在學(xué)習(xí)語文的過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力，寫好作文是一個(gè)不斷提高自己的過程。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇一
6月29日周四陰。
弟弟已經(jīng)十四個(gè)月了，正處于學(xué)走路的黃金時(shí)段。他喜歡拉著大人的手走，可是脫手走他就像只膽怯的小貓咪，遲遲不肯邁步。
為了教會(huì)他脫手走路，今天，趁著休息，我和媽媽在相隔一米的距離站好。媽媽鼓勵(lì)弟弟說:“哥哥那里有玩具，寶寶走到哥哥那里去拿！”我搖著他喜歡的小熊玩具，并用一個(gè)燦爛的笑容迎接他。弟弟看看我，回頭又瞅瞅媽媽，再彎腰看看自己的'腳，終于，“哎牛！”他好像自我鼓勁一樣地邊喊著，邊小心翼翼地跨出了右腳，接著左腳快速地跟進(jìn)，哈哈！成功了兩小步！我們?yōu)樗恼?，他好像也很自豪，加快速度，跌跌撞撞沖到了我的懷里，自己也“咯咯咯”地笑了，剛才小臉上還很緊張的神情頓時(shí)消散了。
哈！這真是一個(gè)很好的開端，我為弟弟的努力而感到高興。
當(dāng)逃兵了。
6月30日周五晴。
俗話說：“一日之計(jì)在于晨。”今天，吃好早飯，我們又要開始幫弟弟練習(xí)走路咯！
我和媽媽兩個(gè)依舊分開站好，弟弟似乎知道又要學(xué)走路了，興致勃勃地從奶奶懷里下來?？墒悄_一著地，好像觸了電一樣，小家伙竟然立馬縮腳，要求奶奶抱抱。然后，指揮著奶奶快速逃離。哦，原來他不肯學(xué)走路了！后來，無論我們?cè)鯓庸膭?lì)他，誘惑他，可是弟弟還是不為所動(dòng)，裝作聽不見，自顧自玩著手里的小鴨子。
哇，這個(gè)小家伙，還挺有自己的主見的。看來，做老師也不是這么容易的?。?/p>
進(jìn)步神速。
7月1日周六晴。
今天一早醒來，我就在想：昨天小家伙臨時(shí)變卦，不知道今天會(huì)怎么樣，說實(shí)話，我有點(diǎn)不抱希望。
可是，后來他的舉動(dòng)讓我和媽媽大吃了一驚。我和媽媽剛站好位置，不經(jīng)媽媽提醒，弟弟像一只快樂的小鳥，又像一只胖胖的企鵝，舉起雙臂，歪歪扭扭地向我走來，我則給了他一個(gè)熱情的擁抱，并豎著大拇指，對(duì)他說：“棒棒棒！”他甜甜地笑了。接著，他又轉(zhuǎn)了個(gè)身，朝媽媽奔去，只見他兩手作投降狀，小腳尖墊著，像個(gè)醉漢一樣地?fù)涞綃寢尩膽牙铩?/p>
接下來的這半天，小家伙開啟了“暴走”模式。爸爸媽媽看他走累了，想要抱抱他，他立馬掙脫下來，哈！他是要脫手“闖天涯”啦！為了防止他撞到磕到，爸爸媽媽不得不貓著腰緊緊跟隨，半天下來，弟弟呼呼大睡，爸爸媽媽也累得直捶腰。
要把一個(gè)從零開始的嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)禮的成年人，爸爸媽媽要付出多少心血啊！單一個(gè)學(xué)走路，就讓我覺得大人真辛苦！
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇二
今天，我們家發(fā)生了意見驚天動(dòng)地的事----弟弟會(huì)走路了。
晚上，吃過晚飯以后，爺爺在洗碗，我和帶著弟弟的奶奶正在悠閑地看電視，弟弟就一個(gè)人去沙發(fā)邊玩。忽然，弟弟看見沙發(fā)旁邊的玩具就想去拿，但是中間還有一些距離，他就對(duì)奶奶“啊”的叫了一聲，這聲“啊”把我也吸引住了，奶奶不知道他要干什么，沒有理他，弟弟只好小心翼翼地走了起來。嘿，弟弟走路的樣子真滑稽，他兩手張開著，走起來搖搖擺擺的，就像一只小企鵝。
我和奶奶看著，既吃驚又興奮，你要知道，弟弟前不久才剛學(xué)會(huì)站著，腿還在發(fā)抖呢!弟弟你真棒!
作者：祁山小學(xué)205班陳瀟楠。
公眾號(hào)：hao作文網(wǎng)。
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇三
下午接到一個(gè)朋友的電話，說:姐你有網(wǎng)銀嗎？我說對(duì)不起沒有，事實(shí)是真的沒有，干嘛用呢？對(duì)方說：因?yàn)樗衔鐒倓傇阢y行貸了五萬元的款，要我用網(wǎng)銀幫他先把利息還上，他正在工地上班沒有時(shí)間，我說：那你為什么不要你女朋友為你還呢？他說：萍正在上班也沒有時(shí)間，好無語，對(duì)不起我也沒有辦法幫你的，我婉言拒絕。
其實(shí)主人公是好久的朋友了，他叫劉凡因?yàn)樾∥液芏啵苑Q之為弟弟，我是一個(gè)不太喜歡聊天的人，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲也⌒菰诩?，有一天突然有一個(gè)深圳的男孩加了我，還每天主動(dòng)和我聊天，他問我你是不是有憂郁的癥狀，我很想幫幫你，你可以把你的電話給我嗎？當(dāng)時(shí)我很不在意的，網(wǎng)絡(luò)的虛擬讓我學(xué)會(huì)了，不太去相信一個(gè)陌生的人，經(jīng)過時(shí)間的流逝大家熟悉了起來，他說：在學(xué)校的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)過四年的心理學(xué)，如果有必要他可以幫我疏導(dǎo)的，經(jīng)過思想斗爭(zhēng)還是把電話留給了他，就這樣他和我長談了一個(gè)多小時(shí)，我想當(dāng)時(shí)是感激他的，因?yàn)樗恼嬲\讓我感動(dòng)，曾經(jīng)也在文章里提到過他的名字，有了感激就有了朋友的友誼，不止一次的他開玩笑和借錢，因?yàn)槭峭嫘σ簿蜎]有在意，直到今天下午他突然和我提到，你和雨祺聊天了嗎？嗯，你怎么知道？因?yàn)槲覀兒芫脹]有聯(lián)系了，你怎么知道我和雨祺聊天了，他說：有什么我做不到的，開始詫然與無語。
我的朋友劉凡，姐姐多么希望這是一個(gè)誤會(huì)，多么希望我們的友誼，是經(jīng)的了時(shí)間的洗禮，沒有任何污濁的.摻雜，姐姐多么喜歡你用自己的雙手，賺得應(yīng)有的成果，而不是爭(zhēng)取不勞而獲的果實(shí)，今天之所以把此文章寫出來，姐姐是真心的希望，你是不會(huì)讓我失望的，所有的一切都是一個(gè)誤會(huì)，剛剛聽到你的電話，我是沒有心情去接，最后是你姐夫接的，我們只是把你當(dāng)成一個(gè)孩子，一個(gè)弟弟來真誠相待，你應(yīng)該知道你姐姐當(dāng)前的困境，剛剛換了車子，房子都沒有錢裝修，姐姐那有多余的錢財(cái)來為你支付利息，雖然大家現(xiàn)在是艱苦的，但是不久的將來我們彼此都會(huì)好起來的，因?yàn)槲覀冇幸浑p勤勞的雙手。
弟弟加油，姐姐相信你的能力，姐姐也相信你是一個(gè)頂天立地的好男孩。
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇四
那小孩的背影已然有點(diǎn)模糊了。
唇角的笑卻像暈開的花朵。
在陰霾的季節(jié)顯得格外好看。
如此燦爛。
好想停下來。
或者回去再看看他身邊那盛開的一切。
也許花正香。
蜜蜂縈繞忽遠(yuǎn)忽近。
給我一夜的時(shí)間啊。
我想睡覺。
睡得雨下了一夜花落了一地。
只有微熏的暗香才能叫醒這個(gè)安然入夢(mèng)的人。
我也可以選擇。
安靜得坐在有著星星的夜空下。
夜色如水。
我就在這水里自由歌唱。
風(fēng)肯定會(huì)調(diào)皮得把歌聲送得好遠(yuǎn)。
午夜的那頭會(huì)有人輕輕和著。
讓我白天回來也好啊。
我在槐樹下看著螞蟻搬家。
陽光下有那些奔跑著的小孩。
和自己的影子賽跑著。
那些吵鬧的小鳥是圍觀的風(fēng)景。
我想迷戀著。
腳步卻把我前推動(dòng)著。
不由自我。
小孩站在原點(diǎn)。
他好像很不解也很無助的看著我。
我想明白此刻他的心情。
其實(shí)快樂和無助原來是我心情而已。
小孩只是那么平靜的望著我。
就像看身邊所發(fā)生的一起那么簡單。
那么自然。
有所不同的也許是發(fā)現(xiàn)了。
我被拖著向前走的那種焦慮表情。
而滿腹的話卻講不出來。
小孩離我更遠(yuǎn)了。
確切說是我拖開著離小孩更遠(yuǎn)了。
我還在走著。
還有剩余的三分之二的路等著我走完。
走完下一個(gè)又下一個(gè)路口。
小孩也許就在路的那一頭等著我。
他會(huì)用手和微笑帶我放下疲倦。
跟著他慢慢回家。
想起好多夜晚。
和心上的你一起看那些可愛的小孩照片。
我好累了。
做你的小孩。
或者。
你做我的小孩。
因?yàn)槟阋怖哿恕?/p>
不走也不停。
讓風(fēng)聲微微吹著我們。
安睡吧。
也許喧囂已停塵埃未定。
但我愿意努力著。
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇五
跟弟弟的關(guān)系似乎一直不太融洽。
自從住宿后，和弟弟見面時(shí)間也更少了，本以為再次相見會(huì)十分想念，可是不然，反到更加惡劣。
樓下也住了一家人，也同是姐弟，關(guān)系卻很好，我也時(shí)常羨慕，媽媽有時(shí)會(huì)打著趣兒說：“你看看，別人姐弟倆多親，你倆是一見面就吵架?！?/p>
是的，和弟弟好想總有吵不完的架，弟弟總是忍著我的壞脾氣，他有時(shí)被罵急了，就瞪著他那小小的眼睛，我卻一下子來了火，罵得更兇了，爭(zhēng)執(zhí)后，他總是哭著跑回房間，我也一下子就心軟了，想著，他只不過是個(gè)才二年級(jí)的孩子啊!
去年暑假，弟弟突然纏著媽媽給他報(bào)跆拳道，每天都去，前幾天，還興致勃勃，整日整日的打給我看他那幾個(gè)招術(shù)，后來幾天，依他以前的性子，是肯定不去了的，可他沒有，反而一天比一天積極，我反而納悶了。
一天晚上，是冬天，還是挺冷的，我和弟弟在馬路旁隨意走著，我突然想起來便問他，“你怎么突然想學(xué)跆拳道了”“姐姐你別小看我我可厲害了”他消停了會(huì)，我看見，路燈把他的影子，拉得好長，好長，小小的人站在冷風(fēng)中，他又接著說“等我長大了我就可以保護(hù)你了?！蔽乙幌吕阕×耍窡羰欠癜盐业挠白右怖暮瞄L，好長，長到可以把他保護(hù)住，不讓他受那冷風(fēng)吹。他說：“姐姐我有點(diǎn)冷。”我牽起他的手一起在冷風(fēng)中走著，心里卻很暖。
他也總是想著我，不管是什么，都一定會(huì)記著要給我?guī)Х荩o他留下的零食，他也不吃，說要等著姐姐回來吃。
在冷風(fēng)中，風(fēng)兒纏上我的發(fā)，我牽著他，一起去天涯。
公眾號(hào)：中學(xué)生優(yōu)秀作文。
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇六
弟弟學(xué)會(huì)走路了，走多遠(yuǎn)都行?？墒?，弟弟坐下就不能爬起來了。
有一回，弟弟在我們的院子里，走過去又走過來，跑過去又跑過來，我不知道弟弟在干什么。突然，一只蝴蝶從我們種的樹上飛了出來。哦，原來，弟弟是在看蝴蝶。過了一會(huì)兒，弟弟學(xué)蝴蝶飛，兩只小手也一動(dòng)一動(dòng)的，真笑人。
還有一回，奶奶在走路時(shí)，弟弟一下從家里沖出來，把我嚇了一跳。我剛一轉(zhuǎn)眼，弟弟就一動(dòng)不動(dòng)的看著奶奶走路，奶奶看著弟弟笑了一下，弟弟又看著奶奶笑了一下，然后我們又互相笑了一下。弟弟真乖。奶奶又開始走路了，這時(shí)，弟弟也跟著奶奶學(xué)走路。弟弟還邊走邊甩手，我的弟弟真可愛、真淘氣，真讓人喜歡呀!
我給你們講我弟弟走路的笑話吧!有一次，弟弟正在走路，一不小心，弟弟摔跤了，哇哇的哭了起來。正在這時(shí)，弟弟最喜歡的音樂從電視里放出來了，弟弟飛快走到沙發(fā)前面看起電視來，忘記摔跤的事了!
我的弟弟真好玩!
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇七
山跟水的相逢。
也是一個(gè)美好的故事。
汗水浸透了皮膚每一個(gè)細(xì)胞。
我們就是拿著這雙腳。
把路踏平。
落葉松下的一對(duì)螞蟻。
重復(fù)著夜以繼日的勞作。
那些不夠黃光滑的路。
讓螞蟻的生活豐富多彩。
其實(shí)啊，松樹的高大。
也是路的一部分。
也是這山跟水的一部分。
樹底下的螞蟻也是。
盡管他們用腳松樹用根。
通向水底的故事跟昨天一樣精彩。
我就是這個(gè)時(shí)候。
清晰了頭頂?shù)脑撇省?/p>
那些晴天里也敢露面的云。
沒有了雙腳都能辨認(rèn)出方向。
通往山頭的路無數(shù)條。
你可能在每條路上。
留下自己的足跡。
不像有些人無法選擇。
你也會(huì)讓雙腳休息一陣。
解決一下個(gè)人問題。
生活里的這些瑣事。
就讓它繼續(xù)瑣下去。
我們就是走路的人。
都想走到遠(yuǎn)方。
把路遺留在生活的背后。
秋
掰棒子的季節(jié)，
風(fēng)把天上的云，
畫在太子河里。
大叔的一聲鞭響，
棗紅馬拉著金黃的玉米，
踏碎了河中的云朵。
我的關(guān)東大地啊，
春時(shí)的一瓢種子，
經(jīng)過了夏的哺育，
這秋里竟還我了一車的金粒。
為誰鞠躬。
不知何年，我堅(jiān)硬的骨頭有了彎度。
不知何時(shí)，我空空的肩膀有了重量。
向身軀漸小的雙親致敬，向枯竭漸顯的大地跪拜。
向一日日漸瘦的兄弟姐妹，帶來營養(yǎng)的糧食。并且。
攤開雙手，低垂頭顱，甚至匍匐著，以求更貼近沃土。
在該開花、該凋零、該碩果滿枝、該入土冬眠時(shí)，瀟灑來去。
在這個(gè)塵世，腰身的韌度與雙肩的承重讓生命延展無限。
更多廣闊的天地，在我們俯瞰時(shí)盡收雙眸深入心靈。
文/逍遙臥龍，于默齋。
葡萄。
秋韻架上的鮮果。
藩籬陣中的玲瓏。
似貴婦出塞如帥哥在招手。
含蓄著它們酸酸甜甜全部的內(nèi)容。
藤床孕育的小家碧玉。
枝葉醞釀而成的珍饈嬌菇。
抱團(tuán)中一個(gè)個(gè)晶瑩剔透。
霓裳里一個(gè)個(gè)風(fēng)情雍榮。
曾經(jīng)青蓮羞澀的時(shí)光。
人們因憐愛體恤它們的抵觸。
一經(jīng)圓滿成熟直叫人怦然心動(dòng)。
躍躍欲試中打開它們的包裹。
有一種珍珠發(fā)出時(shí)性的紫紅。
有一種黛玉能津齒爽口。
它的瓊槳乳仁惠澤著我們垂涎的舌頭。
月光杯中的美酒因它膾炙人口。
文/莫歌。
我該把你放到哪里。
我把你刻在心里。
用盡所有來將你遺忘。
我把你寫在書里。
用筆墨來掩飾我的傷悲。
把你刻在心里。
我怕再一次疼得哭泣。
把你寫在書里。
我怕字跡模糊了曾經(jīng)。
我把你留在昨天里。
用心珍藏那些你的過去。
想默默看著你的足跡。
卻總在不經(jīng)意里。
喚醒關(guān)于你的回憶。
想把你丟在風(fēng)里。
可是它還是原路返回。
看不到你的背影。
卻依然把你記起。
間歇似的疼痛。
我該把你放到哪里。
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇八
我有一個(gè)可愛的弟弟，他現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)走路。我非常喜歡看著他一步一步地成長，每一次進(jìn)步都讓我感到無比開心。
弟弟學(xué)走路的過程是一個(gè)艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的旅程。一開始，他還不太穩(wěn)定，經(jīng)常會(huì)搖搖晃晃地摔倒。但他并沒有氣餒，每次摔倒后都會(huì)堅(jiān)定地爬起來，繼續(xù)嘗試。我常常會(huì)在一旁鼓勵(lì)他，告訴他不要害怕失敗，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠成功。
隨著時(shí)間的推移，弟弟的走路技巧逐漸提高。他開始能夠穩(wěn)穩(wěn)地站立，然后邁出小小的步伐。雖然他走得很慢，但每一步都充滿了勇氣和決心。我常常和他一起走在家里的走廊上，為他鼓掌加油。看著他一步步地邁向前方，我感到無比自豪。
現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)能夠自如地走動(dòng)了。雖然他的步伐還不夠穩(wěn)健，但他已經(jīng)能夠自己探索世界，去追逐他感興趣的東西了。每當(dāng)他邁著小小的步子向我走來時(shí)，我總是會(huì)迎上去，伸出雙手，為他做好保護(hù)。我知道，他還需要我的'陪伴和支持，我愿意一直陪伴著他，直到他能夠獨(dú)立行走。
學(xué)習(xí)走路是一個(gè)艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的過程，但我相信，只要弟弟堅(jiān)持下去，他一定能夠成功。我會(huì)一直在他身邊，為他加油鼓勁，幫助他克服困難。我相信，弟弟會(huì)成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，他的未來一定會(huì)充滿無限可能。
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弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇九
可還是不行。我拿出一元錢下樓去買了一個(gè)棒棒糖我打開了包裝紙給小弟弟添了一下。他馬上就要，我就拿的很遠(yuǎn)讓他自己過來拿，果然！這個(gè)大懶蟲很小心的一步一步的走了過來了過來！我又把糖遞給了哥哥，小弟弟又向哥哥跑去，哥哥接著又給了我就這樣我把小弟弟弄了幾個(gè)來回。最后，我把糖放在包裝。紙上讓他自己去拿，就在這時(shí)哥哥一下子把糖拿了過了去，哥哥說：“糖歸他了，不過糖還是給了小弟弟。今天晚上真快樂！
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇十
又是一個(gè)蕭瑟的秋季，落葉歸根。漫步在幽清小路上，我發(fā)覺，我已愛上了走路。回首慢慢的人生歷程，不知不覺中，我已走過了十幾個(gè)春秋。有過歡樂，有過喜悅，也有過失落，但那都已經(jīng)過去，不必再去惋惜。現(xiàn)在要做的就是走好現(xiàn)在腳下的路，也不必遲疑！
走路，聽起來多么優(yōu)雅，多么富有詩意！人生漫漫，需要走的路還有很長。當(dāng)我還處于人生的十字路口，無助徘徊，遲疑的時(shí)候，你要相信自己：自己的選擇一定是最好的，不必在乎別人的眼光，因?yàn)槟闶窃谧咦约旱穆?，不能被這小天地給束縛起來，要認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，無所畏懼，堅(jiān)定不移地前進(jìn)！
夕陽的余暉照在大地上，我漫步在羊腸小路上，心里有著一種平和的感覺。人生的道路上樂趣無窮，生活中的樂趣亦是如此。
眼前忽地閃過一個(gè)畫面，兩個(gè)老人相互依偎著，夕陽把他們的影子拉得很長，或許這才是最幸福的晚年吧。我在心中默默地為她們祝福：愿他們一直這樣走下去。傍晚，天涼了，老人回去了，而夕陽將要落山了，再一次迸射出溫暖的光芒！
秋風(fēng)蕭瑟，樹葉一片一片地脫離了養(yǎng)育自己的樹木，簌簌的落了下來。但樹葉不后悔，因?yàn)樗麄円娮C了春與夏的光輝，為樹木，為整個(gè)世界添了彩！
一個(gè)老人孤獨(dú)地站在秋風(fēng)中，目光凝視著遠(yuǎn)方，仿佛在回憶，又好像在思索，大概是在思念自己那久別的兒子吧，可那個(gè)兒子這時(shí)也會(huì)在想念自己的父親嗎？于是，又一片葉子落了。
一群天真無邪的孩子圍在一起，唱著兒歌，他們有著最無私的情感，有著最博大的胸懷，不信？你聽：
“對(duì)不起，弄臟了你的衣服?！?/p>
“沒關(guān)系，我還可以在洗的?！?/p>
孩子們奔向藍(lán)天，擁抱藍(lán)天。甚至，藍(lán)天就是他們的，他們就是藍(lán)天。因?yàn)椋{(lán)天也是最博大的！
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇十一
看到別的寶寶會(huì)走路了,家長也非常著急,希望自己的孩子也能夠快點(diǎn)學(xué)會(huì)走路。下面，小編為大家分享讓寶寶學(xué)走路的11大技巧，希望對(duì)大家有所幫助!
站立是走的前提，將寶寶喜歡的玩具放在與寶寶高度差不多的沙發(fā)或茶幾上，鼓勵(lì)他扶著站起來抓取玩具，還可以把玩具放在沙發(fā)上或拿在爸媽的手里，鼓勵(lì)寶寶攀爬。
寶寶開始會(huì)因?yàn)楹ε虏辉敢夥攀终玖ⅲ謰尶梢赃f給寶寶單手拿不住的玩具，如皮球、布娃娃等，讓寶寶不知不覺放開雙手，獨(dú)自站立。也可以把玩具放在另一邊，逗引寶寶轉(zhuǎn)動(dòng)身體，獨(dú)自站立。
獨(dú)立站立是寶寶學(xué)會(huì)走路的前提，所以在日常生活中，媽媽可以多創(chuàng)造機(jī)會(huì)給寶寶鍛煉站立。教導(dǎo)寶寶用雙手抓住和自己差不多高矮的東西，如茶幾、床沿或者大人的腿，來幫他保持平衡，然后站立起來。
利用寶寶喜歡的玩具來引誘寶寶勇敢的踏出第一步。媽媽們可以這樣循序漸進(jìn)的來進(jìn)行：首先將寶寶喜歡的玩具放在寶寶一個(gè)手距離的地方，寶寶只要向前走一步就能觸及，然后慢慢的'拉遠(yuǎn)到2個(gè)手的距離，寶寶需要向前走2步才能觸及。繼而不斷的拉長距離，鼓勵(lì)寶寶向前走更多步。
媽媽是寶寶最信賴的人，有媽媽陪伴在旁的時(shí)候，是寶寶最放心的時(shí)候。在寶寶剛開始學(xué)習(xí)走路時(shí)，媽媽的手能給寶寶最安全的保護(hù)。
多給寶寶吃含鈣食物，保證寶寶骨骼的正常發(fā)育，為學(xué)步加分。
要練習(xí)寶寶的肌力，還可以與寶寶做仰臥起坐運(yùn)動(dòng)。寶寶仰臥，媽媽拉著他的雙手做以下動(dòng)作;坐起--站立--坐下--躺下，如此反復(fù)幾次。注意、拉寶寶的雙手不能太用力，以防用力不當(dāng)造成寶寶脫臼。
雙手托住寶寶的腋下，托起寶寶，讓他做蹬腿彈跳動(dòng)作，練習(xí)寶寶腿部的伸展能力。
當(dāng)寶寶扶著會(huì)走后，爸媽可以蹲在寶寶的前方，展開雙臂或者用玩具，鼓勵(lì)寶寶過來，先是一兩步，再一點(diǎn)點(diǎn)增加距離。等寶寶敢走后，爸媽可以分別站在兩頭，讓寶寶在中間來回走。
不要把寶寶抱著不放，或者把他困在一個(gè)地方。應(yīng)多給寶寶自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他四處游走，進(jìn)行探索。清理雜物和容易發(fā)生意外的物品，給寶寶一個(gè)安全的空間。
寶寶學(xué)走路時(shí)，摔倒是不可避免的，爸媽不宜過度緊張，過度緊張反而會(huì)加劇寶寶對(duì)學(xué)步的恐懼。當(dāng)寶寶學(xué)步跌倒時(shí)，媽媽應(yīng)給予安撫和鼓勵(lì)，讓寶寶有安全感。
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇十二
我的小表妹已經(jīng)一歲多那么一點(diǎn)點(diǎn)，還沒有學(xué)會(huì)走路。全家人都想讓人家多練走路功，讓我們?cè)缛彰撾x抱功。說起她的這番走路史啊，真讓人哭笑不得。
那天，我看見露露正扶著茶幾練走路功，因?yàn)檫@本領(lǐng)練了不少時(shí)間了，露露也都很熟練了。大家都坐在一邊看露露精彩的“表演”。她的手緊緊地抓住茶幾，生怕茶幾長腿跑了，兩條小腿小心翼翼地邁著步子，不時(shí)顫動(dòng)一下，真好像一個(gè)喝的酩酊大醉的醉漢一樣，搖搖晃晃，還時(shí)不時(shí)地扭頭往后瞧我們，想讓我們夸她幾句。正在此時(shí)，塞翁失馬了，意外發(fā)生了，到拐彎的時(shí)候，也不知是茶幾的角上有水還是怎么回事。只見露露的'手一滑，她不具備獨(dú)自站立的能力，身子往后倒去。小姨驚叫一聲，一個(gè)箭步?jīng)_了過去?？蔀闀r(shí)已晚，只聽見咚的一聲。露露的后腦勺和地板來了個(gè)親密接觸。霎時(shí)，屋里鴉雀無聲。一秒鐘后，屋里響起了露露撕心裂肺的哭聲，誰看了誰心疼。唉！這有什么辦法呢，不摔跤哪能學(xué)會(huì)走路？嚇得好幾天不練走路功了！
有了那次教訓(xùn)，露露每次在茶幾邊走的時(shí)候，都有大人在后面保護(hù)。不過，奇怪的是露露再也沒有摔倒過。經(jīng)過不斷的練習(xí)，露露的腿逐漸硬了起來。姥姥高興地告訴我，說露露學(xué)會(huì)了走路。姥爺卻說露露只學(xué)會(huì)了“撲”。前不久，我就見識(shí)了露露的“撲撲大功”。
露露靠著墻站好，兩只手扶著墻面，可是臉蛋朝外，不是面壁思過??！眼睛咕嚕嚕地瞅著姥姥，總想伸手去抓姥姥的手，可是怎么也夠不著，姥姥拍幾下手，并且把雙臂伸開。露露就像得到了什么信號(hào)似的，勇敢的向前沖去。因?yàn)榫嚯x不是太遠(yuǎn)，露露向前邁兩三步，就會(huì)像天宮與神八對(duì)接一樣，緊緊地?fù)ё〈笕说牟弊?。還發(fā)出幾聲稚嫩的喊叫，好像在說：“看，我成功了！”露露終于自己能邁步走幾步了，這雖說是可笑的“撲撲功，卻是露露走路史上的一大步。
為了更好的讓露露走路，姥爺為露露發(fā)明了專用的學(xué)步推推車。這就是一個(gè)木頭搭成的一個(gè)小推車，有三個(gè)輪子。露露只要扶好扶手，就能把車推起來。為了考慮重心問題，不讓車倒下。姥爺還在車頭綁上了一塊挺大的鐵塊。保證推車不會(huì)翻過來。露露可喜歡這個(gè)車了，天天在屋里推著轉(zhuǎn)悠，有點(diǎn)兒列車乘務(wù)員賣東西的樣子，還蠻自信的，看她那堅(jiān)定的步子，好像她早都學(xué)會(huì)了走路似的。
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇十三
如果有人問我：“對(duì)你影響最大的人是誰？”我會(huì)毫不猶豫地回答說：“是媽媽”。媽媽的個(gè)子很高，身材勻稱，皮膚白皙，一雙眼睛特別有神，穿什么樣的衣服都很漂亮，總給人一種精明能干的感覺。
提起媽媽對(duì)我的影響，可不單單是為我洗衣服做飯，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)這些簡單平凡的小事，最重要的是媽媽無時(shí)無刻都在教育我如何做人，如何生活，如何對(duì)待身邊的人和事，這些都對(duì)我的`健康成長起著重要和決定性的作用。
有一件事我記得非常清楚，那是三年級(jí)的時(shí)候，有一次輪到我負(fù)責(zé)記“班級(jí)日記”。我非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，從早自習(xí)開始直到下第四節(jié)課，我瞪大眼睛仔細(xì)觀察班里的“情況”，結(jié)果光一上午就記了30多條，全是同學(xué)們違反紀(jì)律的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)，我心里很得意，中午特意把本子帶回家，希望能得到媽媽的表揚(yáng)。
可我萬萬沒有想到，媽媽看了以后，不但沒有表揚(yáng)我，而且表情相當(dāng)嚴(yán)肅。媽媽對(duì)我說：“你記了那么多條，為什么全都是缺點(diǎn)和不好的現(xiàn)象呢？難道班里的同學(xué)就沒有好的事跡可寫嗎？看到我有些迷惑不解的樣子，媽媽又語重心長地對(duì)我說：“你有一雙眼睛，一定要善于發(fā)現(xiàn)周圍人的優(yōu)點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)一些美好的事物。而不是一味地去挑剔別人的缺點(diǎn)。只有這樣，你才能是一個(gè)熱愛生活的人，才能與別人友好相處，并能及時(shí)學(xué)到別人的長處，使自己進(jìn)步的更快?！眿寢尩倪@番話對(duì)我震動(dòng)很大，以前我從沒有這么想，總是“善于”發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，并拿來和自己的優(yōu)點(diǎn)比，因此心里總是挺得意的。
按媽媽的提醒，下午我開始留心觀察班里的好人好事。使我感到驚訝的是，看問題的角度不同，出現(xiàn)的結(jié)果也截然不同了。我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們是那么友善，他們身上有那么多值得我學(xué)習(xí)的地方。
媽媽的話教會(huì)了我如何走自己的人生道路。
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇十四
李老師執(zhí)教的這節(jié)體育課創(chuàng)設(shè)了“繩彩飛揚(yáng)”的主題情境，學(xué)生在愉悅的氛圍中，利用自主創(chuàng)編了多種游戲，通過讓學(xué)生自主創(chuàng)新等游戲活動(dòng)，使學(xué)生深刻體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)成功的喜悅。本課集娛樂性、趣味性于一體，使學(xué)生在富有創(chuàng)意地“玩”的過程中，體驗(yàn)到體育課學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)了他們的合作精神與交往能力，潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。
本課主要有以下亮點(diǎn)：
1、體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的課程理念，讓學(xué)生做課堂的主人。
本課注重以學(xué)生發(fā)展為中心，突出學(xué)生的`主體地位。通過提供的短繩，讓學(xué)生在自由組成的小組內(nèi)創(chuàng)編游戲，引導(dǎo)學(xué)生掌握體育學(xué)習(xí)的方法。教師把課堂中大量的時(shí)間放在讓學(xué)生自編游戲，自己利用學(xué)具自己玩，改變教師講、學(xué)生聽的學(xué)習(xí)方式。把活動(dòng)的自主權(quán)，交給學(xué)生自主設(shè)計(jì)游戲，設(shè)計(jì)玩法，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，去挖掘?qū)W習(xí)潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。這充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的課程理念。
2、有效開展小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。
本課，老師根據(jù)學(xué)生自己的愛好和興趣，讓他們和自己喜歡的學(xué)生組成一隊(duì)，根據(jù)所提供的短繩在小組內(nèi)設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，給學(xué)生提供了創(chuàng)意發(fā)展的空間。學(xué)生小組為完成共同任務(wù)而承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，通過互相交流、相互支持和相互配合，有效解決學(xué)習(xí)中的問題，創(chuàng)編了玩搖籃、跳繩、拖人運(yùn)送法、捆腿后行進(jìn)等多種玩法。在合作的氛圍中，發(fā)展學(xué)生的交往能力，培養(yǎng)合作精神。
3、有效發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
無論學(xué)生創(chuàng)編游戲，還是之后的展示，及拉大網(wǎng)游戲，教師都作為一個(gè)參與者和引導(dǎo)者，和學(xué)生一起玩。使老師和學(xué)生的關(guān)系更貼近。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)偏差的時(shí)候進(jìn)行引導(dǎo)，但并不局限學(xué)生的創(chuàng)編思路，給學(xué)生廣闊的創(chuàng)意空間。
4、較好地發(fā)揮體育器材的多種功能。
本課使用的器材很少，只有若干短繩，但這課做到一材多用，一材巧用，不僅讓學(xué)生利用它來創(chuàng)編多種游戲，還利用它來作為道具進(jìn)行跳舞，進(jìn)行放松練習(xí)。教師通過引導(dǎo)轉(zhuǎn)換視角和思維方式，開發(fā)出日常生活中的并非體育器材的短繩的許多新功能。發(fā)揮場(chǎng)地和器材的最大效益。
5、課的結(jié)束部分引導(dǎo)學(xué)生反思這節(jié)課的收獲，引學(xué)生怎樣利用有限的用具自已創(chuàng)編有趣的游戲，這里把本課內(nèi)容引到課外，是值得學(xué)習(xí)的。
以上，為本課成功之處。下面，我想談幾點(diǎn)自己的思考，同各位商榷：
1、教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)“最好練習(xí)”的情境，這與現(xiàn)實(shí)生活是否符合？能不能更富合理性？
2、教師在放松環(huán)節(jié)伴隨音樂示范，什么音樂我不清楚，但老師在示范跳時(shí)，學(xué)生做的也極少正確。
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇十五
家長看別家寶寶會(huì)走路，特別急自己家娃咋不會(huì)走。希望自己的孩子也快點(diǎn)會(huì)走路。下面，掌握一些技巧可以讓寶寶學(xué)得更快更好的走路哦，一起來看看吧。
一、坐“小船”
躺在地上，雙腿彎曲，讓寶寶趴在自己的腿上，一邊前、后、上、下地晃腿，一邊唱著：“搖啊搖，搖到外婆橋?！弊詈髮⑺蚰悖H親寶貝。
：發(fā)展聽力，強(qiáng)健肌肉。
二、登爬靠墊
把幾個(gè)靠墊像搭積木一樣摞起來，鼓勵(lì)寶寶去攀登，他會(huì)很高興地迎接這一新的挑戰(zhàn)，不管寶寶是手腳并用地爬上去，還是在父母的幫助下一步步登上去，都要向這個(gè)小勇士表示祝賀哦。
：促進(jìn)身體協(xié)調(diào)和平衡能力，發(fā)現(xiàn)新空間，強(qiáng)健肌肉。
三、抓泡泡
看到飛在空中的肥皂泡，寶寶會(huì)覺得很好玩，喜歡用手去抓。
讓寶寶站在椅子或者桌子旁邊，這樣，他能夠一手扶著桌椅，用另一只手去抓泡泡，玩完這個(gè)游戲后，別忘了給他擦干凈手，以免他用沾滿肥皂沫的手去揉眼睛。
：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
四、坐在球上跳一跳
讓寶寶坐在球上，雙手扶住寶寶的腋下，輕壓他的身體，讓他體驗(yàn)被球彈起來的感覺，寶寶會(huì)玩后，就知道怎么用腳頂?shù)刈约和媪耍⒁?，球不要充氣過滿，否則容易被壓爆。
強(qiáng)壯肌肉，平衡身體。
五、繞障礙物
在地上放置不同的障礙物，如塑料桶、玩具，讓寶寶繞過或跨過障礙物，要玩好這個(gè)游戲，要求寶寶掌握好平衡，先牽著他的手走，等他掌握技巧后，可以讓他自己走，但要在他身邊保護(hù)著他，等他喜歡上這個(gè)游戲后，可以將難度加大。
：這個(gè)可以促進(jìn)眼－腳協(xié)調(diào)，訓(xùn)練腿部肌肉和平衡能力。
六、踢皮球
雙手扶住寶寶腋下，移動(dòng)他的身體，讓他的腳朝皮球踢去，玩幾次后，可以抓住寶寶的雙手，讓他自己去踢球，寶寶會(huì)很快找到踢球的方法，這個(gè)時(shí)候，松開他的小手，讓他自己踢，但你要在他身邊保護(hù)著他，在他要摔倒的時(shí)候扶住他。
：強(qiáng)健腿部和腹部肌肉，促進(jìn)眼－腳協(xié)調(diào)。
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇十六
小時(shí)候，學(xué)走路是個(gè)困難，但在父母的幫助下，我們學(xué)會(huì)了；上學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)就像在走路，在這條路上，需要翻過許多座大山，雖然困難，但也不缺乏樂趣；長大后，我們的生活也就像在走路，既漫長，又沉重，因此，我們需要付出更大的努力來完成它；老后，我們?nèi)松穆芬簿妥叩搅吮M頭，當(dāng)你回頭看看自己所創(chuàng)造的“成績”時(shí)，你會(huì)驚訝而又自豪地說：“我沒白來人間一趟！
小時(shí)候，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，命運(yùn)就已經(jīng)注定，但我們的付出也可以去改變它，而改變，就需要從“走路”開始。小時(shí)候的這段路程，是最容易，也是最困難的。當(dāng)我們踏上這段有大坑和石子的路程時(shí)，就注定要摔跤，但在父母的幫助下，我們又一次次站起來，走完這段不*坦的路之后，我們就上完了“人生第一課”。
上學(xué)之后，擺在我們面前的是一條全新的路程，在這條路上，有許多座大山等待著我們?nèi)シ剿任ｋU(xiǎn)困難，又開心有趣。在你翻山時(shí)，你有時(shí)會(huì)“登頂”，有時(shí)又會(huì)跌入萬丈深淵，但在父母、老師、同學(xué)的幫助下，你總會(huì)化險(xiǎn)為夷的。當(dāng)你翻完這無數(shù)座大山時(shí)，你也別得成熟了。走完了這段路，你就到達(dá)了人生中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
長大之后，全新的路又一次擺在了我們的面前，而我們這次面對(duì)的不只是單純的困難了，還有工作和家庭的雙重壓力。在這條路上，你會(huì)感到幸福，但在走的過程中，會(huì)有許多誘惑，你必須學(xué)會(huì)抵抗誘惑，有可能你這次沒把握好，這一生就完了。這條路是創(chuàng)造價(jià)值的最重要的一條路，在這條路上，你可以盡情地發(fā)揮，創(chuàng)造，把人生的精力全部投入其中，來體現(xiàn)人生的價(jià)值。不必?fù)?dān)心困難，因?yàn)槿魏卫щy都會(huì)被你堅(jiān)強(qiáng)的意志所“嚇跑”；你也不必?fù)?dān)心會(huì)失敗，因?yàn)槟愠种院愕男拍顣?huì)讓你站起來面對(duì)失敗，最終獲得成功。
老了之后，人生的路也就走完了，你坐在床邊，身邊圍著你的家人，聽你講當(dāng)年你是如何“走的路”，如何去創(chuàng)造，最后又如何成功......這是多麼美妙的一件事??！
人生就是在走路，難免會(huì)有磕磕絆絆和不盡如人意的時(shí)候；有時(shí)也會(huì)跌入“萬丈深淵”，有時(shí)也會(huì)“登上山頂”；有時(shí)也會(huì)跌進(jìn)“深坑”，有時(shí)也會(huì)“翱翔藍(lán)天”......這些都取決于你的付出和努力。
走吧！走完這條人生的路，創(chuàng)造屬于你的人生價(jià)值吧！
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇十七
1、心疼寶寶，學(xué)走路，自己沒有保護(hù)好她，摔到頭部，自責(zé)。
2、寶寶最近開始學(xué)走路啦，用帶子拉著走，也可以扶著推車走，好棒。
3、今天寶寶會(huì)走路了，雖然只是走幾步，距離雖然短，但還是很穩(wěn)的，寶寶真棒!
4、還記得小寶剛會(huì)走路那陣子，每一步走的都是躡手躡腳的，十分滑稽。
5、寶寶學(xué)走路，好不容易站起來，結(jié)果又摔倒了，摔了也不哭好勇敢。
6、1歲寶寶第一次獨(dú)自下地走路，媽媽撒手的那一刻我淚崩了!
7、小寶寶們學(xué)走路的過程可以說非常可愛了，搖搖晃晃的不停向前走，摔跤了又站起來繼續(xù)。
8、歲寶寶第一次獨(dú)自下地走路，媽媽撒手的那一刻我淚崩了!
9、寶寶會(huì)走路了，一個(gè)人跑上跑下，好棒，最近變化特別大，學(xué)東西特別快，突然不想讓她那么快長大。
10、寶寶學(xué)走路了，已懂得自己邁開腳步走了，加油每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
11、13月大的5胞胎第一次走路，就看寶寶們一個(gè)個(gè)的小模樣，真心棒棒噠。
12、在歲個(gè)月天，寶寶會(huì)走路了，心中很歡喜雀躍，寶寶每天笑容滿面，你就是媽媽最大的喜悅。
13、一轉(zhuǎn)眼啊，七個(gè)月不到的你都在學(xué)走路了，希望你的每一次成長我們都陪在你身邊。
14、寶寶最近這段時(shí)間變化真快，開始會(huì)和人溝通互動(dòng)，學(xué)走路走的好快，總之每天都給我們帶來很多快樂。
15、寶寶這兩天開始學(xué)走路了，今天一個(gè)人從主臥走到次臥，厲害的小胖妞。
16、時(shí)間好快轉(zhuǎn)眼寶寶會(huì)走路了，不再是那個(gè)襁褓中的小嬰兒了。
17、寶寶會(huì)走路了，媽媽很遺憾錯(cuò)過了你邁出的第一步。
18、給我一張凳子，我便擁有了全世界!寶寶學(xué)走路。
19、成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，還有小寶學(xué)走路時(shí)搖搖晃晃的搞笑模樣。
20、陪寶寶學(xué)走路，不小心把寶磕了，挺心疼和自責(zé)的，后悔粗心大意沒照顧好他。
21、寶寶在學(xué)步，學(xué)走路都會(huì)摔跤，勇敢的面對(duì)站起來。
22、我的寶寶會(huì)走路了，會(huì)自己站起來，會(huì)拐彎，會(huì)掉頭了。
23、兩天不見，我們回來寶寶會(huì)走路了，棒棒噠!
24、今天是個(gè)好日子，應(yīng)該是昨天了，我們家寶寶會(huì)走路了。嘻嘻，嘻嘻。寶寶真的好棒好棒。
25、人需要鼓勵(lì)，寶寶學(xué)走路進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，父母都欣喜的給予鼓勵(lì)，足以見得鼓勵(lì)讓人進(jìn)步更快!
26、住新家然很匆忙，但也很溫馨寶寶個(gè)半月，開始下地學(xué)走路，開心得不得了。
27、我的寶寶1周歲啦，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)咿咿呀呀學(xué)說話和學(xué)走路了。媽媽爸爸希望你健康快樂的成長!
28、寶寶學(xué)走路時(shí)，媽媽可以讓孩子穿軟底且有防滑功能的鞋子，因?yàn)橛驳男訒?huì)影響孩子腳部正常發(fā)育。
29、難得不加班，兩個(gè)人陪寶寶在圍欄里學(xué)走路，玩游戲，這種感覺挺好!
30、萌寶第一次穿鞋就不會(huì)走路了，站在原地的樣子真是好可愛。
31、1歲寶寶第一次穿鞋走路，瞬間全部技能都忘了，呆呆的站在原地哭。
32、寶寶會(huì)走路了，時(shí)不時(shí)走幾步，邊走邊看著我不停叫媽媽，好可愛。愛死你了，寶寶。
33、寶寶會(huì)走路了，真開心，只要能守著我的寶貝身邊，每天都是幸福的。
34、在1歲1個(gè)月6天，寶寶會(huì)走路了，心中很歡喜雀躍，寶寶每天笑容滿面，你就是媽媽最大的喜悅。
35、寶寶會(huì)走路了，感覺你長大了，又感覺你離我距離遠(yuǎn)了，我心里只有你小寶貝。
36、住新家然很匆忙，但也很溫馨寶寶11個(gè)半月，開始下地學(xué)走路，開心得不得了。
37、睡個(gè)午覺起來，突然就會(huì)走路啦，紀(jì)念一下。
38、寶寶學(xué)會(huì)走路了，第一次走這么遠(yuǎn)，以前都是走幾步不用人扶，加油寶寶。
39、終于回到家了。懷里抱著好久沒見面的寶寶，感覺好幸福，寶寶會(huì)走路了，臉上各種傷，唉。心疼。
弟弟學(xué)走路（通用18篇）篇十八
椅子寶寶一直不會(huì)走路，因此他要學(xué)走路。
椅子寶寶開始學(xué)走路了。第一次，走了幾步，沒注意前面有一塊大石頭，就重重得摔倒了。頭上起了個(gè)像橡皮這么大的大包，他哇哇地哭了起來，眼睛都哭紅得像小白兔的眼睛一樣。椅子寶寶不服氣地說：“我再來一次?！钡诙?，他遇到了上一次那塊大石頭，他機(jī)靈地繞了過去，閉著眼睛自豪地說：“沒有障礙再讓我摔倒了！”他驕傲地走著，不一會(huì)兒，一不小心椅子寶寶又撞到了前面的一棵大樹，他猛地向后退了幾步，倒了下來，眼冒著金星。椅子寶寶心想：我怎么那么笨啊，走路還會(huì)撞到樹，真是笨得難以想象！難道，我一輩子都不會(huì)走路嗎？不，我一定要學(xué)會(huì)走路，一定要。休息了一會(huì)兒，椅子寶寶又站了起來，繼續(xù)練習(xí)走路。第三次，椅子寶寶走過了石頭，繞過了大樹，低下頭走著，還沒來得及高興，又撞到了一個(gè)大人，大人生氣地說：“喂，小孩，沒長眼睛嗎？”椅子寶寶小聲地說：“對(duì)不起！我以后會(huì)注意的?！庇谑?，大人無可奈何轉(zhuǎn)身走了。第四次，椅子寶寶越過了石頭，繞過了大樹，躲過了大人這三關(guān)，終于學(xué)會(huì)了走路。椅子寶寶非常高興，手?jǐn)[成了v字形，高興地跳了起來，說：“我終于學(xué)會(huì)走路了！”
通過這一件事，椅子寶寶懂得一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！