每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我學會了刻苦實用篇一
今天,我和媽媽約好做蛋糕,我興奮極了。
我倆打開“下廚房”app,按照上面說的步驟操作。
我先拿出兩個鵝蛋。第一步要把蛋清和蛋黃分開。我一下子想到了篩子,我一手拿著篩子,一手把破殼的鵝蛋倒進去,一不留神,蛋黃和蛋清一起漏了下去。正當我一籌莫展之時,媽媽問了智能小助手——“小度”,它給了我們不錯的建議。我拿著鍋鏟,媽媽把蛋液倒上來,只見蛋清從鍋鏟四周流了出來,一眨眼的工夫,蛋黃也要跟著下去,媽媽趕忙用手“掐斷”,有驚無險,蛋黃和蛋清成功分離。
最后,我們在蛋黃里加入面粉、油和牛奶,攪拌均勻;把打發的蛋清也倒進去,再攪拌;最后用保鮮膜封住碗口,上鍋蒸25分鐘。
我學會了刻苦實用篇二
今天,我和媽媽去天虹超市的特百惠學習做蛋糕!
教我們做蛋糕的阿姨要我們準備四個新鮮雞蛋、一杯淀粉、一份白糖!
所有食材準備就緒,開始親手制作人生的第一份蛋糕,心里有點興奮,也感到一點好奇!
我認真聽著阿姨制作方法!
“首先把雞蛋打開,不過必須蛋清和蛋黃分開!”
“為什么要分開?”
“問得很好,這是關鍵的一步,等下你就明白了?”
“喔,好吧。”
“然后蛋黃和淀粉一起攪拌均勻!”
我嘗試著去攪拌,感覺很費力!超級費力,但是很神奇!攪拌十分鐘后,很簡單的蛋清變成了奶油一樣,忍不住吃了一口!很甜!感覺和奶油一樣!
二十分鐘過去,揭開鍋蓋的一刻,濃濃的奶香味撲鼻而來!簡簡單單的四個雞蛋,一杯淀粉就能做出美味的蛋糕!讓我感覺很神奇!
今天,學會做蛋糕,心里很得意!
我學會了刻苦實用篇三
每次眼巴巴地看著媽媽在廚房里做著美味可口的蛋糕,我都沒有機會嘗試。今天,趁媽媽不在家,終于逮到了一個好機會。
我翻箱倒柜的找來各種材料:雞蛋、牛奶、面粉、白糖。準備好材料,就可以開始做蛋糕啦!
我先把雞蛋在碗邊敲出一條縫,順著縫掰開雞蛋殼,蛋黃像一條機靈的小魚,迅速地落在碗中。然后加入面粉、牛奶和白糖,將它們一起拌勻。剛開始攪拌時,雞蛋和面粉像敵人一樣,水火不容,它們怎么都粘不到一起。但他們誰都沒贏,還是被我手中的打蛋器打敗了,把它們變成了淡黃色的粘稠狀面糊。最后把水果放在切菜板上,橫一刀,豎一刀,切成小方塊,倒進面糊里備用。
我小心翼翼地把面糊倒進模型,連同模具將蛋糕放入蒸箱。等我打開鍋蓋,一道白煙爭先恐后地飛舞起來。我吃了一口親手做的小蛋糕,軟軟的、糯糯的,蛋糕十分蓬松,活脫脫的一個小胖子。
我回答道:“沒錯,好吃嗎?”
媽媽說:“不錯!你這水平都能趕上專業的蛋糕師了”
我學會了刻苦實用篇四
我很久以前就想自己做蛋糕了,但做蛋糕要用烤箱,而我們家沒有烤箱,只有微波爐,所以一直也沒有把這個想法付諸實現。但最近,我們在超市發現了一種可以用微波爐烤制蛋糕的蛋糕粉,買來這種蛋糕粉后,我的這個小小愿望終于如愿以償了。真是太好了!
你想學一學怎么做蛋糕嗎?我現在就來教你!
第一步,把一個新鮮的雞蛋打入微波盒里,將雞蛋攪拌成糊狀。要拼命攪,攪拌得越均勻,做出的蛋糕就越細膩。
第二步,取一包微波爐用蛋糕粉加入蛋糊中,向同一個方向充分攪拌均勻,一直攪拌到面糊中沒有面粉顆粒。
第三步,往面糊中倒入少量鮮牛奶和食用油,攪拌均勻。
第四部,你可以根據你的口味往面糊中加入一些輔料,我喜歡加一些葡萄干、杏仁、核桃仁什么的。
第五部,這是最后一步了,把裝有面糊的微波盒放到微波爐中,高火加熱一分鐘。
我學會了刻苦實用篇五
有一次,我的舅媽教會了我怎么做蛋糕,我心里感到樂滋滋的。
星期天,舅媽對我說:“今天我們做酸奶蛋糕吧。”我說:“好啊。”我心想:像我這種吃貨,最愛吃的東西當然是蛋糕。
我們先準備好材料和工具。材料有5個雞蛋、一杯糖、一杯低筋面粉、一杯酸奶和半杯油。工具需要3個盤子和一把刮刀。
我們先要做好衛生準備,再開始做酸奶蛋糕。我們首先把雞蛋敲開,把蛋黃放在第一個盤子里,蛋白放在另第二個盤子里。
然后,在蛋黃盤子里加一杯糖,半杯油、一杯酸奶和一杯低筋面粉,用刮刀切一切,在翻幾下就可以了,接后,在蛋白的盤子里加半杯糖,在用電動攪拌機攪拌幾下。在攪拌的過程中,我怎么左看右看都像一坨大便。我把舅媽叫過來,對她說:“看呀,這是美白產品中最好的品牌,幫助你快速美白。”舅媽翻了個白眼,笑了笑。
最后就是把蛋白和蛋黃加在一起,放在第三個盤子里。再用刮刀切一切在翻幾下就可以了。最后,在放在鍋里煮熟,煮12分鐘左右就可以拿出了吃了。在這12分鐘里,我十分期待我做的蛋糕好不好吃。“當當當當”蛋糕做好了。我吃了一下自己親手做的酸奶蛋糕,我覺得非常好吃。我又在蛋糕里加了一點藍梅醬,蛋糕變得更好吃了。
如果下一次我在做蛋糕,我決定要比這一次做的還要好吃。
我學會了刻苦實用篇六
以學校“雙為”辦學理念為指導,以“研究、指導、管理、服務”為基本準則,進一步加強與各部門之間的溝通協作,本著“強化教學常規管理、強化教師隊伍建設、強化教學服務意識”的思想,牢固樹立責任意識、質量意識、課程意識、學習意識、創新意識,求真務實,在扎實抓好教師、學生、教育教學三大管理的基礎上,努力優化教學管理,強化教學研究,努力追求有效課堂,高效課堂,進一步提高教學質量,全面推進我校的素質教育向縱深方向發展。
二、主要工作及措施安排
(一)加強常規管理,力求扎實
1.常規檢查。教學常規檢查是保證課堂效益的重要手段。本學期,教務處將繼續加強對教學全過程的督管,做到備課、上課、評價、輔導等各方面不出現薄弱環節。教務處將嚴格按照《南昌鐵路二小教學常規》加大教學常規工作的檢查力度,將采取定期檢查和不定期抽查相結合的方法進行監督。
(1)計劃:開學初,各學科教師制訂出科學合理的教學計劃,并以教研組為單位在開學初一周內上交教務處,教務處將審核教研組計劃和教師教學計劃。
(2)備課:備課的質量直接關系到教學質量的提高,備課必須從確定教學目標、分析重難點開始。本學期將進一步強調“任課必備”的要求,部分兼職技能學科可以備簡案(手寫或電子均可),同時五年以內的新教師結合集體備課教案進行手寫備詳案。另外,凡是電子備課的必須在教材上進行添頁式備課或者批注式備課,本學期打算對一些優秀的備課進行展示。
(3)上課:課堂是教學的主陣地,是提高教學質量的關鍵,教學時間和教學紀律是質量的保證。提倡教師在預備鈴響時就能到達班級,和學生共同做好教與學的準備工作。本學期還將進一步加大在室外或專用教室上課班級的整隊與行走的規范與檢查,低年級的任課教師必須親自帶隊和送隊,確保學生在行進過程中的安全。同時,本學期還將致力于“常態下的優質課”實踐與研究。
(4)作業布置和批改:練習與作業布置必須精心設計、精心安排,合理協調各科家庭作業總量。練習和作業要有發必收,有做必批,有批必評,有錯必糾。在作業過程中,注意培養學生良好的作業習慣,相關教研組要組織教師再次學習《南昌鐵路二小作業批改要求》,結合要求,注重對學生的作業格式、漢字(數字)等書寫的指導。
(5)輔導:輔導學生必須因材施教、講求實效,每次輔導都要做好記錄,要建好學困生檔案,學期結束時把學困生檔案上交到教務處存檔。
2.嚴格課程管理。應該說,隨著“五嚴”規定的出臺,學校開齊、開足課程已經做到,上足、上好課程基本到位。新的學期還是要加大力度進行督查、監控,確保“上足、上好”課程,規范調課、堅決反對拖堂等行為,確保每天鍛煉1小時,確保在校不超6小時,確保中高年級家庭作業不超1小時。
本學期將繼續加強學科活動、環境課程的建設,特別強調綜合實踐課程教學,強化校本課程的落實。
3.加強學籍管理。嚴格按規定履行學生的轉入、轉出、休學、更名、畢業等手續,做到轉入有來源,轉出有去處,休學有原因,更名有依據,畢業有存檔。及時做好學生轉進轉出的登記手續。
(二)強化教學研究,凸顯實效
向課堂四十分鐘要質量、要效益,早已成為學校提高質量的“重頭”。新的學期要切實抓好教學每一個環節,減輕學生負擔,提高課堂效益。課堂教學要“真實、扎實、大氣、靈氣”,從“有效”走向“高效”,本學期教研活動主題:明確目標,凸顯重點,打造高效課堂。
1.教研組活動:
我學會了刻苦實用篇七
今天下午我們要做蛋糕,我負責做蛋糕、媽媽負責拍照片。現在我們來準備一下做蛋糕的材料:1、面粉2、砂糖3、純牛奶4、雞蛋5、兩個大盆子6、一個電動攪拌器7、勺子8、雞蛋分離器。我們現在開始吧。
先拿一個大盆子往里面倒入半袋面粉,然后我們來打雞蛋,我們先把雞蛋打在雞蛋分離器里面,這樣子蛋清就會從雞蛋分離器里面慢慢的放在另外一個大盆子里面。
然后我們拿出電動攪拌器出來。我們把蛋清必須打成像奶油一樣。我們打一分鐘,加四大勺白砂糖,繼續打一分鐘蛋清加四大勺白砂糖繼續打蛋清一分鐘,再加四大勺白砂糖,繼續打蛋清,這個時候必須把蛋清打好。要求是:把盆子倒過來,如果不會掉下來的話,那蛋清就算打成功了。
蛋黃就用裝在另外一個有面粉的大盆子里面。一直用勺子攪拌加牛奶,一直攪拌,要求是把它給到另外的一個盆子,里面流動性很好那就算成功了。我們把蛋清倒在有面粉和蛋黃里面攪拌一直攪拌蛋糕的一大部分就完成了。
我們在鍋里涂點油。要把鍋里的油涂得均勻一些把我們攪拌很久的生蛋糕倒進鍋放入烤箱。我們等待一個小時蛋糕就可以吃了。
我們做的蛋糕是不是又好看又好吃呀!
我學會了刻苦實用篇八
我的業余生活是豐富多彩而又快樂的。
畫畫是我業余生活不可缺少的一部分。
我自幼喜歡畫畫。每當空閑的時候,我就拿出畫板,畫著各種素描和水彩。從畫畫中,我感受到了無窮的樂趣。
一次美術課上,老師布置我們畫小動物。我最喜歡小兔子。它長著一雙圓圓的紅紅的小眼睛,它的毛白白的,真惹人喜愛。我一邊回憶著它的外貌,一邊在畫板上畫了起來。很快,一副小白兔水彩畫就展示在我的面前。
第二天,美術課時老師當堂表揚了我,還在我的作業本上批了一個紅紅的”a”。我心里美滋滋的。
畫畫是我業余生活的一部分。經歷畫畫的酸甜苦辣,我也一步一步在長大。她,催我奮進;她,策我前行。我必須要堅持到底,將來成為一名出色的畫家。