人生總結是一種反思和反饋,它可以讓我們更好地認識自己的優勢和不足。以下是一些優秀的人生總結案例,通過閱讀它們,或許能夠讓我們更好地認識自己和生活。
走好人生路初二(模板16篇)篇一
路,不再漫長,有她們的囑托和期待,亦能化山窮水盡為柳暗花明;亦能倒地而起,勇往直前。母親啊,這條路我會走好的!
——題記。
走芳草如茵之路。
春暖花開,處處鳥語花香。那孩子在媽媽的懷中咿呀學語。媽媽將他放在青綠色地毯般的草地上,鼓勵他試著走幾步。他咯咯地笑了,張開羽翼尚未豐滿的小翅膀,一搖一擺地在草地上學起大人的姿勢,如一個小企鵝般可愛。媽媽囑咐道:“寶貝,慢點走啊,別摔著!”他仍無所顧忌地走著,走著……腳下的草地一望無邊,藍天上白云朵朵,這是一幅詩情畫意的景象。春風徐徐吹過他的額頭,輕輕地帶走了他的汗珠,但,總帶不走他對未來的憧憬,對學習走路的渴望!如癡如醉地搖擺著走,似春天的草,總想往上猛鉆,猛長。腳下的幾根草調皮地絆住了他幼嫩的腳,他終于還是摔倒了。他只覺得天到了腳下,草地跑到了頭上,世界倒了樣……他哇哇大哭,努力想站起來,可是他渾身無力。媽媽趕了過來,想扶他起來,可是卻停下了手。他不解,仍大哭。其實,母親只想讓他學會如何爬起來。母親狠了狠心,終于不去扶他。天空,還是那么湛藍,白云不帶一絲污漬。
走泥濘蜿蜒之路。
天昏地暗,鄉村的路處處泥濘不堪。那年輕人正與前來送行的母親惜別。母親的.淚已隨淅淅瀝瀝的雨水淌下,那青年,手中握著的車票已被汗水、雨水浸透,錄取通知書亦被打濕。他有些猶豫,不知為什么,這是他平生第一次躊躇不決。留下?考研?他滿腦子被這些詞所占據。媽媽只是輕聲地顫抖著說:“兒啊,去吧,媽會照顧好自己的。你的路還很長,一定要小心謹慎啊。如今的社會太復雜了,你可別走彎路啊!”母親字字千金,烙在他的心上。他抬頭望了望天,天昏地暗,雨仍在下。望著前面的路,他終于堅定地抬起了頭,毅然走在泥濘不堪的路上,幾經周折來到城市,在那里,他承受了無法想象的苦難,受了無數次的欺騙,但他終不被擊倒。因為,他銘記著那個天昏地暗的惜別場景。
山窮水復,處處是溝壑縱橫。我不知道闖過了多少關,熬過了多少夜,坐在考場上。成績在此一搏。我拼命地答題,竭盡全力,無論是學有所成還是勞而無功總要試上一試,忘不了學習時的揮汗如雨,忘不了數不清的挑燈夜讀,成績的起起落落,名次的高高低低,已是一場夢罷了。最終的目標是中招而不是期中。忘不了自己學習路上歷經坎坷,幾經磨難;忘不了母親的囑咐和每夜的陪讀。總算是闖過來了,成績仍不是名列前茅,名次仍不是高高在上……由不得我有喘息機會,由不得走幾段平坦之路。跌倒,爬起,跌倒,再爬起。生命之坎坷不平盡在這幾年了。不經風雨,怎能見彩虹;不突破艱難險阻,怎能長嘯于碧空!我愛這坎坷之路,更愛這不平凡的人生經歷!
走過的路總是不平凡的,中華民族歷經滄桑幾千年,走過多少黑暗、曲折之路?無路不成史,路都是靠人們走出來的,一個個腳印,一步步人生。
走過的路,走過的苦難與艱辛。回首已走之路,我們問心無愧!
走好人生路初二(模板16篇)篇二
讓自己常把微笑和贊美的話語掛在嘴邊,你將發現世界從此刻起開始變得不一樣!
第2種態度以“誠”為自己加分。
真誠是為人處世的必備道德,同時也是成功的資本。只有早早就待人真誠,生活才會提早獲得豐厚回報。
第3種態度做人要有點“厚黑”
有智慧的人,心機不可少,也不可多,就要那么一點點。
第4種態度別讓毒舌毀了你。
有些人就是喜歡毒舌挖苦人,或習慣潑人冷水,卻不知道“冷水是會傷人,不能亂潑的`”!或許有的人會認為,不過就是開開玩笑罷了,何必當真?但如果玩笑開得太過火,那就變成戲謔或嘲諷,聽者可能就會感到很不舒服!因此,我們得想想,嘴巴是不是也該消消毒,把自己的嘴巴品管一下,不要隨意潑冷水或挖苦毒舌,免得傷到別人或得罪別人而不自知。
第5種態度珍惜人生旅途中的重要過客。
你會舍近求遠,忽略身邊的一切嗎?當你[起眼睛眺望遠方企圖尋找更虛幻的晴空,是否忘了仰首就能望見萬里無云的好天氣……日常生活的一點一滴都蘊藏著快樂,尋找的時候,可別忘了自己的身邊,就像親吻一樣,你想得到它,就得先給人。
走好人生路初二(模板16篇)篇三
成長的腳步總是匆匆,轉眼就要步入成年人的殿堂。當新年的鐘聲敲響的時候,我知道我又長大了一歲。2015就要來了,對于又長大一歲的我來說,也多了一個這樣的愿望——走好我的人生路。回望過去的一年生活,數落數落自己的缺點和不足,才能更好的走未來的每一步。有就諺語這樣說:早起的鳥兒有蟲吃。而自己的缺點之一便是愛賴床,雖然說是個小小的困難,但要每天堅持做到,對于我來說也并不容易。
在新的一年,我勵志要改掉這樣的壞習慣,因為這樣才能走好我的人生路。古有孫敬勤奮讀書,“懸梁刺股”。為的`只是學習更多的知識,為自己的人生努力拼搏。困了變想辦法克服。所以有了這樣流傳至今的勵志故事。后來他成功了。為了走好我的人生路,我也要學習這樣努力克服困難的品質,把每天都腳踏實地認真的活好。成功的人往往都具備相似的品質。劉偉說過這么一句話“我的人生中只有兩條路要么趕緊死要么精彩地活著。”一曲優美動聽的琴聲背后,誰會想到竟然是一個無臂少年用雙腳演奏出來的。他是人生是不幸的,但他的人生同時也是幸運的。
10歲時的一場事故奪走了他的雙臂,但他從來不沮喪不放棄。而是更加勤奮的練習鋼琴。練習用雙腳代替雙手。在他的不懈努力下,他成功了。是勤奮鑄就了這樣一個成功的他。站在聚光燈下,失去雙臂的他卻是那樣自信,那樣奪目。這些都是勤奮帶給他的。我也要學習他,做一個更加勤奮刻苦樂觀的人。把困難踩在腳下,想要成功必須拼搏,這樣才能走好我的人生路。回望過去的一年,總結自己的缺點和不足。未來的日子我要做一個勤奮刻苦,改掉壞習慣的人。努力和懶惰小人做斗爭,因為成功需要這樣拼搏的品質。才能走好我的人生路。
文檔為doc格式。
走好人生路初二(模板16篇)篇四
世界本沒有路,走的人多了,也便成了路。
時間本沒有路,只是存在開辟道路的先行者。一個人走過去,就有十個人走過去,繼而有千百個人走過去,路在他們的腳印中形成。只是在于你愿不愿意做先行者,開辟道路,愿不愿再為世界引出一條路來。
一位學者,想要尋求人生的真諦,聽說一片森林中,有一位知識淵博的智者。可是智者喜愛清靜,不喜歡有人靠近打擾,所以也沒有靠近過他。一天早早晨,學者就到森林中尋找智者,到了傍晚,學者終于找到了智者。學者站在離智者百米之外,大聲向智者呼喊:“老先生,您能告訴我人生的真諦嗎?”智者答道:“今天太晚了,你明天再來吧!”學者回去了。第二天早晨,學者又來了,向智者呼喊尋求人生的真諦,智者說:“今天太早了,你明天再來吧!”學者又回去了。第三天學者又來了,可還是被拒絕了,第四天,第五天,第六天……第八天。學者終于忍不住了,大踏步走過與智者間隔的百米,來到智者面前。智者笑了,說:“你已經找到了人生的真諦,只要你勇于走過雨成功之間的路,便能獲得成功。”
走路還是個學習的過程,一路走來,沿途遇到各種風景,這些風景可能會影響到你,走下去?停下來?只在于一刻間。有些人在人生道路中成功了,有些人卻被淘汰遺忘。走路,讓你學會堅持,給你成功的機會。學者在森林中尋找智者也并非一路順暢,總會遇到艱難,崎嶇,可他抱著學習的態度認真地走著每一步。在這段路途中他學會了克服困難的方法,磨練了自己的.毅志。
我們走路,是為了自己的目標,與其說是走路,還不如說是創新的過程。學者在探尋智者的途中,盡管有明顯的道路,這些道路是千百個人在荒林中踏出來的。學者沿著舊路找到了智者,但他也體驗到了路的滋味,也留下了自己的腳印,其中的滋味只有體驗過才知道。
不錯,生活中,我們就應該樂于創新,勇于探究,敢于嘗試新事物,就像走路一樣,踏好每一步,走好這一步,想好下一步,穩穩當當。
走好人生路初二(模板16篇)篇五
人生是一條不能返回的路,等我再回頭看時,早已物是人非。
我從出生那一刻開始,就走向自己人生之路。漫長路上,我要學會很多,同時也會遇到各種各樣的困難。但是,為了順利走完這一遭,又必須努力克服困難,勇敢面對那些早已注定并要自己去完成的任務。
我降臨到這美好世界,柔弱幼小,享盡親人的呵護。等我羽翼豐滿,能離開父母懷抱的時候,就要進入這個充滿競爭力、嘗遍酸甜苦辣的社會了。等那個時候,就要成為加入最普通的上班族。坐在街上,看來來往往人流,不見停息。步履穩重的老人,歡蹦亂跳的小孩子,穿著時尚的紅男綠女,每個人都行走在人生的路上.....
這世上有太多太多的無奈與不解了,而我卻無能為力。同時也會有很多事都是別人幫你決定的,而你自己無權利選擇自己想要做的事,當被別人誤會的時候,可能再多解釋也只是徒勞。到最后,只留下埋怨和不解。
人生這條路,有時候會覺得好漫長,有時又那么短暫,轉瞬即逝,一個鮮活的生命就從這個世界到了另一個世界。老天總是那么不公平,或許那條生命正在做人生最想做的事,或許他還未來得及完成自己的夢想,人生漫漫,有太多遺憾。
路,從出生那一刻就開始了。
小時候的路,總是在家長的呵護下走完的,那是,看著別人在我面前大搖大擺走來走去,還說著一些“長大了,要好好學習,天天向上”之類的話語。于是,出于好奇心,我有了想要自己也站著走的想法,剛開始,走一步,就會趴在地上,后來,還是家人捏著我的兩個臂膀一步一步地教會了我走路,并伴隨著我走過了童年的路。
時間很快便過去了,在上小學的那段時間里,我經歷了風雨的洗禮,擁有了一群知心朋友。他們陪我一起走過了六年的小學之路。
畢業時,每個人都把自己最燦爛的笑容留在了那張畢業照里。每個人都想讓母校那種溫馨、快樂場面一直印在自己內心深處,永不抹去。畢業典禮結束,大家分道揚鑣,走在回家路上,我忍不住回頭看了一眼,發現同學們的眼光都在不經意間碰觸到了。我無意間碰到了小學最好的伙伴的.目光,滿含不舍。我沉默了,很不想離開他們,但是,為了好好地走完我的人生路,我必須要堅強。想到這些,我把頭扭過去,伸出手向那群親愛的伙伴們揮了揮手,就走了,再也沒有回頭。
上了初中之后,才發現與父母之間的分歧越來越大了,隔閡越來越深了,甚至經常吵架。每次放學回家,父母總嘮嘮叨叨說個不停,本來放學都很晚,回家自然就晚了許多。他們卻質問我:“為什么回家那么晚?”我壓抑著自己的心情告訴他們:“放學晚了。”他們不相信我說的話也就算了,還說:“指不定又去哪里玩了,說吧,去哪了?”我再也忍不住了,受的委屈一下子爆發了出來,對他們大聲吆喝著說:“我哪里也沒有去呀,你們為什么就是不相信我,你們以后不信的話,可以打電話問啊。”說完,我就摔門進了自己的房間,冷靜下來以后,我想起自己看過的一篇文章《不要對那個人叫嚷》,才明白我剛剛的行為時多么愚蠢。于是,我走了出去,準備向父母道歉,卻發現“對不起”三個字怎么也說不出口。
人生之路,從小開始陪著我們的人只有父母,而他們,隨著我們長大,他們也漸漸老了,原本烏黑的頭發也漸漸變成了銀絲,他們也不一定能陪我們一輩子。所以,以后無論做什么事,我都會站在他們的立場多為他們著想。我能擁有五彩的人生,全都是父母所賜,才讓我有機會體驗精彩和挑戰。
未來的路那么漫長,那么美好,盡管有很多風風雨雨,但是這一路上會有許多人跟我一起度過。所以,我不會退縮,就象一首歌里說的“陽光總在風雨后”。
后記:魯迅說過:世上原本沒有路,走的人多了,也變成了路。精彩的人生要靠自己去創造,去開辟,去經歷。或許我們過不去坎的時候,想要放棄,但是,請先想想放棄后的后果,自己努力了那么久,卻輕易放棄了,不值得。堅信吧,無論遇到什么困難,總會過去的。為了好好度過人生的每一秒,卸下自己的無奈與埋怨,把每個困難都看成一次旅行,為了未來,加油努力!
走好人生路初二(模板16篇)篇六
“千里之行,駛于遠方”
——題記。
走路就如同人的一生,在每個選擇都決定著你以后的路,只有腳踏實地,一步一個腳印地走,才能看到以后的路。但如果沒有夢想、沒有目標,即使走了幾千里的路,又有什么意義呢?如果走了很長的路,饒了一大圈又回到原點,又有什么價值呢?那只不過是在浪費生命罷了,如此看來,千里之行,駛于遠方。
一艘沒有航向的船無論任何方向都是逆風的。驢子拉磨,沒有夢想與目標縱使行滿千里,也只不過是在原地踏步。沒有方向就如同鉆牛角尖,鉆的越深,陷得越深,便越難以自拔。
人生之路何其漫長,但因為有了夢想與目標,我們便有了方向,我們一步一個腳印走下去便有了意義,才不會在未知的路口中迷失自我,這樣在我們行滿千里后,才會有意義,才會成功。否則就只會隨波逐流,不知何去何從。“沒有偉大的夢想,就沒有偉大的天才。”因此牛頓才能在受盡人間至冷后名揚天下;因此霍金才能在全身癱瘓之后,創作出了不朽之作;正因為有了“為中華之崛起而讀書”的目標,周總理才能歷經磨難,為新中國做出不朽的貢獻,人生路遙遠,請不要先著急上路,盲目的去走!首先要確定夢想的“遠方”,從夢想走涉,不懈堅持。直至夢想給自己的千里之行畫上一個圓滿的句號。
走好人生路初二(模板16篇)篇七
他們挑選了一個好日子,就登上了旅途,剛開始,天氣如預報中那樣,他們順利登上三千米的高度。
丈夫把妻兒攬在懷中,盡管如此,喂過一次奶的妻子體溫下降兩度!由于缺少定位儀,救援人員根本找不到他們的位置,這意味著風雪不停,他們就沒有獲救的希望。時間在一分一秒的流逝,孩子需一次又一次的喂奶,妻子的體溫在一次又一次的下降,她的生命在一點點消失。
他的母親,選擇了走向死亡的路,而救自己的孩子。這是選擇愛的路!
堅持——走路。
她年僅5歲時,一場大病,使輪椅伴隨她走過33年的坎坷道路,在她35歲那年,癌癥又悄悄擋在了她的路上。
但她萎縮的雙腿卻踏出的是比別人更輝煌的道路,檢視她38年的道路,每個腳印都煥發出意志的光輝。
她,是奇人,是超人,更是把握好自己道路的主人,她就是——張海迪。這是選擇堅持的路!
信念——走路。
一壺水!
每一個絕望的隊員的臉上都露出對生的希望。
終于,他們一步步走出死亡線,穿越了沙漠,當他們相擁著喜極而泣時,想到了那壺信念幫他們走過了人生險關。
打開壺蓋,汩汩流出的卻是滿滿一壺沙——只要你心里駐扎著信念走路,你就不會倒下。
這是選擇駐扎信念的路!
人生——走路。
人生的路,復雜多變,當你登上屬于自己的一座山時,可能會發現,你走過的路是那么長。
走好人生路初二(模板16篇)篇八
培養良好心理品質,走好人生路(演講稿)。
同學們:
你們好!
在這個莊嚴肅穆的升國旗儀式上,我很愿意對同學們說幾句話,也希望這幾句話能夠在之后的人生之路上一直伴隨著你們,成為你們的座右銘。
我想說的第一句話是要做一個有責任感的人。人活著就是一種責任,我們沒有權利選擇生與死,但我們有權利更有責任選擇生與死之間的生活方式。名著《彷徨少年時》的作者赫塞說過一句話:“生命究竟有沒有意義并非我們的責任,但是怎樣安排此生卻是我們的責任。”如果說學生好好學習算是對自己盡了一點責任的話,那么作為一個新世紀的高中生來說,你們還要時時警醒自己:對自己的行為負責,包括實踐自律;在與他人的合作與交往中要承擔責任,以非暴力、建設性的和平手段解決彼此間存在的分歧;承擔個人對社會應盡的義務;承擔個人在維護和保持環境方面應有的責任。或許我們的教育長期以來在同學們責任感培養方面有所欠缺,但只要我們想一想,西方許多國家的小學生尚且懂得將責任感列為最重要的價值觀之一,作為高中生我們又有什么理由去漠視自己的責任!要知道,一個沒有責任感的人,就不可能有澎湃的生活熱情和可持續的工作能量。因此,今天在這里我愿意再次用這些詞語與你們共勉:珍愛生命,熱愛生活,友好合作,助人為樂,維護集體,關心學生,愛護家庭,孝敬父母,終身學習。
我要說的第二句話是要做一個安分守己的人。我從不擔心八中的學生會沒有理想,沒有遠大的志向,我更擔心的是你們能否坦然而從容地面對平凡的生活。我深知,在座的同學中有太多的人拔高了成功的觀念,這些同學時常想到的是掌聲、鮮花、出人頭地,甚至是驚天動地,這當然不是什么壞事,但如果每個人都把成功定義在這樣一個“金字塔”的塔尖上,想一想這個世界會有多少人活不下去啊!我當然希望并且相信,你們當中會涌現出學問家、翻譯家、設計者,甚至會有人成為企業家或有較高級別的政府官員,但毫無疑問也只能是少數——多了就不那么令人向往了,多了也就不那么值錢了。在這里,我要告訴你們的是,成功就是一種良好的經驗或體驗,它不等于驚天動地,也不一定轟轟烈烈。我還要告訴你們的是,世俗意義上的成功并一定和快樂成正比,也不一定與幸福有著必然的`聯系。因此,當你能夠這樣理解成功的時候,你就能夠“安分”——安于做好自己分內的事,并能在這個充滿誘惑的社會里守住自己。而在這樣界定成功的日子里,你也就必然能夠在同學朋友的祝福與笑容中,在親人的親切問候抑或是在老師的鼓勵與勉勵聲中,真正體會到自己生命的流光溢彩!
最后我要說的一句話是要做一個樂觀向上的人。在你們今后的人生中,當你步入社會后你或許會發現,你所面對的困難、壓力乃至挫折要比校園里多得多。你必須知道,這是再正常不過的事情。這時候你最需要的就是樂觀的思維方式。其實,快樂和幸福一樣是一種很主觀的心理體驗。你改變不了世界,但你一定可以改變自己的思維方式。因此,在夜深人靜推開一扇窗戶的時候,我希望你更多的是去看天上的星星,而不是去看地上的污泥!在你遭受挫折的時候,你一定要記得:明天的太陽依然升起,我們還有希望!在人生路上,難免跌倒和等待,但是“天空雖有烏云,烏云的上面永遠會有陽光照耀”,勇敢的抬起頭,猶如歌里面唱的:“讓我們在經歷風雨之后,去迎接那絢麗的彩虹”。
最后祝同學們一生走好!謝謝大家!
走好人生路初二(模板16篇)篇九
很想很想…可是為什么,我總是管不了自己。
曾不止一次的下定決心……可你見過貓懷孕嚷?一次,兩次……上千次,我怎么也改不了。所以上帝要懲罰我,我想做的事情會被干涉,連我想要妹妹來我家住一晚也不行。
……。
媽媽的借口是我多大了還和妹妹玩,舅舅的借口是妹妹的作業沒檢查。根本的原因不是這個,他們怕我把妹妹教壞。我只是想要人安靜的聽我說,可是沒有人會聽我說,我也不會和別人說;當然,妹妹除外。
被拒絕的那個晚上,我夢見,自己站在一個陌生的路口,迷了路。你問我這個夢什么意思,我要告訴你的是:
我不知道……。
我真的什么都不知道……。
但是眼淚不自主的落下來……。
……。
我只記得,有一個小小的女孩子,在一個十字路口,孤單的哭啼著。
走好人生路初二(模板16篇)篇十
每個人都有屬于自己的路,有時候會無法前進,被風雨堵上去路。或許降臨于這個世上,并不是你的想法,但是如果你不想潰敗,那你就別失去這次機會。每個人的生命都非常寶貴,我們要珍視自己的生命。
有時候我會懷念小時候,童真,或許我已經失去已久,但又仿若浮在眼前。世界上不需要為什么,只需要答案。一個問題的好壞或許取決于結果,也或許是過程。有時候你看著那條煙雨迷蒙的小路,也許你流下了淚,人生就是這么模糊不清,懺悔沒有任何用。不過有時候你應當適當的給自己的心放放假,那樣總比強逞能好吧。人生有時候沒有選擇,你只能默認,不是嗎?你現在埋怨也沒用,哭的話更無濟于事。有時候你有自己的想法,但是因為某種元素而失去機會那似乎很可惜。
有些人不明白事實為什么那樣殘酷,也不明白上天為什么那樣對待自己。這個世界,有些人很忙碌,但更多的是在那里消遣。閉上眼睛,總會想到自己為什么這樣可悲,為什么這么可憐。這世上不存在什么憐憫心,這存在互與互的利益。也許你現在站在陽光底下不知道什么是否,看著前途更不知道自己怎么辦,人會有失意的時候,但應該不會是一直。或許你作為這個世界上的一員,你就應該有屬于自己的責任,也有屬于自己的路。
有時候你不斷奔波著,因為如果繼續失意對于你來說人生或許就沒有希望了。或許你在這個世界上只是一個無名小卒,你盡著自己應該盡的本分,那你的道路將永遠光明。路漫漫,人生也漫漫。有時候你的眼里會充斥著淚花,或許是因為成功后的喜悅,又或者是失敗后的'悔恨。
我不知道自己該怎樣去選擇道路,或許我就應該埋著頭繼續向前走,走在那條永遠沒有盡頭的道路上直至生命結束。這條路每個人都不希望有否定,又失敗,但人生就是這么不明不白,你永遠無法選擇。有些人的世界很簡單但又有些人的世界卻很復雜。人生的路,我不希望自己一直找不到盡頭。有時候一次打擊或許會使你得跌入深谷般疼痛。也或許一次意外的收獲,讓你笑容滿面,對這個世界給予自己的肯定抱有很大的希望。
我不知道自己為什么有這樣的想法,也許是因為太過天真,但是我的童年已經黯然逝去,永遠不會挽回。或許不明不白的事有許多,只不過有些人很幸運,沒有遇見罷了。在大多數人中,都有那些讓人苦不堪言的經歷,但是并不代表你的路是黑暗的沒有希望。我或許還對這個世界抱有新奇的感覺,因為自我感到我并不平凡。確實每個人都擁有不平凡的人生,都有不平凡的道路。
人生路,我或許沒有資格選擇和決定,但我有權利支配自己的人生。
走好人生路初二(模板16篇)篇十一
小時候,我和小伙伴們經常跑到小河里,暢快地捉魚、游泳,那時,一見到小河就有一種沖動,恨不得立即跳進小河,撈起那五色的小石子,在柔軟的沙子里滑行,再就是從高高的大青石上跳躍下來,激起萬朵白雪般的水花。那時候,媽媽總是幽靈似的出現,手里拿著鞭子,追著我喊,“快起來,河里有水鬼”!童年的我雖然對水鬼還有些朦朧的恐懼,水鬼是淹死在河里的人變的,會從水里偷偷地鉆出來,一把抓住小孩,往水里拖,直到淹死。但我從沒見過,而且聽得多了,也漸漸地放起膽來,后來,干脆充耳不聞了,而是游到更遠的地方去,任憑母親在岸上干跺腳。夜幕緩緩地收起了,到處生起了閃閃的燈火。我則在昏黃的燈光下抄書、做作業、寫作文。媽媽陪伴著我,她在一邊削鉛筆、編織。每次媽媽都要檢查我的作業,發現寫錯一個字,總狠狠地要我的抄十遍。媽媽多嚴厲呀!四周傳來電視劇里的打斗聲,仿佛鉤魂鬼,將我的心兒鉤了出去。但我只能儼然正坐,心動腿不動,嘴里大聲念著:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,……”媽媽在一邊微笑著編織。夜色淡淡地睡去,是那樣的安謐。
斗轉星移,周圍的事物無時不在幻變著,我也上了初中。媽媽陪伴的日子再也沒有了,我每天騎著自行車,來回于學校和家庭兩地。爸爸是個司機,每天有忙不完的`工作,顧主似乎有拉不完的貨物,勞累使得爸爸過早染上了白發。我時常聽到爸爸半夜起床的聲音,但立刻又進入了甜蜜的夢鄉,第二天起床,桌上肯定會有一塊錢等著我,是爸留給我的早餐錢。沒有多少同學能像我一樣能到檔子上吃早餐,所以我是自豪的,我有一個好爸爸。如果爸還沒起床,我還可以偷偷的到他的褲子里多拿幾塊,奇怪,爸從來不懷疑,但這種事我也不敢多做,爸爸的威嚴我是領教過的。事實上我是他最小的兒子,也很聽話,他也很少責罵我。媽媽講得最多的話再不是“抄十遍”,而是“多穿衣服”、“好好讀書”,我也緊緊記在心里。有天,老師在課堂上問:“誰是最可愛的人?”同學們都說是志愿軍,我說是爸爸和媽媽。
“花非花,霧非霧,夜半來,天明去。來如春夢幾多時,去似朝云無覓處。”在一個炎熱的九月,我如愿進了城里讀高中,離家的日子終于來臨了,我懷著一顆憂傷的心,帶著一雙懵懂和恐懼的眼睛,踏進一個新的世界。媽媽的叮呤不再在耳邊響起,偶爾才有一次的電話,化做點點陽光,融化我內心的冰冷,而我又不可以時時地通電話了。有時一句短短的話語,足以帶給我一段深長的回味。慢慢的,習慣學校的生活之后,我懂得作為一個男子汗,是不應該戀家的。所以在那段緊張的日子里,我已變得冷酷,我的目標應該是走向離家更遠的地方,家變得遙遠起來。僅有一次,聽得媽說:“爸老了,沒有多少工作,也在家里幫忙編織。”我也沒放在心上去,只要每個月有錢寄到就行了。又一個長假,學校里冷冷清清,我本不想回家的也要回了。父親和母親從家中跑出來,我覺得自己好像是從海外歸來,但又忽然害怕起來。他們說我瘦了,我說你們也變了,你們的手更粗了。難道真的是老了?爸爸的白發依然飄飄,不變的是那親切的鄉音。聽奶奶說,爸爸很辛苦,他老了,生意少了,只好在家靠作點手工藝賺點生活費,又加上農活,家里整天忙著,經常要做到凌晨時分。我聽得心都涼了。我就像一個被托到了最高點,忽然松手,掉了下來,而我卻毫無準備。我的學習無疑是家里最重的一筆負擔了。于是,我拼命地讀書,讀到“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”,我就讀不下去了,眼前呈現那幅熟悉的畫面。
大學并不是一個遙遠的夢。一張小小的通知書,將我喚到了南方一所大學。兒子永遠是最值得父母驕傲的,盡管家境不好,爸還是擺了幾桌“慶功宴”,請周圍的親屬慶祝一番。爸爸拍著我的肩頭,說:“有出息,以后的路要靠自己。”
走好人生路初二(模板16篇)篇十二
我們都走在自己的朝拜路上,以夢為馬,仗劍天涯,望著前方路漫漫,驀然回首,卻不料來時的路已經很長很長。可最可貴的,是心浮在夢里,身沉在路上,努力走好自己的路。
你看,“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”是屈原的堅持;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是文天祥的決絕;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的信仰。他們也是迷惘地來到這世界,卻摸索著,堅持著,在熙熙攘攘的人群中,找到了自己想要的樣貌。
你記不記得,奉旨填詞柳三變的灑脫人生?曾寫下“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪”的他又怎樣會沒有自己的向往?他又怎樣會想到,“忍把浮名,換了低吟淺唱”造就了他的仕途多舛,及第官場是多少文人雅士的追求,所以柳永才寫下“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”的悲涼。他當然迷惘過,彷徨過,人生處處不得意,“芳年壯歲,離多歡少”,可他終歸是有夢的呀,通往理想的路上雖然坎坷不斷,可他從未停止自己的腳步,年年歲歲,朝朝夕夕,樂觀豁達,最后暮年及第。內心有對夢的渴望,所以在路上兢兢業業,不敢怠慢,他必須是明白,路的盡頭,就在腳下。
“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”魯迅先生于世人,是彌足珍貴的存在,用文字喚醒麻木的世人,他用生命的`全部光芒,劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂靜.在他身后,有我們整個民族的血污、苦難、彷徨與覺醒……無論長夜漫漫,無論前路迢迢,總有那么一雙眼睛,能穿透歷史的陰霾,看盡滄桑流年,看透世態炎涼,一如鋒利的長劍,刺破浮云鄂未殘。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,大概是先生對于崇高理想的最真實寫照了吧。
“算做一次過客在宇宙里,認識這玲瓏的生從容的死,這飄忽的旅程也就是個dd也就是個秀麗秀麗的夢。”仔細品讀林徽因的一生,也是一條不尋常的路。風輕云淡,歲月靜好。在這個光怪陸離的人間,沒有誰能夠將日子過的行云流水,但一向不變的是,走過平湖煙雨,歲月山河,那些歷盡劫數,嘗盡百味的人,會更加生動明亮……比起她的溫文爾雅,或許更加動人心魄的事情是,晚年的她放棄安逸的生活跟隨丈夫奔走呼號保古墓,那是林徽因之于丈夫的無聲的支持。說她顛沛流離也不為過,總有人為了心中熠熠生輝的完美期許而義無反顧,那便是她們留給我們最珍貴的東西了吧!
不妨讓心浮在夢里,身沉在路上,把結局交給時間,把未來交給自己,前方總會有一條屬于自己的路。
走好人生路初二(模板16篇)篇十三
成長的腳步總是匆匆,轉眼就要步入成年人的殿堂。當新年的鐘聲敲響的時候,我知道我又長大了一歲。就要來了,對于又長大一歲的我來說,也多了一個這樣的愿望——走好我的人生路。回望過去的一年生活,數落數落自己的缺點和不足,才能更好的走未來的每一步。有就諺語這樣說:早起的鳥兒有蟲吃。而自己的缺點之一便是愛賴床,雖然說是個小小的困難,但要每天堅持做到,對于我來說也并不容易。
在新的一年,我勵志要改掉這樣的壞習慣,因為這樣才能走好我的人生路。古有孫敬勤奮讀書,“懸梁刺股”。為的只是學習更多的知識,為自己的人生努力拼搏。困了變想辦法克服。所以有了這樣流傳至今的勵志故事。后來他成功了。為了走好我的人生路,我也要學習這樣努力克服困難的品質,把每天都腳踏實地認真的活好。成功的人往往都具備相似的品質。劉偉說過這么一句話“我的人生中只有兩條路要么趕緊死要么精彩地活著。”一曲優美動聽的琴聲背后,誰會想到竟然是一個無臂少年用雙腳演奏出來的。他是人生是不幸的,但他的人生同時也是幸運的。
10歲時的一場事故奪走了他的雙臂,但他從來不沮喪不放棄。而是更加勤奮的練習鋼琴。練習用雙腳代替雙手。在他的不懈努力下,他成功了。是勤奮鑄就了這樣一個成功的他。站在聚光燈下,失去雙臂的他卻是那樣自信,那樣奪目。這些都是勤奮帶給他的。我也要學習他,做一個更加勤奮刻苦樂觀的人。把困難踩在腳下,想要成功必須拼搏,這樣才能走好我的人生路。回望過去的一年,總結自己的缺點和不足。未來的日子我要做一個勤奮刻苦,改掉壞習慣的人。努力和懶惰小人做斗爭,因為成功需要這樣拼搏的品質。才能走好我的人生路。
走好人生路初二(模板16篇)篇十四
他反抗下層的紅塵世界,而這個世界他無法逃脫,除非乘著他詩歌的翅膀。
——斯蒂芬·茨威格。
如果給你一座圖書館,亦或一張符拉迪沃斯托克的國際鐵路通卡火車票,你會選擇哪個?這是《首都》報紙在訪問智利文學家波拉尼奧時,問他的一句話。波拉尼奧則毫不猶疑地回答說:“圖書館。離開文學的我無異于死亡。”
文學,指引我前行的方向。我的世界中,原本覆蓋著濃厚而烏黑的云,而文學將我晦暗的眼目滌蕩。我在詩歌的國度中,體會到遙遠地貌的人們在金色的太陽下舞動,異域女郎體姿嫵媚,塞納河般多情地搖擺;在小說的世界中,那沉重的哀傷,不曾見過的真實的困厄與苦難,戰爭踐踏下的人性,生生將我從現實美好的幻夢中撕扯;在戲劇里,人的千百面貌層疊豐富地展現,在這超脫的畫幕中,文字也如此酣暢美妙。“永恒之文學,引領我們走。”莎士比亞和歌德,為何如此偉大!數十年狹隘的羊腸小道,濃翳遮蔽的樹林瘋狂燃燒,那從未見過的開闊空間,仿佛驟雨橫掃,映入我的眼簾。
文學,給予我豐富的寶藏。在《浮士德》中,那不沾塵穢的正直,賦予我意志的偉大與堅強;在《紅與黑》中,我警醒自己,毋沉淪為流俗,毋在狂歡中熄滅初心與理想;在《簡·愛》中,我學到堅守生命的底線與尊嚴,“絕不做攀援的凌霄花”的獨立,不因處境卑微而卑躬屈膝、俯首稱臣。
文學,滋養我柔美的意趣。德國作家黑塞,戰爭中獨居田園,蒔弄花草,寫下浪漫主義散文小詩,編纂為《園圃之樂》。那自然中生發的活力,透過紙張與文字,流淌入我的內心。梭羅移居瓦爾登湖畔,欣賞平靜的天光、流云,搭建小屋,寫作日志,留下著名的《瓦爾登湖》隨筆集。通篇讀完,欣求自然草木,欣求一方凈土的趣味仍彌留在心,渴望沾染那毫無燈火氣息的芬芳泥土,親吻那隱約的、為朝露所濡濕的花朵。日本中古日志《枕草子》,記下宮中女子漫步思索的雜記,可愛而不失莊重,周作人評價為“機警之中仍留存著優婉纖細的情趣”。清少納言那句著名的“春,曙為最。”道出了怎樣悠然侘寂的美學情趣,可真是現在人無從穿過時光去體味的。
文學之美,復雜而多變。清雅婉轉,幽玄晦昧,渾厚莊重……我如一條游魚,在文學的海洋中晝夜探尋,尋悟自身性靈的慰藉。新的轉機和閃閃星斗,正綴滿沒有遮攔的天空:那是流芳百世的千古文字,那是文學凝視人們的眼睛。
走好人生路初二(模板16篇)篇十五
一對登山運動員夫婦,為了慶祝兒子一周歲生日,決定帶兒子登上五千米的雪山。
他們挑選了一個好日子,就登上了旅途,剛開始,天氣如預報中那樣,他們順利登上三千米的高度。
就在他們稍作休息準備向新高度進發時,風云突起,狂風大作,雪花飛舞,氣溫下降至零下三四十度,因為他們完全相信天氣預報而忽略攜帶定位儀,風勢太大,能見度不足一米。兩人無奈,緊急中找到一處小洞,暫避風雪,這時,孩子被凍得嘴唇發紫,最主要是他要吃奶,怎么辦?孩子的哭聲越來越弱,丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求,他不能眼睜睜地看著妻子凍死,妻子哀求丈夫:“就喂一次!”
丈夫把妻兒攬在懷中,盡管如此,喂過一次奶的妻子體溫下降兩度!
由于缺少定位儀,救援人員根本找不到他們的位置,這意味著風雪不停,他們就沒有獲救的希望。時間在一分一秒的流逝,孩子需一次又一次的喂奶,妻子的體溫在一次又一次的下降,她的生命在一點點消失。
他的母親,選擇了走向死亡的路,而救自己的孩子。
這是選擇愛的路!
堅持——走路。
她年僅5歲時,一場大病,使輪椅伴隨她走過33年的坎坷道路,在她35歲那年,癌癥又悄悄擋在了她的路上。
但她萎縮的雙腿卻踏出的是比別人更輝煌的道路,檢視她38年的道路,每個腳印都煥發出意志的光輝。
她,是奇人,是超人,更是把握好自己道路的主人,她就是——張海迪。
這是選擇堅持的路!
信念——走路。
在一片茫茫無垠的沙漠,一支探險隊在負重跋涉,口渴如焚的隊員們沒有了水。
這時,隊長從腰間拿出一只水壺說:“這里還有一壺水,誰先走出沙漠,就給誰!”
一壺水!
每一個絕望的隊員的臉上都露出對生的希望。
終于,他們一步步走出死亡線,穿越了沙漠,當他們相擁著喜極而泣時,想到了那壺信念幫他們走過了人生險關。
打開壺蓋,汩汩流出的卻是滿滿一壺沙——只要你心里駐扎著信念走路,你就不會倒下。
這是選擇駐扎信念的路!
人生——走路。
做為中學生,我們是否也該追尋自己的路?走路,走路,只有走自己選擇的路。你的選擇呢?是沒有阻攔的條條大路?還是未經人走過的,布滿荊棘的小路?我的選擇,是走荊棘的小路,雖然荊棘會刺人,會給你帶來不可磨滅的痛苦,但是沿途中可以欣賞到更多美景,可以創造屬于你自己的人生的道路,走出彎路,會使你更加受益,路在自己腳下,只會循規蹈矩的踏著別人的腳印是沒有理想,沒有追求的人,我們中學生應當學會創新。魯迅不也曾說道:“世界上本沒有路,走的人多了,便成了路。”
人生的路,復雜多變,當你登上屬于自己的一座山時,可能會發現,你走過的路是那么長。
走好人生路初二(模板16篇)篇十六
繁星,在白天不顯光芒,但在夜里卻耀眼奪目;溪水,在江洋微不足道,但在沙漠卻尤為重要;道路,在眼前交錯橫生,但在心中卻只有一條……俗話說:“天生我材必有用。”這句話是一點不錯,有時,只是自己要走的路沒有選對罷了。
每個人有屬于自己的不同的性格,不同的思想,從而,走向了不同的人生道路。有些人在自己的路上想要一生平安,沒有苦難,那屬于一個不可能的人生,而有些人在自己的路上經歷坎坷,面對阻礙,他們學會了前進,學會了堅強。
在彷徨中學會選擇。
常常,我們會在交叉路口徘徊,彷徨,迷失方向。那時,我們會去尋找一盞明燈,很艱難,很辛苦,只是我們不知道自己心中的那個堅定的感覺會指引我們走向正確的方向。
相信每個人都會有過令自己傷腦筋的選擇,雖然很想逃避,但又必須要勇敢的去面對。這時,你可能會傷心,會難過,甚至哭泣。“天無絕人之路”每每都是這樣的,老天是公平的,它會在你最絕望時給予你新的希望。經歷過的人都會感到:其實,最令人傷心的不是選擇后的'結果,而是這個讓人不想面對的過程。
記得有一個故事是這樣的:有一個游樂場在討論最后的如何設計通道時,一人提出:提前開放,讓游客們自己走,最后,把他們走出來的路鋪好,這才是最簡單,最具有藝術的路,結果,這個想法被全部的人認可。這個故事告訴我們:每個人都有自己的風格,自己的路,走出來的路是具有人的藝術在其中。
我們每個人都是自己人生優秀的道路設計師,每條走出來的路都是只屬于自己的優秀作品。