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疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)

時(shí)間:2025-06-27 作者:紙韻

在學(xué)校里,我們可以結(jié)識(shí)到不同背景的同學(xué),互相學(xué)習(xí)、交流。想要在學(xué)校中脫穎而出嗎?以下是一些成功的學(xué)校案例,讓我們共同學(xué)習(xí)。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇一

當(dāng)前防控疫情正處于關(guān)鍵期,為切實(shí)做好防控疫情工作,保障師生的生命安全和身體健康,對(duì)出入校園加強(qiáng)管理,特制定本辦法。

一、師生測(cè)溫進(jìn)校,保持一米間隔。

二、師生出校應(yīng)履行申請(qǐng)審批手續(xù),未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開學(xué)校。如有特殊原因確需出校的,按以下程序?qū)徟芾怼?/p>

1、教師本人填寫《教師請(qǐng)假條》,由年級(jí)管委會(huì)主任和副主任簽字批準(zhǔn),交門衛(wèi)人員并進(jìn)行登記后方可離校。

學(xué)生填寫《接學(xué)生簽證單》,由班主任或任課教師簽字并注明離校事由、通知家長(zhǎng),學(xué)生持簽證單在保衛(wèi)科等候,家長(zhǎng)在簽證單上簽字后方可接學(xué)生離開。

保衛(wèi)人員在每天下午學(xué)生放學(xué)后,在簽證單上簽字后交疫情防控辦公室。

2、班主任老師要教育學(xué)生做好健康防護(hù),平安離校。

三、外來人員原則上不允許進(jìn)入校園,以盡可能減少交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。如有特殊原因確需進(jìn)校的,按以下程序?qū)徟芾怼?/p>

1、來訪人員本人出示健康碼、身份證,測(cè)量體溫后填寫登記表,如實(shí)報(bào)告入校事由及本人身體狀況,經(jīng)疫情防控辦公室批準(zhǔn)后方可入校。

2、入校后按照規(guī)定路線行走,佩戴口罩,按審批內(nèi)容開展活動(dòng),盡量減少和校內(nèi)人員的接觸,嚴(yán)禁滯留。

四、除運(yùn)送垃圾和學(xué)校物品的車輛外,外來車輛一律禁止入校。

疫情防控期間,為加強(qiáng)對(duì)人員的疫情管控工作,最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道,減少人員外出被疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn),保障全體學(xué)生的身體健康和生命安全,學(xué)校決定,在疫情防控期間加強(qiáng)校園出入管理,實(shí)施人員外出審批制度,現(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下:

1、學(xué)校要求在校學(xué)生上學(xué)期間非必要不外出校園,避免到空間封閉、通風(fēng)不暢和人流密集場(chǎng)所活動(dòng),避免與有癥狀的人員接觸。

2、確有特殊原因必須外出的,活動(dòng)范圍必須限定在學(xué)校周邊范圍,最遠(yuǎn)至縣城,且須由家長(zhǎng)向班主任老師申請(qǐng)并溝通,再上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后,由學(xué)生或班主任老師填寫詳實(shí)的外出登記表報(bào)備,同時(shí)班主任指定當(dāng)日本班學(xué)生管理員在考勤表做登記。通知家長(zhǎng)親自來校接學(xué)生,由班主任或任課老師將學(xué)生親自送到門崗處交于學(xué)生家長(zhǎng)。

3、學(xué)生外出期間自覺遵守國(guó)家法律法規(guī),切實(shí)做好應(yīng)對(duì)疫情的個(gè)人防護(hù),確保陪同家長(zhǎng)通訊暢通,自覺注意人身及財(cái)產(chǎn)、交通、飲食、消防等安全。

4、按時(shí)返校并向班主任銷假并由班主任在外出報(bào)備表上注明該生返校情況,返校后及時(shí)洗手、洗鼻,身體如有不適及時(shí)就醫(yī)并按流程向?qū)W校報(bào)告。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇二

為堅(jiān)決打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),保障師生生命安全和身體健康,按照省委、省政府、省委教育工委、省教育廳關(guān)于疫情防控最新工作部署和石家莊市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間社區(qū)管理的通告》,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

1.全面做好排查登記。對(duì)全校所有教職工目前居住情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)摸排,對(duì)校內(nèi)所有管理服務(wù)人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)摸排,對(duì)東、西家屬院所有住戶進(jìn)行逐人摸排(居委會(huì)人員實(shí)施,請(qǐng)住戶配合支持),對(duì)1月23日以來返回石家莊的教職員工(含離退休人員、校內(nèi)所有管理服務(wù)人員,以下同)的行程史、接觸史、發(fā)熱史進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。

2.實(shí)施校園封閉式管理。所有進(jìn)入校園人員一律刷校園卡、測(cè)量體溫、書面登記,已辦理學(xué)校通行識(shí)別車輛的隨車人員均要核查校園卡,進(jìn)行人車書面登記。外來人員、車輛一律不得進(jìn)入,特殊情況經(jīng)安全管理人員請(qǐng)示校防控辦,做好登記備案后,方可進(jìn)入。快遞、外賣人員實(shí)行無接觸配送。

3.切實(shí)加強(qiáng)返校管理。全體學(xué)生(包括本科生、研究生、留學(xué)生等各類學(xué)生)請(qǐng)安心在家,務(wù)必不要提前返校。在湖北地區(qū)的教職工不要返校,近兩周內(nèi)有過湖北地區(qū)接觸史(包含途徑湖北地區(qū))的教職工不要返校,正在發(fā)熱或有疑似癥狀的教職工就地留觀,暫緩返校,等待學(xué)校進(jìn)一步通知。其他外地教職工,若返石,應(yīng)遵守學(xué)校“須由所在單位疫情防控工作組審批”的規(guī)定和居住所在政府的要求執(zhí)行。返石后均要居家觀察14天,同時(shí)請(qǐng)自覺向所在社區(qū)(街道)備案登記。

4.避免聚集減少外出。無事不出門,親友別聚會(huì),減少各種形式的聚集活動(dòng),鼓勵(lì)大家通過網(wǎng)絡(luò)、外賣平臺(tái)采購(gòu)生活物資,在學(xué)校統(tǒng)籌安排校內(nèi)生活物資之前,倡導(dǎo)每戶家庭每三天指派1名家庭成員外出采購(gòu)生活物資。留校學(xué)生原則上不允許出校園。

5.及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)信息。嚴(yán)格落實(shí)師生每天兩次體測(cè)信息、接觸史信息、行程信息的報(bào)送,重點(diǎn)抓好湖北籍學(xué)生和留校學(xué)生身體狀況統(tǒng)計(jì)報(bào)送。遇到重要突發(fā)情況,第一時(shí)間向校防控辦報(bào)告,同時(shí)向所在社區(qū)報(bào)告,并按照處置流程及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就醫(yī)。鼓勵(lì)師生對(duì)身邊發(fā)熱不報(bào)告、不治療的人員進(jìn)行上報(bào)。

6.建設(shè)美好和諧家園。廣大師生要加強(qiáng)居家防控,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,出門戴口罩,注意勤洗手,在空氣質(zhì)量允許的條件下勤開窗通風(fēng)(每天不少于2-3次,每次不少于30分鐘),加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、注意休息、適當(dāng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。后勤管理服務(wù)中心要聯(lián)合居委會(huì),堅(jiān)持每天對(duì)校園、家屬區(qū)內(nèi)辦公場(chǎng)所、交通主干道、電梯、樓道、活動(dòng)廣場(chǎng)及健身器材等重點(diǎn)部位,進(jìn)行衛(wèi)生清理和日常消毒。特別是要做到垃圾及時(shí)清運(yùn)、垃圾箱及時(shí)消毒。

7.發(fā)揮先鋒模范作用。充分發(fā)揮各級(jí)黨組織在疫情防控中的領(lǐng)導(dǎo)作用和黨員干部先鋒模范作用。帶好頭、做榜樣,管好自己、親屬,帶動(dòng)朋友、鄰里,示范引領(lǐng)師生按要求做好防控工作。切實(shí)落實(shí)離退休人員包聯(lián)服務(wù)制度,主動(dòng)慰問,宣講政策,了解需求,開展一對(duì)一的黨員志愿幫扶,切實(shí)解決老同志的困難。

8.提高站位壓實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)人,要切實(shí)履行好第一責(zé)任人責(zé)任,靠前指揮,主動(dòng)作為,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控部署和要求,疫情防控信息決不允許緩報(bào)瞞報(bào)漏報(bào)。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇三

當(dāng)前,疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,為維護(hù)校園安全穩(wěn)定,根據(jù)國(guó)家、省及屬地疫情防控要求,落實(shí)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)部署和措施,進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生出入校管理,特發(fā)布此通知,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

各學(xué)院要根據(jù)學(xué)校疫情防控工作要求,按“非必要不離(返)校、非必要不離(返)黃、非必須不離(返)皖”的原則,從嚴(yán)從緊規(guī)范學(xué)生出行,各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員務(wù)必認(rèn)真審核返校學(xué)生近14天行程碼及健康碼,對(duì)存疑或把握不準(zhǔn)的返校人員,須報(bào)校防控辦核準(zhǔn)。

(一)學(xué)生申請(qǐng)短暫出入校,需填寫《常態(tài)化疫情防控期間學(xué)生外出審批表》紙質(zhì)材料,學(xué)院審批完成后,憑該表出入校門。門崗如實(shí)填寫出入校門時(shí)間,審批表填寫不完整的一律不予放行。學(xué)生返校時(shí)審批表由門崗收回留存,附聯(lián)交由輔導(dǎo)員留存。

(二)學(xué)生離屯,需在釘釘中填寫《離黃(屯)外出審批》;學(xué)生返屯,需在釘釘中填寫《離黃(屯)人員返校審批》。釘釘線上審批流程進(jìn)行的同時(shí),學(xué)生還必須提前填寫并完成《常態(tài)化疫情防控期間學(xué)生外出審批表》紙質(zhì)材料審批手續(xù),線上線下兩個(gè)審批都完成后,學(xué)生方可出行。

(一)學(xué)生申請(qǐng)外出,必須如實(shí)、完整紙質(zhì)外出審批表,輔導(dǎo)員、學(xué)院根據(jù)結(jié)合學(xué)生申請(qǐng)實(shí)際,從嚴(yán)、從實(shí)、從緊進(jìn)行審批。

(二)學(xué)生因病就醫(yī),須先到校醫(yī)院就診(緊急情況可直接撥打120)。確需校外就診的學(xué)生,校醫(yī)院會(huì)及時(shí)開具轉(zhuǎn)診證明,學(xué)生憑轉(zhuǎn)診證明申請(qǐng)出校就診。

(三)學(xué)院加強(qiáng)進(jìn)出校園學(xué)生的閉環(huán)管理。學(xué)生因事請(qǐng)假離屯,要及時(shí)準(zhǔn)確掌握行程軌跡和具體返校時(shí)間;學(xué)生因病出校就診,返校后應(yīng)憑病歷材料銷假;學(xué)生因事短暫出校,要嚴(yán)格遵守兩小時(shí)出入時(shí)間。以虛假理由外出的,一經(jīng)查實(shí),參照《關(guān)于疫情防控期間進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)生管理的補(bǔ)充通知》相關(guān)條款給予處理。

(四)學(xué)生如遇特殊、緊急情況,可直接報(bào)告學(xué)院,聯(lián)系保衛(wèi)處和防控辦緊急處置,做好及時(shí)報(bào)備工作。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇四

為了加強(qiáng)學(xué)生管理,規(guī)范學(xué)生行為,防止事故發(fā)生,我們應(yīng)該制定一套規(guī)范的學(xué)校封閉管理制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

目前,正值流感的高發(fā)季節(jié),學(xué)校傳染流行潛在很多危險(xiǎn)因素。學(xué)生抵抗疾病能力低,容易導(dǎo)致傳染病發(fā)生、蔓延,一旦疫情暴發(fā),將嚴(yán)重威脅全體師生的身體健康,對(duì)學(xué)校、家庭和社會(huì)造成較大的影響。因此,學(xué)校認(rèn)識(shí)切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作的重要性和緊迫性,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng),維護(hù)正常的教育秩序。

組長(zhǎng):xx全面負(fù)責(zé)防控工作。

副組長(zhǎng):xx具體分管防控工作。

組員:xx具體負(fù)責(zé)防控工作,信息報(bào)送和電話回訪。

各班班主任具體負(fù)責(zé)宣傳和晨檢。

1、按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針,針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn),、容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病如流感,病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等,開展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí),促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。

4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施,對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理,改善用水衛(wèi)生條件。

加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認(rèn)真關(guān)注自己每天的健康狀況,一有情況及時(shí)向家長(zhǎng)及班主任報(bào)告。家長(zhǎng)在家發(fā)現(xiàn)子女有、流感等類似癥狀的,立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請(qǐng)通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。

做到一天三次一個(gè)不漏。并做好因病缺課登記工作,如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的,須立即隔離并通知家長(zhǎng)帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、及時(shí)治療,嚴(yán)防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一學(xué)校短期內(nèi)學(xué)生因病缺席異常增多(一學(xué)校達(dá)3人以上)或累計(jì)發(fā)現(xiàn)流感病例達(dá)10例時(shí),學(xué)校應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)以電話或傳真等方式向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。

1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應(yīng)及時(shí)予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

2、對(duì)疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場(chǎng)所觀察,實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3、建立學(xué)生定期健康檢查制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施,及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

4、對(duì)傳染病人的活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行必要的消毒處理,并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況,定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

5、做好學(xué)生缺勤,排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統(tǒng)計(jì),并及時(shí)報(bào)告校專(兼)職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人。

6、做好已發(fā)病學(xué)生的電話回訪工作,掌握已發(fā)病學(xué)生的病情,協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對(duì)治愈可復(fù)學(xué)的學(xué)生明確復(fù)學(xué)要求:康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明,方可返校復(fù)學(xué)。

7、做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,消除疾病傳染源。注重教室衛(wèi)生,及時(shí)通風(fēng)換氣對(duì)教室等公共場(chǎng)所嚴(yán)格按規(guī)范要求消毒,對(duì)發(fā)病較嚴(yán)重的班級(jí)用漂*粉液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。

8、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情登記、報(bào)告制度。

9、本校區(qū)內(nèi)教職員工和學(xué)生如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時(shí),立即上報(bào)校長(zhǎng),按有關(guān)規(guī)定上報(bào)市衛(wèi)生局或市疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進(jìn)行緊急處置。

學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查,嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入綜合評(píng)比體系中,根據(jù)工作要求開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力,導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件,對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的,要依法查處直接責(zé)任人,并追究其的責(zé)任。

學(xué)院各單位、部門:

按照上級(jí)和地方政府新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作要求和學(xué)院新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署,學(xué)院進(jìn)一步加大校園封閉管理力度。現(xiàn)將相關(guān)要求通知如下:

1、因工作需要正常上班的教職工進(jìn)入校園,持身份證、工作證或校園一卡通、學(xué)院開具的工作證明等有效證件在大門口進(jìn)行身份核驗(yàn)、體溫檢測(cè)。

2、因工作需要正常工作的臨時(shí)用工人員進(jìn)入校園,持身份證、學(xué)院開具的工作證明等有效證件在大門口進(jìn)行身份核驗(yàn)、體溫檢測(cè)。

3、允許進(jìn)入校園的貨物物資運(yùn)送、臨床病理診斷中心送取病理標(biāo)本診斷報(bào)告等外來人員進(jìn)入校園,持身份證、相關(guān)證明在大門口進(jìn)行查看登記。登記信息包括來院時(shí)間、對(duì)口部門、來院事由、姓名、身份證號(hào)、聯(lián)系方式等。進(jìn)入校園后,固定活動(dòng)區(qū)域。

4、車輛進(jìn)入校園,一律走大門入口北側(cè)通道。

5、出現(xiàn)發(fā)熱(體溫檢測(cè)超過37.3℃)、咳嗽、乏力、咽痛等身體癥狀體征人員,嚴(yán)禁進(jìn)入校園。

6、在校學(xué)生、留學(xué)生不得離開校園。因特殊原因確需離開校園的,在教師陪同下離開校園。

7、師生員工不服從工作人員管理,或與工作人員產(chǎn)生矛盾沖突,報(bào)送學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行處理。外來人員不服從學(xué)院管理,或強(qiáng)行闖入校園,報(bào)送屬地派出所依法進(jìn)行處理。

請(qǐng)師生員工對(duì)此項(xiàng)工作給予配合和支持!

特此通知。

為控制疫情,根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際情況,自2020年1月28日起,對(duì)出入校門作如下規(guī)定,請(qǐng)自覺遵守。

1.非假期留校學(xué)生不得擅自返校。留校學(xué)生原則上不要離開學(xué)校,確有特殊原因需要離開的,進(jìn)出校門必須進(jìn)行登記說明。

2.出入校門人員必須憑工作證或?qū)W生證,特殊情況需要入校工作的外聘人員,請(qǐng)聘任部門出具證明和合理理由報(bào)告,經(jīng)同意后登記身份證和聯(lián)系方式才能進(jìn)校。

3.來校游玩和鍛煉人員,一律不得入校。

4.進(jìn)校人員必須通過測(cè)溫,體溫超過37.5度者不得入校,特殊情況必須入校的,門衛(wèi)做好人員信息(包括手機(jī)號(hào))登記后,報(bào)告保衛(wèi)處值班人員,由保衛(wèi)處值班人員報(bào)告校醫(yī)院值班人員。

5.外來保障車輛、人員進(jìn)入學(xué)校,保障部門必須事先通報(bào)保衛(wèi)處,經(jīng)人員身份和車輛信息登記并對(duì)所有人員測(cè)體溫后才能入校。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇五

1、學(xué)校實(shí)施封閉管理,暫停校園內(nèi)升旗、研討會(huì)、全體教師會(huì)等聚集性活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理,實(shí)施“校長(zhǎng)-分管校長(zhǎng)-主管處室-年級(jí)組-班主任”五級(jí)分層管理機(jī)制,按要求上報(bào)每日排查信息,住校學(xué)生不得出校,如因身體原因或特別重要事項(xiàng)需出校的,要嚴(yán)格履行審批手續(xù)。走讀學(xué)生要嚴(yán)格遵守“兩點(diǎn)一線”(學(xué)校-家)閉環(huán)管理規(guī)定,不得擅自前往除學(xué)校、家庭之外其它任何地方。

3、嚴(yán)格執(zhí)行教職工入校身份核驗(yàn)程序,驗(yàn)雙碼、測(cè)體溫,校外人員一律不準(zhǔn)入校。非本校人員不得進(jìn)入校園,嚴(yán)禁校外人員和家長(zhǎng)在校門口探訪。

4、教育引導(dǎo)師生員工加強(qiáng)自我防護(hù),當(dāng)好自身健康的第一責(zé)任人,按要求填報(bào)疫情防控排查信息,堅(jiān)持規(guī)范佩戴口罩,保持社交距離,不聚會(huì)、不聚餐,不進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、不收發(fā)快遞,不外賣點(diǎn)餐。

5、根據(jù)防控需要,采取線上線下相結(jié)合的方式開展教育教學(xué)活動(dòng),隨時(shí)做好全面轉(zhuǎn)入線上教學(xué)的準(zhǔn)備。

6、嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化管理,細(xì)化網(wǎng)格單元,精準(zhǔn)掌握師生員工身體狀況和行程軌跡,不留死角、不漏一人。

7、嚴(yán)格防控措施。未報(bào)批外出離安和不按要求參加核酸檢測(cè)的師生員通報(bào)批評(píng),并按學(xué)校相關(guān)紀(jì)律處罰。

8、嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班和學(xué)校值班值守制度,高效應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件,確保一旦發(fā)現(xiàn)隱患,第一時(shí)間做好應(yīng)急處置。

9、加大督導(dǎo)檢查力度,對(duì)不遵守學(xué)校防疫規(guī)定,不配合落實(shí)相關(guān)管理措施,故意破壞學(xué)校防疫設(shè)施等行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理,對(duì)學(xué)校防疫造成嚴(yán)重后果的,將嚴(yán)肅追究相關(guān)個(gè)人責(zé)任。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇六

《疫情期間學(xué)校封閉管理制度》為進(jìn)一步貫徹落實(shí)疫情防控工作相關(guān)的重要文件精神,加強(qiáng)我校疫情防控工作,切實(shí)保障好我校全體學(xué)生、教職工生命安全和身體健康,在結(jié)合“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的重要原則,堅(jiān)決完成好全校“0”感染、“0”輸入的總體目標(biāo),多措并舉全面做好我校的疫情防控工作,特制定疫情期間校園封閉管理制度,請(qǐng)務(wù)必抓好落實(shí)。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)疫情防控工作相關(guān)的重要文件精神,加強(qiáng)我校疫情防控工作,切實(shí)保障好我校全體學(xué)生、教職工生命安全和身體健康,在結(jié)合“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的重要原則,堅(jiān)決完成好全校“0”感染、“0”輸入的總體目標(biāo),多措并舉全面做好我校的疫情防控工作,特制定疫情期間校園封閉管理制度,請(qǐng)務(wù)必抓好落實(shí)。

第一條?疫情期間全校實(shí)行封閉式管理,為確保校園進(jìn)出監(jiān)管成效,校園進(jìn)出通道只保留正大門作為唯一出入通道,其他通道全部關(guān)閉,全面開放各通道時(shí)間具體以本校通知為準(zhǔn)。

第二條?外地返回教室,需到本地醫(yī)院完成健康體檢工作,并自行在家隔離14天后,身體狀況無異常方可返校。

第三條?本校入學(xué)學(xué)生原則不允許離開校園,教職工憑工作證出入校園,進(jìn)入校園需佩戴口罩且體溫檢測(cè)無異常(額溫檢測(cè)超37.2℃視為異常)后方可允許進(jìn)入學(xué)校,未佩戴口罩和體溫異常者堅(jiān)決不許進(jìn)入本校,強(qiáng)行闖關(guān)者則嚴(yán)格按照安保工作條例處理,并上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

第四條?非本校工作人員或因公辦事的車輛一律不允許進(jìn)入校園,工作人員憑相關(guān)有效證件進(jìn)入校園,因公辦事車輛需經(jīng)保衛(wèi)科聯(lián)系學(xué)校教務(wù)處確認(rèn),在進(jìn)入校園前車內(nèi)所有人員均須核實(shí)是否有重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史、是否接觸過重點(diǎn)疫區(qū)人員,無到訪史和接觸史人員需佩戴好口罩,體溫檢測(cè)無異常后,出示有效證件履行登記手續(xù),方可放行通過,所有車輛必須按規(guī)劃的噴淋消毒路線行駛通過,不符合進(jìn)出條件的則嚴(yán)格不允許入內(nèi)。

第五條?疫情期間謝絕外來參觀,嚴(yán)格控制外來人員入校,所有需入校辦理業(yè)務(wù)的來訪人員均須要進(jìn)行身份核實(shí),掃健康碼查詢出行情況近14天內(nèi)是否有重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史,并核實(shí)是否接觸過重點(diǎn)疫區(qū)人員,無到訪史和接觸史人員體溫監(jiān)測(cè)無異常者,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后,出示有效證件履行登記手續(xù)后,有接待人員陪同進(jìn)入學(xué)校指定的專用接待室。

第六條?疫情期間原則不允許家長(zhǎng)前來探視,特殊情況除外,所有前來為學(xué)生送生活用品的家長(zhǎng),均不予進(jìn)入校園或聯(lián)系學(xué)生到校門口自取,家長(zhǎng)所攜帶的生活用品需經(jīng)保衛(wèi)科消毒處理后再轉(zhuǎn)交學(xué)生,且不能攜帶食品以及其他物品等。

第七條?所有在校學(xué)生和教職工嚴(yán)格按照學(xué)校就餐管理制度在校就餐,嚴(yán)禁外出就餐或攜帶入內(nèi)就餐,嚴(yán)禁外賣訂餐,疫情期間嚴(yán)禁所有外賣送餐到學(xué)校或進(jìn)入校園。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇七

2、配合學(xué)校正常教學(xué),解決學(xué)生走讀困難,住宿部做好后勤保障工作;。

3、住宿部是學(xué)生相對(duì)集中的場(chǎng)所,我們不僅要立足疫情防控期間做方案,同時(shí)要預(yù)備持久戰(zhàn),將“傳染病防控措施”落實(shí)到今后的日常工作之中。

二、具體措施。

1、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,實(shí)行24小時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班值守。值班領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)全天候暢通,出現(xiàn)問題隨叫隨到。

2、每晚有一位校醫(yī)跟班,每棟樓至少有一位宿管老師在崗在位。

3、學(xué)生宿舍進(jìn)行全封閉管理,家長(zhǎng)接送只能止步于校門口,特殊情況最多至宿舍樓門口。

4、臨近開學(xué),對(duì)住宿部的全體老師進(jìn)行一次培訓(xùn),對(duì)值班要求,防疫流程做到人人皆知,事事到位。

6、對(duì)所有進(jìn)入宿舍區(qū)的老師、學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)控,大門處設(shè)置量體溫的工作臺(tái)。無關(guān)人士一律不得入內(nèi)。

7、學(xué)生放學(xué)后,直接回自己宿舍,摘下口罩放指定位置,然后洗完手才能做其它的事情,不得串宿舍。

8、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,及時(shí)清運(yùn)垃圾。對(duì)樓梯、桌椅、門把手、水龍頭等表面,每天消毒2次。每天離開宿舍時(shí)必須開門窗通風(fēng),晚上睡覺窗戶也要留點(diǎn)空隙。

9、建立晨檢和晚檢制度,發(fā)現(xiàn)異常情況,首先將學(xué)生送至隔離室(b101),然后聯(lián)系家長(zhǎng)接回就診,及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告處置情況。晨檢不合格者,不得去食堂就餐。

10、加強(qiáng)健康教育,有針對(duì)性地開展“新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)”宣傳,積極倡導(dǎo)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不亂扔,不亂吐,營(yíng)造“我的健康我做主”的良好氛圍。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇八

1.醫(yī)療機(jī)構(gòu)關(guān)口前移,全面落實(shí)三級(jí)防控措施。科學(xué)設(shè)置預(yù)檢分診點(diǎn)。把好醫(yī)院入口、門急診及病區(qū)三道防線。所有人員須規(guī)范佩戴口罩方可進(jìn)入醫(yī)院。

2.壓實(shí)發(fā)熱門診“前哨”責(zé)任,做到發(fā)熱門診六不出門(預(yù)檢、診療、檢查檢驗(yàn)、取藥、ct、留觀),確保閉環(huán)管理。嚴(yán)格要求發(fā)熱病人核酸應(yīng)檢盡檢,落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的“四早”措施。

3.全面推行預(yù)約掛號(hào)、預(yù)約檢查、分時(shí)段就診。患者等待間隔保持1米以上安全距離。應(yīng)積極推廣互聯(lián)網(wǎng)診療。

4.嚴(yán)格規(guī)范入院管理。入院患者須經(jīng)過嚴(yán)格篩查,原則上排除新冠后收治。對(duì)于急危重癥患者在不能排除新冠病毒感染時(shí),在做好個(gè)人防護(hù)情況下,進(jìn)行搶救治療。

5.強(qiáng)化落實(shí)病區(qū)管理。按要求設(shè)置過渡病房。嚴(yán)格執(zhí)行門禁管理,實(shí)施“非必要不陪護(hù)”制度,嚴(yán)格陪人篩查。實(shí)施護(hù)工“定人定崗”,嚴(yán)禁探視,鼓勵(lì)視頻探視。

6.加強(qiáng)患者院內(nèi)診療管理。對(duì)于可疑患者盡可能設(shè)備專用,合理規(guī)劃路線,嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防及額外防護(hù)。

7.落實(shí)環(huán)境物表清潔消毒制度。加強(qiáng)物業(yè)保潔人員清潔消毒培訓(xùn)及考核,對(duì)環(huán)境清潔消毒工作有監(jiān)管與監(jiān)測(cè)。

8.科學(xué)做好個(gè)人防護(hù)。既杜絕防護(hù)不足,又避免過度防護(hù)。強(qiáng)化全員培訓(xùn),確保人人過關(guān)。

9.做好全員健康監(jiān)測(cè)。按要求落實(shí)核酸檢測(cè)、體溫監(jiān)測(cè)、行程追蹤等。加強(qiáng)重點(diǎn)崗位人員管理。

10.關(guān)心關(guān)愛醫(yī)務(wù)人員。切實(shí)發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇九

為了加強(qiáng)新冠疫情期間的學(xué)生管理工作,確保學(xué)生的身體健康和生命安全,維護(hù)疫情期間學(xué)校正常的教學(xué)秩序,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本規(guī)定。

一、嚴(yán)格執(zhí)行體溫晨晚檢制度。

晨、晚檢實(shí)施“日?qǐng)?bào)告,零報(bào)告”制度。每天上午12點(diǎn)前、晚上7點(diǎn)之前,各班班長(zhǎng)組織本班同學(xué)測(cè)體溫,通過易班app的“校本化輕應(yīng)用”,組織本班的學(xué)生完成發(fā)燒、咳嗽、乏力等相關(guān)癥狀檢測(cè)報(bào)送工作,每天下午2點(diǎn)、晚上8:30之前輔導(dǎo)員在易班后臺(tái)查看檢測(cè)結(jié)果,并將《湘南學(xué)院在校學(xué)生發(fā)燒、咳嗽、乏力等癥狀排查日?qǐng)?bào)表》報(bào)送學(xué)生處工作郵箱。無發(fā)燒、咳嗽、乏力等癥狀,則執(zhí)行“零報(bào)告”。有發(fā)燒、咳嗽、乏力等相關(guān)癥狀的,及時(shí)通知學(xué)生到校醫(yī)務(wù)所就診。各班班主任協(xié)助輔導(dǎo)員做好每天班級(jí)的晨晚檢工作。(責(zé)任單位:二級(jí)學(xué)院。責(zé)任人:輔導(dǎo)員)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行新冠肺炎防疫期間學(xué)生宿舍管理規(guī)定。

1、學(xué)生公寓在疫情防控期間實(shí)行封閉管理,學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校宿舍管理規(guī)定,學(xué)生必須刷卡進(jìn)出宿舍,不得出讓床位或留宿非本宿舍人員,不得接待校外人員到校園內(nèi)或?qū)W生宿舍內(nèi)活動(dòng)。配合做好晚點(diǎn)名工作,未經(jīng)批準(zhǔn)不得晚歸或夜不歸宿。(責(zé)任單位:校物業(yè)公司;配合單位:后勤管理處、學(xué)生處、保衛(wèi)處、二級(jí)學(xué)院)。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生。進(jìn)入宿舍后馬上采用正確的洗手方式,用肥皂或洗手液洗手,保持雙手清潔。咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾、毛巾或者手肘等遮住口鼻,并及時(shí)洗手。養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣,保持宿舍內(nèi)衛(wèi)生情況良好。如發(fā)現(xiàn)同學(xué)持續(xù)咳嗽、低燒、胸痛、呼吸困難等癥狀應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任并去醫(yī)務(wù)所就診。(責(zé)任單位:二級(jí)學(xué)院。責(zé)任人:班主任)。

3、禁止在宿舍內(nèi)串門、打牌、打麻將、聚餐和聚會(huì),嚴(yán)禁在宿舍里賭博、做生意、開網(wǎng)店。(責(zé)任單位:二級(jí)學(xué)院。責(zé)任人:輔導(dǎo)員)。

4、保證宿舍環(huán)境衛(wèi)生。每間宿舍加強(qiáng)通風(fēng)換氣,每天最少保證早中晚定時(shí)通風(fēng),每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。(責(zé)任單位:二級(jí)學(xué)院。責(zé)任人:班主任)。

5、禁止將寵物帶進(jìn)學(xué)生宿舍和宿舍公共區(qū)。(責(zé)任單位:校物業(yè)公司。配合部門:學(xué)生處、后勤管理處、保衛(wèi)處、二級(jí)學(xué)院)。

6、實(shí)施學(xué)生黨員、校、院主要學(xué)生干部寢室包干聯(lián)系制度。(責(zé)任單位:學(xué)生處(李正標(biāo))。配合單位:二級(jí)學(xué)院黨總支,校團(tuán)委;責(zé)任人:學(xué)生黨支部書記,學(xué)生處、團(tuán)委學(xué)生干部指導(dǎo)老師)。

7、寢室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織每天一次清掃,保持宿舍內(nèi)清潔,不留衛(wèi)生死角,責(zé)任到寢室,班主任以及聯(lián)系該寢室黨員、學(xué)生干部協(xié)助輔導(dǎo)員具體落實(shí)。(責(zé)任單位:二級(jí)學(xué)院。責(zé)任人:輔導(dǎo)員)。

管控期間實(shí)行校園全封閉管理,所有學(xué)生無故不得出校門,若特殊情況需要外出校門,必須到本學(xué)院辦理出入證,出入證要通過班主任、輔導(dǎo)員、黨總支副書記審批。在校園內(nèi)(教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、圖書館、校車以及其他公共場(chǎng)所等)活動(dòng)必須正確佩戴口罩。凡在校外參加勤工助學(xué)的同學(xué)要暫停工作;不到影劇院、健身房、游戲廳、網(wǎng)吧等封閉性公共場(chǎng)所活動(dòng);不得邀請(qǐng)家長(zhǎng)及親朋好友來校走訪。全體學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于防疫工作的有關(guān)規(guī)定,服從學(xué)校統(tǒng)一管理,除必要的教學(xué)和科研活動(dòng)外,盡量減少校園內(nèi)大型聚集活動(dòng)。按時(shí)上課,不遲到、不早退,不參加未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的集體性活動(dòng)。錯(cuò)峰到食堂就餐,提倡自帶餐具,不訂外賣,減少與校外人員的接觸。(責(zé)任單位:保衛(wèi)處:配合單位:學(xué)生處、二級(jí)學(xué)院、校物業(yè)公司)。

四、嚴(yán)格執(zhí)行新冠肺炎防疫期間學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度。

如出現(xiàn)疫情,在市、區(qū)疫情防防控中心指導(dǎo)指揮下,統(tǒng)一做好同班同學(xué)、授課教師、同層宿舍樓的同學(xué)等密切接觸者的隔離工作,立即停課、待在宿舍不得外出。具體按《湘南學(xué)院新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案》落實(shí)。隔離解除后,學(xué)生即可正常學(xué)習(xí)生活。(責(zé)任單位:二級(jí)學(xué)院。責(zé)任人:輔導(dǎo)員)。

五、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)防疫檢查。

全體學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校要求每日如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人健康狀況,嚴(yán)禁瞞報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、錯(cuò)報(bào)、遲報(bào)。學(xué)生黨員、學(xué)生干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用,積極配合學(xué)校做好防控工作。服從學(xué)校的門衛(wèi)監(jiān)控要求,出入校門要主動(dòng)出示有效證件,進(jìn)入各教學(xué)場(chǎng)館、宿舍樓時(shí)配合工作人員測(cè)量體溫。(責(zé)任單位(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)):學(xué)生處(袁青蘭)。配合單位(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)):二級(jí)學(xué)院(副書記))。

六、加強(qiáng)教室環(huán)境衛(wèi)生清潔的管理。

1、教室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織每天一次清掃,責(zé)任到班級(jí),班主任協(xié)助輔導(dǎo)員具體落實(shí),沒有完成追究班主任責(zé)任。(責(zé)任單位:二級(jí)學(xué)院。責(zé)任人:班主任)。

2、學(xué)生處組織校學(xué)生會(huì)干部每天下午6點(diǎn)之前進(jìn)行檢查,并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,沒有達(dá)到要求的扣除學(xué)院當(dāng)月學(xué)生工作績(jī)效考核分?jǐn)?shù)。(責(zé)任單位:學(xué)生處;配合部門:校團(tuán)委、二級(jí)學(xué)院。責(zé)任人:學(xué)生處學(xué)生管理科負(fù)責(zé)人、校團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部指導(dǎo)老師)。

七、規(guī)范自身行為。

1、全體學(xué)生應(yīng)做好自我防護(hù),保持個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒,出門佩戴口罩。積極采取有效的防護(hù)措施。全體學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召和部署,遵守國(guó)家和學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定和工作安排,積極配合國(guó)家、地方、學(xué)校的疫情防護(hù)工作,了解和掌握疫情防控知識(shí),做到不造謠、不信謠、不傳謠。

2、全體學(xué)生應(yīng)做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,堅(jiān)持學(xué)習(xí)、讀書,合理安排疫情期間學(xué)習(xí)和生活,堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),每周鍛煉時(shí)間不少于3次,每次不少于30分鐘;提高心理防控意識(shí),增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)能力;保持合理飲食,正常作息不要熬夜,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),放松心情,以積極心態(tài)面對(duì)疫情變化,傳遞社會(huì)正能量。

3、防控疫情期間,要求全體學(xué)生自覺保持通訊暢通,積極配合學(xué)校學(xué)院和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門做好疫情排查統(tǒng)計(jì)工作,與班主任及輔導(dǎo)員老師保持密切聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

4、全體學(xué)生干部、黨員要認(rèn)真履職,發(fā)現(xiàn)他人有發(fā)熱咳嗽癥狀或疫情接觸史的要及時(shí)向?qū)W院如實(shí)反映情況。組織、引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺遵守學(xué)校一切管理規(guī)定,并起到先鋒模范帶頭作用。

八、加強(qiáng)疫情期間應(yīng)急值守。

實(shí)行院領(lǐng)導(dǎo)一線帶班制度。二級(jí)學(xué)院每天安排一名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和一名輔導(dǎo)員24小時(shí)在校值班。

九、疫情期間違規(guī)學(xué)生處理細(xì)則。

1.違反疫情防控規(guī)定和要求,有隱瞞、謊報(bào)個(gè)人行程信息、居住地信息和身體異常狀況,故意拖延遲遲不報(bào)告者,一經(jīng)查實(shí),給予警告或嚴(yán)重警告處分。

2.有參與制造恐慌、發(fā)布不實(shí)信息、傳播散布謠言造成不良后果者,視性質(zhì)、情節(jié)給予警告及以上處分。

3.有不服從疫情防控需要所采取的限制出入竄訪、限制聚集活動(dòng)等行為者,給予警告至記過處分。

4.未申請(qǐng)或未獲批準(zhǔn)而擅自提前返回學(xué)校者,給予警告處分或嚴(yán)重警告處分。

5.有不服從學(xué)校疫情防控需要所做的工作安排、教學(xué)安排、生活安排等其它情況者,視情節(jié)和后果給予警告或嚴(yán)重警告處分。

6.有不服從或不執(zhí)行各級(jí)政府部門、社區(qū)、學(xué)校依法頒布的疫病防控命令、決定、規(guī)定,干擾疫情防控工作者,拒不執(zhí)行居家隔離觀察、居家醫(yī)學(xué)觀察指令,進(jìn)入公共場(chǎng)所拒絕個(gè)人防護(hù)、消毒檢疫、絕體溫監(jiān)測(cè)、疏散勸離等情況者,視性質(zhì)、情節(jié)和后果給予記過及以上處分。

7.有違反疫情防控規(guī)定的其它行為者,視性質(zhì)和情節(jié)輕重給予警告及以上處分。

8.有多項(xiàng)違紀(jì)違規(guī)行為者,按照違紀(jì)違規(guī)處分單項(xiàng)最高級(jí)別的加重一級(jí)處分。

9、對(duì)負(fù)有教育管理責(zé)任的相關(guān)單位和個(gè)人,進(jìn)行相應(yīng)的組織處理。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇十

為進(jìn)一步鞏固學(xué)校疫情防控工作成果,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,切實(shí)保障廣大師生身心安全,打造安全、文明、綠色、和諧工地。根據(jù)全國(guó)平安校園建設(shè)通知精神和學(xué)校安全工作要求,特制定校園工地封閉管理制度。

1、施工期間嚴(yán)格執(zhí)行工地現(xiàn)場(chǎng)封閉式管理,堅(jiān)決做到“五個(gè)一律”:

(1)校外與本工程無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校;

(2)施工人員進(jìn)校門前一律核驗(yàn)身份和檢查體溫;

(3)施工人員進(jìn)入校園后,不得隨意走動(dòng),一律由工地車輛統(tǒng)一帶進(jìn)工地現(xiàn)場(chǎng);

(4)進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)后,施工人員一律不得隨意出入工地;

(5)如遇特殊事宜確須出入工地的,一律報(bào)基建處審批通過后方可進(jìn)出;

2、施工企業(yè)應(yīng)明確各級(jí)人員保衛(wèi)職責(zé),制定保衛(wèi)管理方案,配備保衛(wèi)人員,加強(qiáng)夜間巡查,防火防盜。

3、施工人員生活區(qū)、辦公區(qū)和施工區(qū)應(yīng)按規(guī)定分開設(shè)置,分區(qū)隔離,統(tǒng)一管理;受場(chǎng)地限制無法統(tǒng)一設(shè)置生活區(qū)的,項(xiàng)目施工企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)駐外人員的日常管理。駐外人員每天統(tǒng)一憑證并體溫測(cè)量正常后進(jìn)出校園工地。

4、施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行100%圍擋封閉,原則上工地大門設(shè)置不多于兩個(gè),大門口設(shè)置24h門衛(wèi)值班,對(duì)進(jìn)出工地的人員、車輛、材料、機(jī)具進(jìn)行嚴(yán)格管理。施工期間保證大門緊閉,禁止無關(guān)人員進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)。如遇行政管理單位檢查,應(yīng)積極配合引導(dǎo)。

5、制定有效的施工噪音、光照及灰塵防治措施,盡量減少施工噪音、光照及灰塵對(duì)周圍環(huán)境的影響,原則上施工時(shí)間不得早于早上7點(diǎn),晚上不得晚于晚上10點(diǎn)。如遇特殊施工需求,應(yīng)及時(shí)上報(bào)基建處予以溝通協(xié)調(diào)。

6、施工企業(yè)應(yīng)對(duì)工地生活區(qū)、辦公區(qū)及施工區(qū)認(rèn)真開展定期、不定期的安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,盡快落實(shí)整改。

7、保證工地環(huán)境干凈整潔,嚴(yán)格落實(shí)大氣污染防治“八個(gè)百分百”要求,建立工地環(huán)境衛(wèi)生管理制度,安排專人每天進(jìn)行生活區(qū)、辦公區(qū)及施工區(qū)打掃清潔工作。

8、加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全文明及衛(wèi)生健康宣傳教育,提高施工人員的安全及衛(wèi)生意識(shí),增強(qiáng)自我防護(hù)能力。

9、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),做好應(yīng)急處置工作,嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控“四有”要求:有防護(hù)指南、有防控管理制度和責(zé)任人、有防護(hù)物資設(shè)備、有醫(yī)護(hù)力量支持。

10、嚴(yán)格執(zhí)行施工單位領(lǐng)導(dǎo)帶班和關(guān)鍵崗位工地24小時(shí)值班制度,嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)告制度,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時(shí)上報(bào)基建處,堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象。

11、施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)此封閉管理制度負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。

12、本制度自發(fā)布之日起實(shí)施,待工程竣工后予以終止。期間,對(duì)不遵守本制度規(guī)定者將予以嚴(yán)肅處理。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇十一

2、一律使用一次性注射用品,用后由回收站統(tǒng)一回收。

3、病人用的所有用物都要進(jìn)行相應(yīng)的處理。

4、壓舌板采用一人一用一滅菌,用后統(tǒng)一由供應(yīng)室回收。

5、建立日常清潔制度。

6、各診室要有流動(dòng)水洗手設(shè)備。

7、門診各治療室均應(yīng)有紫外線燈管,每天照射一次。

8、各科室桌、椅、床、地面、窗臺(tái)用清水擦拭每日一次,有污染時(shí)用500mg/l含氯制劑擦拭。

9、搶救室環(huán)境整潔,盡量控制陪客,減少室內(nèi)污染,定時(shí)通風(fēng)。

10、急診搶救室及平車、輪椅、診察床等應(yīng)每日定時(shí)消毒,被血液、體液污染時(shí)應(yīng)及時(shí)消毒處理,消毒劑用500mg/l含氯制劑。

11、急診搶救器材應(yīng)在消毒滅菌的有效期內(nèi)使用,一用一消毒或滅菌。

12、病人離開搶救室后,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行終末消毒,以便應(yīng)急。

13、門急診治療室、換藥室參照相應(yīng)制度,觀察室參照病房的醫(yī)院感染管理制度。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇十二

為更加及時(shí)、有效地防控和應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的校內(nèi)各類流行性傳染疾病,保證廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等規(guī)定,特修訂本應(yīng)急預(yù)案。

有效防控和應(yīng)對(duì)校內(nèi)可能發(fā)生的各類流行性、傳染性疾病的發(fā)生。

防控流行性、傳染性疾病在校內(nèi)擴(kuò)散,嚴(yán)格控制傳染源。

1、浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳染病防控應(yīng)急預(yù)案工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):分管副校長(zhǎng)。

成員:辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計(jì)財(cái)處、各二級(jí)學(xué)院及事發(fā)涉及部門主要負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急處置辦公室,設(shè)在學(xué)校辦公室。

2、職責(zé)分工:

疫情報(bào)告責(zé)任人為學(xué)校公共衛(wèi)生科負(fù)責(zé)人和辦公室負(fù)責(zé)人。

辦公室:負(fù)責(zé)做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作,按規(guī)定和要求及時(shí)上報(bào)動(dòng)態(tài)信息;根據(jù)實(shí)際協(xié)調(diào)落實(shí)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度;負(fù)責(zé)應(yīng)急情況下車輛保障;負(fù)責(zé)應(yīng)急工作進(jìn)展和處理情況的匯總,實(shí)時(shí)分析,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

學(xué)生處:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督促各二級(jí)學(xué)院對(duì)學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查,要求和指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身健康狀況進(jìn)行密切觀察,一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時(shí)進(jìn)行登記、檢測(cè)與排查,實(shí)行跟蹤觀察;對(duì)確診傳染病病例嚴(yán)格按照傳染病處理原則執(zhí)行;指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

教務(wù)處:負(fù)責(zé)學(xué)校正常教學(xué)工作的保障,做好上課教室等教學(xué)場(chǎng)所消毒與通風(fēng)情況的檢查;負(fù)責(zé)因病(事)和其他缺課學(xué)生的統(tǒng)計(jì)與反饋工作,督促指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院做好病缺課學(xué)生的登記與跟蹤管理工作;根據(jù)縣級(jí)及以上疾病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的休復(fù)學(xué)診斷證明,落實(shí)做好病例學(xué)生的休學(xué)和復(fù)學(xué)管理工作。

保衛(wèi)處:負(fù)責(zé)嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理,加強(qiáng)24小時(shí)值班制度,及時(shí)掌握校內(nèi)各類人員流動(dòng)情況;對(duì)疫區(qū)范圍進(jìn)行嚴(yán)密布控,疫情期間限制或停止集會(huì)等人群聚集活動(dòng);保持與轄區(qū)公安部門的聯(lián)系和溝通,必要時(shí)采取相應(yīng)措施,保護(hù)學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

宣傳部:負(fù)責(zé)校內(nèi)外各種輿情關(guān)注、跟蹤和監(jiān)控,如校園網(wǎng)、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息,及時(shí)進(jìn)行輿論正確引導(dǎo);做好校內(nèi)外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見學(xué)校《突發(fā)事件對(duì)外新聞媒介聯(lián)絡(luò)接待應(yīng)急工作預(yù)案(試行)》相關(guān)規(guī)定。

后勤產(chǎn)業(yè)處:負(fù)責(zé)與衛(wèi)生醫(yī)療部門的聯(lián)系和溝通,配合衛(wèi)生醫(yī)療部門做好對(duì)病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術(shù)工作;負(fù)責(zé)各類相關(guān)的應(yīng)急設(shè)備、藥品等的購(gòu)置、調(diào)度與保障管理等;落實(shí)和加強(qiáng)公共場(chǎng)所等的消毒與通風(fēng)措施,做好安全警示,避免在校內(nèi)發(fā)生交叉感染而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大;督促相關(guān)部門和二級(jí)學(xué)院采取有效防控措施,做好校內(nèi)公共環(huán)境衛(wèi)生工作,實(shí)施定期檢查;制定和實(shí)施師生防控知識(shí)教育和培訓(xùn)計(jì)劃;負(fù)責(zé)食堂和其他餐飲區(qū)域、飲用水等食品安全保障,以及其他應(yīng)急用水用電等后勤保障;落實(shí)做好相關(guān)防控情況記錄與臺(tái)帳資料整理;對(duì)疫情發(fā)展實(shí)時(shí)進(jìn)行專業(yè)分析,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

宿管中心:配合后勤產(chǎn)業(yè)處做好宿舍區(qū)域的通風(fēng)、消毒等措施;落實(shí)值班人員和隔離制度以及隔離用房的準(zhǔn)備;加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查和管理。

計(jì)財(cái)處:負(fù)責(zé)落實(shí)傳染病防控專項(xiàng)資金的保障等工作。

二級(jí)學(xué)院:負(fù)責(zé)建立考勤監(jiān)測(cè)制度,對(duì)缺勤的師生員工進(jìn)行登記,查明缺勤原因,特別是因病缺課的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生健康,具體配合衛(wèi)生醫(yī)療部門落實(shí)做好涉病學(xué)生防控知識(shí)教育、治療、轉(zhuǎn)診等工作,并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作,隨時(shí)保持與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,視情做好家長(zhǎng)接待工作;加強(qiáng)晨檢及因病缺課學(xué)生的追蹤工作,密切關(guān)注與確診病例同班級(jí)、同宿舍學(xué)生等密切接觸者的健康狀況,落實(shí)做好日?qǐng)?bào)告工作;具體落實(shí)做好學(xué)生休復(fù)學(xué)工作,對(duì)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)診斷不具傳染性、不需休學(xué)的病例,各二級(jí)學(xué)院做好督促學(xué)生按時(shí)服藥,并定期到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隨訪復(fù)查;落實(shí)做好本學(xué)院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關(guān)防控工作;做好師生的思想穩(wěn)定工作和學(xué)生保險(xiǎn)等相關(guān)工作。

其他部門和單位:積極配合相關(guān)部門和二級(jí)學(xué)院做好傳染病防治工作。

1、事件報(bào)告及信息發(fā)布。

遇有校內(nèi)發(fā)生傳染性疾病,有關(guān)當(dāng)事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的30分鐘內(nèi)向事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)通報(bào),事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)必須在發(fā)現(xiàn)疾病的60分鐘內(nèi)通報(bào)學(xué)校辦公室、學(xué)生處、保衛(wèi)處、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校應(yīng)在接到事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)后馬上啟動(dòng)預(yù)案,立即開展各項(xiàng)工作。責(zé)任疫情報(bào)告人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的2小時(shí)內(nèi)向市疾病控制中心和上級(jí)主管部門報(bào)告;事發(fā)二級(jí)學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào);要完善傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),保證24小時(shí)信息暢通;做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2、應(yīng)急處置。

根據(jù)職責(zé)分工,在市衛(wèi)生行政部門和疾控中心的指導(dǎo)下,相互配合,措施有力,及時(shí)有效地做好各項(xiàng)防控工作。具體包括:對(duì)校內(nèi)被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品及生活垃圾等實(shí)施隔離消毒處理;對(duì)患者提供基本救護(hù)的同時(shí)做好隔離、防護(hù)、轉(zhuǎn)院等工作;對(duì)疫區(qū)范圍嚴(yán)密布控,嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理制度,實(shí)行24小時(shí)值班制度,及時(shí)掌握校內(nèi)各類人員流動(dòng)情況;各二級(jí)學(xué)院及各部門對(duì)學(xué)生及教職工的發(fā)熱等情況進(jìn)行登記、檢測(cè)與排查;限制或停止集會(huì)等人群聚集活動(dòng);根據(jù)疫情需要做好校園內(nèi)宣傳工作及各類媒體接待報(bào)道工作等。

3、應(yīng)急結(jié)束。

學(xué)校傳染病防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接到上級(jí)主管部門撤除隔離監(jiān)控指示后,撤銷校園內(nèi)監(jiān)控,對(duì)隔離區(qū)域進(jìn)行消毒處理;把疫情發(fā)生經(jīng)過進(jìn)行總結(jié)并以書面形式上報(bào)上級(jí)主管部門。

4、后期處理。

根據(jù)考勤監(jiān)測(cè)制度,繼續(xù)對(duì)缺勤的師生員工進(jìn)行登記,堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度,查明缺勤原因,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與主管部門聯(lián)系;對(duì)患病師生實(shí)行跟蹤觀察。

落實(shí)突發(fā)事件專項(xiàng)資金,做好防護(hù)用品等傳染病防治物資供應(yīng)和保障,隨時(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急處置辦公室負(fù)責(zé)解釋與組織實(shí)施。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展變化和上級(jí)有關(guān)要求,及時(shí)修訂和完善本預(yù)案。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇十三

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生,保證正常的教學(xué)秩序,特制定如下制度:

一、學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》,必須人人重視,加強(qiáng)預(yù)防。

二、各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤的學(xué)生,班主任要追查病因并進(jìn)行登記。

三、學(xué)校衛(wèi)生室保健醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報(bào)告工作,班主任和教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及疫情報(bào)告人,疫情報(bào)告人在24小時(shí)內(nèi)上報(bào)衛(wèi)生科與教育局。

四、在同一宿舍或者同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí),個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

疫情防控學(xué)校封閉式的管理制度(熱門14篇)篇十四

為了強(qiáng)化學(xué)生管理,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的良好的習(xí)慣,也為了塑造學(xué)校良好的`社會(huì)形象,以及學(xué)生安全等,特實(shí)施封閉式管理。

1、所有住校學(xué)生憑請(qǐng)假條出入校門,其余時(shí)間一律在校園內(nèi),不準(zhǔn)隨便出入,請(qǐng)假條須班主任和政教人員簽字后方可出入校門。

2、跑校生一律憑胸卡出入,進(jìn)出校門必須規(guī)范佩戴胸卡,在離校門10米左右便主動(dòng)將胸卡佩戴胸前,以便接受檢查,跑校生只能提前20分鐘到校,放學(xué)后20分鐘必須離校,否則,不準(zhǔn)到校和離校。凡進(jìn)入校園后,必須持有請(qǐng)假條方可出入校門,否則一律不準(zhǔn)離開校園。

3、嚴(yán)禁學(xué)生和校外人員翻柵欄或圍墻出入校園,否則不管此次翻越柵欄或圍墻是否造成損壞,必須賠償所有維修費(fèi)用。住校學(xué)生必須在校園內(nèi)就餐,不準(zhǔn)從校外買飯、訂飯或購(gòu)物(周日上午除外),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全部沒收,并按積分制度處理。

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心得體會(huì)可以幫助我們反思經(jīng)驗(yàn),鞏固經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的行動(dòng)提供指導(dǎo)。通過閱讀他人的心得體會(huì),我們可以更好地反思和提高自己的見識(shí)。大家好,我是五三中隊(duì)的蘭淅萌,今天
優(yōu)秀作文是我們通過查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。春光清淺,水墨清香,落花更迭世事,
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、過程和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)。活動(dòng)總結(jié)范文10:通過本次活動(dòng)總結(jié),我們明確了下一階段的工作目標(biāo)和任務(wù),為社區(qū)文化事業(yè)的持續(xù)
活動(dòng)方案是為了在特定時(shí)間和場(chǎng)合中,通過一系列步驟和方法,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)并滿足需求的一種策劃性文檔。它能夠提供詳細(xì)的操作指導(dǎo)和執(zhí)行細(xì)節(jié),為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。我
讀后感是讀完一本書之后,對(duì)書中內(nèi)容以及自己的感受進(jìn)行總結(jié)和分享的一種方式,它可以幫助我們深化對(duì)書籍的理解,同時(shí)也可以讓我們反思自己的思考和成長(zhǎng)。讀完一本好書之后
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力,使我們更具競(jìng)爭(zhēng)力。掌握好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧和方法,能夠事半功倍地提高學(xué)習(xí)效果。。高三xx班是學(xué)校輸送大學(xué)生的一個(gè)重要項(xiàng)目。根
通過撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以清晰地展示個(gè)人的能力和潛力,以吸引潛在雇主的關(guān)注。如果大家對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文有興趣,可以看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文。寫好。工作經(jīng)歷,首先
優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過言辭和段落的安排來打動(dòng)讀者的心靈。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。我的家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)
幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加復(fù)雜豐富,注重能力的全面提升。以下是小編為大家匯總的幼兒園大班美術(shù)教材,讓孩子們展現(xiàn)自己的藝術(shù)天賦。1、拍手游戲:“嘿嘿,???(小朋友
在這個(gè)年度總結(jié)中,我們可以客觀評(píng)估自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫作會(huì)有所幫助。團(tuán)支部認(rèn)真積極完
自查報(bào)告是一種自我約束和自我管理的方式,有助于我們不斷提高個(gè)人素質(zhì)和工作能力。下面是一些值得借鑒的自查報(bào)告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)xxx《關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見解。可是我掛念著考級(jí),都沒有好好享受。大概
感恩是一種關(guān)愛,可以借此表達(dá)對(duì)親人、朋友和社會(huì)大眾的關(guān)懷和思念。這是一篇感恩之心的故事,讓我們一起來感受其中的溫暖和力量。親愛的老師、同學(xué)們:副校長(zhǎng)余秋樺在總結(jié)
在小班教案中,需要考慮幼兒的認(rèn)知、情感、語(yǔ)言和社交等各個(gè)方面的發(fā)展。請(qǐng)大家積極分享自己編寫的小班教案,并與大家共同交流和進(jìn)步。1、感知禮物的顏色,對(duì)顏色感興趣。
寫心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成為我們個(gè)人發(fā)展的重要資料。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,歡迎大家多多參考借鑒。《童年》這篇小說是高爾基自傳體三部曲的第
通過教師演講稿,教師可以傳遞正能量,激勵(lì)聽眾積極向上,提高學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力。如果您需要一份優(yōu)秀的教師演講稿范文作為參考,以下是一些推薦。尊敬的xx各位老師、親愛
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,更多的申請(qǐng)書可能為我們爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。范文可以幫助我們了解不同類型的更多申請(qǐng)書如何組織結(jié)構(gòu)、如何展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)和如何突出申請(qǐng)理由。
5.中班教案的編寫需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要,注重差異化教學(xué)。如果您對(duì)編寫中班教案感到困惑,下面是一些典型的中班教案范例,希望能夠解答您的疑問。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校開展體育活動(dòng)的重要方式,營(yíng)造積極向上的校園氛圍。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家參賽前的準(zhǔn)備和比賽時(shí)的表現(xiàn)有所幫助。大家一起來看
入黨申請(qǐng)書是評(píng)估個(gè)人是否適合加入中國(guó)共產(chǎn)黨的重要依據(jù)。下面是一些充滿情感和溫度的入黨申請(qǐng)書范文,希望能給您的寫作增添一些情感因素。敬愛的黨組織:在我心中,中國(guó)共
當(dāng)合同協(xié)議出現(xiàn)爭(zhēng)議或解釋困難時(shí),應(yīng)依照合同法和相關(guān)法律條款進(jìn)行解決,或通過協(xié)商、仲裁等方式解決糾紛。小編為大家收集了一些常見的合同協(xié)議案例,供大家參考,希望能幫
思想?yún)R報(bào)的撰寫可以促使我們深度思考,提高我們的思維能力和表達(dá)能力。接下來是一些思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。黨有三大優(yōu)良作風(fēng),分別是理論
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行安排和規(guī)劃的重要文件,能夠有效指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),可以參考這些范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)
策劃方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要不斷地跟進(jìn)和調(diào)整,以適應(yīng)不同階段的需求和變化。策劃方案的編制需要考慮到項(xiàng)目的時(shí)間限制和資源約束,我們可以了解一些優(yōu)化方案和技巧,提
活動(dòng)方案的成功與否,關(guān)鍵在于其設(shè)計(jì)的合理性和執(zhí)行的能力。為了幫助大家更好地編寫活動(dòng)方案,小編精心收集了幾篇經(jīng)典案例供大家參考。今年12月2日是第一個(gè)“全國(guó)交通安
優(yōu)秀作文是思想深刻和見解獨(dú)特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識(shí)。這些作文通過巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。閱讀是一件多么
職工是企業(yè)的基本勞動(dòng)力資源,是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。小編為您精選了一些職工總結(jié)范文,旨在提供給各位職工一些寫作的參考。同志們:今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,
編寫教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師全面了解教學(xué)任務(wù)和要求,做到心中有數(shù),有針對(duì)性地開展教育教學(xué)活動(dòng)。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,具體內(nèi)容可以根據(jù)自己的教學(xué)需要進(jìn)行適
在寫作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。底,藝川離別了和江
撰寫自查報(bào)告不僅是對(duì)自身的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,也是對(duì)他人的尊重和對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。接下來是一些自查報(bào)告的樣本,希望能對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、xx街道辦事
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地掌握自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地發(fā)揮個(gè)人潛能。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞣矫娴膮⒖己徒梃b。
大班教案的編寫要具有針對(duì)性、靈活性和可操作性,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家整理的大班教案范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常
讀后感是一種對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行分析、思考和評(píng)價(jià)的文章形式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和借鑒。沒有教科書教條、沒有過多意識(shí)形態(tài)影響、也沒有
良好的自我介紹能夠展示我們的自信和能力,讓他人對(duì)我們有更好的認(rèn)知和評(píng)價(jià)。以下是一些自我介紹的參考范文,你可以根據(jù)自己的背景和特點(diǎn)進(jìn)行選擇和修改,以滿足不同的目的
合同協(xié)議是雙方或多方之間達(dá)成的,用以約定和規(guī)范各方權(quán)利義務(wù)的一種法律文件。-需要簽訂合同協(xié)議但不知道如何起草?不用擔(dān)心,以下是一些例子,供您參考。
讀后感的撰寫可以使我們更加主動(dòng)地參與思考和討論,加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解和記憶。小編精心整理了一些讀后感的案例,歡迎大家閱讀和借鑒。星期二,我們學(xué)習(xí)了《雪姑娘》這篇
心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的過程,通過它我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這是小陳分享的一篇旅行心得體會(huì),歡迎大家一起來欣賞和討論。上午10點(diǎn)許,當(dāng)李克強(qiáng)總理宣
通過教學(xué)反思,教師可以加深對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的認(rèn)識(shí),因材施教,提高教學(xué)的個(gè)性化水平。以下是幾位教師對(duì)于教學(xué)反思的重要性和意義的深刻思考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
師德是教師專業(yè)道德的核心,是教師教育中不可或缺的一部分。這是一份來自優(yōu)秀教師的師德總結(jié),看完后你可能會(huì)對(duì)自己的教育實(shí)踐有更深入的認(rèn)識(shí)。通過參加鳳翔學(xué)區(qū)這次師德師
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的書面材料。教學(xué)工作計(jì)劃的制定是一項(xiàng)令人充滿挑戰(zhàn)的任務(wù),以下范文為大家提供了一
廣告的內(nèi)容和設(shè)計(jì)需要注意符合法律法規(guī)和倫理道德,避免虛假宣傳和誤導(dǎo)消費(fèi)者。接下來,我們將為大家介紹一些關(guān)于廣告創(chuàng)作和傳播的新理念和新思路,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
教案的編寫需要根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。需要參考好的幼兒園教案嗎?下面是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文,供您參考。1、活動(dòng)適合小班年齡段幼兒開展。
在各類會(huì)議、慶典、演講比賽等活動(dòng)中,發(fā)言稿扮演著重要的角色,能夠幫助演講人清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。由于發(fā)言的場(chǎng)合和主題不同,我們可以在范文中找到一些通用的表
人生總結(jié)是對(duì)自己人生歷程的一次檢視和正視,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)和改變自己。探索這些人生總結(jié)范文,讓我們激發(fā)出更多的智慧和勇氣,去追求更美好的人生。1.美好的,留
撰寫讀書心得可以提高我們對(duì)書籍的理解和記憶能力,同時(shí)也有助于培養(yǎng)我們的寫作能力和表達(dá)能力。在下面,你將看到一些優(yōu)秀的讀書心得范文,它們關(guān)注不同的話題和問題,或許
工作匯報(bào)是自我管理和職業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),它能幫助我們記錄工作歷程并展示自己的能力和成果。這些工作匯報(bào)范文可以幫助我們更好地了解和應(yīng)用工作匯報(bào)的技巧和方法。
通過思想?yún)R報(bào),我們可以總結(jié)得失和收獲,進(jìn)而更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些經(jīng)過精心挑選和整理的思想?yún)R報(bào)樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。20**年第一季度我在工作和學(xué)
通過撰寫月工作總結(jié),我們可以提高自己的反思和總結(jié)能力,更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。在以下的總結(jié)范文中,你可以看到作者對(duì)過去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),希望這能為你
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫要善于利用修辭手法和語(yǔ)言亮點(diǎn),增強(qiáng)文稿的藝術(shù)感染力。以下是小編搜集的一些鼓舞人心的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望可以給大家?guī)硪恍┱芰俊@蠋焸儭⑼瑢W(xué)們:大家
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠滿足參與者的需求,同時(shí)具備創(chuàng)新和趣味性。以下是一些經(jīng)典和經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)硭伎肌R弧⒅笇?dǎo)思想:為全面貫徹全國(guó)學(xué)
采購(gòu)部門需要與供應(yīng)商建立良好的合作伙伴關(guān)系,以確保供應(yīng)鏈的可持續(xù)性。以下是一些成功企業(yè)的采購(gòu)策略和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華
說明自己的工作方法和工作流程,并對(duì)其進(jìn)行評(píng)估和反思。7.以下是一些關(guān)于寫述職報(bào)告的實(shí)用技巧,希望對(duì)大家有所幫助。被院黨組抽調(diào)到檢察官學(xué)院樓基建辦工作,自__年3
在撰寫演講稿范文時(shí),需要考慮演講的目的、受眾和主題,盡可能地進(jìn)行思考和整理,以確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可讀性。以下是小編為大家精心挑選的演講稿范文,希望能給大家提
在社交活動(dòng)、會(huì)議、慶典等場(chǎng)合中,我們常常需要準(zhǔn)備一篇講話稿。感謝大家的聆聽,希望這些講話稿范文能夠?qū)Υ蠹覍懽髦v話稿有所幫助和啟發(fā)。近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)
閱讀范文范本可以幫助我們擴(kuò)大自己的寫作視野,了解到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。接下來是一些優(yōu)秀的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。親愛的老師們、同學(xué)們:你們好!
寫心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。【示例文本五】通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、發(fā)展和問題有了更深入的了解,并加深了自我認(rèn)知
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師之間交流的一個(gè)平臺(tái),可以共同討論學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)問題。以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)常見問題解答,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位家長(zhǎng):今天我演講的題目
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭T谶@一學(xué)期里,我打算做些什么呢?我想:我要
在撰寫述職報(bào)告時(shí),我們需要盡量客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),不夸大不縮小。這里有一些成功的述職報(bào)告范文,供大家參考,在撰寫時(shí)可以有所借鑒和啟發(fā)。尊敬的集團(tuán)公司董事會(huì)
山東省是中國(guó)主要的農(nóng)業(yè)大省之一,盛產(chǎn)小麥、棉花、蘋果等農(nóng)產(chǎn)品。以下是小編為大家收集的山東美食總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。整體是指人體的統(tǒng)一性和完整性。1.中醫(yī)
工作計(jì)劃書是一個(gè)指導(dǎo)性文件,可以確保工作按照既定目標(biāo)和步驟進(jìn)行。下面是一些工作計(jì)劃書的成功案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家的工作提供一些借鑒和參考。一、指導(dǎo)思想。本
代理需要保持與委托人的溝通,及時(shí)了解委托人的要求和意見。以下是小編為大家整理的一些代理行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前景展望,供大家參考和分析。甲乙雙方就上述作品的出版達(dá)成如
發(fā)言稿的撰寫需要結(jié)合具體的情景和目的,既要注重語(yǔ)言的精煉與準(zhǔn)確,又要注意節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的控制。如果你正在準(zhǔn)備一次重要的演講,可以參考以下的發(fā)言稿范文,從中獲取靈感和
通過月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作態(tài)度、工作效率和工作成果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。接下來,小編為大家精選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,20xx
在寫辭職申請(qǐng)書時(shí),我們可以回顧自己在工作中的成長(zhǎng)和收獲。在下面,我們?yōu)槟闾峁┝藥讉€(gè)不同情境下的辭職申請(qǐng)書樣本,供你參考和借鑒,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/div>
心得體會(huì)是我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中得出的一些重要經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。釘釘作為一款集信息溝通、協(xié)同辦公于一體的企業(yè)
文明禮儀是個(gè)人修身養(yǎng)性的必修課,通過學(xué)習(xí)和踐行文明禮儀,可以培養(yǎng)自己的道德情操和社會(huì)責(zé)任感。以下是一些關(guān)于文明禮儀的實(shí)例,讓我們一起來看看如何應(yīng)對(duì)各種情況下的禮
通過撰寫學(xué)生演講稿,學(xué)生可以更好地理解和分析所要表達(dá)的主題。以下是一些鼓舞人心的學(xué)生演講稿片段,讓我們一起感受學(xué)生們對(duì)理想和未來的熱情和追求。敬愛的老師,親愛的
通過報(bào)告范文的撰寫,我們可以對(duì)某一事件或問題進(jìn)行深入分析,為后續(xù)工作提供依據(jù)。在學(xué)習(xí)和寫作報(bào)告時(shí),看一些典型的范文是非常有益的,下面是一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,供大家
通過總結(jié),我可以查看自己在學(xué)習(xí)和工作方面的成果和進(jìn)展。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。20xx年xx月從師范學(xué)院建筑工程專
在教師總結(jié)中,可以總結(jié)出有效的教學(xué)方法和教學(xué)資源,為今后的教學(xué)提供支持和借鑒。希望以下教師總結(jié)范文能為大家提供一些有益的思考和借鑒。為了增強(qiáng)教師節(jié)的慶祝氣氛,我
通過月工作總結(jié),我們可以更清晰地看到自己的進(jìn)步和不足之處。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫出一份完美的總結(jié)。20__年,是國(guó)家電網(wǎng)公司深
設(shè)計(jì)合理、表達(dá)清晰、內(nèi)容豐富是一份成功的更多申請(qǐng)書必備的要素。希望以下這些申請(qǐng)書的例子能夠給您提供一些靈感和思路,幫助您撰寫出一份出色的申請(qǐng)書。zz市民政部門:
當(dāng)合同協(xié)議出現(xiàn)爭(zhēng)議或解釋困難時(shí),應(yīng)依照合同法和相關(guān)法律條款進(jìn)行解決,或通過協(xié)商、仲裁等方式解決糾紛。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之
讀后感是讀完一本書之后對(duì)書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。請(qǐng)看以下是一些優(yōu)秀讀者們分享的讀后感,讓我們一起來汲取一些知識(shí)和感悟吧。他向朋友借了一
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語(yǔ)言的精準(zhǔn)。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人是如何寫作的。no1、六年光陰,
參與社會(huì)實(shí)踐可以促進(jìn)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望以下這些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文能對(duì)你的寫作提供一些參考和借鑒。為了積極主動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀,運(yùn)用所
在寫作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。學(xué)生了解了射線的特征后,我
通過總結(jié),我們可以更清晰地梳理出自己的思維邏輯和行動(dòng)計(jì)劃,為將來的發(fā)展制定更好的目標(biāo)。下面是一些個(gè)人總結(jié)的范文,從中可以看到不同風(fēng)格和寫作方式的展示。
在買賣中,雙方都需要有相互信任和合作的基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)交易的順利進(jìn)行。買賣是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要概念,通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)可以更好地理解市場(chǎng)運(yùn)作。合同編號(hào):出賣人:____
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,不僅在內(nèi)容上有新意和獨(dú)特性,在語(yǔ)言表達(dá)上也別具一格。我的媽媽高高的個(gè)子,
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我發(fā)展。心得體會(huì)的寫作不僅可以讓我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)
銷售工作總結(jié)需要結(jié)合具體的銷售環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn),提出切實(shí)可行的銷售方案和建議。以下是一份精選的銷售工作總結(jié),內(nèi)容涵蓋了團(tuán)隊(duì)合作、市場(chǎng)分析等方面。年終企業(yè)的營(yíng)銷經(jīng)理
調(diào)查報(bào)告是一種對(duì)特定問題或現(xiàn)象進(jìn)行深入研究和評(píng)估的書面材料,可以為決策提供科學(xué)依據(jù)。調(diào)查報(bào)告范文中的結(jié)果和結(jié)論可以為我們提供啟示和思考,有助于解決實(shí)際問題。
范文可以幫助讀者更好地理解所學(xué)知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。接下來,我們將展示一些范文范本的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:乙方:貴家長(zhǎng):。我校坐落在交通發(fā)達(dá)的xx縣
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對(duì)美好事物的追求和探求。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。飄雪紛紛飛,漾出北國(guó)風(fēng)光,漫漫
演講稿范文可以鼓勵(lì)演講者提升個(gè)人表達(dá)能力,充實(shí)思考和思維深度。以下是小編為大家整理的演講稿范文,希望能夠?qū)δ难葜v稿寫作提供一些幫助。大家好!我是xxx。這次演
勞動(dòng)防護(hù)用品,是指在勞動(dòng)過程中為了保護(hù)勞動(dòng)者免遭或減輕事故傷害和職業(yè)危害,而由用人單位無償提供給個(gè)人穿(佩)戴的用品,是保障職工安全和健康的一種預(yù)防性輔助措施,
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一份好的檢討書,應(yīng)該真實(shí)客觀地反映出自己的錯(cuò)誤和不足,以及對(duì)改進(jìn)和提升的思考和決心。以下是小編為大家整理的一些檢討書范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的寫作有
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國(guó)旗下講話是我們向祖國(guó)致以崇高敬意的時(shí)刻,讓我們銘記使命,砥礪前行。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,僅供參考,或許可以給大家一些靈感。當(dāng)我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境
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