在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
媽媽的手初一媽媽的手六年級(jí)篇一
依稀記得，那是去年冬天的第一場(chǎng)雪。時(shí)光流轉(zhuǎn)，烙印在記憶里的還有那個(gè)難忘的背影。
我飛快地開始整理、洗漱，心心念念想快點(diǎn)到外面的白雪世界里歡騰一番。剛弄完準(zhǔn)備下樓時(shí)卻被媽媽的一句話勾回現(xiàn)實(shí)：“今天，不是要上課嗎？”我猛地晃過神來，像霜打的茄子般，嘆了口氣。
到了教室，我與許多同學(xué)一樣都想去賞雪，無奈已經(jīng)快要上課了。上課時(shí)窗外美麗的雪景就像磁鐵一般吸引了我們，我時(shí)不時(shí)用眼睛的余光瞟向窗外，雪景可真美呀……下課鈴聲一響，我們像撒歡的鳥兒般沖出教室，奔向操場(chǎng)，堆雪人、打雪仗、滾雪球……我們盡情在操場(chǎng)上撒野，玩得不亦樂乎。每節(jié)課后的閑暇時(shí)間，操場(chǎng)上都有我們玩鬧、歡騰的身影。
樂極生悲！回到教室，我突然覺得腳涼涼的。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的鞋襪濕透了，好不容易熬過了這一節(jié)課，我馬上和老師說明了情況并與爸爸取得聯(lián)系。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間像沙漏一般墜入我忐忑不安的心房，又過了一節(jié)課，正當(dāng)我因?yàn)樨澩娑鴦跓┘议L(zhǎng)抽空幫我送衣物而深深自責(zé)時(shí)，一個(gè)高大的身影閃入我的眼簾。是爸爸！是爸爸來了！
他二話不說，一邊立刻幫我換上暖和而又舒適的鞋襪，一邊嗔怪我，但這嗔怪里分明滿是對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)。我一面回應(yīng)著他，一面看著爸爸因操勞過度而稍稍彎曲的背，原本健壯的身軀也不知什么時(shí)候瘦弱了許多。在我沉思中，爸爸幫我換完了濕透的鞋襪和衣褲，他站了起來，身體散發(fā)出來的熱氣與冰冷的空氣交織，似乎有團(tuán)白霧環(huán)繞著他，“那我先走了”，爸爸的語氣很平和。我點(diǎn)點(diǎn)頭，見他轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備離開，此時(shí)的我一種強(qiáng)烈的情感涌上心頭：爸爸雖然瘦弱了一些，但父愛于我卻一分未減！我從后面一把抱住爸爸，鼻子陡然一酸，眼淚奪眶而出。父愛不一定轟轟烈烈，不像母愛溫柔甜美，不像母愛那樣無微不至，但父愛是獨(dú)特的，它有著表達(dá)愛的另一種方式。
時(shí)間終會(huì)沖淡有些記憶，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)背影，那個(gè)父親的高大的背影！
媽媽的手初一媽媽的手六年級(jí)篇二
一直以來，媽媽都把我當(dāng)寶一樣供著，放在嘴里怕化了，捧在手心里怕摔著了，可是一個(gè)小女孩的出現(xiàn)，讓我以為媽媽對(duì)我的愛改變了。
放學(xué)回了家，看見媽媽和一個(gè)素不相識(shí)的小女孩玩耍著。我好奇的問媽媽：“媽媽!這個(gè)小妹妹是誰啊?我怎么沒見過她?”媽媽一臉輕松地說：“寶貝，她是剛搬來隔壁阿姨的女兒，我見她長(zhǎng)得可愛，便把它帶到這來玩了。”說完便又拿起了玩具。
不久后，我也喜歡上她——芳雅。
剛放完學(xué)，心情不好，作業(yè)布置得太多了，兩個(gè)小時(shí)就只被一篇長(zhǎng)如萬里長(zhǎng)城的課文。
回到家里面，媽媽把芳雅抱到我的面前說：“你怎么了?一臉的憂愁，是誰欺負(fù)我的女兒了嗎?”我小聲地說：“沒有，只是作業(yè)太多了，我怕做不完。沒事，多我又不怕它，我寫作業(yè)去了，你帶著芳雅去玩吧。”說完，便關(guān)上了門。
一個(gè)小時(shí)后，我的作業(yè)寫完了，只有課文還沒背。在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)什么了，芳雅走了進(jìn)來，把我辛辛苦苦寫的作業(yè)給撕掉了。我怒極而泣，頓時(shí)哇!哇!哇!的哭了起來。
我趴在床上放肆的哭，哭了一陣子，直到變成了烏鴉叫。
我趕緊把作業(yè)本拾起來，把不要的一些撕掉了，重寫。
媽媽的手初一媽媽的手六年級(jí)篇三
六歲以前我還不曾在城市里生活，是在爺爺奶奶家。小時(shí)候，每逢春節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)回來看看我。那是雖然還小，但是我記得爸爸媽媽總是回來三四天就走了。春節(jié)時(shí)要探親的，媽媽就帶著我騎上爺爺?shù)摹傍P凰”帶我出去。我最喜歡坐在單車前的杠子上，弟弟也喜歡坐在前面，我便與他爭(zhēng)，媽媽卻總是讓弟弟坐在前面，對(duì)我說“弟弟小，坐后面不安全。”難得一次，弟弟與爸爸出去了，媽媽帶我去街上玩。我終于可以坐上杠子了。靠在媽媽的懷抱里，好暖好暖；聽著媽媽的心跳，咚咚咚，有力的跳動(dòng)著。
大了些，或許是農(nóng)村教育環(huán)境不好，爸爸媽媽把我接到了城市，上了小學(xué)。我喜歡在城市，雖然這里的一切對(duì)當(dāng)時(shí)的我還顯得陌生，但是我喜歡。每天早上，我會(huì)吵著媽媽騎著單車載我去學(xué)校，即使學(xué)校離家并不遠(yuǎn)，走十分鐘就到了。紅色的車子，新的，媽媽騎在上面煞是好看，頗有騎在馬上的氣勢(shì)。不過，車子沒有杠子，我只能坐在后面。車子平穩(wěn)的前行著，我將臉貼在媽媽的背上，聞著她衣服清新的香皂味，看著她烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)。
今天，是星期三我們的語文老師又布置了聽寫的內(nèi)容，我一聽到聽寫這個(gè)詞，就感到頭疼。
我回到家寫完了其他的作業(yè)，就叫我媽來給我聽寫，在聽寫的過程中，媽媽還是一如既往的往里面穿插別的詞語。我說：“媽媽你別光聽寫別的詞語。”他有時(shí)會(huì)給我講大道理，有時(shí)會(huì)給我頂嘴，有時(shí)會(huì)給我吵架，有時(shí)會(huì)罵我。就這樣我們就吵起來了。
到了星期四早上，也就是第二天早上我們語文老師發(fā)了一張綜合性詞語填空試卷，我一看試卷的第二頁，我發(fā)現(xiàn)有一半的題我不會(huì)，當(dāng)場(chǎng)我就后悔了，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初。
考完試，發(fā)下來的試卷令我大吃一驚，我垂頭喪氣的回到了家里。媽媽看完了試卷，苦著臉沉重的.給我簽上了她的大名。
此時(shí)此刻我的心里充滿了時(shí)間能倒流的念頭。
我體會(huì)到了您昔日里無微不至的照顧和您含辛茹苦的教誨，我還體會(huì)到了母愛如水和誰言寸草心，報(bào)的三春輝的含義。
媽媽我知道您是為了我好，我還是希望您要用柔中有剛的方法教育我。
媽媽，我想對(duì)您說：“您無微不至地照顧了我這么多年，卻不圖回報(bào)，我想在這里向您表達(dá)我的心意。
媽媽，您還記得嗎？那次期末考試我沒有考好，不應(yīng)該錯(cuò)的題幾乎都錯(cuò)了，才考了80多分。我回到家一直很難過，媽媽馬上要下班回家了，我以為要迎來的是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，他開門進(jìn)來，好像看穿了我的心思，問：“是不是考試沒考好呀？”我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：完了，完了，今天晚上又要寫反思了。誰知您卻說：“看出了自己的缺點(diǎn)了吧，不僅要認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要在考試中認(rèn)真仔細(xì)，做完了一定要檢查。”接著又說了好多今后我應(yīng)該怎么做的話。當(dāng)時(shí)我還不懂事，就認(rèn)為媽媽總是嘮叨，就像復(fù)讀機(jī)，不知道要重復(fù)多少遍，真煩！
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)漸漸的長(zhǎng)大了，也明白了媽媽的嘮叨是為了我能夠取得好成績(jī)，而自己當(dāng)時(shí)那么不懂事，還有那樣的想法真是不應(yīng)該。從此以后，我認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真答題仔細(xì)檢查，成績(jī)果然有了提高。
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，挺著高高的鼻梁，穿著漂亮的衣服，讓人覺得她既大方又高貴的感覺，可是，她唯一特點(diǎn)——就是愛嘮叨！
一天，鬧鐘叫醒了我，但我還是在夢(mèng)中漫游，媽媽看見了，開始“開工”說：“大懶蟲，起來了，快點(diǎn)啦，有東西爬到你小屁屁上啦！”“什么，什么，什么東西啊？”我著急的說。馬上起身看了看，說“沒呀，媽媽你騙我！”“我沒騙你啊，是太陽公公牙！”沒辦法，只好乖乖的起床上學(xué)了！
媽媽每天都這樣，煩死了，又嘮叨，煩煩煩牙！！！！
媽媽的手初一媽媽的手六年級(jí)篇四
“爸爸，媽媽怎么還不回來？今天是我的生日啊！”我著急地說：“別急，或許你的媽媽正在回來的路上呢？”爸爸撫摸著我的頭說：“可是爸爸，這句話你已經(jīng)說了5遍啦啊！哎，再等等吧。”就這樣，等了一個(gè)小時(shí)又一個(gè)小時(shí)，‘叮叮’電話鈴響了，爸爸去接電話，我依稀記得爸爸含糊了幾句，就掛了。我問爸爸那是誰打來的？爸爸說：“是媽媽打來的，她說不用等她了，我們先慶祝吧，而且現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)多了，慶祝完就趕緊睡覺。”“哼，她才不是我的媽媽，我也不想讓她做我的媽媽，嗚嗚。”“孩子，你怎么那么不聽話？現(xiàn)在不用慶祝啦，趕緊上床睡覺。”爸爸也生氣了，我回到房間里，睡了。
“孩子睡啦？”
“你說呢？哭了好久才睡著了。”
此時(shí)的我再也無法安睡，想了整整一夜，是啊，天下的母愛都是一樣的，只是方式不同罷了。
媽媽的手初一媽媽的手六年級(jí)篇五
媽媽，誰都佩服；誰都喜歡；包括愛。
那么，假如讓幾跟她換個(gè)角色；讓你每天叫著一個(gè)不聽話的孩子起床；為這個(gè)不聽話的孩子洗衣服。做飯。還要每晚督促不聽話的孩子做作業(yè)；每天提醒掉膽的但心不聽話的孩子；而那個(gè)孩子還無理取鬧的對(duì)著你沒理由的發(fā)脾氣，沒理由的耍賴，沒理由的對(duì)你種種的不尊敬。
這些，你都能容忍嗎？能？或不能？難免心里都有一些抱怨，不爽，是嗎？
可你們想過嗎？你的媽媽每天都要叫你起床，每天都要嘮叨你幾句。對(duì)，你會(huì)感到不賴煩。可你想過嗎？她都是為你而擔(dān)心啊！
你有認(rèn)真的為媽媽錘過一次背嗎？有認(rèn)真的關(guān)注媽媽蒼老的面孔嗎？
你有好好看看媽媽頭上的黑發(fā)什么時(shí)候變白了嗎？
你好好想過，你在外面嬉戲打鬧時(shí)，媽媽的心里有多么的著急嗎？
你有想過你成績(jī)下降時(shí)，她蒼老的面孔有要加一條皺紋了嗎？
你知道你不聽話時(shí)，媽媽的頭發(fā)又要白了嗎？
你傷心時(shí)，你想過媽媽看著你的樣子，心也會(huì)很痛嗎？
你想一想，媽媽打你時(shí)。她的心也會(huì)跟著你的哭聲而哭，跟著你的痛而痛啊！！！
媽媽是一把只能為你擋雨，為你遮風(fēng)的雨傘；媽媽是一件只適合你的棉襖，在寒冷的冬天給你溫暖；媽媽是世界上能給你任何幫助的人，能給你最愛的人。
現(xiàn)在，媽媽不會(huì)奢望你將來怎么的回報(bào)她；她只會(huì)希望；你好好學(xué)習(xí)，身體健康。不要再讓她擔(dān)心了。
說實(shí)話，你若想好好回報(bào)媽媽，那么請(qǐng)少讓她傷心；少讓她操心吧！！！
媽媽的手初一媽媽的手六年級(jí)篇六
我的媽媽個(gè)子不高，梳著披肩發(fā)，戴一副有很多圈的近視鏡，看上去很文靜，許多人以為媽媽是教師，可我覺得媽媽更像一名醫(yī)生，因?yàn)閶寢尶偸悄馨l(fā)現(xiàn)我的“毛病”，及時(shí)“診斷”，對(duì)癥“下藥”。
我的病歷一：剛上小學(xué)的時(shí)候，我的字寫的非常難看，媽媽要求我練字，我寫了一頁又一頁，寫得很不耐煩。媽媽看出了我的心思，就給我講了達(dá).芬奇畫蛋的故事，達(dá).芬奇剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候，老師每天都讓他在紙上畫很多蛋，畫了很長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，最后終于成為世界著名畫家。
媽媽給我開的“藥方”：做事要有耐心，要有毅力。
我的病歷二：現(xiàn)在的數(shù)學(xué)題真是越來越復(fù)雜，有的應(yīng)用題很難理解，我就去請(qǐng)教媽媽，可媽媽從來不幫我列出算式，更不會(huì)告訴我最后答案。媽媽只是讓我一遍又一遍的讀題。
媽媽給我開的“藥方”：要獨(dú)立思考，自己完成任務(wù)。
照著媽媽的話，我反復(fù)讀題，果然，漸漸茅塞頓開。原來媽媽是讓我自己解決問題，不養(yǎng)成依賴性。
我的病歷三：每年冬天，媽媽都帶我去牡丹江上滑冰，可剛開始我就是站不起來，一屁股坐在冰面上哭起了鼻子。
媽媽給我開的“藥方”：勇敢嘗試，相信自己，一定能行。
按著媽媽的指導(dǎo)，過了半天的功夫，我真的站了起來，像小燕子一樣快樂的在冰面上旋轉(zhuǎn)飛舞。
我的病歷四：我以前寫作文總是寫不好，語句不通順，尤其是寫日記，總是張冠李戴。媽媽知道后，就帶我去觀察景物，在大冷的天，讓我去觀察賣地瓜的老奶奶。
媽媽給我開的“藥方”：細(xì)心觀察生活，勤動(dòng)筆，做生活的有心人。
媽媽的手初一媽媽的手六年級(jí)篇七
“喂！”1，門被我媽關(guān)上了，外面一陣鎖門聲。今天媽媽上班，把我一個(gè)人留在家里。
我頹然地躺在床上，望著天花板。天花板上有一只蜘蛛在玩“秋千”。過了一會(huì)兒，他又開始玩“空降”了。漸漸的在我眼里變得清晰，變大了。會(huì)不會(huì)是傳說中的蜘蛛精.越想越害怕。不要一下子做過頭，視線正好落在衣柜上，柜子頂上的一塊紅布隨風(fēng)飄蕩，我怎么會(huì)覺得毛骨悚然.我的。
過了一會(huì)兒，敲門聲又響了，每一聲敲門聲都伴隨著一聲：“飛亞！快開門！”哦，原來是隔壁奶奶。我松了口氣，“唉！”房間里發(fā)出一聲叫喊。奶奶笑著抱怨：“這孩子，一直睡到現(xiàn)在，真是個(gè)小懶蟲！”然后他說：“孩子們，過來開門。去我家玩。我孫子回來了！我一直找你玩！”我高興地跑到門口，扭了扭門閂。這扇門似乎對(duì)我懷恨在心，但我不打開它就打不開。我恨不得用手踢它推它，可還是打不開。汗流浹背的我驚呆了：媽媽一定是鎖門了！一切都結(jié)束了。我出不去，奶奶也出不去。我匆匆跺了跺腳，無奈。門外的奶奶擔(dān)心我寂寞，留在外面給我講故事。有她的陪伴，我一點(diǎn)都不害怕。
終于，媽媽回來開門了，我又自由了。
媽媽的手初一媽媽的手六年級(jí)篇八
不知從哪一年起，每一年里五月的第二個(gè)星期天，成為了那么一個(gè)洋溢著溫馨，充滿著人性的芬芳，體現(xiàn)著人類的溫暖和親情的日子。
朋友。我在我生活著的地方，遙遙的寄給你們一份祝福。愿天下的母親永遠(yuǎn)祥和，健康，永遠(yuǎn)被溫情環(huán)繞。
因?yàn)檫^于忙碌，我實(shí)在沒有時(shí)間回一趟自己的家。不得不用打電話的方式，送給我的母親一份祝福。告訴她，你的兒子，在一個(gè)特別的日子里，祝媽媽快樂，兒子，永遠(yuǎn)感謝你。
在母親的詫異里，我濕潤(rùn)著雙眼，輕輕的掛斷了電話。我愿意，愿意在今天里，送給母親一次幸福的沉思，和一份微微的感動(dòng)。
在節(jié)日泛濫的今天，生命中的每一天都可能是某一個(gè)節(jié)日，世界的每一天也都可能成為某一個(gè)節(jié)日。
骨子里一直流著傳統(tǒng)的血液，靈魂里始終高懸著頑冥不化的執(zhí)拗的我，總是格格不入的抗拒著那些我所認(rèn)為的無聊的洋節(jié)日，比如情人節(jié)，比如愚人節(jié)，比如圣誕節(jié)。在我看來，只有那些回歸人性、洋溢著親情和溫暖的、懷有愛心和真情的、吐露著人性祝福的芬芳、文明的輝芒、教養(yǎng)的光澤的節(jié)日，才是永遠(yuǎn)美麗的和值得紀(jì)念的，值得感受的日子阿。
其實(shí)只要心存美麗，心存良善;只要胸中有真情，心中有真愛，我們可以把自己的每一天都活成飽含脈脈溫暖，充滿人間親情的日子;我們可以把每一個(gè)日子都活成自己心靈的節(jié)日，讓愛的心靈之花日日在心底綻放。
媽媽的手初一媽媽的手六年級(jí)篇九
我的媽媽是電信局的一名普通職工,但在我的心中,她卻是偉大的。
媽媽中等個(gè)兒，扎了個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，樣子十分親切。一見到媽媽，我就感到無比的溫暖，十分幸福。她不僅關(guān)心我的衣食住行，更關(guān)注我的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。
有一次，我的數(shù)學(xué)沒有考好，媽媽知道后，幫我檢查了錯(cuò)誤，還要我改正過來，可我說已經(jīng)懂了，不愿意重做。媽媽非常生氣，逼著我重新做了一次。當(dāng)時(shí)，我盡管很難過，可我知道，媽媽是為了讓我加深印象，以后不再犯錯(cuò)呀！
媽媽是個(gè)愛崗敬業(yè)的人。工作忙時(shí)，她經(jīng)常加班到七、八點(diǎn)鐘才能回家，節(jié)假日不能休息是常事。為了適應(yīng)電信技術(shù)的需要，她堅(jiān)持自學(xué)。她說：“不學(xué)習(xí)就惠掉隊(duì)。”因此，她經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。有時(shí)，我一覺醒來，看見媽媽還在抄寫東西，我真想給他幫忙，可幫不上。功夫不負(fù)有心人！媽媽的勤奮終于得到了應(yīng)有的回報(bào)：她從一名技校生學(xué)成了本科生，多次被評(píng)為單位的先進(jìn)工作者，今年還作為單位里的業(yè)務(wù)骨干，到深圳學(xué)習(xí)。我真的為她感到自豪，可她卻不驕不躁，為我樹立了榜樣。
媽媽在家也是個(gè)“勞動(dòng)模范”。家務(wù)活，她幾乎全包了，洗衣服、做飯、收拾房間......她樣樣都行。我想幫她作些家務(wù)，她卻要我學(xué)習(xí)。
這就是愛我、愛家、愛工作的好媽媽！