每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我學會了編程作文400字四年級篇一

那天，陽光明媚，我的心情格外好。我特別想吃煎雞蛋，于是決定自己學著做。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽立刻答應了。

我從冰箱里取來一個雞蛋，興致勃勃地來到廚房，在碗柜里拿出一個碗，把雞蛋在碗邊輕輕一磕，雞蛋上裂開了一條縫。我用雙手把雞蛋掰開，頓時金黃的蛋黃和透明的蛋清流了出來。

一切準備就緒，開始煎雞蛋了。我打開煤氣灶， 倒入少量油。頓時， 油花四濺，好像在鍋中跳高，我嚇得不敢靠近灶臺。大聲喊道：“媽媽，媽媽，太嚇人了。” 媽媽聞聲趕來，說：“要把鍋燒干了才能放油，火不能太大......”哦，原來如此，我連忙把火調小，小心翼翼地把雞蛋倒入鍋中，雞蛋在鍋里發出“吱吱”的聲音，還鼓起了一個大泡泡。幾分鐘后，我就拿起鍋鏟，給雞蛋翻了一個身。過了一會兒， 一個色香味俱全的荷包蛋就出鍋了，真像一個小太陽。我在荷包蛋上撒了蔥花，淋了醬油，吃起來更加美味了。

一份耕耘，一份收獲，吃著自己煎的雞蛋，心里美美噠!

我學會了編程作文400字四年級篇二

《我學會了釣魚》

從小就經常看見表哥在河邊釣魚。那河邊有碧綠的小草和高聳的蘆葦，河中水不深但很清澈。水中有一些大大小小很美的魚，我很喜歡他們。我請表哥買了工具，并教我怎么釣。從此我就一直練，從放假練到開學。

我剛開始學的時候，表哥教我怎么用魚竿。他先選上好的蟲子掛上去，再向水里一拋坐下開始釣，不一會兒我就依葫蘆畫瓢學會了。可是我不論怎么釣都釣不到魚，我嘗試了幾次還是釣不到魚。表哥說一是我拉線的動作不正確——揮桿太猛，要么魚餌掉了要么上鉤的魚掉了;二是我不堅持——一會兒去抓小魚，一會玩綠草。

見招拆招，我就不信了。動作不行練動作，我這一次換了條肥大的蟲子，拋下河去。才過了三分鐘，就有魚來了。機會，機會啊!我耐住激動輕快一提，一條有七彩條紋的魚!在陽光照耀的草地上，魚兒跳動著閃耀著銀色的光芒。我和表哥異口同聲的說這魚真美啊!聽表哥說，這是一條斗魚。我感受到了前所未有的快樂。我繼續釣著，不一會兒，就有一大桶魚了。我們一蹦一跳地走回了家，一邊跳還一邊笑，真像兩只捉到魚的小貓。

這次釣魚，我得到了一個啟發：做事不能半途而廢，要堅持不懈才能做好一件事情。

我學會了編程作文400字四年級篇三

《我學會了游泳》

每個人都有一項特殊的本領，我也有，那就是——游泳。

那是一個夏天的下午，媽媽帶我去學游泳，其實我是不想去的，但還是耐不住媽媽的軟磨硬泡，我才勉強答應的。

第一節課，教練教我們游泳的基本功——憋氣。看著別人嗆了好多水，我的心里像打著十五個水桶——七上八下。果不其然，我這個臉剛下去，那水就嘩嘩地往泳鏡里灌，搞得我都睜不開眼了，上來后，我的心情像打了霜的茄子——焉了。我心想：為什么要學游泳，又不能當飯吃，不僅眼睛進了水，而且連鼻腔都成“水庫”了，要不我和媽媽商量商量，看看能不能不學游泳，學些別的。“還學不學?”教練洪亮的聲音打破了我的思考，我本想說不，可是媽媽說：“學學學，當然學。”說完就把我推進了水池，一瞬間水花四濺，我下意識憋住氣，上來后，教練對我說：“不錯嘛，憋了23秒，還學會了蹬腳，很有潛力，好好開發。”剛上來的我原本上氣不接下氣，聽了教練的一席話，忽然感覺精神抖擻，可是因為太晚了，所以我們只能走了。

在接下來的幾天，我的游泳技術進步異常快，短短8天，我就學會了蛙游、自由游，也敢自己一個人到深水區去游，也可以在兩種形態中切換。

這就是我的特長，你有什么特長呢?

我學會了編程作文400字四年級篇四

《我學會了玩滑板》

在一個風和日麗、萬里無云的周六，我來到了好朋友馬奔家。我來到這里干嘛呢?當然是練習滑板!

因為見過好多人玩滑板，這讓我十分心癢癢。當聽說馬奔也有一個滑板時，我就以百米賽跑的速度沖到了馬奔家。到了馬奔家，沒等他說話，我就大喊著：“滑板在哪里?馬奔!”

馬奔疑惑地看著我：“你吃錯藥了嗎?你確定你要玩我的滑板?你會嗎?”面對馬奔的三連問，我似乎根本顧不上自己根本不會玩滑板，只顧著興奮地說：“我要學，你教我!”馬奔看著我急切的眼神，怕是心里正犯嘀咕呢。不過他還是爽快地答應了。不一會兒，馬奔就拿來了他的滑板，有些戀戀不舍的遞給了我。我猜馬奔心里一定在想：可別把我的滑板玩壞了。

終于要開始了。“馬奔，快開始吧!”一想到自己一會兒就會站在滑板上，我感覺自己全身的每一個細胞都充滿著期待。不過現實給了我一記狠狠的教訓。當站上滑板之后，我東倒西歪，明顯站不穩，頻頻從滑板上摔下來。著急的馬奔只好大喊：“重心要穩，心里要平靜，才能好好玩滑板……”經過幾個回合的挑戰，我終于能滑一兩米了。我沖著馬奔滿足地笑了。“不錯，繼續保持。”在一旁看我們玩滑板的阿姨說，“明天繼續來玩吧，今天太晚了。”

第二天我充滿信心的來到滑板前，在第一只腳踏上滑板的時候，我就已經知道這必定是一場大戰。幾個小時后，我高興地大喊著：“我終于也能滑滑板啦!”那個下午我和馬奔輪流交替著在廣場上滑滑板，玩得十分開心。

我學會了編程作文400字四年級篇五

《我學會了騎自行車》

一生中有許許多多的第一次。每一個第一次都會讓我們學到一些新的東西，每一個人的第一次都記憶猶新地映在我們的心中。學騎自行車就是我時時想起來的第一次。

那時我看見比我還小的妹妹都會騎自行車了，就央求媽媽也給我買一輛自行車。媽媽就帶著我一起來廣場上練習騎自行車。那時的廣場，一個人也沒有，正好用來練習騎那輛自行車。

我心想，騎自行車一定難不倒我這種天才。我一個大跳，跳上了自行車，可是一個沒坐穩，一下摔在了地上。我又站了起來，坐上去，慢慢地向前騎去。這次我一直看著方向盤。只聽“哐啷”一聲，我摔了個狗吃屎。但是我還是不放棄，再一次從地上爬了起來，坐上自行車騎了起來。這次我心里一直在默念：“不要摔，不要摔。”最后，我終于練成了騎自行車。

如果生活是一場打怪獲得經驗值的話，那么這次我得到的經驗值應該是最多的一次吧。因為這一次讓我親生感受了一個道理，那就是：堅持可以抵萬難，只要相信自己，一定可以打敗自己，超越極限!

我學會了編程作文400字四年級篇六

《我學會了跳繩》

幼兒園中班的時候，老師要求每個人都要會跳繩，從那開始，我就學起了跳繩。

爸爸媽媽教我怎樣跳繩，我自己試了一下：首先左手和右手拿起了繩子的兩端;然后把繩子擺在了身后;接著把繩子拿好后向前慢慢地，輕輕地甩了起來;最后在繩子快甩到腳的時候輕輕地一跳，便跳了過去。

在跳繩過程中，有那么幾次跳得十分差，要么是腿酸，要么是體力不行，有時跳幾個肚子就會疼。有一次跳完繩我就對爸爸媽媽說：“我以后再也不跳繩了!”爸爸問我為什么，我說：“因為我跳繩沒有進步，而且十分艱難。”爸爸說：“每個人在人生中總會遇到困難，要去面對它，去解決它。”

或許這句話把我的心打開了，從那以后我每天放學后都會去鍛煉跳繩10-20分鐘，就這樣堅持了幾個星期下來，上面那些問題就不存在了。我跳啊，跳啊，跳繩也慢慢地聽話了。我一下一下地跳，越跳越好，越跳越快。爸爸媽媽在一旁為我加油，鼓氣，最后我居然能1分鐘跳了一百多個，中途也很少中斷過，我興奮極了!過了幾個星期后在一次學校比賽里還拿過獎呢!

有一句老話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。

我學會了編程作文400字四年級篇七

《我學會了下圍棋》

有一天我在新華書店看書，新華書店里有一家上圍棋課的地方，我進去看了一下，一見就非常喜歡，于是，我就叫媽媽給我報了圍棋課。

剛開始，我被安排在補習班。老師和我們說：“圍棋分為黑棋和白棋，棋盤有361個點，一個點算一目，死子兩目，最后，看誰的空多誰就贏。”剛開始我一帆風順，做圍棋題、下棋都不在話下，初級班的沒有一個是我的對手。過了半年，我的棋藝見長，于是我就被升到了中級班。

剛升入中級班，我非常開心，可是沒多久，這成為我學習生涯最黑暗的時期。中級班同學個個都是強手，上課的內容也難了很多，幾乎每次下棋都是輸，做題目也沒那么簡單了，我不免有些失落。不過，我從來沒有想過要放棄，因為我喜歡圍棋，我不斷蛻變，戰勝了許多強手。可是只有一個人，他是最厲害的，我一直沒有戰勝他。我勤奮地走棋、做題，又過了半年多，我終于戰勝了他，我的實力也更加渾厚，又升至了高級班。

高級班真是“強中自有強中手，人上方為人上人”。那時我才兩段，高級班高手如云，三、四段的就有六七個。我沒有放棄，繼續努力，終于成為了整個棋室目前最強的棋手，現在我已經五段了。

學習圍棋，讓我感受到了一個道理：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。不僅學圍棋如此，做任何事都一樣。