無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以觀察為篇一

我的心心念念的大蒜，已經好幾天都沒看到了。放學后，于是我快馬加鞭的回到家，興奮不已的來到陽臺。

哇，這是我種的大蒜嗎?這簡直是一座小森林啊!郁郁蔥蔥，一片翠綠，一派生機勃勃的景象。不由得讓我愛不釋手起來，就像得了一件寶貝似的欣喜若狂!

先看它的芽吧，每一個大蒜的芽大約都在十厘米左右了。每個嫩芽上面至少分開了兩到三個叉了，既像“y”型又像花圃里面賣的仙人棍盆景，特別可愛!再看它的顏色每一組的那一抹翠綠猶如綠瑪瑙一般晶瑩剔透。

看到這里，我突然想起了功勞最大的根部，心里想：嫩芽長得那么好不都是根在默默無聞為它輸送養分和水分嗎?于是我的目光快速的移向了根部。剛準備夸它時，一個“大肚漢”突然躺下了，好像在憤憤不平的說：“主人，主人，怎么不夸夸我呢?你看看我夾在中間就像家里頂梁柱一樣，多辛苦啊!”我看到后把“大肚漢”輕輕地扶了起來，拍了拍它那個又大了一圈的肚皮說：“你好棒啊!你就是承上啟下的作用啊!”“大肚漢”似乎收到了我的信號，站立的更加筆直了。

此刻默默無聞的根部還在努力的工作著。只見它比前天又長長又長粗了許多，有的像在孤軍奮戰，有的三三兩兩纏繞在一起，就像親兄弟一樣。還有的“聚群”兒了，就像組成的幫派似的。十分有趣。

這時我的心里泛起了波瀾，不管是“大肚漢”還是根部，你們就像一家人一樣，要互敬互愛，共同生共成長!

以觀察為篇二

金魚愛吃魚食、面包渣、餅干末、蛋糕渣……可金魚最愛吃的卻是在土里生長的蚯蚓。金魚生活在水中，魚兒們喝的就是魚缸里的水，如果魚缸里的水臟了還不換的話，魚兒們可能會生病。而且金魚有一個有意思的特點，就是金魚來到一個地方過一會兒再來，就不知道自己有沒有來過這里了，也就是金魚的記性很差。難怪我看見金魚游到一個地方都很好奇，好像從沒有見過似的.。金魚游行的速度很快，想游到哪兒，嗖的一聲就游到那個地方了。

我發現它們頭一向上揚，身子就往上游，頭一向下鉆，身子就往下游。可爸爸跟我說，金魚軀干里有一個像氣球似的東西，“氣球”一鼓起來，它就向上游，“氣球”一漏氣，它就向下游。金魚游動時，身子還會一彎一曲的，像扭動的蛇一樣。當金魚遇到危險時，它們都會逃走、掙扎。有一次，王揚程魚缸里的水不小心倒了，他的魚拍動著身子，在魚缸里不停地掙扎，而且魚兒們的眼睛還瞪得大大的。以前我在外公家用魚網網魚玩，當我把網放入水中時，小魚們都躲到水草后面了，我覺得小魚們還挺聰明的。

以觀察為篇三

今天，老師讓我們養一種植物，我要種大蒜，不顧大蒜身上的辛辣味，我先用牙刷輕刷大蒜的表面，將它清洗干凈，接著拿來一個花形的水晶碗，裝上一些清水，然后將大蒜放進去，最后把大蒜放到陽臺上，讓大蒜接受陽光的沐浴。快快發芽。

10月15日星期二陰

一大早，我連忙穿好衣服去看大蒜，大蒜長得可真快啊。一晚上就長出芽來了。包著一層白袍的綠芽最為濃郁，愈發往下延伸，顏色便愈發的淡，猶如點了一滴濃墨在宣紙上，真好看。

10月16日 星期三晴

10月17日星期四 晴

蒜苗長得非常快，現在足足有六厘米了。翠綠的葉子向四周伸展著，透露著勃勃生機。媽媽笑著說，再過幾天，大蒜就可以剪下來做佐料了。

以觀察為篇四

老師這周給我們布置了一篇觀察植物的日記，我覺得挺有意思，于是我找來以前養金魚的魚的缸，放入一半的水，然后拿來了一個奶奶剛從菜市場里買來的大蒜，慢慢地把它的外衣脫掉，最后把這些胖娃娃一樣的大蒜請到“五星級水賓館”。

10月21日

我剛起床就想去看看那些可愛的大蒜。一看，呀！我的大蒜已經長出了白白的小胡須，大約2毫米長。

10月22日

10月23日

第二片新芽長出來了，又白又嫩的根也長多了，我感到很興奮，我經常給它換水，把它端到陽臺上曬太陽。希望大蒜快快成長，它們好像能聽懂我的話似的，“你放心，小主人，我們會做到的。”觀察種植大蒜讓我得到很大樂趣，還長知識呢！

以觀察為篇五

今天，老師叫我們泡一些豆子，觀察它每天的生長情況。回到家，我把書包隨手一扔，馬上找黃豆，過了幾分鐘后，家里已經被我翻了個遍，我才找到一些黃豆和一個杯子。我先裝了滿滿一杯水，然后把黃豆放進杯子里，最后找了一個安全的地方給豆子“兄弟”安家，讓它們茁壯成長。

9月24日 星期四 晴

下午一放學，我就飛快跑回家，象昨天一樣，把書包一扔，馬上跑到杯子前，一看，黃豆的皮已經便鼓了，有的皮已經掉了。它們就像一群小寶寶在比賽自己哪里厲害，大多數比吃的，吃得自己的肚子漲得好大，就好像衣服小了，衣服就要掉了；還有的比賽脫衣服，看誰脫得快，但脫完了誰都不會把衣服穿上。

9月25日 星期五 晴

放學了，我飛一般地跑回家，跑到豆子邊一看，豆子的皮全掉了，豆子也裂開了一半，仔細看還能看到一點細細的嫩芽。豆子們靜靜地躺在水里，像小寶寶在床上呼呼大睡。我要給它們換水了，我不得不吵醒它們，我把它們先拿了出來，然后把水倒掉，接著把它們放回杯子里，然后倒上自來水，就見到黃豆在水里跳來跳去，有的往上沖，有的游泳，有的打鬧，十分可愛。過了一會兒，水面上又恢復了平靜，我拿了一點水灑在豆子上，希望它能快點長大。

9月26日 星期六 晴

早上，我起了床，什么事都沒做，就去看豆子。我來到杯子前，一看，豆芽扎上了1厘米長的綠辮子，不仔細看的話，你根本看不見豆芽的“臉”。我往杯子里又添了一點水，希望它們能快點長大。

9月28日 星期一 晴

今天，放學，我一回到家，看到杯子里的豆子已經長大了。豆芽中最小的“弟弟”有2厘米長，大部分有3——4厘米長了，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，心想：我的豆芽長大了，我種出豆芽菜了，我要繼續努力，把我的豆芽再種高一點。

四年級:張雨蝶

以觀察為篇六

今天老師給我們布置了一項作業——讓我們種大蒜。我回家拿起一把大蒜中的一瓣大蒜把它底朝下放在水里，我想大蒜肯定不會辜負我的期望，會越長越大。

20xx年9月17日星期四

今天，我觀察了一下大蒜，發現它跟昨天比似乎沒有任何變化。但是它的表皮變的粉了一些，猶如穿上了一層粉紅的紗裙，真是美麗極了。我覺得我種的大蒜很快就會長出蒜苗了，可是大蒜就像一個小娃娃睡著了一般，我心里有點失望。

20xx年9月21日星期一

今天早上，我發現大蒜出現了驚人的變化。原來擠成一團的大蒜瓣現在像吵架了似的都分散在其它的地方，都不愿意理別人。而且大蒜的“沖天辮”越長越高，我感覺真的快要“沖天”了。看來大蒜沒有辜負我的期望，我很高興。

20xx年9月29日星期二

今天晚上放了學，我發現它又變了，好像是一片小型竹林。下面還長著長長的“胡須”，像老爺爺的白胡子，又像一個個士兵，準備隨時出征作戰。它的“沖天辮”也變的更高了，非常的強壯。我想，我以后得更要細心照顧它了。

以觀察為篇七

（1）開始種大蒜

今天我早早地起床了，目的就是親手把大蒜種在花盆里，給我好好的觀察。

我從袋子里專門挑了一個胖乎乎的大蒜，剝開皮，哇！里面住著，一、二、三、四、五、六、七、八，八個蒜兄弟。“你好，蒜兄弟，你們馬上就要分開了。”我洋洋得意地說道。拿起小鏟子，我在土里挖呀挖呀，我這么“辛苦”也就是為了讓“蒜孩子們”住得舒服。

好了，我把一個個大蒜放進土里，好期待他們快快長大！

10月 4日 星期五 天氣：晴

（2）澆水太多了

啊，我又起來給大蒜澆水了。爸爸瞇著眼睛問我：“你起那么早干嘛？”，我說給大蒜澆水。爸爸聽了馬上困意全醒，兇了我一句：“怎么又澆水，澆澆澆澆澆，給你吃撐也會死掉的！”。我聽了，金豆豆吧嗒吧嗒的從眼睛里掉出來。

過了一會兒，我請教電腦。電腦顯示，大蒜澆水不宜過多，所以平時不用澆太多水。但在土上有干巴巴的現象時，一定要及時澆水。

我這才知道我澆的水確太多了。

10月 7日 星期一 天氣：多云

（3）我的大蒜發芽啦

中午吃過飯，爸爸經過花盆時對我說：“倩倩，你過來看看你的大蒜！”我有點緊張，以為我的大蒜“死”了呢！我一看，興奮地一蹦三尺高。因為我的大蒜發芽了！

有五根嫩芽露出了又尖又長的“頭”，它們一個個青綠的，也有淡黃的，用手一摸，嗬，還真有點尖刺的感覺呢！

我的蒜寶寶們，你們一定要快點成長哦！

以觀察為篇八

在我們學校今年的科技節上，老師讓我們選擇一種植物來種植和觀察。我一直對大蒜很好奇。我以前聽說過，只要埋在土壤里澆水，它就能生長。所以，我決定自己試試。

我用我的大蒜種了一盆大蒜。自從有了它，我每天早上很早起床給它澆水。我預計它會慢慢生長。

第一天，我掰下幾塊大蒜，放在精心準備的小花盆里。花盆里已經有土了，所以大蒜不好。每一片大蒜都有一個小尖角，這是你在土壤中需要展示的全部。我輕輕地把每一片大蒜埋在土里，露出它可愛的小尖角，開始期待這盆大蒜發芽后的景象。

一兩天后，當我早上去河邊的時候，我發現他們的小尖角上有一點綠色。我興奮地叫我媽媽過來看。又過了一段時間，當我晚上去陽臺看遠處時，我意外地發現大蒜上的綠色變得越來越長。我欣喜若狂，急忙往大蒜上倒了些水，希望它能很快長起來。

大蒜真的很頑強。有一天半夜，我太匆忙了，以至于忘了給大蒜澆水。當我后來想起時，我以為大蒜要死了。我悲傷地對母親說，但她神秘地笑了笑，說：“去看看！”我急忙去看，發現大蒜沒有死，但仍然直立著。我真的很佩服它頑強的生命力。

又過了三四天，大蒜長得越來越快，綠色部分逐漸長高，現在大約3厘米。有一天，我看到一個綠色的小花蕾從其中一個花蕾的頂端發芽。我用水杯往大蒜里倒了些水。現在我真的希望他們長高，為我贏得榮譽。

這一次我觀察了我種下的大蒜，發現這些植物的生命力如此之強，以至于它們在經歷了風、雨、太陽和雨之后都能夠挺立起來。只要定期澆水，幾個小蒜瓣就能長成一盆如此茂盛的大蒜。大自然真的很奇妙。

以觀察為篇九

老師布置給我們一個任務，種植物進行觀察，并寫連續觀察的日記，回家我把這事情告訴了媽媽，媽媽說：“你種大蒜呀。”說完，媽媽就給了我一把大蒜，首先我把大蒜的外衣給剝了，然后，把大蒜放到土上，再澆了水，我問媽媽：“大蒜最多幾天長出來呀？”媽媽說：“最多三四天。”“好的，謝謝媽媽。”我說。

20xx年10月14日 星期一 晴

一早起來，我迅速地跑到大蒜那里，大蒜什么也沒長出來，我想是水不夠，還是溫度低了呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“因為種子的生長速度是不一樣的。”我說：“哦，好的。”后來，我又給大蒜澆了一點水。

20xx年10月16日 星期三 晴

到了早上，我心想：大蒜這次應該發芽了吧？我帶著緊張的心情，鼓足勇氣來到了大蒜邊，我開心極了，因為大蒜已經長出了苗來了，雖然苗有一點短，但是也有了四厘米，我把這個好的結果告訴了媽媽，媽媽也很開心。

從這次的觀察中，我明白了，只要苗有水和充足的陽光，就會生長。真的是處處留心皆學問！

以觀察為篇十

國慶節，老師讓我們水培大蒜。所以我今天起得特別早，跟媽媽一起去菜買

蒜。回到家，我拿來一個瓶子，在瓶子里裝滿水后，把大蒜放在并瓶子上。現在我可以觀察了，我用手摸了摸大蒜的身子，摸起來硬硬的，而且里面有很多大蒜寶寶抱在一起，躲在白色大衣的里面。

10月4日 星期日 晴

今天是我觀察大蒜的第四天，我走到陽臺上觀察起大蒜，發現了大蒜頂部有嫩芽，那小嫩芽正在使力掙脫著皮粗肉厚的大蒜皮，正探出頭來好奇地看著這個嶄新的世界。我往下看，發現大蒜的尼股’上長出了許多小根，媽媽告訴我這是須根，就像老爺爺的短粗的胡渣子。突然，我發現瓶里的水少了一點，原來大蒜能吸收水分，再把水分傳遞給嫩芽，所以水才會變少，于是我趕緊再給它換一瓶新水，好讓它快快長大。

10月7日 星期三 晴

經過這幾天的觀察，大蒜的根越來越長，像老爺爺的白胡須一樣，而且這些胡須都纏繞在一起，像一個大鳥巢似的。蒜瓣也不一樣了，不像原來一樣抱團了，而是一個個展開了，像一朵蓮花似的。蒜芽長長了，有的長，有的短，最長的也有6厘米了，嫩綠嫩綠的，可愛極了！一陣風過來，蒜苗輕輕地舞動了起來。

10月10日 星期四 晴

蒜苗越來越長，都有10度厘米長了，望著它們茁壯的身體，我不由感嘆：蒜苗的生命真是太頑強了，我太佩服這小小的生命了！