人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇一
今天是萬(wàn)圣節(jié),我和黃頎旋、席夢(mèng)茹、詹思克約好,也來(lái)過(guò)一過(guò)西方人的節(jié)日。
晚上七點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合點(diǎn)——席夢(mèng)茹家。我們跑到席夢(mèng)茹的房間里,拿出我的繪畫(huà)臉譜(一種可以在人臉上畫(huà)畫(huà)的臘筆),畫(huà)了起來(lái)。我先把自己的眼睛涂紅,再把鼻子涂黑,又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫(huà)好了。我對(duì)著鏡子一看,哇。簡(jiǎn)直是一個(gè)怪物,連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。再看看別人,詹思克都快成泰國(guó)人妖了:她把眉毛涂成藍(lán)色,還畫(huà)上了胡子。
臉譜畫(huà)完了,我們就拿著手電到席夢(mèng)茹家邊上的小區(qū)里玩。因?yàn)榘职植坏覀?,而且還不讓我們?nèi)デ脛e人家的門(mén),我們只能在小區(qū)里走來(lái)走去。
走了一會(huì)兒,我們實(shí)在憋得難受。我眼珠一轉(zhuǎn),有了。就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們有這么多人,已經(jīng)很安全了,你就別‘跟蹤’我們了吧?!卑职执饝?yīng)了。
立刻,我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里,大聲喊道:“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。你們是要惡作劇,還是要好好招待一下我們呢?”可是,小店里的人不知道什么是萬(wàn)圣節(jié),竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,我們只好垂頭喪氣地走出了小店。
走在路上,我提議:“小店沒(méi)門(mén),不好玩。我們到小區(qū)里去敲門(mén)吧?!贝蠹叶键c(diǎn)頭同意。又有人說(shuō):“有很多人都不知道萬(wàn)圣節(jié),我們就不要讓他們請(qǐng)客,也不要惡作劇了。我們把門(mén)敲開(kāi),道一聲‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè),拜拜?!缓缶妥摺!彼腥硕颊f(shuō)是個(gè)好主意。
我們選了一戶人家,由我去敲門(mén)。我敲開(kāi)門(mén),說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)?!敝魅丝赡苁菄槈牧?,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。而我看到主人一副吃驚的樣子,也十分尷尬,連忙說(shuō)了聲:“拜拜?!焙蟆疤与x現(xiàn)場(chǎng)”。
然后,我們又找了一戶人家,這一次,我不敢?guī)ь^敲門(mén)了??善渌艘膊桓胰デ瞄T(mén)。我們商量用“黑白配”的方法選出誰(shuí)帶頭敲門(mén)。誰(shuí)知,被選中的竟然是膽子最小的席夢(mèng)茹,她死活不肯帶頭敲門(mén)。我很生氣地說(shuō):“有什么好害怕的,我示范給你看。”于是,我又故伎重演,敲了一戶人家的門(mén)。
接下來(lái),我們繼續(xù)尋找目標(biāo)。忽然,我看見(jiàn)有一幢樓房燈火通明,我想:“在這幢樓里敲門(mén),一定沒(méi)有人害怕?!庇谑?,我們一行四人一起走到那幢樓前。但是,我們剛走了幾步樓梯,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭,大聲喊道:“停、停、停。這不是居民樓,而是居委會(huì)?!蔽业暮敖新暼堑么蠹叶夹Φ们案┖笱觥?/p>
最后,我們又找了一戶人家。這一次,我們準(zhǔn)備一起去敲門(mén)。我們敲開(kāi)門(mén),一起喊:“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)?!毕氩坏剑_(kāi)門(mén)的阿姨馬上說(shuō):“我找找看有沒(méi)有糖果”,哈哈。敲了三戶人家的門(mén),終于有人主動(dòng)請(qǐng)客了。我們高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。這時(shí),那個(gè)阿姨拿著一包糖果走過(guò)來(lái),說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。”我們千恩萬(wàn)謝,說(shuō)了n次謝謝后,道聲:“拜拜?!甭飞希覀儭翱谒毕氯С摺薄5艺f(shuō):“既然爸爸不讓我們敲門(mén),那我們就把我們的勝利果實(shí)給他瞧瞧?!蔽业倪@句話,把大家的饞蟲(chóng)打了回去。我們飛快地跑回席夢(mèng)如家,大聲叫道:“爸爸,快看我們的勝利果實(shí)?!卑职煮@奇地問(wèn):“你們真的去敲門(mén)啦?”我們得意地說(shuō):“是——的——”然后,我們就到客廳里,一邊看電視一邊吃糖。因?yàn)檫@是我們的勝利果實(shí),所以,這使原本就美味的糖更美味了。
吃完糖,爸爸不再讓我們出去玩,讓我們?cè)诜块g里玩。我們一會(huì)兒玩席夢(mèng)茹的古箏,一會(huì)兒玩席夢(mèng)茹的點(diǎn)讀機(jī),開(kāi)心極了。
萬(wàn)圣節(jié)真好玩呀,要是每個(gè)月都有一次萬(wàn)圣節(jié),那該多好哇。
萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇二
活動(dòng)單位:以大一各班為單位,每班出一張半開(kāi)的報(bào)紙。
報(bào)紙內(nèi)容:以萬(wàn)圣節(jié)為主題。準(zhǔn)備幾個(gè)方面的和萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容,以抽簽方式?jīng)Q定各班的報(bào)紙內(nèi)容。
報(bào)紙形式:以介紹信息為主,文字信息必須真實(shí)有效,配以相應(yīng)圖畫(huà)。色彩鮮艷,字跡工整。可以對(duì)報(bào)紙適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。注明班級(jí)。
時(shí)間:10月26日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。
備注:本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng),但參與最后的優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)評(píng)比。
優(yōu)秀作品將展覽。
活動(dòng)單位:以大一各班為單位,每班制作一個(gè)南瓜燈。
活動(dòng)目標(biāo):南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)志性物品。班級(jí)可以通過(guò)集體制作南瓜燈增強(qiáng)同學(xué)之前的交流。
活動(dòng)要求:發(fā)揮想象力,南瓜燈的形狀,圖案不限。
時(shí)間:10月30日前交給自律部。
備注:本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng),但參與最后的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比。優(yōu)秀作品將展覽。
參賽人員:大一各班同學(xué)個(gè)人獨(dú)立參賽。
面具要求:可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣,材質(zhì)不限。注明班級(jí)、姓名。
時(shí)間:10月28日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。
獎(jiǎng)項(xiàng):評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。
活動(dòng)單位:以寢室為單位,每個(gè)寢室集體制作一張萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)。
海報(bào)內(nèi)容:與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)。鼓勵(lì)適當(dāng)創(chuàng)新。海報(bào)主題鮮明,色彩明快,不局限制作方式。
時(shí)間:10月28日交至自律部。
獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè)。
活動(dòng)單位:6人以內(nèi)的參賽小組。
活動(dòng)內(nèi)容:每個(gè)小組設(shè)計(jì)并制作一套和萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的服飾。
服飾要求:1、以萬(wàn)圣節(jié)為主題,可以穿。設(shè)計(jì)力求新穎,發(fā)揮想象力。
2、材質(zhì)不限,制作方法不限。每個(gè)作品必須有一個(gè)主題。
3、材料工具自備、比賽前可適當(dāng)剪裁制作。但要保證每個(gè)作品有1個(gè)小時(shí)的工作量。
活動(dòng)時(shí)間:10月31日晚6:30
活動(dòng)地點(diǎn):西區(qū)主樓一樓大廳
活動(dòng)流程:(一)、制作環(huán)節(jié)
每個(gè)小組必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品,逾期可適當(dāng)扣分。
(二)、展示環(huán)節(jié)
每個(gè)作品由模特穿在身上進(jìn)行展示,展示的同時(shí)由一個(gè)解說(shuō)員現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。2分鐘。模特和解說(shuō)員必須是制作小組成員。
(三)、游戲環(huán)節(jié)
邀請(qǐng)觀眾參與游戲。勝出者獲得獎(jiǎng)品。
1、咬蘋(píng)果游戲
玩法:在一盆清水中放入一個(gè)小蘋(píng)果。游戲者只能咬蘋(píng)果把子將蘋(píng)果要起來(lái)。5—6個(gè)人一起比賽,速度最快者勝出。
2、英語(yǔ)詞匯競(jìng)猜
3、喊數(shù)抱團(tuán)
玩法:由15—20個(gè)人抱成一個(gè)圈,順著圈走。由主持人報(bào)數(shù),喊到哪個(gè)數(shù)字就幾個(gè)人抱成一團(tuán)。每一團(tuán)人數(shù)多于或少于主持人所報(bào)數(shù)字,都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩,知道剩下最后一個(gè)團(tuán)。
現(xiàn)場(chǎng)布置:由宣傳部和自律部負(fù)責(zé)布置。
布置物品為面具大賽和海報(bào)大賽的作品。力求別致,洋溢萬(wàn)圣節(jié)氛圍。
活動(dòng)安排:自律部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)。
宣傳部負(fù)責(zé)相應(yīng)的文字,海報(bào)宣傳。
實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬音響,桌子等等。
生衛(wèi)部負(fù)責(zé)會(huì)后打掃。
青協(xié),體育部負(fù)責(zé)秩序維持。
活動(dòng)目的:向全校同學(xué)介紹萬(wàn)圣節(jié)
時(shí)間:10月31日
地點(diǎn):西區(qū)主樓一樓大廳
看場(chǎng)人員:自律部全體
參展物品:報(bào)紙,海報(bào),面具,南瓜燈
備注:提前兩周召開(kāi)全體大一班長(zhǎng)宣傳會(huì),在會(huì)上具體布置活動(dòng)事宜。本次比賽將評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)。
本次比賽,通過(guò)豐富多彩的萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)活動(dòng),宣傳介紹萬(wàn)圣節(jié)。旨在引導(dǎo)同學(xué)在準(zhǔn)備必賽的同時(shí),對(duì)萬(wàn)圣節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)了解。通過(guò)比賽來(lái)提高積極性。
“萬(wàn)圣節(jié)主題周”是自律部本學(xué)年第一個(gè)自主活動(dòng)。自律部上下力求把工作做好做細(xì)做全。既是嘗試又是展示。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的舉辦,我部一定會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái),成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的中堅(jiān)力量。“踏踏實(shí)實(shí)做事,兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)”是我部不變的追求!
萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇三
如果,未來(lái)的科技發(fā)達(dá)了,那么一到萬(wàn)圣節(jié),估計(jì)便是另一番景象了:只聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲,不用說(shuō),又是一大堆孩子來(lái)要糖了,可是,主人一推開(kāi)家門(mén),咦?沒(méi)有人?這是怎么回事?猛地,門(mén)口一下子響起了一陣?yán)湫β?,之后,半空中忽然憑空出現(xiàn)一個(gè)個(gè)南瓜燈,還不斷地噴著一口口鬼火,十分恐怖,“啊--”主人被嚇得尖叫起來(lái),這是,門(mén)口的孩子們才露出了“廬山真面目”--他們的身上披的特制斗篷能讓光線避開(kāi)身體,達(dá)到隱形的效果,而“杰克燈(即南瓜燈)”里面安裝了一個(gè)小型的磷火噴射器,能噴出一團(tuán)團(tuán)懸空的藍(lán)色火焰。孩子們露出真面目以后則開(kāi)始討取糖果:我明天要考試,請(qǐng)給我一個(gè)“智能糖”;“我有點(diǎn)兒感冒,請(qǐng)給我一顆“熱藥糖”;同學(xué)們說(shuō)我有口臭,請(qǐng)給我一顆強(qiáng)效薄荷糖吧!我有肥胖癥,請(qǐng)問(wèn)有“減肥巧克力”嗎?--有一家人不喜歡這些刁鉆古怪的孩子,沒(méi)有給糖給他們,第二天一早便發(fā)現(xiàn)自己的磁懸浮跑車沒(méi)了,嚇得冷汗直冒,趕緊四處尋找,最后僅發(fā)現(xiàn)車子還在原地未動(dòng),只是被涂上了一層隱形的顏料。無(wú)疑,這是孩子們的惡作劇。
如果未來(lái)資源短缺,人們連糖果也沒(méi)有原料生產(chǎn)了,那么萬(wàn)圣節(jié)估計(jì)又是一番奇特的景象了--陣敲門(mén)聲響起,主人打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有任何裝飾的兒童站在門(mén)口,用懇求的眼神望著他:“先生,今天好歹是萬(wàn)圣節(jié),求你給我一點(diǎn)面包吧!”“對(duì)不起?!敝魅撕敛豢蜌獾牡鼗亟^了?!拔覀兗抑皇0氪用娣哿耍澜缍荚隰[資源危機(jī),哪里還有多余的食物給你們過(guò)節(jié)呀!快走吧!”孩子們失望地離開(kāi)了這戶人家,什么也沒(méi)有做--他連制造惡作劇的東西都沒(méi)有了。幾年后,因?yàn)橘Y源危機(jī),萬(wàn)圣節(jié)被廢除,成為了歷史。
或許,以后的萬(wàn)圣節(jié)還會(huì)增加更多的規(guī)則。萬(wàn)圣節(jié)到了,路燈被緊急更換,整條大街變成了“杰克燈”的海洋。而在大街上要糖的從孩子變成了大人們,一個(gè)個(gè)身材高大的“妖魔鬼怪”們敲開(kāi)大門(mén),從孩子們的手中接過(guò)一把把誘人的糖果,也玩起了“不給糖就搗亂”的游戲。萬(wàn)圣節(jié)成了親子互動(dòng)的最好時(shí)間。
就到這里結(jié)束了,大家一定要認(rèn)真閱讀,希望能有所啟發(fā),對(duì)大家有所幫助。初中關(guān)于考后反思的日記:期中考試反思??
寫(xiě)考后反思的日記:考后反思總結(jié)?
萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇四
昨天,是萬(wàn)圣節(jié)。我們幾個(gè)同學(xué)一起去了泉城公園,準(zhǔn)備在哪里邊玩邊過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。
到了那里,天很黑,天上的星星亮如一顆顆白色的珍珠,撒在黑藍(lán)色的大瓷盤(pán)上。我和我的小伙伴打開(kāi)了自己的燈并戴上了自己的面具。
本來(lái)我們是想去迷宮玩的,結(jié)果因?yàn)樘?,迷宮關(guān)門(mén)了,我們只好在周圍的草地上玩,爬樹(shù),摘松果。
我用一只手抓住樹(shù)枝,另一只手抱住樹(shù)干,腳踩著樹(shù)杈上,一步一步地往上爬,嘴里咬著手電筒用來(lái)照明;樹(shù)上一個(gè)人負(fù)責(zé)摘,樹(shù)下一個(gè)人負(fù)責(zé)撿拾松果。等我們站在樹(shù)杈上之后,就用抱著樹(shù)干的那只手去找松果,然后用另一只手把那截樹(shù)枝壓下來(lái),再把樹(shù)枝上的松果摘下來(lái),扔下去。底下的小伙伴就時(shí)刻看著上面的人把松果丟下來(lái)。
從樹(shù)上下來(lái)之后,我們便戴上自己的鬼怪面具,用籃子去向過(guò)往的行人要糖果;我們的戰(zhàn)果輝煌,要到了十幾顆糖果呢!
萬(wàn)圣節(jié)真是太有趣了!我還想再過(guò)一個(gè)這樣的萬(wàn)圣節(jié)!
萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇五
萬(wàn)圣節(jié)(allhallow'sday)是西方的鬼節(jié),時(shí)間是每年公歷的11月1日,慶?;顒?dòng)從10月31日晚開(kāi)始,稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)。目前只要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。
孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神,據(jù)說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。
二、活動(dòng)宗旨:
了解西方文化,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.
三、活動(dòng)目的:
通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí),提高外語(yǔ)應(yīng)用能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,展現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、主辦單位:(待定)
2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):(待定)
3、前期宣傳:
海報(bào)宣傳:
①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。
②運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。
③要有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,主題鮮明。
④活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確
手機(jī)宣傳:通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)
4、會(huì)場(chǎng)布置:
海報(bào)與會(huì)場(chǎng)布置的主色調(diào)相同或相近,光線陰暗,避免使用過(guò)于炫目的色彩
5、活動(dòng)流程:
①文藝節(jié)目:
以班為單位,可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、魔術(shù)、t臺(tái)秀等形式參與展示,形式不限,每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目,在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分,節(jié)目打分表附后,預(yù)選為最后晚會(huì)確定節(jié)目表。
兩個(gè)打扮怪異主持人扯神談鬼般開(kāi)場(chǎng)白《相傳在一萬(wàn)年前,被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個(gè)神秘強(qiáng)大而恐怖的魔鬼,他的恐怖僅僅次與撒旦,只要看到他的人就會(huì)被他詛咒變成各種各樣的鬼怪,這些鬼怪不但沒(méi)有消失,他們都是單獨(dú)行動(dòng),潛伏在黑夜里,潛伏在我們身邊。
只有在一年一次的萬(wàn)圣夜,眾鬼怪才會(huì)一起現(xiàn)身,慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請(qǐng)問(wèn)你們,是不是啊?后,介紹到場(chǎng)鬼嘉賓,有請(qǐng)我們優(yōu)雅吸血鬼:既不是神,也不是魔鬼,更不是人。進(jìn)食時(shí)喜歡咬獵物脖子,手腕。沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他進(jìn)食的樣子,因?yàn)橐?jiàn)過(guò)的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動(dòng)作。)下面有請(qǐng)永遠(yuǎn)是驚恐表情的幽靈,以其死時(shí)驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。
因?yàn)樗鼈兛偸窃谀硞€(gè)地方某個(gè)時(shí)間不經(jīng)意的用某種方式提醒,它們的存在。(幽靈做出自己詐招牌動(dòng)作。)下面有請(qǐng)俏皮的精靈,其實(shí)精靈是不屬于我們鬼怪這類的,她們是墮落的天使,但是每年鬼怪氣氛有點(diǎn)單調(diào),所以請(qǐng)了我們可愛(ài)的精靈和我們聯(lián)誼。
請(qǐng)問(wèn)我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自己可愛(ài)招牌動(dòng)作。)還有我們的魔鬼,巫婆,科學(xué)怪人,美杜莎(所有的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音)
晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用,作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂(lè)項(xiàng)目,節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分,計(jì)入各班得分。
②互動(dòng)游戲:
a吃南瓜派比賽
分三桌,從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參與游戲,三十秒計(jì)時(shí),看哪一組吃的南瓜派最多。上來(lái)參加的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
b麥霸接龍
亦分為三組或四組,第一組隨機(jī)唱一句歌,后一組接著唱另一首歌的一句,條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字,以此類推,接不上的全組用氣球轟炸。
c魔力南瓜
注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選,選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。游戲時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右。
積分規(guī)則:
①節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)草表
項(xiàng)目得分
內(nèi)容是否積極向上10’
表演是否引人入勝10’
動(dòng)作是否準(zhǔn)確到位10’
舞臺(tái)預(yù)期效果是否良好10’
是否具有特色10’
②參加游戲的每人次加一分,對(duì)于雕刻南瓜獲獎(jiǎng)?wù)咦们榧哟蠹臃?0’
③要求全體參與者化裝進(jìn)場(chǎng),裝扮成與萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色,例如南瓜頭,僵尸,巫婆,木乃伊,精靈,哥布林等,為減少成本,不要求過(guò)度化裝,簡(jiǎn)單明了即可,不化裝進(jìn)場(chǎng)者酌情扣所在班級(jí)分?jǐn)?shù)。