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最新萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日作文 萬(wàn)圣節(jié)作文100字(實(shí)用九篇)

時(shí)間:2025-04-29 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇一

今天是萬(wàn)圣節(jié),我和黃頎旋、席夢(mèng)茹、詹思克約好,也來(lái)過(guò)一過(guò)西方人的節(jié)日。

晚上七點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合點(diǎn)——席夢(mèng)茹家。我們跑到席夢(mèng)茹的房間里,拿出我的繪畫(huà)臉譜(一種可以在人臉上畫(huà)畫(huà)的臘筆),畫(huà)了起來(lái)。我先把自己的眼睛涂紅,再把鼻子涂黑,又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫(huà)好了。我對(duì)著鏡子一看,哇。簡(jiǎn)直是一個(gè)怪物,連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。再看看別人,詹思克都快成泰國(guó)人妖了:她把眉毛涂成藍(lán)色,還畫(huà)上了胡子。

臉譜畫(huà)完了,我們就拿著手電到席夢(mèng)茹家邊上的小區(qū)里玩。因?yàn)榘职植坏覀?,而且還不讓我們?nèi)デ脛e人家的門(mén),我們只能在小區(qū)里走來(lái)走去。

走了一會(huì)兒,我們實(shí)在憋得難受。我眼珠一轉(zhuǎn),有了。就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們有這么多人,已經(jīng)很安全了,你就別‘跟蹤’我們了吧?!卑职执饝?yīng)了。

立刻,我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里,大聲喊道:“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。你們是要惡作劇,還是要好好招待一下我們呢?”可是,小店里的人不知道什么是萬(wàn)圣節(jié),竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,我們只好垂頭喪氣地走出了小店。

走在路上,我提議:“小店沒(méi)門(mén),不好玩。我們到小區(qū)里去敲門(mén)吧?!贝蠹叶键c(diǎn)頭同意。又有人說(shuō):“有很多人都不知道萬(wàn)圣節(jié),我們就不要讓他們請(qǐng)客,也不要惡作劇了。我們把門(mén)敲開(kāi),道一聲‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè),拜拜?!缓缶妥摺!彼腥硕颊f(shuō)是個(gè)好主意。

我們選了一戶人家,由我去敲門(mén)。我敲開(kāi)門(mén),說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)?!敝魅丝赡苁菄槈牧?,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。而我看到主人一副吃驚的樣子,也十分尷尬,連忙說(shuō)了聲:“拜拜?!焙蟆疤与x現(xiàn)場(chǎng)”。

然后,我們又找了一戶人家,這一次,我不敢?guī)ь^敲門(mén)了??善渌艘膊桓胰デ瞄T(mén)。我們商量用“黑白配”的方法選出誰(shuí)帶頭敲門(mén)。誰(shuí)知,被選中的竟然是膽子最小的席夢(mèng)茹,她死活不肯帶頭敲門(mén)。我很生氣地說(shuō):“有什么好害怕的,我示范給你看。”于是,我又故伎重演,敲了一戶人家的門(mén)。

接下來(lái),我們繼續(xù)尋找目標(biāo)。忽然,我看見(jiàn)有一幢樓房燈火通明,我想:“在這幢樓里敲門(mén),一定沒(méi)有人害怕?!庇谑?,我們一行四人一起走到那幢樓前。但是,我們剛走了幾步樓梯,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭,大聲喊道:“停、停、停。這不是居民樓,而是居委會(huì)?!蔽业暮敖新暼堑么蠹叶夹Φ们案┖笱觥?/p>

最后,我們又找了一戶人家。這一次,我們準(zhǔn)備一起去敲門(mén)。我們敲開(kāi)門(mén),一起喊:“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)?!毕氩坏剑_(kāi)門(mén)的阿姨馬上說(shuō):“我找找看有沒(méi)有糖果”,哈哈。敲了三戶人家的門(mén),終于有人主動(dòng)請(qǐng)客了。我們高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。這時(shí),那個(gè)阿姨拿著一包糖果走過(guò)來(lái),說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。”我們千恩萬(wàn)謝,說(shuō)了n次謝謝后,道聲:“拜拜?!甭飞希覀儭翱谒毕氯С摺薄5艺f(shuō):“既然爸爸不讓我們敲門(mén),那我們就把我們的勝利果實(shí)給他瞧瞧?!蔽业倪@句話,把大家的饞蟲(chóng)打了回去。我們飛快地跑回席夢(mèng)如家,大聲叫道:“爸爸,快看我們的勝利果實(shí)?!卑职煮@奇地問(wèn):“你們真的去敲門(mén)啦?”我們得意地說(shuō):“是——的——”然后,我們就到客廳里,一邊看電視一邊吃糖。因?yàn)檫@是我們的勝利果實(shí),所以,這使原本就美味的糖更美味了。

吃完糖,爸爸不再讓我們出去玩,讓我們?cè)诜块g里玩。我們一會(huì)兒玩席夢(mèng)茹的古箏,一會(huì)兒玩席夢(mèng)茹的點(diǎn)讀機(jī),開(kāi)心極了。

萬(wàn)圣節(jié)真好玩呀,要是每個(gè)月都有一次萬(wàn)圣節(jié),那該多好哇。

萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇二

活動(dòng)單位:以大一各班為單位,每班出一張半開(kāi)的報(bào)紙。

報(bào)紙內(nèi)容:以萬(wàn)圣節(jié)為主題。準(zhǔn)備幾個(gè)方面的和萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容,以抽簽方式?jīng)Q定各班的報(bào)紙內(nèi)容。

報(bào)紙形式:以介紹信息為主,文字信息必須真實(shí)有效,配以相應(yīng)圖畫(huà)。色彩鮮艷,字跡工整。可以對(duì)報(bào)紙適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。注明班級(jí)。

時(shí)間:10月26日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。

備注:本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng),但參與最后的優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)評(píng)比。

優(yōu)秀作品將展覽。

活動(dòng)單位:以大一各班為單位,每班制作一個(gè)南瓜燈。

活動(dòng)目標(biāo):南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)志性物品。班級(jí)可以通過(guò)集體制作南瓜燈增強(qiáng)同學(xué)之前的交流。

活動(dòng)要求:發(fā)揮想象力,南瓜燈的形狀,圖案不限。

時(shí)間:10月30日前交給自律部。

備注:本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng),但參與最后的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比。優(yōu)秀作品將展覽。

參賽人員:大一各班同學(xué)個(gè)人獨(dú)立參賽。

面具要求:可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣,材質(zhì)不限。注明班級(jí)、姓名。

時(shí)間:10月28日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。

獎(jiǎng)項(xiàng):評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

活動(dòng)單位:以寢室為單位,每個(gè)寢室集體制作一張萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)。

海報(bào)內(nèi)容:與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)。鼓勵(lì)適當(dāng)創(chuàng)新。海報(bào)主題鮮明,色彩明快,不局限制作方式。

時(shí)間:10月28日交至自律部。

獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè)。

活動(dòng)單位:6人以內(nèi)的參賽小組。

活動(dòng)內(nèi)容:每個(gè)小組設(shè)計(jì)并制作一套和萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的服飾。

服飾要求:1、以萬(wàn)圣節(jié)為主題,可以穿。設(shè)計(jì)力求新穎,發(fā)揮想象力。

2、材質(zhì)不限,制作方法不限。每個(gè)作品必須有一個(gè)主題。

3、材料工具自備、比賽前可適當(dāng)剪裁制作。但要保證每個(gè)作品有1個(gè)小時(shí)的工作量。

活動(dòng)時(shí)間:10月31日晚6:30

活動(dòng)地點(diǎn):西區(qū)主樓一樓大廳

活動(dòng)流程:(一)、制作環(huán)節(jié)

每個(gè)小組必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品,逾期可適當(dāng)扣分。

(二)、展示環(huán)節(jié)

每個(gè)作品由模特穿在身上進(jìn)行展示,展示的同時(shí)由一個(gè)解說(shuō)員現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。2分鐘。模特和解說(shuō)員必須是制作小組成員。

(三)、游戲環(huán)節(jié)

邀請(qǐng)觀眾參與游戲。勝出者獲得獎(jiǎng)品。

1、咬蘋(píng)果游戲

玩法:在一盆清水中放入一個(gè)小蘋(píng)果。游戲者只能咬蘋(píng)果把子將蘋(píng)果要起來(lái)。5—6個(gè)人一起比賽,速度最快者勝出。

2、英語(yǔ)詞匯競(jìng)猜

3、喊數(shù)抱團(tuán)

玩法:由15—20個(gè)人抱成一個(gè)圈,順著圈走。由主持人報(bào)數(shù),喊到哪個(gè)數(shù)字就幾個(gè)人抱成一團(tuán)。每一團(tuán)人數(shù)多于或少于主持人所報(bào)數(shù)字,都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩,知道剩下最后一個(gè)團(tuán)。

現(xiàn)場(chǎng)布置:由宣傳部和自律部負(fù)責(zé)布置。

布置物品為面具大賽和海報(bào)大賽的作品。力求別致,洋溢萬(wàn)圣節(jié)氛圍。

活動(dòng)安排:自律部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)。

宣傳部負(fù)責(zé)相應(yīng)的文字,海報(bào)宣傳。

實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬音響,桌子等等。

生衛(wèi)部負(fù)責(zé)會(huì)后打掃。

青協(xié),體育部負(fù)責(zé)秩序維持。

活動(dòng)目的:向全校同學(xué)介紹萬(wàn)圣節(jié)

時(shí)間:10月31日

地點(diǎn):西區(qū)主樓一樓大廳

看場(chǎng)人員:自律部全體

參展物品:報(bào)紙,海報(bào),面具,南瓜燈

備注:提前兩周召開(kāi)全體大一班長(zhǎng)宣傳會(huì),在會(huì)上具體布置活動(dòng)事宜。本次比賽將評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)。

本次比賽,通過(guò)豐富多彩的萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)活動(dòng),宣傳介紹萬(wàn)圣節(jié)。旨在引導(dǎo)同學(xué)在準(zhǔn)備必賽的同時(shí),對(duì)萬(wàn)圣節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)了解。通過(guò)比賽來(lái)提高積極性。

“萬(wàn)圣節(jié)主題周”是自律部本學(xué)年第一個(gè)自主活動(dòng)。自律部上下力求把工作做好做細(xì)做全。既是嘗試又是展示。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的舉辦,我部一定會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái),成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的中堅(jiān)力量。“踏踏實(shí)實(shí)做事,兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)”是我部不變的追求!

萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇三

如果,未來(lái)的科技發(fā)達(dá)了,那么一到萬(wàn)圣節(jié),估計(jì)便是另一番景象了:只聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲,不用說(shuō),又是一大堆孩子來(lái)要糖了,可是,主人一推開(kāi)家門(mén),咦?沒(méi)有人?這是怎么回事?猛地,門(mén)口一下子響起了一陣?yán)湫β?,之后,半空中忽然憑空出現(xiàn)一個(gè)個(gè)南瓜燈,還不斷地噴著一口口鬼火,十分恐怖,“啊--”主人被嚇得尖叫起來(lái),這是,門(mén)口的孩子們才露出了“廬山真面目”--他們的身上披的特制斗篷能讓光線避開(kāi)身體,達(dá)到隱形的效果,而“杰克燈(即南瓜燈)”里面安裝了一個(gè)小型的磷火噴射器,能噴出一團(tuán)團(tuán)懸空的藍(lán)色火焰。孩子們露出真面目以后則開(kāi)始討取糖果:我明天要考試,請(qǐng)給我一個(gè)“智能糖”;“我有點(diǎn)兒感冒,請(qǐng)給我一顆“熱藥糖”;同學(xué)們說(shuō)我有口臭,請(qǐng)給我一顆強(qiáng)效薄荷糖吧!我有肥胖癥,請(qǐng)問(wèn)有“減肥巧克力”嗎?--有一家人不喜歡這些刁鉆古怪的孩子,沒(méi)有給糖給他們,第二天一早便發(fā)現(xiàn)自己的磁懸浮跑車沒(méi)了,嚇得冷汗直冒,趕緊四處尋找,最后僅發(fā)現(xiàn)車子還在原地未動(dòng),只是被涂上了一層隱形的顏料。無(wú)疑,這是孩子們的惡作劇。

如果未來(lái)資源短缺,人們連糖果也沒(méi)有原料生產(chǎn)了,那么萬(wàn)圣節(jié)估計(jì)又是一番奇特的景象了--陣敲門(mén)聲響起,主人打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有任何裝飾的兒童站在門(mén)口,用懇求的眼神望著他:“先生,今天好歹是萬(wàn)圣節(jié),求你給我一點(diǎn)面包吧!”“對(duì)不起?!敝魅撕敛豢蜌獾牡鼗亟^了?!拔覀兗抑皇0氪用娣哿耍澜缍荚隰[資源危機(jī),哪里還有多余的食物給你們過(guò)節(jié)呀!快走吧!”孩子們失望地離開(kāi)了這戶人家,什么也沒(méi)有做--他連制造惡作劇的東西都沒(méi)有了。幾年后,因?yàn)橘Y源危機(jī),萬(wàn)圣節(jié)被廢除,成為了歷史。

或許,以后的萬(wàn)圣節(jié)還會(huì)增加更多的規(guī)則。萬(wàn)圣節(jié)到了,路燈被緊急更換,整條大街變成了“杰克燈”的海洋。而在大街上要糖的從孩子變成了大人們,一個(gè)個(gè)身材高大的“妖魔鬼怪”們敲開(kāi)大門(mén),從孩子們的手中接過(guò)一把把誘人的糖果,也玩起了“不給糖就搗亂”的游戲。萬(wàn)圣節(jié)成了親子互動(dòng)的最好時(shí)間。

就到這里結(jié)束了,大家一定要認(rèn)真閱讀,希望能有所啟發(fā),對(duì)大家有所幫助。

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萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇四

昨天,是萬(wàn)圣節(jié)。我們幾個(gè)同學(xué)一起去了泉城公園,準(zhǔn)備在哪里邊玩邊過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。

到了那里,天很黑,天上的星星亮如一顆顆白色的珍珠,撒在黑藍(lán)色的大瓷盤(pán)上。我和我的小伙伴打開(kāi)了自己的燈并戴上了自己的面具。

本來(lái)我們是想去迷宮玩的,結(jié)果因?yàn)樘?,迷宮關(guān)門(mén)了,我們只好在周圍的草地上玩,爬樹(shù),摘松果。

我用一只手抓住樹(shù)枝,另一只手抱住樹(shù)干,腳踩著樹(shù)杈上,一步一步地往上爬,嘴里咬著手電筒用來(lái)照明;樹(shù)上一個(gè)人負(fù)責(zé)摘,樹(shù)下一個(gè)人負(fù)責(zé)撿拾松果。等我們站在樹(shù)杈上之后,就用抱著樹(shù)干的那只手去找松果,然后用另一只手把那截樹(shù)枝壓下來(lái),再把樹(shù)枝上的松果摘下來(lái),扔下去。底下的小伙伴就時(shí)刻看著上面的人把松果丟下來(lái)。

從樹(shù)上下來(lái)之后,我們便戴上自己的鬼怪面具,用籃子去向過(guò)往的行人要糖果;我們的戰(zhàn)果輝煌,要到了十幾顆糖果呢!

萬(wàn)圣節(jié)真是太有趣了!我還想再過(guò)一個(gè)這樣的萬(wàn)圣節(jié)!

萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇五

萬(wàn)圣節(jié)(allhallow'sday)是西方的鬼節(jié),時(shí)間是每年公歷的11月1日,慶?;顒?dòng)從10月31日晚開(kāi)始,稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)。目前只要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。

孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神,據(jù)說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。

二、活動(dòng)宗旨:

了解西方文化,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.

三、活動(dòng)目的:

通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí),提高外語(yǔ)應(yīng)用能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,展現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、主辦單位:(待定)

2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):(待定)

3、前期宣傳:

海報(bào)宣傳:

①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。

②運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。

③要有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,主題鮮明。

④活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確

手機(jī)宣傳:通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)

4、會(huì)場(chǎng)布置:

海報(bào)與會(huì)場(chǎng)布置的主色調(diào)相同或相近,光線陰暗,避免使用過(guò)于炫目的色彩

5、活動(dòng)流程:

①文藝節(jié)目:

以班為單位,可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、魔術(shù)、t臺(tái)秀等形式參與展示,形式不限,每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目,在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分,節(jié)目打分表附后,預(yù)選為最后晚會(huì)確定節(jié)目表。

兩個(gè)打扮怪異主持人扯神談鬼般開(kāi)場(chǎng)白《相傳在一萬(wàn)年前,被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個(gè)神秘強(qiáng)大而恐怖的魔鬼,他的恐怖僅僅次與撒旦,只要看到他的人就會(huì)被他詛咒變成各種各樣的鬼怪,這些鬼怪不但沒(méi)有消失,他們都是單獨(dú)行動(dòng),潛伏在黑夜里,潛伏在我們身邊。

只有在一年一次的萬(wàn)圣夜,眾鬼怪才會(huì)一起現(xiàn)身,慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請(qǐng)問(wèn)你們,是不是啊?后,介紹到場(chǎng)鬼嘉賓,有請(qǐng)我們優(yōu)雅吸血鬼:既不是神,也不是魔鬼,更不是人。進(jìn)食時(shí)喜歡咬獵物脖子,手腕。沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他進(jìn)食的樣子,因?yàn)橐?jiàn)過(guò)的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動(dòng)作。)下面有請(qǐng)永遠(yuǎn)是驚恐表情的幽靈,以其死時(shí)驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。

因?yàn)樗鼈兛偸窃谀硞€(gè)地方某個(gè)時(shí)間不經(jīng)意的用某種方式提醒,它們的存在。(幽靈做出自己詐招牌動(dòng)作。)下面有請(qǐng)俏皮的精靈,其實(shí)精靈是不屬于我們鬼怪這類的,她們是墮落的天使,但是每年鬼怪氣氛有點(diǎn)單調(diào),所以請(qǐng)了我們可愛(ài)的精靈和我們聯(lián)誼。

請(qǐng)問(wèn)我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自己可愛(ài)招牌動(dòng)作。)還有我們的魔鬼,巫婆,科學(xué)怪人,美杜莎(所有的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音)

晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用,作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂(lè)項(xiàng)目,節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分,計(jì)入各班得分。

②互動(dòng)游戲:

a吃南瓜派比賽

分三桌,從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參與游戲,三十秒計(jì)時(shí),看哪一組吃的南瓜派最多。上來(lái)參加的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。

b麥霸接龍

亦分為三組或四組,第一組隨機(jī)唱一句歌,后一組接著唱另一首歌的一句,條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字,以此類推,接不上的全組用氣球轟炸。

c魔力南瓜

注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選,選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。游戲時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右。

積分規(guī)則:

①節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)草表

項(xiàng)目得分

內(nèi)容是否積極向上10’

表演是否引人入勝10’

動(dòng)作是否準(zhǔn)確到位10’

舞臺(tái)預(yù)期效果是否良好10’

是否具有特色10’

②參加游戲的每人次加一分,對(duì)于雕刻南瓜獲獎(jiǎng)?wù)咦们榧哟蠹臃?0’

③要求全體參與者化裝進(jìn)場(chǎng),裝扮成與萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色,例如南瓜頭,僵尸,巫婆,木乃伊,精靈,哥布林等,為減少成本,不要求過(guò)度化裝,簡(jiǎn)單明了即可,不化裝進(jìn)場(chǎng)者酌情扣所在班級(jí)分?jǐn)?shù)。

萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇六

本次活動(dòng)讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,在活動(dòng)中炫出最出位的自我,產(chǎn)生最驚粟視覺(jué)效果吸引顧客。

1讓賓客感受到本次活動(dòng)熱鬧,恐怖場(chǎng)面。

2.本次活動(dòng)要有非常好玩,好看的新奇性。

3.以恐怖,鬼怪為基調(diào)。

4.起到一個(gè)后續(xù)宣傳的作用。

5.在所有賓客面前建立良好的口碑。

本次活動(dòng)讓賓客感受恐怖、驚粟,場(chǎng)面主要從場(chǎng)地布景,舞臺(tái)演出,人物造型,燈光音響,這幾方面去體現(xiàn)。

把門(mén)會(huì)所工作人員裝扮成中國(guó)的僵尸和外國(guó)吸血鬼、國(guó)外ds穿上怪異的服裝,加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,場(chǎng)內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭,制成怪異可笑的南瓜燈,準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具,更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍.場(chǎng)子布置在門(mén)廳擺放一些本次活動(dòng),后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào),讓賓客在走進(jìn)門(mén)的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題.內(nèi)容.吸引賓客眼球。

本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于舞臺(tái)演出這一方面,用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜.。

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動(dòng)的燈光效果.調(diào)試好的音響效果。

音樂(lè):由藝員自己提供積極配合。

新奇性主要從:

藝員的服飾上體現(xiàn),穿著奇異服飾.夸張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情。從舞臺(tái)演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng)。選擇一個(gè)好的主題,進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞欲望。

觀賞性:

1.從場(chǎng)地布景上去感受國(guó)外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的`場(chǎng)面,給賓客留下深刻的印象。

2.活動(dòng)當(dāng)天會(huì)聚集大量的人氣,可能會(huì)出現(xiàn)人潮的景象。

3.舞臺(tái)藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性。

4.設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球。

5.舞臺(tái)的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn)。

做好了這幾點(diǎn),口碑,后續(xù)宣傳,規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來(lái)。

特設(shè)酒水套餐:

歌手結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱。

ds編排本次活動(dòng)的舞蹈。

mc為本次活動(dòng)口頭宣傳,活動(dòng)的介紹,后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳。

dj為本次活動(dòng)挑選音樂(lè)。

嘉賓:配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目。

種類:

易拉寶海報(bào)

場(chǎng)內(nèi)工作人員的口頭宣傳(活動(dòng)籌備至活動(dòng)結(jié)束)

dm宣傳頁(yè)

1、嘉賓:700元/天。

2、場(chǎng)內(nèi)布置:假南瓜:大10個(gè)、小20個(gè)(圓型)石膏骷髏10具。

3、面具及古怪小掛件:工作人員、演出人員的人數(shù)來(lái)制定(x可以購(gòu)買(mǎi))。

4、服裝:因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當(dāng)?shù)丶堅(jiān)曜鲆恍┓b、及紙?jiān)诎谉o(wú)常。

5、dm、易拉寶:dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放。

易拉寶和寫(xiě)真提前5天在店內(nèi)擺放。

費(fèi)用預(yù)計(jì):

a、嘉賓:700元/天。

b、假南瓜、面具、小掛件500元。

c、服裝及假人:500元。

d、dm、易拉寶:5000份dm易拉寶1張、寫(xiě)真20張。

共計(jì):3000元

萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇七

西方國(guó)家在每年的十月份都要過(guò)萬(wàn)圣節(jié),萬(wàn)圣節(jié)又叫鬼節(jié),在這一天里,家家戶戶都要做南瓜燈,而小朋友們會(huì)戴上恐怖的面具,到各家去討糖果吃。今天我和黃頎旋、席夢(mèng)茹、詹思克約好,也來(lái)過(guò)一過(guò)西方人的節(jié)日。

晚上七點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合點(diǎn)——席夢(mèng)茹家。我們跑到席夢(mèng)茹的房間里,拿出我的繪畫(huà)臉譜《一種可以在人臉上畫(huà)畫(huà)的臘筆》,畫(huà)了起來(lái)。我先把自己的眼睛涂紅,再把鼻子涂黑,又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫(huà)好了。我對(duì)著鏡子一看,哇!簡(jiǎn)直是一個(gè)怪物,連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。再看看別人,詹思克都快成泰國(guó)人妖了:她把眉毛涂成藍(lán)色,還畫(huà)上了胡子。

臉譜畫(huà)完了,我們就拿著手電到席夢(mèng)茹家邊上的小區(qū)里玩。因?yàn)榘职植坏覀?,而且還不讓我們?nèi)デ脛e人家的門(mén),我們只能在小區(qū)里走來(lái)走去。

走了一會(huì)兒,我們實(shí)在憋得難受。我眼珠一,有了!就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們有這么多人,已經(jīng)很安全了,你就別‘跟蹤’我們了吧!”爸爸答應(yīng)了。

立刻,我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里,大聲喊道:“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!你們是要惡作劇,還是要好好招待一下我們呢?”可是,小店里的人不知道什么是萬(wàn)圣節(jié),竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,我們只好垂頭喪氣地走出了小店。

走在路上,我提議:“小店沒(méi)門(mén),不好玩。我們到小區(qū)里去敲門(mén)吧!”大家都點(diǎn)頭同意。又有人說(shuō):“有很多人都不知道萬(wàn)圣節(jié),我們就不要讓他們請(qǐng)客,也不要惡作劇了。我們把門(mén)敲開(kāi),道一聲‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè),拜拜!’然后就走。”所有人都說(shuō)是個(gè)好主意。

我們選了一戶人家,由我去敲門(mén)。我敲開(kāi)門(mén),說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”主人可能是嚇壞了,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。而我看到主人一副吃驚的樣子,也十分尷尬,連忙說(shuō)了聲:“拜拜!”后“逃離現(xiàn)場(chǎng)”。

然后,我們又找了一戶人家,這一次,我不敢?guī)ь^敲門(mén)了??善渌艘膊桓胰デ瞄T(mén)。我們商量用“黑白配”的方法選出誰(shuí)帶頭敲門(mén)。誰(shuí)知,被選中的竟然是膽子最小的席夢(mèng)茹,她死活不肯帶頭敲門(mén)。我很生氣地說(shuō):“有什么好害怕的,我示范給你看!”于是,我又故伎重演,敲了一戶人家的門(mén)。

接下來(lái),我們繼續(xù)尋找目標(biāo)。忽然,我看見(jiàn)有一幢樓房燈火通明,我想:“在這幢樓里敲門(mén),一定沒(méi)有人害怕?!庇谑牵覀円恍兴娜艘黄鹱叩侥谴睒乔?。但是,我們剛走了幾步樓梯,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭,大聲喊道:“停、停、停!這不是居民樓,而是居委會(huì)!”我的喊叫聲惹得大家都笑得前俯后仰。

最后,我們又找了一戶人家。這一次,我們準(zhǔn)備一起去敲門(mén)。我們敲開(kāi)門(mén),一起喊:“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”想不到,開(kāi)門(mén)的阿姨馬上說(shuō):“我找找看有沒(méi)有糖果”,哈哈!敲了三戶人家的門(mén),終于有人主動(dòng)請(qǐng)客了!我們高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。這時(shí),那個(gè)阿姨拿著一包糖果走過(guò)來(lái),說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”我們千恩萬(wàn)謝,說(shuō)了n次謝謝后,道聲:“拜拜!”路上,我們“口水直下三千尺”。但我說(shuō):“既然爸爸不讓我們敲門(mén),那我們就把我們的勝利果實(shí)給他瞧瞧?!蔽业倪@句話,把大家的饞蟲(chóng)打了回去。我們飛快地跑回席夢(mèng)如家,大聲叫道:“爸爸,快看我們的勝利果實(shí)!”爸爸驚奇地問(wèn):“你們真的去敲門(mén)啦?”我們得意地說(shuō):“是——的——”然后,我們就到客廳里,一邊看電視一邊吃糖。因?yàn)檫@是我們的勝利果實(shí),所以,這使原本就美味的糖更美味了。

吃完糖,爸爸不再讓我們出去玩,讓我們?cè)诜块g里玩。我們一會(huì)兒玩席夢(mèng)茹的古箏,一會(huì)兒玩席夢(mèng)茹的點(diǎn)讀機(jī),開(kāi)心極了。

萬(wàn)圣節(jié)真好玩呀,要是每個(gè)月都有一次萬(wàn)圣節(jié),那該多好哇!

萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇八

這個(gè)恐怖的萬(wàn)圣節(jié)在作者眼中是快樂(lè)的,有趣的,作者玩了許多游戲,將萬(wàn)圣節(jié)描寫(xiě)得很詳細(xì),作者覺(jué)得非常喜歡。

傳說(shuō),萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)恐怖的節(jié)日,小朋友要裝扮成各種可怕的樣子拿著南瓜燈,上面刻著骷髏的表情去討糖吃,如果不給就搗蛋。

可是我們的萬(wàn)圣節(jié)是“哈皮”的節(jié)日,上周六晚上我們班就舉行了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

我們最喜歡的是萬(wàn)圣秀,他們都扮的非常古怪、恐怖。有的裝扮成僵尸,有的裝扮成鬼,還有的裝扮成機(jī)器人,我覺(jué)得搞笑的是金辰斌,因?yàn)樗咧咧鴦偷袅耍?

穿越火線就是穿越一條條五顏六色的絲帶,邱亦辰爬的像只壁虎。

僵尸來(lái)了就是拿著僵尸足球,跳過(guò)凳子然后投進(jìn)“籃框”,隨著“咚”的一聲就得趕緊跑過(guò)去再把球拿回給下一位小朋友。

玩完所有項(xiàng)目后我們可以休息一下,我找了一個(gè)氣球來(lái)拍拍找點(diǎn)樂(lè)子。突然我感覺(jué)有人在拍我的球,我一看“啊啊啊”,是涂家強(qiáng)和陳律耳,他們簡(jiǎn)直無(wú)處不在,我跑過(guò)去搶居然還追不到,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈跟“貓和老鼠”一樣的追逐,終于拿回了我的氣球,我正想拍時(shí),已經(jīng)領(lǐng)糖了。領(lǐng)完糖,我得意洋洋地吃著糖坐在車上回家。

這次的萬(wàn)圣節(jié)我很喜歡,可比上次棒多了,我非常滿意。

萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)篇九

十月最后一個(gè)節(jié)日就是萬(wàn)圣節(jié)了,萬(wàn)圣節(jié)是西方的節(jié)日,但是卻倍受國(guó)內(nèi)小朋友們的喜愛(ài),內(nèi)容詳情如下。

每年十月的最后一個(gè)星期天就是西方人的萬(wàn)圣節(jié)。聽(tīng)媽媽說(shuō),是鬼節(jié),需要我們小朋友用糖果哄小鬼回去,我們一年才能平平安安。

今年,我的好朋友們一起和過(guò)萬(wàn)圣節(jié),我們高興極了。星期六下午,媽媽帶著我們來(lái)到了英語(yǔ)班,和其他同學(xué)一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。英語(yǔ)班熱鬧極了,小朋友都打扮成各種童話造型,有巴拉巴拉小魔仙、蜘蛛俠、各種各樣的公主,漂亮極了。有一個(gè)同學(xué)扮成了公主,我們都非常羨慕她,我們下回也要扮公主。英語(yǔ)班還發(fā)了漂亮頭飾、發(fā)卡、面具,把各位媽媽、爸爸也裝扮了起來(lái),舞會(huì)氣氛很熱鬧。

我們先表演模特秀,又做了南瓜燈、畫(huà)了蝙蝠,最后搶了糖果,爸爸、媽媽和我們都玩的十分開(kāi)心,還得到了糖果禮物、小吃,這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)真快樂(lè)!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧萬(wàn)圣節(jié)作文600篇一今天,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
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