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2023年小學(xué)安全作文500字五篇(大全)

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)安全篇一

珍愛(ài)生命安全出行生命很美,美得安詳,美的典雅而又充滿活力,但生命又很脆弱。一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬盈,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打;生命就像是一個(gè)水晶球,需要你小心呵護(hù),如有不慎,它就破碎了;生命又像一張脆弱的紙張,不小心一戳,它就爛了。保爾柯察金說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每一人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們小學(xué)生的生命就像含苞欲放的花朵,綻放著迷人的光彩,美麗卻又柔弱。

幾年前的一天,一個(gè)中年男子從遠(yuǎn)方打工急匆匆趕回來(lái)看望家人,走在斑馬線上的他被一輛飛奔而來(lái)的摩托車撞倒在地。這一次,他將永遠(yuǎn)不能再和家人團(tuán)聚了。他的家里還有年邁的雙親和一個(gè)正讀中學(xué)的女兒在等他掛念著他,盼望他快回家!可是,無(wú)情的車禍打破了這一個(gè)美妙的夢(mèng)。消息傳到他家人那時(shí),可想而知他的家人是多么的心急如焚。等到他們懷著忐忑不安的心趕到醫(yī)院,看到躺在病床上已經(jīng)失去生命的親人,他們的眼里充滿痛苦,充滿無(wú)奈,充滿憎恨,那種凄慘的哭聲回蕩在醫(yī)院的走廊,揪人心疼。

每當(dāng)我們上學(xué)時(shí),父母總會(huì)叮囑道:“騎車時(shí)要小心。”放學(xué)回家時(shí)老師叮嚀道:“過(guò)馬路時(shí)要小心。”而我們往往只是漫不經(jīng)心的回答道:“知道了。”便飛快地騎上自行車走了。可就在轉(zhuǎn)彎時(shí),只聽(tīng)“砰”的一聲,一場(chǎng)痛人心扉的車禍發(fā)生了,躺在血泊之中的一名青年,眼里露出了后悔的神情。可是后悔也沒(méi)有用,每個(gè)人的生命只有一次。

同學(xué)們,你們是否還記得,在老師給我們講一些安全知識(shí)時(shí),你們都漫不經(jīng)心,認(rèn)為自己都是大孩子了,不用講這些了,認(rèn)為自己什么都知道,什么都會(huì)。而往往是這些疏忽,才釀成了一場(chǎng)場(chǎng)悲慘的車禍,造成了終生的悔恨。

在忙碌的街道上,在歡聲笑語(yǔ)中,隱藏著一個(gè)可怕的惡魔,他就是——車禍,是他奪去了無(wú)數(shù)人鮮活的生命,拆散了一個(gè)個(gè)完整,幸福的家,留下了一顆顆悲傷的心,留下充滿憎恨的雙眼。也許是一次闖紅燈就足以喪失別人的生命。你們明白嗎?我相信只要人人都銘記一點(diǎn)——“珍愛(ài)生命安全出行”世界就會(huì)美好,生命之花也會(huì)開(kāi)遍每一個(gè)角落。

小學(xué)安全篇二

我們家樓下有一條馬路,十分繁忙,每天傍晚,都會(huì)被密密匝匝的小汽車塞得水泄不通,紅彤彤的汽車尾燈染紅了整個(gè)街道。這都是那些在路邊亂停汽車的叔叔、阿姨造成的結(jié)果。不知怎的`,爸爸也“犯病”了。

有一次,我上完了舞蹈課,爸爸媽媽開(kāi)車來(lái)接我。剛從舞蹈學(xué)校車庫(kù)出去,一輛面包車停在了車庫(kù)道路連接公路的路口,所有出車庫(kù)的車走得慢吞吞的,像樹懶一樣。

我朝爸爸笑了笑:“爸爸,你可不能有‘路怒癥’哦!”

過(guò)了幾天,爸爸開(kāi)車到學(xué)校來(lái)接我,我還沒(méi)有出學(xué)校大門,就看到了他停在路邊的白色車。當(dāng)我走到車旁時(shí),我才發(fā)現(xiàn)車后面就是不準(zhǔn)停車的提示牌,這正是爸爸上學(xué)期教我認(rèn)識(shí)的。上車之后,我心里猶豫了:“要不要提醒爸爸把車停在了不能停的地方呢?”最后,我大膽地指著交通提示牌批評(píng)道:“爸爸,你違反交通規(guī)則了,這里不能停車!”爸爸先是一驚,然后摸著頭笑嘻嘻地說(shuō):“嘿嘿,尊敬的小警官,你批評(píng)得對(duì)!下次我再不敢亂停車了。”說(shuō)完后,我和他都開(kāi)心地笑了。

今后,我還要繼續(xù)幫爸爸“治病”,繼續(xù)監(jiān)督爸爸遵守交通規(guī)則。我也希望同學(xué)們的爸爸媽媽都遵守交通規(guī)則,那我們學(xué)校的周圍和我們的城市將會(huì)變得更加平安,更加美麗!

小學(xué)安全篇三

如果我們隨意地在道路上玩耍游戲追逐,把它當(dāng)作“游戲潮,放學(xué)以后在道路上拉開(kāi)場(chǎng)子踢足球打羽毛球,既妨礙車輛通行又會(huì)被車輛無(wú)情撞傷。

上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢!有不少行人,因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng),結(jié)果喪身與汽車輪子底下。

橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是:先看左邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車才走入車行道;再看右邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

橫過(guò)道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

1、文明候車乘車

候車時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在道路。另外,乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全。

2、安全橫過(guò)道路

中間攔車。上車時(shí),應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭(zhēng)先恐后。上車后,應(yīng)主動(dòng)買票,主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時(shí),要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來(lái)往車輛碰擦。下車時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過(guò)車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò);千萬(wàn)不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。

3、嚴(yán)禁路邊游戲

道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲潮,放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛無(wú)情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的。在道路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學(xué),因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠5奈:π裕踔猎诘缆分虚g攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊,以此為樂(lè),這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng),一旦被車撞倒,后果不堪設(shè)想。

我們要互相提醒,大膽勸阻,當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。

小學(xué)安全篇四

生命是寶貴的,人的生命,應(yīng)該珍惜。交通安全珍惜生命的一部分小有童謠,提醒交通安全的——交叉路口紅綠燈,指揮交通顯神通;綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行;燈亮了要,人人遵守紅綠燈。連兒時(shí)的歌謠都提醒應(yīng)該遵守交通規(guī)則,不要闖紅燈,都即將初中生了,能不遵守交通法則,交通安全呢?據(jù)統(tǒng)計(jì)xx年8月,全國(guó)共道路交通事故21150起,5660人死亡,25418人受傷,直接損失財(cái)產(chǎn)0。83億元。,違反交通規(guī)則而的`交通事故,對(duì)的損失。

去年10月3日,小黃阿姨親生了酒后駕車的重大交通事故。,正是十一黃金周的天,黃阿姨去參加同學(xué)聚會(huì),到東關(guān)品嘗哪兒有名的鵝湯。再回來(lái)的路上,駕駛員醉酒駕車,黃阿姨乘坐的那輛轎車與停在路邊的大型卡車相撞,了四死一傷的慘劇,而黃阿姨這五人中幸存的。當(dāng)時(shí),黃阿姨的身子是傾斜著的,,是免遭于這場(chǎng)災(zāi)難的。場(chǎng)車禍中,小失去了母親。場(chǎng)車禍的前不久,她的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)了她,去了另世界。,連也隨遠(yuǎn)去了。我想,小會(huì)痛不欲生,她幼小的心靈承受不了沉重的打擊。真可憐!全國(guó)都在談?wù)撛谀暇┑淖砭岂{車的事故。新聞報(bào)道,司機(jī)重醉駕車,處死刑。就那一杯干烈的白酒,讓無(wú)辜的生命瞬間消失,讓家庭慘遭橫禍。酒后駕車,真是害人害己!

人的生命是短暫的,一去不返。要遵守交通規(guī)則,高高興興上學(xué),平平安安回家,珍惜寶貴的生命。父母失去孩子,孩子失去親人,每家庭都?xì)g樂(lè)和幸福。讓從做起,時(shí)刻敲響安全的警鐘,像關(guān)愛(ài)生命那樣珍視交通安全吧!

說(shuō)到南京,自然會(huì)想到南京的珍珠泉。南京的珍珠泉位于浦口以西路6公里處,現(xiàn)已建成南京地區(qū)唯一的省級(jí)旅游度假區(qū),面積1400多公頃。

進(jìn)了珍珠泉大門,左邊不遠(yuǎn)處就是珍珠泉的泉眼,泉水歡快的從石縫中涌出,酷似一顆顆晶瑩剔透的小珍珠,在泉邊石壁那還有一塊石頭從岸邊伸向泉水中,這就是傳說(shuō)中的龍頭,據(jù)說(shuō),只要能將硬幣投在龍頭的嘴里或者是頭上,許的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

再向珍珠泉深處走去,發(fā)現(xiàn)里面還藏著一個(gè)大游樂(lè)園,里面有驚險(xiǎn)的過(guò)山車、恐怖的森林探險(xiǎn)、還有安全的長(zhǎng)城索道多得令人眼花繚亂。其中我最喜歡玩過(guò)山車。我們坐在過(guò)山車上。工作人員把我們用安全帶系好,告訴我們不要回頭、不要搖擺、車子快要啟動(dòng)了。緊接著不到20秒的速度飛一般得到了半空中,車子旋轉(zhuǎn)起來(lái),車子里的人興奮的尖叫起來(lái),不一會(huì)兒我們安全落地,我的心里一下子樂(lè)開(kāi)了花。

在珍珠泉的西北面,有一個(gè)野生動(dòng)物園,有兇猛的獅子和老虎,會(huì)跳舞的小熊、還有許多機(jī)靈的小猴子。

萬(wàn)里長(zhǎng)城在野生動(dòng)物園的最北面,長(zhǎng)城爬起來(lái)很累,氣勢(shì)逼人,氣壯雄偉,到了長(zhǎng)城照一張相會(huì)很有成就感,這就是美麗的珍珠泉。

小學(xué)安全篇五

早上的涼風(fēng)吹得我有一些不適,天氣往后越來(lái)越冷,冬天正在悄悄逼近。

來(lái)到班級(jí)邢老師又為我們做了思想教育,現(xiàn)在的我們有點(diǎn)想變回那個(gè)散漫的班級(jí)的狀態(tài)了,但邢老師還在嚴(yán)加管理,讓我們走上一條正確的道路。

中午吃過(guò)飯后站隊(duì)的時(shí)候,我和孫暢同學(xué)跑鬧,我穿著運(yùn)動(dòng)鞋,她穿著一雙普通的平底鞋,結(jié)果一個(gè)不注意就摔到了地上,我急忙扶起他,我仔細(xì)查看她全身上下,她的胳膊有摔傷,腰部更是肉開(kāi)腚。不明的白色液體,一點(diǎn)點(diǎn)向外延伸,最后變成鮮紅的血。除了這兩處以外衣服也破了,大腿也卡壞了,唉,不怪不得老師不讓我們跑呢,不過(guò)孫暢同學(xué)還是很堅(jiān)強(qiáng)的,看到了也沒(méi)有哭,只是抱怨了幾聲。

我將情況告訴了老師,邢老師讓我?guī)O暢同學(xué)回班,到了班級(jí)問(wèn)了問(wèn)醫(yī)務(wù)室在哪里后,我又帶著孫暢同學(xué)去了2樓醫(yī)務(wù)室,保健室沒(méi)有人,我們之后第1節(jié)課下課再來(lái)了。

第一節(jié)課下課后,我?guī)е鴮O暢同學(xué)又去了一趟,可是沒(méi)有了我們之后再次回到了班級(jí)。

同學(xué)們一定要注意安全啊!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一
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