每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園安全校園安全篇一

1、愛心伴我左右，文明與你同行。

2、安全第一，時刻牢記。

3、安全天天講，隱患時時防。

4、安全無小事，管理零縫隙。

5、安全無小事，人人需注意。

6、安全一生，就是幸福一生。

7、保護環境，人人有責。

8、彼此讓一讓，安全有保障。

9、別看紙片小，拾起大功勞。

10、播撒微笑，收獲真情。

11、播撒衛生種子，共建美麗校園。

12、播種行為，可以收獲習慣。

13、不要低頭往前撞。

14、不要推不要擠，關心別人愛自己。

15、餐廳是我家，清潔靠大家。

16、常留清潔在，莫讓污濁留。

17、倡導文明風尚，提高公民意識。

18、傳統文明，培育新人。

19、大家勤講衛生，共創美好校園。

20、倒下的是剩飯，留走的是血汗。

21、多一點文明，就會多一點和諧。

22、干凈是健康的保障。

23、告別不良習慣，向不良習慣宣戰。

24、跟著文明走，快樂手牽手。

25、公共場所，請安靜、請自律。

26、刮風下雨路滑，不要搶道回家。

27、關愛生命，增強體質。

28、管好你的手，垃圾無處溜。

29、好習慣終受益，決定性格與命運。

30、合理安排時間，就等于節約時間。

31、和安全交朋友，與危險告別。

32、互相多禮讓 校園更和諧。

33、互相多禮讓，校園更和諧。

34、護欄保安全，翻越最危險。

35、環境優美，衛生清潔，有益大家。

36、環境好一點，心情美一天。

37、積千累萬，不如養成好習慣。

38、見面笑一笑，世界樂陶陶。

39、健康的身體，是快樂的源泉。

40、健康的體魄，來自運動。

41、講究公共衛生，愛護公共設施。

42、講文明，學禮儀，你我齊上陣。

43、講文明語，做文明事，當文明人。

44、節約光榮，浪費可恥。

45、節約是美德，請珍惜盤中食物。

46、今天你微笑了嗎？

47、敬人、容人、助人、愛人。

48、克服不良習慣，養成文明行為。

49、課間玩耍，注意安全。

50、課間文明，從輕聲慢步開始。

51、快快樂樂上學，平平安安回家。

52、垃圾不落地 外校更美麗。

53、垃圾要分類，地球更環保。

54、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

55、禮貌經常可以代替最高貴的感情。

56、禮貌是我們的金鑰匙。

57、粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

58、良好習慣，成就美好人生。

59、了解生命和熱愛生命是幸福的。

60、樓梯通道，請勿跑跳。

61、綠色校園，你我共創。

62、美麗源自美德。

63、每天文明一步，校園美麗十分。

64、沒有誠實哪來尊嚴？

65、你讓我、我讓你，大家都開心。

66、沒有衛生死角，蚊蟲一定減少。

67、輕聲、慢步、禮讓、右行。

68、請露出你的微笑。

69、讓地球媽媽永遠年輕美麗。

70、讓我們的心靈像花一樣美麗。

71、人人愛干凈，世界多美好。

72、人人講衛生，到處都干凈。

73、人人講衛生，校園真美麗。

74、人人有禮貌，個個愛學校。

75、扔下的是廢紙，撿起的是品質。

76、如果安全有了，幸福還會遠嗎？

77、上課要認真，坐姿要端正。

78、升國旗行隊禮，唱國歌、要嚴肅。

79、升旗時要站好，紅領巾要系牢。

80、生命誠可貴，安全價更高。

81、生命無止境，運動無極限。

82、生命在于運動，讓我們快樂出發。

83、生命只有一次，安全伴我一生。

84、示小風景線，大家共同創。

85、示小是我家，清潔靠大家。

86、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

87、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

88、送一個微笑，換一聲你好。

89、速度在腳下，安全在心中。

90、態度決定一切，習慣成就未來。

91、天天環保，日日文明。

92、微笑是語言，文明是信念。

93、我是文明小天使。

94、衛生搞得好，疾病不纏身。

95、衛生健康，從我做起。

96、衛生一小步，文明一大步。

97、衛生優尚，健康你我。

98、文明是快樂的源泉。

99、文明和禮貌是最漂亮的衣服。

100、文明就餐，禮貌待人。

101、習慣決定成績，細節決定命運。

102、細節決定成敗，態度決定一切。

103、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。

104、下課10分鐘，安全記心中。

105、下課不瘋跑，小心不摔倒。

106、下樓梯，守秩序，不擁擠。

107、下樓梯靠右行，下課后別打鬧。

108、嫌恭有禮，人人歡迎。

109、相互謙讓，親如一家。

110、校園時我家，衛生靠大家。

111、一起游戲，不爭不搶。

112、一上一下，留意腳下。

113、有序用餐，文明用餐。

114、與文明共處，讓快樂并行。

115、雨季來臨，小心地滑。

116、遇事要鎮定，危機別慌張。

117、運動我身體，快樂我身心。

118、在校尊敬老師，回家孝順父母。

119、爭做小公民，服務你我他。

120、整潔，凌亂，你喜歡哪個？

121、知行一致，行勝于言。

122、只留足跡，不留垃圾。

123、質樸方正，篤志博學。

124、秩序是自由的第一條件。

125、注意安全，小心走路。

126、自信成功，自強成才，自律成長。

127、自由的前提是守紀。

128、尊敬別人就是尊敬自己。

129、遵紀守法，做守紀小公民。

130、做人以誠為本，做事以實為基。

校園安全校園安全篇二

樓梯靠右行，不鬧不推搡;運動要適量，上課精神旺;

快樂做游戲，個個守規章;安全記心上，時時不能忘。

放學回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;

陽臺很危險，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;

一人在家蹲，門是保護神;如果有人敲，先從貓眼瞧;

假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;

壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!

校園安全校園安全篇三

學校是我們每一天生活、學習的地方，每一天大約三分之二的時光是在學校里度過的，校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全，所以校園安全至關重要。

每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發生。

20xx年29日中午12時許，正是學校課間操時光。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操，在二樓至一樓左側樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時，后面的孩子蜂擁而來，造成**事件發生，當時正在那里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發生的事情，還在繼續擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學生被送往阿克蘇地區第一人民醫院進行救治。阿克蘇市第五小學發生這起****，造成41名學生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。

1、在樓梯通道內，上下樓梯都就應舉止持續禮貌，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2、下樓的學生就應盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

3、發覺擁擠的人群向自我行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

5、當自我或前面有人突然摔倒了，要立刻大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

6、若自我不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

7、假如陷入擁擠的人流時，必須要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，構成必須的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

同學們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。學生是國家的期望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。同學們必須要注意安全，要有安全意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！

校園安全校園安全篇四

校園是我們學習的樂園，成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的環境中愉快學習，健康成長。然而，一些駭人聽聞的暴力事件就像校園生活中不和諧的音符，對我們健康成長構成了巨大威脅。所以我們要學會如何面對校園暴力，拒絕校園暴力，營造平和安寧的校園氛圍。讓學生齊讀課題兩遍，要求一遍比一遍更堅定有力！

（一）校園暴力害人害己

1、校園暴力包括哪些內容？又有哪些危害呢？讓我們一起走進大屏幕！

2、哪些行為屬于校園暴力呢？請看大屏幕并齊讀一遍

校園暴力包括起侮辱性外號、造謠誣蔑、敲詐勒索、打群架、高年級同學欺負低年級同學等。這些行為會給學生的身心健康帶來危害，有的甚至會危及他人生命。

3、邊說邊出示暴力圖片校園暴力就像彌漫在校園上空的陰霾，讓我們的生活缺少了陽光；就像無形的魔掌，讓孩子食不甘味，寢不安席。

4、“現場調查”和“現身說法”，探究校園暴力的形式和危害。

第一步：教師現身說法，用親身經歷過的校園暴力侵害拉近師生距離。

第二步：鼓勵學生敞開心扉溝通交流。

5、玩火者必自焚，施暴者害人的同時也會害苦自己

（二）孩子，請住手

1、學生根據課本插圖簡單講故事，增強自我保護意識

2、情景導行

（1）當你有了要收拾誰的想法時——學會傾訴

（2）想愚弄辱罵甚至毆打別人時——交換角色

（3）傷害別人會造成嚴重后果——掂量掂量

3、律師對你說

生存權是人最基本的權利。我國法律規定，公民享有生命健康權。這是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的權利。侵害他人的生命權，將根據規定負相應的法律責任。

4、溫馨點擊：一個懂得保護自己和愛惜生命的孩子，是不會去傷害別人的身體和心靈的。我們不但要有明確的是非觀念；而且遇事要冷靜處理，避免做出違背道德和法律法規的事情。

（三）對校園暴力說“不”

1、獻計獻策：遇到下列暴力情形，你有應對的好辦法嗎？

（供參考選擇的答案：a忍氣吞聲、逆來順受；b及時告知老師、父母或其他監護人、c尋求法律保護;d以牙還牙、惡意報復）

2、如果我是張強

受到暴力侵害后，以牙還牙的后果是什么？如果你是張強，你會怎樣做？

（四）課堂小結：

遇暴力，不害怕；義正嚴，當場制；臨險境，緊求援；虛聲勢，巧周旋；主動避，脫危險；訴法律，報警方；心眼明，記牢點；堂堂正，不貪占；守法紀，除隱患。

1、認真讀課本第12頁閱讀與拓展：《面對校園暴力時“四忌”》。

2、向被暴力侵害的同學伸出溫暖的手。

結束語：用智慧戰勝邪惡，讓生活充滿陽光！

校園安全校園安全篇五

一、為了加強學校的網絡信息的安全保護，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》和其它有關法律、法規的規定，制定本制度。

二、本制度適用于接入學校網絡的用戶。

三、任何部門和個人不得利用校園網絡或國際互聯網危害國家安全、泄露國家和學校秘密，不得侵犯國家的、社會的、學校的利益和公民的合法權益，不得從事犯罪活動。

2、捏造或者歪曲事實、散布謠言、擾亂校園秩序和社會秩序;

3、宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪。

1、未經允許不得對校園網絡功能和學校網站進行刪除、修改或者增加。

2、未經允許不得對校園網絡中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或者增加。

3、不得在校園網絡和互聯網中故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。

六、在校園網絡、學校網站、專題網站中發現有反動、迷信、淫穢內容的信息應及時報告網絡中心。

七、服務器、路由器和交換機的口令由專人負責保管，不得隨意外泄。口令的修改及設定需做好專門記錄和備案。

八、及時做好數據備份工作，確保系統遭破壞后能及時恢復。

九、未經本中心批準，不得在校園網內建立自己的web站點、bbs站點、討論組及其它類似的信息站點。學校網站的策劃由網絡中心負責。信息發布的內容須經各管理員審核，重要信息由園長室審核。

十、各部門應指定專人負責本部門的計算機網絡管理和信息管理。

十一、對于違反上述制度的有關人員，將追究其責任。

十二、本制度的解釋權屬信息資源整合室。

校園安全校園安全篇六

1、人人把好消防關，有備無患保平安。

2、安全如一張網，交織在我的身邊。

3、勤查勤檢，消除隱患。常抓不懈，防微杜漸。

4、校園安全不能馬虎大意，事故預防不能放松警惕。

5、勞動創造財富，安全帶來幸福。

6、家中煤氣經常關，莫用生命買教訓。

7、事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。

8、舉安全之盾，防事故之患。

9、關注校園安全，構建人文和諧。

10、平安校園我愛它，人人安全靠大家。

11、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。

12、繃緊安全弦，奏響青春歌。

13、過馬路，不要急，紅燈停，綠燈行，做個平安小市民。

14、校園內安全隱患常排查，教育中安全思想不放松。

15、為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管。

16、安全在心中，保護自我時時刻刻不能忘。

17、打造平安校園，構建和諧教育。

18、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

19、規范停留紙上形同虛設，人人參與方能固若金湯。

20、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。

21、構建文明新校園，須要安全做先鋒。

22、安全警鐘常敲則會長鳴，事故隱患常改才能安寧。

23、平安要靠每一個人的，而不是要靠一個人做到就行。

24、平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。

25、安全樂四季，健康福百年。

26、什么事都只有活著才能干，所以平安最重要。

27、平安是金，步步小心。忽視安全，如履薄冰。

28、多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。

29、平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

30、安全與幸福攜手，快樂與健康共存。

校園安全校園安全篇七

1. 隱患處處有，安全時時記。

2. 校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感。

3. 深入開展校園安全管理專項整治行動

4. 性命只有一次，請愛惜自己的性命，請您照顧好自己。

5. 過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。

6. 紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

7. 倡導安全禮貌風尚，提高全民安全意識。

8. 健康為本，安全為根。

9. 爬高爬低，安全第一。

11. 過馬路兩邊看還要走在斑馬線

12. 加強領導健全安全工作職責制

13. 多一個留意，少一個事故;多一份留意，少一份擔憂。

14. 多注意安全，讓快樂敲響你的門。

15. 金錢有價，性命無價。

16. 安全是人類共同的向往安全是快樂生活的根本。

17. 課間活動有秩序，校園禮貌爭第一。

18. 不追逐，不打鬧，性命多完美，安全最重要。

20. 居安思危，思則有備，有備無患。

校園安全校園安全篇八

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產與國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。

預防火災的措施非常多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：

1.不玩火。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。

2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發火災，要遵守學生守則與學校的規章制度，堅決杜絕吸煙。

3.愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。

家庭中的火災常由用火不慎與使用電器不當引起，同學們要注意：

l.使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。

2.烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。

3.火爐旁不要存放易燃物品。

4.生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發生火災。

5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發火災。

7.使用發熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。

8.電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。

9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。

10.煤氣罐應遠離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

1.火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

2.發現火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。

3.報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，引起火災的原因及附近明顯目標一并報出，以利搶救。還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。

4.報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。

5.不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

6.在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

形成火災的，應及時報警。對突然發生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。

1.水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。

6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

7.有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。

1.切勿驚慌，第一件事情是觀察哪里可以逃生。一瞬間可決定生死。

2.濕毛巾掩住口和鼻，壓低姿勢，沿地面爬行(距地面20公分以內殘留著空氣)。

3.人站在窗邊，以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接，或沿水管、廣告牌、電線桿爬行而下(樓層過高不可)或至室外安全梯逃生。

4.通過火焰之時，應將所穿衣服用水浸濕或以棉被、毛毯等浸濕后裹住身體迅速沖出。

5.夜間火警應通知樓上熟睡的人逃生，勿僅顧自己撲救或逃生。

6.煙的上升速度遠比上樓梯來得快，故火警時應迅速向地面逃生。

7.當用手摸門已感到燙手時，一旦開門火焰與濃煙勢必撲面而來。此時，首先要關緊迎火的門窗，打開背火的門窗。用濕毛巾、濕布塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守房間，等待救援人員到達。

8.被煙火圍困時，應盡量呆在陽臺、窗口等易被人發現與能避免煙火近身的地方。在白天可向窗外晃動鮮艷的衣物等，在晚上可用手電筒不停地在窗口閃動與敲擊東西，及時發出有效求救信號。在被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾到墻邊或門邊，以便于消防人員尋找、營救，也可防止房屋塌落時不砸傷自己。

9.火場上如果發現自己身上著火了，驚跑與用手拍打只會形成風勢，加速氧氣補充，促進火勢。正確的做法是趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。能及時跳到水里或讓人往身上澆水就更有效。

10.不可跳樓，以免產生墮樓傷亡。

1.乘坐火車或汽車遇火災時，應待車停穩后迅速找安全出口或打破窗戶逃生，車未停穩不可冒險跳車，以免導致重傷或傷亡。并及時利用車上所配滅火器將火撲滅。

2.投宿飯店、旅社時應先觀察安全門、梯及各種防火設施位置與逃生方向。

1.切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。

2.切勿使用升降設備(電梯)逃生。

3.切勿返入屋內取回貴重物品。

4.夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

校園安全校園安全篇九

校園是我們的第二個家，只要校園安全了，我們就能在校園里安全學習了；然而校園安全很重要。

首先保證一個安全校園需要避免發生一些災難，然后學生們要遵守校規絕不違反。我們應該避免在校園里發生火災，地震時盡快到安全的地方，不帶危險物品進校園。

地震時，沒有人會告訴你，也沒有人會告訴你地震什么時候會過去。所以我們不能大意，一定要做好充分的準備，并做好預防地震的演練。

假如地震來臨時正是在學校上課時，那么在上課的同學們不要驚慌，應迅速跑到教室外空曠的地方躲避，盡量避開那些高大的建筑物。遠離高壓線及化學物品；來不及跑時可以躲在坐下或堅固地方。并用毛巾或衣物捂住口鼻，防塵、方煙。當地震停時，在屋內的同學就應該快速撤離危險地……如果地震來臨時是家里，那么住樓房的居民要盡快到室外空曠處躲避。盡量避開高樓、立交橋、遠離正在施工的工廠。

“火”別看它只是一個字，可當它燃燒起來是那么危險那么可怕，越來越旺的火勢卻讓它成了火災。我們也應該預防火災，進行演練。在校園里學生們不能把：煙花、爆竹、鞭炮、火柴、打火機等易燃易爆爆物品帶進校園，也不能到學校容易著火的地方玩耍。無論是在家里還是在學校引起火災主要原因是：玩火、電線短路、用電不值等地方。

當然火災來臨時我們不用緊張也不用害怕，火勢越來越大時，如果我們被困在了教室，那么用濕布蒙住口鼻防止吸入過多的煙和灰塵。并想辦法向他人求救逃離。

地震和火災等都很可怕，我們不能把它當兒戲，一定要重視，因為：安全關系你我他，校園安全靠大家。

校園安全校園安全篇十

活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。

活動對象：五年級三班全體學生

活動地點：教室

活動準備：安全知識、警示牌

活動過程：

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會現在開始。

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)

在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

4、安全知識問答。

班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。