通過社會實踐，我們可以將課堂上學到的理論知識與實際情況相結合，提升學習效果。請看以下社會實踐總結的范文，它們涵蓋了不同主題和領域的實踐經驗，希望能夠給您一些啟發。

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇一

今天下午的班隊課，我們舉行一次快樂的“走秀”活動。

教室里充滿了歡笑聲，同學們各式各樣姿態，走過講臺，回到桌位，同學們風趣幽默，惹的大家捧腹大笑。

你瞧！第一個“演員”閃亮登場，五十幾雙眼睛看著她——林嬌嬌。只見她笑嘻嘻地走上講臺，向大家做了個鬼臉，又學著螃蟹一樣，橫著走，還不停地吐舌頭，有時還搖一搖腦袋，忽然，她大聲叫道：“中國隊贏了，贏了，?。　边@樣可把同學們嚇鎮住了，等同學們回過來，林嬌嬌早已回到座位上了，真不愧是“瘋狂中國迷，”啊！第二個出場的是何瑤晴，她扮演的.是“女飛俠，”她舉起右臂，繞著講臺走一圈回到了座位。

最有趣的要數朱任琪了，只見他一只手背在背后，一邊用另一只手摸著他的“胡子”。原來，他扮演的是“老夫子”??！葉人悅演得也非常出色。她把兩只手放在腰的兩側，一搖一擺，活像個小企鵝，多么可愛。

同學們有的學著僵尸跳過講臺，有的學著小魚游過了講臺，……同學們都以不同的姿勢走過了講臺，這個游戲不但是鍛煉了同學們的膽量，而且豐富了我們的想象力，是多么有意義??！

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇二

今天，我們班到湖南省植物園和科技館參加校外社會實踐活動。

我們首先乘車來到長沙植物園。一下車，啊，這里的空氣真新鮮??！因為這是冬天，所以夏天開放的郁金香早已凋謝，剩下了一片荒蕪的空地。我們這次來植物園是來玩游樂設施的。

老師給我們每人發了8張票，每個人可以玩8個項目。我先玩了碰碰車和海盜船。海盜船轉了120度，我的心都怦怦直跳，太刺激了！

接著，我玩了奇妙旅程。走進大門，是一個非常大的玻璃迷宮，透過玻璃可以看到對面的道路，有不少人被玻璃砸到頭或鼻子。我吸取了他們的教訓，彎著腰，把手伸到前面，碰到了玻璃就左右找出路，到死胡同就掉頭從來。在這里我們搞不清方向，搞不清有沒有玻璃。經過彭鑫的帶路，我們走出了迷宮，來到一個傾斜小屋。這里展示了水往高處流和球往高處滾。我們又來到了一個圓形隧道面前，這里有一條小道，剛走上去，就覺得路在緩緩旋轉，但又沒有旋轉。終于，我們走了出來，我歡呼了一聲。

然后，我們看了5d電影，玩了體能樂園，來到了迪斯科轉盤。這個轉盤周圍是一圈座位，中間鋪著紅墊子。一開始，我們坐在周圍的座位上，轉盤開始轉了，有時還會顛。第一次，我被顛到了轉盤中間，隨著轉盤打滾，我的眼鏡都歪了。因為好玩，我又玩了兩次。第二次，我站在轉盤中間站穩了，沒有在地上打滾。第三次，我被一次劇烈的抖動顛得一直滾到了對面的位置旁。這個游戲太驚險了！

我們吃完中飯，離開了植物園，來到了科技館。我們在那里上了一堂機器人課。我以前來過科技館，就不一一介紹了。

這次我們的校外社會實踐活動既有趣又驚險，真令我難忘！

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇三

（一）。

3月12日植樹節，我校六年級全體師生來到了曲江公園參加植樹活動。

一路上，微風輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹也招著稚嫩的綠手快樂地迎接我們。大家手拿著各種工具，談笑風生，不一會便到達了目的地。

我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準備。只見游陽手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點前，那樣子好像不費吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個負責去打水，另兩個則負責扶樹苗。別看扶樹很簡單，其實要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。

大家忙得不亦樂乎。時近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：“幾十年后它定會長成一棵參天大樹。”、“我要每個星期都來看它。”……我的眼前仿佛浮現出樹苗長大時的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點點，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。

這次有意義的活動不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們為家鄉增添了一份綠意。這次活動真讓我快樂！

（二）。

今天下午，最后一節課老師對我們說：“明天我們不上課了，去撿棉花。中午不回來，在地里吃飯，要自帶吃的?！边@時，我們議論紛紛。

放學回家后，我準備了一下。第二天早上，來到學校，我們排好隊，上車去棉花地了。到了棉花地，老師給我們每人發了一個裝棉花用的布袋子，還告訴我們撿棉花的要點和注意事項。我們就開始撿棉花了，對于第一次撿棉花的我們來說十分高興。剛開始我們在地里邊玩邊撿，有說有笑，追打嬉鬧。我還像猴子一樣挑三揀四地撿。撿了快有一個鐘頭時，我一看我的袋子里都有半袋子的棉花，想：原來撿棉花就這么簡單。這時，李老師看了一下我們撿完的地方，搖了搖頭。便把我們帶到農民伯伯撿棉花的地方，讓我們看一看他們是怎樣撿的。我一看農民伯伯撿過的地方十分干凈，只剩下棉花的枯枝敗葉，而我們撿過的地方就像沒有撿一樣，還是白茫茫的一片。這時，我們回到了地里，也開始像農民伯伯一樣彎下腰，低下背，認認真真地一株一株地摘，一朵一朵地撿，不一會我們就累得汗流浹背。可當我們回頭一看，我們撿過的地方和農民伯伯撿過的地方一樣干凈。我們大家臉上都露出歡快的笑容，老師也會心地笑了。

很快一天撿棉花的活動結束了，我們在回來的車子上，異口同聲地對老師說：“下次有機會還來撿棉花?！?/p>

（三）。

今天下午，老師宣布第二節課舉行拔河比賽，大家聽了這個消息，卻再也沒心思往下聽了，就開始紛紛地議論起來。

“肅靜，肅靜，”老師的臉變得嚴肅了，嚇得各個都捂住了嘴巴，像讓人把嘴給縫上了似的。過了一會兒，老師略略講了一些比賽的要求，同學們都迫不急待地跑出教室，等待比賽開始。老師把同學分成小組，選出了小組長和裁判員。

“拿繩”裁判員一聲令下，兩組組員摩拳擦掌，準備比賽?！班健币宦暽陧?，兩個組的組員誰也不甘示弱，都使出全力拽著繩子。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，不大穩定。突然，那條紅綢子向左移動，“嘟”比賽結束的哨聲響了，“我們贏了！”一陣喜悅的歡呼聲在室外的空中回蕩。(.)再看看組員各個臉漲得通紅，豆大般的汗珠從臉上滾落著。

組員們稍稍休息了一、兩分鐘，第二場比賽馬上就要開始了。組員們握緊了繩子，準備最后的決賽，“嘟”比賽開始了，雙方都互不相讓，場外的小觀眾急得直跺腳，扯著嗓子高聲喊著“加油”。繩子上的紅綢子像釘在空中一樣一動不動，僵局出現了。我們憋住了氣，咬緊牙關，使出全力拽著繩子。這時奇跡出現了，紅綢子慢慢地移向了我們一方，“嘟”，我們勝利了，大家高興地歡呼著，跳躍著。

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇四

原本是上周五去海上田園開展校外社會實踐活動的，可是天公不作美，給了我們一個陰雨綿綿的周末，讓我們沒有去成，不過好事總是多磨??！經過一個星期的煎熬，我們終于等到了一個云淡日麗、秋高氣爽的周末。

周五早上，我迅速地吃完早餐興沖沖的背上書包一邊哼著歌一邊小跑著來到學校。因為期待已久的秋游到了。去時，班級已經鬧得不可開交，就連平時最晚來的趙天呈也來了，看來學生們的興致很高呀。再說每個人的書包那叫一個沉，重的不得了，看來里面一定有不少吃的。

導游終于來了。他們做完了自我介紹，說完了要求和注意事項。讓我們排好隊，帶著我們41個學生坐上了去秋游的大巴。一路上我們在車里又是唱歌，又是拍照我們就已經開始玩的不亦樂乎。

來到了海上田園。我們先玩了“炮兵基地”。守門的人給了我們每人兩發機關**。我走上前小心翼翼地把兩發子彈放入機關槍的彈夾內。我手緊握著槍把，瞄準—抬高—發射。耶！我第一槍就沒上靶，可是我打了一個水上漂，成功的在水面上彈了兩下。再來，我這次更謹慎了，手里布滿了汗珠，瞄準—平移—降低—發射。耶！我終于打中了。只見一個靶子“撲通”一聲落入水中。

接著我們看了佤族的鄉間表演。只見他們光著膀子，只見她們甩著長發，熱情奔放的給我們上演了一場激情盛宴。我看著他們，心中不由得燃起一把火，差一點就與他們共舞。

然后我們去了大草坪，旁邊的游樂場玩了大半天。我們先玩了被我們稱為“大章魚”的機動游戲“颶風飛椅”。就是在旋轉木馬的基礎上加了一點驚險和刺激。我們還玩了海盜船。而這個海盜船在我心目中是嬰兒搖籃，所以我就哼起了《搖籃曲》。快樂碰碰車十分好玩，我們在大棚里撞來撞去，無拘無束，所以棚里充滿了歡聲笑語。玩完這些我們還參觀了生態文明博物館。

這些項目地最好玩的要數抓泥鰍。我們到溪邊后，我并不忙著抓泥鰍，我看著它們成群結隊的躲躲藏藏地擠進小拱橋下。我放眼望去，橋下一定有很多泥鰍，我一定要把它們一網打盡。我便躡手躡腳地跟過去，彎腰—舉網—捕撈。接著就看見五、六條泥鰍在我的網里翻騰著。我高興極了，連忙一網一網的接著撈，直到橋下的泥鰍所剩無幾，我還意猶未盡。一想到而今晚我的小烏龜可以美美的飽餐一頓，我心里已經美美地樂開了花。

在緊張的學習里，難得的一天郊游真讓我們這些書呆子，在身體上在精神上得到了一次少有的釋然。

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇五

十月十四日是我們三年級校外社會實踐活動的日子，今年的活動是采摘蘋果和參觀科技館。

早上，沒等媽媽叫我起床，我一睜開眼就“噌”地一聲從床上跳了起來。飛快地洗漱、吃飯后，我邁著輕盈的步伐，跟著爸爸出門了。

我和學生們坐上了車。大約一個多小時后，車子在學生們的歡聲笑語中停了下來。我們迫不及待地下了車，排好了隊，興奮地跟老師進了采摘基地。

進去一看，蘋果可真不少！有熟透了的紅蘋果，也有黃蘋果和青蘋果。圓圓的蘋果掛在樹上，在陽光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說每人可以摘10個蘋果，我在心里盤算著：我要摘四個紅蘋果、三個黃蘋果和三個青蘋果。

到了我們班的采摘區，隨著老師的一聲：“解散！”學生們像箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋果。一會兒，我發現眼前只剩下了一個青蘋果，紅蘋果和黃蘋果也都被別的學生摘走了。于是，我就用我的“爬樹技術”把高處的蘋果摘了下來。

蘋果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嘗嘗我親手采摘的蘋果，想著媽媽的笑容，想著蘋果那脆甜的滋味……啊！這大概就是豐收的喜悅吧！

離開采摘基地，我們又乘車去了科技館。我們參觀了從一層到四層的所有展館，這里既有趣，有刺激！我們進了一個黑漆漆的洞，里面有恐龍標本，還不時地傳來恐龍的叫聲！我們還體驗了模擬開車、走鏡子迷宮和神秘變色屋等。

這次的校外社會實踐活動，我們玩得非常開心，也獲得了許多不可多得的特別體驗。我現在已經開始期待下一次的活動了。

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇六

前一天還是陽光普照大地，這幾天，天似乎想弄點惡作劇，放出了小精靈—雪花作為使者來和我們嬉戲。畢竟是天公，號召力就是大，白雪大軍經過了長達幾天的“長征”，在房頂上蓋上了一層厚厚的棉被;樹木被壓彎了腰;馬路上被鋪上了白色的地毯。大雪，雖然美麗，可給人們的出行帶來了很大的不便。就連我們杭州這個受災不是最嚴重的地區，雪都足有31厘米厚，7小時內就發生了350起交通事故，正可謂是50年難遇。

“大雪無情，人有情。”鋼鐵長城—武警戰士們知道這個消息可急壞了，老爸也不例外。他率領士兵們清掃我們小區被大雪封鎖的道路。戰士們干得熱火朝天：有的拿鐵鍬鏟白雪，有的揮鎬碎堅冰，還有的用力搖落樹上的積雪……我穿上了厚厚的羽絨衣還凍得直發抖，老爸衣服穿得并不多，臉上卻流下了汗珠，戰士們都勸他不要干了，回家休息，他爽朗地笑了：“這樣的活動很有意義，既為人民辦了好事，又鍛煉了身體，豈不美哉?”說完，又揮起了鐵鍬，埋頭干了起來。老爸的影響下，大家干的更歡了。很快，在大家的共同努力下，路面被清理得干干凈凈，大家見了，都會心地笑了。我原以為他們不會再干，應該停下來休息了，可事實卻出乎在我的意料之外—隨著爸爸的一聲令下，隊伍繼續向大馬路戰斗了。

望著他們干活的背影，我仿佛看到了受災地區的人民都在和雪災進行搏斗，這真是一次記憶深刻的'掃雪啊!

【作文二】。

大雪過后，我打開門，看到外面白雪皚皚，雪姑娘給房頂戴上了潔白的帽子，給大樹穿上了銀燦燦的棉襖，別提有多美了。

“鏘~鏘~鏘”咦?什么聲音?我尋聲望去，原來是叔叔和阿姨們在掃雪。這時我才想起要拿上工具到學校掃雪，遲到了老師又要記名字了。我急忙拿上工具急匆匆地向學校跑去。

到了學校，同學們已經開始掃雪了，有的在掃雪，有的在鏟雪，還有的拿上桶子去倒雪。我也加入到掃雪的隊伍里了，再瞧瞧其他組還沒掃完，我正得意時，有人捅了捅我，我轉身一看，原來是組長，他說：“幫幫別的組嘛!”我聽了心里想：也好，助人為樂，但是，今天很冷，凍的手腳都僵了!怎么辦?組長沒說什么，就走了，一旁的老師看出了我的心思說：“休息一下再掃雪!”說完，老師就走了。

休息了一會兒，我便掃起雪來。遠遠看去，一個熟悉的身影正吃力的掃著，走近一看原來是組長，他拿著大掃把，用力的掃著，遇到掃不動的地方，他就用腳踢一踢?？粗M長的樣子，我羞愧極了，我覺得應該讓我們學習他的助人為樂和熱愛勞動的精神。在大家的共同努力下，不一會兒，衛生區掃干凈了。

看著我的勞動成果，我自豪地笑了起來。

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇七

為了開闊視野，減輕學習壓力，促進身心健康成長，學校組織學生進行一次校外實踐活動。

終于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細雨，但這雨絲毫沒有影響學生們的好心情，我們按時來到學校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車，于是我們踏上了這次有意義的旅途。

汽車很快就將我們載到了目的地——中小學生教育基地，它比我想象中的還要大，下車之后，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領導下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴，讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟著教官學習著，很快我們學會了《感恩的心》。

緊接著我們一起玩游戲，名字叫：“眾志成城”，游戲規則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規則以后，我們一起商量該是如何站，我們想到一個即省時又快捷的好辦法，就是一個人背一個，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來，通過這個游戲我們懂得了團結合作的重要性。

接下來我們玩“前方有難，后方支援”，這個游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。游戲開始，被派出的學生說：“前方有難，后方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時間內在級員處取得需要的東西并原路返回，我們組派出了彭焰學生由于配合緊密，我們得了第一名，大家都很開心。

第二天下午三點鐘，我們戀戀不舍的離開了中小學生教育基地踏上了回家的路，通過這次活動我們收獲了友誼，長進了知識，學生們之間比以前相處得更加和諧。

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇八

今天，我們學校開展了“大手牽小手”活動，就是高年級的大哥哥大姐姐輔導員帶領著低年級的小弟弟小妹妹去參加每個班的活動。

每個班又有不同的項目，有會綻放的紙花、保齡球、投毽子、幸運環、“有多高”“有多穩”“有多牢”“有多棒”。我最喜歡的是有多牢，這個主要是樂高積木搭大橋，這個我最擅長，平時在家一直都在練習。我用大的積木搭橋的底座，因為只有底座結實，才能建成堅固的大橋。我又用好看的積木和拱形的分別往兩面和上面搭，不一會兒，既結實又漂亮的大橋就呈現在眼前了。另一個我喜歡的就是保齡球了，我們就地取材，用飲料瓶當保齡球，他們就像一個個小士兵挺著肚皮等待著我們去攻打他，我拿起籃球用力地一滾，就****了4個“小士兵”，我蹦蹦跳跳地向老師那里要獎品，雖然獎品只是很小的一份禮物，但是這也是我用自己的努力換來的，別提多高興了!

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一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇九

我太高興了，因為我成為了一名魯中晨刊小記者。我們發了小紅帽，小記者書包，還有本子和筆。

我們的第一次活動就是到馨百影城看電影。早晨，我早早的來到了學校。在老師的組織下，我們坐上了豪華寬敞的旅游車，很快我們就來到了電影院。電影的名字叫《不怕賊惦記》。這部電影主要講述了在一個荒無人煙的'無人區，老裴發現了地下隱藏著巨大的金礦。消息很快傳出去，很多人都想殺死老裴，得到金礦。于是，老裴一家與這些壞蛋們展開了一番斗智斗勇的較量。最后，警察把壞蛋們統統抓走了，老裴一家人在那兒過著幸福的生活。

電影很好看，我回到家給爸爸媽媽講述我們第一次的小記者活動，我很期待以后更加精彩的小記者活動。讓自己得到更好的鍛煉。

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇十

星期天下午，我們在作文班玩了一個游戲叫做“乒乓球接力賽”。

游戲開始前，天天老師給我們講了游戲規則。我們先報了數，然后分為單數、雙數兩隊。隊伍里的第一個人先拿筷子夾起一個乒乓球，迅速跑到對面遞給下一個隊員，中途如果球掉了就要在掉的地方重新夾住球才可以往前跑。最后，哪一組用的時間短，哪一組就勝利了。

游戲開始了，第一位同學夾住乒乓球就跑，我還沒看清楚怎么夾的，就到第二位同學了。我排在第三位，快要輪到我時，我心里惴惴不安，害怕那個球不聽話，一直掉，浪費我們隊的寶貴時間。終于到我了，我夾起乒乓球往前走，心里默念：“球啊！你千萬不要掉啊！”可是，我越想球掉得越快。我嘗試著讓自己放松下來，輕輕夾住球，再次調整一下速度，一路小跑沖向終點。最后，終于完成了任務。

再看看敵隊，都跑得非常快，就像風一樣，我小聲地念叨：“球啊，快點掉下去吧?！笨墒乔蚱坏?，沒辦法，我只好放棄這種祈禱方式了。我越來越愧疚，都怪我一直掉球，害得我們隊都輸了，老師卻說：“再來一局！”我們開心極了。這一輪，我們非常認真，也非常緊張。有了第一輪的經驗，這一輪我們終于贏了。

通過這次活動，讓我知道了，只要不放棄就一定會成功的。

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇十一

這次老師安排了一個別開生面的班隊活動,是什么呢?那就是“演童話”。

第一個節目是由我、蘭依晨、劉靜涵三人表演的童話故事《丑小鴨》，我們就按照周末排練的開始了，我當“丑小鴨”，蘭依晨當故事的串講人，劉靜涵則當其它的動物們。當“丑小鴨”的我發出“嘎嘎”的叫聲時，全班爆笑，我覺得“笑果”達到了。我們三個人也差點忍不住，接下來我們就非常流暢地把我們故事演完了。

第二個節目是由另外的5位同學表演的《小紅帽》，他們還有道具呢，小紅帽，裝水果的籃子，士兵的棍子，表演起來惟妙惟肖，看不出來他們有一點點的怯場，看來他們練習的比我們還要久，還要認真。一句句的臺詞講得可流暢了。

還有第三個，第四個......整個班級充滿了歡聲笑語。

通過這個有趣的班隊活動，我們懂得了要多讀書，讀好書，書中有很多有趣的故事，有很多有意義的故事，教會我們很多做人做事的道理。

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇十二

“哈哈哈，哈哈哈！”教室里傳來一陣笑聲。原來同學們在玩“擠眉弄眼吃餅干”的游戲。

榴蓮老師說了一下游戲規則：把一塊餅干放在額頭上，然后眼睛一眨一眨的，直到你把餅干吃到嘴里。如果餅干滑到了地上，那你就失敗了。

游戲開始了，我看到一名同學走到講臺上，把一塊餅干放在了額頭上。只見他的眼睛一眨一眨的，餅干滑到了他的眼角那兒。眼睛又一眨，餅干滑到了他的`鼻子旁邊。榴蓮老師說：“就快成功了?！苯Y果他頭一扭，餅干就滑到了地上。老師讓他再來一次，這一次他掌握了技巧。輕輕松松就把餅干吃到了嘴里?？吹竭@么簡單，我也上去玩起來了。我自信滿滿地把餅干放在了額頭上，心想：這一次，我一定能成功的！我上來就把頭一扭，餅干直接滑到了鼻子那兒，我把舌頭舔過去。“就快吃到了！”同學們大喊。我把頭一扭，餅干就滑到了我的嘴里，“我真的太厲害了！”我說。我很高興。其他同學也陸陸續續地上去玩了。

玩了這個游戲，我真的太開心了！

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇十三

今天，我們期盼已久的首屆“期待奧運，關愛生命”紅領巾義賣活動，將在操場上舉行，操揚上插滿了鮮艷的彩旗，彩旗隨風飄揚，真美！展臺上擺滿了各種各樣的物品，有書本、毛絨玩具……最顯眼的要算廣告牌了，上面畫滿了各種各樣的圖案，真是一個個完美的藝術作品。每個展臺前都有“服務員”，大家都是“顧客”，我們的袋子里裝滿了自己的零用錢，有的買了好多東西，頭上貼滿了愛心貼紙，顯得很自豪。

我來到自己班的展臺前，我東看看，西摸摸，對每樣物品都愛不釋手，我想買這個，又放不下那件，我想：書總有一天會看完，干脆，我買一個玩具吧，我找啊找終于找到一個小松鼠、一只大象和一只小狗。一些“服務員”們坐在陽光下，真辛勤！

我捧著玩具，和同學們有說有笑地走進教室，心中是多么快樂，這樣的活動真好！

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇十四

激動人心的運動會開始了，我們排隊來到操場，準備50米迎面賽跑。

我們摩拳擦掌地站在賽道邊，比賽開始了，第一棒的同學拿著接力棒，眼睛目視前方，豎著耳朵傾聽裁判的槍聲。槍聲一響，各班的同學都快速的沖出賽道，向對面跑去。馬上就要到我接棒了，心砰砰直跳，又激動又緊張。同學快速地向我奔來，接力棒像箭一樣橫著指著我。我一下子沒拿住接力棒，“咚”的`一聲，接力棒掉到地上，向著賽道的反方向滾動。我慌忙地追著棒，蹲下身撿起接力棒，奮力向前跑去。不知道是不是我太緊張，我跑了一半，感覺腿像灌了鉛一樣。我越跑越慢，越跑越慢。我心里想，難道我就這樣了嗎？這不是拖我們班后腿嗎？不行不行，我要為我們班級爭取榮譽，于是我加快步伐，把接力棒順利地傳給了下一個同學，就這樣我們反反復復的跑著……因為掉棒，本來領先的位置也被其他班追趕上來，最后我們班以小組第四名年級第五名告終。

雖然這次沒有獲得好的名次，但我為我們班每個同學的堅持不懈感到驕傲。

一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇十五

今天，我們去了消防隊參觀。

我們剛進大門的時候，看見了一個戰士在站崗。他穿著一件軍大衣，筆直的站在那里。

我們進了一個車庫，里面有3輛大消防車，車輪都快趕我高了。叔叔給我們說了一些消防工具，這些工具，我看了一眼，各個好像都很沉。我不禁的這么想。

出去了，我們看到了消防叔叔給我們演示穿防火服。同學們也試穿了一下，她（他）們都說鞋子很沉?？磥恚颖任蚁胂蟮靡?。還有一個同學背著氧氣罐就往后仰。肯定是很沉。

到了二樓我們去了消防叔叔的房間，他們的被子疊成了方方正正，我在想：“這就是疊成的豆腐塊嗎"?我還看到他們的牙具擺放的整整齊齊。

我們要到樓下了，我一看，原來叔叔們在表演啊。他們穿著很薄的外套，他們訓練的杠子都已經彎曲了，一看我就知道，他們已經訓練了好長時間。

我該走了，我還戀戀不舍那。

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一次快樂的社會實踐活動小學生（實用16篇）篇十六

我在早上7：30分起床，隨后吃吃早飯弄到8點鐘，我出家門，乘730前往學校去了。到了學校我看見我們組已經來了一個隊員，所以我就并不那么著急了。隨著時間的.流逝，隊員們一個個的來了。9點不到，我們組全到了，便乘18路公交車前往福州路書城去了。

我們在書城里先進行了活動，活動弄好了，大概是11點多的樣子。隨后我們便在那里看書，我本來想買一本作文書，可是太貴了，便沒有買。接著我們去了第二家書店，可是那里沒有，我們變垂頭喪氣地走了。進了第三家書店，我看到了那本書，而且再打8。6折?？吹竭@個優惠的價格，我立馬叫阿姨幫我看一下打下來的價格。“51快多”阿姨面帶笑容的說?？墒沁@句話，把剛剛還暗暗自喜的我，就從“天空中打了下來”。唉，跑了這么多家書店，竟然沒買到一本好書。我傷心地想。

接下來我們進行午餐了，我們去了kfc，同學們紛紛去買，為我沒有——我在外面買好了。

午飯吃完后嗎，我們去了人民公園玩。我們先到了游樂場，在玩了秋千，最后再去玩沙畫。大約到了兩點半，我們回家了。

可是，剛沒走多遠，就不知道要乘什么車了。隨后我們下定絕心走回去?？墒亲吡艘欢螘r間，一個女生就不行了，走不動了，便打地回家了。我們走啊走，不知走了多少時間，我們走到了學校。正在這時，我的腳感到疼痛，一看，是起水泡?？墒俏也]有屈服，也沒有害怕，而是繼續往730車站趕。在到車站后的一會，車子就來了，我便上了車。