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朱自清散文集閱讀心得篇一
第一段：引言（100字）
勞動是人類社會發展的基石，它不僅創造了物質財富，也培養了人們的職業素養和價值觀念。勞動者們辛勤努力，為家庭、社會和國家做出了巨大貢獻。在我個人的成長和工作經歷中，始終堅信“勞動光榮”的價值理念，在勞動中我體驗到了自尊、自律和奉獻的喜悅。
第二段：自尊（200字）
勞動讓我體驗到了自尊的滋味。無論是簡單的家務還是復雜的工作任務，我的努力都得到了認可和贊賞。在勞動中，我感到自己的存在和價值，從平凡的勞動中汲取了自信和堅持的力量。每一次完成一個任務，我都能體會到自己的成長和進步，這種自尊感推動我不斷追求更高的目標，勇往直前。
第三段：自律（200字）
勞動讓我養成了良好的自律習慣。勞動需要時間管理、計劃安排和堅定的決心。每一次面對困難和挑戰，我都學會了自我約束和規劃問題的能力。勞動不僅需要身體上的付出，更需要心理上的耐力和毅力。通過勞動，我不斷培養自己的自律意識，習得了獨立工作、解決問題和承擔責任的能力，這對于我個人和事業發展都非常重要。
第四段：奉獻（300字）
勞動讓我懂得了奉獻的真諦。在與他人合作的過程中，我深刻體會到了團隊的力量和共同進步的重要性。勞動不僅是為了自己的利益，更是為了滿足他人的需要，為社會創造價值。每一次超越自己、幫助他人的經歷都讓我感到無比的滿足和幸福。勞動是一種奉獻，它讓我成為了社會發展的推動者和受益者，同時也激發了我幫助他人、回饋社會的愿望。
第五段：結尾（200字）
勞動是一種無盡的源泉，它讓我們不斷成長、進步。在勞動中，我感受到了自尊、自律和奉獻的喜悅，這些都是人生中寶貴的財富。我相信，只有通過勞動，我們才能真正體會到生活的價值和意義。因此，在今后的生活和工作中，我將一如既往地堅持“勞動光榮”的信念，不斷努力、不斷追求，為創造美好的明天而努力奮斗。
總結：勞動讓我在自尊、自律和奉獻中得到了成長和快樂。只有通過勞動，我們才能真正體驗到生活的意義和價值，勞動是一種無盡的源泉，它創造了繁榮和進步，塑造了我和社會的美好未來。讓我們共同努力，將“勞動光榮”融入生活和工作的每一個角落。
朱自清散文集閱讀心得篇二
勞動最光榮，耶！
早上，天，湛藍湛藍的，像鏡子那樣明凈，厚厚的白云像一團團的棉花，形態千變萬化，它們有的掛在天的這邊，有的飄在天的那邊，還有的羞羞答答的躲在山的后面不敢出來。一路上，我帶著滿懷的好心情，聽見鳥兒在呼喚著我的名字，看見大樹向我點頭。一切都活了。來到學校，路過操場，看見這兒雜草叢生，原本好好的心情全被破壞了，我真想馬上把這里收拾干凈。這不，老師讓我們下午帶工具來清理校園。
下午，勞動開始了，同學們帶上工具飛奔到操場，個個都像小老虎似的彎下腰，一手抓住了草，一手拿起鐮刀使勁割。大家都投入熱火朝天魴氣氛中。
看！楊春權在烈日的暴曬下正拿著鋤頭在認真的除草。只見他手握著鋤頭，用力舉起來使勁一鋤就把這棵草挖出來，之后，他又拿起草，抖了抖草根上的土，不一會兒，汗珠從他的臉上流下來，這一段路的草被消滅了。
瞧！那邊的楊妍正忙著收草（地方話）呢。看！她的臉蛋紅撲撲的，不時地用袖子擦去臉頰上滾落下來的汗珠。別看她人小，可干起活來卻十分麻利。她蹲在地上認真的撿同學們割出來的草，不一會兒就一大堆了。
“嘿！收草的來了——”隨著一聲喊聲，黃燕寶同學拿著簸箕飛跑過來。大家立即把草給他，他總是不停地說：“再多點，再多點！”眼看實在裝不下，他才走。
傍晚，這塊草地都被我們殺滅掉了，我們雖然累得精疲力盡，口干舌燥，但是我們為學校的環境獻出自己的一份微薄之力，我希望學校能多進行幾次這樣的大掃除，讓我們在勞動中得到快樂，在勞動中得到成長。
朱自清散文集閱讀心得篇三
勞動是人類社會的基石，也是實現個人價值的重要途徑。正如一句古語所言：“勞動是人民的光榮。”在勞動中，我們不僅創造財富，更培養了一種光榮的心態。通過勞動，我深刻體會到勞動創造光榮的心得。以下是我的體會與認識。
第一段：勞動磨礪意志
勞動是一項辛勤而艱辛的工作，它需要體力和思維的雙重付出。在勞動中，我學會了克服困難和挑戰，樹立信心和堅持到底的品質。無論是肆意呼喚的焦土上的耕種，還是炎炎夏日下的建筑施工，都需要我們付出艱辛的努力。然而，正是這種艱辛的努力，磨礪了我們的意志，增強了我們的耐力和毅力。勞動不僅教會了我面對困難時勇往直前，而且培養了我不畏艱難、勤勉工作的精神。
第二段：勞動培養合作意識
勞動是一項集體的活動，需要團隊合作和協調。在勞動中，你不能獨善其身，而是要與他人合作，共同完成任務。這培養了我們的團隊合作意識和溝通技巧。無論是工廠車間的流水線生產，還是團隊項目的協作，都需要我們與他人密切配合，互相扶持和支持。勞動讓我懂得并且體會到，只有在團隊中不斷努力，才能取得更大的成功。
第三段：勞動涵養自豪感
勞動本身就是一種創造，它使我們從無到有，從困難中找到解決辦法。當我們在勞動中創造出一件作品，或解決了一項難題時，我們會產生強烈的自豪感。這種自豪感不僅來自于自己的付出和努力，更來自于自己為社會作出的貢獻。每一次勞動的背后都有一個由血汗堆砌而成的幸福，這種幸福感會不斷激勵著我們堅持下去。勞動使我懂得了自己的價值和能力，讓我學會了為自己的成果驕傲，為自己的勞動而自豪。
第四段：勞動培養責任感
勞動是對自己、對家庭和對社會的一種責任。在勞動中，我們需要盡心盡責地完成自己的工作，承擔起助人為樂的義務。勞動不僅使我們學會了獨立解決問題和承擔責任，還使我們懂得珍惜自己的勞動成果和他人的付出。在勞動中，我懂得了勞動者的價值，明白了自己的責任，并熱愛和尊重勞動。
結論：
勞動創造光榮，它使我們培養了堅韌的意志、合作的精神、自豪的情感以及責任感。勞動是我們與世界相連的橋梁，通過勞動，我們發現了自己的價值，也在勞動中汲取了力量。勞動的過程可能辛苦，但正因為這樣，我們才更加懂得社會的不易和付出的珍貴。讓我們珍惜勞動的機會，用勞動創造光榮，為社會作出更多的貢獻。勞動讓我們發現光榮的源泉，勞動創造光榮，讓我們因勞動而生活，因勞動而驕傲！
朱自清散文集閱讀心得篇四
“嘶―”我叫著，臉上一幅齜牙咧嘴的表情，這不，手上的傷疤又開始疼了，前幾天一不小心，手又磕破了，你們一定深感同情吧。雖然疼，可我的心里卻喜滋滋的呢。
我絕不允許這樣，我決定給廚房來一個大掃除。我先往水池中倒入熱水，把一塊抹布洗干凈。然后翻箱倒柜地收拾起來，把所有該洗的東西全部歸到一起，把亂七八糟的東西分成了四類：調料類、雜糧類、雜物區、廚具區。整理好這一切，我長吁了一口氣，然后又開始洗刷筷子和碗。有些污垢十分頑固，我就先放些洗潔精，再放一點點水，用刷子使勁刷，污垢漸漸就掉了，我還發現往上面撒些鹽效果也不錯喲!
一個又一個……我把所有的碗筷全部洗干凈了，又小心翼翼地把碗和盤子按大小分好。正要蓋柜子時，突然把手磕到了柜子上，一陣劇痛感襲我看也沒看，就繼續干了起來，又把水池刷了一遍。這時，爸爸在第n次叫我快點，又在我第n次回答他“馬上”以后，依舊呆在廚房里時。他終于忍耐不住，來幫我了，父女倆又干了好一會兒才結束。
現在傷疤已結痂了，每次看到它，我就感到開心。這處傷疤，予我快樂，它讓我明白了，勞動最光榮，又留給我一個念想，讓我以后學會用自己的汗水來換取幸福與心頭真正屬于自己的那份快樂!
朱自清散文集閱讀心得篇五
勞動是光榮的，從小培養勞動光榮意識對每個學生都是至關重要的。作為小學生，我們在學校里接受了各種勞動教育，通過參與各類勞動活動，我深刻體會到了勞動的重要性和光榮性。在這篇文章中，我將分享我在小學勞動中所得到的心得體會。
第二段：團結合作
參與勞動讓我學會了團結合作。在學校，我們經常會組織衛生日，大家一起清掃教室、校園和餐廳。在這個過程中，每個人都要盡自己的力量去完成任務。如果只有一個人做，肯定會變得非常辛苦和繁重。但當大家一起努力，互相幫助，一件看似困難的事情就會變得輕松愉快。通過團結合作，我明白了團隊的力量，也學會了與他人和睦相處和互相支持的重要性。
第三段：負責任
勞動讓我學會了負責任。我記得有一次學校組織了植樹活動。每個人負責種植一棵樹，并要負責它的日常護理和養護。當我用雙手插下樹苗時，我能感覺到自己與這顆樹結下了深厚的友誼。我知道，只有我認真對待它，它才能快速生長并發芽。這讓我明白了負責任的重要性。不僅在勞動中，無論在學習還是在生活中，只有我們對自己的責任心做到極致，才能取得更好的成績。
第四段：鍛煉身心
勞動讓我鍛煉了身心。在學校里，我們每天要進行一定時間的體育鍛煉，還會組織一些力量活動，如搬運物品、整理圖書館等。通過這些勞動活動，我不僅增強了體質，而且也培養了堅強的意志和耐力。當我在一個個鍛煉中感受到身體的進步時，我更加相信勞動可以讓我們變得更加強壯和健康。
第五段：感恩和奉獻
通過參與勞動，我學會了感恩和奉獻。在學校的飯堂打工時，我親眼看到了食堂阿姨們辛勤工作的情景，他們為我們每個人提供了美味又干凈的飯菜。我明白了他們的辛苦和付出，從而更加感激他們。每一次開展勞動活動，都是我們回饋學校、回報老師和家長的機會。我愿意奉獻出自己微薄的力量，為學校的繁榮和我們的成長貢獻一份力量。
總結：
勞動的光榮意義是深刻的，參與勞動讓我學會了團結合作、負責任、鍛煉身心，同時也教會了我們感恩和奉獻。作為小學生，我們應該時刻保持對勞動的熱愛，并將勞動中的價值觀和精神融入到我們的成長過程中。我將永遠銘記在勞動中所得到的心得體會，并在日后的學習和生活中持之以恒。
朱自清散文集閱讀心得篇六
清晨，朝陽從東方升起來，給大地帶來了勃勃生機，我早早地起床，心情十分愉悅，因為媽媽準備和我一起包我最愛吃的餃子了。
說到包餃子，那我可是一名“老司機”了。大清早，我和媽媽來到菜市場，買了白菜，豬肉和面粉。買好后，我們便回了家。
我們準備好材料：水、面粉、豬肉、白菜、蔥、一切就緒之后我就開始大顯身手了。首先，我把面粉倒進一個盆里，然后往盆子里加水，讓面粉慢慢吸收水分，注意要一點一點加，等水和面粉融合之后就會形成小面粉疙瘩一樣的形狀，這下我們就得用巧勁使勁的揉，搓，讓面粉慢慢變柔軟，最后要成一個面粉團一樣的形狀。
這個步驟完成后，我就幫媽媽弄餃子餡了，我們把菜洗干凈，媽媽把這些菜切成沫，加入鹽、糖、味精、醬油、還有關鍵一步，要做灌湯水餃一定要把實現燉好的排骨湯放進去哦。
餃子餡完工了，我們開始搟餃子皮了，白白凈凈的大面團看著真想咬上一口，做到這里我的汗珠已成了斷線的“珍珠”，不停的往下流。媽媽把面團分成好幾段長方形條狀，然后拉長，在砧板上揉一揉，接著用刀把長方形的面團條切成一小段一小段，然后揉搓，并用手按平，隨后拿來搟面棍把他們搟成薄薄的皮，這個步驟相當需要手藝，所以就讓媽媽上，我就準備包餃子，想著馬上就要成功的“大餐”，心里既高興又興奮。
媽媽先教了我一遍怎么包餃子，首先一只手拿起餃子皮，用手完成窩形，在放入適量的餃子餡，然后把餃子皮折成半圓形，捏緊中間，最后將兩邊向中間封口，用雙手拇指和食指按住餃子邊。終于一個完美的餃子做好了，起初，我有點手忙腳亂的，但是學者媽媽的樣子做成功了第一個，讓我信心劇增，刀后面，我漸漸進入佳境，十分嫻熟，不知不覺中我已經完成了一大盤了。
在我們的努力下，餃子大宴就快開始了，我幫助媽媽把餃子放進鍋里，看著鍋里翻騰著的餃子，那心情別提多激動了，我時不時的吞咽口中的口水，媽媽直說我是個“小饞貓”，在媽媽煮餃子的時間，我按照媽媽的吩咐擺好碗筷，把蘸餃子的醬料弄好了。熱乎乎的餃子出爐了，我兩眼放光，狼吞虎咽的吃起來，今天我的肚子可樂壞了，因為它裝了這么多美味的餃子進去，而我吃著自己做的餃子，心里也是美滋滋的，因為這是我用我自己汗水做成的餃子。
經過此事之后，我覺得只有靠自己勞動付出得來的東西，一定會讓你覺得更“香”，更“美味”勞動最光榮，我勞動，我自豪，我勞動，我驕傲！
朱自清散文集閱讀心得篇七
作為一名學生，我有幸在學校參加了勞動教育活動，這使我深刻認識到勞動的意義和價值。近期，我參與了一次名為“我的光榮勞動史”的活動，通過實際勞動，我不僅收獲了豐富的經驗，還領悟到了勞動可以培養我們的品格、塑造我們的人生觀念。在這次勞動中，我真實體會到勞動的光榮以及勞動的樂趣。
段二：勞動的光榮
“勞動是光榮的”，這句話我以前只是口頭掛著，但通過這次勞動經歷，我深深體會到了勞動的光榮。在活動中，無論是擦地板、清洗黑板還是整理教室，我都從中感受到了一份成就感和滿足感。每當看到自己完成的工作成果，我都會心生一種自豪感。尤其是當老師和同學紛紛贊揚我的努力和成績時，我更是感到無比自豪。那一瞬間，我明白了勞動的光榮是如此來之不易，它需要我們付出努力和汗水，才能收獲來自內心的滿足和成就感。
段三：勞動的樂趣
勞動中不僅有光榮，更有樂趣。這次勞動活動讓我受益良多，讓我懂得了勞動的樂趣和意義。通過這次勞動，我學會了如何與同學合作，互相幫助。我和同學一起分工合作，相互扶持，努力完成手頭的工作。在這個過程中，我們彼此之間建立了良好的互動關系，共同努力，享受著勞動過程中團隊協作的樂趣。此外，勞動還鍛煉了我的毅力和耐力，讓我學會了在困難面前堅持不懈，努力克服困難。通過這次勞動，我感受到了勞動帶給我的成就感和喜悅，學會了享受勞動帶來的樂趣。
段四：勞動的價值
實際勞動不僅有光榮和樂趣，更有著深遠的價值和意義。勞動可以培養我們的品格，使我們變得更加堅韌和勤奮。通過勞動，我們可以體驗到具體的實際問題，鍛煉我們解決問題的能力。勞動還能塑造我們的人生觀念，使我們不僅關注個人利益，更注重對集體和社會的奉獻。通過勞動，我們可以樹立正確的價值觀念，形成良好的人生態度。而且，勞動能夠讓我們更好地了解社會、學會關心他人，培養積極向上的人際關系。總之，勞動的價值不僅在于個人成長，更在于對社會的貢獻。
段五：結語
通過這次“我的光榮勞動史”的活動，我對勞動有了更深入的認識和理解。它不僅給我了成就感和滿足感，還帶給我快樂與樂趣。勞動還教會了我堅韌、勤奮以及團隊合作的重要性。勞動的價值是深遠的，它可以培養我們的品格，塑造我們的人生觀念。我希望通過今后的勞動實踐，不斷實現個人的成長，為社會做出更多的貢獻。我相信，只要我們用心去勞動、用愛去投入，勞動的光榮和樂趣將會伴隨我們一生。