優秀作文還需要具備邏輯嚴密、條理清晰、結構緊湊、語言準確的特點。小編整理了一些經典的優秀作文范文，歡迎大家一起來欣賞。

春天的故事學生（模板19篇）篇一

“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……”一首悠揚快樂的《春天的故事》，唱出了人們的快樂。

在我們的生活中，就像這美好的春天的故事一樣，需要我們傳承，那就是一個國家興旺不衰的不竭動力——創新精神。

廚房——餐廳。

廚房中，“食物大典”上，媽媽帶領著食物烹飪起來了!不久，在食物們經歷了“皮膚改革”、“大翻滾運動”與“油鹽大革命”后，來到了我的面前。而我，將成為“新食物的領導人”。一場“蘊釀已久”的“春天的故事”，即創新，準備開始施行。

五塊土豆，三個蛋殼，作為這首批“對我開放”的食物。將它們放入同一個小碗中，用筷子把它們摘碎，拌在一起，美味可口的新式“土豆泥”可就完成了!

當然，就和新中國的曲折的歷史一樣，我也有失敗的時候。比如，我曾試著將番茄沙司擠在牛奶里喝，結果發現很難喝;我又試著將共擠在雞蛋上吃，然而它比在牛奶里還難吃;最后，我將其擠在雞蛋上，在泡入牛奶中，結果，總之，我再沒這么做了。

看到我這么熱衷于“食物創新”老爸不禁深受感動。他說：“我一定給你做好吃的飯，在廚房中就創新。”并向老媽發起“戰書”要和老媽比誰做的飯更讓我滿意。而老媽想都沒想就直接答應了。我開玩笑對老爸說：“趕緊‘賄賂’我吧。”其實，爸爸利用他“豐富多彩”的頭腦，在廚房中演繹了21世紀我家廚房中“春天的故事”。

1979年的春天，鄧小平——改革開放的總設計師的一次創新，讓深圳一夜崛起，成為對外開放的“窗口”。

而在餐廳與廚房中，我與父母的一次次創新，讓我們將創新精神完善地展現出來吧!

春天的故事學生（模板19篇）篇二

春天來了，小燕子從南方飛回來了，大地渙然一新，天空上飄浮著幾縷白云，火紅火紅的太陽照耀著大地。

遠處，還有一座座連綿起伏的大山，一棵棵樹木枝繁葉茂，在陽光的照耀下成長起來，把大地裝點的更加美麗。草地像一個綠色的地毯，鋪滿了大地，草地上還有一些黃色的小花競相開放。山腳下彎彎曲曲的小河清澈見底，如同一條透明的白色綢緞，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群的小魚頂著水游過來，撒著歡追逐著，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。還有那膽小的烏龜，一邊用腳劃著水，一邊四處張望著，只要見到一片荷葉漂過來，就嚇的把頭和四肢都縮進殼里去了。

春天真美呀！

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春天的故事學生（模板19篇）篇三

她從一個遙遠的國家來到這里，搖著銀鈴，開著華麗的馬車，唱著歡快的歌。她帶來了新的綠色、粉色、白色和藍色。她帶走了冬天的寧靜和孤獨，以及春天的輕盈和浪漫。

走出房子，突然感到一股溫暖的氣息撲面而來。春天來了。她走過湖面，湖面上的冰融化了。當她沿著河岸走的時候，柳樹的枝條發芽了。她走過草坪，草從她的頭上伸出來。她走過花園，花兒綻放出笑容。

“春天的景色太滿了，花園不能關閉。一顆紅色的杏子正從墻上冒出來。”這是葉紹翁的一首詩，描寫的是葉紹翁當時所見。你看，在一個院子里，高墻聳立，我不知道里面彌漫著多么絢麗的春光。然而，有一株紅色的杏樹，悄悄地探出墻外，顯示出它自己的姿態，仿佛在告訴我們，院子里早就裝飾著鮮花和民族，人們不禁在想。多美的景色啊!

柳枝在河邊隨風搖擺。柔軟而細長的柳條，覆蓋著一點點新綠，長出幾片綠色的小葉子，那么綠，直入心間，像微風吹過心間。

綠色的田野怎么樣?它一直是一片帶著淡淡香味的金色海洋。油菜花開得如此燦爛。茂密的綠色蔬菜苔蘚上長滿了嬌嫩的花朵。在風中，你推我，推我。蜜蜂像市場時間一樣在金花海里游蕩，追逐風和浪。蝴蝶在花朵上盤旋，一瞬間就消失了。甄珍回答了一首詩:“孩子們追逐黃蝶，飛到花椰菜無處可尋。”

春天的故事學生（模板19篇）篇四

小燕子唱著歡快的歌，在天空中自由自在的遨游著，感受著春天帶來的一切，小花們舒展出漂亮的花朵，小草們茁壯的成長，孩子們自由的玩耍。春天悄悄地來了，給孩子們帶來了無限的驚喜。

校園里的小花們爭奇斗艷，你瞧，那梅花開得多旺盛啊，這不時讓我想起了我們課文中學得《早》，是啊，二十四番花信風，一侯是梅花，開得最早，我們也要學梅花，學魯迅，學時時早事事早的精神。小草們茁壯的成長，你瞧，他們多綠呀!在春天的感召下快樂的體驗生活的價值。小燕子從南方飛回來了，它想知道春天是多么的美妙，多么的奇特。孩子們在快樂的玩耍，他們多么的天真。你瞧，他們在放風箏呢!快看，那只貓頭鷹形的風箏飛的。春天給大地添上了一片綠色，春天讓大地復蘇了，春天更讓天真的孩子們添上了燦爛的微笑!

春天真的來了嗎?也許是這樣吧。但又為什么窗外的風還在猛烈的敲打著?為什么放眼望去，只有蒼茫的大地、紋絲不動的空氣?為什么呢?可能是春天晚點了吧。還未蘇醒過來。在這個本應萬物復蘇，本應充斥著浪漫而明媚的童話的季節，我卻依然渾渾噩噩地掙扎著，徘徊著，生活從來沒有遠離過寒冬，依然那么蒼白無力，也許我還真是那么一只蒼蠅，不敢飛得太遠，趴在一大塊玻璃上，前途似乎一片光明，卻怎么也找不到出口。我不屑地望著窗外，挑釁地看著那些脆弱的綠色，春天的故事?也許只是無奈地等待著又一季的枯黃吧。

當清晨的第一縷春光，透過我的窗戶，才發現春天才剛剛來，原來一切剛只是幻覺。只是自己把春天想的太完美了。春天意味著什么?意味著一年又過去了，我又要大一歲了。意味著植物將又一次富有冬日過后的生機，不再帶著笨拙的身軀來回尋找自己的根。春天又真是另人摯愛不已的季節嗎?我不知道該怎樣回答。這個問題只有世間能回答。春天的故事慢慢浮現于腦海，小時候總唱著春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在…這首歌熟的不能再熟了。就像昨天才剛發生過一樣。小時候總喜歡牽著媽媽的手，讓媽媽帶我去海邊，那也成了我的習慣。現在媽媽不再年輕了，我牽著她的手，帶她去海邊。春天的海很美，暖暖的風吹在臉上很愜意。以前對春天充滿著四個季節中最特殊的感覺，也許那是愛的力量。

春天的故事學生（模板19篇）篇五

今天老師帶我們去觀察美麗的春天，我們興高采烈地來到小學部樓下，一排柳樹隨風起舞，柳樹的枝條上長滿嫩綠的葉子仿佛穿上了新衣，一陣春風拂過，柳樹梳起了辮子。

我們沿著一條小路來到了油菜地旁，油菜有高有矮，矮的藏在高的后面，原來他們是在捉迷藏。

五顏六色的花馬上吸引了我們的眼球。每一朵花都努力的伸長脖子，生怕自己會落在別人后面，生怕自己享受不到第一縷陽光，生怕自己成為春天的尾巴。伸出頭的花朵仰望著星空，呆呆的望著星空。一旁的小草也在努力。他們扭著身子鉆出了土地。向春天講訴著屬于他們的故事。

一把把神奇的鑰匙打開了神奇而美麗的春天。

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春天的故事學生（模板19篇）篇六

春姑娘來了，她終于降臨到了人間。在這萬物復蘇的日子里，我來到了久違的故鄉。在這里，我看到了春天的故事，她是那么得充滿詩情畫意。

春姑娘像一位大名鼎鼎的畫家，撕去了無情的冬天帶來的冰天雪地圖，重新為大地裝點起來。在她的筆下，沉睡的樹木抽出了嫩芽，隱藏的小草探出了小頭，尤其是迎春花，更是早已張開了黃色的懷抱迎接春天。嬌嫩欲滴的鮮花兒們也在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，土地的培育下慢慢消除了冬天的疲憊，成長起來，發出了很多的花骨朵，各種各樣的色調也變得豐富多彩。有根紅尖粉的，有橙黃相間的，還有蕊黃瓣白的，很是不少。一場春雨過后，連葉子尖上都垂滿了雨珠，晶瑩剔透。

春姑娘的筆下，久別的燕子飛回了，花草樹木們重新換上了綠裝，柳樹也垂下千萬根長發。慢步在柳樹下，濕潤的柳條輕拂著面頰，那感覺真是爽極啦！冰凍的河水被春風早已吹化，像變形金鋼一樣，成為了一顆顆晶瑩的小水滴，擁護著它們的`子民——魚、蝦。有時，我還和伙伴們赤著腳站在匯成的小溪、小河中，摸魚蝦呢！而且還和他們一起打水仗，扔卵石，只要投中了，都會發出一陣陣排山倒海的笑聲。玩累時，我們就靜靜坐在巖石上，讓溪水順著手指間穿過，癢癢的，滑滑的，真好玩啊！這樣的生活可真是愜意！

春姑娘的畫筆還在不斷地揮舞，畫出了大江山河，畫出了角角落落，每幅畫都描述了五個字——春天的故事。

春天的故事學生（模板19篇）篇七

漫長寒冷的冬天過去了，天氣漸漸變暖了，我和爸爸決定到亭林公園去尋找春天的故事。

我們來到亭林公園后山的梅花墩，這里有紅梅，綠梅和白梅，開滿了整個園子，一片欣欣向榮的景象。柳樹的枝條上芽冒出來了，當微風吹過的時候，這些柳枝隨風擺動，就像在跳舞一樣。草地上開滿了藍色的小野花，爸爸說它們叫波斯婆婆納，是一種阿拉伯野花。這些波斯婆婆納花瓣上沾滿了露水，就像一顆顆藍寶石一樣，非常美麗。

我和爸爸沿著山腳的路走到西山的荷花池邊，這里到了夏天就會開滿荷花。現在水面上有點冷清，但是你仔細觀察的話，就會找到一些春天的跡象：水面上開始冒出一些綠藻，蘆葦的芽已經冒出水面，它們將在春天里瘋狂地生長。我們發現已經有小蜜蜂開始采花蜜了，它們將忙碌整個春天為花授粉。花瓣蝶在花叢里飛來飛去，它們是春天最美的使者。

在溫暖的春天里，越來越多的人來公園游玩，它們有說有笑，曬著太陽，呼吸著新鮮的空氣，憧憬著美好的未來。

春天是最美好的季節，無論是花草，小動物還是人們，都會展開自己動人的故事。

春天的故事學生（模板19篇）篇八

“布谷，布谷”，這是報告春天到來的帖子!在我的心目中，春天有著冰消雪融的滋潤，有著草長鶯飛的生機，有著繁花似錦的鮮艷，有著煙雨蒙蒙的溫柔。

春天，她似那多情的少女，追趕著蝴蝶，一路哼唱，一路歡笑。春來去匆匆，盡情揮灑著她的魔筆，大地成了她盡情描繪理想的畫卷。她是個精靈，給渡過寒冬的人們帶來蓬勃生機，她用然之而它窮盡了它的一生。它是在演繹了自己的故事后，無牽無掛地去了，而把花香鐫刻的故事留在了這世間。恍惚間，我開始迷失自我，煦風帶著我不知游離到了哪個時節，只是看見眼綠的光芒感染著所有生靈;她是生命的化身，就像早晨八九點鐘的朝陽，普照著那些失魂落魄的人，她召喚著理想，孕育著希望;她是位幻想家，天地間閃耀著她的創作篇。

“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們應該珍惜現在的時光，好好讀書將來才能更有利的報答我的祖國，感謝他長久以來對我們的恩情!我們應自己的祖國而感到高興、自豪。國家的發展離不開大家的努力，我們要團結一心，再創輝煌!

春天的故事學生（模板19篇）篇九

春天，是個神奇美妙的季節，她的到來，發生了許多的故事呢!

故事一：冰河解凍。春天的腳步漸漸臨近，太陽從云端中鉆了出來，暖洋洋的照射著大地，也給河流送去了一把鑰匙，河流終于掙脫了冰魔的枷鎖，流淌的河水嘩嘩作響，猶如在歡樂地歌唱;小魚、螃蟹和蝌蚪都醒了，你看，他們正在涼涼的河水中快樂的嬉戲呢!

故事二：鳥語花香。春姑娘帶著她那只巨大的畫筆來了，把海棠花染成了水紅，把梨花涂成了雪白，把桃花繪成了粉色，把柳枝描成了翠綠……看著花兒和小草那么美麗又充滿生機，小鳥們也忍不住登場啦!你看，嬌小的夜鶯、熱鬧的麻雀、團結的大雁和美麗的燕子等等，他們的參與給寂靜的森林帶來了無限的熱鬧!

故事三：生機勃勃。干完了這些，春姑娘開始給冬眠在家的小動物們寄信了。松鼠、蛇、烏龜、熊……一覺醒來，他們都在樹洞里、泥土里發現了春姑娘的來信，于是大家都意識到春天來了，冬天走遠了，都迫不及待地跑出家門，與其他小動物們狂歡，森林一下沉浸在快樂的海洋中，恢復了勃勃生機!

春天一到，就發生了許多的故事，遠不止我講的這些，如果你有興趣，那么請你自己用心去發現吧!

春天的故事學生（模板19篇）篇十

春天真的來了嗎?也許是這樣吧。但又為什么窗外的風還在猛烈的敲打著?為什么放眼望去，只有蒼茫的大地、紋絲不動的空氣?為什么呢?可能是春天晚點了吧。還未蘇醒過來。在這個本應萬物復蘇，本應充斥著浪漫而明媚的童話的季節，我卻依然渾渾噩噩地掙扎著，徘徊著，生活從來沒有遠離過寒冬，依然那么蒼白無力，也許我還真是那么一只蒼蠅，不敢飛得太遠，趴在一大塊玻璃上，前途似乎一片光明，卻怎么也找不到出口。我不屑地望著窗外，挑釁地看著那些脆弱的綠色，春天的故事?也許只是無奈地等待著又一季的枯黃吧。

當清晨的第一縷春光，透過我的窗戶，才發現春天才剛剛來，原來一切剛只是幻覺。只是自己把春天想的太完美了。春天意味著什么?意味著一年又過去了，我又要大一歲了。意味著植物將又一次富有冬日過后的生機，不再帶著笨拙的身軀來回尋找自己的根。春天又真是另人摯愛不已的季節嗎?我不知道該怎樣回答。這個問題只有世間能回答。春天的故事慢慢浮現于腦海，小時候總唱著春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在…這首歌熟的不能再熟了。就像昨天才剛發生過一樣。小時候總喜歡牽著媽媽的手，讓媽媽帶我去海邊，那也成了我的習慣。現在媽媽不再年輕了，我牽著她的手，帶她去海邊。春天的海很美，暖暖的風吹在臉上很愜意。以前對春天充滿著四個季節中最特殊的感覺，也許那是愛的力量。

小燕子唱著歡快的歌，在天空中自由自在的遨游著，感受著春天帶來的一切，小花們舒展出漂亮的花朵，小草們茁壯的成長，孩子們自由的玩耍。春天悄悄地來了，給孩子們帶來了無限的驚喜。

校園里的小花們爭奇斗艷，你瞧，那梅花開得多旺盛啊，這不時讓我想起了我們課文中學得《早》，是啊，二十四番花信風，一侯是梅花，開得最早，我們也要學梅花，學魯迅，學時時早事事早的精神。小草們茁壯的成長，你瞧，他們多綠呀!在春天的感召下快樂的體驗生活的價值。小燕子從南方飛回來了，它想知道春天是多么的美妙，多么的奇特。孩子們在快樂的玩耍，他們多么的天真。你瞧，他們在放風箏呢!快看，那只貓頭鷹形的風箏飛的。春天給大地添上了一片綠色，春天讓大地復蘇了，春天更讓天真的孩子們添上了燦爛的微笑!

“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。

春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。

春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。

春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。

春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。

春天真好。

我已經上初一了，經歷的事情也不少了，有高興的，也有失落的。由于經歷的事情比較多，有些事情我已經淡忘了。沒有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在于春。春天，柳樹發芽;花兒開花;小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。春天什么都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛惜了。我這個春天就發生了一件事，使我身受感動。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。

在我放學的那一天，我高高興興的要準備回家，在回家的一個馬路口，我看見了一個盲人。他似乎也想過馬路。那時，天還下著大雨。于是我就把他扶過了馬路。后來，我又想把他送回家，天下著這么大的雨。他又沒拿傘。于是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時候，我看見前面有一個井蓋是開著的。于是我就扶他饒過了那個井，在走過去的時候，他問我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴里說完。他就馬上轉身向那個井走了過去。

到了井那的時候，他用手來摸那個井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的。可是他不同意。說是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動著那沉重的井蓋。我看見了這種情況，怎么能不幫他呢，只是因為怕弄臟自己的手嗎?于是我和他一起用力的移動著那個沉重的井蓋。這時，雨下的更大了。

春天的故事學生（模板19篇）篇十一

地球在成長，當她知道一顆鉆石比一顆玻璃球貴重時，她已經成長為像人類中一個年過九旬的老人了。

是誰？誰把我們的家園毀l了？我一邊走在路上，一邊陷入沉思。突然聽到電鋸轉動的聲音，便順著聲音走了過去，是人們在伐木，是人們在破壞森林。我走在路上，不時覺得困了，就坐在花園的木凳上休息了一會兒。正準備起身：“啊，我的新褲子上怎么會有煤粒？”我一下子想到，不久前這附近剛開了一座煤礦。又是人類在破壞生態平衡。走在街道上，人們在街道上亂丟垃圾。還是人類！

是人類在破壞我們的家園——地球。

地球母親再也不能忍受，發了發雷霆，擺了擺身子，使陸地上有了地震。由于人類不斷的挖地球母親的內臟，地球吐了鮮血，使地面形成了火山噴發。地球被人們破壞的奄奄一息，隨時會停止呼吸。

而地球母親的遠方表哥都來照顧她了，太陽十分關心地球，想用自己的熱量來溫暖她。結果，使陸地上出現了旱災。這些災難都是因為我們人類。

一切災難都是人類引起的，而人類卻不知悔改。

啊！春天了地球在呻吟！

春天的故事學生（模板19篇）篇十二

乍一看這篇文章的標題，覺得像是《春天的故事》那首歌里描繪的春機盎然、一派大好風光的意境。我猜，這篇文章應該是寫景的吧？對于寫景散文，也許是我的欣賞水平太低，總不能看出點味道來。但春天一直是我喜歡的季節，拜讀一下也沒有關系啦。

殊不知，看完了以后，我卻差點感動得落下淚來。

這是一篇記敘文，說的是一天上午，一位小男孩在馬路的彎處玩耍，忽然一輛轎車飛馳而來，剎車聲過后，倒在地上的卻是一位小姑娘。人們趕緊把小姑娘送到了醫院，后來才知道，小姑娘才上初一，平時樂于助人。大家感動不已，紛紛把小姑娘稱為“春的使者”。

這就是這個簡短，卻十分感人的“春天的故事”。我深深地被小姑娘的精神打動，在我的記憶中，好像從來沒有在我的身邊出現這類人。小姑娘自己還不是成人，面對這樣的場面，她能舍己為人，這種精神是常人所沒有的。她是一位勇敢而堅強的人，她的行為讓人們充分感受到了人間的溫暖。

我要學習小姑娘的精神，善待他人，多關心他人，樂于助人，為他人奉獻，自己收獲快樂，讓春天的暖流蕩漾在大家的周圍，讓大家都能感受到：啊，多美麗的春天啊！

（指導教師：張婷婷）。

中學生()。

春天的故事學生（模板19篇）篇十三

一場蒙蒙的春雨過后，天氣漸漸地明朗了起來。光禿的樹木枝干上有了點點嫩芽，早開的花朵，還沾著露水，一朵朵緊挨著。有風吹來，花朵們便隨風起舞，發出輕微的"沙沙"聲，似在講述著。

趁著周末，我與家人們來到公安踏青。臨近江堤，這里有一大塊蝦田，專門養小龍蝦。一塊塊水田，清澈明亮，大片的水草像水底的小森林，隨水流波動著，變化莫測。水田四周，草木茂盛，隱于其間的小水池若隱若現，反射著陽光，往水田深處走，目光所及之處皆是一片翠綠，就算什么也不干，就這樣呆在田中，也會覺得心情大好。

但即使養不活，也阻止不了我的玩心大發。我突發奇想，拿一根繩子系住了鳥的爪子，然后牽著繩子的另一端，打開了籠子。

籠子一開，小鳥便心急火燎的向外沖，但礙于有繩子系著，沒飛多遠就撲騰著掉在了地上，沒等我靠近，便又掙扎起身，再飛，再摔。這一次爬起來的時間長了一點，掙扎了好一會兒，又搖搖晃晃的起來了，被繩子系著的腳似乎受傷了，虛虛的落在地上，但是，它卻再一次揚起了翅膀，堅定不移的向前方飛去。

我借著繩子將它抓在了手里，我看見它的羽毛折了幾根，胸前的絨毛一片臟亂，沾滿了土屑和桔草，因為害怕它止不住的顫抖，眼睛卻一直望著樹林的方向，那里裝著的是無盡的哀傷，它張嘴，嘶啞的叫了一聲，它在呼喚，呼喚著自由與快樂，呼喚著美麗的春天。我忽然覺得前面的翠綠一切變得扎眼了，這本該是它的天地啊!我飛快地解開了繩子，目送它搖晃著飛走，我感到如釋重負。

愿它躲開所有的捕鳥網，遠遠的飛走，從我的春天故事里飛出去，飛到屬于它的里。

春天的故事學生（模板19篇）篇十四

春天，是一個令人向往的季節，也是一個充滿生機的季節。風雖然還是北風，卻沒那么刺骨了，反而和陽光中和。起風的時候像冬天，沒風的時候像夏天，真是多模多樣。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春。燕子飛來筑巢，在這里開不見，可在農村，誰家房檐下沒有幾個燕子窩。燕子用泥筑的巢等到一星期后就干了，造型不咋地，質量可是絕對可靠。有一大部分燕子筑的巢一年都不損壞，因為在上面不好看所以屋的主人就給燕子毀了巢。不過這也是燕子去過東時才發生的。

雨下的細蒙蒙的，在人的頭發上有無數露珠。引得人心情不安。但雨不像夏天那樣必須撐雨傘，你可以站在雨中，衣服不會淋濕，享受著春天的樂趣。泥土軟綿綿的，踩上去像是踩了棉花。夏天的雨淋得大地如此泥濘。踩上去往下陷，讓人難以承受。

春天也是忙碌的季節，如果小麥剛從冬天的酷寒中醒過來，就正好下了一場小小的春雨，那麼可就真算得上是天作之合，農民不用澆水了。小麥露出綠的本色，在陽光的麥田下，享受著春風的沐浴。

春天的故事學生（模板19篇）篇十五

小草從大地中，破土而出。春風親吻著、吹拂著它的嫩芽。陽光滋潤著那一顆疼愛而喜歡的小草。陽光強烈，小草卻在愛的哺育中，慢慢成長。小草離不開在它生命中，必不可缺的一部分。正如我，在母愛保護下長大。我親愛的——媽媽。

春雨總是悄然無聲的來臨，是快？還是慢？我已辨別不清，但陽光明媚，蔚藍的天空，總有那無色的水珠飄落。是的，真的很美。我站在窗邊，欣賞著那美麗版的風景。陽光從玻璃倒映在媽媽的臉上。在轉眼回眸看的一瞬間，看清楚了，真的看清楚了。媽媽臉上蕩漾這幾條會游動的魚尾紋，黑色頭發中，還有白色的影子，媽，廋了，為了我的學習？為了我的健康？還是……看著媽媽熟悉的動作，那么敏捷，她輕快地把地上的垃圾通通掃了，而我卻站在一旁，什么也沒做。望著窗外的春雨你，它能為春天獻出點生動，為大地增添水分，我同樣也可以。我連忙倒了杯水，不知媽媽喜歡熱的，還是冷的，算了，倆者都具有才好。我理清了思想。不知道每個孩子是不是都和父母“相通”呢？我的心真的真的很酸，為人子女，卻站在一旁。我雙手捧著杯子，那杯子很暖和，傳達到我的心窩。“媽媽，喝杯水吧。”我望著媽媽。媽媽笑得很甜，那笑容直達到我的心，甜滋滋的，媽媽告訴我，以前她總是以為水是無味的，而現在這杯水真的很甜。

春雨已散了，太陽把大地照耀的生機勃勃。

春天的故事學生（模板19篇）篇十六

春雨像繡花針一樣從空中撒下來，我出去買東西，路上泥濘著。

走到中途，前面摔倒了一個小女孩，我趕緊走上去把她扶起來。她像我道了謝，再接著發現我們同路，也就一起走。

以前她把一個朋友帶回家，而那個朋友趁她父母不在家以及她睡午覺的機會偷走了家里幾千元的現金與一臺筆記本電腦。在無法拿回錢與電腦之后，她媽媽決定報警，她百般央求她媽媽放過她朋友，因為一旦立案就有污點。最后她媽媽同意不報警，但她必須答應不與那個朋友來往以及不交朋友，而且在讀書期間必須聽她媽媽的話。所以她現在在班上幾乎沒有朋友，自己在外面租房子住，沒有周末，周六日上幾個補習班，有練琴有畫畫有英語培訓班。

我聽著覺得挺可怕的，但又說在這邊交朋友她媽媽應該不知道啊，例如打打電話聊聊qq什么的。她苦笑著瑤瑤頭，一切通訊工具已經被她媽媽監視了，而且她媽媽又辦法知道她的一舉一動。聽到這里，我便覺得十分恐怖了。

分別是，我說了句，希望你快點擁有自由的人生。她淡淡地笑了一下。我隨即也慶幸自己是個自由人。

春天的故事學生（模板19篇）篇十七

一年之計在于春，一日之計在于晨。

——題記。

不知不覺，春天就悄然無息的到來了，溫度漸漸回升，植物也恢復了往日的生機，人們都脫下了厚厚的棉襖，笑然，走著。

門前的小草被陽光照得生機勃勃，枯黃的樹干上出現了零零星星的綠芽，樹杈上四只小燕子唧唧喳喳地叫著，這充滿活力的叫聲，也為這個春天增添了一絲生機。

忽然，一陣大風吹過，把正在“巢”邊與同伴嬉戲打鬧的幼燕吹掉了，它拼命地扇動翅膀，可是無論如何也飛不起來。面對前方正不緊不慢走著貓步到來的小花貓，束手無策。樹上的三只燕子探著頭觀看這一場“好戲”，在同伴將要死亡之際，它們沒有說大聲呼喊讓母燕趕緊回來，而是在一旁幸災樂禍，袖手旁觀。就在花貓張開血盆大口，正要咬起這個脆弱的小生命的時候，一只燕子飛回來了，它看見這一幕，嘴中的蟲子也顧不上叼，飛速的飛到小燕子的面前，并張開翅膀保護它，但花貓并沒有畏懼，好像還喂又多了一份餐而慶幸，大燕子閉上了眼睛，接受馬上被吃的現實，我這時才反應過來，放下手中的筆，前去趕走了花貓。又把小燕子放回了巢中，我欣慰的笑了。

“女子本弱，為母則剛”，也許，這就是對春天最真實的詮釋吧!

春天的故事學生（模板19篇）篇十八

春天，道路旁邊的花兒綻放在薄霧中，晶瑩的露珠像頑皮的小孩，在花瓣上不停跳動，看著這景象心中積攢的苦悶與空寂，也在這一刻消散。記憶中那些暖人心的事也在不斷浮視，心中那些珍藏許久的老朋友的面孔不斷展現。

春天的清晨，那樣清爽。柳樹上新生的嫩芽不斷地隨著春風扭動著它的身體，空中彌漫著淡淡的薄霧，令人神清氣爽。

早晨，我與伙伴們相約來到田里，到了之后，一陣陣柔和的春風刮過，柳樹枝在空中賣力的弄擺著它的身資，誰也不想輸，誰也不想承認自己沒別人擺得好。而此時的我，也要進行一場比賽，所以制定了一個游戲，看誰的風箏飛得最高最穩，誰就可以命令一個人做任何事，但是誰的風箏要是飛得不好就要受到懲罰。

我們各自拿起自己的風箏準備助跑，。我左手把著風箏，右手攢著線，生怕線會脫落，我把左手舉得高高的，好像要碰到天似的，心想著舉得高了，風箏就會飛得很高。我努力的跑著，腳下發出這很響的聲音，就像敲鼓一樣。當跑到風箏開始顫抖時，我把風箏狠狠的向空中拋。終于不失所望，我的風箏穩穩的飛起了。

我不斷將風箏放長，右手還不斷扯著已經被風箏帶起來的風箏線。心想著：憑我這么嫻熟的技術，風箏一定飛得最高。

這是我瞥了一眼伙伴們的風箏，他們的風箏也飛得很高很穩。只見他們表情嚴肅緊鎖眉頭，一只手緊緊地抓住風箏線，另一只手有模有樣，十分規律地扯著風箏線，他們的雙腳駐在地上，如同千年大樹般堅固。忽然腳下的一塊石頭將我的取勝路阻斷—我摔倒了，風箏也隨之落了下來。

小伙伴們見此情景，毫不猶豫地松開手中的風箏，健步如飛的到我面前問我“怎么樣。”他們還小心翼翼地扶我起來，將我從回了家。

這時路旁的小花，旁邊的柳樹都在向我們招手，似乎是對這純真而真摯的友情表示欣慰。

沉浸在這春天的薄霧中，任春風吹向我的臉龐，愜意的欣賞著嫩綠的世界，也不斷浮現。

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春天的故事學生（模板19篇）篇十九

春暖花開，大地復蘇，鳥兒吟唱著春天的贊歌，繁花向著太陽露出柔美的微笑。

清晨，我漫步在鵝卵石小路上，貪婪的吞噬著新鮮空氣。目視著來自春天的第一縷陽光，這時，我仿佛聽到微弱的哭泣聲。我隨著聲音的來源尋覓過去，在離我不遠處，有一位少女站在柳樹下，眼睛里流露出悲傷，這對我的觸動很大。后來才知道，在這個少女的身上發生著一個令人感慨的故事。

那是一年的春天，少女剛滿11歲，她和她的家人幸福快樂的生活在一起，并且收養了一條小狗。少女非常喜歡它，每天都跟它呆在一起，小狗仿佛也通人性。每天在少女上學的時候送她。放學的時候接她，只要少女有空，它和她必定呆在一起。

然而，突然有一天。打破了這個家溫馨而又快樂的局面。小狗失蹤了，少女心急萬分，拼命的尋找這只帶給她歡樂的小狗。一天、兩天……一個周、兩個周……、失蹤的小狗還是沒有找到。少女發了瘋似的向院子后面的柳樹跑去。到了那里，少女的眼睛里仿佛露出喜悅，但又有點悲傷。大柳樹的正下方的一角、那只失蹤的小狗正趴在那里，舔舐它的傷口，少女迅速走過去，脫下自己的外套，包在小狗身上，并抱起小狗，飛奔回家。少女細心地給小狗處理、包扎傷口、在少女細心的照料下、小狗又變回了從前那個調皮，可以跟少女玩耍的小狗，少女的臉上露出發自內心的笑，一家人總算松了口氣。

一直過了七年、少女正好18歲，泥濘的小路修建成了馬路，奔馳的汽車隨處可見。小狗長成了大狗，但她依然喜愛著它，它也曾未遠離過她，天天守護者她。少女過的很快樂，就在某一年的春天，少女和她的家人帶著狗去散步。她們說說笑笑，卻不知危險再一次來臨。就當少女想要到馬路的另一邊時，一輛車像風一般駛來。少女反應過來想往后退。可是，車已經到了離她不到三米的距離。少女絕望了，閉上了眼睛。突然，聽到“嘭”的一聲，她睜開眼睛，露出吃驚的表情。

那只狗用自己的的軀體拯救了少女。它為了救她，獻出了自己微小而又寶貴的生命。這要靠多大的勇氣啊。雖然僅僅是微弱的動物，但它做出了連人都未必能做出的舉動。少女留下了眼淚，放聲痛哭，就在她的家人想要安慰少女的那一瞬間。少女抱起它，跑向那棵曾經找到它的大柳樹下，把它埋葬在那里。

所以每一年的春天，少女就會來到大柳樹下，默默的注視著遠方，她希望它可以回來，繼續陪著她。她知道這是不可能的，但她從未放棄過，一直堅守著這個夢想。

由此，我心中充滿感慨，連狗都可以擁有如此大的勇氣，連少女都可以堅守著一個不可能實現的夢想但為此努力著。我們有什么理由隨隨便便放棄夢想，隨隨便便放棄實現夢想的機會呢？我們有什么理由在面對困難與挫折時、，隨便便退縮，不敢有勇氣嘗試呢？我們沒有！

不管是哪年，只要是春天，你到那棵大柳樹下，就會看到一位少女在那里，眺望遠方，等待著那只陪伴她很久的狗，想要它回到她的身邊。讓我們默默的為她祝福！