩別人的氣球。”

(7)請客人老師游戲。

師:“客人老師看的太高興了,我們請他們一起來玩!”

3、放松活動。

師:“我們玩的'太開心了。一起來放松放松。”

4、收拾場地。

師:“請小朋友把氣球撿起來扔到垃圾桶里。”

教師:xx。

在這次活動中,活動準備充分,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)活動環(huán)境,選擇內(nèi)容新穎,幼兒更為感興趣,組織活動層次清晰銜接緊湊,教案思路完整。在活動過程中,教師積極參與到活動中與幼兒溶為一體,氛圍較好,充分與幼兒進行互動,環(huán)節(jié)設(shè)計也較好,為幼兒設(shè)計了有針對性的練習(xí),目標的制定也較為準確,充分體現(xiàn)了活動內(nèi)容,讓幼兒自己撿氣球,培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識,與客人老師一起游戲一起進行游戲,從而培養(yǎng)了幼兒的交往能力。

但在活動中也有許多不足之處:在活動中我低估了幼兒的能力,這也因為在試教時幼兒反應(yīng)反差較大,這就讓我重新考慮教學(xué)內(nèi)容及難度,從而降低了要求:也因前一因素,導(dǎo)致了幼兒在練習(xí)四散跑時,感到了場地的不足,沒能充分發(fā)揮:在一環(huán)節(jié)結(jié)束的時,我應(yīng)該提出不同的要求并在下一環(huán)節(jié)前提醒幼兒注意活動安全;在教授游戲時,雖有示范動作但力度不夠,面對小班幼兒還應(yīng)單獨示范,幼兒注意力不夠集中;在準備活動過程中,幼兒注意力容易被氣球吸引,應(yīng)考慮氣球的發(fā)放時間。

同時,還應(yīng)該再考慮場地的選擇;在這次活動中還有不足之處,我認為我應(yīng)該多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,揚長避短,彌補自己的不足之處,然后,我覺得還要繼續(xù)參與此類活動,鍛煉心理承受能力,避免卻場!

小班體能教案(通用16篇)篇七

1、教幼兒練習(xí)走跑交替,并能聽信號做動作。

2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格及遵守紀律的品質(zhì)。

3、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性。

4、積極參與數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。

戶外場地。

一、開始部分,

1、引導(dǎo)幼兒課前準備活動。冬爺爺來了。

教師:現(xiàn)在天氣越來越冷啦,冬爺爺快來了,看到許多樹被風(fēng)吹得搖呀搖呀。

冬爺爺跑呀跑,看到許多小朋友在踢球,冬爺爺跑呀跑看到許多小雞仔啄食吃,冬爺爺跑呀跑,看到許多小兔子在一蹦一跳。

2、教師一邊帶領(lǐng)幼兒做上肢運動,踢腿運動、腹背運動和跳躍運動。

我們一起來學(xué)踢球的樣子,這時候老師帶領(lǐng)幼兒做踢腿運動,老師看看哪個小朋友能把球踢得很高。我們來學(xué)小雞啄食的.樣子,先看老師是怎樣做的,然后你們跟著老師一起來學(xué)習(xí)。

3、帶領(lǐng)幼兒跟著老師一起做動作。

剛才小朋友做得真好。現(xiàn)在我們來開始做游戲吧!

二、基本部分。

1、游戲:大風(fēng)和樹葉。

教師:冬爺爺?shù)搅耍箫L(fēng)呼呼吹,樹葉也到處亂飛。今天我們來玩一個游戲。游戲的名字叫:大風(fēng)和樹葉,你們來扮演樹葉,你們扮演樹葉蹲在地上,當教師說起風(fēng)了,小朋友站起來,教師說風(fēng)大了,小朋友快快跑,教師說風(fēng)小了,小朋友就要慢慢走,教師說風(fēng)停了,你們就要蹲著不動。

2、現(xiàn)在老師請一個小朋友來示范,你們要仔細看清楚。

3、剛才你們都看了xx小朋友是怎么樣玩的,你們知道怎么樣玩這個游戲嗎?

現(xiàn)在老師請全班的小朋友一起來做游戲,大風(fēng)快來了,你們就是樹葉,你們準備好了嗎?

4、組織幼兒進行游戲。

游戲好玩嗎?教師總結(jié)一下第一次幼兒游戲的情況。

5、集體游戲2—3次,要求幼兒走跑協(xié)調(diào)。

三、教師小結(jié):

1、表揚做得好的小朋友。

2、放松活動,游戲:請你跟我這樣做。

3、組組織幼兒開著小火車回教室休息休息。

課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

小班體能教案(通用16篇)篇八

冬天來臨,幼兒會自然地感受到氣候的變冷,讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖,聞聞陽光的香味,參與戶外活動,探索冰雪的構(gòu)成和變化。在活動中,幼兒會充滿樂趣地、勇敢地應(yīng)對環(huán)境,自覺地、主動地認識周圍的變化,他們的認識在生活化的情景中得到發(fā)展,進取的情感態(tài)度也隨之構(gòu)成。

1、練習(xí)聽信號變換速度奔跑,發(fā)展動作的靈活性和敏捷性。

2、體驗運動后身體變熱,培養(yǎng)幼兒的合作本事。

雪花頭飾。音樂磁帶、兒歌--冬天到活動過程:

1、熱身運動:聽音樂,全體幼兒扮雪花分散在場地上,一邊念兒歌《冬天到》冬天到,雪花飄。我們跟著雪花跑,不怕風(fēng),不怕冷。冬天鍛煉身體好。一邊跟著教師輕輕的飛。

2、游戲:《雪花飄》。

師:把小朋友分成兩隊,一隊幼兒扮雪花,一隊幼兒扮北風(fēng)。游戲開始:扮北風(fēng)的幼兒跟著教師小步跑,同時發(fā)出呼呼的聲音。聲音小表示風(fēng)小,扮雪花的'幼兒就慢跑。聲音大表示風(fēng)大,扮雪花的幼兒就快跑。教師說風(fēng)停了,大家就站著不動了。教師喊太陽出來了,扮雪花的幼兒立刻蹲下,表示雪化了。幼兒互換主角,在進行游戲。

本次活動,幼兒興趣濃厚,適合中班幼兒玩。幼兒在活動中體驗冬天的歡樂,感受大自然帶給我們的神奇,讓幼兒在不知不覺中明白冬天的特征和下雪時的情景,還了解到了雪花遇熱就化的特點。

小班體能教案(通用16篇)篇九

活動目標:

1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

小雞捉蟲(快速跑)。

活動目標:

1、發(fā)展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞。

2、能在游戲中感受到快樂。

活動目標:

1、通過活動,引導(dǎo)幼兒熱愛自然,體驗自然的美;

2、培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護他人的能力;

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會踮腳、下蹲、后跳。

活動目標:

1、教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。

2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動目標:

1、學(xué)習(xí)彈跳的方法,練習(xí)跳的動作。

2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍;

3、喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則。

活動目標:

1、發(fā)展幼兒跑的能力,且不與他人碰撞。

2、使幼兒在游戲中感受快樂。

3、能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團結(jié)起來力量。

小班體能教案(通用16篇)篇十

能聽信號做相應(yīng)動作并保持平衡。

喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

物質(zhì)準備:三張臉譜(太陽公公a、風(fēng)爺爺b、水娃娃c)。

(一)熱身運動。

師:今天天氣真好,我們一起來當小司機,開著小汽車去玩嘍。

(二)介紹游戲玩法。

1.師:小朋友你們知道嗎?天公公有一張會變的臉,它呀會一會兒笑,一會兒生氣,一會兒哭。笑的時候,太陽公公就出來了;生氣的時候,風(fēng)爺爺就刮大風(fēng);哭的時候,水娃娃就下起雨來。等一下老師要和小朋友玩一個好玩的游戲"天公公的臉",當老師舉起"天公公笑了"的臉譜時,小朋友就要自由的做動作;當老師舉起"天公公生氣了"的臉譜時,風(fēng)爺爺就來了,小朋友就要做轉(zhuǎn)的動作;當老師舉起"天公公哭了"的臉譜時,小朋友就要兩只小手抱頭跑。

2.請個別幼兒示范。

師:現(xiàn)在老師要請三個小朋友來和老師一起做游戲"天公公的臉",其他小朋友要認真看他們有沒有做對了。

3.教師根據(jù)幼兒游戲情況點評。

(三)交代游戲規(guī)則與要求。

1.師:現(xiàn)在老師有幾個要求:

第一:小朋友要在這個區(qū)域內(nèi)玩游戲。

第二:小朋友在玩游戲的時候,要注意觀察老師出示的臉譜,做出相應(yīng)的動作。

第三:小朋友在游戲的時候要注意安全,保護好自己,避免和其他小朋友發(fā)生碰撞。

(四)組織幼兒游戲。

1.幼兒第一次游戲。

師:現(xiàn)在小朋友準備好,我們要開始游戲了。

2.評價游戲情況。

師:請所有小朋友在線上站好,剛剛小朋友在玩游戲的時候,老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友沒有遵守游戲規(guī)則,沒有按照臉譜做相應(yīng)的動作,有些小朋友跑出了區(qū)域外面。

3.提出游戲要求,幼兒再次游戲,游戲可反復(fù)進行。

師:小朋友們要玩游戲的時候要注意安全,不能跑出區(qū)域外。小朋友們都準備好了嗎?我們要開始游戲了。

(五)引導(dǎo)幼兒自創(chuàng)不同動作。

師:現(xiàn)在請小朋友在線上站好,小朋友們想一想在自由做動作的時候可以怎么旋轉(zhuǎn),我們可以兩手伸平旋轉(zhuǎn)。那現(xiàn)在我們再來玩一遍游戲吧。

(六)放松活動。

師:小朋友們,雨停了,現(xiàn)在小司機們提水給小汽車擦一擦、刷一刷,給你們的小汽車洗洗吧。

教學(xué)反思:

總觀這堂課,我個人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標,對教材內(nèi)容也做了正確處理,教學(xué)設(shè)計板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細節(jié)問題。

小班體能教案(通用16篇)篇十一

1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)四散走和聽信號向指定方向走和跑。2、激發(fā)幼兒對戶外游戲的參與興趣,喜歡與同伴、老師一同做游戲。3、鍛煉幼兒思維的敏捷性和動作的協(xié)調(diào)性。

哨子1個,小狗、小貓、小雞和小鴨的指示標牌各1個。

跟隨音樂,小狗、小貓、小雞、小鴨四種小動物排排隊,一起開著小汽車去郊游。教師扮演交警,通過哨子和紅綠燈的指示標牌,引導(dǎo)幼兒練習(xí)前進與停止的交替變化。

1、介紹游戲內(nèi)容及規(guī)則:來到了郊外,你們高興嗎?我特別想和小動物們一起做游戲,你們愿意嗎?今天我就來當一回“哨子司令”。(1)在場地的四角分別放有一把小椅子,小椅子上各掛有一種小動物的標牌,那就代表了小動物的家。請小動物們分別找找認認自己的家在哪里.

(2)游戲開始時,小動物們一起念兒歌:“小雞嘰嘰嘰,小鴨嘎嘎嘎,小貓喵喵喵,小狗汪汪汪,一同唱歌,一同游戲。”小朋友們就要模仿相應(yīng)的小動物的動作。當聽到哨聲響時,小動物聽聽是誰家的哨子響了(教師人一頓在一個小動物的家里吹哨子),誰就快速的跑回家。其他小動物繼續(xù)游戲。2、教師引導(dǎo)幼兒進行游戲。哨子司令注意隨時提醒找錯家的小動物,要求小動物們必須聽到哨子響后,才能快速的跑回自己的家。3、游戲進行三次后,請一名幼兒扮演“哨子司令”吹哨,游戲反復(fù)進行。4、針對幼兒的游戲情況進行評價。哨子司令要表揚那些認真游戲,沒有找錯家的小動物。小朋友們你們玩得高興嗎?老師發(fā)現(xiàn)有的小動物記性特別好,他把自己的家的位置記得牢牢的,哨子司令一吹哨,他能分辨得很清楚,一次也沒有跑錯家。

請小動物們幫忙收拾整理器具后,排排隊,一起高高興興的開著小汽車跟著回家了。

小班體能教案(通用16篇)篇十二

1、探索并感知球的基本特征。

2、了解球的種類,體驗玩球的樂趣。

3、通過動手制作球,激發(fā)幼兒的探索欲望。

1、各種各樣的球:如:籃球、足球、乒乓球、鐵球、氣球、網(wǎng)球、壘球等。

2、裝有水和吹起來的氣球若干。

3、制作球可選擇的材料:報紙、海綿、棉花、泥土、沙土、布、橡皮泥、膠帶、塑料袋、水、藥丸殼等。

4、木板做成的斜面若干。

1、提供各種球,請幼兒自由玩球。

2、提問:球是什么樣的?(幼兒自由討論回答)3、教師在幼兒探索的基礎(chǔ)上小結(jié):球大多數(shù)是圓的,能滾動,能跳起來,有的輕有的重,有的大有的小。

1、提供裝有水和吹起來的氣球若干個,請幼兒試著玩一玩。

2、提問:這些氣球有什么不同?

3、幼兒討論回答:一個裝了水,一個沒裝水;裝水的沉,沒裝水的輕;一個軟一個硬;裝水的彈不起來,沒裝水的能彈起來。

4、教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上小結(jié):裝有水的氣球是實心的,沒裝水的氣球是空心的。

5、請幼兒嘗試將教師提供的各種球按空心和實心分開。

1、教師為幼兒提供多種材料,請幼兒尋找自己認為最適合做球的材料,動手做一個球。

2、請幼兒說一說自己使用了什么材料,是怎么做的。

看誰的球滾得遠教師提供斜面若干,請幼兒嘗試滾動自己的球,比一比誰做的球滾得遠。

生活中你還見過哪些球?它們都是圓形的嗎?

請幼兒找一種材料,做一個跳得最高的球。

小班體能教案(通用16篇)篇十三

1.愿意探索身體能動的部位。

2.喜歡模仿動物和生活中有趣的動作。

3.體驗運動的快樂,知道運動能使人健康。

4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

5.學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

音樂、ppt課件等。

一、音樂活動導(dǎo)入,引發(fā)幼兒活動興趣。

1.走一走,做一做。

小朋友,今天的天氣可真好,讓我們一起去郊游吧。

播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做動作,師幼一起做熱身運動。

2.看一看,學(xué)一學(xué)。

看大屏幕。

小朋友看這兒多漂亮,誰來了?(長頸鹿)它是誰?(小鳥)看誰又來了?(小象)小白兔是怎樣來的?聽,喵喵喵,它是誰?現(xiàn)在讓我們一邊說兒歌一邊做動作。

二、探索身體能動的部位。

小朋友,剛才我們學(xué)小動物走路時,我們的身體都動起來了,對嗎?在我們的身上還有哪些地方可以動起來?頭上哪個地方能動?(眼睛、鼻子、嘴巴、頭、脖子……)。

小朋友說了這么多能動的地方,讓我們一起動起來吧(隨音樂動一動身體)。

三、模仿小動物動一動。

動一動,真有趣,你們還能學(xué)小動物動一動嗎?(天上飛的、地上跑的、跳的、游的、爬的等,如老虎、獅子、蝴蝶、蜜蜂、小烏龜、毛毛蟲)。

四、借助東西運動起來。

你們知道用什么東西能幫助我們的身體動起來嗎?(皮球、跳繩、滑板車、自行車……)。

五、分享動一動對身體的好處。

小朋友,動一動可真舒服,運動能給我們身體帶來哪些好處呀?(如:心情很愉快,很開心,身體棒?不感冒?不生病?長的.高?長的壯)。

六、放松游戲——煮湯圓。

幼兒拉成一個大圓圈,隨音樂做煮湯圓游戲。

水開了,小湯圓跳下鍋,沉到鍋底,攪一攪,小湯圓動起來了,動動頭,動動手,身體左右搖一搖;水熱了,再攪一攪小湯圓飄起來了,慢慢變大了,兩個小湯圓抱一抱,三個小湯圓抱一抱,轉(zhuǎn)一圈,小湯圓變的更大了,開鍋了,小湯圓熟了,快到碗里來,又大又香的湯圓想不想吃?讓我們一起吃湯圓吧!

七、結(jié)束。

隨音樂,師生一起學(xué)小鳥飛,繼續(xù)去郊游(出教室)。

教學(xué)反思:

孩子們很喜歡模仿小動物做動作,他們喜歡像小鳥一樣飛,像小兔那樣歡快的跳躍。在活動中鍛煉了幼兒的身體,愉悅了幼兒的身心。

小班體能教案(通用16篇)篇十四

以新課程理念為指導(dǎo)思想,以奔跑為主線,讓幼兒自主創(chuàng)造性地活動,培養(yǎng)幼兒對體育的興趣和愛好,充分發(fā)揮幼兒的主體地位,通過游戲活動讓幼兒在樂中練,趣中練、玩中練并在愉快學(xué)習(xí)中掌握技能。

情感目標:愿意參與活動,積極動腦,發(fā)散思維。

1.物質(zhì)準備:a4紙。

2.場地準備:空曠開闊的場地。

(一)開始部分。

熱身活動——主題韻律操。

【設(shè)計意圖:通過主題韻律操,激發(fā)幼兒對活動的`興趣,降低肌肉粘度。】。

(二)基本部分。

1、送郵件。

【設(shè)計意圖:角色扮演,提升幼兒游戲參與度。】。

(1)每人一張a4紙,拿在手中四散跑。

(2)探索身體不同部位去夾住a4紙,如手臂、雙腳夾住。

(3)教師坐在地上制造障礙,需通過障礙繼續(xù)送郵件。

觀察要點:幼兒是否按照規(guī)則玩游戲,郵件不掉落。

互動要點:激發(fā)幼兒的思維,拓展送郵件的更多方法。

小結(jié):郵遞員們真棒,將郵件安全送達。

2、下雨了。

【設(shè)計意圖:師幼互動游戲,進一步激發(fā)幼兒對于運動的興趣。】。

玩法:當幼兒聽到“下雨了”指令,需將郵件藏起來不被雨淋濕,鼓勵幼兒每次用不同的方法藏郵件。

觀察要點:觀察幼兒是否能根據(jù)指令迅速作出相應(yīng)的動作。

互動要點:激發(fā)幼兒的思維,拓展藏郵件的不同方法。

小結(jié):你們真是敬業(yè)的郵遞員,想了那么多辦法保護了我們的郵件。

(三)結(jié)束部分。

伴隨音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動。

小班體能教案(通用16篇)篇十五

2.游戲:跳繩跑接力、障礙接力賽。

根據(jù)新的課程標準理念,體育課應(yīng)致力于引導(dǎo)學(xué)生積極參與運動、掌握運動技能、提高健康水平、形成樂觀開朗的生活態(tài)度。在教學(xué)中,教師應(yīng)啟發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生進行探究、合作和創(chuàng)造能力學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會有效的、科學(xué)的健身方法,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。本課以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究實踐能力為核心,以跳繩為媒體,以方法為橋梁,培養(yǎng)學(xué)生參與競爭意識和創(chuàng)新能力,激發(fā)學(xué)生主動參與體育學(xué)習(xí)的興趣。

1、教學(xué)對象,初中一年級學(xué)生,實踐課。

2、初中一年級的學(xué)生活潑好動,學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩的熱情的積極性高,對事物好奇并且有較好的接受能力。因此,我根據(jù)學(xué)生的實際情況,安排本節(jié)課的內(nèi)容,讓學(xué)生能更好的接受本次課的教學(xué)。另一方面,七年級學(xué)生正處自身發(fā)育的高峰期,靈敏,協(xié)調(diào)素質(zhì)的快速增長有可塑性強的特點,跳繩恰好有此方面的鍛煉價值。

1、從學(xué)生的興趣入手,開展學(xué)生喜歡的活動,使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí);。

2、注重每一個學(xué)生合作意識和競爭意識的培養(yǎng);。

3、關(guān)注學(xué)生在課堂中的創(chuàng)新能力發(fā)展;。

4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

1.通過教學(xué)活動和游戲,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生主動參與體育的興趣。增強競爭意識,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。發(fā)揮潛能,養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣。

2.以繩為載體,嘗試繩的多種跳法,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力,培養(yǎng)意志力和節(jié)奏感。

3.使學(xué)生懂得團結(jié)友愛、和睦相處,增進人與人之間的感情,促進相互間的交流與協(xié)作。

搖繩的速度與起跳的節(jié)奏吻合,動作協(xié)調(diào)邊貫。

創(chuàng)造力的培養(yǎng)與表現(xiàn)。

教師準備:放音機,做游戲時的幾個標志旗、小墊子、哨子、秒表、粉筆、小黑板。

學(xué)生準備:收集跳繩的好處有哪些;每個一根跳繩;穿好服裝和運動鞋。教學(xué)過程:

1、體育委員整隊,報告班級情況。

2、師生問好。

3、教師講述課的任務(wù)及要求,強調(diào)安全。

4、整理服裝,安排見習(xí)生。

1、慢跑。

2、專門性韻律操練習(xí)。

3、集中注意力練習(xí)。

1、探究單跳繩的多種跳法。

2、擇優(yōu)展示。

3、教師強調(diào)重點并領(lǐng)做跳繩練習(xí)。

4、30秒單跳比賽。

5、分組探究雙人或多人跳。

6、小組展示。

7、游戲比賽。

1、聽音樂做放松練習(xí)。

2、課堂小結(jié)。

3、回收器械下課。

1、通過教師的引導(dǎo),學(xué)生能認真參與各個內(nèi)容的練習(xí),達到教學(xué)目的,課堂氣氛活躍,師生間情感融洽。

2、預(yù)計每一組學(xué)生都能有1---2種跳繩的玩法,并能學(xué)會用運于實際鍛煉中。

3、預(yù)計通過快速跳繩學(xué)習(xí),體驗快速中跳繩間最佳節(jié)奏,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,體驗到合作帶來的快樂,增強學(xué)生的體能。

4、預(yù)計的練習(xí)密度在40%---50%,平均心率達120---140次/分。

1、你對這節(jié)課的內(nèi)容掌握情況:a很好b一般c不好。

2、你對這節(jié)課是否感興趣:a是b否。

3、你對這節(jié)課運動量情況:a高b一般c低。

4、你對這節(jié)課的運動負荷情況:a高b一般c低。

5、你對這節(jié)課安排是否感到滿意:a滿意b不滿意。

小班體能教案(通用16篇)篇十六

活動教師:海綿寶寶。

活動科目:數(shù)學(xué)。

設(shè)計意圖:

根據(jù)小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的特點來看,孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀。因此設(shè)計了這一教學(xué)活動,讓幼兒通過老師所提供的特定的材料來感知“1”和“許多”這兩個不同的量,使幼兒在愉快的氣氛中感知數(shù)的概念。

活動目標:

1.認識數(shù)字寶寶1,并能手口一致的點數(shù)1。

2.了解1和許多及其關(guān)系。

3.激發(fā)幼兒對數(shù)的興趣。

活動重點:認識數(shù)字寶寶1,并能手口一致的點數(shù)1。

活動難點:了解1和許多及其關(guān)系。

活動準備:數(shù)字寶寶1、幻燈片、圖片、各種糖果。

活動過程:

一、開始部分。

兒歌:1、1、1像鉛筆細又長,1、1、1、一個房子大又大,1、1、1、里面住著一個人。

二、基本部分。

(一)剛才的兒歌里我們說到了數(shù)字寶寶1,我們一起來認。

識一下數(shù)字寶寶1。

(二)手口一致點數(shù)1。

1.從百寶箱中拿出糖果,讓幼兒手口一致地點數(shù)1,并且放在另外一個容器里。

2.把各種糖果放在一起,嘗試讓幼兒說出這是“許多糖果”。

3.再從容器里取出糖果。

教師小結(jié):一個一個的糖果放在一起就變成了許多,許多糖果可以分成一個一個糖果。

(三)出示幻燈片。

1種物體的圖片和許多物體的圖片。

(四)游戲:

區(qū)別1和許多。

三、結(jié)束部分。

分享糖果。

活動反思:

本節(jié)活動中幼兒配合的很好,目標也基本達到,由于自己的緊張語速有點快,教具沒也能充分利用,最后結(jié)尾規(guī)則沒有講清楚,導(dǎo)致一放下糖幼兒就開始吃,最后結(jié)尾不太完美。在今后的活動中自己能夠有所提升、更加完美。

侯瑞。

薛家灣第十一幼兒園。

20xx年10月。

活動過程:

一、開始部分。

兒歌:1、1、1像鉛筆細又長,一個房子大又大,里面住著一個人。

二、基本部分。

(一)剛才的兒歌里我們說到了數(shù)字寶寶1,我們一起來認識一下數(shù)字寶寶1。

(二)手口一致點數(shù)1。

1.從百寶箱中拿出各種水果,讓幼兒手口一致地點數(shù)1,并且放在另外一個容器里。

2.把各種水果放在一起,嘗試讓幼兒說出這是“許多水果”。

3.再從容器里取出水果。

教師小結(jié):一個一個的水果放在一起就變成了許多,許多水果可以分成一個一個水果。

(三)出示幻燈片。

1種物體的圖片和許多物體的圖片。

(四)游戲:

區(qū)別1和許多。

三、結(jié)束部分。

分享水果。

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畢業(yè)論文的完成需要長時間的積累和充分的準備,涉及到研究課題的選擇、框架梳理、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論提煉等多個環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文的寫作不僅需要嚴肅認真,還需要學(xué)會借鑒他人的成
中班注重培養(yǎng)孩子的社交技能和合作意識,讓他們學(xué)會與他人相處和分享,培養(yǎng)友善和互助的品質(zhì)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┯變簣@中班的教學(xué)案例,希望對大家有所幫助。
中班教案是幼兒園教師備課的重要參考資料,可以提供教學(xué)步驟、教學(xué)重點和教學(xué)方法等信息。以下是一些中班教案的案例,供教師們參考,希望能夠幫助大家提高教學(xué)質(zhì)量。
黨員思想?yún)R報是加強黨員教育管理的重要手段,能夠幫助組織了解黨員的思想狀況和發(fā)現(xiàn)問題。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報范文,希望能夠給大家提供一些啟
作文要能夠打動人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達和深刻的思考,讓人嘆為觀止。尊敬的王xx總監(jiān):您好!我是12月
黨員思想?yún)R報的內(nèi)容應(yīng)真實、具體、實事求是,有針對性和可操作性。為了方便大家撰寫黨員思想?yún)R報,以下提供了一些典型的范文供大家參考。敬愛的黨組織:20xx年12月2
中學(xué)生演講稿的內(nèi)容可以涵蓋學(xué)習(xí)、生活、家庭、社會等方面,豐富多樣。以下是一些中學(xué)生演講比賽的獲獎作品,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一個自我反思和成長的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,并且提出改進的方法。在這里,我們分享一些精選的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些
幼兒園教案是教師在幼兒園教學(xué)過程中設(shè)計的一種教學(xué)計劃,它起到指導(dǎo)教學(xué)、幫助幼兒全面發(fā)展的作用。以下是溫州市幼兒園教案大賽的獲獎作品,供大家學(xué)習(xí)和參考。
中班教案的編寫需要結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況進行調(diào)整和完善。接下來是一些中班教案樣例,供大家參考借鑒,歡迎大家思考和討論。1、理解故事內(nèi)容大膽清楚地表達自己想法。
優(yōu)秀作文常常可以用樸實的語言表達出深刻的思考和扎實的知識儲備。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。如今,我們的經(jīng)濟變得好起來
通過社會實踐,我們可以結(jié)識不同領(lǐng)域的人士,拓寬人際關(guān)系網(wǎng),為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。看看以下這些社會實踐活動的影響和意義,或許能讓你對實踐有更深的認識。
作文是學(xué)生展示自己才華和個性的好機會,寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。寒假里最令我高興的一
個人簡歷可以作為你向公司或招聘者展示自己的第一步,因此要確保簡歷的質(zhì)量和內(nèi)容與你的職業(yè)目標相匹配。以下是一些個人簡歷范文,供大家參考,希望能對你的簡歷撰寫有所幫
制定活動方案需要充分考慮活動的安全性和合法性,確保活動過程中不出現(xiàn)意外和違法行為。小編為大家搜集了一些活動方案的成功案例,希望能夠給大家?guī)盱`感和思路。
活動總結(jié)是對活動效果的歸納和總結(jié),對于未來活動的規(guī)劃和決策具有指導(dǎo)作用。活動總結(jié)是一項重要的任務(wù),以下是一些精心挑選的范文,供大家參考、借鑒。20××年3月23
在寫演講稿的過程中,小學(xué)生可以積極參考相關(guān)范文和優(yōu)秀演講者的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們的思路和技巧。以下是一些經(jīng)典的小學(xué)生演講稿,它們從不同的角度出發(fā),涵蓋了各種主題和觀點
公司通常由股東或投資者共同出資設(shè)立,并由董事會或經(jīng)理層管理。以下是一些成功公司的總結(jié)經(jīng)驗,希望對大家了解和改進自己的公司有所幫助。尊敬的各位來賓、各位員工:大家
優(yōu)秀作文常常可以用樸實的語言表達出深刻的思考和扎實的知識儲備。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。今天,我看到媽媽那么辛苦,我自高奮勇地說:“
活動總結(jié)是一個綜合性的過程,需要我們?nèi)婵紤]活動的各個方面以及影響因素。下面是一些精選的活動總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。陽光明媚,歌聲嘹亮,我校全
英語學(xué)習(xí)需要不斷總結(jié)和歸納,讓我們寫一篇英語總結(jié)來總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。接下來,我將為大家介紹一些精選的英語寫作范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20浙江省高考作文題目
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細節(jié)描寫,用生動的語言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。周政昊。爺爺?shù)哪挲g越來越大了
學(xué)習(xí)心得可以讓我們更有自信,更有動力地繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。以下是一些學(xué)生對于學(xué)習(xí)的思考和總結(jié),他們從不同角度出發(fā),闡述了自己的觀點和感悟,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞?/div>
工作計劃書是在工作開始前制定的一份書面材料,用于規(guī)劃和安排工作的具體內(nèi)容和步驟。通過閱讀下面的工作計劃書范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的優(yōu)秀實踐案例。
述職報告是對某一特定時期工作表現(xiàn)進行總結(jié)和評價的一種寫作文體,對于個人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。以下是一份扎實的述職報告,作者詳細地總結(jié)了自己在過去一段時間的工作情況和
心得體會是對過去經(jīng)歷和所學(xué)知識的回顧和思考,可以幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。看看下面,小編為大家挑選了一些深入淺出的心得體會范文,希望能幫助到你。
通過編寫計劃書,我們可以有效地管理時間、資源和目標,實現(xiàn)更高效和有條理的工作生活。想要寫一份令人滿意的計劃書嗎?不妨閱讀以下實用的計劃書參考文檔。實際工資=崗位
在座的各位都是來自各行各業(yè)的精英,非常期待大家的精彩發(fā)言。這些總結(jié)范文將帶領(lǐng)你走進不同領(lǐng)域,了解不同行業(yè)的專業(yè)術(shù)語和發(fā)展趨勢。尊敬的陳校長、xx市長助理、朱區(qū)長
學(xué)校是一個團結(jié)友愛、互幫互助的地方,我們可以結(jié)識各種不同背景的朋友,并共同成長。此外,我們還收集了幾個學(xué)校總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家參考。認真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理
優(yōu)秀作文是通過選材、組織結(jié)構(gòu)、語言表達等方面的精心設(shè)計和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發(fā)共鳴。以
中班教案是教師在幼兒園教學(xué)中制定的一種詳細教學(xué)計劃,用于指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。小編整理了一些中班教案案例,希望可以給中班教師們帶來一些靈感。感受兩首不同樂曲的風(fēng)
開學(xué)典禮的舉辦可以拉近師生之間的距離,讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖和關(guān)懷。以下是小編為大家整理的開學(xué)典禮演講范文,供大家參考。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好
通過班主任工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足和改進的方向。如果你對班主任工作總結(jié)范文有所需求,以下的例子或許能滿足你的需要。時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的光陰過去了,
感恩是一種感悟生活的方式,讓我們更加明白幸福的真諦。以下是小編為大家準備的感恩范文,希望能夠引起大家對于感恩的共鳴和思考。尊敬的各位評委、同事們:大家好!我是來
優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。一天早晨,我7點20才起床,拿
英語作為一門學(xué)科,有助于培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力。英語寫作雖然有一定的規(guī)范,但也有很大的創(chuàng)作空間,以下是一些范文,希望能給你帶來一些靈感。性別:女。年齡
中班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的認知、語言、社交等方面的發(fā)展需求,確保教學(xué)全面發(fā)展。中班教案的實例分享,希望能夠為教師們提供一些新的教學(xué)思路和方法。
活動策劃要考慮到活動規(guī)模、目標人群、宣傳推廣和風(fēng)險控制等方面的因素。瀏覽以下的活動策劃范文,可以給您帶來一些靈感和創(chuàng)意。女工籃球賽,有你參與更精彩!為慶祝一年一
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會受到很多啟發(fā)和思考。1.今日是父親節(jié),對您的思念更加強烈,我想對
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。在下面的范文中,作者運用了豐富的語言技巧和獨到的觀點,給人一種獨特的閱讀體驗。
實習(xí)報告應(yīng)該包括對實習(xí)單位的分析和評價,以及對個人職業(yè)發(fā)展的思考。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,供大家參考和借鑒。畢業(yè)實習(xí)報告怎么寫,歡迎閱讀本站小編整理
優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。今年暑假我去了文昌
編寫計劃書不僅可以幫助我們思考和梳理思路,還可以讓我們更好地理解任務(wù)的重要性和緊迫性。以下是一份精心整理的計劃書案例,希望能夠為大家的計劃書編寫提供一些參考和指
開學(xué)典禮是學(xué)生們通過隆重莊重的儀式感受到學(xué)校對他們的重視和鼓勵。參與開學(xué)典禮讓我明白了自己的責(zé)任和使命。我將以積極向上的態(tài)度和飽滿的熱情,投入到學(xué)習(xí)中去,每一天
自查報告是一種提升個人綜合素質(zhì)的途徑,通過總結(jié)和分析自己的行為和思維方式,可以不斷完善自己的能力和品格。小編為了幫助大家更好地撰寫自查報告,特意收集了一些優(yōu)秀范
優(yōu)秀作文是對作者語言表達能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一天下午放學(xué),天上鋪滿了烏云,一陣陣大風(fēng)吹過,天
述職報告是對個人或團體在一段時間內(nèi)工作成果、經(jīng)驗教訓(xùn)等進行總結(jié)和匯報的一種書面材料,對提升工作能力和推動職業(yè)發(fā)展有重要作用。以下是小編為大家整理的一些精選述職報
應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)情況下為了保障人員和財產(chǎn)安全所制定的一系列行動計劃。為了更好地應(yīng)對突發(fā)事件,小編整理了一些實用的應(yīng)急預(yù)案范文,希望對大家有所幫助。1、我公司全體
演講稿范文是通過文字形式將演講者的思想、觀點和感情傳遞給聽眾的一種重要工具。想要寫一篇出色的演講稿,可以先閱讀一些優(yōu)秀的范文,從中汲取一些寫作的技巧。
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語言上給人帶來美的享受。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭K邓坪醪艅倓傔^去,轉(zhuǎn)眼
辭職報告是我將要離開公司之前,向組織提交的一份書面申請。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。您好!首先對我提出辭職深表歉意,心懷內(nèi)疚
教師演講稿通常具有邏輯嚴密、語言犀利以及富有感染力的特點。教師演講稿可以有不同的題材和風(fēng)格,下面是一些有趣、感人、勵志的教師演講稿,與大家分享。同事們:幼兒教師
優(yōu)秀作文的核心在于用恰當?shù)脑~語表達自己的觀點,使讀者能夠真正理解并被感染。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。你們好!中國是文明古
在學(xué)生會工作計劃中,可以看到學(xué)生會在學(xué)校各個方面的活動和貢獻。以下是一些學(xué)生會工作計劃的經(jīng)驗總結(jié)和分享,希望對大家有所幫助。3、將組織一系列有關(guān)自身建設(shè)的工作與
春節(jié)期間,各地都會舉辦豐富多彩的文化活動,如舞龍舞獅和舞火龍等。以下是小編為大家整理的一些春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。老家位于六盤山下
貧困申請書是申請人面向社會公眾表達困境和需求的有效方式。以下是一些成功的貧困申請書案例,讓我們看到了貧困學(xué)生通過申請得到改變的可能性。敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和老師:我叫x
申請書的撰寫需要注重語言的簡潔明了和邏輯的連貫性,以吸引讀者的注意力。通過閱讀申請書范文,可以了解不同領(lǐng)域的申請要求和表達方式。xx縣民政局:我叫xxx,今年x
優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實的情感和深刻的體驗。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志,是紅旗的一角,是
優(yōu)秀作文是富有鮮明個性和強烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。小編特意為大家準備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
優(yōu)秀作文是以文字表達思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實與美好。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
寫心得體會是一個反思和思考的過程,通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能為大家提供一些有益的啟示。
大班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的身體、智力、社交、情感等方面的發(fā)展需求,使教學(xué)更具有針對性和針對性。請教師們注意以下大班教案的范文,或許可以幫助你們更好地開展教
優(yōu)秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。中秋之夜是個完
在個人總結(jié)中,我們可以善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),從而更好地提升自己。下面是小編為大家整理的幾篇個人總結(jié),希望能給大家在寫總結(jié)時提供一些幫助和指導(dǎo)。總以為時間遙遙無期,
個人簡歷是求職過程中的敲門磚,它為我們爭取到面試和機會提供了第一步。請大家閱讀以下精選個人簡歷模板,希望能對大家寫好個人簡歷提供一些參考。真實姓名:袁野性別:男
通過質(zhì)量月的活動,我們可以促進各個部門之間的合作與溝通,實現(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)、提升整體質(zhì)量水平。這些范文還提供了一些成功企業(yè)的經(jīng)驗和做法,可以為我們的質(zhì)量月工作提供一些
教案的編寫需要具備一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗,對幼兒的認知發(fā)展、情感發(fā)展和社交能力的培養(yǎng)有著深入的了解。幼兒園教案范文的閱讀可以拓寬我們的教學(xué)視野,加深我們對幼兒教育
自查報告是一種對自身工作、學(xué)習(xí)或者其他方面進行詳細檢查和總結(jié)的文書材料。以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考和借鑒。按教育局精神我校開展學(xué)校安全月活動
在大班教案中,教師可以設(shè)置適當?shù)脑u估內(nèi)容和方式,了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和進展。接下來,小編為大家推薦幾份經(jīng)典的大班教案范文,希望能夠激發(fā)教師們的創(chuàng)新思維。
優(yōu)秀作文能夠打動人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過文字傳遞出作者的見解和情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_能力有所幫助。安全工作的認識上
教學(xué)工作計劃是教師在教學(xué)過程中對教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)活動等進行周密安排和科學(xué)管理的工作,它對于提高教學(xué)效益和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常重要,我覺得我們需要開始制定教學(xué)
通過致辭,我們可以向聽眾傳遞我們的思考、讓人們重新思考問題或激發(fā)他們的行動力。這是一篇充滿智慧和情感的致辭,值得我們反復(fù)品味和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,女
一個月一晃而過,是時候?qū)懸黄鹿ぷ骺偨Y(jié)了,讓自己更好地成長。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的相關(guān)資料,希望可以幫到大家。為保障住房公積金繳存職工依法獲取公積
大班教案是幼兒園課程改革的重要內(nèi)容,為培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的幼兒提供了有效的教學(xué)保障。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒,希望對大家的教學(xué)工作有所
通過讀后感的寫作,可以將所讀內(nèi)容與自身經(jīng)驗結(jié)合,形成獨特的感悟和體會。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。在下,貓也,名字嘛,尚無。今,魂已西歸
感恩是一種對自己的肯定與滿足,它讓我們看到自己所取得的成就與進步,激勵自己更加努力。以下是一些感恩的經(jīng)典句子,讓我們一起分享其中的智慧和感悟。隨著時間一點一點的
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進而改進自身。心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長的過程。
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德育工作計劃的重點是培養(yǎng)學(xué)生的道德情感、道德意識和道德行為。學(xué)校的德育工作計劃積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,取得了令人滿意的成果。馬上就迎來了九月份,這也預(yù)示著新的學(xué)期就要
活動方案的編寫需要靈活運用各種方法和工具,以滿足不同活動的特定需求。接下來,我們將為大家介紹一些成功案例,以及背后的活動方案和策劃。為了通過開展慶祝六一系列活動
通過工作計劃書可以提前預(yù)見工作中可能遇到的問題,提出解決方案。下面是一些值得參考的工作計劃書例子,希望能給你提供一些思路和靈感。中學(xué)生正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵期,隨
在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅與啟發(fā)。今年是改革開放
通過這段時間的努力,我理解到成功是付出和堅持的結(jié)果。小編精心挑選了一些經(jīng)典的心得體會案例,希望對大家的寫作有所幫助。寒假作為小學(xué)生一年中最長的假期,是孩子們自由
一個優(yōu)秀的策劃書不僅能夠提供詳細的活動計劃,還能夠激發(fā)讀者的興趣和參與度。如果你對策劃書的寫作還有疑問,不妨參考以下范文,或許能幫助你更好地完成任務(wù)。
優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。4.人人講安全家家保平安。5.嚴
自我評價應(yīng)該是一個周期性的過程,可以定期進行,及時總結(jié)和調(diào)整。以下是一些自我評價的實用方法和步驟,供大家參考和借鑒。有法律意識,公德意識,本人誠實守信,環(huán)境意識
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。光陰似箭,日月如梭,不知不覺我就要小
對于每個月的工作總結(jié)來說,不僅要關(guān)注工作成果,還要注意工作中的溝通協(xié)調(diào)、團隊合作和個人成長等方面。范文十:本月我注重自我調(diào)節(jié)和壓力釋放,保持了良好的工作狀態(tài),為
通過醫(yī)院工作總結(jié),我們可以了解到自己所做的一切是否符合醫(yī)院的要求和患者的期待。如果你正在寫醫(yī)院工作總結(jié),可以參考以下的范文,或許能給你啟發(fā)和指導(dǎo)。本年度,學(xué)校按
在編寫個人簡歷時,要注重清晰、簡潔、突出重點,以便雇主能夠快速地了解你的優(yōu)勢和潛力。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
優(yōu)秀作文要求作者在思考問題的同時,要有獨立的見解和深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和幫助。是什么讓一只蝴蝶
撰寫廣播稿時,要根據(jù)不同的節(jié)目類型和聽眾群體,有針對性地選取適合的語言風(fēng)格和表達方式。人性的光輝,在廣播中得到最好的詮釋。讓我們一起來聆聽人與人之間的感人故事。
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活動方案的制定需要明確具體的指導(dǎo)原則和操作步驟,以便實施和監(jiān)督。下面是一些在不同領(lǐng)域和場合得到驗證的活動方案,它們具有一定的普適性和廣泛的適用性。加強殘疾人文化
優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長,但能用簡練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。星期天,媽媽帶我去人民公
一個清晰、明確的合同協(xié)議有助于減少爭議和糾紛的發(fā)生,提高合作的效率和效果。以下是一份經(jīng)驗豐富的律師為大家提供的規(guī)范合同協(xié)議,可供參考借鑒。協(xié)議當事人(乙方)__
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